通安全教育工作计划（精选6篇）
通安全教育工作计划 第1篇
务教科通„2011‟184号
务川自治县教育科技局
关于落实市教育局领导对我县校园安全工作指示的紧急通知
各乡镇中心完小、中学，县直各校（园）：
近期我县连续发生三起校园安全事故，给社会和家庭带来了重大伤害，为了使各级各类学校从事故中深刻吸取教训，举一反三，认真反思，查找漏洞，查找原因，采取措施，及时整改，遏制此类事故再次发生，确保正常的教育教学秩序。根据市教育局任超英副局长10月24日对我县校园安全工作的指示，现就切实做好当前校园安全工作紧急通知如下，请各级学校（园）务必认真贯彻落实。
一、切实开展安全教育活动，增强学生防护能力。各级各类学校（园）要认真开展心理健康教育和心理疏导，让学生养成良好的心理健康行为；开展法制和行为规范教育，让学生养成相互
友爱、相互关爱、活动有度、有法制意识、安全意识等行为；开
展树立理想教育、行动教育，让学生树立远大理想，精力集中在学习上，要经得起挫折，养成勤奋好学的习惯；开展安全宣传教
育，利用校园广播、板报、标语等形式，以活动为载体，有效开
展安全宣传教育，如交通安全、食品安全、消防安全、防电安全
等内容，进一步增强学生安全防护能力。
二、切实抓好班主任工作，认真履行职责。各级各类学校（园）
要高度重视班主任工作，召开专题会议，要求班主任工作要认真
细致，了解学生家庭状况和思想动态，排查学生之间矛盾，做好
学生思想工作，化解矛盾，防止激化。加大对留守儿童关注、关
爱力度，随时与之交心谈心，对学生不良行为进行教育疏导，规
范学生行为习惯。加大对学生与社会人员之间的矛盾排查，做到
早发现、早报告、早化解。
三、开展校园安全隐患排查治理工作，防止师生安全事故发
生。各级各类学校（园）要在10月底以前开展辖区内（含民办）
学校或本校校园各类安全隐患排查，建立隐患台账，制定整改方
案，落实经费，及时消除各类安全隐患，防止师生安全事故发生。
要高度重视食品卫生安全工作，按照相关文件要求，重点对辖区
学校或本校的校园食堂、小卖部等部位进行排查治理，内容包括：
“两证（卫生许可证、从业人员健康证）”是否有效、“三防（防
蝇、防尘、防鼠）”措施是否到位、基础设施建设是否完善、大
宗物品采购是否索证索票、食品是否过期变质、加工程序是否卫
生、食品留样是否规范、饮用水是否卫生等。
四、加强学校应急管理，提高应急能力。各级各类学校（园）
要进一步完善突发事件应急预案，完善应急机制，加大与部门配
合，形成合力，提高学校突发事件时对家长、对学生、对媒体的应急处置能力。
各级各类学校（园）必须高度重视，校（园）长亲自安排，周密部署，落实责任，充分认识当前安全工作的严峻形势，积极
开展相应工作，防止校园安全事故再次发生。并将工作落实及开
展情况书面于2011年11月1日前报县局安全管理办公室。若因
工作落实不到位，造成严重后果者，将从严追究学校领导和相关
人员责任。
二〇一一年十月二十五日
主题词：安全工作指示意见通知
务川自治县教育科技局办公室2011年10月25日印发
通安全教育工作计划 第2篇
2、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值1.0）你的答案： 正确
3、[判断题]仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。（分值1.0）你的答案： 正确
4、[判断题]灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。（分值1.0）你的答案： 正确
5、[判断题]在室外灭火时，应站在上风位置。（分值1.0）你的答案： 正确
6、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值1.0）你的答案： 正确
7、[判断题]火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值1.0）你的答案： 正确
8、[判断题]火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值1.0）
你的答案： 正确
9、[判断题]爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。（分值1.0）你的答案： 正确
10、[判断题]消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值1.0）
你的答案： 正确
11、[判断题]建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。（分值1.0）你的答案： 错误
12、[判断题]脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。（分值1.0）
你的答案： 正确
13、[判断题]剧烈运动后，不要立刻大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。（分值1.0）
你的答案： 正确
14、[判断题]出现内伤如挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、滑囊炎、腱鞘炎等24小时内一般用冷敷，加压包扎，抬高受伤的肢体等方法，尽可能减少受伤部位的出血。（分值1.0）你的答案： 正确
15、[判断题]女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运动负荷不大的活动。（分值1.0）你的答案： 错误 标准答案： 正确
16、[判断题]在实验室发生事故时，现场人员应迅速组织、指挥，切断事故源，尽量阻止事态蔓延、保护现场；及时有序地疏散学生等人员，对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。（分值1.0）你的答案： 正确
17、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。（分值1.0）你的答案： 正确
18、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。（分值1.0）你的答案： 正确
19、[判断题]人体触电，双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。（分值1.0）你的答案： 正确
20、[判断题]用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。（分值1.0）你的答案： 正确
21、[判断题]电流对人体的伤害有两种类型：即电击和电伤。（分值1.0）你的答案： 正确
22、[判断题]电击（触电）通常指因为人体接触带电的线路或设备而受到伤害的事故。为了避免电击（触电）事故的发生，设备须可靠接地和人体对地绝缘。（分值1.0）你的答案： 正确
23、[判断题]保险丝和空气开关可以有效地防止电气火灾。（分值1.0）你的答案： 正确 标准答案： 错误
24、[判断题]消除管线上的静电主要是做好屏蔽。（分值1.0）你的答案： 正确 标准答案： 错误
25、[判断题]漏电保护器对两相触电（人体双手触及两相电源），不起保护作用。（分值1.0）
你的答案： 错误 标准答案： 正确
26、[判断题]为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。（分值1.0）
你的答案： 正确
27、[判断题]连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。（分值1.0）你的答案： 正确
28、[判断题]接电路元器件时，主要应关注元器件的耐压和能承受的功率。（分值1.0）你的答案： 正确
29、[判断题]连接电气设备的开关需安装在火线上。（分值1.0）你的答案： 正确
30、[判断题]电路保险丝熔断，短期内可以用铜丝或铁丝代替。（分值1.0）你的答案： 错误
31、[判断题]布线时,强、弱电可以合用同一电缆管线。（分值1.0）你的答案： 错误
32、[判断题]电分强电和弱电，弱电开关等元件不能用在强电电路。（分值1.0）你的答案： 正确
33、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。（分值1.0）你的答案： 错误
34、[判断题]早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段，要特别注意随手关门，确保实验室财产和个人物品的安全。（分值1.0）你的答案： 正确
35、[判断题]当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关和触摸电气用具。（分值1.0）你的答案： 正确
36、[判断题]实验室内不得停放自行车、电动车、汽车。（分值1.0）你的答案： 正确
37、[判断题]只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。（分值1.0）你的答案： 错误
38、[判断题]在不影响实验室周围的走廊通行的情况,可以堆放仪器等杂物。（分值1.0）你的答案： 错误
39、[判断题]离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。（分值1.0）你的答案： 正确
40、[判断题]未经允许不得随意拆卸实验仪器和设备。（分值1.0）你的答案： 正确
41、[判断题]实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值1.0）你的答案： 正确
42、[判断题]实验室内可以使用电炉、微波炉、电磁炉、电饭煲等取暖、做饭。（分值1.0）
你的答案： 错误
43、[判断题]节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准，并报院系备案。（分值1.0）
你的答案： 正确
44、[判断题]国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带等。（分值1.0）你的答案： 正确
45、[判断题]各院系要加强对剧毒、有害、特殊化学药品的管理，建立严格的领取、发放、登记和主管领导审批制度。（分值1.0）你的答案： 正确
46、[判断题]为保证安全用电，配电箱内所用的保险丝应该尽量粗。（分值1.0）你的答案： 错误
47、[判断题]计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。（分值1.0）你的答案： 正确
48、[判断题]移动某些非固定安装的电气设备时(如电风扇，照明灯)，可以不必切断电源。（分值1.0）你的答案： 错误
49、[判断题]电源插座附近不应堆放易燃物等杂物。（分值1.0）你的答案： 正确
50、[判断题]接线时，要用合格的电源线，电源插头、插座。电源线接头要用绝缘胶布包好。（分值1.0）你的答案： 正确
51、[判断题]上网信息的保密管理坚持“谁上网谁负责”的原则。（分值1.0）你的答案： 正确
52、[判断题]废弃的利器(包括针头、小刀、金属和玻璃等)应直接弃置于耐扎容器内。（分值1.0）
你的答案： 错误 标准答案： 正确
53、[判断题]实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡、财产和科研资料损失。（分值1.0）
你的答案： 正确
54、[判断题]实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警。（分值1.0）你的答案： 正确
55、[判断题]安全事故处理应本着先人后物的原则，果断地、坚决地快速处置。（分值1.0）
你的答案： 正确
56、[判断题]在清洁、维修仪器时，应先断电并确保无人能开启仪器。（分值1.0）你的答案： 正确
57、[判断题]雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。（分值1.0）你的答案： 正确
58、[判断题]火或热水等引起的大面积烧伤、烫伤，必须用湿毛巾、湿布、湿棉被覆盖，然后送医院进行处理。（分值1.0）你的答案： 正确
59、[判断题]某人因机械操作不慎，致使左手食指从指根完全离断，急救处理首先是找器皿保存断指，然后包扎残端伤口止血。（分值1.0）你的答案： 正确 标准答案： 错误
60、[判断题]急救时伤口包扎松劲适度，不可过紧或过松，以防滑脱或压迫神经和血管，影响远端血液循环，甚至造成肢体坏死。（分值1.0）你的答案： 正确 61、[判断题]人工呼吸的方法是捏紧伤者鼻孔，深吸一口气后紧贴伤者的口向口内吹气，时间约为2秒钟，吹气完毕后，立即松开伤者的鼻孔，让他自行呼气，时间约3秒钟。如此以每分钟约12次的速度进行。（分值1.0）你的答案： 正确
62、[判断题]实验室地面出现溢水的主要原因之一是忘记关闭水龙头，尤其停水时忘关水龙头，因此离开实验室时要认真检查。（分值1.0）你的答案： 正确
63、[判断题]离开实验室时，实验服不得穿着外出，必须脱下并留在实验室内，更不能携带回家。（分值1.0）你的答案： 正确
64、[判断题]未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。（分值1.0）你的答案： 正确
65、[判断题]使用电子门禁的大楼和实验室，应对各类人员设置相应的级别，对于门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续。（分值1.0）你的答案： 正确 66、[判断题] 电离辐射的标识是:
（分值1.0）
你的答案： 正确
67、[判断题]实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。（分值1.0）你的答案： 正确
68、[判断题]用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。（分值1.0）你的答案： 正确
69、[单选题]停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂如下哪种标示牌?（分值1.0） A.""在此工作” B．“止步，高压危险” C．“禁止合闸，有人工作” D.“今日休息”
你的答案： C 70、[单选题]实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值1.0）
A．沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B．打开实验室门后不用随手关门 C．从楼上向楼下外逃时可以乘电梯
你的答案： B 标准答案： A 71、[单选题]实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即，并组织人员用灭火器进行灭火。（分值1.0）
A．将贵重仪器设备迅速转移 B．切断现场电源 C．将人员疏散
你的答案： B 72、[单选题]身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？（分值1.0）
A.就地打滚
B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑
D.大量水冲或跳入水中
你的答案： C 73、[单选题]下列哪项不是影响混合物爆炸极限的因素?（分值1.0） A.混合物的温度、压力 B.混合物的多少 C.混合物的含氧量
D.容器的大小
你的答案： D 标准答案： B 74、[单选题]在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？（分值1.0）
A.乘坐电梯
B.用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C.跳楼逃生 D.跑到楼顶呼救
你的答案： B 75、[单选题]电气设备的外壳应有什么防护措施?（分值1.0）
A.无
B．保护性接地
C．防锈漆 D.绝缘
你的答案： B 76、[单选题]安装使用漏电保护器，是属于哪种安全技术措施?（分值1.0）
A．基本安全措施
B．辅助安全措施
C．绝对安全措施
D.应急安全措施
你的答案： A 77、[单选题]使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值1.0） A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部
你的答案： C 78、[单选题]干粉灭火器适用于：（分值1.0）
A、电器起火 B、可燃气体起火 C、有机溶剂起火 D、以上都是
你的答案： A 标准答案： D 79、[单选题]窒息灭火法是将氧气浓度降低至最低限度，以防止火势继续扩大。其主要工具是：（分值1.0）
A、砂子 B、水
C、二氧化碳灭火器 D、干粉灭火器
你的答案： C 80、[单选题]可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？（分值1.0）
A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火
你的答案： D 81、[单选题]被火困在室内,如何逃生？（分值1.0） A、跳楼
B、到窗口或阳台挥动物品求救、用床单或绳子拴在室内牢固处下到 下一层逃生 C、躲到床下,等待救援 D、打开门,冲出去
你的答案： B 82、[单选题]火灾蔓延的途径是:（分值1.0）
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是
你的答案： A 标准答案： D 83、[单选题]实验室钥匙不得私自配置或给他人使用。钥匙的配发、管理由谁负责？值1.0）
A．实验室主任 B．指导教师 C．学生
你的答案： A 84、[单选题]爆炸物品在发生爆炸时的特点有：（分值1.0）
A.反应速度极快，通常在万分之一秒以内即可完成 B.释放出大量的热 C.产生大量的气体
D．以上都是
你的答案： A 标准答案： D 85、[单选题]一般准备活动主要是一些全身性身体练习，主要包括、踢腿、弯腰等。值1.0）
（分（分 A.慢走 B.俯卧撑
C.慢跑
D.游戏
你的答案： C 86、[单选题]造成触电事故的因素是：（分值1.0）
A．电流流过人体
B．电压
C．电场 D.磁场
你的答案： A 87、[单选题]雷电放电具有什么特点？（分值1.0）
A.电流大，电压高
B．电流小，电压高
C．电流大，电压低 D.电磁波辐射
你的答案： A 88、[单选题]车间内的插座距地面的高度一般不低于多少米?
A．0．3米
B．0．2米
C．0．1米
D.0．5米
你的答案： A 89、[单选题]实验室各种管理规章制度应该：（分值1.0）
1.0）（分值 A．上墙或便于取阅的地方 B.存放在档案柜中
C.由相关人员集中保管 D.保存在计算机内
你的答案： A 90、[单选题]由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果，危害公共安全的行为，构成：（分值1.0）
A.纵火罪 B.失火罪 C.玩忽职守罪 D.重大责任事故罪
你的答案： B 91、[单选题]实验室安全管理实行哪种管理？（分值1.0）
A.校、（院）系、实验室三级管理
B.校、（院）系两级管理 C.院（系）、实验室两级管理 D.实验事自行管理
你的答案： A 92、[单选题]在遇到高压电线断落地面时，导线断落点多少米内，禁止人员进入。（分值1.0）
A．10 B．20 C．30 D.50 你的答案： B 93、[单选题]以下哪项不是呼吸、心跳停止的表现?（分值1.0）
A.意识忽然丧失
B.颈动脉搏动不能触及 C.面色苍白转而紫绀
D.瞳孔缩小
你的答案： D 94、[单选题]被电击的人能否获救，关键在于：（分值1.0）
A.触电的方式
B.能否尽快脱离电源和施行紧急救护
C.触电电压的高低
D.人体电阻
你的答案： B 95、[单选题]在实验中，以下哪种做法是错误的？（分值1.0）
A．一旦浓硫酸落在人体身上时，用4.5%乙酸或1.5%左右的盐酸中和洗涤 B．一旦浓硫酸落在人体身上时，以弱碱（2%碳酸钠）或肥皂液中和洗涤 C．一旦碱液落在皮肤上时，用4.5%乙酸或1.5%左右的盐酸中和洗涤
你的答案： C 标准答案： A 96、[单选题]实验室人员发生触电时，下例哪种行为是不正确的？（分值1.0）
A．应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然后进行人工呼吸 B．应迅速注射兴奋剂
C．当患者伤势严重时，应立即送医院强救
你的答案： B 97、[单选题]在使用设备时，如果发现设备工作异常，怎么办？（分值1.0） A.停机并报告相关负责人员 B.关机走人
C.继续使用，注意观察 D.停机自行维修
你的答案： A 98、[单选题]傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要在多少时间以上，否则，会影响夜间的休息？（分值1.0）
A.30分钟 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时
你的答案： B 99、[单选题]一般无特殊情况，每个人的晨脉是相对稳定的。如果运动锻炼后，第二天晨脉不变，说明身体状况良好或运动量合适；如果体育锻炼后，第二天的晨脉较以前增加多少次/分以上，说明前一天的活动量偏大，应适当调整运动量？（分值1.0）
A.2次
B.5次
C.8 次 D.12次
你的答案： A 标准答案： B 100、[单选题]万一发生电气火灾，首先应该采取的第一条措施是：（分值1.0）
A.打电话报警 B.切断电源 C.扑灭明火 D.求援
你的答案： B
1、[判断题]用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。（分值1.0）你的答案： 错误
2、[判断题]实验室一旦发生起火，不要惊慌失措，应利用消防器材，采取有效措施控制、扑灭火灾。（分值1.0）你的答案： 正确
3、[判断题]消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值1.0）
你的答案： 正确
4、[判断题]在附近无水源，身上着火来不及脱衣服时，应就地打滚，将火苗压灭进行自救。（分值1.0）你的答案： 正确
5、[判断题]脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。（分值1.0）
你的答案： 正确
6、[判断题]出现内伤如挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、滑囊炎、腱鞘炎等24小时内一般用冷敷，加压包扎，抬高受伤的肢体等方法，尽可能减少受伤部位的出血。（分值1.0）你的答案： 正确
7、[判断题]利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。（分值1.0）你的答案： 正确
8、[判断题]户外运动遇到危险时，要保持冷静，对自己的处境有清醒的判断，然后选择适宜的求救方法，如将“SOS”写在旗帜、风筝、沙滩、沙漠、雪地或其他醒目的地方，另外还可利用喊声、口哨声、挥动衣服、手帕、旗帜、晃动镜子的反射光、点营火、敲打一切可以发出响声的物品方法求救。（分值1.0）你的答案： 正确
9、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。（分值1.0）你的答案： 错误
10、[判断题]在实验室发生事故时，现场人员应迅速组织、指挥，切断事故源，尽量阻止事态蔓延、保护现场；及时有序地疏散学生等人员，对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。（分值1.0）你的答案： 正确
11、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0）你的答案： 正确
12、[判断题]早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段，要特别注意随手关门，确保实验室财产和个人物品的安全。（分值1.0）你的答案： 正确
13、[判断题]及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12年以上）。（分值1.0）你的答案： 正确
14、[判断题]在使用微波炉时，可以使用金属容器以及空载。（分值1.0）你的答案： 错误
15、[判断题]实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。（分值1.0）你的答案： 正确
16、[判断题]当可燃烧液体呈流淌状燃烧时，应将灭火剂的喷流对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰扑灭。（分值1.0）你的答案： 正确
17、[判断题]火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值1.0）
你的答案： 正确
18、[判断题]短路会使短路处甚至整个电路过热，从而导致线路的绝缘层燃烧，引发火灾。（分值1.0）你的答案： 正确
19、[判断题]人体触电，双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。（分值1.0）你的答案： 正确
20、[判断题]保险丝和空气开关可以有效地防止电气火灾。（分值1.0）你的答案： 正确 标准答案： 错误
21、[判断题]为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。（分值1.0）
你的答案： 正确
22、[判断题]只要接线板质量符合要求，就可以随意串联很多个，不影响使用。（分值1.0）
你的答案： 错误
23、[判断题]实验室禁止私拉乱接电线，实验过程中自制非标设备时，应报请实验室管理人员批准，然后请电气专业人员按照标准安全的连接。（分值1.0）你的答案： 正确
24、[判断题]在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，实验时应该降低电压供电。（分值1.0）
你的答案： 正确
25、[判断题]使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。（分值1.0）你的答案： 正确
26、[判断题]电气检修时,应在配电箱或开关处悬挂“禁止合闸，有人工作”的标示牌。（分值1.0）
你的答案： 正确
27、[判断题]各种电源是否有电，可用试电笔检验。（分值1.0）你的答案： 正确 标准答案： 错误
28、[判断题]燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。（分值1.0）你的答案： 正确
29、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。（分值1.0）你的答案： 错误
30、[判断题]电气设备着火时，可以用水扑灭。（分值1.0）你的答案： 错误
31、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值1.0）你的答案： 正确
32、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。（分值1.0）你的答案： 正确
33、[判断题]电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。（分值1.0）你的答案： 正确
34、[判断题]与工作无关的外来人员不得进入实验室。（分值1.0）你的答案： 正确
35、[判断题]任何单位和个人不得在电子公告系统、聊天室、网络新闻组上发布、谈论和传播国家秘密信息。（分值1.0）你的答案： 正确
36、[判断题]实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。（分值1.0）你的答案： 错误
37、[判断题]实验室钥匙的配发由实验室负责人管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用。（分值1.0）你的答案： 正确
38、[判断题]实验室应将相应的规章制度和操作规程挂到墙上或便于取阅的地方。（分值1.0）
你的答案： 正确
39、[判断题]空调电源必须单独拉线，不得使用接线板。（分值1.0）你的答案： 正确
40、[判断题]实验室不得乱拉电线，套接接线板。（分值1.0）你的答案： 正确
41、[判断题]在不影响实验室周围的走廊通行的情况,可以堆放仪器等杂物。（分值1.0）你的答案： 错误
42、[判断题]发现被盗或人为破坏，应保护现场并立即报告保卫处。（分值1.0）你的答案： 正确
43、[判断题]可以在粉尘操作区饮食及吸烟。（分值1.0）你的答案： 错误
44、[判断题]实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。（分值1.0）你的答案： 正确
45、[判断题]任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。（分值1.0）
你的答案： 正确
46、[判断题]进行电气维修必须先关掉电源,在设置告知牌后，方可进行。（分值1.0）你的答案： 正确
47、[判断题]可以用潮湿的手碰开关、电线和电器。（分值1.0）你的答案： 错误
48、[判断题]实验室内彼此保持安静，不得进行娱乐活动。（分值1.0）你的答案： 正确
49、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行“谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。（分值1.0）你的答案： 正确
50、[判断题]实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警。（分值1.0）你的答案： 正确
51、[判断题]安全事故处理应本着先人后物的原则，果断地、坚决地快速处置。（分值1.0）
你的答案： 正确
52、[判断题]在清洁、维修仪器时，应先断电并确保无人能开启仪器。（分值1.0）你的答案： 正确
53、[判断题]在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。（分值1.0）你的答案： 错误
54、[判断题]实验中遇到一般割伤，应立即取出伤口内的异物，保持伤口干净，并用酒精棉清除伤口周围的污物，涂上外伤膏或消炎粉。（分值1.0）你的答案： 正确
55、[判断题]突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。（分值1.0）你的答案： 正确
56、[判断题]触电时，不可人去拉（可用木棒把伤员挑开），应立即切断电源，然后先做人工呼吸，再做心脏按压，同时报120送医院进行处理。（分值1.0）你的答案： 正确
57、[判断题]因实验需要，仪器设备可以随便拆装。（分值1.0）你的答案： 错误
58、[判断题] 电离辐射的标识是:
（分值1.0）
你的答案： 正确
59、[判断题]各学院每季度组织有关人员对实验室进行安全与卫生管理的例行检查，记录检查情况，提出存在的问题并限时整改。每次检查结束后须将检查结果形成报告，上报实验室处。（分值1.0）你的答案： 正确
60、[判断题]未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。（分值1.0）你的答案： 正确
61、[判断题]实验室的接线板远离可能有水的位置和高温环境。（分值1.0）你的答案： 正确
62、[判断题]红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。（分值1.0）你的答案： 正确
63、[判断题]使用电子门禁的大楼和实验室，应对各类人员设置相应的级别，对于门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续。（分值1.0）你的答案： 正确 64、[判断题]
电离辐射（放射性）的警告标识是:
（分值1.0）
你的答案： 正确
65、[单选题]安装使用漏电保护器，是属于哪种安全技术措施?（分值1.0） A．基本安全措施 B．辅助安全措施
C．绝对安全措施
D.应急安全措施
你的答案： A 66、[单选题]阻拦报火警或者谎报火警的给予（）处罚。（分值1.0）
A、劳动教养 B、撤掉其电话
C、警告、罚款或者十日以下拘留
你的答案： C 67、[单选题]电气设备的外壳应有什么防护措施?（分值1.0）
A.无
B．保护性接地
C．防锈漆 D.绝缘
你的答案： B 68、[单选题]电路实验中，下列哪种操作是错误的？（分值1.0）
A．电压源不能短路
B．电流源不能短路
C．电流源能短路
D.上述操作都是正确的
你的答案： C 标准答案： B 69、[单选题]任何电气设备在未验明无电之前，一律认为：（分值1.0） A．无电 B．也许有电
C．有电 D.也许无电
你的答案： C 70、[单选题]预防电击（触电）的一条重要措施是用电设备的金属外壳要有效接地。请从下列选项中选择可靠的接地点：（分值1.0）
A.单相供电的2根线分别称为火线和地线，选择其中的地线接地 B.三相供电中的中性点电压应该为零，可以选择这个中性点来接地 C.专门埋设地下、保证接地电阻很小专用地线
D.实验室内的自来水管（暖气管）是埋设于地下的金属管相连的，可用来接地
你的答案： C 71、[单选题]实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值1.0）
A．沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B．打开实验室门后不用随手关门 C．从楼上向楼下外逃时可以乘电梯
你的答案： B 标准答案： A 72、[单选题]火灾发生时，湿毛巾折叠8层为宜，其烟雾浓度消除率可达：（分值1.0）
A、40% B、60% C、80% D、95 你的答案： B 73、[单选题]当打开房门闻到燃气气味时，要迅速()，以防止引起火灾。（分值1.0）
A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开门窗通风
C、立刻打电话给燃气公司
你的答案： B 74、[单选题]公安消防人员在灭火过程中，应当（）。（分值1.0）
A、优先救人 B、优先抢救财物 C、优先灭火
你的答案： A 75、[单选题]使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值1.0）
A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部
你的答案： C 76、[单选题]窒息灭火法是将氧气浓度降低至最低限度，以防止火势继续扩大。其主要工具是：（分值1.0）
A、砂子 B、水
C、二氧化碳灭火器 D、干粉灭火器
你的答案： C 77、[单选题]灭火的四种方法是：（分值1.0）
A、捂盖法、扑打法、浇水法、隔开法 B、扑灭法、救火法、化学法、泡沫法 C、隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法
你的答案： C 78、[单选题]消防车和消火栓的颜色是：（分值1.0）
A、白色 B、黄色 C、红色
你的答案： C 79、[单选题]火灾蔓延的途径是:（分值1.0）
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是
你的答案： D 80、[单选题]火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。（分值1.0）
A、最不利 B、最有利 C、较不利
你的答案： B 81、[单选题]为防止肌肉痉挛，夏季进行长时间的运动时，要注意补充 ；冬季锻练时,要注意保暖。（分值1.0） A.盐份 B.水 C.钙 D.糖
你的答案： A 82、[单选题]身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？（分值1.0）
A.就地打滚
B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑
D.大量水冲或跳入水中
你的答案： C 83、[单选题]实验大楼安全出口的疏散门应：（分值1.0）
A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启
D.关闭，需要时可自行开启
你的答案： B 84、[单选题]电线插座损坏时，既不美观也不方便工作，并造成：（分值1.0）
A．吸潮漏电
B．空气开关跳闸
C．触电伤害
D.以上都是
你的答案： D 85、[单选题]实验室各种管理规章制度应该：（分值1.0） A．上墙或便于取阅的地方 B.存放在档案柜中
C.由相关人员集中保管 D.保存在计算机内
你的答案： A 86、[单选题]由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果，危害公共安全的行为，构成：（分值1.0）
A.纵火罪 B.失火罪 C.玩忽职守罪 D.重大责任事故罪
你的答案： B 87、[单选题]实验室内。（分值1.0）
A．使用闸刀开关、木质配电板和花线 B．自己随意接、拉电线
C．固定电源插座未经允许不得拆装、改线
你的答案： C 88、[单选题]实验室钥匙不得私自配置或给他人使用。钥匙的配发、管理由谁负责？（分值1.0）
A．实验室主任 B．指导教师 C．学生
你的答案： A 89、[单选题]对常用的又是易制毒的试剂，应：（分值1.0） A．放在试剂架上
B．放在抽屉里，并由专人管理
C．锁在实验室的试剂柜中，并由专人管理
你的答案： C 90、[单选题]不会发生爆炸的是：（分值1.0）
A.亚麻粉尘
B.砂尘
C.面粉
你的答案： B 91、[单选题]有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是：（分值1.0）
A.借助工具使触电者脱离电源
B.抓触电人的手
C.抓触电人的干燥外衣 D.切断电源
你的答案： B 92、[单选题]发现燃气泄漏,正确做法是？（分值1.0）
A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火
C.迅速关阀门,打开门窗
你的答案： C 93、[单选题]师生进入生化类实验室工作，一定要搞清楚 等位置，出现情况能做好相应的自救工作。（分值1.0） A．门窗的位置
B．易燃、易爆物品大位置
C．冲眼器、紧急喷淋、急救药箱的位置
你的答案： C 94、[单选题]在使用设备时，如果发现设备工作异常，怎么办？（分值1.0）
A.停机并报告相关负责人员
B.关机走人
C.继续使用，注意观察 D.停机自行维修
你的答案： A 95、[单选题]一般无特殊情况，每个人的晨脉是相对稳定的。如果运动锻炼后，第二天晨脉不变，说明身体状况良好或运动量合适；如果体育锻炼后，第二天的晨脉较以前增加多少次/分以上，说明前一天的活动量偏大，应适当调整运动量？（分值1.0）
A.2次
B.5次
C.8 次 D.12次
你的答案： B 96、[单选题]干粉灭火器适用于：（分值1.0）
A.电器起火 B.可燃气体起火 C.有机溶剂起火 D．以上都是
你的答案： D 97、[单选题]爆炸物品在发生爆炸时的特点有：（分值1.0）
A.反应速度极快，通常在万分之一秒以内即可完成 B.释放出大量的热 C.产生大量的气体
D．以上都是
你的答案： D 98、[单选题]火灾发生时，湿毛巾折叠8层为宜，其烟雾浓度消除率可达：
A.40% B.60% C.80% D.95% 你的答案： B 99、[单选题]火灾蔓延的途径是:（分值1.0）
A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.以上都是
你的答案： D 100、[单选题]金属梯子不适于以下什么工作场所?（分值1.0）
A．带电作业的工作场所
B．坑穴或密闭场所
C．高空作业
D.静电
你的答案： A
1.0）（分值
1、[判断题]当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值1.0）
你的答案： 正确
2、[判断题]消防队在扑救火灾时，有权根据灭火的需要，拆除或者破损临近火灾现场的建筑。（分值1.0）你的答案： 正确
3、[判断题]发现实验室楼的配电箱起火，可以用楼内的消火栓放水灭火。（分值1.0）你的答案： 错误
4、[判断题]踝关节韧带扭伤以后立即冷敷，加压包扎固定。（分值1.0）你的答案： 正确
5、[判断题]脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。（分值1.0）
你的答案： 正确
6、[判断题]体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。（分值1.0）你的答案： 正确
7、[判断题]自然地形跑步时要注意做好缓冲动作，用全脚掌先着地，后蹬程度和前摆高度要小一些。（分值1.0）你的答案： 错误
8、[判断题]运动锻炼时不能佩戴纪念章，不能携带小刀、钥匙、别针和其它尖利或硬质物体等物件，并要换上运动鞋、运动服等。（分值1.0）你的答案： 正确
9、[判断题]因运动量过度产生的酸疼，可以通过减量、休息、按摩、热敷等方法来帮助机体积极恢复。（分值1.0）你的答案： 正确
10、[判断题]使用激光扫描仪预览和扫描资料时，可以不盖上扫描仪盖子。（分值1.0）你的答案： 错误
11、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。（分值1.0）你的答案： 正确
12、[判断题]做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。（分值1.0）
你的答案： 正确
13、[判断题]触电紧急救护时，首先应使触电者脱离电源，然后立即进行人工呼吸、心脏按压。（分值1.0）你的答案： 正确
14、[判断题]在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。（分值1.0）你的答案： 错误
15、[判断题]发现有人触电，应立即切断电源，不能直接拉触电者，应用木棒或其它绝缘物将人与带电体分离。（分值1.0）你的答案： 正确
16、[判断题]实验室应配备相应的消防器材。参加实验人员要熟悉其存放位置及使用方法并掌握有关的灭火知识。（分值1.0）你的答案： 正确
17、[判断题]实验室一旦发生起火，不要惊慌失措，应利用消防器材，采取有效措施控制、扑灭火灾。（分值1.0）你的答案： 正确
18、[判断题]火灾发生后，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、窗口等逃生自救。也可用绳子或把床单、被套等撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等可靠的固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层进行逃生。（分值1.0）你的答案： 正确
19、[判断题]灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（分值1.0）你的答案： 正确
20、[判断题]静电可以引起爆炸、电气绝缘和电子元器件击穿。（分值1.0）你的答案： 正确
21、[判断题]漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的绝缘状况起到监督作用；漏电保护器安装点以后的线路应是对地绝缘良好。（分值1.0）你的答案： 正确
22、[判断题]实验室禁止私拉乱接电线，实验过程中自制非标设备时，应报请实验室管理人员批准，然后请电气专业人员按照标准安全的连接。（分值1.0）你的答案： 正确
23、[判断题]连接电气设备的开关需安装在火线上。（分值1.0）你的答案： 正确
24、[判断题]在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，实验时应该降低电压供电。（分值1.0）
你的答案： 正确
25、[判断题]使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。（分值1.0）你的答案： 正确
26、[判断题]布线时,强、弱电可以合用同一电缆管线。（分值1.0）你的答案： 错误
27、[判断题]电气检修时,应在配电箱或开关处悬挂“禁止合闸，有人工作”的标示牌。（分值1.0）
你的答案： 正确
28、[判断题]实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。（分值1.0）你的答案： 正确
29、[判断题]实验室常用的灭火方法：用水灭火、砂土灭火、灭火器。（分值1.0）你的答案： 正确
30、[判断题]灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。（分值1.0）你的答案： 正确
31、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值1.0）
你的答案： 正确
32、[判断题]如果可燃液体在容器内燃烧时，应从容器的一侧上部向容器中喷射但注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势。（分值1.0）
你的答案： 正确
33、[判断题]实验室人员发生触电时，应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然后进性人工呼吸。当患者恢复呼吸时，应立即送医院。（分值1.0）你的答案： 正确
34、[判断题]实验室内的电线、开关、灯头、插头、插座等一切电器用具，要经常检查是否完好，有无漏电、潮湿、霉烂等情况。一旦有问题应立即报修。（分值1.0）你的答案： 正确
35、[判断题]实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。（分值1.0）你的答案： 错误
36、[判断题]实验室钥匙的配发由实验室负责人管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用。（分值1.0）你的答案： 正确
37、[判断题]因为实验需要，可以在实验室存放大量气体钢瓶。（分值1.0）你的答案： 错误
38、[判断题]为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。（分值1.0）你的答案： 正确
39、[判断题]实验仪器使用时要有人在场，不得擅自离开。（分值1.0）你的答案： 正确
40、[判断题]实验室内可以堆放个人物品。（分值1.0）你的答案： 错误
41、[判断题]节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准，并报院系备案。（分值1.0）
你的答案： 正确
42、[判断题]学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。（分值1.0）
你的答案： 正确
43、[判断题]实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。（分值1.0）你的答案： 正确
44、[判断题]在照明电路上可以不用安装漏电保护器。（分值1.0）你的答案： 错误
45、[判断题]为保证安全用电，配电箱内所用的保险丝应该尽量粗。（分值1.0）你的答案： 错误
46、[判断题]人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。（分值1.0）你的答案： 错误
47、[判断题]进行电气维修必须先关掉电源,在设置告知牌后，方可进行。（分值1.0）你的答案： 正确
48、[判断题]大型仪器使用中，应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等安全事项，避免事故发生。（分值1.0）你的答案： 正确
49、[判断题]不得带着实验防护手套开门、翻阅书籍、使用电脑。（分值1.0）你的答案： 正确
50、[判断题]任何单位和个人不得在电子公告系统、聊天室、网络新闻组上发布、谈论和传播国家秘密信息。（分值1.0）你的答案： 正确
51、[判断题]实验室如发现存在安全隐患，要及时向所在学院和实验室负责人、保卫处、实验室处报告，并采取措施进行整改。对安全隐患隐瞒不报或拖延上报的，学校将对相关责任人进行严肃处理。（分值1.0）你的答案： 正确
52、[判断题]如遇刺激性及神经性中毒，先服牛奶或鸡蛋白使之缓和，再服用硫酸铜溶液（30g溶于一杯水中）催吐。也可以用手指伸入喉部催吐后，立即送往医院。（分值1.0）你的答案： 正确
53、[判断题]实验中遇到严重割伤，可在伤口上部10cm处用沙布扎紧，减慢流血，并立即送医院。（分值1.0）你的答案： 正确
54、[判断题]实验中遇到一般割伤，应立即取出伤口内的异物，保持伤口干净，并用酒精棉清除伤口周围的污物，涂上外伤膏或消炎粉。（分值1.0）你的答案： 正确
55、[判断题]突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。（分值1.0）你的答案： 正确
56、[判断题]火或热水等引起的小面积烧伤、烫伤，必须用冷水冲洗30分钟以上，然后用烧伤膏涂抹，切不可用牙膏、酱油、盐等覆盖。（分值1.0）你的答案： 正确
57、[判断题]急救时伤口包扎越紧越好。（分值1.0）你的答案： 错误
58、[判断题]发生意外后先对伤员进行必要的止血、包扎、固定等处理，然后尽可能用担架搬运，搬运时病人始终处脚朝前，头朝后，以便于随时观察伤者情况变化，及时实施急救处理。（分值1.0）你的答案： 正确
59、[判断题]胸外心脏挤压法：救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下，掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液，挤压后迅速松开，胸部自动复原，血液充满心脏，以每分钟60次速度进行。（分值1.0）你的答案： 错误 标准答案： 正确
60、[判断题]用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。（分值1.0）你的答案： 正确 61、[判断题] 电离辐射的标识是:
（分值1.0）
你的答案： 正确 62、[判断题]
电离辐射（放射性）的警告标识是:
（分值1.0）
你的答案： 正确
63、[判断题]实验室的接线板远离可能有水的位置和高温环境。（分值1.0）你的答案： 正确
64、[判断题]有关涉密的文件、资料的制作、保管建立病毒防护系统后可上网。（分值1.0）
你的答案： 错误 65、[判断题]夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值1.0）你的答案： 错误
66、[判断题]《中华人民共和国传染病防治法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2004年8月28日修订通过。（分值1.0）你的答案： 正确
67、[单选题]窒息灭火法是将氧气浓度降低至最低限度，以防止火势继续扩大。其主要工具是：（分值1.0）
A、砂子 B、水
C、二氧化碳灭火器 D、干粉灭火器
你的答案： C 68、[单选题]身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？（分值1.0）
A、就地打滚
B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑
D、大量水冲或跳入水中
你的答案： C 69、[单选题]低压电笔一般适用于多少?V?以下的交流电压？（分值1.0）
A.220 B.380 C.500 D.36 你的答案： C 70、[单选题]漏电保护器可防止：（分值1.0） A.触电事故 B．电压波动
C．电流过大 D.双手触电事故
你的答案： A 71、[单选题]任何电气设备在未验明无电之前，一律认为：（分值1.0）
A．无电
B．也许有电
C．有电 D.也许无电
你的答案： C 72、[单选题]使用电气设备时，由于维护不及时，当什么进入时可导致短路事故？值1.0）
A．导电粉尘或纤维
B．强光辐射
C．高温环境
D.潮气
你的答案： A 73、[单选题]火灾中对人员威胁最大的是（）。（分值1.0）
A、火 B、烟气 C、可燃物
你的答案： B 74、[单选题]扑救电气设备火灾时，不能用什么灭火器?（分值1.0）
（分 A、四氯化碳灭火器 B、二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器
你的答案： C 75、[单选题]使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值1.0）
A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部
你的答案： C 76、[单选题]我国大陆通用的火警电话号码是：（分值1.0）
A、991 B、119 C、911 你的答案： B 77、[单选题]从下列选项中选择万一发生电气火灾后首先应该采取的第一条措施 值1.0）
A、打电话报警 B、切断电源 C、扑灭明火
D、保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患
你的答案： B 78、[单选题]在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？（分值1.0）
（分 A、乘坐电梯
B、用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C、跳楼逃生 D、跑到楼顶呼救
你的答案： B 79、[单选题]在火灾逃生方法中，以下不正确的是：（分值1.0）
A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下，等待消防人员救援 D、马上从最近的消防通道跑到安全地点
你的答案： C 80、[单选题]实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值1.0）
A、沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B、打开实验室门后不用随手关门 C、从楼上向楼下外逃时可以乘电梯
你的答案： A 81、[单选题]有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是：（分值1.0）
A.借助工具使触电者脱离电源
B.抓触电人的手
C.抓触电人的干燥外衣 D.切断电源
你的答案： B 82、[单选题]下列哪项不是影响混合物爆炸极限的因素?（分值1.0） A.混合物的温度、压力 B.混合物的多少 C.混合物的含氧量
D.容器的大小
你的答案： B 83、[单选题]火灾蔓延的途径是:（分值1.0）
A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.以上都是
你的答案： D 84、[单选题]一般准备活动主要是一些全身性身体练习，主要包括、踢腿、弯腰等。值1.0）
A.慢走
B.俯卧撑
C.慢跑
D.游戏
你的答案： C 85、[单选题]金属梯子不适于以下什么工作场所?（分值1.0）
A．带电作业的工作场所
B．坑穴或密闭场所
C．高空作业
D.静电
你的答案： A
（分86、[单选题]车间内的插座距地面的高度一般不低于多少米?（分值1.0）
A．0．3米
B．0．2米
C．0．1米
D.0．5米
你的答案： A 87、[单选题]漏电保护器对下例哪种情况不起作用？（分值1.0）
A.单手碰到带电体 B.人体碰到带电设备
C.双手碰到两相电线（此时人体作为负载，已触电）D.人体碰到漏电机壳
你的答案： C 88、[单选题]实验室安全管理实行哪种管理？（分值1.0）
A.校、（院）系、实验室三级管理
B.校、（院）系两级管理 C.院（系）、实验室两级管理 D.实验事自行管理
你的答案： A 89、[单选题]节假日期间，仍然需要进入实验室工作的师生，要严格遵守实验室操作规程，做实验时必须要有人在场，并且在实验完成离开时负责，锁好门窗，以防火灾和爆炸、溢水等事故。（分值1.0）
A．关闭仪器设备 B．关闭水源、电源、气源 C．关闭计算机 你的答案： B 90、[单选题]对常用的又是易制毒的试剂，应：（分值1.0）
A．放在试剂架上
B．放在抽屉里，并由专人管理
C．锁在实验室的试剂柜中，并由专人管理
你的答案： C 91、[单选题]不会发生爆炸的是：（分值1.0）
A.亚麻粉尘
B.砂尘
C.面粉
你的答案： B 92、[单选题]以下哪项不属于死亡的特征?（分值1.0）
A.呼之不应
B.呼吸停止
C.心跳停止
D.双侧瞳孔散大固定
你的答案： A 93、[单选题]以下符合急救与防护“四先四后”原则的是：
A．先抢后救
B.先轻后重 C．先缓后急
D.先病后伤
你的答案： A
（分值1.0）94、[单选题]如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应先竭力采用胸外心脏挤压和 方法进行施救。（分值1.0）
A．按摩
B．点穴
C.人工呼吸 D.送医院
你的答案： C 95、[单选题]使用干燥箱和恒温箱，应注意的事项有：（分值1.0）
A.使用前检查电源，要有良好的接地线
B.箱内应保持清洁，放物网篮不得有锈，否则影响待干燥物品的洁净度
C.塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过60℃，玻璃制品的温度不能超过180℃，使用温度不能超过干燥箱的最高允许温度，用毕要及时切断电源 D.以上都对
你的答案： D 96、[单选题]傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要在多少时间以上，否则，会影响夜间的休息？（分值1.0）
A.30分钟 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时
你的答案： B 97、[单选题]为防止肌肉痉挛，夏季进行长时间的运动时，要注意补充 ；冬季锻练时,要注意保暖。（分值1.0）
A.盐份 B.水 C.钙 D.糖
你的答案： A 98、[单选题]一般无特殊情况，每个人的晨脉是相对稳定的。如果运动锻炼后，第二天晨脉不变，说明身体状况良好或运动量合适；如果体育锻炼后，第二天的晨脉较以前增加多少次/分以上，说明前一天的活动量偏大，应适当调整运动量？（分值1.0）
A.2次
B.5次
C.8 次 D.12次
你的答案： B 99、[单选题]每次进行体育锻炼的时间一般以30分钟至多少小时为宜？（分值1.0）
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
你的答案： A 100、[单选题]一般居民住宅、办公场所，若以防止触电为主要目的时，应选用漏电动作电流为多少的漏电保护开关？（分值1.0）
A.6 mA B.15mA C.30mA D.50mA 你的答案： C
1、[判断题]火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救 信号，等待救援。（分值1.0）你的答案： 正确
2、[判断题]爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。（分值1.0）你的答案： 正确
3、[判断题]当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值1.0）
你的答案： 正确
4、[判断题]使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。（分值1.0）你的答案： 正确
5、[判断题]建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。（分值1.0）你的答案： 错误
6、[判断题]消防队在扑救火灾时，有权根据灭火的需要，拆除或者破损临近火灾现场的建筑。（分值1.0）你的答案： 正确
7、[判断题]二氧化碳灭火器使用不当，可能会造成冻伤。（分值1.0）你的答案： 正确
8、[判断题]发现实验室楼的配电箱起火，可以用楼内的消火栓放水灭火。（分值1.0）你的答案： 错误
9、[判断题]踝关节韧带扭伤以后立即冷敷，加压包扎固定。（分值1.0）你的答案： 正确
10、[判断题]脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴；如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。（分值1.0）
你的答案： 正确
11、[判断题]女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运动负荷不大的活动。（分值1.0）你的答案： 正确
12、[判断题]人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治病。（分值1.0）
你的答案： 错误
13、[判断题]体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。（分值1.0）你的答案： 正确
14、[判断题]加强计算机的安全管理，建立病毒防护系统并不断加以更新，重要的数据资料应定期进行备份。（分值1.0）你的答案： 正确
15、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值1.0）
你的答案： 正确
16、[判断题]火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值1.0）
你的答案： 正确
17、[判断题]火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值1.0）你的答案： 正确
18、[判断题]灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（分值1.0）你的答案： 正确
19、[判断题]消除管线上的静电主要是做好屏蔽。（分值1.0）你的答案： 错误
20、[判断题]在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。（分值1.0）你的答案： 错误
21、[判断题]电动工具的电源引线必须保证接地可靠。（分值1.0）你的答案： 正确
22、[判断题]打开含有高压变压器或电容器的电子仪器的盖子是危险的。（分值1.0）你的答案： 正确
23、[判断题]电分强电和弱电，弱电开关等元件不能用在强电电路。（分值1.0）你的答案： 正确
24、[判断题]各种电源是否有电，可用试电笔检验。（分值1.0）你的答案： 正确 标准答案： 错误
25、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。（分值1.0）你的答案： 正确
26、[判断题]实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。（分值1.0）你的答案： 正确
27、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值1.0）你的答案： 正确
28、[判断题]灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。（分值1.0）你的答案： 正确
29、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值1.0）你的答案： 正确
30、[判断题]水具有导电性，不宜扑救带电设备的火灾，不能扑救遇水燃烧物质或非水溶性燃烧液体的火灾。（分值1.0）你的答案： 正确
31、[判断题]使用U盘拷贝资料，应先对U盘杀毒，防止病毒感染。（分值1.0）你的答案： 正确
32、[判断题]测试数据应进行异地备份。（分值1.0）你的答案： 正确
33、[判断题]在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。（分值1.0）你的答案： 正确
34、[判断题]实验室不得乱拉电线，套接接线板。（分值1.0）你的答案： 正确
35、[判断题]为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。（分值1.0）你的答案： 正确
36、[判断题]在不影响实验室周围的走廊通行的情况,可以堆放仪器等杂物。（分值1.0）你的答案： 错误
37、[判断题]实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。（分值1.0）你的答案： 正确
38、[判断题]可以在粉尘操作区饮食及吸烟。（分值1.0）你的答案： 错误
39、[判断题]节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准，并报院系备案。（分值1.0）
你的答案： 正确
40、[判断题]从事特种作业（如电工、焊工、辐射、病原微生物等）的人员，必须接受相关的专业培训，通过考核并持有相应的资质证书才能上岗。（分值1.0）你的答案： 正确
41、[判断题]实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。（分值1.0）你的答案： 正确
42、[判断题]计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。（分值1.0）你的答案： 正确
43、[判断题]一定强度的电场，磁场，电磁场都可能对人有损害。（分值1.0）你的答案： 正确
44、[判断题]移动某些非固定安装的电气设备时(如电风扇，照明灯)，可以不必切断电源。（分值1.0）你的答案： 错误
45、[判断题]进行电气维修必须先关掉电源,在设置告知牌后，方可进行。（分值1.0）你的答案： 正确
46、[判断题]为避免线路负荷过大，而引起火灾，功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。（分值1.0）你的答案： 正确
47、[判断题]遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。（分值1.0）你的答案： 正确
48、[判断题]实验室人员必须定期检查设备、水电线路、门窗等是否完好，如发现问题，必须及时进行维修。（分值1.0）你的答案： 正确
49、[判断题]任何单位和个人不得在电子公告系统、聊天室、网络新闻组上发布、谈论和传播国家秘密信息。（分值1.0）你的答案： 正确
50、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值1.0）你的答案： 错误
51、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0）你的答案： 正确
52、[判断题]实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡、财产和科研资料损失。（分值1.0）
你的答案： 正确
53、[判断题]进行需要戴防护眼镜的实验时，戴隐形眼镜的近视者可不戴防护眼镜。（分值1.0）
你的答案： 错误
54、[判断题]雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。（分值1.0）你的答案： 正确
55、[判断题]当有人发生触电事故时，应马上直接将其拉开。（分值1.0）你的答案： 错误
56、[判断题]实施急救的顺序：若有呼吸心跳停止的，先行复苏，然后是止血、包扎、骨折固定或脱臼复位（固定）、搬运。（分值1.0）你的答案： 正确
57、[判断题]急救时伤口包扎越紧越好。（分值1.0）你的答案： 错误
58、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行“谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。（分值1.0）你的答案： 正确
59、[判断题]高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。（分值1.0）你的答案： 正确 60、[判断题]一般的实验室只要干净、卫生情况良好，就可以饲养动物或进行动物实验。（分值1.0）
你的答案： 错误
61、[判断题]夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值1.0）你的答案： 错误
62、[判断题]实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。（分值1.0）你的答案： 正确
63、[判断题]护送病人时，应取掉口中异物，采用平卧位，头部稍低，保持呼吸畅通。（分值1.0）
你的答案： 正确
64、[单选题]下列有关使用漏电保护器的说法，哪种是正确的?（分值1.0）
A.漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用 B．漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘
C．漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否可靠 D.对两相触电起保护作用
你的答案： A 65、[单选题]使用电气设备时，由于维护不及时，当什么进入时可导致短路事故？（分值1.0）
A．导电粉尘或纤维
B．强光辐射
C．高温环境
D.潮气
你的答案： A 66、[单选题]漏电保护器可防止：（分值1.0）
A.触电事故
通安全教育工作计划 第3篇
1 管理人员上讲台, 搭建三平台
为了充分发挥各级领导干部的技术专长, 搭建了“周一安全大讲堂、周三业务知识大讲堂、周五技术创新大讲堂”三个平台, 积极调动领导干部走上讲台围绕着战略发展、安全生产、技术创新, 实现了职工教育培训的全覆盖, 收到了良好效果。
1.1 打造“周一安全大讲堂”
“周一安全大讲堂”, “讲”出安全大氛围。一、二线职工的安全意识和综合素质, 决定着一座矿山的整体安全水平。按照“专职教师进区队、领导干部上讲台、技能人才当讲师”的培训思路, 创新开辟了“周一安全大讲堂”。大讲堂授课内容主要是围绕安全意识讲安全、围绕安全文化讲安全、围绕现场安全讲安全、围绕应知应会讲安全、围绕生产技术讲安全, 围绕薄弱环节讲安全, 形成了“专职教师主要抓理论培训、领导干部抓宏观培训、技能人才抓专业培训”的培训模式。为了确保“安全大讲堂”的高质量开展, 还编制了月度培训计划, 明确授课人、授课内容和授课时间, 确保对生产线所有职工实现全覆盖。2016年以来, 先后有12 018人次参加了“周一安全大讲堂”, 专职教师授课80人次, 职工的安全意识和综合素养明显提升。
1.2 开展“周三业务知识大讲堂”
“周三业务知识大讲堂”, “讲”出创新新境界。技术人才的“长度、宽度、高度”往往决定着企业发展的“长度、宽度、高度”。为了加快培养一支高素质创新型专业技术人才队伍, 专门开设了“周三业务知识大讲堂”。该讲堂以专业化公司、业务科室管理人员为培养对象, 以集中培训为主要形式, 培训内容涉及安全生产、现场管理, 新工艺、新设备的推广使用等。为保证培训质量, 还精心组织了一支百余人组成的“三个梯次兼职教师队伍”, 即以专业副总、生产科室负责人组成第一梯次教师队伍, 以各研究所主任工程师、助理工程师为第二梯次教师队伍, 以各专业化公公司、创新研究所业务骨干、技术大拿为第三梯队。截至目前, 技术人员讲课23人次, 领导干部及业务骨干讲课达65余人次。
1.3 建立“周五技术创新大讲堂”
“周五技术创新大讲堂”以各研究所为基地, 培养高端创新人才。高端人才高端发展, 创新人才创新发展, 为了加快培养一支高端技术人才队伍, 公司各专业口副总工程师技术带头人每周都要举办一次“技术创新大讲堂”, 对公司各类创新进行点评, 并对创新点及创新原理进行细致讲解, 达到启发职工创新思维的目的。具体分工为:许德新负责采掘专业, 张学如负责地测防治水专业, 张汉昌负责机电专业, 刘虎负责防冲专业, 孙瑞玉负责通防专业, 陈德永负责运输专业。培训人员范围主要包括机关各技术口人员、各区队副队长、技术主管、班组长、维修工等。各专业授课人每月提前制订培训计划, 定时间、定内容、定人员、定标准。由安全安培中心协助做好“技术创新大讲堂”相关工作, 授课结束后, 当场组织听课人对授课质量进行无记名测评。测评得分达到90分及以上, 对授课人当月绩效考核加3分, 测评得分低于60分, 对授课人当月绩效考核减3分, 对当月无正当理由不授课的人员, 扣减绩效分5分。
2 培训到现场, 三训促成长
理论与实践相结合。正通煤业在注重职工理论知识培养的同时, 还高度重视职工实践操作能力的提升。该矿按照“技能上水平, 岗位成专家”的思路, 通过开展模拟实训、基地实训、岗位实训, 发挥了培训到现场的优势, 培养了一支理论知识高、动手能力强的人才队伍。
2.1 大力开展模拟实训, 提升认知新高度
按照“理实一体、做学合一”的教学模式, 以培训中心和模拟实训实验室为平台, 引进了高技术含量各种装备模型及多媒体培训设施, 开辟了远程网络教育平台, 开发制作了《液压支架部件结构》《ZYX45隔绝式压缩氧自救器》《液压支架立柱故障分析处理及方法》培训视频课件。形成了理论培训与实践操作相结合、远程教育与课堂授课相结合的培训模式, 提升了职工对煤炭企业生产认知的新高度。
2.2 大力开展基地实训, 提升实操新水平
正通煤业围绕着矿山采、掘、机、运、通各系统, 在生产服务中心建立了实训基地, 设立了电气实验、风机切换、仪器调校、瓦斯断电、单轨吊机车等实操点, 各职能科室专业指导, 对职工开展有针对性的实训工作。同时, 该矿还将实训拓展到设备生产厂家, 选派本矿专业技术突出的职工深入到厂家, 由厂家技术人员进行系统培训, 实现了培训的无缝对接、全过程覆盖。例如, 在确定设备生产供货厂家后, 首先要组织相关科室、队组技术人员, 到厂家进行培训, 由厂家技术人员现场对设备的安装拆卸、实际操作、工艺流程、配件更换等进行现场演练;设备到矿后, 组织矿技术人员在实训基地对设备实际操作人员, 就设备的工艺流程、技术参数、安装使用等进行现场学习、解剖分析、实际演练, 确保操作人员操作步骤准确、技术知识达标。通过大力开展基地实训, 提升了职工动手实践的能力。
2.3 大力开展岗位实训, 培养适应新能力
为了加快培育职工现场作业适用能力, 该矿按照工作学习化, 学习工作化的要求, 充分发挥各岗位技术骨干的传帮带作用, 开展了“师带徒”“拜师学技”等活动。新工人入矿培训阶段, 在接受理论培训、模拟实训、基地实训的基础上, 队组还指定师傅, 采取“结对子”“一帮一”“手把手”等模式, 通过签订师徒协议书, 对新工人进行6个月的岗位实训, 每月一考核, 每季一评价, 按权重纳入实训最后考核。只有理论、操作“双达标”, 才可独立上岗, 提升了现场作业的适应能力。
3 系统作保障, 三招保长效
为了确保“管理人员上讲台, 培训到现场”人才培养的有效落地, 该矿通过建立和完善“机制、投入、激励”三大保障系统, 确保了职工教育培训模式的长效化和良性运行。
3.1 机制作保障, 确保长效化
该矿始终将技能人才培养作为战略工程来抓。在每年的职代会上都优先确定技能人才培养目标。2016年, 公司制定了《2016年职工素质提升工程规划》, 即到2016年年底, 管理人员及职工队伍整体素质实现跨越式提高, 各类专业人才满足矿井稳定发展需要。具体实施措施为: (1) 进一步规范管理人员及职工岗位安全教育和安全技术培训。年度全员安全教育培训率达到100%, 安全生产管理人员和特种作业人员按时参加培训, 持证上岗率达到100%. (2) 强化安全生产管理人员学历、职称继续教育培训。各类管理人员大学专科以上文化程度达到85%, 班组长全部达到中专以上学历, 安全生产管理人员中级以上职称达到15%. (3) 深化职工职业技能培训。对于全岩综掘机司机、全岩综掘机维修工、采煤机司机、采煤机维修工、监测监控工等紧缺工种在岗技术工人达到100%, 高级技工占技术工人的20%左右, 技师和高级技师占到8%.
3.2 投入作保障, 硬件上档次
近年来, 该矿先后投资数百万元, 建成1 200 m2具有三级培训机构标准的现代化职工培训中心和实训基地, 培训中心可同时容纳200人培训, 培训教学全部实现多媒体化, 并建有微机室和大型综合实验室, 可满足各类人员的培训需求。矿图书馆藏书总数达到8 000多册, 职工人均3册以上。在各区队建立了多功能学习会议室, 并配备多媒体教学设备, “安全培训考试系统”, 为职工在线学习、网络学习创造了条件。
3.3 激励作保障, 调动积极性
为了充分调动广大职工参与培训的积极性, 激发争当知识型职工的热情, 该矿先后建立和完善了一系列激励机制。对首席技师、高级技师实行动态管理、月度考核, 按首席技师每人500元/月, 井下一、二线高级技师每人300元/月, 对于通过“双推双考”选拔的各级技能拔尖人才每人1 500元/月。同时, 建立由各单位在职工中细致筛选技术全面、有独到技术特长, 具有丰富的实践经验, 在理论知识、独立工作、沟通交流等能力方面较强的技术骨干、业务尖子确定为“孵化”培训老师, 本着“专业对口、工种对口、双方自愿”的原则, 由单位党支部组织签约仪式, 与新调入、岗位变动和技能底子薄弱的职工签订《师徒“孵化”培训协议》。协议期限一般为3个月, 如果未达到培训目标, 应续签协议。《“孵化”培训协议》一式三份, 单位、工会、安培中心各一份。孵化对象原则上由“孵化人”从45周岁以下职工中选择。《“孵化”培训协议》一经签订, 双方师徒关系正式确立, 培训工作正式开始。在培训期内, 由区队自行对“孵化”培训老师每月给予100~200元的带徒补贴。在协议中要明确“孵化”岗位工种, 凡是徒弟在规定的时限内技能提升能独立胜任“孵化”岗位工种工作的, 视为“孵化”成功, 由老师提出申请, 工会、安培中心及区队技术主管联合考核验收, 主要分为理论知识验收和实际操作能力验收。考核验收合格, 对老师一次性奖励500元, 同时《师徒“孵化”培训协议》终止, 老师可另行择人签订“孵化”协议;考核验收不合格, 由区队扣回老师3个月的带徒补贴。在“孵化”培训期内凡是徒弟职业资格上升一级的 (以取得资格证书日期为准) , 由公司对其老师一次性奖励500元。此项工作由各单位党政负责人具体实施, 由工会、安培中心抓好考核验收。
4 结论
安全教育培训活动是一项系统工程, 需要不断完善和发展, 正通煤业打造的“三个三”安全教育培训模式, 在一定程度上促进了煤矿职工的职业技能和整体素质, 为煤矿安全生产创造了良好的人文环境和必要条件。
摘要：正通煤业针对矿井面临的拔尖人才偏少、职工队伍技能素质偏低的现状, 提出了“三个三”安全教育培训模式, 以提升职工整体素质、安全意识及技能水平, 为保障安全生产、加快矿井建设提供保障。
关键词：正通煤业,安全教育,“三个三”培训模式,职工技能素质
参考文献
通安全教育工作计划 第4篇
摘要：通识教育质量关系到本科教育和大学人才培养的整体质量，改革和加强通识教育是改善本科教育、提升本科人才质量的重要途径。目前，通识教育普遍存在班级人数过多、教学考核和监督机制尚待完善等问题。要通过加强课程教学管理和教师队伍建设等措施进一步提升通识教育品质。
关键词：通识教育；通识课程；教育品质
武汉大学是我国最早实施通识教育课程的高校之一。早在20世纪70年代，武汉大学就开创了高校课程选修制的先河，开始了早期通识教育的探索。90年代以来，在全面推行素质教育的思想指导下，武汉大学本科教育始终坚持通识教育理念，努力推动通识教育的改革和实践。白2003年起，武汉大学全面启动通识课程建设工程，在通识教育改革方面取得了显著的成绩。
一、武汉大学通识教育实施现状
近年来，武汉大学提出了建设国内外知名大学的目标，推行通识教育和专业教育并重的人才培养模式，充分利用学科综合优势，使学生在进行专业学习的同时，有机会领略人类文明的思想精髓，了解不同学科的知识及思维方法，提供思考问题的多种视角，启迪心智，健全学生人格，从而培养出具有良好德行、学识宽广、发展后劲足的高素质人才。
1.通识教育理念得到广泛认同
通识教育是武汉大学本科教育的重要组成部分。为适应人才培养目标和学生需求的变化，我校不断修订本科人才培养方案，以确立科学合理的通识教育实施依据。从实施至今，已开设了千余门涵盖领域广泛的通识课程，构建了七大课程模块，基本上形成了具有武汉大学特色的通识教育课程体系，出现了一批受学生欢迎的通识课程和通识教师，编写了一系列高质量的通识教材，形成了一批高质量的通识教育精品课程，并积累了大量的成功教学经验。同时，通识教育理念得以普及和逐步巩固，基本上得到了广大师生的认同。
2.通识课程体系不断完善
2003年，武汉大学修改了本科人才培养方案，明确提出了“通专并重”的思想，并将原来培养方案中的“公共基础课”统一改为“通识教育课程”，通识教育课程包括通识教育必修课和通识教育选修课。四年制本科毕业生必须修满不低于150学分，其中通识教育课程约占总学分的40%～45%。
2013年，武汉大学再次修订了本科人才培养方案。新的培养方案提出，通识课程是面向全体学生而实施的共通课程，力图使学生兼备人文素养和科学素养，培养具有正确价值分析与判断能力，和谐健全人格，并有良好的语言运用与沟通能力、领导能力、管理思维和国际视野的复合型高素质人才。
在新修订的培养方案中，课程结构由通识课程、专业课程和任意选修三大板块组成。四年制大学本科生毕业修习学分数最低为145学分，其中通识课程平均学分数为66，约占总学分的46%。通识课程分为必修和选修。通识教育必修课程包括思想政治理论课、大学英语、体育、军事理论等，约26学分，占通识课程总学分的39%。思想政治理论课、大学英语、体育、军事理论课程大学四年不问断开设，学生可以根据自身情况选择学习时间。历史学、哲学、思想政治教育专业中涉及与此相关的课程，在覆盖其教学基本要求的前提下，可以与专业课程统筹考虑。
通识选修课程要求至少30学分，占通识课程总学分的54%。2014年以后通识选修课程要求改为至少选修20学分，占通识课程总学分的36%。通识教育选修课将原有的通识教育指导选修课程重新划分为数学与推理、人文与社会类、交流与写作类、自然与工程类、中国与全球类、艺术与欣赏类、研究与领导类七大领域。并重新规定了通选课的学分要求：数学与推理类4学分、自然与工程类4学分、交流与写作类2学分、人文与社会类4学分、研究与领导类2学分、中国与全球类2分、艺术与欣赏类2学分，总共不低于20学分。七类通识选修课程共计991门。
新的人才培养方案把公共基础课程和专业基础课程纳入到全校的通识教育课程中，制定了新的本科生通识教育课程表，包含1000多门通识选修课程。任意选修课的具体学分数以达到各专业毕业最低总学分要求为准。新的培养方案中通识教育的重要性进一步提升，扩大了通识选修课程比例，为学生提供了更多自主选择的机会。新的通识教育选修课程体系进一步突破了学科专业的限制，为学生今后的专业学习建立了更为宽厚的知识基础。
3.通识课程管理逐步规范
武汉大学通识教育的统筹和管理主要由学校层面负责，院系参与管理。学校每年召开通识教育研讨会，统筹规划，制定政策，规划和设计通识教育发展的方方面面，院系只按要求负责通识课程的申报、开设。通识教育的监管和考核则由学校督导团管理。
通识课程的申报依据2004年颁布的《武汉大学通识教育指导选修课程实施意见》进行，由教务部门采取招标的办法，层级审批、择优聘讲。先由教师自行申报，学院初审后汇总到学校评审。通识课程可以由教师一人开课，也可以由一人牵头、多人合作开设。学校还以“课程立项”的方式积极建设和提升通识课程品质，面向全校已开课或未开课进行招标，并组织专家评审筛选。根据每年的教学需要和检查评估的情况，不断增设和淘汰。被批准立项建设的课程，学校将给予3～5万元的经费支持，予以重点建设，建设周期为三年。截至2012年，我校共计立项建设439门通识教育课程，建成了一大批通识精品课程和公开出版的优秀教材。为做好课程建设，学校每年召开通识教育研讨会，开展通识教育经验总结和交流。
4.通识教育师资队伍日益壮大
武汉大学通识教育师资队伍庞大且素质较高。目前，我校拥有三百多位以中青年教师为主的通识教师，且以青年教师居多。超过70%的通识教师都具有博士及以上学历；70%以上通识教师拥有教授或者副教授职称。这些教师每学期可以开设三百多门不同门类的通识课程。在通识教师的选拔上，我校通过资格审查、比较淘汰、专家复审、学生评教等多种途径择优聘请，并逐步建设优质通识课程教学团队。例如，我校开设的“社会性别与女性发展”通识课程由8个不同学科的老师合作完成，他们各自从不同的学科角度剖析女性在社会发展中的作用及女性自身的发展问题，深受学生的欢迎。
二、通识教育实施中存在的问题
多年来，武汉大学在通识教育改革方面取得了显著的成绩，基本上形成了具有我校特色的通识教育课程体系；出现了一批受学生欢迎的高质量通识教育精品课程，并积累了一些成功的教学经验；通识教育理念得以巩固并逐步普及，得到了广大师生的认同。但是毋庸讳言，当前武汉大学在推行通识教育过程中还存在一定的问题。
1.通识课程班级人数过多
根据学校统计数据分析，2014年开设的1083门通识选修课程中有571门上课人数在70人以上，有85门上课人数在200人以上，平均每门通识课程所容纳的学生人数为89人，有的班级上课人数甚至高达298人。班级人数过多，首先不利于学校课程安排。课程教学只能在有限的几个教室中进行，小教室难以容下如此规模的学生，若出现变动教室安排难以周转。其次，班级人数过多不利于通识课程教学的开展，影响教学质量。教师很难进行教学互动和分组讨论，教学方法上局限于讲授法，期中和期末的考核形式和方法也会因为人数过多而受到限制，只能采取单一的作业或测验。
2.通识课程教师的教学能力有待提高
通识课程的教学方法与专业课的教学方法有很大区别。我校通识课程教学提倡运用课堂模拟、项目参与、社会实践、角色扮演等多种多样的教学方法。但调查中发现，有超过20%的通识课程教师认为通识课程教学方式方法与专业课没有太大区别，68.28%学生也认为通识课程的教学方法大都以教师讲授为主，方法单一；6.03%学生对通识课程教学方法感到不满意。采用专业课教学方式对待通识课程，是调查中发现的较为严重的问题。除此之外，教学形式呆板，班级人数太多导致师生互动困难，也是调查中发现的比较严重的教学问题。
对通识课程教学内容难度的把握是通识课程教师教学能力高低的评价之一。绝大部分教师（占80.81%）在通识课程深度的把握上，难易适中，保证了本门学科基本结构的完整性。15.12%通识课程教师设计通识课程过于浅显，把通识课理解成了“通俗课”，这种过于浅显的通识课程，低估了学生的思考和接受能力，也使得有些通识课程毫无挑战性，不利于激发学生学习的积极性和主动性。另有少数通识课程教师（占4.07%）设计的通识课程与专业课程难度一样，把通识教育当成了专业基础课程，没有考虑到不同专业学生的基础差异。
对通识课程教学内容广度的把握是通识课程教师教学能力高低评价的又一指标。调查数据显示，34.30%通识课程教师所教课程的内容跨多种学科；55.23%通识课程教师的课程跨相近学科；还有10.47%通识课程教师的课程不跨学科。
以上数据说明，绝大部分教师承担的通识课程带有跨学科性质。说明部分教师了解了通识教育培养学生多角度认识问题和思考问题的目标，而且自身也具备了较高的通识教学素养，能够将本专业的知识与其他学科相联系进行教学。但还有部分通识课程教师授课内容不跨学科，说明这些教师对通识课程教育的内涵了解得还不够透彻，或者受自身条件限制无法进行跨学科教学。通识课程教学对教师的业务素质提出了较高的要求，既要在本专业有较高的造诣，又要有较宽泛的知识面；同时，还要具备运用本学科的知识分析和解决其他学科问题以及从不同学科的角度分析和解决本门学科问题的能力。目前，部分老师不具备这个能力，导致他们所开设的通识课程与专业课程没太大差别。
3.通识课程教师的培训和进修机制缺失
通识课程教学方法的实际效果是与教师的教学法修养及对教学方法的掌握、运用的具体状况直接相关的。开展通识课程教师的培训和进修，就是为了在交流研讨中更新教师的理念和教学方法，不断提高其业务能力和素质。大部分通识课程教师是在专业教育的氛围中成长的，缺乏综合素质的训练，教学时难以摆脱专业教学的干扰。要使每一位通识课程教师都能随着时代的变化及时掌握最新的通识教育理念与方法，就需要进行培养和培训。
目前，学校虽然有一些小范围的通识课程教师交流会，但是，还没有建立系统的通识课程教师培训和进修机制。因此，建立通识课程教师的培训和进修机制，是学校通识教育可持续发展亟待解决问题。
4.通识教师的考核和监督机制尚不完善
调查显示，学校通识课程的教与学都没有规范合理的评价考核机制和监管机制，教师授课情形、考试情形、课程优缺等均没有严格规范的评价标准。因此，部分教师的责任心不强，对学生无严格要求。少数教师因为通识课程教学轻松、容易应付而授课，这些教师仅仅满足于完成教学任务，学生获得学分，自己拿到教学报酬。
通识教学是一项繁重的任务，考核和监督都是为了对教师履职情况和工作效果进行价值判断，形成激励机制，使通识课程教师队伍得到优化，提高通识教学质量。教学质量没有监督机制，教学成果得不到认可和鼓励，也导致教师积极性不高。
三、深化通识教育改革提升通识教育品质的建议
1.加强通识课程教学管理
通识课程的申报和审批不应限制过紧，给予教师更多的课时和内容选择的自主权。教学反思、专业发展等是通识课程教师个人拥有的自主权，而不是通识教育管理部门赋予的被动义务。因此，要提高通识课程教师教学与管理的自主权，必须赋予教师在通识课程的审批、教材选择、教学评价、课程名称、课时等方面的自主权。学校及学院层级审批通识课程，应仔细听取任课教师个人的想法，包括课程名称和课时，以及班级人数、上课地点和场所。对于教学过程中分组讨论的教室和时间等，需要与通识教师协调安排。另外，教师应在通识教育规章管理制度、通识教育决策、通识教育改革等方面享有自主参与的权利。教师亲自参加做出的决策才会使教师更有认同感。
通识课程的开设要考虑学生的知识需求。学生的选课要放开，允许学生根据兴趣自由选择，加强选课过程中课程内容的介绍。学生期望“多了解学生的需求后再开课”，多开设“有意义的、有趣的课”。调查中有位同学提出一个有趣的建议，即“希望能众筹开课”。我们觉得这是个非常有创意的建议，众筹开课迫使学校把部分开课的主动权交给了学生，让学生参与课程开发，发挥学生的主动性，这既能提高学生的学习兴趣，又可创新课程设置。学校不妨试试这种具有创造性的开课方式。
增加优质通识课程的开课门次。选课人数较多的优质通识课程应多开几个班级，鼓励优质、热门通识课程的授课老师增加开课的频次。有几种方式可考虑：一是热门、优质课程的老师可以每周开设两个班次甚至更多班次的相同课程。现在的各种通识课程每学期只开一次课，虽然有大教室可以容纳二三百人上课，但是相对于上千学生的需求而言，还是远远不够的，建议实行小班制，人数最多不超过80人。二是鼓励多位老师申报并开设相同科目的通识课程。一方面可以满足学生的兴趣需求，学生更能选上自己感兴趣的课程；另一方面可以促进老师之间的竞争，促进通识课程教学质量的提高。三是为通识课程教师配备助教，鼓励年轻优秀的教师参与通识教学。
重视MOOC课程开发和建设。本调查显示，超八成的学生并不反对MOOC教学，超半数学生明确支持，因此学生有通过MOOC学习的主观意愿。而且，MOOC学习没有人数的限制，因此可以解决所有学生选课难的问题，也有利于有效利用优质通识课程资源。
为了推动MOOC学习，学校应采取如下措施：成立专门的通识教育MOOC研究部门，负责MOOC的研发，如录制优质课程、提供网络技术支持等；成立MOOC管理部门，对MOOC进行规划、评价、管理等；划拨专项经费，用于通识教育MOOC建设，保障MOOC研发和管理，激励优秀教师开展MOOC教学；加强校际间的通识教育MOOC合作，共同研发优质在线通识课程，或者共享优质通识课程。
2.加强通识课程师资队伍建设
通识课程师资队伍建设可以从以下几个方面着手：
一是重视通识课程的师资遴选。武汉大学作为历史悠久的综合性大学，文、法、理、工、商、医等各科齐全，教授的视野应比普通单一科类大学更加开阔，这是武汉大学推行通识教育的优势资源之一。学校应该充分发挥这一优势，精选优秀的通识课程教师，以确保通识课程的品质。
通识课程贵在其“通”。所以，要尽量选择有较深的学术素养，教学经验丰富，视野开阔的资深教师开设通识课程。遴选的方法是，由学科领域内同行推荐，也可以竞聘上岗，通过公开试讲的方法让学生挑选通识课程教师。要让那些真正有学术水平，又有教学热情，同时又熟谙教学技巧的教师走上通识课程的讲台。
二是加强通识课程教师的梯队建设。一方面，我们要倡导名家上通识课程；另一方面，我们还要培养后备力量，要鼓励优秀的年轻教师开设通识课程，并组织他们到校内外进行通识课程的教学观摩，从校内外甚至是海内外优秀通识课程教师那里汲取经验，从而切实提高通识课程的教学水平。
鼓励教师积极参加有关通识教育的学术研讨会，不断提高通识课程教师的通识意识、教学技巧、教学水平。学校也要经常组织通识课程教学的经验交流会，安排通识教育专家给不同学科领域的通识课程教师开设相关讲座，其目的是让通识课程教师更深入地了解通识教育的内涵、目的，帮助每名教师确定适合其课程特点的教学目标、教学方案。
三是建立通识教育激励机制，提高通识课程教师教学积极性。通识课程的性质和特点决定了要取得较好的通识课程教学效果，就必然要花费大量的精力和时间。由于学校对教师的考核主要集中在专业教学和科研成果上，所以很多教师的精力也主要集中在专业教学和科研上，不愿意花太多时间在通识课程的教学上。
为了激发通识课程教师教学积极性，有必要加大通识课程教师的奖励力度，适当增加通识课程工作量在教师整体评价中的权重，合理分配通识课程教学、专业课程教学和科研成果在教师评价中的比例；建立通识教育奖励制度，奖励教学质量高、教学效果好、教学方法新颖等品质高、受欢迎的通识课程和教师，对优秀、高品质的通识课程教师在职称评定上给予一定的倾斜，如优秀副教授及时或破格提升为教授，把讲授通识教育课程作为评选教学名师的标准之一；增加通识课程教师课酬，激发通识课程教师的教学积极性。
通安全教育工作计划 第5篇
C、看成一种巨大的压力 D、进一步开放自己 我的答案：C 2寸力拍裆适合在何种情况下使用？（）1.0 分 A、歹徒正面抱你的时候 B、歹徒从后面劫持的时候 C、歹徒把你按到在椅子上时 D、以上都不适用 我的答案：B 3体检时需抽血，是属于哪类型的血液？（）1.0 分 A、静脉 B、动脉 C、毛细血管 D、内脏 我的答案：A 4下列哪些违法行为不可以采取扣留机动车驾驶证的行政强制措施？（）1.0 分 A、饮酒、醉酒后驾驶机动车的 B、机动车具有被盗抢嫌疑的
C、在一个记分周期内累积记分达到12分的 D、发生重大交通事故，构成犯罪的 我的答案：B 5我国的国家陆地领土面积是多少万平方公里？（）1.0 分 A、960 B、1260 C、1160 D、1360 我的答案：A 6中国的最南边是（）。1.0 分 A、海南岛 B、西沙群岛 C、曾母暗沙群岛 D、南沙群岛 我的答案：C 7青年人在青年时期探寻的一个主要问题就是“我是谁”，这是以下哪位心理学家的观点？（）1.0 分 A、弗洛伊德 B、荣格 C、埃里森 D、霍妮 我的答案：C 8火灾逃生时设法减少烟雾危害的方式有低姿、匍匐并带着（）。1.0 分 A、纸巾 B、床单 C、湿毛巾 D、干毛巾 我的答案：C 92008年上海商学院大学共造成（）人死亡。1.0 分 A、3 B、4 C、5 D、6 我的答案：B 10健康评估的内容有哪些？（）1.0 分 A、健康信息 B、主观感觉
C、客观检测、量表评估 D、以上都有 我的答案：D 11自然灾害主要有哪些？()1.0 分 A、气象灾害 B、海洋灾害 C、地质灾害
D、以上三项都正确 我的答案：D 12对高压电触电者，施急者不能立即进入急救原因是（）。1.0 分 A、电压太高无法处理
B、围观者太多无法进入高压区
C、触电者周围带电，以免施救者触电 D、领导未到场，无人指挥 我的答案：C 13掌击下颌是往哪个方向推？（）1.0 分 A、向下 B、向左 C、向右 D、向上 我的答案：D 14行人通过没有交通信号和管理人员的铁路道口，应当（）。1.0 分 A、在确认无火车驶临后，边观察边通过 B、在确认无火车驶临后，迅速通过 C、在确认无火车驶临后，跟随众人通过 D、在确认无火车驶临后，依次通过 我的答案：B 15一个人最终实际成就的大小和他成就动机之间一般说来存在一种什么关系？（）A、正相关
1.0 分 B、负相关 C、零相关
D、课程中未说明 我的答案：A 16运动补水的原则，以下哪一项选择是正确的？（）1.0 分 A、预防性补充 B、多量少次 C、口渴再喝
D、不能喝运动型饮料 我的答案：A 17静坐的积极作用有（）。1.0 分 A、建立起一个更好的自我形象 B、集中注意力
C、让大脑完全的放松下来 D、以上都有 我的答案：D 18处理急性损伤的PRICE原则的E指的是？（）1.0 分 A、加压 B、抬高 C、冷敷
D、保护原则 我的答案：B 19处理交通事故应当遵循的原则不包括()。1.0 分 A、私下处理 B、效率 C、公正 D、便民 我的答案：A 20正常情况下，心脏平均跳动频率是：（）。1.0 分 A、50——60次/分 B、60——80次/分 C、80——100次/分 D、100——120次/分 我的答案：B 21中国哪个省份的面积是最大的？（）0.0 分 A、四川 B、海南 C、西藏 D、新疆 我的答案：B 22突发公共安全事件具体特征，不包括下列哪一项？（）1.0 分 A、突发性 B、不确定性 C、公共性 D、广泛性 我的答案：D 23插入体内异物如何包扎？（）1.0 分 A、立即拨出异物后再包扎创口 B、用纱布擦干流血，不必包扎 C、用大块敷料支持异物，再包扎 D、在医生指导下包扎 我的答案：C 24小李不慎滑倒，手背皮肤擦地出血，且慢慢渗出，可能是哪一类型出血？（）1.0 分 A、静脉 B、动脉 C、毛细血管 D、内脏 我的答案：C 25处理急性损伤的PRICE原则的I指的是？（）1.0 分 A、加压 B、制动 C、冷敷 D、抬高 我的答案：C 26用冷水毛巾或冰袋置于中暑者身体哪个部位，可以有效降低体温？（）1.0 分 A、头部 B、腋窝
C、大腿根部及腹股沟 D、以上都可以 我的答案：D 27下列哪种操作不可以减少计算机病毒的入侵？（）1.0 分 A、不随便从Internet上下载软件 B、不运行来历不明的软件
C、不随便打开陌生人发来的邮件附件 D、不在浏览网页时听音乐 我的答案：D 28大学生安全教育的一般原则要求包括几个方面？（）1.0 分 A、2 B、3 C、4 D、6 我的答案：C 29对猝死者，施救者用一只手的小鱼际肌置于病人前额，下压；另一只手的食、中指置于其下颏并上提，以畅通病人呼吸道。医学上称之为什么急救法？（）1.0 分 A、双手抬颌法 B、通气急救法 C、仰头举颏法 D、托颈法 我的答案：C 30火灾发生后以下哪种逃生途径不可取？（）1.0 分 A、乘坐电梯逃生
B、从室内外疏散楼梯往下跑 C、朝疏散指示标志所示方向跑 D、顺着室外水落管往下滑 我的答案：A 31习近平同志的11个安全观中未排在前三位的是（）1.0 分 A、生态安全 B、政治安全 C、国土安全 D、军事安全 我的答案：A 32如果洪水持续上涨，可以准备的救生器材有（）。1.0 分 A、门板或者大型泡沫板 B、桌椅 C、箱子
D、以上三项都正确 我的答案：D 33机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当（）。1.0 分 A、避让 B、停车 C、减速
D、使用灯光示意 我的答案：A 34窦房结位于心脏的哪个位置？（）1.0 分 A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 我的答案：C 35中暑一般分两种情况，一种是高温、高辐射，另一种是（）。1.0 分 A、低温、低辐射 B、高温、高湿度 C、低温、高辐射 D、高温、低辐射 我的答案：B 36自杀第一位的原因是（）。1.0 分 A、婚恋纠纷 B、竞争 C、财产损失 D、病痛折磨 我的答案：A 37野外遇到打雷时，我们应该怎么做？（）1.0 分 A、赤脚站在地上 B、打开门窗 C、躲在树下
D、防止侧击雷和球形闪电入侵 我的答案：D 38以下哪些情况不宜游泳？（）1.0 分 A、心脏病 B、饱食 C、酗酒后 D、以上都对 我的答案：D 39常见的网络危害不包括下列哪项？（）1.0 分 A、沉迷网游不能自拔 B、网络不良信息 C、网络诈骗 D、网页浏览 我的答案：D 40我国第一部《精神卫生法》是哪一年颁布的？（）1.0 分 A、2011年 B、2012年 C、2013年 D、2014年 我的答案：C 41下列哪项不属于火灾发展的阶段。（）1.0 分 A、初起 B、发展 C、爆炸 D、下降 我的答案：C 42中国政府郑重的承诺不包括以下哪一项？（）1.0 分 A、永不称霸 B、不争霸
C、不搞军事扩张 D、只有自卫防御 我的答案：D 43高校突发事件时有发生，下面哪一项不属于突发事件？（）1.0 分 A、交通事故和高空坠落 B、自杀或他杀、食物中毒 C、猝死、溺水、斗殴
D、旷课、病假或上课迟到早退 我的答案：D 44出现重度中暑的情况之后，应该采取的措施有（）。1.0 分 A、移到荫凉处
B、让其平卧（或抬高下肢）C、拨打120 D、以上都有 我的答案：D 45下列行为中，一般不属于自杀预兆的是（）。1.0 分 A、生活遇到较大挫折 B、频繁洗澡，收拾行李 C、目光较为活跃
D、欲言又止，大量归还借用别人的东西 我的答案：C 46以下哪种电器是禁止在高校宿舍内使用（）。1.0 分 A、风扇
B、台式饮水机 C、台灯 D、电饭煲 我的答案：D 47当人体跌倒时要重点保护的部位的顺序为①大脑 ②胸腰 ③两臂 ④腿脚（）。1.0 分 A、①③④② B、①②③④ C、①④③② D、①②④③ 我的答案：B 48遇到龙卷风时，应向龙卷风前进的什么方向逃离？（）1.0 分 A、相同 B、平行
C、相反或垂直 D、交叉 我的答案：C 49下列哪种是黑客常用的攻击方式？①发送邮件②暴力破解③网络监听。（）1.0 分 A、① B、①② C、②③ D、①②③ 我的答案：D 50以下哪一项不属于自我设限所会产生的结果？（）1.0 分 A、自我满足 B、望而却步 C、突破自我 D、丧失信心 我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1下肢出血，可用手掌压迫股动脉根部。（）1.0 分 我的答案： √
2人类所具有的强大的心理修护能力，对自身的发展具有重要作用。()1.0 分 我的答案： √ 3大学生酒后违法犯罪会因你饮酒而从轻处罚。（）1.0 分 我的答案： ×
4搬运病人时，急救者必须保持腰部挺直，使用大腿肌肉力量避免弯腰。（）1.0 分 我的答案： √
5凡颈椎损伤者均应使用颈托。（）1.0 分 我的答案： √
6肌内效贴的效用主要是用于运动时对肌肉的固定和保护。（）1.0 分 我的答案： √
7如果掌握了保障安全的知识与技能，完全可以大大减少死亡人数。（）1.0 分 我的答案： √
8代销前可以将东西送到工商部门去做鉴定。()1.0 分 我的答案： √
9选择合适的音乐可以减轻运动疲劳。（）1.0 分 我的答案： √
10国家安全的核心问题是反对分裂、台海统一。1.0 分 我的答案： √
11在遭遇不法侵害时，女孩字可以假意顺从，找准时机，痛下狠手。（）1.0 分 我的答案： √
12随着社会的快速发展，道德健康也被纳入到全面健康的概念之中。()1.0 分 我的答案： √
13220V以下的低电压，可引发心肌纤颤和心脏停搏。（）1.0 分 我的答案： √
14大学生在学校的违纪主要分为违反日常行为规范和违反教学管理规定两种。（）1.0 分 我的答案： √
15当事人生活中的支持者能对预防自杀起到最重要的作用。（）1.0 分 我的答案： √
16个人和家长信息包括手机号码、家庭住址、电话都是应该严格保密的。（）1.0 分 我的答案： √
17用于医学止疼的杜冷丁不具备毒品的特征。（）1.0 分 我的答案： ×
18面对歹徒，如果有一支笔，可以戳其眼睛，以获得逃跑机会。（）1.0 分 我的答案： √
19发生重力性休克，出现轻度的头昏，可搀扶着患者走一定时间，不适的感觉就会消失。（）1.0 分
我的答案： √
20人际关系问题的出现往往发生在亲密关系过程当中。（）1.0 分 我的答案： √
21下水救生三大顺序是抛、划、游。（）1.0 分 我的答案： √
22对于休克患者，急救时可以给其服用些温开水。（）1.0 分 我的答案： ×
23假如在地铁站越到爆炸应及时跳车。（）1.0 分 我的答案： ×
24代销是一种不正常的商业行为，犯罪分子利用代销进行行骗，诱导学生上当。()1.0 分 我的答案： ×
25前臂出血时，可用手指压肱动脉于肱骨上。（）1.0 分 我的答案： √
26家用电冰箱，可以用水清洗。（）1.0 分 我的答案： ×
27把包背在前面可以在一定程度上防盗。()1.0 分 我的答案： √
28防火墙是一种用于安全防护的软件程序。（）1.0 分 我的答案： ×
29蠕虫病毒有两部分组成，一个是客户端部分，一个是服务器端部分。（）1.0 分 我的答案： ×
30计算机病毒只存在于计算机硬盘上。（）1.0 分 我的答案： ×
31神志清醒的轻度溺水者不需要进行心肺复苏或采取其它救护措施。（）1.0 分 我的答案： √
32认知减压法告诉我们导致不良情绪的背后，不一定都有功能失调的自动思想。（）1.0 分 我的答案： ×
33提升自我观是养成健康生活习惯的前提。（）1.0 分 我的答案： √
34警戒反应阶段身体防御能力变化曲线是呈倒U字形。（）1.0 分 我的答案： ×
35在任何情况下，发力都应该是寸力，而不是黏力。（）1.0 分 我的答案： √
36遇到两抢案件，财务不是很多的时候最好舍财保命。（）1.0 分 我的答案： √
37在遭遇歹徒时，只有专业的工具才能对付他们。（）1.0 分 我的答案： ×
38电子交易是买方与卖方直接交易，不需要第三方介入。（）1.0 分 我的答案： ×
39毒品对人不会造成任何身体感觉上的病痛或折磨。（）1.0 分 我的答案： ×
40统计资料表明，大学里火灾造成的经济损失与其他地方火灾事故的损失一样严重。（）1.0 分
我的答案： ×
41现代急救医学的理念更突出于在院外、在现场进行抢救。（）1.0 分 我的答案： √
42为防止撤离现场后对事故事实部分产生歧义，当事人在条件许可的情况下，可用摄、录像或者其他方法固定车辆位置、车辆号牌及事故损失证据。（）1.0 分 我的答案： √
43找心理咨询师咨询的一般都是病人。（）1.0 分 我的答案： ×
44社会及学校的心理咨询机构，他们从事的干预对象都是异常人群。（）1.0 分 我的答案： ×
45犯罪人在实施盗窃的过程中，一旦使用了暴力，盗窃犯罪就转化成了抢劫犯罪。（）1.0 分 我的答案： √
46所谓安全，顾名思义就是“无危则安，无缺则全”（）。1.0 分 我的答案： √
47宗教通常会危害社会秩序。（）1.0 分 我的答案： ×
48水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，电器着火，可以直接用水扑灭。（）1.0 分 我的答案： ×
49《消防法》规定：任何人发现火灾时，都应当立即报警，任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。（）1.0 分 我的答案： √
章丘市道通实验学校安全工作汇报 第6篇
今年以来，我校在市教体局的正确领导下，严格按照各级部门的要求，积极作为，扎实工作，进一步提高了我校广大师生的安全意识，保护了学生安全健康的成长，保障了学校的正常教学秩序。现总结汇报如下：
一、加强领导，强化安全责任体系
（一）高度重视，提高认识。学校每学期开学前都要召开中层以上干部安全工作专题会议，建立以校长为组长的学校安全工作领导组，明确各部门安全工作职责。实行主要领导负总责，领导小组具体抓，科室和级部积极配合，全体师生积极参与的工作机制，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。紧接着召开全体教师会，会议对学校安全工作提出具体要求，分管安全副校长对全体教职工进行安全培训，为安全管理工作提供了强有力的组织保障。
（二）落实“一岗双责”制。我校制定了各岗位的岗位职责和安全职责，面向全体师生逐级签订“一岗双责”安全管理岗位目标责任书，要求每一个教职员工既要遵守岗位职责，认真落实工作，同时也要遵守岗位安全职责，不折不扣的去履行安全职责，确保工作高效无事故，高质量的完成各项工作任务。目前，我校上至校长，再到中层以上干部，下至任课教师，人人有责，人人尽责，严格落实岗位职责与安全职责，实现层层管理，层层负责制，人人肩上都压安全重担。每天教导处到各班检查晨读情况。政教处每天检查校园卫生区，教室 内外卫生，总务处每天检查学校硬件设施，这样就实现每天管理工作精细化，及时发现问题，及时解决问题。常规工作天天清，不拖沓，不扯皮。
二、建章立制，规范师生安全行为
建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度。学校建立健全了门卫、值班、治安巡查、矛盾纠纷排查化解、普法宣传教育、各类安全管理、流动学生管理、监查考核等制度，并建好相应台帐；出台了包括师生外出报批制、安全隐患告知制、责任事故追究制等一系列管理制度，将学校平安建设工作全部纳入制度化管理，保证工作的规范有序、高效运行。为使责任更加明确，工作更加规范，学校落实了责任制，建立了学校与家庭之间，学校与各科室、教师之间层层负责的安全责任网，明确了具体的责任范围。
三、注重自查，防隐患于未然
防患于未然是做好安全工作的关键，道通实验学校注重对各类不稳定、不安全因素排查及时，有效防控。一是整改能看见的隐患，重点在学校硬件设施和周边环境。杜绝校内建筑、设施因设计、老化、损坏等给学校工作和师生人身安全带来隐患。如学校保卫传达室因设计原因视线不好，及时安装了反光凸镜和照明灯；在校门口划出接送学生车辆专用车位，召开接送学生车辆人员座谈会，及时向班主任反馈；加强校门口、校园内的值班巡查和楼内导护，为师生创造安全的学习生活环境。二是排查看不见的隐患，重点在饮食卫生安全和师生 心理健康。严格学校餐厅管理，确保师生饮食安全；加强师生卫生教育，落实好传染性疾病的防控；在师生心理健康方面，注重教育疏导，以健康向上的校园正能量熏陶、引导。三是多管齐下，人防、物防、技防落实到位。加强保安队伍建设，做到24小时有人值班、巡逻。重点要害部位加装视频监控装臵。四是提高预防、预警能力。坚持安全预警提醒制度，依托学校短信平台和QQ工作群及时发布安全隐患、恶劣天气预报和安全教育知识；制定各项安全工作制度和火灾、交通、食品、及气象灾害、突发事件、其他紧急事件等方面的应急预案；安装防踩踏警示牌、应急疏散示意图；明确应急疏散、消防栓管理和安全导护责任人；严格进行应急疏散演练和对学生进行安全教育等。
四、加强安全文化建设，凝练安全精神文化
安全教育工作是校园安全的第一道防线。我校非常重视安全教育工作，学校举行形式多样的活动加强师生的安全教育,使全体师生牢固树立:安全大于天的意识。
（一）抓安全教育和法制教育。
1、每学期学校都要召开班主任专题安全工作会议，部署安全教育和法制教育工作，要求各部门各负其责，班主任要重视学生行为习惯培养，规范要求学生的行为习惯，从学生入学到上课，到课间，到放学，都要向学生提出规范要求。
2、我校将课堂安全教育与校园环境教育相结合，将安全教育纳入教学计划，做到了计划、教材、教师三落实。使安全教育常抓不懈，未雨绸缪，有效增强了师生的安全和自救意识。在课堂安全管理上，学校要求任课教师严格落实安全责任制，提出任课教师不仅要上好每一节课，还要密切关注课堂上每一位学生的身体生命安全，不能体罚与变相体罚学生，时刻关注学生身体状况的变化，一旦有学生身体不舒服或者有异常及时与家长联系或者第一时间把学生送往医院就诊。
3、“逢会必讲”是我校安全教育的一贯制度。学校利用节假日放假前、教师例会等时间，不失时机地向全体教师进行安全法治教育，让安全意识在每人心中根深蒂固。通过各层次的安全工作会议，提高了各管理层面管理人员的安全工作意识，为学校安全工作的顺利开展奠定基础。同时学校分管领导及教职工积极参加上级有关部门举行的安全管理培训，提高安全文化素养。
4、开展专题班队会活动。我校组织以交通安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防震减灾安全教育，防溺水事故安全，防止意外伤害安全教育等为主题的主题班队会，主题班会形式多样，内容丰富。如6月23日，在学校网站发布安全教育视频，各班组织学生收看，通过此次视频观看活动，学生对校园安全，夏天如何防范溺水，雷电天气应注意的安全常识，洪水天气应掌握的安全防范常识等方面有了清楚的认识，懂得了生命的珍贵，要时刻注意自身与家庭的安全，增强安全防范意识。临近期末各班主任组织安全教育主题班会，主要内容是消除临近学期末个别学生存在厌学情绪，一学期来同学中可能积累了些小矛盾，到了期末可能要爆发等等隐蔽性较强的安全隐患。临近放假，各班级都召开《健康度假，安全返校》主题班会，对学生开展假期安全知识普及教育。通过主题班会课，使学生在体验和感悟 中提高了安全意识，把安全教育内容内化为自己的行为习惯。
5、开展主题教育。班主任利用晨会、班会时间，对学生进行安全教育；政教处利用队会、开学典礼、升旗仪式时间，进行安全知识讲座。学校充分利用安全教育日（周/月），通过班队会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、模拟活动、体验活动、团队活动室、墙报、橱窗、参观等形式，开展形式多样、内容丰富的主题教育。如行为习惯常规教育，冬春节进行消防安全教育，卫生教育，传染性疾病防控教育，防溺水安全教育，食品安全教育，交通安全教育等，学期末，对学生进行心理健康教育和疏导，引导师生健康成长。通过各种安全教育，提高学生的安全意识和自我防护能力。如，6月20日国旗下讲话内容夏季安全专题，为全体家长印发《致家长的一封信》进行防溺水专题教育。每班出一期安全教育黑板报。1-3级学生每人制作一张安全教育绘画，4-9年级学生每人写一篇我与安全征文。
6、开展实践演练活动。安全知识与现实生活息息相关,可操作性很强,并具有一定的技能性。学生在掌握安全知识后,要通过各种途径的训练让安全知识转化为安全防范能力和行为习惯。只有这样,安全教育工作才算取得真正成功,因此学校组织学生到实验小学生命健康体验教室进行安全体验活动，6月24日组织了防暴力侵害应急演练，通过演练，强化了学生的安全意识，培养了学生的实践技能，提高了学生的自护自救技能，使学生真正形成了安全防范能力。
7、参加各级网上普法教育活动和安全教育活动。学校组织学生登录济南市安全教育平台进行网上学习，课程学习完成率平均达到 99%以上。通过网上学习和答题过程，增强了学生们的民主法制观念和安全意识，对推进我校依法治校，创设平安和谐的法治校园环境，起到了积极的推动作用。
（二）加强宣传教育，营造安全文化氛围。加强宣传教育，强化安全意识是学校安全工作的前提，好的行为习惯就可以避免很多安全事故的发生。
1、重教育引导有方。我校注重把学习习惯教育、行为习惯养成教育与安全教育有机结合起来。例如，我校以开展“文明行路”活动为载体，在教育学生文明行路的同时养成了上学、放学列队整齐，口号响亮，就餐秩序井然，文明礼让的好习惯。
2、抓宣传推广有法。为了创建安全教育氛围，首先，学校在重点要害部位安装自动报警或视频监控装臵；制作多块安全教育排版，包括防震减灾、法制宣传、自救自护、爱路护路、创建绿色校园等，对学生进行安全自护教育，提高学生的安全防护意识，使安全教育达到了“润物细无声”的效果。其次在楼梯间，张贴大量上下楼梯警示语。对于学生上下楼梯，规定了方向，规定了所走的楼梯口，楼体中间划了线，画了行走箭头，学生分道行走，泾渭分明，避免发生拥挤和踩踏。在教学楼上悬挂着学生逃生疏散示意图。在学校门口悬挂“普及安全知识 提高避险能力”、“标准化是安全之本 责任心是安全之魂”的宣传条幅。
3、强化校园治理，净化育人环境。在学校集中整治下，学校的校容校貌得到进一步的改善，校园里无残标、乱写、乱画、乱张贴现 象。校园整洁卫生，垃圾及时清理，道路操场平整，校园设有自行车、小汽车停放区域，且停放整齐。我校学生能够自觉遵守法律法规、校纪校规，无学生违法犯罪现象发生。校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，教学、科研、管理和后勤服务等部门团结协作，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。
五、社会、家庭、学校一体化管理
我们认为，学生的安全意识培养和家长有密切的关系，因此平时及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。
为了使学校、家庭对学生的安全教育“无缝对接”，建立了家庭、学校、社会安全教育网络。各班主任采集每个学生的详细信息，学生如果有问题，及时与家长取得联系。6月7日我校召开了一次全校性的学生家长会，对家长进行安全教育，向学生家长发放安全教育宣传材料，宣传各种法律法规及家校配合的重要意义,增强家长的安全意识和合作意识。我们还开展安全教育小手拉大手活动，让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长，这样，学生家长对自己孩子的安全教育也会倍加重视。每次节假日、放假前都要发放告家长书，并与家长签订安全责任书。强化家长及社会的生命安全教育意识，引导广大家长积极参与，实现校内外教育有机结合，形成学校、家庭、社会三位一体的立体有效的安全管理模式。
我校建有学校网站、Q群，短信平台、微信公众号，通过这些平台，大张旗鼓地开展安全宣传教育、法治宣传教育活动，发布交通安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防震减灾安全教育，防溺水 事故安全，防止意外伤害安全教育、国家法律法规等主题内容；如5月26日学校通过学校微信公众号发布：预防溺水的警报；6月8日发布：道通实验学校在补安全知识；6月14日发布：骑电动车的，请注意；6月21日发布：道通实验学校温馨提示：夏日炎炎 牢记安全；6月23日发布：快看，全社会都在观看的视频（夏季安全教育视频2个）；6月27日发布：身边吃人的“电老虎”。微信所选内容图文并茂，丰富多彩，辐射到了家庭、社会，实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目的。
下一步，我校将继续遵照市教体局和各级部门关于安全工作的部署，结合学校日常管理，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生的安全意识，提高全校师生的应急自救能力，为学生的健康成长和学校的长远发展保驾护航。