有关勤奋名言警句

有关勤奋名言警句（精选7篇）

有关勤奋名言警句 第1篇

1) 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。

2) 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

3) 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——引自《老子·道德经》

4) 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

5) 闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。—网络收集

6) 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——网络收集

7) 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——网络收集

8) 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

9) 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

10) 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

11) 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

12) 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。

13) 谨慎的勤奋带来好运。

14) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

15) 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。

16) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

17) 所谓天才，就是努力的力量。

18) 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

19) 天才绝不应鄙视勤奋。

20) 天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

有关勤奋名言警句 第2篇

2) 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

3) 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子·道德经》

4) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

5) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

6) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

7) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

8) 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

9) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

11) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

12) 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

13) 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

14) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

被我们误解的名言警句 第3篇

这句话长期出现在语文教材上, 目的是为了宣扬努力的可贵。可其实, 我们都一直误解了爱迪生的原意。这句话后面其实还有一句话:但那1%的灵感是最重要的, 甚至比那99%的汗水都要重要。

“无奸不成商。”——古代词

古代成语“无尖不成商”也变了味儿, 叫“无奸不成商”。无尖的“尖”来源于古代用来度量的斗古代的米商做生意, 除了要将斗装满之外, 还要再多舀上一些, 让斗里的米冒着尖儿。在那个时代, 不能敦厚到这种程度的, 就被公认不够资格当商人。不过现在道德一日千里地下滑, “无尖不商”就成名副其实的“无奸不商”。

春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。——李商隐

在今天, 这名诗已经成为形容老师一生呕心沥血教书育人感人奉献的经典名句。可其实这句诗的原出处, 唐代李商隐的《无题》却是一首表示两情至死不渝的爱情诗。丝方尽的“丝”与相思的“思”同音, 比喻为爱相思流泪, 至死不干。

“无毒不丈夫。”——古代词

这句在电视剧中被一号反派角色滥的俗语, 其实是“量小非君子, 无度不丈夫”的讹传。男子汉大丈夫怎么可能“无毒不丈夫”呢?这里的毒, 可能是发音相近而被误传, 本意应是“豁达大度”的“度”才对。

识时务者为俊杰。——《三国志·蜀书·诸葛亮传》

名言警句积累心得 第4篇

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0072-01

积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。

一、示范

每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。

二、实习

在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。

三、整理

在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本整理出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。

四、仿写

所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。”

五、评比

仿写一个回合下来，由科代表组织全体“值日生”评比出若干名最佳仿句的小作者。评比采取自评和互评相结合的方法，要求学生客观、恰当地评点自己或他人的“名言警句”，并说出自己喜欢的理由。为争得名次，往往有学生辩得面红耳赤。这就使优胜者会再接再厉，而落选者也决不罢休，为争取下轮评比获胜，他们会不遗余力地读书、积累、创新仿写。

就这样，日复一日，年复一年，长期坚持，必有好处。一个学年结束，我所带的班集体，人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤汗水，凝聚着全体“值日生”的智慧火花，张扬着素质教育的个性读写精神。这种巧妙积累名言警句的做法，无论是对激发学生的读书兴趣，还是诱发学生的写作欲望，都会起到促进、提升的作用，从而收到意想不到的效果。

有关勤奋学习的成语及名言警句 第5篇

锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、悬梁刺股、

凿壁借光、囊萤映雪、程门立雪、发奋图强、废寝忘食、

夜以继日、博览群书、手不释卷、韦编三绝、闻鸡起舞、

有关勤奋的格言警句 第6篇

2.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

3.虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

4.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

5.国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

6.勤劳远比黄金可贵。—— 萨迪

7.心笨就怕功夫多。

8.勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。(英国)

9.学习——永远不晚。——高尔基

10.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

11.德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

12.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

13.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

14.子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根

15.春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》

16.劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

17.学习有两忌，自高和自狭。——书摘

18.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

19.一勤天下无难事。

摘抄勤奋名言警句 第7篇

天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》

常用的钥匙最光亮。——英国谚语

休息休息，脑子生锈。—德国谚语

哪儿有勤奋，哪儿就有成功。——谚语

上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——网络收集

勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——网络收集

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——网络收集

闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。—网络收集

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——网络收集