亲情的味道作文

2024-07-11

亲情的味道作文(精选17篇)

亲情的味道作文 第1篇

姥姥得了很重的病,但是她总说她很幸福……

那是一个寒冷的下午,姥姥说身体很不舒服,妈妈马上把姥姥带到了医院。在医院里,医生用X光来看,最后得出了一个结论:姥姥不舒服的原因就是因为得了肾结石,需要马上做手术。如果不及时做手术可能对心脏有重要影响。我们全家人心急如焚。

医院里的味道太刺鼻,姥姥不习惯,所以我们把姥姥暂时接过来,在家等着手术的时间。来到我家,姥姥第一句话就说:“还是家里好。”

可是那时暖气已经停了,我家住一楼,屋里很冷。于是我和妈妈、爸爸把我们家所有的被子都拿了出来,一床一床地放在姥姥的身边。妈妈看到我这么积极卖力,开玩笑地对我说:“你很疼姥姥,那把你的被子也给姥姥盖上吧。”听了这句话,我大方地说:“当然可以,姥姥一盖我的被子,病就会好了,都不用动手术了。”姥姥笑着说:“那敢情好,我的外孙就是有福气,也许我沾了他的福气真的不用手术了呢。”我们全家人都笑了。

晚上,妈妈给姥姥洗脚。妈妈说:“从小到大都是您照顾我,现在该我照顾您了。您看,现在您的外孙都知道疼您了,所以手术您不要担心害怕。”听了妈妈的话,我默默地祈祷:让我的姥姥手术顺利,长命百岁!

每天放学进家,我都会跑到姥姥跟前,给姥姥讲学校里有趣的事情。我笑,姥姥也会跟着我笑。

每当有人来看望姥姥时,姥姥都会笑着说:“你们放心,我的病没事了,我幸福着呢。”

我会和妈妈、爸爸一起,继续给姥姥创造幸福,让爱的味道一直陪伴姥姥。

亲情的味道作文 第2篇

而最让我难忘的亲情,这就是母爱吧!

妈妈是苦的。她每天忙忙碌碌,风里来,雨里去,多年来如一日。每天一下班就急急忙忙赶回家里。给我做香喷喷的饭菜。节俭持家,精打细算,把我和爸爸照顾的无微不至,惬意极了!我在学校里受一点委屈都不行,可妈妈却有天大的委屈,也不跟我说,还在我面前表现无所谓的样子,想想妈妈的味道也是苦滋滋的。

妈妈是甜的。妈妈虽工作很忙,但也不忘记陪我。在家里妈妈每天都把找打扮的和洋娃娃似的,漂亮极了!家里也被妈妈打扫的小尘不染,井井有条。一有时间就陪我做游戏,读书,使我能茁壮成长。她心地善良,在路边看见有流浪的小动物心里就会怜爱它们,给它们买吃的,买用的东西。慢慢回味,妈妈也是甜的。

妈妈还是辣的。还记得有一次,我忘记写作业了,妈妈知道后,恨恨地批评我一顿,当时的我鼻子一酸,眼泪就哗哗哗的流下来,心里暗暗发誓,以后绝不惹妈妈生气,但慢慢回想,妈妈的味道不也是辣的吗?

嗅出亲情的味道,创造出爱的奇迹 第3篇

郑小伟同学家庭条件较好,比较聪明,但易受外界环境干扰。曾一度迷上网络游戏不能自拔,成绩一直不理想。我主动与其交流、谈心,并采取了学习上的激将法、思想上的沟通法、行为上的制约法等措施。记得当时在谈话时,我试探的问他“你有没有决心把网瘾戒掉呢?”,“我想,但我做不到!”(回答较快,不以为然,摆明态度:别对我抱有任何希望)。我微笑着说“只要想就一定能成功,咱们来个君子约定怎么样?”“老师,你说说看!”(抬头,有点疑惑)。我慢慢说:“首先,节假日和双休日不要进网吧”。“从什么时候开始?”我坚定的说:“从现在开始”。郑小伟看了看我,吞吞吐吐地说:“老师,我能说说我的看法吗?”我点点头,他说“就算成年人,想戒掉一件事,也需要时间和过程,何况是我们呢?”我想想也是,的确有点操之过急。我肯定了他的想法,我说:“你说说你的想法!”他说:“老师你给我两周时间,相信我!”(语气很坚定)。我高兴地握住他的手说:“我相信你,君子一言既出……”他马上接着说“驷马难追”。我们的君子协定在双方的默认下生效。最终郑小伟兑现了他的诺言,在当年的高考中,郑小伟同学以优异的成绩考取了山东体育学院。

在毕业留言录中,郑小伟是这样写的:“我曾经是一个在上学边缘徘徊的学生,曾经毫无节制的上网,碰触了学校的‘高压线’,面临失学,成绩更是一塌糊涂,是您把我从失学的边缘上拉回来了,我非常感激您。当别人看见我以高分考入大学的时候都羡慕,但他们可曾知道我吃了多少苦。我很幸运能在这样的班级学习,老师很尽心,同学们也很努力。当然成长的道路不会一帆风顺,应届毕业生都会遇到很多的麻烦,是老师为我们排忧解难,别人我可能不知道,但是对我来说老师的帮助是很大的,也许是恨铁不成钢,为了我不落下课程,给我开了小灶,对其他的同学来说也可能是不公平的,但‘一个也不能少’是我们这个班的目标。我扬帆起航,我拼搏努力,没有别的,只有用成绩来回报,我做到了。在您身边,我嗅到的是亲情的味道,感到的是无以名状的安全感,我始终心存感动,满怀感激。”

耿涛是班上家庭条件最困难的学生,生活上的困难使这个原本天资聪明的孩子上课听讲,总是不那么专心与认真,思想包袱严重影响了他的学习成绩。看在眼里,急在心里,我找到学校领导,对耿涛的学费进行了减免,并号召全班同学为耿涛同学奉献一份爱心。全班学生踊跃伸出援助慷慨之手,解了耿涛同学学习生活上的燃眉之急。我在平时经常与耿涛同学谈心,不时的对其进行鼓励,并告诫他“改变你所能改变的,适应你所不能改变的!”在2010年高考中他以优异的成绩考取了一本体育院校,当他听到自己被录取的消息时,那胜利与成功的喜悦荡漾在他的脸庞,家长也露出满意的笑容。耿涛同学在留言中这样写道:“我曾经以比较优异的成绩来到高青一中的校园,但生活上的困难让我失去了学习的恒心,也失去了学习的动力,从此成绩一落千丈。作为班主任的您,对我倍加关心,是您一次次的谈心,帮我甩了思想枷锁,重拾信心。您慈祥的微笑,您真诚的话语,深深地印在我的脑海。终于,今年在高考中我考取了一本,看到了您的笑容,我知道,我没有辜负您对我的期望,我也毫无遗憾地步入大学之门,真的谢谢您……”

尝尝作文的味道 第4篇

第一关:触摸也科学

路路通和童路路跟着大鼻子教授继续在博物馆里参观。

前面的展品是一盆仙人球,说明牌上写着:“这是人造标本,请触摸,不要害怕。”

但是,童路路看到那些长长的尖尖的像毛毛虫身体一样的刺刺,叫了起来:“哎哟!我怕!”

路路通却说:“你怕,我来!”。

他轻轻地用手指触摸着这些仙人球表面的小刺刺,一边描绘道:“尽管仙人球表面的刺很尖,很硬,但是如果小心地接触它们,手指并不会被扎痛。”

路路通话音刚落,就在自己的口袋里摸到了新得到的巧克力糖!他把糖拿出来,又要分给大鼻子教授和童路路吃。

童路路说:“谢谢你,我,袋里的两颗还没有来得及吃呢。”说着,摸了摸自己的口袋,但是奇怪了,她口袋里的糖不见了!

大鼻子教授说:“刚才你害怕,不敢摸仙人球,所以博物馆收回给你的巧克力糖啦!孩子们记住了,如果你要知道那样东西的确切性质,就应该用手去触摸它们。”

路路通和童路路连连点头。

正在这个时候,大鼻子教授的手机喷出了“芬达”。大鼻子教授尝了尝“芬达”说道:“啊哈!芬达芬达,有事传达。我得到办公室去一下,有信息要传给我。你们就在休息室等等我吧!”

路路通在休息室闲得无聊,看到了休息室的电灯开关,又想到了大鼻子教授的话,于是他将电灯开关的罩壳打开,想摸摸电的感觉。

童路路连忙阻止:“不行,不行!电很危险,摸不得!”

这时童路路发现大鼻子李教授的休息室的桌子上有一架顶刮刮的照相机!童路路看着它那蓝蓝的镜头,说道:“这可是正宗的高级光学仪器!能不能摸一摸?”

路路通说道:“你摸,你摸!这不是电,没有危险。”

童路路一边摸一边感受着这滑爽而阴冷的镜片。

哭然,童路路发现,在镜头上留下了自己的手指印!路路通连忙抢过照相机,吐了点唾沫在镜头上,用手指狠狠擦拭起来……

这时大鼻子教授走了进来,看到他们在触摸照相机镜头,急得大叫起来:“哎哟!我的老天爷啊!我的小捣蛋啊!我的糊涂虫啊!你们疯了吗?!”

路路通和童路路却理直气壮地说道:“您教导我们,要了解事物的性质,应该用手触摸它们。我们最听您的话……”

大鼻子教授叹了口气,说道:“唉!孩子们,具体的事情要具体对待,这才是科学的态度。任何危险的东西,是不能随便摸的,任何精密的仪器,也不能随便摸的,再说,在触摸东西之前,还应该把手洗洗干净。”

第二关:闻+尝

大鼻子教授又把他们两个带进了博物馆里的“甜酸苦辣咸涩淡展览室”。

打开大门的时候,大家首先看到的是许许多多的梅子挂在梅树上。

大鼻子教授用他的大鼻子嗅了嗅,说道:“啊哈!好酸啊!”只是这一个酸字,就把路路通和童路路的口水给逗出来啦!

大鼻子教授顺手采了两只梅子交给他们,说:“啊哈!闻闻看!”两个小家伙把鼻子凑到梅子前,连连说:“好酸!好酸!”大鼻子教授又要他们放到嘴巴里试试看,路路通酸得,水都掉出来了。童路路酸得眼泪都冒出来了。

大鼻子教授又分给他们一人一个苹果,要他们仔细观察后说说这个苹果的特点。

路路通用尺量了量苹果的“高度”,说道:“报告大鼻子教授,这个苹果有4厘米高。”“啊哈,不错!”大鼻子教授点点头。

童路路还用尺量了量苹果的腰围。说:“报告大鼻子教授,这个苹果的腰围有2 5厘米。”“啊哈,不错!不错!啊哈!”大鼻子教授点点头。

路路通闻了闻这个苹果,说道:“嗯,很香很香!”童路路咬了一口,说道:“但是和梨子的香味不一样。”

路路通看见童路路动了嘴巴了,馋坏了,拿起苹果咬了一,说道:“嗯,和橘子的味道也不一样。”童路路看到路路通也动嘴巴了,赶紧又咬一口,补充道:“和猕猴桃的香味也不一样。”路路通看到童路路嚼得有滋有味的,连忙补咬一口,说:“和香蕉的香味也不一样!”

大鼻子教授说:“做得对,就是应该用鼻子和嘴巴闻一闻、尝一尝水果的味道。否则怎么能知道它们的特点呢,怎么能写得好文章呢?”

第三关:把观察进行到底

路路通和童路路很快就把苹果吃完了。他们各人捏着苹果核,准备丢到废纸篓里去。

“慢!”大鼻子教授说,“你们用小刀把苹果核切开看看,都有些什么可以观察和注意的?”

路路通和童路路将苹果核切开,看到了苹果核的横截面。

大鼻子教授问道:“啊哈!苹果核和梨子的核是一样的吗?”

路路通说道:“不,不一样啊!”

大鼻子教授又问道:“啊哈!苹果核和桃子核是一样的吗?”

童路路说道:“不,不,肯定不一样!”

大鼻子教授说:“所以,你看,虽然都有核,但是各种水果的核都是不一样的呢!我们一定要看出这不一样的地方来,这才是科学的研究方法呢!”

这时,路路通忽然想到了什么,他把苹果核里面的籽一粒一粒地剥出来,把它们包到一张白纸里面。

“你这是干什么啊?”童路路问道。

路路通不回答,拿来了一个榔头,对准这些包着的籽儿,就狠狠地捶打起来。大概捶了四五下,他把包着的纸打开,里面的籽已经捶烂了,捶出了汁水。

路路通用食指蘸了点苹果籽的汁水放在嘴里,说:“不好吃!”

这时,大鼻子教授举起了大拇指,说:“路路通,做得对!有的时候,就应该把事物破坏了进行观察!”

离开博物馆,大鼻子教授把路路通和童路路带进了“眼耳鼻舌手指作文学校”的一间叫做“阿哇丝古如木”的教室。

想知道接下来发生了什么吗?请关注下次闯关!

亲情的味道作文 第5篇

今年的客人可真多,每次一来就两三桌,一桌就得十几盘菜。原来我家有这么多亲戚,我有好些个姑姑、姑父、爷爷、奶奶啊。每当这时,爸爸负责杀鱼切菜,妈妈担任主厨,负责烧菜,而我则会偷偷地跑到邻居家里跟哥哥姐姐、弟弟妹妹们一起玩。其实,我去他们家,一面是为了偷懒少干点儿活,一面也想着能蹭上几颗香甜可口的糖果。

在我四处游荡的同时,我想到爸爸妈妈大概还在厨房里忙碌吧,毕竟这两天家里的客人可不少,除了做饭做菜,爸妈还得一尽地主之谊,陪客人唠嗑,等客人走后又开始洗碗,整理卫生。这个春节,我的爸妈简直像陀螺一样一天到晚转个不停。我还私下里跟妈妈说过,妈妈却只是笑笑,摸了摸我的头。

直到有一天,来的客人特别多,比平时多许多。平时都快来不及了,那一天的时间更是紧张!于是,妈妈要求我协助她和爸爸一起招待这些客人,顺便为午餐的准备搭把手。

贪玩的我无法拒绝,便不情愿地答应了父母的请求。我想着我越卖力地干,就能越早解放,继续去串门了。但,几个小时下来,我累得够呛,活儿却仿佛干也干不完一样,一个任务完了,紧接着就是下一个任务。

一整天下来,我已精疲力尽,瘫坐在椅子上,父母却没能像我一样偷个懒。明明是寒冬,大家身上都穿着厚厚的棉袄,我却看到爸爸的额头都出汗了,他的鬓角也有些微白影了,而妈妈,她曾经娇艳的容颜上也留下了岁月侵蚀的痕迹,她的眼尾出现几缕干纹,她的手也被冻红了。这时,我再不能用陀螺二字来打趣他们了。

亲情的味道作文 第6篇

那天是令人向往的“十一”,那天我和爸爸拿着已经准备好的钓具,抖擞抖擞精神,骑上自行车,踏上了钓鱼的征程,爸爸打开了渔具包,里面的用具一应俱全。

上好鱼饵,然后用力扔向水中。如果鱼漂在动,那就表示鱼来了,但是这时不能提鱼竿,因为有可能还没有吃到,只试探一下,如果鱼漂沉下去,或者浮起来,表示鱼已经吃钩了,这时就可以提竿了!

我和爸爸开始了一场比赛,看谁钓的鱼多,我在心里默默说道:“我一定钓一条大鱼,让你刮目相看!”

起先我还可以耐着性子钓,可越等越不耐烦,一条鱼都没靠近鱼竿,更别说上钩了,我一气之下,扔下鱼竿,跑到别处玩去了……

当我大汗淋漓的回来,爸爸就钓到两三条鱼了,可是看看我只有光秃秃的鱼钩,连鱼饵都被吃掉了。

但没办法,我只好叹了口气,再坐在湖边,重新开始钓鱼。可雨总是不来,好像跟我作对死的,便赌气的拿起石头往水里扔,鱼都被我吓跑了!当我正内心焦急的时候,我的鱼漂动起来了,我急忙向上拉,可是怎么也拉不动……我只好找来爸爸助我一臂之力,经过一场拔河比赛之后,我们终于把鱼拉上来了,一看:“哇!好大的鱼呀!”我惊叹道。

亲情的味道作文 第7篇

略感芳香

夜深深,我趴在桌上奋笔疾书,窗对面的灯光一户户熄灭,人们进入了梦乡。我看看手中的作业,哎,唯有坚持再坚持,我才能交差呀!揉揉疲惫的双眼,一个修长的影子出现在我桌前。我回头一看————是妈妈,她端着一杯浓浓的牛奶出现在我的眼前,她轻轻的说道:“儿子,快十点了,还在做作业啊!快喝下去,做完早点睡啊!”说完,妈妈又转身出了房门干家务活去了。那杯牛奶还冒着热气,温馨的芳香缓缓流入了我的心中,这正是亲情,总是在我最需要的她时,给我带来温暖。

涩涩苦味

父亲扬起了手掌,那宽大的手掌似乎蕴积了全部的希望和怒火,我闭上了眼,一滴泪从眼角滴落————我知道,是我的错,我不该如此顶撞父亲看着手中试卷上鲜红醒目的“69”分……良久,我睁开眼,耳边没有火辣辣的疼痛,我惊愣地看着父亲,那包含怒气却不忍下手的父亲,从他的眼中,我读到了失望与爱怜。父亲无奈地放下了手,轻轻地吐出了这几个字:“走吧,回屋去吧!”我懂父亲的意思,他要我继续努力,去拼搏,去努力,去夺回属于我的成绩。不知为何,我一下子泪流满面,那无言的爱,充满希望的心,正是那最深沉最真挚的亲情啊!

香沁心田

我拖着疲惫的身子下楼,正欲洗脸,一阵香味便直飘进我的鼻孔间。哇!好香哪!我寻梦般的寻找那香味的来源,却见门外母亲冻红的双手中捧着我的最爱——小笼包子。她一见我,忙开心地大喊:“龙龙,快来吃包子!”她跳下车,把包子送进我手中。原来,妈妈大清早的去帮我买包子了。我接过包子,一股暖流直涌我心间。亲情,正如这包子的香味一般,香甜却永不逊色!

亲情的味道作文 第8篇

一、读懂题目含义、立意

面对作文题目,学生往往头脑一片空白,无从着手,一脸茫然与困惑。探究其原因,才真正明白学生不是不会写作,而是写作的“源头”——题目的含义没读懂,所以就没有作文的“活水”来。其实,学生写作最关键之处就是对题目的理解。题目不理解,作文根本无从下手;题目读懂了,就基本有了方向与素材。

比如文章《微笑的味道》,这题目的理解就要弄懂“微笑”与“味道”的含义,搞清它们的关系。从题目上要读出写作中心是生活中的何种“味道”,而写作范围是这种“味道”必须是“微笑”产生的。整个题目的理解可解读为,通过微笑所体会出来的某种生活的酸甜苦辣的味道。理解到此处,可以认为那“味道”是因为某种生活中微笑带来的愉悦、友爱、肯定、赞许等或者逆向思维,透过微笑展示的一种无奈、勉强等。可见,这里的“微笑”不仅仅是面部的一种表情,而是面部表情之后的一种情感了。

要去读懂题目含义,首先,要读懂题目关键词语的含义,特别是要读懂它的象征义与比喻义,这样才能让文章的立意有意义、更深入,否则就会过于肤浅,就没真正读懂题目的含义,也就没有真正明白命题者的意图。其次,要读出题目中蕴含的中心与写作范围。就作文题目而言,中心与写作范围本是很广泛的,但作为一个具体的写作个体,必须根据写作的文题,读出自己要确立的中心与写作范围。否则,审题就失去了个人效果。以《微笑的味道》来说,不能仅仅只写生活的某次微笑事件,而应该在微笑的事件中挖掘对事件的某种深刻的体会,也就是说,这里的“味道”已经超越了食品的味道,是生活的一种感悟,就应该是有比喻成分的含义了。

二、对作文题目提问、构思

读懂了题目的含义以后,接下来的工作就是要明白自己的作文应该写什么内容了。以《微笑的味道》为例,可从以下角度进行构思:

1.如果写成记叙文,可以从“微笑的味道是怎么来的”这一角度构思立意。为此,可以按照记叙文的要素为纲发问,诸如“什么原因,什么地点,什么人,发生了怎样的微笑,微笑后的结果怎样,从这微笑中感受到了生活怎样的味道”等。

2.如果写成散文,可以从“微笑让人有怎样的味道”这一角度构思立意。为此,可以按照散文形散神聚的特点为纲进行发问,诸如“在宽容理解时,如果发出微笑,会让自卑没自信的我有怎样的味道;在待人接物时,如果发出微笑,会让不懂人情世故的我有怎样的味道;在学习知识时,如果发出微笑,会让学习成绩欠佳的我有怎样的味道”等。这里的三个方面是并列关系,如果换别的内容,也可以是递进或转折关系,这要视作者表达的中心需要而定。

对题目进行提问,要根据要写的文体,以自己的立意为宗旨,以文体的特点为纲,对作文题目进行提问,并且所提出的问题要有逻辑性、环环相扣,否则,自己所提的问题就会杂乱无章,等到了下笔成文的时候,没有写作的实用操作性,提问也就失去了应有的意义。

三、对所提的问题作答、成篇

如果确实做好了以上两步,就可以动手写作成篇了,以《微笑的味道》为例:

倘若写成记叙文,根据第二步的构思,一个学生是这样作答成篇的:“在四年级期末考试课堂上,我害怕在台上唱歌,音乐老师对站在台上胆怯的我微笑,让我变得自信和从容,唱歌得了满分的成绩。从此,我知道了生活的真谛——微笑能给人带来自信和勇气。”有了这种初步作答后,学生对自己作答的事件,进行细节补充,这篇记叙文就大功告成了。

倘若写成散文,依照第二步的构思,另一个学生是从这几方面作答成篇的:“在困难坎坷时,如果自己微笑面对,困难、坎坷会绕道而行;在待人接物时,如果自己微笑面对,周围的人与物是那样的和谐与美好;在学习过程中,如果自己微笑面对,自己头脑中的知识就会越来越丰富。”有了这样大致的勾勒后,学生对自己的作答三方面进行必要的添枝增叶,内容补充,一篇不错的散文就顺理成章地完成了。

作文作答补充内容时要注意几点:首先,要围绕立意,不能随意东拼西凑;其次,作答先是初步勾勒,然后才是详细补充;最后,文章的层层意思之间要注意起承转合,把自己要表达的意思,脉落清晰地展示在读者面前。否则,会犯文不对题、中心不突出的毛病。

教无定法,作文的三步法要注意操作的可行性,以便让学生写作时达到受益匪浅的效果。◆(作者单位:江西省崇义县第四中学)

亲情的味道作文 第9篇

“起床啦!”一个声音从卧室外传出。我懒洋洋的告别了暖床。迎接新的一天。“嘿!早上好!”太阳说,这样,太阳就射出了强烈的光芒。鸟儿们在天空中自由自在,我也十分翛然,因为今天是星期天,我就可以吃到那碗热腾腾的面了。

我随着妈妈一起去菜市场买菜。菜市场里的人可真多呀!随着妈妈买了许多许多菜一个人可是提不过来的。吃了妈妈很多年做的菜了,可却吃不腻,为什么呢?亲情的味道。

下午很快就到了。妈妈早已把准备好的食材摆放在桌边,我就依偎在妈妈的身边,看着妈妈煮饭:只见妈妈往锅里面倒水,等锅开后,那抑制不住自己的身体的——细长的面条,跳进了锅里,面条煮好后打捞上来。在在锅里放几片青菜,好像是为面条做陪衬似的。这样在面上铺一层熟油辣子那不就是锦上添花吗?没错,再在上面点缀一些香菜叶子和小葱花色味双全。妈妈把面端到了我的身前。接过碗,吃着热腾腾的面条,我终于知道了亲情是这样的浓!面,蕴含着很多的含义:享受在这温暖的母爱光辉中,我感觉无比幸福妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满亲情的摇篮。每周依然是这样,吃不腻吗?当然不腻。因为那是妈妈给我做的。

亲情的味道作文 第10篇

我挪开目光,望着夜色里一望无际的田野。风儿不停地奏响,还不时传来树叶的伴鸣。

唉,我们也只有节假日有时间回来看一看,太奶奶每次都开心极了,叫来我们一个个和她比身高。

“又长高了!都比我高啦!”太奶奶发出咯咯的笑声。

我们没来的时候,太奶奶的日子会怎样?我仿佛看见了在院子里来来去去走动的身影,浇花、烧饭、喂狗,一天天、一周周、一月月、一年又一年……

回过神之际,一碗枣茶抖动着,缓缓递过来。我生怕它掉落,连忙接住。

“趁热,喝了吧。”太奶奶不知何时已经站到我的身后。

我转过身,借着月光,看清了那双手,像枯老的树杆,棕色的皮铺在骨头上,让人看着心酸。我抬头,将枣茶一饮而尽,也逼回了眼眶里打转的眼泪。

那双手又颤抖着伸了过来,接过了碗,老太拂去肩上的灰尘:“不早了,别瞎看了,进屋吧!”

太奶奶转身过去,想要回屋,脚下有个台阶挡在那里,她只能一只腿先微微抬起,将手中的碗紧紧捂住,再迈出另外一条腿。可是,看上去腿脚却使不上什么劲儿。

我再也忍不住泪水,任由它划过脸颊。我赶忙跑上前去,扶住了她。

一老一少的身影进了屋子,只留下枣香在空气中回荡,氤氲着亲情的味道。

亲情的味道作文 第11篇

奶奶的心是那样的暖;奶奶的情事那样的细;奶奶的思想是那样的淳朴。

小时候,奶奶总是坐在饭桌上催促我吃多点,吃饱饱的,才能快快长大,长大后考好的大学找好的工作过好的日子……这话语充满了爱与期待。而唠叨终究不是表现爱的理性方式。久而久之,这反倒成了一种令人心烦的念经,那一串串的语言,翻来覆去还是那几句话,如同机关枪不停歇地“扫射”,直逼得我小鸡吃米似的点头答应:“嗯嗯,知道了知道了!”随之扯个谎编个借口溜之大吉。

可谓“岁月不饶人”啊,似水流年,奶奶脸上的皱纹一日多似一日,渐显老态;身体也没了往日的硬朗,头痛脑热也一日多似一日。更要命的是,视线渐渐的模糊了,以至于五米之外认不得人。无从治疗,只得坐视病情一天天恶化,奶奶只是默默地承受着这一切。因为一直病着,她又是个闲不住的人,老想帮忙却总帮倒忙,她因此变得很自责。一次,我无意间撞见了那让我触目心惊的一幕:厚厚的褪色的棉袄,头戴毛织帽,脚穿旧棉鞋,两手藏在衣兜里,挨在门前的小凳上,四周静得可怕,奶奶是一脸的无奈与孤独,时不时发出一声叹息……我却步了,心在颤抖着。

我明白,该自责的不是奶奶。

奶奶说,她老了,眼睛快看不见了,对人很啰嗦,又总帮倒忙,觉得活得很辛苦;唯一可宽慰的是,我从不大声地责骂过她,肯听她唠叨……我越听越难受,心里像打翻了五味瓶似的;眼泪早已不争气地夺眶而出,成了泪人儿。而她,已然是老泪纵横。

“味道”作文面批 第12篇

今年的柿子又上市了,那一个个小红灯笼似的柿子总能让我想起我的家乡。那是怎样一段欢快的日子啊!

以前,爸爸的祖辈们都是住在这“罗屋村”的。这里是连接另两个镇子的交通枢纽,所以屋前人来车往。记忆里,那是多美的一幢房子啊!一片叠一片的瓦,稍显发黄的墙壁,厚实的顶梁柱,这些无不让我感到一种纯朴美。

我天生就嘴馋,那时也没有香蕉、龙眼这些水果,奶奶便告诉我,门前那一棵柿子树上会结很甜很甜的柿子。于是,天真的我便成天坐在门槛上望着柿子树,幻想着哪一天树上结出一大堆甜甜的柿子。

房子前面有一片空地,再往前走便有一座独木桥,那木头可真粗;而至于当时怎么会有胆量走过去,现在可都忘了。桥的对岸时常有拉车的农夫经过,他们累了也会到我们家来喝点水,一来二往,他们就知道门槛上有个等柿子熟的小屁孩儿。有人便问:“小娃子,你要那么多柿子做什么啊?”我抬起头,眨一眨眼睛,大声说:“我要拿给他们吃,还要拿去卖,我得了钱要建一座漂亮的房子在这儿!”

终于柿子熟了,也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子,望着那橘红色的柿子,我狠狠地咬了一口,汁水从嘴角滑落、滴下。那味道似乎的确是非常甜。

然而,不幸的是,两个镇子另修了一条公路,这原来繁华的道路沉寂了下来,几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问爸爸:“这棵柿子树怎么办呢?柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸沉默了一会儿,说:“这,等柿子熟了你回來摘怎么样?”可是他的话落空了,我们离罗屋村越来越远了,跨过了省区,我再没回去过。

多少个不眠的夜晚,望着窗外路边惨淡的灯光,这里没有柿子树,也没有一个小孩在树下盼着……

一次去旅游,去了一个没被人开发的地方,这里有潺潺流动的小溪,有郁郁葱葱的树林,还有,还有一片柿子树在这儿,我跟爸爸说:“爸,我们回罗屋村看一看吧!”爸爸竟很快回答道:“清明,清明节我们一定回!”

……

再次回到这儿,独木桥也变成了水泥桥,是木头朽了呢,还是折了?我不知道。那原本结实的顶梁柱断了,天花塌下来了。我看见爸爸眼神黯淡,我又忽地想起小时候说的话,我踱出了房子。这棵柿子树没倒,但叶子已枯黄、掉落,它已经死了吧?

柿子是什么滋味?商店里买来的柿子是那么的甜,竟丝毫没能打动我!我无数次地问自己:什么时候能再尝到那柿子的味道?

【例文点评】

亲情的味道作文 第13篇

我们都是父母的心肝宝贝,因此,我们为他们所做的点点滴滴都能让父母幸福不已,永生难忘。每次妈妈出门上班时,我总会给妈妈一个深深的拥抱,然后等着妈妈在楼下笑着朝我挥挥手,再在阳台上目送着她转过街角,消失在我的视线里。晚上准备睡觉时,我和妈妈都会互相说句“晚安,明天见!”然后她帮我关灯,关门。每次听到妈妈轻轻带上门的声音,心里觉得特别暖和。

当然,生活总少不了掺杂着酸甜苦辣,我们之间难免会有争吵。今天妈妈疲惫地回到家里,进来辅导我复习和预习数学题。她一边讲,我一边摆弄着橡皮,她终于沉不住气了,站起来指着我大发牢骚:“我下班回来,这么辛苦,好不容易有空给你讲讲题,你却这样漫不经心,白教了你!”说完生气地摔门而出,走回自己的房间。我呆在房里半天都不见妈妈那边有动静,就悄悄地走进她的房间,轻柔地搂住她的肩说:“妈妈,别生气了!”她低下头,轻轻地说:“对不起,女儿。”我分明看见她的眼里蒙着一层薄薄的泪水。不需要任何动人的语言,我们的争吵就这样化解了。

亲情的味道作文 第14篇

一个阳光明媚的上午,我正趴在桌上写作业。却听见弟弟“噔噔”的地跑进我的房间,望见弟弟手中一枚闪闪发光的硬币,我一把抓住弟弟的衣帽:“哪来的?偷妈妈的钱?”“不是,我只是想……”“还狡辩!”还没等弟弟说完,我便不由分说把他拉到妈妈面前。

妈妈眉头一皱:“你敢拿我的钱干什么?是买糖,买玩具还是买卡片?老实交代!”弟弟急忙解释:“不是,我……”妈妈还没等他说完,便“啪”的一下,打他在身上。弟弟眼中盈满泪水:“我只是想给姐姐买双手套,她昨天说她手冷。”我心一震,脸上火辣辣的。妈妈的怒气顿时消了:“你怎么不早说,一块钱能买什么东西?”

妈妈去了商店为我买手套。我看着满脸委屈的.弟弟,心中既愧疚又是感动。“弟弟,对不起。”我轻轻的抱住他,担心弟弟委屈的大哭大闹。“姐姐,没关系。妈妈去给你买手套了,你马上手就不冷了。”弟弟拉着我的手,轻轻的说。

顿时一股暖流流入我的心田,似春天的绵绵细雨,在如此寒冷的冬天温暖着我,空气中弥漫着一股淡淡的清香,似巧克力般香甜,如香茗般甘醇,哦,那是亲情的味道,带给我太多惊喜与感动。

金色的阳光照在桌上,把我们都照的金灿灿的。一阵微风轻轻吹过,暖暖的阳光下,弟弟早已忘记了昨天的委屈,高兴的拉着我,向着远方 不断奔跑,不断前进。

亲情的味道作文 第15篇

亲情,就像一瓶清凉的薄荷冰,那凉凉的味道最适合在夏天享用了。一个夏天里,我去乡下奶奶家玩,我想和奶奶一起去采野花,奶奶高兴地答应了。到了一个山坡上,我不小心踩了个空,跌了下来,脚出血了,奶奶忙采了一朵止血功效的野花,搓烂抹在我的伤口上,其实摔得不疼。回到奶奶家,奶奶又给我消毒,包扎伤口,还时时“监督”我,不让我的伤口沾水。擦上药水的伤口,我倒一点都不在意。奶奶的关心和耐心就像一瓶薄荷水,将整个夏天的炎热和受伤的郁闷洗得干干净净。

亲情,是一碗浓浓的中药,它苦苦的味道,总是让我铭记于心。小学有时我喜欢周末星期六的晚上看电视到12点,妈妈好几次叫我都答应两句就继续看。可终有一天,妈妈忍不住,骂了我一句,即使明天可以放松,可以睡懒觉也不能如此啊,我听了这话,知道妈妈是非常生气了,便马上到床上好好睡。从那天开始,我就不再看到那么晚了,再回来便改了这癖好。

“味道”作文升格 第16篇

味 道

彭维菊

过了很多年,那种味道仍然没有散去,仍然在他的睡梦中尝到。

他小时候家里穷,穷得经常只能吃上一顿饭,有时候还吃不饱。他是村子唯一一个还在上学的。父亲总是抽一口土烟,然后幽幽地吐出来,望着他说:“一定要把你送出去,别让你这辈子再苦下去。”他不负父母的希望,吃苦耐劳,努力学习,成绩优异。家里种着一亩二分田,全家的吃喝全靠它,他想过辍学,至少家里不用为了他的学费发愁,但父亲始终坚持要他上学。

村子里,他家最穷。他上次吃肉还是好几年前吧。隔壁人家的小孩碗里有着几块肉丁,他看在眼里,就继续扒着碗里的白饭和菜叶狠狠地吃。他眼里想吃肉的期盼被藏得很深,但父亲还是看见了。临睡觉,父亲对他说:“儿啊,要是你這次升学考试考第一名,爹给你买肉吃。”他怔怔地看着父亲,黝黑的脸,几根花白的头发,瘦得皮包骨头的父亲拍拍他的肩,没再说什么。

升学考试,他一如既往地拿到了第一名。他想起父亲说过的话,只是想想,他没真的奢求。拿着成绩单回家,父亲看了一眼,表扬了几句也没再说什么。他想,父亲早就忘记了吧。

父亲身上总是有股劣质土烟的味道,但这几天竟淡了很多,而且有股灰味儿。他好奇问了问父亲,父亲只说:“别管,好好学习。”他便不再多问了。

再过不久就是过年了,再穷家里也准备了几样平常不易吃到的好菜。清早,父亲便出门了,一天都没有回来。很晚,父亲推开门回来了,手里还拿着一个红纸裹着的东西。父亲让他放在桌上对母亲说:“这里有一斤肉,你明儿取一半腌了,还有一半过年吃。”他怔怔地看着那块肉,父亲身上的灰味儿好浓。

过年那一天,他终于吃上了肉,他每一块都嚼很久,父亲看着他,复杂地笑了笑。

后来,他成绩优异,考上了大学,出了村子到了大城市。他赚了钱,将父母接了过来,好好照顾他们。他吃着山珍海味,却再没吃到儿时那半斤肉的味道。过了很多年他才知道父亲每天都去窑厂烧砖,烧了一个月才够买一斤肉。

他在睡梦中再一次尝到了那味道,泪水浸透了枕巾。

【例文评析】

本文存在三个问题:

1. 如何使行文更加紧凑,紧密围绕在“味道”这一主题上?

2. “味道”的丰富性如何在文本中呈现出来,从而更为打动读者?

3. 是否可以加入一些关于“味道”的细节描写?

【升格后】

味 道

彭维菊

过了很多年,那种味道仍然没有散去,仍然在他的睡梦中闻到。

他小时候家里穷,穷得经常只能吃上一顿饭,有时候还吃不饱。家里种着一亩二分田,全家的吃喝全靠它。他想过辍学,但父亲始终坚持要他上学。

苦。回家的路,他总是慢慢地走。一边走,一边闻。闻隔壁人家的肉香味,那香味直往他鼻子里窜,钻入他脑子里。直到他扒着自己碗里的白饭和菜叶,都觉得那肉味一直缠着他。嘴里寡味,尽冒酸水。于是,他就狠狠地吃。他不想那吃肉的期盼被父亲发现。他知道,这苦,不是他一个人。这个时候,父亲总会抽一口土烟,然后幽幽地吐出来,望着他说:“一定要把你送出去,别让你这辈子再苦下去。”

那天,临睡觉,父亲对他说:“儿啊,要是你这次升学考试考第一名,爹给你买肉吃。”他怔怔地看着父亲,黝黑的脸,几根花白的头发,瘦得皮包骨头的父亲拍拍他的肩,没再说什么。

升学考试,他一如既往地拿到了第一名。他想起父亲说过的话,只是想想,他没真的奢求。拿着成绩单回家,父亲看了一眼,表扬了几句也没再说什么。他想,父亲早就忘记了吧。

父亲身上总是有股劣质土烟的味道,但这几天竟淡了很多,而且有股灰味儿。他好奇地问了问父亲,父亲只说:“别管,好好学习。”他便不再多问了。

再过不久就是过年了,再穷家里也准备了几样平常不易吃到的好菜。清早,父亲便出门了,一天都没有回来。很晚,父亲推开门回来了,手里还拿着一个红纸裹着的东西。父亲让他放在桌上对母亲说:“这里有一斤肉,你明儿取一半腌了,还有一半过年吃。”他怔怔地看着那块肉,父亲身上的灰味儿好浓。

过年那一天,他终于吃上了肉,他每一块都嚼很久,父亲看着他,静静地看着他。他记得,父亲那天笑得特别干净,特别清楚。灯光洒在父亲满是褶皱的脸上,他能清楚地数出那条条沟壑。

过了很多年他才知道父亲每天都去窑厂烧砖,烧了一个月才够买一斤肉。

后来,他成绩优异,考上了大学,出了村子到了大城市。他赚了钱,接父母进城,好好照顾他们。他吃着山珍海味,但却再没吃到儿时那半斤肉的味道。

他在睡梦中再一次尝到了那味道,泪水浸透了枕巾。

【例文评析】

亲情的味道作文 第17篇

父亲回家时,看我正在做数学题,在草稿纸上演算了一遍又一遍,仍然没有得出结果而很不耐烦。这时,他默默地在房间里走来走去,瞅准机会走到我身边,看一眼我面前的题目,然后到一边的桌子上也拿出草稿纸演算起来。等他算好了,就回到我身边,慢声细语地为我讲解。那一刻,我感受到了亲情的味道。

父亲工作忙,平时,大多数时候是母亲在家陪我。母亲看我学习很辛苦,就会和我开开玩笑,说个笑话,总能让我欢笑半天。夜深了,我还没有写完作业,母亲走到我身旁,对我说“加油”,然后静静地陪在一边。有时候我快要坚持不住了,母亲拍拍我的肩膀说:“加油,坚持住!”虽然我已疲惫不堪,但因为那两个字——“加油”,我又振作起来。那一刻,我感受到了亲情的味道。

外婆对我一向很慈爱,虽然不能在学习上帮我的忙,但她总会为我做力所能及的事。她买了什么好吃的东西,也一定让我先挑,看我爱吃,就把剩下的全都给了我。买菜时,她也总是挑我喜欢吃的和能吃的买。那一刻,我感受到了亲情的味道。

我的亲人,总会鼓励我,关爱我;在我犯错时也会批评我、教育我、帮助我。

父亲看我挑食不吃蔬菜,便十分严厉,眉头紧锁,用严肃的态度告诫我。在我不正经做事而耽误时间时,他会批评我,或者轻轻地敲打我。某段时间,我学习状态不好,成绩下降,母亲便细心督促我改掉磨磨蹭蹭的坏习惯,还提醒我注意学习方法。那一刻,虽然他们是严厉的,但我依然感受到了亲情的味道。

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