电气工程与自动化专业就业前景

电气工程与自动化专业就业前景（精选14篇）

电气工程与自动化专业就业前景 第1篇

电气工程与自动化专业就业前景

电气工程与自动化专业就业前景

我现在南京一家做主变保护的厂家，也属于国电南自系统，工作快半年了，感觉自己还是挺喜欢这份工作，不过出差挺多的!考研和工作要看你的自身状况了，这几年电气工程专业找工作还是挺好的，如果你是电力系统的主要有3个去处，1就是电厂，2就是供电局，3就是厂家，电厂一般都比较偏僻，工资开始有点低，但是2年之后肯定就不错了，供电局是非常舒服的，不过有个方面你要有关系，否则去了也是在下面，要么就是值班，很难爬的，钱不会少，3是我们这中厂家，工资也不低，比一般大学生多，出一个月的差加工资5000+的工资绝对不是问题，这中单位学的东西也比较多，不过就是经常要出差，在这不要靠什么关系，一切靠自己去学，我就是感觉供电局没意思才来这的。如果你有机会考研还是考研的好!(河海大学)

电气工程及其自动化本科毕业了原则上是去电厂或者工厂搞设备维护之类的，因为电气是强电。 但具体岗位不定，因为学的也是硬件的东西，某些重要的学科学得好的话也可以找其他工作。 (东华大学)

能做什么?能做好多了：1、高压方面 2、工厂电器 3、工控方面(PLC之类的) 4、软件方面的了。其实很多的，学电气的只要出去肯定能找到工作的，差别就是方向不同了，看你喜欢做什么了!我现在就在做工控呢，感觉还可以了 (河南理工)

本科后能去电力方面的企业如南瑞，四方，ABB，西门子等，也可以进电力局如地方供电局，国家电网、南方电网去做技术支持，不过进系统比较困难。也可以读研，然后再去类似的地方，不过研究生和本科生的待遇和工作性质是不一样的 (华中科大)

电气工程及其自动化是个比较大的专业,是原来很多专业合并而来的,现在强电就这一个专业了,所以课程比较多,但因为学时有限,所以有的课上的内容被压缩了不少,这也是没办法的.因为涉及的内容广,到了大三要分专业方向,即电力系统及其自动化,高电压技术,电机与电器和电力电子与电力拖动.具体各个方向学什么,我在这里就不说了,有兴趣的话可以上网查一下.我选的是电力电子与电力拖动,比较偏向于弱电,和自动化专业课程很像.不过找工作时用人单位一般不会限制专业方向,但也有. 毕业之后,从事的肯定是和电类有关的工作.我们班同学除去几个上了研究生的,其它的人去的地方很多.有的去了变压器厂,有的去了电机厂,有的去了电厂,有的去了供电局,还有的去了北京首钢,也有的去了唐山冀东水泥公司,以及淮南煤矿集团,国家电网公司,还有的去了一些小公司,有从事单片机PLC开发的,范围很广,但都和电有关.至于薪酬,实习期好点的在两千左右,但一般都不低于一千五,(去了电厂和供电局的除外,因为他们签合同的时候没有具体说明这些,但毫无疑问,他们肯定比我说的要好多了)有的会有安家费,或叫进门费什么的,比如我们一同学去了电机厂就给他们发了六千,去了淮南煤矿就发了一万.以后工资肯定会慢慢涨的,一个去首钢的同学现在已经拿三千多了. 至于我,我现在在一家变压器厂的技术中心上班,工资是我们班最低的,呵呵!刚开始我也一直想走,觉得我学的也不比他们差,但工资却比他们少很多.但现在并不这么想,因为在这能学到很多东西.另外,很多人都说在大学里学的东西没用,我认为恰恰相反.刚来的时候就觉得工程制图没学好,很多图纸看不懂.前几天我们头让我编一程序(我是学计算机第二学位的),刚开始一点头绪都没有,无从下手.当然,现在已经完成的差不多了.用到了很多知识,特别是数学知识,电气方面的也很多,在学校学的时候没有留心,用到的时候也就想不起来了.所以在学校学好专业知识是相当重要的.现在想想,如果可以再有一次机会,我一定会把我的大学生活好好规划一下... (太原理工)

热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先?

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的`素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”?

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么?

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少;作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少;博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。

四.20热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业

一，同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。

二.3G工程师

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上，由于目前3G人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3G时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。

三.网络媒体人才

目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报

电气工程与自动化专业就业前景 第2篇

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电气工程与自动化专业就业前景 第3篇

关键词：工科女生就业,心理焦虑感,对策

2016 年, 媒体各界对就业形势的描述没什么太大的变化, 沿用了2008 年以来一直没有变的就业中心词———严峻。据不完全统计, 2016 年全国高校毕业生在770 万以上, 再加上出国留学回来的约30 万海归, 以及之前没有找到工作的往届毕业生, 预计届时全国将有1000 万大学生同时竞争, 宏观就业压力大。同时, 就业环境方面有了变化, 民营中小企业、二三线城市需求明显上升。在这种大环境下, 国家在政策导向上鼓励高校毕业生先就业后择业, 下基层就业, 自主创业。媒体各界也呼吁毕业生根据新的形势, 拓宽就业思路, 降低期望值, 理性就业。

在这种大环境下, 高校毕业生的心态直接关系着高校就业工作的开展。而对于工科院系来说, 女生就业心理尤其要重点关注。在此, 笔者以西华大学电气与电子信息学院电气工程及其自动化专业为例, 探讨女生就业心理。

一、工科女生现状

1.工科专业女生人数比例不高, 成绩相对比较优秀。绝大部分女生了解性别劣势, 所以在学习上付出更多的努力, 以期用更好的成绩给自己增添砝码。如西华大学电气与电子信息学院2012 级电气工程及其自动化1 至4 班, 共141 人, 女生24 人, 女生成绩基本都在班级前30%, 且女生过英语四级人数22 人, 过计算机二级人数20 人。相对四级和二级过级率都不超过60%的男生来说, 女生表现亮眼得多。

2.动手实践能力相对较差。工科女生课程考试成绩相对优秀, 但不可否认的是, 动手能力相对要弱很多。如西华大学电气与电子信息学院的各个实验室里, 能坚持下来的女生很少。如创新实验室2015 年的数据, 在导师遴选之前, 有100 名学生进入实验室, 女生只有10 人, 导师遴选之后, 女生占的比例就更小了。从2015 年学院统计的本科生获奖、论文、专利数据来看, 女生除了在英语竞赛和文艺竞赛方面有所斩获之外, 其他的各种创新活动、数学建模和设计大赛上基本没有女生的身影。

3.就业前景不容乐观。社会对女性的定位导致了就业市场存在一定的性别歧视, 工科环境尤为明显。这是由工科岗位的独特性质决定的, 工科就业对应的大多是技术类岗位, 工作环境大都在一线, 很多岗位甚至要求长时间出差。这种性质让招聘单位产生成本和安全方面的顾虑。电气工程及其自动化专业对口的工作基本都跟电力、技术有关, 而这些工作岗位招收女生确实要增加很多成本, 特别是安全方面的成本。2015年下半年, 电气学院一共举办了26 场专场招聘会, 在与招聘方提前沟通时, 大部分单位明确表示只招男生, 只有小部分单位表示如果女生确实优秀, 可以考虑, 而最终被录取的女生微乎其微。截止2015 年12 月31 日, 除去正在实习的和等待消息的, 学院收到女生已正式签订的三方协议只有2 份。

二、女生就业心理现状分析

严峻的就业形势下, 女生的心理有了新的特点。

首先, 不安全感导致就业期望值提高。工科女生并不是根据市场需求主动调整自己的择业期望值。反而, 严峻的就业形势给她们带来了很大的不安全感, 使得她们更加追求一份相对稳定的工作。部分女生为了增加就业竞争力, 直接放弃找工作, 选择考研。以西华大学电气工程及其自动化专业1 至4 班为例, 24 个女生, 有12 个报考国家电网考试, 9 个选择考研。

其次, 顾虑太多导致就业选择面变窄。90 后的女大学生, 找工作时顾虑的因素比我们想象中多得多。如作为独生子女, 顾虑父母的养老, 希望工作地点离家近;顾虑感情因素, 希望能离男朋友不远;单身的不愿意去基层或者西部, 怕不好解决个人问题……

再次, 心理焦虑感影响女生实现就业。严峻的就业形势, 过高的就业期望, 必然导致就业难度增加。多次就业受阻之后, 就业心理焦虑感就会出现。一方面, 随着9、10、11 月份招聘高峰期的过去, 女生越来越担心找不到工作。每次招聘信息发布后, 都有女生来咨询:“要不要女生?”宣讲会上的提问环节, 女生关注的首要问题基本上都是:“招不招女生?”甚至在招聘会开始之前, 都有女生偷偷问负责组织招聘的学院教师:“是不是真的会招女生?”另一方面, 女生找工作的积极性消退, 不符合期望值的工作, 根本不去参加招聘会;符合期望值的工作, 又怕根本不考虑女生, 干脆也不去参加招聘。恶性循环之下, 女生更难实现就业。

三、克服女生就业焦虑感的对策

首先, 从学校和学院层面, 增加对工科女生的关注度。工科女生在人数上通常处于“零头”地位, 各种教学和校园活动, 经常忽略女生的性别特征, 在活动设置的时候很少专门考虑到女生的实际情况, 如各种实验、各种专业培训。女生动手能力相对较差, 需要更多的练习强化, 但是因为女生人数太少, 这一点经常被忽略。这就导致女生在很多方面越发处于弱势地位, 也越发没有兴趣。

其次, 加强心理干预。加强对大学女生心理健康的关注, 不仅仅是就业心理, 也不仅仅是毕业生心态, 而是从大一开始, 从各个角度关注工科女生心理。如大一帮助女生适应大学生活, 尽快进入大学课程学习状态;大二帮助女生树立专业学习信心, 鼓励女生多与专业教师沟通, 多参与各种活动, 挖掘自身的长处;大三鼓励女生继续专业学习的同时, 开始结合社会形势, 帮助她们定位自身的发展方向;大四时刻关注女生找工作动态, 随时做好进行心理调适的准备。这样能逐渐帮助工科女生树立健康、乐观、向上的人生观和择业观。

再次, 鼓励女生创业。在国家鼓励大学生创业的大环境下, 真正参与创业的女大学生微乎其微。如果高校能够注重培养女生的创业意识, 提供创业辅导和实训, 建立健全的创业服务保障体系, 营造良好的创业环境, 帮助女生创业, 不仅能够实现国家鼓励大学生创业的初衷, 更能帮助女生更早、更广地接触社会, 找准自己的定位, 更优质地实现就业。

参考文献

[1]黄中普.高校工科女生就业现状及对策[J].时代报告:学术版, 2012 (8) :396.

电气工程与自动化专业就业前景 第4篇

关键词：就业导向；教学改革；自动化专业

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）明确指出：“把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。”工学专科教育应该遵循以就业为导向、对准市场设专业的思路。

我校电气自动化技术专业已有60年的发展历史，是电气工程学院的主体专业，也是校级重点建设专业。随着社会与科技发展，我校传统的电气自动化技术专业，已经不能适应日新月异的电气技术发展对人才的要求。本文提出以就业为导向，实施专业教学改革，以培养社会和用人单位认可的高素质应用型人才。

一、以就业为导向，改革人才培养方案

对于“应用型”专业来说，人才培养方案的调整和制订不应当只是相关专业教研室的事情，专业教研室在制订和调整人才培养方案时，还应当把用人单位对毕业生的需求作为重要参考依据。通过对毕业学生的追踪调查，切实了解企业对技术人才的专业需求和对本专业学生培养素质的评价，通过系统分析，合理确定学生培养的业务规格，指导教学改革。同时，还应当广泛征求用人单位、自动化专业专家顾问委员，以及在校学生群体的意见和建议，从而确保人才培养方案符合行业企业需求，具有可操作性和科学性。

我校以服务地方经济为主，直接面向四川省中小企业，为了更好地为我省相关行业提供生产和管理第一线的高素质技能型人才，调研了行业需求，对接企业所需自动化专业毕业生就业的岗位群。对照岗位群，培养学生相应的工作能力，要求学生毕业前获取CAD证、PROTEL证、维修电工等职业技能资格证书，让其具备职业岗位操作能力。

二、以就业为导向，重构新的课程体系

根据我校电气自动化技术专业毕业生就业岗位群的工作能力要求，精心设置课程，优化课程结构，突出实践动手能力，构建以工作任务为载体、职业能力为本位的“模块化”课程体系。改革后的电气自动化技术专业课程体系包含有：人文素养、基础能力、机械工程能力、电工技术能力、电子技术應用能力、自动控制能力和电气控制能力这七大“能力模块”。

人文素养和基础能力模块以讲授公共必修课和公共选修课为主。在以“必需、够用”的理论教学前提下，专注于加强大学英语、工程数学、计算机等公共必修课的教学效果，并要求学生考取相应证书。这就形成了三年连续学习英语和计算机的教学格局，夯实了学生学习专业知识的基础，使学生具有阅读和翻译英文科技文献的能力，计算机操作、应用能力，适应新技术发展趋势的能力。

将电工技术能力模块、电子技术应用能力模块和机械工程能力模块设置为自动化技术专业和相关专业群的公用模块。在满足课程应用性、先进性、前瞻性的前提下，以“够用”“适度”为原则，尝试适当地整合和优化一部分课程。

本专业学生的核心能力主要依靠电气控制能力模块和自动控制能力模块培养。课程的安排要突出培养毕业生在生产第一线具备较强的解决本专业工程实际问题的能力。按照专业核心能力要求进行课程重组和优化，对教学内容做相应的调整和更新。每门课程和各实践教学环节中必须含有专业能力要素和知识点，使学生系统地掌握本专业领域必需的知识和技能。

为达到七大能力模块要求，确保人才培养方案的实现，组织实施教学活动时对学生进行项目化训练，要求学生“真题真做”，每个项目中要渗透专业技能、职业核心能力和职业道德培养的要素。

三、开展校企合作，构建长效的“校企合作联动机制”

建立与企业，如富士康科技集团等知名企业的校企合作。注重校企双向联动，把握行业需求，以行业反馈促进教学改革，同时为行业提供定制型培养服务。合作建设以企业生产基地为依托的校外顶岗实习基地，全面提高实践教学水平。2014届电气自动化技术专业学生进入富士康自动化人才培养“定向班”学习，学生就业率达到94.06%，毕业生受到用人单位的广泛好评。

综上，以就业为导向，实施专业教学改革，可提高教学质量，最终得到用人单位和社会的认可。

参考文献：

[1]刘顺清.校企合作、工学结合的研究与实践——基于我院电气自动化技术专业建设的实践[J].大学教育，2013（16）.

[2]许素安.基于“校企合作”模式的高校自动化专业控制类专业课程教学改革与实践[J].教育教学论坛，2012（36）.

[3]刘赟宇.校企合作模式下高职院校自动化专业人才培养模式研究[J].天津中德职业技术学院学报，2014（1）.

电气工程与自动化专业就业前景 第5篇

我是国内此专业的一名本科生，现在进大三了，考虑到家里的实际情况，父母都是奔五的人了，哥哥二十四五也要谈朋友了，我可能要放弃考研，但是我不清楚现在电气专业本科毕业出来干什么，难道真的是去沿海的小工厂打工吗，这样好像没有什么发展的前途，当然我不感奢求去电厂电力局。我学校是国内二本中的二流(湖南工程学院)，不过这个专业是我们学校的王牌。具体情况就是这些，请高人指点，不胜感激。

[电气工程及其自动化专业本科就业前景]

电气工程与自动化专业就业前景 第6篇

我是福建今年的高考生，想问下电气工程及其自动化这个专业怎样?就业前景如何?

[电气工程及其自动化专业怎样?就业前景如何?]

电气自动化专业就业前景？ 第7篇

模拟电子 数字电子 不用说了，专业基础课，要学好，能应用，不管对于你是难还是不难，必须学好

电气工程及其自动化专业介绍

概述：

电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。

一、专业综合介绍

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。

控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。

电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②名称好听，专业内容对学生有吸引力； 社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景，研究成果较容易向现实产品转换，而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生，这里的确是展示他们才能的好地方。但是鉴于国内现在的形式，考生在报考该专业的时候应该注意以下两点：

(1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣，但是许多人都说好，于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的，毕竟兴趣是最好的老师。

(2)衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础，较强的外语综合能力，为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大，但可供选择的人也很多，如果没有非常强的综合素质，很难在众人之中脱颖而出，取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。

当然，这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关，如果一个人追求仅限于一份较好的工作，该专业的确是一个不错的选择。但是，如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上，馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。

由于本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。通常情况下，学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。

电气工程及其自动化专业代码：080601。

二、专业教育发展状况

电气工程与自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

本专业产生于70年代，首先在英国的牛津大学，首次实现的是直流电的控制方式，那时候执行元件的驱动电压是直流的，控制电压也是直流的，自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知，自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此，本专业得到了广泛的发展，日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业，在这一时期的成果也并不少，诸如完成数控机床，车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合，赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵，系统简化，格局合理，即插即用型的产品成为新宠。建国初期（1949—1966）我国许多大学设立了本专业，主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计，并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者，分布在我国许多省、市，成为骨干力量。

“文革”期间，由于受政治的影响，全国的高等院校相继停止招生，本专业受到了很大的影响，先是老师被批斗，后来学校根本办不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用，因而，在这一时期，并没有放弃对专业的研究和探索。

改革开放以后，在党中央的正确领导下，大学恢复了招生，本专业也发展起来，许多大学设立了本专业，并陆续招生，每年为国家培养大量的高级复合型人才，包括学士、博士等高级知识分子，特别是目前，各专业扩招，本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿，但随着我国综合国力的提高，对外交往的增加，我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是：每秒3000亿次计算机研制成功；纳米技术的掌握；模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前：如何迎接新技术革命的挑战？经过本专业的老师和同学的共同努力，把电子工程及自动化专业拓展开来，分为“电力系统及其自动化”和“电子信息工程”，涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为基础，应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的，既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力，实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。

一直以来，我国在CIMS，自动控制，机器人产品，专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如：“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架（CAPPFramework），推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能，并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好，易于扩充和维护。产品已在全国的企业，特别是CIMS示范工程企业，推广应用，还研制了自动控制装置及系列产品，红外光电式安全保护装置，大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机，电动喷涂机器人，柔性仿形自动喷涂机，往复式喷涂机，自动涂胶机器人，框架式机器人，搬运机器人，弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一

电气工程与自动化专业就业前景 第8篇

1 电气工程的设计原则以及电气自动化的特点

1.1 电气工程的设计原则

(1) 实现电能的优化利用:电气工程的设计首先应考虑供配电设置的合理性, 从而保证电能的合理利用, 降低电能浪费。在电力施工过程中, 应重点考虑其适应性和可行性, 并在仔细勘察周围环境的基础上, 确保电力设备满足电力的相关要求, 实现其控制过程并确保其安全稳定运行。确保电气线路的绝缘强度和绝缘距离, 提高其安全系数。同时, 应建立必要的防雷设施和防火设施, 使电力施工的全程能够安全稳定的运行。当然, 电气工程设计应不断地采用先进的技术, 实现与时代接轨。

(2) 致力于提高电力设备的工作效率:电力施工的工程量大, 因此实现电力设备工作效率的提高也是其主要解决的问题。首先在设备的选择上, 应尽量选取先进的节能设备, 降低电能损耗, 提高运行效率以实现投入成本的降低。同时, 应合理的调整负荷, 以确保供电质量, 实现节能, 提高电能的利用率, 从而提高设备的工作效率。

1.2 电气自动化的特点

电气自动化设备对其保护装置的速度具有较高的要求, 一般要求一个包括动作的时间要控制在40ms之内;电气自动化设备的操作机构复杂, 但是连锁逻辑设计较为简单。其监控过程要依靠DCS系统来实现。电气自动化设备具有操作频率低的特点, 并且DCS的设计要与系统的检修模式相适应。

2 自动化系统的应用

2.1 建立统一的开发平台

自动化系统的开发平台设计是否合理直接影响其运行效率, 因此是整个系统设置的重点。要实现其设计的合理性, 首要问题是提升开发平台的功能。应建立统一的开发平台, 使其对系统运行和管理起到积极的作用。这样, 可以实现成本的降低, 提高系统的运行效率。同时, 自动化系统开发平台的独立性也十分重要, 实现过程为客户的要求和电力施工现状运行代码, 并将其下载到硬件PLC。将嵌入式NT系统建立在Windows CE的检测中。

2.2 实现全程网络控制

在电力工程中, 电气自动化的应用应实现全程的网络监控。这是系统运行效率提高的关键, 也是自动化的重要标志。其中包括:对施工现场的控制设备、对施工过程产生的数据的控制和管理以及计算机监控系统的建立。这样可以确保施工管理者对施工现场进行实施监控, 以便于随时解决发生的问题。

2.3 建立标准化的程序接口

标准化的程序接口是判断电气化自动系统是否合格的关键。借助标准化的程序接口, 可以实现电子信息的共享, 提高工作效率, 降低成本。并且标准化的程序接口可以在MES系统和ERP系统连接时起到作用。因此, 建立标准化的程序接口是电气自动化在电力企业中应用的要求。

3 工业电气自动化的发展前景

随着科技的发展, 电气自动化在工业领域上的应用将更加广泛, 并将积极促进我国工业的发展。这主要表现在资源的优化配置和工业生产效率的提高。同时, 电气自动化的技术将进一步提高, 为工业设计和生产节约了大量的成本。另外, 我国的电气自动化与欧美国家存在一定的差距, 因此未来几十年内, 我国的工业电气自动化应致力于实现技术上的革新, 使我国的整体自动化水平与世界先进水平保持一致并不断进步。

另外, 相关技术不到位和技术标准不规范是我国工业自动化的现状。因此要彻底实现电气自动化, 完善相关规定, 使自动化发展的有规则可依也十分重要。另外, 在提高技术的同时要综合考虑我国的国情, 独立式、开放式、信息化的自动化模式将成为未来发展的趋势。同时, 工业电气自动化技术应致力于降设备运行风险, 提高自动化系统的信息处理能力。

4 总结

计算机技术的发展使工业电气自动化成为现实, 也越来越受到企业的关注。Windows平台的应用实现了电气自动化技术的提高。文章提出了电气自动化的设计原则, 其目的在于更好地实现计算机技术在电气自动化中的应用。科技的进步也会使我国的电气自动化的发展前景更加广阔。相应的技术标准会更加完善, 节约成本、提高效率的工业自动化技术将会被广泛应用。当然, 我们也应看到差距, 并在今后的工业生产中逐步缩小与国外发达国家的差距, 无论是技术上还是从制度上, 都应不断地完善, 这样才能真正实现我国工业的电气自动化, 从而提高工业生产的效率。

参考文献

[1]郭素艳.浅议工业电气自动化及其在生产中的实践[J].科技风, 2010 (4) .

电气工程与自动化专业就业前景 第9篇

【关键词】机械设计制造与自动化；现状；前景

机械设计制造与自动化是一个跨学科的综合性专业，专业培养以机械设计与制造为基础，并且能够运用先进设计制造技术，在工业生产中从事机械制造领域的设计、制造、开发和利用。我国是一个现代工业化国家，社会对于现代机械设计与管理的人才极其欠缺，因此培养这类复合型人才是与时代发展相契合的。但是目前我国机械设计制造与自动化专业中仍存在不少问题，对专业的现状进行反思，并对未来发展前景做出展望是本文的主旨。

1.机械设计制造与自动化专业的现状

机械设计制造与自动化专业是以掌握机械设计制造基础知识为依托，并且掌握一定的计算机技术、信息化技术和自动化技术，培养具有开发能力的数控人才。因为我国正在发展为大型工业化国家，机械类人才的需求量长期处于较大的程度。虽然外界对于机械类工作的看法仍然存在偏差，认为机械类工作与工厂工人无异，这是一种片面的看法。机械设计制造与自动化专业培养的是复合型人才，具有非常广的适应性，可以在多个领域就业。现代机械工程中经常出现涉及多方面技术领域的复杂问题，特别是随着计算机技术的发展，工业产品越来越向着智能化的方向发展，机械设计与自动化专业正是以培养跨越多学科的复合型人才为其特色，在掌握计算机技术和自动化控制技术的基础上，运用先进设计制造的理论与方法，实现现代化的机械工业生产。

我们所处的时代是一个信息化的时代，计算机技术飞速发展，并且在各行各业中都得到广泛的适用。现代机械工业，由于计算机技术也发生了革命性的变化。面对这一变化，全国各个学校的机械设计制造与自动化专业也相应的进行变革，以适应社会的需求。现在该专业的现状主要是面对着经济体制的改革，计算机技术的飞速发展等新形势下，如何培养出既有基础机械设计制造知识，又能够掌握多项现代化技术的复合型人才，以适应社会变化所需的数控型人才。机械设计制造行业迫切需要大量数控型人才，并且需要建立以应用为中心，以计算机技术为基础，软件硬件可剪裁的专业计算机系统。

2.人才培养的现状

2.1专业招生方面的困难

人们对于机械设计制造专业的认识，往往停留在较为肤浅的层面上，有不少人甚至是受过高等教育的都人文机械设计制造和工厂工人的工作没有什么差别，因此全国各大学校中的机械专业都被轻视的现象，不少人认为学习机械设计制造及自动化专业，在就业的时候找到的工作不体面，因此不愿意报考这个专业，其实这是一种误解，因为他们不知道机械设计制造专业所具有的广泛的适应性，机械设计制造与自动化包含的内容很广泛，比如说工业设计，过程装备控制与控制工程等，因此机械设计制造专业在实际就业中可以广泛的寻找机会。因为该专业具有多学科交叉的特点，因此学生所具有的知识架构、技能储备都较为广泛，容易获得就业的机会。但是机械设计制造与自动化是一个需要培养学生创新能力的专业，这也是当前该专业改进的难点，因为培养既具有专业技能和跨学科技能的人才，又要使其富有创造力，这是在是一个重大课题。

2.2市场人才需求的现状

随着科技技术的发展，社会上对于机械类人才的需求，并不像人们所想象的是那种整天与机器打交道，而是要掌握各种现代化信息技术。实际上，高端机械专业人才必须掌握操作系统、语言编程技能，了解内核剪裁，精通驱动程序开发。具体来说，市场上对机械设计制造与自动化专业人才主要有以下几点要求：熟练掌握机械设计制造的基础理论知识与技能，具备一定的分析和设计多任务软件系统的能力，能独立完成项目系统的设计，精通计算机语言开发应用。另外在此基础上，要有一定的英文阅读能力和较强的自学能力。

3.机械设计制造与自动化专业的前景展望

3.1数控方向

随着数控化产品的盛行，数控化产品给我过带来巨大经济收益，数控化技术在各行各业的应用越加广泛，并且成为我国新的经济增长点，推动我国工业向信息化的发展。数控化在机械设计制造与自动化体现为机电一体化，研究的内容非常广泛。数控化方向强调的实践操作，因此机械专业的学生应该抓紧机会进行实习，最好能到基层车间去。学习的内容主要是设计的方法和软件的应用开发。近年来数控化非常热门，就业前景较为光明，特别是像一些工业大省，都是机械设计制造与自动化专业的学生比较理想的工作地点。

3.2模具加工方向

模具加工是一个很有发展潜力的技术工种，其中具有高技术和创新能力的设计师更是价值千金。国内大中型零件生产厂家主要集中在江浙一带，模具加工产业主要包括以下内容，模具加工生产组织，模具数控编程加工，模具三维设计等，设计模具应该掌能够熟练使用三维加工软件。

3.3机械设计师方向

随着经济体制的转变，机械行业逐渐呈现复苏的迹象，并且带动着市场对机械人员的需求量，并且这一趋势将会逐步提高机械人员的待遇。机械人员中的核心是机械设计师，这是机械岗位中的核心岗位，决定着机械企业的核心竞争力。机械设计制造与自动化专业应该加大对机械设计师的方向投入，加强引进这方面的人才，与市场需求相结合。

3.4整体展望

在日常生活中，我们已经越来越依赖于各种自动化，智能化的产品，例如U盘、可视电话、电视机顶盒等等，这些产品都是机械设计制造与自动化的成果，随着信息技术的进一步发展，机械设计制造与自动化必将在更多、更广的领域中得到应用，也将对我们的生活产生更大的影响。

因为机械设计制造与自动化在各个领域的广泛应用，也带动了社会整体对这类人才的需求，目前我国在许多自动化、数控化机械领域内的人才严重缺失，往往是上亿元的行业由区区万人在支撑，人才缺乏的现象极为严重。机械专业毕业生中就业岗位主要集中于机械硬件调适人员、机械产品软件设计工程师、自动化设计与制作人员等岗位，占总就业人数的百分之九十以上，这些岗位都要求学生具有较强的基础能力、较高的职业素养和高级技术应用能力。一般情况，刚毕业的学生需要经过三到五年的经验积累阶段，才能晋升为自动化开发工程师、技术工程师等较高的职位，这样的缓冲期有利于毕业生逐渐适应工作，并且经过累积经验后进入职业竞争阶段。

机械设计制造与自动化，是在帮助人们提高工作效率和取代人工操作的基础上诞生的，了解这个宏观的发展趋势，并且学习数控、自动化、三维建模和信息技术等知识，对机械设计制造与自动化的学生在将来的就业和职业竞争中非常有帮助，而且随着全球化经济的升级，机械专业的学生必须掌握一定的英语阅读能力，不仅在应聘的时候具有优势，而且在机械行业的设计、售后及外贸中的租用非常大。

4.结语

随着经济体制改革的深入和信息化技术的发展，机械设计制造与自动化专业的重要性越加凸显，本文首先介绍了该专业在我国目前的发展现状，接着对其在我国的发展前景做了展望，更清楚的了解了该专业对我国未来的人才储备和经济发展的重要意义。

【参考文献】

[1]王雷，凌雪.机械专业卓越工程师培养实施的思考[J].中国现代教育装备，2012（01）.

[2]程世雄.机械设计制造及其自动化专业的现状反思与前景展望.湖南农机，2012（03）.

[3]唐一科，刘昌明.机械学科本科人才的社会需求与培养实践[J].高等工程教育研究，2004（02）.

电气工程与自动化专业就业前景 第10篇

该专业毕业相对来说，最好的要属进入电网公司或者供电局了。工资开始不高，以后转正了，福利很多，也比较轻松的。这里基本是子弟或者电力重点大学的毕业生容易进些。

做电子设计自动化，即EDA技术。主要是硬件开发和软件开发。

硬件开发基本都差不多，从基本的原理图设计，PCB设计，到后面EMC设计等，这个主要是经验的积累，一般5年以后出效果。软件开发，主要是自动化装置应用程序编写，偶尔会接触到驱动程序，上手很快，有人带3-6个月即可，慢一点的一年多也可以独立工作了。

这个方向的就业比较广，很容易找到工作，就是刚开始薪水低，尤其是硬件开发。一般来说，排除提干情况，单纯说技术，之内软件待遇好些，10年以后硬件吃香一些。一般的公司软件开发的人要远远多于硬件开发人数。工作强度较大。

做工程设计，一般就业设计院或者建筑公司等。

强电线路设计，电力一次设计、二次设计。分变电和供配电。进入设计院门槛比较高，开始待遇也比较低，成手后，接的项目都是很大的，从项目总额中分取提成奖金，有时候还有为其他公司审核等任务，收入比较可观。建筑公司的话，待遇主要看房地产开发商实力来。

做调试员，分售前售后。

售前调试员，实地考察，看本公司产品如何用到项目工程去，同时在确保产品能够顺利安装到工程中。售后调试员，一般就是客户使用的产品出现问题，去现场解决问题的。

这个就业方向经常需要出差，公司补助较高，按天数的，都是工资以外的。如果同开发相比，这个方向前几年的收入就非常可观，就是全国跑，比较辛苦，不适合成家的人做。

做采购。

相信这点很多人会比较奇怪。但是行内人就很容易接受。很多做过技术开发的人都转去做采购了，因为很多元器件，电力产品他们都用过，知道市面上大多数常见产品的优点、缺点、供货周期等。如果真的想为一个公司节省开发成本，那么一个真正行内的采购员必不可少。

这行业水很深，诱惑也比较多，需要较高接人待物能力。

进电厂或者变电站。

这个方向是大部分人都知道的，集体不用多说。这里要提醒下，一般电厂都是建立在郊外或者城市周边的，相对较偏僻。而且很多职位都需要倒班。待遇一般，工作中等强度。

做PLC方向。

目前国内还做不出较好的PLC，主要还是使用西门子、欧姆龙的。这个方向也是出差较多，一般都是大型工控设备，参与调试，现场编程等。待遇较高，需要很多现场经验才能做好。

注意事项

以上说的都是指刚开始进入工作的人，提干的就另算了。

上述都是比较常见的就业职位，像电科院、航天所这些，难度极大，这里就不提了。

电气自动化专业就业前景如何 第11篇

电气自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影.本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才.该领域对高水平人才的需求很大.

一、电气自动化专业介绍

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟.已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用.

培养要求:电气工程及其自动化专业主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识,使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,以及电气工程及自动化领域的专业训练,具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力.

主要课程:电气工程及其自动化专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程.

二、电气自动化就业方向

1.电气工程及其自动化(电力系统)

在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作,可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作,就业于电业局,供电局,发电厂,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作.

2.电气工程及其自动化(电气技术方向)

电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才,从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作,以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作.学位获得后,可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作.

3.电气工程及其自动化(应用电子技术方向)

可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作.

三、电气自动化专业就业前景

本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好.我国现在非常需要电气工程及其自动化专业人才,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作.通常情况下,学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业,待遇当然是相当可观的.由于国外在电气工程及其自动化专业的研究要领先于我们,因此如果想要有进一步的发展,确立自己在国内该方向的领先地位,出国深造是一个不错的选择.

电气自动化专业解析及就业前景 第12篇

来源： 曹睿睿的日志

一.自动化的方向

经常有人会问，我们自动化的出国应该申请什么系？或者我们到底在美国属于什么专业？由于中国专业设置的特殊性，控制或者说自动化专业在美国并没有正好对应的院系。一般说来，和控制理论研究、机器人相关的在EE，和过程控制、过程优化等相关的在ChE，和运筹学、后勤学相关的在IE，和机械控制相关的在ME，和航天航空器控制相关的在AE。当然，各个学科是交叉的，划分不会像上述所说的这么精确，比如robotic在EE/ME都有人在做，控制理论则EE/MATH做的多。而且有些学校有些特殊的学院，比如System Engineering，也是control guys的好去处。因此，在选校过程中，花比CS或者ChE的人更多的精力，每个学校看3、4个系，是正常的也是需要的。不要把目光仅仅局限在EE。在国内CS/EE是热门，控制系开课的时候大家对面向化工过程控制的课非常有意见。在IT全球降温以后，至少在美国，ChE和ME的工作形势优势明显。

先说机械自动：

Biomechatronic：直译就是生物医学机械电子，也就是一个大杂烩。比较exciting的方向倒也基本和电结合的很多，比如说为残疾人设计辅助系统(辅助康复，辅助练习)。如果你学的机械design比较多，在这个方向里，你可以设计假肢等。

Robot：这个范围就广了，主要还是机械设计方面的，上肢范围的(Haptic，适用于工业生产线，无人化工厂)，下肢范围的(行走机器人，适用于救援，星球探测)

电力能源自动化：

很多人觉得电力电子比较枯燥，特别不喜欢。其实能源这种问题是不能和你作一个机器人什么的摆在一个台面上的，它绝对是国家级和战略级的。长三角的限电，还有三峡工程。电能直接决定中国这个大国的工业发展和城市发展。将来能源会不会不只握在国家手里，这个是不知道的，但是不管是握在谁手里，对于我们这么大的一个国家，这里面的赚头都不会少的。

光电，检测自动化：

这个方向，从低到高都是非常的pratical，所以也有钱赚的。谁都知道传感器就是相当于人的手脚耳眼(没有鼻子，哪天有人能作出嗅觉传感器，有那么一天，说不定能作出闭环feedback control的“做饭机”出来。比较低端的，就是常用的工业传感器，安设，电路设计等等。高端的，精密的那种，核电站的，多了去了。还有就是视觉方面的传感器，相当于image processing和pattern recognition的前期工作，很热的。这个主要是复杂的对象，比如我们这里有的一些项目，例如，卫星太阳能板几千块小镜面需要以最快速度找到阳光最强的方向，这几千个小块都能各自以一定自由度旋转。还有就是有些控制系统是用比较特殊传

感器的，比如视觉的，要从看到景物的移动中，计算速度和深度(2D-3D)，自由度怎么建。这个就是正牌的control了，主要是作算法，就是相当于人的脑子。作为算法，具体问题具体分析，控制对象不同也不同。这些算法可以用到平常如工业机床，化工高炉，也可以用到机器人，生产机械手，还可以用到航空航天，导弹卫星。我的认识就是给机械灌入了灵魂和智慧。个人感觉分为3块：其实控制发展到现在，有模型的系统，那些控制算法已经很多了，属于经典控制的范畴。现在还能有进展的可能就是optimization和model-predictive还有hybrid了。个人感觉数学的东西特别多。如果投身如此，属于经典领域，重要的是你作project的能力了。

不过个人看到这里面的一些新动向，就是和经济学有关。作练习的时候经常用一些经济学的例子，做到最后发现居然是control的问题。其实抽象的看，在有模型的控制方法来看，模型就是一个式子，至于这个式子在实际系统中的意义，不是那么重要了。

个人感觉在model-base control里面，多是针对linear model，对于nonlinear model，方法不是特别多，还有一定的挖掘潜力。说道了nonlinear model就不能不提knowledge base control，说得具体点就是所谓的专家系统，模糊控制，神经元什么的，这是一条新路。这些一部分是算法：不管你模型是什么，把专业技术工人的知识拿过来作为机械自己的知识，完成相应的控制目标。一部分是建模：曾经做过的assignment是用神经网络建模的，每个神经元都是线性的，但是却比任何一个线性模型都要准确拟合非线性的行为。

更关键的，这种控制器可以实现adaptive和learning的功能，就是他能从控制的失败中自己学习怎么更好的控制。我现在还不知道这个是怎么干得，但是将来和AI结合，是很有可能的。投身如此的人，必要耐得住寂寞，主要研究鲁棒，LMI(linear matrix inequality)，既枯燥有很难，理论性很强，现在又时兴起probalistic的鲁棒了。

二.就业前景

“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。

那么我们来看看这样一个“万金油”的专业需要哪些方面的知识和能力吧。自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等等，甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识，其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉，这就难怪自动化人才可以到各种各样的领域工作了。以上的学习特点要求学生有较强的理工科背景，不能偏科。当然，各高校自动化专业侧重点的不同也使得后期的专业课有较大的差异。在同样的几年要修比别人多的课程也就意味着比别人更累，所以希望那些对大学生活存在天真幻想，或者想在本科几年好好休息、期待风花雪月的同学不要报考这个专业，繁重的学业压力以及全面发展的要求对你来说将是个痛苦。但是，对那些有志于学到真本领、硬功夫的同学来说，这个专业真的是一个非常好的选择。如此热门的专业带来的当然是激烈甚至残酷的竞争，像电子、计算机这些电类专业一样，自动化的报

考难度也不小。自动化专业的优势在就业时候体现得更为突出。首先，所有的行业都可以同自动化挂钩，转行非常容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信，当然待遇也是非常不错。

三.我看理工交叉学科

近代科学发展特别是科学上的重大发现和国计民生中的重大社会问题的解决，常常涉及不同学科的相互交充满和相互渗透。学科交叉逐渐形成一批交叉学科，尤其是理工科，如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学，化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学，物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。这些交叉学科的不断发展大大地推动了科学进步，因此学科交叉研究(interdisciplinary

research)体现了科学向综合性发展的趋势。科学上的新理论、新发明的产生，新的工程技术的出现，经常是在学科的边缘或交叉点上，重视交叉学科将使科学本身向着更深层次和更高水平发展，这是符合自然界存在的客观规律的。由于现有的学科是人为划分的，而科学问题是客观存在的，根据人们的认识水平，过去只有天文学、地理(地质)、生物、数学、物理、化学六个一级学科；而经过20世纪科学的发展和交叉研究，又逐渐形成了新的交叉学科，如生命科学、材料科学、环境科学等。

显然，很多交叉学科在学科划界问题上都难免不与相关或相邻学科发生争论，对于许多社会性学科而言更是如此。那么如何看待这一学科领域之间的学术争论现象呢？是不是存在一种能够比较客观公正地划分交叉学科与相关/相邻学科各自研究领域的方法？当然，不同的交叉学科可能面临不同研究疆域和问题空间的争论。作为一种学术现象，相邻学科之间为各自研究领域的争夺是不可避免的，因此也是可以理解的。对于学术科研的进步，这种争论无疑具有重要的作用，因为正是这种学科之间的争论才影响了科学不断走向深入，研究不断细化的历史进程。但是过于严格地限制本学科的研究领域又不利于学科的发展。诚如有学者认为的那样：“一名专家决不仅仅是某一领域的专家，他同样对自己所从事领域所隶属的上级领域及相关领域必须有很好的把握”。对一门学科而言，同样如此。从系统论的观点来看，只有这样学科才能不断汲取外部学科环境新鲜的血液，从而保持自身旺盛的生命力。否则，一味拘泥于本学科研究领域的学科必将被历史所抛弃。

电气工程与自动化专业就业前景 第13篇

关键词：PLC,电气自动化,控制

PLC是为了在工业环境下使用而设计的一种可编程逻辑控制器系统。其存储器采用了可编程序以实现在其内部存储进行运算、控制、记录等操作指令, 并可以将存储内容通过数字或模拟量等形式进行输入或输出来控制工业生产过程。该种技术是计算机技术与继电接触控制技术相互结合的产物其解决了传统控制系统内接线复杂、可靠性低、耗能高以及灵活性较差等缺点, 因此近年来被广泛应用于电气自动化中。

1 PLC的特点[1]

反应快。由于PLC控制系统用内部已定义的辅助继电器替换了传统的机械触电继电器, 并去掉了原来的连接导线而代之以内部逻辑关系, 因此, 该类继电器的节点变位时间可以近似的认为为零, 无需考虑传统继电器的返回系数;可靠性强。该种控制系统的抗干扰能力远远高于传统继电器技术, 能够适合于较为复杂的工业环境;操作简单。该种控制技术采用简单的指令形式, 往往采用些形象、直观的简单程序来适应现场操作人员往往参差不齐的电气专业技术。

2 PLC在电力系统中的应用现状

2.1 顺序控制

火力发电系统内的辅助系统的工艺流程的控制多为顺序控制和开关量控制两种。随着改革的深入以及国家对节能减排要求的逐步提高, 该行业在生产过程中降低资源损耗和提高效益已成为各企业的管理最终目标。因此对类似企业辅助车间的自动控制水平也提出了更高的要求, 近年来大型火电企业的辅助系统均已由PLC控制系统代替了原来的继电控制器, 并且随着科技的进步采用PLC控制系统不仅可以单独控制某个工艺流程, 并且可以通过信息模块与通信总线连接来协调全厂生产工作。

输煤系统。输煤系统的优劣决定着生产效率的高低以及环境的优劣, 输煤系统至今已经经历了人力控制、强电控制和现在采用的计算机控制等几个阶段, 一般火力发电企业的输煤系统包括上煤、储煤、卸煤、配煤以及其辅助系统等构成。输煤控制系统由主站层、远程IO站、现场传感器等三层的网络结构, 其中PLC和人机接口构成主站层, 该部分一般设置于系统集控室内;主站层通过光纤通讯总线与远程IO站相连接, 远程IO站设备与输煤传感器通过二次控制电缆相连接。其集控室内主要以自动控制为主、以带联锁或解除联锁的手动控制为辅, 运行人员在控制室内可以通过显示屏来实现对系统设备进行监视和控制并可以通过紧急事故开关和检修启停按钮来控制系统状态, 该种技术的使用可以在很大程度上提高生产效率, 并减少了运行人员工作量和改善了工作环境[2]。

2.2 开关量控制

断路器控制。原来的火电系统内多采用电磁型继电器为主要元件的控制器, 该系统采用了大量电磁元件, 因此其自身的大量触点大大降低了系统的可靠性, 同时该种系统还具有接线复杂、维修困难等缺点, 而近年来PLC的运用则用大量软继电器代替大量的实物元件, 因此大大提高了其可靠性, 运行人员只需进行简单的分合闸操作, 在操作过程中系统能够根据实际能否运行而给出相应的指示信号, 并且在系统发生故障时可以自动分闸, 同时给出信号指示;PLC控制系统可以大大简化二次接线, 且线路都存在各自的公共端因此接线过程中还不容易发生错误, 且其无需配备专门的闪光电源, 在具备符合要求的程序前提下只进行简单的接线即可满足要求;并且PLC控制系统可简化其辅助开关数目, 并可实现多台断路器的控制及信号集中显示, 可以减轻工作人员的维护和检修工作量[3]。

自动切换。为了加强供电的可靠性, 备用电源自动投入装置多年前就应用在火电企业当中, 最初为手动或自动进行供回电线路的操作, 虽然该操作过程往往之需要几秒钟的时间, 但对于有连续供电要求的用户来说也是不允许的, 因此, 为了提高供电的可靠性, 由PLC够成的备用电源自动投入装置应运而生, 其可以通过编程来使用各种运行方式, 其将采集到的一次设备的正常运行信号作为备用电源启动或关闭的依据, 由于该控制系统具有数据处理以及逻辑判断功能, 因此其不仅能完成备用电源自投的操作, 且其能考虑系统运行情况以及其他操作要求, 同时系统本身具有很强的抗干扰能力, 并具有可靠性高、接线简单、调试操作方便以及成本低等优点。

2.3 闭环控制[4]

泵类电机。火电成内泵类启动方式一般有自动启动、机旁屏手动启动以及现场控制箱手动启动几种。自动状态下泵的开机时由PLC内顺控模块根据各个泵的累积运行时间长短来选择主备用泵;而机旁屏开启方式则是需调节现场开关的方式来启闭泵, 其主备用泵则是根据人类对运行时间的比较来决定每台泵的启闭, 而若要在现场对其进行操作则需将开关调至“调速器手动”档位才能实现。现在火电厂泵类的控制有PLC和常规控制两种, 一般讲常规回路作为PLC控制的补充, 及作为泵类控制的安全回路, 即实现了即使PLC故障也可保证泵类的正常使用。

调速器控制。调速器至今经历了机械液压调速器、电气液压调速器以及计算机调速器几个阶段, 其中PLC控制系统一般由转速测量单元、电子调节单元和电液执行单元构成, 其三个单元分别控制着调速器的转速测量、调节规律的形成和驱动导水机构的职能。

3 PLC发展前景

增强抗干扰性。如生产环境过于恶劣, 或是电磁干扰异常强烈则也可造成PLC控制系统的运算或是控制错误, 导致在某些生产环节出现错误而不能保证正常的生产运行, 因此, 提高PLC的可靠性是其未来发展的主要方向, 其一方面要提高抗干扰能力同时在设计、安装以及使用过程中引起重视, 尽量减少对其造成负面影响。

网络化、数字化。目前用于火电系统控制系统的DCS虽技术日益成熟但近年来其发展日趋缓慢, PLC的产生及发展使其与DCS相互吸收彼此特点, 逐步同化, 并逐步发展成为新的控制系统——FCS系统, 其既保留了原来系统的特性又实现了工业自动化技术的发展, 并使数字化、智能化控制得到进一步的发展和应用, 因此其近年来在火电厂的应用日益广泛。

4 结语

为了能够更广泛的适应未来各种工业生产过程中控制场所的需要, PLC控制系统作为自动化控制网络和国际通用网络的重要部分其产品将会更加丰富, 规格也会更加齐全, 并将在人类电气自动化发展过程中发挥更加广泛的作用。

参考文献

[1]刘善增.PLC控制系统的可靠性设计[J].工业控制计算机, 2004 (7) :39～41.

[2]刘新正.PLC控制系统的开发与应用[J].新世纪水泥导报, 2005 (2) .

[3]刘海荣, 赵湛.PC～PLC集散控制在船闸电气自动化的应用[J].工业控制计算机, 2007, 20 (4) .

电气工程与自动化专业就业前景 第14篇

专业实践教学现状

目前实验以验证性实验为主，缺乏综合性、创新性、研究性，制约着学生动手能力的培养和提高。实验课时的数量有限，开设的实验都是某些书本结论、定理的验证，学生不亲自动手做实验，不认真记录实验数据，也可以用理论知识模拟出实验数据和实验结果，导致不去做实验或者不认真做实验;另外实验报告千篇一律，抄袭现象比较严重，没有自己的实验体会，为了实验而实验，毫无积极性;久而久之，实验成了理论验证的辅助手段，不再是探知未来的手段，实验对学生失去吸引力，无法起到锻炼和提高学生动手能力和创新能力的作用。

目前实验设备主要是采用实验箱，如数模电实验箱、微机原理实验箱、自控原理实验箱等，实验箱好看易用，导线、元器件符号画的非常清楚，实验指导书写得很详细，学生只是按指导书提供的步骤“照葫芦画瓢”，就能把电路接对，做好实验、记录数据、撰写报告，而老师检查的时候往往主要看学生们的线路正确与否，至于元器件到底是什么样子，什么工作原理，实际电路中如何去使用等学生一般不进行更深入的思考。这种教学模式剥夺了学生自主学习的主动权，学生易产生厌倦情绪，不利于学生动手能力的锻炼和提高。结果可能是实验做了很多，而不会观察实验现象，更谈不上分析问题和解决问题，有的甚至不会使用仪器、仪表、不认识元器件。实验中学生们主动思考很少，缺乏创新;学生的动手能力、创新能力没有得到应有的锻炼。

实习基地不愿意接受学生实习。很多企业由于效益、保密、管理、淡季、旺季等原因不愿意接纳学生实习、实践活动，对实践创新能力培养有一定的影响。

专业实践的改革

构建了新的实践课程体系

该专业于2011年、2013年间先后2次修订了人才培养方案，对实践课程体系框架和教学内容进行了调整优化，主要体现在四个方面：一是增加了实践课程的学分，实践环节和课程占总学分达到29.11%（实践学分为49.5，总学分为170）。二是减少验证性的实验的数目和比例，增加了综合性设计性实验的数目和比例，如现在已经开设电子技术实验、单片机实验、PLC实验，已经全部为综合性、研究性实验。三是把课内实验逐步剥离，把内容相近或自成系统的实验糅和在一起，独自成课，形成独立的系统的实践课程体系。四是注意电气类专业软件的学习和使用，从第三学期开始，每学期安排一个专业软件。

实施“项目式研究性实验”教学模式，增加了综合性研究性实验的数量

所谓“项目式研究性实验”是指在实验前，任课教师向学生下达实验项目任务书，由学生自行设计实验步骤、选择元器件、搭建电路、测试性能参数、撰写实验报告，以完成实验任务。其规模及工作量略小于课程设计，其教学过程与课程设计的教学过程相似。

采用模拟仿真软件，优化实践教学效果

采用“计算机模拟—模拟练习—实验室实训”的三步教学方法。具体做法是：学生首先在计算机上模拟操作，了解操作程序和设备性能;而后在到实验室模拟操作，熟练掌握操作技能;最后再进行实际的操作，完成实验。

改进实验设备，自行研制实验装置，强化工程教学效果

电工实训、机电控制实践教学中所使用的实验平台，大多都是厂家专门设计的实验台。这类实验台往往比较适用于演示、验证性实验教学，实验台中的电气元件都是隐藏在实验台内部，接线也采用插头式，学生虽然也能按照实验指导书完成实验任务，却只能“知其然，而不知其所以然”，教学效果严重欠佳。为改变常规实验设备带来“实验元件隐蔽化、实验操作程序化、实验现象表面化、实验效果被弱化”实验教学现状，自行开发研制了“DJ—1型电气控制综合实验台”和“机电创新实验平台”，在保证学生实验安全的前提下，实现“学生自行设计实验方案与步骤，自行选取工业化元器件，自行设计和搭建实验电路，自主完成测试操作”的实验方式。该实验装置的特点在于：所使用的元器件均为工业生产中实际使用的元器件;所有元器件均裸露在操作面板上，由学生自由选用;学生直接在操作面板上，自行设计控制电路、自行组装实验电路。

利用学生专业协会平台，引导学生实践动手的业余化、自主化

与本专业学习相关的协会有电气自动化协会、电子设计协会、工程制图协会等;本专业约30%以上的学生成为这些协会的会员，为学生的课余时间和学生的自我爱好创造了平台。在学生协会这个平台上，学生们获得了自我发展的空间，各种制作（电路设计、绘图）活动频繁开展，促进了学生实践动手的业余化、自主化。

实践教学基地建设

经过几年的建设，校内金工实习、电力电子、高低压供配电、PLC和变频器、单片机等为主要内容的实习基地和场所;同时和江淮电机、索伊电气、六安供配电企业和单位建立良好的合作关系，作为该专业的校外实习基地，提供实习实践的机会，便于学生接触社会、了解社会和一线工业实际操作流程，进一步激发学生兴趣，提高教学效果。

改革后的效果

2010年以来在该专业的实践教学逐步进行改革，目前已经取得一定的成绩。

学生的实际动手能力明显提高

通过实习、实践、实验、课程设计、毕业论文等系统的学习和掌握，学生动手能力明显提高，能熟练使用实验所用到的仪器仪表、实验设备等，元器件也不仅仅停留在符号图的阶段，对其实物结构、特点、如何使用也非常熟悉;通过课程设计、毕业论文提高学生的综合能力，毕业论文紧扣指导老师的科研课题，论文做到与科研技能相结合。通过以上实践环节，基本能做到本专业“强弱电相结合、软件硬件相结合、元件和系统相结合”的原则。

学生的综合实践能力得到提升

以国家、省及学校组织的各种竞赛为抓手，广泛激发学生的实践创新兴趣，积极组织校内竞赛，如PLC大赛、飞思卡尔智能汽车大赛、电子设计大赛等，通过这些竞赛和培训，极大地调动了学生参与专业实践和综合实践的热情，达到了提高学生动手和综合素质的目的。近几年来，该专业学生在省级以上各种竞赛中获奖十余项三十余人次，其中包括全国二等奖、安徽省一等奖、二等奖、三等奖等奖项。

与企业合作，开发实习基地，实现产学研相结合

为了使学生更多更全面了解社会、接触社会，了解行业的发展情况和生产一线的工艺和管理经验，实习基地的建设尤为重要。通过学院、老师的不懈努力，该专业已与江淮电机、索伊电气等企业建立良好的合作关系，作为校外实习基地;由于有良好的合作关系，遇到理论上、技术上问题均相互沟通，形成了较为良好的产学研合作关系。