吉河中学治安问题排查方案

吉河中学治安问题排查方案（精选8篇）

吉河中学治安问题排查方案 第1篇

者腊中学周边突出治安问题排查整治和矛盾纠纷排查化解工作实施方案

为进一步维护学校的团结和稳定，保障师生生命财产安全，维护正常的教学生活秩序，创设一个优越的育人环境，全面推进素质教育，创建平安校园，落实社会治安综合治理各项措施，特制定以下实施方案。

一、指导思想：

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展学校各种矛盾的排查整治工作，坚持“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的方针，按照“谁主管、谁负责”的原则，认真开展学校周边突出治安问题排查整治和矛盾纠纷排查化解工作，营造良好的学校育人环境和良好的治安事件。

二、工作目标：

大力开展矛盾纠纷排查调处、治安突出问题排查整治，切实解决影响社会稳定的突出问题，使矛盾纠纷和突出治安问题早发现、早控制、早化解，把问题解决在未萌状态，确保不发生影响社会政治稳定重大事件，不发生恐怖袭击事件，不发生重大群体性事件，不发生非正常上访事件，不发生重大恶性刑事案件，不发生重大治安灾害和群死群伤事件，不发生重特大安全和交通事故，不发生食品安全事件，全面提高学校安全稳定工作。

三、组织领导：

（一）成立周边突出治安问题排查整治和矛盾纠纷排查化解工作 领导组为切实加强对此项工作的组织领导：

组 长： 廖忠保 副组长：陶金旭

成 员： 刘贵荣 李家丹 张家上 李兴超 普成龙 王光耘 王德敏及各班班主任。

领导小组全面负责学校周边突出治安问题排查整治和矛盾纠纷排查化解工作，领导小组副组长协助组长做好创建活动的具体管理工作，领导小组成员按照组长、副组长要求抓好各部门安全管理，确保不出任何安全责任事故。下设以下工作组：

1、安全保卫小组 组长：陶金旭 组员： 李永福 王德敏 杨伟 李兴超 龙飞鸿 门卫工作人员

2、学校安全检查小组 组长：王光耘

组员： 张家上 龙明正 田为民 普成龙

3、协调组 组长：刘贵荣

组员：李发年 李家丹

4、班级安全工作小组 组长：各班主任

组员：班委

四、职责任务

（一）完善学校各项规章制度建立安全责任制度、安全管理制度、安全工作检查制度、安全事故报告制度、食物准入制度、责任追究制度和学校领导带班、教师值班制度。使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。（由德育处负责）

（二）加强安全宣传。举行安全安全知识讲座，利用校广播、班队会、黑板报等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防校园伤害事故。由德育处负责）

（三）组织学生开展各种安全演练。（由德育处负责）

（四）加强对学生宿舍的检查，严禁学生外出。（由值日领导及值日教师和宿舍管理员负责）

（五）对各班学生矛盾的排查工作。（由各班班主任负责）

（六）对学校各种安全设施的检查。（由学校安全检查小组负责）

五、工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作，进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

7、开展消防、交通、人生安全、毒品危害等方面的安全教育。

（三）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离毒品”的活动。防止初三年级学生敲诈勒索财物现象。

2、星期五放学、星期天回校途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上学。

3、街上的学生放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必

备电话求得110帮助。

4、严禁学生乘坐“三五”车辆回家，星期五下午学生放学派教师到主要路口进行监督。

5、积极做好教师和学生的矛盾纠纷。

六、方法步骤。

(一)准备阶段（6月1日——6月30日）。学校要结合实际，依据本方案，制定具体实施意见，明确指导思想、任务目标、工作措施和责任部门及责任人。搞好宣传发动，把方方面面的力量组织调动起来。

（二）排查摸底阶段（6月31日至7月12日）。深入调查摸底，确立整治重点和整治内容，制定操作性强，切实可行的整治方案。

（三）排查化解整治阶段（7月13日至10月31日）。集中开展全方位、多层面的突出治安问题排查整治，把全部隐患纳入视野，逐一进行登记建档，明确责任领导、责任人员，归口交办，限时办结。

（四）总结阶段（11月1日——11月20日）。对集中排查整治活动进行认真总结，推广先进经验，分析存在问题，进一步完善工作制度和长效机制。

砚山县者腊中学

吉河中学治安问题排查方案 第2篇

切实解决当前社会治安重点地区存在的影响社会稳定的突出问题，扎实做好全镇社会治安重点地区和突出治安问题排查整治工作，深入推进平安XX建设，根据西双版纳州综治办《关于迅速组织开展社会治安重点地区和突出治安问题排查整治工作的通知》（西综办明电【2014】25号，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观为统领，以维护社会稳定、构建和谐社会为总目标，在镇党委、政府的统一领导下，由镇综治办牵头，坚持专门工作与群众路线相结合，组织镇直各部门和村（街）的干部，动员全镇社会力量和广大人民群众积极参与，大力排查整治重点领域治安秩序，全面深化行业、企业、村居、单位、农村平安建设，努力提高平安XX建设的整体水平，坚决遏制重大刑事案件、重大群体性事件、非正常上访和重大安全事故的发生，确保全镇社会安定有序，为促进经济社会又好又快发展创造更加和谐稳定的社会环境。

二、任务目标 通过全镇范围内的社会治安重点地区和突出治安问题排查整治，推动全镇综治与平安XX建设工作再上新台阶、实现新跨越。有效加强基层组织建设，有效消除各类治安和安全隐患，有效完善长效工作机制。社会治安落后村居和重点地区面貌明显改观；矛盾纠纷排查调处工作机制更加健全，工作力量进一步整合、联调联动的工作格局进一步形成；村两委班子进一步健全，普法、治保、调解、帮教、巡逻“五位一体”的综治办和群防群治队伍建设进一步完善，软、散、乱问题得到有效解决；违法犯罪问题得到依法处理，各类痞霸分子得到有效打击；治安防范措施进一步落实，防范体系更加完善；普法宣传教育不断深化，民主法治建设得到进一步加强，群众对全镇社会治安的满意率明显提高。

三、组织领导

为确实加强对全镇集中排查治安重点地区和治安突出问题工作的领导，调整镇工作领导小组，其成员如下：

组 长： 党委书记 副组长： 党委副书记 成 员： 派出所所长 交警中队长 司法所所长

四、工作重点

排查整治工作重点围绕以下三个方面展开:

（一）重点地区和部位。治安管理复杂的城乡结合部、企业、学校周边等重点地区;容易为犯罪分子藏身落脚的中小旅馆、出租房屋等重点部位。

（二）重点领域和行业。容易滋生黑恶势力的市场、建筑工程、征地拆迁等重点领域及重点村居;人财物流动频繁、不法分子容易混迹其中的各类市场等公共复杂场所;容易发生公共安全事故的交通运输、消防和食品药品、涉枪涉爆等重点行业。

（三）重点群体和矛盾隐患。容易造成现实危害的刑释解教人员、社区矫正对象、吸毒人员等重点人群；赌博等各类影响人民群众安全感、社会反映强烈治安问题；容易引发群体性事件、刑事案件等重大矛盾隐患。

五、工作措施

(一)全面深入地开展排查工作。要按照“属地管理”和“条块结合、以块为主”的原则,组织力量深入一线、深入群众,大力开展排查工作。要坚持定期排查和滚动排查相结合、全面排查和重点排查相结合,按照“镇不漏村、村不漏户、户不漏人”、“全面摸排、不留死角”的要求,对每个地区、每个行业、每个领域进行排查摸底,真正把治安混乱的区域、部位、场所和影响群众安全感的突出问题摸清、摸全、摸透。要充分运用基层工作力量和工作体系,通过组织开展明查暗访、召开座谈会、情况通报会、征求意见会等形式广泛听取人民群众和社会各界的意见建议。建立举报奖励制度,广泛收集违法犯罪线索。通过以上措施，切实把治安混乱地区、部位。场所和突出治安问题摸清、摸全、摸透，并逐一核实，统一汇总，分类梳理，登记造册。

(二)组织开展集中整治。对排查出的治安混乱的重点地区、部位、场所的情况,组织专门力量，逐人、逐事、逐案进行分析，科学评估风险。要根据问题产生的原因,逐一明确责任单位和责任人,逐一制定整治方案，逐一明确整改时限，集中时间、集中力量,全面开展整治行动。对情况复杂、问题严重、群众反映突出的地方要派驻工作组，进点驻扎，蹲点整治。

(三)健全完善社会治安防控体系。要坚持打防结合、预防为主,针对严打整治斗争中暴露出的突出问题,有针对性地采取加强管理和防范的措施。要强化社会面巡防管控,大力实施社区警务战略,逐步建立与新型社区管理体制相适应的警务工作机制,实现动态环境下对社会治安的有效控制。组织充足的警力和群防群治队伍,围绕案件高发的重点部位、场所、路段和城乡结合部,开展街头路面巡查、排查,提高打击现行犯罪的能力。牢固树立“技防是第一防范力”的理念,切实加大“技防xxx”建设的推进力度。加快建立镇技防专业队伍,建立健全科学规范的技防工作管理制度,确保技防设施正常运转，工作机制有效运行，技防功能充分发挥。

(四)大力加强基层组织建设。要把“治乱”与“治瘫”、“治软”有机结合起来,对治安重点地区的基层党组织和综治办进行整顿,选好配强领导班子,尽快改变其软弱涣散的面貌，不断增强其凝聚力、战斗力和影响力。切实加强基层公安派出所、、司法所、社区警务室的建设,在人力、物力、财力上支持,充分发挥其在排查整治工作中的骨干作用。深入推进镇综治中心规范化建设,整合资源，整合力量,统筹协调开展排查整治工作。扎实开展群防群治工作,充分发挥广大干部和党员、团员的模范带头作用,广泛动员社会各方面力量和人民群众参与治安防范工作。不断整合社会防范资源,构建防范打击犯罪的铜墙铁壁。

(五)完善创新社会服务管理。要坚持以人为本的理念,以平安建设为载体，切实完善和创新社会服务与管理,着力解决和改善民生问题，从源头上化解社会矛盾,从根本上减少诱发违法犯罪、影响社会稳定的因素。加强和改进流动人口服务管理工作。对闲散青少年、流浪未成年人、农村留守儿童、服刑在教人员未成年子女等特殊群体要摸清底数,了解他们的生活情况和实际困难,有针对性地做好教育、管理和服务、救助工作。认真落实刑释解教人员帮教安置和社区矫正各项工作措施,切实把各类重点人员管理好、服务好、教育好、转化好、控制好,从源头上预防和减少违法犯罪。

(六)严打违法犯罪。适时组织开展严打整治行动，严厉打击和严密防范境内外敌对势力、敌对分子的渗透破坏活动和“法轮功”等邪教组织或利用宗教名义进行的非法活动，切实维护国家安全和社会政治稳定；加大对严重影响群众安全的重大暴力犯罪、黑恶势力犯罪和“两抢一盗”等多发性侵财犯罪以及社会关注的拐卖妇女儿童犯罪的打击力度；强化工作力度，依法严惩违法犯罪分子；严厉打击“黄赌毒”等社会丑恶现象，有效净化社会环境。认真贯彻落实宽严相济的刑事司法政策，注重教育改造，减少社会对立，增加和谐因素。

（七）深入做好宣传工作。积极运用各类新闻媒体，广泛宣传镇党委、政府抓好排查整治工作的决心、政策和重要战果，及时总结推广工作中创造的好经验、好做法，大力表彰涌现出的先进人物和典型事迹，鼓舞士气，凝聚人心，不断争取人民群众的支持，营造浓厚的社会氛围。

六、职责分工

（一）镇纪委负责查处排查整治工作中发现的干部违法违纪行为。

（二）镇组织办负责基层党支部建设指导工作，对排查出的软弱涣散的基层党组织进行整顿。

（三）镇宣传办负责宣传工作，及时宣传推广典型经验。

（四）镇文教负责学校学生管理和校内治安管理，配合派出所做好学校周边的治安排查整治工作。

（五）镇派出所负责社会治安重点地区和突出治安问题的排查，组织开展严打整治和治安防范，打击各类刑事犯罪活动，加强治安管理和防范控制，解决重点地区存在的突出治安问题，健全社会治安防控体系。

（六）镇民政办部门负责基层自治组织的管理监督工作，会同组织部门做好重点村、难点村的整改，进一步做好流浪乞讨人员管理和社会救助等工作。

（七）镇司法所负责排查化解矛盾纠纷，做好法治宣传、社区矫正和刑事解教人员帮教安置工作。

（八）交通部门负责交通运输安全生产监管和安全隐患的排查整治工作。

（九）文化部门负责加强对文化娱乐场所的监管工作。

（十）镇安监站负责加强对存在安全生产隐患的地区、行业的排查整治工作。

（十一）镇共青团负责加强对不再学、无职业青年、服刑人员未成年子女等重点青少年的帮助、教育、管理工作。

（十二）镇妇联负责组织开展平安家庭创建工作，配合做好打击整治拐卖妇女儿童等专项行动。

（十三）镇综治办负责排查整治的组织协调、检查督导、考核、奖惩工作，充分发挥各成员部门作用，形成齐抓共管的工作格局。

七、工作要求

(一)切实加强组织领导。要把治安重点地区排查整治作为一项民生工程、民心工程,认真制定排查整治工作总体方案和措施,切实抓出成效。综治办要充分发挥组织协调作用,加强情况调度，抓好督导检查，全面掌握工作进度，保证排查整治工作顺利开展。派出所要切实担负起日常排查整治工作，充分发挥好主力军的作用。其他部门要各司其职，各负其责，加强本系统工作的组织领导。

(二)严格落实工作责任。要严格实行治安重点地区排查整治工作责任制,并将领导干部抓排查整治工作的成效记入综治实绩档案,作为任免奖惩的重要依据。治安重点地区的党政主要负责同志是本地区排查整治工作第一责任人,要亲自动员部署,亲自督促检查,亲自协调解决问题,对排查不细致、工作不到位而发生在省、市、县有较大影响的治安乱点和突出治安问题的地方,要实行责任倒查,严肃追究有关领导的责任。

吉河中学治安问题排查方案 第3篇

关键词：安全壳喷淋泵,扬程,故障处理

1 背景概述

某核电厂X号机组开盖冷态功能试验期间执行喷淋流量试验 (TP-EAS-50) 时, 发现再循环喷淋工况试验结果 (流量、压力) 不能满足安全准则的要求, 随即在现场展开了一系列特定流量下安全壳喷淋泵扬程问题的研究、分析及试验活动。

2 发现问题

喷淋流量试验 (TP-EAS-50) 是CPR1000核电厂专设安全设施的大型综合性试验之一, 其主要目的为:验证每台安全壳喷淋泵的直接、再循环喷淋流量和对应环管压力, 为核电厂在事故工况下的安全运行提供保障。安全壳喷淋泵性能问题在TP-EAS-50试验过程中发现。

2.1 喷淋流量试验安全准则

直接喷淋阶段 (安全壳绝对压力为0.52MPa) , 喷淋环管流量≥800m3/h;

———在试验条件下, 喷淋环管绝对压力为0.78MPa时, 喷淋环管流量≥816m3/h。

再循环喷淋阶段 (安全壳绝对压力为0.1MPa) , 喷淋环管流量≥972m3/h;

———在试验条件下, 喷淋环管绝对压力为0.48MPa时, 喷淋环管流量≥992m3/h。

2.2 喷淋流量试验数据分析

执行TP-EAS-50中EAS001/002PO直接喷淋试验章节, 试验数据均满足上述安全准则要求, 且压力、流量有一定的裕度。而执行TP-EAS-50中EAS001/002PO再循环喷淋试验章节, 在喷淋环管背压调至准则下限时, 喷淋流量仍不能够达到安全准则要求, 试验结果不合格。

进一步计算分析喷淋泵的流量扬程数据, 并与设备供应商提供的喷淋泵在出厂试验时的流量扬程特性曲线 (H-Q) 进行比对, 发现喷淋泵在同一流量下, 现场试验测算扬程比出厂试验时的扬程要低。譬如3EAS001PO在980m3/h流量下, 扬程折算至额定转速下约为108.9m, 低于出厂性能试验曲线。

3 问题排查

针对安全壳喷淋泵TP-EAS-50期间每个流量点的扬程都要比出厂试验时小的情况, 为排除试验方法或试验台架差异对泵的性能带来的影响, 而最终找到原因并处理, 现场采取了一系列排查措施。

3.1 现场性能试验

问题发生后, 应设备供应商要求, 由供应商代表见证, 在某核电厂3号机组对两台安全壳喷淋泵的性能进行了进一步测试, 测试结果如表1所示。

注①:“封堵小循环”即封堵喷淋泵出口喷射器回路, 详见下文3.3.5节。

由表1可看出泵在各个流量点下的扬程仍比出厂试验H-Q曲线低一些, 特别在EAS002PO封堵了喷射器循环管线后, 再循环工况下的扬程仍与下表的设计规格书要求存在较大偏差。

3.2 与参考机组对比

分析对比参考机组———某核电厂2号机组喷淋泵 (2、3号机组供应商不同) 出厂特性曲线的考核点数据, 发现在850m3h流量下的扬程2号机组低于3号机组, 而1050m3/h流量下的扬程则是2号机组高于3号机组。

对比说明某核电厂3号机组喷淋泵在800m3/h以上大流量下扬程下降较快, 这有可能是导致问题发生的根本原因。

3.3 现场摸排

进一步摸排现场试验过程、试验结果分析各个环节中的误差或错误, 排除现场致因。

3.3.1 泵进出口管线、压力表充水排气不充分

(1) 建议:起泵前通过换料水箱重力压头对喷淋泵及其附属管线、仪表进行静排气, 喷淋泵小流量起泵后进行主要仪表、部分小管的动排气。

(2) 已采取行动:在配合供应商代表进行喷淋泵性能试验时, 已按照其要求在小流量运行时对泵进出口压力仪表进行充水排气, 可以排除。

3.3.2 泵进出口压力表失准

(1) 建议:泵进出口压力表符合设计精度等级要求, 与以往参考电站或机组一致, 读数应能满足试验需求, 从分析问题的角度建议并接临时高精度压力表或变送器, 以排除这一因素。

(2) 已采取行动:相关仪表和参考电站一致, 精度能满足要求;为进一步确定压力示数的准确性, 在进行泵性能试验时安装精度等级更高 (0.1级) 的压力变送器, 经过试验和正式压力表所得参数基本一致, 可以排除。

3.3.3 泵进出口压力表在出厂试验时和现场试验时安装位置不一致

按照正式设计, 泵进出口压力表安装在泵进出口管道上, 设备供应商在出厂试验时将压力表安装在泵体法兰上, 相较而言供应商的做法减小了进出口压力表间的沿程阻力损失, 测量读数用于计算更接近扬程真实值。但考虑到沿程阻力损失非常有限, 此处可以忽略。

3.3.4 扬程计算方法错误

(1) 建议:扬程应为泵出口与泵入口的动静压头和之差, 在编制扬程计算软件时需注意, 应对此进行重新核算。例如:吸入端静压头H1=20.351m CL, 排出端静压头H2=175.097m CL, 吸入端动压头V1=0.0253824m CL, 排出端动压头V2=0.1283301m CL, 则扬程H= (H2+V2) - (H1+V1) =154.849m CL。

(2) 已采取行动:按照国标 (GB_T3216-2005) 对计算公式、计算软件进行重新核实, 确认满足国标要求, 此处可以排除。

3.3.5 现场泵进出口压力表之间存在其他阻力件或分流管线

(1) 建议1:协调安装部门拆除泵出口的八字盲板检查, 检验其间隔环侧安装质量, 防止因偏心对流量造成影响。

(2) 已采取行动1:协调安装部门, 在供应商代表的见证下, 对喷淋泵出口八字盲板进行拆检, 未发现偏心等情况, 可以排除。

(3) 建议2:在性能试验时, 对EAS001/002EJ喷射器管线EAS005/006JP进行封堵 (封堵小循环) 。

(4) 已采取行动2:现场在执行EAS002PO相关性能试验时, 将EAS005JP封堵后进行试验, 试验结果见3.1节中注①, 对试验结果未产生根本性影响, 扬程仍低于出厂性能曲线。

(5) 建议3:如果喷淋泵旁路管线上手动截止阀EAS045VB及逆止阀EAS047VB同时存在内漏现象, 泵出口高压流体将通过该路管线倒流回泵入口, 意外增加一条小循环管线, 会对泵的扬程计算产生影响。此种可能性虽然较小, 但建议必要情况下对逆止阀或截止阀进行解体检查并做密封性试验。

已采取行动:核实EAS047VB的结构发现阀门结构为蝶式止回阀, 其密封能力强, 一般不会发生泄漏, 参考电站未发生过泄漏现象;另外, 安装部门在进行水压试验时, 阀门EAS045VB作为压力边界承受1.1MPa·g水压且试验结果合格。据此, 可以排除两个阀门同时泄漏造成的压力损失影响。

综上, 结合参考电站试验经验, 在某核电厂现场进行一系列排查与分析之后, 基本确定现场试验台架、试验方法等不存在问题。随即问题处理及排查方向引向了设备出厂试验台架。

3.4 出厂试验台架检查

在确定现场不存在问题后, 随即在采购部门的协助下, 对设备供应商出厂试验台架进行了排查, 排查主要针对:①就地与远传测量一致性、远传测量通道、差压变送器精度、功率测量方式等测量、计算方法;②流量、压力测量装置重新检定。

在将流量测量装置———文丘里流量计送往第三方检定机构重新标定后, 相比2011年9月5日初始标定结果, 前后两次流出系数存在约5.5%的偏差。

4 致因确定

结合第三方检定机构提供的校准结果, 对比安全壳喷淋泵现场试验及出厂试验数据发现, 在考虑了约5.5%的偏差后, 两者数据十分接近, 这更进一步确定了问题产生的根本原因, 即:设备供应商出厂试验台架文丘里流量计流出系数失准, 致使在设备出厂试验过程中, 喷淋泵的性能出现偏差, 未能达到设计要求;进而导致喷淋泵在现场进行TP-EAS-50试验时, EAS系统再循环喷淋流量不能满足安全准则。

5 问题处理

在确定根本原因后, 即对症下药, 处理方法相对简单直观。设备供应商评估可通过对喷淋泵水力部件进行微修整的方式, 提升泵组性能, 以使其满足设计规格书考核点要求。最终, 某核电厂3号机组按计划在装料前完成安全壳喷淋泵相关调试试验。

6 总结

在某核电厂3号机组安全壳喷淋泵性能问题发生之后, 现场工程技术人员在结合参考电站经验的基础上, 充分研究了出厂性能试验、现场性能试验数据, 详细分析了可能导致问题发生的系统、设备、试验方法等多方面影响因素, 针对各类因素提出了排查方案并付诸实施, 最终确定了泵组性能问题产生的根本原因, 为核电厂核级泵组工程阶段故障诊断, 特别是性能问题的处理积累了经验。

参考文献

[1]《回转动力泵-水力性能验收:1级和2级》 (ISO 9906-2012) [S].2012.

[2]《回转动力泵-水力性能验收试验:1级和2级》 (GB/T3216-2005) [S].2005.

[3]《核电站用能动机械设备的鉴定》 (ASME QME-1) [S].2002.

[4]离心泵故障诊断方法[J].辽宁工程技术大学学报 (自然科学版) , 2002 (02) .

[5]离心泵常见故障的原因及在生产中的应用[J].河北化工, 2008 (06) .

[6]核级泵的鉴定规则分析与研究[J].中国高新技术企业, 2004 (01) .

吉河中学治安问题排查方案 第4篇

关键词：信息技术；教学问题

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-343-01

新世纪以来，信息技术课程在课堂教学中的地位越来越重要，不仅仅是因为全面推进素质教育的需要，更是因为信息技术可以解决生活中遇到的很多问题。随着信息技术课程地位的提高，信息技术课堂教学也逐渐受到人们的重视，这就对信息技术教师提出了更高的要求，要求信息技术教师不断完善自我，提高自身学科素养和教学能力。教师在接触信息技术教学的初期免不了会遇到一些教学上的问题

一、信息技术课程的特征

信息技术课程具有时代性。信息技术课程作为一门新兴学科，具有很强的时代性。当今社会科学技术发展日新月异，以计算机、通讯技术为代表的信息技术更是飞速发展，所以信息技术课程的内容也总在频繁更新，这就要求信息技术老师要时刻走在时代的最前沿，实时把握最新的信息技术研究领域和最新的科技成果，并时刻考虑将最新的科技成果和已有的信息技术课程相结合。

信息技术课程具有实践性。信息技术课程是一门理论与实践结合度非常高的学科，具有很强的应用性和实践性。在生活中我们常会用到Excel表格来统计数据，用Word来编辑文档，用图片编辑软件来美化图片，遇到问题了懂得利用搜索引擎网站来检索资料等等，这些都是信息技术在生活中的应用。

信息技术课程具有辅助性。信息技术课程的目的是使学生掌握获取信息、分析处理信息、发布信息的能力。学生在其他基础教育学科的学习过程中难免会遇到问题，学生可以利用学习到的信息技术知识来获取解决学科问题所需的信息，并对之整理加工、分析处理，从而解决遇到的学科问题。信息技术课程所培养的就是学生的信息处理能力，同时能在其他基础教育学科的学习中产生起到一定的辅助作用。换言之，信息技术课程对学生学习其他基础教育学科具有一定的促进作用。

二、初步接触信息技术课程教学遇到的问题

1、课堂教学问题

一方面，由于素质教育推进程度的不同导致初中学生的信息技术基础参差不齐，小学信息技术教育好的学生水平非常高，而相反的，小学信息技术教育差的学生水平却很低，差距非常大。在课堂教学进度推进的时候就会遇到进退两难的情况——基础好的同学已经完成了上一阶段的任务并且等待了一定的时间了，基础较差的同学还在完成上一阶段的任务并且进度很慢，如果继续等待进度慢的学生的话，进度快的学生在课堂上就会无所事事，就容易产生课堂纪律问题；如果不顾“差生”继续推进教学内容的话，久而久之“差生”会变得更差，并且会失去对信息技术课程的兴趣和积极性，所以初步接触信息技术教学的老师的会觉得进退两难。

另一方面，由于各方面原因造成大部分学生观念里认为，信息技术课不重要，就是用来放松的。甚至有的学生认为信息技术可就是玩的。导致学生上课的积极性不高，教学效率底下，教学效果差，不完成作业等。

另外，有的老师由于传统观念原因，认为信息技术课可有可无，经常占用信息技术课时间进行文化课教学，导致信息技术教学难以开展。

2、突发性问题

现阶段初中信息技术课程的教学主要以计算机作为主要的操作平台，课堂教学过程在多媒体教室进行，那么不得不考虑一些突发状况，比如停电、多媒体教室被挪作他用等无正常进行信息技术教学的情况。

三、解决办法

首先，我们要承认学生存在着基础差异，素质教育要求对自身发展水平不同的学生进行因材施教，不能“齐步走”。在信息技术的课堂中实行分层教学，在保证教学进度的前提下使学生的信息素养和信息处理能力得到充分发展。

学生注意力不集中，积极性不高等，与教师所准备的课堂教学内容枯燥也有较大的关系，教师在教学前应当认真准备教学内容，提高任务的趣味性和可操作性，尽量使课堂内容丰富多彩，调动学生的积极性，吸引住学生的注意力。同时也要潜移默化地改变学生“信息技术课不重要”的错误观念。

其次，在遇到突发状况的时候，很多刚刚参加工作的年轻教师就会不知所措，学生也会因此起哄，课堂纪律极容易失控。比如在一堂信息技术课上课前，学生已经排队进入多媒体教室了，突然断电了，导致教室里的计算机无法工作，教师因无法正常上课而显得手足无措，学生没有得到任务就开始讲话、聊天甚至打闹，课堂纪律失控。遇到这种突发状况的时候，教师如果事先准备了一些应付紧急情况、可以脱离计算机进行教学的内容的话，在发生突发状况时，教师仍然可以进行教学活动。

信息技术发展日新月异，教师在进行教学准备工作的时候，应对教材做充分深刻的解读，对于教学内容做合理的涉及。只有做好了充分的教学准备工作，在实际课堂中才会达到良好的教学及效果。

参考文献：

[1] 钟铁军.初中信息技术教学初探[J].读写杂志，2014，2（11）.

吉河中学治安问题排查方案 第5篇

根据综治委《关于开展社会治安重点地区突出治安问题集中排查整治工作方案》和全国、全省社会治安重点地区突出治安问题集中排查整治工作电话会议精神，结合城关镇实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会和全国、全省政法工作会议精神，切实维护城乡社会治安秩序，深入排查整治广大人民群众关心的社会治安突出问题，扭转一些地区社会治安混乱的局面，进一步增强人民群众安全感，健全排查整治治安混乱地区和突出治安问题长效工作机制，为我镇经济社会又好又快发展和上海世博会、广州亚运会的顺利举办营造良好的社会治安环境。

二、工作重点

具有黑社会性质有组织犯罪或恶势力犯罪严重的区域；城乡结合部、“城中村”等流动人口聚居区；刑事案件上升，治安案件高发，“两抢一盗”等侵财案件多发的区域；拐卖儿童妇女、****犯罪案件多发区域；“******”等邪教活动和非法宗教活动突出的区域；治安复杂的村（社区）、街巷；车站附近旅社、娱乐场所社会丑恶现象突出的区域；无照经营、欺行霸市、强揽工程、非法阻挠施工、制售假冒伪劣商品及黑市交易等问题突出的区域；强买强卖、强讨强要等问题屡治不绝的区域；盗割输电电线、电缆以及通讯设施现象严重的区域；学校周边治安混乱区域；存在重大消防隐患区域；其他群众和新闻媒体反映强烈的区域。

三、工作步骤

（一）深入排查阶段（2010年3月中旬至4月下旬）。制定排查整治工作方案，进行深入动员，充分发动各级部门和广大人民群众积极参与排查整治工作。各派出所、村、社区、各综治成员单位要深入开展大排查活动，了解和掌握治安混乱地区和突出治安问题，查找社会治安综合治理工作中的薄弱环节；要广泛听取社会各方面的意见和建议，综治办、公安机关要向社会公布举报电话、信箱，组织发动群众检举揭发违法犯罪行为，举报治安混乱地区和突出治安问题。4月17日前，各派出所、村、社区、各综治成员单位要分别填写集中排查情况呈报表，报镇综治办统一汇总上报。镇综治委在全面梳理的基础上，确定一批社会治安重点地区突出治安问题警示单位，加强整治和工作调度。

（二）集中整治阶段（2010年4月下旬至9月30日）。对排查的社会治安混乱地区（部位、场所）和突出治安问题，要根据问题产生的原因，制定整治方案，明确整治的主办单位和协作单位，明确责任人，明确整改时限，集中时间、集中力量，开展“严打”和集中整治行动。对情况复杂，经多次整治仍得不到有效改观的地区，镇党委、政府班子成员要亲自包点督办，同时派出所工作组驻点督导，做到局面不改人员不撤、工作不停。对问题严重、群众反映突出的地方，镇综治委和公安部门要挂牌督办，必要时由县综治委挂牌督办，切实加大督导力度。

（三）巩固提高阶段（2010年10月1日至11月30日）。立足城乡结合部、“城中村”等重点地区的长远发展，把排查整治与建设改造有机结合起来，把集中整治城乡结合部、“城中村”等重点地区纳入城乡一体化发展格局，统筹考虑，整体规划。要加强和完善社会服务与管理。坚持以人为本，着力解决和改善民生问题，完善社会公共服务。探索“以证管人、以房管人、以业管人”的管理模式，推进流动人口服务管理工作。要注重加强村（居）委会、治保会、调解会等群众自治组织建设；加强基层综治机构、派出所、人民法庭、司法所、社区警务室等政法综治力量建设，确保有人干事、有钱办事，有能力解决问题。

（四）检查验收阶段（2010年12月1日至12月28日）。根据县综治委制定的检查验收标准，扎扎实实地抓好排查整治的检查考核工作。检查考核的主要内容：治安混乱的状况和秩序是否得到明显改观；影响治安的突出问题是否得到有效治理和解决，各种治安隐患是否得到及时消除；群众的安全感是否得到明显增强；是否研究制定了排查整治工作长效机制等。重点整治活动结束后，各派出所、村、社区进行总结，并书面报告镇综治办。

四、各阶段工作 4月份

1、动员部署；

2、制订下发方案、成立专门组织；

3、部署排查行动、召开工作调度会；

4、散发张贴整治通告，公布举报电话，开展宣传周（8日—16日）活动；

5、收集梳理基层排查情况，各地签订排查承诺书；

6、开展重点督查，进一步核实有关情况；

7、召开领导小组会议，确定一批社会治安重点地区警示单位

5月份

1、通报警示单位，明确整治单位、协助单位和整治责任人，签署整改责任书；

2、开展督查活动，并下发通报；

3、召开工作调度会。6月份

1、开展督查活动，并下发通报；

2、召开工作调度会。7月份

1、开展督查活动，并下发通报；

2、召开工作汇报暨现场推进会；

3、召开工作调度会；

4、向有关部门通报情况，对整改不力的地方进行整顿。8月份

1、开展督查活动，并下发通报；

2、召开工作调度会。9月份

1、开展督查活动，并下发通报；

2、召开工作调度会。10月份

1、开展督查活动，并下发通报；

2、召开领导小组会议，研究巩固提高和形成长效机制的意见；

3、召开工作调度会；

4、部署开展回头看活动。11月份

1、开展督查活动，并下发通报；

2、召开工作调度会。12月份

1、开展验收活动；

2、对各村、社区、各单位整治工作开展考评；

3、召开领导小组会议，通报警示单位验收考评情况；

4、进行工作总结。

五、责任分工

综治部门：加强对排查整治的组织部署和协调督促工作。发挥综治网络优势，组织基层综治组织开展自下而上的排查工作，落实排查工作制度。充分动员广大人民群众积极主动参与到排查整治活动中去。加强督志检查，落实责任追究。抓好重点地区的群防群治，促进重点地区综治及平安建设各项工作措施落实。

纪检监察部门：严肃查处排查整治工作中发现的党员和国家公务员违纪违法行为，对被实施一票否决地方的领导干部，按照有关规定实行党政领导干部问责。

组织部门：加强基层党组织建设，对排查出的软弱涣散、不能发挥应有作用的基层党组织，及时进行整顿。选好配强重点整治地区领导班子，视情对列入重点整治地区的党政领导班子及时提出调整加强的意见。

宣传部门：加强舆论宣传工作，大力宣传集中排查整治工作中涌现的典型事例和先进集体、先进个人，努力营造浓厚的社会氛围。

防范和处理邪教部门：加大对“******”等邪教组织和邪教活动的排查、打击力度，积极配合有关部门开展排查活动。

公安机关：组织基层派出所广泛开展社会治安重点地区大排查活动，摸清存在的主要问题。加强侦查破案，严厉打击各类刑事犯罪活动，切实加强治安管理，及时解决重点地区存在的突出治安问题。切实加强国家安全人民防线建设，严密防范、严厉打击影响国家安全的各类违法犯罪活动。

民政部门：进一步加强村民自治工作，对排查出的村务公开、民主管理“难点村”集中组织整改，切实做好社区服务工作。

司法行政部门：着力化解各类矛盾纠纷，进一步做好刑释解教人员安臵帮教和社区矫正工作。加强重点整治地区的普法工作。

信访部门：排查信访重点地区，尤其是连续发生集体越级上访、涉法涉诉上访、重复访乃至发生重大群体性事件的地区。在信访排查过程中注重掌握群众反映的突出治安问题，并及时向综治部门反馈。

教育部门：对学校内部及周边治安环境进行集中排查，及时反映危害学校师生生命财产安全、扰乱正常教学秩序的治安问题，并配合有关部门加强重点整治。深入开展“平安校园”建设。

城建部门：积极推动将城乡结合部和“城中村”等建设改造纳入城乡建设总体规划。指导加强社会治安防迭体系规划建设，排查因城乡建设引发的各类矛盾纠纷。

文化部门：加强对社会治安重点地区特别是城乡结合部、“城中村”文化娱乐场所的监督管理。

工商部门：加强市场秩序监督，大力整治无照经营等违法经营活动。

安监部门：加强对非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹行业的安全监管，加大对生产经营单位的隐患排查整治力度，消除威胁公共安全的事故隐患。

共青团组织：加强对不在校、无职业青少年、流浪儿童、服型在教人员未成年子女等重点青少年群体的帮助、教育、服务和管理。

六、工作制度

责任制度：镇党委书记为排查整治工作第一责任人，综治维稳办主任、公安派出所、村、社区书记为直接责任人，确保把本地区社会治安重点地区情况摸清、摸透；逐级签订整治责任书，确保警示单位集中整治活动取得明显成效，切实改变治安混乱面貌。

承诺制度：各级各单位负责同志、分管负责同志、派出所所长签订承诺书，在集中排查过程中，不隐瞒、不留情，实事求是上报排查情况。

评估制度：县、镇综治部门通过暗访、核实等途径，对基层排查情况予以评估，并将评估分值纳入整体考核，对评估分值明显偏低的，责令该地重新进行集中排查活动。

调度制度：镇每月召开一次工作调度会，各村、社区、各有关单位汇报交流当月工作开展，报送有关数据，通报有关情况，部署调度有关工作。

暗访制度：县、镇每月组织开展督查暗访活动，及时将新的重点地区纳入视线，督查警示单位整改情况，调查群众安全感，并下发通报，将督查暗访作为蠹治考核的重要依据。

追究制度：对没有及时将重点地区排查上报，重点整治措施落实不到位而发生重大案件，造成严重影响的，坚决予以一票否决。坚决追究有关单位领导干部责任。

信访制度：各村、社区、派出所、各单位都要明确专人负责排查整治信息报送工作，每月20日前将当月工作报表、数据报送至镇综治办，定期报送本单位排查整治工作信息。

七、工作要求

（一）加强领导，精心组织。排查整治社会治安重点地区和突出治安问题是中央综治委部署的重要工作，各级各有关部门要在镇党委、政府的领导下，加强领导，精心组织，认真部署，确保排查整治活动取得实效。为此，成立社会治安重点地区突出治安问题集中排查整治工作领导小组，下设办公室（名单附后）。办公室设在镇综治办，负责统筹组织部署、协调督促排查整治工作，研究健全完善长效工作机制。镇党政包点干部要经常深入所联系村、社区全程参与整个工作。建立健全排查整治工作经费保障机制，保证排查整治工作顺利开展。

（二）加强督导检查。各派出所、村、社区、各单位主要负责同志要切实履行领导职责，加强对排查整治工作的检查督导，认真细致的做好排查工作。镇综治部门和公安派出所领导要深入基层，深入一线，及时解决排查整治工作保出现的困难和问题，确保排查整治工作顺利开展。对涉及面广、情况复杂、解决难度大的混乱地区和突出治安问题，要有镇党政班子成员亲自包保，必要时派驻得力的工作组，驻地帮助解决问题。

（三）严明奖惩措施。对排查整治成效突出的村、社区和派出所各综治成员单位，要予以表彰奖励；对排查整治工作不负责任，敷衍塞责走过场，弄虚作假，瞒报漏报，发生严重影响社会稳定和治安安定重大问题的地方，要严格按照社会治安综合治理领导责任制的有关规定，追究相关责任人的责任，必要时要坚决予以“一票否决”。

（四）加强舆论宣传。充分发挥新闻媒体的导向作用，动员广大人民群众积极支持和参与排查整治活动，提供案件线索，踊跃揭发违法犯罪人员，与违法犯罪行为作坚决斗争。对排查整治工作先进典型，要及时进行宣传推广。

（五）建立长效机制。这次集中排查整治结束后，要认真总结排查整治的成功经验，进一步完善相关制度和工作机制，推动社会治安重点地区排查整治的制度化、经常化。

吉河中学治安问题排查方案 第6篇

任桥镇2012年社会治安重点地区和突出治安问题排

查整治工作实施方案

为认真贯彻落实《2012年社会管理综合治理目标责任制》要求，进一步推进社会管理综合治理，深化“平安任桥”建设，切实维护全镇社会治安的稳定。现就加强社会治安重点地区和突出治安问题排查整治工作制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和上级综治工作会议精神，紧紧围绕全镇工作大局，以切实维护镇村社会治安秩序为目标，深入排查和集中整治广大人民群众关心的社会治安突出问题，进一步增强人民群众的安全感，建立健全排查整治治安混乱地区和突出治安问题的长效工作机制，为全镇经济社会平稳较快发展，为全面建设小康社会、构建和谐任桥创造更加良好的社

会治安环境。

二、排查整治重点

具有黑社会性质有组织犯罪或恶势力犯罪严重的区域；官沟、老任桥、清凉、任桥街道等人群聚集地；刑事案件上升，治安案件高发，“两抢一盗”等侵财案件多发的区域；“法轮功”等邪教活动和非法宗教活动突出的区域；治安复杂的村（居）、街巷、“三无”小区；黄赌毒等社会丑恶现象突出的区域；网吧、娱乐场所等高危重点人群经常出入的区域；危险化学品生产、经营、储存、运输领域；无照经营、欺行霸市、强揽工程、非法阻挠施工、制售假冒伪劣商品及黑市交易等问题突出的区域；强买强卖等问题屡禁不止的区域；任湖路、任仲路、S101唐南至任桥段以及交通秩序混乱，事故多发的路段；铁路沿线盗抢案件高发，严重破坏铁路运输案件的路段；盗割电线、电缆以及通信设施严重的区域；学校周边治安混乱区域；存在重大消防隐患区域；其他群众和社会反映强烈的区域。

三、工作步骤

（一）深入排查阶段（2月下旬至3月）。要结合实际制定排查整治工作方案，进行深入动员，充分发动综治委成员单位组织各村（居）深入开展大排查活动，了解和掌握治安混乱地区和突出治安问题，查找社会治安综合治理工作中的薄弱环节；要组织召开社会各界群众等参加的座谈会、情况通报会、征求意见会，广泛听取社会各方面的意见和建议。向社会公布举报电话、信箱，组织发动群众检举揭发违法犯罪行为，举报治安混乱地区和突出问题，要认真登记梳理，认真进行排查。集中排查结束后，要认真填写《社会治安重

点地区排查整治情况呈报表》。镇综治委将确定1—2个社会治安重点地区警示单位，加强整治和工作调度。

（二）集中整治阶段（4月至9月）。对排查出的社会治安混乱的重点地区（部位、场所），要根据问题产生的原因，制定整治方案，明确整治的主办单位和协作单位，明确责任人，明确整改时限，集中时间、集中力量，开展“严打”和集中整治行动。对情况复杂，经多次整治仍得不到有效改观的区域，要由镇村主要领导和有关部门负责人亲自包办督导，做到局面不改人员不撤、工作不停。对问题严重，群众反映突出的地方，派出所要挂牌督办，必要时由镇综治委挂牌督办，切实加大督导推进力度，在集中整治过程中，要把“严打”、“严防”有机结合起来，落实人防、物防、技防措施，健全和完善社会治安防控体系，落实责任制等一系列强化防范工作，健全治保、调解组织并发挥积极作用，加强治安巡逻，提高对社会面的控制和应对突发事件的能力，使被整治地区的社会治安面貌迅速改观。

（三）巩固提高阶段（10月至11月）。把排查整治与建设改造有机结合起来，把集中整治纳入我镇经济社会发展总体规划中，统筹考虑，整体规划。探索“以证管人、以房管人、以业管人”的管理模式，推进流动人口服务管理工作；加强农村留守儿童等特殊青少年的教育、管理、服务和救助工作；加大对刑释解教人员、吸毒人员的管控和帮教工作，预防和减少重新违法犯罪；加强互联网等网络虚拟社会的管理。加强基层组织建设，加强村（居）委会、治保会、调委会等群众自治组织建设，确保有人干事，有钱办事、有能力解决问题；加强群防群治队伍建设，进一步提高社会治安防

范能力。

（四）检查验收阶段（12月）。镇综治办要制定严格的检查验收标准，扎扎实实地抓好排查整治的检查考核工作。检查考核的主要内容包括：治安混乱的状况和秩序是否得到明显改观；影响治安的突出问题是否得到有效治理和解决。各种治安隐患是否得到及时消除；群众的安全感是否得到明显增强；是否研究制定了排查整治长效工作机制等。重点整治活动结束后，各村（居）、各有关部门要认真总结，报告镇综治委。镇综治委将把社会治安重点地区排查整治工作纳入考核。

四、各部门责任分工

社会治安重点地区排查整治实行各级党委、政府统一领导，综治部门统一协调，各部门齐抓共管、分工负责的工作机制。各有关部门要充分发挥职能，找准与社会治安重点地区排查整治的结合点，扎实开展工作。

综治办：加强对排查整治的组织部署和协调督促工作。发挥综治网络优势，组织村（居）、镇直单位综治组织开展自下而上的排查工作，落实排查工作制度。充分调动广大人民群众积极性，使其主动参与到排查整治活动中。加强督导检查，落实责任追究。抓好重点地区的群防群治，促进重点地区综治及平安建设各项工作措施落实。

纪委：严肃查处排查整治工作中发现的党员和国家公务员违法违纪行为，并按照有关规定进行责任追究。

组织部：加强基层党组织建设，对排查出的软弱涣散、不能发挥应有作用的基层党组织，及时进行整顿。选好配强重点整治地区领导班子，视情对列入重点整治地区的党政领

导班子及时提出调整加强的意见。

宣传部：加强舆论宣传工作，大力宣传涌现出来的先进集体和先进个人，努力营造浓厚的社会氛围。

统战部：加大对“法轮功”等邪教组织和邪教活动的排查、打击力度，积极配合有关部门开展排查整治工作。

人民法庭：认真贯彻严打刑事政策和“两个基本”原则，加大对严重刑事犯罪的审判力度，依法支持派出所的打击整治活动。

派出所：广泛开展社会治安重点地区大排查活动，摸清存在的主要问题，加强侦查破案、严厉打击各类刑事犯罪活动，切实加强治安管理，及时解决重点地区存在的突出治安问题。

民政办：进一步加强村民自治工作，对排查出的村务公开、民主管理“难点村”集中组织整改，切实做好社区服务工作。

司法所：积极参与社会治安重点地区排查活动，着力化解各类矛盾纠纷，进一步做好刑释解教人员安置帮扶和社区矫正工作。加强重点整治地区的普法工作。

信访办：排查信访重点地区，尤其是连续发生集体越级上访、涉法涉诉上访、重复访乃至发生重大群众性事件的地区。在信访排查过程中注重掌握群众反映的突出治安问题。

中心校：联合职中、民中对学校内部及周边治安环境进行集中排查，及时反映危害学校师生生命财产安全、扰乱正常教学秩序的治安问题，并配合有关部门加强重点整治，深入开展“平安校园”建设。

城建所：积极推动街道及各村（居）建设改造纳入集镇

建设总体规划，加强社会治安防控体系规划建设，排查因集镇建设引发的各类矛盾纠纷。

广播文化站：加强市场秩序监管，大力整治无照经营等违法经营活动。

团委：加强对不在学、无职业青少年、流浪儿童、服刑在教人员未成年子女等重点青少年群体的帮助、教育、服务和管理。

其他各有关部门都要在本单位、本系统内深入开展排查工作，对安全生产、民族宗教、社会保障、卫生、质量监督、城市管理、企业改制、网络虚拟社会等存在的社会治安乱点和突出问题，切实做到底数清、情况明。同时，要主要采取措施，从经济发展、基础建设、环境整治和规划调整等方面联合开展行动，落实以人为本改善民生措施，进一步完善社会公共服务，维护群众合法权益，解决群众特别是困难群众的实际问题。

五、工作要求

一要加强组织领导。排查整治社会治安重点地区是中央及省市县综治委部署的重要工作，各村（居）各有关点部门要充分认识这项工作的重要性和必要性，加强领导，精心组织，认真部署，确保排查整治活动取得实效。镇综治委成立社会治安重点地区排查整治工作领导小组，下设办公室（简称镇重点地区整治办）。办公室设在镇综治办，负责统筹组织部署，协调督促排查整治工作，研究建立完善长效工作机制。

二要加强督导检查。镇综治办和派出所有关负责人要经常深入整治工作第一线，加强检查督促，及时解决排查整治

工作中出现的问题和困难，确保排查整治工作顺利开展。对涉及面广、情况复杂、解决难度大的混乱地区和突出治安问题，要派驻得力的工作组，驻地帮助解决问题。

三要严明奖惩措施。对排查整治成效突出的村（居）、单位和个人，要予以表彰奖励；对排查整治工作不负责任、敷衍塞责走过场，弄虚作假，瞒报漏报，发生严重影响社会稳定和治安安定重大问题的，要严格按照社会治安综合治理责任制有关规定，追究相关责任人的责任，必要时要予以“一票否决”。

四是要加强舆论宣传。要充分发挥新闻媒体的导向作用，动员广大人民群众积极支持和参与排查整治活动，提供案件线索，踊跃揭发违法犯罪人员，与违法犯罪行为作坚决斗争。对排查整治工作先进典型，要及时进行宣传推广。

五要建立长效机制。这次集中排查结束后，要继续高度重视中央、省市县综治委文件的贯彻落实，认真总结排查整治的成功经验，进一步完善相关制度和工作机制，推动社会治安重点地区排查整治的制度化、经常化。

吉河中学双差生转化方案 第7篇

双差生通常是指那些智力发育正常，品德不良或学习习惯较 差的学生，这个群体往往易被教师忽视。做好双差生的教育和转 化，是教师高度责任感的具体体现，是大面积提高教育教学质量 的保证，是对 “要关注每一位学生”的新课程精神的贯彻落实。针对双差生的转化特制定本方案。

一、转化思想 全面贯彻党的教育方针，注重面向全体，全面育人，“没 按照 有差生，只有差异”原则，因材施教，因人施策，切实把新一轮 课程改革理念落实到具体的教育、教学工作中。进一步提高认识，转变观念，修正教学行为，深入实施素质教育，持之以恒，让每 一位双差生在原来的基础上得到最大限度的转化和提高。

二、转化目标

1、管理上得到监控。双差生虽然少，但对班级整体的影响 管理上得到监控。却不容忽视。教师不能对这部分学生不闻不问，放任自流，而要 从关心学生心理健康、学生成长和发展的高度充分认识双差生转 化的重要性、必要性和紧迫性。“不放弃任何一个差生”应该成 为每一位教师的职业操守。

2、品德上得到提高。真诚关爱双差生，注重情感的交流和 品德上得到提高。沟通，在关心全班学生的基础上，把更多的爱心倾注在双差生身 上，做好差生的心理疏导，尊重差生的人格和权利，以教师的一 颗平等的心唤起另一颗冷漠的心，以一个师长和朋友友善的心走 入另一颗孤寂的心。教师的投桃才能换来学生的报李，学生才能 亲其师，信其道。

3、成绩上得到提升。根据学生存在的知识方面的缺陷，采 成绩上得到提升。用多种行之有效的方式对他们进行辅导，辅导时要有足够的耐心 和恒心，要讲究方法和策略，循循善诱，忌急躁和冒进，多让学 生体验到成功的快乐，多进行鼓励和表扬，对学生进行赏识教育，看到学生的点滴进步。

4、习惯上得到改变。教师要以辩证的思想，敏锐的眼光，习惯上得到改变。深刻的洞察力去捕捉双差生的闪光点，多让班上优秀学生去与他 们交友，运用优秀学生的形象去影响和感染他们，感受榜样的力 量。由于双差生意志薄弱的原因，双差生的不良习惯转变非一日 之功，教师要正确对待习惯转变过程中的反复现象，绝不能因他 们的故态重演而心灰意冷。

三、转化措施

1、建立差生档案。建立差生档案。语文、数学、自然、英语教师根据自己所教班学生学习成绩 和行为习惯等情况，确定好双差生对象，各科教师确定好 5—8 名予以帮扶。

2、拟定转化计划。拟定转化计划。各任课教师对确定出来的双差生要有客观和实事求是的评 价和分析，执照因材施教，因症施治的原则，针对存在的情况确 立行之有效的转化方式。

3、实施过程监管。实施过程监管。（1）有转化记录 根据辅导内容，设制《双差生转化记录表》。对行为习惯差 的学生有谈话记录，做到一周一次；对学习成绩不好的有辅导记 录，做到一周一次。每次记录有被谈话或被辅导学生签字，有班 上学生证明人签名。（2）有信息反馈 2 家校配合，形成教育合力。编制《双差生转化信息反馈表》，一个月满，辅导教师对被辅导学生从思想品德、行为习惯、学习方法、学习兴趣、学习成绩等方面对学生进行小结，总结时多看 到学生的成绩和进步，多以指明方向，明确目标为主。同时要求 学生对自己一个月来进行自我反思，家长对学生的表现进行评 价。一个月结束，《记录表》和《反馈表》交学校政教处存查。（3）有表彰激励 每期分两次（期中和期末）对双差生中确实进步明显的学生 进行表彰奖励，表彰名

单由辅导教师确定，从被辅导学生中限定 为 2 名。表彰方式为张榜公布。

吉河中学治安问题排查方案 第8篇

大排查大整治工作方案

根据区综治委《大亚湾区不稳定因素及治安突出问题大排查大整治工作方案》（惠湾综治委„2011‟11号）的通知精神，结合我局实际，决定从2012年1月开始至5月底，集中开展不稳定因素及治安突出问题大排查大整治工作，为元旦、春节，为全国、全省、全市“两会”以及党的十八大、省第十一次党代会顺利召开创造良好的社会环境和稳定的治安环境。制定如下工作方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，坚持科学、民主、依法决策，坚持社会管理创新，坚持预防为主、标本兼治的方针，以增强广大人民群众安全感和满意度为根本出发点，以维护大亚湾社会和谐稳定为目标，紧密结合我局不稳定因素排查调处整治实际，从抓源头落实入手，着力排查、调处和整治关系群众切身利益的突出不稳定因素，为实现我区经济社会更好更快发展营造和谐稳定的社会环境。

二、工作目标

通过大排查大整治工作，有效解决当前影响我区社会的不稳定因素和突出治安问题，坚决防止发生影响恶劣的重大危害国家

1安全事件、重大群体性事件，进一步提升群众安全感和满意度，维护全区社会政治大局稳定，促进经济社会又好又快发展。

三、组织领导

为有效开展和推进工作，成立区执法分局不稳定因素及治安突出问题大排查大整治工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在执法科，由同志任办公室主任，负责涉及我局职能不稳定因素及治安突出问题大排查大整治工作的组织、协调和督导。

四、方法步骤

大排查大整治工作从2012年1月1日至5月31日是，具体分为三个阶段。

（一）部署阶段（1月1日至1月31日）。结合我局实际，制定具体的实施方案，成立领导机构和 工作机构，扎实推进大排查大整治工作。

（二）实施阶段（2月1日至4月30日）。周密部署，精心组织，落实责任，坚持边排查、边化解、边整治，采取有力措施，组织力量开展统一排查打击整治行动，及时消除解决各种重大隐患和突出问题。

（三）总结阶段（5月1日至5月31日）。对大排查大整治工

作进行面全总结，及时总结和推广成功经验做法，进一步完善制度，建立健全长效工作机制，巩固扩大整治成果。

五、工作要求

（一）各级要高度重视不稳定因素及治安突出问题大排查大整治工作。在整治期间，各执法队要坚持24小时值班制，指定值班人员负责整治期间的信访维稳工作。要密切关注和及时掌握群众信访动态，及时做好紧急信访信息的报送工作。对重大突发性事件、重大集体上访动态和恶性事件及其他重要紧急情况，要按规定及时上报并通报各执法队负责人和执法科。对迟报、漏报、瞒报，以及对群众越级上访和突发性事件处置不力，造成严重后果的，将对辖区执法队通报批评，并追究有关工作人员的责任。

（二）要继续深入开展矛盾纠纷排查调处工作。各执法执法队要按照局的统一要求,深入推进矛盾纠纷排查调处工作,特别是要深入开展违法建设、执法不公等重点信访问题的排查调处化解工作,把问题解决在基层,把矛盾化解在萌芽状态,把群众稳定在当地。通过深入排查,做到底数清,情况明,防止因排查疏漏、化解不力而造成不良后果。对排查出来的问题,要落实包案领导、具体负责人,包案解决到底。切实帮助困难群众解决实际问题。尤其是对重大的、久拖不决的信访问题,要高度重视,限期解决问题。

（三）要加强联动工作。各执法队要加强与局各科室的沟通联系,将最新信访维稳情况互相反馈。各执法队要加强与辖区街道办、居委会之间的协调联动工作,及时将重要信息或者突发性事件

相互通报,掌握好辖区内的动态情况,把解决群众矛盾纠纷和信访问题的关口前移,重心下沉,将群众的诉求问题有效给予分流、解决消化,力求反应更灵敏,解决更到位。

（四）要注意文明执法、人性化执法。各执法队在执法过程中,要注意文明执法,人性化执法,注意文明态度和礼貌用语,要综合运用法律、政策、行政等手段和教育、协商、调解、疏导等办法,要注重与群众的联系和沟通,重视对群众的引导和教育,从源头上减少矛盾的产生。

（五）要加强对涉疆、涉少人员的监管。各执法队要全面掌握辖区内少数民族外来人员底数、动态、住所、工作等情况,加强走访排查、监控防控,及时发现处置不安定因素苗头,加强服务管理和法制教育,加强同公安等部门的联系,加强对涉疆涉少人员的管理。