初三思想品德第一次月考试题

初三思想品德第一次月考试题（精选8篇）

初三思想品德第一次月考试题 第1篇

九年级（上）思想品德第一次月考试题

B.作为学生会的一员，经常在评选黑板报时，为本班多打分 C.班级的同学团结一致，为了共同的目标共同努力 D.团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做

4、下

列

说

法

属

于

没

有

集

体

观

念

表

现的是

（）

A.人人为我，我为人人B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 C.人不为己，天诛地灭D.众人拾柴火焰高

5、学校举行演讲比赛，同学们一致推荐口才好的小王代表本班参加，小王怕耽误学习而不 想参加，小王的想法是（）

A对自己的学习负责任的表现B 缺乏责任感的表现

一、单项选择题（每小题2分，共计44分）

1.一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸爸上学》，说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，C正确处理学习与比赛关系的表现D对事情进行慎重选择的表现

6、父母的责任是抚养教育子女，警察的责任是依法执行公务，医生的责任是治病救人。这

说明（）

背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。电影的寓意说明A不同的社会身份意味着不同的责任B责任一旦确定就无法改变了（）

①对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现②承担责任是自立自强的必须选择

③承担责任走向成熟的重要标志④承担什么样的责任，就会有什么样的回报

A.①B.①②③C.②③④D.①②③④

2.今天轮到小扬所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，C责任意味着要付出代价D承担责任也可能会有一定的回报 7、社

会

责

任

感的集

中

表

现

（）

A奉献精神B 团队精神C艰苦奋斗精神D创新精神

8.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们

做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明

（）

把垃圾堆在一边就走了。对于小扬的行为，你认为①人生价值的实现体现在我得到了什么②关爱集体人人有责（）

A.为了参加篮球比赛，而没有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是错误的。我们生活在集体中，就应该对集体负责

C.倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小扬倒D.任何人脱离了社会就不能生存和发展

③集体利益、他人利益必须高于个人利益④关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为前提

A.②B.②③C.①③④D.②③④

9、下列关于责任的说法，不正确的是

（）

3、班集体是我们生活的乐园，关爱集体人人有责。下列行为正确的是A、承担责任，往往伴随着获得回报的权利B、承担责任而不计代价与回报是社（）

A.迟到了，为了避免班级扣分，谎称是别的班级的学生

会责任感的体现

C、我们应该追求不需付出代价而有回报的责任D、承担责任的回报更重要的是无形的财富

10.美国总统华盛顿小时候的故事：父亲给华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避，而是勇敢地承认了错误，父亲很高兴地说，他宁愿失去一打的樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事主要强调（）A.不承认错误，会对他人和集体的利益造成损失B.纠正错误，是承担责任的一种表现

C.做错事时，承认错误是一种负责任的表现D.虽然损失了一棵樱桃树，但是赢得了人心

11、俗话说：大河有水小河满，大河无水小河干。这句话说明

A、许多个人利益和起来就是集体利益B、集体利益和个人利益是相互依存的C、个人利益是集体利益的源泉和基础D、个人利益和集体利益是互相制约的12、有人说：一堆沙子是松散的，可是他和水泥.石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这告诉我们 ①集体利益是集体中每个人努力的结果② 集体利益与个人利益无关③集体的力量主要取决于成员之间的配合④ 团结的集体才有凝聚力和战斗力A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④

13.易卜生在给朋友兰戴的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这句话的寓意的是（）

A、只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任

B、如果不能自觉承担相应的社会责任，就不能对自己负责

C、要承担社会责任，就必须首先对自己负责D、对社会负责，是我们每个人都应该具有的责任感

14.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是（）

A、青年志愿者西部扶贫接力计划B、主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件

C、大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动D、利用星期天向社区居民宣传防火知识

15.中国有句古语：“授人玫瑰，手留余香”。对这句话理解有误的是（）A、帮助别人，都是需要别人回报的B、人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题

C、帮助别人，也能使我们得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华 D、要说回报，更重要的是无形的财富。

16、著名足球明星、法国名将普拉蒂尼在一次欧洲足球锦标赛中共射入5个球，占球队数的三分之二，无疑，他在球队中的作用是巨大的。但当记者采访他时，他却说他只不过是上场的11名队员中的一员罢了。对普拉蒂尼的话理解不正确的是（）

A、足球是一个整体，没有大家的团结合作是不可能成功B、一个集体需要每个人的共同努力

C、没有了集体的共同努力，就没有个人的辉煌D、只要个人在集体中发挥了作用，至于其他无所谓

17、（）是每个公民应尽的责任。

A维护国家的尊严B主动为国分忧、勇挑重任C与国家共度难关D关爱社会

18、我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于（）

A、上级的命令B、社会关系中的相互承诺C、职业的要求D、法律的规定

19、作为社会成员，应负的责任是

①维护正义②尽职尽责③维护和平④不让未成年子女上学⑤保护环境，爱护公物

A、①②④⑤B、①②③⑤C、②③⑤D、①③④⑤ 20、下列体现强烈的社会责任感的有

①国家兴亡，匹夫有责②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③ 为中华之崛起而读书④ 宁愿一人脏，换来万家净 A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

21、下列能体现公民正确承担责任的是

A、未经同意，小明将他人的东西捐给希望工程B、一位同学看到小偷在偷电缆，没有报警

C、小强制止同学在街心公园的草坪上踢足球D、家长让正读初二的小刚外出打工，挣钱养活自己

22.全国劳模徐虎说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”这句话告诉我们的道理是

A、奉献是为了索取B、索取是不应该的C、奉献精神是社会责任感的集中体现D、奉献就是无偿付出

二、简答题

1、两位学生在讨论“学生”二字的含义。甲说：“学生嘛，就是在学习的高压下生活的人。”乙说：“你错了，学生就是以学为主的人。学习，就是学生应该承担的责任。”请你对其中表现为积极进取的那一观点，谈谈自己的认识。（3分）

2、请你谈谈为什么我们每个人都应该具有责任感？（8分）

3．“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城„„”战火硝烟早已散尽，请运用九年级思想品德第二课有关知识回答：抗日战争的伟大胜利，今天对我们中学生有什么启示。（不少于三点，6分）

4、材料一：在奥运会中，中国乒乓球队能囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。

材料二：某班同学在一次拔河比赛中，本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油。结果参与比赛的同学不能步调一致地使劲，且动力不足，最终输掉比赛。(1)结合课本有关知识谈谈你对两段材料的认识（8分）

（2）关心集体，是每一个人的责任，作为中学生我们应该怎么做？（6分）

5、有这样一位同学：由于对学习不感兴趣而中途辍学，经常与一些不三不四的人来往，出入网吧，甚至走上了盗窃的道路。由于屡次盗窃数目较大而受到法律的制裁。在少管所期间，由于管教的教育、感化，使他的灵魂受到了净化，对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误，决定痛改前非。

（1）材料中的同学哪些行为是不负责任的表现？哪些行为是对自己负责的表现？（6分）

（2）列举你现在扮演的角色，不同角色所应承担的责任是什么？（3分）

(3)对于我们中学生来说，什么是自觉承担责任？（6分）

（4）我们怎样做一个负责任的公民？（10分）

参考答案：

C、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。(1分)经常与一些不三不（1分）出入网吧，（1分）甚至走上了盗窃的道路。（1分）负责任的是：对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误，（1分）

（1分）

（5）略

二、简答题

1、学生乙的观点属于积极进取的观点。谈认识主要围绕“（1）学生的主要任务即责任是什么（2）学生要主动承担学习的责任”这两方面来谈。只要言之有理即可给满分。

2、略

3、（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。（2）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任。（3）“天下兴亡、匹夫有责。”现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

4、（1）A、集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

B、集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益

才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

（2）A、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献力量

B、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

初三思想品德第一次月考试题 第2篇

（一）班别：

座号:

姓名:

成绩:

一、单项选择题（本大题共23小题，每小题2分，共46分）在各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。请将选出的答案序号写在括号里。

（）

1、在2010年上海世博会期间，国内外游客数量达到几千万，需要许多志愿者的参与。参与志愿者互动，是承担社会责任的具体体现。下列关于“责任”的说法正确的是 ①责任产生于社会关系之中的相互承诺；②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会；③中学生的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任；④积极承担社会责任体现了而强烈的社会责任感

A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④（）

2、我们中学生应该承担的责任有

①孝敬父母 ②认真学习③遵纪守法 ④保护环境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

（）

3、社会责任感的集中表现是

A.自尊自信 B.有回报意识 C.有集体主义精神 D.不严代价与回报的奉献精神（）

4、责任心是支撑个人走向成熟的骨骼，这句话说明

A．承担责任是走向成熟的重要标志 B.承担责任就意味着失去快乐 C．责任是一个人应该做的事情 D.责任是一个人不应该做的事情

（）

5、2010年4月14日，青海玉树地震发生后，党中央、国务院立即做出救援工作部署，社会各界救援工作迅速展开。这表明

①支援灾区是国家分配的任务 ②建设和谐社会，人与人之间需要互帮互助 ③全国人民齐心协力，才具有凝聚力和战斗力，最终战胜困难 ④在国家利益面前没有个人利益、集体利益 A.③④ B.①② C.②③ D.①④

（）

6、学校举行校园舞蹈大赛，小娟积极报名参赛，可惜没有夺得名次。赛后有部分同学责怪她没有为班级尽力，为此小娟十分伤心。这表明

A．集体利益 与个人利益是相冲突的 B.应该先维护个人利益，在考虑集体利益 C.承担责任要付出一定的代价 D.为集体的事情承担责任得不偿失，我们要少承担责任（）

7、有一位校长，在演讲时问学生：“天下兴亡下一句是什么？”学生答：“匹夫有责。”校长说：“不对，是‘我的责任’！‘匹夫有责’等于大家无责。我们应该说，学校秩序不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任„„”这说明

①“天下兴亡、匹夫有责”这句话没有要求人人承担责任 ②要自觉承担责任 ③以振兴中华为己任不能停留在口头上，要落实到实际行动中④主动为国分忧、勇担重任要从身边事做起 A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

（）

8、对于承担责任，下列说法错误的是

A.只有勇于承担责任，才能走向成熟 B.承担责任是自尊自信的具体表现 C.承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益 D.承担责任还有可能受到责备或处罚（）

9、以下选项中，属于被动地承担责任的是

A.按时完成老师布置的作业 B.起床后即把卧室打扫干净

C.看见红灯亮后挺吓自行车 D.在老师的批评下参加值日

（）

10、2010年1月10日，由中央电视台举办的2009《感动中国》人物评选活动揭晓。这些人物的事迹之所以令我们感动，是因为他们

①自觉履行社会责任，不计代价与回报；②都具有较强的个人荣誉感；③以实际行动或关爱他人或奉献社会；④爱多管闲事

A．①② B.②④ C.①③ D.①②③

（）

11、学校安排黄老师给请病假的小玉同学补数学课。黄老师的这个责任来自

①养育关系；②对他人的承诺；③分配的任务；④上级的任命；⑤公民身份；⑥法律规定；⑦职业要求

A.②③④⑥ B.③④⑤⑥ C.③④⑦ D.①④⑥⑦

（）

12、石家庄大马村集体经济蓬勃发展，农民从中获得了实实在在的利益。村党总支书记邢建说：“现在人人关心集体资产和集体利益，大家都说‘做大集体的，才有自己的’。”“ 做大集体的，才有自己的”，对这句话的理解正确的是

A.保障个人利益是集体最大的责任 B.集体应充分尊重和保障个人利益 C.只哟与维护集体利益，个人利益才有保障

D.集体利益包含了个人利益，维护集体利益就是维护个人利益

（）

13、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以13亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以13亿，就会变得微不足道。”对此，下列理解不正确的是 A.个人献出的一点点爱心微不足道

B.集体的力量是无穷的

C.只有人人都主动承担责任，才能共创美好幸福的生活

D.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力

（）

14、标致雪铁龙（中国）汽车贸易有限公司决定，从2010年1月8日起，因发动机下护板存在隐患，召回2009年4月23日至7月20日期间生产的从法国进口的雪铁龙新C4轿跑车。该公司这一做法

①说明他们的技术不过关，存在蒙骗消费者的现象；②说明他们能够做到信守承诺，勇担过错；③是一种负责任的行为，将会得到消费者的认可与信任；④是不妥当的，这不利于今后汽车的销售

A．①②③

B．②③

C．①④

D．②③④

（）

15、九年级3班的同学有很强的集体荣誉感，只要是涉及到集体的事情，大家都会主动去努力做好，没有人会因为个人的缘故而使集体利益受到损害。许多同学还会主动向班委提出改进班级工作的建议。这表明该班同学

A.懂得团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.懂得集体的力量取决于成员数量多少 C.能够放弃个人的事情维护集体的利益 D.能够积极主动地为集体建设贡献才智（）

16、去年入秋以来，包括云南、广西、贵州、重庆、四川在内的我国西南地区遭遇历史上罕见的特大旱灾，给群众生产活动造成严重影响。在中央的坚强领导和亲切关怀下，各地区、各部门迅速行动，受灾群众积极自救，社会各界积极伸出援助之手，打响一场抗旱救灾的攻坚战。这告诉我们

A.当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，维护国家的荣誉和利益 B.我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会 C.每个中国人都具有高度的社会责任感

D.当你参加公益活动时，你的每一次行动都将会吸引众多关注的目光

“子曰：‘古者言之不出，耻躬之不逮也。’”这句话的意思是，孔子说：“古代人不轻易把话说出口，因为他们以自己做不到为可耻啊。”孔子一贯主张谨言慎行，不轻易允诺，不轻易表态，如果做不到，就会失信于人，你的威信也就降低了。据此完成17—18题。（）

17、失信于人

A.是对自己不负责任的表现 B.是对他人不诚实的具体表现

C.就永远没有改正错误的机会 D.就应该有沉重的耻辱感、罪恶感（）

18、孔子的话教育我们

①在任何时候都不要作出承诺；②要慎重许诺，坚决履行诺言；③不作出承诺，才会得到别人的信任；④许下诺言，就要承担相应的责任 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

（）

19、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明

A.集体和个人相互影响、不可分割 B.须坚持集体主义的价值取向 C.要充分尊重和保护个人的正当利益

D.集体和个人是并列的，不能片面强调一方面而忽视另一方面

（）20、孩子捡一角硬币交给警察叔叔，钱被当场扔在地上，对此理解不正确的是 A.拾金不昧的精神值得鼓励 B.孩子做了应该做的事

C.警察做了不应该做的事 D.警察的行为是不负责任的表现，应负法律责任（）

21、做一个负责人的公民，必须

A.提高学习成绩，只要把学习搞好就行 B.遵纪守法，认真做好自己应该做的事 C.遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责 D.孝敬自己的父母，对父母言听计从（）

22、对别人承诺过的事情应该兑现，有时偶尔不守信或失约，我们应该认为 A.是小事，关系不大，也无伤大雅 B.这是一种不负责任的表现

C.偶尔一次无所谓，不必太在意 D.只要下次大事情能做到履行职责就可以了

（）

23、有人说：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还健莹。这告诉我们

①集体利益是集体中每个人努力的结果 ②集体利益与个人利益无关 ③集体的力量主要取决于成员之间的配合 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力 A.①③④

B.①②③

C.②③④ D.①②③④

二、分析说明题（12分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

24.材料一：马鹏飞——沈阳市的一名学生。自幼家庭不幸，奶奶是他唯一的亲人。5岁那年，奶奶因患糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，坚持照顾奶奶，帮助奶奶穿衣洗簌，打针吃药，同时坚持按时上学，认真完成作业。他立志成为一名医生，不仅要回报帮助过自己的人。

材料二：冯思广——空军驻某航空兵师的一名飞行员。在驾驶飞机时遭遇发动机聚停，为避免飞机坠落在人口稠密地区，他把个人生死置之度外，果断选择改变飞行轨迹，最后自己却因错过跳伞最佳时机，壮烈牺牲。

（1）请写出一种马鹏飞身上所体现的优秀品质。（2分）

（2）材料中的两位人物，扮演了哪些角色？相应的责任来自哪里？（每一角色写出两条相应的责任来源）（6分）

（3）你是怎么看待冯思广做法的？（4分）

三、综合探究题（12分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）

25.材料一：抗震救灾期间，近20万名志愿者亲赴灾区，他们没有统一的制服和标志，也没有统一的指挥，却各尽所能、不约而同地践行着同一个志愿宣言：我们都是汶川人！

材料二：在2010上海世博会和2010广州亚运会期间，有一百多万名志愿者用和善的微笑、人性化的服务和较高的专业素质，向全世界展示了中华民族讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好风尚。

（1）参加志愿者服务，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报？（（2）请用几个词概括你对志愿者精神的理解。（2分）

（3）你愿意做一名志愿者吗？请运用所学知识，说出两点理由。（4分）

（4）你参加过（或打算参加）什么公益活动？请列举两例。（2分）

浅析初三思想品德中考复习的策略 第3篇

一、抓好课堂主阵地, 发挥集体的力量

1.集体备课坚持不懈:“预则立, 不预则废。 ”教学效率要提高, 课前必须有充分的准备。 课前准备至少做到有一个星期的提前量。 按期初制订的教研计划, 由主备课老师把课件和教案提前一周放到公用文件夹供同学科老师参考, 非主备课同学科老师要进行二次备课。 每周二的下午举行政治学科教研活动, 有时还要录像。 教研内容分两块:一是交流上一周教学中出现的一些问题;二是交流下一周的上课内容要注意些什么。 这种集体研讨集思广益, 对提高教学质量有非常大的作用。

2.提高学生课堂参与度:一是结合最新时事。 为了提高学习学生学习兴趣和课堂的参与度, 对以前的课件要保持更新, 加入最新的时事热点以保持学科内容的时代性, 同时提高学生运用已有知识、对社会时事进行分析的能力。 我们坚持每节课使用课件, 以增加课堂的容量。 二是学案导学。 坚持边讲边练, 让学生动脑动手, 在练习册或导学案上练练手, 防止眼高手低, 促进全体参与。

3.坚持用课上一段时间复习旧知:在上课的最初5至10分钟主要是通过填空题选择和判断题巩固上一节课的内容, 把上一次学生练习中主要错误编入课件作为课前复习内容。

二、把联系密切的知识点进行“捆绑销售”

提高记忆力和理解力的关键一步, 是关注知识点之间的联系。 在思想品德教学中, 切忌把知识点孤立地教授给学生, 既要打通理论知识和学生实际生活的联系, 又要打通知识点与知识点之间的联系。 把联系密切的知识点捆绑起来, 让学生理解和掌握, 这就好像在打仗中单个的手枪射击对手, 威力不如扔一颗手榴弹。

比说在教学 “道德法律紧相连”这部分内容时, 一般要求学生综合运用以下七个考点:第一, 立法机关要建立科学完备的法律体系, 做到有法可依;第二, 行政机关要依法行政, 依法办事, 做到有法必依;第三, 司法机关要公正司, 法严格执法, 做到执法必严、违法必究;第四, 国家在依法治国的同时要以德治国, 提高公民的道德水平;第五, 公民要树立法治观念, 学法、守法、用法;第六, 要坚持共产党的领导;第七, 公民要依法行使监督权。 首先我给这个组合起个有趣的名字叫“德法组合拳”。 那么在做辨析题的时候我强调, 如果题目中强调某一个部分, 把这一部分的理由说出来, 再补充另外的六点。 我们把这种解法称为 “非常1+6”, “1”即辨析题观点中正确的部分, 这个 “1”之所以称非常, 因为必须对这个“1”的观点说明理由, “6”即组合拳中另外的六点。 巧借中央台的“非常6+1”使学生在会心一笑中轻松掌握这个组合拳。

又如在讲“如何增强民族文化认同感”的时候, 教材强调三个点:第一点是继承优秀的传统文化;第二点是要吸收世界文化的先进成果;第三点是要在实践中加以创新。 这三个点在实际解题的时候也经常有组合运用, 但是学生总漏掉这个或那个。 因此, 我给它取名字叫“文化发展组合拳”, 要求学生组合运用。 在介绍这个名字以后, 我要求学生设计一个动作, 以代表“文化发展组合拳”, 即让学生把组合拳与自己的设计肢体动作联系起来。 学生的想象力是非常丰富的。 有学生马上做了一个射箭向天的动作, 并且解释道:“一只手代表的是传统文化, 另一只手代表的是外来文化, 还有两只手指向的天空代表着‘星星’, 与‘创新’的‘新’取谐音, 意指‘创新’。 那么整个动作寓意是要一手抱着传统文化, 一手学习外来文化, 我们要指向‘星星’——学会创新。 ”这个动作, 得到了很多学生的认可, 也被我在课堂上采用。 那么学生通过这种创新的肢体语言, 以幽默风趣的形式把三个内容组合起来, 学生乐于接受, 有的还在QQ群中推广。

三、编制系统复习资料, 发挥系统的能量

1.编制系统的导学案和复习提纲。 在开卷考试形势下, 复习资料的重要性不言而喻。 在编制资料的时候力求资料的完整性。 比如说导学案的编制、复习提纲的编制, 都按教材体系一贯到底、不留空缺、风格一致, 最后装订成册。 当学生把导学案全部完成的时候, 装订一下, 就是一本小册子, 学生看着挺有成就感, 翻看他这本小册子的时候, 就可以看到他以前学习的痕迹, 通过反思积累经验、学习技能。

复习资料的编制要做到“有据有点有线”。 “有据”就是以课标为依据;“有点”就是要强化基础, 突出重点;“有线”就是根据教材中的主线, 理出知识体系。 上一届初三我们按此原则编制《2014年中考复习要点》, 内容主要是教材的基本问题, 由学生带入考场, 学生反映它发挥很大的作用。

2.平时练习的内容成系统。 我发现在学习中最容易出现的问题是前学后忘。 仔细想来, 其实这是我们遗忘规律导致的正常现象。 如果每一次练习都单独以一个单元为内容而不把前面的章节放进去, 那么试想等最后一单元练习时, 第一单元的内容学生有多长时间没有接触过? 我们可以通过再次复习提高, 但是把已经忘记的内容重新再拾起来, 不如在还没有完全忘记的时候, 就开始复习。

我们的做法是每次小练习中都渗透进本册教材中所有已学章节的内容。 前面的在量上少些, 最后一章节多点。 前面的内容虽少但要精, 精在它必是重要的知识点, 是中考常考点易考点, 或是学生的易错点。 通过如此编制试卷, 即使有的学生不会有意识地主动复习前面的内容, 我们在讲评试卷的时候, 就会让他们被动复习前面的内容。

3.练习题型的系统性。 一模以后, 就开始抓题型的专题练习, 通过精心选择, 每个学生要过关一百个选择题, 六十个判断题, 背120个填空句子。

四、灵活运用各权威复习资料, 发挥其导向性

1.用好 《能力自测 》。 《能力自测 》是由苏州市教研员朱开群老师主持编制的, 正如他所说, 能力自测上的选择题和判断题, 会在中考试卷当中原题呈现, 其中的主观题题、设问风格与中考试卷完全一致。 下学期《能力自测》就是教材, 每课必用, 每题必做。 不仅如此, 还要对错题严重的重做, 条件变化后再做。

2.用好 《时事杂志 》, 根据以往经验, 《时事杂志 》上一些试题也会在中考当中以变式形式出现, 如《名师导学》、《考考自己》等栏目都与中考有紧密关系。

3.用好各地模拟试卷和列届中考题。 在第三轮复习当中我们一般要学生做掉十套综合模拟试卷。第二次模拟考试以后, 来自各地的模拟试卷中见与苏州中考风格一致的, 首先自己做一遍, 把自己认为的好的试卷选择出来, 或从试卷中挑出好的题目, 另组试卷。 精选的练习内容后, 怎么让学生做也是个问题。 这个时间一定要注意反馈的及时性——做到当堂反馈。 于是我们把综合试卷变成多张16K小练习, 当堂练习反馈, 学生的能力当堂得到提高。 最后阶段, 每堂必练, 以练带讲。 同时练必计时, 提高学生的时间观念, 使学生对自己完成主观和客观题的平均用时有基本了解。

4.关注教研会议上教研员的讲话, 吃透讲话精神, 融入平时的教学设计和对学生的要求中。

五、建立良好师生关系, 发挥其主观能动作用

浅析初三思想品德复习课教学 第4篇

初三的思想品德复习课，是对整个初中阶段思想品德课学习的一个总结和巩固。在复习课中要完成两个任务，一是要让学生扎实地掌握整个初中阶段的思想品德课内容；二是要教会学生灵活地运用思想品德课的相关理论知识去解决生活中的实际问题。思想品德课的考试，涉及众多的知识点，体现了思想品德学科知识的全面性和系统性，对于学生来说，是一次综合性的考查。在教学中，我们不能够仅仅停留在讲授理论知识的层面上，除了要教给学生“是什么”和“为什么”之外，更要教会学生“怎么办”。中考一般都会选用当年的热点新闻作为试题的背景材料，所以教师除了要教学教材内容外，还应该引导学生关心社会热点，提高学生分析问题和解决问题的能力。

一、加强基本理论的复习

中考命题的依据是《思想品德学科教学基本要求与训练》（简称考纲），同时这份考纲也是初三思想品德课总复习的纲要，可见这份考纲的重要性。我们每一位学生，都必须在复习过程中加强基本理论知识的复习以及把握其内在的联系。中考并不难，只是考查学生在这三年内学到了什么，学会了什么。学生只有掌握了扎实的理论基础，把握了知识背后的规律，才能够顺利地应对这场考试。学生在复习时，首先就要熟悉考纲，要牢固地记忆其中的一些重点观点，把每一个概念、理论都参透，然后将这些理论进行归纳、加工和整理，再将其消化和吸收，让它们变成自己的东西。在复习课教学中，教师要谨遵理论联系实际的教学原则，通过对现实案例的分析，来让学生理解和掌握基本概念和理论知识。众所周知，考试题型是多变的，考试的题目也是变化万千的，但是无论它们怎么变，题目所考查的都是最基本的理论知识，学生只要扎实地掌握了基本理论，那么考试对他们来说就不难了。

二、给学生选择合适的复习方法

在复习课的教学中，我们不仅要重视复习内容的选择，更要强调复习方法的重要性。很多学生复习效率不高，并不是因为他们不够聪明，也不是因为他们不够努力，而是因为他们没有找到适合自己的复习方法。选择合适的复习方法，非常重要。教师要帮助学生找到合适他们自己的复习方法。如根据教材内在的联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，以此来帮助学生更好地掌握这些知识之间的区别和联系。同时，还要坚持“三轮复习法”。“三轮复习法”顾名思义，就是分成三轮进行复习。第一轮复习为地毯式复习，即全面的总复习，这一轮复习的目的是让学生掌握所学知识，能够灵活地运用所学知识去解决实际问题，其复习的侧重点在于对基础知识的理解和记忆。第二轮复习为专题复习，即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系起来，学会学以致用。第三轮复习为模拟练习，这一轮复习主要是为了提高学生的应变能力和综合能力。

三、加强习题的训练，提高学生审题解题的能力

以往的复习课中，教师和学生通常喜欢采用“题海战术”，他们片面地认为，题目做得越多，成绩就会越好。虽然，做题对提高知识掌握水平有一定的作用，但是做题并不是越多越好，而是要做对才好。教师要为学生精心设计习题，做好习题评讲工作。很多教师都容易忽视习题评讲工作，甚至认为习题评讲是多余的，他们通常是将正确答案告诉学生，然后让学生自己改正。这样的评讲方式非常落后。在今后的教学中，我们不能简单地给出一个答案，而是要注重讲解解题方法和思路，将学生普遍存在的疑难问题“拿”出来进行细致的分析，提高学生的答题能力，帮助学生掌握必要的答题技巧。

总之，在初三思想品德复习课教学中，教师必须要不断地改变教学方法，创新教学手段，高度重视复习课的教学。

参考文献

[1]江万生.论新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J].改革与开放，2011（6）.

[2]廖信松.新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果[J].教育教学论坛，2013（10）.

[3]次仁央宗.如何提高初中政治的课堂教学质量[J].考试周刊，2013（8）.

九年级思想品德第一次月考试题 第5篇

第一卷（选择题共20分）

选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分）

1、城乡居民在交通等事故中的“同命同价”，在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，三项权利不约而同在我国的相关法律文件中集结。这表明（）A、公平从理想向实际状态又前进了一步 B、我国的法制建设已相当完备 C、弱势群体都得到了特殊的关照 D、通过立法杜绝了社会上的不公平现象

2、在学校运动会上，记录员小军发现成绩记录有误，立即上报学校，学校纠正了这个失误并表扬了小军，但他所在的班级却因此失去了冠军。对小军的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是（）A、小军缺乏集体荣誉感 B、小军的行为只是为了获得个人荣誉 C、小军没有处理好个人和集体的关系 D、小军的行为是维护公平正义的表现

3、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为在生活中，我们青少年学生要做到（）①在交往合作中要注意尊重他人的权利 ②遇到非正义行为时要注意立即躲开 ③与人发生矛盾时，注意不要侵犯他人的生命健康权 ④杜绝倚强凌弱，打架斗殴的行为

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

4、山东济宁“自古读书需交费，而今上学不花钞”，农村义务教育阶段免收费是一场惠及广大农民的“及时雨”，“脱贫三五年，一病回到从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今新型农村合作医疗制度使农民健康有了“保护伞”。政府送来的及时雨和保护伞（）①彻底消灭了城乡差距 ②有利于实现社会公平③说明我国已进入了全面小康社会 ④保护了农民的受教育权和生命健康权 A、①② B、②④ C、③④ D、①③

5、长江大学陈及时、方招、何东旭等三名同学为救两名落水的少年现出了年轻的生命。对这三名大学生的行为评价正确的是 A、在校学生的主要任务是学习，而不应该是救人 B、牺牲三个大学生的生命去换取两个少年的生命不值得C、珍爱别人的生命，但要把自己的生命放在第一位 D、这种不计代价与回报、奉献社会的壮举，是社会责任感的集中体现

6、尼玛拉姆，第二届全国敬业奉献模范。自1999年参加工作以来，她心系群众，徒步在雪山峡谷邮路上穿梭了20余万公里，从来没有延误过一个邮班，也没有丢失过一封邮件，被誉为“藏族群众心中的格桑花”。下列对尼玛拉姆的行为认识正确的是（）

A、她的奉献丧失了个人的人生价值

B、她的行为诠释了责任的深刻内涵 表明（）C、她认真工作是为了个人名誉①改革开放以来，我国的综合国力不断增强，现已跻身于世界经济D、她处处对自己负责，为自己着想

7、郭明义“雷锋传人”，2010年“感动中国”十大人物。他16年来工资总额的一半捐给希望工程；无偿献血量相当于自身总量的十倍，平日省吃俭用，却先后资助了180名贫困学生，给300多个A贫困家庭带来希望······自己却过着清贫的生活，至今一家住着1140平方米的一居室。郭明义的事迹表明（）

初三思想品德第一次月考试题 第6篇

思想品德试卷

（本试卷满分100分，时间60分钟。请同学们独立答卷，一律用黑色笔将答案填写在答题卡上，其他不得分）

一、单项选择题：（每小题2分，共20分）

1、我国古代思想家范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这表达的是：

A、对自己负责的责任意识

B、贪图享乐的生活态度

C、积极承担社会责任的态度

D、顽强拼搏的工作态度

2、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是：

A、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

B、自力更生，艰苦奋斗 C、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

D、社会主义精神文明建设

3、对于现阶段我国的基本国情最准确的概括是：

A、我国正处于社会主义初级阶段B、我国人口问题得到根本解决C、我国已全面进入小康社会D我国物产丰富，社会发展平衡

4、_____是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

A、改革开放

B、经济建设

C、四项基本原则

D、基本国策

5、在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把________放在突出位置。A、计划生育

B、节约资源.C、对外开放

D、环境保护 势十分严峻，要千方百计解决就业问题。”而解决问题的根本途径应是：

A、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提供多的就业机会 B、大力开展职业培训，掌握高新技术 C、坚定不移的坚持对外开放，向国外输出劳务

D、转变就业观念，选择适合自己的职业

7、国家实现统一后，台湾的“社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾甚至可能拥有自己的武装力量。”这说明：

A、祖国统一后台湾将成为拥有主权的地区

B、祖国统一后台湾将长期保持资本主义制度 C、祖国统一后台湾将成为经济特区

D、祖国统一后台湾将长期保持半殖民地地位

8、坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，其中： A、改革是压倒一切，发展是硬道理，稳定是动力

B、改革是动力，发展是压倒一切，稳定是硬道理 C、改革是压倒一切，发展是动力，稳定是硬道理

D、改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切

9、实现科学发展观的政治保证也被称之为党和国家生命线的选项是：

A、党的基本路线

B、中国特色社会主义道路

C、国家的根本大法

D、改革开放

10、按照“（）的基本方针，实现祖国的完全统一，成为不可阻挡的历史潮流：

A、和平共处，一国两制

B、共同发展、繁荣富强

C、近亲近邻、两种制度

D、和平统一、一国两制

11、作为社会成员应负担责任是：

A、维护正义

B、尽心尽责

C、保护环境、爱护公物

D、不让未成年人上学 12、2010年6月5日，环保部门公布2009年《中国环境状况公报》。《公报》称，当前农村环境问题日益突出，形势十分严峻，突出表现为农村生活污染治理基础薄弱，面源污染日益加重，农村工矿污染凸县，城市污染向农村转移有加速趋势，农村生态退化尚未有效遏制。为解决上述问题，应该：

A、认真落实科学发展观和可持续发展战略

B、加强宣传，提高人们的环保意识 C、地方政府给予重视，严惩随意污染者

D、我国政府加治污的力度

13、积极参加社会公益活动的目的是能够让我们：

A、自学承担起对他人、对社会的责任

B、自身价值在奉献中得以提升 C、提高实践能力，增加社会经验

D、得到他人、社会更多的赞誉

14、我国的对外开放，是政治、经济、文化全方位的开放。在对外开放的过程中，我们必须： A、对外开放有利于提高人民的生活水平

B、对外开放不仅要“引进来，还要走出去” C、外企致我国人才流失，我们要限制外商投资

D、文化、教育交流是对外开放的重要内容之一

15、当代中国最基本的国情是：

A、民主政治建设还不够完善

B、现在处于并长期处于社会主义初级阶段 C、人口过多、人口素质偏低

D、当前社会生产力水平还比较低

A、我国已是现代化国家

B、对外开放是我国的基本国策C、我国已成为发达国家D、以经济建设为中心是兴国之要

17、海峡两岸同胞对国共再次握手充满了希望，充满了期待。2008年5月28日，国共两党领导人吴伯雄与胡锦涛举行了会谈，就促进两党关系改善和发展达成广泛共识。这次“胡吴会谈”：

A、符合两岸同胞的根本利益

B、推动了两岸关系和平发展C、开创了两岸关系的新局面D、结束了两岸敌对状态，实现了统一

18、下列观点中与可持续发展要求相符合的是：

A、围湖造田，毁林开荒

B、经济要上，人口要下C、我国地大物博，资源取之不尽、用之不竭 D、但留方寸地，传与子孙耕

19、四项基本原则是（）

A、立国之本

B、强国之路

C、我国生存发展的政治基石

D、我国发展进步的活力源泉 20、贫困山区要致富，少生孩子多种树。这句话蕴涵了：

A、可持续发展战略的要求

C、经济必须与人口、资源、环境协调发展的要求 B、实行计划生育基本国策

D、保护环境基本国策的基本要求

三、简答题：（共30分）21、6月1日云南网报道：云南省大理州民族宗教事务局两年多来，以“民族关系好，经济发展好，干部队伍好，村风民风好，遵纪守法好，教育科普好”为目标，深入开展“民族团结示范村”创建工作，到目前为止，全州已创建24个民族示范村，涉及白、汉、回、苗等少数民族。

阅读上述材料，结合所学知识简要回答下列问题：

（1）建立民族团结示范村有何现实意义？（3分）（2）我国在少数民族聚居区实行了什么制度？（2分）（3）我国处理民族关系的原则是什么？（3分）

（4）我们中学生能为维护民族团结做些什么？（3分）

22、目前，我国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题：“2009年你最关心经济发展中的哪些问题？”中国政府网显示，看病难排在第一位，还教育收费、收入差距、社会保障等„„

（1）认为社会经济发展中还会有哪些问题是人们最关心的问题？（3分）；（2）上述材料说明了我国什么样的基本国情和主要矛盾？（4分）；（3）面对基本国情和主要矛盾，国家的根本任务是什么？（2分）

23、材料一：改革开放后兴建的一些重大工程对我国经济建设起到了很大的推动作用。如目前还在建和已经建成的小浪底工程、三峡工程、西电东送工程、南水北调工程等。

材料二：改革开放以来，百姓生活发生了变化。如：鼓起来的“钱袋子； 精起来的饮食； 靓起来的衣着服饰； 低下来的恩格尔系数„„

1、依照材料三个例子，请你再写出两个以上的百姓生活变化。（3分）

2、综合上述二则材料，概述我国改革开放以来取得了什么成就？（3分）

3、改革开放以来我国取得巨大成就的主要原因是什么？（4分）

四、探究实践：（15分）

材料：2007年10月28日，全国人大常委会表决通过修改后的节约能源法，国家主席胡锦涛签署主席令予以公布。新华社授权全文播发这部法律。该法明确规定，国家实行节能目标责任制和节能考核评价制度。

根据所学回答下列问题：

1、我国资源和环境国情是怎样的？（6分）

2、党和政府为什么这样高度重视节能减排？（3分）

3、请你设计几种在校园内宣传节能减排的活动形式。（3分）

4、你打算为节能减排做点什么？（至少写出三种做法）（3分）

五、分析说明题：（15分）

材料一：2007年春夏以来，针对陈水扁当局无视各方警告，肆无忌惮地推动“以台湾加入联合国”的“公投”、鼓噪“以台湾名义加入联合国”等“台独”分裂活动，9月6日，胡锦涛总书记在出席亚太经合组织第十五次领导人非正式会议时严正指出，我们必须对台湾当局提出来严厉的警告，搞任何形式的“台独”分裂活动都是绝对不能得逞的。

材料二：据台湾《联合报》报道，国民党“正副总统”提名人马英

九、萧万长大陆台商后援会9月28日成立。马英九在成立大会上重申他两岸政策是玩真的，包括开放两岸直航、开放大陆人民来台观光，签订两岸贸易合作协议书、两岸投资保证协定等。

1、发展两岸关系的政治基础是什么？（3分）

2、请结合上述材料，谈谈你对祖国统一的认识。（6分）

3、青少年能为祖国统一做些什么？（6分）

初三思想品德第一次月考试题 第7篇

试卷

（注：答案必须写在与答题卡相应位置，否则答案无效！）

时间：120分钟满分100分

一、单项选择题（每题2分，共42分）1.公民是指（）

A.在该国生活的人B.具有中华人民共和国国籍的人C.在该国出生的人D.具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利并承担义务的人。2.宪法是国家的要本大法，是因为它（）

①规定了国家生活中的根本问题；②靠国家强制力保证实施； ③制定和修改程序比普通法律更严格；④具有最高的法律效力 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

3.公民对国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有申诉、控告或者检举的权利，但不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。说明公民（）

A.要依法行使监督权B.公民的权利和义务是相统一的 C.依法保护自己的权利D.享有广泛的民主权利

4.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须同履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的统一要求我们（）

A.放弃享受权利也可以不履行义务B.权利必须行使义务可以不履行 C.正确行使权利，自觉履行义务D.自由行使权利，自愿履行义务

5.“小时候，妈妈为我洗脚，长大后我为妈妈洗脚。”从法律角度看这句公益广告词体现了（）A.尊老爱幼的传统美德B.和睦相处的家庭关系C.义务比权利更加重要D.权利和义务的一致性

6.在我国，报道未成年人的案件时，要用方格阴影隐云未成年人的头像，这是保护他们的（）A.肖像权B.人格尊严C.人身权D.姓名权

7.小安的父母在她上六年级时离婚了，小安一直把它当作一个秘密隐藏在心里。但是在一节心理课上，老师在一个活动中要求每个学生如实说出来自己的家庭情况。小安很困惑，不知道该怎么办。你认为她应该（）

A．如实地说出自己的家庭情况B.始终保持沉默，用沉墨对抗老师

C.一言不发地离开教室D.不说，因为这属于个人隐私，课下和老师解释清楚

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8.关于人格尊严，下列说法正确的是（）

①在我国未成年人同样享有人格尊严；②犯罪分子没有人格尊严； ③李明给身体残疾的小华起外号，侵犯了小华的人格尊严；

④公安部门为追捕逃犯，将其照片公布在媒体上，该做法并不构成侵犯了公民的肖像权

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

9.我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触”这是因为（）A.宪法是普通宪法之和B.宪法制定和修改的程序更为严格 C.宪法具有最高的法律效力D.只有宪法才具有约束力和强制制性

10.我国的税收取之于民，用之于民。公民依法纳税，既为国家积累了资金，支援了社会主义现

代化建设，自己也从中得到利益。这一观点（）

①体现了国家利益和公民利益的一致性；②说明了我国公民的权利和义务是统一的； ③强调了维护公共安全是保护公民合法权益的需要；④表明了依法治国的核心是依宪治国 A.①②B.③④C.①③D.②④

11.2008年5月27日，集装箱车架驶员刘某因违规操作，造成5人死亡2人受伤的特大交通事故，被四方法院以交通肇事罪一审判处有期徒刑。这说明（）

A.我国法律保护公民的生命健康权B.侵犯公民生命健康权的行为都要受到刑罚处罚 C.公民的权利和义务是相互促进的D.承担责任总要付出代价

12.广安市某村村民金某，因偷窃被公安机关抓获，自报姓名为与其同乡的胡某，并以胡某的名字在讯问及收缴笔录上签名。“胡某偷窃”的事在当地引起议论，使其精神受到一定损害，胡某将金某告上法庭。该案例中，金某侵犯了胡某的（）①人格尊严②荣誉权③姓名权④隐私权 A.①②B.③④C.①③D.②④

13.小李同学无意中获得同座小王的电子信箱密码，出于好奇，经常上网打开小王的信箱看里面邮件的内容，有时还把所看到的内容在班里传播。这一行为侵犯了小王的（）A.名誉权B.肖像权C.人身自由权D.隐私权

14.《中华人民共和国消防法》已于2009年5月1日是施行。《中华人民其和国消防法》的通过属于我国公民权利保障体系内容中的（）A.立法保障B.司法保障C.法律保障D.宪法保障

15.我市各中小学高度重视安全问题，并采取有力措施保障学生安全。各个中小学都陆续进行多次应急避险演练。学校这样做（）

①符合《未成年人保护法》中学校保护的规定；②是尊重、保护中小学生生命健康权的体现；

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③利于帮助中小学生增强自我防范意识和能力；④可以彻底制止侵害未成年人合法权益的违法行为

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

争

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

21.2010年3月23日7时24分，南平实验小学门口发生一起重大凶杀案，这一恶性事件再次敲

16.2009年11月30日，山东省某市国土资源局发出紧急通知，要求各国土资源管理部门在清理违法违规用地的同时，要组织力量严肃查处重大土地违法案件。重点查处国家工作人员违反土地利用总体规划和违反国家产业政策批地、越权批地、非法占用耕地，特别是基本农田等响了校园安全的警钟，各级政府高度重视，采取各种措施保证未成年人的生命安全。这是因为（）

A.生命和健康只有对未成年人来讲才是重要的B.未成年人享有生命健康权，不容他人侵犯 C.未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的D.保护未成年人的生命安全是党和政府的首要工作。土地违法行为。这告诉我们，作为国家工作人员（）

A.不得做宪法和法律禁做的事 B.不得拒绝做宪法和法律规定做的事 C.不能做宪法和法律未授权的事D.只能做宪法和法律规定做的事 17.如图所示，下列说法中正确的是（）

A.宪法是国家的根本法，包含了其他法律法规B.宪法和其他法律反映的本质各不相同 C.宪法是最根本的法律，具有至高无上的地位D．宪法基本等同于其他法律法规

18.2009年12月20日，湖北省某社区举办了一次“构建和谐社区从我做起”知识讲座。讲座中某教授指出，保持我们整个社区公共生活领域的稳定和谐，必须形成良好的社会合作化理环境和公共文化环境，这就需要增育健康而优良的公民道德。这里所谈到的“健康而优良的公民道德”应该包括（）

①仁爱守序的社会公德心；②诚信宽容的道德品质； ③协商谦让的道德风尚； ④尊重差异的道德气度 A．①③④B．①②③④C．②④D．①②③

2009年9月10日，平凉市中级人民法院举行“人民法官为人民”主题实践活动先进事迹报告会。会后，某网民在网易博客中撰文赞扬“人民法官”：在漫长的历史画卷中，我们不难发现，其中最不可缺少、最令人称道的便是那些不畏强权、勇斗邪恶、除暴安良的“青天”„„在走进新时代的今天，新中国的人民法官，高扬正义的利剑，惩处恶霸贪官，铲除人间不平!为人权不受侵犯，为正义不受摧残，为善美不受吞噬，为诚信能尽情地舒展，身在都市却与繁华无缘„„据此完成19～20题。19.材料告诉我们（）

①人民法官有着强烈的责任意识和爱国意识；②人民法官高擎利剑是维护政府的利益，是国家的事，与普通公民关系不大；③作为公民应该有良好的公民意识；④作为公民应该有良好的法律意识和法制观念，要知法懂法

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

20.作为正在接受义务教育的中学生，向新时代的人民法官学习，就应（）

①努力做中华人民共和国的好公民；②树立国家观念，关心国家大事；③认真学习法律知识，做守法、护法的合格公民；④采取一切手段，无论何时何地都积极与违法犯罪行为作殊死斗

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二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分共10分）

22.我们享有权利的保障，最重要、最有效的是法律保障。()23.陈灵芝从小跟奶奶在农村生活，学习条件较差。回城后，爸爸借口陈灵芝学习成绩差，不允许她继续读书，让她在家做家务活。()

24.袁成看到同桌张力学数学有困难，经常主动为他讲解数学习题，和他一起做数学作业。

()

25.我国法律禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产，这也是社会主义道德所谴责的。()

26.既然我国公民所享有的自由和权利是广泛而真实的，那么，我们就可以想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。()27.中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

28.世界上从来就没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（）29.任何人在任何情况下都不能公开他人的隐私。（）30.在我国，任何人不得调查和公开他人的有关信息（）31.人格尊严权是人格权中的核心权利，是公民最根本的权利（）

三、探究情境，回答问题（10分）

32.情境一：小强在课间因故与邻居班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个好朋友

去报复对方。

如果你是小强的好朋友：

你的正确做法是：你这样做的理由是：情境二：近来，小玲发现同学们总是在她背后嘀嘀咕咭，表情怪怪的。一打听，原来是小明把的私人日记上传到了网上。

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小明侵犯了小玲的小玲的正确做法是情境三：小彤美丽大方，成绩优秀。小夏非常忌妒，偷拍小彤的照片并利用网络技术丑化，以

“丑女无敌”命名，发到了校园网上。小彤要求小夏删除照片，并公开道歉。

小夏侵犯了小彤的小彤其他的维权办法是

四、材料分析题（共38分）

33.某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至侮辱班里部分同学，小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共6人在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。

请你评析小陈和小单的行为。

34.美国迈阿密大学的一位教授曾经撰写了一篇以《隐私已经死亡了吗》为题的文章其中提到，日常的信息资料的搜集、公共场所的自动监视的增加，对泛部特征的技术辨认、电话窃听、汽车跟踪、卫星定位监视、工作场所的监控、互联网上的跟踪、在电脑硬件上装置监控设施、远距离拍照等等，这些现代技术的发展已经使得人们无处藏身，所以，他发出了“隐私已经死亡”的感慨。

(1)这位教授发出了“隐私已经死亡”的感慨，说明了什么?

（2）我们要如何保护自己的隐私？

35.某校女生徐某、蔡某到商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”，继而又要搜身，被两名女生严厉制止。工作人员将两名女生非法扣留达1个多小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决商场向两名女生赔礼道歉、恢复名誉、消除影响，并向两名女生支付精神损失抚慰费4000元。(1)商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利?

(2)法院的判决说明了什么?

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(3)你从这一案例中受到了什么启示?，36.中宣书、司法部、全国普法办公室发出通知，要求充分利用“12〃4”全国法制宣传日这一契机，围绕“12〃4”全国法制宣传日的活动主题，掀起一年一度全民法制宣传教育工作的高潮。2009年12月4日是我国现行宪法实施27周年纪念日。各地开展了形式多样的宣传纪念活动。

根据以上材料，完成下列问题：

(1)构建和谐社会为什么要弘扬宪法精神？

(2)为了宣传宪法，某校八年级(3)班的学生准备围绕上述宣传主题出一期宣传专刊。假如你是这期专刊的策划者?请你围绕主题设计几个宣传要点（最小5个）

37.赵林的一天：3月8日早晨，初二学生赵林背起书包骑车上学。到了学校，赵林把吃剩的早餐随手扔到教学楼的楼梯边，进了教室。午饭后，他到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的学生，赵林急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，他用自己的零花钱为生病的母亲买了一束鲜花，送给她作为节日礼物。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥现象，向有关部门提出综合治理的建议，并用电子邮件发到了相关部门。

请根据上述材料，运用所学知识回答下列问题。(1)赵林享受了哪些权利?履行了哪些义务?

（2）请你就公民权利与义务问题对赵林说几句话。

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八年级思想品德下册第一次月考

答题卡

（注：答案必须写在与答题卡相应位置，否则答案无效！）

时间：120分钟满分100分

三、探究情况，回答问题

32.情境一：

你的正确做法是：。（1分）你这样做的理由是：。（2分）情境二：

小明侵犯了小玲的：。（1分）小玲的正确做法是：。（2分）情境三：

小夏侵犯了小彤的：（2分）

小彤其他的维权办法是：（2分）

四、材料分析题

33.小陈：（3分）

小单：（4分）

34、（3分）

（3分）

35、（3分）

。（3分）

。（4分）

36、。（3分）。（5分）

37、1.。（3分）

初三思想品德第一次月考试题 第8篇

15．下列观点错误的是

A．责任可以来自于对他人的承诺B．责任可以来自上级的任命C．责任可以来自法律的规定

D．责任对我们初中生来说没有任何意义 16.对“要做责任的主人”这句话理解正确的是A.要我承当责任B.我们要主动承当责任C.我们被迫承当责任D.我们被动承当责任

二、非选择题（48分）

<一>简答题（10分）

17.“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。„„”这里的“站起来”指的是什么时候？“富起来”又是什么时候？改革的实质和根本目的是什么？（6分）

18.新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国综合国力显著增强，各方面建设都取得了伟大成就，所以我国现阶段已不处于社会主义初级阶段了。这一说法对吗？请说明理由？（4分）

<二>分析说明题（24分）

一只猎食的豹子盯上了三头野猪，它想，只要猛扑过去，三头野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三头野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三头野猪战胜了凶猛的豹子。这个故事给我们什么启示？10分

（九年级思想品德）

20.林秀贞的先进事迹在人民群众中引起了强烈反响。林秀贞同志视社会责任为己任。30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅40天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。

（1）从林秀贞身上，我们看到了哪些优秀品质？5分（2）学习林秀贞，你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的实际行动？9分

<三>实践探究题（14分）

21.为了培养同学们的责任心，增强对他人、集体、社会负责任的意识，某校全

体师生准备开展实践活动，现请你参与：

（1）角色与责任：请你依据实际情况填写下列表格（4分）

名言。（4分）

（3）活动与感悟：通过活动，你觉得如何培养自己的社会责任感？（6分）

（九年级思想品德）