致美术考生及家长的一封信

致美术考生及家长的一封信（精选7篇）

致美术考生及家长的一封信 第1篇

致美术考生及家长的一封信

大武汉的烈日又将我们带入炎炎一季，热情奔放的7月会让在艺考路上坚持到最后的学生们开花结果。在新一届美术艺考生即将升入高三之际，作为一名在美术教育业内有五年教育经验并与北京、杭州等地有连续三年的教学交流学习的美术老师，借此机会给大家分享一些经验，希望对大家有益。

首先给大家谈谈美术。

美术是一门特别的学科，能让大家提升自己的艺术素质，尤其是在培养的自己审美感受力、形象思维能力、创造表现能力方面有独特的功效。

很多家长认为艺考之路没有前途不是正道，还有家长认为艺考学生都是文化成绩很差的学生，这样的偏见是荒诞的。一方面讲，如果学生有这方面的爱好，家长的阻挠或不认可会磨灭学生对这方面的兴趣，让学生在主动学习方面受到压抑，从而产生抵制情绪影响学习生活；另一方面，随着社会经济的发展，人们对美术的需求越来越广泛，在美术教育、设计、装潢、雕塑、摄影、工业设计、景观、戏剧影视美术等专业都有需求。如果有即将迈入高三的学生或家里有上高三的小孩，他们如果喜欢这个专业而做出了选择，作为家长或老师应给予信任和支持，抛却有色眼镜看待这个专业，通过各种渠道更多的了解这个专业。其次给大家谈谈美术高考。

我认为学美术是个机会而不是一条捷径，很多人认为我的文化成绩不太好，就选学美术可以很容易考一所大学。学过的学生都知道，选择学习美术仅仅是对自己多了一个选择，多了一次机会，而并不是一条捷径。在艺考路上的大家要付出的较之前的只多不少，甚至是更加艰辛，而不是大家看到的录取分数上的较大差异。另外，近年来考试形势变化多异，多种形式、多种科目。高等院校招生越来越关注考生能力的考察，而不是前些年考前硬背一些模式到考场再copy下来这么简单。像2013年清华大学考试试题（设计类）色彩（窗外的景色），素描（路灯下的自行车），速写（野餐）。除了考察学生的基本观察理解及表现的基础能力之外，开始注重学生对现实生活中的真实感受，切身经历。对生活的观察与表达简单的罐子、水果、等静物已不能满足高校的招生需求。比较前几年的考试形式而言，2013年考试中更多的学校开始选择写生，这就更考察学生的基本功（观察理解和表现）。所以在此给高二升高三的学生建议，在学校一定要认真打牢自己的基本功。

最后给大家谈谈如何学习美术。

学习是没有捷径的，但是科学系统的教学理念和方法可以更有效的帮助大家尽快的理解和吸收所学知识。任何的武功秘籍都有内功心法，否则就会走火入魔。对于美术学习也是如此，美术理论便是我们的内功心法。想要尽快走上“高手”之路，除了大量练习之外，理论学习必不可少。

另外，有的学生在进入6月后或在周末会选择在画室培训学习，在画室的选择上给大家几点建议：

1、看画室的成绩，这个最直观也最有说服力；

2、了解画室的管理，很多学生会进行长期的培训学习，大多数学生自制能力差，抵挡不了外界的诱惑如上网、购物、外出玩。好的管理才能保证最终有好的结果。

3、了解画室的教学体系，一般好的画室都有相对完整的教学体系，对学生来说学习起来更加方便快捷。

4、看画室教师及学生优秀作品，这代表着画室的能力和高度。

希望这些对大家有帮助。最后祝广大考生都有一个好的成绩，各位望子成龙望女成凤的家长们工作顺利！欢迎大家到武汉求索绘画艺术中心来参观交流！

武汉求索绘画艺术中心：黄倩

致美术考生及家长的一封信 第2篇

致高考考生及考生家长的一封信

尊敬的考生及考生家长：

您好！

首先预祝学生参加今年的高考取得好成绩，迎来人生的又一大转折！

山东东营——黄河入海的地方，共和国最年轻的土地，全国第二大油田胜利油田所在地，黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区两大国家战略交汇的核心区域，生态文明典范城市。东营职业学院是东营市唯一一所市政府主办的公办高职院校，办学十多年来，成绩斐然，获得山东省示范性高职院校、山东省人才培养工作优秀高校、山东省毕业生就业工作优秀院校、山东省大学生创业教育示范院校、山东省高校教学管理先进单位、山东省依法治校示范校、山东省文明单位等称号。被国家教育部、财政部评为国家骨干高职院校，步入全国高职院校一流方阵，跻身全国高职院校百强。

XXX学院是XXX学院的八个二级学院之一，设有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、道路桥梁工程技术、市政工程技术、工程造价、建筑工程管理、环境艺术设计等七大专业，并设有山东建筑大学东营函授站，为学生专升本提供了平台，学生毕业时不仅获得专科学历、还可以考取施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、资料员、统计员、劳资员、财会员、审计员、定额员、计划员、预算员等建筑关键岗位上岗证书，是山东省建设系统专业技术人员继续教育培训基地，东营市建设干部培训中心，毕业生深受企业欢迎。

XXX学院师资力量雄厚，有博士2人，硕士36人，副教授以上职称13人，10余人考取一级结构师、一级建造师、监理工程师、安全工程师、建筑经济师，咨询工程师、造价工程师等职业资格，3人获得山东省优秀教师、山东省师德标兵、山东省优秀辅导员、东营职业学院教学名师等荣誉称号，有东营市人大代表、党代表2人，教师为人师表，敬业爱生，深受学生爱戴。

XXX学院重视狠抓教育教学质量，60多名学生在全国、全省建筑类技能竞赛中获奖；近几年，300余名毕业生通过专升本考试考取山东科技大学、临沂大学、青岛理工大学、山东交通学院、烟台大学等本科院校继续深造，并有多人考取研究生；课余活动丰富多彩，校运动会、足球联赛、篮球联赛连夺冠军；每年都有600余人次获各类奖助学金共120多万元；先后与50余家建筑企业签订校企合作协议，毕业生就业率达到98%以上。

建筑类专业排在2013年高考热门专业前位，特别是党的十八大提出加强城镇化建设，更是建筑类专业发展的重大机遇。学建筑类专业，成长方向清晰，从施工员等岗位发展到工程师、项目经理等岗位，大有发展前途。

最后恭祝考生及家长身体健康、心情愉快、阖家幸福、万事如意！恭祝考生高考顺利，取得理想的成绩，考上理想的学校！

XXX学院招生咨询电话：xxxxxxx

XXXXXX学院

致新生家长的一封信 第3篇

再过几天小朋友们就要开学了, 我们一起为宝宝拥有一个美好的童年而努力!让我们从现在开始齐心协力做好一切家园配合的准备。

一、告诉老师宝宝的小名

小名是爸爸妈妈在家中给予宝宝的昵称。老师希望孩子到了幼儿园, 也有回家的感觉, 通常第一学期较多地称呼宝宝的小名, 以后逐步称呼大名。

二、填写调查表

填写《新生入园健康状况调查》和《新生家长问卷调查表》, 帮助保健医生和老师更加细致地了解宝宝的身体状况和教养方式。

三、领取机动车停车证

当场填写从幼儿园领取的《关于幼儿园门前机动车停车的要求》通知单并返还老师。园方将尽快给需要的家长配发“临时停车证”。

四、幼儿园生活用品说明

1. 被褥:a.托班直升小班的小朋友用原来发放的被褥。b.新入园的小朋友被褥将在9月1日入园回家前从老师处领取, 包括:被子 (可拆卸变成薄被) 、枕头、床单、枕席、席子 (还有一个大拎包) 。拿回家后洗晒并在每一件物品缝上宝宝的名字 (被子、枕头、拎包名字在中间, 床单、席子、枕席名字在一头, 便于查找和美观, 带回家洗被子时不会拿错) 。c.被褥的费用将直接在缴费卡上扣除。d.被褥开学以后原则上每月月底带回家清洗一次。e.9月3 日早上请带床单、席子、枕头、枕席、毛巾被入园午睡。

2. 其他生活用品幼儿园配备齐全, 无需准备。

五、幼儿私人物品

1. 请家长准备一套换洗的衣服 (上衣、裤子、短裤、袜子) , 以防宝宝尿床或衣服出现其他问题。如有更换请家长及时补充一套。随着季节的变冷, 衣服可以换成棉毛衫、棉毛裤等。

2. 换洗的衣服放在一个小包中, 包上贴宝宝的名字, 帮助老师对号入座。

六、关于大头贴

为了宝宝更好地寻找属于自己的小茶杯、小毛巾、小椅子、小抽屉等。家长请在9月1号入园时带8张1寸的大头贴。入园后, 在老师的引导下选择找到属于自己的物品, 并整齐地贴上自己的大头贴。剩下的大头贴交给老师, 以后再用。

七、关于第一周入园时间安排

9月1日上午8:20~10:30, 宝宝由一名家长陪同, 带好入园的物品 (特别重要的大头贴千万别忘记) 到小班认识老师、参观环境。选择自己的小椅子、茶杯、毛巾、抽屉、小床等。家长注意帮助宝宝认识新的朋友, 让宝宝产生幼儿园很有趣的心理, 便于第二天入园情绪的准备。 (别忘了带相机, 记录下历史性的一天!)

9月2日上午8:20~11:30, 家长将宝宝送到小班交给老师后就可以离开。宝宝将在幼儿园里分到新的小组, 和老师小朋友一起游戏。中午在幼儿园吃完午饭后, 家长来接。

9月3日8:20~15:00, 今天宝宝要在幼儿园睡完午觉起床后离开。

9月6日, 一切正常, 规定的入园时间来园, 下午四点以后离开。

八、关于预防接种证

请家长将宝宝的预防接种证9月1日入园进入门厅后交给晨检的保健老师, 以后预防接种证由幼儿园统一管理。

九、关于床铺问题

床铺首先自由选择, 然后老师会再进行小范围的调整。如有的宝宝中途小便, 活泼不易入睡的宝宝与入睡迅速的宝宝做邻居等都是老师考虑的调整因素。希望大家理解配合。

十、关于座位安排

宝宝的座位安排, 老师也会进行定期的调整, 保护幼儿用眼卫生。由于小班宝宝需要一个稳定的习惯, 可能一学期调整一次。

十一、关于接送宝宝的问题

开学几天是宝宝的适应期, 我们比较赞成将宝宝交到老师手里, 家长就去上班。相信老师能够照料好宝宝, 也相信孩子会很快适应并喜欢幼儿园。

十二、关于班级论坛

相信每一个家长都很关心宝宝在园的表现, 老师会充分利用班级论坛将孩子在幼儿园学习生活的状况上传到网上, 同时也希望家长关心班级论坛, 加强互动。

十三、关于配合和沟通

每一位家长都很心疼自己的宝贝, 不过幼儿园是一个集体生活环境, 小朋友们在一起有可能会出现不和谐的现象, 老师会尽量避免和制止。由于小班幼儿在同伴交往能力方面很弱, 所以摩擦有可能会发生。假如出现问题后能够得到您的理解, 我们非常感谢。在三年相处的时间里, 有一些需要家长配合的事项, 希望得到您的大力支持!在我们的工作中如有遗漏或疏忽的地方, 欢迎当面与老师交流, 我们相信面对面的交谈更利于问题的处理和工作的改进!

十四、请将爱心洒满班级

很多家长是各个方面的专家, 也拥有便利的资源, 如果您有兴趣参与到我们日常活动中来, 给孩子们带来惊喜, 欢迎联系我们!

十五、关于班级自然角

班级的自然角是小朋友们观察植物、与动物做好朋友的小天地。如果您家中有漂亮的植物 (无毒无刺) 或是适合喂养的小动物愿意贡献给大家的话, 请写上名字9月1日带来!

十六、家访时交一张六寸的宝宝照片给老师。

十七、让老师给亲爱的宝贝拍下成为幼儿园一员的第一张照片。

致家长的一封信 第4篇

您好！很冒昧给你们写信，请多多包涵。

感谢生命中能与你们的孩子相遇、相守。因为，这是一群非常优秀的孩子，他们坚毅、善良、团结、向上。在与孩子们朝夕相处的两年多的日子里，点点滴滴的往事给予我更多的是满满的感动与欣喜：运动会上的飒爽英姿，艺术节中的妙曼歌舞，尤其是平时学习生活里的持之以恒和锲而不舍的精神……这些，都让我真正领悟到作为教师的幸福所在。

有时候，站在教室一隅，看着他们充满青春气息的身姿，聆听他们或张扬或矜持的欢声笑语，真的感慨时间都去哪儿了，怎么一瞬间，他们就从懵懂的少年变成了大姑娘、大小伙子了。难怪教室里偶尔也会浮现属于青春特有的躁动和朦胧的气息。

于是，一个念头在我的心底响起，我应该和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许这个想法有些唐突，但是，我觉得在孩子们“心理断乳期”的关键时刻，我作为班主任，理应“倾心相助”和“悉心解囊”。何况，初三的语文教科书上，还选录了一篇前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，这封信就是大教育家告诉女儿“爱情的真谛”的啊。

于是，一个更大胆的念头在我的心底响起，我应该请诸位家长和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许你们会觉得不好意思，但也正因为这种“不好意思”，孩子们才会有真切的感受，产生心灵的共鸣。为此，我建议你们抽空先读读《致女儿的信》这篇课文，然后也给孩子们写一封“关于爱情”的信，信中不妨坦诚布公，说说你们的爱情感言、讲讲你们的爱情经历，甚至可以聊聊你们对孩子们未来的爱情期许。我想，你们的文字，你们的真情定然会成为孩子们青葱岁月中最为珍贵的礼物。

当然，我不奢求这封信的内容多么丰富翔实，也不奢求语言多么生动形象，我只是恳请诸位家长动动笔，完成一份“特殊的任务”，给孩子们一个惊喜，一个“关于爱情”的正确指引。我相信，你们的真情流露，你们的真知灼见，孩子们定然会受用终身。因为，我们都渴望孩子们今后的生活幸福美满，都能成为一个精神明亮的人。

这应该是比孩子们考进理想的高中还要重要的人生命题。

最后，恭祝各位家长身体康健，万事如意！

楼超君

致美术考生及家长的一封信 第5篇

各位考生及家长：

你们好！伴随着新春的脚步，我们又迎来了一年一度的初中学生学业考试。初中学生学业考试既是义务教育阶段的终结性考试，也是普通高中学校录取新生的选拔性考试，事关考生的切身利益，为了你们能更清楚地了解2013年我市高中阶段学校招生的有关政策规定，使自己或自己的孩子顺利进入高中学校就读，现将有关重点事项的政策规定通报如下：

一、高中阶段学校招生范围和对象

高中阶段学校分为普通高中学校和中等职业学校。

我市实行普通高中划片招生政策：各县区所属普通高中学校面向所在行政区域招生；市教育局所属普通高中学校面向市直、东营区和济军生产基地中学招生；胜利教育管理中心所属普通高中学校（含石油大学附中）面向所属初中学校招生；独立办学的民办普通高中学校可面向全市招生。各普通高中学校招生对象为具有招生范围内户籍（或学籍）的初中应届毕业生。非初中应届毕业生不能报考普通高中。各职业学校招生范围为全市（含胜利教育管理中心）初、高中应、往届毕业生。

二、报名和填报志愿

全市高中阶段学校招生报名时间为4月1日至3日下午5：00，逾期不再办理。

基础性发展目标毕业总评等级达到C等（含C等）以上的初中应

届毕业生，方可报考普通高中学校。

在学籍所在地报名的初中应届毕业生，以学校为单位集体报名。报名时需提供每位考生的纸质档案资料（考生本人的《东营市初中学生综合素质发展报告书》、《2013年东营市普通高中招生考生志愿表》）、中小学信息技术等级证书原件和复印件、市内转入学生还需提供原主管教育行政部门出具的地理生物学业考试成绩（原始分数）证明。

借读考生持初中学籍档案（由考生学籍所在地县级以上学籍主管部门出具，加盖公章）、综合素质发展报告书（由考生借读学校出具，加盖公章）、户口簿原件和复印件、中小学信息技术等级证书原件和复印件，到户籍所在地报名。在市内借读的考生还需出具毕业学校主管教育行政部门出具的地理、生物学科学业考试成绩（原始分数）证明。在市外借读的考生可申请参加本八年级地理、生物学科学业考试。

特殊考生须持有关证书（证件）原件和复印件报名。音乐、美术、体育特长生持报考学校专业合格证报名。

考生报名时同时填报高中阶段学校志愿。其中普通高中志愿分为公办普通高中和民办普通高中志愿。只填报一个志愿的考生，只能参加相应志愿批次的录取。

特别提醒：（1）考生在报考志愿时要结合自己的实际情况选择报考学校，避免因为志愿填报有误而不能被录取。

（2）市教育局在各报名点上报考生信息后，将对所有考生报名

资格进行审查，坚决杜绝一个考生在两个及以上报名点报名现象的发生。

（3）特殊考生基本信息须经本人签字确认，严禁他人代签，特殊考生名单由主管教育行政部门进行公示，接受社会和考生监督，公示期为5天。

（4）学生报考信息整理完毕后，必须返回考生所在初中学校，经考生本人签字确认，其他人不得代签。借读考生报名时签字确认本人报考信息。

三、考试

从今年开始，全市初中学生学业考试全部使用标准化考场，全市联网，市教育局可以随时调阅每个考场的考试情况。同时，全市初中学生学业考试文化课科目实行网上评卷。因此，每一位考生都要认真参加学校组织的考前训练，熟练掌握使用答题卡的答题方法。

考风考纪关系到招生考试的公平公正，我们将邀请市纪委、市监察局对招生考试工作进行全程监督，对工作人员和考生中存在违纪作弊情节的，将按照《东营市初中学生学业考试违纪作弊考生及工作人员处理办法》严肃处理。衷心希望广大考生和家长以平常心态积极、从容应考。

四、录取

录取分两个批次，第一批次为公办普通高中录取，第二批次为民办普通高中录取。

公办普通高中录取分为特长录取、指标分配录取、统一录取，学

业考试成绩相同的，按照基础性发展目标等级录取。

录取的基本程序是：主管教育行政部门依据考生学业考试成绩和报考志愿，按照招生计划1：1.2的比例，向高中学校投档---高中学校依据考生学业考试成绩和基础性发展目标评价等级，按照招生计划等额确定录取学生名单---高中学校向主管教育行政部门提交录取学生名单（包括录取数据库和纸质名单）---主管教育行政部门审核高中学校录取名单无误后，报市教育局基础教育科审定---市教育局基础教育科打印考生录取通知书，加盖录取专用章---高中学校向考生发放录取通知书和入学须知，组织学生报到。

特别提醒：（1）2013年，普通高中招生录取工作在市教育局的统一领导和组织下，采取统一时间、同一地点集中封闭录取的方式进行。

（2）2013年，公办普通高中招生指标分配到招生范围内各初中学校的比例，从去年的60%提高到65%。在学籍学校就读一年以上（即2012年3月31日前转入学籍），且初中学生基础性发展目标评价毕业总评等级达到B等（含B等）以上、各考查科目成绩达到B等（含B等）以上、学业考试总分不低于报考学校普通考生统招录取分数线下30分的考生，方可作为指标生录取。

（3）市一中和市二中录取办法：考生公办普通高中志愿可报考市一中和市二中，分为第一、第二志愿，第一志愿必须填报，志愿空填的，视为放弃。

录取程序：①市一中、市二中特长生录取。②市教育局按照市一

中普通考生招生计划1:1.2的比例向市一中投档，市一中分指标分配录取和统一录取两种形式，依据考生学业考试成绩和基础性发展目标评价等级，确定本校统招和择校录取分数线，按照招生计划等额录取。③市教育局将第一志愿报考市二中的考生总成绩提高20分，与第二志愿报考市二中的市一中落榜考生合并，按照市二中普通考生招生计划1:1.2的比例向市二中投档，市二中依据考生学业考试成绩和基础性发展目标评价等级，确定本校统招和择校录取分数线，按照招生计划等额录取。

特别提醒：今年市一中和市二中志愿填报和录取办法变化较大，不填报相应志愿的考生将失去相应的录取机会，请考生根据自己情况慎重选择。

（4）民办普通高中录取办法有较大变化。民办普通高中录取工作在公办普通高中录取结束后进行。录取的基本程序是：市教育局按照全市普通高中招生计划1:1.2的比例确定民办普通高中最低录取控制分数线---市教育局按照各学校招生计划1:1.2的比例和考生志愿向民办普通高中投档，各民办普通高中依据考生学业考试成绩，参考考生基础性发展目标评价等级，按照招生计划等额录取最低录取控制分数线上的考生---各民办普通高中向市教育局报送录取学生名单---市教育局审定录取学生名单，打印录取通知书，加盖录取专用章---各民办普通高中向新生发放录取通知书和入学须知，组织学生报到。若报考民办普通高中志愿的在最低录取控制分数线上的考生数量完不成招生计划时，由市教育局向社会发布信息，各民办普通高中组

织在最低录取控制分数线上的考生二次报名，按照上述原则确定录取学生名单。

五、学籍注册

录取工作完成后，立即注册学籍。由市教育局按照核发录取通知书的新生名单和考生报考信息，通过山东省基础教育管理信息化平台完成。特别提醒您，市教育局核发录取通知书的新生名单是高中学籍注册的依据，凡市教育局未核发录取通知书，或录取通知书未加盖东营市教育局普通高中录取专用章的，一律不予注册学籍。

更详细的初中学生学业考试和高中阶段学校招生政策，请您登陆东营教育信息网，浏览“文件公告”栏目中的《关于印发2013年东营市初中学生学业考试及高中阶段学校招生工作意见的通知》（东教发〔2013〕9号）或“基础教育”栏目“服务指南”下的《2013年东营市初中学生学业考试及高中阶段学校招生政策解读》。

东营市教育局

致考生家长的一封信 第6篇

您好!

一年一度的高考已经过去，几家欢乐几家愁。人们说高考是人生的转折点，是成才的风向标，高考就仿佛是对广大莘莘学子命运的审判……牵系着亿万学子和家长的心。高考虽然已经结束，可考生和家长仍然在紧张的期盼。分数的高低常常决定了考生的命运，志愿的填报和学校的选择也如同一根绷紧的弦，让广大考生和家长倍加关注和期待。

望子成龙是中华民族的光荣传统。家长朋友们，高分并不等于成才，低分也并不等于低能，高考的成败在客观上反映了学生在高中阶段的学习状况的同时，也掩饰了考生的特长和个性以及地区教育发展的不平衡，片面的认为孩子没有考取高分就不能成才是不负责任的。北京华夏管理学院，根据多年的教育教学经验，并以专家的视角，针对考生的如何选择院校、如何选择专业等问题提供一些意见和建议，谨供广大考生家长朋友参考。

建议一：高考落榜不等于成才落榜。金榜题名固然可喜可贺，但落榜也不意味着孩子从此一事无成。到北大、清华等名校深造是我们每个人的梦想，我国是个发展中国家，人口基数过大，教育投入不足，地区发展不平衡，每年都有数百万高考学生落榜。现今教育体制下高考分数作为考生优劣的唯一标准，每年使很多优秀的学子与名校失之交臂。对高考落榜的考生来说，实事求是的分析，客观理性的选择，准确无误的定位是你成功的不二法门。

建议二：选好专业，是成功的一半。选择理想的大学，只是成功的第一步，选对适合你的专业则是成才的关键。据调查，我国每年50%以上的学生由于对专业不了解，盲目选择专业，引起学习积极性不高，影响了学生个性的`发挥和潜力的挖掘，把在大学里最宝贵的时间白白浪费。有的家长选择专业时只盯着社会热门专业、高薪岗位，盲目跟风，不能从自己的实际爱好和特长潜能出发。随着社会节奏的加快，几乎任何一个学科的冷热都不过是阶段性的社会现象，一旦踏入社会才真正的意识到专业对一个人成才的重要性。

建议三：不要盲目复读。很多考生高考不如意总是自然而然的想到复读，你如果没有足够的信心，不能对高考失利的原因做出客观的分析，建议不要复读。高考形式和考试大纲每年都在变化，而且复读会给孩子带来巨大的压力。如果考生确实能总结教训，调整好心态，取得了好的成绩，考上理想的院校固然是好事，但如果复读失利，不但白白浪费一年的时光，而且还会给孩子今后的发展蒙上了一层失败的阴影!据统计，每年参加复读的学子有70%以上不但没有进步反而比往年更差。高考只是你成才的一个必经阶段，而不是你的全部。

建议四：不要走自考的“冤枉路”。自考(高等教育自学考试的简称)是针对

在职人员边工作、边学习以达到提高知识水平和学历层次的业余高等教育形式。自考是一种宽进严出的考试制度，对参与自学考试的学生无论自学能力还是学习态度都提出了很高的要求。由于高考落榜生普遍存在文化课基础较差，而且随着社会的不断进步，传统的应试教育已经不能适应社会人才培养的需要。近年来许多高校按高教自考的考试大纲设置课程体系，以让学生通过自考获得自考证书为目标，由于各个高校定位不准，教学模式僵化，管理松散 ，导致通过率低(最多不超过10%)，学生就业无门。

建议五：高考路上不可能每个人都成功，但是人生的路上，每个人都可能是成功者。有道是：条条大路通罗马，还有许许多多学习的机会在等待着你(比如：就读适合自己的民办大学同样可以成才)。重要的是，我们调整心态、树立信心，通过自己的努力，重新起跑。大学是大学生进入社会的跳板。我们一直在彷徨，一直在选择，选择学校也好，选择专业也罢，我们选择的最终目的是选择成才。当今社会日新月异，处处蕴涵机会，但我们必须清楚“机会总是留给有准备的人”。

建议六：要慎重选择院校。每年的七八月份是传统招生旺季，慎重的选择适合自己的高校对一个人的成才常常起着决定性的作用。我们综合以上考虑，站在家长和学生的角度，为广大考生和家长提供几点建议：

1、不应该把公办、民办作为选择学校的标准。

2、没有最好的大学，只有最适合的大学。

3、不要把具有计划内招生资格的院校等同于计划内招生。

4、“订单式”人才培养模式是大学生就业的可靠保障。

5、与时俱进的职业教育是当今社会素质教育的大势所趋。

6、不能把学校的硬件环境做为衡量一所学校优劣的标准。

7、选择院校首先要选择城市。北京作为我国教育、文化中心，教育资源丰富，是广大考生报读院校的首选。

北京华夏管理学院招生办公室

考生家长致北航的一封信 第7篇

北京航空航天大学招生办程主任：

您好!

我们是今年北京高考报考北航的一个特殊考生群体的部分家长，我们代表这个群体所有的考生及家长，给您写这封信，并请您在仔细阅读后转呈北航相关校领导。我们在此首先对您表示最衷心的感谢!

这是一个特殊的考生群体：他们从小立志投身于祖国的航空航天事业，并不断奋发向上，努力学习，把报考北京航空航天大学作为自己人生的第一个目标。十年寒窗，终于迎来了高考之年。进入高考填报志愿阶段，他们积极参加北航在不同时间、不同场合组织举行的招生宣传活动，认真听取招生推介报告，仔细询问往年录取情况，报考北航最终成为这一群学习优异、成绩相当的考生的首选，并且他们相信他们的梦想就要实现了。

客观地讲，**年北航前期的招生工作准备充分，宣传效果非常成功，极大地激起了这一群体考生的无限向往，进一步坚定了他们求学北航的决心，以至于高分段最终报考北航的人数大大超出预期。这对北航学校来说无疑是件大好事，但对这一群体考生而言却是喜忧参半。喜的是，北航热再一次证明北航是名符其实的一流大学;忧的是，由于招生计划人数有限，报考的优秀考生将有部分无法如愿以偿，实现自己的梦想。

**年北航理科在京计划招收242人，但粗略估计，**年报考北航、高考成绩在600分以上的人数将接近300人，加上已经取得自主招生资格的考生，这无疑将给北航**年在京招生录取工作带来极大的压力与挑战招生计划指标有限与上线优质生源充裕之间，存在着无法回避、必须面对的`矛盾。

北航创办以来，为国家培养了大量的高科技人才同时，也不断见证着人才成长过程的艰辛。我们相信北航理解无数老师、家长为孩子成长付出的心血，相信北航明晰为国选才育才的责任。众所周知，今年的北京考生几乎是没有退路的，敢于报考北航的学生如果没有一定的实力和信心，是不会冒险而为的，而在这种没有退路的条件下不退缩、不抛弃不放弃的勇气也是一种精神、一种素质的表现。我们相信，北航在通过高考成绩考查考生的所学知识的同时，也一定会通过这种精神感受孩子们昂扬的斗志和坚定的信心!因此，在这一批考生踏在北航校门的门槛上后无退路的时候，我们希望并恳请北航的领导和相关部门，用北航的精神，用北航的诚信、用北京的气魄，用北航的胸怀，想方设法，扩充招生计划，调剂录取名额，尽最大努力去接纳他们，拥抱他们!

我们相信，北航的领导和相关部门会充分理解并珍视这批考生的愿望与热情，一贯恪守先前招生宣传阶段的承诺，给这一考生群体实现梦想的机会，让他们进入北航，在北航成长成才，成为国之栋梁，支撑祖国的科技殿堂;让北航多一些新生力量，去传承北航的智慧，去发扬北航的精神，去传播北航的文化，让北航在祖国航空航天事业发展中、在建设和谐社会的过程中发挥出更大的作用。

北航，我们一直相信你的承诺，我们还将相信你的能力与智慧!

此致

敬礼

部分报考北航考生家长