足球交流赛活动策划方案

足球交流赛活动策划方案（精选12篇）

足球交流赛活动策划方案 第1篇

足球交流赛活动策划书

活动名称：山师大足球交流赛

活动主题：各学院足球社间交流活动

活动主办：山师球迷协会(历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、)

活动地点：山师校本部足球场

活动时间：5月17日—205月20日(比赛时间为每天中午12:40—13:40)

参赛组织：历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、历山10化工代表队

活动策划：历山学院追梦足球俱乐部

活动组织：化学院天下足球fans社

一、活动目标

增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的交流，增强大家对足球的了解、热爱。

二 、活动安排

1、 技巧赛

5月17日进行技巧赛(颠球、射门、带球过杆)。

颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，

采取排名积分制(不分单双脚，计数开始后到落地算一次)。

射门：每个队派出四名球员比赛，每人进行五点射门，按进球数排名积分，

五次射门得分相加为总分。

带球过杆：每个队派出四名球员比赛，每人两次机会，取最好一次作为比赛，

成绩，按时间长短排名积分。

技巧赛备注：参赛队员准时到达，将参赛队员抽签分为A、B、C三个小组(每组八人)，A组进行颠球比赛，B组进行射门比赛，C组进行带球过杆比赛;依次循环参加比赛;本次比赛采取排名积分制(积分规则：从第一到第八名依次积分8-1分，三次比赛结果相加为总分。按总分排名，一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名)

2、活动正赛

5月18日进行小组赛 进行抽签分组，比赛(抽签分为A、B两组，A、B之间进行对抗，胜者一组全部晋级淘汰赛，从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛)。

5月19日进行淘汰赛 晋级队伍抽签进行半决赛，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛。

5月20日进行决赛，3、4名决赛。

三、注意事项

保证参赛人员安全

保证服从裁判，服从组织人员安排

每个学院安排1-2裁判，每次比赛时由中立院裁判执法比赛

(注：后附详细比赛规则)

四、奖项设定

团体奖： 正赛冠、亚、季军奖(颁发获奖证书，冠军颁发冠军奖杯);精神文明奖，优秀团体奖个人奖： 最佳射手最佳球员

五、承办任务

1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。

2 、组织由化学院天下足球fans社团负责组织各院参加比赛以及比赛过程中的安排。

3、宣传：有音乐学院足球队负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。

4、安全监督：由商学院运动社维护赛场人员安全，以及监督比赛公平公正。

5、后勤：由教育学院足球社负责后勤服务(比赛场地、比赛宣传横幅、比赛用球、赛后场地清理)。

六、活动后期

清理活动场地

整理活动资料活动照片

完成活动总结以为下次活动总结经验

七、 团总支意见

社团部负责人(签名)：

社团负责人(签名)：

附：

山师大足球交流赛比赛规则

一、队员人数

一场比赛应由两队参加，每队最多报名12人，上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜，如对方净胜球数超过2个，则按实际比分计。

队员名单必须在比赛开始前交给指定人员，比赛时必须带着学生证。

二、队员装备

1、运动员上场不准穿钢钉球鞋或皮足，队员服装统一，号码必须固定。

2、守门员的服装颜色必须有别于其他上场队员和裁判，替补守门员或其他任何 队员时，均应遵守下列规定：

a.替补前应先通知裁判员。

b.替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。

c.替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。

d.替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。

3.替补队员进入比赛场地，即成为场上队员，同时被替换出场的队员不再是场上队员，至此替补结束。

三、比赛时间

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，如对方弃权，本场裁判有权判该 队本场比赛0：3失败。

2、比赛时间分为两个25分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的 所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。(本次比赛每个半场25分钟，共50分钟)

3、上下半场之间的休息时间为10分钟。

4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。

四、规则

1、边界球必须放在地上发球，可以直接射门。

2、队员得到黄牌后被罚下两分钟，两分钟后即可回到场上，被罚下期间不得有人代替其上场。

3、上下半场各有一次二分钟暂停机会。

五、犯规与不正当行为

裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或，对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。原则上不允许铲抢。

队员故意违反下列九项中的任何一项者，即：

a.踢或企图踢对方队员。

b.绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。

c.跳向对方队员。

d.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。

e.除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。

f.企图向对方队员吐唾沫。

g.拉扯对方队员。

h.推对方队员。

i.用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球(守门员在本方罚球区内除外)。

以上犯规给据情节严重给予红黄牌警告。

队员犯有下列五项犯规中的.任何一项者，即：

1.裁判员认为其动作带有危险性，例如:企图去踢守门员已接住的球。

2.当球并不在有关队员控制范围之内时，目的不是为了争球而用肩部去做所谓的合理冲撞。

3.队员不去踢球而故意阻挡对方者，例如：在球与对方之间跑动或用身体阻挡对方。

4.冲撞守门员，但下列情况除外：

a.守门员抓住球时; b.守门员阻挡对方队员; c.守门员在本方球门区以外。

六、纪律及处罚条例

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重 给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交 由当值裁判核对。

5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

七、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)

互踢球点球程序：

1、由比赛结束时场上的各3员全部轮流踢。在踢满3次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满3次)。

山师球迷协会

足球交流赛活动策划方案 第2篇

三、比赛为单打淘汰制比赛。

四、所有参赛者以抽签方式进行比赛。

五、比赛规则：

1、第一轮由所有参赛者抽签决定比赛对手，然后进行第一轮的淘汰比赛，第一轮比赛为3局2胜，11球制。

2、第二轮为抽签淘汰制。由第一轮晋级者进行抽签选对手，如果第一轮后剩下选手为单数，则抽到空白签的为直接晋级者，其它选手则重新排列单打决出胜负。淘汰赛3局2胜11球制。

3、第三轮为半决赛。由第二轮胜出者进行抽签比赛，半决赛5局3胜11球制。

4、最后剩下3人进行循环比赛制。每人与另外两人各打一局，以胜出局数多少为评判标准，决赛7局4胜11球制。

六、发球规则及评判标准：

1、每人发1球之后交换发球权，首发球权由裁判决定。

2、发球不过网者，扣发球者1分。

3、发球为网球者，此球作废，不计分。

4、首发球为擦边球，此球作废，不计分。

5、球没落在台上的，扣发球者1分。

6、球落到台边未接中，属于擦边球的，扣接球者1分。、7、接球者未把球打过网者，扣接球者1分。

8、不得同一次击球挥两下拍，违者扣1分。

9、球只能在每方台上蹦一下可接球，其它则为违规球，违规者扣1分。

七、胜出者奖励

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。

八、准备内容

1、乒乓球拍2副，乒乓球10个。

2、乒乓球网2个

3、横幅1个

4、记分牌1个

***

足球交流赛活动策划方案 第3篇

招商方案

一、活动内容：

海口市业余足球联赛曾经成功举办了10届，但由于种种原因于2005年停办至今，2001年是我国十五计划的开局之年，在市委市政府的关心支持下，今年海口市足球赛暨业余足球联赛定级赛即将举行。本次比赛将作为海口市传统足球赛事的一次复兴，通过全新的打造运作，为2012年海口市业余足球联赛的重新开赛奠定基础，为海口市全民健身运动的开展做出新的贡献。主办单位：海口市文体局

承办单位：海口市体育总会

协办单位：* * *企业、海南三鼎广告有限公司

媒体支持：海南日报、海南广播电视台、海口晚报、海口广播电视台、南国都市报、海南特区报、法制时报、海南经济报、商旅报、人民网、南海网等。比赛时间：2011年9月下旬

比赛赛制：分组循环，后交叉淘汰制。

比赛地点：海口广场

参赛规模：20—30支业余足球队 奖项设臵：

1.比赛名次：冠、亚、季军 2.比赛最佳：最佳球员、最佳射手、最佳拉拉队员、最佳球队、文明风尚球队

二、影响力分析：

1、自身影响力：足球运动作为世界第一运动，深受广大群众的喜爱，有着非常广泛的群众基础，本身就具有极其深远的影响。海口市足球联赛已成功举办了10届，参与其中的人数达数百万人次，赛事在海口的群众中有极好的“口碑”，是体育爱好者之间非常好的一个互相交流的平台，而人群之间的“口碑”要比任何广告更有效，口碑强于广告，这就是利用体育赛事进行宣传的最大优势。

2、媒体宣传影响力：作为海口市乃至海南省的一项传统体育赛事，海口市足球联赛一直都受到了媒体的普遍关注，并对赛事给予了大力的支持，新闻、专访、专题等各种形式的新闻报道连篇累牍。海南新闻界也有一支足球队，其本身也是海口的一支传统强队，本届比赛组委会当力邀海南新闻联队参赛，并给予免报名费等相关优惠，相对的，由于海口市体育总会与新闻界良好的关系，我省的所有媒体将对这项赛事将给予全力的支持。

3、比赛活动周期长：活动预计将从2011年9月下旬进行至11月底结束。历时3个月。

4、比赛地点影响大：比赛在海口市人民广场举办，当地人流量大，影响巨大。

三、活动赞助方案：

（1）整体冠名： “XX杯”海口市足球赛暨联赛定级赛（2）赞助方式：出资10万，独家冠名本届比赛。（3）赞助回报方式:

1、冠名赞助企业享有本次活动全程及活动所有场所和宣传报道中的冠名权；

2、企业作为“XX杯”海口市足球赛暨联赛定级赛”之冠名赞助单位；

3、赞助单位可以以 “XX杯” 海口市足球赛暨联赛定级赛”进行为期一年的商业使用权；

4、整个活动全程X天的现场活动背景板、标语条幅、广告出现企业名称及Logo；

5、赛事一系列活动背景板、条幅、广告出现赞助企业名称及Logo；

6、本赛事所有印刷品（秩序册、海报、报名单、证件等）均出现赞助企业名称或Logo；

7、开幕式及颁奖典礼上邀请企业领导参加并致词，向参赛选手颁发奖品，并与出席的领导及运动员合影；

8、拥有比赛现场4块围档广告使用权；

新老生交流赛策划[范文模版] 第4篇

教育学院 “王中王” 新老生篮球交流赛

兰州大学教育学院团委学生会

2012年10月13日

兰州大学教育学院新老生篮球交流赛

教育学院 “王中王” 新老生篮球交流赛

为增进新生与老生的友谊，活跃同学间的气氛，加强班级之间的交流，促进年级之间的更好协作，让新生更加了解我们的大集体大家庭，同时也为了让老生更加近距离的与新生交流和帮助新生，我院团委、学生会决定为我们老生和新生举办一次篮球赛。

本次篮球赛秉承友谊第一比赛第二的活动原则和参赛精神，旨在拉近我院同学之间、班级之间、年级之间的距离，弘扬团队合作精神和体育道德精神，希望各年级积极组织人员参加，希望热爱运动的同学能够积极参加，我们需要你的加入，需要你的热情围着即将到来的冬季添加一把热火！

活动口号：“我们都是一家人”

活动时间：2012年10月14日8:30—12:00

活动地点：东区篮球场

活动目的：促进新老生之间的交流，团结友谊

兰州大学教育学院新老生篮球交流赛

活动对象：兰州大学榆中校区2012级、2011级、2010级

本科全体学生

活动流程：

一、比赛对象：每个班级分别派出男女两支队伍共计12支队伍，每支队伍不少于5人。

二、比赛流程；比赛严格按照裁判员的指令行事，不得无章进行，比赛开始时每支参赛队伍选出五名队员参赛，男女两支队伍在两个场上同时进行。比赛前通过抽签分为A,B,C三个小组，每个小组两个队伍，分别进行淘汰赛。输的队伍直接被淘汰。每组出线队伍再进行抽签，其中有一个轮空签，得到该签的队伍与另两支队伍的胜者争夺一，二名。每场比赛共30分钟，分上、下半场。中间休息3分钟。

三、比赛要求：每个年级须选出一名同学作为本次比赛的裁判员，裁判员要求要公平公正，认真负责，懂得篮球比赛规则。各班级组织好签到活动。

四、比赛宣传：要求各个参赛队伍在比赛现场做好自己的宣传，组织各自的拉拉队为参赛队伍加油鼓劲。

兰州大学教育学院新老生篮球交流赛

五、奖项设置：男女队伍分别设一、二、三等奖三项。班级设精神文明奖和道德风尚奖两项。

活动报名：

1、各支参赛队代表于2012年10月12日晚21:00

在11#楼大厅进行分组抽签。

2、请各自参赛队伍负责人认真阅读本策划组织报

名。

3、本规程未尽事宜，另行通知。

4、本规程最终解释权属教育学院团委学生会。

活动预算：

1、胶带一卷 6元

2、纯净水两桶 16元

3、纸杯 6*3=18元

4、哨子 1*4=4元

5、计分纸笔：10元

6、奖状：1.25*8=10元

共计：64元（六十四元整）

备注：如遇天气原因，另行通知。

羽毛球交流赛策划书 第5篇

活动概况

（一）、活动主题：“温馨国关﹒羽你同梦”国际关系学院羽毛球交流赛

（二）、活动背景：

1、新学期新风貌，正值我院学生会在团委的悉心指导下完成转型，以“扎根学院，服务师生”为宗旨，要求树立品牌形象，塑造国关特色。

2、教师与学生的感情日益增进，良师同时也是益友。

3、体育部新学期的职能发展与部分转型，服务要更加面向全院同学，在承接好校级各项赛事的同时，切实落实为院内同学们的服务。

（三）、活动目的：

1、以实际行动践行“温馨国关”的优良传统，更好的为院内师生服务。丰富师生们的课余生活；鼓励学生与老师组队，紧密联系师生，促进师生之间的情感交流。

2、通过具体活动树立团委学生会新形象，新风貌。通过打造个别得到师生认可的，参与度较高并值得延续下去的精品活动，树立国关体育的品牌价值。

3、通过活动的举办体现体育部本身的组织价值，充分调动院内师生们的参与热情，替全院同学营造一种紧密的学院归属感。

4.响应总书记的“中国梦”，在羽毛球比赛之中体现并发扬奋发努力，顽强奋斗的“中国梦“精神。

（四）、活动对象：国际关系学院师生，鼓励学生和老师搭配组队。

（五）、活动时间：4月8日——4月10日每天中午12：30——14:00

（六）、活动地点：世纪官B206羽毛球场地

活动准备

（一）、前期准备

1、前期宣传：由“温馨国关学生会”、“国关体育”、“国关飞信平台”等多个网络社交平台进行前期报名组织，并设计相关海报传单进行发放。

2、预定场地：由体育部凭借学院团委介绍信在世纪馆预约场地。

3、安排赛程：根据具体报名人数及相关具体情况合理安排赛程。报名部分将分为两部分：教师组和学生组。体育部将结合报名情况进行分配，以一位教师搭配两位学生、性别搭配合理为基本原则，同时也鼓励学生自行联系老师进行组队。

4、裁判：由体育部组织培训相关裁判人员。

（二）、物资准备

1、羽毛球拍：鼓励自备球拍，体育部提供数支球拍。

2、羽毛球：由体育部统一提供。

3、饮水

（三）、赛制

1、本次羽毛球赛报名将以三人为一组（从轮换的需要考虑），需男女搭配，并鼓励有一名老师参与。

2、每场比赛将分为三局，男单一局、女单一局以及混双一局（结合去年混双羽毛球赛比赛时间过于短暂考虑）。取得两局胜利即获胜一场。

3、预计分成4个小组，每个小组5支参赛队伍，小组赛期间单循环赛制。小组前两名凭胜场数出现并参加8强赛，并由抽签决定对手。进而是半决赛、决赛和三四名决赛。若两个小组的胜场数相同则首先比较胜负关系，胜者出现。

4、其余赛场规则同国际羽联相关赛事规则一致。

具体流程

1、比赛正式开始当天有请院团委冯老师及周老师出席并宣布比赛正式开始。

2、根据报名对各小组进行分组。并根据分组结果合理安排赛程。

3、通过预决赛的方式决出比赛前六名并有请嘉宾分别颁奖、合影留念并且赛后赠送合影。

后期安排

颁奖仪式并合影留念。

物资回收。

活动总结、资料整理。

活动预算

项目单价数量合计

羽毛球30/筒390

饮水24496

奖品506300

486

注：传单及海报制作还将产生额外费用，具体情况将同宣传部联系

附：赛程各阶段联系表

负责人联系电话

总负责人余xx138xx6277

物资组申xx188xx07593

赛程组徐xx1565xx90667

新老生棋艺交流赛策划书 第6篇

新老生棋艺交流赛

策

划

书

活动主题：文化爱好者协会新老生棋艺交流赛 活动时间：2012年10月27日14点 活动地点：东北石油大学第一教学楼 主办单位：东北石油大学文化爱好者协会

活动目的：为新同学们提供与学长们交流棋艺的平台，让同学们在获得快乐的同时，棋技得到提高与进步，增进新老同学之间的友谊，促进社员之间的团结，为社团今后的发展打下基础

前期宣传：横幅、板报、走寝 后期报道：人人网

三国杀部分：

前期准备：1.文化爱好者协会10个部门人员，每队3人进行3v3淘汰赛。第一轮中获胜的14个队伍加上社联主席团以及理事2队，形成16队进行淘汰赛，局制为一局制，最终产生冠军！

2.文协指派6名裁判，对每局比赛进行流程监督，裁定。

3.文协指派专人对各个社团进行人员位置分配。4.文协指派专人对每场比赛胜负进行汇总，上报。确定下一轮晋级队伍。

5.文协指派专人按照比赛规模租借场地。

6.文协指派专人赛前对场地进行整理，桌椅摆放以及场地卫生。

7.赛前进行抽签仪式，排定顺序。8.制作晋级表格。

比赛规则：1.比赛规则完全按照网络版《三国杀online》3v3规则进行。

2.比赛采取淘汰赛制，每轮比赛采取一局制。3.比赛进行时旁观者不得对参赛者有任何提示，参赛的3人小队间赛前可互相交流。

4.对需要进行公共判定的情况（如闪电，乐不思蜀）由裁判提示判定。对个人判定情况以及技能使用（如洛神，八卦阵）需自行判定。否则视为放弃此项权利。

象棋部分：

前期准备：1.文化爱好者协会10个部门人员，进行前三轮淘汰赛。淘汰赛为一局制。第一轮中获胜的人，进行第二轮，依次进行，最终产生冠亚季军！

2.文协选派数名裁判进行对比赛的监督 以及最后成绩的上报。

3.其他事宜参照三国杀部分准备。

比赛规则： 如有重复行棋或和棋不计入入胜利，既两人下

到直到有一方获胜为止。首轮掷硬币猜先，获胜者有权选择先后手。

军棋部分：

前期准备：1.文化爱好者协会10个部门人员，进行淘汰赛。淘汰赛为一局制。第一轮中获胜的人，进行第二轮，依次进行，最终产生冠亚季军！

2.文协选派数名裁判进行对比赛的监督 以及最后成绩的上报。

3.其他事宜参照三国杀部分准备。

比赛规则： 比赛采取一局一胜制，首轮掷硬币猜先，获胜者有权选择先后手。以后每轮胜者有权进入下一轮。

跳棋部分：

前期准备：1.文化爱好者协会10个部门人员，进行淘汰赛。淘汰赛为一局制。第一轮中获胜的人，进入第二轮，依次进行，最终产生冠亚季军！

2.文协选派数名裁判进行对比赛的监督 以及最后成绩的上报。

3.其他事宜参照三国杀部分准备。

比赛规则： 比赛采取三局二胜制，首轮掷硬币猜先，获胜者有权选择先后手。以后每局败者有权选择先后手。每轮胜者自动进入下一轮。

围棋部分：

前期准备：1.文化爱好者协会10个部门人员，进行淘汰赛。淘汰赛为一局制。第一轮中获胜的人，进入第二轮，依次进行，最终产生冠亚季军！

2.文协选派数名裁判进行对比赛的监督 以及最后成绩的上报。

3.其他事宜参照三国杀部分准备。

比赛规则： 比赛采取一局一胜制，首轮掷硬币猜先，获胜者有权选择先后手。以后每局败者有权选择先后手。每轮胜者自动进入下一轮。

斗地主部分：

前期准备： 1.文化爱好者协会10个部门人员，进行淘汰

赛。淘汰赛为三局二胜制。采取积分制，积分最高者晋级下一轮。依次进行，直至产生冠亚季军。

2.文协选派数名裁判进行对比赛的监督 以及

最后成绩的上报。

3.其他事宜参照三国杀部分准备。

比赛规则： 比赛采取积分制。开局抽出1、2、3三张牌，选手任选，点大者先叫。每次结束，地主胜得二分，农民胜得一分，累积三次得分，分数

最高者晋级下一轮。如若出现平局，则继续进行。如局数超过十次，仍未分出胜负则两人一同晋级。

五子棋部分：

前期准备：1.文化爱好者协会10个部门人员，进行淘汰赛。每轮均为三局二胜。第一轮中获胜的人，进入下一轮，依次进行，最终产生冠军！

2.文协选派数名裁判进行对比赛的监督 以及最后成绩的上报。

3.其他事宜参照三国杀部分准备。

比赛规则： 比赛采取三局二胜制，首轮掷硬币猜先，获胜者有权选择先后手。以后每局败者有权选择先后手。每轮胜者自动进入下一轮。

活动流程：

1.各文协部门有关人员签到，带参赛选手参见开幕式。

2.开幕式流程（文协主席讲话，主持人宣布比赛开始）

3.每轮结束后由裁判记录最后成绩报秘书处汇总，宣传部适时填写比赛结果展示板）4.打扫会场

注：象棋，五子棋各有一名守擂者，如挑战成功，则奖励饮料一瓶

附1：

三国杀3v3基本规则：

◆ 综述

1.此为依附于三国杀核心规则的团队对战规则变体,适合6人游戏或战队交流 2.对战双方分为两个阵营,每个阵营各有三名玩家,分别做好一名主帅和两名前锋的身份配置 ◆游戏目标

消灭对方阵营主帅 ◆选将

身份牌中的主公代表暖色方主帅，忠臣代表暖色方前锋。内奸代表冷色方主帅，反贼代表冷色方前锋。

双方的座位顺序为:冷色前锋A-冷色主帅-冷色前锋B-暖色前锋B-暖色主帅-暖色前锋A(围绕桌子)步骤1：将所有武将分为若干堆，每堆8名武将。背面朝上放置。步骤2：将分好堆得武将牌背面向上由两方队伍主帅分别选取其中一堆。步骤3：从身份牌中拿出主公和内奸，背面朝上平摊于桌面上。由两方队伍主帅各抽一张。

步骤4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到内奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接轮换色系。两方队伍选择的2堆武将，共16名。平摊于比赛桌面上，待主帅选择。

步骤5：暖色系主将决定由对方主帅先选将或由自己先选将。冷色系主将决定由对方主将或自己先行动。

步骤6：选将顺序及数量为 1、2、2、2、2、2、2、2、1。

步骤7：比赛双方选择的武将均应正面朝上置于本方主帅面前，并全部展示出。步骤8：全部挑选完毕后，由双方主帅从8张武将中选出3张按顺序背面朝上放置在本方主帅和前锋位置上。双方选择完毕后，同时亮出。◆游戏流程

由冷色方主帅决定由哪一方先行动，决定后，分发每名角色4张手牌。游戏开始的第一回合只能由主帅先行动。

1.身份牌均为正面朝上放置,当一名玩家的行动开始时,横置自己面前的身份牌;当一名玩家回合结束时,所有人面前的身份牌均为横置状态,则重置所有人的身份牌.2.行动顺位,双方交替有一个行动机会,但若轮到其中一方行动时,该阵营的所有身份牌均为横置状态,且对方阵营仍有身份牌未横置,则应将行动权交给对方阵营----直到出现1.中所述情况为止。

3.拥有行动权的一方,可以由主帅选择,主帅行动或是前锋行动,若选择主帅行动,则主帅执行完一个完整的回合后即移交行动权;但若选择前锋行动,则须分别执行完所有的前锋回合后才移交行动权,换言之,若两名前锋均未阵亡,则会连续的分别连续的进行两个前锋的回合,两名前锋的身份牌均会横置.游戏牌说明略（同三国杀）

4.同时机多技能冲突时,按逆时针顺序依次结算.◆普牌的变体规则

南蛮入侵 指定目标为所有角色,但出牌(杀)顺序由出南蛮入侵的玩家指定(顺时针或逆时针)万箭齐发 指定目标为所有角色,但出牌(闪)顺序由出万箭齐发的玩家指定(顺时针或逆时针)桃园结义 指定目标为所有角色.但加血顺序由出桃园结义的玩家指定(顺时针或逆时针)(同核心规则)五谷丰登 指定目标为所有角色,但挑选牌的顺序由出五谷丰登的玩家指定(顺时针或逆时针)

闪电 此规则里不使用闪电。

◆奖惩

杀死任意一名角色,可以立即摸3张牌,即使杀死的是自己的同伙.◆主公技

此规则变体中不使用主公技.附2： 军棋规则：

字朝向自己的方向，以山界为界，在除了行营以外的格子里布阵。行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，（不可停在前线）。铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯。棋子落点包括结点、行营、司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军旗必须放在司令部（大本营）中，进入任何司令部（大本营）的棋子不能再移动。工兵除了有挖地雷的能力，还可以在铁路上走弯道。炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行，军旗只能放在司令部。吃子规则：司令 > 军长 > 师长 > 旅长 > 团长 > 营长 > 连长 > 排长 > 工兵；大子吃小子，如果子一样大，就一起消失。若总司令消失，亮出军旗。

炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。地雷不能移动，工兵可以吃它，炸弹撞地雷都消失，其余子撞地雷自己消失；但是如果一方工兵已经全部阵亡，则可以使用本方职位最低者进行暴雷，结果地雷与暴雷者全部消失。军旗被对方扛走、无棋可走都会被判负； 附3： 跳棋规则

游戏人数： 2，3，4，6 人

你的营区：起初你 10 颗棋子的放置位置，是一个正三角形

你的目标：你的 10 颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区

入营：棋子进入目标营区 走子：只能一步走

棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上 跳子：可以连续跳

一子跳棋规则：隔一个棋子可以跳！

空跳棋规则：像跷跷板一样，一个棋子在中间，两旁有相等的空位，就可以直接跳到对称位置上！

谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。附4：

围棋规则：

围棋的基本规则规定：对局者一方执黑子先行（让子棋除外），另一方执白子，双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上（已有棋子的交叉点不能下子，禁着点不能下子），棋子下定后不允许再挪动位置。

棋至终局后，怎样计算胜负呢？怎样判定谁输谁赢呢？简单地说围棋中的胜负可以概括为：谁围的地域大谁就是胜者；反之，就是败者。

大一新生羽毛球交流赛策划 第7篇

策划书

活动背景

大学与中学有着本质的不同，步入大学无论学习还是生活都会发生天翻地覆的变化，刚进入大一的新生往往会比较迷茫，同学之间也不知如何去交流，而大二大三大四的这些老生们也会因为学习生活中的种种问题时有压力，需要一些放松和愉快的交流，这时候兴趣通常会是最好的交流话题，志同道合的人往往更容易成为朋友。而羽毛球有着广泛的群众基础，方便交流。

活动目的通过本次活动的开展，希望可以丰富大一新生的课余生活并促进其相互之间的交流，也可以强身健体，同时也可以提高社团的影响力。

活动时间

2011年10月22日 上午7:30~11：30

活动地点

本部南门过健身中心6楼

活动构成一． 大二大三表演赛

二． 大一新生交流赛

活动流程

宣传：本部展板，东校海报。

报名方式：各学院组织报名，比赛均为单打，分男子组女子组。每学院男女各限报6至10人，总共12至20人参赛。最终报名表请在10月20日之前发到sdau_badminton@163.com以便及时安排赛程

比赛

1、表演赛

由参赛者抽签决定比赛次序，以21球制一局定胜负，胜者有纪念品作为奖励

2、交流赛：

交流赛分为小组赛和决赛

3、小组赛

小组赛采用淘汰制，将参赛者随机分为四组，组内抽签分组比赛，以21球制一局定胜负，取小组前两名进入八强参加决赛

决赛分为两个阶段：

第一阶段：由八强选手抽签分为四组，以15球三局两胜制进行比赛，胜者进入四强

第二阶段：四强选手由抽签决定比赛次序，以21球三局两胜制进行循环赛，直至决出四强排名。

奖励

前三名颁发荣誉证书以表鼓励；同时凡进入前八名的同学都将获得由本次活的赞助商所提供的纪念品一份

结果（海报）

比赛结果将以展板的形式进行公示，以表本次比赛的正式性和公正性 注：比赛全部以单打的形式进行，男女流程一致，以上流程会根据实际情况进行合理变动。

校园羽毛球交流赛策划书 第8篇

活动概况

(一)、活动主题：

“温馨国关﹒羽你同梦”国际关系学院羽毛球交流赛

(二)、活动背景：

1、新学期新风貌，正值我院学生会在团委的悉心指导下完成转型，以“扎根学院，服务师生”为宗旨，要求树立品牌形象，塑造国关特色。

2、教师与学生的感情日益增进，良师同时也是益友。

3、体育部新学期的职能发展与部分转型，服务要更加面向全院同学，在承接好校级各项赛事的同时，切实落实为院内同学们的服务。

(三)、活动目的：

1、以实际行动践行“温馨国关”的优良传统，更好的为院内师生服务。丰富师生们的课余生活;鼓励学生与老师组队，紧密联系师生，促进师生之间的情感交流。

2、通过具体活动树立团委学生会新形象，新风貌。通过打造个别得到师生认可的，参与度较高并值得延续下去的精品活动，树立国关体育的品牌价值。

3、通过活动的举办体现体育部本身的`组织价值，充分调动院内师生们的参与热情，替全院同学营造一种紧密的学院归属感。

4.响应“中国梦”，在羽毛球比赛之中体现并发扬奋发努力，顽强奋斗的“中国梦“精神。

(四)、活动对象：国际关系学院师生，鼓励学生和老师搭配组队。

(五)、活动时间：4月8日——4月10日每天中午12：30——14:00

(六)、活动地点：世纪官b206羽毛球场地

活动准备

(一)、前期准备

1、前期宣传：由“温馨国关学生会”、“国关体育”、“国关飞信平台”等多个网络社交平台进行前期报名组织，并设计相关海报传单进行发放。

2、预定场地：由体育部凭借学院团委介绍信在世纪馆预约场地。

3、安排赛程：根据具体报名人数及相关具体情况合理安排赛程。报名部分将分为两部分：教师组和学生组。体育部将结合报名情况进行分配，以一位教师搭配两位学生、性别搭配合理为基本原则，同时也鼓励学生自行联系老师进行组队。

4、裁判：由体育部组织培训相关裁判人员。

(二)、物资准备

1、羽毛球拍：鼓励自备球拍，体育部提供数支球拍。

2、羽毛球：由体育部统一提供。

3、饮水

(三)、赛制

1、本次羽毛球赛报名将以三人为一组(从轮换的需要考虑)，需男女搭配，并鼓励有一名老师参与。

2、每场比赛将分为三局，男单一局、女单一局以及混双一局(结合去年混双羽毛球赛比赛时间过于短暂考虑)。取得两局胜利即获胜一场。

3、预计分成4个小组，每个小组5支参赛队伍，小组赛期间单循环赛制。小组前两名凭胜场数出现并参加8强赛，并由抽签决定对手。进而是半决赛、决赛和三四名决赛。若两个小组的胜场数相同则首先比较胜负关系，胜者出现。

4、其余赛场规则同国际羽联相关赛事规则一致。

具体流程

1、 比赛正式开始当天有请院团委冯老师及周老师出席并宣布比赛正式开始。

2、根据报名对各小组进行分组。并根据分组结果合理安排赛程。

3、通过预决赛的方式决出比赛前六名并有请嘉宾分别颁奖、合影留念并且赛后赠送合影。

后期安排

颁奖仪式并合影留念。

物资回收。

活动总结、资料整理。

活动预算

项目 单价 数量 合计

羽毛球 30/筒 3 90

饮水 24 4 96

奖品 50 6 300

486

注：传单及海报制作还将产生额外费用，具体情况将同宣传部联系

附：赛程各阶段联系表

负责人 联系电话

总负责人 余xx 138xx6277

物资组 申xx 188xx07593

赛程组 徐xx 1565xx90667

中文系书法绘画交流赛策划书 第9篇

策

划

书

2012.11.11

一、活动目的及意义

1、此次书法绘画交流赛主要是为了促进中文系与其他系的书

法绘画爱好者之间的书画交流，为中文系在学院树立“爱文学，而且爱艺术”良好形象。

2、此次活动由中文系宣传部、生活部、学习部三部门联合组

织举办，有利于促进三部门成员间的学习和交流，提高学生会成员的凝聚力。同时提升三部门负责人组织活动的能力。

3、宣传部作为书法绘画方面人才的主要汇聚部门，平时工作

较为单调。因此，举办此次书画交流赛有利于为部员更好的发挥书画特长提供舞台。

4、据调查，我院各系近几年没有举办过“书法绘画交流赛”之

类的活动。因此组织这次活动不仅可以使中文系了填补这方面的空缺，同时也有利于丰富广大学生的课余文化生活。

二、活动时间及地点

1、交流赛

时间：2012年11月25日晚6：00——8：30

地点：待定

2、颁奖晚会

时间：2012年11月30日

地点：待定

三、活动名称及开展形式

活动名称：“书法绘画交流赛”

活动开展形式：活动由中文系宣传部、生活部和学习部的组织。

活动面向全院在校生。参赛者在不违反赛场规则的前提下可以相互交流，在规定时间内完成参赛

作品。之后将收取的作品交由评委老师进行评

定，颁发荣誉证书。

四、活动的开展

（一）活动准备阶段1、2012年10月10日晚中文系宣传部、生活部和学习部三部门负责

人开会讨论活动准备的相关事宜。

2、宣传部负责此次活动宣传方面的工作，宣传形式将以展板和海报

为主。另外有学习部通知中文系各班学习委员，倡议大家积极参加本次活动。同时通过系学生会各部门社团负责人及其他人脉关系加大宣传力度。

3、报名工作有负责组织本次活动的三部门共同派部员担任。在祥园

区餐厅东门口设置现场报名点，同时也可利用手机等通讯方式报名。

（二）活动举办阶段1、11月25日“书法绘画交流赛”的人员组织配置及工作分配等具

体内容将在11月22日的赛前会议上具体安排。

2、活动现场宣传工作由宣传部负责。

3、场地安排工作由生活部负责。

4“书画交流赛”的公正、作品收取等方面工作由学习部负责。

（三）活动后续阶段

1、对于作品，由学习部邀请的评委老师进行评定，确定一、二、三

等奖及“特邀优秀作品奖”获奖人员名单。

2、由宣传部负责比赛结果公示，并将获奖作品展出。

3、11月30日举行颁奖会，组织晚会工作将于11月26日由此次活

动负责人开会讨论。

七、奖品设置

暂定为荣誉证书。中文系作品设置一、二、三等奖；其他系作品

设置特邀优秀作品奖。书法作品和绘画作品统一评判，不将书法

和绘画分开设置奖项。

八、经费预算

此次活动经费暂时为荣誉证书支出，证书的数目将根据参赛人员

数目决定。因此经费数目待定。

九、活动安全

对于活动开展过程中的安全方面的工作将由此次活动的组织部

门负责。

中文系学生会宣传部

2012年11月12日

附：此次活动基本流程

一、2010年11月10日晚中文系宣传部、生活部和学习部三部门负责人举行会议讨论此次活动相关事宜。

二、2010年11月15日宣传部展出此次活动宣传板，正式开始报名。18日贴此次活动海报，加大宣传力度。

三、11月15日——11月23日为报名时间。

四、2010年11月22日晚组织此次活动的三部门负责人举行赛前会议，讨论11月25日交流赛的具体工作安排及人员分工。

五、2010年11月25日晚6：00——8：30正式进行“书法绘画交流赛”活动。

六、2010年11月26日晚此次活动部门负责人就11月30日颁奖晚会具体事宜举行会议，分配相关工作。

七、2010年11月30日举行颁奖会。

羽毛球社‘迎新杯’交流赛策划书 第10篇

一、活动目的：

1.让同学们在学习之余得到体质上的锻炼，培养对体育活动的兴趣；

2.展示当代大学生健康、积极向上的风采，不怕困难、永争第一的形象；

二、活动时间：

十一月初

三、活动地点：

奥体中心羽毛球馆

四、参与人员：

社团内部新生

五、活动过程：

1.报名和抽签分组。由各班班长统一报名至体育部。比赛项目分为男子单打、女子单打。在此时间段内需选有6个裁判以上，要求有羽毛球裁判经验，并热爱羽毛球裁判一职。

2.比赛时间为十一月初。各参赛选手需根据通知准时参加比赛项目，否则视为自动弃权。

3.参赛选手需自带羽毛球拍和其他比赛用具，羽毛球由社团统一提供。如果在比赛中选手不慎受伤，则由负责后勤的同学及时处理。

4.比赛设置比赛各单项冠军、亚军、季军。以此来激励各参赛选手的积极性。同时设置最佳裁判奖，不仅对裁判公平公正的判决予以

高度肯定，同时也在激励裁判，促使裁判给予比赛和参赛选手一个高度负责的工作态度。

5.各奖项由羽毛球社统一颁发获奖证书，并于决赛结束后进行颁奖典礼。

五、比赛赛制及规则：

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改

1.挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

2.局数和分数

①每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

②比赛以21分为一局。如果比分为20平必须一方胜出两分.但是到29-29平时,先得到30分的一方胜一局。

3.发球权、得分和交换球权

① 比赛中由通过羽毛球获得发球权的运动员先发球，比赛开始后由胜方发球。

② 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

③ 比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

④ 发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

4.交换场地

① 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

② 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.5.发球和接发球

合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

①发球时脚不得踩发球区的任何界线。

②一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

③在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

④发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

⑤发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内

才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

合格的接发球。

① 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

② 接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

6.发球和接发球的方位和顺序

单打：

① 发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

② 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

7.重新发球如下列情况发生时应重新发球：

①发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

②发球时，发球员和接发球员同时违例。

③当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

④在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。⑤除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

⑥在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

8.比赛的连续性及对不端行为的处罚

一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚： ①运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

②除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

③运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

9.违例

① 比赛中，球拍未击中球。

② 发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

③ 比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

④ 比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

⑤ 比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，⑥ 比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

⑦ 比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

⑧击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

⑨一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

⑩球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外，阻碍对方紧靠球网的合法击球，比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

六、经费预算（待定)

①购置羽毛球200元；

②办理场地卡400元；

主办：河北科技师范学院羽毛球社

足球社团活动交流 第11篇

吕合镇中心小学

陈加兴

学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各异的乡村少年宫社团活动，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人承担足球社团活动的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经验，下面就足球社团活动情况和老师们做一个交流。

一、领导重视，建立各项管理制度

我校积极领会上级精神，把乡村活动少年宫作为为学校的一项工作长期抓，抓落实。由校长亲自组织安排，各辅导员老师各自负责一个社团的组织形式，形成班班有社团，周周有社团活动的校园氛围，使足球活动通过这一活动的开展深入广大学生的日常活动中，同时也让家长认识了足球，了解了足球。由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。为此学校领导及各班主任、体育老师通过家长座谈会、校会、班会等各种活动对社团活动进行大量的宣传和引导，使家长、学生对足球活动有了进一步的认识，争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家家长都表示支持。同时，在领导的关心下，学校为各社团配备了各种学习所需的器材等，保证了训练和比赛工作的顺利开展。

二、“普及” 要让每个少年儿童从小有机会接触足球 在全校的体育课、活动课、课外活动等时段，让学生更多的接触足球，参与足球活动，提供参与足球活动的平台，以培养学生对足球的兴趣，让更多的学生从接触足球、踢足球、参与足球比赛到喜爱足球。

三、落实校内足球运动 提高学生参与意识

学校足球代表队强化训练的模式容易使少年儿童逐渐失去对足球的兴趣，应该以娱乐和游戏为手段，以健康和快乐为目的，并且提供最大的平台，让更多的孩子参与，扩大参与足球的学生，才能发现真正有天赋的孩子，对其进行正确的引导。小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。在教学中我们尽量设计一些学生觉得新鲜、有趣的教学手段，从而吸引学生的注意力，使学生产生新奇的快感，唤起求知欲，引起足球的兴趣，激发学生学习的热情，深得学生们的喜欢。同时为了更好的激发学生的兴趣，我们在活动中组织形式多样的小比赛，通过以上多层次的足球活动，提高了学生对足球的兴趣，形成良好的足球氛围。淡化比赛成绩，赛事不计名次，鼓励更多的学生参与比赛，从根本上杜绝比赛队伍和教练急功近利、拔苗助长等不良行为。

四、兴趣是最好的老师

1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。在足球学习初始阶段，可以通过向学生介绍足球知识，比赛的规则和各种技战术等，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过各种技术的学习，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。

2、整个社团教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又

使学生在学习过程中感到愉快，养成了以足球运动来锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，让他们知道足球是一项集体运动，使她们了解到自己在这个群体中的重要性，增强学生的自信心。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由简单到困难的原则，由于大部分学生没有足球基础，因此社团以球性练习为主，以游戏为主要形式，让学生学会玩球，能掌握基本的控球、运球、短传技术，实行多次重复练习。在后期还加入了一些小型对抗比赛，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

3、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。

4、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

5、通过各种渠道进行宣传，让学生体会到参加足球活动的意义，同时让学生觉得能参加足球活动是一件光荣的事情，从中满足了学生心中的荣誉感，抓住一切机会对学生取得的每一次好的表现、一次好的传球、进攻和每一次胜利进行大力的表扬、表彰鼓励和宣传，让学是不断的找到自信心和自豪感、从而满足学生的表现欲望。

五、培养优良品质 提高足球水平在提高队员的素质管理中，我们加强队伍的团队精神及集体荣誉感。提高队员的责任心，尊敬师长，注意自已的言淡举止。培养队员爱校、爱队的荣誉感。严格执行学校的规章制度。在文化学习上，通过相互的沟通，了解队员的表现。严格要求队员，逐步调整队员的心态。逐渐使队员从厌学的阴影中走出来，使队员的成绩有了很大的进步。在日常生活中，培养队员自律和自我管理的能力，多找队员谈心，了解队员们的思想波动情况。及时发现问题，通过和家长的沟通，了解问题的原因。对队员耐心的开导，使队员的心态能够很快地扭转过来。通过足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过各种形式足球比赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。

足球交流赛活动策划方案 第12篇

第×××期

××××××××团支部二0一二年×月××日

比赛交流促进步切磋较量同提高

近日，我司团支部联合××公司开展了一场篮球友谊比赛。本着增进友谊、切磋球技的原则，整场比赛气氛愉悦，不仅促进了两个单位及团员青年间的认识了解、增进了交流，同时也为两个球队在“××××”杯职工篮球比赛开赛前提供了一个良好的热身机会。此次友谊赛得到集团公司领导和分公司领导的高度重视。集团公司党办×××主任亲临现场观看比赛，同时我司××经理还在赛前亲自制定详实的比赛方案，确保比赛顺利进行。

两支球队都由单位行政领导亲自带队，士气如虹。我司球队更是由11名充满活力的团员青年组成。比赛过程中，场上你争我夺，进攻、卡位、防守、抢篮板，比分交错上升，扣人心弦；场下观众喝彩，每次打到精彩处呐喊一片，气氛热烈活跃。每个队员都积极跑位、为队友作掩护，那精彩的三分球、精准的罚球，还时不时有精妙的传球、漂亮的快攻和精彩地上篮，更是令比赛精彩纷呈。