光芒高中作文800字

光芒高中作文800字（精选5篇）

光芒高中作文800字 第1篇

善心是我们自己的，是否行善也完全由我们自己支配。如果只一味的将原因归到别人身上，那你就还不具备一颗真正善良的心。而且，真正的善良不分大小，只要是出于善的本心那边是善。有时候甚至你没有刻意的行善，你只是顺随良心做事，做的事也可能对他人有好处。

正像那位修船工，一开始他的目的肯定不是为了大红包，他也不可能知道自己能救了船主的孩子，她所做的一切都是出于他善的本心。也正是因为他时刻保持着一颗善心，所以即使是他无意识的行为，也可能成为救人的大善举。

因此任何时候我们都不能放弃行善的机会，你放弃的不仅仅是帮助他人的机会，而是放弃了自己的良心。总是有太多的人对善举评头论足，而于他们本身，却根本不知道行善的滋味。我们这个世界不缺少理论家，缺少的是能将其付诸实践的实践家。只有每个人都将善作为习惯性行为，我们的世界才会真正充满爱。

一直以高调慈善著称的“首善第一人”陈光标，近来引起了人们的关注。有人支持他的做法，也有人认为他这是炒作，然而对他本人，他始终坚持要将高调慈善做到底。他真正的目的不得而知，我们也不须知道。我们需要知道的是至少还有人始终保持着行善的思想，我们还能从中获得一丝感动并亲身实践，这就已经足够了。

冰雪因善而消融，大地因善而复苏，你我因善而美丽，请时刻铭记：小善举亦有大光芒。

光芒高中作文800字 第2篇

昨天的风已不再为我呼唤，明天的雨也不将为我哭泣，因为我坚信：天生我才必有用!

一个人不能够，也不可能永远活在别人的身影下，也没有谁能够为你遮风挡雨一辈子。当我走出庇护的树荫，真正踏上自己抉择的路，这才是我人生的开端：因为它是我选的，我走的，即使坎坷，也留下我一步一跌的印记这才是我真正想要的。

为自己喝彩如启明星，指引我前行;为自己喝彩如月亮，可以撕破黑色夜幕;为自己喝彩如太阳，散发着永久的光芒。

生活从不缺少喝彩。当我们看到一个精彩的表演时，我们会为演员喝彩;当我们看到一个精彩的足球比赛时，我们会为球员们喝彩。可是，在生活中，你有没有为自己喝过彩呢?也许你想成为一个太阳，但你却只是一颗星辰;也许你想成为一棵参天大树，但你却只是一棵平凡的小树苗;也许你想成为美天鹅，但你却只是一只丑小鸭。

喝彩声是点燃胜利的火种;喝彩声是搏击蓝天的起跑线。在黑暗里，喝彩声会照亮一切;在得意时，喝彩声能昂扬斗志。也许周围同学的喝彩声你不在意，也许老师的表扬你不在乎。但生活确实要喝彩来平衡失落感。喝采会伴你走向成功，会使你在事业上东山再起，叮嘱你永不言败。

为自己喝彩吧!人生需要掌声，人生需要欢呼，人生需要伴你走向成功的喝彩……

让高中作文教学闪烁人文光芒 第3篇

一、丰富学生的写作材料

材料包括了客观素材和主观思想。高中生的作文素材来自两个方面：一方面来自生活实践，是第一手资料，从高中生单一的生活来看，这种材料相对少一些；另一方面来自各种媒介，是二手资料。面对一手资料，一般人通常会熟视无睹，或者从个人观点出发，随意发表看法，教师必须要教会学生的是如何发生联想，触动情怀，善于从健康、独特的角度挖掘材料深度，避免视而不见地放过素材；在二手素材里通常含有很多主观的意见、态度，这些思想难免鱼龙混杂、良莠不齐，这时教师则要教会学生透过作者观点看到事实本身，明辨是非，不能人云亦云，并且在各种观点中，有理有据地提炼出自己的观点。无论是一手材料，还是二手材料都是极具价值的，只是这些材料成为“有用之材”，通过有效的方式方法将其积累起来，才能进入作文创作，写出高水平的文章。

一直以来，不少老师要求学生写日记，但并不是每个学生都喜欢写，而且即使喜欢写日记的同学，一般写的内容也都是比较私密的，思想观点带有比较多的个人情绪，不写的肯定比不上写的，写的如果不加以引导，也有可能变得“三观不正”。于是笔者展开了动员，对学生讲述了写日记的原因，不喜欢写文章的那些学生立刻提出记一件事，即使是一行也算日记，笔者同意了，只要求把事情的六要素交代清楚，因为在课堂上，有时要求举例，同学们经常记得有那么一件事是相关的，但是，要说清楚发生在哪，什么时候发生的，以及详细准确的过程时，大家就有点糊涂了，这样的例子聊胜于无。而喜欢写日记的同学提出自己写的内容不想给别人看，笔者也立刻同意不看，只要给组长看日期就行了，因为就算这些同学的日记是抄来的，那也是在积累材料，只要作文时有可供选择的材料，就完成了作文的第一步，何况我相信他们。

除了写日记以外，笔者常会把时下的热门事件贯穿到课堂上讲述，如日本地震、郭美美事件、河北越狱、李阳家暴、李双江之子打人、地沟油暗流等，每讲到一件事，就会把事情的时间、地点、主要人物写到黑板上，以示强调，久而久之，大家说一件事或写一件事就会自然而然地把六要素带上。此外，班上还有同学自己办的手抄杂志定期出版，主要内容是大家关心的话题文章，可以是记叙的，也可以是议论的，内容繁多，类似于“文摘”。其他诸如作文比赛、话题辩论等方式，不定期举行。笔者教两个班的时候，就举办班际“所见所闻所感”征文比赛，把参赛作品挂出来给两个班的全体同学评审，大家可以在文章后面实名跟帖，表达看法；举办班际辩论会，让班长抽签决定正反方，收集材料的过程，其实是学生们积累素材的过程，也是进行思辨的过程。

二、提高自己的构思能力

有了素材之后，如何或准确、或形象、或通俗、或犀利地按照不同的文章要求组织和表达出来，这是高中阶段作文教学的一个重点。一些高中生自发地进行写作时，通常喜欢选择类似于随笔、札记之类的方式写，让学生们觉得有很多话可说，他们还会自赞文章浑然天成。但是，这样写出来的文章有时会水平不稳，有时会立意偏颇，感情偏激，或者表达混乱。此时笔者绝不会否定他们，只会告诉他们，如何才能做得更好：一要选好材，二要表达好。

在选材时，要尊重他们的自我意识，尊重他们成长过程中的每一次经历要告诉学生，他们的所有经历和思想辩证地说都是精彩的，都应该写入文章。在《高中语文课程标准》中，对高中生的表达提出这样的要求：“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”；“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培植科学理性精神。”其中“自己的感受和思考”、“自己的看法”本身就是一次作文内容的海选，需要从自己感知的所有内容中，挑出能对自己产生影响的那一部分，这就是学生储存下来的、记忆比较长久的材料，真正进行作文时，又要从这些材料中再次按照作文要求进行筛选。对这么多的材料，可以像做多项选择题一样，选出相关的内容，然后按照与题目关系的紧密程度依次排列，挑出名列前五的材料，再按照一定的顺序，如时间、空间、逻辑顺序等建构文章。这样建构出来的文章条理清楚，详略得当，但由于非常理性，有可能会缺乏浓烈的感情，所以，要鼓励学生顺应自己的感情，即兴创作，但一定要在写完之后，按照作文的评改要求重新审视文章，决定是否更改、怎样更改。

在表达时，要尊重他们以各种状态呈现出来的方式，比如，网络语言、方言、火星文等，这些是他们内心最真实的表达，但是要让他们明白，这样的表达有极大的局限性，会错过一群看不懂或不喜欢看的读者。《红楼梦》之所以取得巨大成功，是因为它雅俗共赏，老幼皆宜，吸引了最大范围内的读者。明白了道理之后，绝大部分学生都会有所转变，有特别不舍得放弃的学生，或者会寻找两者之间的平衡点，或者会针对不同的文章，分成两种方式进行写作：一方面写作文、写演讲稿等面向公众的文章使用普通话；另一方面，写日记、写心情就会极尽所能，使用只有自己才懂的文字、词汇表达。这些学生都是最能变通，也最有写作潜力的人。

学生在学习表达的时候，开始都会自觉不自觉地模仿，要鼓励他们模仿，但是，对于模仿的对象，应建议他们看的是高于自己水平的作品，而不应看那些所谓的“优秀作文选”、“高考满分作文”等，因为一个人的欣赏水平是要高于自己的实践水平的，当他成天看的都是与自己水平相当的作品时，他写出来的文章很可能就平于或略低于自己所欣赏的文章水平。

尊重学生的观点，晓之以理——在以学生为主体的教学环境中，教师是处于主导地位的，如果我们能摆正自己的位置，就一定能看到学生身上所闪耀着的个性的光芒，也就一定会考虑他们的感受，理解他们、尊重他们。高中作文教学尤其需要这种理解与尊重，学生的思考是作文的灵魂，弥足珍贵，教师所教给的方法会使学生作文锦上添花。

光芒梦想作文800字高中 第4篇

“接下来的一节课同学们写作文。”40分钟，一篇作文。对于以前的我绰绰有余，可现在却难如登天。一字一句就像小时候帮妈妈在一堆不要的葵花子中挑选出好的。过程是那么漫长，可收获却那么小。我40分钟写出的东西，就是初中生的水平，单纯的叙事，没有升华没有情感，像是在记录一件事，事情还那么无聊无半点趣味。老师对写得好的同学提问这是你们自己写的吗?对写的不好的同学提问你知道写作最主要在于什么吗?而我都觉得老师再问我?写作课上的一次随堂作业把我从自以为是拉回现实，原来我已不是原来的我，然而又是什么导致了现在这个结果?

我一直沉浸在我文笔不错的的假象中难以自拔，就像在一堆迷雾中行走而百度就是这迷雾中的一点微光让我走的还算稳健。可有一天写作老师熄灭了这微光，让我被这堆迷雾缠绕，裹紧。呼吸都变得困难的时候发现我没了光就像瞎子一样在迷雾中四处碰壁，没有方向，我是应该感谢，还是应该感谢，没错答案就是只有感谢。我所能选择的也应该只是感谢。写作本就是一个太阳它的光芒足以让我们前进，那还需要借助其他任何其他的亮光。

写作是太阳啊，它不需要别的光芒的。而我们的笔是制造太阳的!

我想当我有一天笔尖再也流不出文字的时候，那时的我会变成什么模样?

不，我不能，我不能够让这天到来。

中专的两年除了老师一学期布置的几篇作文之外，我就再也没拿起笔过。就连老师布置的作文也常是百度上几篇好的文章拼凑在一起成为我的作业。不是我自己的文字。可那是却为老师批改后打的优暗自窃喜，没有半点惭愧，甚至觉得理所应当。就是这本该是自己自我提升的最好阶段，我一直做的是不动脑子的拼凑别人的文字偶尔再加上自己的半点见解，所成的东西以至于自己都分不清出自谁的笔下。就这么错过了本应该奋斗的最好时光。

关于光芒作文800字 第5篇

金色的秋季，一年一度的运动会又开始了，一开始，我依旧走着自己的“平凡之路”，没有任何闪光点，最后一个项目是短跑，我身上瞬间充满了力量和对胜利的渴望，到了展示自我的时候了。

站在起点，抬头看看熟悉的跑道，竟然觉得有点陌生，手心也不由地冒出来汗水，那应该是紧张吧。

“各就各位”一声有力的声音把我的思绪从跑道那头拉回来，我左右看看，强手如林啊!每个人，都像一把上了膛的枪，只等扣动扳机。

“啪”，随着一声发令枪听，只见大家都像发发子弹被弹射了出去。那时候我感觉大脑一片空白，只剩下双腿在不停的飞奔，我拼命地让自己更快一点，再快一点。眼里只有终点，耳边是震耳欲聋的加油声，身边的对手一个个被我甩在身后，我仿佛飞起来了。

抬起头，终点越来越近，近在咫尺。那一刻，我仿佛就在一个硕大的迷宫里，寻找出口，寻找希望，快点出去，只希望快点看到外面的阳光。

这段不远的距离，就在我最后一只脚迈过终点的时候，比赛结束了，我赢了，那时，不可思议的眼神和阵阵欢呼告诉我，我成功了。

一缕缕阳光，从茂密的枝叶里照射进来，围绕在我身旁，使这个本该凄凉的秋天，变得异常美好，他围绕在我身旁，这是属于自己的阳光，这是属于自己的光芒。