向张丽莉老师学习

向张丽莉老师学习（精选8篇）

向张丽莉老师学习 第1篇

学习张丽莉老师先进事迹有感

刘 志 刚

张丽莉老师舍己救学生的事迹。感动了全体中国人，也深深震撼了我。

一、崇高的师德，不是无源之水，它源于我们教师心中的大爱。特别是小学教师，学生年龄小，自理、自制能力低，处于心智发展的初级阶段，特别需要我们教师的爱。张丽莉老师在生死一线之际,没有先考虑自己的人身安危,而是先考虑学生，义无反顾地一把推开了学生。再次向社会传达了教师的美,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。对工作必须有强烈的事业心、责任感；必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，我会毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里还要幸福的多，让他们感受到学校生活的开心和幸福。我们要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。她用行动来诠释“爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感

染学生”这一我们教师一生努力的目标。这样的教师才对得起“太阳底下最光辉的职业”,称得上是“人类灵魂的工程师”。

二、最美女教师张丽莉的名字已传遍全国。她将成为影响一代教师的楷模。我们七小要想成为全旗名校，我们教师必须学习张丽莉老师的大公精神。

要学习她临危不惧的高尚情操，撑起一片师者大爱的天空，无愧于人民教师的光荣称号，始终保持良好的精神状态，全身心地投入到教育事业中去。

要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高精神。默默耕耘在三尺讲台，心系学生、言传身教的可贵精神。

要学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。这是师德的灵魂。

要学习她勤奋向上、追求卓越的职业理想。理想信念是一个人成长发展的动力。我要不断鞭策自己，争做志存高远、全心全意为人民服务的优秀教师。

2012年6月12日

向张丽莉老师学习 第2篇

张丽莉在教研室备课

张丽莉婚纱照

5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。

“面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校长靳艳萍眼含泪花讲述了三天前发生的心痛一幕。

客车撞来，张老师选择了向前

张丽莉，出生于1984年1月19日。2007年，她从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯十九中任教。年轻善良、漂亮大方、开朗爱笑，张丽莉在学生中有着极强的亲和力。“我刚出校门，惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了8日那起惨祸的经过——“当时有几个学生背对着前面的大客车走着，完全不知道危险。”“张老师冲了过去，救出两个学生。这时前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车，而张老师已被碾车底下去了。随后依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。”还在医院接受治疗的学生孙智鸿说，当时肇事的那辆客车冲出去三四十米，张老师向前一扑，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又用屁股将旁边的一名学生顶到了一边，她自己却被猛冲过来的客车撞倒在地。

“张丽莉老师当时面对着车，离学生有一米多远，如果想躲，闪一下就行了。” 十九中初三七班班主任李金茹说。

初三九班班主任王玉文老师说，他在医院看到张丽莉的片子中显示腿上的骨头都已分离。

张老师有时清醒，有时不清醒，直到后半夜血压稳定后才做的手术。美丽女教师，再也无法站上三尺讲台

佳木斯市中心医院院长曹洪涛告诉记者，当天21时许，他们收治了6名伤员，5名学生1名老师，其中一名学生只是手外伤，并不严重，现已离院，其余4名学生伤势不是很严重，还在医院接受治疗。受伤最严重的是教师张丽莉，经多名专家联合会诊和全面检查后，医院初步诊断张丽莉为双下肢碾压、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤，生命垂危。当晚23时30分，中心医院医护人员历时5个半小时，为她实施了“急诊双下肢高位截肢术”。

10日上午，张丽莉病情有所好转，但还没清醒，还没脱离危险期。经哈医大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授与该院的各科专家一起会诊，张老师的情况不容乐观，院方将严密观察病情变化，24小时监测生命体征，时刻注意并发症的发生。因为在今后3~4天内可能出现感染及心脏、肾脏等多脏器衰竭的并发症高发期，皮肤及肌肉组织不排除存在继续坏死的可能，随时都有可能危及生命。

曹洪涛表示，中心医院已专门组成救治小组，动员一切力量，不惜任何代价，全力以赴救治张丽莉及其他受伤学生。

被轧伤后清醒时，她还说要先救学生

同事李金茹当天晚上一直陪着张丽莉，在医院呆了一夜。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在医院时还对我们说要先救学生，后来就完全昏迷 了。”李金茹数度落泪，“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上。”

“她是我们的教学新秀，语文教学水平较高的一位老师。要么不做，要做就做得最好——这是她的座右铭。”副校长靳艳萍说，2007年张丽莉才来学校，年轻的她经常主动去听老教师的课，进步很快。语文教研组长张立波老师是张丽莉的师傅，二人感情特别好，张丽莉高二时母亲去世，参加工作后一直跟着张立波，二人相处得像母女，张立波生病时都是张丽莉在身边照顾、帮着料理家务。张丽莉出事后，张立波悲痛过度已经病倒在床。

靳艳萍说，张丽莉在危急瞬间救了两名学生，事发时场面特别混乱，校方目前还没找到被救的学生。

没做过母亲的她，把班里的孩子当成自己的孩子

待学生就像自己的孩子。张丽莉是十九中学初三三班的班主任，她把班里53名学生都看成自己的孩子。没做过母亲的她，却把母亲这个角色诠释得最美。

学生闫泽坤回忆说，每次放学和张老师一起出校门，她都会拉着我和同学说：“来，我们一起过马路，别着急，慢点，看着点儿车。”没想到，她为了保护和救同学被车撞倒，被截掉了双腿，我和同学们都特别难过。闫泽坤说到这已经泣不成声。

学生闫泓佚说，2009年冬天，我读初一，班里有个同学生病了，张老师领着班干部去看望。准备打车时，一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来，张老师一把将我揽在怀中，车子刮坏了她的皮裤子，而她的第一反应却是问我：“孩子，你没事吧？”张老师就像妈妈一样，待我们就像对待自己的孩子。

“夏天她在教室地上洒水为我们降温，冬天她买来电水壶给我们烧开水喝。”学生张佳岩说，放学时学生等不到来接的家长，她就主动打车送学生回家。开家长会时，她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”

“听说这事后，这两天我一直没睡好觉。”学生家长赵雅波说，丈夫去世后，身体不好的她和儿子相依为命。张老师得知情况后，每个月都给孩子100元钱，“从初一开始到现在，三年了，寒暑假也没落过。”

丈夫说：“她是我的唯一，我是她的依靠。”

11日，记者在佳木斯市采访时了解到，张丽莉老师舍身救学生的事迹，在该市大街小巷广为流传。

11日，在佳木斯市中心医院ICU重症监护室门前，摆满了学生们送来的花篮，不断有老师和学生来看望张丽莉。做完高位截肢手术的张丽莉仍在昏迷中，身上还连接着各种监控仪器，淡蓝色棉被下半部空荡荡的，还没脱离生命危险。“我告诉他们，马上要中考了，要 3 以学习为主，不用来了。” 张丽莉的丈夫李梓烨，满脸憔悴，还沉浸在悲痛中，这时还在为妻子的同事和学生着想。

“我天天去接她，就那天有事没接。”李梓烨直埋怨自己，“不想再回忆那个场景了，心里太难受了。”

李梓烨和妻子张丽莉2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。“她每天早晨五点多起床，七点多到校，一直到晚上九点左右回家，再备课到半夜，特别要强。”李梓烨说。

“2010年年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走这个毕业班后再要孩子，还有一个多月就中考了，可是没想到出了这事。”李梓烨痛苦地低下了头，“我接到电话赶到医院时，看到她腿上都是碎肉，几乎没有跟骨头连着的。”

“没法想象她醒来后看到自己失去双腿的样子，我都不知道怎么跟她说。”李梓烨说：“不管以后怎么样，我都是她的依靠，她就是我的唯一。”

最美女老师张丽莉事件又有最新进展，5月17日，脱掉呼吸机后的张丽莉老师，用微弱而嘶哑的声音向医护人员说出了第一句话：“我好像在梦中见过你们，谢谢！”(证券时报网快讯中心kuaixun.stcn.com)

哈尔滨新闻网报道称，“脱掉呼吸机后，张丽莉老师咬牙说出了‘我好像在梦中见过你们，谢谢！’的话，我们在场的医护人员几乎都哭了，”哈医大重症医学科护士长王磊说，“当我们异口同声地说出：‘我们一直陪在你身边，从未离开’时，她脸上露出了浅浅的笑。”(证券时报网快讯中心kuaixun.stcn.com)

王磊还称，张丽莉老师能够自主呼吸后，能和我们做简单交流，但她的体力有限，我们尽量少和她说话，尽量用眼神交流。(证券时报网快讯中心kuaixun.stcn.com)本文来自: 证券时报网(5月22日15点30分，在哈尔滨医科大学附属第一医院学术报告厅举行了关于最美女教师张丽莉病情通报的新闻发布会，哈尔滨医科哈医大一院重症医学科(ICU)主任赵鸣雁向记者通报了张丽莉老师的最新病情。

赵主任告诉记者，今天是张丽莉老师伤后第14天、二次手术后第1天。5月21日上午 卫生部派出以301骨科卢世璧院士为组长的手术麻醉专家组到达哈医大一院，与哈医大一院的手术麻醉专家一起进行了详尽的术前讨论，充分估计了术中术后可能出现的情况，制定了完备的手术方案。14：30，张丽莉老师推入手术室，手术由卫生部和哈医大一院的手术麻醉组共同完成，历时4个多小时，实施了骨盆外固定、肢体残端扩创、多部位引流术。于18:50 手术顺利结束，返回ICU严密监护治疗。根据术中所见，手术组专家认为骨科部分的病情依然很复杂，仍然面临再次或多次手术的可能性，尚未脱离生命危险。

据了解，经过术后近21小时的治疗观察，张丽莉老师目前神志清楚，自主呼吸，生命体征平稳。由于胸部原发创伤、机械通气、两次麻醉手术的应激，肺部感染将是现阶段格外需要关注的问题。哈医大一院会和卫生部专家组保持密切的联系，制定最佳的防治方案。

5月23日，记者从哈尔滨医科大学附属第一医院获悉，据21日下午7时，“最美女教师”张丽莉完成第二次手术，已经过去了近50个小时。目前，张丽莉正在ICU重症监护室接受严密的术后护理，肺部感染是现阶段最需要关注的问题。

哈尔滨医科大学附属第一医院重症监护室主任赵鸣雁：张老师今天是受伤后的第15天，二次手术后的第2天，距离二次手术现在已经将近45个小时，(删除)目前张老师神志清楚，尽管声音微弱，但是语言流利，生命体征平稳，自主呼吸，已经开始经口少量进食，我们正在向完全的肠内营养过渡，治疗组针对张老师骨科创面引流的情况、肺部感染的情况，还有其它脏体功能的情况，正在进行严密的观察和治疗，以求尽量减少并发症的发生，确保最佳的治疗效果。

赵鸣雁告诉记者，除了骨科和肺部感染的问题需要格外关注外，张丽莉的心理疏导也是医护工作的重点，不过张丽莉现在的情绪不错，虽然时常会感到间歇性的疼痛，但她仍然十分配合医护人员的治疗。哈尔滨医科大学附属第一医院会和卫生部专家组保持密切的联系，继续制定最佳的治疗方案。

截止到5月23日16时，佳木斯市慈善总会共收到各界捐款923万元。

“张丽莉见义勇为基金”收到捐款573万

5月24日15时30分，哈尔滨医科大学附属第一医院通报最美女教师张丽莉最新病情：张丽莉老师目前神志清楚，语言流利，可以经口进半流食和少量水果，并接受了心理辅导。

据中国网络电视台报道，24日是张丽莉伤后第16天、二次手术后第3天。哈医大一院ICU主任赵鸣雁说，张丽莉老师目前神志清楚，语言流利，自主呼吸，生命体征平稳。经口进半流食和少量水果，正在向完全肠内营养过度。治疗组在密切观察治疗骨科创面引流、肺部感染、其他脏器功能情况的同时，针对严重创伤后可能出现的应激性的心理问题给予适当的心理辅导，帮助她度过最困难的时期。

5月21日，为救学生被客车碾压致高位截肢的最美女教师张丽莉进行骨科清创手术。而佳木斯市交警支队也于21日完成了对交通事故的责任认定，致四车连撞的肇事司机肖某某对事故负全部责任，目前已经提请检察机关批捕，批准逮捕后将移送人民检察院审查起诉。(证券时报网快讯中心kuaixun.stcn.com)

CNTV消息，佳木斯市交警支队调查认定，5月8日20时36分许，肇事司机肖某某驾驶的客车，在胜利路第四中学门前停车等待第十九中学师生乘车过程中，从驾驶员座位站起移动时，误将车辆变速杆带入二档位置造成车辆向前行驶，其在采取制动措施时误踩油门，使车辆加速行驶造成交通事故，致四车连撞，包括张丽莉老师在内5名师生受伤。其行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》“机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。”之规定，肇事司机肖某某负此事故全部责任。(证券时报网快讯中心kuaixun.stcn.com)肇事司机因涉嫌交通肇事罪已于5月9日被公安机关刑事拘留，现羁押在佳木斯市第一看守所，并于21日被公安机关移送人民检察院提请批准逮捕，批准逮捕后将移送人民检察院审查起诉。(证券时报网快讯中心kuaixun.stcn.com)内容摘要: 5月20日，设立在哈尔滨医科大学附属第一医院的佳木斯市慈善总会为“最美女教师”张丽莉捐款接待处人头攒动，前来捐款的各界人士络绎不绝。佳木斯市教育局宣布，张丽莉曾担任班主任的佳木斯十九中初三（3）班被命名为“丽莉班”，并成立“丽莉英雄事迹 宣教室”。

所带班级被命名为“丽莉班”

5月20日，设立在哈尔滨医科大学附属第一医院的佳木斯市慈善总会为“最美女教师”张丽莉捐款接待处人头攒动，前来捐款的各界人士络绎不绝。图为哈尔滨市师范附属小学二年级学生暴益彤捐出自己的300元零花钱，并留言祝张老师早日康复。本报记者 鲍效农 摄

情系最美女教师特别报道

本报哈尔滨5月21日讯（实习记者 曹曦）今天是张丽莉老师伤后第13天，术后第12天。下午3点，张丽莉老师在哈尔滨医科大学附属第一医院接受转院后的首次骨科清创手术。手术历时4个多小时，术后情况还在密切观察中。

据了解，今天上午，包括中国工程院院士卢世璧在内的3名来自卫生部的第四批专家，与哈医大专家再次对张丽莉进行了会诊，认为张丽莉左下肢碾轧严重，切口残断处存在肌肉坏死现象，并且，坏死组织的吸收导致的中毒反应，已严重威胁患者生命，所以决定对张丽莉进行手术，清除肌肉坏死组织。

向张丽莉老师学习 第3篇

为表彰张丽莉老师舍己救人的英雄壮举, 黑龙江省人力资源和社会保障厅、省教育厅决定授予张丽莉同志“全省模范教师”荣誉称号。黑龙江省委宣传部、省教育厅联合下发《关于在全省教育系统开展向优秀人民教师张丽莉同志学习活动的决定》, 要求全省教育系统广大教职工和教育工作者以张丽莉同志为榜样, 学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操, 学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神, 学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德, 学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。要求各级教育部门和学校充分认识开展向张丽莉学习的重要意义, 广泛宣传、大力弘扬张丽莉纯洁高尚的品质, 使其成为黑龙江新时期创业、创新、创优的巨大精神动力。通过组织学习会、讨论会、座谈会、报告团等多种形式, 深入开展学习宣传活动。同时将学习张丽莉同志的先进事迹与深入贯彻落实科学发展观、深入贯彻落实教育规划纲要结合起来, 转化为推动教育改革发展, 建设和谐龙江、和谐教育、和谐校园的强大动力。

《决定》还要求将学习张丽莉同志的先进事迹与加强教师队伍建设特别是师德师风建设结合起来, 教育和引导广大教职工爱岗敬业、关爱学生, 刻苦钻研、严谨笃学, 勇于创新、奋发进取, 静下心来教书, 潜下心来育人, 做受学生爱戴、让人民满意的教师。与青年教师和大学生的成长结合起来, 在各级各类学校深入开展社会主义核心价值体系教育, 鼓励引导青年和学生将民族振兴与个人奋斗紧密联系在一起, 立志为国奉献、为民服务, 到基层、到艰苦边远地区、到祖国和人民最需要的地方建功立业。与深入开展创先争优活动结合起来, 营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。

学习张丽莉袁做个好教师 第4篇

其一，学习她爱生如子的师者情怀。张丽莉是平凡的，但她又是不平凡的，因为她爱生如子。为了让学生冬天里能喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水；模拟考试中，学生成绩不理想，她送去妈妈一样的安慰：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来”；担任两个班级的语文教学任务，她把100多个孩子的学习时刻放在心上，宁可放弃休息时间也不愿一个孩子掉队；当肇事客车冲向学生时，她扑向前，推开了陷入危险的学生，自己却倒在了车轮下……不胜枚举的一件件感人事迹，都充分展现了她爱生如子的师者情怀。

苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”上海教育界的老前辈吕型伟也说过：“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”也就是说，爱是教育的开始，爱是教育的源泉。只有当教师内心充满了爱的情感，那么我们的教育才能真正进入学生的内心深处。因此，学习张丽莉老师，我们首先要学习她爱生如子的师者情怀。把学生当做自己的孩子一样，给他们以无微不至的关怀和真诚似火的关爱。用爱温暖学生的心灵，用爱点燃学生的热情，用爱驱散学生的困难，用爱催开成功的花朵。真正将师爱的光芒遍洒每一个学生，让他们沐浴在爱的温情里快乐成长，自由飞翔。

其二，学习她默默无闻的奉献精神。张丽莉，虽然从事教师职业已经5年时间，可每月仅有1000元工资。她没有任何怨言，没有丁点退缩，而是选择了奉献，选择默默无闻地奉献。而且一奉献就是五年。若不是因为这次事故，我想她依然会坚持奉献第二个五年，第三个五年……这是何等可贵的精神。

教育事业是爱的事业，更是奉献的事业。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来赞颂老师，其实就是赞颂教师的奉献精神。所以选择了教师这一职业，踏进了教育的田地，就意味着我们需要具有奉献精神，不仅奉献青春，奉献热情，还要奉献智慧，奉献健康，甚至奉献生命和鲜血。张丽莉老师是默默奉献的楷模，学习她，我们需要改变拈轻怕重的工作作风，舍弃追名逐利的不良思想，净化自己的心灵，树立为教育事业而奉献一生的信念和决心。不管在工作中，还是生活中，都应当不计报酬的高低，不管待遇的好坏，不讲条件的优劣，不问收获的多少，全心全意做好自己的事情。以冬梅为坐标，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，留在从中笑。

其三，学习她爱岗敬业的工作态度。“要么不做，要做就做到最好”是张丽莉老师的座右铭。为此，她每天早晨5点多起床，7点多到校，晚上9点左右才回家，再备课到半夜。工作5年中，她只请了两次假。一次是结婚时候，另一次是两年前的流产，休息了仅仅两天，张丽莉又出现在了班级里。可以说，面对工作，她不仅恪尽职守，而且还竭尽全力。也正是有了这样的工作态度，才使得她———一名临时工教师，不仅所带班级的名次遥遥领先，而且还能在各种赛课、教学比赛中名列前茅，获取“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖诸多荣誉。

不管干什么工作，我们都需要爱岗敬业，勤恳努力。因为这是做好本职工作的前提和保证。可纵观身边，一部分教师对待工作就像小和尚撞钟一样，得过且过；只要事不关己，便高高挂起；不求有功但求无过，完全一副混日子的态度。这样敷衍塞责的工作态度，不仅严重影响了自身的专业成长，而且也影响了教育事业的发展。教育乃百年大计，关乎民族复兴，国家强盛，我们不能懈怠，也不能应付。学习张丽莉老师，就需要我们端正工作态度，扭转工作作风，爱岗敬业，开拓务实，就需要我们提高工作效率，强化使命意识，竭尽全力，做好每一项教育教学工作。

向张丽莉老师学习心得体会 第5篇

观龙小学 周章虎

通过学习张丽莉教师的先进事迹：5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

她，还不是一位正式教师。然而，她却有如此伟大的壮举，让我受教于她，深受感动。“张丽莉”这个名字响彻中华大地，她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。

一、临危不惧、舍己救人。

张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、爱岗敬业、教书育人。

张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析

原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

三、关爱学生、无私奉献。

向张丽莉老师学习心得体会 第6篇

周健

5月27日下午我校组织教师学习了“向张丽莉学习”活动。最近一段时间，张丽莉这个名字响彻中华大地，她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。

5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们学习。

一、临危不惧、舍己救人。

张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、爱岗敬业、教书育人。

张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

三、关爱学生、无私奉献。

张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全

面发展的社会主义建设者和接班人。

四、勤奋向上、追求卓越。

张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

向张丽莉学习 第7篇

昨天，她还和我们许多教师一样，站在三尺讲台前，和成群的孩子在沟通、在交流，用自己动听的课去教育和感染孩子。今天她已不能站在讲台上——因为她为了几名学生的安全，被无情的车轮夺去了双腿，也许还有更为可怕的。如果说昨天她是在教书育人，是教育学生，那么在她身上发生的不幸事故，就不仅仅教育了学生，更让每个教师、每个中国人受到感染、教育。她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”„„这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为还没有脱离危险的张丽莉教师祈祷的同时，我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。

健康是每一个人都渴望的。在美丽的大自然中奔跑着，跳跃着，体验着大自然中的美妙„„这所有的一切都不再会与张丽莉相约了。当我今天看了她的事迹后，心里想的最多的还是她今后的生活会是怎样呢？她的家人又会怎样呢？心里有说不出的苦涩，真的让人从心底感到心痛。我的泪水禁不住的往下流。可在我的心里又涌出一种困惑感，因为她也是千千万万普通教师中的一员。而我也是中再生的一名普普通通的一名员工。我是否向她一样为他人为事业奉献出自己的生命及健康呢。

张丽莉在最危险的时刻展现了她最美的一面，我深信在日常生活中，她一定也是不断地严格要求、反省自己，在平凡而又伟大的岗位上做着平凡而又伟大的事。我深信，她在教育学生的同时，也在不断地净化着自己的心灵。她一定在灵魂的深处播撒着“真爱与无私”。我深信“真爱与无私”的种子会撒向全社会，全人类。我期待着这颗种子在每个人的心里生根、发芽，得以传播。

向张丽莉老师学习 第8篇

一、在你不能理解少数孩子屡教不改的时候

梦回童年, 再当一次学生, 会让你改变对某些学生的看法, 让你更容易产生对他的关爱之心。

2011年刚刚接手的八 (2) 班, 班级中有个“大力王”之称的邱某很快就“吸引”了我。他课上爱讲话, 课下穿梭于同学座位之间, 三五成群, 叽叽喳喳, 看起来特不安分。我观察许久, 找其谈话, 很严肃地向他提出了相关要求。邱某低头认错, 支支吾吾, 一副知错就改的样子让我无从批评, 只能让他回教室。时隔一节课, 他又恢复了本来面貌。但是后来在班里选团员时, 邱某排名很靠前, 同学都喜欢他。我懵了, 怎么我偏偏不喜欢他?我静下心来, 想起自己童年时也有类似的情况。回想前期对他的教育只有批评和指责, 根本没有细心地关心他, 好好地引导他。在以后的日子里, 只要他一有情况, 我都会事先详细地了解情况后再跟他一起来分析整个事情的经过, 让他从中认识到自己的不足之处, 我们的谈话一般不在严肃的办公室里, 而是在草坪上、在大树下的石凳上……虽然效果不能立竿见影, 但我能感觉得到他正在改变, 变得温文尔雅而不失幽默, 他对我很信任, 我们也沟通得很好。现在看到他活跃的样子, 觉得他就像一只活泼的小鸟, 自由、开朗、阳光。

二、在你觉得找不到对他实施关爱机会的时候

我班有一名学生王某, 被一些科任老师认定为永远无法感化的人。该生为人冷漠, 整天面无表情, 平时上课, 基本处于半睡眠状态, 作业也不交。你找他谈话, 他都是偏头不语, 一副不理不睬的样子。平时课后跟其他同学关系还可以, 就是跟老师过不去。

他对老师如此的冷漠, 原因肯定与他的成长环境有关。在过去的学习过程中他一定经受了太多的指责、批评甚至惩罚。我一定要寻找机会让他亲自体会到关爱别人带来的快乐, 让他知道这个社会需要爱心, 让他认识到拥有爱心是非常崇高的。

2011年我们学校三年级有一名学生因白血病长期住院治疗, 由于高昂的医药费, 家里早已是债台高筑。班里有学生提出给他捐款, 王某抢答道:“好啊!”我应道:“下周的班会我们就来一次献爱心捐款活动, 就由你们几个人组织。给你们分工一下, 结合情况写一份倡议书, 王某负责宣读倡议书并且带头捐款, 你们几个……”班会课开展得很顺利, 也很感人, 全班31人共捐了一千九百多元。王某捐了200元, 是班级最多的。在这次活动中王某表现出了无比的热情, 他并不冷漠。他感受到了爱的重要, 在他给别人关爱的时候他一定也体会到了父母和老师对他的关爱。因此我们自己要怀着一颗关爱的心, 关爱身边的人, 让他从中参与, 在参与中体会, 做一个有爱心的人。

三、当你关心学生受到抵触的时候

对学生的关爱仅仅表现在某些特殊事件上显然是不够的, 我们的关心应在平时。如果说特殊的爱心活动是倾盆大雨的话, 那么平时的关爱就是绵绵细雨润物细无声。

刚才的捐款一事对王某来说只是一剂催化剂, 只是让他感受到了爱的力量, 消减了他对老师的排斥情绪。在平时课间没事的时候, 在他没有犯任何错误的时候我会主动接近他, 地点任意, 什么时候方便就什么时候跟他交谈, 谈生活、谈将来、谈同学关系、谈父母、谈做人……在一次家长会后, 他妈妈高兴地对我说, 他儿子现在在家像变了一个人似的, 每次离家上学总要跟她打一下招呼, 还说她的孩子很喜欢我, 说我很关心他。我要继续关心他, 让他远离冷漠, 让他感受到教师的爱, 家长的爱。

苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥妙也就在于如何爱护儿童。”学生的成长需要爱, 爱不仅仅是教育的手段, 而且是教育的目的。没有健康情感的人就不是高素质的人, 就不可能有所为。

张丽莉老师的事迹感动了全国, 我们大多数教师的爱心虽然不可能都像最美女教师张丽莉体现得那么悲壮, 但是我们必须时刻有一颗爱心。只要教师做到心中时刻有爱, 通过及时的沟通、适时的引导、积极的学习、启发式的授业, 就一定会使学生健康、快乐地成长, 从而培养出有作为的人。