考试趣谈小学作文（精选14篇）
考试趣谈小学作文 第1篇
考试趣谈小学作文
谁说考试只有ABC，谁说考试很乏味，其实用心去体会，吸取经验给你们。
一、数学考试：气氛压抑
两张密密的草稿纸，一次昏天暗地的演算，两支酸酸的胳膊，我终于算出了最后一题的答案：一共5万个人，为财主家每人扛100公斤的大米，正当我放下笔得意洋洋之时，一想，不对吧，先不说财主一个人吃不完这些大米，就是那些人恐怕也被压扁了吧!我仔仔细细地检查了一边，果然漏了一个小数点，我一边修改一边回味几秒钟前的超级笑话。你会发现，考试也在生活中。
二、语文考试：可怕和恐怖的结晶
“螳臂挡车，自不量力”，“千里之行，始于足下”，“刘??，字梦得”哈哈，这些都是小意思，难不倒我的。我提笔直书，不料脚踩西瓜皮：“曹操，字”啊，遇到一头拦路虎，抓耳挠腮，百思不得其解，无意瞥见上一题：“刘??，字梦得”，梦得?好象在那里听过?是……?啊，于是我填上了“曹操，字孟得”。万万没想到，这就是正确答案。脚踩西瓜皮，有时也能滑到好的地方。
三、英语考试
哈哈哈，我的.天下终于到来了，考英语简直比花花还容易。可是我偏偏遇到了一道难题，怎么想都想不出来，眼看就要下课了，怎么办?这时我脑子突然冒出一个奇怪的想法我的英语还可以，我不会的，别人也不一定回会，于是，瞎填了一个答案继续轻松答题。成绩出来时，果然不出我所料，没有一个人答对。放下心中的大石头轻松面对每一种问题。
考试趣谈小学作文 第2篇
吾有一表弟，生得好机灵，许多有趣事，要从他说起，趣谈表弟作文。
寒假里，妈妈把表弟接过来小住几日，我如临大敌。可别看表弟才七岁，整人工夫却堪称一流，我处处提防他，却每每中招。这一次我一定要“洗刷刷，洗刷刷”，洗刷前耻，决不上当。某日，表弟兴冲冲地跑来，对我说：“表姐，近日我赋诗一首，特请您赐“哦，你有这份兴致?”我仍对他保持着十二分的警惕。“表姐，这次我已经痛改前非，决定重新做人了，更何况您大人有大量，才不会计较我呢!”见他说得这么诚恳，又被他一捧，我都有点飘飘然了，小学四年级作文《趣谈表弟作文》。“那好，我就帮你斧正斧正。”我接过纸并没有注意到表第的.几声窃笑，清清嗓子读了起来：“沃季奔又揽，海琴终梅实。彩菜卧室晒，卧室醉奔仁。”“怎么样?”“好是好，可是……”“是读不懂吧?“表弟狡黠地一笑，还是我来为你解读吧。”说完，他装模作样地又读了一遍，不过却变了个样：“我既笨又懒，还情钟美食。猜猜我是谁，我是最笨人。”读罢，便以百米冲刺的速度跑出去了，气得我想找他算帐都没有办法。哎!真是失策。细想，几乎每次都是这样被涮的。表弟啊表弟，你真是朽木不可雕，儒子不可教!此外，表弟还是个“搞笑天王”。
趣谈小学数学思维能力的培养 第3篇
1 创设情境, 激发思维
在双边课堂教学活动中, 要着重激发学生的思维, 创设较好的思维情境, 积极引导学生最大限度地参与课堂教学活动, 使学生处于积极的思维状态。例如:在二年级《整十整百数的口算》教学中, 我往小黑板上事先画好的一棵树上贴各种各样子果子, 称为“奇妙的树”。每个果子的后面都有一道口算题, 每个小组选一名优秀的学生到树上来摘果子。做果子后的口算题, 看谁摘的多, 也就是看谁做的题多。这一生动活泼的画面, 吸引了学生踊跃去摘, 激发了学习兴趣, 让学生感到思考的快乐, 从而积极开动脑筋。
2 精心设疑, 激活思维
古人云:小疑则小进, 大疑则大进, 在课堂教学中教师根据数学内容精心设置适宜的障碍就能引起学生求索, 激活思维。如在五年级“能被2、5整除的数的特征”的教学中, 开始我就和学生做这样的一个游戏。我对同学们说:“同学们不论说出多大的整数, 教师不用计算就知道它是否能被2、5整, 信不信, 试试看”。同学无论举出多大的数, 我都能脱口而出, 学生又通过计算, 证明我的回答是正确的。同学们都感到很惊奇, 这是我便因势利导说:“你们想知道这里有什么窍门吗?下面我们就来解开这个谜。”这时, 同学们就带着探究知识的迫切心情认真学习, 这就是有所疑, 才有所思, 有所思, 才有得的道理。所以, 也一定会到得事半功倍的效果。
3 注意表达, 发展思维
语言是思维的外壳, 语言表达不清的学生思维往往是混乱的。所以, 教师在平时的课堂教学中应特别注意发展学生的数学语言, 使学生逐步达到思维有条理, 说话有根据, 表达准确、严密。达到发展学生教学思维的目的。如:在数学教学中口算题让学生说口算过程, 计算题说计算过程, 应用题说分析过程, 几何题说面积的推导过程。长期这样的训练, 既培养了学生表达能力。也发展了学生的思维能力。
综上所述, 足以说明, 在知识更新如此之快的今天, 在小学数学教学中培养学生思维能力是打开知识宝库大门的钥匙, 只有这样才能充分挖掘学生创造思维和潜在的智能, 使孩子越来越聪明, 促进学生数学思维的全面提高。
摘要：培养学生思维能力是小学数学教学的需要, 也是小学数学教学的重要任务。现代教学论认为:数学教学实质是数学思维活动教学。没有思维就谈不上数学教学, 更谈不上培养能力, 开发智力。因此, 小学数学教学必须遵循学生的认识规律, 培养学生的思维能力。结合实际, 重点阐述了, 在知识更新如此之快的今天, 在小学数学教学中培养学生思维能力是打开知识宝库大门的钥匙, 只有这样才能充分挖掘学生创造思维和潜在的智能, 使孩子越来越聪明, 促进学生数学思维的全面提高。
民国高等考试趣谈 第4篇
这些高等考试的主要对象是大学毕业生，因为那时毕业即失业的现象很严重，参加高等考试被录取以后，就取得了做官的资格，以后还可以晋升，薪俸亦可逐年增加。但录取者毕竟是极少数，特别是前三届高等考试皆关防严密，题旨艰深，且程序繁琐，由此曾出现一些趣事。现根据若干当事人的回忆，整理如下，以飨读者。
扃闱及其引发的笑话
1931年7月，国民政府举行了轰动一时的第一届高等考试，考试院院长戴季陶聘请了30多位名流学者及政府部门的高级官员为典试委员会委员(主持)和襄试委员会委员(协助)及监试委员会委员。襄试委员协助典试委员，负责命题、阅卷、评分等工作；监试委员则负责在整个考试过程中的保密、防弊及监考工作。
委员的名单事先绝对保密，在接到国民政府的聘书后，各位委员立即集中举行宣誓就职典礼，由国民政府主席授予梅花章和黄缎绶，以示对考官的礼遇与尊敬，然后致训词，勉以秉公取才，为国求贤。最后由院长欢送到“宁远楼”(考试院内办公大楼)，亲自将楼门加锁，并以红纸封条加封，此为“入闱”。入闱后即扃闱，此后委员们的饮食起居都在宁远楼内，不得与外界有任何来往，不能同家人通任何音讯，形同禁锢。此举是为防止考官作弊，泄露试题，并保证委员们专心进行命题、阅卷、评分等工作。这种禁闭式的生活，至少要等到两个月后正式发榜时，委员们才得以出闱，参加发榜仪式。
当时由此闹出一个笑话：襄试委员于能模的夫人是法国人，于能模入闱之后，夫人因事前往闱中探夫，不想被门卫阻止，就改由寄信，谁知信又被退回。于是，她便认定丈夫被考试院逮捕了，跑到考试院大吵大闹，最后戴季陶亲自出面澄清，这位夫人才悻悻而退。事后，余怒未消的她又上书戴季陶，指责扃闱制是对委员人格的蔑视及不信任。
试题的一字风波
1935年第三届高等考试时，因试题中出现一字之误，曾引起一场风波：《国际公法》的试题中把“国际地役”误书为“国际地域”。当场就有考生站起来询问坐在台上的监试委员，“地域”是不是“地役”之误？监试委员明知有误，却不敢正面回答。因为从命题、审定、缮印、复校、加封，都必须经过典试委员会检查，不经过典试委员会的复审，监试委员是无权作答复的。于是他只好回答说：“题纸是典试委员会所印发，‘地域’之‘域’字是否有误，监试人与试务处均无权回答，应试诸生如认为‘域’字确为‘役’字之误，则按‘役’字意义作答，亦无不可。”于是，答卷形形色色，有位考生金绍先答得很圆滑，先解释了“地域”这一概念，又说明“地域”与“地役”的区别，附带引申“国际地役”的含义，目的是表示自己能回答那个“地役”，即使题目有错，也不致吃亏，如题目不错，也比交白卷好。
事后查明，这一字之误，是缮印疏忽，但主持考试的全体人员都不能推脱责任。考试完毕后，考试院将此报请国民政府严加议处。经国民党中央政治会议第四次会议讨论议决：试务处长陈大齐罚俸1个月，典试委员会委员长钮永建罚俸1个月，考试委员会委员长王用宾、考试院院长戴季陶也分别予以处分。
院长戴季陶轶事
1931年第一届高等考试时，有几千人应考，三试发榜，仅录取了100人，考试院院长戴季陶曾一一传见被录取者，以摆龙门阵的方式，作上下古今谈。当戴季陶看到有一位叫屠晋，号剑痕的同学名单时，恻然动容，自言自语地、意味深长地重复其词说：“屠晋号剑痕……”他把“屠”和“剑”字的音调读得特别重。在谈话中，戴对他说：“老弟，你这个名字杀气太重，甚为不祥！”屠晋答：“那就请院长给我另行赐名吧！”戴说：“正是，我就想这么办，但你的名已不可改了，不过今后不宜去山西工作。我想改你的号为‘希平’，就是希望和平的意思，这样可以起到相克相生的作用。”
1933年第二届高等考试时，论考试成绩，首名应为一个叫禹振声的青年。然而有个小道消息不知怎么传到了院长大人的耳朵里，说禹振声是亲兄妹结婚。其实根本不是这么回事，只因他夫人也姓禹，所以引发这一无稽之谈。但是，戴季陶却根据这一传说，便主观臆断地认为禹振声“道德败坏至此，何以表率群僚”，便亲笔把朱大昌提为第一名，徐家齐提为第二名，可怜的禹振声竟因“莫须有”的罪名被降为第三名。
还有一件戴季陶以貌取人的事。那是在第二届被录取的考生中，有位名列前茅的考生叫李学灯，原打算任用他为立法委员，但这位仁兄其貌不扬，又天生卷发，一身学生装束，高领短袖，甚不入时，戴季陶很看不惯，认为“此人类似上海小开，轻浮之气未除，尚须磨炼”，竟改变原意，将他安排进入法官训练班学习，成了一名普通学员。不久，司法部长王用实(兼考选委员会委员长)想把李学灯提到部里当秘书，但戴仍以尚须磨炼为词，加以拦阻。直到抗战胜利后，司法部又提李学灯为贵州高等法院院长，戴仍有难色，最后不得已才勉强首肯，可见其对人成见之深。
女性也勇于应试
1931年10月，轰动全国的首届高考发榜了，100名佼佼者从几千考生中脱颖而出，然而遗憾的是，这100名优胜者中竟无一女性，一些女性应试者阅榜后禁不住当场失声痛哭。少数女性经典试，襄试委员也深感失望，特别是典试委员邵元冲的夫人张默君更是禁不住伏案流泪。究其原因，一则当时男女同学制实行不久，大学毕业生中女性比例较小；二则当时女性应考者在竞争的勇气、临场的镇定和多门学科的应付方面也较男生差些。
体育课趣谈小学作文 第5篇
黑暗啊!又是那该死的体育课，又得承受那无休止的运动了，不知何时，才可摆脱这门无聊的科目?
体育课，顾名思义，就是一种体能的培养。殊不知，这是对体能的多大浪费啊，花费了大量的能量，才换得了体力的微小进步，太不值了，更何况体育是一项长期的工程，若不每天坚持锻炼，很可能会事倍功半，浪费更多的资源。
想必大家都知道，一个健康的人，为了维持必要的生理活动，每天至少需要300卡路里，也就是12560.4焦耳的能量。倘若把全世界所有人的.能量集中起来，几乎与每天太阳对地球的辐射量相当。假设每个人每天都上一堂体育课的话，平均每人要消耗1 700卡的能量，将所有人所放出的热量集中起来后，竟达4.283 x 10”焦耳，可将南极的冰山融化1/3或全球增温0.2℃。你们可千万别小看这体育课上放出的能量，兴许它便是全球变暖的一个重要热污染源呢!我们再来看看其他的不利因素，为了维持体育课上的能量消耗，平均每人要多消耗两个面包和500毫升水，几乎与早餐相当，而制造一个面包则需要50株小麦以及无限的劳力和机械损耗，有科学家作过这方面的研究，发现为生产一片面包，要消耗5 x 10，焦耳的能量，而它的提供物多为石油等非可再生资源!这对人类的可持续发展无疑是个重大的打击。又及:倘若将全世界一天体育课上所消耗的食品送往难民区，可供其吃3个月。而体育课对水资源和其他资源的浪费也是惊人的。在此就不多讨论了。
考试趣谈小学作文 第6篇
2013年司法考试备考的序幕已经悄然开启，众多考生已经踏上了新的征途，去迎接新的挑战。面对司法考试，无人不言其难，无人不言其苦，但也无人能抵挡住征服她的诱惑。作为过来人，我倒是感觉司法考试复习与减肥颇有几分相似之处。下面我就和大家谈一谈自己当年的备考经验，希望能对大家2013年司法考试的备考有些许帮助。
复习司考和女生减肥有许多相似之处。不少需要控制食物摄入量的女生在面对巧克力蛋糕的时候内心非常痛苦和挣扎，理智告诉他们自己最近正在节食，而巧克力蛋糕的热量太高，自己不能吃。可越是这样想，想吃的欲望就越强烈。
这个时候我们可以转变一下思维方式，不要试图使用自制力来控制进食，聪明而正确的取胜之道是想象力。司法考试复习也是如此，我们需要通过想象力把司法考试带给我们快乐的联想放得更大、更真切、更有吸引力，调动你浑身求胜的欲望，想象一下你在挑战“中国第一考”，问问自己想赢吗？苦中求乐！那么我们就会因为感受到更多的快乐而主动学习，而非要我学习。当初在朋友的一再推荐下，通过q q 8000 86 007报了独角兽司考网校的VIP保 过班，老师们紧密结合法条和典型的例题讲解知识点，环环相扣、精彩纷呈，听得明白，记得深刻，让我越学越想学，效果相当给力！大家不妨联系一下听听看，据说现在加q还送课程呢！
人人都说司考难、司考苦，但当你当你付出了努力，洒下了辛勤的汗水，经历了这场体力、智力和努力的战争，你与中国第一考——司法考试的战争，站在胜利的山头，挥动着胜利的旗帜，用力呐喊：“我赢了，我做到了！”你的感觉会像独角兽司考网校老师说的那样，“司考不过是一场考试而已！”那时你会发现司法考试虽然格外辛苦，但也分外刺激。正所谓，“会当凌绝顶，一览众山小”！
中秋趣谈作文 第7篇
盼望已久的中秋节终于到来了。这天，我们一家坐在院子里赏月。
可是，月亮姐姐迟迟不肯出来，我焦急地等待着。等了很久终于天上有亮光出现了，我知道月亮就要升起来了。这个时候非常的激动，用手指着月亮，吼了起来。妈妈看到我这个样子，还打趣地说我是个调皮鬼。
月亮慢慢的爬出来了，在高空显得特别的耀眼，它一开始，在空中只是一抹弯弯的月牙儿，云朵遮住了它害羞的脸庞，慢慢的，我们觉得大地的光亮在变亮，这个时候我抬头一看，月亮已经是大半个脸在空中了。隔了几分钟，月亮终于纵身跳出云层，圆圆的，亮亮的，挂在高空中，看我的茶杯里也有它。
我们一家人在院子里谈论着中秋，谈论着团圆。我们边赏月，边闲谈。忽然，我纵身跳了起来说：“我们来谈谈小时候的`趣事吧！讲得不好的，就跳疯人舞。”爸爸觉得很有趣就附和着。
我就给爸爸和妈妈讲了一个有趣的故事：我小时候，不知道月亮是什么，就是觉得它很漂亮也很神奇，能发光。一个夏天的夜晚，我们在院子里乘凉，奶奶抱着我，我看到水盆里有月亮的影子，就去用手捧，结果捧到的是水，不是月亮。这个时候，我急了。端来一根凳子，站在上面，决定要爬到凳子上把月亮摘下来。我站上凳子，够着脚，可也摘不到，于是急得娃娃大哭。这个时候爸爸妈妈已经笑到直不起腰了。这个比赛结果是爸爸输了，最后爸爸很无奈地跳起了疯人舞。
西瓜趣谈作文 第8篇
哈哈!你们好!我是方形瓜，我的哥哥呀，放都放不稳，运的时候一不小心，就掉下车，跌碎了，还有，切瓜时滚来滚去都把小主人的手给切坏了，一点都不像我。你看，我站在那一边不动，就像是个军队中训练有素的队员。我美味可口，还多汁。
别听他的，我是无籽瓜，你站在那一动不动像个木瓜，如果，你重的话，小主人还搬不动你呢!这样，运起来多不方便，我就是给主人带来方便的，你们，小主人吃起来还要把你的籽吐掉，或者炒了，而我，小主人吃的.毫不费力，特别是那些没牙的老奶奶，老爷爷们，最喜欢我了。我吃起来，美味可口，真是人间绝品!
不对，你们哪有我方便，我小巧，可以随身带着，不象你们，个个长得那熊样，我吃起来，比你们都好吃。我就是大名鼎鼎的“黄小凤”!
别吵了，别吵了，我们大家都有长处，你看那个小朋友如果参加小发明大赛，准得冠军，他把我们里面吃空，开一个小洞，把他的糖放在里面，把我们当作糖果存放处。
再看那位爱美的女士，似乎把全世界的美容品全用过，你看她如果把我们推荐给美容院，那个美容院准能发大财，他把我们和牛奶调和在一起涂在脸上，这不就成了世界顶级化妆品了吗?
再看那位农民，他买的遮阳帽准能买出个最好的价钱，他把我们一切两半，然后把一半吃完，然后，把我们扣在头上，成了世界上的最帅的自己做的遮阳帽了。
趣谈偶像作文 第9篇
他人很真，没有什么心眼，说话做事却也能恰到好处，细节决定一个人的成败，而他的细节恰恰体现了他对小朋友的爱心，对女同事的绅士，以及对粉丝的暖。他颜值爆表也就算了，只做个安静的美男子就是个很好的爱豆了，但这还不够，他最大的特点就是冷幽默。面对记者的各种问题都能自如的机智应答，能瞬间让对方语塞，堪称“记者杀手”，这也是作为粉丝的我们学不来的“神技能”。他不受当今浮华喧噪的娱乐圈各种规则的影响，开心就是开心，不开心也不会藏着掖着，但绝不是故意耍大牌的那种，他很懂得把握分寸，而且了解他的人都知道他人品真的很好。更可怕的是比他的情商还高的是他的智商。他也是很有思想的一个人，从《壹刻》中能看出他在不同时期不同的内心想法，他会思考什么是对自己有意义的，什么是应该放弃的;他知道什么叫坚持，也知道什么叫钻牛角尖，他能辨证地看待自己，不会因为被很多粉丝喜欢而得意忘形，这也是包括普通人在内很难做到的一点。而他能做到，当然离不开那七年的沉淀。也就是这一点，让他能够“触底反弹”，由古剑奇谭中百里屠苏一角再次爆红，首先是圈了一大批“女票”，再是横扫各大爱豆排行榜，在“韩流”盛行之季让妹子们重新了解到中国男神“偶吧”的魅力，也让他从“国民校草”华丽变身“国民男神”。
《古剑奇谭》播完后，他的被关注度依然很高，这说明了不仅仅是他在剧中的表演让人印象深刻，最难得的是观众们是通过这部剧真正发现了这个人身上的闪光点，也就是说红的是“李易峰”而不是“百里屠苏”。然而大部分仙侠类电视剧容易获得较高的关注度，但演员本身很容易被定性，使得演员的戏路变窄。而李易峰这个艺人本身个性鲜明，可以说他本人比他所饰演的角色更能圈饭，更多人是通过“百里屠苏”这个角色去关注李易峰这个人，这让他有更宽的戏路，有利于对艺人以后的发展。
他不是大明星，他只是温暖蜜蜂的阳光，他只是简简单单的驼驼，他只是李易峰。
对联趣谈作文 第10篇
要说对“对联”真正好的，我倒真佩服“诗圣”杜甫。你看他的诗绝对在“对仗”上工整：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”太绝妙了。名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数字对数字，没有一点的含混。
为什么，古代的诗人们能对得这么好?原来，在读书时就有一“对课”。具体是什么我也弄不太清楚，不过听说有一本书叫做“十三韵”，其中有：“天对地、雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹…”。据说这就是学会“对仗”的基础。
关于对“对联”的趣事，倒是听过一些：
有一个故事讲，王安石去考举人，路途上碰到一家员外家在招亲。只见门口挂一“走马灯”，墙上有一上联：“走马灯 灯走马 灯灭马停步”。告示上说，谁能对出下联就可招为女婿。王安石看过，觉得很有意思，但因为着急赶考，就抄下来，继续赶路了。巧得是，在考场上卷子发下来，竟有一下联要求对“上联”。这下联是“飞虎旗 旗飞虎 旗卷虎隐身”。王安石一看，大喜，马上把路上拣来的“上联”写上了。
考完试，归途中，王安石又用这幅“下联”去招了亲。正在大办喜事时，报子来报，王安石中举。王安石大喜，挥笔写下了“双喜字”，据说现在广为流传的“双喜字”就是王安石留下来的。
当然这都是杜撰来的，大概当初王安石变法得罪了人，用此来糟改他吧!
清朝“戊戌变法”，康有为的“公车上书”得到光绪皇帝的赞赏，光绪帝要亲自召见康有为。康有为也因此名声大振，但有不少人对他看不起。
话说这一日，康有为从家乡广东海南县一路风尘赶往北京，路过安徽某县，县里住着一位退休在家的朝廷某大臣。康有为就特意去拜访并问计于他。不想这个老人对康有为很不肖，认为康有为没什么真才实学，打算难上一难。康有为到后，老人站在房间的台阶上张口出了一幅上联：
“四水江第一 四方南第二 先生来江南 可是第一 可是第二”。
老人将一幅刁钻的对联来考验康有为。这幅对联的第一句是“四水江第一”，“四水”就是“江河湖海”，“江”占在第一位。第二句“四方南第二”。“四方”就是“东南西北”，“南”占在第二位上。第三句“先生来江南”，尊你一声先生，你来自“江南”，这“江南’二字又与第一、二句的“江”和“南”相对应，实在是妙。而最后是问话：“可是第一 可是第二”。不但把问题提出来，而且又对应了前面的第一和第二。这幅上联可为刁钻，尤其是如果你称自己是第一，则被认为自大，目无他人。称第二则被认为你甘拜下风。
但康有为既然敢“公车上书”，也不是等闲之辈，马上答出下联：“三教儒居前 三才人居后 小子本儒人 不敢居前 不敢居后”。“三教”既是“儒、释、道”，“儒”是“居前”的。“三才”既“天、地、人”，“人”当然“居后”。自称“小子”表示对老人的尊重，说自己是“儒人”(读书人)，不敢“居前”也不敢“居后”。回答的简直是滴水不漏，“对仗”尤其工整。并且用不敢“居前”和“居后”来化解了“第一”和“第二”的刁钻问题，表现得不卑不亢，恰到好处，也表示了对老人的尊敬。于是，老人大喜，亲自走下台阶迎接康有为进屋，俸为上宾。
在民国期间的1937年，山西军阀阎锡山有一次来到江苏无锡，登上无锡的锡山，一时有感出了一幅上联：“阎锡山过无锡登锡山锡山无锡”。一时成为绝对，无人能对上来。八年后，著名记者范长江随同陈毅到江苏天长县采访。范突然来了灵感，将阎锡山的上联对出：“范长江到天长望长江长江天长”。陈毅连称：“妙!才子也!”
三十年代，在上海有人出了两幅对联。一幅是：“上海自来水来自海上”。正读、逆读都一样，也一时无人可对。而另一幅是：“妙人儿倪家少女”。此联更绝，“妙”拆开是“少女”，“人儿”合起来是“倪”。到哪里去找合适的词呀?更是无人能对。
姓名趣谈作文 第11篇
就好比我吧，我的名字“演变”是这样的，先从李祉萱转化成李子萱，再从李子萱演变为李子。就这样，我的名字莫名其妙地变成了一种水果，也变成了大家的笑点。有一次做科学实验的时候，刚好也有一种材料是李子。小组里做实验的同学说：“李子”，我们便给了她一个李子，结果她狠狠地瞪我们一眼。刚开始我们还觉得莫名其妙的，后来我们才明白，原来她的意思是：“李祉萱，你过来一下。”
我们班还有一个“民间笑话”。我们班有一个叫提子的女生，不巧有一本书里也有一个叫提子的女生，有一天有一位同学说“我好喜欢提子哦，她真可爱！”提子问那位同学：“真的吗？”然后那位同学很自然地回答：“对啊，书里的提子真的很可爱。”提子跑到教室外大哭了一场。接着全班都哈哈大笑，有些人还说她真自恋。
姓名趣谈作文 第12篇
我还记得那天，我们上的是经典诗文课，我们读到“张峻曾为槐树赋”这句时狂笑不止。张峻整个人都蒙了，教课时陈老师就叫张峻起来回答问题，我们“伟大的诗人”张峻起来了，什么都不知道，真为“先人”丢脸。
马克思列宁主义，简称是“马列”。而我们班也有一个叫马列的。那次，班里谈论名字的来历的时候，轮到他时，他毫不犹豫地说自己的名字是马克思列宁主义的简称，我们全班忽然恍然大悟，瞬间全场一片笑声。
商店里有一种叫耐克牌的鞋子，而我们班就有一位名叫周耐克的男生。从我们知道有这种牌子的时候，我们都笑周耐克是鞋子，他立刻发火起来，冲我们大叫：“你们再说一遍！”全场安静了，可又是几秒之后的爆笑声，众人笑，他也无奈。
姓名趣谈作文 第13篇
那天上课的时候，老师上完了一篇课文，正在布置作业，她对同学们说道：“今天......是仿写课文，写写绍兴。”这时，全班同学的眼球都聚集在我的身上，有的捂着嘴偷笑。
我心里怪不好受的，满脑子都在想为什么爸爸妈妈要给我取这名。当老师提到绍兴时，我就已经迫不及待地想让这几分钟赶快过去，可该来的终究来了。我尴尬极了，只能红着脸，在那假笑。
班级里奇葩的名字可不止我一个，还有一位男生。
他，叫黄炜翔。相信大家一看到这名字就被那“翔”字吸引了吧！是呀，现在网络上把翔这个字当做了屎，原本好好的一个字，瞬间走样。
在他的语文书上，有他妈妈写给他的激励学习的对联。这可不是最稀奇的，可笑的是那条横幅：翔是最棒！
之前也是听别人说的，还有点儿不相信。可自从我自己亲眼看到之后，那上面的确是这样。很多同学知道后，都纷纷传开，导致全班同学都铭记于心了。
黄炜翔知道后，反应也不是很大，他没有撕掉那幅对联，只是默默地把放在桌上的语文书反扣过来罢了......
姓名趣谈作文 第14篇
在我学校笑点很多，名字也算其中，我有个同学叫黄见，闹出了不少笑话。
那个同学黄见，我也不知道他老爸老妈是怎样取名字的，老师叫同学前面都叫个“阿”，叫黄见就叫“阿见”，同学们都不怀好意地笑了，应该是把“见”想成了“贱”吧，那个同学还有点“神经”，听了就大叫起来：“你们怎么能这样对我，我是一个孤独的孩子，你们就这样对我啊。”他气得跑出去了，同学们就越笑越起劲，大叫：“贱啊，教我一道题呗！”或者是叫：“小贱贱呀，你妈妈叫你回家吃饭啦！”那个黄见就喊：“我好惨，一下子就多了这么多外号，不活了！”可怜的黄见呀，不知他回去会怎么说他的老爸老妈，不过第二天他整个人就变了，变得很娘很娘，别人碰一下，就说：“讨厌啦！”变得很他名字一样，很贱，到了现在所有人都叫他“贱人”了，我问过他，他说这名字很好呀，我不知道他的脑子怎么了。
还有一个同学叫王安琪，六年级也有一个叫王安琪，学校广播说：“请王安琪等来一下广播室，我们班的王安琪说叫我吧，我们点了点头，她跑了过去，又跑了回来，就冲我们大叫：“你们怎么能骗我！”她又被误导了。