心灵故事征文范文

心灵故事征文范文（精选14篇）

心灵故事征文 第1篇

清晨，奕尚禅师被一阵异于往日的钟声惊醒。

那钟声急缓从容，悠扬婉转，如山涧泉水般清脆悦耳，又如空旷山谷里的号角般高亢激昂，催人奋进。而到了傍晚，那钟声又如拨动的琴弦先缓后急，先轻后重，好似在提醒众人休养身心，远离昏昧。

每天早晨，奕尚禅师在悠扬、激昂的钟声中起床、漫步，完成一天的工作，又在傍晚的钟声里净化心灵，入睡。

一日，奕尚禅师醒来时，再次被那特别的钟声震惊了，他觉得很有必要见一见这位敲钟人，于是，招来侍者问道：“早晨司钟的人是谁?”侍者毕恭毕敬地回答：“是一个新来参学的沙弥。”

奕尚禅师想，能将钟敲得如此动听的人，他一定有着不寻常的地方。

侍者很快叫来了敲钟的小沙弥。小沙弥不知大师为何单叫自己，低头，搓着手，显得既腼腆又局促不安。

奕尚禅师微笑着问他：“你今天早晨是以什么样的心情在司钟呢?”

敲钟还要什么心情?小沙弥想也没想便回答：“没有特别的心情，只为打钟而打钟而已!”

没问出想要的结果，奕尚禅师并不罢休，他继续问：“不见得吧?你在打钟时，心里一定在念着什么，只有心正意诚的人，才能敲得出这样美妙的钟声。”

小沙弥愣住了，想了一会儿回答：“报告禅师，其实，也没有刻意念着，只是我尚未出家参学时，家师时常告诫我，打钟的时候应该想到钟即是佛，必须虔诚，斋戒，敬钟如佛，用入定的禅心与礼拜之心来司钟。”

这位小沙弥就是我国著名禅师森田悟由。他从童年起，事事均养成恭谨的习惯，不仅对待司钟如此简单乏味的工作，对待任何事，也都一直保持司钟的禅心，终成一代名禅。

以一颗敬佛般虔诚的心敲钟，即能敲出不同深度与喻义的优美音韵;

以一颗兢兢业业敬岗如佛的精神，必能将工作做到最好;

有一颗如敬佛般珍视生活，敬重生活的心，才能生活得更好。

我们常抱怨工作单调乏味，

人生无聊透顶，就是因为对待人生缺乏司钟的禅心，

而致生活越来越枯燥、乏味。

心灵故事征文 第2篇

今天是新年的第一天，我理所应当的和家人们一起去玩啦!当我们下车以后，就快步的往地铁站走去，我感到全身舒畅，真是人逢喜事精神爽。过年有很多意想不到的好处，就比如收压岁钱，今天早上当我一觉睡醒的时候，就惊喜万分的发现床头柜上面一个封红包，我左顾右盼确定没有人后，就小心翼翼拆开来看。哇!我喜出望外地发现，竟然是一百元大钞。

在走到地铁站短暂的过程中，我的眼光却被一个比我小一点的女孩吸引了。过年，在很多人的印象里都是穿新衣服和新鞋子等等，因为表示新的一年的到来，声音，我今天穿上了火红的新衣服，紫红色的新鞋子。可是那个小女孩，她的衣服上有几个补丁，头发乱糟糟的，眼中没有一丝丝光彩，坐在皮鞋箱上面，丝毫没有过年该有的喜庆。

我思绪万千，望着这个陌生的.女孩，心里想：我有着比她更完美的命运，穿着比她漂亮的新衣服，去过数不尽数的游玩地点。有了这么多，为什么我还是经常感到不满足呢?因为贪心，总想着获得更多自己梦寐以求的东西，却忽略了自己到底需不需要这件东西。

周杰伦有一首歌的歌词是这样的：珍惜一切，就算没有拥有。

心灵故事征文 第3篇

现在的中学老师们在中学时代大多没有接触过因特网及其承载的世界, 尽管工作后计算机网络成为我们工作的主要工具, 但我们最多算是个在网络世界里打工的外来务工人员。而我们面对的中学生大多数从懂事起就开始被网络所包围, 从初中甚至小学起就对网络应用谙熟于心, 可谓网络世界的土著居民。该征文活动以中学生这群网络土著为主人公和叙事主体、在网络移民与网络土著对话基础上开发的教程暗合了道德教育的下述规律。

1. 落脚在学生直面现实、剖析自我基础上的道德内化

学生是道德修养和社会化发展的主体, 学生结合生活现实和时代特点对道德原则和社会规范的理解与内化是道德教育的重要目标。本套教程直接落脚在学生直面网络生活、感悟网络情感基础上的自我道德反省和社会规则内化, 变灌输式的道德说教为自省式的心灵感悟, 融枯燥棘手的道德难题于优美的青春絮语和诗意的理智对白中, 引人入胜间发人深思。

2. 着力于师生平等对话、点评引领过程中的德育升华

成人的监督是学生社会化进程中不可或缺的道德他律和行为外塑, 师生对话基础上的道德引领是则是学生社会化发展过程中必不可少的催化剂。本套教程中每篇学生作品后教师有针对性的对话式点评渗透了师长对学生点滴道德成长的鼓励和认可, 对于未成年人游移间的观念采择是一种切题贴心的方向引导、对高中生萌芽中的自省自律也是一种远近适度的道德升华。家长和教师若能在此基础上着力施以可操作的行为指导, 则可进一步发挥导于心、践于行的德育实效。

3. 期盼着案例引导警戒、自我行为反思后的人生奋进

幸福征文：心灵的知足 第4篇

一份知足的快乐，一份简单的心情，和一份有人爱的生活。

正如孔老夫子说的，知足者常乐。无止境的欲望是幸福的天敌，只有知足，幸福才会降临。有些人丰衣足食，却因贪婪而迷失，不接受现世的安稳，扰乱了内心的宁静，甚至走向犯罪的边缘。可见幸福不一定奢华，也不一定富贵，而是一种源于心灵的知足感。

很多人的一生，都能在一份自己热爱的工作中，学以致用，如鱼得水;很多人的一生，都能得一知音，高山流水，琴瑟和鸣;很多人的一生都能赏祖国的大好河山，品各地的特产名吃。这何尝不是一种幸福呢？

其实幸福很简单，就在我们身边，只要我们用心去体味，去感恩，就能一路播种幸福，一路收获幸福。口渴时，一杯淡水，一壶清茶，可以品出幸福的甜味;失落时，一朵鲜花，一片绿叶，可以沁入幸福的香气;嘈杂时，一间陋室，一册书卷，可以领略幸福的神韵……

一个幸福的人，内心一定是强大的，他不需要通过外界来粉饰自己，他自然，不张扬，不外露，他耐得住寂寞，守得住繁华，他不以物喜，不以己悲，他忙时井然，闲时自然，得之坦然，失之怡然，捧则淡然，贬则泰然。把生活看得平平淡淡，却也不乏味;把日子过得从从容容，亦不失追求。这何尝不是一种简单的幸福呢？

闲暇时刻，与亲人围坐一起，品茶唠家常;邀三五好友对饮小酌，八卦搓麻;与爱人花前月下，海誓山盟;抑或在这慢下来的时光里，独自看庭前花开花落，赏天际云卷云舒……

一个离别时的拥抱，一声伤心时的安慰，一次结识新交的握手……心中都暖意满满。出门前家人的一句路上小心，电话里父母的一声注意身体，单位里领导一个鼓励的眼神，同事一句善意的玩笑……身边平凡简单的快乐数不胜数。这何尝不是一种幸福呢？

幸福似水，润泽心田。用心去捕捉一缕阳光、一方雨露，幸福就能在靜好的岁月里，恬淡盛开。

（江苏省泰州市妇联推荐 作者单位：兴化市工行营业部）

（编辑 李婉莉 njlwl@163.com）

孝顺从心灵做起征文 第5篇

古人有云：百善孝为先。孝悌是中国文化的基础，孝顺父母是中华民族一直提倡的美德。一个人能够孝顺，那他(她)也就同时拥有一颗孝良仁慈的心。有了这份有情有义的仁心，就可以帮助许许多多需要帮助的人。我常常一个在想：“孝”是什么?“顺”是什么?而人们为什么要把这两个字拼凑起来，组成一个词呢?直到我看了一部名为《孝女彩金》的电影，使我的疑惑迎刃而解。

故事发生在上世纪90年代初，在梅州山区一个古朴的小山村里。一对农民夫妇把一个出生不足一月的女婴收养了，并取名为彭彩金。因老夫妇年迈，膝无一儿半女，所以他们把全部的爱，灌溉在彩金身上，即使小彩金并不是他们的亲生女儿，但这对善良朴实的农民夫妇仍把最好的都留给小彩金，毫无半点保留之心。农民夫妇含辛茹苦地把彩金养大，虽然日子有点清贫，但他们坚信，只要一家健康地在一起生活，就感觉非常的幸福美满，哪怕日子过得有点艰辛，也值得。转眼间，当年那个奶娃娃已经变成了一位活泼可爱的小姑娘了，但就在小彩金10岁那年，上天把一场灾难降临在这个贫苦的家庭里，令其雪上加霜。彩金的养父一次意外不幸摔伤，养母下半身瘫痪，行动起来十分不便，而这对夫妇为了小彩金能够过上好日子，不忍彩金跟他们一起受苦，再三考虑下，把彩金送回她有钱的亲生母亲那儿。纵然，彩金希望回到自己亲生母亲身边，但仍然决定还是回到残疾的.农民夫妇身边，当起了这个历经风雨苦难的家的主心骨。用她那稚嫩的肩膀担起了整个家。彩金是善良的，懂事的，坚强乐观的，也是一个孝顺父母的好孩子。此时我才知道，“孝顺”二字很简单，“孝”指尽心尽力侍奉父母，“顺”指是指顺从其父母意志。

看完这部影片后，我深受感动，但与此同时，我也在自我反省，我究竟是否做到了“孝顺”二字。是呀，“孝顺”二字固然简单，但做到其实很难，持之以恒的做更是难上加难。但是，我的妈妈却做得到。在妈妈十四岁的时候，因为外婆常年卧病在床，为了减去外公外婆的负担，妈妈利用假期的时间，跟村里的大人一起，去附近的工地上做小工，就是专门为砌墙师傅运送泥浆。每天来来回回共要运一百多桶，挑得两个肩膀红了一片，有时还甚至长起了一个个大包。得到的报酬，全部用来补贴家用或给外婆抓药吃。直到现在，妈妈的身体都一直不好，一到下雨天就浑身腰酸背痛，现在妈妈因为工作原因不得不跟外公外婆分开，但尽管如此，妈妈还是会每天按时打电话给自己年迈的父母，问候他们的境况，身体状况如何。虽然在很多人心中认为这只不过是子女孝顺父母每天都打电话给父母问候而已，但是我觉得妈妈这是在以身作则，用实际行动来告诉我什么叫孝道，用言行举止为我做孝道的榜样。

我们现在什么穿的用的都是父母给予的，但我们当中有些同学还经常吵着父母要这样、要那样。或者看见同学有一件好看并自己喜欢的东西，不理会家里的实际情况，就吵着向父母要，完全体会不到父母为了家庭生计拼搏的艰难困苦，甚至还认为是理所当然的。我觉得这是很不应该的。我们有着比小彩金不知好多少倍的生活，可做不到小彩金十分一、百分一的孝顺。我们往往只想着父母为我们要做什么，却不曾想过，我们要为父母做些什么，我们只会一味的索取，却没有想过如何回报。随着时光的流逝，我们的父母逐渐变老，身体与精神也渐渐变得不如从前，趁父母在有生之年，我们应该多多尽点孝道。多干家务事、多关心问候、多体谅、多陪伴,少让父母操心、少让父母担忧……

在《孝女彩金》这部电影中有一句小彩金对养父母说的话令我记忆深刻：“你们都病了，不能干活，我不为这个家操心谁操心呢?”彩金十岁就能自力更生养活自己和养父母，而我都十一岁了，至今都还过着衣来伸手，饭来张口的生活，连最基本的家务都做不好，更别提赚钱养家了。看了这部影片，我真是惭愧之极!

征文心灵深处的秘密 第6篇

心灵深处的秘密深藏于人心中，那些秘密，时常勾起我对童年时光的淡淡留恋。辛酸的、后悔的、惭愧的、有趣的？今天，我要和大家分享一个童年时期心灵深处的秘密。

那年九岁，正是学习打好基础的关键，关心我学习的`妈妈买了不计其数的名着和教材，因此我的知识面也逐渐全面起来。

可是，贪心的妈妈还不满足，去电脑城买了台电脑。我对家里这位新朋友充满了好奇，时不时瞪着大眼对它研究起来。

我挠着头，锁着眉，嘟着嘴，充满好奇地问起了妈妈，妈妈，这台电脑有什么用啊？妈妈嘴角牵起一条弧线，摸了摸我的头答道：它的作用可大了！可以跟人聊天、视频通话等等，知道我要买电脑干嘛吗？我满头迷糊，摇摇头，摆了摆手。妈妈又道：买它就是为了你呀！这台电脑可以帮你收集教材资料和课外知识哦，这几天我来教你用电脑。

没过几天，我经过妈妈的指导，已经对电脑操控游刃有余了。

然而，在一天里，我正在用电脑查询收集资料，突然，一个窗口出现在网页的右下角，只见窗口里有许许多多的卡通人物，窗口下还有进入游戏的字样，我无意识地点了一下那个窗口。哇！原来电脑也是可以玩游戏的呀！

后来，我都把收集资料的时间用来玩游戏，而且玩得不亦乐乎，但我都没有告诉妈妈我。

让环保走进心灵征文 第7篇

人们常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。罗布泊的消逝，全球气候变暖，地质灾害的发生时刻提醒人保护环境。雨果说过：大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。如果人类善待大自然，自然必定会像慈母般对待人类;反之，如果人类破坏大自然，自然必会冷酷无情的报复。美国的灾难大片的上映，使世界末日这个话题再次成为人们讨论的焦点。根据玛雅预言的说法，12月21日是世界末日。这个说法虽然早已被科学家们推翻了。但是为了使世界末日这一天不会到来，人们就应该让环保走进心灵，用自己的诚意与行动来挽救地球，推翻世界末日。

环境的破坏带给人类的恶果是后患无穷的，例如动植物种类的疯狂灭绝。两千多年前活跃在地球上的110种哺乳动物，139种鸟类，今天已经消失，而其中的三分之一是最近50年内灭绝的。科学家估计，目前全世界濒临灭绝的.哺乳动物有406种，鸟类539种，爬行动物209种，鱼类242种，其他低等动物不计其数。

再说大气层的收缩，英国南极考察科学家指出，在南极上空，大气层的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。在欧洲上空，也得出了类似的观察结论。科学家认为，由于温室效应，大气层可能里继续收缩。在21世纪，预计二氧化碳浓度会增加1倍，这会使太空边界缩小20公里，散逸层以上区域——热电离层——会变得密度减小。正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。诸如此类的环境污染还有很多很多，一次性筷子的危害，工业污染严重，发菜引发沙尘暴等等，让人类不得不深思检举自己所犯下的罪行，也是正当这时候，人类才刚刚醒悟到环境保护迫在眉睫。

心灵故事征文 第8篇

我马上与家长取得了联系,他的妈妈是个半痴半傻的快五十岁的农村女人,在孩子一年级时,因为高经纬不学习,我曾与她沟通,她竟然反问我,“老师,你总给我打什么电话!”这话如一瓢冷水般浇灭了我所有的工作热情和希望,本来还想跟她想办法解决问题,现在我只能告诉她“孩子是你的亲生儿子,我必须找你……”,有了这次通话,我对这位家长的素质无话可说。这次孩子没来要及时了解情况,我还是放下包袱打了电话,结果她说不清楚,又让孩子的爸爸接着说,他家就这一部联系电话,高经纬的爸爸,一个近六十岁的再婚男人,在五十多岁时生的第一个孩子就是高经纬,本来让人听起来该当爷爷的年纪,竟然当了父亲,这个迟来的孩子,也许会让他更加溺爱吧?其实不然,一二年级时他把孩子放在孩子奶奶家,因为自己家远,在郊区住,上学大概有八公里的路程,在三年级时他发现了孩子有爱说谎的毛病,而且作业不写,生活习惯也不好,就接到家里,他每天跟孩子骑自行车上学、放学,我为他这种行为所感动,可是在孩子学习上发现问题,比如数学根本不会时,他就动辄打骂,孩子这次出走就是因为学习时他又打了孩子,孩子在下午上学习班时自己走了。父亲本来以为孩子去奶奶家了,可是现在一问,不知去向,听到这里,我也跟着着急,不管怎样得把孩子先找到。在电话里,这位不理智的老年爸爸还在义愤填膺地谩骂孩子的奶奶娇惯孩子,“清官难断家务事”,奶奶娇惯也没错,爸爸严管也应该,让我如何评说呢?这里还有五十多个孩子等着我上课呢,我嘱咐他们抓紧时间查找,一有消息必须马上告诉我,一个上午,每到下课,我不是给高经纬的奶奶打电话,就是联系高经纬的爸爸。在我的多次询问下,高经纬的妈妈表示:“老师真好,真让您费心了,以前是我不会说话,我是大老粗,您别怪我。”跟家长换位思考,父母找不到孩子比我还着急,我一方面劝导孩子的父母,以后做事不要简单粗暴,另一方面做好教学。最后一个电话告知我孩子在大润发找到了,我这颗悬着的心总算放下了。

看着这个空座位,我浮想联翩,这个傻傻的男孩常常把食指放在嘴边痴痴地笑,那幼稚的眼神里透着无辜,每天早上来了,你都会知道他吃了什么,嘴角常挂着米糊糊,红领巾的一角早让他啃得飞毛了,当你给他辅导时,不用抬头,一股呛人的气味就会把你当场熏迷糊,他走路时一颠儿一颠儿的,你以为他身手矫健,到了赛场上,他连跑道的方向都找不到,每次科任课都会有同学举报,“高经纬又做鬼脸了,学猪叫了”,同学们对他已经见惯不怪了,他不写作业是常事,每次没写作业都会有一连串说起来脸不红的理由:“书忘在学校了”,“我学英语去了”,“我放那了,我奶收拾书包扔了”,“我换本了”,“我忘带了”,有一次竟然把作业藏在了鞋盒子里,每每因为这些原因找到他奶奶,老人都说:“写了啊,我看着他写的啊……”这位八十多岁的糊涂奶奶,让我哭笑不得。

看到高经纬的家境不好,我常把笔和本接济给他,而他第二天还是没有,说是放家了。我把我的孩子不用的书包给他,也不知了去向,我把家里九成新的运动鞋送给他,他说有点大,以后穿,我给他辅导学习,他又常常胡乱写个得数就给我拿来,我又耐心地讲给他。我觉得孩子是无辜的,再淘气再违纪也是无知的孩子,于是我长吁了一口气,高经纬回来我要好好夸奖他。

第二天,他背着小书包,怯生生地进了教室,我跟没发生逃学这件事一样,让他回到了座位上,一上午我还要进行正常的教学,中午我把他叫到眼前,了解了他昨天的情况,他到处玩耍了一圈,没吃午饭,晚上饿了,回到了奶奶家。本来他支支吾吾地说得挺为难,也在观察我的眼神,看我没对他发火就一五一十地说了事情的经过。原本以为我会狠狠批评他,他一步一步往后挪,随时准备一走了之。可是我对他一通表扬,着实让他意外,“高经纬,你看老师多喜欢你,把你安排在第二座,离老师这么近,看不到你,我会想你的!”“你劳动多好,全班男生数你最能干!”“你识字量多大,所有的课外读物你都能顺利读通……”这一番春风化雨的表扬,如阳光雨露滋润了孩子幼小的心灵,看得出他的眼睛里充满了欣喜,那是被人赏识的自信,他的小脑袋也有了抬起的勇气,瞬间腰杆拔直了,好像在说,“我原来在老师眼里这么好!”“你看你逃学多不应该呀,让我和同学们都为你着急,以后不要再发生这样的事了,发扬你的优点多为班级做好事!”高经纬就像上足了劲儿的发条,身上充满了正能量,他鼓起勇气说,“老师,我逃学不好,以后我好好劳动,好好学习,听老师的话。”这个可爱的小家伙,终于在爱的感召下,找到了回家的路。

震撼心灵的故事 第9篇

1982年，洪战辉（小名洪全会）出生在河南省周口市西华县东夏镇洪庄村。在12岁之前，洪战辉和众多农村的男孩一样，有着一个天真烂漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他共同组成的家庭，尽管生活很艰苦，但也很幸福。

1994年8月底的一天，生活跟洪战辉开了个天大的玩笑，他的人生之路从此转弯。

那天中午，洪家发生了一件震惊全村的事儿———洪战辉的父亲洪心清突然发疯，不但把家里的东西都砸坏了，还殴打自己的妻子。洪战辉的妈妈看到这种情况，赶紧去叫人帮忙把洪心清送到医院。但是慌忙之中，却把只有1岁的小女儿留在了屋内。等大家赶到时，1岁的妹妹已经被爸爸摔在了地上，送到医院时已经没气了。洪心清得了间歇性精神病，妹妹也永远离去了。

而此时的洪战辉，正上小学五年级，还不满12岁。这年的腊月二十三，疯疯颠颠的洪心清临近中午还没回家吃饭，洪战辉就和妈妈一起去找，在离村5里地的一棵树下，父亲不知从哪儿捡回一个被遗弃的女婴，眼光里透出一种父爱。

无奈之下，天快黑的时候，一家人把孩子抱回了家。洪战辉一抱上小女孩，小女孩就直往他怀里钻，他想起了妹妹。洪战辉给女婴起名叫洪趁趁。

1995年8月20日，吃过午饭后，母亲不停地忙着蒸馒头，直到馒头足以让一家人吃一周之后，她才停了下来。第二天，母亲不见了。她不堪家庭重担和疯丈夫的毒打，选择了逃离。

“娘，你去了哪里？回来吧……”弟兄俩的哭声在暮色中飘了很久。他们不想这样失去母亲，不想失去生活的依靠，洪战辉哭喊着和弟弟四处寻找妈妈，夜已经深了，娘那天没有回家。

似乎一夜之间，13岁的洪战辉便突然长大了。他稚嫩的肩膀开始接过全家生活的重担：抚养幼小的洪趁趁，伺候病情不稳定的父亲，照顾年幼的弟弟，寻找出走的母亲。

此时，洪战辉已到西华县东夏镇中学读初中，学校离家有两三公里。每天上学的时候，怕患病的父亲伤害小妹妹，他就把小趁趁交给自己的大娘照看，放学回到家里，再忙着准备全家人的饭。无奈，洪战辉只得抱着女婴向附近的产妇们讨奶吃。天天讨奶也不是办法，洪战辉开始学着卖鸡蛋、卖冰棍挣钱买奶粉喂养妹妹。

在读初中的3年中，洪战辉无论是在早上、中午还是下午、晚上，都要步行在学校和家之间，及时照顾全家人吃饭。

1997年7月，洪战辉初中毕业，成为东夏镇中学考上河南省重点高中西华一中的3个学生之一。

“我要挣钱读书，我要养家”

“接到录取通知书时，我正收拾行李准备出去打工。”洪战辉对记者说，“我要去挣钱读书，我要养家。”

当时清醒的父亲用家里的一袋小麦口粮换了50元钱，颤抖着递给洪战辉说：“娃儿呀！爸对不起你！考上了学却没钱上……”

16岁的洪战辉怀揣50元钱，只身一人冒着炎炎烈日跑到周口、漯河等地，因为又瘦又小，3天3夜连刷盘子洗碗的活也找不到，只得返回西华县城。此时，洪战辉已身无分文。

洪战辉的执著精神引起了一个中年人的同情。在软磨硬泡了两三天后，那位中年人在自己承建的装雨棚的工地上，给了洪战辉一份传递钉枪的工作。洪战辉拼命地干，一个暑假，他挣了700多元。

这年9月1日，洪战辉终于按时到西华一中报到了。而且通过竞选，他当上了293班的班长。

在学校逐渐安定下来后，洪战辉就在学校附近租了一间房子，从家里把小趁趁接到了身边。他又开始像上初中时一样，每天奔波在学校与住处之间。一早，他要让小妹妹吃早点，再叮嘱她不要外出，然后上学。中午和晚上，他从学校打了饭，带回住处和小趁趁一起吃。

来到县城读书后，一切开支都大了起来，而且高中的学习压力也是初中所无法比的。但是洪战辉知道，如果失去了经济来源，父亲的病情好转、弟弟和妹妹的生活以及自己美好的理想都是空谈，打工挣钱成了洪战辉繁重学业之外最大的任务。

“没办法，我要读书，我要养家，就必须想办法挣钱！”从此，洪战辉在校园里，利用课余时间卖起了圆珠笔芯、书籍资料、英语磁带等，“鞋垫、袜子，只要能挣钱我都卖”，用微薄的收入维持着全家的生活。

高中生像小商贩一样搞校园推销是被人瞧不起的事，甚至引起了一些师生的反感。一次在某班推销的过程中，该班班主任老师毫不留情地将他赶出教室：“你是来读书的还是来当小贩的？你家庭再困难，这些赚钱的事情也该你父母去做，你现在的任务就是好好学习！”洪战辉没有辩解，强忍住泪水，收拾了东西就走。

洪战辉说，只要学校张贴停电通知，他就赶紧跑出去批发蜡烛，然后一个班一个班去零售；他卖的圆珠笔芯油多笔头小，价格又便宜，自己用着感觉不好时还主动包退包换。“其实，做再小的事，挣再少的钱，只要是努力得来的，一分一毫都值得自豪！”洪战辉说。

洪战辉边挣钱边学习和照顾小趁趁，还得定时给父亲送药。这种日子持续了一年多，在洪战辉上高二的时候，父亲的精神病突然又犯了。

父亲住院需要照顾、花钱，为了借钱，洪战辉跑了周围的几个村子，求了几乎所有的亲朋好友，但跑了两天才借来40多元钱。后来，西华县南关的一个油漆店老板邓阿姨知情后，向他伸出了援助之手，把看病所需的2000元钱送到了洪战辉家中。

生活的压力、家庭的现状逼迫洪战辉不得不辍学。高二时，洪战辉挥泪告别了难舍的校园。

回到农村老家后，他收拾农田，照顾父亲，闲暇的时候教妹妹识字，并在农闲的时候做点小生意，挣钱补贴家用，一年挣了六七千元。

到了2000年的时候，小趁趁已经6岁了，父亲的病情也控制了下来。“不读书不学习没有知识是不行的！”洪战辉渴望再次回到校园读书。

刚好，洪战辉在西华一中的老师李永贵和秦鸿礼调到了西华二中。两位老师一直关心着洪战辉，他们让人给洪战辉捎信：希望洪战辉能重回高中学习。由于二中的高中部是新建的，洪战辉成了西华二中的一名高一新生。

洪战辉又把小趁趁带在身边，她也到了上学年龄了，秦老师帮助在附近找了所小学，小趁趁也开始上学了。

“我不能倒下，我要考上大学，改变自己的命运”

新的高中生活又开始了。和以往不同的是，在边挣钱边学习边照顾小趁趁的同时，洪战辉还多了一个工作——辅导小妹妹的学习。

洪战辉告诉记者，读高二时，他在学校附近的一家包子店干活，每月老板支付30元工钱，早上可以免费吃包子，他就多吃，午饭和晚饭就可以省下了。

生活在平淡中继续。2002年10月，父亲的精神病第三次犯了。他把父亲送到了一家精神病医院，可是交不起住院费。而且不久，正上初一且成绩全班第一的弟弟洪锦辉不辞而别，外出打工了。

10月底的一天，扶沟县一家乡镇精神病院被洪战辉的孝心所感动，答应免去住院费只收治疗费。洪战辉赶紧回家取住院用的东西，到家后又连夜骑上自行车赶往医院。家到医院有近50公里路，夜已经很深了，连续奔波3天的洪战辉极度疲惫，骑着骑着，眼睛就睁不开了，结果连人带车栽倒在路旁的沟里……等他醒来时，自行车压在身上，开水瓶的碎片散落一地。

也不知在沟中躺了多久，洪战辉想起了妹妹和父亲。他咬着牙对自己说：“我不能倒下，我倒下了，父亲的病就没人管了，妹妹就没人管了……我一定要考上大学，改变自己的命运！”他终于顽强地站了起来。

洪战辉告诉记者，他看到学生对复习资料的需求量很大，就利用星期天的时间，坐车到郑州批发图书回学校来卖。为了节省成本，从郑州汽车南站到西郊的郑州图书城，他有时步行几个小时，脚都磨出了血。

洪战辉的河南老乡杨宏志和宁丹都告诉记者，在河南省的西华县和临近的太康县、扶沟县，2002年前后的高中生，对洪战辉都有很深的印象，不少人还借钱给他做本钱，他常到学校的班级内推销书籍、笔芯等。他们就是在买资料时和洪战辉成为朋友的。

就是在那段时间里，洪战辉仅卖一本文言文翻译的资料，就卖了5000多册，赚了两万多元。由于洪战辉的情况同学们都了解，再加上他诚信经营，生意很红火，甚至外校的学生也来他这里购买图书。

2003年6月，断断续续读了5年高中的洪战辉，终于迈进了高考考场。

“也许，那时没人理解为何我能断断续续读5年高中而不放弃学业。5年中，停学挣钱一年，5年中我晕倒过16次，但每一次都站了起来！”洪战辉说，“5年中我从没接受过一次捐款，但当我做小生意卖书时，班里的同学几乎把所有的生活费都借给了我！”洪战辉很是自豪和感动。

“我会牢牢记住帮助过我的人，我要帮助更多的人”

高考成绩公布后，洪战辉以490分的成绩被湖南怀化学院录取。可5200元的学费和要照顾妹妹让他很是为难！利用暑假，他打工挣了2000元，决定先到湖南看看，把妹妹托付给了大娘。

大学新生报到当天，他交了1500元学费后，就干起了老本行做了“小商贩”。当他看到许多报到的新生纷纷向家里打电话时，就四处打听，寻找电话卡的销售渠道。他找到一位电话卡销售商那里，把身上仅有的500元全部购买了电话卡，当天晚上就卖了100多张，两三天就赚了六七百元。

为了挣钱，洪战辉可谓想方设法，后来他还逐渐代理了步步高复读机、电子词典和丁家宜化妆品在湖南怀化学院的总经销，他还垄断过学校19栋学生宿舍楼的纯净水供应、电话机的安装等。

2004年春节，洪战辉回到河南老家，看到失学在家的小妹，非常愧疚。“无论如何，不能再让妹妹辍学，我要带着妹妹上大学！”洪战辉暗下决心。

回到怀化后，洪战辉开始为小趁趁联系学校。终于有一天，当他到鹤城区石门小学找校长提出妹妹插读的请求时，校长同意了。

怀化学院经济管理系学生李红娥最先知道了洪战辉想带着妹妹上大学的事情。李红娥对洪战辉说：“我们宿舍还有一张空床，你把小妹带来吧，我帮你照顾她。”

2004年6月底，洪战辉打电话给正在河南工业大学上学的高中同学张永光等人，让他们帮忙把妹妹带到怀化。他要利用暑假挣钱。

6月27日，小趁趁终于在怀化火车站见到了哥哥，她一下子抱住洪战辉的腿，久久不愿松开。

2004年暑假，洪战辉一位宋姓高中女同学从河南来看望他时，一见小趁趁就非常喜欢，亲切地叫她“小不点”。从此，大家都纷纷叫她“小不点”。

暑假过后，“小不点”又重新回到了学校。一早，她背着书包去上学。中午，在校吃中餐。回到学院寝室后，洪战辉还给她补习功课，教她普通话。

穷人的孩子早当家，“小不点”学会了做饭，如果哥哥出去推销东西回不来，她就一个人做饭等哥哥回来吃。路上看到空瓶子，她会捡回来。遇到哥哥从市里进了学生用品回来，她也会帮着搬运。妹妹的懂事让洪战辉很是欣慰。

当社会各界知道洪战辉的情况后，不少人提供财力、物力的帮助，但被他谢绝了：“不接受捐款，是因为我觉得一个人自立、自强才是最重要的。我现在已经具备生存和发展的能力，这个社会上还有很多处于艰难中而又无力挣扎出来的人们，他们才是我们现在需要帮助的。”

怀化学院学生处副处长王荣告诉记者，学校了解到洪战辉的情况后，破例单独给他安排了一间寝室，方便他照顾妹妹。在学院的帮助下，洪战辉还在学院附近的怀化市鹤城区石门小学为妹妹办好了插读手续。

学校的老师也被洪战辉的事迹所感动，一些老师纷纷捐款。有一次老师捐了3190元，当老师把这些钱交给洪战辉时，他不接：“比我困难的同学有的是，更重要的是我现在已经知道了怎么去养活自己了。”洪战辉态度很坚决，无奈之下，学校只好冲抵了洪战辉的部分费用。大概一年后，系里师生又为洪战辉捐了一部分款，但这次洪战辉坚决拒绝了。学生处专门给他每月拨的200元补贴，反复催促他也不去领。

洪战辉对金钱有着自己的原则，他认为，不是用自己双手挣来的钱，决不能花费到自己身上。在大学期间，他曾屡次拒绝别人的捐款和资助。虽然他的生活非常拮据，但从来没有申请过特困补助。

洪战辉的同班同学贺荣华这样评价他说：“别人给他捐助他拒绝，但是他还喜欢帮助别人。”

洪战辉说：“我会牢牢记住每一个帮助过我的人，我要成立一个基金来帮助更多的人。”他强调说，这个基金是责任基金，而不是一般的爱心基金。我想用这种方式帮助那些人，等到那些人成功以后，他们也把自己的一份力量重新注入这个基金。

心协征文:心灵的触摸 第10篇

昔日的欢声笑语，再也想不起那昨天的叹息与忧愁。剩下的只是心里莫名的感叹。

我一直在想：人的一生究竟有没有那种挚爱的东西，当你拥有或失去会有天堂和地狱的感觉之分吗?即使在表面的伤口

已经愈合了，但心灵的创伤留下的伤痕却无法抹平。

小时候，爸妈不在身边，只有爷爷奶奶的照顾下，一直直到我们长大了，那时的我会在想：为什么别家的孩子都是由爸

妈接送，而我却只有爷爷奶奶。渐渐地，我长大了，我再也不回想爸爸妈妈，在那时的记忆，我的童年并没有他们的影子。

反而同学们都很羡慕我有爷爷奶奶陪伴在我身边，这也是一种炫耀。时间过得好快，爸爸妈妈回来了，那是我已经初中了，

心里成熟了，现在回想：我会十分怀疑自己，我究竟有缺乏父爱与母爱吗?答案是否定的，因为爷爷奶奶给予了我所需要的

关怀与疼爱。现在我心里还在问自己：我有埋怨过我父母吗?我还是一个心里健康的女孩吗?其实这些问题都是太荒谬了，

因为我一直很开朗，一直很快乐，一直很开心。因为在我身边有一群爱我的，我爱的朋友们，友情也给予我很大的鼓励和支

持。现今，我会好好的珍惜我现在所拥有的，所有的爱包括父母对我的照顾，爷爷奶奶对我的疼爱，朋友们对我的鼓励，我

会珍惜的。

原来，我长大了。

人们曾说:时间久了，会成为一种无法摆脱的习惯，习惯一些在乎我们的人在身边，习惯一些熟悉的身影，习惯一些美好

的事情。

可人生终究有雨天，在雨天里如果有人为你撑一把伞，那也是一种滋味。晴天，阴天，雨天你喜欢那一天，当爱情的天

枰慢慢偏向另一边时，一切还有回旋的余地吗?

或许曾经的年少会让我们抓住了青春的尾巴，尽情享受过那纯真岁月的初恋的味道，可是时间久了，激情的消退，浪漫

的随风而逝，换来的会是那无知懵懂留下的心灵上的承受。爱情曾经在我们眼中是那么的美好而神圣，但美好的事情总

是纠缠着疼痛的煎熬和折磨，经历过一段刻苦铭心的爱情，才能学会如何更好地去爱别人。当然，有些人却会沉溺于爱

情的烂漫和美丽，以至于当要结束是却无法摆脱爱情的束缚，最终可能会走上一个极端的道路。

人生的鲜花不一定只有玫瑰才能光彩夺目，不一定只有在镁光灯下才能拥有自己的舞台，不一定只有一条道路才能通往

幸福的终点。

不管是亲情、友情抑或是爱情，没有人只把其中的一样当做人生的唯一一个追求，正如鲜花也需要绿叶的衬托才能更加

妩媚动人。

既然我无法预料人生的长度，但我却能够把握人生的“尺度”。试着用一颗感恩的心，去面对生活、去憧憬生活、去追求生

大学征文：和谐心灵，健康成才 第11篇

以前由于能够希望考上一所好的大学，导致很多时候常常压抑着自己，让人感觉到生活就像一所牢笼，有窒息的感觉，所以经常一个人郁郁寡欢，怨天尤人，从而造就了一个现在都无法放开的自我，在加上日子的流逝又让我感到生命的短暂，对生活的朦胧让我又更因自己的无知感到自卑，可怜的我在以前的日子里并未给自己的生活留下美好的回忆，生活的画笔并未在我的画卷留下许多彩色的图案。

现在我已经步入了大学是其中的一名学生了，所以不愿意在过着那种生活，更不愿意再整天压抑着自己的情感，相反在大学里我希望能够扬起自己的风帆，透彻自己的心灵，让其飞翔……

一：让和谐心灵在校园中起舞。

大学是学生才华得以展示的天地，一个人今后在生活中能否有所成就，关键的地方也在这里。现在我已经是一名大学生了，虽然可能现在偶尔有时仍感到迷惘，但我相信这样的时间不会长久，因为在大学生活已经度过了快一年了，各方面已经成熟了很多，也具备一定的心理素质，而且在这里我还充分认识到只有秉承着心灵和谐才有可能让自己在大学生活扬起自己的风帆。

学校举行爱心支教活动就是希望能够更让学生们心灵和谐，在学校、社会生活中能够健康成才。

在面对着一些些可爱而天真的孩子之时，我想此时我们已不再是一名在校学生了……我们每一个爱心支教者，心中不仅充满着感动，更有一种就像一阵春风袭拂过脸颊一样，给人以温馨和感受心灵和谐的美。它不仅让我们感受生活的美好，更让我们了解自己的价值所在。

当然这样的活动很多很多，例如：英语角、艺术节……所以在处于这样环境的大学校园里，<莲~山 课件>要想自己的心灵得到解脱放飞自己的灵魂是很有机会的，要不然怎么谈得上一所好的大学时铸就新时期的人才的天堂呢？

所以在大学里我们要让自己的行为和自己的心灵成为一种以默契，这样才会让自己的大学生活有别于以前的初中、高中。“让和谐心灵在校园中起舞”我想使我们学校每一个在校学生的共同心愿，她不仅与时代同步更能够为我们的学习、品性教化乃至更高层的方面都会使我们每一个人受益匪浅。

二：让和谐心灵化作一股潮流填平生活中的崎岖。

最近几年每一个人都应该清楚的知道前年的5.12地震、去年的甲流（H1N1）、今年玉树地震…我想这些每一个人都不愿意见到的灾难的发生都 当今社会环境的恶化有着必然的联系，即使当今社会在着力强调人类与自然和谐共处，但我们每一个人都闷心自问一下，真的自己为环境做过哪些。

生活中的有些事情虽然不可能避免，但我们可以采取麽些措施来最大程度的减低其可能发生概率。所以让心灵化作一股潮流进入每一位同胞者的心中，这样我们才有可能去与自然，乃至社会和谐共处，因为只有让我们自己的心灵变得和谐，才会有谈论其事情的价值，要不然离开主体而去主求外表的美观，最后还是注定要失败。纯净我们自己的心灵，和谐自己的心灵是当今我们一个人要想自己能够健康成长的前提和必然的事情。

作为当代大学生更有责任和义务去改善自己，完善自己，不要认为自己是一名大学生就觉得自己很是了不起，对有些事情丢不起面子，等持有一种不屑的态度。这是我们学校五一劳动节时信息工程系开展的活动，其实每一个人都一样，要想自己能够在当今生活中健康成才，那就必然严格要求自己。让和谐走进心灵，才有可能是自己的人生光彩夺目

让和谐心灵在校园中起舞与让和谐心灵化作一股潮流响彻整个社会是我们作为一名有志青年的共同奋斗目标。以前的日子感觉自己过的真的很无知，但是我想这还为时不晚，因为知道我已经步入了新的天地，在这里我确信自己能够在今后的日子里过的充实，并能够是自己的心灵和谐，使自己健康的成才。

“感恩”征文：让感恩走进心灵 第12篇

是夜，灯火阑珊；是月，一池微凉；是泪，波光潋滟；是感恩，刻在心上的大爱。

我愿穿越时空，到抗日战争前线，去看一看烈士们的浴血奋战，去看一看血泪交织、满是哀嚎的战场。或是到偏僻的农家小院，去看一看年过七旬的老太太得知唯一的儿子战死沙场时的呆滞、绝望；去看一看被侵略者抢掠后满目疮痍的废窟。。。那种，死一般的寂静。

我愿穿越时空，到南京大屠杀期间，去看一看侵略者的蛮不讲理、肆意猖獗；去看一看他们用什么样的方式残忍的结束了整个南京30多万生命。他们是家庭的顶梁柱，他们是精神焕发充满抱负的少年，她们是手无缚鸡之力却冰雪聪明的少女，她们是大字不识却善良贤淑的农家妇女，他们是尚在襁褓的婴儿，他们是等待安享晚年的幸福老人。。。可他们，却都死于战争。那种痛心，铁一般的沉重。

我愿穿越时空，到伊拉克沦陷的国土，去看一看被子弹、飞机轰炸的伤员战场；去看一看病员们的呻吟痛苦；去看一看得知身陷绝境却无可奈何的悲欲。到大街小巷，看一看无家可归、颠沛流离的孩子，黑乎乎的脸上嵌着双沧桑、渴望、饱受折磨的眼睛，就这样望着你，那种悲哀，透彻心海。记得有一个发生在伊朗战争中的故事。男孩在一次空袭中失去双臂，住进了医疗站。站里的叔叔阿姨对他很好，救济资源一到，他们总会记得男孩，省下一份留给他——这个小小年纪就失去双臂的孩子。他还只是一个孩子。而这一切，都如夏花开在孩子本该烂漫的季节。终于，一天傍晚，美军再次轰炸，是男孩，在第一时间冒着生命危险，带大家逃到安全区域。那次轰炸全程只有男孩一人倒下，再也没有醒来过。留给他的是一朵朵雪白的花，象征着和平与感恩的花。

在那种物断粮绝的环境下，医护人员能留下一份挂念于男孩。在生命最后的危险一刻，男孩能心系于他人，这也是人间最温情温馨的一幕了吧。我闭上眼睛，痴痴的回想，却又不得不被思绪拉回。。

在日本钓鱼岛事件发生后，我国多地人民游行，口号无非就是：“还我钓鱼岛”“血战血还，誓死争回钓鱼岛"诸此之类倒也能理解，只是网络上的帖子叫人大跌眼镜。不少网名呼吁“打起来，咱中国14亿同胞还怕区区一个小岛国？”我不禁寒栗，战乱场景又浮现脑海。

那是发生在身边的一个真实故事——小卖铺的大妈好心递水给拾荒者，却被偷了店里所有的零钱。从此大妈再也没有相信过任何陌生人，还逢人劝说，多留个心眼，别太善良。。。我总在疑惑，为什么在这样一个和平年代，人们反而被欲望、私利、诱惑所吞，失去人性的善良。难道人的一生就是在不断绝情、不留余地、贪图私利中度过的么？——我惊愕。路边出了起交通事故，却没有人愿意报警，马路中央，老太太摔倒，却没有人愿意搀扶，街头巷尾，小孩迷失方向，却没有人带她回家。。。而这些，你能做到么？——我犹豫。

又是深深的夜，悬挂在半空的月仍是清凉。合上书页。我庆幸，处在一个和平年代，只是叹惋这心上的大爱何时才能刻在每个人的心上——我期待。

用故事开启学生心灵 第13篇

工作之余, 《读者》是我的最爱。那一个个生动的小故事, 那小故事折射出的智慧的光芒, 让我有了一次次快乐的心灵旅行。

作为一名班主任, 晨会课是我每天的“必修课”, 每天都是诸如遵守纪律、讲究卫生、注意安全、认真听讲之类的老生常谈。时间长了, 不用说学生, 我自己都有些厌倦了, 但苦于没有更好的方法, 因此也只能日复一日的重复。

一切都因去年的一件事儿发生了改变。学校举行一年一度的广播操比赛, 当老对手五⑺班比赛时, 我们班的方阵传来了一阵阵刺耳的“减油声”。比赛结束了, 五⑺班力压我们班夺得了冠军, 我们班的方阵更是风凉话不断:“一个破第一, 有什么了不起!”“可别兴奋出心脏病来!我们可没空给你们打120!”“今年第一、明年准是倒数第一!”我愕然了, 学生们心理显然出了问题, 同时, 我又很清醒, 这个问题仅凭晨会课上的“七不准、八禁止”之类冷冰冰的条条框框恐怕是难以解决的。怎么办呢?我沉思着。

晚上回到家, 我看起了新到的《读者》, 一则小故事吸引了我:2001年8月22日, 在北京举行的第21届大学生运动会开幕式上, 当法国代表团走到主席台前时, 人们意外地发现, 法国运动员高高举起了一条横幅, 上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京申办2008年奥运会成功”。此前巴黎在申办第29届奥运会时败给了北京, 但法国人却能大度地为竞争对手喝彩, 他们赢得了全场观众最热烈的掌声。我的眼前一亮, 我何不把这个故事讲给学生们听呢?

第二天的晨会课, 我微笑着对大家说:“今天的晨会课, 刘老师准备给大家讲一个故事。”见有故事可听, 学生们兴奋不已, 一个个坐得端端正正。我便讲起了昨天看的那个小故事。故事很快就讲完了, 教室里更静了, 学生们都陷入了沉思, 显然这个故事已经走进了他们的内心, 拨动着他们稚嫩的心弦。我决定趁热打铁:“人生难免失败, 谁也不可能成为永远的胜利者。别人胜利时, 我们是不是也该像法国代表团那样真诚地去别人喝彩呢?”学生们都若有所思地点了点头。

此后, “故事”成了晨会课上的常客, 以至晨会课后来拥有了一个为时三分钟的固定栏目“故事时刻”。为了给他们讲好故事, 我买了《最后一锹土》、《智慧背囊》、《时文选粹》、《小故事大文章》等等读物。我的电脑里也有一个专门的文件夹, 叫“读给孩子们听的故事”, 里面都是些我从网上搜集的、适合孩子们听的故事。偶尔事情多, 没能给他们讲故事, 孩子们便会提醒我:“刘老师, 今天的故事还没讲呢?”还没等我解释原因, 他们就异口同声地说:“明天给我们讲两个故事, 把今天的补起来。”显然他们是“早有预谋”, 我也只好“无奈的”答应了。

我所讲的故事都和孩子们存在的不足息息相关。这些故事就像一把把金钥匙, 开启了孩子们心灵的大门, 扫去了他们心灵上的阴霾。孩子们通过故事来对比自己, 在潜移默化中自己寻找成长的方向。一学期的时间里很快过去了, 我一共给他们讲了八十多个故事, 许多故事还成了“经典”, 在孩子们中广为流传。他们的作业、作文、试卷中, 故事的影子随处可见。《长绳与短绳》《蝴蝶的勇气》《鸡尾酒》等故事已经在孩子们心中生根、发芽, 甚至开花、结果, 深深地影响着他们的思想和行为。不知不觉中, 我走进了孩子们的内心, 班级管理也省心多了。

作为一名教师, 我们传递给学生的不仅是知识技能, 还应该包括童年的快乐、做人的准则、乐观向上的人生态度, 我们要给他们的精神世界打下坚实的基础。正如园艺师剪不出参天大树一样, 永远的“告诉”、永远的“限制”也培养不出真正优秀的人才。澳大利亚迪肯大学的诺尔·高夫教授说过这样一句话:“世界是由故事构成的, 而不是由原子构成的。”很是庆幸, 我能找到“故事”这种教育方式!

故事就是心灵的母乳 第14篇

故事在孩子生命中不可或缺，父母亲自给孩子讲故事，是综合了父母思维、情感、语言等元素的一种更高层次的心灵活动，是给孩子提供心灵滋养的“母乳”。

孩子听妈妈读故事，和听妈妈讲故事，有什么不同？

小巫：妈妈直接讲给孩子的故事，就像心灵的母乳，带着爱与关怀，直接从母亲的心灵输入孩子的心灵。书本、CD、录音机、电视机，都无法替代父母讲故事——父母的声音是绝对无法替代的。最佳的讲故事方法，是让故事从心里流淌出来，像泉水一样流进孩子的心里。因为讲故事的真正意义，就是对孩子心灵的滋养。

在我看来，讲故事和阅读的区别，有些像母乳与奶粉的差别。就像很少有妈妈真的母乳不足一样，也没有妈妈真的“不会”讲故事。只是现在的生活太“方便”了，当市场上充斥各种婴儿奶粉的时候，很多妈妈就会“没有奶”；当很容易买到精美绘本时，妈妈们也就容易“忘记”了讲故事其实是可以脱离书本的，更“忘记”了自己给宝宝讲故事、编故事的感觉。我们已经忘掉了很多生命中原本很自然、出于本能的东西。

怎样给孩子讲故事？

小巫：首先要有心，一定要用自己的语言给孩子讲故事。如果刚开始编不出原创故事，可以先讲现成的故事，比如妈妈先看绘本，再脱离书本讲给孩子听，这就从读故事变成讲故事了。

但要注意的是，妈妈不能只是简单地背一个故事。妈妈讲给孩子听的，首先一定是自己喜欢、相信的故事。有的妈妈问“为什么我讲故事孩子听不进去？”很可能是因为你自己没有进入这个故事。所以我们不要带着目的性地讲故事，不要觉得自己是在“教育”孩子。只有当你自己接纳了这个故事，沉浸其中、深受感动，你才会把它讲得活灵活现，孩子才能得到滋养。

妈妈给孩子讲从别处看来的故事，和自己编的故事，影响有何不同？

小巫：这个其实不必多说，大家用心体会一下，自然会明白两者大不相同。也许有的妈妈觉得自己编的故事没有书上或别人写的好——但是，什么算“好”？为什么一定要“好”？是精彩、完美的故事重要，还是妈妈给孩子编故事这个行为本身对孩子更重要？

当然，我们也要给孩子讲从别处听来的好故事，包括优秀民间故事和《格林童话》这样的经典故事。但妈妈亲自编的故事，即使不完美，对孩子心灵的影响也是不同的。也许孩子长大后不会记得妈妈讲过哪些故事，但妈妈亲自为孩子“度身定做”的故事，一定会给孩子的心灵带来不一样的东西。

《小巫教你讲故事》出版后，很多妈妈跟我分享了自己给孩子讲故事后，孩子的反应。有个妈妈告诉我，孩子听完她讲的睡前故事后，轻轻叹了口气。她问孩子怎么了，孩子说，“我感觉好幸福啊！”

给0～3岁的孩子讲故事应该注意什么？

小巫：给孩子编故事时，非常重要的一点，是要根据自家孩子的性格特点、年龄层次

来编。比如《格林童话》的故事虽然很好，但不适合幼儿，要到孩子上小学以后再讲。

0～3岁的孩子听不了情节复杂的故事，所以我们应以睡前故事、叠加故事为主。这个年龄段的孩子形象思维尚未建立起来，要给他们讲简单易懂的故事，最好用歌谣的形式，有韵律和节奏感。可以在白天的时候配合手偶来表演一下故事，帮助视觉积累还不够的幼儿想象故事的场景，睡前再关上灯，安静地讲一遍。

3岁左右的孩子可以听叠加故事，故事不必有什么意义，就是重复性的情节，反复地讲。重复的故事形成一种天然韵律，让孩子可以预知下一步将要发生什么，这样的节奏和韵律带给孩子安全感，辅助孩子健康成长。

我们需要在睡前给孩子讲故事，让孩子带着故事中的情境去入睡是非常重要的。慢慢地讲，孩子的呼吸会平稳下来，就会有睡意，慢慢地就睡着了。睡前故事肯定要关灯讲，语气要舒缓，内容要温馨安静，穿插一些儿歌、诗歌，对幼儿来说这是故事中很重要的部分。如果故事情节中提到唱歌，最好配个曲子把其中的儿歌唱出来。

可能很多爸爸妈妈会觉得自己编故事太难了，能给他们一些建议吗？

小巫：讲故事、编故事需要学习和实践，并不是看一本书就完事的，这就是我做“故事工作坊”的原因。在跟很多家长交流时，我发现大家最突出的问题，还是不自信，所以不敢讲。

其实编故事最重要的，就是鼓足勇气去“编”。我刚开始编故事时也心里没底儿，但渐渐地，受到孩子们的鼓舞，就越编越有感觉。建议大家可以从简单的睡前故事开始编，当孩子接受了你的故事，就会有信心继续编下去。

我相信，给自己的孩子讲故事、编故事，所有的妈妈都能做到。也许我现在给的建议越多，反而给大家带来更多束缚。所以，请大家别想那么多，开始行动吧！

《小巫教你讲故事》 小巫著

这本书，是小巫写给那些想给孩子讲故事而又觉得无从下手的妈妈。书里小巫会告诉你故事对孩子的成长有多重要，还收录了小巫和她的朋友自己为孩子编的80多篇故事。

《故事知道怎么办》 （澳）苏珊·佩罗著