政治生态工作汇报

政治生态工作汇报（精选6篇）

政治生态工作汇报 第1篇

学院党总支营造风清气正的政治生态工作汇报

政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映。政治生态好，人心就顺、正气就足；政治生态不好，就会人心涣散、弊病丛生。坚持从严治党，必须把建设风清气正的政治生态作为一个重大问题来抓，努力取得更大成效。*学院党总支政治生态汇报如下：

一、基本情况

*学院党总支有 7 名成员组成，其中，同志任党总支副书记（主持工作），兼任统战委员；*同志任党总支副书记；*同志任组织委员；*同志任宣传委员；*同志任纪检委员，*同志为委员。设有教师党支部 2 个，党员 45 人；学生党支部 2个，党员 45 人（正式党员 33 人，预备党员 11 人）。

二、政治生态情况

为了扎实推进本总支政治生态建设，总支在10月26日，集中听取了教师支部书记和学生支部书记共 4 个支部的政治生态情况报告。同时为了深入了解干部群众对本总支政治生态情况的意见和看法，我们还以发放调查问卷的方式进行了自测自评。共发放问卷 90 份，回收 90 份，有效 90 份。反馈的问卷中，“满意和好评”达到 99%，“比较满意和较好”占 1%。其中满意度最高的是“总支在牢牢把控意识形态主动权上的情况”、“本总支干部队伍思想动态、工作作风、廉洁自律等情况”和“本总支在作风建设方面取得的效果和成绩”方面，均为 100%。满意度较低的是“对领导干部特别是‘一把手’的监督是否有力”方面，为 99%。

通过认真学习社会主义核心价值观和对照学习《中国共产党纪律处分条例》，学院运行顺畅，班子团结和谐，干部队伍敢担当、肯吃苦，党内政治生活严肃、认真，党内政治生态健康洁净。总支在经过全面整理和深入讨论后，梳理形成了如下几点：

（一）贯彻执行党中央决策部署和习近平总书记重要指示情况，领导班子树立“四个意识”、遵守政治纪律和政治规矩方面

1.能够认真贯彻党中央部署和习总书记讲话精神，一年来，总支委员会召开16 次（7 次文件学习，3 次强调纪检工作，6 次工作安排）。不断提高政治站位，站稳政治立场，增强政治定力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持正确的政治方向，坚持共产党的领导，全面落实各项任务，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.学习内容明确、丰富、形式多样。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。重点学习习近平总书记系列讲话精神，引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。采取召开支部会议、组织生活等，抓好集中学习和分散学习。各支部结合支部工作特点，开展了专题业务学习，如迎接本科教学合格评估期间，教师支部开展了磨课、说课活动。党员学习积极性高，学习效果较好。开展“教育思想大讨论”，党员积极参加并撰写心得体会，营造了良好学习氛围。

3.高度重视意识形态工作，6 次意识形态研判工作记录。认真落实上级及学习关于意识形态工作责任制落实的各项要求，政治纪律和政治规矩严明，教师党员慎言慎行慎独，以身作则，率先垂范；学生党员刻苦学习、遵守纪律，在学习和生活中作表率、树标杆；党员同志传播正能量，维护党员好形象。

4.存在的不足：

理论学习集中学习时传达和灌输等形式较多，自发学习、自主学习、深入研

讨交流较少；理论与实践存在脱节的情况；党员干部在自觉主动学习上带头作用发挥还不够；自觉加强理论学习提升认识、推动工作的氛围还不够浓厚。

（二）加强党的建设、管党治党责任落实情况，单位党内政治生活方面、监督管理方面；

1.学院党内政治生活正常，召开党员大会5次，11次教职工政治学习，6次党课学习；不断加强党员干部思想政治教育，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，不断提高思想觉悟和理论水平。

2.坚持利用每月“两学一做”、“三会一课”、主题党日活动等形式，不断丰富内容，创新方式方法，增强吸引力和实效性，坚持做到学习常态化制度化。坚持民主生活会和组织生活会制度，勇于并善用批评和自我批评的武器，切实提高生活会质量。落实谈心谈话制度和民主评议党员制度，切实解决组织生活中存在的不规范、不经常、不严格的问题，有效促进党员队伍建设。

3.高度重视意识形态工作，加强“两微一端”监控，加强网络舆情监控，牢牢把握意识形态主动权、管理权和话语权，确保舆情平稳可控。

4.存在的不足：

支部学习主动性不强，支部活动依赖总支组织安排；个别情况下主题党日主题不够鲜明，在活动教育形式和效果上还有待提升；对意识形态工作的督查力度还不够；对教师思想政治引导还不够，近3 年只发展了一名教师党员。

（三）选人用人情况、政治文化方面

1.在综合考察德、能、绩、勤、廉的的基础上，把看表现、论实绩作为选用干部的重要导向，尤其注重选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认和科学发展观强的年轻干部。用人导向坚持德才兼备、以德为先的标准。2017 年总支、支部换届，2018 年支部调整，全部通过党员大会民主投票产生。一年来，总支成员、支部委员的工作得到了师生的一致好评。如 2018 年*同志获得学校优秀教育工作者。

2.坚持正确选人用人“风向标”，着力把准党内政治文化建设的基本价值取向。涵养积极向上的党内政治文化，在选人用人上坚持和落实好干部标准、“三严三实”等要求，强化党组织领导和把关作用，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，让忠诚干净担当、为民务实清廉的好干部得到褒奖和重用，以选人用人的风清气正纯洁党内政治文化。

3.探索完善工作目标、岗位责任、正向激励、负向约束“四位一体”从严管理干部机制；用人导向正确，政治文化健康。数信学院不存在拉帮结派的小山头主义，也不存在小圈子、小团伙现象。

4.存在的不足：

支部与支部之间、教师支部与学生支部之间需进一步加强沟通和协调；严管和关爱把握上需要更艺术化、科学化；在提升教职工幸福感获得感上，办法不多。

（四）“关键少数”特别是“一把手”方面

1.坚持民主集中制，增进班子团结协调统一。领导班子是一个单位的中枢神经，是学院发展的指挥部，呵护健康政治生态，需要抓住这个关键少数。党员干部能自觉按照《党风廉政建设责任书》和《承诺书》的要求，坚持把纪律规矩挺在前面，坚决维护党纪党规的权威性和严肃性，履行好党风廉政建设责任。

2.数信学院一直坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方针，完善领导班子决策程序和机制，形成了既有集体领导，又有个人分工，既有明确职责，又有积极主动配合的良好氛围。完善了决策程序和机制，凡涉及重大问题决策如绩效工资方案、选人用人、推优推先等，都要经过集体会议讨论，并提交

党政联席会决策。一年来，召开党政联席会18次，院务会11次。党政班子“关键少数”发挥了“关键作用”。

3.存在的不足：

对“一岗双责”的认识还需要进一步加强，对党风廉政建设工作重视力度还需进一步加大；人才培养方面，加大对党员职工的整体关怀、关心、指导；需更加重视年轻同志的培养教育，充分发挥好传帮带作用，更好地加强青年人才梯队建设。

（五）党组织担当精神、作风建设、宗旨意识方面

1.党政班子善于集中，敢于担当。宗旨意识牢固，作风踏实。一把手善于当“班长”，依靠“一班人”，学会“弹钢琴”，充分发挥成员的作用。不计较个人得失，敢作敢为；迎接本科教学合格评估工作中，经常加班加点，从不计较个人报酬。不分上下班、不分节假日，全力做好每一项工作，受到专家的充分肯定。展示了数信学院党员干部强烈的担当精神、能打赢仗、能打硬仗的战斗精神和无私奉献的主人翁精神。

2.干部带头执行民主集中制，发扬党内民主，营造民主讨论的氛围。强调发扬民主、善于集中、敢于担责、敢于担当；坚持原则，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

3.各支部积极践行党的宗旨，积极传播和践行社会主义核心价值观。深入实际，深入师生，始终保持同师生的血肉联系，牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受师生监督。思想上尊重师生，政治上代表师生，感情上贴近师生，行动上深入师生，工作上为了师生，赢得人民群众真诚的信赖。

4.存在的不足：

创新意识不够，服务师生的举措有待进一步创新，效率效果有待进一步提升；

支部书记、支部委员在党建中的作用需要进一步增强；个别党员的角色意识有待进一步强化。

（六）纪检监察干部自身是否忠诚干净担当方面

1.总支重视廉政氛围，狠抓廉政建设。制定廉政教育计划，开展相关教育活动，建立健全廉政教育长效学习机制，集中和自学相结合、理论和实践相结合、正面典型和反面教材相结合等，切实把廉政教育活动贯穿于工作始终。

2.纪检监察干部忠诚、有担当。一年来，纪检工作记录 22 次，4 次学习纪检文件。参加了历次学校纪检专题工作会并回学院传达会议精神，参加了学校首次纪律夜校。学院采购、重大问题决策等，均有纪检干部全程参与监督。纪检监察干部作为党的忠诚卫士，忠诚、干净、担当。时时刻刻廉洁自律，堂堂正正做人做事，干干净净履职尽责。不断加强党性修养、道德修养、纪律修养；不断总结提高，提升工作的科学性和成效性。

3.旗帜鲜明讲政治。把讲政治放在第一位。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决同以习近平同志为核心的党中央自觉保持高度一致；以身作则严自律。时刻绷紧纪律这根弦，牢牢守住党和人民交给自己的政治责任，守住政治生命线，守住廉洁自律底线，做忠诚、干净、担当的纪检监察“铁军”。

4.存在的不足：

纪检监察干部角色意识需进一步提高；纪检监察干部的理论功底、专业水平需进一步学习提高；工作方法需要更科学，工作策略需要更灵活；在工作实践中需要更大胆的、需要更创造性地开展工作；监督手段方法需要进一步改进。

三、下一步工作思路

1.进一步加强党员干部队伍建设。党总支成员带头认真学习党的创新理论，坚持用党的创新理论指导工作、指导实践，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。扎实开展党建研究，切实出台办法措施，大胆试验改革。

2．要让问责条例真正成为全面从严治党的利器，在实际工作中突出政治责任，推动管党治党从宽松软走向严紧硬；坚持问题导向，抓住关键少数；体现党纪特色，做到务实管用。“动员千次不如问责一次”。紧紧聚焦不担当、不负责、不作为、乱作为的问题，释放有责必问、有问必严的强烈信号，才能唤醒全党的担当意识，把从严治党的政治承诺转化为具体的制度和行动。

3.大力提高德治建设水平，用理想信念和中国梦感召人，用社会主义核心价值观引领人。在接下来的工作中，将强化青年思想政治引领这一灵魂，不断深化“一名党员一面旗帜”等品牌活动，选树一批先进典型，突出正面引导、文化育人和榜样引领；进一步强化互联网思维，讲好党的故事、中国故事、重庆故事、青年故事，引导青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，树立远大志向、抵制歪风邪气，扣好人生的第一粒扣子，自觉做到听党话跟党走。

4.把意识形态工作作为首要任务，纳入党建工作计划并将具体任务分解到各支部，把意识形态工作纳入重要议事日程。进一步加强意识形态工作教育常态化。在思想引领上下功夫，加大正能量的宣传力度和深度。

通过这次政治生态自我剖析，将进一步认识做好政治生态的重要性，对学院政治生态现状做到“心中有底、心中有责、心中有策”，坚定不移地扛起从严治党的历史责任，把“四个意识”落实到具体行动中，瞪大眼睛，拉长耳朵，像啄木鸟一样，找准病灶、凿洞捉虫，当好党内政治生态的“护林员”。

政治生态工作汇报 第2篇

按照市委巡查第X组相关工作要求，现将市委编办近年来政治生态情况分析报告如下。

一、政治生态主要特征。

近年来，市委编办在市委和市编委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以政治建设为统领，全面加强党的领导，全面学习贯彻落实总书记关于全面从严治党和机构编制工作的系列重要讲话精神，坚决落实省委“X”总体思路和要求，深入推进“两学一做”学习教育和“X、X”主题教育，推动全面从严管党治党向纵深发展，营造了风清气正的机构编制政治生态。

（一）坚持政治统领，聚焦“两个维护”思想政治建设扎实深入。

坚决将总书记重要讲话精神融合在思想中、融汇在改革中、融化在实践中，筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。

坚持不懈强化创新理论武装。始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是视察山西重要讲话重要指示精神、在新一届中央编委会上讲话精神及关于机构改革精神作为政治任务、首要职责，真学真信、常学常新、细照笃行，坚决以新思想定向领航、与新思想对标找差，扎实推动“三篇光辉文献”大学习、大讨论、大落实，将“X”作为工作理念，不断凝聚起了干事创业的强大共识合力。

一丝不苟落实意识形态责任。坚持党管意识形态工作原则，始终把意识形态工作作为重大政治任务，纳入《市委编办领导班子主体责任清单》，纳入重要议事日程，纳入班子成员***，与党建工作、业务工作同部署、同落实、同检查、同考核；严格落实定期研判制度，坚持每季度分析研判、每半年安排部署，将意识形态工作责任细化到支部、分解到岗位、明确到人员，确保意识形态工作责任落到实处，以政治引领进一步凝聚了全办思想共识。

锲而不舍推动决策部署落实。把贯彻落实中央大政方针和省市委决策部署作为践行“两个维护”的根本检验，深入贯彻党管机构编制理念，坚决落实“X”总体思路和要求，健全完善贯彻落实的制度机制，扎实推动各项决策部署落地见效。在全市党政机构和事业单位改革的大考中，以舍我其谁的担当、破釜沉舟的气势，尽锐出战、攻城拔寨，坚决打赢每场啃骨攻坚硬仗，以实际行动体现了对党忠诚。

（二）强化党建引领，聚焦“全面从严”组织建设坚强有力。

注重发挥党内政治生活锻炼党性、提高觉悟、增进团结的功能作用，严肃认真抓好各项制度落实，机关党建制度执行更加有力。

抓实教育，理想信念更加坚定。结合“X、X”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化落实，教育引导全办党员干部把初心使命作为“首修课、必修课、终身课”；严格落实中心组理论（扩大）学习、党支部学习、党小组学习，用好用活“学习强国”“干部在线”等平台抓手，组织论坛式学习交流，理论学习质量普遍提高；扎实开展经常性党课教育，班子成员每年带头授课辅导，全办党员干部每周学习不少于半天，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

严肃组织生活，党性锻炼更加扎实。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，认真落实“三会一课”、***、领导干部双重组织生活、谈心谈话等制度，班子成员率先垂范、以身作则，注重用好批评和自我批评这一锐利武器，自我批评和相互批评、书记讲评都直奔具体问题、直奔思想根源、直奔问题危害，切实增强了党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，党员干部凝聚力、向心力不断提升。

注重团结，班子共事氛围浓厚。班子成员不论职务高低、年龄大小、任职长短，都始终注重团结共事，内部关系融洽，配合默契、作风民主，大事讲原则、小事讲风格，工作互相配合、互相补台，经常沟通思想、交流感情，始终坚持以事业为先、以大局为重，心往一处想、劲往一处使，充分发挥了核心领导作用。

加强制度建设，党的领导更加有力。认真贯彻党对机构编制工作的集中统一领导，完善归口管理工作机制体制运行，制定《中共X市委机构编制委员会工作规则》《中共X市委机构编制委员会办公室工作细则》并严格遵照执行；坚决贯彻民主集中制，班子成员分工明确、各负其责，敢于担当、善于集中，凡事按程序守规矩，始终坚持“三重一大”集体研究、会议决定，党对机构编制工作的集中统一领导更加坚强有力。

（三）坚持监督从严，聚焦“四种形态”党风廉政建设有力有效。

始终把执行党的政治纪律和政治规矩作为党的政治建设首要任务来抓，不断强化纪律意识、规矩意识，全办上下保持为民务实清廉的政治本色，做到了知敬畏、存戒惧、守底线，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。

严格履行“一岗双责”。办领导班子始终把党风廉政建设主体责任抓在手上、扛在肩上、放在心上，落实到具体工作上，每年制定《市委编办纪检工作要点》、召开全市机构编制系统党风廉政工作会议，编制《市委编办领导班子落实党风廉政建设主体责任清单》《市委编办领导班子落实党风廉政建设监督责任清单》，层层明确任务、压实责任，建立起了主要领导负总则、分管领导具体抓，一级抓一级，一级向一级负责的工作制度，不断推动全面从严治党向纵深发展。

始终坚持挺纪在前。树牢底线思维，强化纪律意识，坚持抓早抓小，小事小节零容忍，坚持冒头就纠，苗头倾向零放过，把全面从严治党要求体现到监督执纪问责全过程。围绕推进机构改革、加强机构编制管理，认真执行《中国共产党机构编制工作条例》，根据岗位职责及在改革中承担的主要任务，严明机构改革各项纪律规定，把落实“六个严禁”体现到了机构改革的方方面面，确保了每一项机构编制审批事宜都符合条例规定、符合上级要求，有效防止了利用职务之便谋取私利、向相关人员泄露改革秘密、违规审定机构编制等问题发生。

不断深化廉政教育。加大党风廉政建设有关知识学习力度，通过例会学习、党员大会等形式，组织党员干部认真学习系列重要讲话、三级纪委全会精神和党纪党规，及时传达学习上级文件会议精神和典型案例通报，使全面治党各项规章制度、最新精神融入日常学习，经常学、反复学；组织党员干部集中观看《初心泯灭的歧路》《失守的底线》《叩问初心》等专题片，围绕“俭廉”开展研讨交流，参观廉政警示教育基地，做到警钟长鸣；加强节日提醒教育，及时下发“廉节”通知，切实筑牢了拒腐防变思想防线。

（四）坚持扎实务实，聚焦“纠治四风”作风建设持续向好。

坚持“作风建设永远在路上”，深入贯彻落实中央八项规定精神，持之以恒反对“四风”，作风建设成果更加巩固。

坚持目标导向，夯实求真务实基础。全面深化“改革创新、奋发有为”大讨论，牢牢把握“X、X”主题教育总要求，聚焦主题主线、突出主旨主责、主动对标对表，全面覆盖抓学习、扑下身子搞调研、刀刃向内深检视、上下联动抓整改，坚持一线工作法，着力解决调研中发现的难点难题。结合工作实际，组织开展“岗位大练兵”活动，坚定政治意识，提升业务能力，强化服务标准，通过比学赶帮超等方式，实现了全办“单兵”素质提升、“科室”标准提升、“全办”战力提升，将“X、X”主题教育引向深入。

坚持问题导向，推进作风建设具体化常效化。认真制定落实中央八项规定精神实施细则，细化内容和标准，坚决防止文山会海，严格控制文件数量，严格限制会议规模，每年除组织召开市县编办党风廉政建设会议暨工作安排部署会外，原则上不再召开其他集体性会议；结合“X，X”主题教育，着力解决机构编制部门党员干部自身问题，特别是思想层面的问题，发挥机构编制工作基础性作用，与服务对象一道，解决了一批群众关心的热点难点堵点问题；广泛开展厉行节约、反对浪费活动，节俭办事、接待从简等形成自觉。

二、存在的问题。

近年来，办领导班子在从严管党治党、加强政治生态建设方面做了大量工作，采取了有力措施，取得了明显成效，但仍有一些问题需要引起重视并加以解决：

一是政治生活的战斗性、工作的严要求还有提升空间。

具体工作过程中还没有完全摒弃以工作建议代替批评意见的现象，敞开心扉谈思想、指问题还不够突出，提高党员干部素养能力的创新举措还有不足。二是理论学习的系统性、长效性、实践性还不够。以知促行的政治站位不够高，学懂弄通做实上下苦功还不够，深学深用去研究和解决推进改革过程中遇到的新情况新问题还有差距。三是干事创业的工作作风和精气神还不够。工作中锤炼党性、提升标准、强化服务做得还不够，离树牢“组工作风”还有一定差距，面对改革中的新情况新问题和历史遗留问题，打破惯性思维，担当作为的冲劲、动真碰硬的勇气仍显不足。四是党风廉政建设责任压力的传导还不够到位。落实从严治党各项制度规定还存在“上热中温下冷”现象，廉政教育的形式还不够多样，日常执纪监督的经验还不够丰富，一定程度上还存在对党员干部管理不全面、不细致的问题。

三、整改方向。

对照存在的问题，办领导班子将结合此次巡察，着眼全面从严治党总要求，按照“思想抓引领、制度抓落实、纪律抓执行、领导抓带头”的思路，认真改、持续抓、反复建，不断打造风清气正的政治生态环境。

一是坚持党的领导不动摇，持续强化党的建设。

牢固树立“抓党建就是最大政绩”的理念，压实主体责任、“一岗双责”，抓实实民主集中制贯彻落实，狠抓组织功能建设，推动“X、X”主题教育制度化常态化，创新丰富党日活动形式，抓好“三会一课”和组织生活制度落实，进一步提高党内政治生活质量，落实好“好干部”标准，树立正确的用人导向，不断提升组织战斗力、凝聚力，持续激发党员队伍活力。

二是坚持理论武装不放松，不断坚定理想信念。

深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会总书记视察山西重要讲话重要指示精神，准确把握总书记关于机构编制工作的重要论述，持续开展“读原著、学原理”活动，突出“问题牵引、课题牵引”抓实实践转化，不断深化党章党规党纪学习贯彻，不断凝聚推进改革、促进发展的思想合力、认知合力和行动合力。

政治生态工作汇报 第3篇

创新型人才培养的重点是营造浓厚的创新研究学术氛围, 培养学生的创新意识, 激发学生钻研学术的热情, 启发学生的科学思维, 增强学生的使命感和责任感, 提高其创新能力。人才培养的关键在于营造一个有利于创新型人才产生、成长的和谐教育环境。高校生态和谐教育理念追求教育内部、外部主客体间相互依赖的生态有机性, 互促互利的亲和性、生长性和建构性, 主客体互换的开放性、自主性、动态性和创新性, 其目的是建立一种自然、和谐、开放、创造的育人环境[1]。

在生态和谐教育理念中, 思想政治教育注重教育的人文性, 树立教育的生命性、未来性、社会性, 坚持人性化架构、人文化建设和人格化塑造, 培养人格健全、具有文化素养的生命个体, 创造温馨的育人环境, 充分调动社会、学校、学生的积极性。以生态和谐教育理念为指导, 以创新型人才培养为目标, 转变思想政治教育工作方式是充分发挥其重要作用的有效途径。

一、向培养创造性思维能力转变

江泽民同志曾经指出:“创新是一个民族的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。”“创新的关键在人才, 人才的成长靠教育。”大学生要在错综复杂、瞬息万变的社会环境中抓住机遇, 迎接挑战, 寻求更为广阔的发展空间, 不但要有扎实的专业知识, 还要具备较强的创新意识和创新能力, 才能提高其应变力与判断力。思想政治教育应该通过引导学生进行科学研究、主动创造和大胆“自我建构”, 进而实现求知向个人兴趣和爱好转化、他律性管理向自律性修养转化、被动地接受性客体向自主地创造性主体转化。

在传统师道尊严的影响下, 学校内的师生关系长期以来停滞在“传道、授业、解惑”的关系上, 师生间缺乏双向的情感交流和平等的合作沟通, 加之传统的思想政治教育工作重管理, 重形式, 忽视个体差别, 削弱了教育效果。生态和谐教育理念注重学生个体性能得到最大限度的重视和强化, 要求在教育活动中营造一种民主平等、情感交融、通力合作的和谐育人环境, 教育者以高尚的道德情操、优良的个性品质潜移默化地影响和感染学生。

人的能动性和创造性的释放程度与环境有关。在经济发展主要依靠科技进步和提高劳动者素质的知识经济时代, 思想政治教育工作的重点是调动人的积极性、主动性, 激发人的创造性和创造力, 提高人的创造性思维水平。生态和谐理念下的高校思想政治教育工作的任务就是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装青年学生的头脑, 启发和提高他们的思想觉悟和认识能力, 促进他们的全面而自由的发展, 使他们的能动性得到最大限度的发挥, 创造力得到最大限度的释放, 从而使他们真正成为精神、智能、心理等全面发展的人。

二、向系统性和开发性转变

按照生态和谐教育理念, 思想政治教育是一个复杂的系统工程, 需要学生、学校、家庭、社会共同参与才能起到较好效果。面对新形势, 思想政治教育工作应从传统的以学校为中心的育人环境中走出来, 树立大教育观念, 建立起学校、家庭、社会协调运行的立体教育模式, 营造教育目标一致、时空衔接、功能互补、整体效果最优的育人环境。

在传统的学生管理中, 班级是最基本的管理单元, 班级设班主任、思想政治辅导员、团支部、党组织、班级委员会, 组织学生在一起学习、生活和成长, 构成了思想政治教育工作的基本单位。随着社会的发展和高校人才培养定位的改变, 学生的组织方式发生了变化。传统的学生管理单元班级已不能满足学生发展和学校人才培养的需求, 其功能相对降低。学生社团组织作为兴趣爱好、创新能力、实践能力培养的大舞台, 凭借其影响力和凝聚力在人才培养过程中具有举足轻重的作用。社团具有自发性、群众性、广泛性、人员流动性、不稳定性等特点, 随着社团数量和规模的不断扩大, 社团活动呈现出多样性和广泛性。社团组织的蓬勃发展是社会发展和学校发展的必然结果[2]。

从社团的内部管理上来看, 与班级相比, 社团成员组成跨院系、跨学科、跨年级和跨学历, 规模庞大, 管理缺乏规范性, 组织相对涣散, 凝聚力不强, 人员流动频繁, 有的甚至成为“同乡会”, 违背了社团的宗旨。尽管高校成立社团联合会管理和协调社团的运行, 并挂靠院 (系) , 但由于责任不明确, 出现“双重管理”或“无部门管理”、“抢皮球”或“踢足球”的现象, 呈现出社团数量和规模快速发展、社团思想政治教育工作相对滞后的局面, 不利于社团的良性发展。

为充分发挥社团在高校的育人功能, 在不打破传统人事管理体制的基础上, 高校思想政治工作者应把思想政治教育看成一个开放体, 树立大服务观点, 要有奉献意识和牺牲精神, 积极主动地在社团开展思想政治教育。社团可设临时党组织、团组织, 加大指导力度, 切实做到思想政治教育与社团组织同步发展, 为创新人才的培养营造一个和谐的育人环境。

三、向生动性和新颖性转变

当今社会是一个政治多极化、经济全球化、社会信息化的社会, 加之科学技术的迅猛发展, 对人们的思想观念、价值取向、行为方式产生了巨大影响。要提高思想政治教育的接受效果, 实现思想政治教育与社会发展和工作对象的需求同步, 思想政治教育必须与时俱进, 开拓创新, 不断深化内涵, 拓展外延, 结合时代特征和青年学生的特点, 向生动性和新颖性转变, 吸引他们的注意力。

高度重视思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势。思想政治教育在革命和建设史上曾经凭借其真理和人格力量创造了辉煌业绩, 今天仍在发挥其固有的优势和作用。但传统的教育方式, 如开大会、作报告、念文件等已不能满足当前大学生的需要, 甚至导致出现逆反心理。这就要求高校思想政治教育要与时俱进, 开拓创新, 把教育和引导作为主旋律, 借助现代先进教育工具和高科技宣传媒体, 采取青年学生喜闻乐见的形式, 提高思想政治教育接受效果, 从而占领宣传主阵地。一方面结合青年易接受新事物的特点, 充分利用高科技传媒, 使传统的宣传方法和现代技术紧密结合起来, 构筑多层次、全方位的立体宣传模式。另一方面, 研究新形势下青年学生的特点, 由单项“强制压服式”的工作方式向双向“引导教育式”转变, 学习引进其他媒体, 如电视、网络、通讯等的成功经验, 开展丰富多彩、生动新颖的活动, 吸引他们积极参与, 提高思想政治教育接受效果。

四、向温馨服务转变

大学生是民族的希望、祖国的未来, 他们的思想政治、科学文化和道德素质关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。高校思想政治教育的对象是大学生, 目的是引导学生坚定信念、稳定思想、提高素质, 为其健康成长和成才提供精神动力, 为其学习和生活营造温馨的环境, 从而调动他们奉献社会的积极性, 最大限度地服务社会。生态和谐教育理念下大学思想政治教育必须以学生为中心, 以学生为根本, 以学生的发展和健康成长为出发点和落脚点, 其工作原则和方法应定位在尊重、理解、关心、帮助和提高学生上, 使学生从思想政治教育中体会到实实在在的关心和呵护。

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出, 当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。在日常工作中, 思想政治教育工作者应充分认识到大学生个体的成长与家庭、社会、历史的关系, 把每个学生看成是优秀群体中的优秀个体, 理解学生的兴趣、爱好、心理和具体处境, 承认他们在思想、道德、文化、心理等方面的差异, 把个人、家庭、社会、历史等因素区别开来, 注意工作方法和技巧, 增加理解和宽容;尊重学生的人格、权利和个性特点, 尊重他们的主人翁地位, 尊重他们的不同意见, 平等待人;改传统的管理为服务, 重启发和引导, 多肯定与鼓励, 少否定与批评, 引导学生明确奋斗目标, 增强信心与成就感;关心学生的实际困难, 诚心诚意地帮助他们解决学习、生活、心理、人际交往等方面的问题, 使他们从与切身利益相关的事情中体验到思想政治教育的温暖, 增强凝聚力和向心力, 从而在学习和创新中迸发出更大的热情。

参考文献

[1]周荣敏, 雷延峰.高校教育生态和谐与大学生思想政治教育[J].思想政治教育研究, 2007, (2) .

政治生态工作汇报 第4篇

摘要：当前，高校思想政治教育呈现出了片面、畸形、机械、封闭、异化、不平衡、不可持续的状况， 这些问题影响了高校思想政治教育效率的提高，也不利于高校思想政治教育的进行。本文将简述高校思想政治教育工作中生态化的价值，并提出推进高校思想政治教育工作生态化的具体方式，希望对高校思想政治工作有所裨益。

关键词：高效 思想政治教育 生态化 价值

大学生作为站在时代前沿的弄潮儿，受到新思潮的影響比较大，他们的思想呈现多元化、复杂化的趋势，如何加强大学生的思想政治教育工作，帮助他们树立正确的价值观、世界观、人生观，是我们教师应该着重思考的问题。利用生态论的方法来解决问题为大学思想政治教育工作提供了新的思路，加强高校思想政治工作的生态化，能够满足构建和谐社会的要求，能切实提高大学生思想政治水平，这对于推进我国社会主义现代化建设进程，培养社会主义接班人是非常有利的。

一、高校思想政治教育工作生态化的价值

（一）是生态危机背景下人们转变发展方式的必然要求

高校教育是学生步入社会的最后一个学习阶段，而且高等教育具有开放性特点，这使得高校的风气很容易受社会环境的影响，导致学生出现了不良的行为和价值观，如拜金、攀比、炫富等行为。高校作为社会组织中特殊的一环，不仅要加强对学生知识和能力的培养，更要对他们进行人格和品质的培养，即我们所说的思想政治教育。

另外，高等教育要教会学生的不只是如何去运用理论知识，而应该教会他们如何回报社会，使得教学的质量经得起时代的考验。从这样的角度来说，高校思想政治教育工作必须与时俱进，强调思想政治教育工作的生态化，这样才能培养出社会所需要的素质型人才，为学生今后的发展作出贡献。

（二）我国高校思想政治教育生命力建设的内在要求

虽然我国从小学阶段就开始对学生进行思想政治教育，但是谁也不能保证大学生已经具备坚定的思想政治信念，能经受得住到外界环境的诱惑和影响。因而在大学进行思想政治教育工作，推进思想政治教育工作的生态化，对于传递社会主义思想及社会主义价值观，帮助我国社会主义现代化的建设，促进中华民族的崛起，维持我国长久的发展是非常有必要的。

纵观我国的高等教育，大多数大学生对于马克思主义没有升入全面的认识，还远达不到成为中国特色社会主义接班人的要求，因此生态化的高校思想政治教育必须引导学生学习吸收人类的优秀文明成果，自觉抵制不良的社会风气，保证他们的行为处事符合社会主义的道德准则，这样才能帮助大学生强化爱国的信念，形成积极向上的心态，为推进我国社会主义的现代化作出自己的贡献。

（三）是学科学发展的现实要求

我国向来重视对于教育的投入，近年来各大高校在不断扩大自己的招生规模，权威调查数据显示，截至2007年，我国普通高校招生已经达到一千八百万人，全国受过高等教育的人口超过七千万，从这个角度来说，我国已经成为了高等教育的大国。事实上，我国并没有把人才资源完全转化为社会发展的动力之源，这是我国与发达国家之间存在的差距，而想要缩短我国与发达国家存在的差距，在高校思想政治教育工作中推进生态化是非常有必要的。

我国的教育系统已经相对完善，但是想要达到发达国家的水平，还需要加强对于教育系统的深入研究，因为提高我国的教育实力并不是靠提升招生人数就能够实现的。高校思想政治教育必须直面建设高等教育强国的目标，对高校建设和发展提出具体要求，以实现生态化发展价值为目标，使高校着眼于高等教育系统的总体目标来定位自己的发展取向，进而拓展高等教育的深度。

二、高校思想政治教育的生态化发展价值实现的途径

（一）完善和增强高校思想政治教育的基本功能

高校思想政治教育工作的主要目标是引导学生养成正确的思维方式，树立正确的价值观念，使学生的行为符合社会道德要求，而且，只有思想政治道德水平过硬的学生才能够成为合格的社会主义接班人，才有助于推进我国的社会主义现代化。但是很多高校的思想政治教育工作都流于形式，其基本功能有待完善和增强，在这样的情况下，高校首先应该弄清楚思想政治教育工作的功能，根据不同的功能来制定不同的实现方法，使得大学生免受社会风气的干扰。当然，实现这一目的的需要以学生乐意接受来作为基础，这就要求教师增强思想政治教育的吸引力，避免走形而上学的老路，这样才有可能体现高校思想政治教育的价值。

（二）改变高校思想政治教育工作的形式

高校思想政治教育工作的进行，是需要校方和学生两方面的努力的，但是纵观我国高校的思想政治教育工作，效果都不是很理想，造成这种结果的原因之一就是高校思想政治教育工作的形式过于单一，使得学生难以提起对思想政治学习的兴趣，甚至从心理产生抗拒。

想要优化高校思想政治工作的效果，需要教师，根据学生的心理特点来设计不同的教育形式，进而引导学生更愿意参与到思想政治学习中来，并乐意接受思想政治教育。这样，高校思想政治教育工作才能取得良好的成效，即提高高校学生的思想政治道德觉悟，培养出对社会有价值的人才。

三、小结

高校思想政治教育工作的生态化具有重要的意义，唯有对高校学生进行良好的思想政治教育，才能够有效促进我国高等教育事业的发展，才能为社会主义现代化培养出合格的接班人。

参考文献：

[1]吴哲敏，沈俊.基于德育生态理论创新高校学生思想政治教育工作方法[J].学校党建与思想教育（普教版），2014（11）.

[2]刘甜甜.科学发展观视野下高校开展生态文明教育的探索[J].东北农业大学学报：社会科学版，2012（1）.

[3]张颖，郭清秀，金宏妍等.思想政治教育视野下的生态德育作用分析及实施方案探索[J].科教导刊，2012（4）.

生态环保工作汇报 第5篇

1、开展环境质量监测。我区环境空气质量24小时全自动监测，监测数据每天审核并确认，自动上传与国控联网，根据我区“城市空气质量自动监测站”的监测数据显示，20xx年1至3月22日，我区空气优良天数为82天，优良率为100%左右，城区空气质量PM2.5年均浓度在30.1微克左右。

2、加强环评服务审批。20xx年1至3月22日，生态环境局审批窗口全力服务区委、区政府的重点项目，为中基XX区返乡创业园、XX水系连通、红色旅游等5个重点工程提前介入服务，出具环评预审意见；

对权限范围内的环评报告表项目：区第二人民医院医养结合、永冠科技粘胶制品等9家企业的`建设项目进行了环评审批，对虎形山胜权养殖场等12家单位进行了环评登记，排污许可变更、延续、核发了共计5家企业，督促65家企业完成提交了排污许可20xx年度执行报告；

对XX市XX区XX金属制品有限公司等8个项目进行了项目评估。

3、严厉打击违法行为。加强环境执法监管对全区企业开展环境执法检查，出动环境监察执法人员约218人次，下达责令整改决定书42份，行政处罚告知书2份，行政处罚决定书2份，督促企业开展突发环境事件风险排查，共排查企业126家，处理信访投诉19起，办结率100%。

4、持续抓好环保垂改。按照XX市生态环境局要求各县级生态环境局事业编制人员上收工作，完成了事业人员身份确认，事业单位工作人员调动审批表的审核，并经人事局审核同意上报市局核定。

二、下步工作安排

1、加快完成环保编制规划。

密切与省环科院沟通对接我区生态环境保护“十四五”规划编制工作，加快完成我区生态环境保护“十四五”规划编制。

2、全力实施污染防治攻坚。

在生态环境质量改善提升基础上，持续打好污染防治攻坚战，完分发挥环委会办公室牵头抓总作用，进一步压实压紧各部门污染防治牵头责任，为实现天蓝地绿水净生态环境效益作出积极努力。

3、聚焦推进问题整改。

聚焦各级环保督察反馈问题和群众反映强烈环境信访件问题，有序有力推动问题整改落地见效，依法严厉查处打击环境违法行为，切实维护区域环境质量安全。

生态环保工作汇报 第6篇

因地制宜：

1、皮口镇地处黄海之滨，镇域总面积286平方公里，常驻人口8。3万人，其中非农业人口3。6万人。海岸线长35华里，浅海水域xx年来一直被束缚在土地上。这种传统观念的束缚，使农民增收的潜力十分有限，在思想观念上保守怕变，难以融入现代市场。皮口镇镇通过宣传推介一批靠养殖致富成功的典型，以农民身边的事实来影响农民，让农民看到增收的途径不止一条，现有耕地容纳劳动力有限，而转移富余劳动力士农民增收的有效途径。通过典型示范，广大农民自发地进行养殖工作，由此带来了观念上的更新、视野上的开阔。

2、抓信息，建立劳动力转移服务网络体系如何能及时将用工单位用工信息送到他们手中极为重要。为此，皮口镇努力构造，不断完善，建立起一条承上启下的劳务用工信息网络：镇劳务信息服务小组→村劳务信息服务站。镇里经常派出专人到海产品养殖场了解信息，及时将用工信息发到村劳务信息服务站，及时将用工信息传到农民手中，并为他们进入用工单位做好各种服务工作。为富裕劳动力的转移提供了信息保证。

思考与建议：

随着国家对新农村建设力度的不断加大，越来越多的村庄摆脱了贫困和落后，开始慢慢的向城市化靠拢。通过对皮口镇的调研，我们总结以下几点经验：

俗话说“依山靠山，依水傍水”，皮口镇拥有海岸线35华里，浅海水域xx年正月初二的祭财神民俗文化、正月十三的祭海文化和正月十五巡街文化最具影响和代表性。而有关貔仙、大白碑、老龙头、凉水湾、矿泉井、海神娘娘、牛眼坨、牛眼蛤等等众多民间传说、故事，更为地区文化增添了神秘的色彩。

随着地区经济的发展，皮口小城镇文化也极大了丰富了现代人的生活内容。而“黄海公园”——皮口西山风景区、“一洞仙”——狐仙洞风景区、“天鹅湖”——东大甸自然湿地以及平岛旅游度假村等地。

不但是当地人们休闲、观光的最佳去处，也为丰富地区特色文化发展起到重要作用。因为得天独厚的地理位置，皮口成为东北地区最大的陆岛交通港，是长海县距大陆的最近点。因此每年接待旅客近70万人，成为海岛旅游的重要中转站。

位于皮口镇西南黄海里长山水道南部海域，距陆地最近处清水河口3公里，牛眼坨码头西南侧。因岛上平坦得名。呈梯形，东西走向，东高西低，长约。3公里，宽0。8公里，陆地面积0。4平方公里，海拔30。9米。涨潮时周围水深3米。地质属太古界片麻岩。为平岛村驻地，人口500余人，耕地730亩，种植玉米、大豆等。以渔业为主，产杂鱼、蟹等，建有百吨冷冻库。现已规划成具有渔家特色的旅游度假村，每年接待大批上岛旅游的游客，旅游服务业已成为岛内第二大产业。

平岛旅游度假村是普兰店市境内唯一一个海岛村，距皮口港8海里，东西长约xx00米，南北宽约500米，虽总面积仅为795公顷，却是被誉为“万倾碧波中的.平静之舟”的一个避暑御寒的绝佳去处。

这里为我国少有的温带海洋性气候，夏无酷暑，冬无严寒，全年自4月中旬至月初的xx年内重点开发建设项目之一，作出总体发展规划，吸引内资外资共同开发。这里的阳光、沙滩、别墅、海鲜以及独特的渔舟唱晚、渔家风情、游客赶海、渔民家宴、家庭式的接待以及海上垂钓等旅游。

空间分析：

皮口镇地理位置优越，距大连市中心0公里，与长山列岛仅有8海里，隔海相望。也是大连东部沿海距日、韩最近的口岸。镇内交通便利，金城铁路、xx年货物吞吐量80多万吨，客运量69万人次。

由于交通便利，皮口镇即是省内游客节假日度假的好去住，也为省外游客体验海岛游提供了便利的机会，市场潜力巨大。

资源分析：

我国少有的温带海洋性气候，夏无酷暑，冬无严寒，全年自4月中旬至月初的xx年皮口镇被国家体改委等十一部委确定为全国综合改革试点镇，XX年被辽宁省确定为中心小城镇，XX年又被国家六部委确定为全国重点镇，被国家渔业部确定为全国水产品加工示范基地，被大连市定为重点开发建设的小城市。

20xx年，皮口镇被国家发改委以“人与自然河蟹小城镇”及在海洋开发、利用、保护方面的突出表现而入选为XX年上海世博会参展城镇。

根据日前确定的规划，皮口镇正以滨海路为中心轴线，西起清水河，东至赞子河，北到高速铁路，面积38平方公里以上区域全部纳入镇区内，对产业、居住、商贸、饮服及公共设施、重大基础设施等按功能区分，统筹规划，分步实施，将皮口镇重新定位为产业发达、生态良好、临港宜居、河蟹文明30万人口的中等海滨城市。

皮口镇现拥有省一级乡镇敬老院、大连市一流的公安分局以及武警边防、法庭、工商等执法部门在皮口都有派出机构。220千伏的变电所座落在境内，万吨能力的净水厂即将扩建成5万吨。市政、环卫、城管中队等城镇管理职能部门一应俱全，购物、旅游、休闲、娱乐场所众多，城镇功能齐全。

调研分析：

一、抓住机遇，引导合理的住房建设和消费模式。将“规划科学、配套健全、环境良好、工程优质”真正落到实处，加快实现创新驱动转型发展。

二、是企业参与，强化业务培训与考核，提高队伍综合素质。以培育企业品牌、练好内功、提高产品创新能力为着力点，继续优化和落实创建方案，加快科技创新，丰富创建内涵，将企业与住宅融为一体，不断增加社会责任感，发挥示范项目的引领作用。

三、定期开展思想培训，提高村民素质，逐步引领农民接受新知识，新思想，主动做到爱护环境，提高了生活品质，慢慢呈现出积极向上的风貌。

思考与建议：

虽然相对其他乡镇发展较好，但目前社区建设已呈现瓶颈现象。尽管目前绝大多数社区居委会的办公设施和居民活动设施不足、社区工作人员待遇普遍偏低。

建议：进一步提高社区建设认识，不断推动社区科学发展。切实加强各级各部门对社区建设及重要性的认识，推动社区的科学发展。要深入学习、广泛宣传社区的自治职能，让社区自治意识深入民心，使社区尽快步入良性的发展轨道，从而提升居民的幸福指数。

各级各部门要高度重视建设和谐社区工作，把社区建设纳入各级党委、政府重要工作议事日程。在镇政府的支持下民政局，积极争取其他部门的协调配合，通过采取财政支持、划拨土地、减免费税、房屋置换、改造或新建等多种方式，在一定程度上缓解了基础设施不足的局面。要明确收入来源，不断加强投入。

包括财政补助收入，即州、县市两级财政按有关规定核拨的各项经费，应根据实际情况建立有序的增长机制。上级核拨收入，即上级有关部门和街道（乡镇）给予的非财政补助收入（包括非正规组织就业岗位补贴）。

社区专项工作经费。主要是州、市（县）两级部门补助的设施建设、维修、服务、活动等专项工作经费；以及拨付社区“费随事转”的各项经费和社区党建工作经费、其他专项工作经费、活动经费等。各项捐赠收入。

主要是慈善组织和基金组织的经费援助、驻社区单位和结对共建单位赞助社区的经费及各种募捐与个人捐助的经费等。奖励经费。主要是上级部门对于社区工作先进的表彰奖励经费等。

其他收入主要是社区有偿服务收入、社区使用的固定资产变价、租赁等收益。要明确支出范围，落实经费到位。包括人员经费支出。

主要是社区工作人员与公益性岗位及社区其他聘用人员的工资、福利、奖金与养老保险、医疗保险、失业保险等。公用经费支出，主要是办公、服务、活动等经费支出。专项经费支出，主要是社区设施。