如何当好一名班组长（精选8篇）
如何当好一名班组长 第1篇
如何当好一名班组长
班组是企业的细胞。是企业的基础元素，是企业各项工作的落脚点，班组在企业中有着 特殊的地位和重要作用。加强班组建设是企业管理的重要内容，是建设高素质职工队伍的重 要手段，是一项“强根固本”的基础性工作。俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全”，虽然班组 只有几个人或十几个人，但作为企业组织的基本元素，在生产过程中存在着工作计划、工作 实施、工作监督、工作协调等一系列管理问题。因此，有人说班组长是“兵头将尾”，是直 接带兵打仗的人，他不仅是企业从事生产经营活动的一线指挥者，还是生产经营现场的直接 管理者，同时还是落实班组岗位责任制的关键。所以说：当好一名班组长是一件不容易的事，是个吃苦受累的事情。那么如何当好一名班组长，怎样发挥班组长骨干和模范带头作用，我 认为：
一、认识上要有高度思想是行为的指南。
思想认识有多高，工作就可能做多好。如果说班组是企业的“细胞”，那么班组长就是 “细胞”的“细胞核”，是班组成员的排头兵和领头雁，班组长能否胜任，班组工作的好坏，直接关系到企业的兴衰。作为班组长，做事要顾全大局，凡事从全班的工作考虑，精益求精，在日常工作中要起模范带头作用，不仅要勤于学习，而且要善于思考，努力提高自身素质，要以德树威，有威才能有位。班组长不仅是一个光荣的岗位，而且责任重大，班组长是不脱 离生产的“将”，是指挥一班人的“兵”，集兵、将特色予一身，是企业的兵头将尾，要干 好班组长，不仅要有兵的干劲，还应有将的韬略，班组长在技术上要精，工作上要实，管理 上要严，要做到身要正、心不邪、眼不花、耳不偏，要顾全大局，团结协作，要克尽职守，敢管善管，要有爱岗敬业，极端负责的精神，要不断提高自身素质，树立自己的威信，要堂 堂正正做人，光明磊落处事。班组是企业最基层的一级组织。是企业组织结构的基石和生产 流程不可缺少的环节。是提高企业经济效益的起跑点，是增强企业活力的源头，是推动企业 技术进步的重要力量，是企业精神文明建设的前沿阵地，是实行精细化管理的一个层次，它 是有最广泛、最经常、最直接的群众基础。企业管理是永恒的主题，是包罗万象的系统工作，班组是企业最终的执行者和操作者，是企业管理中关键环节之一，作为一名班组长，必须做 到政治上强，作风上硬、工作上实、技术上精、管理上严，这样才能有效地做好班组工作。
二、工作上要有力度
作为班组长要不断加强学习，而且把所学的知识及时运用到实践中去
，不断加大工作力度。首先要抓安全。安全是工作的命脉。只有安全才能保证生产的顺利开张。坚持班前会、班中 查安全、班后总结安全，从而有力地保证安全。.班组长要认真贯彻执行企业的各项规章制 度，督促全班人员熟练掌握操作规程，在严格要求别人的同时，正人先正己，对工作一丝不 苟，精益求精，能做到十分绝对不做九分。作为一名班组长，必须要团结同志，关心同志，办事要公道，要敢于管理，善于管理，既不得因情费法，也不能因法废人。只有实行制度化 管理和人性化管理相结合的方法，才能在加大工作力度的同时见到实效，否则，将会事倍功 半，徒劳无功。困难面前不灰心，不懂就问，不会就学，坚持在干中学、学中干，不断充实 自己，完善自己，提高自己的工作能力，特别要在做好人的工作和协调各方面的关系上下功 夫，做文章，见成效。
三、教育上要有深度
思想政治工作是一切工作的生命线。灿烂的思想政治工作之花，必然会结出丰硕的经济 之果。思想是人之根本。要想工作好，思想得先对头。在工作中带头开展潜移默化的思想工 作，教育班组成员树立“以厂为家，厂兴我荣”的思想，以主人翁的责任感做好本职工作，不断培养班组成员的良好职业道德，自己带头作用和思想工作结合起来，不断强化班组集体 功能意识。比如，每天提前到工作现场巡查，了解设备运转情况，及时发现问题，安排工作。同时，重视班组整体功能的发挥，站在全局的高度思考、观察、分析、处理问题，不搞单枪 匹马，遇事大家商量，注意倾听和采纳各种意见，但在原则问题上不迁就，是非面前不含糊，做到敢管、善管，不怕得罪人。注意班组之间的感情交流，严于律己，宽于待人。正确看待 工作中同自己不同意见的同志，相互取长补短，不断提高自身素质和修养，开展班组谈心活 动，发现问题及时解决，正确对待和理解并善于处理班组中发生的一切问题。首先从职工生 活、家庭、工作等几个方面关心他们，同他们交心，取得每一位职工的信任，使每一位职工 都愿意与班组长沟通交流，共同克服生产中所遇到的各种困难。使班组工作中既有严格的制 度化管理，又有人性化的浓浓情意。把制度管理和人性化管理有机结合起来，建立健全以岗 位责任制为主要内容的各项管理制度，做到工作有内容，考核有标准。并经常开展群众性的 自检自查、互检活动，虚心倾听大家的建议和意见，了结他们的思想、工作、生活状况，最 大限度的激发和调动班组的工作热情。要做一名让大家心悦诚服的领导，你必须比别人做的 更好
好。要求别人做到的，自觉首先做好，这样才能有说服力、凝聚力，才能号令三军。
四、做人要有大度
海纳百川，有容乃大。大度容人，是一个成功管理者的基本素质。
一个班组要有强大战斗力，全班人员必须心望一处想，劲望一处使，团结的象一个人一 样。“人非圣贤，孰能无过”，小毛病谁也难免，改了就是好同志，要看主流，不能因为一 点小错误就否定一个人，班组人员应以团结为出发点，关心和帮助落后的同志，共同建设自 己的集体，干好本班组工作。一切为工作为重，一切为工作服务的思路，对于批评和建议，不管来自上级还是普通班员，都能虚心接受，积极接纳，有则改正，无则加冕。做一名班组 长不容易，当好一名班组长更难，因此，要当一个优秀的、卓越的、能号令三军的班组长还 必须处理好几个关系：
1、正确处理大局与小局利益的关系，坚持小局利益服从大局利益。
2、正确处理集体与个人的关系，坚持发挥团队整体功能。
3、正确处理德与才的关系，坚持走又红又专的道路。
4、正确处理制度建设和思想教育的关系，坚持人性化管理方向。
5、正确处理管人与管事的关系，坚持以人为本的战略思想。
6、正确处理出征与挂帅的关系，既当指挥员又当战斗员。
7、正确处理生产和安全的关系，坚持两手都要硬的方针。同时，在具体工作中，班组长还要从几个方面树立自己的威信：
1、以德立威，包括政治品格和道德品质。一个领导者责任感强、使命感强，不谋私利，公平待人，态度和谐，善于沟通，又具鲜明的个性特点和高尚的道德品质，就能增强班员对 领导的信任感，使领导工作具有影响力和向心力，也就是我们平常所说的魅力。魅力最能捕 捉公众的想象力，鼓励公众忠心耿耿地达到群体目标而努力奋斗。
2、以信树威诚信是金。古人云：“言必行，行必果”，言必行就是说话一定要讲信用，不食言、说空话、假话、大话。只有这样才能获得群众地信任。
3、以情升威情是上下级之间，领导和群众之间，同事之间的感情，这种感情是建立在 相互支持的基础之上的。有了这种感情，领导和下级就能同甘共荣，甚至生死与共，这是因 为每一个人都希望别人的理解和尊重自己，尤其是来自领导的理解、同情、尊重、信任和关 心，更会使人受到鼓舞和振奋。比如班组长能够以满腔热情关心他人，诚心诚意地尊重他人，那么，下级就会对你心悦诚服，工作中就会产生无言地感召力和影响力，这就是情感投资地 效应。
4、以识树威一个领导者必须具有一定的知识素养和技术水平，在知识化、专业化方
面 达到较高的层次，成为本部门、本行业的内行，才能享有较高的威信。知识是一种力量，是 一种财富，一个知识缺乏的人，技术不过硬的人，很难在复杂的工作中带领大家一道出色的 完成任务。
5、以才助威以识树威使人信服，以才助威使人佩服。所谓才主要指知识才能，决策才 能，决断才能，指挥协调才能，组织管理才能，总揽全局才能，激励和思想工作才能，公关 宣传才能，应变才能，处理问题才能和技术方面的才能，具备了以上才能，群众会认为你像 个领导，跟着你干没有错，于是你就有了号召力和威信。
6、以绩壮威以成绩壮威是树威的根本。知识再多，能力再强，技术再高，但最终干不 出成绩，群众还是不会买你的帐，不会听你的话，只有把成绩实实在在摆在那，才有说服力，你的威信才能树立起来。
7、以勤增威勤奋是成功之本，是执政的基本原则之一。管理者要与职工交朋友，及时 发现和帮助职工解决生产、工作、学习和生活中的各种实际问题，协调关系，解决矛盾，这 样才能拉近群众的关系。
8 以廉生威管理者要建立自己的威信，必须把廉洁作为一个自我修养的主要方面，坚持 艰苦朴素，反对奢侈浪费，不为金钱所惑，不为物欲所误。
9、以公助威就是在工作中要做到公正、公平、公道。下属最怕不公，不公导致消极、离心。公则赢得人心，管理者要公平、公正地对待诸如分配、奖惩等问题，且勿亲我者近之，疏我者远之，拉小圈子。
10、以新创威就是在工作中要敢于创新。创新是一个企业兴旺发达的不竭动力，要在尊 重科学，尊重规律的基础上不断创新管理，创新技术，创造性的开展各项工作，使企业在竞 争中永远立于不败之地。
总之，班组长在企业身负使命，一定要认清形势，增强责任意识，不断在实践中学习、探索、总结、积累，提高自身素质，积极发挥主力军的作用，展现主人翁风采，立足本职，埋头苦干，积极探索，锐意创新，通过辛勤的劳动，为公司明天的辉煌作出更大的贡献。
如何当好一名班组长 第2篇
班组是企业最基层的一级班织，是企业组织结构的基石和生产流程中不可缺少的环节，是增强企业活力的源头，是实行精细化管理的一个层次，它具有最广泛、最直接的群众基础。如果说班组是企业的“细胞”，那么，班组长则是“细胞”中的“细胞核”，是工人的排头兵和领头雁，班组长能否胜任，班组工作的好坏，直接关系到企业的兴衰。如何做好一名称职的班组长呢？
首先要是技术能手，要熟悉机器操作要领与技术工艺流程，并拥有较强的质量意识、精品意识、节约意识、安全意识和环保意识等，在生产技术方面是员工学习的榜样。
其次，必须是生产管理能手。作为班组长要拥有丰富的班组生产管理知识，精确安排与指挥班组生产，按时保质保量完成生产任务。再次，作为班组长要有良好的心理素质与品格，要宽容大度，要勤奋好学，要不怕困难。在工作中，注意与职工之间的感情交流，严于律己，宽以待人，正确看待工作中同自己有不同意见的同志，相互取长补短，不断提高自身素质和修养。
班组长主要是依靠下属的支持和具体工作实现生产目标的。赢得下属支持的方式很多，但核心问题是赢得下属在智慧和感情方面的支持。归根到底表现为下属心甘情愿地工作。因此，班组长在工作中必须着眼于生产目标的实现，通过各种方式，在下属智慧得以充分释放的同时，不断增强班组对下属的凝聚力。
如何当好一名新闻编辑 第3篇
首先,编辑人员要有较高的政治素质修养。新闻编辑是党的路线、方针、政策的宣传者,是读者精神文化产品的制造者,关系着正确的舆论导向问题。较强的政治素养是一位新闻编辑最基本的素质,也是最重要的素质。政治素养是一位编辑应该具备的政治敏锐性和鉴别力,也就是对国家大政方针政策和宏观形势有正确、全面的理解和把握。这就要求编辑有政治大局意识,迅速准确地判断出众多新闻线索的价值所在,以及新闻报道会产生怎样的社会效应,并对揭示问题比较片面的新闻以及与国家政策相悖的新闻进行严格的筛查和把关,否则将会对社会造成巨大的消极影响。在提高政治素养方面,编辑要加强政治理论学习,除了要学习马列主义等理论,用于指导各项工作,也要广泛掌握各领域的知识,不断丰富自己的头脑,更好地服务于编辑工作。要把自己掌握的知识与实际编辑新闻稿件有机结合,开创性地开展工作,及时掌握国家大政方针政策走向,善于分析、掌握事物发展的规律,要从大量来稿中选出高质量的稿件。
其次,编辑人员要有“慧眼识珠”的能力。报纸版面的大小、数量是一定的,有限定性,它不像网络空间容量那样大。所以说,报纸版面“寸土寸金”。如何在大量普通来稿中发现有重要价值的新闻事实,成为摆在报纸新闻编辑面前的首要任务。这就需要新闻编辑具备一定的选稿技巧,通过自己的一双慧眼取舍新闻稿件,舍弃不符合要求的稿件,选择有价值的稿件,并通过扎实的文字功底对其进行修改加工,呈现给读者。“真实、准确,具有新闻价值,符合新闻格式及内容能够充分反映主题”,这是一篇好的新闻稿件具备的基本条件。新闻编辑要通过第一轮初选快速淘汰没有一点新闻价值的稿件,然后从有新闻价值的稿件中择优录取。新闻编辑应该坚持一定的工作原则,要一视同仁,按照稿件质量好坏来选择稿件,不能刊登不符合要求的“关系稿”“人情稿”。要做到报纸稿件“人无我有,人有我无,人有我新”,打造精品。同时,还应该权衡受众的需求,有倾向性地多编辑一些符合大众口味的稿件,提高报纸的可读性。
另外,编辑人员要有良好的美学素养。虽然党报党刊严肃性强一些,但严肃不是呆板。俗话说,“爱美之心人皆有之”,随着人们物质生活的提高,人们向往美好事物的意识越来越强。编辑美学也是完美版面的一个重要元素,也就是说,新闻编辑不但要有专业的文字功底,还要拥有良好的美学素养与美学创作力,来美化创造版面。如今,广大读者对报纸的要求越来越高,好的版面设计能增强读者的读报欲望,版面设计的美观与否直接影响到读者的阅读需求。版面设计作为审美艺术的一部分,对编辑水平提出了更高的审美观的要求。新闻编辑不但要编辑好稿件,还要进行设计观念和表现形式的美学研究,运用科学、技术和美学修养,创造美观的版面。这就要求编辑人员根据报纸内容美化版面。可以通过图文配合、栏目图标、大小题、横竖排、字体字号变化和线条、花框、底纹、题花的点缀以及留白的处理等方法,对报纸的面孔进行美化粉饰。同时,还要加强报纸栏目策划,提高报纸亮点栏目。首先,要针对报纸一些固定栏目对稿件进行分类,将同属于一个内容的新闻归为一个栏目中,便于读者的阅览。同时也要根据情况变化和读者需求设置亮眼的新栏目,办出自己报纸的特色,吸引受众的眼球。新闻编辑也可以根据重要报道策划栏目稿件,让记者去采写,明确地指导应该选取什么样的图片及稿件。这些是一个新闻编辑人员必须具备的能力。
再有,编辑人员应该具有较强的创新意识。随着社会的发展和经济水平的提高,人们对现在的新闻要求逐年增加,对新闻的需求也越来越大。但是,传统方式创作出的新闻往往枯燥无味,根本无法吸引读者的注意力,进而大大降低了新闻内容的整体价值。新闻编辑只有提高了新闻创作中的创造能力,才能让新闻变得实时、有趣,才能跟上人民群众的要求。这就需要新闻编辑在制作的过程中不断地融入创新的思想,要敢于尝试新的想法,在实践中不断探索。只有不断地研究,才能逐渐地把握住读者的心理,进而使报纸新闻能够按照读者心理需求不断推陈出新,牢牢地吸引住读者的目光。
信息是大众生活中不可缺少的部分,而现阶段传播信息最权威、准确度最高、对于要点把握得最清晰的传播方式就是报纸新闻。报纸新闻的重要性不言而喻。在这样的背景下,提高新闻编辑的素质,就成为做好新闻的首要问题。要想做好新闻编辑工作,编辑人员应当具备良好的新闻敏感度及政治敏感度、明辨是非的能力、组织策划能力及创新意识能能力。只有具备了这些基本的素质与能力,新闻编辑才能更好地做好新闻编辑工作,才能提高报纸新闻在大众心目中的分量。
摘要：现阶段,网络和信息技术得到了广泛运用,新媒体时代已经来临,这不仅是对传统纸质媒体的挑战,也是报纸新闻编辑工作的新机遇与新考验。只有深刻理解相应的变化,与时俱进,进一步提高自身能力,才可以在新形势下制作出符合人们审美需求的新闻,做好报纸新闻编辑工作。本文就如何做好新闻编辑工作进行了分析研究。
怎样当好一名电力企业的班组长 第4篇
【关键词】电力企业;班组长;职责;素质
一、班组长的主要职责
班组长是班组各项工作的组织者和领导者。作为计量室检验检测班长，需要我们：合理分工，正确引导，持续改进，时常监控，不断提高班组成员的思想、业务、技术素质，不断提高计量装置验收、改造、故障处理等工作质量，确保工作到位、计量准确、处理及时、管理清晰。
1、合理分工
按照计量室下达的工作计划，制定班组的年度、月度工作计划，按周组织按日实施、完成工作任务。要结合上级要求、近期重点工作和班组的人员现况，及时调整各位班员的工作重点、工作量。
2、正确引导
领导就是“领”和“导”，“领”者，要身先士卒，要当战斗员;“导”者，要当宣传员、教练员。当宣传员，就是要宣传公司的发展方针、服务理念，各阶段的生产经营形势、工作重点，教练员，就是要教会班组全体成员按时按质按量完成班组分配的各项工作任务的本领，要传道、授业、解惑。宣传员是要做舆论引导、心理疏导，以理服人，教练员是要手把手的授以作业技能，以技服人，这一关可不是好过的。
3、持续改进
改进工作质量的方式方法很多，包括开展QC小组活动，组织班员在一起探讨分析工作中遇到的难题;依托班组月度、年度绩效考核等激励手段，激发员工的工作热情;通过班组作业流程、标准化作业指导书的优化，提高员工的工作效率;利用远程监控、数据实时更新等新技术的应用，及时发现计量器具的异常，规避服务工作中的风险。服务无止境，我们的工作必须不断持续改进，才能跟上企业的发展要求，才能满足客户的需求。
4、动态监控
计量工作面对千家万户，外部工作环境复杂，内部营销流程繁琐，如何对班组成员的工作业绩进行检查、考核？依据班组每天的工作任务，充分利用班组积分制月度绩效考核为手段，实时动态评价人员的工作量、工作质量、考勤等一系列量化指标，并对工作质量进行抽查，天天记，月末结，监控到位。
二、班组长应具备的基本素质
·业务素质是基础
·管理素质很重要
·政治思想素质是保障
·文化健康素质要具备
1、业务素质
班组长应是班组这个团队中的全能冠军，各个方面应该是领先者，否则就难于胜任这个角色。所以，班组长要不断学习，时时进取，刻苦钻研岗位业务技术知识，努力提高自己的技术和管理水平，随时总结经验和教训，发扬成绩、改正缺点，不断充实、完善自我，多动脑筋，多想办法，带领班组成员优质、高效、安全、出色地完成各项生产指标和上级布置的一切工作任务。必须掌握电力生产基本理论知识，精通计量专业知识，熟悉电力法、电力供应与使用条例中关于计量工作的内容，供电营业规则，国家电网公司电能计量装置工作规范，电力安全工作规程，供电服务十项承诺、员工服务十个不准，营销“三个体系”，一个都不能含糊，要达到“示范”水平，才能正确引导班员、服务客户。了解相关专业知识（包括超核收、电检、客户服务），掌握安全技术知识，能够处理较为复杂的计量故障，有能力对班组工作中的重要问题作出正确分析判断，有推“新”的思想意识和能力。
2、管理素质
熟悉班组建设的内容，确保班组各类台帐真实、齐全、数据准确;初步掌握班组管理的基本原理，熟悉安全管理、劳动管理（计量）、质量管理、班组民主管理的内容和方法，熟悉PDCA循环工作方法，工作做到有计划、有布置、有检查、有总结，发扬成绩，改进不足，工作质量不断提高;班组培训结合实际、有特色，能够不断提高班组成员的思想、业务、技术素质（计量岗位尤其要注重思想素质责任意识的提高）;具有组织、指挥、协调能力，能够按时、保质、保量完成班组各项工作任务。管理是方法、是过程，更是艺术！因人因时因事而异。向员工布置工作要有个性思维，就是要将领导的意图、想法如实的传递下去，让领导的命令得以执行;要讲程序、讲流程;要检查、要促进。
3、政治思想素质
坚持人民电业为人民的宗旨，遵纪守法（劳动纪律、年度应试做表率）、诚实守信，忠诚企业、奉献社会，团结协作、勤奋学习，勤俭节约、开拓创新，有埋头苦干、勤勤恳恳、一丝不苟的工作作风，有百折不饶、坚忍不拔的毅力，有不怕吃苦、不怕吃亏、不怕吃气的肚量，有顾大局、识大体的情怀。
4、文化健康素质
由于班组长责任大，工作辛苦，没有健康的身体是无法担此重任的。需要大家积极参加健康的文娱体育活动，保持健康的体魄，保持良好的心态，不断学习，不断提高。
三、与领导工作沟通的原则
班组长作为兵头将尾，少不了与领导进行工作沟通，向班员布置工作。管理要掌握信息，沟通就是要完成信息的传递。与领导工作沟通的原则：及时性、准确性、建设性
1、及时性
当日工作当日汇报，一日以上完成的工作每天报进度并汇报总的结果。我们有计量工作日报，还有各类周报、月报。及时报喜，也要及时报忧，你把问题酿造大了，就会把领导打蒙了，那时领导绝对会严格惩罚你。及时报忧也便于及时得到领导的指点和帮助。
2、准确性
一般情况下书面汇报，数字要准确，报告要简捷。直截了当说结果，少讲过程之艰辛，领导知道工作的艰辛，请尽快说领导想听的，这不是阿谀奉承，这叫管理效率，这叫管理原则。
3、建设性
一般来讲，常规工作不必请示。向领導请示的都是难题，请示前一定要有你解决这个问题的方案，讲问题一定要谈解决办法，供领导定夺。（你今天的想法，也许就是明天的做法！）工作到位、计量准确、处理及时、管理清晰。积极主动，把你看到、想到的都做出来，就能当好一名电力企业的班组长。
参考文献
[1]韩佳冰.和领导沟通的艺术.沈阳出版社，2012年.
作者简介
谢东，安徽安庆供电公司计量室，1992年参加工作，一直从事计量工作，助理工程师，技师职称.
浅谈如何当好一名合格的班组长 第5篇
姜卫东
班组是一个单位的最基本细胞，企事业单位的所有生产、经营、服务、管理活动都是最后落实到班组进行的，班组虽然只是一个局部环节，但如果它与整体脱节，完不成既定的工作和任务，就会造成单位里业务和正常工作的中断，只有班组充满了勃勃生机，企业团队才会有旺盛的活力。因此，加强班组和班组长管理是一个企业维持良性运转必须抓好的工作。本文试就如何当好合格班组长进行浅述，以期抛砖引玉，共同推进班组建设的深入发展。
一、要明确班组长的作用和定位
班组长作为班组这个企业基本单元的领头人，发挥着企业领导与一线员工沟通的桥梁作用，又成为员工之间互相联系的纽带。它承担着辅助上级管理者、安排和调配基本资源、班组日常管理、组织实施任务等重要职责，每项工作的开展都少不了班组长的直接参与。可以说，班组长管理工作质量的高低，直接影响企业的整体工作进度和经济效益。上级的决策再好，如果没有班组长的支持配合和组织实施，政策也会很难落到实处。所以，领导者都必须重视班组长管理。
同样，班组长也要清楚认识到职责重要性，加强个人业务技能、管理能力和政治理论水平等综合素养的培育，同时明晰自己的角色定位，做到不过激、不越位、不自大、不畏缩。正确理解和带领组员执行上级的决策精神，积极建言献策，改变目前部分班组长仍然停留在只抓基本人员和工作安排的浅层次行为上，将自身职责拓展到员工的调配、分工、考绩、业务培训、服务指导以及工作场所的卫生、班组思想建设、团队关系协调、当好上级参谋助手等管理大范畴中来。充分发挥全班组的主观能动性，使班组工作均衡有效地进行，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项工作指标。
二、班组长要锤炼四大基本能力
一个企业团队能否保持工作效率的稳定和提高，经营管理水平是否科学优秀，班组长管理水平优劣是关键因素。因此，班组长必须加强基本能力的锤炼。
1.传达能力
班组长既是企业制度、决策及任务的传达者和落实者，又是带领组员具体实施的执行者，上级的意图和命令要通过班组长传达给组员并进行工作，达到上级所要求的结果。班组长对命令的理解和传达方式，直接影响到组员对命令的理解程度，以及执行工作的热情、进度和效果。同样，组员对单位的要求，对工作的看法和建议，也要经班组长上传给上级。这一切，凭的就是班组长的说服力、沟通力。班组长合格与否，看的就是这种上传下达的能力如何。沟通传达力好的班组长，会得到上司和组员的认同。相反，这方面能力不行，班组长就受“夹板气”，工作成效也不明显。
2.影响能力
影响力是一个班组长综合实力的根本体现。首先，班组长要是业务骨干，岗位技能精通，如果自身业务素质还不如一般员工，其影响力就会大打折扣。其次，班组长开展工作要公道、正派，一碗水端平，该严则严，该维护员工利益的也要敢于说话，以赢得员工的信任。再次，班组长要树立良好个人形象，遇到困难要“先之以身”，遇到享受要“后之以人”，表里如
一、严于律己、做好表率。只有这样，才能够真正服人、正人，赢得员工的心，进而形成强大的合力和战斗力。3.协调能力
要顺利开展工作，班组长要学会处理和其他班组的关系，互相理解、合作和支持，为达成共同目的舍弃个人成见、小集体利益的得与失等消极思想。此外，还要善于协调组员工作，班组长要从整个班组乃至单位的全局出发，统筹进行工作分配和工作进度的协调。抓好执行过程中的督促检查，及时协调处理问题。至于组员间人际关系的协调，班组长也不能轻视，如果班组出现内讧，工作肯定无法展开。因此消除误会、化解矛盾是班组长的一大工作职责。
4.引导能力
班组是组员的智力、能力互补的一个整体，组员间性格、文化、思想都不同，积极性和执行力更不一样，要形成前进的合力，班组长应该起到良好的引导作用，而不是只管好自己，听任组员们过分自由。遇到困难和问题，班组长不能回避，要敢于面对，用组员所长，避其之短，发挥集体智慧和力量。对班组长而言，真正意义上的成功必须是班组的成功，脱离班组，个人再勇猛直前，也绝对不可能达成目标。
三、掌握合适的工作方法
管理是一门艺术，即便是管理好哪怕几个人的班组也是不容易的，作为班组长，根据班组的实际情况，掌握和灵活运用好几种基本的工作方法，对于加强班组管理大有裨益。
一是要制定合理的目标和制度。目标是班组工作计划性、责任落实性在组员自我管理内容中的具体体现。现实中有些班组没有制定可操作的班组目标管理体系，导致班组管理工作随意性很大，影响到班组管理的效果和质量，所以班组要不断地修改完善、充实目标，才能确保班组管理的适应性和有效性。在实现目标的过程中，根据班组的工作性质和人力资源方面的情况，建立一整套科学、具体、公平且可操作性强的管理制度，明确职责，严明奖惩，对班组形成有效的工作程序和管理程序，同样十分必要。
二是传达好上级命令。身为班组长，对组员传达上级的任务、要求和指令，是企业管理执行工作中的重要一环。传达得不好，执行效果就会打折扣，出现诸如“上有政策，下有对策”、“你说你的，我干我的”等阳奉阴违的现象。怎么才能使你的组员乐于主观、积极、出色、创造性地完成工作呢？作为班组长，最忌把自己与组员拉开距离，惯于指令性吆喝，这样无疑会让组员与自己的心理距离拉得更远，执行效果更不理想。因此，根据任务形势，传达方式也有宽有严，既要明确命令的不可违性，也要注意照顾组员的情绪与想法，寻求解决之道。你想让别人用什么样的态度去完成工作，就用什么样的口令和方式去下达任务，多用“建议”，少用“命令”，及时聆听组员的意见，有针对性地化解矛盾和偏差。这样，你不但能维护对方的人格尊严，而且能使人积极主动、创造性地完成工作。即便是你指出了别人工作中的不足，对方也会乐于改正，接受你的安排，自觉完成任务。
三是实现班组分工和授权。班组长应该根据每个组员的岗位和特点进行分工，以保证每个组员都能完成特定的部分，最忌职责不清、分工不明，该管的没管到，不该管的也管不好。所以搞好管理先明确责任，理清思路，搞好本组组员分工协作。在向下属组员分派工作之前，班组长需要把为什么选其完成某项工作的原因讲清楚，在解释工作的性质和目标时，班组长要正确向组员传达上级精神和意图。分工后，班组长不必事事亲历亲为，要敢于放手和善于授权，让组员们自己作出正确的行为并和组长同时承担其后果，同时规定一个完成工作的期限，促使他们充分发挥主观能动性，迸发更多的工作热情和创意，以达到激励和约束作用，有效提高执行效率。
四是重视和发挥班前会的作用。班前会是加强班组建设和管理的有力武器。但凡需集体智能的组织，班前会的意义都非常深远，因此一线班组长的工作应先从抓好班前会开始。班前会能培养组员的集体意识、时间观念；能及时掌握组员思想动态，进行有针对性管理，利于统一思想；能调动组员的工作情绪，形成高昂的斗志；能充分强调工作的重要性，对工作进行有效安排部署；更能锻炼和培养班组长的工作能力、领导气质和影响力。
五是经常开展谈心。班组长经常和组员开展谈心有三点好处：首先有助于增强班组凝聚力。通过谈心可以及时了解、掌握组员思想动态，发现影响团结、危及管理的苗头，还能了解班组管理质量的好与坏，融洽关系，拉近距离，班组长管理思路和合理化建议也容易被接受；其次有利于掌握组员的真实情况，防止班组长的个人决策失误。通过谈心，可以在思想交流中吸取营养、听取真实意见，这些信息变成班组长的力量和智能，就会为提高班组管理的决策提供可靠的保证；第三有助于调动广大组员的团结性和积极性，班组工作要靠全体成员共同完成，经常和组员开展谈心既调动了广大组员的积极性，充分发挥每个人的工作特长，又能发挥集体的力量。
四、管理好组员是做好班组工作的基础
人是班组和企业运行的最基本因子，人管理不好，其他工作都无从谈起，因此管理好组员是班组长最重要的任务和素质之一。
加强班组团结。班组成员的团结出凝聚力、出战斗力，班组长的一个重要职能就是要发挥好团结的纽带作用，使分散的力量凝聚起来，共同为一个目标而奋斗。班组长要有善解人意，团结同志，依靠群众的民主作风；要本着一颗公心处理班组事务，制定措施时要顾及大多数人的利益，解决矛盾时要坚持原则、不偏不倚；要加强与组员的情感交流，尊重人，信任人，把他们当兄弟来关心，当朋友来交往；要树立自己的威信，明确一个领导核心，决不能政出多门、有令不行。
赢得组员支持。这是搞好班组长工作的前提。首先要学会平和宽容待人，多鼓励组员，给足组员面子，对于一些无关紧要、无伤大雅的过失，尽量包容、不予计较，为他们创造良好自身形象；其次，根据组员的实际情况，尽力解决他们工作生活中的一些困扰，满足不同层次的人的不同需求，使他们怀着一颗感恩的心投入工作；再次，拉近与组员的关系，创造彼此间更多的“一致性”，让他们在内心接受你，产生愉悦感和亲近感，内心感受到尊重和愉悦的他们会更乐于听命于你，更用心地支持你的工作。
鼓励组员参与。任何一个班组长对班组的管理，个人能力及管理水平都是有限的，事事一手抓，结果难免不如人意，但信任组员会产生极佳效果。每个人都有梦想，都有表现欲，都有被他人认可的需求，如果组员想要有所表现，那么班组长就应该给予施展才华的空间，激励组员齐心协力干好工作。让组员参与进来，让组员知道你对他的意见很重视。一般情况下，组员不希望被简单的命令和指示所操控，他们希望在工作中起更重要、更有意义的作用，并且渴望参与决策。当组员希望参与，而你却不给他们这种机会时，他们就会疏远你和整个班组。如果你能够尊重组员的看法，即使最终没有采纳他们的建议，你将会发现他们更愿意支持你的决定。加强组员控制。班组长不断加强对组员的控制，不仅有利于班组的健康发展，也有利于组员才智展现。一是做到宽严相济，管理既要灵活，也要严格，该遵守和执行的不能打折扣，要以严格的纪律约束人，以团结的气氛调动人，使组员有所为有所不为；二是抓好检查监督，指令和纪律发布下去后，不能放手不管，要定时检查，及时纠偏，使组员不致成为脱缰的野马；三是奖惩必须分明，对工作有贡献、表现突出的，要大力宣扬给予奖励，对违反规定、影响工作的，要予以惩戒，警示组员严格按要求办事，通过奖惩，充分展示班组长权威，使组员对班组长既敬又畏，愿意服从命令，从而为管理好整个班组奠定坚实的基础。
如何当好一名合格的审计组长 第6篇
一、审计组长要组织开好“四会”
一是进点前的培训会。就基层审计机关而言，由于人少事多矛盾突出，审计项目组多为临时组建，成员来源不同，也大多没有参与审前准备和审计方案讨论制定，对审计项目具体情况并不十分熟悉。因此，审计进点前，审计组长一定要召集全体参审人员开一个战前动员培训会。认真学习审计实施方案，了解审计的目标和任务，明确审计的内容和重点，清楚各自的分工和审计事项；熟悉了解被审计对象的基本情况、业务流程、主要政策；对审计应采取的审计技术措施、审计方法和审计思路等都要做到心中有数。“磨如不误砍柴功”，开好这个会，可以事半功倍提高效率，防止人员进了点还不知道自己要干什么，临场打乱仗，效率低下。二是审计情况碰头会。在审计过程中，审计情况千变万化，审计人员素质和工作质效也会有很大差异，审计组长作为项目审计的一线指挥者，一定要经常开审计情况碰头会，一般一周一次，特殊情况可随机而定。主要汇报各自工作进展情况，有无阶段性成果，有什么新的发现，遇到了哪些新情况、新问题，下一步如何安排等等。通过情况碰头会，审计组长可以掌握全面情况；可以就审计中遇到的困难和问题进行充分讨论，明确思路；还可以就下一步工作作出及时调整，提出明确指导意见，防止各自为政，工作不平衡以及少数人窝工现象。三是出点时的小结会。现场审计结束时，审计组长应及时召开审计小结会，对审计工作进行阶段性总结和点评，看审计目标是否实现，审计事项是否完成，审计证据是否适当充分，发现问题如何定性和处理等。重点对各审计小组或每个审计人员审计事项完成情况、审计揭示的主要问题进行梳理和总结，对处理处罚意见和案件移送进行集体讨论，统一意见，达成共识，为起草审计组审计报告做准备。防止审计报告起草人闭门造车，一个人代劳，对全面情况不掌握，对各个审计人员审计结果不了解，甚至对问题定性凭个人经验表述，不是集体讨论的初步意见，可能存在以偏概全、或者遗漏有关审计事项。对需要继续审计核实、补充取证和延伸调查的迅速安排落实。
四是审计报告会审会。审计报告征求意见前，审计组成员要一起审核审计组审计报告，看有无遗漏和表述不当、有无定性不准和处罚失当等。审计报告征求意见后，应再次召开小组会，对审计报告进行集中讨论和修改，具体分析被审计对象反馈的意见，讨论决定是否采信，是否需要进一步核实有关情况。对每个问题的定性、引用法规、处理处罚意见、案件移送、审计建议都要认真审议和讨论，并提出修改意见，必要时可邀请法规审理人员参与小组会，为形成正报告提交审理做好准备。
二、审计组长要全力当好“四员”
一是当好指挥员。审计组长是项目实施的总指挥，一个项目审计进展得是否顺利、方案执行是否有效、力量调配是否得当、审计查证是否到位等等，都在于审计组长职责履行、作用发挥是否到位。一名优秀的审计组长就是一名优秀的指挥员，心中有全局、眼中有目标、手中有标准、安排得当、推进有力。有的审计组长不敢指挥不善指挥，任务一分，各自为政，特别是有些年轻审计人员当组长，组员中有自己的领导或“前辈”，缩手缩脚，自己埋头干自己的事，不善言辞，不敢作为，放任自流，全凭审计组成员自觉，心中无底无数。这样审计执行只能是消极被动的，审计质量和结果自然不会太好。二是当好协调员。审计组长就是“车间主任”、“生产队长”，不仅要带头干、带领干，当好战斗员、指挥员，更要当好协调员。既要协调好审计组与被审计对象的关系，争取配合、消除阻力，畅通审计执法环境，为审计组人员的审计工作顺利推进扫清障碍、排除干扰；又要协调好审计组与主管业务部门、法规审理部门、分管领导、审计机关主要负责人的关系，及时通报重要情况，协调相关部门配合，争取领导重视支持，为审计组的工作争取强有力帮助；还要协调好审计组内部分工协作，及时调整审计思路，调配力量资源，突出重点，突破难点，增强合力，防止互不买账，相互拆台，不团结甚至形成内耗。审计组长要充分了解每位成员的专长、个性特点和脾气，合理分工，巧妙组合，人尽其才，用其所长。三是当好“质检员”。审计组长应当对审计项目的总体质量负责，并对方案编制或组织实施不当造成的审计目标未实现或者重要问题未被发现负责；对审计证据不适当、不充分问题负责；对审计工作底稿不完整不真实负责；对审计结论不正确、反映的问题严重失实负责；对提出的处理处罚意见或移送处理意见不正确以及审计组发现的重要问题不如实报告等负责。从某种意义上讲，审计组长就是负责审计质量把关的“质检员”。首要的是及时对每份审计工作底稿和审计证据进行审核，严格考量审计工作底稿的完整性、真实性以及审计证据的适当性和充分性。对存在问题的底稿责成改正，对有瑕疵的证据进行完善和补充。对审计报告问题定性、引用法律法规、处理处罚意见、移送案件线索都要认真斟酌。对审计执法的每一道程序严格把关，发挥审计组长“质检员”作用。四是当好档案员。国家《审计准则》第189条明确，审计项目归档工作实行审计组长负责制。为此审计组长要当好“档案员”，对审计工作中形成的文件材料要及时收集、妥善保管，为审计终结及时立卷归档、审结案成提供保证。在审计一线尤其要加强重要审计底稿和证据的管理，防止丢失和人为篡改。同时对审计通知、审计方案、审计小组会议记录、征求意见报告、被审对象反馈意见、最终的审计报告、审计决定、移送处理书、文书送达回证、整改报告及证据全面收集归结。项目较大、有若干分组的，审计组长可以确定立卷责任人，协助做好文件材料收集工作。
三、审计组长要严格把好“四关”
一是把好方案关。一个高质量的审计项目完成，决定成败的关键在实施方案，审计组长作为审计项目的总负责人，首先要把好“方案关”。一定要下足功夫，做足功课，充分了解情况、全面掌握政策，围绕审计目标，明确审计重点事项和内容，细化人员分工和审计方法措施。可以说制定一个科学合理质量高的审计实施方案，审计项目就成功了一半。切忌照搬照抄、改头换面、千篇一律。方案是审计工作的操作手册，是实施项目的“路线图”和“时间表”，方案制定好了，审计过程就是依图索骥、探囊取物、求证设想的过程，一定要有针对性、可操作性。审计方案的形成一定要充分讨论，集中大家的智慧。审计过程中要根据新情况、新变化，及时调整方案。二是把好证据关。审计证据是得出正确审计结论的根本所在，审计组长要牢固树立证据意识，把好证据审核关，用挑剔的眼光审视证据，用怀疑的思维审核证据，在证据的获取途径、证据的证明力、证据的适当性与充分性上严格把关，这是保证审计质量的第一步。要坚持两个以上人员取证制度，排除不合法取证，完善有瑕疵的证据，补充充分性不足的证据，形成有效的证据链条，确保每一份证据都经得起历史检验，为得出正确审计结论提供有力地支撑。三是把好报告关。审计的最后成果体现在审计结果类文书上。作为项目质量总负责人的审计组长，一定要善始善终，在审计结果类文书质量上把好最后一道关，切忌虎头蛇尾。一要认真汇总，形成报告；二要充分讨论，集思广益；三要严谨分析，认真对待反馈意见；四要仔细对照法律法规、科学定性、恰当处理；五要严格履行复核、审理、审批程序，认真对待审理意见，确保审计质量。
如何当好一名班组长 第7篇
我叫***，焦煤公司中马村矿掘二队一名生产组长，今天就如何当好一名班组长，说一下我在工作实践中总结的一些经验。通过近几天的学习，使我受益匪浅，也学会了如何当好一名班组长的方式和方法，提升了自身的素质。我队负责掘进工作面的生产，工作任务的多样性，使我队点多、面广、工种多、技术含量高，作为一名组长，我时刻认识到当好一名优秀的班组长必须从以下四个方面下功夫：
1、提高自身的素质水平
班组长作为区队生产管理中的兵头将尾，是一线的直接指挥者和组织者，在组织中起到承上启下的关键作用，我的组织能力的自身素质的高低将最终影响区队的经济效益及工作任务完成效益的好坏。作为班组长，首先必须要有高度的责任感，对手下的班组成员负责，对工作任务完成质量负责，对上级下达的指标负责。其次要懂得工作流程，熟悉业务知识，技术功底过硬，懂得井下各种电器设备的性能、原理、带动班组成员顺利完成任务。因此，班组长的自身素质和行为，直接关系到整个班组乃至整个区队的整体形象和战斗力，但班组长除了各自方面素质的过硬处处以身作则和严格要求自己，还要能够带出一支召之即来，来之能战，战之能胜的班组。
2、严格管理班组
在班组管理工作中，要用规章制度和考核细则来管理班组，约束班组员工，班组在分工协作方面，工作要细，责任要到人职责明确，并与效益奖金挂钩相结合，从严考核，是班组的各项工作有章可循。如：工作出色的班组成员，我在制定效益奖金分配时，就考虑给他多一点奖励，若工作有误，我们就按规定进行考核，做到责任落实，奖罚有据，奖罚分明，是班组管理形势良好的运行机制。在班组从严管理工作中，大力宣传从严管理的目的和意义，不断提高班组对从严管理的认识，统一思想，使之变为自觉的行动。同时，自觉要处处以身作则，严于律己，工作上要求班组成员做到的，自己首先做到，要求班组成员不能办的事情，自己首先不能做。
3、提高班前质量
班组必须每班开好班前会，分以下几点：
（1）当前的工作任务；（2）上个班的工作总结及工作中的异常状况；（3）对班组成员好的方面进行表扬；（4）及时向班组成员宣传最新发生的大事，政治文化内容。
当班的工作安排，告知班组成员当班任务，使大家明确自己今天的工作，让大家及时查找工作中的危险源，做到提前预防，消除隐患。
总结昨天的工作是为了告知班组成员中存在的不足，让大家在工作中尽量避免工作中所出现的错误再次发生，以保障人身安全和设备的安全运行，向大家宣传公司最新生产运行形势，是大家更加了解企业的运行情况，培养对企业的感情。
4、及时沟通，了解班组成员的思想动态
一个班组有多个成员组成，每个成员因为自己的性格、背景不同，对工作的态度也不一样，有的人学历是大专，自持学历高，认为工作比较简单，做起事情难免眼高手低；有的人工作时间长，资历老，会挑一些轻活干；有的人仔细认真，有的人工作马虎，不尽相同。针对以上情况，就需要我们班组长量木适用，什么样的人干什么样的活，还要注意他们之间的相互配合，取长补短，让一些工作认真，业务能力强的员工经常性带动一些后进的员工，逐步培养他们的独立操作技术水平，是班组整体素质得到提高。
总之，在今后的工作中我会多沟通、多观察、多思考，思想上重视，态度上端正，行为上积极，方法上有效，措施上得力，机制上创新，奖罚上分明，不断提高自身的管理能力，提升班组的凝聚力和作战力，抓好班组安全，让班组员工“高高兴兴上班来，平平安安回家去”。
如何当好一名副校长 第8篇
一、准确定位自己的角色
校长在学校工作中统揽全局, 对学校全面工作负责, 唱的是“主角”;副校长主抓专项, 对某一方面工作负责, 唱的是“配角”, 其主要职责就是协助校长搞好学校工作。副校长与校长的关系, 是分管与主管的关系, 配角与主角的关系。同时, 还是被领导与领导的关系。
作为一个副校长首先必须有作为助手的角色意识, 按照岗位责职规定, 副校长是校长的助手, 应该服从校长的领导。然而, 副校长的特殊工作性质, 决定了他在工作中既要主动和积极地开展工作, 又要严格遵守自己职责范围, 主动之中要掌握分寸, 严防超权越位。该自己做主的要大胆做主, 该请示汇报的一定要请示汇报。应该由自己做的工作不等待校长过问, 应该由校长出面的事情, 在没有校长授权的时候, 不能擅自处理和决定。2013年8月, 在处理学校的一件突发事件的时候, 王校长正好外出, 只有我和分管后勤的副校长在校。因此, 在处理该事件时, 我和在校的另一位副校长协商后拿出初步处理意见, 然后及时向王校长和区教委汇报, 在得到王校长和区教委明确指示后, 当场拍板, 妥善解决了这一突发事件。
二、必备的基本素质
1. 基本的政治素养。
基本的政治素养是保证学校办学以及分管工作保持与上级一致路线的关键。
2. 一切以事业为重, 爱岗敬业。
不要因为校长没有采纳自己的意见而失落, 也不要因为教师对你提出意见而觉得没面子, 一切从学校发展的大局出发, 为了学校以及上级利益有时候应该牺牲自己个人利益。
3. 一切以团结为重, 维护校长决策权的权威。
一般地讲, 副校长与校长之间由于所处的地位、社会经验、阅历、工作接触范围以及年龄等方面的不同, 所以在工作方法、处理问题的态度、观察问题的角度也常常不一致。作为一名有责任心的副校长, 就要模范执行学校的决策, 凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见拍板决定的事情, 无论自己是否理解和赞同, 都必须模范执行。另外, 还要尊重校长, 维护校长的威信。不仅要有服从的意识, 而且要有服从的行动, 帮助校长分担责任。为配合好校长工作, 副校长要变换角度思考问题, “站”在校长的位置上, 把握校长的思维方式, 了解校长的工作习惯, 以缩短认识上的差距, 促进心理上的相容, 形成工作上的合力。
4. 校荣我荣, 校衰我耻。
一个单位只有工作做好了才能体现班子工作的团结, 如果班子之间相互拆台, 争权夺势, 拉帮结派, 工作做不好, 单位没有凝聚力, 班子成员也不能获得好评。在这方面, 作为一名来到本校12年的教师而言, 清楚地看到拉帮结派带给我们学校的灾难性后果, 学校曾经拥有令人羡慕的发展条件:一批优秀的教职工, 但拉帮结派使得我校从巅峰跌倒低谷, 多年后才逐渐恢复元气, 但是曾经的优秀教师已经渐渐老去, 带给我校一些新的难题。
三、当好一名教师
先做好教师, 再做好领导。教好书, 做个称职的好教师, 是立足教育之本。十二年来, 我一直恪守这个信条。无论任教哪个年级, 无论是对优生还是对后进生, 都一视同仁, 带领学生努力上好每一堂课。试想, 一个在基层工作的副校长, 连自己的本职工作都做不好, 怎么去指导教师, 怎么去做管理呢?
四、要有务实作风
副校长无论分管哪项工作, 都是学校工作中不可分割的重要组成部分。因此, 要求副校长必须熟悉分管工作的业务, 把握工作的特点, 研究分管工作的方法, 落实分管工作的措施, 完成分管工作的目标。要尽量避免使用权力性因素, 而多用非权力因素。副校长对自己分管工作要高度负责, 做到事前有计划, 事中有检查, 事后有总结, 计划要周密, 注重操作性, 检查要细致, 增强指导性, 总结要全面, 坚持激励性。分管工作要围绕学校工作的中心, 紧扣学校管理的目标, 体现学校管理的风格。
五、要有容人气度, 虚心听取意见
副校长在工作中被上下误解的事总是很多, 这就要求副校长豁达大度。首先检查自己对工作是否尽责尽职, 工作方式方法在工作中有没有疏漏或过失。如果确被误解, 也要三思而后行, 属于重大的是非问题, 要坚持原则, 亮出观点, 摆出事实, 讲清道理, 以理服人, 消除误解。坚持“宽以待人, 严以律己”的原则, 做一个称职的副校长。
其次要把以下四点做好:
1. 服从组织工作安排, 努力完成本职工作。
身为学校领导, 要带头服从上级和学校的工作安排, 努力完成组织和上级交给的各种任务, 不要认为自己是学校领导, 而不接受学校二级领导的工作安排。因为你的一言一行都影响着你的每一位教师, 否则谁还把学校工作当回事?所以, 作为学校领导, 一定要带头服从上级及组织的工作安排, 积极主动地完成上级和学校交给的各项工作任务。这样, 才有利于学校其他工作的开展, 保证学校各项工作的顺利进行。当然, 在学校作为一名年轻副校长, 更多的时候我包括分管处室能够接受学校各个部门所安排的统筹工作。
2. 关爱师生, 力求全体师生共同发展。
学生是学校教育教学工作的主体对象, 教师是学校教育教学工作的主要实施者。师生的思想、学习、工作态度, 直接关系到学校教育教学工作的成败。所以, 作为一位教师, 特别是学校领导更应该重视处理自己与师生的关系, 及时掌握师生的思想动态, 尽可能关心帮助他们解决思想、学习、生活、工作上的一些实际困难问题, 即让他们看到自己的不足, 又让他们看到自己成功闪光的一面, 帮助他们树立正确的人生观和价值观, 引导他们摆脱困境, 端正工作和学习态度, 积极进取, 为学校、为自己的明天工作和学习。让他们知道“少壮不努力, 老大徒伤悲。今天不努力工作, 明天努力找工作”的道理。使全体师生共同发展, 一个也不能掉队。针对学校实际情况和学校的发展规划, 本学年开始, 我们德育板块从学生成长伙伴制入手, 作为学校德育的突破点, 力求人人育德, 不放弃每一个学生。
3. 知人善用。
每一位教师都有自己的长处和短处, 在用人的时候, 我们要能够扬其长而避其短, 那么, 他们必能为你的学校做出其应有的贡献, 而且尽职尽责地完成学校交给的各种任务。如:性格内向, 胆小怕事, 谨小慎微的同志, 让他担任学校的财会, 那他必定称职;而性格外向能说会道, 活泼好动, 胆大心细的同志让他来协助领导或主持二级机构的有关工作, 再加上一级机构的监督, 那么他一定十分称职。可以说, 在学校所有的教职工中可说人才济济, 看你是否发现人才, 是否做到知人善用, 扬长避短。如果你能知人善用, 扬其长而避其短;那么, 学校工作何愁不是事事有人管有人做。在我校职员岗位中, 学生处的职员岗位长期无人申请竞岗, 所以不得不通过各种工作来进行安排。本学年学生处职员岗位因学校其它安排缺编4个, 在学校的动员下, 安排了三人进学生处, 一个是刚参加工作的大学生, 素质比较好, 年纪与学生相仿, 我们安排她负责学生社团的工作;一个是即将退休的老教师, 根据她的性格, 我们安排他到学生处做学生诉求工作;一个是不会电脑的曾经的退伍军人, 我们安排他进行安全及学生行为习惯巡查, 一个月以来, 三人的工作做得出乎我们预料的好。所以, 人尽其用, 能将教职工的能力发挥到最大化。
4. 虚怀纳谏。
俗话说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”, 个人的智慧始终抵不上集体智慧。在工作中应该虚心听取教职工, 甚至是学生的意见。只有这样才会有越来越多的人关注学校的发展、关注你的工作, 为你以及学校提出更多宝贵的建议。若专制独裁, 对别人的意见置之不理, 那么孤家寡人的后果是人尽皆知的。