学生留校察看处分

学生留校察看处分（精选13篇）

学生留校察看处分 第1篇

燕京理工学院

解除学生留校察看纪律处分规定

（试 行）

第一章 总 则

第一条 为充分体现“以学生为本”的教育理念，引导违纪学生改过自新、奋发图强，使其顺利毕业。根据《普通高等学校学生管理规定》和《燕京理工学院学生学籍管理规定》，特制定本规定。

第二条 在校期间受到留校察看处分的学生，在考核期内表现良好，经考核达到本规定要求的，可以申请解除留校察看处分。

第三条 学生留校察看处分考核期为12个月。第四条 本规定适用于我校的全日制本科学生。

第二章 解除留校察看处分的条件

第五条 申请解除处分的必备条件：

1、学生受处分后对所犯错误的性质、后果及危害性有深刻认识，并有改正错误的实际表现；

2、努力学习，遵守教学秩序，申请解除处分前一学年各科成绩在及格以上；

3、受处分后无违纪违规行为。第六条 以下情况所受处分不予解除：

1、受留校察看处分后再次受到处分的；

2、受留校察看处分后考核时间不足的；

3、学校认定违反校纪校规情节和影响恶劣的。

第三章 解除留校察看处分的程序及要求

第七条 符合解除处分的学生考核期满后提出申请，学生处将视情况对提出申请的学生进行集中审核。

第八条 学生上交材料时间为每月的第一周（如遇节假日顺延），学生处对学生上交材料进行审核，报主管校领导审批，并于月底前公示处理结果。

第九条 解除学生处分的程序：

1、学生本人填写学生留校察看处分解除申请表；

2、本班同学对申请人申请的意见（90%以上同意）、班委代表签名；

3、辅导员对申请人申请的意见、签名；

4、学院领导签署意见、盖章；

5、处分的解除由学生处审核，报主管校领导审批后，以文件形式公示、备案。

第十条 学生申请解除处分必须具备的材料：

1、学生留校察看处分解除申请表；

2、学生思想汇报（一学期至少两篇）；

3、上一学年的学习成绩单（加盖教务处公章）。

第十一条 受留校察看处分的毕业班学生，直至毕业前（6月）考核期不满12个月的，具备以下条件之一者，可申请提前解除留校察看处分。

1、毕业设计（论文）获校级优秀的；

2、毕业前考取硕士研究生或出国留学的；

3、毕业前和用人单位签订正式就业三方协议的（不含人才代理）；

4、毕业前考取公务员的；

5、考核期内参加校外各项竞赛活动获得省级以上个人奖励，或者作为获奖集体成员之一的；

6、考核期内因见义勇为或积极从事社会公益活动等而受到校级（含校级）以上表彰的；

7、学校认定可解除留校察看处分的其他行为。

第四章 附则

第十二条 对于解除留校察看处分的，如在校期间再次发生违纪行为，则在原处分基础上加重处分。

第十三条 对于解除留校察看处分的，原处分记录仍存入学校文书档案。

第十四条 本规定自发布之日起执行，原《北京化工大学北方学院撤销学生纪律处分规定（试行）》废除。

第十五条 本规定最终解释权归学生处所有。

学生留校察看处分 第2篇

xx级摄影班林元港同学，自开学至今已累计旷课18课时，且于20XX年11月24日留宿异性并攀爬寝室受到记过处分，鉴于该同学已经严重违反了我院的学生管理规章制度，在广大同学中造成了不良影响，根据学生手册中《浙江传媒学院继续教育学院学生违纪处分办法》之有关规定，经学工办研究，并报学院党政联席会议批准，决定给予林元港同学留校察看处分。察看期自20XX年12月2日起至月1日止。

继续教育学院

学生留校察看处分 第3篇

2011年4月7日晚上7点左右, 某高校图书馆三楼阅览室, A系陈同学及其女友在自习时, 经常说笑不停, 声音较大, 并多次有亲昵行为, 招来周围同学的不满, 此时B系赵学习思绪受到影响, 赵就大声说:“请你们注意公共形象, 图书馆是学习的地方, 如果你们想谈情说爱就到没人的地方去, 你们父母花钱不是让你们来图书馆做这些事情的。”然后就有多名同学鼓掌支持赵, 陈不予理睬, 反而再次把女友搂过来当着众多同学的面又亲吻, 赵就说“不自觉!”, 陈则说“行了, 你看你自己的书吧。”然后安静了五六分钟, 陈感觉没有面子, 就猛拍桌子, 骂了赵同学“你是哪个菖菖和哪个菖菖操出来的!”赵就很生气的走到陈面前, 大声说“为什么骂我父母”, 然后双方争吵起来, 陈说“怎么样?你想打架啊, 你敢动我一下, 我就让你走不出图书馆”, 赵就扇了陈一个巴掌, 陈也扇了赵一个耳光, 然后图书馆老师和学生就把陈及其女友、赵劝离图书馆。在陈及其女友离开图书馆的楼梯上, 赵一直紧追陈及其女友讨要说法, 并打电话给其叔叔, 当走到图书馆门口时, 陈向赵道了歉, 此时赵的叔叔带了两个人过来, 有个人在陈的脑袋上打了一拳, 致使陈头晕胸闷, 然后陈赵都去医院做了检查, A系、B系、保卫处、学工处老师及派出所警察处理了此事。

2011年4月8日, 学工处召集A系、B系两系书记, 对该事件进行了研究, 鉴于陈及赵都有过错, 学院考虑到双方的当时认错态度及对二人的学习、毕业的影响, 根据《学生纪律处分条例》相关条款, 鉴于双方犯错事实清楚, 决定给予双方严重警告处分, 属于从轻处理。B系在事后找赵同学谈话, 给她讲解打架事情的严重性, 并要求她写出事情的过程, 对自己所犯错误的认识及以后改正错误的承诺;A系由于陈同学被打受伤在宿舍休息, 没有及时让学生写出相关材料, 由于时间比较紧, 但是事实清楚, 就直接给予该生处分。

二、学生处分申述的案例 (A系学生陈同学申述处理过程)

1.受理申述:A系赵同学在接到处分文件后, 觉得自己不应该受到处分, 便向A系、学工处提出申请, 请求撤销处分, 根据《学生申诉管理规定》, 学工处作为学生处分申述的受理部门代表学院接受申请, 并向陈同学下达《申诉予以受理的通知》。

2.调查取证:然后对相关当事人及知情者调查取证, 经过如下:2011年4月7日晚事情处理后, 陈同学愿接受学校校纪校规处理, 但在4月12日陈及其父母对陈的严重警告处分不服, 向学校提出申诉。按照程序, 学工处4月17日正式受理申诉, 并对相关当事人进行询问, 4月19日陈提供材料, 4月27日对赵进行调查并签字, 4月27日对陈进行询问但拒绝签字, 4月28日打陈女友电话, 称病不能询问, 4月29日学工处、A系多次打陈女友电话但不接, 4月28日找两位旁证学生询问并签字, 4月29日又找一位旁证学生调查并签字, 经过上述调查, 学生打架过程事实清楚。

3.高校申诉委员会做出裁决:全体委员表决原处理决定正确, 维持原处理决定。

4.送达裁决:通过和系部相关领导、辅导员老师以及陈同学班级同学在场的情况下, 送达陈同学本人, 并要求陈学生本人签收。

三、两个案例的启示

(一) 高校所有学生工作人员都要有责任意识, 对学生的管理中的所有环节都要有责任意识, 都要有教育学生的意识

在本次事件中, 作为学生管理人员, 包括A、B系分管学生工作的领导、分团委书记、专兼职辅导员、学工处、保卫处、团委、就业中心等部门人员, 都应该是学生管理的主体, 在学生的日常生活、学习、文体活动、实习、就业等过程中都要有责任意识, 学生有违反校纪校规的情况要及时制止, 不管违纪的学生是否是本系学生, 如果不同系学生之间发生矛盾, 学生管理人员一定要做好沟通, 多和本系领导和学工处、保卫处人员沟通, 切实解决学生之间可能引发的冲突, 比如本次事件中, 多个部门联合处理, 对跨系学生违纪进行定性, 就是最好的案例;同时大家不要认为这项工作只是负责处分的辅导员老师的事情, 各个年级的辅导员都是处分工作的事件参与人, 都有义务对学生违纪做出干预, 对给予学生的处分进行定性, 比如各系住在学生公寓的辅导员老师要积极发挥公寓管理的作用, 发现问题及时制止, 防止事态扩大, 使矛盾减少, 维护校园稳定。

(二) 负责学生纪律处分工作的老师务必要有严谨的精神

1. 处分程序要严谨。

教育部《普通高等学校学生管理规定》第五章第55条规定“学校对学生的处分, 应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分恰当”, 所处分决定书要通过各种方式送交学生本人并要求学生本人签收处分文件。学生在处分前一定要写出对所犯错误的认识并保证以后不犯类似错误, 留下材料作为处分的依据, 同时也要听取学生的申辩, 都要做好记录。此次引起学生申述的主要原因就是打架事情发生后, A系在处分陈同学之前, 没有让其写出对打架事件的认识及不再犯同类错误的承诺, 告知学校对此事件的处理依据和意见, 导致陈同学后来推翻自己原来的说辞, 不承认错误, 认为学校没有调查就给予处分。

2. 违纪定性要严谨。

教育部《普通高等学校学生管理规定》第五章第52条规定“学校给予学生的纪律处分, 应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应”, 要严格按照高校制定的《学生纪律处分条例》相关条款, 对处分的原因要尽量和条例里的相关条款描述尽量一致, 处分定性要严谨, 尽量到每一个字, 因为处分对学生是一件很严肃的事情, 某种程度上会影响一个学生的一生。

四、做好高校学生纪律处分的重要意义

1.校园和谐的保证。学生纪律处分的目的是为了更好的教育、管理、服务学生, 是高校校园和谐的保证, 通过让学生学习处分条例, 并对违纪学生的典型案例进行公布或以适当的方式向学生宣传, 可以起到警示、教育学生, 更好的管理学生, 同时可以减少经常犯错误并难于管理的学生对校园稳定、和谐的影响, 更好的服务大多数同学, 使整个校园和谐。

2.学生和系部良好发展的保证。通过对违纪学生的处理, 让学生认识到违反校纪校规的后果, 约束学生遵守各种规章制度, 养成遵纪守法的好习惯, 规避学生的某些不好的行为习惯, 是学生成才成长的良好保证;同时如果系部学生的处分率比较低, 说明系部学生的管理人员管理水平较高, 系部的老师和学生比较和谐, 在考评中可以有良好的成绩。

学生留校察看处分 第4篇

违纪讨论会时间（初定）:

2014年5月下旬，具体时间另行通知。

要求：

本次违纪讨论会计划分三部分，请各系分部分做好汇总与整理。第一部分：近期学生违纪处理（学生处整理）

第二部分：学生撤销处分处理（分两类汇总——毕业生和非毕业生，各系汇总）

各系须严格按照学生手册要求推荐学生撤销处分。

第三部分：学生解除留校察看期处理（各系汇总）

各系必须严格按照学生手册要求推荐学生解除留校察看期。

撤销处分程序：

1．受处分学生在考核期满后，写出书面申请并填写《北京交通大学海滨学院申请撤销处分审批表》（一式三份，学生处网站——表格下载）向所在系提出撤销处分申请，并提交相应数量的思想小结（每两个月一份）；

2．学生所在系在接到撤销处分申请后召开讨论会议，听取辅导员汇报受处分学生在考核期内的思想、现实表现和考核报告，审查相关材料（成绩单、综合测评成绩、获奖证书复印件等），研究撤销处分建议。所在系须为符合条件的同学撰写撤销处分情况报告，分类完善《学生申请撤销处分情况汇总表》，连同相关材料（书面申请、审批表、思想小结）报学生处审核；

3．学生处在收到各系上交的撤销处分材料后审核相关材料、提出处理意见，报学生违纪处理委员会批准；

4．学院做出撤销违纪学生处分决定，出具撤销处分决定书。撤销处分决定书在三日内由学生处送达学生本人，并发布公告；

5．对于不符和要求的申请者，学生处阐明原因，做出书面回复。学生可在3个月后再次提出申请，但最多只允许申请两次。解除留校察看期程序：

1．受留校察看处分的学生在留校察看期满后，写出书面申请向所在系提出解除留校察看期申请；

2．学生所在系在接到解除留校察看期申请后召开讨论会议，听取辅导员汇报受处分学生在察看期内的思想、现实表现，研究解除建议。所在系将推荐解除留校察看期学生的信息完善到《2011-2012级学生申请解除留校察看期情况汇总表》里，连同相关材料（书面申请）报学生处审核；

3．学生处在收到各系上交的材料后审核相关材料、提出处理意见，报学生违纪处理委员会批准；

4．学院做出解除留校察看期决定，出具解除留校察看期决定书。解除留校察看期决定书在三日内由学生处送达学生本人，并发布公告。材料上交：

1.以上程序中提到的各种材料。

2.请各系将《XXXXX系申请撤销处分、解除留校察看期情况汇总表》电子版发送到ljlv@bjtuhbxy.cn，纸质版加盖系公章和系主任签字后，分别放到相应部分材料的最上面送至学生处综合办公室。

3.上交时间为5月15日8:00-11:30，请各系按时上交。

PS：学生的违纪情况请严格按照上传的《违纪情况汇总》书写。

北京交通大学海滨学院学生处

留校察看处分撤销申请书 第5篇

您好！

我是专业的学生。由于自己的无知幼稚和不理智，本违反了学校的考试纪律，受到留校察看处分。首先，非常感谢各位领导和老师在我及时认错后给我继续求学的机会。一年来，在学校的关怀和老师、同学们的帮助下，我深刻反省自己，处处严格要求自己，在思想觉悟上有了较大的提高，在学习和课外活动中也取得了较为优异的成绩。此时，我怀着万分愧疚与懊悔的心情，以及急切恳求领导老师们的眷顾，来写这份留校察看解除申请书，恳求领导老师给我一次改正的机会让我能够正常完成学业。

虽然自己所犯的错误已经过去一年多了，但是还是如刚发生的一样，它给我带来的重大创伤和巨大压力也没有丝毫的减少。在过去的一年中，我无时无刻不饱尝着巨大的压力和痛苦。我已经渐渐懂得了自己所犯错误的严重性了，并也承受了其带来的严重后果。这次一失足犯下的错误可谓生命不能承受之重。我从几千里外的湖北省黄冈市过来求学，却不能像其他同学一样去选择保研、考研、考公务员，甚至找一份像样的工作都有问题，这一生中没有比这更为痛楚的了。

在过去的一年里，我痛定思痛，深刻反省自己，潜心从自己身上找问题，找不足。经过很多次反省之后，我总结出了自己所犯下的严重的错误的主要原因：纪律观念不强；做人原则不强；自我保护意识不强。以至于自己在同学三番几次说辞之后意气用事，去做严重违反考试纪律的蠢事，在事前却浑然不知。结果不仅害了自己和同学，而且给班级、学院乃至学校造成不良的影响。学生我有着无限的懊悔和内疚，对班级、学院、学校形象的抹黑，我深知自己无法补偿，我只能一辈子遭受良心的谴责，愧对自己的班级、学院和母校。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。所以，这一年来，我处处严格要求自己，谨小慎微，在学习和生活的各方面都更加努力，现在的我比以前有了较大的提高和改变。现在的我，有很强的纪律观念，思想觉悟也有了较大的提高。人无完人，我会继续自觉地不断反省自己，不断发现并纠正自己的缺点。以下是自己过去一年的具体表现。

在思想上，我潜心从自己身上找缺点、查不足，勇敢地面对自己所犯的错误，努力纠正错误，不断调整自己的思想状况，纠正自己的错误思想。我认识到了严肃考纪，净化考风，不单单是一纸文字，而是校园文化的一部分，而这文化的主体就是我们学生自己。重视考风考纪是要落实到每一个学生的身上的，只有个体要求严格了，学校整体才能更好的发展。犯了错误就要接受处罚，所以受到处分之后，我深深地谴责着自己的所作所为，反思了自己之前对待生活、对待学习、待人接物等处世态度。我时刻提醒自己，不能再犯错误了，也不要抱怨别人和环境，要勇敢地面对错误，争取后面做得更好，尽力去做出一点成绩来弥补自己所犯的错误。在过去的这一年中，我积极参加了学校的各种课外活动。在这其中，为了增强自己的纪律观念，杜绝自己以后再犯错误，我参加了青海省“法律七进”知识竞赛。并得到校团委刘书记和学生处郭处长的指导，最终刘书记和郭处长批准我和另外两个伙伴代表青海大学参加了青海省“法律七进”竞赛，并在青海省高校参赛队员中荣获二等奖；此外，在过去的这一学年中我还参加了不少公益活动，先后荣获共青团青海大学委员会颁发的青海大学“绿色环保我先行”竞赛三等奖，“公益海报设计大赛”三等奖。

在纪律上，我借今年青海省司法厅举办的青海省“法律七进”活动，努力学习法律知识，增强自己的纪律观念，杜绝以后的违纪行为。自上次处分以后，我对自己的言行，始终如一地保持着严格的约束，不但自觉遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的遵守院系的纪律，再也没有任何违纪行为。现在的我有较强的纪律意识和观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的；并不断反省自己，不断提醒自己，坚决杜绝以后再犯任何错误。

在学习上，本人不避困难，不辞劳苦，按时上课，自始至终地为掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求。在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩，并在过去的这一学年中取得专业第一名的好成绩。另外本人还报考了全国高等教育自学考试，并通过了每个学期的考试。在学好专业知识的同时，本人还根据自己的专业和自身的特点大力拓展基础、课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面提升。

在生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔，积极帮助生活、学习中有困难的同学，和同学们和睦相处；积极参加体育锻炼，培养顽强的意志，勇敢地面对困难。但是，人无完人，我在学习和生活中肯定还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯都改掉，成为一名优秀的学生，努力成才。

总之，非常感谢领导老师对我的批评教育，同时通过这次处分，自己也进行了深刻的反省，并严格要求自己，努力改正错误。从此以后，我肯定会严格遵守各种规章制度，保证今后不会再有任何违纪行为。最后，再次恳求领导老师，给我一个改过自新的机会，解除对我的留校察看处分，让我完成学业，可以像一个正常毕业生一样的去积极的工作、生活，回报老师、父母和社会。

申请人：

学生留校察看处分 第6篇

X教字[201X]16号

关于解除X同学留校察看处分的决定

各学院、处、室、馆、中心：

X学院200X级X管理专业高职1班学生X（男，08X8），在200X年1月7日《思想道德修养与法律基础》期末考试过程中违反考试纪律，被学校给予留校察看处分（X教字[200X]X号）。

现处分期满，根据《学生处分条例》第三十五条规定，经教务处审核、研究，决定解除X同学留校察看处分。

教务处

201X年3月19日

主题词：解除

处分

决定

抄送：校长办公室、学生处、各相关学院

X大学教务处

学生留校察看考察表 第7篇

姓 名

性 别

班 级

处理原因：

考察期满时间 年

月

日

院学工办（签名）

考 察 期 间 表 现 第 一 季 度

****年**月**日

辅导员（签名）：

院学工办（签名）：

第 二 季 度

****年**月**日

辅导员（签名）：

院学工办（签名）：

注：此表由院学工办每季度填写一次，学生察看期满后交学工处。

第 三 季 度

****年**月**日

辅导员（签名）：

院学工办（签名）：

第 四 季 度

****年**月**日

辅导员（签名）：

院学工办（签名）：

学 生 主 要 课 程 成 绩 学 年 综 合 测 评 科目

学习测评

专业 排名

成绩

素质 测评

专业 排名

到 期 处 理 意 见 学院意见：

（章）

****年**月**日

学校意见：

（章）

学生违纪留校察看协议书 第8篇

一.隋朝统一南北

1._______年，___________废除周皇帝，建立隋朝，定都______.2._______年，隋朝灭掉南方的_____________，南北统一，结束了长期的分裂局面。

3.__________统治时期，隋朝出现了前所未有的繁荣景象。

二.大运河的开凿

1.加强对____________ 的控制和_________________。

2.年，下令开凿大运河。

3.大运河的开凿，对南北______________的交流和国家统一的巩固起到了很大的作用。

三.科举制的创立

1._______时，开科举制的先河；________又创设进士制，科举制正式形成。

2.科举制打破了______________的限制，给 _____________提供了做______________的机会。

3.选拔官吏的权力从______________ 集中到了______________。

四.如何正确评价大运河的开通？

一.玄武门之变

1.年，建立唐朝，定都。

2.唐太宗的名字是__________，他在位期间的年号为__________，他发动_____________ ,做了皇帝。

二，轻徭薄赋

1.唐太宗多次减免______________，保证____________。他大力提倡________________，力戒_______________。这些措施促进了，三，知人善任，重视纳谏

1.唐太宗重用富于谋略的________ 和善断大事的________ 为相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的_______ 和______ _______能征善战的大将。

四，加强中央集权

1.措施：唐太宗贞观年间，为了防止宰相专权，集思广益，减少政策失误，采取的措施是_________________，唐太宗为了解决“民少吏多”的弊端，采取的措施是______________________。

2.唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，锅里逐渐强盛，史称___________________。

3.有人说唐太宗弑兄夺位，不是一位好皇帝，请你结合所学知识，正确评价一下唐太宗。

女皇武则天

1.________是我国历史上唯一的女皇帝。她改国号为_____________。

2.武则天重用__________，重视发展________，史称他的统治有______________。

开元盛世

1.唐玄宗选拔德才兼备的______ ,________,________ 等为相，大力发展_________，整顿__________，严格执法，唐玄宗的年号为__________，开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称___________。

2.唐朝农业生产工具出现______ 和__________。

3.唐都长安建筑宏伟商业繁荣，人口达______，是全国______，_______，__________ 中心，也是当时著名的_________，唐朝全盛时期人丁兴旺仓禀丰实，社会秩序良好。

4.唐朝全盛局面出现的原因是什么？

天可汗

1.唐朝的疆域东到，西达，东北至，南及，是当时世界上最大的国家之一。

2.唐太宗派兵攻打东突厥，俘虏其首领，不但没杀他，还授予，3.唐太宗开明的民族政策受到北方各民族的拥护，被尊为 “”。

4.唐蕃是 族的祖先，7世纪前期吐蕃杰出首领 统一各部，建立了强大的政权，以 为都城。

5.入藏与松赞干布成亲。8世纪初，唐中宗派 入藏与吐蕃首领 成亲。尺带朱丹上书唐朝皇帝说：“ ”。

学生留校察看期遵章守纪保证书 第9篇

本人在留校查看期间（自处分半年内），将切实增强自律意识、遵守校纪班规、听从老师教导、认真学习，积极进取、以实际行动改正错误，本人特作出一下郑重保证：

1、严格遵守学校各项规章制度，服从班主任及其他老师的教导。

2、保证提高个人修养，增强公德意识、诚实守信，举止文明，尊敬师长，团结同学。

3、保证不吸烟酗酒，不沉溺网络，不与他人发生任何形式的肢体冲突。

4、不欺负低年级学生，不威胁小同学借钱、要钱。

5、不顶撞老师，不辱骂老师，不威胁老师。

6、不履行请假手续擅自离校出走，不欺负低年级小同学。

7、及时完成作业及家庭作业，累计5次不交作业、5次不完成家庭作业。

8、自主学习期间安静自习，违纪累计不超过5次。

如留校察看期间本人言行有违上述任意项保证内容的，我自愿接受学校的一切处理或自动退学。

附：此保证书一式三份，学校、班主任、学生本人各一份。

学生签字： 家长签字：

****年**月**日

解除留校察看申请书 第10篇

我叫，我是XX班的学生，现住寝室。

我家住。经父母同意（家里联系电话），特像学校申请暑假留校。

因需要参加开放性实验室有关的学习活动，故暑假务必待在学校，我必须严格遵守假期公寓管理规定，服从学生公寓安排和管理，树立安全防范意识。

请给予批准。

此致

敬礼

撤消留校察看申请书 第11篇

尊敬的各位领导：

我是物电学院物理10101班+++，学号，在2010——2011学年下学期《大学生英语1》第一次补考考试中。擅自将手机带入考场而没有关机，被学校给予留校查看处分。在我看来，此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样，经过三年的反省，我深刻认识到这一点重要性。之前的我会犯这种错误，完全是无知，是不成熟的表现。像我这样的行为完全是不可理喻的，应该得到应有的惩罚。因此对于学校给予我三年的留校察看的处分，我无任何异议。没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚。

这个处分给我敲响了警钟，知道了哪些行为该做或不该做，哪些行为是让人理解或无法容忍的。当错犯了以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。

经过一段时间的深刻反醒之后，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。我所要做的不是自暴自弃，自甘堕落。而是用我的努力和真诚向各位真心关切我的领导、老师证明我并非是一个坏人，而是一个充满激情并积极向上的青少年。所以这几年来，我处处严格要求自己并努力的投入到学习和生活中去。“服务同学快乐自己”成了我生活不可缺少的一部分！

学院方面，大一在学院勤简劳卫部任干事，主要负责学院各个班级卫生的安排和检查，及其就早晨不能带早餐、穿拖鞋和背心进入教室的执勤管理，任干事时我任劳任怨，虚心向学长学姐学习，大二时因领导和学长学姐的青睐，担上了学院勤俭劳卫部部长一职，主要负责学院每周劳动活动的安排，及其学院举行活动时的各项后勤工作的安排和处理。担任部长一职时，我是更加的严格要求自己，各项事情起带头作用，劳动时，第一个冲在前面，用行动感人，用幽默的语言引导别人，因此每次学院卫生都是高效率的完成，致使学院卫生一年来都在学校名例前茅。

班级方面，大一时任劳动委员，主要负责班上所管卫生区域的人员安排和调配，一年以来班上的卫生工作没有受到学院领导的担心；大二时任班上的学习委员，主要负责工作是做老师的同学之间交流的桥梁，按时的催促班上同学完成老师交代的任务，及时的向班上同学传达学校或者学院里交代的关于学习上的任务和精神；每天及时的催促同学按时上课，对于迟到或者是缺矿的同学一一的电话联系，了解原因，并及时的上报任课老师、班委会和学院；收集有关的学习资料，帮助班上同学应付各项考试，在这一年来，班上的英语四级考试成绩创造历年来物理专业新高，班级期末考试挂科率降到最低。

课余时间方面，我积极参加并带领周围的同学也参加学校和学院的各项活动，如学校知识竞赛、迎新工作、篮球赛、排球赛、足球赛、歌唱比赛及其各项公益活动。同时时常关注班上同学的各种动向，对于有不良习性的及时报告班委会和老师，例如：大二时因为班上同学生活上出现问题，造成有错误的思想，为了能及时的了解学生家庭情况和将情况告知父母，我和老师一起连夜乘坐19个小时的火车感到了班上同学的家里，将学生的情况详细的告知了家长，同时安抚了家长的心。

个人学习方面，改变思想，实事求是，坚持学习靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懒，不耍小聪明。虽然过后还有些科目成绩不是很理想，但是都是实事求是靠自己努力通过。同时还按学校的要求拿到了普通话二级乙等、省计算机二级、电工证、英语四级364分证明等证书。

这一段时间过后，我认为自己已经变得更加成熟稳重了。而具体表现在： 在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得怎样做一名学生。

学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求。

生活中，积极帮助帮助别的的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，虽然这过程中也有过过失。不过我会努力把坏习惯全都改掉，顺利的走向工作岗位，成为一名对社会有用的人，也同时接收各位老师领导们指导、批评、验证。

因此，真诚希望各位领导能撤销我的纪律处分，学生在此将不胜感激。最后，祝各位领导和老师工作顺利，合家欢乐。真切对您们说一声谢谢！

此致

敬礼！

申请人：

留校察看撤销申请书 第12篇

1、严格遵守国家纪律、法规和学校各项规章制度，遵守社会公德，不从事任何违法违纪或不健康不文明活动，自觉服从管理;

2、自觉维护校园秩序，爱护公物、保护环境和宿舍卫生，中途离校严格按规定向管理工作人员办理请销假手续;

3、恪守不违规用电，不使用明火，不烧煮，不围炉，不爬栏越室、不赌博，不看传播黄色、淫秽光盘和书刊，不留宿异性;不使用或藏留易燃易爆物品;

4、服从集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿，女生集中住宿);

5、自愿缴纳水电费;

留党察看处分决定 第13篇

经查明：9月26日，为争取达山底村机动田粮食直补资金，时任淤头镇达山底村报账员王××以周**的名字开设邮政储蓄银行账户(账号为60341500435587)，并将存折交由周**保管。209月30日至207月7日，市财政先后下拨该存折账户达山底村机动田农资综合补贴资金、早稻订单补贴资金、良种补贴资金等共计16558.73元。后周**于年5月至3月先后多次将该存折账户中的16558.73元用于家庭建房、日常开支、电费等支出。208月17日，周**向通贤村退出被其挪用的15843.58元。6月4日，周**再次向通贤村退出被其挪用的715.15元。年8月的一天，周**、王××、村委主任毛华×等人在通贤村村委办公室，以其三人在农村户用沼气项目建设中有贡献为由，向村党支部书记毛初×提出要求发放奖金。毛初×同意后，同年8月27日，王××虚增了两户农户共6000元户用沼气补助款进行报账。周**、王××、毛华×各分得元。206月4日，贺村镇纪委对周**退出的违纪所得2000元予以暂扣。

周**身为党员干部，本应带头遵纪守法，而她却利用职务便利，挪用、贪污公款，根据《中国共产党纪律处分条例》第九十五条第(一)项、第(七)项、第九十四条第二款、第八十三条第一款和第二十五条、第四十一条之规定，经贺村镇党委会议研究，决定给予周**同志留党察看一年处分，对暂扣的违纪所得2000元予以收缴，上交国库。

本决定自年11月6日起生效。若不服本处分决定，可向贺村镇党委提出申诉。

xxx镇委员会