挫折的两面性作文

挫折的两面性作文（精选15篇）

挫折的两面性作文 第1篇

面孔的两面性作文

面孔就个人而言，因对外部事物的感知而产生的外表形象;就一个单位而言，基于其多种需求所表现出来的社会外部形象;就国家而言，基于政治、经济、外交的需要所展现出来的国际形象。

每个人都生活在丰富多彩的社会环境中，同身边的每一个人都有着不可分割的联系，你的一举一动、一言一行都有无数双眼睛盯着你，不同的人对你回展现出不同的面孔;一个单位也是这样，在发展过程中，面临各种各样的面孔;一个国家身处复杂的国际环境，各怀心态的面孔展现给你，当给予他们援助或有求于你时，赞许的目光、祝贺的言语接踵而来，当需要他们帮助的时候，审视的目光、讥讽的言语铺天盖地，这就是两面性。同样，我们在错综复杂的环境中也将给别人展现自己的面孔，展现着两面性，一个单位、一个国家也如此。这话说得对否?且没有研究，我认为现实生活中我们每一人都有着另外的一面，只不过表面上都不肯承认吧了。常言说的好：人是衣服马是鞍。人是需要包装的，包装就是人的一面，是人的表面，人人都有自己的表面，这个表面无论是什么形式，是真实的也吧，是虚假的也好，人人都会表现自己，展示出自己的精华来，让领导、同事、同学、战友、朋友、亲戚以及周围人甚至连一些陌生人欣赏，给他们留下自己认为最美好最为需要的印象。另一个方面呢?就是内心世界的一面。这一面才是真正的一面，也是使人与人之间很难了解的一面。喜欢上网的人大都知道，上网发帖回帖一般不用真实姓名，用网名，目的就是不让别人知道自己的真实一面，脱掉自己的伪装，彻头彻尾地暴露出了自己的另一面。这一面可能才是一个人的真实面孔。两面性并不是不好，也无需都要看透。人之初，性本善，人刚一初生来到这个世界的时候，是不存在两面性的，人的两面性是从儿童懂事那天起，受到家庭、学校、单位、社会和周围环境的教育和熏陶而逐渐形成的。至于一个人在两面性中间所表现出来的不一样程度有多大的区别，还是因人而宜的，其关键的内函还是在于一个人的素质修养和道德准则而决定的。

品质高尚的人是善意的包装，为的是别人享受，外在美和内心的`美相一致的。而品质底下的人虽然外表包装也很美，说话也很动听，但这种人的出发点不同，目的不同，在内心深处却隐藏着一种邪恶。人的两面性表现形式是多方面的，人也没有完美无缺的，每个人都有他的优点和不足，要客观现实的看问题，一个人的表现无论是从哪个方面出现，不管是如何淋漓尽致地表面展现自己的优点，暗地极力想方设法隐藏自己的缺点和不足，只要是不对国家、单位、个人和社会有伤害，都应该给以支持和理解。

人有两面性，但不做两面人，要面对现实，正确面对自己，切记做人的准则，要有一颗平常人的心，要有一个做人的良知，做人就做一个表里如一的人。一个单位如此，一个国家亦如此。

挫折的两面性作文 第2篇

是啊，电脑网络是为我们的生活提供了不少便利。不出家门就能做许多事：此如访问海上生物网站，这比去海洋世界还过瘾，而且不用门票喔;还有网上电影院，音乐欣赏……觉得很烦闷时，可以稍微玩一下健康的游戏或看看笑话，放松放松。

电脑网络虽然提供给了我们方便，但我们不能沉迷于网络游戏当中。那些游戏虽然好玩，但玩游戏的次数不能过多，一个月不能超过两次。不能一次就玩两三个小时，一次最多半个小时。还有一点是必须记住的：不能访问不健康的网站。有些网站刚开始几页是健康的，一到后面是是不健康了……

学生作文运用网络语言两面谈 第3篇

一、可以吸收一些经得起时间考验、约定俗成的网络语言

如“炒鱿鱼”、“大款”、“AA制”、“卡拉OK”“BBS”、“电子邮件”等新词语出现之初, 也有人认为是滥用, 是不规范的语言, 但现在这些词语已经深入人心, 广泛使用了。相信一些符合汉语言表达规范的新网语逐渐吸收到学生的作文里。

二、可以运用一些增强表达效果、张扬个性的网络语言

网络语言新鲜奇特, 生动形象, 活泼幽默, 能较好地表达思想和意识, 如果运用得当, 还可以收到意想不到的效果。例如, 有些网友就曾比喻:“形容某人有点笨, 不直接说明, 而说他的内存不够”, “某女子样子丑, 不叫她丑女, 而叫她恐龙”。从以上可看, 通过使用一些好的网络词语, 不但不会引起歧义, 反而会丰富表达的内涵, 提高学生的语言表达能力。

三、运用网络语言要文明, 去粗取精

现在不少网民由于身披“马甲”, 故言语放肆, 网上随处可见谩骂和人身攻击的语言, 对他人的心理造成一定的影响, 如“太平公主” (平胸女子) 、BTN (变态男) 、“TMD” (他妈的) 、“NND” (奶奶的) 等, 足可见之粗鄙性。因而对这些随意谩骂和人身攻击的粗话、脏话一定要摒弃, 一定不能出现在作文中。教师要教会学生们懂得从网络语言中取其精华、去其糟粕。

四、不要使用不符合语言规范的网络语言

网络语言中语法杂乱现象十分严重, 很多说法严重违反了汉语语法规则。比如现代汉语中形容词一般不能带宾语, 更不能用于被动结构, 可是在网络语言中此类用法随处可见, 如“今天你黑我”, “黑”在这里用作动词, 表示陷害。除了词类上的乱用现象, 句式上也存在不规范之处。现代汉语中“你先走”, 网络语言中的流行说法是“你走先”, 这是模仿粤方言的语法规则, 以此类推, 出现了如下说法“签个名先”、“给个理由先”等。学生长期接触这些不规范的网络语言, 对他们学习传统规范的汉语言影响极为恶劣。因此, 不宜在作文中出现这些不规范的网络语言。

五、不能使用错白字混搭的谐音网络用语

以青少年为主体的网民崇尚创新, 追求猎奇, 常常故意使用错别字以显其个性;另有因采用拼音输入法, 为贪求速度, 忽视对正确字形的选择, 致使网络成为错别字的天下。如菌男 (俊男) 、霉女 (美女) 、木有 (没有) 、洗具 (喜剧) 、杯具 (悲剧) 、砖家 (专家) 、铁盗部 (铁道部) 等。有些学生甚至把它搬到到作文中去, 别字漫天飞舞, 这是万万不可的。高考作文中出现错别字是按错字数扣分的。

六、不能使用汉字、字母和数字等杂糅含糊不清的网络语言

请看一个学生写的日记的开头:“昨晚, 我的GG带着他的恐龙GF到我家吃饭。在饭桌上, 他们一个劲地对我妈妈PMP, 那样子真是好BT, 7456, 我只吃了几口饭, 就跟他们886, 到QQ上给我的MM打帖子去了。后来看到他75我MM, 我很: (, 就过去K了他一下……”。请问你能看得懂吗?那会看得一头雾水, 不知所云。这些网络语言虽说简单易用, 节省时间, 但存在着语意模糊、不合规范、沟通困难甚至粗俗低下等弊端。所以还是不要出现在作文中为妙。

面对网络语言带来的冲击, 学校和教师要继续加强传统语言教学, 提高学生们运用规范语言的能力。同时, 还要与时俱进, 进一步利用网络语言的创新性, 吸取其精华, 不断丰富和完善现代汉语系统, 加强网络语言文明规范教育, 遵守网络文明规范, 引导学生使用积极健康的网络语言, 坚决抵制网络糟粕, 远离网络垃圾, 使学生养成良好的语言习惯。

摘要：随着信息网络时代的高速发展, 大量网络语言渗入到学生作文中去。学生作文运用网络语言好不好?这已成为大多数教育工作者议论的焦点。本文对作文中运用网络语言是否合理作一些探讨。

关键词：学生作文,运用,网络语言,两面谈

参考文献

[1]徐挥.谈网络语言与中学作文教学

[2]网络语言在教学中的应用

我的两面性 第4篇

“闭上眼，熄了灯，黑暗中只剩我和我独处。白天那个与我同名同姓的人所做的事我都不在乎……”伤感的歌曲唱出一个疑问：为什么白天的我与黑暗中的我不是同一个我，却又出自同一个个体？

人就是这么奇特，在不同的环境中表现不同的自己，在不同的时空中扮演不同的角色，有时候，连自己都很难分辨出哪一个是真正的我。因为两面都是自己，两面都没有伪装。

电影《绿茶》的女主人公白天是一个穿着打扮十分保守的女研究生，晚上她摇身一变，成为穿梭于风月场所、野性妩媚的交际花。她所表现出的作为人的两面性格却是普遍的存在。

日常生活中，多数人都会有职业和非职业两种状态。会或多或少地表现出不同的面孔，稍加思考，每个人不难发现不同的自己。

一面张扬一面优雅

王樯 北京东方君悦大酒店公关经理

曾经做过电器工程师、王府饭店销售经理、香格里拉大饭店高级销售经理，2000年赴美国马里兰州MONGMARY大学读市场学。2001年回国，加入北京东方君悦大酒店。

“我完全认不出你，你是王樯吗？”不少朋友在酒店之外的地方见到我，几乎认不出我。我在工作和生活中的反差很大，无论是穿着打扮还是性格状态。

在工作中，职业角色要求我化妆，挽起头发，穿黑色的职业装，以微笑示人。我代表的是东方君悦的形象，我的工作状态是绝对理性的，其实我觉得非常不像我自己。

下班以后，我放松下来，变回感性。我不化妆，梳披肩的长发，穿休闲装，喜欢张扬、鲜艳的颜色，比如玫瑰红。我甚至从温柔变得暴躁，爱发脾气。尽管老公经常宽厚地包容我，可他还是说，喜欢看到我在酒店的样子。

于是我拥有了两面，一面是工作中的文静温柔，一面是生活中的活泼张扬。好像感受两种人生。

一面童真一面深沉

关平 东盛科技副总裁

先后任职于西安杨森、丽珠集团、德美克制药公司、惠氏-百宫、欧意药业等制药公司的管理层。2001年加盟东盛科技。

人到中年，我还是童心未泯，喜欢运动、打球，喜欢把自己融化在运动中那种轻松快乐的感觉。只有在这个时候，我才可以不假思索，随心所欲。每个周末，我会把打羽毛球安排进自己的时间表，打球可以最好地愉悦身心。我们的球友俱乐部是一个快乐的圈子，大家在运动中成为友好的玩伴。

工作中我必须回到社会。工作职位和工作性质使我表现得谨慎、深沉、圆滑、老练。“领导信任、群众爱戴”是称职的标准。有时候，我很严厉，被定位为公司的“铁腕”人物，同事说挺怕我的。我还必须显得深沉，看起来像个领导。在工作中我学会了做不太喜欢做的事，和不太喜欢的人打交道。这是社会的我，我的社会角色要求我这样做。

一面温和一面大棒

叶伟光 北京屈臣氏人力资源及行政总监

在AC尼尔森市场研究公司、家乐福北京方圆店工作过，从事人力资源管理和行政事务。2003年加入北京屈臣氏蒸馏水有限公司。

我是个比较温和、偏内向性格的人，可又是“胡萝卜+大棒”政策的执行者。

我所从事的人事工作要求我更多地和人打交道，难免得罪人。我一方面要替老板着想，一方面要维护员工的利益，在这之间寻找一个平衡点。有时候需要为员工争取各项福利待遇，有时候又必须严厉地处罚违规者，维护公司整体的利益。一手拿大棒，一手拿胡萝卜，含糊不得。我执行家庭式的管理原则，平易近人，但不姑息错误的重演。

生活中的我喜欢放松和享受。旅游、野外露营、读书、听音乐、看电影……只要是可以愉悦身心的事，我乐此不疲。去年结婚之后，我把更多的时间留给家庭。我和太太会利用周末，到周边做短途的旅行，或去有情调的餐厅共进晚餐。上个月，我们去三亚度了美妙的假期。5天的时间不长，但是安静、闲适，我觉得这才是最适合我的生活状态。

太太性格比较外向，她评价我是一个温柔的老公，很难想象我在工作中严肃的面孔，她很想看看我工作中的另一面。

专家观察

你有几个灵魂？

前面三位参与者的讲述，着重于最常用的两个子人格。心理学上有一个假设，就是人的心理能量是均衡的，所有子人格来分配这些能量。一个人如果经常使用一个子人格，它必然会抽走其它子人格的能量，使其它子人格受到压抑。当人们尽量多地发现或认识到自己的另一面、第三面、第四面……的时候，就使其它子人格得到“舒展”，这个过程可以看做是人不断完善的过程，也可以说是潜能得到开发的过程。像“八爪鱼”子人格对“文静温柔”子人格从不适应到接纳，“铁腕”子人格与“童心”子人格的调和，“胡萝卜+大棒”子人格与“安静闲适”子人格的并驾齐驱，都是心理能量在两个子人格上的不同分配形式。

人有几个灵魂？经临床心理学实验表明，大约在15—40个之间，最多不超过70个。这里的“灵魂”是指人格组合，通俗的讲就是人的各方面、各层次的特点和特性。而人的“两面性”就是人最容易或经常使用、表现出来的两种人格特征。

我们在日常生活中扮演很多的角色，比如儿子、父亲、上司、职员、丈夫、妻子、母亲、老师、学生等等，这是社会赋予人的角色，而在你的心理世界，也有许多这样的角色，而且比实际生活中的角色还要丰富和离奇，比如侠客、受宠的孩子、严厉的父亲、白胡子老者、慈祥的婆婆甚至是狮子、大象、一棵小树等等。我们不妨把这些角色叫做“子人格”，这些子人格也就是你不同的性格侧面。

网络的两面性作文 第5篇

电脑网络很神奇，可以查资料、聊天、玩游戏等。今天，我就要上网去看看电脑有多少神奇。

晚饭后，我早早坐在电脑前，打开qq。“我见到哥哥了!我见到哥哥了!”我兴奋地大叫。妈妈也急急忙忙来到电脑前。只见网络视频里的哥哥戴着耳麦，微笑地看着我。哥哥去年考上了巴黎大学，现在法国留学，他是我崇拜的偶像。“哥哥，你好!晚饭吃了吗?”我问。哥哥一愣，随即哈哈大笑：“小傻瓜，北京和巴黎时差是7小时。我现在还没吃中饭呢?”哦，原来是这样，我为自己知识浅薄而羞耻。“天天弟弟，再过两天就是你的生日了，哥哥送你一张生日贺卡。祝你生日快乐，学习进步!”“哦，谢谢!要多久才能收到啊?”“马上。”果然，过不了几秒钟，一张精美的贺卡出现在我的邮箱里。坐飞机都要12小时才能到的法国，发一张贺卡却只要几秒钟，这网络真是太神奇了!

下了qq，妈妈叫我到网络地图里找找哥哥留学的学校——巴黎大学。我打开谷歌地球，在卫星地图上仔仔细细地搜寻。哇，真是不可思议，我竟然看到了巴黎大学的校园。网络真是太神奇了!

水的两面性小学作文 第6篇

水是人们日常生活当中所能接触到的再寻常不过的东西了。都说水是生命之源，任何生物都不能离开水，如果缺少了水，不仅生活受影响，而且会有生命危险。平时我们去户外运动，如何运动时间久了就会汗流浃背、口干舌燥，这个时候我们就会感到口渴，十分想要喝水。此时要是能够喝上一瓶冰镇的矿泉水，整个人都会感到愉快舒适。

这么看来，水真是一个好东西啊。然而，大家可曾知道水是具有两面性的，水有好的一面，也有它不好的一面。

每当夏季汛期来临，南方各地都会迎来大面积长时间的降水天气。大雨倾盆而下，就会积蓄大量的雨水从大山当中倾泻而来形成山洪，洪水往往是波涛滚滚充满着毁灭力量，能够冲毁沿途的大量桥梁、房屋、道路，造成非常严重的生命伤亡与财产损失。每当夏季，烈日炎炎之下，许多乡村孩子总喜欢去水库或是湖边游泳，水给孩子带来了清凉，可是一旦发生溺水，水也同时能够吞噬生命，给当事家庭带来沉重的悲伤。

利弊事物的两面性作文 第7篇

湛江市麻章区麻章中心小学六(1)班余晓坤

自从我家买了电脑后，我对电脑表现出了极大的兴趣，而爸爸也不失时机地教我电脑知识。慢慢地，我学会了上网。

学会上网之后，我接触的游戏多了起来，什么《红色警戒》、《鬼屋探险》、《逃出密室》等，对于初涉网络游戏的我来说，每样都令我感到新奇、刺激。开始时，我不管三七二十一，看到什么就玩什么，不知道该玩什么，不该玩什么，只是沉浸在网络游戏给我带来的.快乐中。

慢慢地，我发现网络游戏也有好坏之分。大多数游戏都是健康、有益的，比如动作类和敏捷类游戏能锻炼你的反应能力;冒险类能锻炼你的意志力;策略类能锻炼你的发散思维;而连连看类能训练你的记忆力和判断力……可是，有些游戏里充斥的都是暴-力、色情等反面因素，常玩这些游戏将会严重影响我们的健康成长。试问，这几年因受不良网络游戏影响而犯罪的青少年还少吗?那一个个让人触目惊心的数字，怎么不令我们我们警惕啊!所以，我们要坚决抵制这类游戏，不让它们残害我们的心灵!

不错，网络游戏，它丰富了我们的业余生活，但是，由此产生的社会问题，给我们敲响了警钟，我们如何正确看待和合理使用它，已经成为一个不可忽视的问题。当然，就算是健康的网络游戏，我们也不能沉迷，毕竟它们是为了娱乐而设，我们不能玩物丧志!

不仅网络游戏如此，世上许多事物都具有两面性，就像钱，如果用来造福人类，它就是美好的，相反，如果用来为自己或小部分人谋取私利，那它就是丑陋的。其实，很多事物都是一把双刃剑，要用好、用对它，否则它的利刃就会深深地伤害你。

教师点评：

领袖的两面性 第8篇

在现实中，经常看到这样的现象：一个标榜可以惠及最普罗大众利益的组织里，充斥着狂热的偶像崇拜气氛；一个被人们普遍认为具有自组织意义的团队里，却有某种“触媒”人物的存在；一场以人民的名义发动的战争，到头来才发现是某位团队领袖的垄断意志；在互联网世界里，众声喧哗之后依然有一位领袖站了起来。

弗格森教授在和狄洛夫交谈时向我们传达了这样两个层面的意义：领导力是一个人成为领袖的主要基石，历史从来都是垂青于领袖的；当一个人占据领导者的位置之后，他的领导力行为将被一种制度性的存在所左右。

在第一个层面里，“领导力”是一种才能。这种才能是一个人在追求自己的信仰的过程中体现出来的综合素质。如同英国历史学者安德鲁·罗伯茨认为的那样，只有当信仰从这个地球上消失的时候，领袖才会不复存在。因此，如同“勇气”一样，领导才能是没有“善”、“恶”之分的。阿道夫·希特勒凭借着自己的执著和对种族主义的信仰，站到了权力之巅；基地组织在本·拉登个人魅力的感召之下，成为了总能死而复生“海星”。尽管这是两个极端的人物，但却非常值得我们去探究领袖如何向组织成员传达自己理念，从而形成了强大甚至是令人恐惧的号召力。

当获取了最高权力之后，组织的最终归宿除了和领导者个人能力相关之外，还掺杂进了更多的制度和道德因素。比如在评价希特勒的时候，我们一方面在感叹他卓越的煽情能力，一方面又要对其品质和思想进行鉴别。在弗格森教授眼里，导致领导力道德走向的一个重要因素是组织是否具有良好的分权体系，以及当权者本人是否具有分权意识。希特勒和丘吉尔无疑是最能说明两类人的典型。两个人都是对权力追逐不加掩饰的人，但是希特勒的权力观是突出自己在组织中的决策作用，而丘吉尔的权力观则是权力属于众议院，自己的工作是要说服他们。两种权力思维最终造就了两个结果：希特勒无休止地介入到了纳粹军队的战略甚至是战术制定中去，直接导致了德军在多次关键战役中错失良机；丘吉尔事无巨细地关注着战场的每一个细节，但他更多的是做一个记录者和观察者。他信赖自己的将领，他用强大的演讲而不是干预来取得人民的支持。

论事物的两面性作文 第9篇

比如火：随着古代人发明的“堆木造火，钻(燧)木取火”，人类也从此逐渐告别了茹毛饮血的生活，进入了吃熟食的时代。它可以照亮黑暗，带来光明，驱除寒冷，给我们温暖，火在生活中随处可见：煮饭、加热需要它，我们日常生活也不能离开它。但是它同时也可以给人类带来灾难，北京央视大楼，由于附近的人们燃放烟花，造成火星落在楼内，引燃了易燃物体，造成了严重的火灾，瞬息之间，一栋高楼变成了废墟，给国家带来不可挽回的损失。而森林大火也会瞬时将森林变成一片荒地。火是一种需要慎用的东西，不然一点小小的火种，也可以造成严重的灾难。

人们生活中更常见的汽车。它能帮助我们更加快捷的生活，增强人与人之间的联系，大大减少了我们在路上的奔波时间。可汽车在带给我们方便的同时也会对大自然造成污染，尾气的排放对大气层形成了严重的破坏，人们至今还没有妥善的解决方法。可时代在进步，科技在发展，人们在努力研究怎么才能使汽车更环保，环保电动车的发明已经让我们看到科技的进步了。

电脑，它是21世纪人们最常用的东西。人们能用它看新闻、聊QQ、玩游戏……通过它，我们可以时刻了解到国内外发生的事情;通过它，我可以上网查资料;通过它，我可以和远方的亲友聊天。因为电脑的广泛使用，使地球变成了“地球村”。可是当我们正在用电脑的同时，它也正在渐渐危害我们的身体，电脑的.辐射使很多人都戴上了眼镜。现在全国近视的人特别多，现在都称“戴眼镜正常，不戴眼镜是奇迹”了。

两面性材料作文 第10篇

理性看待“最”文化

“最”文化的流行，既弘扬了“最美乡村教师”“最美村官”的良善，彰显出人们对真善美的追求；也显露出一些无聊之徒的无趣行为，“最大份炒饭”“最多人在床上吃饭”的追求有何意义？只是表现了当事人粗鄙的志向追求罢了。显然，一部分人曲解了“最”文化。(点评：最后一句应该申明观点——理性看待最文化。而不要定在曲解上。)

那么，何谓“最”文化？窃以为，真正的“最”文化是个人对真善美的向往，是社会追求真善美而形成的风尚。它不存在大小、多少的评判规则，也不存在时间、地域的限制，更不存在歪造、功利，它是一颗高贵的心永恒的归宿，是喧嚣社会的一方净土。

（加个段首句：优秀的最文化我们要弘扬，就是要弘扬正能量。历史上有“最”文化，）漫溯历史，无数为官者心系百姓，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；苏轼尽管一贬再贬，仍不泯灭为民请命的初心——杭州修堤，密州抗旱；面对百姓饥荒的面孔，李冰因势利导，就地筑堤，心系百姓，一切的升迁，玉玺都与他无关，他守住了老百姓的心，也赢得了后人的尊重；唐太宗以“民为水，君为舟”为治国之标尺，执政为民。（现实中，也有优秀的最文化，如最美教师张丽莉，时代楷模朱彦夫、闫肃等等）他们心系百姓，将个人利益抛弃，难道他们不是良善的高标？不正是“最美”们吗？

（要加个一个段落，段首句：而有些“最”文化，并不是正能量的东西，我们要摒弃。例如文艺“最”吸毒的尹相杰，名人之后之“最”无赖的李天一，等等。）

当下，某人为了让失聪的儿子获得与健全孩子同样的教育，辞职陪孩子从小学一年级到大学四年级，整整16年，她成了儿子“同桌的你”。不管学习多么吃力，她都咬牙坚持，是全班最用功的学生。“除了母爱一无所有，但也要横下心来和命运争夺。”这份母爱难道不是她“最美妈妈”称号的来源吗？将母爱丝毫无所保留地奉献给儿子，是这位母亲所做到的“最”。（这个最美妈妈是正能量的，不是反面材料。）

龙应台有言“社会犹如一辆巨大的向前滚动的车”，前进的根本动力便是文化。（去掉这句：在文化素养越来越重要的今天，“最”文化中追求真善美无疑给大众打了“强心剂”。）而对于那些只将“最”字的理解停留在浅层上的人，不仅他们的“作品”得不到肯定，他们自己也会被世人嘲笑。就像“最大份炒饭”申请吉尼斯纪录遭拒，食物因时间太长而变质，最终送往养猪场。“最”不包含对真善美的追求，怎会于历史洪荒中让人景仰？

两面性作文700字 第11篇

我咋这么两面性呢?我想，我是个多面性女孩。

我总在日记里大呼：“给我们学生减负”总是对着繁重的作业大喊：”我不屑一做“总司对着朋友们说：”老师不懂我们的心“可是到最后我们还不是一样小心翼翼地做一个好学生!

我咋这么两面性呢?以至于自己都搞不懂。

炎炎夏日，我喜欢盖着被子吹风扇，坐着躺着走路看书，没想到我还喜欢在寒冷的冬天吃雪糕。为什么我的立场总是和别人不一样，难道我与别人的思维差距很大吗?

我喜欢看着泡沫剧听歌，以至于让妹妹认为我神经不正常，我总是不屑的丢给他一句话：”情趣!这叫情趣!你懂什么呀!“她最后总是被我一句话反击的无话可说，以至于她如此佩服她这个伟大的姐!我喜欢开着灯睡觉，以至于半夜三更老妈来敲我房门，问我出了什么事，当我迷迷糊糊地告诉老妈说没事时，老妈恨不得把我从被窝里拉出来再丢到外边去。

我想我不只两面性，还有好多别人不具有的爱好，凡夫俗子哪能懂这些!

我很爱爸爸妈妈，可我却总是伤害他们。我每次都告诫自己要听话，绝对不惹他们生气，可回到现实，却怎么也控制不住自己的坏脾气。

我咋这么两面性呢?

也许我与别人的性格不符，矛盾心理一时无法解开吧,所以才导致了今天一个多面性的我。至少有选择恐惧症也不是一件坏事吧。

两面性作文700字 第12篇

高三最不缺乏的就是奇迹，而最缺乏的也是奇迹。

每当高三开学，校园里就充满了欢声笑语，沉寂已久的校园又恢复了以往的活力，每个人都怀揣着新的梦想踏上了新的征程。艳阳高照，似乎在为高三学子加油鼓劲。我们听讲台上的老师述说着一个一个充满奇迹的故事，通过高三一年的努力，完美蜕变考上一个梦想中的大学，更让我们羡慕不已。而我想说的是，不付出努力哪里来的奇迹，不弃哪里有得，无数同学坐在座位上幻想着自己以后美好的生活，而我想说的是，同学，时间利用在学习上面吧，凭空想象收获的只是遗憾。所以说奇迹是有两面性的，对于在不断努力追求自己梦想的人应该告诉他们“要相信奇迹”，奇迹正在你们身上埋下种子只等着有朝一日长成参天大树。而对于每天安于现状不思进取的人，应该对他们说“不要相信奇迹”，因为奇迹正在远离你们，现在的你们对奇迹抱有太大的希望，以后你们会摔得粉身碎骨。

奇迹只会发生在有准备的人身上。无论是对于国家还是自己本身都输如此。

中国的发展历程很艰辛，可以说中国是一个奇迹般的存在。在繁荣外衣下的中国曾也是不堪一击，外国的殖民掠夺，清政府的腐败无能……而正是这种情况下，中国的爱国人士们开始了思想的反抗，到后来抗日战争爆发时中国人一洗血耻。随着世界不断发展和科技的不断进步，中国发展的越来越好，完成了许多科技工作研究。这些奇迹般的经历，把中国拉回了世界的政治舞台，难道说这一切都是奇迹吗?还真是奇迹，只不过这个奇迹是建立在中国不懈努力基础上发生的。所以说奇迹是留给有准备的人，要有所准备才能创造奇迹。

像孙杨，平日里刻苦训练，比赛中打破纪录夺得冠军。像癌症患者，每一个医生都说活不久了而他们却保持乐观向上的生活态度活了远远超过本来的期限，这一个个难道不是奇迹吗?

两面性作文700字 第13篇

其实当我看到这则新闻时，我本不惊奇。为什么会这样说呢?现在的老师布置作业过于多，不考虑学生本身的学习实况，以至于过多的学生会在不正当的条件下完成老师布置的作业，例如：让别人帮写、直接照答案抄写等等。我认为这样的作业完成的再好也没有意义。因为学生并没有将所做的作业当回事，放在心上，所以在他做作业的时候不会刻意去把所做的题记在心中，不会深入了解此类题型，以至于在以后做题考试中对于此类题目一点印象也没有，白白失掉本不应该失掉的关键分。

作业是师生交流的桥梁，是课堂教学的延续，应该是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程,而不是一味的去过多地给学生布置作业，应考虑到每一个学生的实际学习情况，合理地给学生布置适当的作业。并且，现在多数老师都认为，只有让学生多做作业才能提高学生自身的学习水平，提高自己的教学成绩。我认为这种想法是不对的，美国教学问题专家哈里斯・库柏的研究表明：作业在改进学生的学习技能，发展学生的自导性和责任心等方面有正面功效。可是，只重视数量而不重视质量的作业负面效果更加明显，危害更大，它会压垮学生，并使他们感到厌烦，没时间完成作业而作弊或抄袭。布置的作业枯燥无味、单一、机械、没有创新。

我认为兴趣能激发学生的学习动机，饶有兴趣的作业具有一定吸引力，能使学生充分发挥自己的主动性去完成。趣味性能体现出题型多样，方式新颖，内容有创造性。据资料显示：口头的、书面的、独立完成的、小组合作完成的，联系生活实际的，具有探究性的等不同形式的作业能让学生感受到作业内容和形式的丰富多彩，使之情绪高昂、乐于思考，从而感受到做作业的乐趣。带着好的心情做作业，思维更活跃，反应更灵敏，何乐而不为呢?

凡事都有两面性作文 第14篇

那是一个大约五十岁左手的中年男子。初见时，一身浅灰常修长风衣，一逼倜傥模样，想着也是个有头有脸有点文化的成功人士。

后续几分钟发生的事件，让我切身体会到“人不可貌相“之句话。

因为系统故障原因，导致为那位先生处理的事务出现了点状况，现场人员立马力所能及地打通多个相关部门电话帮其处理，结果却还不尽如意，这些那位先生都一一看在眼中。如果是个明事理的人，也会相互理解，各让一步处理得当就行。

这位曾给人有“风度“的“成功人士“却扔出一副无赖的表现：这是你们的问题，你们看着办!

一个人的涵养，真的是在细节中见真章!

好说歹说，算是平息下来。后续恰逢节假日，相关部门没上班，只能推迟为其处理。

为顾及他的情绪，特地在部门上班后为其处理，本来还说的`好好的，没曾想，就因为在工作之外的时间没接到电话就忍来一堆抱怨。

那话语说的，真的是把自个当大爷，以自我为中心，也不考虑别人的休息时间点。

我刚爬楼回家，接起电话时还有点气喘吁吁，这在他的耳中成了态度不端正?语气不耐烦?一顿数落。我陪着笑脸，眼睁睁看着自己的好心情被人践踏在脚下。

老爸说，别怪人家，就会你自己做的不够好，手机不随身带，让人家打那么多通电话，换成你也一样!

我一度没从情绪中出来。后来，从爸的话中，我给自己排解：凡事都有两面性。我无法要求别人对我的处境换位思考，那就我来换吧，如果我是他，会着急吗?

答案是肯定的。也许我不会如他那般激动言语，但焦急也是有的。

想着，我的心情平静下来，想到爸的话，想到我自己做的不足之处。

也许，我该感谢他，他让我知道手机要随身带，万一有急事好处理，他让我知道要急人所急，第一时间处理，把情绪扼杀在摇篮中。

凡事都有两面性作文 第15篇

瞧了瞧自己的货，“这椅子是不是小了点呀?”徒弟无语，师傅微微一笑：“这样一是替您节约成本，再者小而精致，可以点缀任何东西。”青年很乐意。徒弟皱了眉头，心里又加了把劲。第三个月，谁知一个农民一来就埋怨做工太长，徒弟一脸无奈。师傅走过来说：“为您，我们拿出了自己最好的技术，不过欲速则不达，但为了您满意，我们绝对会尽心尽力。”农民听罢，怒气全消，满意而归。第四个月，徒弟小心谨慎的同时加快了速度。第四个客人是个商人，他感叹做工太快。师傅又一次兴奋地说：“我们不愿意浪费您的时间，对您来说，时间就是金钱。所以我们加快速战速决。”

第五个月，徒弟疑惑地问师傅：“师傅，你为什么处处为我辩解?”师傅停下来：“凡事都有两面性，就如同出门，如果向左走是一条死胡同，向右走也许能走出阳光大道。无论我说什么，都是为了顾客满意，更是为了鼓励你，激励你，教育你!”从此以后，徒弟不仅钻研技术，使技术精益求精，为人处事更是游刃有余，生意蒸蒸日上!感悟：凡事都有两面性，就看你从哪方面去看。如果只看到不利的方面。就会对你产生不利的影响，反之，则会有利于自己。