衢江区实验中学教学楼消防应急疏散演练方案

衢江区实验中学教学楼消防应急疏散演练方案（精选12篇）

衢江区实验中学教学楼消防应急疏散演练方案 第1篇

2015年“119消防专题教育”活动系列之------衢江区实验中学2015学

第一学期教学楼消防应急疏散演练方案

一、演练主题：

增强消防安全意识、提高自防自救能力

二、演练目的：

提高全体师生防范自救能力，应对各类突发事件发生时的应变能力，使全校师生熟悉逃生路线，并在第一时间有序、快速、安全的引导学生疏散，确保全校师生的生命安全；通过此次疏散演习，在一定程度上增强学生消防安全意识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练准备工作：

1、召开全体参演教师动员会，使全体教师明确此次消防应急演练的任务和注意事项，以及疏散的线路和到达目的安全区域。

2、演练前班主任到班级动员教育，让学生熟悉应急逃生的正确方法与线路，学习有关自防自求的知识，教育学生做到以下几点：

①遇事不慌，思维清晰。②严肃对待，不可嬉笑打闹。

③掌握正确的自救方法（猫腰捂鼻），互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

班主任必须讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

3、演练前领导小组成员对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保疏散线路畅通和安全。

4、成立相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练时间、地点：

1、演练时间：2015年11月9日

2、演练地点：衢江区实验中学三个年级教学楼

五、演练内容：

教学楼发生火灾时的安全疏散

六、组织机构与职责：

1、消防演练领导小组

组 长：洪国成

副组长：徐建平、完国锋、郑荣修

成 员：黄伟新、缪小意、汪小云、徐廷国、徐孝彬、颜小建、吕敏浩、各班主任

职责：布置本校开展演练工作。制定本校演练的时间、地点、疏散程序、疏散路线，组织开展演练；掌握本次演练情况，及时小结汇报；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

2、演练现场指挥组

总 指 挥：洪国成

副总指挥：徐建平、完国锋、郑荣修 具体指挥：黄伟新、缪小意

成员：各科室负责人、以及参演的全体工作人员。

基本职责：根据领导小组布置的工作要求，做好现场的一切指挥。

3、演练紧急疏散组

1号楼组长：雷一根

成 员：各班主任、有关任课教师及各楼层、场地负责人 2号楼组长：郑宇顺

成 员：各班主任、有关任课教师及各楼层、场地负责人 3号楼组长：舒景周

成 员：各班主任、有关任课教师及各楼层、场地负责人

基本职责：在演练现场指挥组长指挥下，依据方案措施及疏散路线，指挥师生有序快速地撤离到操场安全地点，组织好各班级队形，并点名报告。

4、演练后勤保障组

组 长：徐孝彬

成 员：吕敏浩、陈一新、吾国元

5、信息宣传、摄影组

组 长：颜小建

成 员：缪艳君

6、救护组：阙小花、王皓

7、心理疏导：缪艳君(兼）

8、信号组：王春雷、廖丽萍

七、各楼梯口具体负责教师： 1号教学楼：

一楼东楼梯口：邵丽红、邵巨仙 一楼西楼梯口：胡志红、毛小芬

二楼东楼梯口：徐慧燕、罗春凤 二楼西楼梯口：潘云飞、余丽华

三楼东楼梯口：毛正娇、张亚利 三楼西楼梯口：徐志仙、吴灵仙

四楼东楼梯口：方银先、叶胜伟 四楼西楼梯口：郑建英、周国媚 2号教学楼：

一楼东楼梯口：詹勇勤、邵富松 一楼西楼梯口：傅以永、周美娟

二楼东楼梯口：周 珣、叶雪珠 二楼西楼梯口：方志宏、巫继珍

三楼东楼梯口：方连生、吕宏增 三楼西楼梯口：傅 莉、徐显红、四楼东楼梯口：何云英、徐小燕 四楼西楼梯口：罗月芬、胡玲艳 3号教学楼：

一楼东楼梯口：陈建玉、孙芳芳 一楼西楼梯口：石新红、傅美仙

二楼东楼梯口：郑先清、杜一仙 二楼西楼梯口：余燕珍、余银凤

三楼东楼梯口：王锡莲、张敏峰、三楼西楼梯口：高惠莲、胡 鹦

四楼东楼梯口：杜一蓉、叶燕琴 四楼西楼梯口：王爱英、舒志清

八、火灾逃生演练路线安排： 1号教学楼逃生演练路线如下：

1、一楼楼3个班级按疏散顺序直接撤离到操场集中。

2、二楼八（4）班——八（5）班往东楼梯口下，八（6）班往西楼梯口下

3、三楼八（7）班往东楼梯下，八（8）班往西楼梯口下

4、四楼八（9）班往西楼梯下，八（10）班往东楼梯口下 2号教学楼逃生演练路线如下：

1、一楼3个班级按疏散顺序直接撤离到操场集中。

2、二楼七（5）班——七（6）班往西楼梯口下，七（4）班往东楼梯口下

3、三楼七（7）班班往西楼梯口下

4、四楼七（9）班——七（10）班往东楼梯口下，七（8）班往西楼梯口 3号教学楼逃生演练路线如下：

1、一楼3个班级按疏散顺序直接撤离到操场集中。

2、二楼九（5）班——九（6）班往西楼梯口下，九（4）班往东楼梯口下

3、三楼九（7）班往东楼梯口下——九（8）班往西楼梯口下

4、四楼九（9）班往西楼梯口下，九（10）班往东楼梯口下

九、注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保每位学生安全、有序地疏散逃生。

3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序的稳定。

4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

5、撤离到指定区域后，要保持安静。各班主任快速清点人数并报告。

6、所有教师都应有保护学生生命安全的高度责任感，积极投入到演练工作中，听从指挥，圆满出色的完成演练任务。

2015年11月6日

衢江区实验中学教学楼消防应急疏散演练方案 第2篇

为了贯彻上级文件精神，保护生命，确保平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。

一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 总 指 挥：陈 宗 副总指挥：杨天祯

成 员：张官福 赵艳玲 闫海龙 焦 忠 陈国智 各班班主任

二、演练时间：2015年4月30日（星期四）下午4：10

三、具体组织实施

1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。

2、政教处负责拟定演练方案及解说活动细节。

3、后勤处负责准备火盆，燃烧物，灭火器并与体育组布置灭火演练现场，现场点火员焦忠。

4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。

5、现场摄影李新梅（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置），记时赵克寿，报警员王安。

6、各工作人员4：00前到达指定地点，各处疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号。

四、报警程序：

1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“安定区符家川初级中学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；杨天祯负责向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。

2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，闫海龙组织数学组全体教师成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，陈国智同志负责关闭学校总电源。

五、活动安排：

（一）活动一 ：消防应急疏散演练

1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生。班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）校园拐角处疏散指挥员安排： 张官福、赵艳玲 操场口疏散员

（2）教室内学生疏散指挥人员安排：（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线）

① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序疏散。② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的教室门口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；

③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排：

（1）符家川卫生院医生携带急救药箱到操场待命，及时处理伤病员。（2）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

4、疏散要求与注意事项：

（1）听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

（2）疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。（3）在疏散过程中，只许出不能进（无论发生什么事），且不能停留。（4）疏散顺序： ① 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分两路纵队，依次撤离。

② 教师组织学生有次序出教室门，疏散时，不得长时间占用进入操场的门口。要求依次安全、快速进入操场，不能推拉，以免发生拥挤踩踏事故。

③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥汇报班级人数（口令：报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕），总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。

（二）、活动二：现场灭火演练

目的：通过现场学习和实践操作，让师生体验使用灭火器灭火的方法。方法：各年级选出男女各2人组织灭火，由校园杨天祯同志示范正确使用灭火器的要领。

六、总指挥宣布演练结束，并讲话。

符家川初级中学

消防应急疏散演练方案 第3篇

时间： 年月日。

地点：病房大楼层科。

主办：保卫科、医务科、护理部、后勤科

一、目的：本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。

二、参加演练领导：

院领导：葛跃华李维龙谢榕林郭琪斌

消防部门：

三、组织机构分工：

总指挥：葛跃华

副总指挥：李维龙谢榕林郭琪斌

联络员：曾华英

1、秩序保卫组：组长：王志勋保安6人

任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线

和物资警卫。

2、物资抢救组：组长：郭琪斌副组长：张富春

任务：负责物资抢险

3、灭火作战组：组长：谢榕林

副组长：黎盛洪医院义务消防队成员

任务：负责实施灭火

4、医疗救护组：组长：傅鸿昌

副组长：钟玉招配院救护队

任务:负责现场救护和转移病人

5、联络协调组：组长：曾华英

配办公室和工会成员；

任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及

时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资

料工作，配合新闻单位现场采访。

四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。

五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。

第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；

第二步骤：病区医护人员通知病人、家属等。做好病人的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的病人、家属由东面楼梯撤离，西面的病人、家属由西面楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约30－50人）及先期灭火；

第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；

第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；

第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供气、供氧等，应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求启动。

第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。

第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；

第八步骤：当病人、家属疏散完后立即组织人员抢救物资。

第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。

消防应急疏散演练方案 第4篇

一、活动设计和安排：

1、时间：20xx年9月26日下午15：35~15：45

2、指挥单位：xx市消防队五羊支队

3、人员：全体师生

4活动地点：教学楼及操场

5活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散

二、组织机构

1、领导小组

总指挥：李碧珊校长

成员：各班辅导员及副班主任

2、现场疏散指挥组

组长：陈凤莲

组员：黎国姬、叶颖

疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。

疏散a组：

撤离班级顺序：一二三(1)

集中在小操场

疏散b组:

撤离班级顺序：三(2)四(1)四(2)

集中在大操场

疏散c组：

撤离班级顺序：五(1)五(2)六(1)六(2)

集中在大操场

操场指挥：陈茜校长

三、少先队员注意事项

1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。

2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。

3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。

四、教师注意事项

1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作

2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。

3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。

五、演练前的工作安排

所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪

1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。

2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作具体的工作分工，落实到人。

3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。

4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。

医院消防应急疏散演练方案 第5篇

时间：2006年1月21日（星期六）下午3时正。地点：住院部A楼11层外五科。

主办：保卫科、医务科、护理部、物业管理处

一、目的：本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。

二、参加演练领导： 院领导：吴

敏

许海雄等 物业公司：郑少平消防部门：邓松平林亲敏

三、组织机构分工： 总指挥：黄汉文 副总指挥：陈再波 张涛 联络员：张

黎

1、秩序保卫组：组长：吴基和

副组长：陈向阳

保安12人 任

务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。

2、物资抢救组：组长：黄庭辉

副组长：林楚光

配总务科全体工作人员。

任

务：负责物资抢险

3、灭火作战组：组长：沈建辉

副组长：林 庭

吴淡宏

配保安10人

任

务：负责实施灭火

4、医疗救护组：组长：赵楚生

副组长：李爱君

郭舜奇

洪蝶文

配院救护队

任

务:负责现场救护和转移病人

5、联络协调组：组长：孙树源

副组长：傅伟中

配办公室和工会成员；

任

务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及

时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。

四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。

五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；

第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40－50人）及先期灭火；

第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；

第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；

第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。

第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散； 灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。

第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带； 第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。

六、演练结束：由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。

院安全生产办

消防灭火疏散应急演练方案 第6篇

一、演习的目的

增强公司员工的安全消防意识，使广大员工熟练掌握消防器材的维护保养和实际操作技能，提高公司对突发火灾事故的应急组织能力和处理能力，消除火灾隐患。

二、消防演习程序

1、报警程序

（1）发生火警，任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报调度室或值班人员，值班人员立即通知保卫科及有关人员到现场确认、支援。

（2）经确认火警属实，立即通知公司值班领导，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到达火灾现场。

（3）公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

2、疏散抢救（保卫科及相关人员）

（1）引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，在自身安全完全得到保证的前提下，检查是否有人留在火区内；安置好从着火区疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。

（2）疏散次序：先从着火区开始，再从着火区以外开始，使公司员工不到处乱跑。

（3）疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、组织灭火（保卫科和义务消防队员）

（1）保卫科和义务消防队员负责接好消防栓，铺设水带做好灭火准备。

（2）携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。

（3）针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。（4）组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况，防止死灰复燃。

4、安全警戒（保卫科负责）

（1）火灾区域外围警戒任务时清除路障，指导车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好厂区外围秩序。

（2）火灾现场警戒任务是设立安全警戒区，严禁无关人员进入着火区域。

（3）指导疏散人员离开，保护好消防器材，指导疏散人员向安全区域有序地撤离。

三、实战操作（厂区堆放固体物料火灾）主要使用消防器材——干粉灭火器

1、使用方法

（1）使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器提把，迅速赶往着火处。

（2）在距离起火点5米左右，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

（3）使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

（4）如使用的是内装式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

（5）用干粉灭火器扑救火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由远而近，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

2、实战演练

（1）由保卫人员使用干粉灭火器进行现场操作。（2）所有人员4人分成一组，轮换上场进行实际操作，体验正确动作要领。

（3）余火扑灭后，要用沙土全部覆盖。

消防安全应急疏散演练方案 第7篇

一、编制依据

根据《中华人民共和国消防法》、《省消防条例》、《省古城保护条例》和《市<省古城保护条例>实施细则》等法律法规及有关规定，结合实际，制定本预案。

二、适用范围

辖区消防安全事故。

三、预案启动标准

有下列情况之一的，应当启动本预案：

（1）火势较大，有可能造成较大财产和经济损失时。

（2）超出企业自身应急处置能力的消防安全事故时。

（3）办事处认为需要启动的消防安全事故。

四、工作原则

（1）统一领导，分级负责。由办事处统一指挥，协调消防安全事故应急处置工作，各社区、部门、学校、企业按照各自职责和权限，负责有关消防安全事故应急处置工作。各社区、部门、学校和各企业是消防安全的责任主体，要结合实际制定相应的消防安全应急预案，完善消防安全应急机制。

（2）以人为本，安全第一。在保障应急救援人员生命安全的前提下，以救援受伤及生命安全受到威胁人员为首要任务，最大限度地减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失。

（3）常备不懈，平战结合。办事处消防安全应急小组要作好物质储备、预案演练、队伍建设等工作；建立、健全、完善重特大火灾事故的预防、预警机制。

（4）信息共享，资源整合。发生各类火灾事故时，由办事处统一指挥调度，同时应逐级向上级人民政府报告。

五、应急救援组织机构及办公室工作职责

1、应急救援组织机构

办事处设消防安全应急救援指挥机构，指挥长由办事处主任李旦同志担任，常务副指挥长由分管安全的副主任何一鸣同志担任，指挥部下设现场人员疏散工作组、应急抢险灭火救援工作组、后勤保障组三个组。

安监办是消防安全应急救援指挥机构下设的负责日常工作的办公室，办公室主任由安监办主任刘宇同志兼任。

2、办公室工作职责

（1）承担办事处消防安全应急救援指挥机构的日常工作，加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助各社区、部门、学校和企业做好消防宣传教育工作。建立健全完善消防安全应急救援预案，并监督、指导各社区、部门、学校、企业制定应急处理预案及消防演练。

（2）接到火灾事故发生报告后，负责向应急救援指挥部指挥长、副指挥长汇报，保持与各工作组成员的联系，随时掌握应急救援进展情况信息，保障整个火灾应急救援工作的有序进行。

消防应急疏散演练实施方案 第8篇

消防应急疏散演练实施方案

为进一步提高中学生消防安全意识和自防自救技能，切实增强中学生在应对突发灾害情况下的应急处置能力，按照省教育厅、省消防总队的有关要求，结合我校实际情况，特制定本演练方案：

一、指导思想

通过开展此次消防应急疏散演练，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时能有序、迅速的引导学生疏散，确保学校师生的生命安全。同时，让学生掌握正确的逃生自救方法，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击火灾事故的应变能力。

二、时间

11月11日下午16：45分

三、人员安排

假设遇火灾（以警报为准），各班上课教师按兵不动，保持镇静；以下人员必须提前到达指定位置。

西一楼楼梯口·杨天平东一楼楼梯口·张佩玲

西二楼楼梯口·段银玲东二楼楼梯口·张建国

西三楼楼梯口·李建国东三楼楼梯口·梁又兴

西四楼楼梯口·代松涛东四楼楼梯口·师继东

四、程序

警报鸣响后，下楼顺序：一楼——四楼

081走西楼梯（同时）082、083、084走楼中间（同时）

085、086走东楼梯（同时）094、095、096走西楼梯（下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒）087、088、098、097走东楼梯（下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒、15秒）093、092、091走西楼梯（下楼时间依次为警鸣后10秒、15秒、20秒）073、072、071走东楼梯（下楼时间依次为警鸣后15秒、15秒、20秒）078、077、076走西楼梯（下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒、30秒）

074、075走东楼梯（下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒）

五、具体要求

1、遇火灾险情（警报），全体师生不要惊慌，务必保持镇静。

2、学生下楼一定要顺着墙壁，弯腰捂鼻（有条件的话可用湿毛巾、湿布等捂住口鼻）。

3、各班学生要排成两排下楼，听指挥，不要拥挤。

4、各上课教师、楼层指挥员要按时到岗，掐准时间组织学生，确保学生安全。

梨林一中

小学避震、消防应急疏散演练方案 第9篇

（2015至2016学第二学期）

我校坚持“安全第一、预防为主”的原则，以“创建平安和谐校园、办人民满意的教育”为宗旨，积极组织师生开展紧急情况下的安全逃生演练，全面提高师生的安全意识和灾难现场逃生能力。

一、演练目的：

通过避震消防逃生演练，提高师生紧急情况下的逃生自救能力，使全体师生掌握安全自护知识，熟悉逃生路线，引导学生遇到危险时能正确、安全、有序、迅速地脱离危险，提高全体师生抗击突发事件的应变能力，确保师生的生命安全。

二、演练内容：

1、避震逃生演练

2、消防逃生演练。

三、参加人员：全校师生1032 人。

四、演练时间：2016年5月11日

五、演练领导机构：

总指挥：马直青 副总指挥：邓仲荣 魏寒倩 成 员：叶锦城 李苑明 黄志红 叶海燕 贺晓冬 陈梅馨 钟文川 各班班主任和保安员

六、演练准备：

1、全体师生要明确此次避震、消防应急演练的内容、任务和注意事项。

2、演练前班主任要收集避震、防火相关资料，让学生掌握灭火器的使用（一摇二拔三喷）和应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：

①遇事不慌，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的安全区域，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保逃生路线畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

七、演练要求：

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作要正确、规范、敏捷，严禁推拉、冲撞，严防踩踏。

3、按规定线路疏散，撤离时不得串线插队。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免逃生过程中意外伤害事故的发生。

八、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：陈梅馨（室外拍照）、华日香（室内拍照）职责：具体负责应急人员撤离现场的拍摄和上传图片资料工作。

3、救护小组：钟彩群 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

九、疏散保护和其它安排： 【一】楼道护导老师安排：

1、启智楼 二楼拐弯处：李燕玲 一楼：李苑明

2、育德楼

左楼梯口 右楼梯口

四楼拐弯处：张繁华 四楼拐弯处：方雪云

三楼拐弯处：林禅珍 三楼拐弯处：庄巧红

二楼拐弯处：叶运红 二楼拐弯处：严伟莉 一楼: 叶海燕 一楼：黄志红 【二】报 警：叶锦城 负责用广播报警。【三】计 时：黄海坤 负责整个活动的计时。【四】集合整队：甘志华 【五】集合地点：教学楼前面 【六】演练具体时间及程序安排：

（1）早上8：00早读课铃响，全体老师到达目的地。班主任到自己班级清点好人数，做好演练前的布置，学习避震、消防逃生知识，提出疏散安全要求并引导学生按警报要求避震和安全有序逃生。（2）避震逃生演练：8:10听到第一次发出的警报声后，全校师生就地避震30秒，听到第二次警报声后双手抱住头部安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。

（3）消防逃生演练：8:30 听到消防逃生警报声后，全校师生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。

（4）演练完毕后学校领导总结演练情况。

十、演练注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求开展逃生演练活动。

2、班主任要组织学生列队依次靠楼道墙壁安全有序下楼，做到不慌、不乱、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故

3、注意逃生时的姿势，避震逃生时双手抱住头部，防火演练时要求学生用手捂住鼻子（告知学生有条件时可用湿布、湿毛巾或红领巾等捂住鼻子）撤离。

4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

十一、总结发言：总指挥总结本次演练活动情况。

惠环中心小学 2016年5月9日

衢江区实验中学教学楼消防应急疏散演练方案 第10篇

为提高我单位全体人员突发事件的应变能力和防范自救能力，保护全体人员的人身、财产安全，提高火灾报警、灭火救援、以及疏散快速反应能力，在最短时间内有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案教育，一、演练时间：2020年8月21日

二、演练目的1、确保火灾事故发生时采取有效措施进行疏散及灭火，保障人员生命安全，使火灾损失降至最低程度；

2、检验生产事故应急救援预案，熟悉应急救援职责，各部门熟悉疏散逃生路线及流程；

3、全面了解火场指挥工作，提高各部门在遇到紧急情况时组织人员疏散、应变处置能力；

三、演练原则：安全第一、统一指挥、分级负责。

四、参演人员：当天全体员工及被服务对象（行动有障碍老人除外）。

五、演练组织机构分工及职责

由我单位成立消防应急疏散演练指挥中心，主要负责整个应急演练的协调、组织和指挥工作，演练指挥中心设在保安室。

指挥长：沈宏祥

副总指挥：程艳

按从下往上逐级上报的原则（组长—班长—副总指挥—指挥长）

演练指挥中心下设紧急疏散组等五个小组，主要分工及职责如下：

1、警戒疏散组

组长：高淑珍

组员：汪红玲

职责：

（1）听到疏散指令后，迅速告知本部门（班组）人员，并组织疏散，按照疏散线路撤离至院大门口空地的预定地点集合；

（2）疏散逃生路线：按就近安全出口撤离原则，有序进行疏散至预定集合点。

（3）迅速清点人数，按从下往上逐级汇报。（组长—班长—副总指挥—指挥长）

2、通讯联络组

组长：沈中慧

组员：李秀芹

职责：

（1）听到疏散指令后，保持各小组通讯；

（2）负责交通疏导，确保应急抢险道路畅通；

（3）协助组织人员进行安全疏散和转移。

3、应急抢险组

组长：李学红

组员：高志峰

职责：听到疏散指令后，携带配备救援设备，立即赶赴火场，了解事故的详细情况，利用就近消防灭火器材与设施实施救灭火，在事故发生区域展开灭火自救工作。

4、后勤保障组

组长：陈燕霞

组员：李秀芹

职责：演练疏散过程中所需要的物资准备等。

5、医疗救护组

组 长：高丽萍

组 员：沈中慧

职责：主要是在火灾现场救护伤者，并协调医院做好救护伤员准备。

六、演练场景

8月 21日接到火警警报，上午 10;35 左右在通道口点燃事先准备好的烟雾弹，点燃后立即向总指挥报告，总指挥发布疏散指令，随之启动消防火灾应急预案，各部门（班组）负责人按照要求紧急组织员工迅速疏散至预定集合点（院门口空旷场地），各行动小组按分工职责立即开展工作。

七、演练程序
时间	环节	介绍	机构应急响应团队	工作人员/服务对象
约60分钟	演练前准备	应急演练角色介绍与分配	准备
应急演练注意事项		准备
10:30	场景介绍 人员分工
10:35	演练开始	紧急状态铃声响起	按应急预案，启动应急响应程序	准备疏散
10:40	人员疏散	人员按预定疏散线路疏散，达到紧急集合点	【疏散引导负责人】协助人员疏散	在【疏散引导负责人】 的指引下开始疏散
10:45	现场隔离	现场控制组隔离危险区域，避免人员再次进入危险区	【现场控制组】在紧急疏散点和生活区之间建立隔离带	有人试图返回危险区域
10:50	人员清点	清点疏散人员数量	【人员清点负责人】清点人数 【人员清点负责人】向【总指挥】汇报清点人数情况，李某某在疏散中不慎划伤，手臂出血并骨折。	配合人数清点
			【人员清点负责人】向【总指挥】某楼某室某老人没有在集合队伍，处于失联状态
10:55	发现起火点	发现火情位置	【灭火组】向【总指挥】报告因地震，导致某处起火，位置位于某某地域 【总指挥】指令拨打 119，并在确保安全的前提下扑灭火情。 【灭火组】用灭火器扑灭初起小火	互动灭火
11:00	医疗救护	对伤员进行救治	【总指挥】指令【现场救护组】尽快对伤员进行救治。	【现场救护组】对伤员进行救治（吕秀萍）
11:05	人员搜救	前往人员住所搜救	【总指挥】指令【人员搜救负责人】在确保安全的情况下，搜救失联老人	【人员搜救组】前往相关失联老人搜救
11:10	事故状态报告	各组向总指挥报告事故状况	【现场救护组】报告【总指挥】，李某某经过初步处理已无大碍，已与医院联系，准备送到医院进一步观察。 【灭火组】报告【总指挥】，经过二次确认火情已经扑灭，现场安全，消防队已展开起火调查工作 【人员搜救负责人】报告【总指挥】在某某房间发现失联 老人，已带至紧急集合点休息，目前状态良好
11:15	紧急状态解除	总指挥宣布解除紧急状况	【总指挥】宣布紧急状态结束，可以恢复正常工作秩序	老人返回生活场地，恢复正常状态
11:20	实地灭火演练		教官实地指导，全员参与。	全体人员
11:30	演练结束		小结、点评	指挥长、教官

八、演练要求及注意事项

1、演练基本要求：

（1）保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

（2）学会自护，疏散撤离中禁止推撞、挤压。

（3）服从指挥，按线路有序撤离、不逆向跑、不乱串、不大声喧哗。

（4）到达安全地带，以部门（班组）为单位集中，由部门（班组）负责人清点人数，按紧急疏散组要求向演练指挥中心报告情况。

（5）逃生姿势：用捂住口鼻，弯腰快步行走（但不是跑）。

（6）疏散时身上着火时，切记不可奔跑，应立即脱掉着火衣物或就地翻滚，或有身边的同事以湿衣物包住或泼水或使用灭火器材扑灭。

2、部门（班组）负责人注意事项：

（1）部门（班组）负责人要对本部门（班组）人员进行紧急疏散活动进行动员，使员工重视，积极参与。

（2）部门（班组）负责人听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，共同疏散。

（3）演练时，部门（班组）负责人要维护演练秩序，约束好员工，同时注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

3、参演人员注意事项：

（1）参加演练的人员不得穿高跟鞋、长裙等，以免摔倒。

（2）接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，二楼人员疏散时成一路纵队统一靠扶手方向一楼安全出口撤离，严禁争先恐后，推拉他人，嘻笑打闹，大声喧哗。遇到障碍，最前面的人员要设法快速排除障碍，保证后面人员顺利撤离。

（3）如有人员跌倒，后面的一、二名人员应快速将其扶起后继续撤离，其他人员要绕行，不要围观、拥挤。

（4）在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告。

九、演练器材 ：木柴若干，汽油若干，烟雾弹5个，灭火柜1 个，投掷瓶3个，干粉灭火器 4 只，医药箱等。

中卫市社会福利院

衢江区实验中学教学楼消防应急疏散演练方案 第11篇

一、演练目的

为了让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好安全逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会自救。

二、成立安全领导小组 组长：黄朝贵 副组长：杨庆

成员：吴旭

王青

王晖

邱正勇及其他教职工

三、时间、地点

时间：2015年10月14日 地点：学校操场

四、演练内容（1）灾情报警

（2）教学楼遇到突发情况时的安全疏散

五、疏散演练步骤：

（1）10月14日下午2：00由校长黄朝贵广播宣布：中心小学消防安全演练准备开始，请在5分钟之内，全体老师和同学各就各位。

（2）教师准备妥当后，黄朝贵校长广播：安全演练正式开始。（3）黄朝贵广播重复2次：各位师生，请大家不要惊慌，保持镇定，按疏散线路有组织、快速地进行疏散，逃生时要注意不要前推后拥，大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。

（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。

（6）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。

（7）学生撤离到运动场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数给黄朝贵校长。

六、学校领导讲话并宣布疏散演练完成

七、提前准备的事项：

1.安全组：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。

2.班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

八、疏散要求与注意事项

1.通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。

3.疏散过程要按培训知识严肃进行，切勿哄堂大笑，保证达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5.各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。

九、疏散顺序

分班按下列方案疏散：第一轮由一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班、三（2）班、六（3）班撤离教室，到达安全指定位置；第二轮由三（1）班接二（2）班，四（2）接三（2）班，四（1）接一（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三轮由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四轮由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年级各班按照指定顺序安全撤离教室，到达指定的安全区域，然后班主任清点人数报告给学校校长黄朝贵。

十、疏散演练结束：黄朝贵校长作演练讲话及宣布疏散演练结束。

中心校（本部）安全领导小组

衢江区实验中学教学楼消防应急疏散演练方案 第12篇

（2016-2017学年第一学期）

为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。

一、演练目的

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练内容

1.内容：（1）紧急消防安全疏散演练；（2）演练点评。2.对象：六坝寄宿制小学全体师生。3.时间：2017年3月31日下午。

三、演习目标

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校田径场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

四、演练准备

1.利用例会时间做好全体教职工的思想动员工作，提高教师对消防安全演练的重视程度。

2.班主任31日利用课堂时间带领学生认真学习《六坝寄宿制小学学生消防安全小知识》和演练方案，给学生讲清应急消防疏散的正确方法，分析学校应急消防安全的环境条件，阐述消防安全应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防安全应急和疏散，以免发生意外事故。

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查分析，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4.各班由班主任组织本班学生准备演练。

五、演练要求

1.不惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散，不得串线。

六、人员安排： 1.领导小组 组 长：李生舜

副组长：张银祥 张连文

成 员：武开满 王自佑 秦玉观 姜兴民 张天义 李玉本 信号员：贺聪流

2.教室内指导组成员：各班主任 职责：

（1）“消防安全警报”发出后，指导学生进行室内紧急疏散，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校教学楼前小广场和楼东马路）。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3.疏散线路沿线工作组（1）一楼负责人： 王自佑 南门厅：崔静 周玉婷 东门厅： 张晓英 史亚菲（2）二楼负责人：武开满 教学区楼梯口：杨致家（3）三楼负责人：姜兴民（4）四楼负责人：张天义（5）学生集结区负责人：张连文

教学楼小广场（学生集结区）： 赵志瑞 楼东马路：杨 霜

（6）楼梯平台负责人： 张银祥 教学区主楼梯：1—2楼平台：刘玉红 教学区主楼梯：2—3楼平台：汤金秀 教学区主楼梯：3—4楼平台：武文臻 办公区1—2楼平台：刘玉红 办公区2—3楼平台：沈金秀 办公区3—4楼平台：尚爱珍

职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②处理学生疏散过程中的偶发事件

4.各班负责人：各年级班主任

职责：①“消防安全警报”发出后，指导学生进行室内疏散，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

②班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

七、疏散的集中地点和路线

等到疏散后，为了防止有较大的火灾发生，应该立即进行有秩序的疏散到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物和有树木的场地。

（一）疏散路线：

1.从东门上下楼的班级及路线（办公区东楼梯）：

六（1）、六（5）、五（3）班、五（4）班、四（1），各班级路线： 六（1）班：出教室门后一直靠自己教室墙根行走，下楼时挨着东楼梯扶手上 下楼，出东门厅南门。

六（5）班：出教室门后一直靠右侧行走，下楼时走东楼梯中间，出东门厅（北门）出东门厅北门，五（4）班出本班后门。

四（1）班出教室后靠南墙根行走，出东门厅南门。2.其余班级均从南门出门，具体路线如下：

出教室门后走楼道中间，下楼时下楼时挨着主楼梯东侧楼梯护栏。六（2）班：出教室门后靠右行走，沿主楼梯东侧下楼，走正楼梯中间下楼出南门厅东门。六（3）班：出教室门后一直靠右行走，下楼时挨着办公区楼梯左扶手下楼，出南门中门，出南门厅东门。

六（4）班：出教室门后一直靠右侧行走，走主楼梯东侧楼梯，下楼时沿右侧护栏下楼，出南门厅中门。

六（6）班：出教室门后一直靠自己教室墙根行走，必须到本班教室后门左转，靠东侧楼梯墙根下楼，到正楼梯走中间，出南门厅东门。

五（1）班：出教室门后靠自己教室墙根行走，到主楼梯西侧并挨着护栏下楼，出南门厅中门

五（2）班：出教室门后靠楼道窗户边行走，下楼时靠主楼梯西侧墙根，到主楼梯走中间，出南门厅中门。

五（3）班：出教室门后一直靠右侧行走，沿主楼梯东侧楼梯下楼，走正楼梯中间下楼出南门厅中门。

五（6）班：出教室门后靠本班教室墙根行走，到本班后门后再转至主楼梯东侧楼梯下楼，走正楼梯中间，出南门厅西门。

五（5）班：出教室门后靠楼道窗户行走，沿东侧楼梯下楼至主楼梯，走主楼梯中间，出南门厅西门。

四年级（2）班：出教室门后，靠教室墙根行走，出南门厅（东门）。三年级出教室后靠墙根行走，出南门厅西门。

（二）疏散集合地点安排：

从东门厅撤离的班级，出门后迅速到楼东马路集结。从教学区南门撤离的班级，出楼门后直奔小广场集合。

八、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，六坝寄宿制小学消防安全应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内消防安全演练

1.以听到的连续三声短哨为发生火灾信号。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“学校发生火灾，不要慌”，并指挥学生迅速用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫腰低头，有序撤离教室。按指定路线下楼。

九、演练总结 1.校长总结讲话。

2.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

十、消防安全逃生演练要求及注意事项

一、高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。各班班主任必须严格遵守与课任教师，相互配合，组织学生安全有序地疏散。（班主任及课任教师务必跟随学生一道疏散）

二、各班班主任召开专题班会，让学生熟悉疏散路线，讲清注意事项，在疏散过程中严格要求学生遵守秩序，做到以下几点：

1.向学生传达本次消防逃生演练的意义，做好学生的思想动员工作。2.学习有关防火、避险知识，熟悉火场撤离的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。

3.讲明消防逃生演练的时间、内容、程序，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。

4.纪律要求：不喧哗、不吵闹、不开玩笑；听从命令，服从指挥；不拥挤、不推搡；不收拾物品，不重返教室；团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，避免踩踏事件发生；无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要始终留出可供1人自由通行的空间。

5.逃生时尽可能用湿毛巾、抹布、卫生纸等捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散

6.疏散时要尽量降低重心，二人一排弯腰沿教室墙体行进，到达指定区域听从指挥抱头蹲下。

7.各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

8.听到火警演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯、空调。

六坝寄宿制小学安全领导小组