阅读绿野仙踪的心得体会

阅读绿野仙踪的心得体会（精选15篇）

阅读绿野仙踪的心得体会 第1篇

暑假里，我读了《绿野仙踪》，书中的内容让我深有感触。

这本书是美国弗兰克·鲍姆大作家的经典佳作，他笔下的万物都栩栩如生。

故事讲述的是小女孩多萝西和小狗托托的历险故事。她救下了希望得到智慧的稻草人，期盼得到心的铁皮樵夫和想要得到胆量的胆小狮。他们一起去翡翠城实现愿望，因此有了一段奇妙的旅程。最后多萝西也平安地回到了大草原。

这本书告诉我们，一个人要有理想。在实现的过程中一定会有痛苦，就像稻草人有次途中差点被淹死，最后成为翡翠城的统治者;胆小狮要不是因为大家的帮助，早已长眠于罂粟花丛中，而它最后成了森林里百兽之王;铁皮樵夫如果没有大家的帮助，到现在还在森林里无法动弹，但他最后成为了温基人的国王。

主人公多萝西的品质十分值得我们学习，她助人为乐，心地善良。在被东方女巫压迫的时候，她假装擦地板，因为东方女巫很怕水，趁她不注意，将水洒到她身上，东方女巫遇到水就融化了。因此多萝西成功地脱离了危险的境地。这种机智很可贵，在我们遇到危险时也要开动脑筋，避离险境。

书中的内容跌宕起伏，曲折动人，充满着想象。它是一本让人爱不释手的童话书籍，是世界儿童文学的瑰宝。

阅读绿野仙踪的心得体会 第2篇

住在堪萨斯大草原的多萝茜被一阵龙卷风吹到了一个名叫奥丝国的奇妙国度。为了回到家乡，她向着翡翠城出发，路上结交了三个好朋友：胆小狮、稻草人、铁樵夫。他们互相帮助，互相鼓励，穿越森林、壕沟、大河、花丛，历尽了千辛万苦，终于到达翡翠城。可是，他们只有杀死西方魔女才能实现各自的心愿。歪打正着地，他们打败了西方魔女，多萝茜的三个朋友都实现了心愿，但多萝茜的心愿却无法得到满足，他们只好继续共同努力去寻找南方魔女，这才实现了多萝茜的心愿：回到堪萨斯大草原。

看完这本书，多萝茜的勇敢、坚强给我留下了深刻的印象。她为了能够重新回到自己的家乡而不懈奋斗。想想生活中的我，有时遇到一点小麻烦、小困难，就总想着退缩逃避。我决心像多萝茜一样，勇敢地挑战自我，靠自己去解决生活上、学习中的各种问题。

阅读绿野仙踪的心得体会 第3篇

长期以来,我们的阅读教学偏重于对单篇课文的精读,而对整本书的阅读指导上有所欠缺。虽然近几年,国内对于学生阅读现状的研究越来越多,对于学生阅读指导的讨论越来越重视,涌现出了很多的相关论文和著作,逐步形成了规模,但系统地研究整本书阅读课堂教学的并不多见,进行阅读课课例研究的更少,特别是阅读汇报课。

阅读汇报课是以班级为单位,在教师的组织和指导下,在课堂上让学生畅谈阅读收获和体会的一种课型。它是由老师指定或师生共同确定一本书或相关主题的书籍,共同阅读,然后在班级中对人物形象、故事情节、语言文字、阅读心得等进行谈论和分享,进而提升认识,促进学生精神、生命高质量成长的教学活动。教者不仅要关注学生读没读书、喜欢不喜欢读,还要关注怎么读的,读的效果如何,读后有什么收获,所以阅读汇报课显得尤为重要。笔者结合整本书阅读汇报课《绿野仙踪》进行课例分析,谈谈自己的感受,从而感受阅读汇报课的魅力。

一、颗颗棋子齐合作,游戏形式兴趣浓

在《绿野仙踪》阅读汇报课中,教者巧妙地运用下飞行棋的游戏方式和小组合作的组织形式,将学生参与读书交流的积极性调动起来了。教者引导学生利用目录快速找到主人公多萝西去过的地方或国家,梳理多萝西的行踪路线,而这一路线图便成了飞行棋的棋盘。书中的四个主人公的人物形象便成了棋子。以书中四位主人公将全班同学分成四小队并命名小队名称,选出小队棋手,采取组内合作、组间竞争的方式,通过回答问题走棋子的方式看哪一小队首先到达终点,最终决出优胜队。整个课堂充满了轻松和谐的学习氛围,符合学生身心需求的游戏活动也让其学习兴趣盎然、阅读欲望强烈。

《绿野仙踪》这本书中多萝西、稻草人、铁皮人、狮子几位小伙伴之间相互合作,他们凭借着爱心、勇气、团结、自信共同战胜了一个又一个困难。而在《绿野仙踪》的课堂上,笔者在四个小组成员齐心协力重温故事情节、设计人物名片、进行知识抢答等环节中也看到了他们之间的团结、友爱、互助、勇气和自信。设计合作学习的形式既是提高学生汇报交流的积极性,更重在阅读讨论,团队不同的思维差异的想法能相互影响、碰撞,形成互补式的阅读交流状态。在深度交流中,深入故事内容,触摸主人公的内心世界,生成学生自己新的智慧。

二、张张名片话人物,手脑并用乐趣多

阅读汇报课与平时的阅读教学有所不同,它更侧重于学生自身的感悟。在汇报中启发学生独立思考,勇于发表自己的想法,在教师引领学生品读人物形象,走进人物内心的同时,感受文学的魅力,同时也进一步渗透了阅读方法的指点。

在《绿野仙踪》“奥兹国人物展”环节中,教者首先设计游戏“人物竞猜”,学生根据提示猜出书中的人物。接着请学生谈谈本书中自己喜欢的人物和原因。最后通过制作“人物名片”的方式进一步品读人物形象、走进人物的内心世界,将自己对人物形象的理解和感悟呈现在名片上。虽然有些学生喜欢的人物是一样的,但是他们通过不同的故事情节,感悟到的人物形象却是不同的,喜欢的理由也是不尽相同,这也是思想之间的交流、碰撞和分享。看到一张张精美的人物名片,不仅对人物形象的理解加深了,阅读的兴趣也越来越浓厚,还体会到动手又动脑的无限乐趣。

由此笔者感受到,读书需要粗略的阅读,也需要细细地品读,在“粗细”搭配中,学生获得整体的视角和细节的精彩,才能获得一个立体的人物形象。

三、点点收获寓课堂,书海无涯乐作舟

课的结束并不意味着阅读的止步,当学生带着意犹未尽的阅读兴趣、学会的阅读方法离开课堂时,教者适时向学生推荐同一作者的其他书籍,例如教者再次带领学生认识《绿野仙踪》的作者鲍姆,还推荐了鲍姆的其他书籍如奥兹国系列长篇童话,以此激发学生再阅读的兴趣,带领学生走进更广阔的阅读空间,更好地推动课外阅读活动的深入开展。

每个人的阅读收获是不一样的,阅读后的交流与分享,可以提升阅读能力,促进学生更多更好地阅读。这一节阅读汇报课给学生带来了收获和快乐,也让在座的听课老师收获满满,收到了“奇文共赏析、得失寸心知”的效果,同时也感受到阅读汇报课的魅力所在。

参考文献

[1]季培海.且行且思,边读边悟——关于读书汇报课的几点探索与思考[J].中国校外教育,2013(9).

[2]钟桂芳.让阅读理解能力“可视化”——以《绿野仙踪》阅读交流课为例[J].小学教学研究,2016(1).

[3]张培强.读书汇报课:有针对性地指导读书[J].山东教育,2001(1).

天山深处的“绿野仙踪” 第4篇

因独特的地理位置和气候条件，这里形成了冬暖夏凉的奇妙四季，也孕育出绮丽迷人的自然元素：绿如丝毯的高山草原。高耸入云的雪岭云杉和漫山遍野的野花，各种名贵的中药材。从雪山冰川到高山草甸，再到森林草原，绚丽多姿的自然风光让江布拉克获得了“国家森林公园”和“中国最美田园”等美誉。

但是，江布拉克的魅力不仅体现在自然美景中，这里还有着一些得天独厚的神秘恩赐——被载入世界吉尼斯纪录的“江布拉克怪坡”，以及高山之巅圣洁不可侵犯的“怪石圈”……这些不可思议的现象就如同上苍给人类文明设下的重重迷局，指引着后人去探索！

天山深处的仙境

江布拉克位于新疆奇台县半截沟镇，虽面积仅有48平方公里，却是古丝绸之路上一颗绚丽耀眼的明珠。“江布拉克”源自哈萨克语，意为“圣水之源”。

相传当年周穆王与西王母瑶池相会，两人在水中纵情嬉戏，溅起的瑶池圣水滴落在天山的峰峦上，幻化成9条河流，哺育着奇台儿女。

如今，江布拉克附近从东到西，分布着开垦河、麻沟河、新户河、中葛根河、宽沟河、碧流河、吉布库河、达板河、白杨河9条河流，就像一条条银色的绸带，自南而下，蜿蜒飘荡在千峰万壑之间。

正因为低洼的地势和充足的水土，孕育出了一个广袤而生机勃勃的江布拉克草原。在人們的印象中，往往夏秋时节的草原才是最美丽的，但江布拉克却是例外，这里既没有炎热的夏天，也没有过于寒冷的冬天。

相反，“冬暖夏凉”才是江布拉克草原最显著的气候特点，而这，也正好赋予了江布拉克草原逆转四季的魅力。

初春，积雪消融，这时的江布拉克非常安静，会让你听到积雪消融的滴答、沙沙的声音。

到了4月中旬之后，复苏的草地率先披上了新绿，草丛中也逐渐夹杂出雪白、粉嫩、乳黄的各野花。

从6月开始，江布拉克的夏季就彻底到来了：没膝的党生花，奇异的贝母花，优美的金莲，淡雅的百里置，高洁的龙胆花和很多叫不上名的小黄花漫山遍野肆意地绽放，争奇斗艳，无数的色彩编织在绿草中，一直铺到天际，沁入心脾的花香令人陶醉。

远处群山起伏，层峦叠嶂，连绵不断，苍松翠柏直插云霄，雪峰、林海和绿草鲜花构成了一幅秀丽的山水画卷。初到这里的人，会产生错觉以为到了瑞士。

转眼到了秋季，一眼望不到边的山峦上，铺设了金黄色的麦浪、麦田，还有大捆大捆的麦垛。金黄色的田间，点缀着几棵古朴的大树，旁边是牛羊和房屋，还有袅袅炊烟。这样的诗情画意，足可媲美梵高、莫奈等大师笔下的画面。

随着10月的来临，一场场大雪落下，江布拉克草原又变成了一身素白，被白雪覆盖的连绵不绝的山野，和墨绿色的黑松林，一切都仿佛沉睡，唯有从草原上穿过的栈道，因为被牧人和野鹿踩过而闪闪发亮。当你从充满污染和雾霾的城市，来到这片洁白的雪山高原，你会发现这里的一切都是如此干净，毫无污染。

大地上的最美诗句

秋季，江布拉克一改春日的妩媚和夏日的葱茏，迎来了一年一度的丰收满山的金秋辉煌季节。这个时期的江布拉克，天更加深邃湛蓝，云更加洁白如絮，河水更加幽深清激……而最让人惊叹的，还有那错综奇妙的麦田图案。

江布拉克景区平均海拔在1700以上，拥有丰富的积雪，恒定的水量，最适宜种植小麦、大麦等农作物，世世代代生活在此的牧民们除了放牧，还开垦了农田，种植出了油菜、小麦，面积达两万亩之多，而且靠天吃饭，无需用水来浇灌，故称为万亩旱田。据记载，从汉代开始，这里就已开始开荒种田，距今已有2000多年的耕作历史。如今，阡陌纵横的万亩旱田早已经成为江布拉克景区最令人沉醉的看点之一。

江布拉克的麦田，是随着连绵起伏的浅山土丘生长的，放眼望去，那层层叠叠的麦田，由土黄的麦茬，到金色的麦浪，渐渐又变成了鹅黄，最后与那远山的翠绿成了一片，漫山遍野，波澜壮阔。大片块状的油菜田和麦田，组成各种各样的几何图形，将大地排列得错综而奇妙。这里被摄影师们称为“中国最美的田园”，而充当了园丁角色的农夫们，就如诗人一般，在这一土地

上耕种出了美得如诗如画一样的庄稼地

相信很多人都见识过内地平原地区风吹麦浪时的唯美景观，当风乍起时，麦田金穗迎风起舞，波浪翻滚，一波又一波。但是与新疆的麦田相比，平原地区的麦田纵有浩瀚之大美，但因为没有明显的地势变化，终究缺乏大起大落的惊险美与层次感。而新疆的麦田不同，尤其是江布拉克的万田旱田，它呈现的是与众不同的视觉盛宴，颠覆了平原麦田给人带来的平面审美“呆板”感，继而展现的是随山势起伏而显得错落有致的立体多层次景观——三重、四重、五重甚至更多重的“立体麦麦田”。这样的景观体验，让人感觉麦田更加生机盎然，麦浪错落有致而不凌乱，仿佛这万亩麦浪是从天上徐徐而来，而不是生长在大地。

舞动翻涌的麦田，散落着星星点点的羊群，飘荡着的悠悠牧歌，还有牧民毡房顶上升腾着的袅袅炊烟……这一切，构成了一幅惬意悠闲的高原牧歌画卷，点缀着江布拉克充满诱惑的秋天，使这里更加优美而超脱。美丽的江布拉克，展现给我们的不仅仅是金黄的色彩，它更像蕴涵丰富的调色板，为我们绘出了一个绚丽多姿、充满梦幻的的世界，而蔚为壮观的万亩旱田更是让人迷恋，引人遐想，令人沉醉。

魔术般的视觉盛宴

江布拉克不仅拥有令人惊叹的美丽，更让人们惊叹的是隐藏在这片大地上的那些玄妙设计，而享誉世界的“江布拉克怪坡”就是其中之一。人们形容怪坡“车向坡顶溜、水向坡顶流，上坡踩刹车，下坡需加油”，奇异现象引来无数好奇的人们前来一探究竟。

位于半截沟镇约1C公里处的刀条岭上，有一段近300米的坡路，远远望去，这条山坡就像一条纤细的黄色丝带，缠绕在狭长如刀的山峦上。

2003年，一辆小车在刀条岭下山的路上发生了故障，司机选择在一段北高南低的路段停了下来，准备下车修理。为防止车子沿着山坡向下滑，司机顺手从路旁捡起一块石头塞在了车轮下。

这时，一个离奇的现象发生了，车子今突然鬼使神差般向着坡顶滑去。看到这一幕，惊讶不已的司机立即跳上车抓住了方向盘，缓过神来之后，司机又重新将车驶回了原地，然而，当他熄火，松开刹车时，车子依然像摆脱了重力作用一样，自动向坡顶滑去。

为什么在坡上的汽车会向高处滑行呢？司机反复试了几次，结果都一样。一时间，江布拉克发现“怪坡”的事被传了开来，越来越多的人来到这里，渴望亲眼验证这一奇迹。人们发现，在这段坡路上，不仅是车，即便是流水或圆球，都仿佛受到神秘的召唤一般，无一例外都会从坡底自动滑向坡顶。

那么，江布拉克怪坡之谜的谜底究竟是什么呢？经过专家的反复勘测后，解答了谜题——在约300米长的“圣坡”上，在人们看来是低点的“坡底”海拔为1899米，而眼中的高点处海拔却只有1897米，也就是说，人们看到的视觉情形和实际海拔高度是相反的。

专家分析，是“怪坡”周围的参照环境欺骗了大家的眼睛——在人们认为是低点的地方，周围为一片凹陷的谷地，而在人们认为视觉高点的路段两边，地势相对较高，在这种环境的参照下，人们的认识产生了理所当然的“错误”，颠倒坡底和坡顶。再加上整段“怪坡”落差只有2米，其差别也可以说是微乎其微。如此看来，江布拉克“怪坡”真是大自然呈现给人类的一个美妙魔术！

2005年，“江布拉克怪坡”在接受了来自世界吉尼斯的评测后，被正式冠以“世界上最长最神奇的怪坡”之名，成就了一段令人称奇的传说。

绿野仙踪阅读心得 第5篇

寒假里，我读了《绿野仙踪》这本书，我觉得它是一本很有价值的图书。这本书主要讲了多萝茜被龙卷风卷到了一个遥远的国家，她为了重返故乡，在好心的北方女巫的指点下，去神奇的翡翠城，求得奥兹的帮助。一路上她救了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。他们带着各自的愿望，经历了许多困难，最后都一一得到满足。

从这本书中我体会到，我们要实现理想是要付出艰苦劳动的。只有不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱，互相帮助，这样目标一定会实现的。

五年级绿野仙踪阅读心得 第6篇

这个故事中，我最喜欢多萝西这个女主角。因为多萝西凭着自己的智慧和信心一次又一次地打败敌人，最后回到了自己的家乡。而狮子一开始对自己缺少了信心，虽然拥有一个强壮的身体，却是做什么事情都很胆小。但是当他有了自信的时候，他就变得无比的强大起来。其实，不管是做什么事情，我们都要充满信心。正如爱默生说的那样：自信是成功的第一秘诀。只要有信心，无论做什么事都可以取得成功。

在生活中，我有时就会像那只胆小的狮子，对自己缺乏自信。记得有一次考试之前，我正坐在位置上复习。忽然听到坐在我后面的同学在议论：“听说这次考试的题目特别难，以前考过的同学分才拿到93.5分呀。”“是呀，去年我姐姐她们班只有四位同学还考得不错呢。”我听了之后，心不停地在打鼓：那这次考试我能考好吗?这么难，万一考砸了怎么办?我越想越没有了信心，也越来越没有了复习的心情。等到老师把试卷发下来以后，我的脑子一片空白。结果这次我只考了八十几分。其实，我要是能对自己有信心一些，那些明明可以做正确的题目就可以避免做错了。

读了这本书后，我也要多萝西一样做什么事都对自己充满着自信，因为自信是成功的动力，是成功的秘诀之一。

绿野仙踪的阅读考查题 第7篇

姓名

一、填空题： 1．《绿野仙踪》的主人翁是＿＿＿＿，她的小狗叫＿＿＿＿。她被 带到了一个遥远而神奇的国度＿＿＿＿。2．《绿野仙踪》的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿ 国的 作家。3．翡翠城是一座美丽的城堡，那里的一切都是＿＿＿＿色。

4．最后，铁皮人做了＿＿＿＿国的国王，稻草人做了＿＿＿＿ 国的国王，胆小狮做了＿＿＿＿国的国王，小女孩也回到了自己的家乡 ＿＿＿＿大草原。二．选择题：

1．在过河时，河流很急，是（）救了稻草人。A．海鸥 B．鹳鸟 C．鹭鸟 2．西方魔女最怕（）。A．火 B．水 C．油

3．西方魔女的魔帽可以使用（）次。A ．3 B． 4 C ．5 4．奥兹大王其实是（）人。

A．英国俄勒冈 B．法国波尔多 C．美国奥马哈 5．在跨越壕沟的时候，是（）帮大家过去。A．胆小狮 B．稻草人 C．铁皮人 6．是（）帮助小女孩回到家乡的。A．魔帽 B．银鞋 C．银哨

7、花地里的小救星送给小女孩的礼物是（）。A哨子 B 链子 C 口琴

8、在过河时，河流很急，是（）救了稻草人。A海鸥 B鹳鸟 C 鹭鸟

9、西方魔女最怕（）。A火 B、水 C、油

10、西方魔女的魔帽可以使用（）次。A 3 B 4 C 5

11、奥兹大王其实是（）人。

A英国俄勒冈 B法国波尔多 C美国俄马哈

12、在跨越壕沟的时候，是（）帮大家过去。A胆小狮 B稻草人 C铁皮人

13、是（）对飞猴下了诅咒，惩罚它们。A西方魔女 B南方魔女 C北方魔女

14、是（）帮助小女孩回到家乡的。A、魔帽 B、银靴 C银哨

15、为了寻找南方女巫，大家经过的城市是（）。A奥兹城 B淘气城 C陶器城

16、丑老头是乘坐（）来到奥兹国的。A、热气球 B、绢布气球 C氢气球

三、判断题：

1．小女孩一直想回家乡看看自己的艾姆叔叔和亨利婶婶。（）

2．丑老头原来是个杂技演员，他用自己会的腹语来糊弄所有人。（）3．大家为了实现自己的梦想，接收了奥芝大王的任务——杀了东方魔女。（）4．奥芝大王真的兑现了自己对大家的承诺，帮助大家实现了愿望。（）5《．绿野仙踪》的作者还创作了美国儿童文学史上第一部短篇童话集《鹅爸爸的故事》。（6．《绿野仙踪》这本书被称为“美国版《西游记》”。（）

7、在去翡翠城的路上，小女孩先后认识了铁皮人、稻草人、狮子。（）

8、奥兹大王真的很厉害，他能变成各种不同的形态。（）

9、榕树的枝条长得长长的，每一根枝条都像是长长的触手。（）

《绿野仙踪》中色彩的美学意蕴 第8篇

苏格拉底认为:“美和效用是联系起来的,美必定是有用的,衡量美的标准就是效用,有用就美,有害就丑。”1因此,要探索《绿野仙踪》中的色彩运用的美学价值,笔者认为或许可以从苏格拉底的“效用”的观点来切入。影片中给观众留下最深刻印象的,大概不是剧情或是演员表演,而是影片中几乎令人难以置信的甚至不符合当时年代的色彩与布景。极其鲜艳的色彩和夸张的布景及人物的华丽服装造型,不仅是为了给观众视觉上的享受,更是为了故事的叙事和气氛的渲染所服务的。从这点上来看,通过苏格拉底的“美的效用论”来分析,色彩的运用对于整个影片起到了极大的促进和推动作用,因此,色彩运用的美学价值很高。例如片中的一个比较典型的例子:从一开始,桃丽丝踏上寻找大法师之路时,被北方巫女指引说要沿着“黄色的砖路”一直走下去,就能找到大法师。在这一细节的渲染上,影片颇费功夫,营造了饱和度非常高的金黄色砖路,并且在片中大面积地铺垫。从色彩心理学的角度来看,黄色和金色这种高调的颜色给人的感觉一般是希望和光明,这一色彩的选择给了观众一个积极的心理暗示,同时也为影片的叙事埋下了伏笔,因此,可以看出,色彩的运用是影片获得成功的一个重要因素,研究本片中的色彩运用也对于影视美学的研究有着很大的建设性。

同时,苏格拉底对于艺术创造的看法是“艺术不应只描绘外貌细节,而应现出生命,表现出心灵状态,使人看到就觉得像是活的。艺术不应奴隶似的临摹自然,而应在自然形体中选择出一些要素,去构成一个极美的整体。因此,艺术家刻画出来的人物应比原来的真人物更美。”2从这一观点看来,艺术的创作具有极大的主观能动性,它并不真正描绘客观事物,而是加上了艺术家主观的看法,为的是表达“纯粹的美”。《绿野仙踪》中,对于桃乐丝进入虚幻世界后的表现就是艺术再创作的一个过程,单就色彩方面来说,影片运用了极致夸张的色彩来渲染虚幻世界的美,为了表现那种“纯粹的美”;同时,也与之前的段落(即桃乐丝生活的农场)进行比对,更加突出虚幻世界的不真实与美好。

2色彩美的标准相对性

古希腊美学家赫拉克利特认为:“美不是绝对永恒的东西”3。他强调差异产生和谐。从这一观点来看,《绿野仙踪》中,桃乐丝在进入虚幻世界之前与进入虚幻世界之后影片采用的强烈的色彩对比就是一种“差异的和谐”。在桃乐丝进入虚幻之间,影片采用的是单色的记录模式,而且不是黑白色,是一种偏昏黄的色调,用以表现桃乐丝在这样的生活下压抑的精神状态同时,也为她的“离家出走”做了铺垫。同时,也与她进入虚幻世界之后的鲜艳色彩表现进行对比,反衬出虚拟世界的美好与幸福。

3色彩美的内外性

黑格尔认为:“美的要素可分为两种:一种是内在的,即内容;另一种是外在的,即内容所借以现出意蕴或特性的东西。内在的显现于外在的,就借这外在的,人才可以认识到内在的,因为外在的从它本身指引到内在的。”4从这一个角度来看,色彩很显然是一种外在的美的要素,而内在的要素要通过这种外在的要素去显现出来。例如:在《绿野仙踪》中,几乎是符号化般的巫婆的形象塑造——一身黑衣,绿色的脸庞,连飞出的扫帚后面都冒着黑烟。从色彩心理学的角度来讲,黑色给人的感觉总是阴沉而又带有邪恶气息的。这种心理的暗示实际上就是一种“内在的”东西,而其借以表现的形式——黑色,就是一种“外在的”要素,因此,从这一角度来说,《绿野仙踪》中的色彩运用也体现了这一美学价值。

从色彩本身的外在属性来说,鲜艳的色彩可以调动观众的欣赏积极性,对于影片的画面构成起到了至关重要的作用。在20世纪30年代这一个以黑白片闻名的时代里,《绿野仙踪》无疑是一支奇葩,它能带给观众视觉上的享受;同时,通过这种视觉上直接的感受去作用观众的内心,让观众更加准确地理解剧中人物的心情,这一点对于影视中的美学来讲是很有价值的。

摘要：《绿野仙踪》是米高梅公司出品的一部童话故事片。该片改编自莱曼·弗兰克·鲍姆的儿童读物《奇妙的奥兹男巫》,影片讲述了美国堪萨斯州小姑娘多萝西被龙卷风带入魔幻世界,在“奥兹国”经历了一系列冒险后最终安然回家的故事。1939年8月12日该片在美国上映。作为一部歌舞片,《绿野仙踪》在色彩方面的运用是极为出色的。本文重点对《绿野仙踪》之中在桃丽丝进入虚幻世界后的色彩运用加以分析。

关键词：《绿野仙踪》,色彩,美学

参考文献

[1]黑格尔.美学[M].第一版.北京:商务印书馆,1981.

《绿野仙踪》课外阅读题 第9篇

一、选择题：

1、花地里的小救星送给小女孩的礼物是（）。

A哨子 B 链子 C 口琴

2、在过河时，河流很急，是（）救了稻草人。

A海鸥 B鹳鸟 C 鹭鸟

3、西方魔女最怕（）。

A火 B、水 C、油

4、西方魔女的皇冠可以使用（）次。

A 3 B 4 C 5

5、奥兹大王其实是（）人。

A英国俄勒冈 B法国波尔多 C美国奥马哈

6、在跨越壕沟的时候，是（）帮大家过去。A胆小狮 B稻草人 C铁皮人

7、是（）对飞猴下了诅咒，惩罚它们。

A西方魔女 B南方魔女 C北方魔女

8、是（）帮助小女孩回到家乡的。

A、魔帽 B、银靴 C银哨

9、为了寻找南方女巫，大家经过的城市是（）。

A奥兹城 B淘气城 C陶器城

10、丑老头是乘坐（）来到奥兹国的。A、热气球 B、绢布气球 C氢气球

11《绿野仙踪》的作者是()。A:鲁迅 B:鲍姆 C:司汤达

12、《绿野仙踪》的主人公是()。A:奥芝B:格林达 C:多萝茜

13、真正的奥芝是()。A:天使B:巨人C:人

14、铁皮人一味想要(), 稻草人想要()，狮子想要()。A:获得勇气B：有思维的脑子C:一颗心

15、（）帮助稻草人、铁皮人、狮子和多萝茜实现了各自的愿望。A: 格林达B: 大术士C:苏迪克

二、判断题：10分

1、小女孩一直想回家乡看看自己的艾姆叔叔和亨利婶婶。（）

2、丑老头原来是个杂技演员，他用自己会的腹语来糊弄所有人。（）

3、大家为了实现自己的梦想，接收了奥兹大王的任务——杀了东方魔女。（）

4、奥兹大王真的兑现了自己对大家的承诺，帮助大家实现了愿望。（）

绿野仙踪阅读推荐教学流程 第10篇

上个星期四的下午，我在四（1）班上了本班共读书目《绿野仙踪》的阅读推荐课。

我主要设计了如下教学流程：

一、作者简介：

费兰克（Lyman Frank Boum)是美国儿童文学作家（1856—1919）。1899年正式开始儿童文学创作。他出生在美国纽约的奇特楠戈小

城里的一个幸福家庭中。由于从小体弱多病,他成为家里七弟兄中最受关照的一个。他不能参加高度的体育活动,不能和兄弟们游戏,于是对童话和幻想剧产生了浓厚的兴趣,其痴迷度已达到“白日做梦”的境界.后来,他有了四个孩子,并十分疼爱他们,几乎每天都要为他们讲一些有趣的故事。这也就有了他的第一部儿童文学作品《鹅爸爸的书》，获得了成功。

二、内容推荐

1、质疑。

2、作品简介：

《绿野仙踪》的作者是美国的来曼•弗兰克•鲍姆。这本书是极富想象力的美国乡村幻想故事。故事中充满了新奇冒险的幻想情节。

一场突如其来的龙卷风。把桃乐丝和她的小狗卷进扑朔迷离，危险又惊奇的幻想梦境里。一切冒险情节就从这个时候开始，在寻找回家的路的过程中，桃乐丝遇到了想要聪明脑袋的稻草人，想要一颗有感觉的心的铁樵夫，想要勇气和胆量的狮子。他们成为了桃乐丝冒险的好伙伴。还有一路上经过景色迷人的彩花村，阴森黑暗的黑森林，富丽堂皇的翡翠城，西方秘境。他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都圆满地完成自己的心愿。

三、推荐理由：

《绿野仙踪》被《时代》杂志列为十大现代经典作品之一。这则故事告诉我们许多人生哲理，如：假魔法师启示了我们一个道理，“若要人不知，除非己莫为”假魔法师的骗人伎俩最后终究是被识破了。但是他为了弥补自己的过错，帮助多露茜回家，尽管没有成功，但是他有这颗心，不再执迷不悟，我们应该也要懂得，如果错了，就要想办法弥补。

恶女巫也给了我们一个深厚的教训：善有善报，恶有恶报，邪不胜正，恶女巫还是被打败了。

小姑娘多露茜在旅途中，当朋友遇到困难时,她抱着一颗善良的心，尽全力解救自己的朋友。这是非常可取，又非常值得学习的。

绿野仙踪阅读测试题 第11篇

1、多萝茜的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝茜得到了一双银鞋 。 ( √ )

2、多萝茜看见的第一位女巫是北方女巫 。她让多萝茜去翡翠城找奥兹帮忙回家，为了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个皇冠。 ( × )

3、狮子想得到胆量 。铁皮人为了踩死了甲虫而流泪，使牙床生锈了。 ( √ )

4、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽 出现了。为了保护大家，狮子 大吼一声，吓住了怪兽，铁皮人 砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 ( √ )

5、铁皮人和稻草人抬出了多萝茜和托托，田鼠救出了大狮子。 ( √ )

6、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，魁特林人喜欢红色。 ( √ )

7、多萝茜看见的奥兹是个 巨大的脑袋，稻草人看见的奥兹是可爱的女人，铁皮人看见的奥兹是可怕的怪兽 ，狮子看见的奥兹是火球。 ( √ )

8、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝茜他们，铁皮人战胜了第一个难关。西方女巫又派出了野乌鸦， 稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂 、温基人 ，大家合力战胜了敌人。( √ )

9、最后，多萝茜乘坐氢气球回家。( × )

三、填空题，共20分

1、《绿野仙踪》的作者是_______(弗兰克·鲍姆)，是_____国(美)的作家。《绿野仙踪》的主人翁是_____(多萝茜)，她的小狗叫_____。 (托托)使自

己能早日回家，她在路上陆续结识了无思维的脑子的稻草人、没有一颗心的铁皮人和胆小的胆小狮。

2、西方女巫为了得到多萝茜的_____(银鞋)，悄悄地在屋里放了根____铁条(铁丝)，想绊倒多萝茜。没想到多萝茜很气愤，把____(水)泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。

3、_____(飞猴)带多萝茜他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个_____(小老头) 。翡翠城是一座美丽的城堡，那里的一切都是______色(绿色)

4、南方女巫名字叫做_____ (甘琳达) ，多萝茜他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是____ (瓷) 做的。他们又来带到了一片_____ (森林)，____ (狮子) 帮助了野兽们打败了______ (大蜘蛛 ) 。动物们都拜狮子为_______ (森林之王)。

5、一座山(墙)挡住了他们的出路，他们被射头大头人打了回来，这次又是_____(飞猴)帮助了多萝茜他们。

6、南方女巫用金冠帮助______(稻草人) 回到了翡翠城当了国王，又送_____ (铁皮人) 回到温基人那儿当国王，第三个是送_____ (狮子)回到了森林。

四、《绿野仙踪》明智选择 (选择题共20分)

1、多萝茜是个( B )的女孩。

A、胆小自私B、勇敢善良C、凶狠残暴

2、遇到龙卷风，多萝茜会和她的叔叔婶婶躲进( A )。

A、防风洞 B、仓库 C、屋里 D、树下

3、多萝茜和小狗托托被旋风卷到了( C )。

A、翡翠城 B、堪萨斯州C、芒奇金国

4、哪两个地方女巫是善良的女巫?( C )

A、东方和南方 B、南方和西方 C、南方和北方

5、西方女巫有( A )只眼睛。

A、1 B、2C、3

6、西方女巫的金冠可以使用( A )次。

A、3B、4 C、5

7、花地里的小救星送给多萝茜的礼物是( A )。

A、哨子 B、链子 C、口琴

8、真正的奥芝是( B )。

A、魔术师 B、腹语家 C、巫师

9、翡翠城后来的领导者是( C )。

A、铁皮人 B、多萝茜C、稻草人

10、多萝茜的银鞋子互相碰撞( C

)次，就可以命令这双鞋子去任何想去的地方?

绿野仙踪阅读汇报教学设计 第12篇

多萝茜和她的朋友在前行的过程中经历了一个又一个磨难，但他们仍然有坚定的信念。回想我们的生活，我们都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的掌上明珠，干什么事都是衣来伸手、饭来张口，从没有吃过苦，有时爸爸妈妈、爷爷奶奶有意让我们体验一下辛苦和“磨难”，和多萝茜比起来都是九牛一毛了。爸爸妈妈、爷爷奶奶时常以为我们还小，不让我们做事情，一直护着我们，我们何尝不知道，自己已经长大了，爷爷奶奶已经老了，爸爸妈妈都有自己忙碌的工作，他们那么辛苦，我们不能再什么事都依靠他们，我们应该从一点一滴的小事做起，以多萝茜为目标，力所能及地做事，更加努力地挑战困难，这样长大后才会经得起更大的磨难，不断前进。

《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事情节，还给我带来了许多启迪，其中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现自己的优点，给自己以信心和希望。书中的稻草人希望拥有一颗智慧的头脑，铁皮樵夫希望自己有一颗跳动的心脏，胆小的狮子希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快，总能想出一个个机灵的点子，铁皮樵夫很有爱心，时时助人为乐，胆小的狮子在危险的时候也会胆大起来，甚至敢与怪兽奋力博斗。

读《绿野仙踪》这本书，让我体会最深的一点是：人最大的敌人就是自己，如果自己打破了自己不敢战胜的恐惧心理，那么你就会越来越坚强，不断超越自己!

暑假里，我看了《绿野仙踪》这篇童话故事，我觉得这本书十分生动、有趣。佩服他们的勇敢，让我受益匪浅。

《绿野仙踪》这本书写了一个小女孩，名叫多萝西，和她的小狗，多萝西和她的亨利叔叔，艾姆婶婶生活在堪萨斯州大草原的中部。

因为一次龙卷风，她和她的小狗被卷到了一个陌生奇怪的世界，在掉下去的时候，把十分邪恶的女巫压死了，得到了女巫的鞋子。在陌生的国家里，多萝西好想回家，遇到了好心人的帮助，我觉得多萝西还是很幸运的。

多萝西带着小狗出发了，路上，她遇到了“没有脑的稻草人，”“没有心的铁皮人，”“胆小的狮子，”他们成为了好朋友。陪同多萝西到奥芝国，找好心的女巫。

一路上，他们经历了各种稀奇古怪的事和危险。其中让我印象最深刻的是，她们受到了战斗树的袭击，他们来到了一个茂密的深林里，因为他们没有其他的路绕过去，左右两边都是森林，领头的稻草人，最终找到了一颗大树，他们几个准备从树底下通过，弯曲下来的树枝缠住了他们，被高高地抛起来，扔到他们的伙伴的中间。铁皮人手拿斧头，大步流星地来到第一棵树前，当树枝要弯下来抓他时，他狠狠地挥起手中的斧头，把树枝一砍为二。原来，第一排树枝，是森林中的警察。我觉得十分有趣，植物也能这样保护自己。

最后，他们经过不懈的努力，战胜各种各样的困难，团结一心，终于来到了奥芝国，找到了好心的女巫。稻草人得到了头脑，铁皮人得到了心，狮子拥有了胆量，成为了狮子王，多萝西也回到了自己的家乡。

通过这个故事，让我明白了一个道理，只有努力奋斗，不放弃，便能得偿所愿，我也十分佩服他们不服输的精神。以后在学习中，我遇到了困难，我也要努力去克服。在学校里也要和同学们团结，互帮互助，看了《绿野仙踪》给了我智慧的启迪。

“有一个可爱的小女孩，叫多萝茜。有一天她为了回家，经历了许多有趣而又困难的旅程，也结识了许多不一样的朋友……”这一小段话，是我对美国儿童文学作家鲍姆所写的《绿野仙踪》的概括。这本书不仅对外国小朋友有影响力，也让我的童年生活打开了一扇童话之门，让我获得了许多乐趣。

三十三个章节，183页的故事，让我一遍又一遍地翻阅。

多萝茜原来十分惧怕这旅程。可是，为了回自己的家——堪萨斯州的大草原，为了和亨利叔叔，爱姆婶婶在一起生活，她下定决心，踏上旅程。

在这漫漫旅途中，多萝茜遇到了几个伙伴：稻草人、铁皮人和狮子。他们都 有梦想，于是与多萝茜一起去寻找并拜访“伟大”的奥芝。

其实我认为，多萝茜和伙伴们是勇敢伟大的。她(它)们敢于为自己的梦想而努力拼搏，而战胜自己的弱点。

她(他)们已经知道了西方恶女巫的凶残，却依然勇往直前。最终杀死恶女巫，找到奥芝，让他实现诺言。

可是奥芝只是一个虚伪的大魔术家，并没有能力去让多萝西和她的伙伴们实现愿望。但最后，他还是遵守了自己的诺言，虽然他给铁皮人、稻草人和狮子的不是真正的脑子、心与胆量，但它给稻草人他们了勇气、快乐、还有信心。

它们自己学会并掌握了奥芝所给予的能力，成为了不同地方的王，也有了许多臣民……

而在故事结尾，甘琳达告诉了多萝西回家的方式，并告诉多萝茜，其实她第一天就可以回去。一般人估计这时是生气崩溃的，抱怨自己怎么那么笨。但多萝茜没有，她笑着说：“这段旅程我过得很开心，不仅认识了许多朋友，也进步了自我!”也许她的心里是不愿接受的，但她展现出来的是一种正能量!

《绿野仙踪》不仅是我童话之门的钥匙，也是我道理之库的密码。希望这本书可以激励我与大家向多萝茜与伙伴们一样克服困难，充满勇气。

如果你正准备放弃，如果你经常跟朋友吵架，如果你害怕面对困难……那么，请你一定翻开《绿野仙踪》，它会给你带来一个不一样的世界。

多萝茜，稻草人，铁皮人和胆小狮一行人为了实现愿望，决定去翡翠城找奥芝。在路上，他们穿过罂粟花田时险些送命，可他们仍然没有放弃。到达翡翠城后，奥之却要消灭西方女巫才能实现他们的愿望，于是，他们勇敢的踏上了旅程，团结协作打败了女巫，实现愿望的路上又遇到了许多困难，但都一一克服了，最后他们都实现了各自的愿望。

小伙伴们遇到十分困难的事情，都不放弃。那么，我们生活中只遇到一点小困难时，是不是更不应该放弃了呢?

他们的勇敢，坚强，团结友爱让我钦佩不已。即使他们身处困难中，也没有忘记全力以赴帮助田鼠王后和森林里的动物们，而生活在平平安安日子里的我们，更应该乐于助人，帮助别人。

每当我遇到困难，准备放弃时，我就会想起多萝茜他们一起行人。他们遇到那么多困难，都没有放弃，而我的困难就像米粒般的小，却总轻言放弃。相比之下，我是何等的渺小啊!

自从阅读完《绿野仙踪》，它对我的帮助非常大。每当我写作业遇到困难，很烦躁，不想做时或害怕朗读，害羞，不敢勇敢面对时。我的脑海里就会浮现他们坚持不懈，勇往直前的精神，使我再次拿起手中的笔，再次开口朗诵 。

小学生阅读《绿野仙踪》有感 第13篇

在他们的互相帮助下，他们终于走到了翡翠城。由于他们出色的表现，大家都实现了自己的愿望，大家都得到了自己想要的东西。而多萝西也回到了自己的家乡。

在读书的过程中，多萝西占据了我的思想，多萝西好似就是我的一位好朋友，我的心也随着多萝西经历难关时的喜悦、紧张、惊异、难过。她那么的表现、善良、坚强，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而不好意思。

阅读绿野仙踪的心得体会 第14篇

一、填空题

1。

2。

3，多萝茜得到了一双。

4、多萝茜看见的第一位女巫是帮忙回家，为了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个吻。

56、稻草人想得到一个，他最害怕。

7、铁皮人想得到一颗铁皮人身体的每一处关节上。

8的日子。

9见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽开力大出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，稻草人想出了办法，让铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。

10救了他。

12救出了狮子。

13色。

14，稻草人看见的奥芝是，铁皮人看见的奥

芝是可怕的野兽，狮子看见的奥芝是火球。奥芝提出要先为他做一件什么事情，才能实现他们各自的愿望？杀死西方女巫

15巫又派出了乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。

16，捉住了多萝茜他们。

17、西方女巫为了得到多萝茜的，悄悄地在屋里放了根，想绊倒多萝茜。

没想到多萝茜很气愤，把水泼向了西方女巫，使西方女巫的身体溶化了。

18、一副金项锁；一副金刚钻装饰的美丽手镯；一根金头的手杖；送给 铁皮人一个镶着金子和宝石的银罐；送给小狗托托的是一副金项锁。

19带多萝茜他们回到了翡翠城。他们发现

奥芝不是魔法师，而是一个腹语家。

20、翡翠城的，他为多萝茜想出了回家的办法，乘坐 回家。多萝

茜因为去找托托而赶不及和奥芝一起回家。

21、南方女巫名字叫做，多萝茜他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是瓷做的。他们又来到了一片大森林，狮子帮助了野兽们打败了大蜘蛛。动物们都拜狮子为万兽之王。

22、走出大森林后，他们被这次

又是飞猴 帮助了多萝茜他们。

23、基国 当国王，第三个是送狮子回到了森林。

二、选择题

1、《绿野仙踪》的作者是（B）。

A、中国的鲁迅B、德国的鲍姆C、意大利的科洛迪

2、多萝茜是个（B）的女孩。

A、胆小自私B、勇敢善良C、凶狠残暴

3、遇到龙卷风，多萝茜会和她的叔叔婶婶躲进（A）。

A、防风洞B、仓库C、屋里D、树下

4、多萝茜和小狗托托被旋风卷到了（B）。

A、翡翠城B、堪萨斯州C、芒奇金国

5、哪两个地方女巫是善良的女巫？（C）

A、东方和南方B、南方和西方C、南方和北方

6、（A）让多萝茜到翡翠城去。

A、北方女巫B、南方女巫C、西方女巫

7、铁皮人想要（C），稻草人想要（B），狮子想要（A）。

A、胆量B、一个脑子C、一颗心

8、在跨越壕沟的时候，是（A）帮大家过去的。

A、狮子B、稻草人C、铁皮人

9、在过河时，河流很急，是（B）救了稻草人。

A、海鸥B、鹳鸟C、鹭鸟

10、花地里的小救星送给多萝茜的礼物是（A）。

A、哨子B、链子C、口琴

11、西方女巫有（A）只眼睛。

A、1B、2C、312、西方女巫派来的乌鸦是被（D）杀死的。

A、铁皮人B、多萝茜C、稻草人

13、西方女巫最怕（B）。

A、火B、水C、油

14、西方女巫的金冠可以使用（A）次。

A、3B、4C、515、真正的奥芝是（B）。

A、魔术师B、腹语家C、巫师

16、翡翠城后来的领导者是（C）。

A、铁皮人B、多萝茜C、稻草人

17、飞猴帮助了多萝茜（B）次。

A、1B、2C、318、甘林达答应帮助多萝茜，但是她要多萝茜把（B）送给她。

A、银鞋子B、金冠C、哨子

19、多萝茜的银鞋子互相碰撞（C）次，就可以命令这双鞋子去任何想去的地方？

A、1B、2C、320、多萝茜最后能回到故乡是因为（A）。

读《绿野仙踪》的心得体会 第15篇

最近，我读了《绿野仙踪》这本书，作者用优美的语言叙述了一个惊险离奇，如梦如幻的传奇经历故事。它给我留下了深刻的印象，使我明白了许多道理。

这本书的内容是这样的：小女孩多罗茜住在美国堪萨斯州的大草原上，一天，一场威力无比的龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国家——奥芝国。为了能再回到家乡，她踏上了去翡翠城寻找男巫——奥芝的道路。在途中，她陆续结识了希望得到大脑的稻草人、希望得到一颗真心的铁皮人和希望得到勇气和胆量的胆小狮。他们为了实现愿望，互帮互助，团结友爱，最终都如愿以偿。

这四个小伙伴在途中遇到了千难万险，但丝毫没有动摇他们实现愿望的心。他们碰到了邪恶的蜘蛛怪，可怕的虎头熊“开力大”……也毫不畏惧，而是勇敢地发起挑战。这难道不值得我们学习吗?无论做什么事情都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误。“狭路相逢勇者胜”!回顾我们的生活，有多少同学遇到一点点的困难，就缩头缩脑，一点勇气也没有，甚至有的同学连发言都不敢。这样的话，永远都不可能成功。所以我们要鼓起勇气，勇敢地面对现实，才可能取得成功。

令我感受最深的还有他们团结友爱的精神。当他们误入有毒的罂粟丛时，胆小狮、多罗茜和小狗托托都被熏睡过去，幸亏稻草人和铁皮人因为没有知觉，所以脱险。他们两个没有抛弃朋友，而是排除万难，将胆小狮、多罗茜和小狗托托送出了花丛。有句话说：“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”。正是因为有了这伟大的友谊，他们才齐心协力脱离危险。我们共同生活在大集体中，就应该互帮互助，团结友爱，才能配合默契，共同进步。

这本书让我知道了什么是勇气和友爱，使我受益匪浅。

《绿野仙踪》读后感

自从我在图书馆里看到这本书，这四个字“绿野仙踪”就紧紧地刻在我的心里，永远无法抹去……

记得那天，妈妈带我到新华图书馆。图书馆里的书多得我一辈子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅准了这本外观精美、题目动人的《绿野仙踪》。

打开书的第一页，是前言。这本书主要讲了美丽善良的多萝茜和亨利叔叔，艾玛姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而又神奇的国度——樊兹国。在那里，她陆续结识了稻草人，铁焦夫和胆小狮，他们为实现各自的心愿，互相帮助，团结友爱，齐心协力，历尽艰辛，经历千辛万苦，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿了。这本《绿野仙踪》是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆写的，作者一生在轮椅上度过，但从小爱好与书籍打交道。长大后便写了这本《绿野仙踪》。

看了《绿野仙踪》，这本书的每一个情节都描写得非常详细，每件事每个人的形象、性格都在作者笔下变得栩栩如生，从而让小读者们闭上眼睛都仿佛能看到书中所描绘的一幕幕，一副副画面。

我认为这本书谴责了假、丑、恶、赞扬了真、善、美。两种形象在小读者的脑海中形成了鲜明的对比。爱、憎、情、仇也一一展现在小读者的眼前。还有，这本书的每一个情节都扣人心弦，情节也非常曲折，体现了萝茜与同伴想如愿以偿不容易，让我们感受到他们团结友爱，我们在作文中也可以采用《绿野仙踪》这本书的写法，才符合小读者们的审美情趣。

《绿野仙踪》之所以可以让我们不知不觉地爱上它，不仅仅是因为它带给我有关写作方面的知识，还因为它同时还告诉我们一个道理：只要一个团体齐心协力，团结友爱，就没有做不到的事!

读《绿野仙踪》—寻找西方魔女

我今天读了《绿野仙踪》—寻找西方魔女，多萝茜和她的伙伴们去见奥茨大王，奥茨大王答应了他们的要求，不过他看到多萝茜额头上有北方魔女的唇印，他就说：“你杀死了东方魔女，你也得杀死西方魔女，我才能满足你的愿望。”说完，他让多萝茜走出翡翠宫殿。多萝茜问守门人怎样才能找到西方魔女，守门人对他们说，一定不要见西方魔女，她很厉害，不是杀死人就是让人当她的奴隶。守门人说：“我可以告诉你们，但你们一定要小心。你们一直往太阳下山的地方走，就会到的。”

他们走在路上，多萝茜和胆小狮困了，就开始睡觉，稻草人和铁樵夫给他们放哨。这时，西方魔女有一个很大的眼睛，它可以看到和望远镜能看到一样远的地方，她召来一群野狼，让它们要咬死多萝茜和她的小伙伴们。铁樵夫很勇敢地用斧头把那些狼砍死了。西方魔女又召来一群乌鸦，让它们去啄多萝茜的眼睛，稻草人一把抓住好多乌鸦，把它们脖子扭断了。第三次西方魔女咬牙切齿地说：“我这次要施更大的魔力，把他们摔得皮焦骨烂。”她戴了一个小金冠，念着咒语，召来了一群飞猴，让它们去把多萝茜和她的小伙伴杀死。飞猴看到多萝茜额头上的唇印，就没有把她杀死，而是把她带到西方魔女那里，说：“主人，这个小姑娘额头上有唇印，我们不敢伤害她。”西方魔女让多萝茜当她的奴隶，每天在厨房干活。她看到多萝茜的银鞋子吓了一跳，就想要她的银鞋子。西方魔女变了一根看不见的棍子，放在厨房门口，多萝茜进厨房的时候不小心摔了一跤，把她的银鞋子摔掉了一只，西方魔女赶紧拿到鞋子。多萝茜大叫着说：“你把我的鞋子还给我。”西方魔女说：“这是不可能的。”多萝茜就拿起旁边的一桶水向西方魔女泼去，西方魔女一点一点融化了。

多萝茜和她的小伙伴们表现得很勇敢，他们没有害怕西方魔女，最终打败了西方魔女。

《绿野仙踪》

多萝茜和她的伙伴走过了那片阴暗的森林，来到了一个壕沟边，壕沟很宽，她们没有办法过去，她们看到了旁边有棵大树，铁皮人想到了一个办法，把大树砍下来，大树倒下来，正好倒到了壕沟的另一头，她们刚要过去，狮子之前说的那种头像老虎身子像熊的怪兽向她们跑来了，狮子本来很胆小，但是他鼓起了勇气朝怪兽吼了一声，怪兽吓坏了，停下了脚步，她们刚要往前走，怪兽觉得没有什么可怕的，又开始追他们了!稻草人想了想，他有办法了!他让铁皮人用斧子把砍下大树的树枝，怪兽都快要跑到多萝茜她们这边了，结果和树干一起掉进了壕沟里，壕沟下面传来了怪兽绝望的声音。

多萝茜她们继续往前走，看到一条大河，她们要过这条河才能到达翡翠城。她们用木头做了一个木筏，还用了长长一根树干作为划船的船桨。还没到河对岸，稻草人就被留在了河中心，幸好他爬在那根做船桨的树干上，没有掉进河里，这时，一只鹳鸟飞来了，鹳鸟问多萝茜：“你叫什么名字?”多萝茜回答说：“我叫多萝茜。”鹳鸟知道了多萝茜的伙伴被困在了河中心，鹳鸟说只要稻草人不超过他能承受的重量，他就可以把稻草人带到河岸边。鹳鸟最后把稻草人救了回来，稻草人感谢了鹳鸟，鹳鸟就飞走了。