假期家乡社会调查报告

假期家乡社会调查报告（精选8篇）

假期家乡社会调查报告 第1篇

关于家乡XXXX市XX区仁东镇良村

生态文明建设的调查报告

随着社会经济的发展，农民生活水平的不断提高，“三农”问题的不断深化，农村改革迫在眉睫，自从2000年，XX首倡文明生态村建设，全国上下掀起了建设生态文明村的热潮。我市紧跟社会潮流，应广大农民对生活环境质量的需求，加快生态文明村的建设步伐，取得了广大农民朋友的一致好评。但在生态文明建设发展进步的过程中，遇到了前进中的困难与问题。就此，本人在家乡就有关问题进行了一次深入的调查，具体情况如下： 1.调查目的：

找出在生态文明建设过程中存在的困难并予以解决； 2.调查方式：

观察XXXX市仁东镇良村周边环境以及人们的日常生活行为。与当地农民以及村干部深入交谈,了解详细情况。3.调查对象及一般情况: 调查对象：家乡的广大农民工,问卷调查人是30至45岁之间的壮年农民。4.调查时间：

2013年08月01日至2013年08月03日。5.调查内容：

分别对不同时期（从过去二十年来到现在的变化）、不同年龄人群（老年人，中年人以及未成年人）沟通交流，了解其内 1

心感触，记录村里这些年来的生态情况变化。分别对各个地方场所的生态保护意识和保护情况进行记录调查。6.调查结果：

通过观察法调查：XXXX市仁东镇良村是一个拥有180余户，近1200人口的小村庄，因地处南流江江畔，近几年发展水利水电工程，带动了整个村庄的发展，村民的生活水平有了极大的改善，在生活水平不断提高的基础上，村民开始着手于创建生态文明村，现在，家乡的生态文明村的建设已经初具规模，已经建成整齐化一的街道，每一个胡同都建成了统一的标准，这就应验了老百姓常说的那句话“要想富，先修路”，自从街道竣工后，街道上的人多了，嬉笑打闹的孩子们多了，一块谈天说地的老年人多了，人们走在路上精神多了，再也见不到以往杂乱的街道，垃圾乱放的胡同。这位整个市的生态文明建设提供了一个良好的开端。

在调查期间，通过和村民们的谈话中我了解到，家乡已种植绿化植物一千余株，购置垃圾桶三百余个，基本上一条街道每隔两米就有一个。村子的街道建设别具风格，除了道路两旁间隔栽种了不同种类的绿化树，还在两棵树之间栽种了各种花草，各户门前也建成了自家的“花池”用来栽种一些蔬菜之类的东西。村里已经普及沼气池，还有村民建成了自己的工厂，一方面提供修建电站的材料，另一方面为家乡人民提供的更多的工作。有的农民有了自己的农产品购销服务部，2

方便了农产品的销售。各个街道安排了具体的生态文明负责人，具体负责该街道的卫生以及治安问题。

虽然生态文明村的建设如火如荼的进行着，但是也存在着许多的问题，首先在对村民日常行为的观察中我了解到好多村民的思想跟不上社会的发展，没有远见卓识，只能看到当前利益，无法正确的衡量生态文明村的利与弊，得与失。由于建设的需要占据了部分农民的土地，因此建设生态文明村遭到村民的反对。村干部在村民的思想动员上做了很多的工作，但是并无太多成效；其次，村中的无业青年及部分小孩经常捣乱，阻止了生态文明建设的进程。7.调查体会：

对于出现的问题，我认为应该采取如下措施：

1、建设生态文明村就是为了提高村民的生活质量与水平，所以首先要坚持以人为本，充分激发和调动广大农民群众用自己的双手建设美好家园的积极性和创造性，使他们真正成为文明生态村创建和收益的主体，切实增强创建工作的责任感让他们从思想上到行动上支持生态文明村的建设工作。

2、建设生态文明村还要树立和增强科学发展的观念，坚持文明、生态一起抓，软件、硬件一起上。避免一些地方的“光说不干”的现状，三番几次的将农民朋友对生态文明村的建设热情凉到了最低点。除此之外，最主要的是还要充分发挥农村文体中心或活动场所的宣传、教育、娱乐等功能和作用，3

开展各种形式的群众文化活动，使农民朋友不仅在物质上有一种富有感，还要在精神上有一种充实感，例如：举办各种科技培训班和文化科技知识讲座等，大力普及科学文化知识，提高农民的思想道德素质、科学文化素质，传播健康文明的生活观念，倡导文明新风。要通过对农村人居环境的改造，提高农民生活质量，进而全面提升农民文明素质，最终达到物质文明、政治文明、精神文明协调发展，实现农村社会的和谐。

3、要坚持建管并重，建立健全长效建设管理机制。不能像有的地方那样，建而不管，修而不治，造成了资源的极大浪费，这样周而复始的就会影响生态文明村在广大群众心中的地位。首先，作为村干部要将生态文明村的建设当作一件长久的事情来做，不管到什么时候，都要将生态文明村的建设当作一件重要的事情来做，时刻想着为老百姓谋利益，谋发展，只要能为百姓办实事，就会得到百姓支持。

4、建立多层次、多渠道的资金投入机制，切实增强创建后劲。就像上面提到的，要把生态文明村当作一件长远的事情来抓，要根据自己村的实际情况制定相应的发展战略，更加促进整个村庄的发展和村民生活水平的提高。譬如上面提到的根据村庄需要建立自己的厂房，既能促进村庄的经济发展，还能为村民提供一些相应的就业岗位，提高村民的生活水平。

5、形成边建设、边治理的建设模式。农村不比城市，虽然我 4

国的城镇化速度挺快，可是农村的经济发展还是跟不上社会的脚步，在各个方面都存在一些落差和不足，譬如农村的环境问题，包括村道的卫生，生活垃圾的存放，村庄河流的治理，农作物秸秆的存放问题等等，应该尝试建立一套生态链，使资源的利用率得到最大程度的发挥。

6、要坚持因地制宜，制定完善创建规划。可以根据当地的土地情况制定相应的种植方案，尽最大的努力提高经济收入，提高农民的生活水平，为农村向城镇化过度奠定一定的基础。在生态文明村的建设中除了要注意以上的问题以外，还要正确处理文明生态村建设与新农村建设的关系：其一，文明生态村建设是符合社会主义新农村建设目标和要求的。其二，既然是模式，就应该有多种，而不是一种，要允许各个地方领会中央精神而因地制宜，有所创新。盖新房子、修水泥路、建沼气池，种花种草，等等，这些确实是新农村建设的内容和措施，因为他们可以使“村容整洁”；同样，在农村搞多种经营也可以适当增加农民收入，使农村“生产发展，生活宽裕”。

文明生态村有其独特的内涵和理念。更为根本的是，要把发展生态经济作为重中之重来抓，因为这是文明生态村的经济基础。生态经济搞不好，即使生活再宽裕，村容再整洁，乡风再文明，管理再民主，也不能叫文明生态村。所以我们必须提高认识，走出单纯的把村庄基础设施建设和村庄环境整 5

治理解为文明生态村建设的误区。如果那样，文明生态村就会失去了核心内容而流于一种口号和形式，文明生态村也会因此变成一个外壳，空泛无物。当然，这样讲不是说生态环境基础薄弱的地方不能搞文明生态村建设，而是强调要把发展生态经济放到文明生态村建设的首位。

通过这次调查，我对关于生态农村的建设有了自己想法，对于家乡的建设也提出了自己的一些建议，也学会了怎样用联系和发展的眼光去看待每一件事情。

假期家乡社会调查报告 第2篇

吉林农业科技学院 暑期社会实践报告

经济管理学院 郭罗根

时间为2009年7月份至8月份

家乡农民收入问题调查1

一、农民收入问题的现状和困难

由于农民的收入本来就较低，加上生活支出不断增加，农业结构调整成效尚未充分显现，农村劳动力难以充分就业，农民创业意识和技能薄弱等，使得农民的收入相当低，增收非常困难．我们调查显示：

１、农民绝对收入水平较低

我地区农村地区基本上是地下无矿产资源，地上无企业。家庭收入主要依靠传统的农业种植、养殖和劳务输出，辅之运输、农产品销售等小型家庭经营。农民收入构成分为三大块，种植业占41.2%，养殖业占16.5％，第三产业或劳务输出占42。3%。有的地方种植业收入比重更大，远远高于本市7％的平均水平。如安源镇安源村2008年人均收入为1634元，其中种植业收入就占60.3％。有的农户则纯粹依靠种植业，一遇自然灾害，收入就大幅下降。二是农民现金收入低，无力扩大再生产。农民的粮食生产基本上是维持全家人生活用，有的家庭除了卖粮外，几乎没有什么现金收入。即便是出去务工或做小本生意挣点钱，除了平时的开支外，到年底也所剩无几。

2、增收速度缓慢

我国农民人均收入增长缓慢，表现在两个方面。一是同过去的情况比速度大大降低。改革开放的前6年，农民人均收入的年增长按可比口径计算在14％～20％之间。而1997年以来平均只有4％。二是同全面建设小康社会的要求比差距很大。2000年我国农业劳动力人均GDP为4460元，大约相当于540美元，按农业人口折合为人均300美元左右。到 2020年全面实现小康社会，人均GDP要达到3000美元。农村人均要实现这个目标，每年的增长率要达到12.2％。即使考虑到城乡经济发展水平的差距，将农村人均GDP的目标确定为社会平均水平的一半即1500美元，每年的增长率也要达到8．4％。同这个要求相比，实际发展速度要低得多。

３、城乡差距加大

１、与城镇居民收入分配差距拉大。2002年我市城镇居民人均可支配收入为6005元，欠发达地区农民人均收入为800-1500元，城乡差别为4.12至7.62。但实际上，农民收入中实物性收入占了40％，如果考虑到农民收入中生产投入占较大比重，城乡差距则达到100，有的家庭甚至达到200。

２、与富裕地区农民收入差距拉大。县与县之间农民收入差距逐年拉大：2007年，城区农民人均收入为3420元，村镇为2077元，相差约1333元；2001年相差约1500元，2007年相差约1540元。同一个县中，乡镇与乡镇之间农民人均收入也有较大差别，相差在一倍甚至几倍。

４、地区发展不平衡

不同地区之间农民的人均收入差距较大，并且这种差距没有缩小的趋势。总的说来，呈现出明显的东高西低、从东南沿海向西部内陆地区递减的趋势。上海、北京和浙江的农民人均收入水平，是西部云南、贵州、甘肃和陕西等省的3～4倍。由于城市居民在不同地区之间相对差异较小，因此，城乡居民收入的差距，呈现出明显的由东向西的递增趋势。即东部沿海地区城乡居民收入差别较小，而西部地区城乡差别更大一些．

二、造成我国农民收入问题的原因

１、农民整体素质还不高

突出表现：一是文化素质较低。据调查分析，农民劳动力中，小学及小学以下文化程度的约占6%左右，初中文化程度的约占20%左右，高中文化程度的约占20%左右。二是思想僵化，心理承受能力较差。在结构调整上，思路狭窄，不敢主动出击，存在等靠思想和过份依赖政府心理，瞻前顾后，怕担风险，不敢大胆地调整产品结构，不具备适应市场经济的应变能力。三是绝大多数农民对市场把握不准。

从调查情况看，多数农民不了解和掌握市场行情，对市场需要什么，既不去研究，也不会去搞深入细致的调查，捕捉不到有价值的市场信息，在组织农业生产时，不是先看市场后抓生产，而是今年的生产看去年，对市场判断不准把握不准，造成的结果是“什么赚钱种什么，种出什么就赔钱”。

２、农业结构调整和农业产业化经营发展还跟不上形势要求 总体看，一是特色主导产业总量小，覆盖农户少。农业产业化经营率还不高，龙头企业规模小，带动力弱，农村经济组织化程度低，大部分龙头企业与农户之间还没有真正形成利益共享，风险共担的利益共同体，还是单纯的买卖关系，产业化经营链条短，农产品加工增值水平低，初级原料生产比重大，大部分农产品基本上是从农田到市场，缺乏深加工、高附加值的产品，高科技含量产品少，加工增值率低。二是结构调整还只是停留在规模扩张上，缺乏在内在质量提高上下功夫。以蔬菜为例，近两年来，有的地区蔬菜种植特别是设施蔬菜种植，面积连年快速增长，为农民增收发挥了重要作用。但种植结构雷同，品种特色不明显，科技含量不高，大路菜多，贮藏、保鲜、深加工及包装、运输等严重滞后，如不抓紧研究对策，将有可能出现新一轮的结构过剩，应引起高度重视。

３、政府及其职能部门引导、协调、服务功能相对滞后 一是信息服务滞后，手段缺乏，不能及时给农民提供各种市场信息和致富信息，使农民无所适从，组织生产难，进入市场难。二是技术服务跟不上。原因是部门管理制度不完善，科技人员的激励约束机制不健全，使科技人员缺乏事业心和责任感，主动上门服务意识差，其结果是科技人员得不到实践，农民得不到产前、产中、产后的技术服务。特别是高新技术应用上，技术与生产严重脱切，导致农民增收难。三是信贷部门缺乏有效的资金扶持措施，一家一户贷款困难。调查发现，多数农民都有强烈的增收意识，并有一些可行的增收项目，但苦于没有启动资金，而难以上马。

４、农民的负担比较重．

中学生假期社会实践的探索 第3篇

一、中学生假期社会实践的重要性体现

1.课堂教育

假期社会实践活动的开展,能够为课堂教育的进行提供时间保证。假期社会实践活动的开展是积极引导课堂教学知识应用的过程,实现了知识理论与实践的充分结合,能够提升中学生的专业性水平。假期社会实践活动具有时间优势,能够使中学生积极有效地参与其中,能够为拓展课堂教学知识提供充足的时间保证。假期社会实践活动的开展,培养了中学生积极进取的精神,建立团队意识,强化协作能力。假期社会实践活动能够更好的培养社会实用型人才,为中学生综合竞争能力的提升发挥重要的作用。

2.角色转换

强化假期社会实践活动的开展,能够实现中学生角色转换。假期社会实践活动是按照中学生兴趣进行目标的培养,是中学生积极参与到社会活动的总体。假期社会实践活动能够使中学生更好的融入到社会中,感受社会发展,全面深刻地了解社会存在的问题,增强社会适应能力,保证自身树立正确的人生观、价值观、世界观。能够更加准确地进行社会角色的定义。 这是课堂教学所不具备的重要发展优势。假期社会实践,能够使中学生顺利进行角色转换,提升学生的适应能力,完成自我价值的实现。假期社会实践活动本身具有一定的管理内容,这样能够使中学生在参与的过程中提升管理水平,为今后顺利进行角色转换提供重要的契机。假期社会实践活动的开展,能够弥补课堂教学存在的不足情况,使中学生熟练掌握所学的知识。

二、中学生假期社会实践存在的问题

1.中学生参与积极性较差

假期社会实践活动是提升中学生综合能力的重要措施,能够使中学生对于所学的知识进行深入化的理解,假期社会实践活动在设置的时候希望中学生能够积极的参与其中。但是在实施的过程中,由于活动人数受限, 中学生活跃度相对较低。同时,中学生对于假期社会实践活动的认识不足,主动参与性不高,并且开展过程中的活动设置创新性较差,都不能够充分地展现中学生的状态,直接导致假期社会实践活动效果不理想。

2.活动开展缺乏连续性

假期社会实践活动受到多种因素的影响,在开展的过程中不能够保证连续性。这种不稳定状态也影响着中学生的参与。假期社会实践活动具有自由性特点,这种特点直接导致实践活动不能够保证连续性开展,同时社会实践活动与课堂教学存在脱节情况,课堂教学计划性较为突出,而假期社会实践活动随意性较高。

3.形式化较为严重

假期社会实践活动主要是依靠教学计划进行活动内容的安排,并且根据中学生的需求制定专业学习课外实践活动。这样学生能够在实践的过程中不断的丰富自身的专业知识。但是假期社会实践活动的准备开展工作较为复杂,在实践活动研究过程中需要细化各个部分,对于经验要求较高。涉及到实践场地、经费、各部门协调等方面的内容。因此在开展假期社会实践活动之前就要做好相应的组织协调工作。但是假期社会实践活动开展过程中都是拍照留念,调研活动开展较差,主要是通过查阅相应文献获取,这样就直接造成假期社会实践活动形式化严重,评定标准不符合活动主题。这也是当今中学生假期社会实践活动开展存在的普遍现象。

4.可操作性不高

假期社会实践都是按照既定的课题进行的活动。在活动开展之前,中学生都需要经过专业教师进行课题辅助学习。大部分假期社会实践都具有自身的活动计划流程,能够按照标准撰写活动报告。但是在对调研课题的说明上还存在较大的问题,缺乏专业组织指导,这样直接导致了学生在撰写报告的时候过于理论化,不能够将实践经验融合到其中。报告缺乏可操作性。同时对于调研标准也不明确,中学生对于调研报告组织性较差, 使内容形式化严重,报告价值不高。

三、完善中学生假期社会实践的措施

1.强化假期社会实践活动建设,实现假期社会实践常态化

结合中学生的发展需求积极开展假期社会实践活动建设工作,这样不但能够提供中学生日常生活使用,还能够作为拓展训练基地,长期合作实践关系,为中学生提供稳定的场所。这种实践关系需要建立平等化教学模式,实现双方的互惠互利,在满足课堂教学的同时,还能够提升学生的实践能力。

2.建立新型专业教学体系,实现假期社会实践规范化发展

假期社会实践的开展,需要结合中学生的实际情况进行活动的设置, 这样才能够提升中学生的综合实力。假期社会活动实践能够不断的深化学生对于专业知识的了解,扩宽中学生的理论知识。并且在假期社会实践过程中巩固专业知识,提升适应能力。将假期社会实践活动与课堂教学结合在一起,建立新型专业教学体系,能够积极科学的引导假期社会实践活动对中学生的影响。实现假期社会实践的现代化发展。

3.假期社会实践活动普及化

从设置假期社会实践的目标来说,一是提高学生的专业知识,二是提升学生的社会实践能力和综合素质。因而,假期社会实践的开展是希望动员全体学生结合所学知识通过不同的视角接触社会、感受社会,使学生在实践中都能受到教育,得到提高。通过丰富专业教学中的实践内容,进一步丰富学生参与假期社会实践活动的主题,让学生可以找到专业的兴趣问题并参与现实社会的调查,使假期社会实践普及化。通过假期社会实践活动的开展,让学生主动带着问题走近社会、了解社会、分析社会的现实状况、发现社会实践中存在的诸多问题,并结合专业知识全面分析和科学解决调查中存在的问题,使学生主动做到理论联系实践,提高专业知识和综合素质。在假期社会实践活动中,学校要开展社会实践活动与专业教育相结合,真正体现“以学生为本”的教育理念,确保培养的学生有较强的社会适应能力,成为社会发展所需要的中流砥柱。

摘要：假期社会实践能够在一定程度上提升学生的综合素质,不断完善处理问题的能力。假期社会实践是学校课堂教学主体之外的实践环节,对于学生综合素质的提升具有重要的作用。但是假期社会实践在开展的过程中会面临诸多的影响因素,针对这种情况,结合中学生假期社会实践活动存在的问题,积极探索完善假期社会实践工作的措施,实现社会实践常态化发展,并且将假期社会实践纳入到教学体系中。假期社会实践规范化发展,将会调整学生学习结构,推动素质教学全面发展。

假期社会实践应摒弃“作业”思维 第4篇

引导学生在社会实践活动中经受锻炼，在志愿服务中培养公益精神，这种拓展教育资源的开放理念，是学校教育一个不小的进步。但实施过程中也存在一些问题，主要表现为以“课程化”“作业化”的思维来看待社会实践和志愿活动，像其他课程的作业那样，简单布置给学生后就静等收作业了。不过，和对待其他作业不同的是，学校对学生如何完成、有何实质收获等，却很少也很难进行翔实的考查和确切的认定。

事实上，由于日常教育中没有或很少对学生进行这方面的指导和示范，缺少强有力的督促和具体的方法指导，不少学生甚至家长面对这个特殊作业会感到无所适从，结果是以完成“书面作业”的方式来应付者不在少数。这不但培养不出学生的实践能力和志愿精神，反而容易养成弄虚作假的坏毛病，这种情况在一些地方已经不同程度地出现。

产生这种现象的根本原因，还是没有真正把社会实践和志愿服务活动看成必不可少的教育手段和内容，无论是学校还是家长，从内心深处都没有视之为立德树人的重要教育资源，顶多当成现有学校教育的“派生需求”；直接原因则是，当下对学生的评价体系和标准中，社会实践和志愿活动的教育价值都没有得到应有体现，因此对学生也就没有足够的引导力。有的国家，比如美国一些大学招生过程中，除了分数之外，还特别看重考生是否有做义工的经历，不做义工，就别想申请好大学，更难进入名校。由于国情和文化背景差异巨大，我们虽然没必要简单模仿，但培养目标有相近的地方，比如培养社会成员之间的互助精神、培养面对社会的积极态度和融入能力、培养对未来的担当意识等，这同样应该成为我们立德树人必不可少的追求。

“世事洞明皆学问”，《红楼梦》里的这句话告诉我们，社会才是一本永远读不完的大书，这本大书是任何教科书都代替不了的。

在“学校即社会”和“社会即学校”二者之间，陶行知选择了后者。在这位人民教育家看来，打通了学校和社会的内在联系，教育的手段、教育的素材、教育的工具以及教育的环境都可以大大拓展，学生更多接触和参与社会生活，才能真正了解社会发展对自身发展的需要，才能自觉养成服务社会的思想和能力。陶行知的教育思想今天仍不过时，其营养值得认真汲取。特别是在当前应试教育倾向还难以根本扭转的情况下，引导和指导学生多参与社会实践和志愿活动，让学生在社会这所大学校中随时随地学习，既能最大限度激活封闭的书本知识，也能获得更加完整的精神成长。

假期社会调查报告 第5篇

2010年1月26日

对所居住地居民健身情况的调查

2010年1月26日，我来到位于我家附近的有一组健身器材的街区，通过调查在场几个人的健身情况反映居民健身情况。本次调查分别对青年、中年、老年三个年龄层的居民进行随机口头采访调查。其中一位为退休在家的老人，一位为在校学生，两位为刚参加工作的不久的青年，一位为在职中年工人。

一、健身设施的建设情况及人口分化

至今，很多健身器材安置在各个小区供居民业余时间健身使用，充分体现了政府“全民健身”的思想。

随着社会的发展，城市老龄化程度日益严重，经济危机中中年人压力不断增加，而当今社会竞争的激烈让许多在校学生也倍感焦虑，所以很多人都忽略了身体的健康状况。

二、对健身频率的调查

被调查人中10~20岁一人，其为在校学生，每天基本上都把时间花在学习上，根本没有时间锻炼健身，每天都是两点一线的生活，奔波于学校和家庭之间。而真正能出门锻炼的机会大约每个月只有一到二次，也就是假期时间，但是大多数都用于休息。而在学校锻炼的机会就是体育课，但是每节课只有45分钟一周又只有两次，所以更本无法起作用。现在大部分学生每天上学又可以乘坐公交车，因此，基本上没有锻炼的时间。

而处于创业与工作阶段的人有两人，由于处于工作初期，时间自然大量投入到工作当中，因此缺少固定的锻炼时间。但是基本上每个月都能保证三到四次的锻炼，或者去健身房，或者在家附近做简单的健身活动。

一位中年人30岁左右，三十岁左右的人由于多数人体型肥胖与身体健康问题等的出现，因此逐渐注意身体，从而健身和体育锻炼的频率明显多于年轻人。但是由于工作繁忙有时想健身却没有时间，但是一有时间就会投入其中，争取健康身体。

在被调查的人群中，两位老人是健身频率最高的，基本上两天一次，如果天气好，每天一次。老年人十分注意保健，闲下来就会出门锻炼。早上去公园参加老年人的集体锻炼，夏天晚上也会去公园参加锻炼，冬天晚上就去散步。平时闲暇就的到家附近有健身器材的地方锻炼。

三、对设施数量、群众反映的调查

上面已经指出，城市健身器材建设已经完成。这个小区里，健身器材为十件，分别对人体各个部分进行锻炼，操作方便，并在每件器材上附有说明。根据被调查人反应，器材数量基本足够，每天只要想去锻炼就去不必担心争抢的情况，但是有些器材因为时间太久已经损坏，但是没有人维修。

四、年龄不同所选择的健身目的也有所差异

被调查人中的学生所选择的健身目的为爱好和休闲娱乐，因为学校在校教育德智体美劳全面发展，体育锻炼能有助于青少年身心的健康发展。其次学生学习压力较大，体育运动能适当减轻压力和放松心情，对学习也有一定的促进作用。两位青年的市民是上班族，空闲时间较少，大的工作量对身体伤害程度也高，所以他们选择健身目的为强身健体。而中年人的健身原因是身体健康问题凸显，所以他们多数选择为了健康。老年人的健身一是为了消磨无聊时光，二十延年益寿，为了健康。

五、健身条件、季节、环境以及年龄层的不同所选择的锻炼方式也有所差异

由于学校体育拥有很好的健身条件和环境，各类设备齐全，各类球馆和操场基本满足在校师生的需求，所以学生选择的锻炼方式多为球类和田径运动。而参加工作的人群，由于工作时间长，所以经常采取爬山散步等户外活动健身，如果条件允许会购置健身器材。老年人多采取集中形式与同龄人一同健身，或者在居民区附近有健身设施的地点做适当运动。

季节和环境对健身影响极其明显。被调查者中只有老年人会选择在冬季外出锻炼，而大多数人都愿意在夏季或春季多参加些锻炼，认为冬季并不适合运动。

六、被调查人的反应及建议

综上所述，被调查人提出几条建议（1）适当增加社区的健身锻炼设备，以提供市民更多的选择和机会.（2）降低一些锻炼场所所需的费用，使得体育健身平民化和全民化（3）社区、上班单位和学校可多举行体育项目的比赛和运动会，以适当减轻压力和达到宣传运动锻炼的目的。（4）加大宣传力度，多多举办集体健身的活动。

总得来说，根据这次调查，让我听到了市民他们对身边健身环境和条件需求和提高的声音。市民的健身情况不容乐观，虽然有每年一次的“全民运动会”，但近几年基本很少举办，政府宣传力度明显减小。而市民无论是学业还是事业都压得人喘不过气，当然，这是时代发展社会进化带来的影响，在当今竞争日益激烈的社会，只有不断提高自己的修养、能力、素质才能有立足之地，于是绝大多数人都把时间用在工作学习上，而忽略了身体的健康。“身体是革命的本钱”，许多人都不注意身体的保养与锻炼，这无疑是个隐患。相对的老年人的生活就多了许多的锻炼身体的机会，这也许和我们中国人的传统观念一致——老人就应该多锻炼而年轻人和中年人要为将来奋斗。这是个误区，无论年老年少，都应注意锻炼身体，而这次的调查充分显示了市民健身情况很不乐

观。这次的调查也使我提高了自身的能力，对于性格内向社交能力一般的我来说更是得到了一个提高社交能力的机会和不小的挑战。在调查过程中，我更懂得了如何与人沟通交流。另外这次实践持续时间较长，教会我持之以恒的完成一项工作，教会我对工作负责的态度，虽然辛苦，但是付出是值得的。这次的调查也让我们明白知识海洋的浩瀚和自身的不足。懂得收集资料的方法和查找资料的途径。社会实践提高了我们的道德修养，社会实践拉近了我们与群众的距离，更贴近生活，体谅民生。希望以后有更多这样锻炼自身的机会。这次调查让我受益匪浅，是一次很大的收获。

“新农村、新社会、新变化”大学生社会调查信息反馈表

学生姓名：专业班级：学号： 籍贯：

假期社会调查报告 第6篇

孙斌，毕业于南京审计学院，金融专业，而今在江阴应聘于海澜之家人力资源处。他说目前的工作只是一个缓冲，他想考公务员，并且在积极准备着。

或许很多人都说，如今找个这样的工作不错了。但是正所谓人往高处走，满足于现状就不会有进步。她的状况也让我看清了一些现实，我们英语专业的限制性有多大，毕竟对于现在的人来说，英语已不再短缺，我们专业已不再有优势，那么如何能有更好的求职能力才是我们更应该学习的。所以我们在不断考证的同时，要加强社会的历练，人情世故一概要学，现如今的.伯乐也是十分的难求。

所谓人各有志兮何可思量，他们在大学时，或许在大三时，并不曾想到今天的自己，并不曾设定好自己的人生该如何展开。用他们的话说，他们被社会推着前进，人生被社会所设定，自己只能尽力让它的步伐走得更稳些，更好些。

调查报告

我们都知道，毕业后想找与自己专业对口的工作非常之难，所以在较好的工作和兴趣面前我们都选择了前者，很多人都说，毕业等于失业，皆是一边工作一边学习。那么，我们大学四年所能做的就是不断充实自己，做好铺垫，说白了就是那张文凭。

而今，面临我们的暂时还不是工作的压力，家庭的压力。我们面对的是准备就业的压力，如何在万千竞争者中找到自己的一席之地。大三的我们，可以做的有很多，也只有很少。很多，是因为我们拥有更多属于我们自己的时间，我们可以掌握自己的方向舵，去努力争取去学习，去进步;而今，我面对学习上的压力，面对与教师证失之交臂的现实，面对自己原本的规划全部被打破的残酷，我能选择的只有重新规划，重新去争取，把那些路再走一遍。很少，是指时间的有限，社会的无限，社会的脚步一直在前进着，我们亦步亦趋的跟随着却仍然是不够不够。

很多人在大三选择的准备读研，考公务员，出国等。这也是一种方式，来更好的诠释自己的人生。但更多的人选择就业，或者读在职研究生，这一切都是后话。这些人看清了社会激烈竞争的事实，也让自己更早的投入其中，来博得自己的一方天地。

规划或许只是拨开眼前的迷雾，而人生的宏图是靠自己一步一步的走出来的，一步一个脚印。规划让我们明了自己的内心，或许参杂着许多其他因素，但至少反应着我们的内心，这一份真挚终有一天会被社会的物流所淹没。等到某一天回想，或许只会在心底徒留一丝叹息。

假期社会调查报告2 第7篇

寒

假

社

会

实

践

调

查

报

告

姓名：徐图之班级：09级工程管理三班院系：学号：200941915323

摘要：

2011年作为21世纪的第一个十年的跨越点，他是平凡的。而作为经济腾飞，导致物价，房价上涨得快不可言的一年，他又是不平凡的。通过在农村访问当地居民，以及查找相关文献，阅读网上资料，分析出了一些对中国物价的一些看法。

关键词物价经济上涨

一、国际形势

中央最近屡次强调，稳定物价是今年的头等大事，要坚决防止物价过快上涨，保持物价总水平基本稳定。这是基于对当前物价形势正确判断基础上的非常重要的决策。抑制物价、防范通胀，我们在看到困难和挑战的同时,也要充分看到当前的有利条件，增强对保持物价总水平基本稳定的信心。

我国居民消费价格指数（CPI），自2009年7月后逐月走高，从去年10月份开始，月度增长幅度一直在4%以上，使得去年物价指数3%调控目标“失守”，达到3.3%。工业品出厂价格指数（PPI）自2009年7月后，也是逐月走高，去年全年增长率达到5.53%。物价水平持续上涨，虽然促成因素很多，但从根本上讲，货币发行太多是重要原因。

去年CPI增长能够控制到3.3%，这是了不起的成绩。因为不但我国，世界主要大国都实行了宽松的货币政策，国际大宗商品价格波动上扬，我们还面临输入型通胀因素的影响。价格上涨之所以没有反映货币供应增长的真实水平，根本原因是政府宏观调控决策得当，及时采取一系列保供给、稳物价的措施。只要市场供给能够大于社会需求，价格均衡水平就能得到维持，通胀就不至于失控。

虽然去年物价上涨得到有效控制，但导致物价上涨的根本原因仍然存在。今年导致物价上涨的因素更多，管理通胀预期任务更加繁重。

首先，货币流动性过于宽裕的局面不会改变,今年货币供应量不会也不能大幅降低。为应对危机、“保增长”上马的项目，其中很多属于中长期项目，要确保这些项目不至于成为“烂尾”工程，保持经济平稳较快增长势头，仍然需要大量后续资金，可见今年流动性管理难度依然很大。

粮食和农副产品供应能否保持稳定，这是影响今年物价又一重要因素。在去年居民消费价格上涨因素中，粮食和副食品价格上涨是重要原因，食品价格上涨幅度达到7.2%。根据农业部发布的“全国农产品批发价格指数”，今年1月份

全国农产品批发价格总指数同比上涨10.0%，环比上涨6.2%，“菜篮子”产品批发价格指数同比上涨9.8%，环比上涨7.3%，农产品价格持续上涨态势并没有发生根本改变。同时，去年受自然灾害和俄罗斯等国发布小麦出口禁令等的影响，国际粮价飙升，全球食品价格指数也连续7个月上涨，今年1月全球食品价格指数达231点，创历史新高。今年国际粮食市场求大于供的局面不会改变，国际粮食市场仍然存在巨大风险和不确定性。

去年冬天以来，我国华北和黄淮等地遭遇数十年来的罕见旱情，粮食生产成本上升，比较效益下降。受自然灾害、成本上升和国际粮价上涨等因素的影响，今年我国食品价格上涨压力不容忽视。事实上，我国农产品价格总体水平还没有真实反映耕地和淡水等资源的稀缺程度，远低于人均农业资源禀赋相近的日本和韩国，农产品价格逐步上调也是必然趋势。

与此同时，我们还面临输入型通胀的威胁。美欧日极度宽松的货币政策在不断为大宗商品价格上涨输送动力，随着全球经济逐步复苏，经济增长对能源、铁矿石、棉花等大宗商品需求将逐步增大，国际大宗商品价格总体攀升趋势难以改变，很可能接近并稳定在历史最高水平，输入型通货膨胀因素不会消失。

今年是实施“十二五”规划的开局之年，我们在抑物价、防通胀的同时，需要在转变经济发展方式上有更大作为，在推进资源性产品价格和环保收费改革迈出更大步伐，努力建设反映市场供求状况、资源稀缺程度和环境损害成本的价格形成机制。

二、国内形势

前两个季度物价出现明显回落的概率不大。原因首先是粮食价格一旦涨起来，其回落消化的时间是6至8个月，这将主导整个食品类价格涨幅保持在相对高位；其次是能源等国际商品价格目前还保持在高水平，并且有持续攀升的趋势；最后是流动性的回收还会遇到一定困难。

综合这几个方面来看，短期内价格可能不会出现明显回落，但三季度我国物价出现回落的概率很大。1月份的物价形势有特殊的春节因素效应，从目前整体环境来看，未来CPI进一步走高的概率不大。但也不排除一些意外情况发生，比如极端天气对食品价格的影响，国际大宗商品价格传导产生的输入性通胀等。

本次央行上调存款准备金率出乎不少专业人士的预料，这表明央行对于接下

来的物价走势还有一些担忧。同时，对于商业银行放贷所释放的过剩流动性也有一定警惕。此前加息和不断进行的公开市场操作为本次动用数量型调控工具创造了条件。尽管如此，上调存款准备金率不能代替价格型调控工具的作用，预计一季度央行仍有很大可能再加息。

对于本轮物价上涨，需求的影响因素很大，也有一些成本推动的成因，此外还有很多新生因素。流动性泡沫的蔓延导致房地产价格上涨，农产品价格遭遇炒作，以及城市居民生活成本上升，这是和以往通胀形成原因不同的地方。流动性过剩的传递机制较以往发生了变异，这属于改革开放以来不曾有过的新现象。需求拉动目前还是物价上涨的主导性因素，但也有一些供给因素，比如输入性通胀，极端天气所带来的食品价格上涨等。此外，收入分配差距拉大导致通胀的不对称效应加剧，这也是一个新现象。目前通胀水平虽然不高，但是居民对于物价的满意度降到低点。

三、农村形势

在市场经济中，价格总是围绕价值波动，在供求矛盾中变化。在市场规律作用下，主要农产品价格出现回升，从长远来看，有利于增加农民收入，调动和保护农民的生产积极性，从而进一步促进农村经济的发展和农村消费市场的启动。但价格上涨是一把双刃剑，农民一方面从涨价中得到一定收益，另一方面又因涨价而遭受损失。

物价上涨与农民收益上涨关系之间的不确定性存在，原因主要可以分析为四个方面：其一，由于农产品生产的周期性、季节性、高风险性、成本难控性，靠农业增收的风险本身相当大，而且风险一旦发生后，抵御和转移风险的能力不足、平台不足。其二，仅凭农村居民自发的进行农产品生产，根本不可能满足市场对基本农产品在生产生活方面的大量需求，不可能扼制农产品价格继续上涨的趋势，传导下去，工业产品、服务业产品在现有价格基础上将加速上涨，可能引发新一轮严重的通货膨胀，这种恶性循环会使农民生产成本上升而收入减少。其三，农民自身也是消费者，部分农民对部分农产品可以通过自主生产满足消费需求，但不可能全面满足。销售初级农产品之后，需要在市场上购买经过加工的如粮油等其它产品满足需要，价格的“剪刀”差异，造成农民的生活负担加重，部分农村家庭生活消费支出明显增加。其

四、农产品利润被流通环节赚走，处于弱势方的农民没有定价权，获取不到物价上涨后的“市场利润”，抑制了农民的积极性，破坏了正常的市场秩序，损害了消费者的利益。

在经济学理论上，农产品属缺乏需求价格弹性的商品，容易呈现“谷贱伤农”的现象，但现实的情况看，“谷贵不富农”也存在，这是一个值得警惕和研究的问题。最早的消费理论是凯恩斯的绝对收入消费函数假说，杜森伯利从消费人群的效仿和攀比心理角度提出了相对收入假说。

上世纪50代以来，先后出现了消费生命周期理论和持久收入理论及其相应的模型，并得到不断深入发展。无论是在早期消费函数理论还是在现代消费函数理论中，收入一直都是决定居民消费需求的最基本因素之一，如果物价上涨不使农村收入提高，农村消费能力增长就会受到制约。

总结

国内形势在2011的走向在政府的控制下已经走入良性的转变，但在充满变数的中国，一切又是难以预料。物价的快速上涨在烦恼着政府，也同时烦恼着千千万万的中国人民。到底在今年会如何发展，且看今年。

参考文件：

《2012国内形势 ；北京工业出版社；北京大学；梁文君

假期社会实践调查报告 第8篇

假期社会实践调查报告范文推荐。参考下文，希望可以帮助到你的哈。欢迎阅读。

作为一名初入大学的新生，在一学期为期五个月的学习生活结束后，我开始了自己大学生涯的第一个长假，顺利的买到回家的火车票，再次踏上了故乡的土地。

如何成为一个合格优秀的大学生，不只是要完成象牙塔中的学习，在社会中的实践与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要认真的完成老师布置的社会实践任务。

完成作业的第一个问题摆在了面前：

要确定一个什么主题去实践?想到自己是学经济的，就一直考虑去了解了解自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我思前想后难以入手的时候，一件大事让我有了思路。

二零一零年元月二十四日上午十时三十六分，邻省山西的运城市河津市、万荣县交界发生级地震，由于我们渭南市和山西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了山西境内，老家农村在山西打工的亲戚朋友邻里乡亲数不胜数，再加上我们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑不安，为那里的人们担心不已，了解到情况后才松了一口气。

我终于有了自己的实践主题，那就是“了解农村偏远地区的地震防护工作”。

说干就干，我整理了思路，开始了自己的假期实践。

经从网上查找，我得知地震的原因主要有：地球各个大板块之间的相互挤压以及火山喷发。地震分为天然地震和人工地震。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量释放出来，一地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。

构造地震约占地震总数的90%。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下也会发生地震，如岩洞崩塌、大陨石冲击地面。

人工地震是由人为活动引起的。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动：

在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

地震是极为频繁的，全球每年发生地震约500万次，对全球社会有着巨大影响。

我国位于世界两大地震带-----环太平洋地震带和欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。二十世纪以来，中国共发生六级以上地震近800次，遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市。我国的地震活动主要分布在五个地区的23条地震带上：

① 台湾省及其附近海域;西南地区，主要是西藏、四川西部和云南中西部;西北地区，主要是在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北麓;华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山—燕山一带、山东中部和渤海湾;台湾省位于环太平洋地震带上，四川、青海等省份位于喜马拉雅—地中海地震带上。

1976年7月28日，河北唐山级大地震

xx年5月12日，四川汶川级特大地震

xx年12月19日，台湾花莲海域级地震

xx年2月27日，琉球群岛级地震

„„

据我查找资料，历史记载的陕西大地震，1556年1月23日的陕西华县8级大地震，死亡人数可能高达83万人，是近代来极其严重的大灾难。还有13XX年山西洪洞8级大地震。

陕西最著名的就是汾渭地震带。北起河北宣化—怀安盆地、怀来—延庆盆地，向南经阳原盆地、蔚县盆地、大同盆地、忻定盆地、灵丘盆地、太原盆地、临汾盆地、运城盆地至渭河盆地，是我国东部又一个强烈地震带。

办公室的工作人员告诉我，他们的主要任务有：

(一)大力开展防震减灾宣传教育，增强全民防震减灾意识。

(二)完善宏观地震异常观测点，推进“三网一员”建设，切实加强群测群防工作，大力提高地震监测能力。

(三)要突出防御重点，消除地震灾害隐患，依法加强对地震安全性评价工作的管理。

(四)积极做好地震应急救援准备工作，提高地震应急处置能力。

(五)把防震减灾纳入国民经济和社会发展规划，列入政府议事日程。

(六)建立全面的防震减灾组织领导体系，制定实施防震减灾工作实施方案。

为了了解人们对地震知识的了解，我自己设计打印了100份调查表，调查表如下：

你了解地震的科学成因吗?

是 否

你亲身经历过地震吗?

是 否

你知道地震时哪里最安全吗?

是 否

你是否知道地震受伤后的自我救护?

是 否

你知道我们这里要求的房屋抗震指数至少是多少吗?

是 否

你家附近是否有可以躲避的大广场?

是 否

你家里是否有急救包、应急包?

是 否

你是否知道自己居住的房屋抗震指数是多少?

是 否

你是否参加过地震演练?

是 否

如果传言有要大地震，你是否会惊慌失措哦、外出躲避?

是 否

对调查结果分析后，我发现人们普遍不了解地震的科学成因以及科学防护，但是都知道一些简单的避震方法，比如看动物有无异常、在宽广地带躲避、不能跳楼等等。由于我们县城的地理位置，大多数人没有亲身经历过地震。而且反映出人们面对灾害，缺乏理性，容易轻信谣言，造成恐慌。

这就更说明了基层的地震防护宣传以及政府出面辟谣的必要性和重要性

工作人员告诉我，他们办公室这段时间刚好正在开展地震知识宣传活动，我可以跟随他们一起去看看、实践实践。我很高兴的参加了他们在年前举办的下乡活动。

我们上午出发，去了县城附近一个小镇子，随车带了桌椅。到达后，摆好桌椅，取出宣传册，还有个扩音喇叭，开始了一天的工作。他们的小册子做的很细心，有针对小朋友做的带插图拼音的，也有针对大人讲述怎样保护孩子的。工作很简单，就是用喇叭介绍情况，然后发放东西。忙了大半天，村民们已经散去，我们也收拾东西准备回城，收获还是可以，小册子基本发完。

自零八年汶川特大地震灾害以来，人们对地震的灾难性有了清醒的认识，对它所造成的毁灭性的打击可谓是谈之色变，天灾难以避免，但我们可以尽全力去让损失降到最小，尽可能的保护好人民的生命财产安全。这就需要我们每个人都能够了解简单的地震防护知识，具备好的自我保护能力，同时有着乐于救助他人的优秀品格。地震防护，尤其是农村偏远地区的地震防护，是重中之重。因为广大农村偏远地区，基础设施差，建筑质量差，医疗条件差，人民的知识水平低，这就意味着在遭受灾害时，要受到的考验更严峻，要受到的损失更惨重，所以做好这些地区的工作是最为重要的。

回顾自己假期的实践过程，总的来说是顺利的，但是还是暴露出诸多问题，特别是在面临一些具体问题时难以下手。比如刚开始去政府大楼找资料，工作人员不信任，不让进去，就一时想不出解决的办法，最后终于在拿出学生证等证明材料后顺利拿到资料;还有做调查表时，别人不理会把表格当做玩笑，自己轻易就放弃了，最后还是硬着头皮一个人一个人问解决了问题。

这些经历都让我认识到：

一、理论付诸实践，总是有一定距离，这就需要自己有周密的计划以及详尽的安排，在实际中总会出现种种意想不到的问题与麻烦，所以行动前要考虑清楚，想到各种可能，然后逐一解决。

二、再就是实践行动中，人际交往尤为重要，往往决定着事情的成败与否，所以和别人交往要慎言慎行，但最重要是要真诚，又不可太学生气。

三、大学，是一个学习真本领的地方，是一个学习为人处世的地方，课堂外的知识也是必不可少的，要努力完成从一个听老师家长话的高中学生向一个有思想、有见解、有头脑的大学生转变，学会自己处理事情。

如上所述，就是我寒假一个月完成的实践报告，请老师批评指导。