汇文实验学校招生计划

汇文实验学校招生计划（精选12篇）

汇文实验学校招生计划 第1篇

汇文学校招生计划

一、招新生总任务：1000人

二、招生分工

（一）全校分三个招生小组：

一组：组长：张雷组员：小学部部分教师

二组：组长：李德柱组员：小学部部分教师

三组：组长：师道良组员：小学部部分教师

每组计划完成200人。

三、招生对象：

小学各年级新生。

四、招生时间

分两阶段进行：

第一阶段：7月11日 — 7月31日，教师自愿参加招生

第二阶段：8月1日 — 9月1日，全体教师参加招生

五、招新生奖励

1）教师：

每招一名新生奖励100元，鼓励教师多为学校作贡献从第10人起按每人120元奖励。

2）行政：

1、暑假期间行政人员领全额工资，第一阶段值班行政另外补助。

2、招生期间带队组长每人补贴300元电话费，在校内做开学准备工作的行政亦亨受此补贴。

六、教师休假及福利

1、招生期间教师领基本工资和招生奖金。

2、鼓励教师多为学校作贡献，尽量留下参加学校第一阶段招生工作；该

阶段每招一名学生奖励160元。

3、第二阶段集体招生期间原则上不允许提前或推迟请假离校或返校，如无

很特殊情况请假每天扣40元（丧或婚按省内4天，省外5天免，超出天数按上规定执行）。

4、学校安排在财务室值日或做接待工作的老师，每天额外补助30元。

5、招生期间教师代行政带队招生按50元/每天补助。

七、招生组织：

1、幼儿、小学、中学三部分成5个招生小组，幼儿1组，小学3组，中

学1组，各部组之间既分工又合作。

2、用车安排：第一阶段：中小学各安排1部校车；第二阶段幼儿1部、小学3部、中学2部校车，具体再按实情增减。

3、招生时间安排（有调整视实情而定）

每天就餐时间：早餐：7:00—7:20中餐：11:30晚餐：17:00

夜宵：20:50

每天工作时间：早上7:30—10:30晚上：17:30—20:30

八、招生纪律

1、老师对外招生以不损害学校形象、声誉；以不损害同事感情为原则；

2、费用问题原则上没有任何优惠，如遇此类问题招生老师要做好解释、引导工作，特殊情况要先请示学校领导，切不可信口开河，自作主张。

3、外出招生要摆正心态，不做与招生无关、无益的其他活动及事情。

4、严格招生考勤制度，毎天出发前必须在组长处签到，有事须请假（半

天组长批，超半天校长批）；招生小结会议蓬单日下午4点30分召开，每位教师都要准时参加。

5、带队行政必须严格自律，起带头榜样作用。严明带队纪律，让所带组

队成为有战斗力、高效、和谐的团队，此外，要认真解决招生老师在招生过程中出现的问题，如巡査或收到举报行政招生时间不巡视、不作为、长时间坐在车上等与招生无关的行为，将严肃处理。

8、遵守财务制度，当天收到的款项，当日上交财务处，不能留款过夜。

汇文实验学校招生计划 第2篇

述职人：闫俊伟

本学年，在周校长、傅主任的领导下，在全体班主任的帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面对我的工作进行汇报，有不到之处还望各位批评指正：

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人主义思想，不以权谋私。

2、坚持“凭良心做人、按规矩办事”的原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导的批评教育、老师们对我个人的意见和建议。自己的事情自己做，不找他人代劳。在工作上不讲价钱、不谈条件。

3、在学习上，一年以来从来没有松懈过，兢兢业业做好本职工作。在工作之余，从网络上下载了“魏书生教学管理经验的一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的经验，班主任之友有关资料。

二、加强班子建设和班主任队伍建设

1、要求政教处班子人员努力钻研业务知识，不断提高管理水平和工作能力。通过个人学习、集体研讨等形式，政教处全体工作人员的自身业务水平和实际工作能力有了显著的提高，更好地适应教育教学工作的需要。

2、强化服务意识，不断提高工作效率。我每周主持召开一次政教处会议，安排好周工作任务，具体事务分解到人，保证事有人做，人有事做。当然工作是分工不分家的，所以要求班子人员既要有集体荣誉感，又要有独立处理问题的勇气和能力，确保高质量的完成各项任务。

3、本学年，为切实提高班主任队伍的整体素质，我做了一些工作，一是完善机制，坚持要求每周召开一次班主任例会，具体布置班级工作；二是带领政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。三是在教职工例会和班主任会议上，针对学生中出现的一些共性问题，我都会渗透一些管理方法。四是加强班主任的培训和学习，学期初进行细致的班主任业务培训，总结上学期班主任工作，召开班主任经验交流会；五是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化评优、班主任量化评优和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。

三、具体做哪些工作

（一）开学前及开学初工作

1、在开学前召开了班主任经验交流会，在会上，各位班主任就自身在班级管理中的经验和教训相互做了交流。

2、在开学前带领班主任共同学习了《汇文实验学校规章制度》，就“班级管理”和“学生日常行为规范”进行了详细的再学习、再培训，便于班主任在新学期更好地执行学校制度，加强班级管理。

3、组织召开“新学期开学报名工作专题会”，对开学报名工作做了详细部署，确保新学期报名工作顺利进行，对报到情况及时更新，未报到学生督促班主任做好“控流”工作，并对各班级流生实行量化管理考核，对“无流生”班级班主任颁发“无流生奖”。

4、开学初，要求各班级及时建立健全班委组织，并召开了新学期班干部培训会，及时组建了“学生日常行为规范检查组”，开展量化考核。

5、要求各班级及时制定《班级目标》、《班级公约》并张贴上墙，排好新学期《卫生值日表》、《座位表》，并开展班级内部量化考核。《班级日志》、《点名册》、《会议记录》、《家校联系卡》、《互签薄》等正常使用。公物实行责任制，包到班级。

6、安排好插班学生的摄像、两证制作、校服发放等。

7、督促各班级及时缴纳班级水费、住校生水费。统一收取七、八年级学生户口本复印件。

8、制定了新的门卫制度、纪律、规定，并召开专题会，明确职责。

9、与学生、家长分别签订《学生遵守交通法规承诺书》和《学生家长交通安全监护责任承诺书》。

（二）、学期中期工作 ①日常性工作

1、第二学期共出班刊两期：“新学期，新目标”、“预防溺水”；橱窗9版；展板4块。

2、本学年共召开主题班会18期，每次都做到有班会教案、有板书、有记录、有听课、有巡视。

3、第二学期共接送学生17个单趟，出动车辆632辆车次，共接送学生10885人次。在第一次接送工作前，政教处召开专题会议部署工作，并与接送教师签订《接送安全承诺书》，政教处与接送车主、司机签订合同，并查看资质，确保证件齐全，资质具备。政教处与学生家长签订《接送协议书》，明确双方权利、义务。最大限度的做好接送安全工作，第二学期接送学生安全、有序顺利结束。

4、开展班级量化考核，成立“学生日常行为规范检查组”。每天由行政值班领导、教务处、政教处、生活部及学生会共同进行检查，并实行量化考核。月底对班级常规工作台账进行检查，包括《班级日志》、《点名册》、《工作手册》、《会议记录》、《家校联系卡》、《互签薄》、《周记》。两项考核汇总作为当月班主任实际津贴发放的依据。

5、开展“月循环红旗”评比活动。每月政教处根据当月班主任的实际津贴，1元=1分，加上月考成绩以及活动加分和单项加分，汇总成本月量化总分，进行年级排名，评出“月优秀班级”1个，“月文明班级”3个，“月进步班级”3个。学年末，将量化得分汇总，评先进班集体和优秀班主任。

6、开展“班级内部量化考核”活动。要求各班级制定班规，并予以量化。在班级内部开展量化考核，并及时公示、汇总、上报。每月上报政教处存档，期末汇总作为班级评优和劝退的依据，对学生具有一定的约束力。

7、办理校讯通业务。学生家长自愿办理“家校通业务”的，政教处负责补办卡的通知以及重大活动安排和放假的通知。

8、本学期召开学生代表座谈会（八年级）2次，及时汇总反馈意见至各部门。

9、召开七、八年级班主任学期中期经验交流会。各部门主要负责人参会，班主任发言，及时总结经验、教训，相互学习。

10、负责全校学生电子照的更新（插班生、毕业班学生）、冲洗、录入和存档。

11、开展违禁物品检查，以平时班主任抽查和集中检查为主，其中集中检查3次，查出一定数量的违禁物品。

12、日常规范检查。卫生做到一日三扫一拖，每天查两次，仪容仪表检查日常化，早晨进校、下午放学规范化，大周放假卫生、公物检查常态化，周日返校人数核实正常开展。

13、疫苗接种工作正常开展。

14、贫困生上报及关心下一代工作正常进行，组织七年级学生参观合肥科技馆、庐江商会。

②主题活动

1、开展七年级新生、八年级插班生为期六天的军训活动。

2、组织广播操比赛、拔河比赛。

3、开展学习雷锋月活动。

4、开展春季传染病防控活动。

5、组织七年级近500名师生徒步前往南山烈士陵园进行祭扫革命烈士墓活动。

6、协助校办室做好第二学期家长会的有关工作，主要负责的是场地布置、学生调度以及宣传横幅、标语等。

7、进行了安全隐患排查工作，要求30个班级在自查的基础上，对寝室、班级以及责任区内的公物损坏、安全隐患进行详细的记录，并汇总上报。

8、认真开展七八年级普法教育活动。

9、开展防溺水教育工作。

（三）、学期末工作

1、开展七、八、九三个年级学生评优评先工作。

2、开展“素质报告册”填写、发放工作。

3、开展对七、八年级极少数学生的劝退工作。

4、组织毕业班学生离校和七、八年级学生放暑假离校工作。为了做好这项工作，政教处制定了详细的离校方案。包括离校程序、班主任晚自习值班安排、行政值班安排、违禁物品大检查、主题班会、卫生大检查、公物验收、台账回收等均做了详细的部署，从总体情况来看，离校情况平稳有序。

四、存在的不足

从接管政教工作起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很多思路和想法，想要把工作干好，但因种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、个人阅历和工作经历太少，有时考虑的问题过于简单，做事过急。

2、个人学习不够，工作能力欠缺。

3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生误会和工作的被动。

4、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

5、工作方法有时不对。

五、今后努力的方向及打算

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

2、多些沟通和理解，少些误会，共同搞好工作。

3、改进工作方法和工作作风。

4、深入到老师和学生中间，帮助解决一些力所能及的事。

5、低调做人，高调做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人，不迁就照顾。

7、做到要求部属做到的自己首先做到。

8、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

各位领导、老师们，以上是我一学年来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足道的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。

汇文实验学校招生计划 第3篇

四月份工作总结

本月，在校长室的领导下，在各处室的大力支持下，政教处紧抓常规管理，突出抓好各项常规工作，狠抓学生日常行为规范，以活动为载体，培养学生的综合素质，现将本月主要工作汇报如下：

一、加强对学生的日常管理，本月突出抓好学生乱扔垃圾、路队不齐现象，现已有较明显改善；

二、召开了九（6）、八（10）两个班级的主题班会公开课，每次均有20余位老师参与听课、评课，评课时学术氛围浓厚；

三、评出了三月份“月流动红旗”获奖班级；

四、进行了第三、四次校车接送，并开展接送调查，未发现教师中途下车及司机载客的现象；

五、召开门卫工作人员会议，强调了进出校园验证及门卫工作人员纪律；

六、开展H7N9防控工作，坚持每天开展晨检，跟踪因病缺勤人员的落实情况；

七、召开八年级班主任会议，共同研讨八年级班级管理的一些共性问题；

八、开展“税收宣传教育进校园”和“校园安全知识讲座”活动，并组织七年级学生参观禁毒宣传教育展板；

九、开展“人防知识竞赛”活动；

十、协助教务处组织九年级毕业生初中升学体育考试有关工作，本次我校共有632名毕业生，其中5人免考，8人缓考，1人缺考，整个组织工作平稳有序；

十一、开展本学期家长会工作，会前印发《致家长一封信》，制定活动方案，并安排了行政人员下年级，教师下班级，活动前更换了校园文化墙、宣传栏，检查了校园广播、印制了相应表格、挂起了横幅，本次家长会从4月27日上午8：30-10：30，取得了圆满成功，进一步宣传了我校的办学成果及今年中考、中招的政策及我校新生报名的有关工作；

十二、家长会后，27日上午11：00-12：00我校开展了“疯狂英语”活动，激发了同学们学习英语的兴趣；

十三、在本次家长会上，各班级均与学生家长签订了《防溺水教育致家长一封信》，拉开了我校今年防溺水教育工作的序幕；

十四、组织各班级在“五一”假期前，开展了一次安全隐患自查活动，并将教室和责任区的卫生死角进行清除；开展节约资源活动；

十五、合肥市关工委巢湖工作处给予资助我校15名贫困学生的名额，26日下午关工委席主任、孙主任及社会各界爱心人士来到我校对15名贫困学生进行资助；

十六、组织七、八年级进行课间跑操；

十七、上报市教育局有关材料；

十八、对违纪学生进行处理：九8班六人喝酒一事，八

7、八4班学生邀校外人员来校一事，七

2、七5学生打架一事；对一批表现良好受过处分的学生给予降级或撤销处分处理；

十九、正常开展各项常规性工作。

以上是本月所做的主要工作，不足之处望学校领导能够及时给予指正。安全工作责任重大，我们将不断的吸取经验、教训，争取在今后的工作中做的更好。

政教处

实验学校体育组工作计划 第4篇

三月份

1、拟写上交各种计划

2、协助工会组织“三·八”国际妇女节活动

3、协助学校政务处管理好运动场

4、课题研究分组、确定课题（小学组、中学组）

5、与团队一起拟定首届运动会方案

四月份

1、体育示范课（任江艳）

2、申报课题研究

3、选拔教师参加县初中音、体、美优质录像课活动

4、组织召开首届运动会

五月份

1、组织教师参加音、体、美“周末研究“讲堂

2、选拔教师参加市局组织开展的学科教学渗透法制教育优质课竞赛活动

3、体育示范课(饶昌艳)

六月份

1、协助团队组织好“六·一”国际儿童节

2、体育示范课（冉丽）

3、组织学生进行期末检测工作

4、总结课题研究

七月份

完善相关资料和学科总结

体育组

左丘明实验学校教师梯次培养计划 第5篇

学校的发展基于教师的发展，加快教师专业发展是学校工作的重中之重。为推进教育现代化工程，适应上级教师培训规划”规定背景下的新形势和新要求，建设一支具有较高素质的新型教师队伍，为学校教育事业的可持续发展和学生的全面发展打下扎实基础，特制定《肥城市左丘明实验学校教师梯次发展培养规划》。

一、指导思想

从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“高素质、教风实、有特色、复合型”的优秀教师队伍，为学校全面实现现代化，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供人才智力支持。

二、总体要求

坚持从我校实际情况出发，面向全体教师，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以改革新培训模式和内容为抓手，努力提高教师的政治素质、师德素质和业务素质，为教师成长为具有创造能力和终身发展能力的新型教师创造条件。

三、目标与任务

（一）培养目标 1．教师培养总目标：以校本培训为主渠道，面向全体教师，以提高教师的整体素质和适应课程改革能力和水平为重点，建设一支结构合理、师德高尚、业务精良、具有现代教育教学素质和创新精神的教师队伍。

2．新任教师培养目标：通过培养，使新教师热爱教育，热爱学校，热爱学生，有强烈的责任心和进取精神，作风踏实，逐步形成乐于奉献的思想道德素质；通过培养，使新教师业务水平不断提高，熟悉教学程序，掌握教学方法，不断提高教学效果，逐渐成长为教学水平精湛、教学成绩突出的合格的人民教师。

3．校级骨干教师培养目标：具有现代教育观念，具有合理的知识结构、具备一定的教育教学、科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。

4．市级及以上骨干教师培养目标：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。熟练掌握现代教育技术，形成自己的教学风格，科研专长，能在全市教育教学工作中起示范带头作用，逐步实现从“教书匠”向“教育家”的过渡。

（二）培养任务

根据学校教育教学发展要求，力争五年内培养市级骨干教师1～2人，县级骨干教师3～5人，校级骨干教师15人左右，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

四、分清层次、重点培养

（一）新任教师的培养

1．培养方式：分学科分小组进行培养 2．培养内容：（1）教师基本素养培训（2）班队工作常规培训（3）教育教学常规培训 3．组织管理

（1）组织、督促新教师及时参加市教育局组织的新教师岗位培训与学习。

（2）学校对新教师进行相关培训与考核，为新任教师配备指导老师，明确双方职责，加强指导与督查。

（二）校级骨干教师的培养 1.培养方式

集中培训与分散研修相结合。做到理论与实践、阶段性培训与持续提高相结合，采用集中学习与分散研修相结合的方式，以分散研修为主。集中学习采取专题、系列讲座，或组织研讨、教育实地考察等形式；分散研修采取导师指导下的个人自修、专题研究等方式，强调培训对象的自主学习、自主研究和自主实践。2.培养内容：

（1）、教育理论与教学技能：着眼于提高骨干教师的理论素养，开拓视野，更新知识结构，提高职业成熟度，增强学术能力和自我提高能力。

（2）、教育教学实践：着眼于提高骨干教师的实践能力，为形成教学风格和教学特色打好基础。

（3）、教育技术能力培训：教育技术意识与态度、知识与技能、应用与创新等三大板块的内容等。

（4）、教育教学改革研究：教育科研的基本理论与方法、教育与教学改革的实践研究、教师专业发展的行动研究、教育科研的成果表达技能与方式等。

（三）市级及以上骨干教师培养 1.培养方式

培训中运用“集中授课——听课评议——实践提高”的培养方式，贯彻集中辅导与分散自学相结合、理论学习与教学实践相结合，技能提高与课题研究相结合的原则。

2.培训内容

1、新理念

了解社会和时代对教师的要求，进行教师职业道德、心理培训，提高青年教师的职业修养，促进青年教师的成长。

2、理论与技能。针对学科特点，进行现代教育理论、相关学科知识、课堂教学技能、现代教育技术等内容的培训，提高参培教师理论文化素养，开拓视野,确立现代教学观念,增强理论思维水平和自我发展能力。

3、实践与考察。

通过课堂观摩，说课，评课，评议交流等形式，提高青年教师自觉运用现代教育理论指导教学实践的能力。通过参观考察，取长补短，发展自我，为逐步形成教学特色打好基础。

4、课题研究。

汇文实验学校招生计划 第6篇

教育科研工作计划

一、指导思想

本，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，积极开展教育教学工作计划研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作计划再上新台阶。

二、工作目标和任务

1、更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平；切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂四十分钟教学效益。推进评价改革，探索导向机制。

2、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。

3、键全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教

研工作，健全、规范常规教研制度，通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。

4、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，开创人人参与教科研活动的新局面。

5、加强校本培训。让教育科研走近教师，充分发挥科研骨干教师的带头辐射作用，对教师进行教育科研培训。加强教师读书系列活动，促进教师素质不断提高。

6、加强教育科研信息化平台建设。大力推广现代教育技术的应用，健全科研电子档案，积极参与教育科研群组的建设，积极开展网络教科研，充分利用现代信息技术优势，探索动态、开放、互动的网络教科研模式。多渠道筹集优质网络教学资源，编织梳理，形成教育科研工作的特色工作平台。

三、工作任务及实施措施

（一）课题研究：

1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收，并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

（二）教学研究：

1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，并根据个人特长努力形成教学特色。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。

2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。

3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。

4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。

（三）常规工作：

1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。

四、本课题组研究工作安排

1、九月：迎接开学检查，迎接龙华新区教科室对我校区级课题的开题工作。

2、十月份开好本教科研工作会议。定制度、定计划。

3、十一至2015年1月，督促在研课题组完成相关工作。

4、2015年3月至7月，在研课题组完成相关工作，迎接区专家组的中段检查验收。

汇文实验学校招生计划 第7篇

济南世纪英华实验学校是经山东省教育厅、济南市教育局批准兴建的一所新型寄宿制现代化国际学校，设有小学部、中学部和国际部，实行小学、初中、高中一贯制及国外留学一体化的教育。

世纪英华实验学校追寻无数炎黄子孙的教育之梦，依靠全新的教育理念，贯联东西方文化，把对学生的关怀渗透到教育的每一个环节，给每个孩子心灵的教育。让学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会劳动，培养具有东方灵魂现代精神的中国人，努力成为中国民办教育的精品和典范。

教育优势

第一、爱心公益、回报社会。

学校是慈善家本着“回报社会、投资教育”的信念独资创办的，不收储备金，不收建校费，只按学年收费；家长的教育投资风险为零。

第二、小班教学、精英教育。

学校每个班最多不超过35名学生，教育、教学中全面推行“会诊制”，“德育导师制”及时发现问题，及时制定整改措施。确保每一个孩子在原有的基础上得到最佳发展。第三、理念先进，成效显著。

学校推行“知识传授+能力建设+人格养成”三位一体的教育理念，实施素质教育，使孩子得到全面发展。

第四、课余生活，五彩缤纷。

孩子放学后，去干什么？这是家长一直关注的热点。学校精心设计课余活动，将特长、综合实践、社团、文娱活动，培优补差等充分整合。让孩子的课余时间幸福快乐，五彩缤纷，远离网吧等不良成长环境。

第五、远离溺爱，学会生活。

学校是全寄宿制，是一个完整的小社会。孩子置身其中，学会自理、自护、学会交往、互助。远离长辈过多的溺爱，塑造独立的人格。

招生名额

小学一年级200名新生；初中一年级120名新生；高中一年级120名新生。其他年级招收少量优秀插班生。

入学办法：参加入学考试，根据考试成绩择优录取。

家长朋友可以登录学校网站进行预报名。登录地址：http:///baoming.asp 咨询热线：0531—***8

汇文实验学校招生计划 第8篇

全面贯彻党的教育方针，坚定素质教育方向，从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手，让学生在校园中快乐学习，快乐生活，全面提升学生对学校的满意度，全面提升社会对学校的美誉度，明光市远翔实验学校小学部工作计划。

二、工作目标

1、打造过硬的文化质量。

语文、数学、英语合格率、优秀率、平均分目标分别如下：低年级段（一、二、三年级）99%、90%、88；高年级段（四、五、六年级）98%、88%、85。

2、练就健康的体魄。

体育合格率100%，近视眼新发病率控制在1%以内，落实好校园快乐活动，保证学生每天体育锻炼不少于1小时，组建校园跆拳道队、田径队并由专人（姚正国）负责带队训练。

3、培养良好的习惯。

突出抓好“生活自理、爱护公物、勤俭节约、遵守秩序、讲究卫生、礼貌待人、作业认真、课堂规范”八大习惯；着力彰显“路队、品貌、习惯、两操、安全、卫生”六大特色。

4、营造氛围浓厚的书香校园。让每位学生养成爱读书，读好书的习惯。

5、打造硬笔书法特色。

建立起一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍，建立一支写字教学科研队伍。90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字。

6、建设和谐班级。

协作体发展平衡，班级发展平衡，无明显的差班、差科，各年级各班稳中求进，95%以上的学生都有爱班情感，95%的家长满意班级管理。

7、提供优质的服务。

坚持以人为本的思想，树立爱生如子的情怀，把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园。

8、打造一流的教师队伍。师资是强校之本，坚持以校为主的培训思路，促进教师专业成长，每位教师都能做学生最满意的教师，工作计划《明光市远翔实验学校小学部工作计划》。

三、具体措施

1、加强教学管理，夯实知识功底。

①严格遵循“闪光课堂教学”模式，打造高效课堂，把每堂课都上成“理念新、方法活、训练实、语言趣”的好课，每位老师都能在课堂上展示自己的激情与魅力。

②加强教学研究，向课堂要质量。要采用随堂听课、相互听课、主动听课等形式，对课堂教学进行研究、切磋，着眼于提高课内效率，向课堂要质量。

③向课余辅导要质量。要利用每天的午自习、七节课、晚自习科学安排课余辅导，落实查漏补缺，确保学生文化成绩有质的提升。

④定期组织学生开展学科竞赛，为学生多渠道提供展示的平台。语文科全期举行一次古诗文默写竞赛和作文竞赛。数学科全期举行一次口算竞赛和实践应用题竞赛。英语科一月举行一次口语赛或字母默写或单词默写竞赛。

2、深化德育管理，确保德育效果。

①继续彰显“路队、品貌、习惯、两操、安全、卫生”六大特色，各项特色班级有专人督管，每天晚教育专项通报，注重落实，确保项项特色达校级目标。

②突出抓好“生活自理、爱护公物、勤俭节约、遵守秩序、讲究卫生、礼貌待人、作业认真、课堂规范”八大习惯，做到天天有通报（奖星星），周周有互评（奖月亮），月月有总结（奖太阳）。

③定期组织学生开展各类活动，愉悦学生身心。

a、每天保证学生1小时的体育锻炼时间。各班学生每周三个下午的第七节课在班主任或任课老师的带领下进行体育活动。

b、充分利用每周星期三的第六节课班队活动时间组织学生开展主题鲜明而又富有教育意义的活动。

c、充分利用周日上午兴趣小组活动时间，组织学生培训自己喜爱的项目。

d、少先队大队每期组织两次大队活动，活动要有新意，让学生真正体验到快乐。

④加强班主任、生活老师、少先队干部的培训。充分发挥班主任、生活老师、、少先队干部的管理职能，在各协作体、各班之间展开评比、竞赛，完善评比机制，落实日、周、月、期日常评比，营造校园竞争氛围。

⑤各班要有自己的奋斗口号，在每天早、晚自习前连呼三遍，以壮班威、扬正气、激斗志。

⑥关心爱护学生，及时细致服务好每一位学生，把学校建设成温馨如家的学园，生活的乐园。打造学校优质服务品牌，让学生满意，家长放心，社会称道。

3、凸显学校特色，提升学校品质。

①推行书香校园建设。

a、各班每期向学生推荐课外书两本，营造班级共同阅读氛围。

b、每学期一、二年级学生背诵古诗20首（一年级第一学期10首），三、四年级背诵古诗30首及经典名言20条，五、六年级背诵古诗40首及经典名言30条。到期末学校将组织学生抽查背诵，背诵情况纳入班主任期末考核。

c、每周一节阅读课，每天晚教育后晚自习前20分钟诵读时间，为校园阅读保证了时间，学校每天巡查，以保证阅读时间不挪作他用。

d、各班建设好图书角，数量不少于200本，图书角有专人管理。

②打造硬笔书法特色

a、培养造就一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们的理论素养，书写水平和书写指导能力。

b、每周一、二年级两节写字课，三至六年级一节写字课，及每天午自习后，五节课前15分钟的练字，保证了学生练字时间，写字课及练字时间要注重效果的落实。

c、学生作业规范、工整、美观是硬笔书法彰显特色的证明，每位教师要对学生作业书写严格要求，要贯彻动笔就是练字时的理念。

d、期初、期末以班为单位，每位学生上交书法作品一张，由教务处对班级书法作品定等考核，结合学生作业及黑板报质量，对写字良好率达95%的班级评书法模范班。

汇文实验学校招生计划 第9篇

2011—2012第二学期

一、指导思想

规范教学管理，改变教学观念，强化质量意识，培养学习习惯。坚持“为每一个学生的进步而鼓掌”这一办学理念，深入落实科学发展观，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕教育这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量为核心，紧扣“学校发展是我的理想，质量提升是我的义务，学生发展是我的责任，家长满意是我的追求“的工作理念，以开展校本教研、集体备课为抓手，以学科组、备课组建设为突破，切实提高课堂教学的有效性，全面提高我校的整体教育教学质量。

二、工作目标

1、树产服务意识，提高教学管理者的思想、业务素质，强化责任管理。全体中学老师努力做到以下几点：

2、树立服务意识，热情为学生服务，做到组织教学和课堂教学和谐统一，接待家长细致耐心。

3、树立一盘棋观念，做到既有分工负责，又能团结协作，创设民主、和谐、愉悦的工作氛围，达到紧张，守时、高效的工作节奏。

4、继续开展读书活动，加强教育理论学习，交流心得，不断“充电“做一个观念领先、走在课改前头的教学工作管理者。

5、继续实行责任制，做到工作有计划、有落实、有总结，认真履行工作职责。

6、苦练内功，外树形象，做到教书育人，为人师表，做中学生的表率，经得起实践的检验。7、2012届毕业班工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求团队协作，齐心协力，携手共进，争取圆满完成毕业班的教学工作任务。

三、具体工作和措施

1、教学常规工作精细化管理

教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。

（1）、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学，根据需求和可能实施拓展型课程和研究型课程。鼓励师生参加市级级以上各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。

（2）、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、接打手机等现象。教务处将每天对课堂教学进行检查，通过学生问卷等方式，对违规现象及时给予批评教育。

（3）、严格教学常规管理，坚持“六到位”： 第一：计划管理制度落实到位。开学第二周检查个人及教研组工作计划。第二：教学常规检查制度落实到位。

加强平时的教学过程管理。检查以教研组为主，学科组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月全面检查1次。

检查内容：备课、作业批改、进度完成，听课。“备课”要以每课时为单位，内容详略得当，重点、难点要突出，并要及时写好“教学反思”。“作业批改”以作业内容、作业量、批改情况等为检查内容。“听课”要求每位教师完成学校规定的听课数量，并要有课堂观察的反思和评价，教务处对听课人进行核实，以提高听课教师的实效性。

第三：学生的学籍管理检查落实到位

加强学生学籍管理，严格按上级要求转进、转出学生，教务处要重视资料的积累和管理手段的现代化。加强特殊学生学籍的管理工作。

第四：配合教研室落实听课、评课制度

坚持检查性“推门课”的听课形式。领导要深入教学第一线进行听课，听课要有目的，有计划，既要注重全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式及时向老师反馈。

第五：教研活动制度落实到位

教研组组长首先要明确自身的职责。其本身就是组内的一个领军人物，教研组组长的职责不仅仅是单一的制定计划，或是起到上传下达的作用。教研组的活动要制度化，活动内容以理论学习和教学研究为主。每一次的教研组的活动都要定时、定人、定具体的要求，并做好相关的记录。教研组组长要带领组内教师加强理论学习，适时转变理念，通过每一次的教学研讨活动，促进教师个人的专业化发展。学校各个年级的分管领导也要下到各个教研组去参与每一次的教研活动。学科组活动保证隔周一次，教研组组长要做好“工作手册”的填写工作。教务处会根据各教研组的工作计划，不定时的抽查各个学科组各类活动的开展情况。

第六：教学质量动态管理落实到位

认真组织考试和质量监控。及时做好月考、期中、期末考试质量分析工作，加强教学质量动态管理，重视过程和评价体系，突出评价对改进教学实践促进学生发展的功能。

通过建立考试制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。认真落实考试分析工作，每次考试之后，教师要做好质量分析，分析要细致到每一道题目，每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷，能力差异。在今后的教学中要及时帮助学生弥补存在的不足。

第七教学质量目标：

七年级语文及格率，优秀率

，七年级数学及格率，优秀率

，八年级语文及格率，优秀率

，八年级数学及格率，优秀率

，九年级语文及格率，优秀率

，九年级数学及格率，优秀率 七年级英语及格率，优秀率

，七、八、九年级历史、政治及格率，优秀率

八年级英语及格率，优秀率

，八、九年级物理及格率，优秀率 九年级英语及格率，优秀率

，九年级化学及格率，优秀率 七、八年级地理、生物及格率，优秀率

3、加强对各年级教学的指导，努力提高教学质量

（1）、七年起始年级要抓好学生的理想教育、学习常规，严格训练，掌握有效的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

（2）、七八年级的学生要求夯实基础。要树立为九年级打基础、蓄实力的意识。科任要在教学方式上以激励、调动学生学习积极性为主攻方向，帮助学生建立良好的学习自信心。年级教师要努力尝试了解每一位学生，并在教学中让学生体验努力过后收获成功的喜悦。（3）、九年级毕业班工作

a.毕业班老师应相互配合，团结合作，齐心协力，携手共进。

b.认真组织召开好每一次的毕业班工作研讨会，及时发现本届教学工作中存在的不足，明确方向，树立信心，并根据本届学生的特点，制定可行性阶段性有效措施，在此基础上再进行教学的实施。把好三个关口：课堂教学关、复习练习关、质量分析关。同时，不断研究中考新动向，及时调整课堂教学，提高教学的有效性。

c.开学初组织召开好毕业班学生的动员大会，做好教育工作。让学生明确自身的责任，树立毕业班意识，吃苦意识，自觉意识，促动他们学习积极性的提高。

d.每次月考之后都要及时召开教师的质量分析会，及时反思，及时研究调控方案，并在教学中及时解决存在的问题。召开学生会和家长会，进行教学现状的分析和反馈，争取使我们的工作得到家长的理解和支持，并对学生提出下一阶段的期望。

e.根据学生月考、期中、期末考试的情况，对学生进行系统的分析，确定提优、帮困的学生名单，并召开学生会议，找到进一步提升学习成绩的空间；教师做好帮助学生提升的计划，做好培优补差的工作。

4、加强各组室的管理

继续做好体育教学工作，提高体育课教学质量，加强武术操的训练，本学期将举行武术操比赛。体育老师组除了完成各年级体育教学任务外，还要组建大成学校中学生篮球队。

（校医室要开展经常性的卫生健康宣传教育，增强防病意识，培养学生良好的卫生习惯。定期为学生进行不同项目的体格检查，预防传染病、常见病。加强学生心理健康教育和心理咨询工作。）

加强实验室、广播室、计算机房的内部管理，鼓励老师充分利用现代化教学设备，提高各室的使用率﹑安全性和教学效果。

继续做好图书室的内部管理工作，积极组织学生开展读书活动。

四、增强主动服务的意识，做好教务工作

1、教务处工作要科学规范，责任明确到人。

小学科学学校实验工作计划 第10篇

上学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务，努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作计划如下：

一、在领导重视下精心按排

1、本学期学校领导经过反复研究，决定让经过专门培训的教师担任科学实验课教学。

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。

3、创建良好的实验环境。

4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、总务主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达100％，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位

进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行实验能力考核，学生按要求完成一些基本的实验。

三、加强管理，妥善保管

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。

3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、拓展途径，兼顾其它

学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。

1、收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。

汇文实验学校招生计划 第11篇

1、报名时间：2014年6月14日---6月18日

2、我校报名地点：郑州中学体育馆一楼

3、每位考生需准备的材料

（1）填写纸质的“2014年郑州市郑中实验学校招生报名登记表”各项信息，确保信息正确无误。特别说明：请登记老师一定在招生报名登记表上“报名序号” 处标明报名序号，且与Excel登记汇总表上“报名序号”保持一致；考点、考场、座号不用填写，到学校现场报名地点由负责老师统一填写。

（2）近期同底版一寸免冠彩照3张，照片背面注明学生姓名、所在学校，一张贴在报名表上，另外两张用订书机钉在报名登记表上备用；

（3）小学生素质教育报告册原件及综合素质总评页的复印件；如果学校没有素质教育报告册，由学校出具证明，写明考生所在学校名称、考生姓名、年级、该生综合素质评价等级，加盖公章。

（4）户口本原件及学生部分复印件。

（5）记住学生个人的就近入学代码。

注意：每个学生的全部信息资料收齐后用曲别针别在一起。

5、在报名时间段内2014年6月14日---6月18日委派专人统一将贵校的考生信息资料和“2014年郑州市郑中实验学校小升初招生报名登记表”的纸制文档、电子Excel文档汇总表一并送到郑中实验学校报名地点办理报名手续，领取考生准考证。

郑州市郑中实验学校

滕州市第二实验小学新校招生范围 第12篇

小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理滕州市第二实验小学新校招生范围相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

滕州市第二实验小学新校招生范围

第二实验小学新校招生范围，荆河街道三里河村（含）以东、京沪铁路以西、荆河以南、青啤大道以北区域及滕都帝景小区。

学校简介

滕州市第二实验小学前身为滕州铁路小学，创建于1970年，学校占地10432平方米（15亩），建筑总面积为8245平方米。学校现有教学班31个，2308名在校生，教职工135人。学校先后被评为全国先进“手拉手”联谊学校；全国十五德育重点课题实验学校；全国民族器乐教学实验基地，全国“学雷锋精神，树时代新风”读书教育活动先进学校；山东省艺术教育示范校；枣庄市校本研训示范校；枣庄市中小学德育工作示范化学校；枣庄市孝心教育先进学校；枣庄市平安和谐校园；滕州市规范化学校；滕州市先进党支部；连续四年被市教育局命名为：滕州市教育工作先进单位；滕州市教学工作先进学校；滕州市平安校园；滕州市家长满意学校等荣誉称号，受到了社会各界的广泛赞誉。

办学历史

滕州市第二实验小学前身为滕州铁路小学，创建于1970年，2004年1月，在滕州市委、市政府的亲切关怀下，在教育局领导的帮助扶持下，第二实验小学正式成为滕州教育大家庭中的一员，使学校走上持续、良好、健康发展的快车道。

办学条件

第二实验小学占地10432平方米（15亩），建筑总面积8007平方米。学校现有教职工135人，其中高级职称3人，中级职称34人，大专以上学历占总人数的.95%以上，学历达标率100%。有枣庄市教学能手1人，滕州市级以上骨干教师23人。学校现有教学班31个，2308名小学生。雄厚的师资力量，优美的教学环境为多出人才，出好人才奠定了坚实的基础。

办学成果