林业局排头兵实践活动阶段总结(精选7篇)
林业局排头兵实践活动阶段总结 第1篇
根据市委关于开展以“三个走在前面”(即在落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面)为主题的排头兵实践活动的要求,在市排头兵实践活动领导小组办公室的正确指导下,我局高度重视,结合本单位实际,及时成立了工作领导机构,认真制定活动工作方案,深入进行宣传发动,积极部署开展这项工作,达到了预期的效果。现将我局开展排头兵实践活动的第一阶段工作情况汇报如下:
一、加强领导,充分动员,深刻认识实践活动的重要意义
(一)加强领导、明确职责。局领导班子非常重视以“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动,在市委召开排头兵实践活动动员大会后,月日迅速召开党组会议,进行专题研究部署,并成立了以“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动领导小组,组长由李启明局长担任,副组长由杨景山副局长担任;领导小组下设办公室,办公室负责实践活动的日常工作,形成了“一把手”亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
(二)召开动员大会、统一思想。4月10日,我局组织全体工作人员召开以“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动动员大会,对开展“排头兵”实践活动进行了动员部署。副局长杨景山就开展以“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述,部署了实施计划;李启明局长要求全体工作人员要充分认识开展排头兵实践活动的必要性和重要性,以饱满的政治热情和良好的精神状态,积极投入到实践活动中;要进一步树立排头兵观念,发扬排头兵精神,培养排头兵作风,创造排头兵业绩,将“三个走在前面”的实践活动与我局的各项业务工作结合起来,狠抓落实,注重实效,全面完成林业的各项工作任务。
(三)制定实施方案,明确职责分工。为了在全局深入开展排头兵实践活动,使党员领导干部职工要在活动中充分发挥模范带头作用,带头树立排头兵观念,充分发挥机关的表率作用,结合我局林业工作的实际,我局专门研究制定了《鹤山市林业局开展以“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动实施方案》,并将主要任务分解,明确职责分工,形成了各负其责又相互配合的工作格局。
二、围绕主题,抓好学习教育
在本阶段的工作中,我们紧紧围绕“三个走在前面”的活动主题,认真组织党员干部进行学习教育。学习的重点是抓好《党章》专题学习,同时开展好三个专题学习:一是提高认识,坚定信念,全面落实科学发展观;二是构建和谐社会若干问题;三是全面加强党的建设。在学习上,我们要求每个同志要围绕“三个走在前面”,带着本单位“走在前面”的具体标准是什么?自己今后应怎么做?如何走在前面等问题提出思考,引导每个同志通过学习活动,思想要受到教育启迪,提高自身素质,增强做好本职工作的自觉性。在学习的形式上,采取集中学习与个人自学相结合,并以个人自学为主。单位还为每个同志发放了学习笔记本,便于党员干部做好学习笔记、写好学习心得。
三、以学促工作,认真抓好当前林业工作
在开展排头兵实践活动学习教育活动中,单位的全体同志都做到了学习、工作两不误,在工作中树立了争当排头兵的责任感,通过活动的开展,有力促进了林业各项工作的开展。
一是落实全省森林防火工作精神,大力开展森林防火“三无创优”活动,认真抓好清明及“五一”节前后的森林防火工作,从进入春防至今,全市未发生大的森林火灾。二是切实把教育活动的成效转化为实际行动,局领导经常带领干部深入基层生产第一线,为林农提供育苗、造林、病虫害防治等技术指导,帮助基层群众抓紧抓好春耕生产,得到群众的好评。至目前止,全市已完成造林面积3.2万亩,营造生物防林带11.05公顷,分别占全年计划80、100;全民义务植树42万株;完成生态林补植662亩;中幼林抚育10.5万亩,分别占全年计划93、100、88。三是围绕争当森林资源管理排头兵,开展打击破坏森林资源的“春雷行动”,有效地打击了破坏森林资源违法犯罪活动。全市共出动林业执法人员、森林公安干警185人次,共清理占用林地30多处,发出整改通知93份,检查了全市集贸市场6个,酒楼饭店21家,木材经营加工点132间,收缴二级野生动物穿山甲2只。全市共立案查处森林案件2宗,处罚2人。四是针对全市非公有制林业发展比较快,为提高林业的服务职能,增强全市个体造林大户对投资林业的信心,我局组织召开了全市各镇20多个个体造林大户的座谈会,认真听取个体造林大户对林业经营管理等各个环节中的问题和建议,并以此作为对照,改进服务的方式方法,为投资者在种苗、种植、林木抚育、病虫害防治等方面提供技术支持,让投资者放心。
四、主要存在问题及下一步工作设想
我们深知,尽管我们在排头兵实践活动中虽然取得了一定成绩,但仍存在一些不足。一是对教育进度抓得不够紧凑,部分的学习教育组织得比较仓促,学习深
化工作还需加强;二是个别同志对排头兵实践活动认识仍然不够,动作较慢;三是个别同志仍有畏难情绪,对待活动仍有消极思想。这些,都必须在下阶段解决。在下步工作中,我们要从五个方面继续努力,抓好落实。一是继续抓好理论学习活动,抓好思想发动,确保全体同志参加活动的思想不散、热情不减,促进党员干部理论水平的提高,树立科学发展观和“三个走在前面
”的思想,提高执行党的政策和贯彻市委市政府各项工作决定决议的自觉性;二是深入开展调研活动,找准工作中存在的突出问题,加强改进工作方式方法。通过调研,找准单位需要破解的重点难题,特别是要找出制约全市林业发展的难题,对存在的突出问题,认真梳理;三是围绕市委市政府的中心工作,把排头兵实践活动融入各类主题活动中。突出重点、明确目标、查找差距、制定措施,力争取得新突破、开创工作新局面,把当好排头兵的要求真正落实到推动本单位的创新发展之中;四是围绕机关作风建设主题,以开行风评议为努力为契机,以实际行动为群众排忧解难,切实把为基层群众办实事、解难事、做好事的过程,作为提高党的执政能力、改善党群干群关系、增进党同人民群众血肉联系的过程;五是紧密结合巩固扩大先进性教育成果,推动党建工作取得新突破。建立党员学习教育机制、党员管理机制、党员激励机制和党员监督机制,把一些行之有效的做法形成制度,长期坚持,成为党建工作的长效机制,通过全面加强党的建设,为开展排头兵实践活动提供坚强的政治和组织保障。
林业局排头兵实践活动阶段总结 第2篇
自开展排头兵实践活动以来,我市五区和市直机关单位认真按照省委和市委的部署,根据《**市直机关开展以“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动方案》的要求,结合本单位的实际,抓住重点,注重实践,切实加强领导,周密安排,高标准严要求,认真抓好各项工作的落实,较好地完成了排头兵实践活动学习动员阶段的各项任务,取得了阶段性成果,排头兵实践活动第一阶段工作总结。
一、领导重视,及早部署,及时动员
我市五区党委和市直单位党组(党委)对排头兵实践活动高度重视,主要负责人履行好第一责任人的职责,做到身体力行,率先垂范,为本单位开展排头兵实践活动布好局、带好头。领导班子成员带头参加学习,带头调研确立目标,找准存在问题,带头开展主题实践活动,带头分析研究活动发展的效果与方向,带头落实活动各个环节的工作。各单位排头兵实践活动办公室工作人员,把落实本单位的各项活动作为自己的责任,为主要领导当好参谋,积极收集和反映情况,做好信息宣传和传递工作,推动活动的深入发展。
1、加强领导,成立工作机构。市直77个单位和市辖五区在市直机关排头兵实践活动动员大会后,都迅速成立了排头兵实践活动领导小组和办公室。在市直77个单位中有80%以上的单位由“一把手”任组长,如市委副书记蔡河义、徐萍华同志亲自兼任市纪委、市委组织部排头兵实践活动领导小组组长,并亲自作动员,为市直机关做出了表率。许多单位把本单位各科室负责人都纳入排头兵实践活动领导小组和办公室成员,进一步推动了排头兵实践活动向纵深发展。
2、精心准备,召开动员大会。市直机关各单位都认真召开了动员大会。在动员大会上,各单位主要领导亲自作了动员讲话,传达了省、市排头兵实践活动有关会议精神,部署本单位开展排头兵实践活动工作,注意克服认为活动太多论、繁琐论等模糊、错误认识,统一思想,明确目标和任务要求,落实责任。
3、结合实际,制定实施方案。各单位都及时制定排头兵实践活动实施方案。3月初,60个单位就拿出实施方案初稿,经反复修改后,于3月中旬将定稿报市排头兵实践活动办公室。各单位在制定实施方案时,注意结合实际,提出具体目标和办法措施。如市邮政局、市纪委、市委党校、市委老干部等单位都制定了排头兵实践活动每个阶段的日程安排表。
4、加强沟通协调和检查指导,保证第一阶段活动的落实。根据市委安排,市直机关排头兵实践活动办公室设在市直机关工委,负责处理领导小组日常工作,指导协调各区排头兵实践活动。市直机关工委既是排头兵实践活动的组织者、策划者,又是参与者。为推进市直机关和各区排头兵实践活动全面深入开展,坚持用排头兵精神抓好市直机关排头兵活动。
一是加强联系协调,做好服务。一方面将领导小组办公室分设四个工作小组:综合组、宣传组、指导组和后勤组,明确任务,责任到组。另一方面将参加活动的单位也分成四个组,每个组由一个工作小组负责做好联系协调和检查督促工作,提供信息和资料等,促进各单位相互学习,相互推动。各工作小组积极配合,共同做好工作。
二是加强对市直机关及各区排头兵活动的具体指导。一方面指导市级机关与区级机关上下联动。市直排办多次召开了各区直排办主任会议,传达了省、市委有关会议精神和部署,听取了各区开展排头兵活动的情况汇报和设想。另一方面,加强对市直机关排头兵实践活动的具体检查、督促和指导。按照有组织机构、有活动方案、有动员部署、有活动载体、有实际业绩的“五有”要求,指导好市直机关及各区部署好排头兵实践活动。
二、抓好专题学习,形式灵活多样,效果明显
1、抓好三个专题学习,夯实“三个走在前面”的思想基础。对“三个专题”的学习,市直排办及早安排,2月14日就与市委党校领导商定安排好“三个专题”的辅导报告和有关电教片的制作,确保了辅导报告的质量。三月中下旬,成功举办了三个专题辅导课,并将三个辅导课制作成电教片400套发到市、区直机关开展排头兵实践活动的378个单位,受到了市、区直机关单位的好评,使学习更加广泛、深入、扎实。
2、各单位运用多种形式,加强学习教育。紧紧围绕“三个走在前面”为主题的三个专题学习,结合学习和树立社会主义荣辱观,利用中心组学习会、“三会一课”、辅导报告会、观看vcd、大讨论、知识问答、“请进来、走出去”等多种形式,开展专题学习教育活动,取得较好效果。如市纪委邀请市委党校副教授作学习贯彻遵守维护党章的辅导报告。通过学习教育,使广大党员强化了对“三个走在前面”的理解,提高了对开展排头兵实践活动必要性和重要性的认识,增强了当好排头兵的光荣感、责任感和使命感。4月下旬,各组召开了部分单位领导干部谈“如何当好排头兵”座谈会,畅谈对当好排头兵的认识。各单位也召开大讨论会,如市人事局结合“三个检查对照”即检查对照各项工作在全省的位置、检查对照个人思想状况、检查对照去年工作完成情况展开了热烈的讨论。
三、找准结合点,深入调研,落实目标
1、注重与市委中心工作和本部门本单位职责任务相结合,突出自身特色。各单位自开展排头兵实践活动以来,围绕市委、市政府的中心工作,注重与本单位的工作业务结合起来,确立具体目标任务。如市委办系统结合当好市委“统揽全局、协调各方”的参谋助手的部门职责,提出努力在以科学发展观统领工作全局、推动富裕和谐**建设、推动服务型机关建设、努力在巩固扩大推动先进性教育成果等“四个方面”上发挥表率作用,深化创建“忠诚服务”品牌活动。市委组织部确立了加强农村、社区、“两新”组织、建立长效机制等基层党组织建设的各项具体目标,工作总结《排头兵实践活动第一阶段工作总结》。市外经贸局结合我市外经贸工作,真抓实干,内外结合,走出去引进来,参加多种形式的投资推介会和经贸合作交流会,落实市委提出的“服务工作、服务群众”的总要求。市总工会提出要加快完善工会维权机制,注重激发基层工作活力,深化帮扶品牌创建工作,推动构建和谐劳动关系走在前面。团市委以排头兵的行动来推动中心工作,开展购买政府公共服务,通过青年志愿者协会来实现为群众服务。市教育局结合实际提出教育工作“七个推进”,即推进教育现代化建设,努力办好让人民满意的教育;推进九年义务教育和高中阶段教育的发展,全面提高办学水平;推进职业教育的发展,增强服务经济社会发展的能力;推进高等教育的发展,提高人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平;推进学前教育、社区教育、成人教育和民办教育的发展,加快构建终身教育体系;推进教育公平,切实解决人民群众关心的热点难点问题;推进党组织建设和机关作风建设,营造教育大发展的良好环境。市司法局结合本机关和监狱、劳教所的工作实际,开展法制化、科学化、社会化建设活动,基层基础建设年活动,法制宣传和法律援助活动等落实五项措施,强化排头兵实践活动的主题。市质监局以“一个中心”,抓好“两个安全”,推动“三个战略”,加强“四个建设”,实现“五个突破”,创优异的工作业绩,实施人才强局的战略,加强技术机构建设,提高服务意识为主要任务,争当全省质监系统排头兵。
2、注重学习与调研相结合,深入基层开展调查研究,找准突破口。各单位紧紧围绕“三个走在前面”的要求,结合本部门工作实际,确定专题,领导带头,深入基层、深入实际、深入群众进行调查研究,找出差距,着力谋划各项工作走在前面的工作思路。如市纪委(监察局)抓住纪检监察工作全局性、对策性和规律性的问题,确定八个专题的调研,每个课题由委局领导牵头,有关业务科室人员参与,目前“规范镇级财务管理”和“治理商业贿赂”专题调研正在着手进行。市委政法委乘势而为,分赴南海、顺德、三水区,开展顺德区乐从镇平安社区建设示范点、南海区大沥镇综治基层工作示范点和三水区西南街道安全小区封闭式建设与管理工作示范点的调查研究。市农业局开展全面引入社会中介组织规范农村财务管理体制改革调研和开展建设有**特点的社会主义新村镇调研,广泛听取基层干部群众的意见,认真总结工作经验,为下一阶段做好实践活动提供参考。市安全监督局先后18次下基层进行调查研究。市环保局、**海事局、市物价局、市公路局、市文联、市残联、市侨联等单位联系工作实际,确定课题,展开专题调研,找准存在的突出问题和解决问题的具体方案。
四、加大宣传力度,营造氛围,扎实推进
1、认真做好媒体宣传策划和编发简报工作。一是做好编发简报工作。第一阶段共编发了简报18期。市直各单位上报简报信息约133篇,其中已获采纳的有19篇;目前,各单位中信息简报较多的有三水区、高明区、市邮政局、**海事局和市委政法委等单位。二是加强媒体的宣传报道工作。**日报开设了“排头兵在行动”专栏;**电台在“早安**”节目中开设了“排头兵时空连线”报道活动进展情况;**电视台开设了“排头兵在行动”栏目作专题报道。
五、加强上下联动,相互推动,务求取得实效
排头兵实践活动开展以来,我市各区党委和市直各单位领导班子认真学习贯彻张德江书记的两次重要批示精神,把排头兵实践活动作为今年的一项重要工作,切实摆上议事日程和重要位置,明确分工,落实责任,突出重点,解决难点,全市形成上下联动、左右互动的良好态势。我市各区结合本区的工作实际,加强学习调研,特别是注重开展一系列的主题实践活动,推动排头兵活动取得实实在在的成效。如禅城区注意把排头兵实践活动贯穿于平时日常的工作中去,禅城区司法局突出“一个主题”,交出“两份答卷”;把思想、行动、工作实行“三个统一”,做到“四个带头”;争当维护社会稳定、公正执法、构建和谐禅城、推动廉政建设、群众满意的排头兵。南海区在排头兵实践活动中重点抓好自主创新、抓好维护稳定、抓好机关建设工作,并通过抓好各行业窗口的规范运作和完善提高和党风廉政建设,实现业务型机关向指导型机关的转变,争取在思想境界、敬业精神、振奋精神、改进作风、业务能力、机关和谐、指导基层等七个方面见成效。把实践活动与创建“五个一流”相结合、与信息化相结合等,建立健全当好排头兵的长效机制。顺德区把排头兵实践活动落实到各个工作环节之中做细做实。区经贸局、工商局、质量技术监督局等的领导都联系本部门的工作职责,帮助中小企业融资,加强中介服务体系,对工业园提供“一对一”服务。三水区起步早开局好。2月17日召开了动员大会后排头兵实践活动在三水区全面铺开。三水区把开展排头兵实践活动作为一次难得的契机,从推动深入实施“工业强区”战略力求创新、抓出特色,重点是在“五个结合”和“五个着力”下功夫,着力建设富裕和谐新三水。高明区提出各个阶段的具体工作,要紧密围绕“七个推动”,坚持“五个注重”做到“四个突出”、“五个到位”,开展一系列的活动。高明区行政服务中心以“一站式”服务方便企业和市民办事,其服务范围已涵盖23个部门的260项服务,自今年1月投入运作以来,已受理各类审批、办证项目14564件,办结14442件,转交件110件,办结率达99.2%。
市直机关排头兵实践活动开局良好,进展顺利,取得了较好的效果。通过第一阶段的工作,更好地帮助党员、干部加深对开展“三个走在前面”的重要性和必要性理解,进一步夯实了当好排头兵的思想基础,增强了当好排头兵的光荣感、责任感和使命感,为顺利开展第二阶段主题实践活动提供了思想保证。但也存在一些不足,主要是发展不够平衡,有的单位对开展活动的重要意义认识不到位,重视不够;有些单位没能很好地处理好开展排头兵实践活动与做好本单位工作业务的关系,影响了活动的及时推进;有的结合实际不够紧密,工作力度不足;有的重点不够突出,措施不够扎实。这些问题应引起足够重视,在下一阶段工作中认真加以解决,确保排头兵实践活动取得扎实成效。
林业局排头兵实践活动阶段总结 第3篇
阶段性的成果交流展示作为综合实践活动中的重要一环, 对主题实践活动目标的达成至关重要, 对培养学生合作分享、表达交流的意识与能力有着十分重要的意义。以下笔者结合平时的教学实践, 谈一谈综合实践活动阶段性成果交流展示的几点体会。
一、指导学生选择适当的成果展示交流形式
综合实践活动的成果交流形式很多, 但是不同的主题活动需要相适应的展示方式与之呼应。只有最为恰当的展示形式才能将学生的收获完美呈现, 学生相互之间的交流分享才能达到互有收益, 从而将活动的效应最大化。
(一) 依据主题类型特点, 指导学生采用多样化的展示形式
综合实践活动的主题类型有主题探究 (小课题研究) 、项目与应用设计、参观与考察、社会参与和社区服务等。教师要根据不同类型, 指导学生采用不同的展示形式。
1援小课题研究的成果展示形式有:实验展示、观察日记、调查报告、结题报告, 也可以综合进行。
2援项目与应用设计的展示形式有:作品或模型、小发明与小制作、设计图等。
3援参观与考察项目的展示形式有:活动中的照片及录像带、调查报告、开讨论会或演讲。
4援社会参与和社区服务主题的展示形式有:现场制作、收集的资料展示、写好的倡议书、办一份小报、形式适宜的文艺演出。
(二) 依据学生特长特点, 指导学生采用个性化的展示形式
成果展示要以交流、激励为目的, 要依据学生特点, 采用个性化的展示形式。例如口头表达能力好的学生, 可尽可能让其多说;动手能力强的学生, 可让其多做;家里藏书多的学生, 可让他多展示收集的资料……还有, 对于同一主题, 要引导学生从不同角度进行展示和活动反思。展示时要充分发挥学生的长处, 通过展示尽可能让学生体验成功, 感受愉悦, 激发主观能动性。
(三) 依据材料特点, 指导学生采用最优化的展示形式
成果展示的材料可以分为静态材料和动态材料。有些学生的成果展示材料是静态的, 如一篇体验文章、一幅绘画作品、一张小报、一件模型、一些观察日记等;而有的成果展示材料则是动态的, 如一次口头汇报、一场辩论会或演讲会、一个演示过程、一次心得体会畅谈等。教师要指导学生根据不同的材料选择最优的展示形式。“
(四) 依据成果展示的范围, 采用对内展示和对外展示两种形式
对内展示是指向本组、本班、本校进行成果展示, 可采用的形式有班级辩论会、知识竞赛、制作展、墙报站、交流会等;对外展示是指向家长和社会进行成果展示, 可采用的形式有亲子展示、座谈会、宣传会等。
二、引导学生掌握适用的成果展示交流基本技巧
学生了解了成果展示的许多种方式方法, 并不表示能将这些形式灵活运用。口头表达好的, 如果说话内容找不到要点, 思路混乱, 听的人就会云里雾里;写作水平高的, 如果将一篇调查报告以散文的格式来写, 定然不能真实、正确地表达调查结果。所以, 为了让善于说的人吸引更多人来听, 让会写的人写出更多对主题活动的下一阶段开展有帮助的文字, 教师需要对学生进行一些展示交流技巧培训。
(一) 口头答辩技巧
教师要引导活动小组成员齐心合力, 按照既定的程序认真做好分工合作。要明确主讲、辅助的任务, 要认真地对成果中的介绍词进行充分推敲。组内成员还可以事先模拟答辩, 以保证在答辩过程中有良好的发挥。在同学、老师提问题时, 组内每个成员都要集中注意力认真聆听, 并将对问题的回答简略地记在本子上, 仔细推敲老师和同学所提问题的要害和本质。要避免答非所问, 做到简明扼要, 层次分明, 力求客观、全面、辨证, 留有余地。另外, 陈述观点时还要注意吐字清晰, 声音适中。对于确实没有搞懂的问题, 应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚, 表示今后有机会一定会认真研究这个问题, 注意礼貌用语, 不可强词夺理地狡辩。
(二) 书面展示技巧
书面语言是在口头语言的基础上加工形成的, 其结构完整规范, 讲究条理性。书面展示就是学生把自己搜集的资料如文字、画图、摄影作品等以书面形式展示出来。为了凸显展示效果, 在学生进行书面展示的准备阶段, 教师就要对资料的内容和展示的形式提出明确的要求:内容要生动有趣, 说明要简洁有力, 形式要丰富多样。试想, 一个书面展示都是密密麻麻的文字, 效果必定不佳;同样, 都是连续性的图片缺少文字说明也不能完全表达想表达的内容。前者可以在文字中配插图, 后者需要辅以简明扼要的文字说明, 图文结合, 展示的内容就鲜活起来了。将阶段性成果制作成手抄报、绘制成连环画, 都能增强展示效果, 而且这些资料还可收入资料袋保存, 丰富活动总结时的资料呈现。
(三) 声音、肢体语言展示技巧
声音材料展示可以是自己亲自演绎的声音, 也可以是录制的。肢体语言展示是用手势、表情、姿态进行描摹、表演。声音材料、肢体语言展示的目的是帮助说明, 增加表达效果, 运用得恰当会起到意想不到的作用。比如在开展“茶文化”活动之“茶道”时, 我们就可以配合着“高山流水”的意境, 在茶香袅袅中用最高雅的姿态煮茶品茗, 感受茶文化的悠久, 提升学生的审美能力。当然, 大多数声音和肢体语言的展示是作为辅助手段的, 展示时黑板上的板书、其他同学的穿插补充拓展以及适时的展示评价语等, 都是必不可少的。这些因素条理有序, 可与精彩的展示互为补充, 相得益彰。
(四) 多媒体展示技巧
网络世界, 包罗万象, 人类几千年的文明都可在鼠标的轻轻一点后呈现在我们面前, 因此有必要让“网为我所用”。教师要指导学生学会简单的上网下载, 学会制作集合文字、图片、声音、动漫等的幻灯片, 学会简单的文档处理。将多媒体技术有机地融入综合实践活动的实施之中, 可以拓展综合实践活动的时空范围, 提升综合实践活动课程的实施水平, 但教师在指导过程中要强调:不能“一网打尽”, 什么都依靠网络, 而要在幻灯片的呈现中, 有活动的记录, 有自己的思考。
(五) 制作实物或模型的技巧
教师要指导学生学会制作初级的实物或模型, 用真实的东西来展示自己的收获。比如开展“家乡的特产”实践活动, 就可以根据特产的不同品种开展手工制作:若是食品方面的, 不妨进行现场制作———端午的粽子、清明的清明馃、冬至的饺子, 从亲身自作、相互评价到现场品尝, 都是进行家乡传统文化渗透的有效途径。当然, 也可以是学生的自由创作, 比如开展“保护水资源”实践活动, 可以让学生自发进行节水器的模型制作, 并在班内交流自己的作品。这就是将活动成果从内隐到外显的过程, 也为接下去开展“节约用水”的宣传活动做最好的铺垫。
三、适度引导和评价学生的成果展示交流
对学生的交流展示, 教师要把握时机, 适度进行评价指导, 以便挖掘综合实践活动开展中的隐性教育价值, 并通过正确的引导让活动得以拓展、提升、升华。
(一) 要尊重学生进行展示交流时的自主选择
活动的开展过程是以学生为主体的, 在结果的表达中也要让学生成为主体, 这样才符合综合实践课程的要求。在引导学生认识结果时, 更要尊重学生, 以学生的体验为主。
1援尊重学生的自愿选择。对学生表达活动结果的方式, 教师可以提供建议和意见, 但不要强制规定, 违反学生的意愿。
2援引导学生充分交流。教师一定要给表达者和倾听者交流的时间与机会, 在他们在交流中得到进一步的提高与进步。
3援给予学生及时的鼓励, 提高学生对学习的间接兴趣。
4援指导学生对主题的二次提炼, 生成新的活动主题, 并利用课余时间对研究过程中产生的、新的子课题进行再研究。
(二) 要指导学生根据不同的情况选择不同的展示方式呈现观点
1援寻求与学生情况相符合的展示方式。活动展示要尊重学生当前的认知水平, 教师应指导学生在表达时保持在自己能够理解的层面, 把自己所做的事简明扼要地描述出来, 因为自己都不能理解的东西, 是说不清楚的。
2援寻求与学校条件相符合的展示方式。活动结果的展示是受各种条件限制的, 在选择活动结果的表达方式时, 要充分考虑学校、学生的条件, 有什么样的条件办什么样的事。其实, 在不同条件下都可以找到合适的呈现方式。
(三) 要注意引导挖掘课程的隐性价值
“情感、态度和价值观”目标是综合实践活动课程的核心目标之一, 它需要学生在实践活动过程中通过体验、实践等方式逐步生成。因此, 成果展示与评价在重视可以呈现的外化成果的同时, 更要引导学生注重对实际活动过程的亲历和体验, 重视隐性成果的展示与分享。如在采访活动后, 可引导学生交流:遇到了怎样的困难, 是如何解决与克服困难的, 自己印象最深的一幕是什么, 小组所预设的采访问题进行不下去怎么办, 采访时被人拒绝如何应对……隐性价值目标的挖掘, 更能体现综合实践活动的教育价值。
(四) 要注意活动成果展示和评价的后续思考
林业局排头兵实践活动阶段总结 第4篇
一、抓组织领导,促工作落实到位。
为推动当好排头兵实践活动的扎实开展,局党组高度重视。2月28日全市统一的动员大会召开后,我局迅速召开开展排头兵实践活动的专题会议,专门研究了开展排头兵实践活动工作。会上陈忠局长传达了市委的会议精神,并指出:开展排头兵实践活动是今年党建工作的中心工作,要突出一个主题、抓好三个结合,即把实践“三个走在前面”贯穿于整个教育活动的始终,同时与市委、市政府的要求相结合,与全面加强党的建设相结合、与信息产业工作特点相结合。要加强组织领导,不折不扣地完成各项任务,确保取得成效。会议决定成立市信息产业局开展排头兵实践活动领导小组,由党组书记、局长陈忠任组长、陈农心和黄之敏副局长任副组长,下设办公室,由陈农心副局长兼领导小组办公室主任,并指定2名同志,具体负责整个教育活动的各项工作。从而形成了总体工作局长抓,分管领导具体抓,全体干群积极参与的良好局面,也为促进活动的深入开展,务必取得实效提供了组织领导保障。
二、抓动员学习,促思想认识统一。
(一)广泛进行动员。
为把全局干部职工的思想统一到市委文件精神上来,使活动收到预期的效果,我局紧紧抓住学习动员这一重要环节,3月2日组织全体干部职工召开了学习动员会议。会上,陈忠局长传达了市委刘小华同志在市直机关开展排头兵实践活动动员大会上的讲话精神,阐明了开展排头兵实践活动的重要意义、指导思想和主要任务,并提出了具体要求。通过积极的思想动员,解决了全体干部职工的思想认识问题,夯实当好排头兵的思想基础。
(二)认真组织学习。
为使学习不走过场,保证学习效果,我局严格按照市委的统一部署,认真组织学习。一方面要求全体干部职工在结合学习贯彻党的十六届三中、四中、五中全会,省委九届七次、八次全会和市委四届五次全会精神的基础上,认真学习领会胡锦涛总书记关于我省发挥排头兵作用的指示精神和省委、市委的部署要求。另一方面组织三个专题学习:坚持以科学发展观为统领与推动我市经济社会发展更好发展;全面落实科学发展观与构建平安和谐河源;全面加强党的建设与当好排头兵。并围绕“什么是排头兵精神”、“为什么要开展排头兵实践活动”、“如何当好排头兵”等专题,紧密结合全国上下正在开展的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、重新认真学习新党章等活动,组织干部、职工开展大讨论。通过学习、讨论,使大家进一步深化对“三个走在前面”的理解,增强当好排头兵的光荣感、责任感和使命感,达到了学习、工作有机结合、相互促进、共同提高的目的。
通过广泛动员和认真组织学习,使广大干部职工充分认识到,扎实开展排头兵实践活动,是市委贯彻落实中央和省委的重大部署,是推动我市经济社会更快更好发展的迫切需要,推进党的先进性教育建设的重要载体,更是促进我市信息产业加快发展的迫切要求,从而统一了思想,扫除了障碍,明确了目标,为整个活动的顺利开展打下了坚实的思想基础。
三、抓工作结合,促活动深入开展。
为推动我局排头兵实践活动的深入开展,我们紧紧围绕“三个走在前面”的主题和“打造更好更优发展环境”的目标,紧密结合职能工作实际,在做好市委、市政府中心工作的基础上,做到坚持抓住信息产业加快发展做文章,力争今年工业业绩在全省同行业中再进一位,努力实现我市信息产业 “十一五”良好开局。
(一)、围绕市委、政府的中心工作,积极参与、全力完成。
1、认真开展我市信息行业治理商业贿赂工作。按照市委的统一部署,今年要在全市范围内开展七大行业的治理商业贿赂专项工作,其中我局负责牵头组织、实施开展全市信息行业治理商业贿赂工作。为圆满完成市委下达的工作任务,我们认真贯彻省、市有关治理商业贿赂专项工作的文件精神,我们尽快成立我市信息行业治理商业贿赂专项工作领导小组,并制定工作实施方案下发至有关单位和企业,推动了专项工作扎实开展。
2、认真贯彻市委关于社会主义新农村建设实施意见,推动驻点村社会主义新农村建设工作开展。全市社会主义新农村建设工作会议召开后,我局迅速召开领导班子和全体干部职工会议,学习贯彻河委发[2006]6号《关于推进社会主义新农村建设的实施意见》精神,提出要严格按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、生态良好”的要求,紧紧围绕“五改五有五提高”目标,推动本局驻点村——和平县古寨镇水西村社会主义新农村建设。目前筹资参与市高新区建厂出租的前期工作已基本完成,具体筹资活动正在按计划开展,预计村级筹集15万元资金参与高并报技术开发区建厂出租任务可望在10月底完成。
3、全力组织参与市区东堤“生态、文化景观长廊”冠名植树活动和市人民医院的义捐活动。我局在大财政办公经费紧张的情况下,力所能及拿出1000元参与市区东堤“生态、文化景观长廊”冠名植树活动;同时,为响应市红十字会号召,组织广大干部职工为市人民医院新院建设进行义捐活动,共计捐款3700元支持市人民医院新院建设。
(二)、紧密结合本局职能,深入开展信息化和无监管工作。
1、加强政府门户网站管理,力争在今年全省地级市政府门户网站综合考评排名再进三位。2003年12月27日市政府门户网站由我局接管升级改造后,网站综合实力得到了不断提升。在2005年全省21个地级市的政府门户网站考评中,我市的政府门户网站从2004年的排名第18位跃升至第11位。今年我局将主动出击,加强与有关部门协作,加强诸如政务公开、群众来信、政风行风热线、公务员论坛等政民互动栏目的管理,促进政务公开,为打造亲民政府发挥主阵地作用,力争实现在2006年全省21个地级市政府门户网站综合考评排名再进三位目标。
2、深入开展信息产品制造业和传统产业企业调研。为落实市委四届五次全会和今年2月份市委中心组(扩大)学习会精神,我局紧密围绕打造更优更投资环境,促进经济社会更快更好发展目标,结合本局职能,深入到我市信息产品制造业企业和相关传统产业企业开展调研,主动服务企业,加强产业管理,以促进企业更优更好发展。一是由陈忠局长带领有关管理人员深入到西可、中宝和可立新等信息产品制造业企业进行调研,充分听取企业生产经营过程中意见和建议,就企业申请国内销售牌照和生产销售等问题主动服务,促进了相关企业的更优更好发展。二是产业管理职能科室深入到我市的传统产业的信息化建设进行调研,推动传统产业利用信息技术进行结构调整和产品的优化升级,促进企业加快发展,提高企业在工业经济中的科技贡献率
3、深入开展我市山区信息化建设巡回调研。我市的山区信息化工作,自2003年启动以来,全市5个山区县的试点工作已初步取得了成效。为确保整体项目充分发挥成效,推动县域经济加快发展,如期实现“网络到镇,信息进村,应用入户”目标,我局主要领导和分管领导高度重视,集中一个星期的时间,带领职能科室人员,先后深入到5个山区县就工作进展开展调研,为各个山区县的工作开展排忧解难,有力推动了我市山区信息化建设发展进程。
4、深入开展“信息为社会主义新农村建设助力”的主题活动。为加快社会主义新农村干部建设进程,按照省信息产业厅的统一部署,从今年4月份开始,我局将结合职能工作实际,开展“信息为社会主义新农村建设助力”的主题的系列活动,积极参与我市农村的社会主义新农村建设。在我们的周密筹划下,5月17日,我市“信息为社会主义新农村建设助力”的主题的系列活动已正式启动。相信系列活动的成功开展,对消除山区农村的“信息鸿沟”,实现“网络到镇,信息进村,应用入户”,促进山区经济社会的加快发展将起到积极的推动作用。
5、进一步加强无线电监管工作。今年我局的无线电监管工作,在做好无线电台(站)、频率资源管理和日常监测工作外,重点围绕打造更优更好的投资环境,加大无线电行政执法力度,制定周密计划对全市辖区内的无线电对讲机进行专项清理,净化辖区内的电磁环境,为重要无线电业务安全有序使用和社会稳定保驾护航。目前这项也正在紧张进行着。
(三)、围绕加强党的建设目标,做好党员管理和新党员发展工作。
为促进共产党员在排头兵实践活动的发挥先锋模范作用,全面加强我局的党建工作,局党支部今年按计划进一步加强了党员的学习、管理,并在去年发展3名入党积极分子的基础上,继续发展1名入党积极分子,为提高支部党员战斗力不断充实新生力量。
四、抓载体创新,促活动取得实效。
这一阶段工作,我们在做足市委规定的动作外,着重抓好学习宣传载体创新这一自选动作,促使我局实践排头兵活动舆论氛围营造浓厚、成效取得实在。表现在:一是充分利用电视、报纸等新闻媒体对活动的开展进行广泛的宣传;二是凸现信息产业部门职能特色,利用传递速度快、便于交流的优势,借鉴开展保持共产党员先进性教育活动的成功经验,在单位局域网开辟“开展排头兵实践活动”专栏,刊播有关活动开展的文字、图片等相关资料,让广大干部职工在网上自由查找,及时阅览,并进行互动学习交流,进一步营造良好的学习氛围,增强宣传、学习效果,达到两不误,两促进的效果。
当然,前段的工作,我们虽然取得了较大的成效,但也存在不足。主要表现在:一是个别同志对理论的学习深度不够,对理论体系的把握、理论精神实质的理解不够;二是个别同志工作作风不实,在开展深入基层调研过程中,工作被动,目标不明。这些问题将在往后的活动开展中加以解决,确保取得切实的效果。
林业局排头兵实践活动阶段总结 第5篇
学习调研阶段总结
市农业局按照市委学习实践活动领导小组的安排部署,在市委第13指导检查组的直接指导下,紧紧围绕“坚定信心,科学发展,加快建设襄樊现代化农业”这个主题,坚持高标准、严要求,深入解放思想,创新学习形式,扎实开展调研活动,突出实践特色,坚持边学边改,圆满完成了学习调研阶段的各项任务。主要特点:
一、超前准备,迅速启动
一是统一思想认识。从2月份开始,我局就开始做好学习实践活动的各项准备工作,组织干部职工到各县(市、区),就促进农民持续增收、加快农业行业监管、推进农业科技进村入户等13个课题进行了调研。4月份结合在学习实践科学发展观活动中查找出的我市目前农业发展存在的问题或矛盾,继续组织了下乡调研,进一步丰富了调研的内容,挖掘了调研的深度,扩大了调研的层面。
二是成立组织机构。成立了市农业局学习实践科学发展观活动领导小组,组建了工作专班和指导检查组,制定了《实施方案》、建立了局党委和党委成员开展活动的联系点。
三是广泛进行动员。3月30日至4月10日,我局和局属13个二级单位相继召开了动员大会。局系统上下按照局 党委的要求,立即部署,全面启动,层层动员,迅速掀起学习高潮。
二、创新载体,推进学习
一是领导干部带头。活动一开始,局党委班子成员按照“先学一步、多学一点、学深一点”的要求,带头深入学习,起到了很好的示范引导作用。局党委紧紧围绕 “学习实践科学发展观 促进农业可持续发展”这个主题,召开了4次理论学习中心组学习会。
二是建立学习宣传专栏。依托“襄樊农业信息网”、宣传看板等开辟学习实践科学发展观活动专栏。印制《学习实践科学发展观活动简报》,截止目前,已编发18期。
三是认真制定学习培训计划。以襄农文[2009]9号文件印发至局属各单位、局机关各科室,对学习调研阶段的学习计划从具体篇目、时间安排、参学范围等方面都做了明确的安排,并严格按照计划落实学习培训任务。确保每名党员干部党员集中学习时间不少于15学时,自学时间不少于15小时,撰写1篇心得体会。
四是举办专题辅导。组织了2次专题辅导:4月14日邀请市委党校郭惠敏教授结合学习实践科学发展观活动,作了题为“按照科学发展观的要求,加强党的建设”的辅导报告;5月5日局党委书记、局长张丛玉同志结合对科学发展观理论的学习理解,就如何应用科学发展观理论,指导促进农业可持续发展,全面提升农村经济,增加农民收入等问题作了‚学习实践科学发展观 促进农业可持续发展‛的辅导报告。局属各单位主要负责人也相继在本单位作了辅导报告。局系统合计作学习实践科学发展观辅导报告10场。并于4月27日,在市直农业系统开展了‚学习实践科学发展观
增强身体素质暨迎‘五一’‛羽毛球比赛,通过生动、活泼、新颖的形式,增强了学习实践活动的效果。
五是开展研讨交流。组织局机关全体党员每人撰写学习实践科学发展观心得体会文章,共计40多篇。并于4月30日在周四集中学习日上进行了讨论交流,局领导班子成员带头发言,各科室主要负责人均作了交流。同时,将党员学习体会文章张贴在四楼公开栏中,供大家交流学习。局属各单位也积极组织本单位党员职工撰写心得体会,共计400多篇。
六是突出学习重点。在抓好规定学习内容的同时,收集了《关于推进农村改革发展若干问题的决定》等中央和省市委有关农业农村方面的文件及领导讲话,购买了中央宣传部编印的《中国特色社会主义理论体系学习读本》等三本小册子和中央党校教授作的关于科学发展观辅导讲座的1套光碟,利用集中学习日组织党员干部集中学习。局老干部党支部、市农科院等局属单位也纷纷借阅辅导讲座光碟,组织党员收听收看讲座。
三、联系实际,开展调研
在认真扎实做好学习辅导环节工作的基础上,坚持早动手,争主动,贴紧发展现代农业、服务能力、服务意识以及 维护和解决农民群众切身利益等民生问题,开辟三条渠道,广泛征求意见,问政于民,问需于民,问计于民。一是组织召开农业龙头企业负责人座谈会;二是深入基层面对面倾听农民群众心声;三是通过现代传媒手段了解民意。对通过以上三条渠道征询的50余条意见和建议,通过综合分类,梳理归纳出在现代农业发展、提高农业服务能力及维护和解决农民群众切身利益三个方面存在的突出问题共14条,以此确定了市农业局关于农民创业有关政策及落实措施、努力提升襄樊农产品质量安全监管水平、大力推动农业规模经营培植农村经济新的增长点、关于农民培训转移问题、大力推广高效养殖模式不断提高畜牧业科技水平、农业生产资料监管工作、关于襄樊市高效种植模式、关于有机农业示范区建设、关于农业科技进村入户、新形势下加强农业项目争取工作、关于襄樊市种子总公司目前存在的困难及改制建议、机关党建工作促进科学发展观等13个方面的调研题目,形成了13篇有情况、有数据、有分析、有对策的调研报告,其中党委班子成员7篇,为市委、市政府应对当前复杂形势出大思路、谋大计策。
四、深入讨论,解放思想
印发了《关于组织开展学习实践科学发展观主题讨论的通知》文件,要求局属各单位结合目前的实际工作,在深化学习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上,梳理出影响和制约农业科学发展的突出问题,以及党员干部党性党风党 纪方面群众反映的突出问题,并围绕这些问题开展座谈讨论。4月20日,在集中学习日上,组织局机关党员干部围绕‚如何坚定信心、科学发展,加快建设襄樊现代化农业‛开展了解放思想大讨论活动。引导党员干部找准在思想观念、思维方式、发展理念、职能定位、精神状态等方面存在的差距,切实增强忧患意识、责任意识、机遇意识和发展意识。集中查摆问题和原因。组织党员干部在思想观念上,重点查摆科学发展观学习理解不深不透、安于现状、求稳保守、市场观念不强、创新意识不足等问题;在指导农业农村发展上,重点查摆重当前发展、轻长远建设,重生产发展、轻农村改革,重管理、轻服务等问题;在工作作风上,重点查摆大局意识、责任意识和服务意识不强,自我加压不够,精神状态不振作,作风不够扎实等问题,同时对产生问题的原因进行了深刻的剖析。促进党员干部转变理念。确立了敢为人先、勇担风险、勇于实践的新理念;用市场机制和手段破解农业农村难题的新理念;利用国内国外两个市场、两种资源加快发展的新理念;依靠科技创新大力发展现代农业的新理念;以人为本,全面、协调、可持续发展的新理念;健全体制机制促进更好更快发展新理念等。
局属各单位结合单位实际,纷纷开展了解放思想大讨论活动:市农科院通过大讨论,查找出了在思想观念、创新能力、服务能力三个方面存在差距,并决定从加强人才队伍建设、加强创新平台建设、加强创新能力建设、加强服务功能 建设四个方面进行改进;市植保站围绕全市植保服务体系和生物农药产业化进行了讨论,使大家理清植保事业科学发展的思路;市环保站就影响和围绕我市农业环保、农产品质量安全工作科学发展的突出问题开展了讨论,梳理出了三个方面的问题,明确了今后工作中需要改进的方向;市农广校结合大讨论,开展了形势教育活动,紧密联系当前农村中等职业教育、农民主体培训和农村劳动力转移培训的发展现状和发展机遇,对党员干部开展了群众观、政绩观、机遇观教育。
五、突出特色,注重实践
局系统在活动开展过程中,在坚持学习实践活动基本要求的前提下,继续创新活动的载体,不断丰富活动方式,努力使学习实践活动充分体现时代性、创造性和农业部门特色。今年以来,我们以科学发展观为指导,按照‚稳粮、增收、强基础、重民生‛的要求,对照市委、市政府确定的农业农村工作目标,认真落实各项惠农政策,推进农业结构调整,加快农业科技推广步伐,加速知名品牌培育,全市农业农村经济实现了平稳较快发展,各项主要工作取得了良好开局。一是大力实施粮食增产工程,稳定全年粮食总产。2009年我市夏收粮食面积498万亩,同比增加27万亩。预计夏收粮食总产184万吨,同比增加10.6万吨。全市春夏播粮食计划面积480.35万亩,同比增加10.89万亩。二是扎实推进“阳光工程”培训工作。截止目前,全市‚阳光工程‛共培训农民5000多人。全市共出动农业科技人员3000多人,组织科技小分队115个,开展春季各类科技下乡活动130多次,举办各类培训班110场次,发放各类农业科技资料200多万份,培训和现场指导农民120多万人。三是优质基地建设取得新进展。截止目前,全市优质小麦基地已达370万亩,双低油菜基地80万亩,优质桃、梨等水果基地35万亩,无公害蔬菜基地30万亩,无公害茶叶基地15万亩。四是启动乡镇农技推广机构“六有”试点建设。全市各地‚六有‛试点建设工作已经启动并全面开展,确保每个县(市)区至少1个达标,目前,已有南漳九集畜牧兽医站等2个达标。截止目前,全市测土配方施肥面积120万亩。五是大力培育农业科技示范户,建设农业科技示范基地。截止三月底,全市已培育农业科技示范户6000多个,各地正积极筹办农业科技示范基地。六是大力推广标准化生产、植保综合防治等先进生产技术。正着手组织准备在近期开展的襄樊首届十大名牌农产品评选认定工作。截止3月底,全市已新增‚三品‛标识26个,其中绿色食品标识4个,无公害农产品标识22个产品。七是积极开展农业政策法规工作,加大农资市场监督管理力度。在今年‚绿剑‛护农行动中,全市共出动执法人员1700多人次,出动宣传车辆200多台次,发放宣传资料6万多份,整顿农资市场180个,检查门店1500多个,查获不合格农资3000多斤,挽回经济损失200多万元。并开展了送放心农资下乡进村宣传活动,组织十多家大型农资企业,将优质种子、农药送下乡,累计销售优质农资60000 多公斤。
局属各单位主题实践活动效果明显:市农科院立足本职工作践行科学发展观,查找出影响和制约农业科研事业科学发展的问题,制订了整改方案。一是继续实施湖北省小麦区域技术创新中心建设。努力搭建一个一流的科技创新平台;二是依托湖北省农业科技创新中心鄂北综合试验站建设,努力提升单位核心创新能力;三是加快建设生物技术实验室。市种子管理局以种子专项治理行动为契机,大力加强农作物种子春播市场管理力度,确保农业生产用种安全。抽检各类种子样品651份,对检验结果张榜通报,并重点检查、打击违法行为,已立案违法案件15起。市动防站认真促进春季防疫工作,保障养殖业健康发展。印发宣传手册4000多份,开展防检人员技术培训500多人次,开展了以禽流感和A型口蹄疫为主的重大动物疫病防控,强化了免疫意识,提高了服务质量,深受群众欢迎。市畜牧良种场在深入学习实践科学发展观理论知识的基础上,坚持促进经济发展为要义,以人为本为核心,紧密联系本单位实际,为群众解决难事。在接到群众反映自来水地下管道破裂,群众吃水很不方便的问题后,立即决定从单位有限的财力中抽出3万多元资金,解决了自来水管道的更换和维修,确保了群众的饮水安全。市园艺场认真落实以人为本的科学发展观,以广大职工的根本利益为核心展开工作。医疗保险费上涨后,单位部分收入低的职工将面临缴纳不起而停保的困境。该场积极争取 政策支持,协商市劳动保障部门,仍以上年的标准再过渡一年,为单位职工缓解了一定的困难。市农业环保站在农业“三品”的管理中,积极探索新思路,创造新方法,时时处处体现以人为本、可持续发展的理念。今年创造性的与“三品”企业签订《质量安全承诺书》,促进企业严格自律,保证产品质量,维护消费者的合法权益。市农业信息中心深入推进农技110服务入户入村,努力实现农村信息工作的科学发展、快步发展。3月份开展了“襄樊农技110”专家现场咨询活动、农技110送科技、送信息下乡活动。每月向注册的8万多个农技110农户提供外呼主动服务两次以上,向广大农户第一时间传达灾害性预警信息,减少灾害损失。
六、边学边改,联系紧密。按照市委的要求,我们在学习实践活动中坚持把解决问题、完善制度贯穿始终,坚持边学边改。针对添加非食用物质和滥用食品添加剂问题,我局立即成立了农产品质量安全专项整治工作领导小组,在全市范围内开展了饲料质量安全整治专项行动,出动执法人员1668人次,发放宣传资料13000多份,对20家饲料生产企业、412饲料兽药经营企业、245家养殖企业开展了一次全面清查。共查处生产经营违法饲料案件12件,挽回经济损失15.3万元。针对群众反映的“对农业法制不了解,建议加大宣传力度”的意见建议,我们充分利用广播、电视、互联网、杂志、报纸、宣传单等多种手段,向全社会广泛宣传农业法律法规,及时发布惠农政策。举办农业法规培训班,组织农 药、种子、肥料经营单位及个人系统培训农业专业法规,提高其守法意识,提倡诚信、守法、公平竞争。
取得四个方面成效:一是深化了科学发展观的认识,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性;二是提升了谋划农业发展水平,明确了实现农业科学发展的战略目标;三是推动了思想解放,更新了思想观念和发展理念;四是促进了职能和作风转变,激发了党员干部做好农业农村工作的积极性。
带来六大变化:一是广大党员干部学习自觉性明显提高;二是全局上下凝聚力进一步增强;三是干部职工解决问题的能力进一步提升;四是干部职工民生意识进一步增强;五是机关工作作风明显转变;六是干部职工工作热情进一步增强。
存在的差距和不足:一是思想认识还有待于进一步深化;二是学习的自觉性、系统性还有待于进一步提高;三是工学矛盾需进一步处理好。
市物价局排头兵实践活动总结 第6篇
自开展排头兵实践活动以来,我市各级物价部门,在市委市政府的正确领导下,围绕树立排头兵观念,发扬排头兵精神,培养排头兵作风,创造排头兵业绩,充分发挥好价格工作的职能作用,为建设和谐社会服务的目的,提出了争当全省价格工作排头兵的四项具体目标:即以整治群众反映强烈的价费问题,争当促进和谐社会建设排头兵;发挥价格职能作用,争当为社会经济发展服务排头兵;创新价格监管方式,争当提高价格监管能力排头兵;加强队伍建设,争当高素质队伍排头兵。我们把排头兵实践活动与市委市政府中心工作结合,突出实践,注重实效,真抓实干,取得明显成效。
一、整治重点民生价费热点问题,维护人民群众利益
把整治医疗、教育等行业的收费行为作为解决民生价费热点问题的突破口。通过开展医疗、教育、电信、涉农等专项整治行动,使以上行业的突出价费问题得到明显改善。据市民普遍反映,目前医院收费已较以前有明显下降。多年检查工作未能解决的、群众意见很大的“学校办补习班”问题也得到了解决。为推进社会主义新农村建设,开展了化肥等农资价格专项检查,切实减轻农民经济负担。开展了查处通信行业的价格欺诈专项行动,对检查中发现的突出问题,责成有关通信营运商进行整改,进一步规范通信行业的价格秩序。
二、运用价格政策,为社会经济发展服务
一是针对成品油价格不断上升的情况,及时出台了出租汽车燃油附加费的价格调控临时性措施,并清理运输行业不合理收费,化解价费矛盾,减轻涨价对运输行业的影响。二是调整教育收费,组织召开调整中小学教育“一费制”收费标准价格听证会,充分听取社会各方面意见,调整了我市的中小学教育“一费制”收费标准。三是规范生猪屠宰收费。降低了市区生猪屠宰有关收费,生猪屠宰检疫费由原来4.5元/头降为3元/头,取消了在生猪屠宰环节征收2元/头的价格调节基金和1元/头的工商管理费,减轻了生猪经营者的负担。四是规范殡葬服务收费。我们落实殡葬服务价格管理办法,对殡葬收费进行政府定价管理,将公墓收费纳入收支两条线管理,丧葬用品实行批零差率管理,大大降低殡葬收费标准,每年减轻群众负担400多万元。
三、开展为社会、为市民服务的排头兵实践活动
我市认真贯彻省物价局的统一部署,先后组织开展了“价费公示进社区”和“价费联动千万家”两个大型活动。通过“价费公示进社区”活动,全市229个社区设置价费公示牌272个(含物业小区),覆盖率达100%。蓬江、江海两区在村改居的新居委都设置了公示牌,鹤山市不但在县城各社区,还在9个镇都设置了公示牌。发放价格宣传资料31900册(份)。呈现一个各级政府支持、各市区局积极、各社区住宅小区配合、市民群众赞扬的良好局面。本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆查看。
在“价费联动千万家”活动中,我市邀请了市纠风办、公安局、劳动局、教育局、卫生局、质监局、供电局、电信公司、移动公司、联通公司、供水公司、市电台“民生热线”栏目等15家单位部门共同举办。全市设咨询活动点6个,参加工作人员400多人,共接受市民咨询投诉972人次,发放宣传资料10万份。扩大了活动的社会影响,宣传了价格政策法规,提高了全社会对物价工作的认识,增强了群众运用价格法律维护自身权益的意识,为市民办了实事,赢得了社会的一致肯定和群众的一片赞扬。
此外,市物价局积极完善窗口价格服务,实现了12358价格热线并入12345政府热线运作,通过运用政府热线平台资源,实现了价格热线24小时值班接听,大大方便了群众随时进行价格投诉举报。今年6月顺利完成了“江门价格信息网”的二期改版工作,改版后的价格信息网,信息量更加丰富,功能更加完善,成为广大市民了解价格政策,查询价费标准,反映价格问题的一个重要窗口。
四、加强价格监测分析,开展价格调查研究
我市积极开展各项价格监测、调查、分析、研究,今年分别开展了医疗、教育、银行收费、价格调节基金、出租车价格成本等价格调研,通过调研,研究分析当前价格热点,价格动态,探讨价格工作新方法、新思路,形成大量调研报告,为政府决策提供了大量的参与依据,从而提高了运用价格职能为社会经济发展服务的水平。调研形成的《江门市行业收费情况调查报告》、《关于对市直六家医疗单位的价格(收费)进行专项检查的情况报告》、《关于民办教育培训中心在部分学校举办补习班的情况报告》、《关于我市出租车行业的情况报告》专题报告得到了市领导的高度重视。市政府对有关部门存在的问题进行专题督办整改,并召开新闻发布会通报整改情况,受到群众的欢迎和好评。
通过改进市场价格监测的手段和方法,完善价格监测报告制度,及时为政府提供价格决策依据。
五、创新工作方式,增强调控监管价格的能力
经努力争取,市物价局今年成立了市场监管科。在市场价格方面的监管能力和水平得到较大的提高。
通过创新工作方式,制定了《江门市物价局收费审批行为规则》,成立了价审委员会,建立了价格调整前的价格成本审核制度和组织专家论证、听取有关部门意见和集体审价制度,定期集中对价格收费调整项目进行集体审价。我们会同卫生部门组建了由86名医学专家组成的“江门市新增医疗服务收费项目咨询专家库”,对新增医疗收费项目及标准进行调价前论证,价格决策更加科学化、民主化,收到很好的效果。
针对国际市场原油价格大幅上涨的情况,重新修改了《江门市区瓶装液化石油气价格实行分段差率管理办法》,新办法简化了经营单位制定石油气零售价格的方法,同时又兼顾了市民的承受能力。为完善价格调节基金的管理模式,拓宽价格调节基金覆盖范围,对价格调节基金管理制度进行重新修改,进一步加强价格调节基金的管理工作。今年初,在液化石油气价格迅速上升时期,市物价局动用了价格调节基金,在基金中拨出80多万元对实行最高限价的石油气经营企业进行补贴,充分发挥了价格调节基金平抑物价、扶持民生的积极作用。
六、加强内部管理,提高工作质量和效率
市物价局导入的ISO9001质量管理体系通过了国家认证,实现了OA办公自动化系统管理,大大规范了内部工作管理。在此基础上,还制定了《江门市物价局主要工作事项督办制度》,对市委、市政府以及省物价局布置的工作任务等重要工作事项等进行跟踪督办,进一步提高了工作效率,确保了各项工作的落实。
林业局排头兵实践活动阶段总结 第7篇
一、引导学生发现问题
综合实践活动关注学生的直接经验, 培养学生在实践中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力, 可以说, 问题是综合实践活动实施的根本。那么, 教师可采用何种途径来引导学生提出问题呢?
1. 从学生的兴趣出发引发问题
综合实践活动的实施关键在于学生的兴趣, 因此, 我们可以通过平时的观察, 采用表格的形式开展专门的讨论汇集学生的“兴趣”问题, 从中选择学生关注程度较强的话题作为综合实践活动的问题。如:
“我们最感兴趣的问题”调查表
2. 从班级出现的现象中“淘出”问题
比如, 有位老师发现班里的不少学生沉迷于收集英雄水浒卡, 严重影响了正常的学习, 他便趁机抓住机会引导大家读一读少年版的《水浒传》。一段时间以后, 举行了一个“我最敬佩的一个水浒英雄”故事会, 这样, 在老师的引导下, 学生的兴趣从玩卡片转移到阅读上来。后来, 故事会开得非常成功, 学生从阅读中获得了对所敬仰的英雄的深层了解, 既培养了学生的阅读兴趣, 又丰富了学生的知识, 锻炼了学生的语言能力。
3. 从学生的生存环境中生成问题
孩子们开展社会调查, 了解社会, 也是产生问题意识的有效途径之一。在社会调查中, 学生可能发现自己好奇的现象, 不良的社会问题, 或不明白的问题, 从而产生新的活动主题。如在“走进家庭”系列的小主题活动“让家人尝尝我的手艺”活动中, 孩子们在食堂举行“包饺子”活动, 通过几天的准备活动, 学生发现了许多问题, 如菜市场的商贩们缺斤少两现象、街道小区肮脏污染环境、特色风味小吃的魅力……
二、指导学生从问题中提炼主题
在第一环节中, 有时学生提出的问题会多而杂, 让人无从下手, 而且并非每一个问题都可以作为综合实践活动的主题。教师应引导学生将问题分类, 确定哪些问题可转化为综合实践活动的研究主题, 并恰当表述主题, 给主题取个恰当的题目。
1. 提炼主题
提炼主题的基本方法主要是分类剔除法, 即教师通过与学生共同整理提出的问题, 然后按“是什么”“为什么”“怎么做”三方面进行分类。对于回答“是什么”这一层次的问题, 较易解决, 可通过查找一些资料便可获得答案, 一般不作为研究主题;对于“为什么”“怎么做”这一类问题, 则需要学生进行深入研究, 学生在研究过程中能获得亲身的体验, 值得研究, 则可作为活动的主题。
如针对近视现象越来越严重的现象, 学生提出了一系列的问题:
(1) 什么是近视?导致近视的因素有哪些?
(2) 近视给我们的学习和生活带来什么影响?
(3) 为什么随着年级的增高, 班里同学的近视比率不断在增加?
(4) 怎样才能有效地预防近视?
从以上四个问题来分类, 问题 (1) 和问题 (2) 属于“是什么”的问题, 不作为研究主题, 问题 (3) 和问题 (4) 能引发学生深度探究, 学生的体验有一定的深度和广度, 就可作为研究主题。
2. 表述主题
主题确定了以后, 教师应当引导学生给主题取个准确、醒目、具体、简洁的名字。给课题取名字时, 通常有以下几种方式:
(1) 直接以活动对象为主题名称。如“石狮的服装”等。
(2) 以主要活动为主题名称。如“关于近视问题的研究”“毕业典礼的设计与实施”等。
(3) 以主要问题为主题名称。如“声音有什么秘密”“零花钱怎么花”等。
(4) 以学生在活动中的主要体验为主题名称。如“我是一名小厨师”“老游戏新玩法”等。
(5) 以学生活动的主要空间为主题名称。如“走进世博会”“服装城探秘”等。
三、指导策划, 完善活动方案
主题活动方案是活动能否有效、有序进行的基本保障, 过去, 学生自主设计、主动策划的意识比较淡薄, 教师必须经过系列的指导, 方能逐步培养学生自主规划活动方案的能力。主要策略有二:
1. 提供范例, 引导学生了解方案的基本要素, 如下表:
2. 指导学生对方案进行论证并合理完善
(1) 关注细节, 充分考虑决定活动成败的各个要素。学生由于受年龄、生活阅历及认知水平的限制, 无法对活动中可能出现的问题做出较为准确的预测, 比如制订采访活动方案时, 忽略了采访前应与对象的联系, 对采访的方法没有充分地掌握等。这些细节, 如果没有进行充分的考虑, 会影响活动的成效。
(2) 指导学生对方案的可行性进行深入的论证, 并提出合理的修改意见。在学生初步制订出活动方案后, 教师应组织学生对方案的合理性和可行性进行深入的论证, 并进行方案的完善。论证时, 可采用小组讨论式或方案答辩式的方式进行。
小组讨论时, 可以自我提问:这个方案的最大难点是什么, 我们可以克服吗?要完成这个任务, 需要什么人的帮助, 这个人会帮助我们吗?这个方案的研究目标、研究方法明确吗?这个方案的研究措施具体吗?可以操作吗等等, 如果哪个问题无法解决, 再集小组之力进行修改。
方案答辩时, 可让每个小组进行具体分工, 把方案的具体实施过程在全班范围内进行阐述, 接受全班其他同学的质疑, 对无法解决的问题, 让其他同学帮助提出修改意见, 以达到方案的最优化。
参考文献
[1]郭元祥.综合实践活动课程的实施.高等教育出版社, 2003 (7) .
[2]郭元祥, 沈旎.综合实践活动课程教师指南.陕西师范大学出版社, 2006 (5) .