学习自考九大技巧

学习自考九大技巧（精选14篇）

学习自考九大技巧 第1篇

自学考试是一种在职教育，它主要靠自考生利用业余时间来完成学业。这就是说，自学是睚考生参加学习的主要形式，如何提高自学效率则是每位自考生在学习过程中都要面临的问题。特别是在工学矛盾比较突出、各种干扰影响较大的情况下，摸索和总结适合自己的有效的自学方法，借以提高自学效率，从而尽可能的在较短时间内取得较好的成绩，是每们自考生在自学过程中最大的愿望。那么，在自学过程中，自考生如何提高自学效率呢？

一、主次分清，突出重点

自考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。因此，在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。

二、理清细节，把握总体

自考生自学任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。要做到这一点，自考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。

三、纵横联系，融会贯通

同一本教材的不同章节之间，甚至每年开考的不同课程之间，都存在着一定的联系。因此，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，又能使自己的认识进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。

四、多多提问，加深理解

对教材中的一些难点，疑点和重点问题，要多问几个“是什么”“为什么”然后多动脑，多动手，多思考，找答案。这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。

五、借助图表，消除难点

在教材内容比较复杂或难以记忆时，我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。这样做，一是在勾画中加深对教材的理解，二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。勾画图表时，要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合，并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小，可详可略，完全根据个人自学和复习的情况来定，要灵活掌握。利用图表进行自学，提纲挈领，既有利于重点深入，又有利于全面把握，对圆满完成自学任务具有非常重要的作用。

六、联系实际，活学活用

理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在学教材的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。另一方面，还要学会运用。在自学过程中，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。这样做，既能启迪对理论精髓的深刻认识，又能提高运用理论知识分析问题和解决问题的能力。同时，在工作中对理论知识的运用，本身又是一次再学习，再深化，再提高的过程，是一种高层次的学习。

学习自考九大技巧 第2篇

操作方法

01

自学考试战线还是比较长的，最短一年全部考完，然后拿到毕业证，很多人没有坚持住就放弃了，其实这是非常可惜的，那么很多人面对英语是一个坎的，从高中开始就偏科，好不容易考上大学了，还得继续再学英语，对这些人来讲这是一个挑战。

02

自考英语二选择题还是比较多的，所以说，拼人品，拼运气的成分会增大的，自考要求只要你及格就算通过考试，所以很多人，几乎没有怎么学却过了，这就是因为自己在吃自己的`老底然后运气又好然后过了。所以你面对选择题要变得聪明点，多使用排除法。

03

自考英语二对单词的词汇量的要求还是比较高的，如果你的单词储备不够多的话，我想你一定会吃亏的，其实很多聪明的大学生在准备四六级的这个节点考选择考自考英语，这样一来其实就全部复习到了，提高了效率，自考英语，词汇是王道。

04

自考英语还有一个规律就是如果一个月份考的考生比较多的话，那么自考英语一定卡的特严格，所以你学英语的时候要规避这个月份节点，宁愿选择其他科目也别选择英语，之前很多考生挂几次英语都是非常正常的，搞的很多考生欲哭无泪。

05

浅析大学自考英语翻译技巧 第3篇

翻译研究是一门专门的学科,本文只针对大学自考英语翻译题型简要介绍英译汉和汉译英中的几个方法问题,主要从语言结构的层次讲意义的传译,不涉及到修辞层次问题。英语和汉语是属于两种不同的语言体系的语言,英语属于印欧系,汉语属于汉藏系,各自有自己的特殊表达习惯、方式。

我们在阅读英语报刊时,常常会感觉到理解了的东西未必能用汉语恰当地表现出来。对翻译技巧知之甚少可能是其中的一个原因,如果能掌握一些翻译时采用的语言处理方法,就能提高翻译的准确率。学习一些翻译技巧有助于自学者掌握外语。翻译的基础是两种语言的比较。了解英语和汉语在形式上、意义和用法上的相同和不同,能使我们对英语的观察更加具体和仔细,可以是我们的学习更加自觉和更有意识。

2、汉译英——句子的翻译

以2010年下半年自考英语(一)为例,汉译英总共5道题,5个汉语句子,每个句子3分,共15分。从分值上看,占到了总分比重的15%。下面具体介绍汉译英的基本方法,汉译英的基本方法包括:正译法、反译法、合并法、倒置法、插入法。

2.1、正译法和反译法

这两种方法通常用于汉译英,偶尔也用于英译汉。所谓正译,是指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式译成英语。所谓反译则是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。正译与反译常常具有同义的效果,但反译往往更符合英语的思维方式和表达习惯。因此比较地道。

例①:在美国,人人都能买到枪。

译:In the United States,everyone can buy a gun.(正译)

译:In the United States,guns are available to everyone.(反译)

例②:他仍然没有弄懂我的意思。

译:He still could not understand me.(正译)

译:Still he failed to understand me.(反译)

2.2、合并法

合并法是把若干个短句合并成一个长句,一般用于汉译英。汉语强调意合,结构较松散,因此简单句较多;英语强调形合,结构较严密,因此长句较多。所以汉译英时要根据需要注意利用连词、分词、介词、不定式、定语从句、独立结构等把汉语短句连成长句。

例①:中国是个大国,百分之八十的人口从事农业,但耕地只占土地面积的十分之一,其余为山脉、森林、城镇和其他用地。

译:China is a large country with four-fifths of the population engaged in agriculture,but only one tenth of the land is farmland,the rest being mountains,forests and places for urban and other uses.

例②:农民缺乏培训,许多农场生产效率低,使得绝大多数农村人口在国内处于不利的地位。

译:Inadequate training for farmers and the low productivity of many farms place the vast majority of country dwellers in a disadvantageous position in their own country.

例③:没有农业,人类便不能生存,社会生产也就不能继续下去。

译:But for agriculture,man could not exist,nor could social production proceed.

2.3、倒置法

在汉语中,定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前;在英语中,许多修饰语常常位于被修饰语之后,因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。倒置法通常用于英译汉,即对英语长句按照汉语的习惯表达法进行前后调换,按意群或进行全部倒置,原则是使汉语译句安排符合现代汉语论理叙事的一般逻辑顺序。有时倒置法也用于汉译英。

例①:改革开放以来,中国发生了巨大的变化。

译:Great changes have taken place in China since the introduction of the reform and opening policy.

例②:我原来计划今年二月访问美国,后来不得不推迟,这使我感到很扫兴。

译:It was a keen disappointment when I had to postpone the visit which I had intended to pay to U.S.in February.

2.4、插入法

指把难以处理的句子成分用破折号、括号或前后逗号插入译句中。这种方法主要用于笔译中。偶尔也用于口译中,即用同位语、插入语或定语从句来处理一些解释性成分。

例:如果说宣布收回香港就会像夫人说的“带来灾难性的影响”,那我们要勇敢地面对这个灾难,做出决策。

译:If the announcement of the recovery of Hong Kong would bring about, as Madam put it,“disastrous effects,”we will face that disaster squarely and make a new policy decision.(用前后逗号插入信息)

3、英译汉——篇章的翻译

大学自考英语英译汉题目为篇章的翻译,该道题15分,也占总分值的15%。先了解下篇章翻译的几个问题,凡是一个篇章,就会遇到文体的问题,就是必须明确我们所要译的文章是文学作品还是科学、法律方面的文章,是一篇简介性的文字还是一篇讲演词。

因为不同文体的文章在表现形式上是很不一样的,如法律文体有一些法律常用词语,科技也会各自有一些专门术语,应用文有时有严格的格式要求,文学则更为复杂,因为其中对话,描述,心理描写,景物或人物描写又各有不同。议论文句式严谨,语言正式,长句较多,等等,这在遣词用句上都有差异。

其次是语域问题。所谓“语域”(register)是指具有某种具体用途的语言变体,我们可以从交际领域、交际方式和交际关系把语言分成不同的语域,如从交际双方的社会地位和社会关系来说,英语可以分为冷漠体,正式体,商量体,随便体,亲密体等五种,如果从交际领域来分又可以分成正式体,半正式体,公共核心体,半非正式体,非正式体等。不同的语域语言变体彼此是有区别的,如果用几个简单的例子来说明一下就会看得很清楚。

如“汤姆病了,今天没去上学”,如果说Tom didn‘t go to school,because he was ill.这就是一句公共核心语,而如果说Tom was ill,so he didn’t go to school.这就是口语体,即非正式语体,如果说:Being ill,Tom didn’t go to school或Tom didn’t go to school because of illness.都是正式语体(当然这句话的内容用这种句式表达并不合适)。

从中可以看到用原因从句的表达方式是比较正常的,用so连接的句子显得不怎么正式,用抽象名词和分词短语的形式都显得十分正式。另外有些表示相同意思的不同表示形式也有语域方面的区别。

如according to和in accord ance with,前者为公共核心语,而后者为正式用语,It is important和It is of importance相比,也是前者为公共核心语,而后者为正式体。

甚至连冠词的用法都可以表示这种区别,The horse is a useful animal;A horse is a useful aninal;Horses are useful animals.第一种用定冠词加单数名词表示类属的是正式用法,而用不定冠词加单数名词表示类属的则为公共核心语,最后一种,复数泛指的类属表示法则为非正式语体。

所以,在接触一个篇章时,弄清它的语域情况是十分重要的。

因为这将决定我们在翻译时如何选词组句,例如,我们看到下面一个句子:After an hour of climbing,we finally found ourselue’s at zhurong Peak,the very apex of Mt,Hengshan,towering 1,296m above the sea level.我们可以从after……climbing这种动名词用法看出比较正式,它不是用短句表示(After we had climbed for an hour),如用短句则显得更为常见的公共核心语体,另外,apex,顶峰,巅峰,与之同义的词还有summit,top等词,但apex更为典雅,正式程度高于summit,更高于top.再有towering这一分词的使用,也说明其正式性,不是用短句(it towers 1,296m above sea level)。那么,我们在翻译这句时则用比较正式的语言,如可译为:“一小时后,我们终于登上高达海拔1296公尺的衡山之巅祝融峰。”而不译作:“我们爬了一个钟头,终于到了祝融峰的山顶,它是衡山的最高峰,有1296公尺”。

最后,谈一下语篇的衔接和连贯问题。信息的传递一般都遵循由已知信息引导出未知信息的,表示已知信息(旧信息)的部分叫主位,(theme)表示未知信息的部分叫述位,(rheme)而主述位的不断推进是有一定规律的,如果破坏了这种规律,语言就不那么顺,也就是破坏了衔接与连贯。例如:At noon,we picnicked in a dense forest,through which ran a murmuring creek.The water was so clear that we could see reflections of bamboos and trees and soft lazy clouds drifting across the sky.可以看出原文从时间(中午)引导出一系列新的信息,其中上文提到的那一天,在此说“中午”这一时间时可视为已知信息。

在新信息中提到了密林中的野炊,林中有小溪,而第二句话用“溪水”来引导,因第一句中提到小溪,故在第二句中“溪水”当然已成已知信息了,它又引出一系列新的信息。

所以,我们在翻译时也应如此。可译为:“正午时分,我们野宴于密林深处,林中小溪潺潺流过,溪水清冽,岸边竹树,天上闲云,尽映水底。”这种译文就意思上连贯,读起来顺畅。如果破坏了这种规律,情况就不同了。

例如:We are met on a great battle-field of that war.We have come to dedicate a portion of the fied,as a final resting place for those who here gave their lives that that nation might live.It is a Hogether fitting and proper that we should do this.原文中均以we(我们)作为已知信息,引导出不同的新的信息。

这样读起来就不顺,因为这段都是在讲“我们”应如何,如何,中间突然插进一个“烈士们”,有些突兀,故应改为:我们在这场战争的一个伟大战场上集会,是为了把战场的一角奉献给那些为捍卫国家生存而在这里英勇献身的烈士,作为他们的永久安息之地。我们这样做是完全应当的,是义不容辞的。这样才合乎信息传递的习惯。

4、结语

总而言之,大学自考英语翻译一种综合能力的检验,基本的翻译技巧需要熟练掌握,同时也检验了考生的基本文化知识,包括英语、汉语及其它的各门课程,多吸取知识,提高能力,提高各方面的文化素质,才能以不变应万变,立于不败之地。

摘要：大学自考英语翻译包括汉译英和英译汉这两种题型。翻译作为大学自考英语中比重最大的部分,翻译试题得分的高低很大程度上决定考生是否能通过这门课程,然而自考学生英语基础比较薄弱,对于翻译技巧知之甚少,翻译得分率比较低。本文针对这一情况,通过分析自考英语的翻译题型,讲解基本的翻译技巧,培养学生的翻译能力,以最终达到提高学生翻译能力和翻译试题得分率为目的进行了论述。

关键词：自考英语,翻译技巧,汉译英,英译汉

参考文献

[1]高远.大学英语自学教程.全国高等教育自学考试指导委员会.

足球实战中九大射门技巧 第4篇

看准来球，判断好击球点。在身体侧对球门的同时，兼顾防守者的拦截动向，当球由空中运行将至体侧下落时，尽快调整好步幅，以离球远的一脚为支撑点，脚尖针对出球方向，以便身体转动准确击球。上体向支撑脚一侧倾斜，将对手同球隔开，根据球的高低，适时调节支撑脚的弯曲度和上体的倾斜度。击球前，上体倚着对手，抬起大腿，带动小腿急速向前挥摆，以脚背正向踢球的后中部射门，身体随之转向球门，准备下一步行动。当球距身体1米左右时击球，击球刹那，脚背绷直，用脚背正面击球的后中部；击球后，摆动腿随惯性自然前送，两臂也自然前后摆动，以维持身体平衡。

2.抢点倒地凌空射门

迎来球，迅速下降重心，支撑脚向前或向侧跨出，脚尖对准射门方向，身体重心在立足上。当球离身体1.5-2米时摆腿击球；击球时，迅速折叠小腿，身体代偿性地向侧斜倒以便于摆动腿击球和增加射门的力量；此时支撑手自然触地减轻身体与地面的接触。

3.抢点铲球射门

处在双方激战门前的情况下，进攻者眼疾脚快，接近球时，迅速下降身体重心，两手自然张开，维持平衡；前脚支撑并顺势向前屈膝，继而用力蹬地，后脚前伸以脚外侧沿地面向前滑出，先声夺人，用脚底击球射门，然后，身体随惯性迅速向击球腿一侧方向翻转同侧手撑地起立，接连下一个动作。

4.争先脚尖捅球射门

尽管加快速度向前疾跑，也难以取得正常的身体方位来触及疾驰而过的皮球。为捷足先登扑捉得分战机，进攻者全力以赴，接近球时，后脚用力蹬地，前脚屈膝前跨，髋关节前挺带动整个身体向前位移，以增大出球力量，脚面绷直，用脚尖部位捅球的后中部射门。两臂自然向后展开，以维持身体平衡。

5.鱼跃侧摆头顶射门

遇到侧路传来的平高球，为了争取时间，抢在对手之前射门，包抄者远侧端跟进包抄迎球冲去；当球近身时，前脚用力蹬地，两手前摆，身体随之向前跃出，几乎与地面平行。利用腰部向球门方向的侧摆并同时甩头，以额侧面顶球射门。击球后注意两臂屈肘以便缓冲着地。

6.抢点争顶头球射门

注视球的飞行，判断好落点，迎球跑动；根据不同性质的来球，抢占有利位置；在对手起跳之前，先调整步幅，以单脚用力蹬地跳起，同时两臂屈肘上提，跳至最高点，上体前伸并侧摆转动，同时向球门方向甩头，争先抢点，以额侧面将球顶出射门。

7.外脚背踢弧线球射门

直线或斜线助跑均可，立足踏在球的侧后方约15厘米处，脚尖正对射门方向或稍向外展，膝关节微屈；击球前，大腿后摆，小腿折叠由后向前快速挥摆；击球时，摆动腿脚尖内扣，脚背绷直，切削式的踢球后中部或中下部，切削力越大，球飞行的弧度和力量越大；击球的同时，两臂前后自然摆动，以保持身体平衡，用内脚背踢弧线球射门时，采用斜线助跑，击球时摆动腿的脚尖外展，脚背绷直，踢球的用力和方法与外脚背踢球相同。

8.剪绞侧踢倒钩射门

以右脚踢球为例：球在头顶前上方1米左右时起跳，起跳时踢球腿用力蹬地（右腿），左腿屈膝上抬，身体稍后仰，两臂同时上摆，使身体迅速腾空；腾空后，身体几乎与地面平行，同时双脚做剪绞，踢球腿小腿折叠，身体斜倒向左侧的同时，右腿向前上方快速摆动，在最高点击球；击球刹那，正脚背击球的后中部或中上部。击球后，身体侧对地面着地，手臂弯曲缓冲，以手臂、肩率先接触地面，然后过渡到身体各部分。

9.凌空侧体剪式射门

身体侧迎空中来球，当球大致与头平行离体侧1米左右时，上体向射门方向斜转，踢球腿（右腿）用力蹬地向上起跳，身体侧面与地面平行。击球时，两腿剪绞，踢球腿正脚背击球的后中部。落地时，手臂弯曲缓冲并迅速转体俯卧着地。

足球实战中的十大射门技术技巧。

自考的看书技巧与学习方法 第5篇

每学习一门新的课程，总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局，能准确掌握教材的体系和理解章节之间的相互关系，从而为下一步分配时间和安排学习计划作好铺垫。

2、合理安排时间，全面掌握

有了第一步对教材的初步了解，教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间，认真研读教材了。做错的题目一定要及时弄清弄懂，并在教材相应的位置用醒目的标记划出，以便日后复习。在精读和做题的过程中，注意发掘重点内容。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书之重点，也有每个单元之重点，还有每个章节甚至每个问题的重点。同时对于每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的重点并着重学习、深刻理解、准确记忆，就能收到以点带面，全面掌握的最佳效果。

3、遇到困难，迎难而上

在学习的过程中，势必会遇到一些难以理解的问题，此时不要胆怯，反而要迎难而上，把这些疑难问题集中起来，或向老师、同学请教;或到图书馆查阅相关知识，一举歼灭之。这样带着问题去学习，目的性强，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高记忆效率，从而达到事半功倍的效果。

4、利用图表理清头绪

当遇到有的教材内容繁多且不成条理时，我会利用图表来理清头绪，从而使知识点条理清晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则，把每一层次的重点，根据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小、可详可略，完全根据个人复习的情况来灵活掌握。在自学中利用图表，提纲挈领，既有利于化繁为简、重点深入，还有利于瓦解疑难、全面把握，对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。10月我在考试《计量经济学》的时候就用了很多图表，都是书上原有的。

5、营造一种考试氛围模拟训练

自考新闻专业新闻摄影课学习技巧 第6篇

优秀的摄影作品能吸引人的眼球，具有强烈的视觉冲击力。若想做到一个好的摄影家，扎实的理论基础知识是前提。新闻自考专业开设的新闻摄影是一门以理论为主的教材，涵盖了扎实的摄影基础知识，只有掌握好理论知识的学习方法，才能结合实际进行操作。以往，很多学员都为没有找到正确、快捷、轻松的学习技巧而感到无所适从。

在这里李克教授根据从事自考新闻教育工作的多年实践经验，向我们讲述如何学习摄影的技巧。

首先，从学习方法入手。

1.制定科学的考试计划。

国家在每年的一月和十月都会开设新闻摄影的考试，本质上学员们有充分的时间备考。

2.全面掌握教材，选择合适的习题。

课程分为技术部分和理论部分两大章节，至少要熟读5遍以上，要做到仔细、全面。自考涉及的范围很广，但都离不开课本内容，反复做练习加深记忆。

3.参加网上辅导。

如果有条件的话可以参加网上或课外的一些辅导班，在自学的基础上加深对摄影的理解，能尽早通过考试。比如了解照相机常见模式的表示：

自动曝光――AE； 手动曝光――ME或M

自动对焦――AF； 手动对焦――MF

光圈优先式自动曝光――AV或A； 快门优先式自动曝光――TV或S

程度控制式自动曝光――P

4.详细的笔记。

好脑子不如烂笔头，参加自学考试的人员大部分都已经工作，对于记忆知识的能力显然没有上学那么强。特别是对于比较枯燥的纯理论摄影知识而言，详细而周密的笔记是最为关键的，记得牢固就会熟练，考试时必能发挥得淋漓尽致。

其次，从记忆方法入手。

1.时间记忆法。比如摄影艺术的发展：1839年3月，“摄影术”首次出现；同年8月，在法国“达盖尔摄影术”诞生；19世纪中叶，摄影技术传入中国；1927年10月10日，我国第一本摄影美学著作《半农谈影》在北京出版。

延伸的.记忆必能加深印象。

2.交流记忆法。平时可以与一起学习的朋友针对某个问题进行交流，采用讨论法，提问法，抢答法，从而加深了理解。

3.绘画记忆法。勾画出一个框架，像食物链一般延伸下去。比如摄影是什么？如何曝光？曝光和景深的关系？等等相关联的问题。

最后，自信的心态和清晰的思路。

1.不要把考试当作一种手段，而应该怀抱一种积极的学习态度。

2.认清考试的重要性，因为一年只有两次，尽量做到一次考过。

3.热爱生活，把摄影当成兴趣爱好运用于实践中。

4.注意观察生活中的人和事物，好的摄影素材来源于生活。

5.多与人交流，找到适合自己的学习方法。

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自考新生必知学习技巧之两字方针 第7篇

学考试过程中，我们经常发现，有的考生屡战屡胜，有的却举步维艰;究其原因，相当部分是由于考生对学习策略的掌握和运用存在差异性。

所谓学习策略就是自学者在专业选择、课程报考、学科学习以及答题应考等过程中所遵循的规律和采取的方式方法。正确地掌握和有效地运用学习策略，对于提高学习效果和考试质量具有举足轻重的作用。那么如何实现呢?笔者认为其关键是：两慎重、两树立、两细心。

两慎重。一是慎重选择专业。在众多的自学考试专业中慎重地选择一个切合主客观实际的专业是个首要问题。一般来说，考生应依据工作需要和个人兴趣选择专业。只有专业对口、学用一致，才能使所学知识发挥应有作用，否则将出现人才浪费和智力资源闲置等一系列问题;只有浓厚兴趣才会使整个学习活动充满情趣，使考生获得最巨大、最持久的动力。二是慎重报考课程，这主要体现在课程报考的先后次序和每次报考的课程门数上，关键要做到适量和有序。一般来说，每次以报1—2门为宜。当然，随着知识的丰富、经验的积累以及自学能力的提高，每次也可适当增加门数。每个专业的十几门课程，虽然各有自己的性质、特点，但它们之间体现出了一种内在规律，符合人类由简单到复杂的认识特点，因此报考时要据此统筹安排，一般可按“公共课——基础课——专业课”的顺序报考。有实践考核的专业宜先报考实践考核所涉及的理论课程，这样可以增加实践环节的考核机会，缩短考试进程。

两树立。一树立正确的苦乐观。自学者和在校学生相比，既缺少“传道、授业、解惑”之良师的教导，也很少有互帮互学之益友的切磋，在知识的获取过程中会遇到不少的困难和挫折，然而“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每位自学者都该认识到，自学考试是苦乐相融的活动，参加自学考试这种苦的磨炼将锻炼人的意志，为今后的工作打下良好的基础。二是树立科学的学习方法观。学无定法，但一定要得法，得法者事半功倍，不得法者则事倍功半，以考生自学为主的自学考试尤其如此。古时贤人哲士的读书理论对今天的自学者很有裨益，如“学而时习之”、“弗学何以行，弗思何以得”以及“学而不思则罔，思而不学则殆”等等。另外，现实生活中一些成功自学者总结出的诸如“抓重点、勤对照;带难点、常推敲;找疑点、弄明白”的一些学习体会对广大自学者也很有指导作用。应该说，不同的人学习不同专业，其所用的方法会有所不同，但是无论怎样，还是有其共同规律可循的。将所学理论知识和实践活动结合起来，就是一种较好的方法，一方面可以以理论指导实践，另一方面可以加深对所学理论知识的理解和记忆。另外，订阅有关自学考试杂志，从中了解自考政策、获悉考试信息、掌握学习方法也是较为可行的办法。

两细心。一是细心准备，主要包括三方面。第一是知识，即临考前再次全面领会知识重点、剖析难点，并将其纳入自己的认知结构中;第二是思想心理，即认识到自学考试是国家考试，既是对知识能力的检验，也是对品行修养的考查。第三就是熟悉考试时间、考点考场，备好笔、刀、尺、橡皮等工具，以免延误考试。二是细心答题。考试过程中，有些考生常因粗心浮躁而犯看错题目、误会题意等错误。一般来说，试

卷分发下来以后可以先用几分钟时间从前至后浏览一下，统观全局，定定心;在审题过程中，要按照从左至右的顺序，对试题中出现的每一个符号、数据、图形、表格等都要进行细致观察，不遗漏任何一个可能是测量目标之一的细枝末节，准确掌握试题所提供的全部信息。

自考考试的技巧 第8篇

一、考试前准备

1.停止熬夜。考试前三天开始，晚上尽量不复习，把复习安排在白天，这样就可以将自己的最佳状态调整到白天，保证与考试时间同步。

2.带齐手续。出发去考场之前，务必检查身份证、准考证等必须携带的证件及考试工具是否带齐。

二、放松自己

1.不看书。进了考场以后，保持平和的心态，越看书只会使自己越紧张。

2.调整心态。考试最忌讳紧张情绪，人一旦紧张，可能你复习过的知识点也会因此忘记。所以，让自己的情绪处在一个开心且放松的状态下是有利于考试的。

三、答题技巧

1.浏览试题。拿到试卷后，不要急于作答，用5分钟浏览试题，对各题的难易程度和分值分布有一个大致的了解，再开始答题。

2.仔细审题。要逐字逐句审清题意，明了答题要求。对于高分值的题目，不妨多读几遍。

3.认真答题。最好的办法是按照试卷编排的顺序一道一道往下答。对于不会的题目，可先放一放，抓紧时间将自己百分之百能答对的题答完。

4.条理清晰。答题要完整准确，条理清楚，要突出重点。切忌不分段、不分要点答题。字体要工整清楚，不要过于潦草。

5.不留空白。对于那些没有把握的题目也应该尽量作答，空白只会得到零分，但如果你写了几行字又恰好符合打分点，阅卷老师是不会给你零分的。

6.检查。在做完全部试题以后，要认真复查，查缺补漏，防止误答或漏答。

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自考论文答辩技巧 第9篇

2、遵守答辩会场要求：不准大声喧哗、抽烟、来回走动，关闭一切通讯工具等，保持答辩会场秩序井然有序。开始答辩前，每位答辩同学都应把有关证件(身份证、准考证)交给答辩老师进行身份核对。答辩完毕，学员可以离开会场，也可以留下来继续旁听答辩。

3、答辩具体流程：4个人一小组

A、脱稿陈述3个方面的问题：①写作该篇论文的目的、动机; ②论文的主要内容及创新点;③论文的主要参考资料。

B、对自己的论文脱稿陈述完毕后，接下来是老师给的题，答辩学员应先回答主答辩教师提出的3个问题(至少回答两个，也可以三个都回答)，然后再由其他教师随机提问。

C、答辩完毕后，老师会简单的评价，如果你答得不对，老师会给予说明或分析正确答案。

从答辩的时间角度来看自考论文答辩难吗?原则上每生答辩时间不得超过15分钟，其中陈述环节时间在6分钟内，要控制好答辩时间。

九大约会技巧 第10篇

一、如何在合适的时候进行肢体升级?

肢体进阶，环境最重要，需要私密的环境。环境影响进阶的成功率，女人对自己的名声是很重要的。进阶的环境一定要两个人在单独的环境中。

二、男人到底要什么样的女人?

一个女人，有出众的外表和令人羡慕的工作，并不是赢取幸福婚姻的关键。多数男人既不想要一个花瓶，也不想长期吃软饭。他们要的是舒心的，被在意的，被欣赏的，少女一般甜美，母亲一般呵护的感觉。

三、跟女生聊天的时候你需要注意些什么?

在跟女生聊天时，要尽量减少逻辑语言，容易被发好人卡。女人不喜欢逻辑语言，不能用逻辑语言获取女人的爱。用逻辑语言和女人交流必然会失败。

四、如何判断女生是否喜欢你?

判断女生喜不喜欢你，不要想她说的话，只要观察她的态度和行为，看她的行为是否是服从的。女生对你有好感，她会希望你去带领她，潜意识是希望有魅力的男人去带领他。当真正喜欢你时，她的服从是无意识的。

五、情感高手和普通人的区别在哪里?

情感是没有一套精确地流程可以使用的，但是一段感情是有大的原则和方向的，最关键的是一定要知道女人需要什么。真正的高手知道女人在什么时候需要什么，就给予什么。

六、魅力男人的核心究竟什么?

女人喜欢强大的男人，能够引领她的，希望能遇见像父亲一样敢于带领她，只要带领做的自然和合理化女生喜欢服从的，这样的男人是比较有魅力的。不敢做决定，这样的男人没有魅力的，不性感的，当女人愿意服从时，不需要想任何事。

七、成熟男人和不成熟男生的区别在哪里?

聊天的能力每个人都会，但是要换位思考，在极度关注自我的情况下，得失心很重，就不能关注女生的情绪。成熟的男人有换位思考的能力和习惯，不成熟的男生只会表现自己，不懂得女生的情绪。

八、什么是成熟的爱?

弗洛姆在爱的艺术里认为，天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱。”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你”，而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”

九、婚姻的本质究竟什么?

自考高效的备考技巧 第11篇

一、合理安排时间

合理安排时间的必要性在于统筹兼顾，有计划、有目的地完成学习任务，避免平时不珍惜时间，临考前盲目突击的被动学习状况。

包括制定并遵循有效的学习计划和合理安排具体时间。

依自己的实际情况确定报考课程后，制定学习计划就要统筹安排，只有科学性很强的计划才能够使学习进程有条不紊、按部就班地进行。

整个计划一般分基础学习阶段和总复习阶段。

在基础学习阶段制定出每一章节所花费的时间，就如同授课老师所制定的教学计划，统计出共有几周，多少内容，第几周至第几周完成第几章节。

总复习阶段设在临考前四周进行。

制定学习计划需要花费一定的时间和精力，实践证明，还是值得做的。

学习计划要细致紧凑，但也要预留一些时间作为计划未按时完成的补救措施。

另外根据自己的工作特点，安排具体的学习时间，坚持每天学习2个小时，比隔三差五地连续学习4、5个小时，效率要高的多。

合理的时间安排，使在学习中保持了一种相对轻松、愉快的学习心境。

二、主动积极学习

要想在有限的时间内，有效地提高学习成绩，就要采取主动和积极的学习方式，有目标地学习，掌握学习内容。

在学习过程中常不妨尝试以下方法：

(1)明确学习目标

将大纲中的内容与考核目标作为出发点。

首先进行阅读，了解本章的考试知识点、自学要求、重点难点、大体的知识结构以及每节需要达到的能力层次要求。

用作为“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”的标记在章节中标识出来，还将每章后附的思考题与练习题作为具体目标，在精读教材内容前浏览一遍，作到既抓住重点，又有的放矢。

(2)勤动手提高表达知识的能力

勤动手动笔也是有效地提高学习成绩的好方法，大多数的考生在考试答题时心中明白，就是不知如何组织语言进行表达，眼高手低，对于占考分比重较大的论述题，尤其感到困难。

为了克服这种现象，一般均将课后练习题的答案列出一个框架，写明要点，条理分明，用一张纸附在内容旁，或写在书中空白处，在答题时有条不紊，根据要点最大限度地发挥了自己运用知识的能力。

(3)自我测试

每自学完一章，检查一下知识的掌握情况是很有必要的。其中包括认真思考课后练习题并写出答案，概括性地进行知识小结，利用历年有关本章的考题进行自我测试。

如果不能胸有成竹地回答出问题，就应重读有关段落，尽可能地细读课本，逐句推敲。

三、正确看待和迎接考试认识误区

培养自己良好的、主动的考试态度，增强自信心，也是提高自考成绩的关键。考试是抽查所学知识、检查自学者知识掌握程度的一种重要手段，是对自学者所具备知识能力的一种证明方式，应以积极、主动的态度来看待和迎接考试。

在广泛收集考试信息，加强模拟训练的基础上，排除对考试的担忧，要沉着、冷静、信心十足地进入考试的最佳状态。

总之，自学考试为我们每个考生提供了自己学习自我提高的机会，依靠自学，熟练地运用学习技巧是有效地提高学习成绩的途径和方法。

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自考试题答题技巧 第12篇

选择题

在做单项选择题前进入考试状态，小洛建议考生要做到这点：复习时先要熟悉教材，有针对性地做选择题练习，在考试中才能快速做出判断。

熟悉教材还有一点好处，某一道题可能不会，但根据教材中其他知识背景、知识点相互间的联系，用排除法也可得出正确选项。

简答题

小洛认为简答题问什么就答什么：简答题重点就是要简，要一针见血，不要拖泥带水，写了一大堆没有得分重点。

这类题型主要考查“是什么”。

大家在答题时，根据题干内容回答，对，就是把长长的题干缩句，简单明了，大家记住不用过多解释“为什么”。简答题一般在百字以内就能完成。

要注意的是：简答题或论述等大题一定要分点作答：每道题至少答5点：(1)、(2)、(3)、(4)、(5)，否则答案眉目不清，难以取得高分。

论述题

这类题大家要答出“为什么”，且要条理清晰。

这种题型在答题时一般要分三层：第一层交代相关背景内容，第二层答出主要内容，就是“为什么”，第三层适当叙述一下问题中所述事件的意义，或是影响、地位。这种题型一般用200―300字可以叙述清楚。回答过于简单很难将问题阐述清楚。

要注意的是：大题类似于简答、论述题一定不能空卷!只要不空卷，符国家的大政方针，只要写满也会得一部分分数。

分析题

小洛提醒大家答这类题时：首先要弄清基本概念。

这类问题一般题中会出现论证、表述等词，这是完全不同的两个概念，大家一定要弄清后再下笔答题。否则就会出现答非所问，或偏离主题的现象，这也是有些考生感觉答得不错，最后成绩不理想的原因。

作文题

作文题要看清题目要求，自考大学语文试卷中的作文一般是命题作文。

不过仍有考生另立题目进行写作，这也是没有审题的结果。

考前两天，大家可以多看一些优秀范文。

英语作文题

需要考英语二的同学需注意：

英语书面表达(作文)有题目的先把题目写上，有开头和结尾的要把开头和结尾抄上，中间的内容如果实在不会，就去阅读理解里抄一段文章。

英语阅读理解题先看问题再看文章，去文章中找到问题中的关键词、关键语句，关键语句的前后即为问题的答案。

计算题

计算题的计算过程不能少，涉及计算的题目，大家要注意解题步骤。

评卷时是采点给分，只有结果对了，但没有中间的计算过程，也不可能得满分。

在解答各类题型时，宝宝们除了要仔细审题，掌握好解答方法，也要注意把握好时间：

不能在一道题上面浪费过多的时间，遇到不会做的题目，先放着，等到会做的全部做好后再有空余时间再回头思考，客观题不会的先填上答案，做好标识，等有时间再细细推敲。

同时要防止小题大做：

对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间，从而节约出更多的时间解答后面的大题。坚持高分原则。两道题都会做的，应先选高分题做，然后再做低分题。

最后，试卷全部答完之后，要检查一遍：

看看有没有遗漏的题目没有回答，姓名，考试号填写的是否正确。全部检查完毕之后，就可以交卷了，注意一定要保持卷面的整洁。

工欲善其事，必先利其器。在考试之前，一定要做好充足的准备，进入考场之后，合理应用自学考试应试小技巧，沉着冷静的答题，小洛相信大家顺利通过自学考试一定不是难题!

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自考中文专业备考技巧 第13篇

我之所以能够一次通过八门课程，我觉得，最重要的原因是心态稳定。由于时间紧，很多课程学习起来比较紧张，尤其是在最后的复习、背诵阶段。尽管如此，我总是鼓励自己，不要怕、要坚持下来。

在临近考试的半个月里，我背了约500道大题，而且背的效果还不错。其实那个时候我也很担心，怕万一记不牢或者记混淆了，不过还是硬着头皮“啃”下来了。考试前一天，我只睡了二、三个小时，连夜赶工复习，为的是在进考场之前有足够的准备，尽量不打无把握之仗。进考场时我非常清醒，而且比较放松；考试的时候也总是不断告诫自己：只要认真去答，就肯定有希望。

总结自己的经验与教训，我认为，自考最大的一关就是心理关，不到最后一分钟绝对不要放弃。记得我第一次参加考试，报了四门只过了两门。现在想想，当时也不是没有下功夫，只是心理上比较脆弱，临考前情绪波动尤其大。一旦发现原来背过的东西忘记了，就会很急躁，觉得肯定不行了，再重新去背效率也很低，甚至干脆就不想背了。如果当时能够少些杂念，大胆一点，另外那两门课相信也可以考过。

我的经验是，背题的时候注意力要高度集中，速度要快。我对自己的要求是5分钟一道大题、3分钟一道小题。不要怕记得不牢，一定要快速背诵，注意力要高度集中，提炼关键词，重复多次。如此这样，记忆效果非常好。

优先侧重

记忆背诵很重要，考试技巧也很重要。考试时每次拿到试卷，我做的第一件事情就是先把后面大题的关键词写下来，因为大题内容比较多也比较复杂，如果等做完其他题之后再来答，脑子一乱，很多原来记得很清楚的知识可能就想不起来了――而更糟糕的是，等下了考场又会恍然大悟。

学习自考九大技巧 第14篇

要注意辨识现代汉语常见的错别字。如“威胁”一词经常有人把它写成“危胁”，“ 明星”不能写成“名星”。不能乱用简化字，不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字，如把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。同义词、多义词和常见的成语要注意区分其细微的差别。如“截止”和“截至”。又如“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。

语文复习技巧二，要训练“一题多立意”

比如作文题为《节约》，考生可能会想到：节约是民族传统美德，应提倡和赞扬。想到这一点后，我建议考生先不要动笔，再思考一下。可能有的考生又会换一个角度思考：一味地鼓励节约，削减支出，会影响人们的消费意识，如果消费意识不强，恐怕会影响国家的经济发展。这两种立意完全不同。作文最好将时间控制在50分钟左右。

语文复习技巧三，文言文阅读