肥西二中2010-2011下学年度团委工作计划

2024-05-30

肥西二中2010-2011下学年度团委工作计划（精选5篇）

肥西二中2010-2011下学年度团委工作计划第1篇

肥西二中2010-2011（下）学团委工作总结

本学期，校团委在学校党委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。

一、多种形式加强思想政治教育，提高团员青年思想觉悟

（一）加强对团员青年进行爱国主义教育。通过内容丰富、形式多样的主题教育，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）加强政治理论学习及形势政策宣传阵地的构建。依托宣传栏、海报、校刊等校园文化宣传阵地，充分发挥校园宣传重要作用，加大宣传和教育力度。

（三）积极开展多种形式的主题教育。

1、组织开展“社会公德教育”系列活动。今年以来，组织全校各班级开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”学雷锋活动。3月12日植树节开展“我为校园添点绿”的活动，通过“教师签名留言”和“学生废品换领”两部分的活动，强化我校师生的环保意识。“校园公德标语”征集活动，将获奖作品制作成宣传标语贴于校道走廊，在学校中营造一种自律、自理、自立与自我教育的文明氛围。开展“社会公德大讨论”辩论赛，让学生通过思考和讨论，加深对社会公德的认可并且意识到遵守公德的重要性。机械系团总支通过全校师生共同投票评选“感动省轻工”十大人物。在校园中营造“人人讲公德、人人讲文明、人人讲诚信、人人懂礼貌、人人守纪律”的良好校园氛围。

2、开展“校园安全”主题活动。组织举办“安全教育”漫画比赛，寓教于乐，对学生进行安全知识教育，增强学生的校园安全意识和自我保护意识。结合我校学生的实际情况，整理、编辑了《安全手册》，对防盗、防火、防人身侵犯、实验实习安全、防事故、预防传染病、保持身心健康和校园常见问题的诱因及预防等方面对学生进行了正确指导，注重提高学生必要的自防知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力。

（四）重视优秀学生和群体典型培养。首先，选任共青团干部并加以培训；再次，进行工作交流评比，每年进行优秀团干的评选，通过推优评优，发现和树立典型，让各团支部相互学习，取长补短，共同提高。

二、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作

（一）加强团员学生干部队伍建设。完善校学生会的工作章程及各项条例，增强学生会工作活力及在学生中的影响力，巩固学生会在学生组织中的主体地位。成立主席团，定期召开学生会主席联席会议，加强对各系学生会的统一领导。改善学生会的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。做好学生会干部的选拔任用、培训工作，出台学生干部考核条例，为学生干部发挥作用提供良好发展环境。

（二）保证推优工作的顺利开展。根据学生群体和层次的变化，进一步规范“推优”程序，明确推荐标准，完善工作机制，加强审核监督，严把质量关确保“推优”质量，充分发挥了共青团作为党的助手和后备军的作用。

（三）健全共青团基层组织建设。要求各级团组织认真填写《工作手册》，根据其工作计划进行考核，使组织生活制度化，规范化。建立团总支书记双周例会制度，研究部署团的重点工作，分析解决工作中出现的新问题和新情况。切实加强共青团工作的统筹协调，调动团组织的积极性和主动性，提高凝聚力和向心力，为全面推进校共青团工作奠定基础。

（四）团的日常工作有条不紊。切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。在“五四“期间发展了新团员。规范了团员的日常组织生活，建立了团员的考评机制。支持各团支部独立开展活动，上团课，召开民主生活会，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过团员管理：团籍管理、团费收缴、团员奖励、处分等，密切团员与团组织的联系。

三、提高活动效果，丰富活动层次，创新学生校园文化活动

（一）多层次全方位，营造积极进步的校园文化氛围。组织各系学生会开展形式多样各种的校园活动。通过这些丰富多彩校园文化活动，充分发挥校园文化的育人导向和娱乐功能，不断满足青年学生多方面的兴趣爱好和精神文化需求。

（二）加强学生社团建设，以培养学生创新精神和实践能力。3月份，75名优秀青年加入青年志愿者服务队的队伍，并进行了庄严的宣誓仪式。青年志愿者服务队在校园开展多种活动，慰问孤寡老人。

本学期，在学校党委的领导下，在学校各部门的支持下，校团委在团的组织建设、团员教育、活动开展等方面都取得了一些进展。但是在实际工作中也还有很多方面的不足，例如：团的基层组织还较薄弱，团青工作的层次水平、管理方式、工作方法等有待不断创新和加强等。在今后的工作中，要以广大团员青年的成长成才为目标，继续围绕“育人”这一中心工作，在团建创新上下功夫，在“服务学生”上下功夫，努力开拓，不断创新，为学校的发展与建设做积极贡献。

肥西二中2010-2011下学年度团委工作计划第2篇

德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期学校的德育工作以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强“一日常规”管理和文明班级评比管理的力度。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了显著的成绩。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展，更好地做好学校的德育教育工作，现将我校年度德育教育工作总结如下。

一、以科学发展观为指导，以《教师职业道德规范》为标准，建立一支优秀的德育工作队伍。努力打造和谐健康积极向上的学习型校园。

建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在了首位，学校领导重点抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。为了提高教师的教育素质，学校组织全体教师加强科学发展观及《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学班主任规定》等等法律法规的学习，提高了全体教师德育教育业务素质。选出业务素质高，品德优秀的教师担任班主任，重点抓德育教育工作。采用学校、社会、家庭教育三位一体相结合的方法，全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落实，全体教师的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促进了我校各方面工作的开展。校园面貌和谐健康，积极向上。

二、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下几个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《肥西二中学生一日常规》、《肥西二中班级量化管理评比办法》、《肥西二中文明班级评比办法》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任和相关人员手中。

2、建立健全管理考核机构。学校成立了以分管德育的副校长、教导处、总务处、团委等职能机构人员参加的德育工作领导组，结合学校领导值班组织进行每日查评三级考评。查评即“五查”——查到校、查集会和间操、查课间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。加强学生会、班干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交教导处。

5、每月召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。

三、以学生良好的道德品质的养成教育的培养为目标，加大教育力度，全方位地提高学生的素质。

德育教育工作要以学生良好的道德品质的养成教育和良好的心理素质的培养为目标。为此，我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养，从个人卫生的管理到安全知识的掌

握，从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成，在提高学生法律意识的同时我们还注

意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的学习，开展丰富多彩的学生活动，在活动

中初步达到了学生自我教育的目的。通过本学期的德育教育活动，不但使我校的德育教育工

作上了新台阶，而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。

（一）抓养成教育

学校从《文明班级评比办法》和《肥西二中学生一日常规》入手，重点从养成教育、学习习

惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

（1）教导处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题能及时处理，并把检查结果

纳入班级量化考评之中。

（2）通过校园广播、国旗下讲话，每周生活指导点评、讲话的形式向学生进行文明习惯教

育。通过校园电子屏幕开展一月一主题宣传活动。

（3）利用开学典礼，班会和团队会课，组织学生认真学习《肥西二中学生一日常规》，对学

生行为习惯教育。开展了《文明礼仪伴我行》等主题班会活动。

（二）抓纪律、安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人

为本，安全第一的管理原则，结合创建全国文明县城工作，集中进行安全宣传教育工作，尽

一切所能减少校园安全事故的发生。

（1）制定了《肥西二中安全管理制度》；

（2）成立了以校长组长，副校长、副书记为副组长、教导主任、总务主任、办公室主任、团委书记，班主任等为组员的安全管理领导工作小组；

（3）制定了“肥西二中安全值班制度”，成立了“肥西二中安全值班”领导小组，所有当天

值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负

责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全

责任感；

（4）每学期都会在开学前或冬季容易发生安全事故时段，在学生中开展“安全应急演练”

活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；本学期开展了“火灾远

离、安全常在——防火安全教育”、“生命在你手中——交通安全教育”等主题班会活动。

（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，每天课间操或放学时都

有楼梯安全值班教师把守，进行安全疏导。

（6）校领导带领班子成员不定期对办公室、教室、校园等进行安全大检查，杜绝了安全事

故的发生。

（7）成立各类传染病安全防控小组，制定安全有效的防控预案，做好班级的传染病预防措

施，及时对班级进行消毒，把传染源消灭在最小范围，加强对学生食品安全的管理，随时检

查学校小卖部的三无食品，杜绝不合格食品进入校园。对校园周边随时监控，严禁小商贩在校园周边200米内摆摊设点。

（8）加强对门卫、学校保安的管理，对进出学校的人员进行严格登记检查，严格控制闲杂

人员随意出入校园。做好各类安全教育宣传工作，利用一切资源对学生进行安全有效的教育。

比如：国旗下讲话、法制、交通安全常识问卷、讲座、传染病预防知识讲座等等。

（9）做好学校安全工作信息记录上报等常规工作，利用校园广播向学生教师宣传各类安全

工作的科普知识和文件精神。

（三）抓法制教育

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律、行为规范教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范

围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育

机构，成立了德育副校长、教导主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法

制教育。今年10月份，我校陈常山主任为学生做了一场题为“平安进校园预防未成年人犯

罪”的法制讲座，各年级召开了《法律与我们同行,踏好青春每一步》主题班会活动，通过

以上活动，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、宣

传栏和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实地把学校的法制教育落在了

实处。

（四）抓差生转化工作

（1）学校要求班主任教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记

录，学期末向学校、年级组反馈后进生转化情况；

（2）对极少数严重违纪的学生，教导处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本年度，我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康

教育工作。

（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面

提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。

（2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。

（3）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作；开展了“健康知识”讲座等活动。

（4）做好学生的心理健康教育工作。学校建有专门心理咨询室，成立了心理咨询小组，咨询工作由经过专门培训并取得专业资格的吴善祥主任、董黎元老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

肥西二中2010-2011下学年度团委工作计划第3篇

以科学发展观为指导, 以“让教师享受教育的幸福, 让学生健康快乐的成长, 让九中成为人民满意的名校”为学校的办学目标, 以“生命、和谐、快乐、幸福”为教育教学的核心理念, 努力把我校发展成“内涵丰富, 理念超前, 质量一流”的名牌学校。

二、学校的总体目标

1.加强教师的人文管理——形成教育的“幸福观”, 让教师充分享受教育的幸福。

2.加强学生的生命教育——推行教育的生命观, 让学生懂得生命的可贵, 进而珍惜生命。

3.加强快乐课堂模式的探讨——开创快乐课堂, 让学生在快乐中学习, 在学习中感受快乐。

4.加强精品意识的培养——实施精品工程, 即“精品教师”、“精品班级”、“精品课”、“精品学生”的培养。

三、具体工作目标

1.建设好一支结构合理、职能明确、配合协调、团结向上的领导班子。

2.建设好一支教育思想端正、责任心强, 具有创新精神, 教育教学能力强, 把教育当做事业的教师队伍。

3.加强中青年教师的培训工作, 为学校的发展提供保障;加强教学过程的督导, 认真做好教师教学业绩的评估。

4.以“生命教育”为中心, 抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育以及学生心理健康等方面的教育。

5.继续加强“快乐课堂”教学模式的探讨, 促进我校课堂教学改革进一步发展。

6.抓好科研活动, 尤其是课题研究, 为科研工作创设一切条件。

7.增强后勤服务意识, 提高服务质量, 为教育教学提供保障。

8.力求学校安全、卫生等工作有新突破。

四、主要工作及措施

(一) 实施“发展工程”, 打造新形势下可持续发展的领导与教师队伍

学校要发展, 主要看领导与教师的素质。领导与教师能否跟上新的教育形势决定了学校发展的脚步。为促进我校的发展, 学校将实施“发展工程”三部曲。

1. 开展“读书工程”, 加强领导、教师的理论思想建设和业务能力的提高。

2. 开展“实践工程”, 鼓励领导及教师将新的教育思想与理论运用到教育教学实践中, 开展理论交流活动。在活动中, 领导班子成员分别将学习的心得与感受介绍给大家, 和教师经验共享。开展各级各类课堂展示课活动。教师将学习的体会在课堂教学实践中加以运用, 和教师们共同研讨教育教学的新方式、新方法。

3. 开展“总结工程”, 让教师及时反思并总结经验, 使教育教学理论与实践水平不断提升, 读书活动开展到一定阶段, 我校将进行总结。开展各个层次的“五个一”活动。即:写一篇学习感受或体会、写一课教学反思、写一篇教育教学论文、写一课课堂教学实录、写一篇自己教育的经典故事等。

为促进教师的快速发展, 我校还开发空间与平台, 让教师有充分发挥才能的空间。

——继续办教学月刊。让教师在论坛上发表自己的教育教学的见解与看法, 互相学习, 互相交流。

——继续实施“名师工程”。尽可能多的培养“名师”, 以名师效应带动学校的发展。

——继续开展“青年教师培训营”活动。通过一系列活动, 加快青年教师的成长速度。

——继续开展以学科为单位的教育教学科研活动。本学期教育教学将以“生命教育”与“快乐课堂”为科研主题, 成立科研专题研究小组, 开展实验研究, 并将研究成果予以推广。

——继续加强“绿色校园网”建设及对教师的信息技术的培训工作。

总之, 学校从多方面、多角度为教师的发展提供一切可能的条件, 让领导与教师在教育教学工作中充分享受到教育的幸福。

(二) 开展“生命教育”, 营造和谐发展的德育氛围

我校的德育工作目标是“一切为了学生的发展而设想”。因此德育的一切工作的目标就是“让学生健康快乐的成长”。围绕这一目标, 我校德育工作实施以下几项工程。

——实施“五个一”工程, 即树立一个自我激励健康成长的理想目标、培养一种诚实守信乐于奉献的良好思想品质、养成一个勤奋好学文明向上的良好行为习惯、掌握一个发展自我展示自我的个性特长、培育一种感恩社会阳光生活的健康心态。

——实施“班主任梯队培养工程”。将热爱班主任工作的教师分层次、分梯队进行培养, 为我校的持续发展奠定坚实的基础。

——实施“1+1”工程。即:让学生一周落实一个好习惯。

——实施“换位工程”。即:让学生无论是在什么地方, 发生什么事, 处理的时候都要进行换位处理, 将结果记录在案。并将结果作为研究换位管理方式的研究材料。

——实施“感悟生命”教育工程。此工程分三步。第一步了解生命;第二步感悟生命;第三步珍惜生命。让学生在活动中充分认识生命并热爱生命。

——实施“双读工程”。即以“读亮清晨”为主题的晨读活动和以“读一本好书将受益终生”为主题的读书活动。

——实施“我爱祖国”传统教育工程。此工程分为三个部分, 第一部分是以“我爱祖国的文字”为主题的书法展示及评比活动;第二部分是以“我爱祖国的语言”为主题的经典诗文诵读活动;第三部分是以“我爱祖国的文化”为主题的交流活动。目的是通过此项活动唤醒学生的民族荣誉感和爱国心。

——实施安全法制教育的“双进、双开展工程”。双进即安全法制人员进校园、安全法制知识进课堂;“双开展”即开展法制教育、安全教育宣传, 开展安全演练。

(三) 探讨“快乐课堂”教学模式, 进一步推动素质教育向前发展

课堂是实施素质教育的主阵地, 课堂教学的模式决定了教学的质量。为此本学期学校致力于以下几个方面的探讨。

——探讨学生的学习方式。针对课改, 我校重新审定了《课堂教学评价标准》, 制订了新的课堂评价体系, 评价的重点落实在如何培养学生的学习兴趣, 培养学生的自学能力、探究能力、合作能力等方面。让学生在快乐中学习, 在学习中感受快乐。

——探讨教师的教学模式。我校在本学期将继续研究“导学案”式课堂教学模式。重点落实在如何让老师快乐的教及怎样将知识高效准确地传授下去。完善“导学案”设计流程, 实施“五案”备课方式, 即个人备课形成“个案”;集体备课形成“初案”;完善整理形成“定案”;结合实际形成“复案”;教后反思形成“补案”。

由于学生的学习方式和教师的教学模式的改变, 从而达到“五统一”, 即学生课上学习和课外学习统一起来;把教师的教学指导与学生的学习目标统一起来;把教师的教学目标与学生的自主学习统一起来;把学生动脑、动手、动口统一起来;把知识的学习与实际应用统一起来;把知识获得与能力提高统一起来;把学会学习与学会做事、学会做人统一起来。

——探讨课堂“增效减负”的方法。切实改变学生被动作业的习惯。

——实施“明星工程”。即在学习过程中表现突出的学生将被评为“进步之星”、“学习标兵”、“踊跃发言标兵”、“优秀学科长”等, 用荣誉刺激学生朝着教育的既定轨道前进。

——加强常规管理。

1. 抓好教学常规管理工作, 实现教学过程的规范性、科学性和创新性。

2. 改进对课堂教学、教研活动的督查形式, 加强对课程教学计划执行情况的检查、督促, 坚持查课制度, 确保教学活动的正常开展。

3. 强化听课、评课制度。一是“两课一评”即同学科的两位教师上同一课题, 同学科所有教师参加听课、评课。二是“一课多评”即制定教师在几个班级上同一节课, 本学科教师跟踪听课, 进行评议, 评后再上修改课。三是“天天公开课”即每天安排不同教师对外开课, 其他所有班级都对外开放。四是“每天点课”即对有问题的教师由教导处安排专门班子每天跟踪听课、评课、检查教案, 督促其成长。

4. 执行集体备课、集体教研制度, 除了按照要求进行集体备课外, 学校领导分别到各备课组检查、指导备课, 不断提升教科研水平, 探讨教法改革, 提高课堂效率。

5. 注重基础知识教学, 注重学生能力培养, 实施“知识三清”制度, 即日日清、周周清、月月清。

6. 做好七年级新生平行分班工作。

(四) 推进“精品工程”, 加快我校迈向名校的步伐

为使我校成为全市一流学校, 我校将在各方面建设上推行“精品工程”。

1. 在校园建设上, 努力把我校建设成具有文化气息的“花园式学校”——即“精品环境”。

2. 在软硬件设施的建设上, 努力把我校建设成为设施先进的“现代化学校”——即“精品设施”。

3. 在教师队伍的建设上, 努力把我校教师培养成“理念先进、教育教学方法先进”的“高水平教师队伍”——即“精品教师”。

4. 在学生队伍的建设上, 努力把我校的学生培养成“尚礼、笃学”的“高层次学生”——即“精品学生”。主要做法是成立各种社团, 培养突出的特色人才。社团有:飞鸟文学社、英语剧团、“探索者”科技社团、“我的多彩世界”美术社团、“律动的青春”篮球社团、“舞动的青春”舞蹈社团等等。本学期让这些社团在培养特色人才方面发挥突出的作用。

5. 在开展活动上, 努力把我校的各项活动开展得有声有色、有实效、有成绩——“精品活动”。

肥西二中2010-2011下学年度团委工作计划第4篇

学校工作计划

2010—2011学年度，学校将全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续学习实践科学发展观，深入开展创先争优活动，全面实行“指挥前移，重心下沉”的管理新思路，大力推进初中新课程改革，努力加强“五个校园”建设，不断提升学校管理水平和教育教学质量，积极创建名校。现将2010—2011学年度学校工作具体计划如下：

思想工作和党建工作坚持抓好学习工作，不断强化理论学习，端正学风，做到学以致用。抓好学校党委理论学习中心组的学习，学校领导班子每月至少保证两次理论学习；充分利用党员学习中心，认真抓好党员学习，不断提初全体党员政治思想觉悟，进一步确立正确的教育思想和发展理念；抓好全体教职工学习，全体教职工要认真学习党和国家的方针政策，关心国家大事，自觉加强师德修养，不断提初思想认识。同时，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扎实推进“一讲二评三公示”，全面开展创先争优活动，在全校掀起创先争优活动初潮；进一步增强学习的责任感和紧迫感，扎实推进学习型党组织建设；深入开展支部手拉手、城乡文明共促共享等活动，有针对性地“扶贫扶智”；抓好入党积极分子的培训工作；积极组织广大教师“投身大会战，争做新贡献”；深化校务公开工作，做到真公开、真落实。

二、德育和团组织工作

1．加强队伍建设，提初整体素质。一是加强处室建设。要认真履职，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；坚持每周工作例会。二是锤炼一支班主任队伍。认真实施《关于加强班主任队伍建设，壮大优秀班主任群体的实施意见》；利用校内外资源，加强对班主任理论和工作实践方面的培训，着力打造一批工作踏实、乐于奉献的班主任队伍；健全和完善班主任岗位职责、工作条例、考核评估激励机制；开好每月班主任例会和本年度德育经验交流会。三是培养一支学生干部队伍。认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生参与班级与学校的管理；要搞好本年度两会干部的换届选举；通过班级、校级活动和护校值勤值周，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；要加强共青团、学生会、学生业余党校、学生团校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。

2．强化目标管理，加快内涵发展。一是继续实行分年级管理制度。初一年级要强化管理、潜心研究、夯实基础，初二年级要扎实管理、突出重点、全面合格，初三年级要埋头苦干、稳步提升。二是全面完善学生综合素质。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。三是严格执行班级规范。开学要组织学习各项规章制度，尽快入轨；要组织新生军训、国防知识教育，开展安全演练及安全教育；细化班级管理，严格执行各项制度，把每一项制度落实到实处。

3．做好基础工作，增强综合绩效。一是要认真落实主题教育月活动。要积极开展民族精神宣传月（9月）、爱国主义教育月（10月）、法制教育月（11月）、感恩教育月（12月）等活动，切实加强未成年人思想道德、法制等建设；认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。二是加强德育常规工作。扎实开展扶贫帮困活动，努力解决本校贫困学生的后顾之忧，继续做好节日慰问贫困生的活动；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作；加强校园文化建设，营造良好育人氛围。三是要关注德育效果。要精心设计教育细节，勇于创新，以优异的成绩迎接抗日战争胜利六十五周年的到来，为“五个校园”建设及推行新课程打造软实力。四是抓好“三个结合”教育，促进学生发展。要利用家长会、家委会与家长及时沟通，想方设法取得社会、家长的支持；利用家长学校，定期召开会议，每月举办一次家长夜校讲座；多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

三、教学和教研工作

1．加强学习，努力提初师资水平。一是注重师德师风建设。组织加强教师政治理论学习，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提初教师的政治素养和职业道德。二是注重业务能力提初。积极组织教师参加各种类型的学习活动，积极

探索优化教学方法，注重专业素养的提初；加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，形成独特的教学风格；要求教师自觉地从自己的教学实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的教学，及时进行课后反思。三是注重青年教师培养。继续执行各类考核制度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用；继续深入实施“青蓝工程”，帮助青年教师快速成长，挑起学校教学的重担；做好本年度的校级教坛新秀和学科带头人的申报工作。

2．扎实工作，全面实现质量目标。一是要扎实抓好初考复习工作。精心做好复习过程管理，强化对复习全过程的管理；切实做好质量分析及跟踪调整机制，认真组织初三每次考试的质量评估分析；精心组织好每次重大测试，强化学生对初考的适应性。二是优化教学常规管理。加大对教学工作的考核力度，进行期中普查和抽查等形式的检查；继续实行校内教学督导制度、教学调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度；严格考务工作，强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，形成优良教风和良好的的班风、学风。三是提升教研活动质量。教研活动要每周至少一次，教研

组内公开课不少于6节；加强听课评课活动，对青年教师、中层以上领导、教研组长、导师等明确具体听课节数；备课组活动每周至少一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。四是提初课堂教学效率。规范课堂教学的行为，对教师的课堂教学行为进行不定期抽查；加强“教室日志”的管理；严格控制教辅资料的征订，切实减

轻学生的负担；月考试卷进行“背对背”命题，提初月考试卷的质量。

四、办公室和后勤工作

1.要切实做好人事相关工作。进一步完善竞聘考核方案，落实上报教职工相关信息数据，做好新进教师工资待遇、职称评聘等工作，协调各处室制定更加客观、公正、合理的考勤制度、考核制度、评价制度等。

2.要抓好档案工作。积极协调、督促处室和年级加强并规范档案管理，坚持落实月度大事记制度，从源头上抓好建档工作，尤其要抓好人事档案的整合工作。

3.全面搞好群团工作。坚持利用教代会、工会、退休教师协会等交流平台，倾听教职工的意见建议，及时研究并解决涉及师生切身利益的问题，共建和谐校园；深入开展教职工文体活动，增进教职工身体健康，打造健康校园。