干部教育培训学风建设”课题调查问卷

干部教育培训学风建设”课题调查问卷（精选12篇）

干部教育培训学风建设”课题调查问卷 第1篇

“干部教育培训学风建设”课题调查问卷

一、基本情况

1、您的性别（）

A男B女

2、您的年龄（）

A35岁以下B36－44岁C45－54岁D55岁以上

3、您的职务等级（）

A局级B处级C科级

二、培训情况

4、您所在单位领导对干部教育培训的重视程度（）

A很重视B比较重视C还可以D不重视

5、您所在单位执行领导班子成员到党校讲课、作报告、与学员座谈制度情况（）

A很好B好C一般D没有

6、党校主体班开班前，您所在单位组织部门开展培训动员情况（）

A组织部门领导组织学员座谈

B组织部门发放学习培训注意事项告知单

C由党校开班时动员

7、您所在单位组织部门制定干部教育培训计划前是否开展需 1

求调研（）

A开展，定期B开展，不定期C不开展

8、您所在单位组织部门如开展培训需求调研，征求意见的范围（）

A征求上级党委部门、学员所在单位、学员本人意见

B征求上级党委部门、学员所在单位意见

C征求上级党委部门、学员本人意见

D征求学员所在单位、学员本人意见

E只征求上级党委部门意见

F只征求学员所在单位意见

G只征求学员本人意见

9、您所在单位组织部门是否与党校协商制定干部教育培训计划（）

A组织部门直接制定培训计划

B党校直接制定培训计划

C组织部门会同党校协商制定培训计划

10、您所在单位是否制定干部教育培训管理和考核办法（）

A制定，效果明显B制定，效果一般

C制定，但没有落实D没有制定

11、您所在单位将干部教育培训情况纳入年度考核情况（）

A纳入党建工作责任制考核

B纳入单位领导班子年终考核

C纳入领导干部廉洁自律考核民主评议

D不纳入

E其他（请说明）

12、您所在单位对干部参加学习培训情况是否有详细记录档案（）

A、有B、没有

13、您所在单位对干部使用管理与干部培训考核评价的结合情况（）

A干部尤其是后备干部的培训考核评价情况作为选拔任用领导干部的重要依据

B干部尤其是后备干部的培训考核评价情况作为选拔任用领导干部的参考依据

C干部培训考核评价情况对干部选拔使用不产生影响

14、您认为最能发挥学以致用效果的培训模式（）

A党校（行政学院）培训B干部选学

C出（国）境培训D在线学习

E其他（请说明）

15、您所在单位组织部门审核学员培训请假情况（）

A学员所在单位书面请假，组织部门领导书面审批

B学员所在单位书面请假，组织部门领导口头答复

C学员所在单位口头请假

D学员直接口头请假

16、您所在单位的干部到党校参加培训的态度（）

A主动争取学习机会，组织给予安排

B愉快服从组织调训安排

C因工作繁忙而没时间参加培训

D参加培训的兴趣不浓

17、您所在单位的干部到党校参加培训的主要目的（）

A提升理论水平和能力素养

B培训期间可以修身养息

C积累朋友资源

D其他（请说明）

18、干部在党校（行政学院）培训期间存在相互吃请问题，您知晓的情况（）

A、有，很多B、有，较少C、没有D、不清楚

19、您对干部在党校（行政学院）培训期间相互吃请问题的态度（）

A、这是正常的感情交流，可允许存在B、可以，但要把握好度

C、这应由学员自己掌握

D、严格禁止

20、您认为当前干部教育培训师资队伍的理论联系实际水平（）

A很高B较高C一般D不高

21、您认为通过何种途径可以有效提高教师理论联系实际的教学能力和水平［限选2项］（）

A专业进修学习B实地调研

C基层挂职锻炼D境内外考察

E其他（请说明）

22、您认为加强学风建设，应从哪些方面加强学员培训管理制度建设［限选4项］（）

A培训请假B培训考勤C培训纪律

D食堂就餐E晚上住宿F车辆使用

G其他（请说明）

23、您所在单位的干部参加学习培训的学风情况（）

A很好B较好C一般D较差

24、您认为当前干部学风存在的主要问题［限选3项］（）

A缺少理论学习的兴趣和热情

B学习不刻苦，浅尝辄止

C理论与实际脱节，不去或不会用理论武器解决实际问题

D断章取义，各取所需

E做表面文章，搞形式主义

F其他（请说明）

25、您认为干部学风不正的主要原因［限选4项］（）

A部分干部对理论学习重要性认识不到位

B党校培训内容还不够贴近学员思想实际和工作实际

C党校培训管理制度还不够健全

D教师理论联系实际的教学能力和水平还不高

E主管部门缺乏有效的培训考核激励机制

F当前社会环境的总体影响

G其他（请说明）

26、您认为加强学风建设需要在哪些方面作出改进［限选3项］（）

A教育和引导干部树立终身学习的理念

B党校培训内容要切实贴近学员需求

C进一步提高理论联系实际的教学能力

D进一步健全学员培训管理制度

E进一步强化学员培训考核评价

F培训与使用要紧密结合G其他（请说明）

干部教育培训学风建设”课题调查问卷 第2篇

姓名：班级：学号：同学你好：

为贯彻我院深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，集中力量解决几个影响和制约我系科学发展的突出问题，推动我系又好又快发展。全面听取广大学生的建议和意见，特开展本次问卷调查活动。

1、您的政治面貌是（）

A中共党员B共青团员C民主党派D无党派

2、您对科学发展观的学习是：（）

A经常B偶尔C没学过

3、对学习实践科学发展观的意义，您认为：（）

A重大B一般C没意义D说不清楚

4、您对科学发展观内涵的了解是：（）

A很好B较好C一般D差

5、您认为学院师德建设中存在的主要问题是：（）

A育人意识淡漠B爱岗敬业精神不强C自身表率作用欠缺

D学术功利化严重E合作精神创新精神不强

6、您认为学院师德建设的有效方式是什么？（）

A加强制度建设B奖惩结合，以奖为主

C严格管理，严惩落后D加强氛围建设，培养教师道德自觉

7、您认为学院在人才培养方面较薄弱的是？（）

A知识素质B社会责任C道德素养和行为习惯D创新精神E实践能力

8、您认为目前我系学生的总体抱负水平和学风状况？（）

A很高B较高C一般D不高

9、你是否了解学校展开“校风学风建设”活动 ?

A知道，并很关心此事 B听说过没有特别注意 C不知道

10、你认为学校的各项规章制度完善吗？（）

A很完善 B基本完善C很不完善 D根本不知道有什么规章制度

11、你认为在大学里的主要目标是什么？（）

A科学文化和思想道德各方面都到全面的发展和学习B 只要好好学习就可以了

C 要的只是一张文凭，别的不关心 D没有想过

12、你有没有翘课、迟到、早退等现象吗？（）（任选一项）

A没有，从没有这种现象B偶尔会有一两次

C经常会 D习惯成自然，没什么大不了

13、你在什么情况下会出现逃课、迟到、早退的现象？（）

A有十分重要的事，只能这样 B老师不点名就不需要上课

C上的课觉得很无聊，不想去听 D随心所欲，想听就去，不听就不去

F其他

14、怎么样看待上课吃早饭和随意走动的问题？（）（可多选）

A这样不妥当，应尊敬老师和其他学生 B只要不影响老师和其他同学，应该可以这样做 C这个是我自己的权利，别人不能干涉我 D其他

15、你认为大学里同学和老师或者辅导员应该是怎么样的关系（）

A利益的关系 B上级对下级的关系C良师益友D其他

16、你觉得要建设学风，最需要要抓哪方面（）（可多选）

A考试作弊B早退，迟到，旷课，C师生之间的关系D．课堂纪律

F寝室卫生E其他

17、你觉得良好的学风对学生会产生影响吗？（）

A影响很大，能使学生上进 B没什么影响，还是老样子

C 学风校风只是摆设，与我没有关系

18、你觉得我系这次“学风建设”座谈会有效果吗？（）

A有的，同学们都响应号召了 B有是有，但只是暂时的 C不会，还是老样子

19、您认为学校、学院的管理体制改革的看法？（）

A很有必要B意义不大C不清楚

20、您认为学院在今后改革发展中最亟待解决的问题是（多项选择）：（）A科学合理规划B管理体制改革C人才培养模式创新

D干部队伍建设E师资队伍建设F学科建设

G加强社会服务H扩大对外开放J争取社会资源

K其他＿＿＿＿＿

21、校内管理体制改革，系里应该注意哪些问题？

22、您目前所关注的，最迫切希望解决的问题有哪些？

23、你对“学风建设”活动有什么看法？觉得什么样的方法才能真正达到此次活动的目的？

学风建设调查问卷策划书 第3篇

一、活动背景及目的值本年校庆之际，为了帮助同学们切实地解决一些学习上的问题，我中心欲开展调查问卷活动，了解大学生们对于学校的自习教室的关闭时间等问题有何看法与建议。通过此次问卷调查，将进行针对全校同学的分析与研究，并做出必要的总结。

二、活动时间及地点

2012年3月中旬至4月，南京农业大学校内展开。

三、承办单位

南京农业大学学生会学习发展中心

四、调查对象

南京农业大学卫岗校区全日制本科生

五、调查方式

原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。

六、活动资金

1)调查问卷打印费50.00—100.00元；

2)相关资料收集与整理费约10.00元；；

4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。

七、具体安排

1)前期准备阶段3月13日～3月18日

学习发展中心制作调查问卷，并上交至团委处审阅。审阅通过后，打

印若干份。

2)问卷调查阶段[3月19日～3月25日]

a、通知各学院学生会领取调查问卷

b、校学生会协同各学院学生会有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。（如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等）

3)统计分析阶段[3月26日～3月29日]

a、3月26日～3月27日

收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。

b、3月28日～3月29日

初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。

4)后期反馈阶段[3月30日～3月31日]

关于学风建设问卷调查总结 第4篇

问卷大致可以包括以下几个方面：学校为加强学风组织的各项活动的参与程度以及对学风建设的认识；日常的学习时间以及学习任务的安排情况；对学校课程以及考试安排的看法以及个人塑造，未来计划和加强学校学习氛围的看法、建议等。

经过对收回的份问卷整理，针对问卷中涉及的各个方面，归纳、总结如下：

1、同学对学风建设都有一个比较深刻的认识，觉得学风建设与自己的言行有很大关系，而且也感觉到学风的好坏对自己的学习、生活有很大的影响，能够认识到学风建设的重要性。但在针对学校最近举行的一系列活动的参与程度的调查中，同学表现并不十分热烈。

2、调查反映，大多数同学对自己的学习时间以及学习任务有比较合理的安排。同时也认为，学习态度很大程度上决定着学习的成果。

在开放式的问卷调查下，有40%的同学认为，自己制订学习目标和进度是良好学风的重要表现，对于大学校园流行的“一个月原则”，即在考前一个月甚至更短的时间才开始读书的现象，其复习时间的安排也仅限在于考前一周或者一个月。另外，网络走进了学生宿舍、教室，网络更成为同学学习生活的一部分。

3、同学们在问卷中反映了对教室里教学设施的看法。

46%的同学对自己所修专业比较满意。69.2%同学表示，非常重视硬件设施的作用，并且认为学校应再加强教室内的各种教学设施的配备，为学生提供一个良好的硬件环境。

学风建设调查问卷修改稿 第5篇

为掌握我院大学生的学风状况，了解同学们在学习中的困惑和期待，为我院教学改革、迎评工作和学风建设提供决策依据，我们决定开展此项调查。调查以无记名形式进行，答案

无所谓对错，请表达你的真实想法和看法。衷心感谢你的大力支持！

（除特别标示外，均为单选题，请选择一个最合适的答案）

你的小资料

性别：男女

学生干部：是否

专业：

1.在大学阶段学习的主要目标是

□全面提高自身素质，为实现人生理想做准备□掌握一技之长，为就业打好基础 □为了获得文凭□没想过

2.你毕业以后的打算是

□考研□找一份工作□出国留学□还没有认真考虑过

3.自认为学习态度

□认真□一般□不认真

4.你在课堂上听课的情况

□很专心□有时分心□一点都听不进

5.你上课时是否经常有下列情形

□吃东西□睡觉□聊天或发短信□看与上课内容无关的书籍□其他

6.你上课有时不能用心听讲的原因

□认为老师讲得听不懂或讲得不好□没有兴趣或认为没有意义

□认为自己看书比听老师讲课更有效果□在课上有其他事要做

7.你平时作业是

□独立完成□偶尔抄袭□经常抄袭□很少交作业

8.除上课外经常与教师、同学就学习问题进行沟通

□和老师沟通的多□和同学沟通的多□从来不沟通

9.你有晨读的习惯吗

□有□没有□偶尔

10.除上课外，你主要采取哪些方式来学习（多选）

□课堂□讲座□自学□参加社会实践□上网□其他

11.除上课外，你每天用在学习上的时间平均为

□3-4小时或者更多□1-2小时□1小时以内□没有

12.对养成自我学习习惯的看法

□在大学期间应该养成的习惯□认为这种习惯没有必要□考试前或有作业才去学习

13.你是否经常拟订学习计划，并按计划执行

□总是如此□偶尔□从来没有

14.一些大学生的学习实行“一个月原则”，即在考前一个月才开始读书。对此你的看法是 □很有效，足够应付考试□短期有效，应该注重平时的学习积累

□根据各科具体安排□其它

15.你所在的宿舍，其学习氛围怎样

□好□较好□一般□差□很差

16.你所在宿舍的就寝时间一般为

□11点之前□12点左右□1点以后

17.你觉得本班的晚自习纪律

□比较安静□时好时坏□一直较差

18.影响你学习效果的主要因素是（多选）

□个人兴趣□刻苦程度□学习基础□学习方法

□学习氛围□学习习惯□教师水平□智力

19.你的课余时间是如何安排的（多选）

□自习□上网□逛街□谈恋爱□闲聊

□下棋、打扑克□打工□文学创作□其它

20.你一周上网的次数为

□天天上网□3—5次□1—2次□几乎不上网

21.你上网（或用电脑）的目的□学习需要或获取信息□游戏或聊天□其他娱乐□没有明确的目的22.你对所学专业

□很感兴趣□比较感兴趣□一般感兴趣□不感兴趣

23.你认为自己对专业的了解程度

□很了解□一般了解□不了解

24.你觉得结合专业特点开展一些学术性的活动有无必要

□有必要□没必要□无所谓

25.你是否经常主动去关心你所学专业的发展前沿

□是□不是

26.你认为目前我校的学风状况如何

□很好□较好□一般□不好

27.你认为学习风气的好坏主要在于（多选）

□学校的管理是否严格□教师的要求是否严格□班干部的模范带头作用

□学生自身（如学习动机、态度、纪律„„）□班干部工作态度

□班级的集体凝聚力□校园学习氛围□社会大环境

28.我们学校的管理制度

□严格□一般□不够严格

29.你更希望学校加强管理，还是自主自立

□加强管理□自主自立□两者结合，更偏重前者□两者结合，更偏重后者

30.本学期你是否旷课

□从不旷课□偶尔旷课□经常旷课

31.旷课的原因

□睡觉□回家□打工□其他私事

32.关于上课迟到、早退的原因

□紧急事件发生□习惯导致□纪律意识淡薄

33.引发作弊原因是

□害怕考试通不过或想取得更好的成绩□自认为作弊手段高明

大学生学风建设点调查问卷7 第6篇

值我院全面展开“学习实践科学发展观”活动之际，为了深入学习实践科学发展观，了解我校学风状况，为学校学风建设提出建议与对策，特制作此问卷。希望同学们认真填写，为学校工作建言献策，谢谢！

院系-------------专业-------------姓名--------年级-----------性别---------本专科--------科

1.你认为我校目前的学风状况如何？（）

A.很好B.好.C.一般.D.差E.逐步转好

2.你学习的目的是什么？

A.为了继续深造B.为了获得文凭C.拿奖学金D.为了就业，全面提升自身素质.E.不知道,很茫然

3.你平常会主动去学习吗？

A.经常去B.偶尔去C.从不去

4.本学期以来，你是否有过迟到、早退、旷课（）（回答“ 有”的答第五题，否则直接回答第6题）

A.有B.没有

2楼

5.本学期以来你的早退、迟

到、旷课累计在（）学时

A 5学时以下 B.5---10学

时 C.10学时以上

6.你课余时间每天平均学习

（）小时

A.1小时以下 B.1.5---2 C.2—3 D.3 小时以上

7．你认为目前我校教师能不能满足你的需求？（）

A.能 B.不能

8.你认为目前我校教师水平如何？（）

A.好 B.一般 C.差 D.不知道

9.你认为我校在讲座方面能不能满足你的需求？（）

A.能 B 不能

10.当老师讲课不能吸引你时，你会怎么办？（）

Ａ.加倍集中精力，试图与老师思路一致Ｂ.心不在焉，随意做笔记

Ｃ.干脆不理，自己自学或者看其他书籍Ｄ.选择旷课

１１.在课后你于老师的沟通情况是（）

Ａ.经常探讨学习问题Ｂ.偶尔聊聊

Ｃ.从不交谈，老师走得很匆忙Ｄ.自己性格内向，不与老师谈

１２.你认为自己迟到＼早退＼旷课 的原因是（）

Ａ.厌学Ｂ.社团工作Ｃ.不喜欢老师的讲课

Ｄ.沉迷网络Ｅ其他

１３.你认为教务处本学期加强教学环节考勤落实的如何？（）

Ａ。形式主义，无效果 Ｂ，效果好

１４你在上课时，会不会做些列事（）

Ａ.发信息Ｂ.看小说Ｃ 睡觉

Ｄ.偷偷接电话Ｅ.玩游戏Ｄ.取张纸，乱画乱写

１５你认为我校应从哪些方面促进建设（2009-04-18 00:43

）（多选）

Ａ.强教师队伍建设Ｂ 加强学风建设宣传

Ｃ.多举办各类知识竞赛等等活动Ｄ.多邀请名师做讲座Ｅ其

他――――――――――

谢谢你花费宝贵的时间配合我们完成此份调研问卷，你的意见与建议对我们非常重要。祝你身体健康，学习更上一层楼！再次谢谢你！

3楼

5.本学期以来你的早退、迟到、旷课累计在（）学时

A 5学时以下 B.5---10学时 C.10学时以上

6.你课余时间每天平均学习（）小时

A.1小时以下 B.1.5---2 C.2—3 D.3 小时以上

7．你认为目前我校教师能不能满足你的需求？（）

A.能 B.不能

8.你认为目前我校教师水平如何？（）

 

A.好 B.一般 C.差 D.不知道

9.你认为我校在讲座方面能不能满足你的需求？（）

A.能 B 不能

10.当老师讲课不能吸引你时，你会怎么办？（）

Ａ.加倍集中精力，试图与老师思路一致Ｂ.心不在焉，随意做笔记

Ｃ.干脆不理，自己自学或者看其他书籍Ｄ.选择旷课

１１.在课后你于老师的沟通情况是（）

Ａ.经常探讨学习问题Ｂ.偶尔聊聊

Ｃ.从不交谈，老师走得很匆忙Ｄ.自己性格内向，不与老师谈

１２.你认为自己迟到＼早退＼旷课 的原因是（）

Ａ.厌学Ｂ.社团工作Ｃ.不喜欢老师的讲课

Ｄ.沉迷网络Ｅ其他

１３.你认为教务处本学期加强教学环节考勤落实的如何？（）

Ａ。形式主义，无效果 Ｂ，效果好

１４你在上课时，会不会做些列事（）

Ａ.发信息Ｂ.看小说Ｃ 睡觉

Ｄ.偷偷接电话Ｅ.玩游戏Ｄ.取张纸，乱画乱写

１５你认为我校应从哪些方面促进建设（）（多选）

Ａ.强教师队伍建设Ｂ 加强学风建设宣传

Ｃ.多举办各类知识竞赛等等活动Ｄ.多邀请名师做讲座

Ｅ其他――――――――――

大学生学风建设点调查问卷3 第7篇

2009-11-19 15:34

1.你觉得良好的学风对学生会产生影响吗？（AB.．影响很大，能使学生上进）

2．你认为我班学风方面最主要的问题是（C.没什么影响，还是老样子学风只是摆设，与我没有关系

A）

B、缺乏学习动力，厌学，为考试而学

C、没有学习、学术气氛

D、迷恋上网游戏

E、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重

F、浮躁不踏实，考试突击

G、满于现状，进取心不强

H、创新性不强，缺实践能力

3．您认为能促使您努力学习的最大动力是什么？（I、、考试作弊

其它

A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力 C.数目不菲的奖学金）D.他__________

4．你平均每天课余自学时间为几小时？（A）

BC、、2-34小时以上

5．你目前学习的困难在哪个方面？（多选）（D、、1-2小时

1小时以内小时

A）

BC、不善于交流、个人功底较差

D、心理负担沉重、自我控制能力较差，难以形成良好习惯

6．你现在的学习目的是（E、学校教学水平的差距

A）

BC、为今后的深造做准备、拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础

D、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备、只为获得文凭

7．课余时间经常用于（多选）（F、没想过

A）

BC、上、自习

D、逛 网街

EF、闲聊、恋 爱

8.G、打、其他 工

9.目前是否已在为期末考试做准备（A是B否）

是否有过拿奖学金的打算（A是B否）

大学生学风建设问卷调查表1 第8篇

为了深入了解同学们的日常学习生活情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习风气，我们特制作此调查问卷，本次问卷调查采取不记名原则，希望同学们积极认真地填写，为学校的工作建言献策，谢谢合作！最后祝你们学习愉快，心想事成，天天开心！

许昌学院学生工作部（处）

1、你认为学风的好与差的决定因素是：（）

A、学校管理B、教师教风C、社会大环境D、学生自身E、校园文化氛围F、其它:

2、你觉得现在的课程设置如何?（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、无所谓

3、你认为目前学校的学风状况如何？（）

A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差

4、你认为我校学风最主要的问题是：（）

A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学B、没有学习、学术气氛C、迷恋上网游戏D、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重

E、浮躁不踏实，考试突击F、抄袭作业G、满于现状，进取心不强H、创新性不强，缺实践能力I、考试作弊J、其它

5、你觉得下列哪些现象应最先解决？（）

A、考试作弊B、作业抄袭C、旷课、迟到和早退D、课堂纪律

6、你会积极参与课外科技活动吗?（）

A、积极参加B、感兴趣就参加C、非强行规定就不参加D、从不参加

7、你认为咱们学校学风方面的规章制度完善吗?（）

A、很完善B、基本完善C、很不完善D、不了解情况

8、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（）

A、以学业为重，绝对不能旷课B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原C、旷课与否并不重要，不影响学习就行D、无所谓，个人自由

9、你认为学生逃课的主要原因是：（）

A、厌学情绪高B、学生会、社团、兼职工作忙C、不喜欢老师的授课方式D、沉 1

溺于网络、游戏E、缺乏学习动力F、其他

10、你认为老师在上课时点名或学生会学习部查课有必要吗？（）

A、很有必要B、能起到一定促进作用C、没必要D、无所谓

11、你完成作业情况是怎样的?（）

A、独立完成B、在别人的帮助下独立完成C、偶尔抄袭D、经常抄袭

12、你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？（）

A、担心考试不及格，经常设法作弊B、有过这样的行为，但不多C、有过这种想法，但还没有这样的行为D、从来没有过这种念头

13、你平均每天课余自学时间为几小时？（）

A、4小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内

14、你对自己现在学的专业满意吗？（）

A、满意B、一般，前途迷茫C、不满意

15、你目前学习的困难在哪个方面？（）

A、个人功底较差B、不善于交流C、心理负担沉重D、自我控制能力较差，难以形成良好习惯E、学校教学水平的差距

16、你现在的学习目的是（）

A、拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础B、为今后的深造做准备C、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备D、只为获得文凭F、没想过

17、课余时间经常用于（可多选）？（）

A、自习B、上网C、逛街D、恋爱E、闲聊F、打工G、文学创作H、下棋打扑克I、其他

18、创优良学风，你认为应从哪些方面入手（可多选）：（）

A、加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师B、加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C、学生自身的素质要加强D、加强学术交流，多开选修课、讲座E、组织课外科研竞赛、兴趣小组等F、改善学校的软硬件设施G、提高奖学金额或改为一学期评一次H、营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境I、其他

19、你认为，引发作弊的原因主要是（可多选）（）

A、周围存在不少的成功的作弊现象B、监考教师要求不严C、对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试D、为了能拿到奖学金和各种荣誉称号E、重修制度的压力F、辅修课和选修课太多，分散了精力G、社会活动太多，分散了学习时间H、心理压力大，害怕不及格

20、你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）（）

A、教材资料书和考研辅导书B、文学类（散文、小说等）C、外语类书刊D、娱乐体育杂志E、哲学类和成功学书籍

F、求职就业相关书籍G、其他

21、你对自己的前景把握有多大？你觉得您的专业前景如何？（）

A．充满光明，很有信心B.并没有考虑过，走一步算一步C.前景暗淡，前途堪忧D.其他______________

22、你认为能促使您努力学习的最大动力是什么？（）

A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力 C.数目不菲的奖学金D.其他__________

23、你认为影响学习的决定性因素是（）

A.个人兴趣B.学习气氛D.教学设施F.教师授课方式G.其他

24、在课后，你跟老师的沟通情况是（）

A.经常探讨学习问题B.偶尔聊聊C.从未沟通过

25、你认为学校加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样？（）

Ａ．有效地加强了校风、学风建设，严肃了教学纪律Ｂ．部分老师和学生不能认真负责地实施，总的来说效果显著Ｃ．效果不明显Ｄ．其他 __________

26、对于加强学风建设，你有何看法和建议？

干部教育培训学风建设”课题调查问卷 第9篇

感谢您接受我们的问卷调查。问卷中领导干部是指xxxx副科级以上党员领导干部，本次调查不记名，请您认真审阅、如实填写。感谢支持与参与！（请在选中的选项标号上打“√”。）

1、您对我单位领导干部作风的总体评价是：

A、好B、比较好C、一般D、差

2、您对我单位领导干部的廉洁状况作何评价？

A、都很廉洁B、大多数人廉洁C、半数人廉洁D、不廉洁情况是极少数E、不了解

3、您认为我单位领导干部的敬业精神和事业心：

A、好B、较好C、一般D、差

4、您认为我单位领导干部在勤奋好学、学以致用方面情况如何？

A、好B、较好C、一般D、不好E、不知道

不足之处主要表现在：

A、重业务，轻理论，不想学习，对学习认识不够；

B、学习态度不好，把学习用来装点门面，搞花架子；

C、想学习，但学习不勤奋，满足于一知半解；

D、学习的针对性、系统性不够；

E、不善于分析、思考，不善于将学习成果转化为指导实践的本领。

5、您认为我单位领导干部在保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态方面做得：

A、好B、较好C、一般D、较差

6、您认为我单位领导干部在解放思想、实事求是、与时俱进方面做得怎么样？

A、好B、较好C、一般D、不好E、不知道

①上述第5、6两项如果存在问题，则主要表现在：

A、政治敏锐性不高，大局意识、责任意识欠缺；

B、不敢坚持原则，不敢碰硬，缺少敢抓敢管、一抓到底的魄力；

C、揽功推过，本位主义较重；

D、胸怀比较狭隘，思想素质不高；

E、互相排挤，搞小圈子，团结配合不好。

7、您认为我单位领导干部在求真务实、狠抓落实、开拓进取方面怎么样？

A、好B、较好C、一般D、不好E、不知道

②如果存在问题，主要表现在：

A、口号多、方法措施少，要求多、服务指导少，抓落实不紧；

B、做出决策前凭主观臆断较多，不注重实际调查；

C、急功近利，搞形象工程；

D、喜欢管具体事务，不善于抓大事，工作缺少计划；

E、对工作要求不高，标准不严，效率低下。

F、工作漂浮，敷衍了事，不愿做深入细致等较艰苦的工作

8、您认为我单位领导干部是否做到了顾全大局、令行禁止？

A、是B、大多是C、不是D、不知道

③如果存在问题，则主要表现在：

A、阳奉阴违，搞当面一套，背后一套；

B、不能严格遵守组织纪律，在个人服从组织方面做得不够；

C、不能严格遵守工作纪律，迟到早退，工作期间做一些与工作明显无关的事情；

D、说话不负责任，保密意识不强，传播小道消息；

E、看到不良倾向听之任之，不能大胆管理。

9、您认为我单位领导干部在发扬民主、团结共事方面做得怎么样？

A、好B、较好C、一般D、不好E、不知道

④如果存在问题，则主要表现在：

A、决策的民主化、科学化水平不高；

B、比较武断，听不进不同意见；

C、搞不团结，有拉帮派现象；

10、您认为我单位领导干部是否做到了秉公用权、廉洁从政？

A、是B、一般C、不是D、不知道

⑤如果存在问题，则主要表现在：

A、在选人用人工作中不公道正派，有远近亲疏现象；

B、有因私人关系而利用权力干涉下属正常工作现象；

C、在与外单位打交道时，有以权谋私或不廉洁现象。

11、您认为我单位领导干部在艰苦奋斗、勤俭节约方面做的如何？

A、好B、较好C、一般D、不好E、不知道

12、您认为我单位领导干部是否做到了生活正派、情趣健康？

A、是B、大多数人是C、少数人是D、不知道

⑥上述第11、12两项，如果存在问题，则主要表现在：

A、工作中铺张浪费，大手大脚，节约意识淡漠；

B、生活中讲排场、比阔气，追求物质享受，生活情趣不高；

C、“社交圈”、“生活圈”不纯洁；

D、荣辱观不正确，邻里关系、社会形象较差，公共道德不好；

E、在工作时间之外，或在组织监督视野之外放松要求，思想道德防线不牢固；F、其它。

13、您认为我单位领导干部在服务基层、为基层单位解决困难方面做的怎么样？

A、好B、较好C、一般D、不好E、不知道

⑦如果存在问题，则主要表现在：

A、有的人不从实际情况出发，一味按照法规条文办事；

B、有的人着眼于找问题、找缺陷，而不是着眼于服务；

C、有的人当面表示要解决困难，回去后却不了了之；

D、有的人需要请客送礼才能解决困难。

E、有的人根本不想给解决困难。

14、您所接触的我单位领导干部有无下列情况：

A、借机办私事；B、通过暗示索要礼品；

C、公开索要礼品；D、要下面报销个人费用；

E、无偿使用物品；F、没有遇到上述情况；

G、感觉机关人员很清廉。

15、您对我单位领导干部在作风建设中急需改进或纠正的具体问题是什么？（请举出具体事例）？

创业教育课题组调查问卷 第10篇

亲爱的同学：

您好！

为了解贵州师范学院大学生对创业的态度和创业现状，我们开展了此项调查，调查结果将提供给我们学校作为政策制定的参考。您的回答对我们非常重要，因此请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！

贵州师范学院学生创业教育课题组

2011月2月28日

一、基本信息（必填）

姓名：学院（系）专业联系电话：性别：（）A.男B.女学历：（）A.专科B.本科毕业年份：（）A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年

二、对创业的认识

1.您认为什么是创业？()

A.开办一个企业（公司）B.只要开创一份事业都可以叫创业

C.开发一项前沿的科技项目D.其它

2．您对创业的看法是()

A.认同B.不认同C.中立D.其它

3.您对创业是否感兴趣？()

A.很有兴趣B.比较有兴趣C.一般D.不是太感兴趣E.没兴趣

4.（第项选择和的填写）您对创业的兴趣是从什么时候开始的？()．3．．．．A．．B．．．．

A.大一B.大二C.大三D.大四E.毕业前后F.其它

5.您是否有过创业的打算？（）

A.完全没有B.考虑过C.正在进行创业 D.已经成功创业

6．您认为创业需要具备哪些素质？（可多选）()

A.强烈的挑战精神B.出色的沟通及交际能力C.较好的专业知识

D.管理及领导艺术E.良好的社会关系F.对市场的认识水平G.其他

7.您对创业的政策了解吗？()

A.很熟悉B.了解一些C.知道有但没了解过D.没听说过

8.您对创业（商业）计划书的书写要求的认知程度：()

A.熟悉B.比较熟悉C.了解一点D.一点不知

9.您认为您所学的专业有创业前景吗？()

A.有前景B.前景不大C.基本没前景D.没前景

10．在创业和就业的过程中形成两种对立文化，即“白领文化”和“创业文化”。您对两种文化的立场是：(可多选)()

A.“白领文化”的风险较小，投资较少，工作稳定

B．“创业文化”选择做自己的老板，即使冒着风险也值得赌一把

C.随大流，“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了

D.先选择“白领文化”为基础，以此发展自己的“创业文化”

11．您认为，当前大学生创业的社会环境怎么样？()

A.比较好B.一般C.较差D.说不清楚

12．您认为大学生创业相对于社会其它阶层的优势在哪里？(可多选)()

A.年轻有活力，勇于拼搏B.专业素质较高

C.学习能力强，有创新精神D.具有更多的信息渠道E.其它

13．您认为创业最吸引您的原因是哪一项？()

A.创业能使个人获得不断的成长和发展B.创业成功能使自己成为主宰生活的强者

C.有强烈的创业兴趣和欲望D.通过创业迅速提升自身的社会地位

E.对金钱和自由的渴望F.挑战自己的能力、充分发挥自己的主观能动性

G.最大限度地实现自我价值H.解决就业I.其他

14．（第项选择和的填写）促使您做出创业决策的最直接原因是？()．3．．．．A．．B．．．．

A.就业压力大B.准备创业的朋友的带动C.家庭和学校的支持D.有资金或项目

15.如果自主创业，你认为投入资金是多少你可以接受？()

A.1万元以内B.2-5万元以内C.5—10万元以后D.无所谓，视项目情况而

三、对创业教育的认识和看法

16.你所知道的，我们学校（贵州师范学院）开展了下列哪些工作？(可多选)（）

A.经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座B.开设了创业教育选修课或必修课

C.设立创业指导机构提供服务D.建设创业实践基地E.举办创业大赛F.其它

17.你认为在学校开展创业教育是否有必要？()

A.有必要B.没有必要

18.你认为学校开设创业指导课程，应该是几年级？()

A.大一B.大二C.大三D.大四E、四年都应该有，分专题开展

19．目前，您获取创业知识的来源是：(可多选)()

A.教师授课B.活动加训练C.亲身实践D.家庭环境 E.同学或朋友F.媒体和社会宣传

20．您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？()

A.满足B.基本满足C.说不清D.不满足

21．如果高校通过以下几种方式开展创业教育，您更倾向于哪几种？(可多选)()

A.专家讲授创业必修课或选修课B.创业者讲授创业必修课或选修课C.由创业者或企业家提供定期讲座D.以创业实践和创业模拟分析作为创业指导课程的主体

22．如果学校开设创业指导课程，您希望课程内容更注重哪些方面？(最多选三项)()

A.市场营销B.财务税收C.个性化辅导D.人际交流与沟通技巧

23．您参加过多少次创业方面的讲座或培训？()

A.0次B.1～2次C.3～5次D.5次以上

24．（第项选择的填写）您认为这些讲座或培训对您是否有帮助？()．20．．．．．BCD．．．．．．

A.帮助很大B.有些帮助C.一般D.帮助不大E.基本没有帮助

25．您所参加过的创业活动类型是：(可多选)()（参加过的，请注明地方）

A.听取教授讲座B.听取创业成功人士报告 C.参与实际技能培训D.参与创业计划大赛 E.没参加过

26．您所参加过的创业计划大赛是：()

A.校内比赛B.贵州省比赛C.全国比赛D.企业机构E.其他F.没有参加过

27．您认为，参加创业计划大赛目标是什么？(可多选)()

A.重在参与，锻炼个人综合能力B.认真准备，体现个人综合素质

B.积极应对，为走上创业之路做好准备D.获奖并得到大学生创业基金支持

28．你认为，参加这些创业大赛对您有何影响？()

A.有很大影响，大大地提升了自我创业在心目中的地位 B.有影响，了解了创业的技巧和手段

C.没有太大影响，和一般学生活动一样D.纯粹是一种浪费时间和精力的活动

四、创业准备及创业选择

29．您是否有过除家教以外的其它兼职经历？()．．．．．

A.是B.否

E.创业案例分析F.创业机会和环境分析G.其他

30．您从事兼职的原因：(可多选)()

A.锻炼自己的能力B.尽早接触社会C.改善自己的经济状况

D.认识不同的人E.打发时间F.其它

31.在创业之前，您会做哪些准备？(可多选)()A.参加创业计划大赛B.看创业书籍C.到企业实习D.求教创业型企业家E.其它

32．如果创业，那么您会选择哪种形式？()

A.合伙创业B.家庭创业C.自主创业D．其它

33.如果创业，那么您会选择哪个领域？()

A．与自身专业相结合的领域B.自己感兴趣的领域 C．往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)

D.启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业E.其它

34.如果创业，您会首选哪里？()

A.自己家乡或者所读大学的城市 B.东部沿海等经济发达地区 C.西部地区D.其它

35．您会选择在什么时间开始创业？()

A.在校期间（不包括毕业当年）B.毕业当年C.毕业后2年内

D.毕业后3～5年F.没有打算

36.如果要选择一个合作伙伴，您比较愿意和哪一类人一起创业？()

A．同龄人B．有经验的人C．学历高的人D.有资金基础的人

五、创业的障碍和需要

37.影响大学生创业成功与否的因素诸多，请选择出您认为比较重要的因素：(可多选)()

A.家庭经济条件B.个人管理经验、专业技术知识及个人能力

C.政府的政策D.市场大环境E.社会关系F.机遇

G.学校提供的鼓励与支持H.坚强的信念与良好的心理素质I.其他

38．您认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么？()

A.资金短缺B.经验不够，缺乏社会关系C.要考虑发展前景

D.家人的反对E.面对风险心理承受能力不足F.其它

39．当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会？(可多选)()

A.向政府部门申请资金B.向银行贷款C.吸引风险投资

D.向亲朋好友借钱E.自己积累F.其它

40.在创业过程中，如果遭遇失败和挫折您将会以何种心态来应对?()

A.积极面对,勇往直前B.不在乎失败,任其自然发展C.消极应对,停滞不前D.直接放弃,失去信心,心灰意冷

41．您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持？(可多选)()

A.大学生科技创业基金支持B.社会化专业化管理服务机构提供服务

C.政策支持D.宣传鼓励

E.政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业F.其它

42．您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施？(可多选)()

A.学校提供配套资金B.纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务

C.将创业课程纳入必修课D.其它

43．您认为大学生创业最需要的是什么？(可多选)()

A.个人或团队研究成果或专利B.个人强烈的价值观志向

C.大学生科技创业基金支持D.学校提供的各类创业培育和服务

E.得到社会化专业化的管理和服务

六、创业的期望

44.您对自己创业的前景是一种什么感觉？()

A.自信B.迷惘C.有压力D.赌博感E.其它

45.您对自己人生的期望是：()

A.做一名企业家或职业经理人B.在机关事业单位谋取稳定职位

C.专心致志研究技术或业务D.其它

七、已经创业或2年内有创业打算的选择

46.您所选择的创业项目是哪种类型的？（）

A.专利产品生产经营类B.非专利产品生产经营类C.产品代理或销售类

D.服务类E.其他

47.您所选择的创业，以哪种形式进行？（）

A.注册成立公司形式经营B.个体工商户C.挂靠别的单位D.自由职业者

48.您选择哪种创业组合？（）

A.一人独立创业B.两个合作伙伴共同创业

C.三个或以上合作伙伴共同创业D.不是主要创业者，只是协助和参与

49.在员工聘请方面，您的首选是：（）

A.大学同学B.亲人C.社会朋友D.社会招募E.自雇，不需聘请员工

50.您在创业过程中，遇到的最大问题是：（可多选）（）

A.资金不足B.合作伙伴难找C.不了解政策法规D.创业与学业冲突 E.接到的业务不多F.内部管理不佳G.自身能力素质欠缺H.其它

51.您在创业过程中，引入风险投资的情况是：（）

A.已经引入了风险投资B.已有风险投资家对我的项目感兴趣，正在洽谈

C.尚未接触风险投资，有这方面计划D.对风险投资尚无多少了解

52.您的创业项目经济效益如何？（已经创业者回答）（）

A.很好，利润丰厚B.有少量盈利C.盈亏持平D.有些亏损E.亏损较大

53.如果您在一次创业中失败了，您会：（）

A.放弃B.筹集资金，努力进行下次创业C.等待时机，积累经验.54.如果您的创业计划和学业冲突，您将如何处理？（）

A.休学创业B.边学习边创业C.放弃创业，专心学习D.找人代理创业事务

八、开放式回答

55.你对贵州师范学院，我们学校促进学生在校创业有什么建议或意见？

干部人才队伍建设调查问卷 第11篇

为全面了解掌握我县干部队伍建设的现状和存在的问题，切实采取针对性措施，进一步提高领导干部驾驭全局、科学发展、执行落实、沟通协调的能力，我们设计了这份调查问卷，希望您根据自己的真实想法，将选择的答案序号填入括号内。此次调查不记姓名，请放心填写。

1、您的职务级别是（）

A、县（处）级干部 B、科级干部 C、“两代表一委员” D、科员及一般工作人员 E、村干部 F、其他

2、您所在的工作单位是（）

A、县级部门 B、乡镇机关 C、村（社区）D、其他

2、您的政治面貌（）

A、中共党员 B、共青团员 C、民主党派 D、其他

3、您的文化程度（）

A、研究生 B、本科 C、大专 D、高中、中专及其以下

4、您对我县选人用人导向的总体评价是（）A、好 B、较好 C、一般 D、差

5、您对我县选人用人方式科学性的总体评价是（）A、好 B、较好 C、一般 D、差

5、您认为我县领导班子和干部队伍建设中存在的问题有（）A、理论水平不高，事业心和责任感欠缺 B、后备干部选拔培养不足 C、管理服务水平有限，服务意识不强 D、缺乏工作激情，有畏难不作为现象

E、班子结构和运行机制不佳，民主集中制执行不够好 F、工作作风不够夯实，效率低、团结协作不够 G、其他（请填写）

6、您认为当前我县选人用人存在的突出问题有（）A、跑官要官，说情打招呼 B、干部带病提拔 C、拉票贿选

D、任人唯亲封官许愿

E、机构变动或调任前突击提拔干部 F、领导指定提拔人或“一把手”说了算 G、其他（请填写）H、不存在

7、您认为干部人事制度改革需要解决的突出问题是（A、干部正常进出机制 B、干部选拔提名不规范

C、“一把手”权利过大（个人或少数人说了算）D、干部选拔不公开透明 E、优秀干部难以脱颖而出 F、激励保障机制不健全

G、干部人事制度改革措施落实难，没有达到预期效果 H、其他（请填写）I、不存在

8、您认为我县提高选人用人公信度最需要加强的是（A、加大选人用人公开度和透明度 B、加大选人用人过程中群众的参与度 C、加大选人用人工作的监督力度））D、加大干部人事制度改革的力度

E、加大选人用人违规违纪行为的惩治力度 F、建立和完善科学的选人用人新机制 G、其他（请填写）

9、您认为创新干部工作方式方法的重点是（）A、扩大民主程度，广泛听取和运用群众意见 B、加大公开力度，让选人用人行为在阳光下运行 C、建立竞争性选拔机制，在公平竞争中选拔人才 D、简化干部选任程序，提高工作效率 E、建立完善机制，规范干部选任程序 F、其他（请填写）

10、您认为确定考察对象的主要依据应该是（）A、领导班子建设需要 B、干部情况

C、民主推荐情况 D、干部日常表现

E、综合分析领导班子建设需要、干部情况、民主推荐情况和干部日常表现

F、其他（请填写）

11、您认为在干部考察中，不能如实反映考察对象真实情况的原因有（）A、干部考察走过场 B、考察程序不规范 C、考察范围不够广泛

D、谈话对象未如实详尽反映考察对象情况 E、其他（请填写）

11、你认为在干部推荐提名环节坚持党管干部原则最重要的是要做到（）

A、党委（党组）根据工作需要推荐提名干部 B、把民主推荐票仅作为确定考察对象的参考依据之一 C、在酝酿提名环节，党组织须有明确的人选意向

D、民主推荐中未获得领导班子成员多数人推荐的不列为考察对象

E、其他（请填写）

12、你认为考实考准工作实绩最重要的是（）A、分级分类确定考察评价标准 B、进行实绩公示，广泛接受群众评议

C、扩大考察方式和范围，实地察看或向有关部门求证 D、合理界定某实绩中各主体的地位，避免成了“唐僧肉”、“大锅饭”

E、其他（请填写）

12、您认为本单位领导干部应着力提高哪些能力（）A、纵览全局、科学决策的能力 B、整合资源、集成优势的能力 C、化解矛盾、破解难题的能力 D、调查研究、不断学习的能力 E、开拓创新、推动发展的能力 F、统筹协调、处理利益关系的能力 G、其他（请填写）

13、您近5年参加过何种干部培训（）A、党校（行政院校）主体班 B、高校基地培训

C、国（境）外培训 D、没有参加过任何脱产培训

14、您近5年累计参加过多长时间的脱产培训：（）A、2个月以上 B、1个月以上 C、不足1个月 D、没有参加过脱产培训

15、您对参加过的培训的总体评价：（）A、满意 B、较满意 C、一般 D、差

16、参训后，您在哪方面收获较大（）

A、政策理论 B、知识水平C、党性教育 D、能力提升

17、您喜欢哪种教学方式（）

A、讲授式教学 B、现场教学 C、案例式教学 D、研究式教学 E、体验式教学 D、模拟式教学

18、您对干部培训哪些形式做法满意（）A、送教上门 B、分段式培训 C、异地培训

D、自主选学 E在线学习F、专题讲座 G、干部大讲堂

19、您希望参加哪种干部培训（）A、党校（行政院校）主体班 B、高等院校培训

C、社会机构培训 D、国（境）外培训

20、您最希望哪方面师资授课（）A、地方党委、政府领导班子成员 B、有关部门负责同志

C、高校、科研院所专家

D、党校（行政院校）教师

E、知名企业家或企业高层管理人员 F、基层一线干部

21、您认为当前干部培训工作存在的主要问题是（）A、培训走过场，缺乏针对性，不解决实际问题

B、培训的理念、方法、手段落后，不适应新形势发展的需要 C、培训机会不均衡，工作骨干、基层干部受训机会少 D、政策规定的干部培训时间不能保证

E、对培训资源的整合利用不够，不能有效地发挥作用 F、学习风气不正，培训管理不严 G、其他（请填写）

22、您认为目前我县欠缺的人才类型是（）

A、党政人才 B、专业技术人才 C、企业经营管理人才 D、其他

23、您认为目前制约我县人才引进的瓶颈是（）A、优惠政策 B、资金 C、体制 D、环境 E、其他

24、您认为目前影响优秀人才脱颖而出的主要因素（）A、用人观点陈旧，论资排辈

B、对优秀人才激励不到位，报酬与业绩不相符 C、评价、使用机制不科学，用非所用、用非所长 D、人才缺少施展才干的机会和舞台

E、缺少“伯乐”，掌握选人用人权者缺乏用人眼光和用人胆魄 F、其他（请填写）

25、您认为选拔年轻干部最重要的标准是（）

A、正确的权力观 B、较强的党性修养 C、崇高的理想信念 D、较高的道德水平E、良好的心理素质 F、较强的业务水平 G、较强的实践能力 H、强烈的事业心和责任感

24、当你遇到学习、工作、生活上的困难和问题时，您所在单位的领导态度如何（）

A、很主动 B、主动 C、不主动 D、很不主动 E、不清楚

25、您认为对干部选拔任用以及教育管理方面的监督，哪些方式最有效（）A、群众监督 B、舆论监督 C、上级监督 D、纪律监督

E、其他（请填写）

26、您认为遏制用人上不正之风最有效的手段是（）A、加强对领导干部的思想教育 B、扩大干部工作民主 C、建立健全干部选拔任用机制

D、增强干部工作的透明度和公开性，加大群众监督和舆论监督 E、加大对《干部任用条例》和有关法规执行情况的监督检查 F、加大对违规违纪用人问题的查处力度 G、其他（请填写）

27、您认为我县各级领导干部作风方面存在的突出问题是（）

A、对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁 B、不读书、不学习、不提高自己，没有真本事

C、对工作不负责任，推诿扯皮，作风漂浮，不解决实际问题 D、不深入基层、不了解实际情况，形式主义、官僚主义严重 E、贪图安逸，奢侈浪费，享乐主义严重 F、以权谋私，纪律观念淡薄

G、其他（请填写）H、不存在

领导干部作风建设调查问卷 第12篇

1、您对试验区领导干部作风的总体评价是： A、好 B、比较好 C、一般 D、差

2、您对试验区领导干部的廉洁状况作何评价？

A、都很廉洁 B、大多数人廉洁 C、半数人廉洁 D、不廉洁情况是极少数 E、不了解

3、您认为试验区领导干部的敬业精神和事业心： A、好 B、较好 C、一般 D、差

4、您认为试验区领导干部在勤奋好学、学以致用方面情况如何？ A、好 B、较好 C、一般 D、不好 E、不知道 如果不好，主要表现在：

A、重业务，轻理论，不想学习，对学习认识不够； B、学习态度不好，把学习用来装点门面，搞花架子； C、想学习，但学习不勤奋，满足于一知半解； D、学习的针对性、系统性不够；

E、不善于分析、思考，不善于将学习成果转化为指导实践的本领。

5、您认为试验区领导干部在保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态方面做得：

A、好 B、较好 C、一般 D、较差

6、您认为试验区领导干部在解放思想、实事求是、与时俱进方面做得怎么样？ A、好 B、较好 C、一般 D、不好 E、不知道 ①上述第5、6两项如果存在问题，则主要表现在： A、政治敏锐性不高，大局意识、责任意识欠缺；

B、不敢坚持原则，不敢碰硬，缺少敢抓敢管、一抓到底的魄力； C、揽功推过，本位主义较重； D、胸怀比较狭隘，思想素质不高； E、互相排挤，搞小圈子，团结配合不好。

7、您认为试验区领导干部在求真务实、狠抓落实、开拓进取方面怎么样？ A、好 B、较好 C、一般 D、不好 E、不知道 ②如果存在问题，主要表现在：

A、口号多、方法措施少，要求多、服务指导少，抓落实不紧； B、做出决策前凭主观臆断较多，不注重实际调查； C、急功近利，搞形象工程；

D、喜欢管具体事务，不善于抓大事，工作缺少计划； E、对工作要求不高，标准不严，效率低下。

F、工作漂浮，敷衍了事，不愿做深入细致等较艰苦的工作

8、您认为试验区领导干部是否做到了顾全大局、令行禁止？ A、是 B、大多是 C、不是 D、不知道 ③如果存在问题，则主要表现在： A、阳奉阴违，搞当面一套，背后一套；

B、不能严格遵守组织纪律，在个人服从组织方面做得不够； C、不能严格遵守工作纪律，迟到早退，工作期间做一些与工作明显无关的事情；

D、说话不负责任，保密意识不强，传播小道消息； E、看到不良倾向听之任之，不能大胆管理。

9、您认为试验区领导干部在发扬民主、团结共事方面做得怎么样？ A、好 B、较好 C、一般 D、不好 E、不知道 ④如果存在问题，则主要表现在： A、决策的民主化、科学化水平不高； B、比较武断，听不进不同意见； C、搞不团结，有拉帮派现象；

10、您认为试验区领导干部是否做到了秉公用权、廉洁从政？ A、是 B、一般 C、不是 D、不知道 ⑤如果存在问题，则主要表现在：

A、在选人用人工作中不公道正派，有远近亲疏现象； B、有因私人关系而利用权力干涉下属正常工作现象； C、在与外单位打交道时，有以权谋私或不廉洁现象。

11、您认为试验区领导干部在艰苦奋斗、勤俭节约方面做的如何？ A、好 B、较好 C、一般 D、不好 E、不知道

12、您认为试验区领导干部是否做到了生活正派、情趣健康？ A、是 B、大多数人是 C、少数人是 D、不知道 ⑥上述第11、12两项，如果存在问题，则主要表现在： A、工作中铺张浪费，大手大脚，节约意识淡漠；

B、生活中讲排场、比阔气，追求物质享受，生活情趣不高； C、“社交圈”、“生活圈”不纯洁；

D、荣辱观不正确，邻里关系、社会形象较差，公共道德不好； E、在工作时间之外，或在组织监督视野之外放松要求，思想道德防线不 牢固；

F、其它。

13、您认为试验区领导干部在服务基层、为基层单位解决困难方面做的怎么样？

A、好 B、较好 C、一般 D、不好 E、不知道 ⑦如果存在问题，则主要表现在：

A、有的人不从实际情况出发，一味按照法规条文办事； B、有的人着眼于找问题、找缺陷，而不是着眼于服务； C、有的人当面表示要解决困难，回去后却不了了之； D、有的人需要请客送礼才能解决困难。E、有的人根本不想给解决困难。

14、您所接触的试验区领导干部有无下列情况： A、借机办私事； B、通过暗示索要礼品； C、公开索要礼品； D、要下面报销个人费用； E、无偿使用物品； F、没有遇到上述情况； G、感觉机关人员很清廉。

15、您对试验区领导干部在作风建设中急需改进或纠正的具体问题是什么？（请举出具体事例）？