小学值日生工作管理制度

小学值日生工作管理制度（精选14篇）

小学值日生工作管理制度 第1篇

小学值日生工作管理制度

1、值日生要做到刻苦学习，在各方面要严格要求自己，对待检查要以身作则，严肃认真，公平、公正，做一位品学兼优、有威信、受老师和同学信任的值日生，做一位模范先进的少先队员。

2、值日生每周五下午到政教处有秩序地领取小黄帽和值日牌；在每周五下午后将值日登记本和值日牌交于教导处。

3、值日生应按时到岗，并且值日生应戴好值日牌，同时要求佩戴红领巾时，值日生也应该佩戴。

4、管理范围：乱扔垃圾、随处便溺、追逐疯打、破坏公物、践踏草坪、摇晃树木、口吐脏话、5、6、第四阶段，眼保健操检查。眼保健操广播一响，值日生必须到达检查地点。督促班上学生做眼保健操。

7、其他时间段，值日生根据广播通知立刻到位进行检查，检查时值日生不得嘻闹，态度要严肃认真。同时，要求负责检查一年级的值日生要负责检查好有无同学，特别使低段的同学在体育器材上不安全的攀爬体育设施的行为。发现了要及时制止，并按要求扣分。

11、值日生应大胆检查，要敢于揭发不良行为，要对难于处理的问题向值日老师或向大队部及时汇报。

12、值日生不得用铅笔记分，更不能随意涂改分数，如有涂改，则一定要在一旁注明涂改原因。值日生在登记本的最后一页要写份检查小结（就针对本周该年级该班扣分的主要原因是什么，优点、缺点是什么进行详细说明）。

13、学校对值日生实行考核制度，每学期将按一定比例评出“优秀”值日学生干部，同时也作为学生评优评星的优先考虑对象。

14、对于检查不认真，不按时检查，徇私心等不称职的值日生将进行批评，并扣该班的分，同时还将撤消值日干部职务。

15、大队部将实行定期召开值日生会议讨论检查中存在的问题等系列工作。（每月1次）

16、全体值日生应严格遵守此制

小学值日生工作管理制度 第2篇

为了强化学校安全管理，加强学生课余（特别是中午）时间的安全防护，保障学生在校期间学习活动的安全，维护校园稳定，现将值日教师安全工作管理责任制明确如下：

一、值日教师是值日当天学校安全管理工作的直接责任人，全天对学生和学校财产负责。

二、值日教师比正常上班时间早半个小时到校，比正常下班时间推迟半小时离校。

三、值日教师每天早晨要排查校园一切安全隐患，能就地排除的要及时排除，不能排除的要报告学校。每天傍晚离校前要检查重要部位的安全状况，检查各班是否有逗留的学生。

四、值日教师在下课时间要走出房间，到学生活动的场所巡视，关注学生的活动，防止学生做一些危险的游戏及学生间推搡、打骂。

五、值日教师在放学时要及时组织学生整队。值日负责人要向学生发表简短的讲话，主要向学生进行路队纪律和防溺水等常规安全教育。两名值日教师要引导学生过路，等所有的学生安全过马路后方可返回学校。

六、值日教师在中午时间一定要坚守值日岗位，加强巡视，指导学生午休，维护各班学生纪律和秩序，坚决禁止学生进入校园后又走出校门，防止发生重大安全事故。

七、如遇偶发事件，值日教师要在第一时间内到达现场，了解情况，妥善处理，情节严重的要报告班主任和学校协同解决。

八、值日负责人在当天上、下午预备铃响后要及时锁好大门，实行封闭式管理，防止学生走出校门发生危险。避免家长等其他人员进入校内扰乱教学秩序，同时避免其他安全隐患进入校园。

九、值日是我们的常规工作，管理是我们的工作过程，安全是我们的工作目标。每个值日教师要本着对学生生命安全和学校财产安全负责的态度，切实担当起安全管理的责任。因不坚守值日岗位，疏忽职守而造成校园安全事故，学校除严肃批评外，还将连同事故一同上报主管部门。

十、本责任书一式两份，学校和值日教师各执一份，自签订之日起生效，有效期为一学年。

学校（校长签字）：值日教师（签字）:

小学值日生工作管理制度 第3篇

怎样在班集体中形成一种积极、奋发向上、民主、宽松和谐的气氛, 教师必须注意发挥学生的主体作用, 调动他们的积极性, 使他们认识到个人在班级建设中有着不可推卸的责任, 学生有了这种责任感, 就会产生极强的内驱力, 激发一种自我完善的欲望, 由“他律”逐渐变为“自律”。那么, 如何发挥学生的主体作用呢?首先必须给学生创造一个民主的管理氛围, 高中生具有强烈的民主意识, 他们迫切希望参与到班级的各种活动中, 在班级教育管理中, 我充分发挥学生的主体作用, 实行“值日班长制”, 收到了良好的效果。

一值日班长的产生与职责

值日班长由全班学生每人一天轮流担任。值日班长值日的当天, 全面负责班级的日常工作, 行使班长的权利。在这一天之中, 值日班长要深入到学生生活的各个环节:从早读、早操、早餐、早自习、下午自习、晚读、晚自习、晚休、每一节课及课间操、课外活动、教室、宿舍卫生、集会等, 并认真如实填写值日班长日志, 值日班长日志中包括迟到、早退、违纪学生姓名, 违纪事实, 发生的重大事件, 以及对班级管理的意见和建议, 值日班长发言主题等。值日班长值日当天与班长、值周班长共同管理班级, 相互监督、相互制约。值日班长当天晚上或第二天早晨应向班主任做值日汇报, 并在第二天早读时向全班同学作3~5分钟简短的值日总结和演讲。

二值日班长制的作用

1. 充分发挥学生的主体地位, 调动其积极性

著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够引发学生去举行自我教育的教育, 才是真正的教育”, 在管理中切实调动每个学生参与管理的积极性, 在处理问题、制定制度时尊重每个学生的意见, 而不重优轻劣, 让学生感到他们都是班级的主人。值日班长制就是要让每个人都积极主动地参与到学生学习、生活的各个方面, 让学生感到被尊重、被重视。

2. 触动心灵、从我做起

担任值日班长最先触动的就是值日班长本人。他必须首先遵守纪律, 严格要求自己。同时, 值日班长要站在另一个角度去观察, 进行换位思考, 这是平时不可能做到的, 只有在变换角色后值日班长才会发现自己本身存在的不足和问题, 及时改正自己的不足和缺点。同时也会体会到班干部管理的难处和苦衷, 从而自觉地服从班干部的管理。

3. 培养学生自我约束和自我管理能力

通过担任值日班长, 学生的主人翁意识得到了体现和认可, 逆反、抗拒心理得以消除。当班长就要像班长, 这是对他的一种鞭策, 学生不自觉间形成一种自律的思想和习惯, 从而对自己严格要求, 自我管理能力得到了培养和加强。

4. 培养学生认真、踏实的作风和责任意识

值日班长只有在深入到学生学习生活的各个方面, 才能得到第一手资料, 及时发现班级管理中存在的问题, 才具有发言权。只有进行了认真的思考, 才能提出自己的意见和建议, 才能得到老师和同学的认可。

5. 让班主任更进一步了解学生, 及时发现班级管理中存在的问题

通过签约值日班长日志, 倾听值日班长的汇报, 进行面对面的交流, 可以了解学生的心声, 及时发现班级中存在的问题, 及时将这些问题消灭在萌芽状态, 防微杜渐。有些个性内向、有自卑感的学生一般很少主动找老师交流, 值日班长制班主任提供了了解这些学生内心世界的机会, 从而帮助他们克服自卑, 建立自信。

6. 可以加强师生间的交流

班主任的一项重要工作是协调科任老师之间、师生之间和学生之间的关系, 有效协调这些关系, 能为教学质量的提高创造有利条件。班级日志中学生对班级管理的意见和建议真实地反映了学生的心声。这样便于老师及时了解学情, 避免盲目赶进度, 避免夹生饭, 有助于老师适时调整教学计划, 改变教学策略, 保证教学质量。这样加强了师生之间的沟通, 密切了师生间的关系, 也给民主教学创造了条件。

当然在营造民主的管理氛围时, 只有值日班长制是不够的, 我还采用了班干部民主选举制, 班干部定期改选制, 值周班长制, 学生自己制订班训、班风, 班级奋斗目标, 选定班歌, 制订考核制度, 民主推选先进, 学生自己主持主题班会, 组织各种各样的文娱体育活动等方式, 努力创设民主氛围, 增强学生的荣誉感, 增强班级凝聚力, 形成良好的班风和学风。

在多年的班主任工作中, 我一直坚持值日班长制并取得了很好的效果, 学生的主体地位得到了认可, 积极性得到了调动, 兴趣得到了激发, 学生的主人翁意识、集体荣誉感增强, 自我约束力、自我管理能力得到了培养, 语言表达能力得到提高, 自信心进一步增强, 同学间团结互助, 协作意识增强。班集体学风正, 竞争气氛浓厚, 班级考核和学习成绩均名列前茅。

幼儿园值日生工作随想 第4篇

幼儿园值日生工作有独特的意义，能培养幼儿的责任意识和服务意识，对培养幼儿的责任意识和服务意识有重要作用，养成与同伴友好合作、并进一步发展交往的能力，同时让幼儿养成良好的习惯和品质。

幼儿园值日生工作中还存在许多问题，首先值日生工作有随着时间的推移幼儿热情度卜降的现象，对自己缺乏约束。值日生工作里有很多是为同伴服务的，为同伴做事，玩的机会就减少，时间长了，值日生成了贪玩幼儿的累赘，自然幼儿值日的热情度卜降。其次值日生工作教育目的性不强，教师在开展值日生工作时，只求幼儿会做，对值日生教育和培养幼儿哪些能力，发展幼儿哪些品质，有哪些事可让幼儿做，哪些事不可让幼儿做都弄不清楚，失去对值日生的教育，只要求协助老师做完就行。甚至出现有的幼儿做得多，有的做得少，有的事情有人做，有的没人做等等现象。我们教师应通过具体方法有效开展值日生工作，让幼儿养成良好的习惯和品质。

我们大大班实行轮流值日的制度。我班是这样做的：把孩了的生活照片全部收集好，用夹了夹成一叠。每天轮三个幼儿，按孩了生活照片的叠放顺序依次轮，在值日前一天放学时在班上宣布第二天将值日的幼儿姓名，让幼儿有充分的准备，并把值日生的照片挂在教室门口，让家长知道自己的孩了是值日生，这时幼儿也很自豪。这样每位幼儿承担值日生工作的机会是均等的，不会出现有的幼儿做得多，有的孩了做得少，也初步培养了幼儿乐意为他人服务的意识，为每个幼儿提供锻炼能力、展示自我的机会与条件。孩子也会在一个长期的、不断内化的过程中逐渐养成了责任心，促进他们更健康、快乐、自信地成长。我班的值日工作就如我班幼儿说的，当老师的“小助于”、当我们班的“小老师”“小警察”“小交警”等等。于是我班就有了带红袖套的“小助于”“小老师”“小警察”“小交警”。在就餐时，“小助于”协助老师发放小碗、小盆，饭后协助老师擦桌椅、摆凳了，在整个劳动过程中幼儿学会了怎样使用抹布正确擦桌椅；在做早操时，“小老师们”给同伴们带操，音乐响起，小老师可得意了，左蹦右跳的，活像一个小大人；上卜楼梯或入厕时，“小交警”们更忙，指挥同伴们上下楼梯靠右行，入厕、喝水要排队等，从中知道一些交通常识，并学会简单的管理同伴，受益匪浅；在一日生活中，“小警察”更忙碌，同伴打架的、有采花草树木的、有喝水不排队的、有破坏财物的、有在厕所不文明的等等，总之有干坏事的，“小警察”们就及时告之老师并同老师一起解决和制止问题的发生。在处理问题中，幼儿学会一些与同伴相处的技巧和方法，从而大大提高了自己的交往能力。通过值日生工作，让孩了懂得做事情要认真，一定要自始至终坚持完成一件事情。

我们对值日生的工作情况每天一小评价，一周一大评价。就劳动态度、服务质量等进行评价，对表现好的值日生随即奖励“小星星”“小笑脸”。目的是为了帮助幼儿正确理解当值日生的意义、职责，不断提高值日生的工作质量，能较好的帮助幼儿明辨是非，端正值日生工作态度，提高做值日生工作的热情。

我国教育家陈鹤勤先生说：“凡是孩了自己能做的事，让他自己去做。”俗话说，言教不如身教，幼儿自已经历过的并从中习得的知识经验是一生最宝贵的财富。值日生工作在成人眼里虽不起眼，但对幼儿来说对幼儿个性品质的形成和发展有着不可替代的作用，它能有效地培养孩了的责任感和为他人、集体服务的意识，且培养孩了的劳动观念和良好劳动习惯，掌握劳动技能，从而提高生活自理能力，同时培养孩了社交能力、合作精神和自信心。

幼儿园值日生教育，不仪使幼儿掌握了一些生活、劳动技能，而且培养了幼儿良好的个性和品质，为幼儿入小学，走上社会及今后的学习、生活打卜了坚实的基础。为此，我们幼儿园教师要重视值日生工作，通过值日生工作让我们的孩了更加能干。

小学红哨岗值日生工作职责 第5篇

2、值日生在值日教师的带领和指导下，分工负责对各班班务、学生穿着仪表、公共环境区卫生、广播操（早操和眼保健操）纪律、早读、午读纪律、佩戴红领巾、课间情况等进行检查纪录。

3、值日学生发现学生中的违反纪律，不良行为或违反制度等现象，要敢于制止、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导报告。

华堂小学大队委值日制度（精选） 第6篇

一、加分制度

值日认真负责的组长、大队委表现突出者受到校长表扬的一人一次加2分。捡到红领巾一条加0.5分。捡到文具用品每次加0.5分。捡到钱的，每1角加1分。

二、扣分制度

每周8：40准时在教学楼一楼的楼梯集中，迟到一次一人扣1分，无故缺席一次扣5分。就算有老师要上课，大队委也要参加检查。大队委因各种原因没能到校，扣本人成绩1分。每次都要准时到校参加检查。

检查早读时，不读书的同学每人扣0.2分，检查早操情况时不做早操的同学每人扣0.2分。

各组成员按组长安排，组长为六年级的大队委，负责检查少先队员红领巾佩戴情况，不带红领巾的一次一人0.5分，大队委本人没有带好红领巾就去检查的，每次扣本人成绩1分。管好校门口卫生，拦家长和外人不得进校；不穿鞋一人扣0.5分，穿拖鞋一人扣0.2分。如大队委自己没穿鞋或者穿拖鞋的，每次扣本人成绩1分；大队委小组查文明卫生，负责检查校园内文明卫生情况，清洁区和教室不干净面积，有垃圾的地方一个平方米扣一分。检查清洁区和班级教室时要严肃认真。不服从组长安排一人一次扣5分，失职一人一次2分。本班学生不得打自己本班分数。分数应由其它三个年级打出的总分数除以三。

学生检查时有老师在教室的不扣分，检查时老师不在教室的扣1分。

每天9：20分之前把当天的总分记好，并写在评分板上。每天做到准时记分登分的大队委，每人每次加本人成绩1分。

每节课下课时间检查乱丢乱扔、破坏花草树木、打架等不文明现象，有乱丢乱划现象的每次扣本班5分。不能倒水到一楼的两个垃圾筒内，如有发现，扣本班成绩5分。有破坏花草树木或者用刀划树木的每次扣2分，在上课和课间时间有打架现象的每次扣5分。（每次发现以上情况的必须有3个不同班的同学同时作证才能扣分）。如果是大队委作为，扣大队委本人的相应成绩。

放学后大队委负责自己班，检查教室卫生（包括门窗、地面、课桌椅、黑板及黑板槽）、公共区卫生，落实到位，提醒班上的同学及时扫地，倒垃圾，及时关门关窗。

六年级同学为每组组长，组长负责拿好评分本，安排各组员所做到的事情，各项任务平均分配，每周周五记好总分，写好总结。每周周一各大队委同学轮流读评比本的总结。大队委值日当天必须佩戴好红领巾，衣着整洁。

值日当中发现包庇、报复、乱扣分现象，一人一次扣5分，发现三次开除大队委岗位，且不能评优秀学生。

三、奖励措施

每个学期对值日生制度进行考核，并记下总成绩，期末由本人成绩的高到低度进行排序，按40%的比例评选出三好学生和优秀班干。30%为良好大队委，30%为合格大队委。凡获得三好学生，优秀班干的同学，除精神奖励外，还进行物质奖励。良好大队委给予精神奖励。

小学值日生工作管理制度 第7篇

一、值日班长要求：认真检查, 公平公正, 以身作则

二、值日班长按照学号轮流，每人一天。

三、值日班长职责与任务：

1.早上到教室后，督促来到的同学读书。和卫生委员督促当天值日生打扫卫生，督促各组小组长检查、收缴家庭作业。

2.上课情况：观察课堂上纪律情况，下课后记录在《值日班长工作日志》上。

3.维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为。对提醒不起作用的人员做纪律情况记录和相关人名。

4.课前2分钟预备铃到讲台上，维持秩序。督促值日生擦好黑板，督促学生做好课前准备，等待老师到来。记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。5.眼保健操期间在讲台前站立巡视全班，提醒并进行记录。6.维持好中午到校后班级同学们自习的秩序，禁止同学大声喧哗。7.监督好班级卫生，对乱扔垃圾的现象给予制止，屡劝不听者记录下来。8.如有自习课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声。9.对一天班上出现的好人好事、重大事件、偶发事件及时做好记录。10.每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。

11.放学前把《值日班长工作日志》及时交给下一位值日班长。

感谢所有值日班长，感谢每一位为班级作出贡献的同学，相信通过所有同学的不懈努力，我们班将会做得更好。

江海区礼东小学值日制度 第8篇

为确保我校学生在校期间的安全，提高学生的文明素质，保证我校教育、教学工作的顺利进行，努力创建一个和谐、安全、健康、文明的校园，特制定本制度：

一、人员安排

按每周五个工作日分为五个小组，每天由学校行政人员1人为组长，4名教师组成值日小组，另每个年级选出4名优秀学生作为值日干部。

二、值日时间

上、下午各提前15分钟到校，放学后等全体学生离校后（特殊情况外）方可离岗。

三、值日要求

1、佩带标志，准时上岗。

2、指导门口礼仪队，迎候师生入校，检查学生文明礼仪。

3、根据需要经常走动查看，及时发现和处理问题。教育学生遵守行为规范，检查学生课间活动秩序，处理课间偶发事件。

4、上学期间，检查校门口学生带零食、玩具利器等进校情况；劝阻外来人员不文明行为，确保校园环境整洁优美和安全。

5、放学时检查放学路队，重点维持下楼梯及校门口秩序。

6、认真记录，做到客观、公平、公正。

四、值日职责

一、行政值日职责：

1、检查督促值日教师出勤及履行职责情况，对校园巡视情况、偶发事件处理情况等进行记录。以身作则，秉公办事，公平、公正地处理每一件事务。

2、检查教职工考勤情况；检查监督教师按时上、下课，按课程表上课等情况。

3、检查或抽查班会、早读、课间操、眼保健操、集队等情况。检查出

操质量。

4、必须提前到位到岗，督促值日教师、值日学生进行卫生、纪律、安全、路队等检查。

5、检查学校规定的必检项目，按标准评分，填写学校日志。

二、教师值日职责范围：

1、校园巡查：课间，分区域加强校园巡查。维持学生在校活动秩序，处理偶发事件，重大事件报请学校行政值日人员或校长处理。

2、课间不蹲在办公室，以校园内巡查为主，发现垃圾指派学生捡起来，发现不良行为及时制止。

3、加强中午巡查。包括清洁卫生、学生安全活动情况。

4、重点时段安全引导。注意学生早操、集会、进离校高峰时，上下楼、进出校门的安全，避免拥挤而发生事故。督促学生关窗锁门并离开学校。

5、做好值日记录。认真填写值日教师记录。

三、值日学生值勤职责：

1、值日生要在各方面要严格要求自己，对待检查要以身作则，严肃认真，公平、公正。

2、值日生每周天到政教处有秩序地领取值日牌；在每天下午放学后将值日登记本和值日牌交回。

3、管理范围：乱扔垃圾、追逐疯打、破坏公物、践踏草坪、摇晃树木、口吐脏话等不良行为。

4、值日生应大胆检查，要敢于揭发不良行为，要对难于处理的问题向值日老师或向大队部及时汇报。

坪地中学学生值日工作制度 第9篇

一、内容如下：

(1)值日干部督检制度。(2)两操的检查制度。(3)清洁卫生检查制度。

二、各项制度的细则：

（一）、值日干部督检制度(每月各两次，不定期)由纪检部部长进行值日督检。

检查对象：所有值日生，并进行记录，每学期期末进行总结、评比。

（二）、两操检查制度

1、广播操：

△课间操没有出操的, 要求拿出请假条（内一定要有班主任签名和请假日期）, 若没有假条一人扣2分；

△课间操时间没有关灯或风扇以及走廊侧窗帘没扎者，不计数量每项扣2分；

2、眼保健操（在外上课回到教室的同学也要做眼操，否则做同样处理）：(1)做操时不合拍，睁开眼睛，或有同学不做。扣2分(2)有一半以上同学不做。扣5分(3)全班无故不做。扣10分

（三）、清洁卫生检查制度

1、教室

A、坚持每天认真清扫，注意保持室内卫生。

B、门、窗玻璃、窗台、本班教室前面的栏面无灰尘、污物、桌凳干净，摆放整齐。

C、地面保持洁净，无痰迹、无脏物。D、黑板、讲台干净、整洁。

E、教室墙壁要保持干净，不允许涂抹、弄脏，扫帚、垃圾桶等要摆放整齐。F、教室布置美观大方，板报内容丰富健康。

2、包干清洁区

A、各班教室前的走廊属本班小清洁区，要坚持每天清扫、整理，时时保持洁净。

B、做到班级与班级之间的清洁区不留班级界线。C、认真打扫清洁区，垃圾随时清理。△不合规范且警告无效者，依照规定每项扣1-5分。

△值日生每天早上7:40分开始检查，中午13:45分开始检查，仍未做完值日或关门拒绝检查的，均视为未打扫,扣10分（校级年级集体活动时间冲突时除外）；

以上为文明班评比依据，请各年级依照本制度执行！

坪地中学政教 团委

考勤制度和值日教师工作制度 3 第10篇

认真考勤是实现学校正常管理，做好学校工作的重要手段，也是考核教师工作态度的重要依据，为此特制定学校教师考勤制度如下：

一、考勤制度

1、凡请假者，由本人写出请假条，经校长签名批准后，即可生效，如请假延长或提前者，回校立即补办手续，特殊情况不能到校办理请假手续者，可事先电话或代人请假，到校后立即补办请假手续。无请假手续者一律按旷工论处。

2、教师考勤一月一累计，学校按月发放考勤奖（特殊情况例外），每月全勤奖42元。学校举行重大活动迟到一次扣奖金2元,旷到一次扣5元，平时每请假一天，扣2元。旷课一节扣奖金6元（旷工按1天按6节计算），迟到一次扣2元，离下课铃响5分钟以内视为早退，早退一次扣3元，直到当月奖金扣完为止。

3、每位教职员工要自觉执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作，半天以上要持请假条，经主管领导批准方可生效。事假要提前请；急病来不及请假的，要及时电话通知(最迟不得超过当日)。严禁先斩后奏，否则，一律按旷工论处。假满返校要及时履行销假手续。①病假3天以上要有医生诊断书。需续假时，再次履行请假手续。②事假：确实有事者可请事假，但下列情况可不扣除当月奖金。A、婚假7天，晚婚30天；

B．产假：一般56天，难产70天，晚育100天。办理了独生子女证并采取了长效节育措施者可享受产假6个月；

C．流产：(采取上环措施失败者)休息15天，其他原因流产的以病假对待，D．做上环手术1天；

E．教职工子女在外省服兵役者回来探亲时，准假一天； F．教职工子女结婚准假一天。

4、坚守工作岗位。按时上下班，不迟到、不早退。工作时间不准干与工作无关的事。按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。

5、严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，铃响5分钟后，未进班者视为迟到，5分钟以后，还未进班的视为旷到。中途不得随意离开课堂。课间、下课的时间不准授课，要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。

6、一学期有旷工现象之一者，个人评优、评先进一票否决。

7、工作时间，领导随时抽查，发现擅离工作岗位者，一律视为旷工。

二、值日教师工作制度

1、按时负责地参加值日工作，佩戴值日标志。

2、维护学生纪律，课前、课间、课后及午饭和晚饭后要坚持巡视，及时纠正处理违纪现象和发生的事故。

3、负责每天检查各班卫生、班纪班风清洁情况并及时作好记载

通渭县榜罗真庙滩小学

小学值日生工作管理制度 第11篇

为进一步加强教师值周值日工作管理，加强学生日常行为规范教育，抓好学校常规建设，维护良好的教育教学秩序，创建平安校园，特制订本制度：

一、组织领导

值周组长在校长和学校行政值日的领导下开展工作，值日教师在值周组长的领导下开展工作。

二、职责

（一）值周组长职责

1、在前周周五中午组织召开值周教师工作会议。

2、负责本值周组教师的任务分配、调度。

3、负责《学校安全日志》、《值周记录》等相关表格的填写。

4、负责少先队、团支部监督岗和学生会考评分数汇总，评定红旗班。

5、履行好查岗职责，每周不少于5次查岗，做好查岗记录。

6、对值日教师的工作进行考核评定。

7、负责在下周一升旗仪式上代表值周教师做值周工作总结。

（二）值日教师职责

1、按时参加值周工作会议，服从安排，明确职责。

2、严格按照规定时间到岗、离岗，巡视所负责区域学生活动。

3、做好安全管理，及时处理一些偶发事件。

4、下午离岗前要确保管辖区域内无学生逗留。

5、具体职责：（1）校门口值日教师：

A、协助门卫维护好学校门口上学、放学秩序，检查学生是否佩戴好学生证，阻止校外不良青少年进入学校。

B、引导接送学生家长排队等候，确保校门口通畅，秩序良好。C、巡视校门口的治安状况，发现异常情况立即报告主管领导。D、禁止坐车学生无故外出。（2）操场及其它区域值日教师

A、负责值日区域的安全管理工作，阻止学生做危险性游戏。B、督促学生做好值日区域的卫生工作。（3）新大楼东西楼梯及入口处值日教师

A、每节课课间必须到岗巡视学生活动情况，阻止学生攀爬楼梯扶手，在楼道内追逐打闹，玩水玩电。

B、升旗、做操、集会时组织学生上下楼。C、督促做好值日区域的卫生工作。

D、中午辅导课上课时组织好学生排队上楼。(4)候车学生管理教师 A、组织候车学生提前排队。

B、负责候车学生安全管理，纪律管理。

C、发现因特殊情况没有按时上车的学生，及时通知接车教师或主管领导。

D、负责候车教室或区域管理，确保候车区域干净整洁，关好候车教室的门、窗、电灯、电扇。

三、奖惩

1、值周组长对教师的值日工作情况从到岗与效果两方面来评定成绩并打分（采用十分制），届时学校将评定结果作为学期教师工作考核依据之一。成绩等第：优秀>=9分 良好>=8分 合格>=6分 不合格<6分

2、值日教师上班要佩戴好值日标志，提前调节好课务，按时到岗，早上7：00，中午11：20，下午16：20（校门口为16：00）到指定区域内巡视学生活动。迟到者每人次扣当月考核分1至5分。

3、值日教师如遇特殊情况，不能值班，应提前向值周组长请假，以便调剂，没有值班又没有提前请假的每人次扣当月考核分5分，没有请假不参加值周工作会议者每人次扣当月考核分2分。

4、违反值周管理制度，造成责任事故者，要视情况追究相关责任，直至扣除当月全部考核奖。

四、附则

1、本制度从2011年6月1日起实施。

杭州市萧山区党山金迪学校

大沟学校办公室值日工作制度 第12篇

工作制度

一、学校办公室值日工作安排按照学校统一公布上墙的值日顺序依次值日，因事因病因公等无法值日的由带周领导代为值日。

二、值日时间，从早上上早自习开始起，至晚上下第三个自习止。值日教师必须按时开锁办公室门，切实做好办公室内防火防盗工作，早晚自习，办公室内要做到人走灯熄。

三、当值教师要做好办公室内的环境卫生工作，及时清除清运垃圾，确保办公环境清雅、整洁、舒适。

四、做好当值日的饮水服务工作，根据教师实际需要烧、起开水，水开后要及时装瓶。严禁出现水开后无人拔插座情况的发生，出现一次扣当值教师10元。要大力提倡节约，反对浪费。

五、除了护寝教师每晚可以提1瓶开水到寝室外，其他任何教职工不得将办公室内的开水提回家使用，发现一次扣10元。

六、当值教师是办公室内安全、卫生以及服务工作的第一责任人，发生重大事情要及时报告带周领导和学校领导。

大沟林区九年制学校

小学值日生工作管理制度 第13篇

一、民众新徽学校教师办公室管理细则

为了给教师营造一个舒适、安静的环境，也为了便于学校管理，特制定本细则，如下：

1、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。教师办公室的日常管理工作由办公室负责人全面协调，其他教师协助。

2、办公室随时保持整洁卫生，教师办公桌椅、门窗每周擦洗一次，确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物，保持室内空气清新。办公桌椅要摆放整齐，办公桌上只准摆放教学相关物品，物品的摆放要有条理，私人物品一律放入抽屉内。作业本要摆放整齐。废旧物品要及时处理。办公室内不脱鞋晾脚，不光膀露背。

3、明确办公室教师值日制度，每一位值日教师要积极履行职责，认真做好办公室的打扫和整理工作。

4、办公室内除张贴牌外，墙壁上不应有其他张贴物。

5、教师个人衣物、钱包要放在抽屉内，尽量不要搭在椅背上或放在桌子上。

二、民众新徽学校办公室值日教师工作职责

1.负责清晨清扫地板，并全天保持办公室的卫生，做到地面任何时 候都无碎纸及其他污物、泥泞、垃圾，门窗干净整洁。

2.负责根据天气情况，及时开关窗，预防台风、暴雨对办公室内办公用品、电脑等的破坏。

3.每晚负责倒净纸篓、污水桶。把笤帚、拖把挂好。

4.保持办公室内的电脑桌、主机、键盘、显示器整洁。

5.保持办公室墙上画面整洁，无尘土。

6.纯净水饮用完后，由各办公室负责人拿空瓶到保管室换水，保证教师饮水不误。

7.负责发现需要维修之处，及时到总务报修。

8.负责办公室的节约用电，根据气温需要开闭电扇，下班关灯。电 扇、饮水机及电脑要拔掉电源线，并关好门窗后方可离开。如果不能 最后离开，须明确委托给办公室内最后离开的老师代为履责。

9.如果因病或工作需要外出而无法履行值日职责时，值日教师可以 自主互调。

10.认真履行交接班手续，保证各项工作有序进行。

11.值日情况接受学校办公室的检查，如有执行不到位者经提醒后需整改。

12．各办公室负责人每天早上从门卫室领取《中山日报》一份，不定期从教务处领取部分杂志，放置办公室报架上供教师阅读。

13．办公室值日工作纳入教师绩效办公室部门考核。

值日生小学作文 第14篇

今天下午，有三位同学留下来打扫卫生。贝贝负责擦黑板。黑板被她擦得一尘不染。兰兰负责擦桌子。她拿着抹布，把桌子擦得亮闪闪的。明明负责扫地。

他手拿扫把认真地清扫地面，一个角落都不放过。十几分钟后，他们看着干干净净的教室，开心地笑了。