中心小学开展法纪教育情况总结

中心小学开展法纪教育情况总结（精选6篇）

中心小学开展法纪教育情况总结 第1篇

X集中心小学开展法纪教育情况总结 我校自接到县教育局转发的《县纪委、县委组织部、县委宣传部关于在全县党员干部中深入开展法纪教育的通知》以来，校长室高度重视，组织全体教职工认真开展学习讨论。现将有关情况小结如下：

一、精心组织，明确要求，确保学习活动取得实效。

通过学校每周例行的政治学习会议，向全体教职工传达了《关于在全县党员干部中深入开展法纪教育的通知》文件精神，并对重点方面进行了深入细致的解读。要求每位教职工利用课余时间学习《宪法》、《刑法》、《教师职业道德规范》等法律法规。要求每一位教职工要模范遵守法律法规，做到教书育人，为人师表。

二、通过学习讨论，切实加强了教职工的道德自律和法纪意识，进一步规范了教职工的言行。

通过学习党员干部诽谤案例，给每一位教职工再次敲响了警钟，使每一位教职工深刻认识到要引以为戒，要自觉把思想和行动统一到市、县党代会的决策部署上来，要自觉维护风清气正的政治环境。要坚决抵制和反对诽谤、诬告陷害等歪风邪气和违纪违法行为。切实加强了教职工的道德自律和法纪意识。进一步规范了全体教职工的言行。通过学习，使全体教职工进一步明确：要依纪依法行使民主权利，切不可胡乱发帖或诽谤集体、诽谤他人，以免自食其果，得不偿失。

x阳县x集中心小学

2012.2.15

中心小学开展法纪教育情况总结 第2篇

根据源委保密字[2012]5号转发《关于在“纪律教育学习

月”活动中开展保密法纪宣传教育的通知》的文件精神，为了进一步提高我镇广大干部职工特别是涉密人员保守国家秘密的责任感和使命感，全面提升保密工作质量。我镇结合工作实际，在纪律教育学习月活动中，广泛深入组织开展保密法纪宣传教育活动，并取得了显著成效。现将我镇开展保密法纪宣传教育活动情况报告如下：

一、加强保密法纪宣传工作、认真开展保密法纪宣传

活动。

根据区委保密委《通知》精神我镇及时召开保密法纪工

作会议，会议传达了开展保密法纪宣传教育的重要性，并做好开展我镇保密法纪宣传教育活动的部署：一是要加强教育，提高涉密人员保密意识。保守国家秘密，关系到国家的安全和利益，关系到社会的稳定，关系到改革开放和经济建设的顺利进行。保守国家秘密是每个公民应尽的义务，特别是涉密人员更应提高保密意识。二是要突出重点，抓好保密要害部门、部位的保密工作。在保密法纪宣传教育活动期间，为了抓好涉密载体及其保密要害部门部位人员的保密工作，我镇积极组织广大干部职工举行保密法纪专题学习，加强对保密要害部门部位人员进行重点培训，通过学习增强了干部职 1

工的保密意识，特别是使用涉密计算机过程中的保密意识，进一步提升了广大职工的保密法纪意识。三是要建立健全制度。我们要把保密工作的立足点和着力点放在预防上，严格执行保密法规和保密制度，积极开发和利用先进的保密技术，运用先进的科技手段防范泄密和窃密，建立健全监督检查机制，加强保密监督检查，为全面开展保密宣传工作提供有力的组织保障。

二、深化法律法规学习，增强保密意识

为了确保我镇保密宣传工作落到实处，我镇结合当前工

作实际，紧紧围绕“增强保密意识、严明保密纪律、落实保密责任、养成保密习惯”这一主题，深入惯彻落实《广东省“六五”保密法制宣传教育规划》精神，要求各部门以保密宣传主题为核心，积极组织全体干部职工认真学习《保密法》、《保密法实施办法》等相关的保密法律、法规和区保密委关于在纪律教育学习月活动中开展保密法纪教育等文件精神，通过宣传教育、培训、上网自学等多种形式的学习活动，使干部职工掌握了保密法律、法规、政策的基本内容和保密工作的方法和手段；进一步强化约束机制，增强经管人员的法制观念、责任意识、保密意识，切实改变“有密难保、保密无用”的错误认识；积极引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德素质，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上构筑起坚固的防线；增强干部职工对保

守国家秘密基本义务的责任感，使干部职工了解、掌握岗位所需的保密法律法规基本知识和保密工作基本常识。进一步做好定密工作，科学确定保密范围、秘密事项，严格按照定密程序确定国家秘密，使该保的能真正保住，该解密的及时解密，该交流的信息能够正常交流；以高度的政治责任感抓好涉密载体的保密管理。切实把保密宣传工作落到实处。

三、加强保密检查，落实保密措施

我镇高度重视保密工作，在保密法纪宣传教育月活动期

间，组织开展保密工作督导检查活动，采取普遍检查和重点抽查相结合的原则，及时对重点涉密部门办公室等的涉密信息系统、涉密文件资料的定密、印制、保管、使用和销毁等制度的落实情况，以及通信、办公自动化、财会管理系统的保密管理情况进行了检查。通过检查，发现我镇的保密技术防范设施基本能够适应新形势下保密工作的需要。今后将继续加强对涉密文件、资料管理，我镇针对不断变化的实际情况和工作中存在的突出问题，认真查找工作程序、方法、手段以及使用工具等方面可能出现的漏洞，分析其存在的原因，不断完善我镇保密工作制度，并将制度的完善和创新作为保密工作的基础工作。同时，还进一步完善了对文件收发员、管理员的工作程序和方法，并对其作出了严格的规定。加强对涉密文件、资料的管理，提高工作人员的保密意识，防止在文件管理工作中泄露国家秘密事件的发生。根据国家《保

中心小学开展法纪教育情况总结 第3篇

上海市闵行区中心小学从2005年开始探索中华传统文化教育,将以诚信、责任为基,以“走进儒家经典”为核心的中华传统文化教育作为重点发展项目研究,并将中华传统文化教育融于学生的行为规范养成之中。

该校注重课题引领,引导教师开展以“儒家经典”为重点的中华传统文化教育的研究和实践;设立“忠”“孝”“礼”浮雕文化墙,“传统节日、中国名胜古迹、国粹艺术、科技长廊”,童谣宣传栏,小博士诚信书架和“中华传统文化”专栏等,以环境育人,营造校园文化氛围;建立中华香樟一条街等5个校本实践基地,进行家乡文化探寻活动;开发《中华传统文化》《校本社会实践基地微型教材》等校本教材,选用小学《国学》经典教材,分年级、分层次实施,将传统文化教育渗透进学科教学中。此外,该校确定并完善《推进“中华传统文化教育”(儒家思想之伦理道德)的行动策略》《德育导向》和行规童谣等,开展“五星级温馨教室”和“好习惯伴我快乐成长”评比活动,通过活动激发学生学习中华传统文化的兴趣,使学生深切认识到中华传统文化的内涵和魅力,增强了学生的民族自豪感,提高了学生的道德素养。

2012学年,该校被评为上海市行为规范示范校,2013年成为“‘中小学国学经典教育课程与教学研究’总课题组国学经典教育实验基地”,使中华传统文化的行规教育逐渐走向品牌化。

如何有效开展中小学法纪教育 第4篇

关键词：法纪教育 必要性 现状 建议

—、加强中小学生法纪教育的必要性

1.是实现中华民族伟大复兴历史重任的必然要求。实现中华民族伟大复兴是当代中华儿女不容推卸的历史重任，现在及以后若干年的中小学生在实现这一历史责任的过程中也将发挥不可替代的作用。加强对他们的法纪教育，可使他们依法规范自己的行为，严格依法办事，有助于他们成为国家的栋梁之材；反之，由于法纪意识的缺失，有些人非但不能成为有用之材，甚至可能成为社会前进道路上的阻碍力量。

2.是对“全面依法治国”战略的践行。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，确立了新形势下党和国家工作的战略目标和战略举措，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。习总书记强调，要教育引导各级领导干部自觉用“四个全面”战略布局统一思想、引领工作。我们应自觉以党的十八大精神为指导，勤勉务实，通过日常的教育工作，为落实“四个全面”做出自己的贡献。

3.是不断完善社会主义市场经济体制的要求。建立和不断完善社会主义市场经济体制，是党和国家立足于我国社会主义初级阶段的基本国情作出的重大决策。实践中，社会主义市场经济体制在实现国家逐步富强、人民生活逐步富裕的过程中，展现出了越来越强大的生命力。站在新的历史起点，继续发展和完善社会主义市场经济体制，是我们的不二选择。社会主义市场经济体制的基本特征决定了各个市场主体要有强烈的法制观念，而加强对中小学生的法纪教育，正是顺应这一要求的需要。

4.是学校德育工作的重中之重。中小学德育工作至关重要，在整个学校教育体系中处于十分重要的地位。对于目前的学校德育内容，笔者认为包括思想教育、政治教育、法制教育、纪律教育、心理教育、情感教育这么几块。如果说，理想、信念教育为一个人的健康成长提供强大、持久的思想动力，心理、情感教育可以使一个人在成长道路上日趋完善，那么，法制和纪律教育则是这一切的根本保障。

5.是预防和减少青少年违法犯罪，保障青少年健康成长的需要。根据有关统计数据，我国自上世纪90年代以来，青少年犯罪总体呈下降趋势。但是，近年来发生的几件青少年犯下的恶性案件，触目惊心，应该引起我们的高度注意：

江西抚州临川二中高三学生雷某因不满班主任管理，将其杀害。双方矛盾源于案发前日，雷某课间玩手机被收走，班主任孙某要求通知家长。

南昌一未满14岁男生疑因写作业起争执杀母抛尸。

湖南邵阳邵东县3名不满14岁的在校生入室抢劫当地小学宿舍，持木棒殴打一名女教师，并把她拖至卫生间用布条堵住其嘴巴，最终致这名教师死亡。

上述三个案例中的犯罪嫌疑人都是未成年人，在他们年纪尚小之时，却已误入歧途，犯下如此严重的罪行，令人痛心。分析其中的原因，纪律观念和法制观念的缺失是非常重要的方面。邓小平说：“法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。”

二、中小学法纪教育的现状

1.目前从事法制和纪律教育的教师队伍亟需加强

目前在中小学从事法制教育的主要是中学政治教师，而从事纪律教育的主要是中小学各班主任。各学科的教师只是负责自己上课时的课堂纪律，校长、副校长及各部门主任按照级别指导和管理下一级直至一线教师，很少直接对学生进行纪律教育。

2.教材内容中关于法制和纪律教育过于稀少甚至奇缺

中学教材中关于法律和法制教育的内容过于稀少，不足以达到让学生增强法制观念、树立法律意识的目标；纪律教育的内容在教材中则几乎没有。小学教材中关于法制教育、纪律教育的内容都几乎没有。

3.政治教师不具备专业法律知识，教育效果无从谈起

法制教育在目前的各小学基本上是一片空白，教育效果无从谈起。在中学，法制教育的效果基本为零，甚至小于零。为什么这样说？首先，教育者本身的法律意识（包括法律知识、认识、心理等）不够。现在大部分的中学政治教师并不具备专业的法律知识，但他们却在承担这一职责，这样，所引发的后果必然是教育效果小于或等于零。其次，教材中法制教育部分的内容不但稀少，且泛泛而谈，犹如蜻蜓点水，效果可想而知。

对于纪律教育，效果也非常不乐观。其一，教师在纪律教育的过程中，没有把注意的焦点落在学生身上。很多班主任强调纪律的出发点是：通过严格的纪律约束，使所带班级在同类班级中表现出色，从而赢得学校领导的肯定和表彰。同样，任课教师也期望通过严格的纪律约束，使自己的教学成绩优于同学科的其他教师。这些教育者的共同点是都没有把注意的焦点放在学生身上，没有注意去帮助学生主动树立纪律观念。其二，一些教育者教育方式简单，往往是以罚代教。有些教育者缺乏必要的耐心，动辄呵斥、罚站、罚写、叫家长等，学生貌似害怕，实则教育效果极差。笔者认为，法制和纪律教育的目的是教育和帮助学生树立法制观念、纪律观念，增强他们在这方面的意识，让他们成为遵纪守法的公民。在教育过程中，罚是一种手段，不可擅用，更不可滥用，否则会适得其反，并使后面的教育工作更加难以进行。其三，纪律教育工作任务繁重，而教育者孤立无援。在当今信息时代，人们接受信息的渠道和信息内容越来越丰富，各种思想都可能影响到青少年，而青少年分辨是非的能力和自制力较差，使得教育者的纪律教育工作难度越来越大。另外，家长的功利心态（只要学习成绩）也增加了工作的难度。所有这些都要求教育者与时俱进，不断提高工作能力。

三、落实中小学法纪教育的建议

1.调整中小学现有教材体系，科学设置从小学到高中关于法纪教育的内容

法纪观念的树立是一个长期的过程，法纪教育也是一项长期的工程。法纪教育内容的设置须根据中小学生的认知特点和思想实际，增强科学性、针对性，才能实现良好的教育效果。对此，笔者的具体建议是：小学阶段，以纪律教育为主，法制教育为辅；中学阶段，以法制教育为主，纪律教育为辅。小学可以从三年级开始设置法制知识的教育内容，以公民、法律、违法行为等基本概念的掌握为教学要求；初中阶段的法制教育应该结合学生的实际，以让学生明白哪些行为属于违法，哪些行为属于犯罪，会受到怎样的法律制裁等为教育的重点，实现使学生懂得依法规范自己的行为这一教育目的；高中阶段应以宪法、一般法律、权利义务观念等为法制教育的重点，帮助学生进一步树立法律意识。

2.配置优秀的法制教育教师队伍

从事法制教育工作的教师，必须具有专业的法律知识和专业的教育知识，这是法制教育工作取得成效的根本保证。在选拔教师具体操作上，可由教育行政部门和司法行政部门共同以笔试和面试的形式，从高校法律专业毕业生中选拔。

3.社会各部门要为学校的法制教育工作提供配合

法制和纪律教育工作不能纸上谈兵，需要社会实践，如让学生旁听法庭审判、走访军营等。当学校的法制教育工作在进行这些活动时，各有关部门应当进行配合。

总之，做好中小学生的法纪教育工作，事关我国中国特色社会主义事业的大局，是我们教育工作者义不容辞的责任。“少年进步则国进步”，我们要齐心协力，开拓进取，共同做好这一光荣的事业。

参考文献：

[1]中共中央文献研究室.习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编[M].北京：中央文献出版社出版，2015，10.

[2]邓小平文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.◆（作者单位：南昌大学附属中学）

中心小学开展法纪教育情况总结 第5篇

今年是党和国家事业发展进程中具有特殊意义的一年，也是保密工作发展十分关键的一年。今年我省“保密法纪宣传教育月”活动的主题是：“增强保密意识、严明保密纪律、落实保密责任、养成保密习惯”。保密工作关系到党和国家的兴衰成败，我所领导对于开展保密法纪宣传教育工作高度重视，紧紧围绕活动主题，深入贯彻落实《“十二五”时期广东省保密事业发展规划》、《广东省“六五”保密法制宣传教育规划》精神，认真制定活动计划，加强对我所人员的宣传教育。现将具体开展情况汇报如下：

一、提高思想认识，强化组织领导。

接到分局通知后，我所领导高度重视，马上于次日晨会上传达通知精神，提出具体工作任务。为了组织开展好此次保密法纪宣传教育工作，增强我所人员的保密意识，提升其反窃密、防泄密的能力和水平，我所成立了由所长XXX任队长，副所长XXX、XXX任副队长的保密工作领导小组，以确保活动扎实有效开展。我所本着对国家安全和利益高度负责的精神，认真开展好保密法纪宣传教育活动，明确全所民警、辅警要以知法、懂法、守法、用法为目标，积极参与到保密法纪宣传教育活动当中，根据我所制定的活动方案，认真学习《保密法》相关内容，强化措施，抓好落实，把宣传教育活动同自身业务工作有机结合起来，做到学习宣传活动有记载、有记录，扎扎实实地开展学习宣传活动。

二、创新宣传形式，丰富活动内容。

我所通过形式多样的学习宣传活动，组织全所民警、辅警有针对性、有重点性地开展保密法纪宣传教育活动，采取举办座谈会、观看保密教育录像片，利用宣传栏等方式开展生动直观的保密宣传教育，有效增强全所人员的保密法制观念和保密工作的自觉性。同时，广泛开展学习《保密法》的普法活动，要求民警、辅警在工作和生活中要时刻绷紧保密这根弦，严格遵守保密工作的有关规定，杜绝在保密工作方面出现任何问题，做到人员管理必须严格，设备使用必须安全，密级确定必须准确，管理制度必须落实，保密教育必须经常。

三、严格保密检查，形成长效机制。

我所依照新《保密法》，认真查找本单位保密工作在制度建设、人员教育、涉密载体管理和责任落实等方面存在的问题和不足，采取有力措施积极进行整改。特别是要做好计算机安全保密工作，严禁在涉密计算机和互联网上交叉使用U盘、手机、移动硬盘等存储介质；严禁在涉密计算机安装来历不明的软件、使用手机和外来存储介质，坚决杜绝发生任何安全事故。强化保密制度的建设和落实，不断推进保密工作进一步制度化、法制化和规范化，努力形成公安机关反窃密、防泄密的长效机制。

中心小学开展法纪教育情况总结 第6篇

月 7 日下午，在县纪委的带领下，县教科局班子成员、校长和会计等近70名党员干部走进州法纪教育中心，接受了以 守纪律 讲规矩 为主题的廉洁警示教育活动。

? 在讲解员的引导下，先后参观了 玛牧 厅、廉洁文化、反腐倡廉成果展、观看微电影《一步之遥》专题片，通过点评、分享《多回家吃饭》文章、参观人员上台谈观后感想等方式，让整个警示教育活动入脑入心。在参观结束前，全体党员干部高举右手，庄严的重温了入党誓词。

? 本次反腐倡廉警示教育活动以生动翔实的图片、文字、实物及影像资料，全面宣传党和国家反腐倡廉建设重要部署，深度剖析全国各地及省内、州内典型腐败案例，揭示了腐败的危害性，充分展示了党和国家坚决反腐败、老虎 苍蝇 一起打的决心。

? 通过参观学习，全体班子成员、校长和会计进一步认清了贪污腐败、失职渎职对国家、对人民、对家庭、对自己的危害，一致认为，这次警示教育很有针对性和实效性，使自己的灵魂受到了极大的触动。大家纷纷表示，在今后的工作和生活中，一定以反面典型为镜，汲取教训，多回家吃饭，认真学习党章和《准则》《条例》和《监察法》，不断加强党性修养，坚守法纪底线，做到防微杜渐、警钟长鸣，从思想上、行动上守住做人做事的根本道德底线和反腐倡廉的红线，为提升 XX 教育教学质量作出自己应有的贡献。