70首古诗鉴赏题及答案

70首古诗鉴赏题及答案（精选4篇）

70首古诗鉴赏题及答案 第1篇

初中22首古诗阅读欣赏题及答案

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 解读：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”诗之首紧接白诗尾，点明自己在巴山楚水这荒凉地度过了二十三年之久，表现了诗人之间推心置腹的亲切关系。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这两句通过用典，表现出了诗人十分复杂的心情。阔别已久，今朝归来，人事全非，抒发了无限惆怅的心怀。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅，却也颇为豁达。本联含有新事物必将取代旧事物的哲理。这一联，突然振起，一变忧伤低沉的情调，尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”便乘势而下，表现刘禹锡在朋友的热情关怀下，振作精神，投向生活，表现了诗人坚忍不拔的意志。考点梳理

1、解释加点的字词：

①酬乐天初逢席上见赠 ②到乡翻似烂柯人

③二十三年弃置身 ④暂凭杯酒长精神

2、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。

3、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并提示诗句的含义。

4、这首诗首联写出了诗人怎样的遭遇？

5、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合颈联作简要分析。

6、写诗人用异常达观的态度来应付世变，含有新事物必将取代旧事物哲理的诗句是（）。

7、通过用典，表现诗人十分复杂心情的诗名是

8、“酬乐天扬州初逢席上见赠”“乐天”指谁？

9、诗的首联与白诗的尾联相应和，表现了什么？

10、颔联表现了诗人十分复杂的心情，具体指的是什么？

11、颈联刘禹锡以“ ”和“ ”自喻，固然无不（），却也（）。

12、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

13、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句中，诗人为什么把自己比作“沉舟”和“病树”？

14、对颈联赏析有误的一项是（）

A．颈联展望未来风光，形象壮丽，显出了慷慨昂扬的气概。

B．诗句借用自然景物的变化，暗示社会发展变化，蕴含哲理。

C．诗人在诗中用“沉舟”、“病树”比喻自己，显得十分悲观。

D．诗人借他创造的艺术形象，表现了他旷达的胸怀和积极进取的精神。

15、“见赠”中的“见”字在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，、试举两个、。

16、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”原意是什么？现在人们赋予它什么新意？

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1、①赠给我的诗 ②斧柄 ③丢弃放置。指遭贬谪 ④增长，这里是振作的意思

2、低沉愤懑高昂乐观

3、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟侧畔千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。

4、诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用

5、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”①“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

7、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

8、白居易

9、表现了诗人之间推心置腹的亲切关系

10、阔别已久，今朝归来，人事全非，抒发了无限惆怅的心怀。

11、沉舟 病树 惆怅 豁达

12、表达了作者对生活的乐观态度和进取精神。

13、诗人以“沉舟”“病树”自喻是对23年贬谪经历的感叹与惆怅。但他对朋友同僚“千帆过”“万木春”般的升迁并未心怀妒意，反而以豁达又振奋的心情激励自己。

14、C

15、见教、见谅、见笑

16、沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春，常用来说明新事物必将取代旧事物。解读：这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。一二句写青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀；三四句写江水浩渺、视野开阔的景色；五六句写景致的缺憾——残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情；七八句抒写思乡之情。这首写景诗的特色是借助长江风景的描写，写出诗人的乡愁乡思，即景生情。考点梳理

1、默写

①，风正一帆悬。②，江春入旧年。

③诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：。（写平野开阔，大江直流，波平浪静美景的诗句。）

④诗中流露出诗人人在江南，神驰故里的漂泊羁旅之情的诗句是：。

⑤在写景叙事中表现具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是：。（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句。或借时序的交替，让诗人顿生思乡之情的诗句。）⑥借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是：。

⑦你学过的古诗中与“海日生残夜，江春入旧年”蕴含哲理一致的诗句有：。

2、理解：

①“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，非常形象地写出了

之大景的神韵，为后人所称道。

②“海日生残夜，江春入旧年。”抒发了作者怎样的情怀？

③“海日生残夜，江春入旧年。”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。（不少于20个字）

④借景抒情，情景交融是本诗的特色，诗中主要描写了哪些景物？

⑤诗中能点明主旨的诗句是，它表达诗人 的思想感情。

3、选择：

①“海日生残夜，江春入旧年”是脍炙人口的千古名句，其哲理意味着（）A．当残夜还未消失时，一轮红日已从海上升起；当旧年还未逝去，江上已显露春意。具有新事物必然寓于旧事物之中的道理。B．“日生残夜”，“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样的匆匆不可待，表达一种“时不待我”的紧迫感。

C．作者将“日”“春”放在“生”“入”之前，并且拟人化，赋予它们以人的意志和情思。D．全诗妙在描写景物节气之中，蕴涵着一种自然理趣，给人以乐观、积极向上的艺术力量。②对“海日生残夜，江春入旧年”理解，分析不当的一项是（）

A．这两句的意思是：当残夜还未消失时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈现出了春意。

B．日出残夜表示地域的交替，春入旧年表示了时序的交替。C．把“日”与“春”当作美好事物的象征。“生”与“入”使景色拟人化了。

D．在描写景物和时令的变化中，提示了自然规律，生活真理，给人以乐观、积极、向上的力量。

2、《次北固山下》

1、①潮平两岸阔 ②海日生残夜③潮平两岸阔，风正一帆悬。④客路青山外，行舟绿水前。⑤海日生残夜，江春入旧年。⑥乡书何处达？归雁洛阳边⑦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2、①两岸间②抒发了作者思念故乡的情怀，表达了诗人乐观向上，奋发进取的精神。③内容方面，透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。（或：情感方面，透露出乐观、积极向上的感情；或词语运用方面，把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调；或修辞运用方面，“生”、“入”用拟人手法更有情趣。）④描写了青山、绿水、潮水、旭日等景物。⑤乡书何处达？归雁洛阳边

3、①A ②B

3、《天净沙·秋思》

解读：它抒发了一个飘零天涯游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。前三句全是写景，但又句句写出游子的客愁与乡思。“枯藤”一句写秋天之景，干枯的老藤，苍老的树木，喧染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅幽静恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，更加引发游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的寂寞的心情。以上是第一层。最后两句是第二层，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”句点出时间，并照应上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢？此曲被后人称为“秋思之祖”。考点梳理

1、，古道西风瘦马。

2、作者直抒胸臆，道出天涯游子之愁的句子是。

3、点出特定时间，照应“皆”字的一句是：。

4、诗中抒写游子羁旅之情的句子是：。

5、全曲的主旨句是：。

6、崔颢的《黄鹤楼》中 两句诗与“夕阳西下，断肠人在天涯”表达的心境相似。

7、点明全篇主旨的一个词是。

8、小令描写的景物带有鲜明的时令特征，如与“秋”、“夕阳”相照应的景物就有。直接点明时令的一个词是。

9、小令前四句写，后一句写。前四句被一条红线串起来，构成一幅“秋景图，这条红线是。

10、诗人在构图上，成功地运用了映衬手法。一面是秋风萧飒中的“枯藤老树昏鸦”，一面是“夕阳西下”落日的余辉，这是

相映；而“流水”与“小桥”是 相映；写景与写人是 相映。

11、这首曲抒发了作者 的思想感情，在表达手法上是。

12、曲中的“断肠人”此时因何而“断肠”？

13、下列说法正确的一项是（）

A．这首小令的情调是既低沉又欢快，因为曲中“枯藤老树昏鸦”这样凄凉的景物，也有“小桥流水人家“这样美好的景物。B．这首小令以直接抒情为主。

C．借景抒情是这首小令的特点。四句有三句半写景，字字浸透着流落天涯的游子的凄苦。

D．深秋日落，乌鸦老树，行人旧家，但作者“断肠”而回了家。

14、下面对这首曲赏析不正确的一项是（）A．“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。B．作者描写了九种事物，极力渲染了悲凉气氛，表现了长期在异乡漂泊的游子的怅惆之情。

C．这首小令，情调虽然低沉，却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。D．小令除最后一句写人外，全

3、《天净沙·秋思》

1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

2、断肠人在天涯

3、夕阳西下

4、夕阳西下，断肠人在天涯

5、夕阳西下，断肠人在天涯

6、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

7、断肠

8、枯藤昏鸦西风

9、景 人 断肠人在天涯

10、明暗动静背景与主体

11、凄愁 借景抒情

12、这是一个羁旅在外，长期漂泊他乡的游子看到眼前那悲凉孤寂、冷清毫无生气的秋景，又想到自己长年漂泊在外，于是就引起了极度的思乡的情思。

13、C

14、D 是写景，意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。

4、《白雪歌送武判官归京》

解读：诗词前四句从视觉角度写高原上疾风暴雪的情景，突出其气候之奇。其中一个“卷”字，写出北风怒吼奔驰的巨大气势：一个“折”字，则写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态，一个“即”字，写出了诗人见到如此情景的时的惊异之情。可诗人一时不能认同这“胡天八月”的气候，竟然以为雪花漫天，银装素裹的世界，是春回大地、满树梨花的天下，此是名句。次六句写酷寒中的军营生活。“瀚海”二句从帐内写到账外，仍紧扣“寒”来写。“山回路转不见君，雪花空留马行处。”与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人了，只看见串串马蹄的印迹，他迟迟不返，一定是在为客人担心。以景传情，言尽意未绝。

考点梳理

1、诗中描绘边塞风光，展示边塞冰天雪地，阴云重重景象的诗句是：。

2、诗中运用画面色彩对比的手法，在冷色的基调上染上一层暖色，使冷色更冷的诗句是：

3、与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：。（以景传情，情景交融，笔端饱含悠悠不尽之情思的诗句。）

4、诗人将春景比冬景，想象、造境俱称奇绝的诗句是：。（咏雪的千古名句。或：以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人的诗句。）

5、诗中作者笔触由帐外转入帐内，写雪天苦寒生活情景的诗句是：。

6、运用互文修辞，从侧面烘托大雪寒威的诗句。

7、这首诗的主旨是，诗中中心景物是。

8、这首诗前十句重在，后八句则主要是写。（各填2字）

9、诗中能奠定全诗感情基调的诗句是。

10、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是脍炙人口的名句，对它的妙处你能说出一、二吗？

11、诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？

12、“雪上空留马行处”一句中“空留”有何深刻含义？

13、这首诗抒发了作者怎样的感情？

14、对下面诗句赏析有误的一项是（）A．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”上句写风，下句写景。写风时采用了正面描写和侧面描写相结合的写法；写雪时用一“即”字突出了作者的惊奇之情。

B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以花喻雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。

C．“潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云”由帐外写到帐内，展示了边塞冰天雪地，阴云重重的景象。

D．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻”这又是一幅奇异而美丽的画面，北风劲吹，红旗却冻得不能翻动，突出了天气的奇寒。

4、《白雪歌送武判官归京》

1、潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云

2、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻

3、山回路转不见君，雪上空留马行处。

4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

5、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄

6、将军角弓不得控都护铁衣冷难着

7、送别 雪

8、咏雪送别

9、潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云

10、以春景写冬景，运用比喻、联想，即写出诗人欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。

11、表达了诗人依依惜别和无限惆怅之情。

12、诗人伫立在雪地上，望着“归客”运去，渐行渐远渐小，最后终于看不见了，诗人久久不忍离去，眼前只留有一行模糊的马蹄迹。“空留”写出了无限惆怅的惜别之情。

13、抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。

14、C

5、《赤壁》

解读：这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为名，实则是怀古咏史之作。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句交代兴感之由——一支沉入泥沙中的断戟，虽历经许多岁月，并未完全销蚀掉；经过一番磨洗之后，认出这它三国赤壁大战时的遗物，顿生“思古之幽情”。后两句写的便是这“幽情”——要是没有东风，孙、刘联军必败无疑，那么，大乔、小乔就会被曹操掳去，关押在铜雀台，供曹操享受了。诗歌妙就妙在不直接写政治军事情势的变迁。以小见大，给诗歌增添了无限的情致，真可谓别出心裁。考点梳理

1、《赤壁》是 朝诗人 经过 这个著名古战场，有感于 时代的英雄成败而写下的。诗以 为名，实则是 之作。

2、，自将磨洗认前朝。

3、《赤壁》中评古论今的句子是。

4、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是《赤壁》中最精彩的久为人们传诵的两名，其中的周郎指的是，这两句诗妙在不直接叙写 的变迁，而间接地通过写 两个 的命运，来反映这种变迁，以 见，给诗歌增添了无限的情致。

5、对《赤壁》这首诗的解说不恰当的一项是（）

A．诗一开头由一支断戟生发对前朝人物和事迹的无限慨叹，交代兴感之由。B．诗句中的“自将”，即自己将要；“认前朝”，字面上是说认识到前朝的遗物，同时包含着要认识前朝的经验教训的意思。

C．后两句意思是说，假使东风不给周郎方便，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观。

D．诗人熟稔兵法，他之所以在诗中把孙、刘联军的胜利简单地归结为偶然的东风，恐怕正是自负知兵，而又得不到朝廷常识，便借题发挥，生“时无英雄，使竖子成名”的慨叹。

5、《赤壁》

1、唐 杜牧 赤壁 三国 地名 怀古咏史

2、折戟沉沙铁未销

3、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

4、周瑜 政治军事情势 东吴 美女小大

5、B

6、《过零丁洋》 解读：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”，一写自己靠明经而入仕，二写自己率兵勤王，但局势艰危；其中一为关系个人政治前途的大事，一为关系南宋王朝存亡的大事。首联是先写个人后写国家，那么颔联就是先写国家后写个人。诗人把自己的命运同国家的命运紧紧联系在一起，其爱国赤诚之心可见一斑。颈联紧承前意，进一步加以渲染。“惶恐滩”“零丁洋”两个地名，自然对仗，将诗人昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。以上三联诗人将家国恨、哀怨情渲染到了极致，尾联诗人一笔宕开，为后人留下了一句千古名言——“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”这一句气势磅礴，格调高亢，表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。考点梳理

1、《过零丁洋》是 爱国诗人 在被 俘获经过

时所作。

2、辛苦遭逢起一经。

3、，零丁洋里叹零丁。

4、孟子在《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求，文天祥在《过零丁洋》中也体现了这种追求的诗句是。

5、《过零丁洋》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是。

6、《过零丁洋》中表现诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是。

7、《过零丁洋》中运用 表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是 联。

8、诗中的“惶恐”和“零丁”有双层含义，一层是，一层是。

9、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了诗人 的思想感情，请举一个中国历史上“留取丹心照汗青”的例子：。

10、对《过零丁洋》解说有误的一项是（）A．从全诗看，诗人生活在南宋行将灭亡的时候。

B．作者参加了频繁的抗元斗争，作此诗时，诗人正率军抗元。

C．作者对国家山河破碎和自己身世浮沉感到无奈和无助。

D．诗中表达了诗人不惜以死报国的耿耿忠心。

6、《过零丁洋》

1、南宋 文天祥 元军 零丁洋

2、干戈寥落四周星

3、惶恐滩头说惶恐

4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

7、比喻颔

8、两个地方 诗人的惶恐零丁孤苦之感

9、为了国家宁愿慷慨赴死 如岳飞、邓世昌、朱自清

10、B

7、《已亥杂诗》 解读：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”，怀着无边的离愁别绪，“我”辞别京师，骑马东去，要回到远在天涯的家乡。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“我”虽打算辞官家居，但并非弃绝尘缘，“我”还想为社会尽点责任，句中“落红”实际上是诗人自况。诗人以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会、对生活的眷恋深情。考点梳理

1、《已亥杂诗》的作者是

代著名

家、家。

2、浩荡离愁白日斜。

3、《已亥杂诗》中以落花喻表明心志的名句是。

4、生命是什么？生命就是范仲淹《岳阳楼记》“，后天之乐而乐”的政治报负；生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“，”的奉献精神。

5、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如《已亥杂诗》中所说：。

6、《已亥杂诗》第一句写诗人离别的忧伤，其中直接表现离愁深重的词语是。

7、《已亥杂诗》后两句表现作者虽辞家居，但仍关心国家前途命运。句中“落红”实际上是。诗人以含蓄隽永的笔调表达了自己对、对 的眷恋深情。

8、对《已亥杂诗》这首诗赏析不正确的一项是（）

A．诗的一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B．诗的三四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。

C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。

D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

7、《已亥杂诗》

1、清 思想 文学 龚自珍

2、吟鞭东指即天涯

3、落红不是无情物，化作春泥更护花

4、先天下之忧而忧人生自古谁无死，留取丹心照汗青落红不是无情物，化作春泥更护花

5、落红不是无情物，化作春泥更护花

6、浩荡

7、诗人自况社会生活

8、D

8、《使至塞上》

解读：是王维边塞诗中的力作。首联交待出使的经过。写奉使出征，独当重任，到边疆去察看，过居廷属国。颔联“征蓬出汉塞，归燕入胡天”，描写边塞的情势。因和胡人只有一箭之隔，风吹蓬草即过边塞，北飞的大雁也从头顶飞入胡地的上空。可见诗已到了边关前沿。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，写落日时分边关所见。“大”写边疆沙漠，浩瀚无边；“孤”是写其景物的单调；沙漠上没有山峦树木，那横贯其间、渺无尽头的黄河，惟有“长”字才能表达出给人的视觉印象；落日，又加上“圆”字，给人亲切温暖而又苍茫的感受。一“长”一“直”又一“圆”，似几何图形一样展现在天地间，大气浩瀚又沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑。“大漠孤烟直，长河落日圆”以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句。尾联照应诗题和开头。作者此行目的是慰边，但在萧关遇到侦察的骑兵，得知都护还在前线。可见虽然打了胜仗，都护并没有放松警戒。诗句流露出对都护的赞叹。它能传诵千古，主要在于颈联写得太好，意境深远，可见警句在一首诗中的作用。考点梳理

1、这是一首王维奉命出使边塞慰问将士们的边塞诗，具体表现边塞特色景物的诗句是

，具体表现边塞地域地点的词语是。

2、“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为千古名句。该诗句表现了怎样的意境？请结合具体词语作分析。具体分析：

3、判断正误。错的打×，对的打√。

①“使至塞上”的“使”是“使者”的意思，因此“使至塞上”是主谓短语。（）

②首联交待出使的经过。奉命出征，独当重任，到边塞去察看，过居延属国。（）③颔联描写边塞情势。风吹蓬草即过边塞，北飞的大雁也从头顶飞入胡地的上空。可见诗人已到了边关前沿。（）

④颈联写落日时分，边关所见。写景壮观，气势流畅。（）

⑤尾联照应诗题和开头。流露出对都护的赞叹。（）《使至塞上》

1、大漠孤烟直，长河落日圆 属国、居延、胡天、萧关、燕然

2、特点：大气浩瀚又沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑。赏析：“大漠”的“大”写边疆沙漠，浩潮无边；边塞荒凉没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一般狼烟就格外醒目，因此称作“孤烟”，“孤”是写具景物单调；沙漠上没有山峦树木，那横贯具间、渺无尽头的黄河，惟有“长”才能表达出给人的视觉印象；落日，又加上“圆”字，给人亲切温暖而又苍茫的感觉。一“长”一“直”又一“圆”似几何图形一样展现在天地间，大气浩瀚又沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑。

3、①× ②√ ③√ ④√ ⑤√

9、《水调歌头》

解读：这是一首在文学史上负有盛名的词。词前的小序，叙作词原因，领起一篇。词的上片，写词人月下欢饮时的联想和想象。词的下片，写词人月下“无眠”的情状及对人生的沉思、探求。下片除开头写月移光转（点明时间）而外，以下全属内心独白。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是人生和自然的规律。“但愿人长久，千里共婵娟。”惟愿别离的人们各自珍重，远隔千里，共浴月光，一同欣赏中秋明月之夜美好的景色，这是对离人的美好祝愿。这首词虽有感伤情调，但并不使人感到难堪的压抑，词人的豁达胸襟仍处处可见。他把“天”和“月”都人格化了，上片问天，下片问月，创造了一个神话般美丽的境界。应当指出，词人的问天、问月，归根结底是问人生。在经过一番认真探求之后，他终于得到了人生哲理的启迪。可见，寓哲理于抒情之中，是这篇词的一个显著特点。全词既充溢浪漫情怀，又抒发现实感受，字里行间都流露出词人乐观旷达的情绪。考点梳理

1、“此事古难全”的“此事”指的是。

2、词中寄寓离情，释却离怨，从美好的想象中得到人生慰藉的千古名句是。（词中写出了普天下离人心愿的语句）

3、词人用让步法宽解愁思，跳脱原境，表现了词人乐观豁达的生活态度的诗句是。

4、这首词中，表达深沉哲理的句子是。

5、表达作者健康乐观的情绪和美好祝愿的句子是：。

6、“水调歌头”是，词前小序的作用是。

7、词的上片问，下片问，归根结底是问。

8、词中表明时间变化的词语是。

9、本词通篇咏月，月是词的中心形象，却处处关合人事，表现出自然社会契合的特点。词的上片借明月，抒发自己 的感慨；下片用圆月，抒发 之情。

10、全词既充溢浪漫情怀，又抒发现实感受，字里行间都流露出词人 的情绪。

11、下列是对“无眠”的理解，正确的是（）A．词人在幻想如何超凡脱俗。

B．词人对出世还是入世举棋不定，所以辗转难眠。

C．词人还在回忆刚才的月下起舞，清影随人的美妙感觉。

D．月光带出了因离别愁苦的月下人，写出了月下离人离情正浓。

12、对这首词赏析有误的一项是（）A．上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B．下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

C．“但愿人长久，千里共婵娟”表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D．全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

9、《水调歌头》

1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

2、但愿人长久，千里共婵娟

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

5、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

6、词牌名交代作词原因，领起全篇。

7、天 月 人生

8、转朱阁，低绮户。

9、自喻清高 对政治衬托离别对兄弟的怀念

10、乐观旷达

11、D

12、B

解读：《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了周初至春秋中叶的诗歌305篇。第一节用关雎鸟的叫声起兴，写一个男子对心目中美女的向往之情。“窈窕淑女”后成为形容美丽善良的姑娘的成语，“好逑”的意思是理想的配偶。第二节用采摘荇菜起兴，写对心中的女子日日夜夜都在追求她。第三节直接抒写男子对心中爱慕的姑娘追求不到的苦恼。第四、五节还是用起兴的手法，表达了男子要用琴瑟和钟鼓来亲近和取悦心爱的女子。《关雎》是一首非常美好的爱情诗。诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好的情感。使用的语言简练而纯朴，唱来上口，便于流传，所以能传诵千古。考点梳理

1、《诗经》是我国古代第一部，它收集了自 到 的诗歌三百零五首。分为 三部分。在创作手法上多采用 的创作手法。

2、诗中“ ”字是全诗的诗眼，“、”句为纲目，统摄全诗，通篇写一个小伙子对姑娘的思念，追求过程，写出了。表现了爱情追求中的。

3、这首诗在艺术手法的主要表现为 和。

4、最能够传神的表现相思之苦而不能自已的一句诗是。

5、诗中用以形容美丽善良的姑娘的一个成语是 ；“好逑”的意思是。

6、作者以“雎鸠”起兴，你猜想一下“雎鸠”该有哪些品质？

7、选出不正确的一项（）

A．这首诗采用四言句式，从诗的内容看，一般认为是一首优美的爱情诗，孔子高度评价它“乐而不淫，哀而不伤”。

B．这首诗在艺术手法上主要表现为“兴”和“重章叠句”诗的第一章先用起兴开篇，描写水鸟情谊深挚，引起读者的相关联想，酝酿气氛。

C．这首诗诗题“关雎”取首句的两个字，全诗语言朴实无华，“悠哉”叠用，表现出此时的小伙子心情舒畅，洋洋自得。

D．这首诗四、五节中表现小伙子在幻想中得到了心上人，欢喜之情溢于言表。但他的情感始终没有超越伦理的制约。体现了健康、文明的心态。其中“琴瑟”与“钟鼓”并非实写。

10、《关雎》

1、诗歌总集 西周 春秋 风 雅 烦 赋 比 兴

2、求窈窕淑女，君子好逑，求之而不得的焦虑和求而得之的喜悦，苦与乐。

3、起兴重章叠句

4、辗转反侧

5、窈窕淑女理想的配偶

6、这种雎鸠鸟，情意专一，和谐忠贞。

7、C

11、《蒹葭》解读：第一节采用起兴的手法，用茂盛的芦苇和结霜的露水引出歌咏的对象“所谓伊人”，可惜的是自己喜爱的人却“在水一方”，被河水阻隔着。第二节还是用茂盛的芦苇和未干的露水起兴，写“伊人”在河的岸边。第三节重叠重复，只是换了几个字，写“伊人”又到了河岸边。想要去寻找还找不到。诗中塑造的是一个不懈地追求心上人的执著的形象。《关雎》《蒹葭》这两首诗充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即一唱三叹，反复吟咏。每一小节内容基本相同，只是改换了几个不同的字。这是因为民歌主要是口耳相传，这样吟唱的好处是便于记忆，便于传播开去。考点梳理

1、诗中采用起兴手法的句子是。

2、从表现主题看，这是一首 诗。

3、这首诗的特定时间是，特定地点是，特定人物是。

4、全诗换字换词，第一章的韵脚是“ ”，押韵的字有。第二、三章的韵脚是。这样换字换韵起到了 的效果。

5、从诗的内容来看，诗人是否得到了那位伊人？为什么？

6、“苍苍”“凄凄”“采采”属于叠词，诗中使用这些叠词有怎样的表达效果？

11、《蒹葭》

1、蒹葭苍苍，白露为霜

2、思慕追求意中人的情诗

3、深秋的早晨 芦苇丛生的河边 青年男子或女子

4、ang 苍、霜、方、长、央 “1” “一唱三叹”

5、没有。从诗的内容来看，那位伊人始终是可望而不可及，所以诗人最终没有得到那位伊人。

6、这三个词都是描写芦苇茂盛的样子，具有音乐美和节奏感，使这首诗读起来更加上口，意境更加优美。

12、《钱塘湖春行》

解读：“孤山寺北贾亭西”，起笔交代了诗人的观景的处所，“水面初平云脚低”，写出了春天湖面的特点，春水初涨。颔联用“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。颈联写初春的花草也充分写出了春天的特色，“乱花渐欲迷人眼”，“乱花”写出了春花盛开的景象，“迷人眼”则写出了春花的鲜艳美丽。“浅草才能没马蹄”，以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄。尾联是写诗人对西湖美景的喜爱之情，在湖东绿杨深处的白沙堤上漫步是诗人的“最爱”，因在这里看到的景象更加美好，给人以言已尽，意无穷的享受。考点梳理

1、诗中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“、”从俯视角度描写花草的优美诗句是“，”。

2、诗中写早春特色，表现春的活力，展示动态美的两个动词是“

”、“

”。

3、本诗第二句至第六句，一句一景，在动态的描写中写出了西湖景色的清丽明快、生机勃勃，这些景物依次是：春水、、燕啄春泥、乱花迷眼、。

4、白居易的这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写的具有特色之外，用字用句也十分准确生动，其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为。

5、下列各项赏析不正确的一项是（）。A．颔联的朗读节奏划分应是：几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。

B．颈联暗示蓬勃的春意正在急剧发展中。C．这是一首七言律诗，描绘了刚披上春装的西湖生机盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱之情。

D．全诗结构巧妙，前两联先写所写之景，再写观景之处；后两联先写观景之处，再写所见之景。全诗首尾呼应，体现了一种结构美。

6、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美丽，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？

12、《钱塘湖春行》

1、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”

2、“争”“啄”

3、“莺争暖树”；“草没马蹄”

4、写出了新春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了春的蓬勃生气。

5、D

6、可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意见于言外”，“言已尽，意无穷”的效果。

13、《江城子》

解读：这首诗是苏轼任密州知州时所作的一首抒发爱国豪情的词作，成功地塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军形象。作者心怀壮志，但在仕途上却屡遭坎坷，一腔报国之志难于施展，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。“左牵黄，右擎苍”，生动传神地写出了一个“猎人”的形象。“锦帽貂裘”写的是诗人的装束，“千骑卷平冈”，则是写出猎的人很多，特别是一个“卷”字更突出了速度快，气势大，为的是观看像三国时代的孙权一样的（诗）人去射杀猛虎。“酒酣胸胆尚开张”，是说饮酒到尽兴之时，更觉心胸广阔、壮志满怀。尽管鬓角已有了白发，又算得了什么呢？宋人写词极爱用典，“孙朗”是古人对三国时孙权的昵称，诗人以孙权自喻，是表明急于建功立业的心志，并由此引出了下面的典故：希望像汉代的魏尚一样，有冯唐为之请命，能够担当重任，建功立业，报效朝廷。词的后四句是诗人的一种想象和盼望。“何日”，写出了诗人急切盼望的心情。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，用高度艺术化的语言，表现出诗人豪放的气概。这首词表面上看写的是一次出猎，实则表达了诗人报效国家的壮志和豪放的气概。考点梳理

1、词中运用典故寄托报国之志的句子是“，”。

2、“鬓微霜，又何妨”一句照应了上阕中的“ ”一句。

3、词中表达主旨的语句是“。”

4、词中写出猎队伍行走疾速、情绪高昂、精神抖擞的一个动词是“ ”。贯穿全词的“词眼”是。

5、从词的审美风格上看，这首词表现了 的风格。

6、“持节云中，何日遗冯唐”一句在写法上有什么特征？这句话表达了作者怎样的思想感情？

7、这着词刻画出了词人怎样的形象？

8、词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达的意思是什么？

9、判断下列说法有误的一项（）

A．这首诗上阕叙事，描写出猫的壮观场面，下阕抒情，表达自己希望报国的愿望。B．这首词词调铿锵有力，造成一种粗犷，高远的氛围。一洗绮罗香泽之态，是宋人较早抒发爱国情怀的豪放之作。

C．这首词善用典故，词人以孙权和魏尚自比，表达出杀敌报国的豪情状态。

D．末句运用比喻，“天狼”指造成宋朝边患的西域和辽国。

13、《江城子·密州出猎》

1、“持节云中，何日遣冯唐”

2、“鬓微霜，又何妨”“老夫聊发少年狂”

3、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

4、“卷”；“狂”

5、“豪放”

6、运用典故，表达了作者希望重新受朝廷重用，渴望建功立业的思想感情。

7、刻画了诗人老当益壮，乐观豪放的英雄形象。

8、象当年孙权那样挽弓箭射虎，鬓已霜，但仍少年狂气，希望朝廷能象派冯唐赦免魏尚那样重用自己，报效国家，抵御侵略者，建功立业的决心。

9、D

14、《饮酒》解读：全诗可分为两个层次。前四句为第一层，从哲理的高度来表达自己的人生态度。这四句诗刻画出作者与众不同的精神风貌，他不像一般隐士标榜“出世”，而是“结庐在人境”人置身“人境”却能做到“无车马喧”，不染世俗之事。原因何在？诗人直言“心远地自偏”。正所谓心静，境自静。无求名逐利之心，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同。诗人用平淡的话道出了这深刻的道理。

第五句以下为第二层，诗人从对自然界的欣赏中，得到美的享受和哲理的启迪。诗人在东篱旁采摘盛开的菊花，无意中望见那郁郁葱葱的庐山，这时夕阳西下，飞鸟投林，万物自由，适恬而动，面对这一自然和谐的景色，诗人不禁心旷神怡，若有所悟，其间意趣，是不能用语言来表达的。考点梳理

1、表现这首诗思想内容的一个词是。

2、解释加点的词 结庐

悠然见南山 山气日夕佳 相与

3、对这首诗赏析不正确的一项是（）A．这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道，悠然自得的心境。

B．本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情景理自然融合，意境深邃。C．“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静能使人恬淡舒适。

D．诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲、纯洁的象征意义；而诗人“采菊”则表现诗人热爱自然的情趣。

4、本诗中的“飞鸟相与还”与《天净沙·秋思》中的“昏鸦”都写飞禽，诗人表达的意思，有什么不同？

14、《饮酒》

1、心远

2、略

3、C

4、“飞鸟”句表达了诗人厌弃功名利禄，归隐田园的安适恬静，悠然自得的喜悦心情“昏鸦”句抒发了诗人漂泊沦落的游子思乡恋家之情。

15、《破阵子》

解读：这首词是一首寄赠之作，辛弃疾自称“壮词”，全篇以“壮”语贯穿始终。首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出杀敌的壮志。绵延的兵营中响起了号角声、军乐声，战旗飘扬、兵士饱餐，这一切有声有色地描绘了沙场点兵的壮盛军容。一个“秋”字，更给整个场面增添了肃杀之气。下片“了却……身后名”这是和朋友互勉之语，也是词人的壮志。然而现实却是“可怜白发生”，词意急转直下，“可怜”两字至为沉痛，为壮志难酬表示出极大的愤慨。前九句写的酣畅淋漓，反衬了这一句的分量，词尽而意不尽，正是大家手笔。整首词让我们感到作者想要力挽狂澜，热切地希望恢复祖国河山的壮志豪情，表现了他深沉的壮志未酬的忧愤之情。理想与现实的激烈冲突，更为辛弃疾的词构成了悲壮的基调。

考点梳理

1、解释加点的词 麾下 沙场 天下事

2、全词抒发了作者怎样的思想感情？

3、赏析有误的一项是（）

A．辛弃疾写这首词给陈亮，既是对好友不得志表示慰藉，也是借此抒发自己失意的感慨。B．“五十弦翻塞外声”中的“翻”是“弹奏”，这个词准确形象地表现出弹奏强烈，乐声响彻云霄的情景。

C．“马作的卢……弦惊”这两诗分别从听觉、视觉两个角度概括战斗紧张激烈的场面。D．这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，既是壮词又是悲歌，基调愤激。

15、《破阵子》

1、略

2、略

3、C

16、《观沧海》

解读：这首诗除最后两句与诗意无关外，其余十二句可分为两部分，以一个“观”字统领。前八句是写海。先写观海的地点：“东临碣石，以观沧海。”次写水和山岛，水是“澹澹”的，山岛是“竦峙”的；山水相连，已透出不凡的景象。再写树木和百草，是那样的“丰茂”。适遇秋风骤起，海波涌荡，风萧气杀，百感交集。此时面对大海“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，真是上下天光，一碧万顷，仿佛大海孕育了宇宙天地，缔造了世间万物，生发了气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概。这首诗，通过写大海之景象，展现了作者复杂的心理活动，表现了他气吞山河、囊括宇宙的气概。考点梳理

1、给加点字注音

①岱宗夫如何 ②东临碣石，以观沧海 ③树木丛生 ④水何澹澹，山岛竦峙 ⑤秋风萧瑟

2、解释加点的词

①水何澹澹

②山岛竦峙 ③星汉灿烂

3、描写大海吞吐日月，包蕴万千的气象是哪几句？抒发了作者怎样的气概？

4、诗中写眼前实景的句子是（或说写海的句子是）：

想像的句子是：

5、诗中前八句写海，分别写了哪些景物？这些景物的特征分别是什么？

6、下列说明不正确的一项是（）A．《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》的第一章，写曹操北征乌桓时的体验和复杂心态。

B．从诗中所描绘的树、草、风可看出是夏秋两季的景物。

C．最后两句是为配乐才加的，与正文内容无甚关系。

D．曹操把自然作为观照的对象，描写大海的壮美，借景抒情，表现诗人阔大胸怀和豪迈乐观的精神，意境空阔。

16、《观沧海》

1、①dài fú ②jié cāng ③cóng ④dàn sǒng zhì ⑤sè

2、①多么水波摇荡的样子 ②高耸 突起、突兀 ③银河

3、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。生发出气吞山河，囊括宇宙的豪迈气概。

4、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百花丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

5、水：澹澹 山岛：竦峙 树、草：丰茂秋风：萧瑟水波：动荡

6、B

17、《春望》 解读：此诗写于“安史之乱”中。“国破山河在，城春草木深。”它表面是描写城市破败、人烟稀少、遍地草木的荒凉景象，实际深藏着诗人无限的慨叹。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”由于感伤国破家散，看到那美丽的花儿、听到那动听的鸟鸣，反而更加增添了自己的作感。“烽火连三月，家书抵万金。”这里，诗人将“时”和“别”具体化，所“感”的“时”是“烽火连三月”，所“恨”的“别”是“家书抵万金”；而“时”是造成“别”的原因。“白头骚更短，深欲不胜簪。”这两句，诗人给我们描绘了一个忧国念家的具体形象：头发早就白了，而经过战乱的煎熬，变得越来越稀少，用手抓一抓，（发现）少得简直就插不住簪子了。如果说，上两句是诗人的内心感受，这两句则是内心感受的外化，是内心感受的外在表现。考点梳理

1、按要求默写：

①《春望》中忧国念家的句子是：

②《春望》中运用互文修辞手法的一联是： ③描绘一个忧国念家者的具体形象的诗句是：

④淋漓尽致地倾吐感伤之情的诗句是： ⑤“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所感的时是： 所恨的是：

2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“时”“别”是什么关系？

3、诗的颈联与尾联是什么关系？

4、这首诗表达了作者怎样的情怀？

5、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表达的感情有何不同？

6、简要说作者是怎样通过写景来表达内心世界的？

7、“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作评析。《春望》

1、①烽火连三月，家书抵万金 ②感时花溅泪，恨别鸟惊心 ③白头搔更短，浑欲不胜簪 ④感时花溅泪，恨别鸟惊心 ⑤烽火连三月，家书抵万金

2、“时”是造成“别”的原因

3、颈联写诗人的内心感受，尾联是内心感受的外化，是内心感受的外在表现。

4、抒发了忧国忧民的诗人的痛苦和感伤的情怀。

5、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”春回大地，鸟语花香，诗人本应心情舒畅，但国破家亡的现实，使得诗人看到这迷人的春景，反而产生了巨大的心理反差，凭添了无限伤感。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人用明快的笔调描写了边塞秋天的景色：大雪纷飞，笼罩四野，大大小小的树上都落满了雪花。面对如此的凄寒，人们通常会感伤万物肃杀而情绪低落。可在诗人眼里，朔风不是朔风，而是春风；雪花不是雪花，而是梨花，萧条萧杀的冬天成了生气盎然的春天，足见诗人胸襟开阔、心情舒畅。

6、描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。

7、用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人春念家人的美好感情。

18、《行路难》

解读：本诗利用比兴的手法描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。李白被召入京，玄宗不过是常识他文学上的才华，李白“济苍生”“安社稷”的政治思想根本没有实现的可能。终被“赐金放还”。于是借乐府旧题《行路难》酣畅淋漓地抒发自己的茫然、悲愤以及仍然执著于理想的强烈自信。诗起首欲抑先扬，极言宴席的华美。“斗十千”“直万钱”，手法高度夸张。李白却一反常态：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”透露出内心深沉的苦闷和迷惘，“停”“投”“拔”“顾”四个动词，生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。接着从“茫然”引出行路难。冰塞黄河，雪满太行，两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪情的气势。然而追求理想的执著和强烈的信念使之不甘自弃，他的思绪一下子飞到遥远的上古，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”两个典故运用十分灵活，一隐一仕，互为补充，以上四句用四个意象提示人生遭遇的变幻莫测、意象之间的跳跃，生动表现了诗人心情的变化，也造成结构上的跌宕起伏。但诗人不可以永远停留在虚无缥渺的幻想之中，一旦回到现实，即刻从希望的高天跌入失望的深谷。“行路难！行路难！”这感情迸发出的反复咏叹，显示出诗人内心的急切不安。“多歧路，今安在？”前途渺茫，莫在所从，心情万分沉重。但积极用世毕竟是李白人生观的主导，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗人是那么信心满怀，在他眼前仿佛已经出现了生命之舟正乘风破浪扬帆远航的辉煌图景。此诗以丰富雄奇的想象、高度夸张的手法、纵横开阖的气势、激情澎湃的语言，特别是豪迈乐观的感情基调，充分显示出浪漫主义的特色，是李白的代表作之一。考点梳理

1、金樽美酒斗十千。

2、用比喻写诗人失意不得志、壮志难酬的苦闷心情的诗句是：。

3、用典表明自己虽遭权贵排挤，但总有一天会被朝廷起用，为国家做一番事业的诗句。

4、诗中表明自己的理想总有一天能实现的诗句是：。（也用于困境中激励自己的执着追求理想的诗句。）

5、这是一首，属

。作者，号，代大诗人。

6、《行路难》原为民间歌谣，后采入乐府。李白用这个古乐府为题，备言世路观难及离别悲伤之意，但风格是 的。

7、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句突出了诗人的什么精神？ 答：

8、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，分别引用了哪两个典故，诗人引用这两个典故的用意是什么？ 答：

9、诗的最后两句表达了诗人怎样的志向？在全诗中起到了什么作用？ 答：

10、①②句极力描绘盛宴的高贵来反衬，诗人内心的 ；③④名而连用、、、、四个动词表达了这种情感。

11、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用比喻写出了诗人当时怎样的心情？ 答：

12、对《行路难》理解有误的一项是（）A．“斗十千”、“直万钱”是夸张手法，极言宴度的华美，欲抑先扬。

B．“停”、“投”、“拔”、“顾”四个动词，生动地刻画了诗人既想愤郁闷，又尽力从苦闷中挣扎出来的形象。

70首古诗鉴赏题及答案 第2篇

春：

1、《咏柳》 唐 贺知章 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、《春日》 宋 朱熹 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3、《游园不值》 宋 叶绍翁 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

4、《凉州词》 唐 王之涣 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

5、《绝句》 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

6、《江畔独步寻花》 唐 杜甫 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

夏：

1、《池上》 唐 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

2、《小池》 宋 杨万里 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、《晓出净慈寺》 宋 杨万里 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

4、《江南》 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。

秋：

1、《枫桥夜泊》 唐 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

2、《山行》 唐 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3、《暮江吟》 唐 白居易 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

冬：

1、《江雪》 唐 柳宗元 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

2、《逢雪宿芙蓉山主人》唐 刘长卿 柴门闻犬吠,风雪夜归人。

3、《梅花》 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。

4、《塞下曲》 唐 卢纶 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

雨：

1、《春晓》 唐 孟浩然 夜来风雨声，花落知多少。

2、《春夜喜雨》 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

3、《江南春》 唐 杜牧 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

4、《渔歌子》 唐 张志和 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5、《送元二使安西》 唐 王维 渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳色新。

6、《芙蓉楼送辛渐》 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

日：

1、《绝句》 唐 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。

2、《悯农》 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。

3、《乐游原》 唐 李商隐 夕阳无限好，只是近黄昏。

4、《忆江南》 唐 白居易 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5、《望庐山瀑布》 唐 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

6、《望天门山》 唐 李白 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

月：

1、《古朗月行》 唐 李白 小时不识月，呼作白玉盘。

2、《塞下曲》 唐 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。

3、《静夜思》 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。

4、《泊船瓜州》 宋 王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还？

5、《望洞庭》 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

6、《出塞》 唐 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。

美景：

1、《望湖楼醉书》 宋 苏轼 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

2、《饮湖上初晴后雨》 宋 苏轼 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、《望庐山瀑布》 唐 李白 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、《望天门山》 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。

5、《书湖阴先生壁》 宋 王安石 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

6、《惠崇春江晓景》 宋 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

7、《题西林壁》 宋 苏轼 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

8、《早发白帝城》 唐 李白 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

9、《浪淘沙》 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

思乡：

1、《静夜思》 唐 李白 举头望明月，低头思故乡。

2、《九月九日忆山东兄弟》唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3、《月夜忆舍弟》 唐 杜甫 露从今夜白，月是故乡明。

友情：

1、《赋得古原草送别》 唐 白居易 又送王孙去，萋萋满别情。

2、《送元二使安西》 唐 王维 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

3、《赠汪伦》 唐 李白 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

4、《送孟浩然之广陵》 唐 李白 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、《别董大》 唐 高适 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

6、《芙蓉楼送辛渐》 唐 王昌龄 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。

爱国：

1、《绝句》 宋 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。

2、《石灰吟》 明 于谦 粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。

3、《已亥杂诗》 清 龚自珍 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

4、《题临安邸》 宋 林升 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。

5、《示儿》 宋 陆游 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋 陆游 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

7、《竹石》 清 郑燮 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

母爱：《游子吟》 唐 孟郊 谁言寸草心, 报得三春晖。

边塞：

1、《凉州词》 唐 王翰 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。

2、《出塞》 唐 王昌龄 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、《塞下曲》 唐 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。

4、《凉州词》 唐 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

乡村：

1、《四时田园杂兴》宋 范成大（夏）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2、《乡村四月》 宋 翁卷（春）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

3、《村居》 清 高鼎（春）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、《所见》 清 袁枚（夏）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

5、《小儿垂钓》 唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

酒：

1、《清明》 唐 杜牧 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

2、《江南春》 唐 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

3、《送元二使安西》唐 王维 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

4、《凉州词》 唐 王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。

托物言志：

1、《蜂》 唐 罗隐 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

2、《墨梅》 唐 王冕 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

3、《竹石》 清 郑燮 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

4、《石灰吟》 明 于谦 粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。

节日：

1、《元日》 宋 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

2、《清明》 唐 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

3、《九月九日忆山东兄弟》唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

其他：

1、《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2、《咏鹅》唐 骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、《风》唐 李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

4、《登鹳雀楼》唐 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

5、《鹿柴》唐 王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

6、《悯农》唐 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

7、《:寻隐者不遇》唐 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中，云深不知处。

8、《江上渔者》唐 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没**里。

一、古诗词引用填空：

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象，“随风潜入夜, 润物细无声”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。

2、“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”。

3、秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。秋“叶”：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋“月”：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。秋“露”：露从今夜白，月是故乡明。

5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪情，6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”。

7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩。

8、儿童是那样天真可爱。“ 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“小娃撑小艇，偷采白莲回”写出了儿童采莲时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

9、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远；“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在言志，其中“梅”具有素净雅洁的特点，“竹” 具有顽强坚定的特点。“石灰”具有百折不挠、清白的特点。

13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们。

16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达对家乡亲人的思念。

17、离家的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：“《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白，月是故乡明”

18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”至死不渝的爱国热情。我还知道其他的爱国诗，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗句是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；王之涣的《凉州词》，诗为“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“ 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦”。

23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了对好友的美好祝福。

二、按提示填空，把诗句补充完整：

1、在括号里填上带“春”的词语。

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。

（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。

（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

2、在括号里填上动物或植物名。

（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。

（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。

（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。

（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。

（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。

（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。

（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。

（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。

（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。

（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（麻）。

（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。

（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。

3、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空

有关描写“日”的句子：

（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（4）夕阳无限好，只是近黄昏。

描写“月”的句子：

（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？（2）露从今夜白，月是故乡明。

（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？（4）星垂平野阔，月涌大江流。

（5）举杯邀明月，对影成三人。（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

描写“雨”的句子：

（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（3）夜来风雨声，花落知多少。（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

4、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？

（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。

（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。

（10）晓看红湿处，花重（锦官城）。

（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

5、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）

（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）

（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）

6、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。

（2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。

（6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。

（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。

（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。

（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。

（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。

（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。

（12）返景入深林，复照（青）苔上。

（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。

7、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）诗仙：（李白（大李））诗圣：（杜甫（大杜））

诗鬼：（李贺）堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）

唐代边塞诗人有：（高适、崔颢、岑参等人）

8、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？

（1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中

（2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

（3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无

（4）春雨：随风潜入夜，润物细无声

（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

（6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开

（7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小

9、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。

（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

必背古诗70首 第3篇

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。芙蓉楼送别辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2

敕勒歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3骆宾王

咏鹅 ：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。李峤风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5贺知章咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7王之涣

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。孟浩然春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。王翰

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

10王昌龄

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12王维

鹿柴

空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。

13王维

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14王维

九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。15李白静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。-1-

又疑瑶台镜，飞在青天端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？ 凄怆摧心肝。李白

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白

赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19李白

黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

21李白

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22高适

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

23杜甫

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24杜甫

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。杜甫绝句 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26：杜甫

江畔独步寻花

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

27：孟郊

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

28柳宗元

江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

29贾岛

寻隐者不遇

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

张志和渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

32卢纶

塞下曲

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

刘禹锡

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

34刘禹锡浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

35白居易

赋得古原草送别

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

白居易

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

37白居易

忆江南

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

李绅

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

39李绅悯农春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，40唐 杜牧

山行

45胡令能

小儿垂钓

远上寒山石径斜，白云深处有人家。蓬头稚子学垂纶，停车坐爱枫林晚，侧坐莓苔草映身。

50北宋 苏轼

55陆游示儿

死去元知万事空，望湖楼醉书五绝

黑云翻墨未遮山，霜叶红于二月花。41 杜牧清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

42杜牧

江南春绝句

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

李商隐

登乐游原

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

44罗隐

蜂

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

46北宋 范仲淹

江上渔者

江上往来人。但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。

47王安

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

48北宋 王安石

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

49北宋 王安石

书湖阴先生壁

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

51北宋 苏轼

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

52北宋 苏轼

惠崇《春江晚景》

竹外桃花三两枝，春江水乱鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

53北宋 苏轼

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

54北宋 李清照

夏日绝句

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东！

但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！

56南宋 陆游

秋夜将晓

出篱门迎凉有感三万里河东入海，无千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！

57宋 范成大

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

58南宋 范成大

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

59南宋 杨万里

小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

60南宋 杨万里晓出净慈送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

61：南宋 朱熹

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

62南宋 林升

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

63叶绍翁

游园不值

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

64北宋范成大

村居即事

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田。

65清 高鼎村居

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

66元 王冕

墨梅

我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留正气满乾坤。

67于谦

石灰吟

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。

68清 郑燮

题竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

69清 龚自珍

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

70清 袁枚

所见

古诗70首复习题 第4篇

姓名 成绩

导读

1.我国古代诗歌富有 性、性。

2.诗中既展现了，也展现了。

3.许多诗词描写了祖国各地四季的优美风光，春天的景色尤其是诗人们喜爱的题材，如、。此外，《敕勒歌》里 的景象，《咏鹅》里 的形象，《望庐山瀑布》里 景象，也都诗人油然而生。

4.诗歌的情感丰富，表现深挚友情的如，表情浓浓亲情的

如，表现思乡之情的如，表现爱国精神的

如，表现牺牲精神的如，表现坚强意志的如。

《赋得古原草送别》则颂扬了，《悯农》则提醒人们。

5.古诗也可以增加历史、地理、社会、自然等各方面的知识。比如，学习

了、，可以了解 和 等英雄人物；学习

了、，可以了解祖国南北许多地方的地理特

色；、告诉我们古时候、的风俗；《四时

田园杂兴》、《乡村四月》描绘了。

诗歌

1.《江南》：乐府是，也是。歌中描绘

了、以及 的情景，同时也暗示

了，充满了。

2.《敕勒歌》：敕勒是我国。“野”读作，“见”读作。诗歌生动地描绘了 景象，表达了。

3.《咏柳》：骆宾王是 著名诗人，之一，被称为。诗中使用

了一连串颜色词：。整首诗音韵轻快，画面纯净，风格自然活泼，是一首优秀的。

4.《风》：李峤与杜审言、苏味道、崔融并称为。如果把题目盖住，这四句话

其实就是一个。

5.《咏柳》：作者，被杜甫称为。诗中一连使用了好几个比喻，来

表达 ：。是本诗的重要特色。

6.《凉州词》：这是一首，诗中描写了。羌笛

是，“杨柳”既指，又指。在这种苍茫荒凉的自

然环境中，对 会更加强烈。

7.《登鹳雀楼》一诗告诉我们。

8.《春晓》：作者，与王维并称为，是 的代表。诗中对落花 的担忧，正体现了诗人对于。

9.《凉州词 葡萄美酒夜光杯》：这是一首。前两句写，表

面的狂欢掩盖不住内心的沉痛：。

10.《出塞》：王昌龄擅长，人称。诗中的卢城飞将指。最

后两句是全诗的主旨，既歌颂了，也委婉地表达了，感

叹，表现了 和 的思想。

11《芙蓉楼送辛渐》这首诗中表现了诗人______________________的决心。诗的前两句写___________的情景，具体描写了________（谁）在_________（什么地方）送别________（什么人）到________（哪里）去。

“平明送客楚山孤”中的“平明”解释为___________。

12、《鹿柴》的作者王维是___________诗派的代表人物。“但闻人语响”中的“但”解释为

___。这首诗描绘了_________（什么时候）鹿柴附近________的风景。前两句以动写___：

空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音消逝后，山中显得更加宁静。后两

句则描写_____,以明衬___。

13、《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘”中的“浥”解释为_______；“劝君更尽一杯酒”

中的“更”解释为_______。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具体描写了_____、______、______、______这4个景物。这首诗描写了________（谁）送别______（什么

人）到_______（哪里）去。

14、《九月九日忆山东兄弟》中的阴历九月初九，即中国传统节日_______节。这一天有______、_______、_______________的风俗。

这是一首_____诗。当时诗人独自住在_______，本来就非常想家。又恰逢重阳节，看到

别人都热热闹闹地出去登高游玩，这种心情就更加强烈。“_______________”这一句成

为这种心情的真实写照。

15、《静夜思》的作者李白，字太白，号_________，被称为_________，与杜甫并称_____。

月亮是中国古代诗歌中的重要描写对象之一，例如：李白笔下的“____________，低头

思故乡”；“____________，呼作白玉盘”；卢纶笔下的“_____________，单于夜遁逃。”

16、《古朗月行》（节选）李白小的时候不认识月亮，一会儿认为它是_______，一会认为它

是___________。听大人讲月亮里住着______，有______和________。这首诗，把想象

与__________结合起来，充满了稚气与童趣。

17、《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里是运用了______的手法，表现

了瀑布_______的特点。从诗中“____________”这一句可知

诗人观赏瀑布时，是在______（什么地方）观望。

18、《赠汪伦》这首诗的前两句是叙事，诗人已经登上了小船，就要起身，______（什么人）

却还没有来。诗人稍稍有些______。忽然，岸边传来熟悉的歌声，未见其人，先闻其声，“_____”二字，刻画出诗人的惊喜。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗巧妙

使用了______的修辞手法。

19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“之”解释为________，“广陵”指____________。这首诗描

写了______（什么时间）________（谁）在_________（什么地方）送别________（什

么人）到________（哪里）去。这首诗没有一般送别诗的_________，而是明朗轻快，春意盎然。后两句情景交融，尤其传神，表现了久久伫立江边目送朋友离去的诗人对朋

友的一片深情。

20、《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间”中的“朝”解释为______；“辞”解释为_____；李白

因罪被流放夜郎，走到白帝城时遇上皇帝大赦，他欣喜若狂，立即动身返回，并写下这

首诗表达自己________的心情。“_______________” 和“_______________”这两处诗

句形象地写出了小船的轻快和作者心情的轻快。

21、雄伟的天门山拔地而起，在李白笔下比喻成了一座天然的大门。如：。

22、诗意为：放心上路吧，以您的才华和名气，走到哪里都会有朋友的。诗句是：。

23、杜甫的《绝句》对仗工整，笔下的景物也清新优美，生机勃勃，就如：。

24、《春夜喜雨》中写出春雨的无声无息感觉的是：。

25、飞来飞去衔泥筑巢的燕子，在暖暖的沙滩上睡觉的鸳鸯。这样“动静结合”的描写实在太妙了，让我想到了一句诗：。

26、春暖花开时节，人们在江边散步赏花，看到深红、浅红的桃花互相辉映，不禁想到：，？

27、是一首赞美母爱的小诗，诗中的名句是：。这句中把父母的慈爱与恩情比喻成。

28、《江雪》为我们描绘了一幅空寂的江上雪景，整首诗表达了诗人 的精神状态。

29、一诗塑造了一位隐者，作者虽没见着，只能望山而叹，但是他超脱的形象已能浮现在我们脑海中。

30、《枫桥夜泊》一诗弥漫着淡淡的忧郁和伤感。诗中集中写景的一句

是：，其中充满乡愁。

31、《渔歌子》：作者，“渔歌子”是，也作。

这首词描绘的是一幅典型的 画，表达了诗人 的人生追求。

32、《塞下曲》：作者 是“大历十才子”之一。这首诗描写 的情景，诗中捕捉了一个不为常人注意的细节：，反映了守边将士的豪迈气概。

33、《望洞庭》：这首诗中使用了一句形象的比喻来描摹洞庭湖中的君山：。作者刘禹锡，世称，代著名诗人，与白居易并称，他有一首模仿民歌的诗，对后世影响很大。

34、《浪淘沙》：“浪淘沙”曾是唐代教坊曲名，后成为。”浪淘风簸“形

容，”自天涯“的意思是。全诗前两句

写，后两句

写。这一方面体现

了，一方面表达了诗人 的信心。

35、《赋得古原草送别》：作者，字，号。这

首诗寓意深刻，热情歌咏了小草的，而，是全诗的警句。

36、《池上》：作者是 代的。这首诗写得饶有。

37、《忆江南》：“忆江南”是，“谙”读，意思是。

“胜”的意思是。诗人选取了两种典型事物 和 来表现“江南好”，表现诗人 的感情。

38、《悯农》：“悯”的意思是。作者是 代的李绅，他曾参与了白居

易倡导的 运动。《悯农》共2首，主要刻画，表现了诗人 的感情。“春种一粒粟”这首着重批评 现象，“锄禾日当午”这首着重劝诫世人。

39、《山行》：杜牧是 代诗人，与 并称“小李杜”。诗中“径”的

意思是，“坐”的意思是，“红于”的意思是。全诗表达

了诗人 的感情。

41、《清明》：清明是二十四节气之一，在这一天有 的风俗。正是清明时节有代表性的景物。读着这首小诗，春天的气息仿佛扑面而来。

42、《江南春》：作者。这首小诗列举了春天江南的许多典型事物：，，，风中酒旗，雨中佛寺。前面冠以“千里”二字，整个江南的春景就都概括在内了。

43、《乐游原》：作者，他是晚唐著名诗人，与 齐名，人称“小李杜”。后两句诗既是写景，又富于，意味深长，虽然“夕阳无限好”，但是这片刻的美丽即将逝去，好景不长，诗人心中充满了无可奈何，有人把后两句看作是 时代的写照。

44、《蜂》：作者。这是一首寓意深刻的小诗，诗人通过对 这种小昆虫的一生的描写和思考，道出了自己对社会人生的感慨。

45、《小儿垂钓》：作者。“垂纶”指，“莓苔”指，整首诗生动地刻画了一个 的形象。

46、《江上渔者》：作者，朝著名的文学家、政治家。“但爱”指。整首诗体现了诗人对劳动人民的。

47、《元日》：作者，号，朝著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。“元日”指农，即。全诗洋溢着 的情感，写出了过节的风俗，如、。

48、《泊船瓜洲》：诗中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字用得很妙，它原本是，这里用作，生动地表现了。

49、《书湖阴先生壁》：这是一首优美的，是作者 写在朋友杨骥家的墙壁上的，杨骥性情高洁，居住的环境也。“排闼”指。

50、《六月二十七日望湖楼醉书》：作者，字，号，宋代伟大的文学家，是“唐宋八大家”之一，词派的创始人。这首诗描写了 季节 地点 的情景，诗人使用了两个形象的比喻：、，使读者仿佛身临其境。

51、《饮湖上初晴后雨》一诗中，运用了 手法，将西湖比作了。“西子”指的是古代美女。直到今天，人们还经常把西湖称作“ ”。

52、《惠崇<春江晓景》是 为朋友惠崇《春江晓景》图题写的咏图诗。从诗中能

看出画面的主角是，诗中还描绘了、、和 蒌蒿等。

53、《题西林壁》这首诗中写诗人感悟的句子是。这句话告诉我们一个道理：旁观者清。

54、李清照是我国著名的 派女词人。《夏日绝句》中尤其铿锵有力、掷地有声的句子是。

55、《示儿》是南宋时期伟大的爱国诗人 所作，诗人在临终之前，心中念念不忘的是。

56、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海”的“河”指的是。“五千仞岳上摩天”的“岳”指的是。诗中充满了对南宋小朝廷的。

57.范成大在石湖养病期间写下了六十首田园诗，分为“ ”、“ ”、“ ”、秋日、冬日五组。“。”写的是就连小孩子游戏的内容也是农业劳动：模仿大人在树下种瓜。

58.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这首《四时田园杂兴》列举了四种植物在（季节）的色彩和情态。而末句中纷乱飞舞的、为画面增添了动感和生机。

59.《小池》的时间锁定在，诗人精心选择了典型意象，处处写其。

60.《晓出净慈寺送林子方》是一首，但是诗文中没有悲伤，却有一丝赞叹和惊喜。从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一句中的“ ”和“ ”可以感受得到。

61、《春日》是宋代理学家的作品，含有哲理的诗句是：。

62、《题临安邸》是一首政治讽刺诗，其中最能表现统治者醉生梦死，不思收复失地的诗句是。

63、《游园不值》中也藏着深深的哲理，其中表现蓬勃的生命力无法阻拦、压制不了的诗句是。

64、《乡村四月》中描写江南乡村风光的一句是。

65、《村居》是清代诗人 的作品，不仅描写了乡村的春景，还描写了儿童的可爱，表现儿童的诗句是：。

66、《墨梅》是一首题画诗，其中一语双关，表达诗人洁身自好，不肯取媚世俗的诗句是。

67、石灰吟是一首托物言志诗，用石灰历尽磨难的炼制过程来比喻完美人格磨练过程的诗句是：。

68、《竹石》也是一首题画诗，表现诗人敢于面对种种困难，宁折不弯精神的诗句是。

69、《所见》是清代诗人 的作品，诗句中表现牧童想捉知了的诗句是：。

70、《己亥杂诗》中表现诗人呼唤变革，呼唤人才的诗句是：。春：

1、《咏柳》

唐

贺知章

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、《春日》

宋

朱熹

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3、《游园不值》

宋

叶绍翁

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

4、《凉州词》

唐

王之涣

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

5、《绝句》

唐

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

6、《江畔独步寻花》 唐

杜甫

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

夏：

1、《池上》

唐

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

2、《小池》

宋

杨万里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、《晓出净慈寺》 宋

杨万里

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

4、《江南》

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

秋：

1、《枫桥夜泊》

唐

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

2、《山行》

唐

杜牧

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3、《暮江吟》

唐

白居易

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

冬：

1、《江雪》

唐

柳宗元

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

2、《逢雪宿芙蓉山主人》唐

刘长卿

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

3、《梅花》

宋

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

4、《塞下曲》

唐

卢纶

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

雨：

1、《春晓》

唐

孟浩然

夜来风雨声，花落知多少。

2、《春夜喜雨》

唐

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

3、《江南春》

唐

杜牧

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

4、《渔歌子》

唐

张志和

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5、《送元二使安西》 唐

王维

渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳色新。

6、《芙蓉楼送辛渐》唐

王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

日：

1、《绝句》

唐

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

2、《悯农》

唐

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

3、《乐游原》

唐

李商隐

夕阳无限好，只是近黄昏。

4、《忆江南》

唐

白居易

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5、《望庐山瀑布》 唐

李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

6、《望天门山》

唐

李白

两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

月：

1、《古朗月行》

唐

李白

小时不识月，呼作白玉盘。

2、《塞下曲》

唐

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

3、《静夜思》

唐

李白

床前明月光，疑是地上霜。

4、《泊船瓜州》

宋

王安石

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

5、《望洞庭》

唐

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

6、《出塞》

唐

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

美景：

1、《望湖楼醉书》宋

苏轼

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

2、《饮湖上初晴后雨》宋

苏轼

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、《望庐山瀑布》

唐

李白

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、《望天门山》

唐

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

5、《书湖阴先生壁》

宋

王安石

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

6、《惠崇春江晓景》

宋

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

7、《题西林壁》

宋

苏轼

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

8、《早发白帝城》

唐

李白

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

9、《浪淘沙》

唐

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

思乡：

1、《静夜思》

唐

李白

举头望明月，低头思故乡。

2、《九月九日忆山东兄弟》唐

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3、《月夜忆舍弟》

唐

杜甫

露从今夜白，月是故乡明。

友情：

1、《赋得古原草送别》唐

白居易

又送王孙去，萋萋满别情。

2、《送元二使安西》

唐

王维

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

3、《赠汪伦》

唐

李白

桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

4、《送孟浩然之广陵》

唐

李白

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、《别董大》

唐

高适

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

6、《芙蓉楼送辛渐》

唐

王昌龄

洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。

爱国：

1、《绝句》

宋

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

2、《石灰吟》

明

于谦

粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。

3、《已亥杂诗》

清

龚自珍

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

4、《题临安邸》

宋

林升

暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。

5、《示儿》

宋

陆游

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋 陆游

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

7、《竹石》

清

郑燮

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

母爱： 《游子吟》

唐

孟郊

谁言寸草心, 报得三春晖。

边塞：

1、《凉州词》

唐

王翰

醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。

2、《出塞》

唐

王昌龄

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、《塞下曲》

唐

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

4、《凉州词》

唐

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

酒：

1、《清明》

唐

杜牧

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

2、《江南春》

唐

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

3、《送元二使安西》唐

王维

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

4、《凉州词》

唐

王翰

葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。

托物言志：

1、《蜂》

唐

罗隐

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

2、《墨梅》

唐

王冕

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

3、《竹石》

清

郑燮

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

4、《石灰吟》

明

于谦

粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。

节日：

1、《元日》

宋

王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

2、《清明》

唐

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

3、《九月九日忆山东兄弟》唐

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

乡村：

1、《四时田园杂兴》

宋 范成大

（夏）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2、《乡村四月》

宋

翁卷

（春）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

3、《村居》

清

高鼎

（春）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、《所见》

清

袁枚（夏）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

5、《小儿垂钓》

唐

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

其他：

1、《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2、《咏鹅》唐

骆宾王

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、《风》唐 李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

4、《登鹳雀楼》唐 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

5、《鹿柴》唐 王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

6、《悯农》唐 李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

7、《:寻隐者不遇》唐 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中，云深不知处。

8、《江上渔者》唐 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没**里。

填空：

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象，“随风潜入夜, 润物细无声”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。

2、“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”。

3、秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。秋“叶”：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋“月”：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。秋“露”：露从今夜白，月是故乡明。

5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪情，6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”。

7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩。

8、儿童是那样天真可爱。“ 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“小娃撑小艇，偷采白莲回”写出了儿童采莲时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

9、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远；“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在言志，其中“梅”具有素净雅洁的特点，“竹” 具有顽强坚定的特点。“石灰”具有百折不挠、清白的特点。

13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们。

16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达对家乡亲人的思念。

17、离家的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：“《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白，月是故乡明”

18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”至死不渝的爱国热情。我还知道其他的爱国诗，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗句是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；王之涣的《凉州词》，诗为“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“ 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦”。