西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排（精选10篇）

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第1篇

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 2005年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。注：地方学历及地方党校学历均不予认可。

二、复试分数线基本要求

我校2008年教育硕士进入复试基本分数线为联考总成绩不低于130分。

三、复试工作安排

1、参加复试人员：报考我校2008年教育硕士（含调剂考生）且符合以上第一、二条要求的考生。相关学院将同步电话联系考生。

2、复试工作时间：

2009年2月14日至22日（具体安排请按各相关学院通知）。

3、复试提交材料：

（1）资格审查表（报名时报名点已打印发考生处，请考生至工作单位人事

部门加盖照片骑缝章，签写审核意见、盖章；若有遗失，请下载附表填写办理，但必须保证表中填写的各项信息须与报名时《报名信息表》及《资格审查表》中的一致）；

（2）政治理论答卷（考生使用A4复印纸手写，不得打印，试题见附件）；

（3）考生本人身份证复印件、学历证书复印件（所有复印件均由考生签上

“本人承诺复印属实，与原件一致”字样并签名）

特别地，申请调剂考生还需提供本人调剂申请及原报考院校同意调剂的书面材料。

4、不参加资格审查及复试的考生视为主动放弃录取资格。

5、考生若提供虚假信息，或不符合报考条件，按学位办[2008]33号及学位办[2008]60号文之规定当即取消复试、录取资格。

四、考生若有其他疑问，请致电相关学院或研究生处（08172568034）咨询。

西华师范大学研究生招生办公室

2009年2月9日

附件：西华师范大学2008年教育硕士招生《政治理论》考试题附表：2008年在职人员攻读硕士学位资格审查表

一、2008年教育硕士报考条件

附件：

西华师范大学2008年教育硕士招生《政治理论》考试题

一、简答题：(每小题15分，共75分)

1、毛泽东和邓小平提出社会主义初级阶段基本矛盾、背景及其意义的异同？

2、CPI走势和变化反映我国经济运行出现了什么问题？

3、中国在国际事务中的贡献主要表现在哪些方面，改革开放30周年来我国为什么会有这样的表现？

4、科学发展观的基本内涵和社会主义和谐社会的基本特征是什么？

5、党的十七大对实现全面建设小康社会奋斗目标提出了哪些新要求？

二、论述题：(25分)

你认为目前基础教育现状中存在哪些问题，试提出你认为的核心问题，并就其做出自己的分析。

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第2篇

专业名称：教育硕士·学科教学（语文）

考试科目名称：语文学科教学论

总分100分，考试时间为90分钟

一、论述题（每小题30分，共2题，总分60分）

1、有人认为：语文课程应“着重培养学生的语文实践能力，而培

养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统

和完整”。你赞同这种说法吗？请表明你的观点并阐述。

2、结合你的观察和体会谈谈目前中小学语文科阅读教学存在哪些

问题？如何改革？

二、教学设计题（每小题40分，共1题，总分40分）

设计3个高中话题作文题目，并就其中一个题目设计一个教学片段

（只写教学过程,200字以上），说明如何指导学生审题。

一、论述题（每小题30分，共2题，总分60分）

1、有人认为：语文课程应“着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整”。你赞同这种说法吗？请表明你的观点并阐述。

答：我赞同此观点。

教师要在阅读教学中，想方设法构建学生自主学习的课堂，让学生自主选择喜欢的学习方式、阅读的内容、帮助自己解决问题的伙伴；让学生自主地进行质疑问难，让学生自己去提出问题、分析问题、解决问题。

（四）建立开放的教学空间。

语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。因此，打破教师一堂言的传统教学，构建平等的、开放的教学氛围是阅读教学改革的重要内容。

（五）突出阅读的评价。

教师要注意发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。并且要尊重、信任、爱护、宽容学生，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生之间互相评价相结合，用激励性评价，综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考察其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。

（六）培养学生良好的阅读习惯

1．培养一边读一边思的习惯。

2．培养圈画和使用工具书的习惯。

3．培养课外阅读的习惯。

二、教学设计题（每小题40分，共1题，总分40分）

设计3个高中话题作文题目，并就其中一个题目设计一个教学片段（只写教学过程,200字以上），说明如何指导学生审题。

话题作文一：

如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护；不要为自己的苟且而得意；不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。

请以“人可以卑微，不可以卑贱”为话题写一篇文章。立意自定，文题自拟，文体自选，不少于800字。

话题作文二：

以词为主的宋朝，人才辈出，群星璀灿，众多词作更是脍炙人口，久而弥香。读词，就是读人，读一种境界，读一段历史。

你品读宋词有怎样的体验和感悟?请以“品味宋词”为话题写一篇文章。立意自定，文题自拟，文体自选，不少于800字。

话题作文三：

请以“拒绝浮躁”为话题写一篇文章。立意自定，文题自拟，文体自选，不少于800字。

教学过程：

一、审题：

1、作文命题类型：直接话题作文。

2、审题的方法？

（1）分析关系：

动宾短语，重点在于突出动词“拒绝”。

（2）咬文嚼字：

浮躁：轻浮、急躁、不沉稳，不冷静，不踏实，对待生活、学习、事业缺乏“执着”的精神，持久的耐力。显然，“浮躁”是一种不健全的精神状态，不

良的处世态度。

拒绝：不接受，对其持否定态度。

二、思路拓展：由命题你想到什么？

1、什么人、什么时候、什么情况容易浮躁？为什么会浮躁？

古今中外人、企业、国家；生活、工作、学习面对困难、成功、诱惑；急于求成„„

2、为什么要拒绝浮躁？

反省浮躁的后果。浮躁使人心急功近利；浮躁使事业浅尝辄止；浮躁使社会潜藏危机；浮躁能使优秀的人变得平庸；浮躁能使聪明的人变得愚蠢；浮躁能使胜利者跌入失败的深渊。反面例子：毕业生狮子大张口

拒绝浮躁有什么好处？正面例子：托尔斯泰写《复活》

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第3篇

一、秉承一个理念, 树立全面育人观

西华师范大学秉承“关心关爱学生成长, 全面促进学生成才”的学生工作理念, 坚持“抓常规, 确保安全稳定;突重点, 提升育人质量;创特色, 彰显工作水平”的工作思路, 贯彻“务实性、计划性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则, 关心学生成长, 助力政工发展, 努力培养青年。近年来, 学校出台了《西华师范大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《西华师范大学关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》和《中共西华师范大学委员会关于加强和改进学生公寓思想政治教育的意见》等工作制度, 将大学生思想政治教育融入学生的日常教育管理。

二、依托两大基地, 推进大学生思想政治教育理论与实践的创新

一是依托四川省大学生思想政治教育研究中心, 加强理论研究。四川省大学生思想政治教育研究中心落户我校以来已立项70项。通过该基地, 可以深入研究新形势下大学生思想政治教育的理论和实践问题, 积极探索其新内容、新方法、新途径, 切实为大学生思想政治教育服务。二是依托思想政治教育基地, 加强革命传统教育, 拓展服务社会途径。学校每年暑假组建大学生暑期社会实践“三下乡”服务队, 着力为地方经济和社会发展服务。近年来, 光明日报、中国教育报、四川日报、南充日报、中国青年网、中国共青团网等媒体纷纷给予了报道。三是搭建三个平台, 丰富大学生思想政治教育工作的载体:一是搭建校园文化建设平台。我校积极建设具有鲜明教师教育特色的校园文化活动, 以“三节”为载体, 以“三心”为延伸, 以“三化”为抓手, 形成了“矢志不渝地为基层和基础教育服务”的校园文化精神。学校每年举办“新生节”、“校园文化艺术节”、“社团艺术节”, “学子之星”三好学生标兵擂台赛, 不断丰富校园文化生活。“学子之星”系列活动在2008年被教育部评为高校校园文化成果优秀奖, “打造三节、弘扬三化、培育三心”论文在2012年获得四川省高校校园文化建设优秀成果二等奖和教育部高校校园文化建设优秀成果“优秀奖”;舞蹈《绒花》在2012年获得四川省第十六届群星奖舞蹈大赛金奖, 代表学校参加全国廉政文化进校园现场展演获得一等奖;二是搭建学生工作交流平台。学校通过《学生工作》电子杂志、《学生工作简报》、《青春师大报》、《律途》、《心理健康与成才》等载体, 通过辅导员沙龙、辅导员特色论坛等活动, 不断交流学生工作经验, 助力政工干部成长;三是搭建学生科技创新平台。以大学生科技创新立项为载体, 将思想政治教育融入科学研究活动。学校每年设立大学生科技创新基金专项, 近年来课题立项400余个, 资助经费达80余万元。

三、落实四项制度, 完善大学生思想政治教育的保障体系

一是落实思想政治工作进公寓制度。学校出台了《西华师范大学大学生思想政治工作进公寓实施意见》, 通过“五进” (辅导员进公寓、思政教育进公寓、学风建设进公寓、文化建设进公寓、党建工作进公寓) 工作, 深入了解学生特点和学生困难, 充分体现思想政治教育的时代性, 把握规律性, 富于创造性, 有针对性地开展思想政治工作。二是完善家庭经济困难认定与资助制度。学校把资助与育人工作有效结合, 建立了家庭经济困难学生数据库, 实行动态管理。每年资助家庭困难学生10 000余人, 资助覆盖面超过35%, 极大地缓解了家庭经济困难学生学习生活的后顾之忧。三是建立健全了心理健康教育的运行机制, 形成了“课堂教学、宣传教育、咨询服务、危机干预、调查研究、朋辈咨询”六位一体的心理健康教育体系, 制度建设日趋完善。四是严格突发事件报告与处理制度。学校成立了突发事件应急领导小组, 建立了校领导接待日制度, 密切关注网络舆情, 对可能影响或损害学生切身利益的各类事件立足“早发现、早报告、早介入、早解决”。

四、开展五项活动, 将革命传统文化资源运用于

革命传统文化资源是高校进行爱国主义教育的宝贵财富, 学校通过开展“五项活动”, 切实将其运用于大学生思想政治教育, 增强了学生的爱国主义情怀、民族荣誉感和民族责任感。一是唱革命歌曲。学校举办了“红歌伴我成长———校园十大歌手大赛”、“建党九十周年大合唱比赛”等活动, 唤起了学生对革命先烈的回忆。二是看革命题材电影。学校开展了“革命时代电影赏析周”活动, 每年播放《西柏坡》、《铁道游击队》、《烈火中永生》等电影, 丰富了校园文化内涵, 提升了校园文化品位。三是听讲座。学校通过“青春·创业”讲坛, 邀请了校内外知名专家等来校做讲座, 激励学生学习革命知识的热情。四是走革命教育之旅。学校通过组织学生到朱德故居、邓小平故居、通江王平烈士陵园等参观考察, 实地感受体会革命先烈的无私奉献精神, 让学生树立坚定的理想信念。五是开展革命主题班会。学校以“缅怀革命先烈, 弘扬爱国精神”为主题, 通过演讲比赛、辩论赛、诗歌朗诵比赛等活动, 引导学生学习伟人先进事迹, 理性表达爱国之情。

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第4篇

（2008年1月11日）

2008年普通高等学校招生工作，要贯徹落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，巩固阳光工程成果，进一步深化高校招生改革、严格规范管理、提高服务质量，确保高校招生公平、公正、安全和有序，促进高考改革和招生管理再上新台阶。现就做好今年普通高校招生工作有关要求通知如下：

一、确保考试安全，严肃考风考纪。切实抓好考试安全工作始终是高考的第一要务。各省级招生委员会、教育行政部门、招生考试机构要严密制度、严格操作、严肃纪律，加强从命题到施考全过程各环节的监督管理，排查隐患，杜绝安全事故发生。坚持并完善国家教育考试部际联席会议制度和长效工作保障机制，会同公安、信息产业、保密等部门加强对有组织、有预谋的团伙舞弊、雇人代考或替考，以及利用手机、互联网等现代通讯手段传播涉嫌泄密、诈骗有害信息等各类危害考试安全的违法违纪行为的有效防范和打击，依法对涉嫌犯罪人员从快从严查处。要制订并落实有效的考试安全突发事件应急处理工作预案，严格执行值班报告制度。在具备条件或考务管理相对薄弱，以及考试违规事件多发的地区，所有考点要配置防范无线电信号干扰考试正常进行的相关设备及考场监控设备。针对个别考风考纪较差的省际交界地区，要加强省际协调、联合治理。加强高考报名信息采集及确认环节的管理、监督及信息公示，报名过程中基层招考部门、集体报名单位与当地公安机关等部门要加强合作，严格审查报名资格，考试期间要组织精干队伍，加大巡考、督考工作力度，采取有效措施强化对考生证件和考场管理，严防高级中等教育学校非应届毕业在校生和具有高等学历教育资格的高等学校在校生报名考试或替考。

二、实施阳光工程，全面规范招生考试管理。进一步完善公开透明的招生工作体系，全面推进阳光工程制度化、系统化、常态化，把阳光工程的精神、要求和内涵切实融入到高校招生日常管理和运作之中。进一步加大信息公开力度，完善“阳光高考”信息管理与服务平台，明确高校招生报名、考试、录取各个阶段信息公开的基本内容和要求，把学校的办学资格、招生计划、招生章程、录取规则、录取过程、录取结果、学费标准等及时、准确地向社会公开。进一步完善各种特殊类型招生办法，全面规范和细化各类各项资格、条件的公示时间、地点、形式、内容等具体要求，加强对保送生、艺术特长生、高水平运动员和自主选拔录取等考生资格及录取名单的规范化公示和有效监督。进一步加强招生考试规范化管理，建设国家、省两级考生高考诚信电子档案及查询网络平台；积极推进标准化考点建设和考务平台建设；制订完善网上评卷技术标准、质量标准和管理办法；在数据管理、设备管理、防范攻击和监督制约机制等方面进一步完善高校招生信息管理办法。

三、从严治招，重点治理违规招生和中介诈骗。加强综合治理高校招生环境，坚决制止和有效打击各种非法招生和招生录取欺诈行为，确保招生录取公正、有序。在巩固对招生乱收费、体制外招生、高考移民等治理成果的基础上，要疏堵结合、标本兼治，进一步采取有效措施解决高校违规招生和非法招生中介诈骗等突出问题。各省级教育行政部门和有关部门（单位）须对本部门所属高校招生章程按有关政策规定进行审核，对民办高校、独立学院、中外合作办学机构（学校）及项目的招生章程及广告要加强审核与监督，经核准备案的招生章程及广告方可在媒体刊发并不得更改或有意使用简称以混淆办学性质、层次等关键信息；对已公布或刊发的章程、广告，各主管部门要进行抽查复核。各省级招生委员会、高等学校要协调公安机关开展打击非法招生中介专项整治行动，通过媒体等多种形式及时发布违规招生和诈骗案件及处理结果，完善招生预警制度。加强新生入学资格审查工作，严防不法分子利用假通知书对考生进行诈骗。对于高校由于欺诈性招生、损害学生利益并造成严重后果的，将追究有关人员责任，并视情节严重程度削减其下一年度招生计划或责令高校停止招生；对游离于招生录取体制外自行招收的学生，以及未经生源所在省级招办办理录取手续擅自招收的考生，将一律不予新生学籍电子注册和今后的学历证书电子注册。

四、加强宣传，优化服务，进一步提高社会满意度。各省级招办、高等学校要全面加强面向考生的宣传服务工作，专门研究部署，主动强化正面宣传引导，结合招生工作进程和舆论关注实际，把握宣传的时机、重点和方式，采取多种形式把政策规定、报考条件、学校情况、诚信考试、录取规则、助学通道、防欺诈警示等招生考试各个阶段考生须知、应知的基本内容和要求，实事求是地告知每位考生。进一步加强和改进招生考试服务工作，为考生考试发挥水平、实现报考意愿积极创造和谐、良好的条件和氛围。各省（区、市）要进一步改进志愿填报和投档录取方式，科学、合理安排录取批次，优化志愿设置和填报流程，加强考生志愿填报指导。鼓励各省（区、市）采取平行志愿投档，试行独立学院及民办本科高校、高职院校在其批次录取开始前分别单独填报志愿等办法，进一步提高考生志愿满足率，努力降低新生报到流失率。继续妥善处理好残障等困难考生的考试和录取问题。

五、加强队伍建设，不断提高招生工作质量。加强招生考试队伍建设、强化内部管理，始终是做好招生工作的基础和重要保证。要加强对全体工作人员的诚信教育、责任教育、警示教育及业务培训。加快建立健全科学、合理、可行的招生考试岗位工作质量评估体系和对工作人员的考核评价体系及奖惩机制；有条件的省（区、市）还应逐步建立招生考试岗位资格证书制度；对各级招生考试机构和高等学校的政策落实、计划执行情况以及招生宣传、信息数据报送等工作情况实行逐级检查和通报制度。进一步实化、细化高校招生“六不准”要求，严格落实招生工作责任制和责任追究办法，严肃查处招生考试工作人员各类违规行为和渎职行为。对纵容、参与、组织考试作弊、录取舞弊等弄虚作假行为的，要给予批评教育或进行行政处理；严重的要依照有关规定坚决清除出招生考试队伍；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

六、统筹协调，深入推进高校招生考试改革。积极稳步开展普通高中新课程实验省（区、市）高考综合改革，已公布高考改革方案的高中新课程实验省要精心组织、平稳实施，在实践中不断完善；未公布高考改革方案的高中新课程实验省（区、市）要按照我部的有关要求，精心组织对本省（区、市）高考方案的调研论证，系统设计、统筹规划。进一步深化考试内容改革，考试内容要进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。进一步深化高校选拔录取模式改革，自主选拔录取试点高校要结合办学目标和专业特色，不断完善考核内容和测试方法，在选拔综合素质高、有创新精神和潜质的人才方面，积极探索高考、中学学业水平考试和综合素质评价与高校自主测试相结合的多元化评价选拔办法；严格测试管理，加强工作自律和监督，健全入校生跟踪评价机制。示范性高等职业院校和条件成熟的省份在高等职业技术人才选拔上，要在考试内容、考核方式、录取标准等方面注意把握导向、体现特色，鼓励普通高中毕业生报考，努力探索符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。各省、各有关高校要加强对改革试点工作的组织领导，坚持改革、管理两手抓，确保各项改革平稳、有序推进。

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第5篇

一、简答题（每小题15分，共60分。）

1.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心呢？

第一，对立统一规律揭示了世界普遍联系的根本内容，揭示了世界永恒发展的内在动力。第二，对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索。

第三，矛盾分析方法是认识事物的根本方法（唯物辩证法既是科学的世界观，又是科学的方法论）。

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，但不是全部。既不能否认对立统一规律的重要突出地位，也不能用它来取代唯物辩证法的其他内容。只有这样，才能科学把握唯物辩证法的理论体系。

2.为什么说新生事物是不可战胜的?（1）新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和广阔的发展前途。（2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性。

（3）在社会生活领域，新事物符合人民的利益和要求，能得到人民的支持。3.如何科学理解解放思想实事求是与时俱进求真务实之间的关系? 首先，“实事求是”是党的思想路线的核心。其次，“解放思想”是实事求是的前提和条件。第三，“与时俱进”是实事求是的内在规律。最后，“求真务实”是实事求是的直接体现和必然要求。解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党的“实事求是”思想路线的有机构成，是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展。它们以马克思主义认识论为依据，顺应时代发展要求，深刻揭示了党的思想路线所赖以建立的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求，从而更为完整、充分地体现了全部马克思主义理论的精神实质.怎样理解和平与发展是当今时代的主题？ 和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。

第一，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量；

第二，世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素；

第三，核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素；

第四，广大发展中国家力量的发展，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。

第五，生存与发展是广大发展中国家的首要任务，继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题，对内图稳，对外思和，是多数国家的政策取向，对抑制战争起到积极作用。

二、论述题（20分）

试述贯彻群众路线为什么必须着力解决“四风”问题。

答：教育实践活动聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

一、“四风”问题的主要表现和危害有：

（一）形式主义误事伤民

形式主义只注重表面工作，没有深入实际，消耗大量人力物力财力，对党的事业具有很大危害。一是形式主义妨碍党的方针政策落实。形式主义不注重调查研究，不了解实际情况，心中没数，崇尚空谈，工作中处于盲目状态，必然影响党和国家政令畅通，影响实际工作，导致信息失灵，决策失误。二是形式主义败坏社会风气。形式主义蔓延，势必助长不说真话、弄虚作假之风，助长思想懒惰、工于应付上级的不良倾向，影响干群关系，影响干部健康成长。同时，破坏了党的实事求是的思想路线，势必助长歪风邪气。三是形式主义导致官僚主义猖獗。形式主义和官僚主义共同生长，互为支撑。形式主义同官僚主义有同源性，即不深入基层，不搞调查研究；布置工作拉架子造声势，远离实事求是的工作作风；一切工作讲套路，拿出一些数字应付上级。这样势必贻误工作，贻误事业，对党的事业造成损害。因此，解决形式主义问题刻不容缓。只有求真务实，才能做到为民务实清廉。

（二）官僚主义脱离群众 官僚主义的要害是脱离群众，当官做老爷。官僚主义表现为不深入基层和群众，不调查研究，不了解实际情况，不关心群众疾苦，拍胸脯决策，凭想象办事；因循守旧、不思进取、无所作为，只当官，不做事；机构臃肿、人浮于事，衙门作风严重；不负责任、遇事推诿，不给好处不办事；作风粗暴、颐指气使，搞“一言堂”，独断专行，不按客观规律办事，瞎指挥等等。官僚主义是当前群众反映强烈的突出问题之一。如果官僚主义盛行，在经济上必然阻碍健康快速发展，降低运行效率，甚至导致垄断。在政治上，必然损害社会公平，危害社会稳定。因此，贯彻落实党的群众路线，必须坚定不移地反对官僚主义，加大反腐败和廉政建设的力度，认真落实党中央的八项规定。

（三）享乐主义导致追求享受、理想信念动摇

享乐主义是艰苦奋斗的大敌，党员干部如果抵御不了诱惑，甚至会堕入腐败的深渊。因此，必须高度警惕享乐主义的侵蚀。享乐主义使人们在工作上怕苦怕累，逃避责任，遇到困难和矛盾绕着走，不愿意到艰苦的地方和单位工作，更不想创造性地开展工作；在公务活动中，讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效。享乐主义盛行，使人们追求物质上的享受和肉体上的快乐，必然造成人们精神颓废。精神上的懈怠，必然在行动上表现为脱离人民群众，把个人利益凌驾于人民群众根本利益之上。因此，贯彻落实党的群众路线，必须反对享乐主义，树立艰苦奋斗的优良作风。

（四）奢靡之风危害严重

当前奢靡之风的主要表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华。有的修建豪华楼堂馆所，吃喝玩乐一应俱全；有的热衷于造节办节，劳民伤财；有的作风不检点，甚至道德败坏。在奢靡之风影响下，一些党员干部日益骄横，淫逸无度，有的人甚至以权谋私、腐化堕落。现实生活中，有些党员干部之所以蜕化变质、违法犯罪，往往是从讲排场、比阔气、丢掉艰苦奋斗精神开始的；一些人信念动摇、思想颓废，也往往是从搞腐化、不愿过艰苦生活发端的。奢靡之风盛行必然在社会上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、声色犬马的不正之风。如果奢靡之风、腐败现象蔓延，就会严重侵蚀党的肌体，损害党同人民群众的血肉联系。因此，我们必须建立健全完善的、系统的和操作性强的制度，加强党内监督和群众监督，用制度规范党员干部的从政行为。

二、反对“四风”应采取三个主要措施

“四风”问题违背我们党的性质和宗旨、指导思想和理论基础，其要害是使党脱离群众，丧失密切联系群众这个最大政治优势。长此以往，必将从根本上败坏党同人民群众的血肉联系。因此，对“四风”问题必须高度重视并认真解决。第一，加强理论学习和思想引导，提高广大党员干部的思想认识。广大党员干部特别是各级领导干部要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求。要引导和督促各级领导干部坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力。党员领导干部要自觉加强党性锻炼，不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从政，干干净净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。

第二，扎扎实实开展教育实践活动，认真学习领会中央的精神，剖析解决突出问题。一是认真查找问题、分析问题、解决问题，务求实效。把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题。二是查摆问题，要广泛征求群众意见。整改落实，要虚心向群众请教；评估结果，要自觉接受群众监督。三是要对照“四风”问题，一条一条查摆、一项一项整改。要完善制度，建立机制，使深入基层、深入群众成为党员干部的常态，把党的群众路线更加自觉地贯彻到实践中去。

第三，要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢抓住反对“四风”这个重点。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，着眼于不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，从领导机关、领导班子、领导干部做起，从自己做起，以整风精神开展批评与自我批评，开好民主生活会。坚持开门搞活动，更加注重群众参与，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。要更加注重制度建设，在健全联系服务群众长效机制上下功夫，消除“四风”滋生的土壤。要通过教育实践活动，促使广大党员干部自觉弘扬党的优良传统作风。

三、材料分析题（20分）

（1）当前形势下，全面深化改革有何意义。（10分）

答：第一，改革开放是大势所趋、人心所向，停顿和倒退没有出路。回顾35年改革开放历程，我们深深体会到，没有改革开放，我们就不可能有今天这样的大好局面；没有改革开放，我国不知还要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久。深深体会到，改革开放是当代中国最鲜明的时代特色，是我们党最鲜明的时代旗帜，是中国人民最为自信和自豪的伟大创举。在新的历史起点上，时代要求进一步深化改革，经济社会发展呼唤进一步深化改革，人民群众期待进一步深化改革，改革的步伐决不能停顿，更不能倒退。中国共产党充分认识并自觉顺应人民愿望和时代要求，反复强调必须以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，坚定不移把改革推向前进。这必将开启我国新一轮改革浪潮，开辟中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

第二，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切要求全面深化改革。全面建成小康社会，意味着在未来7到8年的时间里，我国经济社会发展必须在原有基础上实现新的全面提升，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。实现全面提升，涉及生产关系和上层建筑的调整，涉及经济结构调整和发展方式转变，涉及收入分配制度和社会保障体系的创新，涉及城乡区域发展格局的完善，涉及人与自然和谐发展现代化建设新格局的构建，涉及党的建设制度的改革，这些必须依靠全面深化改革才能完成。第三，解决当前我国发展面临的一系列重大问题，继续保持经济社会持续健康发展势头，迫切要求全面深化改革。当前，我国发展面临一系列突出矛盾和问题，如发展中不平衡、不协调、不可持续问题，科技创新能力不强问题，产业结构不合理问题，资源环境约束加剧问题，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大问题，社会矛盾多发易发问题，一些领域道德失范、诚信缺失问题，等等。我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，冲破思想观念的束缚，攻克体制机制上的顽瘴痼疾，突破利益固化的藩篱，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，为坚持和发展中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供强大动力和旺盛活力。

（2）结合实际，谈谈我们应当如何处理改革、发展、稳定三者之间的关系。（10分）

答：改革、发展和稳定三者之间，有着相互依存、互为条件、互相制约的辩证关系。改革是发展的动力，是实现长期稳定的基础；发展是改革的目的，是稳定最可靠的保证；稳定则是改革、发展的前提条件，也是发展的重要要求。坚持把发展作为主题，正确处理改革、发展、稳定三者之间的辨证关系，是当前我们处理一切问题的根本原则。此外，处理改革发展稳定的关系，要根据客观情况的不断变化而有所侧重。我国改革开放20多年的经验证明，必须始终注意把握改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度。“改革、发展、稳定的关系”，是总揽全局的首要的基本关系，处理好三者之间的关系，集中体现了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的要求。

1．发展是目的。中国能有今天的成绩，发展才是其硬道理，这在处理三者相互关系问题时首先要树立的观念。其次，发展主要指经济发展，经济条件上去了，老百姓拥护你了，你才能更好的推行你改革的政策，一切改革都是为了更好的发展，大家都发展好了，稳定的大局就形成了。说“发展是硬道理”，这是因为中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展。只有社会生产力和国民经济持续不断发展，才能解决各种社会矛盾，就拿中国特色的拆迁模式来说，你给被拆迁的人足够的补偿了，谁还会誓死不拆迁，谁还会自焚？为什么拆迁这么难，各中原因，正如司马昭之心。所以说要克服前进道路上遇到的各种困难，发展必须是组成金字塔最底层的东西。

2．改革是动力。要发展就必须改革。改革是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。社会的发展必然伴随着生产力的发展，当生产力的发展不足以满足时代的发展的时候，就必须改革，这在历史的潮流中是能得到检验的，当原始社会满足不了生产力发展的时候，奴隶社会应时而生，奴隶社会又不能满足时，封建社会又出现了。历史只会向前发展，而推动这种发展的惟有改革。只有广泛而深入的改革，才能解决生产力发展过程中新出现的各种问题，为生产力的发展开辟出广阔的空间。改革是发展不可缺少的推动力量。一方面离开改革不可能发展，改革是发展的动力；另一方面离开发展也不可能有真正的改革，发展是改革的目的。

3．稳定是前提。稳定是福，**是祸。只有稳定，才能聚精会神搞建设、一心一意谋发展，使经济社会发展取得长足进步、各族群众生活得到明显改善；只有稳定，社会才能安定和谐，人民才能安居乐业，国家才能长治久安。乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件的平息表明，人心思稳、人心思定，分裂势力不得人心、是注定要失败的，维护社会大局稳定合乎全国人民的共同愿望、是祖国繁荣发展和各族群众生活幸福的根本保证。无论改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。1994年初，江泽民同志提出抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定是全党全国工作大局的思想。这是指导我们正确处理改革发展稳定三者关系的重要方针。同时，09年胡锦涛总书记在新疆干部大会上的重要讲话中强调指出：“社会稳定是新疆发展的前提和保障。要坚持稳定压倒一切的思想，把维护新疆稳定作为当前新疆最重要最紧迫的任务，把促进改革发展同维护社会稳定有机结合起来，确保新疆社会大局稳定。”这一深刻阐述，是对新疆维护社会稳定工作作出的重要指导和部署，对于维护新疆稳定乃至做好全国稳定工作，都具有十分重要的意义。按照这一方针就要把改革的力度（深度和广度）同发展的速度、同社会可以接受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。稳定是发展的重要前提和保障。加快发展是维护稳定的根本因素。同时，稳定也为加快发展提供了必要前提和有力保障。其次，稳定是文明进步的重要内容和标志。稳定代表了一个国家、一个地区的综合实力、政治文明和民主法制的水平，实现稳定的根本途径在于提高综合国力，在于提高全社会的民主法制程度。因此，只有“两个文明”协调发展、民主法制日益完善，才能实现国家的长治久安，才能体现国家的文明进步。

再次，稳定是最广大人民群众的共同心愿和根本利益。改革开放20年，正反两方面的经验使广大人民群众深切感受到，加快发展必须有一个安定团结的政治局面和稳定的社会环境，维护稳定已经成为广大人民群众的共同心愿和根本利益。维护稳定就是维护改革开放、加快发展的大好局面；维护稳定就是维护最广大人民群众的根本利益。

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第6篇

我院2014年硕士研究生复试将严格按照我校研究生院的规定进行，组成院长任组长的复试领导小组，负责全院的复试工作。

在复试领导小组的统一领导下，我院各专业均组成由不少于5名副教授以上教师构成的复试小组，具体实施本专业的复试工作。

各专业采取笔试和面试形式相结合的办法。笔试内容主要考核专业知识和能力，面试内容主要考核学生的综合素质，其中包括外语口语、听力能力。

复试成绩满分为100分，其中笔试成绩30分，面试成绩70分。面试70分中，外语水平考核占10分。

复试成绩占总成绩的30%。

新闻与传播（专业学位）的复试时间笔试为3月17日上午，面试为3月18日上午，其他专业复试均在3月17日完成。具体时间地点安排请见《2013年南开大学文学院硕士研究生复试具体安排》。请艺术类考生自带画图工具，此外艺术设计考生需自带图板。

达到复试分数线的考生请自行在网上系统做复试身份确认，按照惯例，我院不再公布复试考生名单，也不发书面的复试通知书。

文学院

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第7篇

考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格将在复试阶段进行严格核查，凡不符合报考条件的考生将不予复试、录取，相关后果由考生本人承担。

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续，其他考生(含工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士联考考生)应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其中报考我校计算机科学与技术学院和软件学院的“机械”专业学位类别的“工业设计工程”方向的所有考生，“设计学”专业且选考736专业基础的考生，“艺术”专业学位类别且选考709中国书画篆刻创作的考生，单独考试(限工程师学院相关专业)考生，强军计划考生必须选择浙江大学报名点(报名点代码3312)，在浙江大学考点参加考试。

1.网上报名：

(1)网上报名日期：2019年10月10日—31日每天9：00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。应届本科毕业生预报名时间：2019年9月24日至9月27日(每天9：00-22:00)。预报名信息即为网报有效信息。

(2)考生登录“中国研究生招生信息网”(以下简称“中国研招网”)浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。

(3)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证。

(4)少数民族高层次骨干计划以报名时填报的信息为准，不得更改。

(5)已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。

(6)考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《全国硕士研究生招生工作管理规定》进行处理。

2.现场确认

所有考生(不含推免生)均应在规定时间内到报考点指定地方确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息，逾期不再补办。

(1)选择浙江大学考点的考生，将在“中国研招网”现场确认系统办理现场确认环节，具体请于10月下旬关注我校研招网通知。在网报期间未通过网上学历(学籍)校验的考生须在现场确认系统上传学历(学籍)认证报告;在校研究生报考须上传培养单位“同意报考”的证明。

(2)选择其他考点的考生：现场确认时间由报名点所在省级教育招生考试管理机构安排，请考生自行查阅。在网报期间未通过网上学历(学籍)校验的考生须寄送学历(学籍)认证报告;在校研究生报考须寄送“同意报考”的证明。请在11月10日前寄达我校研招处。

考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认后的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

浙江大学2020年考研初试和复试

初试

1.考生根据教育部安排在规定时间内登录“中国研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改和书写。

2.考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。

3.初试时间：2019年12月21日至22日(6小时科目的考试在23日进行)。

4.我校不举办任何形式的考前辅导班，不提供历年考试试题及复习资料。

复试

实行差额复试，原则上按照学科门类(特别专业除外)划定学校基本分数线。各学院(系)根据招生计划、考试成绩和差额复试比例，确定各学院(系)、专业的复试分数线(不得低于学校公布的基本分数线)，并以此确定入围复试的考生名单。复试形式和内容由各学院(系)根据专业要求、相关知识及能力考核标准确定，并在复试前通过各学院(系)网站向考生公布。

外语听力和口语测试在复试中进行。

 

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西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第8篇

关键词：研究生招生 复试程序 复试过程 规范 透明度

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（a）-0006-01

硕士研究生招生复试承担着选拔优质生源的任务，是一种选拔高层次人才的过程，必然得有一套规范透明的标准和程序。复试程序的公正不是抽象的形式，而是过程性的[1]。公正透明的复试程序才能真正地维护考生的权利，才能充分体现社会的监督力度。公正规范的操作过程和执行标准，才能最大限度地防止权力滥用，才能使复试具有真正意义上的社会公信力。

1 复试工作中存在的规范性和公正性问题

1.1 在复试工作的具体部署上，没有严格规范的标准

首先，主要表现在量化的指标少、缺少细致可操作性的标准，如原始的面试过程记录，导致复试评判的随意性较大，透明度不高[2]。其次，笔试工作放到学院后，由于没有严格的规范和统一标准，有些本来生源不足的专业，为了确保所有过复试线的考生都能被录取，试题命制者不自觉地降低了笔试自命题考试题目的难度[3]。不少学科专业往往按招生计划人数进行复试，好给考生吃定心丸，导致了过低的复试淘汰率。再者，在试题命制的保密环节，很多学院大多由研究生秘书代为保管试题和试卷，且没有及时配备适用于保密工作的如保险柜之类的硬件设备，导致保密工作的不严密性和不严肃性，规范化也就无从谈起。

1.2 复试方法内容单调陈旧，流于形式

当前，各学科专业的复试方法和内容显得简单而机械，缺乏丰富的内容也极少有创新。有的学科笔试专业考题在降低难度后，凸显内容简单、题型单一。面试考核的内容也缺乏针对性和区分度，使得考生难以发挥出自己的特长和真实水平。很多学院没有设立面试试题库，面试组成员的问题显得很随意和随机。英语口语测试主要还停留在几句简单的对白或考生的自我介绍上面，很少涉及专业英语。这种形式化简单陈旧的复试过程很难多角度考察和发掘考生的综合素质和创新意识。

1.3 面试考核专家小组对考生生源的偏好性

由各专业导师组成的面试考核小组，都希望挑选出具有较强学术能力和较高综合素质的考生。因此，重点院校比非重点院校考生在生源方面有更强的优势，本校考生比外校考生在资源利用上有更大的优势[4]。在参加面试时，面试老师受到感情因素的影响，对本院考生的考核自然会产生一定的偏颇。而且本院的学生考研率是计算在本科生就业率当中，所以无形中更加重了校内考生的优势，对外校的学生造成了很大的不公平。这种做法不利于公开、公平、公正的选拔高素质人才，从长远来看，考生综合研究能力也会日趋下降[5]。

2 规范硕士研究生招生复试程序，提高复试过程的透明度

复试过程的不规范和不透明甚至由此造成的复试腐败，直接导致了硕士研究生队伍的良莠不齐，也最终将影响到学院各学科专业的长期发展，不利于研究生人才培养机制及该学校、学科专业整体建设[3]。因此，我们必须要拿出强有力的有效措施，规范硕士研究生招生复试程序，提高复试过程的透明度。

2.1 制定具体的复试标准和实施细则

根据学校统一的工作部署和学科专业特点，各学院要制定具体的复试标准和实施细则，包括复试流程、时间地点安排、笔试科目及评分细则、综合面试的指标体系及评分细则、复试成绩计算方法、初复试成绩的权重及其计算方法。这些都要明确地告之参加复试的教师、考生及相关工作人员。这样考生能全程地了解各个环节的相关信息，有了最大限度的知情权。从而使整个复试程序有具体的操作过程和规范的执行标准，增加了一定的透明度。

2.2 设立面试试题库

复试笔试重点考察了学生的专业基础和水平，而复试中的面试则着眼于考察学生的综合素质和能力[5]。要做到规范和公正，学院须设立一定数量的难度要相当的口试题库，同时，复试专家小组事先确定好统一的评分标准，就可以避免面试过程中问题的随意性和评判偶然性。每套试题应包含对考生专业素养、实践能力、科研方法和专业外语听说写能力，还要对考生的创新意识以及人文素养等方面进行全面考察。考生可以抽签决定题目和顺序，面试过程应有详细的全程记录，面试专家组各成员人手持一份原始打分记录表，最后取平均分当场公布结果。复试时最好要求考生提供可以证明其研究潜能的各种背景材料，如科研成果和专家推荐信等，复试成绩应反映出专家复试小组对这些材料的评估[5]。对考生有异议的问题和复试过程中出现的问题应当场予以处理或及时有效地妥善给予答复。

2.3 加强参与复试的各类人员的培训和复试工作人员的自律

在复试过程中，要保证参与招生的各级领导和管理人员、学位点负责人、导师能充分发表自己的意见，以确保复试程序的过程控制和决策控制[1]。同时，为了避免由自律不足导致的复试腐败，也要规范与控制各学院及其招生工作人员和导师的权力，使之能适当发挥能动性又不至于滥用职权，因为这个将直接影响到研究生招生录取公平、公正、公开原则能否落实。对参与复试工作的人员的培训，从学院层面上，要对各学院各学科点负责人进行培训，然后对参与复试的导师和工作人员进行培训。应当使导师们从教育公正性的高度和复试全过程角度来认识参与复试的重要性，以高度的责任感作好参与复试的充分准备，并慎重使用自己的话语权，站在科学选拔的学术高度，客观公正地表达自己的意见[1]。

只有规范了招生复试程序，提高了复试过程的透明度，考生在复试程序中才会受到尊重，价值才能得到维护，复试程序才会被认为是公正的，社会公信才能得到彰显，从而推动整个学校的研究生人才培养机制及学院学科专业整体建设。

参考文献

[1] 贵州省考试中心.研究生招生复试程序公正的探索与实践[J].贵州教育，2010（10）：14-16.

[2] 计国菊，唐宇香.程序公正视角下研究生招生复试制度的规范[J].合肥工业大学学报：社会科学版，2008（6）：46-49.

[3] 刘苑，黄学，吕欣.完善复试环节提高研究生招生质量[J].广西大学学报：哲学社会科学版，2008（6）：155-158.

[4] 曾華丽，胡斌梁，姚京成.现行研究生选拔考试的公平审视[J].当代教育理论与实践，2011（9）：49-51.

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第9篇

各位考生：

根据《关于做好2012年硕士研究生招生录取工作的通知》文件要求，现将2012年我校硕士研究生招生复试通知如下：

一、复试基本分数要求

1.统考考生成绩符合所报学科专业（领域）国家A类地区基本分数要求后，部分专业还需满足我校划定的学科专业最低复试分数线（附件）。

2.参加单独入学考试的基本分数要求为：单科满分=100分的科目为50分，单科满分=150分的科目为60分，总分275分。

3.少数民族高层次骨干人才计划考生执行国家最低复试分数要求。4.享受少数民族照顾政策考生执行国家最低复试分数要求。

5.参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”（支农、支教、支医和扶贫）、“选聘高校毕业生到村任职”和“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目，服务期满的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试，享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。研究生招生办公室对这类考生提供的证明材料进行核实后方可参加复试。

二、复试时间地点

1.复试报到时间2012年4月13日，报到地点各学院。2.复试时间： 4月14—15日

4月14日上午8:30—11:30进行外语笔试。

4月14日下午各学院进行专业课复试科目笔试（复试时间不低于2小时）以及管理联考思想政治理论笔试（报考工商管理、公共管理、旅游管理、会计专业学位硕士的考生）。

4月15日各学院组织专业综合面试、同等学力加试，时间、地点由各招生学院安排。

考生在复试前到各学院或各学院网站了解复试具体安排

三、考生应携带的材料

复试期间各学院要指定专人对考生报考资格进行全面审查。参加复试的考生必须符合招生简章中的报考条件，资格审查不合格者不得参加复试。报到时考生须提供以下材料：

1.应届本科毕业生（含成人应届本科毕业生）：准考证、有效身份证件、教育部学籍在线验证报告、学生证原件及复印件；

2.本科毕业（结业）生：准考证、有效身份证件、教育部学历证书电子注册备案表（或教育部学历认证中心出具的学历认证报告）、本科毕业（结业）证书原件及复印件；

3.高职高专毕业生

①准考证、有效身份证件、教育部学历证书电子注册备案表（或教育部学历认证中心出具的学历认证报告）、高职高专毕业证书原件及复印件；

②六门以上大学本科主干课程的成绩证明原件及复印件；

③在公开出版学术刊物上以第一作者发表相当于学士学位水平的论文原件及复印件（封面及文章所在页）；

所有考生须交验证件原件并留存学籍在线验证报告、学历证书电子注册备案表（学历认证报告）、毕业证书复印件，单考生、同等学历考生（含高职高专毕业生、本科结业生）须交验并留存毕业证原件。

四、体检

参照教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。考生复试前自行安排到西安市二级甲等以上医院（西安交通大学一附院、323医院、红十字会医院等）体检（体检前不要进食），并将体检结果（含肝功化验单）送各学院。体检表从体检医院索取，体检表上必须贴本人近照并在照片上加盖医院骑缝章，体检结果有结论并有医院体检章，否则体检无效。

长安大学研究生招生办公室

西华师范大学2008年教育硕士招生复试工作安排 第10篇

为进一步提高招生选拔质量，继续优化研究生教育结构，深入推进信息公开，不断加强监督管理，切实严明招生纪律，确保研究生招生录取工作科学公正、规范透明。现将有关要求通知如下：复试工作是进一步考察考生综合素质和能力的重要环节，是选拔合格人才的重要依据。培养单位要切实重视此项工作，积极探索和完善复试办法。2014年硕士研究生招生的复试和录取工作即将开始，现结合我校研究生招生工作实际，对复试工作做如下规定：

一、复试工作原则

1、坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律，采用多样化的考察方式，坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则。确保生源质量。

2、坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。

3、坚持能力与知识考核并重,着力加强对考生创新能力和专业素养的考查；注重考生一贯表现，既重视初试成绩，也重视既往学业表现和潜在能力素质。

4、坚持客观评价。业务课考核成绩应量化，综合素质考核也应有较明确的等次结果。

二、组织管理工作

1、复试基本分数线执行教育部文件规定，部分生源较好专业可结合自身情况在《2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》基础上划定本专业复试分数线。

2、复试及录取规则由研究生院与培养单位根据教育部文件精神研究确定。

3、学校成立由校长担任组长的研究生招生工作领导小组，负责领导统筹管理及组织开展学校复试全面工作，制订辽宁大学硕士研究生招生复试工作办法。

4、培养单位成立研究生招生复试领导小组，负责制订本单位复试工作具体方案（复试办法）并组织实施，指导本单位各专业复试工作，并负责对复试过程和结果向考生进行解释。

5、培养单位按学科（专业）成立复试小组，在学校研究生招生工作领导小组和本单位研究生招生领导小组指导下具体实施面试和实践能力等考核。每个复试小组成员一般不少于5人。

6、复试小组负责确定考生笔试、面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序，并具体组织实施。

三、复试具体要求

1、培养单位对拟录取的硕士研究生必须进行复试，复试合格方可录取。

2、培养单位根据本单位实际情况自行确定等额或差额复试方案（差额比例一般在120％左右）。各单位需提前公示复试考生名单并负责向考生进行解释。

3、培养单位在学校复试方案基础上制定本单位的复试办法，复试办法需提前公示。

4、培养单位研究生招生复试工作领导小组组长由主管领导担任，成员由相关专业的学科带头人、学术骨干、硕士研究生导师等若干人组成。

四、复试工作安排

（一）复试时间及通知方式

总体复试工作应于4月中旬完成，各专业具体复试时间和地点由培养单位自行确定。复试方案、复试办法及复试名单需在培养单位网站提前公布，并由培养单位及时告知考生本人。

（二）复试基本内容和形式

1、外语考试

外语考试包括外语笔试、口语和听力测试。

外语笔试满分100分。由研究生院组织命题和评卷，由培养单位组织考试。

外语口语和听力测试满分为30分。由公共基础学院选拔业务能力强，有责任感的教师分成若干小组进入培养单位，组织复试考生进行测试。每个小组须配备2～3名主考教师，试题须事先命制若干套，考生以抽签方式确定应试题目，并按时更换试题。口语和听力测试时间一般不少于20分钟，若条件许可应将测试全过程进行录音。

复试中进行外语笔试考试的专业，外语考试满分100分，由笔试折算成绩70分及口语和听力测试30分构成，外语笔试、口语和听力测试总成绩占复试成绩的30%。

复试中不进行外语笔试的专业，口语和听力测试成绩（满分30分），直接计入复试成绩。

外语考试成绩达不到外语科目总成绩60%者，视为复试不合格。

2、专业考试

专业考试包括专业课笔试和专业课及综合素质面试。

（1）专业课笔试

在招生简章中注明有复试笔试或复试用书的专业可组织专业课笔试。考试由培养单位自行组织，考试时间为2～3小时，满分为100分，60分为及格。试题由培养单位自行命制。试卷由各培养单位组织集体评阅，试卷成绩在规定时间报研究生院。专业课笔试成绩是否计入专业考试成绩及其所占权重，由培养单位根据实际情况确定，需在复试办法中予以公布。无论笔试成绩是否占复试成绩权重，笔试成绩均必须达到笔试卷面满分的60%以上。未达到者为复试不合格。

（2）专业课及综合素质面试

培养单位复试领导小组组织专业课及综合素质面试，须有面试情况记录。并认真填写《辽宁大学硕士研究生复试记录》，且当场给出评语和分数。每名考生专业课和综合素质面试时间一般不少于20分钟。专业课面试试题须事先命制若干套，并按时更换试题。考生以抽签方式确定专业课面试题目。综合素质面试目的是为更全面了解考生情况，考察其基础知识掌握程度，综合分析表达能力，科研能力和水平，了解其科研成果，如已发表的文章、论文等。面试成绩未达面试满分的60%者，视为复试不合格。

各复试小组在评分前可以召开复试小组会议，研究对考生的考察评价标准。复试过程中各成员须现场独立评分。

审计、工商管理、公共管理、会计专业考生专业考试成绩占复试成绩的60%；其他各专业考生专业考试成绩占复试成绩的70%。

3、政治理论笔试

依照《2014年全国硕士学位研究生招生工作管理规定》第53条的要求，学校对审计、工商管理、公共管理、会计专业考生在复试中进行思想政治理论笔试，并将其成绩计入复试成绩。

研究生院组织该科目的命题和评卷工作，培养单位负责组织考试。政治理论笔试为闭卷考试，满分100分。其成绩占复试成绩的10%。

4、思想政治素质考察和心理素质测试

为全面考核考生的思想政治素质，保证研究生德智体的全面发展，培养单位招生复试领导小组应组织由培养单位党总支书记负责、具有长期学生工作经验教师，对考生的思想政治状况进行考察，并对参加复试的考生做出评语。考核不合格者不予录取。

心理测试拟采取两种方式，各培养单位可根据情况自行选择。

（1）网上测试。要求培养单位自备机房，保证一人一机，且能登录互联网。培养单位需提前将测试时间、地点、学生基本信息（EXCEL表格电子版）、负责人及联系方式等通知心理咨询中心。学生测试时请务必携带准考证。

（2）题卡测试。培养单位需提前将测试时间、地点、人数、负责人及联系方式等通知心理咨询中心，要求学生务必携带2B铅笔、橡皮、准考证。以上两种方式均需各培养单位统一组织，心理咨询中心负责指导施测。

思想政治素质考察和心理素质测试不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。

5、同等学力加试

除法律（非法学）、工商管理和公共管理外，以同等学力参加复试的考生复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。加试科目名称不得与初试科目和培养单位复试中的专业综合课笔试科目相同。试题由培养单位负责命制。考试形式一律采取笔试。每门考试时间为3小时，满分均为100分，60分及格，不及格者不予录取。试题难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。加试由培养单位自行组织。加试成绩不记入复试成绩，但应报研究生院备案。

6、复试成绩的构成及计算方式

审计、工商管理、公共管理、会计专业的复试成绩由复试政治理论笔试成绩、复试外语考试成绩和复试专业考试成绩构成。其中，政治理论笔试成绩占复试总成绩的10%，外语考试成绩占复试成绩的30%，专业考试成绩占复试成绩的60%。

除上述4个专业外，其他各专业复试成绩仅由复试外语考试成绩、复试专业考试成绩构成。其中，外语考试成绩占复试成绩的30%，专业考试成绩占复试成绩的70%。

复试成绩和初试成绩按权重相加，得出入学考试总成绩。具体计算方法如下：

初试满分为500分的专业总成绩计算方式为：

初试总分÷5×0.7＋复试成绩（满分100分）×0.3＝总成绩。

初试满分为300分的专业总成绩计算方式为：

初试总分÷3×0.7＋复试成绩（满分100分）×0.3＝总成绩。

一志愿考生和调剂考生应分别排序。复试成绩由培养单位负责对复试考生进行解释。

7、其他要求

根据学科培养的侧重点及方式的不同，理工科各专业可根据需要在复试中进行专业课的实验考核。单独考试考生复试标准按统考生标准执行。

推荐免试考生应于2014年4月到我校参加心理测试、体格检查、思想品德考核。

五、资格审查

复试的资格审查由研究生院统一组织。资格审查时间为3月27～4月11上午8：00～10：00进行，资格审查地点在研究生院一楼大厅。

参加复试的考生应按照要求提供以下材料：

1、非应届毕业生须提供：准考证、身份证、毕业证书和学位证书的原件及复印件各1份；从学信网打印输出的“教育部学历证书电子注册备案表”或全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的“中国高等教育学历认证报告”1份。

在境外获得的学历学位证书的考生须提供教育部留学服务中心的认证报告的原件及1份复印件。

2、应届本科毕业生须提供：准考证、身份证、学生证原件及复印件各1份；所在学校出具的应届本科毕业生证明1份；从学信网打印输出的“教育部学籍在线验证报告”1份。

3、成人应届本科毕业生须提供：准考证、身份证、学生证原件及复印件各1份；所在学校出具的应届本科毕业生证明和教务处出具的成绩单各1份；从学信网打印输出的“教育部学籍在线验证报告”1份。

考生符合报考条件的学历、学籍信息须可通过教育部学信网进行查实或有教育部指定的权威机构出具的认证报告。否则不允许参加复试或不予录取。

4、为在复试中全面考察考生的综合素质，考生可提供获奖证明及发表的学术成果材料等。

5、参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试，享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。考试应提交能证明上述信息的全部材料，并最迟在复试报到前提交，复试进行中或复试结束后提交，不予承认。

6、在资格审查中发现考生不符合报考条件者，取消其复试资格；对审查中弄虚作假者一经发现即取消复试、录取资格或取消学籍。

六、体检

鉴于体检报告的严肃性和真实性，避免舞弊现象的发生。经研究决定，委托辽宁大学崇山校区医院负责2014年硕士研究生复试考生的体检工作。

参加体检的考生须做空腹准备。上午体检者请勿吃早餐，下午体检者请勿吃午餐，在体检日前，应注意清淡饮食，不做剧烈运动。体检时需携带身份证，并提交一寸近期免冠照片1张，校医院将根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学„2003‟3号），对患有重病、传染病或精神病的考生不予录取。

未进行体检的考生不予录取。

关于体检的相关事宜，可咨询校医院，电话：024-62202421.七、调剂工作

硕士研究生的调剂工作主要由两部分组成：调入或调出。调入前提为符合辽宁地区初试资格线且招生专业合格考生未满，调出前提为符合调入地区分数线。

1、学校研究生招生工作领导小组根据硕士研究生初试上线情况，拟定培养单位调剂名额。

2、调剂准则严格执行教育部文件规定，调剂的基本原则为：符合调入专业的报考条件；初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的《全国初试成绩基本要求》；调入专业与第一志愿报考专业相同或相近；初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学校研究生招生工作领导小组可在国家政策范围内根据实际情况对调剂标准进行适当调整。

3、拟在一级学科范围内并在本单位内调剂复试的，由培养单位自行决定。

4、拟在一级学科范围内跨培养单位调剂复试的，由培养单位报研究生院批准。被调剂考生初试中的业务课考试科目应与拟调剂复试专业的考试科目相同或相近。

5、跨一级学科专业范围调剂复试的，须以书面报告形式写明理由，并报研究生院批准。

6、不得跨学科门类调剂复试。

7、各学术学位专业均不接受专业学位考生调剂；专业学位可接受学术学位考生调剂，但专业必须相同或相近。

8、调剂考生须登录中国研究生招生信息网填报调剂信息，未在网上填报的调剂考生不予录取。

9、单独考试的考生不得进行调剂复试。

10、对于复试不合格的上线考生，考生本人提出申请，培养单位签署同意转出意见，经研究生院备案后，方可转出。

八、破格复试及录取

对初试公共科目成绩略低于《全国初试成绩基本要求》，但专业科目成绩特别优异或在科研创新方面具有突出表现的我校第一志愿考生，可允许其参加第一志愿专业复试。破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。破格应在国家政策规定范围内严格审核、严格把握。

九、复试通知

培养单位根据考生报名时提供的本人联系方式，向取得复试资格的考生发出复试通知，如果联系方式发生变化，请考生直接与培养单位联系。复试通知内容应包括该复试考生名单、参加复试科目名称、复试内容（外语笔试、口语、听力及专业课笔试、面试），复试时间、地点等。

复试考生名单需包括：考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息，对破格复试、享受初试加分或照顾政策考生的相关情况应进行说明。

复试通知采用电话通知和本单位网上公告两种方式进行。

十、拟录取结果的公示

拟录取考生由培养单位和研究生院双方分别进行网上公示，公示期10个工作日。公示期间名单不得修改；名单如有变动，须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。

拟录取名单公示内容包括：考生姓名、考生编号、初试成绩、复试成绩、总成绩等信息，并应对破格复试、专项计划、享受初试加分或照顾政策的拟录取考生进行说明。

十一、复试的监督和复议

1、学校研究生招生工作领导小组对复试过程和复试结果进行指导与审查，严肃处理违纪违规事件。

2、学校纪检、监察部门对复试工作进行全面、有效监督，选派专门人员到复试现场巡视，对有些考场

还可派出监察员进行现场监察。

3、复试基本分数线、复试办法、复试结果等信息应由培养单位负责及时向考生和社会公示。

4、保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。受理投诉和申诉应规定时限。对投诉和申诉问题经调查属实的，由学校研究生招生工作领导小组责成各院复试工作小组及复试小组进行复议。

研究生复试工作监督举报电话：

辽宁省招考办公开举报电话：024-86981077，86981076

辽宁大学研究生院招生办公室电话：024-62202349

※本方案由研究生院负责解释

辽宁大学研究生招生工作领导小组

辽宁大学研究生院