“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料（精选13篇）

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料 第1篇

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”活动

推 荐 人 事 迹 材 料

推荐人：XXX 2013年10月 XXX，女，预备党员，文学与传媒学院11级播音与主持艺术五班的学生，现任文学与传媒学院团总支副书记。

一、思想方面：用行动证明文明

大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，而后又参加了党课培训并努力学习党的理论知识，并被授予了“优秀学员”的光荣称号。在2011—2012学年中被评为“优秀共青团员”，在2012——2013学年中被评为“优秀团干部”。现在我已经很光荣的成为一名预备党员，我会时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务，争取早日成为共产党员。

2012年7月21日，我的家乡涞源遭遇特大暴雨袭击，受损严重。第二天，我就加入了“涞源在行动”的大学生志愿者组织，身体力行，多次前往抗洪救灾前线，了解受灾情况，发送救援物资，清理堵塞淤泥，安慰受灾群众。并成功举办“涞源在行动志愿者7.21抗洪赈灾义演”活动，筹集资金物资，因为同学们知道我在许昌学院学习播音主持专业，所以我很荣幸的成为了这次义演活动的主持人。我之所以毫不犹豫的加入志愿者的队伍，就是因为在校参加入党学习以来，我深刻地体会到党员所肩负的重责，要想成为一名党员，就要时刻本着“全心全意为人民群众服务"的宗旨，就要在最危急的时刻挺身而出，以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家。我也深深知道，重要的不在于形式，而在于自己的实际行动。

在实践中，我也是以一名党员的标准来严格要求自己。在这次抗洪救灾活动中表现显突出，获得了由涞源县扶贫局颁发的“7·21抗洪赈灾涞源在行动优秀大学生志愿者”的证书。

二、学习方面: 用成绩彰显文明

通过刻苦学习和努力拼搏让XXX同学成为播音专业的同学中成为佼佼者，2012学年综合考评年级第一，并荣获国家综合一等奖学金。

2013学年综合考评又一次位于年级第一，荣获国家奖学金。

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在学习上我学习态度严肃认真，学习目的清晰明确，并且善于总结学习经验，能够充分合理的利用时间，提高学习效率，能周密地安排时间，制定出科学、合理的学习计划以提高学习效率。

在过去的这两年中，我刻苦学习，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓展知识面。在入学的第一天我就从未放松对本专业知识的学习，在课上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平，每天坚持练声，提高自己的专业水平。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外在空余时间里经常在图书馆通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过自学拓展了我的事业，丰富了我的知识。

目前，我是班里的学习委员，经常鼓励大家认真学习科学文化知识，将来能以优异的成绩报答父母和社会。我会尽量组织好全班同学的学习，了解完成作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难，及时向教师汇报。将同学们遇到的问题作为班委的一份子，积极的协助班长、团支书，配合辅导员安排完成学校布置的工作，解决班里的一些事情。并及时传达辅导员、学校下发的关于本专业的一些事项。我相信一分耕耘一分收获。2012学年荣获“优秀学生”光荣称号。

三、工作方面：从细节体现文明

2012年9月参加文学与传媒学院青年志愿者协会换届竞选，并当选为会长。在工作期间，我始终以“服务老师、联系同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，积极帮助同学们的学习，为同学们的学习保好驾，护好航。在团总支、学生会利益的面前，我坚持以系部，同学的利益为重，决不以公谋私。同时也树立了自己的威信。

我管理青协这一年中，积极组织各项公益活动，积极传递雷锋精神，现将参加活动总结如下：

1、代表许昌学院成为许昌市博物馆的讲解员，许昌市博物馆为XXX颁发讲解证，展现了当代大学生的文明形象。

2、多次参加李庄小学，徐湾村，小陈庄，徐湾小学等小学和村庄的支教活动，为孩子带去知识的同时带去欢乐，体现文明之风。

3、多次参加许昌学院图书馆整理图书的活动，为大学生的树立文明形象做了良好榜样。

4、多次去敬老院，老年公寓为老人送关心，送温暖，用实际行动践行雷锋精神。

5、参加协会组织的无偿献血活动，以自己之力帮助更多的人。

6、参加整理自行车支援服务，让大家明白文明贵在行动。

7、多次深入社区，为社区人民服务，传递爱心，传播文明。

8、参加许昌博爱儿童康健园 “爱我的请举左手”壹基金海洋天堂计划关注脑瘫儿童行动，用实际行动践行文明。

9、多次去特殊教育学校与孩子一起做游戏，给他们带去温馨，让他们感到温暖。

10、多次组织青年志愿者清理校园内小广告，为建立文明校园贡献自己的力量。

四、生活方面：勤俭节约，把握文明。

大学开学至今一直都担任寝室长，在我们的共同努力下我们寝室多次受到院里老师的表扬。并两次荣获“优秀寝室”、两次荣获“文明寝室”。

把握文明，从自身做起，从小事做起。在平时生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，始终以饱满的热情面对生活，奉行待人以诚，律己已严，以积极乐观的生活态度面对人生，面对未来。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，树立了文明形象。

走进文明，从我做起。无论上课、开会，都把手机调成静音或关机，保持会议良好进行；随手把自己的垃圾放进垃圾袋，保持身边的环境干净；下课时随手关机和放好凳子，保持教室整洁；别人帮助自己时说谢谢，维持好彼此关系；不在公共场合大声说话，不打扰他人；在身边的人需要帮忙时尽自己的一份力；看到身边不文明的行为，用一句简单的话语或者动作去提醒，使身边的环境更和谐等等，这些细节的把握提高个人的文明素养，同时也感染了他人的文明心灵。“穷则独善其身，达则兼济天下”，对于物质是这样，对于精神同样如此。“送人玫瑰，手留余香”，身为青协会长，它是我平时工作所秉持的理念，身为学生干部，更是我日常做事所坚持的原则。我在生活中，善于去发现文明，鼓励文明，促成文明。

结语：讲文明之话，办文明之事，树文明之风 言行不如力行，作为一名学生干部，我更是要求自己始终为同学们做力所能及的服务，发扬雷锋精神，树立自身文明向上的形象，起到学生干部应有的带头作用。

附录一：获得荣誉一览 1、2012年2月，因在2012年在许昌学院大学生寒假社会实践活动中表现突出，被评为“先进个人” 2、2012年3月，被评为2011至2012学年综合表现一等奖 3、2012年3月，被评为许昌学院大学生艺术团“优秀组员” 4、2012年5月，因在服务学校，服务班级的公益活动中，表现出色，被评为“许昌学院优秀青年志愿者” 5、2012年6月，在世纪风文学社举办的第七届“翰林杯”征文比赛中荣获“三等奖” 6、2012年5月，因在许昌学院2011—2012团学工作中，表现突出，被评为“优秀共青团员” 7、2012年5月，因在2011—2012学年因参加活动积极，表现出色，被评为“优秀青年志愿者” 8、2012年10月，在许昌学院首届大学生朗诵大赛暨第十四届齐越朗诵艺术节选拔比赛中，荣获专业组“三等奖” 9、2012年12月，荣获许昌学院第二届主持人风采大赛专业组“三等奖” 10、2012年12月，被文学院青年志愿者协会评为“优秀青年志愿者” 11、012年12月，因表现突出，被评为“优秀青年志愿者” 12、2012年12月，被评为2011—2012学“优秀学生” 13、2012年12月，荣获第八届全国大学生文学作品大赛“三等奖” 14、2013年1月，被评为许昌学院广播电台“优秀编播” 15、2013年3月，在许昌学院大学生寒假社会实践活动中，成绩显著，被评为“先进个人” 16、2013年4月，因表现突出，被评为许昌学院2012“十大文明标兵”

17、2013年4月，参加全国大学生英语竞赛 18、2013年5月，在许昌学院2012—3013共青团工作中，表现突出，被评为“先进团干部” 19、2013年6月，因在2012—2013学“服务学校，服务班级”的公益活动中，表现出色，工作突出，被评为“许昌学院优秀青年志愿者” 20、2013年6月，在文学院第四届“文苑之星”（两年一届）评选中，被评为“文明之星” 21、2013年9月，因在文学院2012—2013学团学工作中表现突出，被评为“优秀学生干部” 22、2013年7月，被评为省级“三好学生” 23、2013年9月，因在文学院2012——2013学团学工作中表现突出，被评为“优秀学生干部” 24、2013年10月，荣获国家奖学金

附录二：参加抗洪救灾活动部分照片 附录三：参加青协公益活动的部分图片

附录四：部分活动被媒体报道新闻照片

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料 第2篇

雷锋同志的“五个一”精神让我受益良多。“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶。”从小到大老师就在经常给我们讲雷锋同志的故事，教育我们向雷锋同志学习，把助人为乐的精神发扬下去。

记得有一年暑假，我一大早就在公交车站排队候车，左看看，右看看也不见车，天气闷热，我等得焦急，正在不想等的时候我等到301路公交车到了，车厢里一如既往的拥挤，上车后我扶着车上的扶手，挤到了一个靠近窗户的位置，一个叔叔到站，他站了起来，我顺势坐下了。不一会儿，一位老爷爷气喘嘘嘘地挤了进来，我打量了老爷爷一眼，花白的头发，手撑着腰，浮显出一种劳累的样子，而他身边的坐着年轻人似乎无动于衷，没有让座的意思，我站起来，把老爷爷扶到我的座位上，老爷爷推辞了一下说：“小朋友，你还小，自己做吧，我站着可以，”“爷爷，您就坐吧!尊老爱幼是我应该做的，与此同时，车厢里响起了广播声 “乘客们，请主动给老弱病残孕让个座，谢谢您的合作。”

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料 第3篇

高宏峰在讲话中高度评价“雷锋车”组。他说, “雷锋车”手是交通运输职工的优秀代表, 她们的崇高品德和奉献精神是交通运输行业学习的楷模。高宏峰指出, “雷锋车”组出自交通运输行业, 在全社会广泛开展学习宣传“雷锋车”组先进事迹活动中, 各级交通运输部门要带头学、作表率, 使“雷锋车”组成为全行业的共同财富与精神动力, 使学“雷锋车”组活动、学雷锋行动常态化、制度化。

当前, 按照中央的统一部署, 全国交通运输行业正在认真组织开展道德领域突出问题专项教育和治理活动。高宏峰指出, 要充分发挥“雷锋车”组在专项教育和治理活动中的示范导向和辐射带动作用, 把“雷锋车”组作为开展诚实守信和讲究社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育以及引导职工群众进行自我教育、自我提高的典型案例, 让“雷锋车”组精神在服务窗口和全行业发扬光大, 并使之作为推进全行业核心价值体系建设、不断深化文明创建活动、提升行业文明程度及职工文明素质的重要载体。

从1963年江苏省连云港市新浦汽车总站成立“雷锋车”组起, 先后有五代、500多名“雷锋车”手坚持不懈学雷锋, 为旅客送去春天般的温暖, 赢得了人民群众的广泛赞誉, “雷锋车”组被中宣部列为重大典型进行宣传。报告会上, 第一代“雷锋车”手李保英、新一代“雷锋车”手权太琦等五位报告团成员从不同角度讲述了“雷锋车”组的事迹和自己的真切感受。他们的报告深深打动了在场的听众, 会场不时响起阵阵掌声。交通运输部机关和在京直属单位干部职工代表以及社会各界代表等700多人现场聆听了报告。

申维辰指出, 连云港市新浦汽车总站一代代“雷锋车”手, 通过“雷锋车”传承文明、播撒爱心、帮助群众、感动社会, 模范地践行了社会主义核心价值体系。5位同志的报告, 让我们真切地感受到雷锋精神在祖国大地接力传承、发扬光大的生动景象。充分表明只要每个人都能够从自己做起、从小事做起, 认认真真做好本职工作、力所能及帮助他人, 就能积小善为大爱, 化平凡为崇高, 就是对雷锋精神最好的弘扬, 就是对为人民服务这个崇高理念最好的诠释。他强调, 要积极响应中央的号召, 在全社会广泛开展向“雷锋车”组、“当代雷锋”郭明义、雷锋生前所在团等学雷锋先进集体和模范人物的学习活动, 进一步推动学雷锋活动常态化, 大力加强社会主义核心价值体系建设, 以思想道德建设的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。交通运输部副部长高宏峰高度评价了“雷锋车”组先进事迹的时代内涵和精神实质, 对认真贯彻落实交通运输部党组做出的决定, 在全国交通运输系统深入开展向“雷锋车”组学习活动提出了明确要求。

学雷锋先进集体先进事迹材料 第4篇

有这样一个集体，他 纪律严明、尊师好学、充满活力，在这个集体中，每个人都在 持续 发掘自己的潜能，提升 自身素质，为这个集体增光添彩 —— 这就是我们的 九七 班。在 本学期，我们在班主任 李锋 老师的悉心教导下，在班干部团队的精诚团结下，在全体同学积极努力下，九七 班在各方面都取得了优异成绩。我们班无论月考还是期中期末考试成绩均为年级第一名。文明班级常规考核中也位居榜首，四次均被评为学校文明班级。

一．保护学校环境，践行“雷锋”精神。

我们班正式成立了“ 雷锋小队”，雷锋小队里的六名队员每天认真到岗完成 工作，楼道里、草地上、雕塑旁，处处都 能够 看见雷锋小队认真工作的痕迹。他们不光在校内做好人好事，在校外，他们也同样严格的坚守着自己的职责。他们每天早早地来到学校，为班级、为学校做贡献，他们不怕风吹雨打，只要哪里有事需要做，有忙需要帮，雷锋小队一定会在第一时间 协助他人解决问题。这就是我们班的雷锋小队，他们每天早出晚归，认真工作，为的是能够 协助 班集体和学校争得荣誉，所以我们应该向他们学习，无私地为班级，为学校，为广大群众做出贡献。

在班会上，我们还 展开 了“ 我与雷锋相识”、“ 我与雷锋同行”、“ 我身边的雷 锋” 和“ 我与雷锋对话” 的主题班会与演讲比赛，同学们畅所欲言，让我们了解了一些关 于雷锋的英雄事迹。除了雷锋小队，班里还有 很多 雷锋小标兵，如 ：牛 牛 昶 昶、赵一可 等一些同学，能够在值

日生请假时，主动 协助 他人值日，并能够妥善完成班里的重要工作。班级活动受到了广大师生一致好评。

二、严明的班级组织管理。

没有规矩不成方圆，要想让班级生活变得井然有序，就必须要有完善的班级管理制度。本期利用《 九七班 班规》，建立奖惩机制，激励学生做好常规。在老师的引导下，建立《 九七 班个人常规管理方案》，也进一步约束了学生的日常行为，包 括纪律、出勤、卫生、日常表现等等。一年来，班级常规管理收到了较好的效果，学生科的量化管理考核位居年级前列，学生的日常行为也得到了好的规范，养成了较好的生活习惯。各种班级工作都有条不紊的 实行 着，为班级的顺利前进打下了坚实的基础，让班级朝着优秀班集体 持续 迈进。

三、精诚团结的班干部团队

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部团队。班干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们的工作 水平的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班拥有新颖独特的三 人班长团队，班长之间分工明确，这使得班长能更好的起到统筹全局的作用，能够更好的管理好整个班级的各项事务，领导班级更快的向前迈进。各科科代表和学习委员也都尽职尽责的履行自己的职责，对学习有困难的同学都会主动上前帮忙，这为我们班形成勤奋好学的优良学风打下了基础。卫生委员也同样认真负责，每天都会督促好值日生做好当天的卫生清扫工作，为班级创造了一个良好的卫生坏境。班干部 们各个以身作则，正是有了他们的 持续 努力，班级才得以蓬勃发展。

四、营造 温馨有序的寝室环境

在 本 学期 我们 制订《 九七 班班级寝室常规管理方案》，建立奖惩机 制，激励学生做好寝室常规，包括铺床，叠被，内务整理，寝室纪律。我们的寝室生活改变了很多，从懒散到积极，从杂乱到整洁，纪律性得到进一步增强。9 209 寝室 4 4 次被评为月文明寝室，1 201 和 和 211寝室获得 2 2 次月文明寝室。

五、形成 积极活跃的班风

良好的班风对于集体的成长是非 常重要的。

对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。在班主任的带领下，我们积极参加了学校举办的各种活动。经过全体师生的共同努力，“ 团结、活泼、严谨、求学 ” 的良好班风已经形成。师生关系融洽，同学友爱 互助，比学赶帮，集体凝聚力强，具有非常强的竞争力。体现在学习上，就是严谨踏实的学风。每次下课都能看到有疑问的同学将老师团团围住的情形，同学们之间也相互学习，相互竞争，共同进取。把握着学习的主动权，肯钻研，能吃苦、学习氛围浓厚成了我们 九七 班一道亮丽风景线。

我们的同学 不但 能学习，而且不忘抓住各种有力的机会培养 水平，提升 素质，为将来 全面发展打下坚实的基础。在 学雷锋活动月中，孙天琦等 三位团委干部精心策划，认真组织，展开 了一系列颇有影响的活动，让同学们通过 亲自 参与与感受来培养爱心，提升 服务意识，加深了对雷锋精神的理 解；扶贫帮困募捐活动中，大家慷慨解囊，踊跃

捐款；冒着狂风暴雨到 淇河 捡白色垃圾则将本次学雷锋活动推向了最高潮。

有人说 九七 班是个充满团结友爱的班级，事实确实如此。在这个集体里，我们的同学都不吝啬自己的感情，使我们始终被浓浓的对班级的爱、对老师的爱、对同学的爱所包围，使我们彼此都能感到那无尽的温暖。

学雷锋先进集体事迹材料 第5篇

巴彦淖尔市临河区第五中学

临河区第五中学始建于1978年，总占地面积24642平方米，目前有教学班40个，学生2025名，教职工184人。专任教师全部合格，其中研究生学历3人，本科学历教师达到91％；高级教师98人，一级教师61人；全国模范教师、优秀班主任1人，自治区优秀教师、优秀班主任、教学能手12人；市级优秀骨干教师，学科带头人，优秀教学能手42人；临河区优秀骨干教师、百佳教师、师德标兵、园丁奖获得者82人。

学校以“关爱生命、尊重个性、开发潜能、全面发展”为办学理念，以“办优质初中，建特色学校”为发展目标，致力于学校、教师、学生的健康和谐发展，视德育建设为灵魂，教育质量为根本，特色文化为前景，全面推进学校社会主义精神文明建设，立足岗位学雷锋，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。

一、领导重视 身体力行学雷锋

学校领导班子深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受教职员工拥戴，在群众中有较高的威信。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育“四有”新人的一个重要途径，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。领导班子成员身体力行，积极开展领、包、扶困难学生工作，全体领导干部一对一包保学业和生活上困难的学生，在扶贫及扶智上努力为学生做一点力所能及的事情。在学校领导的带动下，几年来我校全体师生共为灾区和困难学生捐款累计多达十几万余元。

二、创设氛围开展系列活动 形式多样内容丰富 全员参与学雷锋

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，每年把三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案并做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。认真开展好学雷锋的系列活动，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。长期持续有效地开展学雷锋活动。开展“为社会献爱心”活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

一是每周一的升旗仪式，倡议听讲雷锋优秀事迹。学校团委精心组织，周密部署，发动全体学生搜集雷锋的优秀事迹，要求各班主任将优秀事迹讲给每一位同学听，同学回家后讲给家长听；各班认真阅读《雷锋日记》，要求每位学生都能认真学习雷锋精神，准确、全面把握雷锋精神的内涵，从这一宝贵精神财富中汲取营养。

二是开辟“学雷锋树新风”主题园地，制作雷锋专题展板，出雷锋板报，营造学雷锋氛围，使学生潜移默化，从我做起，从身边的小事做起，从而提高自身素养，学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自己的人生价值。

三是组织召开“党在我心中”、“学习雷锋好榜样”等主题班会活动。各班级按计划纷纷召开了主题班会教育活动，班主任、任课教师、家长代表与同学们一起座谈，帮助同学们深入了解雷锋的生平，回顾雷锋精神；帮助同学们回顾党的历史，了解党的优良传统。

四是组织进行“我为学校献爱心”活动。校团委组织号召班级每位同学自觉开展义务劳动，组织成小分队，清扫校园死角，美化校园。从校门、墙角、操场到楼梯长廊等许多平时扫除没有彻底的地方都留下了他们的身影。部分初

二、初三年级学生还利用课余时间，组成服务队，帮助低年级学生摆放自行车，从行动上体现了雷锋精神在新一代青少年中的传承。

五是举办以“传承雷锋精神，营造校园新风尚”为主题的手抄报、唱歌、作文等评比活动。团委组织全年级各班团支部出一份手抄报，组织对手抄报进行评比；音乐教研组提倡学生唱雷锋歌曲和爱国主义歌曲，进行歌咏比赛；教导处组织学生开展“寻找身边雷锋”为主题的作文竞赛活动。

六是开展感恩帮扶活动。利用节日以感恩教育为主题，结合重大节日，组织学生开展“学习雷锋好榜样”爱心活动，感恩祖国、感恩社会、感恩学校、感恩家庭、感恩身边的人。各班同学纷纷组织互帮互助小组，针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶，践行雷锋精神。马桂芹老师经常组织本班学生到康泰敬老院为那些们孤寡老人打扫卫生，表演节目，与他们谈心聊天，给孤寡老人带去了别样的快乐。学校政教处还多次组织学生为社区和街道打扫卫生，深得附近居民的好评。

七是组织学生开展社会实践活动。在学校团委的组织带领下，同学们先后来到三盛公水利枢纽、乌兰布和沙漠、阿贵庙、鸡鹿塞、中旗石林、边境口岸等地，观看了家乡的名胜古迹，领略了祖国的大好河山，更进一步增强了学生的爱国主义情感。

八是发挥“五老”的作用向青少年进行理想信念教育，我校关工委还经常举办一些“学英烈、颂英烈、送温暖”的活动及“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动，请市、区老革命、老干部、老模范、老教师开展读书活动及励志教育。如中国关工委公益文化教育中心张永顺教授、盟关工委常务副主任苏瑞镜、全国劳模李玉兰老师等为同学们讲“革命传统故事”，进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育讲座。九是社会主义核心价值观与“总干精神”入眼入耳入口。在校园、班级、课堂、家庭张贴核心价值观及总干精神相关内容，并且人手一份带回家和家长共同学习其内涵。每天上下午跑操把二十四字价值观内容作为口号，耳熟能详，理解体会精神实质。

三、认真总结 表彰先进

1.我校团委还从“雷锋故事”、“雷锋日记”以及“雷锋事迹”中总结出了“雷锋精神”更加具体的“十个一”：即一辈子的奉献精神、一颗心的傻子精神、一块砖的敬业精神、一颗钉的学习精神、一团火的助人精神、一滴水的团结精神、一线光的磊落精神、一把油的奋进精神、一家人的鱼水精神、一分钱的节约精神。张贴于学校醒目处，要求学生烂熟于心。

2.开展好“学雷锋先进团支部”、“学雷锋标兵”的评选。各班团支部注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并将学雷锋活动开展情况上报到校团委。校团委认真组织进行“学雷锋先进团支部”和“学雷锋标兵”的评选。

3.在周会课上以班为单位举行学雷锋活动月总结表彰奖励，对班级活动月中表现突出的先进个人和先进团支部学校统一进行表彰奖励，为先进个人发喜报，个人素质分加2分。

四、立足岗位 做雷锋式教师

我校教师把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的敬业精神。广大教师积极响应号召，在“博爱一日捐”活动中踊跃捐款；在扶贫帮困活动中，全校教师慷慨解囊，踊跃捐款捐物。我校张海丽老师帮助9位贫困学生，每人300元。学校涌现出一大批“我身边的好人”、师德标兵、优秀共产党员。我校的全国模范教师、优秀中小学班主任李凤娥今年又被中国教育报刊社评选为“党和人民满意的好老师”,成为广大教师身边的学习的楷模，有力的促进了我校各项工作的全面发展。

几年来，积极开展崇高的精神文明活动，学校教育教学质量稳步提高，先后荣获全国优秀示范家长学校。全国家庭教育实验基地。全国青少年道德培养实验基地。全国中小学德育工作一等奖。中国教育教学创新成果一等奖。“国家现代联盟学校”首批加盟学校。自治区文明单位、现代教育技术优秀学校、义务教育示范校、绿色学校、家庭教育先进单位、法制教育先进单位。今年又被自治区确立为自治区家庭教育实验基地、心理健康教育实验校；巴彦淖尔市名学校、德育工作先进集体、安全工作先进集体、（双合格）示范家长学校、校园文化示范学校、青少年科技教育示范学校、汉语言文字规范化示范校、体育业余训练工作先进训练点、花园式学校等荣誉。

成绩的取得是全校师生共同努力的结果，更离不开上级领导的正确领导。相信在上级有关部门的正确领导下，我校的学雷锋活动一定会更加深入、持久的开展下去。通过系列活动引导师生不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果。

学雷锋先进集体事迹材料 第6篇

朝阳县西五家乡初级中学是一所有着四十多年办学历史的学校,现有教职工 31人，学生361多人，共有7个教学班，党员12人。多年来，学校在教育局的正确领导下，坚持“以人为本，一切为了学生”的办学理念，以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，并 到了上级领导及有关部门的肯定和认可。

一、领导重视，身体力行学雷锋

学校领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受教职员工拥戴，在群众中有较高的威信。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。领导班子成员身体力行，积极开展领包扶困难学生工作，全体领导干部及一对一包保学业和生活上困难的学生，在扶贫及扶智上努力为学生做一点力所能及的事情。领导干部每人每月拿出100元为包扶学生解决生活困难。在学校领导的带动下，几年来我校全体师生共为灾区和困难学生捐款累计多达八万余元。

二、创设氛围，全员参与学雷锋 为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。认真开展好学雷锋的系列活动，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。长期持续有效地开展学雷锋活动。开展“为社会献爱心”活动，为构建文明和谐胜利贡献一份自己的力量。

做好学雷锋的宣传发动工作。利用升旗仪式、班团会、课间操、文体活动、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

认真开展好学雷锋的系列活动。

1、各班团支书主持召开了一次主题班团会。

2、各班出一期主题黑板报，校团委组织开展了对黑板报评比。

3、学习雷锋事迹，学唱一首雷锋歌曲，写一篇关于雷锋的日记，看一部雷锋影视片，读一本学雷锋书籍。

4、“学习雷锋精神，从身边事做起”主题升旗仪式。

三、立足校园，从我做起学雷锋。

（1）开展“学雷锋，做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

（2）立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有很大的提高。

（3）实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在车上给老幼病残孕让一个座。

（4）校团委将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

（5）几年来校团委组织全校团员、积极分子1000多人次，利用假日到校外清理小招贴、广告，清扫白色垃圾，为创建整洁的社会环境贡献力量。

四、立足岗位，做雷锋式好教师。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的敬业精神。胜利中学把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。

几年来，我校各项工作都取得了较为突出的成绩，2009年和2011年我校被县委县政府授予教育工作先进校，2010年荣获辽宁省中小学生命教育先进校，2009年、2010年和2011年在朝阳县办学水平综合评估分别获得第三名、第二名和第一名。

成绩的取得是全校师生共同努力的结果，更离不开上级领导的正确领导。相信在上级有关部门的正确领导下，我校的学雷锋活动一定会更加深入、持久的开展下去。通过系列活动引导师生不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果。

朝阳县西五家子乡初级中学

2013年1月

学雷锋先进集体事迹材料

西五家子乡初级中学

学雷锋先进集体事迹申报材料 第7篇

一、成绩优秀的班级

我班共有学生60人，其中男生36人，女生24人，班中多数学生热爱学习，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人.我班在鹤壁市现场作文竞赛中获的一个特得奖、三个一等奖，在鹤壁市数奥竞赛中获得一个特得奖、九个一等奖。在学校寒假活动中获得先进班级，在学校班级文化建设中获得第一名。在班内开展互做活动，成立“学雷锋小组”、“学习互助小组”，我们要求学生首先从身边的事做起，当同学身边的活雷锋。班级同学之间友好相处，班级和谐。

二、爱心在班级

我班是一个有爱心的班级，班里从五年级就成立了学雷锋小组，小组由中队长任组长，组员由成绩优秀、有爱心的学生组成。他们帮助同学，关心集体，看到谁有困难，小组的同学都会伸出援助之手，班里有什么事情，他们都会争先恐后地去做。班里的物品没摆放好他们主动把物品整理好，地面有果皮纸屑他们会随捡起来。

班里有一个叫卓云飞的学生，由于是住校生，一周才回家一次，家长没法监督其学习。因此家庭作业非常潦草，而且经常完不成作业。这时，班里同样是住校生的李欣珂同学主动担起帮扶卓云飞的任务。放学后，他们一起做作业，卓云飞遇到不会的问题李欣珂就耐心给他讲解，不认真就重写。一段时间过后，卓云飞不仅作业认真了，学校成绩也有了很大提高。孙浩楠骨折了，我们同学轮流照顾，李丁凯受伤了我们同学专人照顾，我们的集体很温馨。

在这个班中，像这样的例子举不胜举，在学雷锋小组同学的带动下，班里形成了一股浓浓的帮扶之风，全班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，班级每年都被评为学校的优秀班级。

爱心在学校

我班的学生不仅关心本班同学，对其他班级的同学也毫不吝啬自己的爱。 我班同学经常帮组低年级的同学打扫卫生，在住宿部我班的姬晨敏同学还帮低年级的小朋友梳头，受到了生活老师的表扬。

二矿中学的地方划归我校后，校园面积变大了，卫生是个大难题，特别是校门口的卫生，由于学生在这里停留时间长，再加上二矿有部分家属也在这里人垃圾，所以垃圾多，就是打扫干净了，也很难保持洁净，谁也不愿意自己班里打扫这一块。去年开学时又面临划分卫生区的问题，谁来啃这块硬骨头呢?校长很为难，我班的同学了解到这一情况主动找到校长要求自己的班级打扫这一块，并保证一定打扫干净。校长非常感动，连连夸赞他们。世上无难事，只怕有心人，我班的同学说到做到，这块最难啃的骨头现在变成了学校里最干净的地方，难题解决了，校长的脸上也露出了满意的笑容。后来我班又承担了打

扫厕所的任务，同学们不怕脏、不怕累获得了广大师生的好评。此外我们还多次参加打扫仓库和音乐教室的活动，是布满灰尘的活动室变得一尘不染。

在学校“感恩母校捐书活动中”同学们踊跃捐助，共捐书100本，其中齐家宇一人就捐了12本，我班还获得了“捐书优胜班级”的称号。

三、爱心在社会。

双休日组织假日小队清理小广告，学生拿着水壶和小刀到二矿社区清理小广告，看到自己的劳动成果，虽然累但心里甜。此外利用假期到个单位做好事，受到了社会的好评。

四、学雷锋常态化。我们以学雷锋活动日为契机，广泛宣传发动，让学生领悟学雷锋的实质是雷锋精神，这种精神涉及的我们生活的各个方面，学生养成了勤俭节约、吃苦耐劳的习惯，而这种习惯学生受益终生。

“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”六一班的这60名学生用自己的行动诠释了雷锋的名言，传承了雷锋精神，我们坚信雷锋精神将在我们心中永驻!

鹤山区中新小学 六一班

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料 第8篇

-----学雷锋先进集体事迹材料

奋斗中学

2014年12月

传承雷锋精神，弘扬文明校风

-----奋斗中学学雷锋先进集体事迹材料

雷锋精神是我国传统文化的精髓所在，扎实开展学雷锋活动，将雷锋精神贯穿于整个工作之中是弘扬雷锋精神的重要举措。奋斗中学是一所有着七十多年办学历史的学校，师资力量雄厚，多年来，以雷锋精神为指引，大力开展各项为民服务活动，取得了良好的成效。我校通过“全方位、多角度”宣传，在全校形成了学习雷锋精神、开展学雷锋实践活动的良好氛围。奋斗中学全体教职员工在学校领导班子的带领下，团结一心，拼搏进取，积极开展精神文明建设，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神面貌，教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，并得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。

现就我校近年在这方面的有关材料汇报如下：

一、领导重视，认识明确，部署周密

学校领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，争做社会主义核心价值观的积极践行者，坚持以人为本，顾全大局，团结务实，锐意创新，勤政廉洁，作风过硬，在群众中有较高的威信。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径。领导重视，部署周密，为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私，无私奉献，全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把3月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案做好宣传工作，在师生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。学校认真开展学雷锋的系列活动，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。

奋斗中学认真开展了做好学雷锋的宣传发动工作，利用升旗仪式、“奋斗中学天籁之音”广播站、《奋斗》校报、宣传栏及各班手抄报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

学雷锋的宣传系列活动：

1、定期举行“学习雷锋精神，从身边事做起”主题升旗仪式。

2、各班每学年主持召开一次主题班团会。

3、各班每学年出一期主题手抄报，校团委组织对手抄报进行评比。

4、学习雷锋事迹，学唱一首雷锋歌曲，写一篇关于雷锋的日记，看 一部雷锋影视片，读一本学雷锋书籍。

5、学雷锋活动宣传中，我们发放倡议书，悬挂学雷锋横幅，张贴海报等等，以各种形式展开地毯式的宣传。

三、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋

1、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角，保护校园环境。团委要求每班每月立足校园，做一件好人好事；青年志愿者队，每月，立足校园开展一次活动，如：利用课外活动时间帮助老师打扫办公室，清理楼内瓷砖墙面；为运动场地、主席台做清洁工作等活动，同时在家长会以及运动会中，也有青年志愿者的身影。据政教处不完全统计，平均每月做好人好事，拾金不昧的学生有30起。

2、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有很大的提高。

3、实施“四个一”工程：每位同学遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

4、校团委学生会利用《奋斗》校报及“奋斗中学天籁之音”广播站，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

5、团委组织全体学生利用寒假、暑假，进行社区实践活动，到社区清理小招贴、广告，“清除牛皮癣”，照顾孤寡老人，为创建整洁的社区环境贡献力量，让学生在活动中得到体验，让学生在活动中受 到潜移默化的教育和熏陶。

广大团员在团委的领导下，美化校园，义务前往社区劳动，清理白色污染，以实际行动弘扬了雷锋精神，清洁了社区的环境，得到了社区、居民的赞赏，同时提高了团员的环保意识，也增强了21世纪青年的环保责任感，践行了社会主义核心价值观。

四、立足岗位学雷锋，做雷锋式公民

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的敬业精神。奋斗中学把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。学校党委开展党员帮扶学生活动，全体教师实行全员育人制度，全面关注学生成长；各班学生成立学习小组，形成良好的学习风气，团结互助。

学校积极响应旗委、政府号召，在汶川、玉树地震后，年末的扶贫帮困活动中，全校师生伸出援助之手，慷慨解囊，踊跃捐款捐物，走访慰问扶贫包扶点杭锦后旗蛮会镇红星村；向杭锦后旗身体有病，家庭困难的师生捐款，如为北马路小学张秀梅老师捐款，为我校教师李慧捐款，据不完全统计近年来我校累计为师生捐款达20万元之多。

总之，奋斗中学长期持续有效地开展学雷锋活动，开展“为社会献爱心”活动，为构建文明和谐社会贡献了自己的力量。2013年，我校的三个班级1203班，1219班，1222班被市关工委评为学习雷锋 的榜样班级；2014年我校被旗关工委评为五好基层先进单位等称号。

成绩的取得是全校师生共同努力的结果，更离不开上级领导的正确领导。相信在上级有关部门的正确领导下，我校的学雷锋活动一定会更加深入、持久的开展下去。我们将继续弘扬“志存高远 自强不息”的奋斗精神；恪守“强学、修德、健体、创新、奋斗”的校训，通过系列活动引导师生不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神，传承雷锋精神，弘扬文明校风，让雷锋精神在校园里开花结果。

部队学雷锋先进班集体事迹材料 第9篇

曾被中央军委授予“学习雷锋模范班”称号的新疆军区某装甲团装步营一连四班，长期坚持与时俱进学雷锋，使这项活动常学常新，久盛不衰。30年来，该班先后收到表扬信、感谢信294封，锦旗（匾）48面；28次被军、地各级表彰为爱民模范班、学雷锋先进集体；有32人被上级评为雷锋标兵、双拥先进个人；9人出席过全国全军和自治区“双先”“双拥”和“双学”表彰会；四班还3次荣立集体二等功，24次荣立集体三等功。

“学雷锋标兵”该谁当？

去年底，四班战士小王被上级表彰为学雷锋标兵，并荣立三等功。至此，一场围绕“小王该不该当标兵”的讨论画上句号。小王脑瓜活、点子多，遇事有主见。他发现战士学雷锋不是捐款捐物，就是扫马路、清垃圾，一直在低层次徘徊，感到很不以为然。入伍前，他是家乡有名的“打瓜司令”，有过硬的种植技术。入伍后，他发现驻地农作物单

一、收益低下时，便走村串户把种打瓜的技术传授给乡民。一年下来，20多家种植户全部脱贫，瓜农纷纷登门给他请功。年底，班里评选学雷锋标兵时，多数人想评小王，但少数人认为，小王智力帮困不带有普遍性，让他当学雷锋标兵，大家不好学。而大多数人则认为，现在是信息化社会，以流汗多少、消耗

体力大小论英雄早已过时，小王智力帮困顺应时代潮流，而且效果非常明显，论贡献在大家之上，让他当学雷锋标兵充分体现了与时俱进的精神。通过讨论，大家理解了雷锋精神的真正内涵，知道该怎么学雷锋。随后，他们打破长期一贯制的做法，取消强性捐款捐物的硬指标，改变拼体力、打疲劳战的老套路，由单一型向多样型转变，由体力型向智力型转变，不断丰富学雷锋的内涵。

艰苦奋斗就是过苦日子吗？

在一连荣誉室，摆放着理发箱、修理箱、工具箱和节约箱四件“传家宝”。这是四班刚进新疆时，老前辈们留下的。“补鞋机摇得转，理发推子会使唤，修理工具常操练，走路经常低头看”，是四班学雷锋的形象比喻。一次，四班有名战士穿了一件补丁衣服上街办事，路上惹出了不少笑话，羞得他抬不起头。回到班里，这名战士气不打一处来，非要把“四件宝”扔了不可。这件事，犹如一石激起千层浪，引发了一场“艰苦奋斗是不是过苦日子”的大讨论。经过激烈争论后，大家最后达成共识，艰苦奋斗是我军的优良传统，任何时候都不能丢，但“艰苦奋斗”并不是当苦行僧，过苦日子。经过这件事，全班对雷锋精神有了新认识，知道该怎么工作和生活。随之，各种禁锢和限制被取消，存款和衣物归还本人，班里还买来电熨斗、烫衣架，供战士熨烫衣物。战士们既会享受生活，又懂得珍惜生活，变得更加勤快和节俭。

他们把“四件宝”擦拭一新，重新放回荣誉室，每逢星期天、节假日便带着“四件宝”外出开展各种服务活动。本职岗位能有作为吗？

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料 第10篇

工商所在荣盛广场地下，长年不见阳光，地下湿度较大，汽车尾气十分浓烈、自然缺氧严重，市场十分恶劣的环境中工作，虽然这里的环境如此恶劣，但以所长宋清良同志为首的全体干部都在忘我工作，在市场开办方、经营者和消费者的心目中打下了深刻的烙印。他们做到常年无假期、无事假，但全所干部毫无怨言。他们之所以这样，是因为有三大基本原则。一是履行服务是我们的使命；二是当好开办方的参谋；三是勇做消费者的后盾。下面举个具体事例。

工商所在近年授理和处理的几次大的投诉纠纷中，为消费者挽回了较大的损失。去年10月份有一位姓刘的女士到工商所请求帮助她解决一件难事，她称：于去年8月中旬，她和爱人在荣盛家具广场某家具店订购了一套家具约3万元，当即交了5000元定金，并约定在九月中旬待新房装修好后提货，还签订了购货合同。不料九月初，她的爱人突遭车祸，最后导致高位截瘫，花费了大笔医疗费用，无力支付装修费和家具费。就找到经营者要求退货，可是几经协商未果，无奈，只能投诉到工商所。当时，于天奎同志授理了该投诉，并看到了刘女士手持的订货合同单，从法律角度看，经营者不退定金是合理合法的，工商所也无法强行要求经营者退回定金，但是于天奎同志看到刘女士的不幸遭遇，非常同情，几次主动找该家具经营者协商退回定金，可该经营者就是坚持不退，此时于天奎同志仍不气馁继续找经营者协商，反复从伦理道德、做人的准则、行善积德等多方面启发开导经营者。终于打动了经营者。最后分文不少的将5000元定金退还给刘女士。

类似的事情在荣盛工商所还有很多，总之，大家在工作中真正做到了全心全意为人民服务。

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料 第11篇

本学期我校推出了“学习雷锋，争夺流动红旗”的活动，其目的是培养学生健康的品德、陶冶正直的情操，教给学生学会做人，学会助人为乐、学会关爱他人的优秀品质。在这项活动中，我们看到学多同学主动参与，积极为学校服务、老师服务、为班级服务、为同学服务。尤其一部分“问题学生”也在活动表现出极大的兴趣，在活动中得到了教育和熏陶，认识到了养成良好习惯的意义。为此，学校推出“评选学雷锋标兵，学雷锋先进集体”的实施方案：

一、评选时间：2010年12月14日。

二、学雷锋标兵名额：每班限报2名。

三、学雷锋先进集体名额：三个年级各评出一个先进集体。

四、评选办法：

1、学雷锋标兵：

1）各班总结本学期开展学雷锋活动的基本情况，评述成绩，分析缺点，制定今后努力的方向。

2）提出学雷锋标兵的候选人，集体评议讨论。

3）候选人自述本学期在学雷锋活动中的主要事迹。

4）学生民主表决，产生各班的“学雷锋”积极分子。

5）积极分子要通过班主任及任课教师的审核后，连同主要事迹材料一并上报学校。

6）学校参考评选材料及本学期的记录情况，审核上报名单，确定各班的“学雷锋标兵”。

2、学雷锋先进集体：

1）由德育处统计在“学雷锋”活动中，各班获得流动红旗的情况。

2）召集班干部和学生会干部民主评议。

3）拟定学雷锋先进集体后选班级，由学校领导及学生会干部或班干部投票产生“先进

集体”。

4）评选出的“先进集体”需上交本班先进事迹材料（电子稿）。

五：评选要求：

1、各班要认真组织，注重过程，把评价、激励真正落实到实处、不要走场、走形式。

2、各班评选的学雷锋标兵要有典型事迹，学生信服，实事求是。

后沽中学 德育处

学雷锋标兵先进事迹 第12篇

梨树二中

黄琪春

今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的50 周年，我校一直秉承着“用雷锋精神办校育人”宗旨，不断教育我们要向雷锋同志一样，在祖国和人民需要我们的时候能够抛弃个人利益，勇往直前；在和平繁荣的现代社会，我们更要发扬雷锋同志“五个一”的精神，以“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶”的精神来帮助那些需要温暖的人。作为一名教师，在平凡的岗位上默默贡献，时刻牢记为人师表，做一名崇高的人、有责任感的人，努力为学校改革发展默默奉献。为此，在本次评选活动中，我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。

一、在平凡的岗位上牢记使命，踏踏实实做事

高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。雷锋同志就是这样的一个人，对自己严格要求，把自己的毕生都献给了伟大的为人民服务中去。雷锋是平凡的人，雷锋的故事都是一些平淡的小事，雷锋精神的实质就是尽职尽责，时刻不忘自己伟大的追求，坚持为人民服务，坚持一生做好事。

我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。作为一名总务后勤人员，就是以服 1 务为本，竭力为教育教学服务，竭力为师生服务。我牢记自己为教育事业贡献一份力量的使命，牢记服务为本的宗旨。

在工作中，我始终坚持热情服务，热情接待每一位老师、学生、家长，并热情为他们解决一个个困难。每当老师要领取仪器、器材和用钥匙时，我都笑脸相迎，及时解决，按时登记。如果没有这种仪器不能解决时，我会赶快记录下来，及时向科室主任反映，解决老师的燃眉之急，不耽误正常的教学。每当学生来向我求助和反应问题时，我总第一时间赶到，我始终相信我的一个小小善举能够温暖学生。每当家长来到学校，很难才找到总务处时，我总是积极协调千方百计解决家长的困难，让家长感受到学校的关心。踏踏实实做事，老老实实做人，是我一直坚守的本色。

二、保持一颗平静心，诚诚恳恳待人

作为一名普普通通的教育工作者，我不能做出轰轰烈烈的大事，不能做出什么感天动地的英雄事迹，不能发财致富，不能享受灯红酒绿的生活。我深知自己职业的特点，要遵守教师职业道德规范，要时刻为人师表，注重自身的教师形象，保持一颗平静心，保持心理平衡，正确面对各种社会诱惑，以满腔热情对待自己的工作。

雷锋在日记中写道：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这句话始终激励着我，使我深思。在生活中，我保持朴素本色，不与人攀比。在工作中，我时刻不忘以诚待人，本本分分做好每一件小事，真诚帮 2 助每一位同事。总务工作都是一些琐事，工作中要有耐心、细心和爱心，保持工作中的热情和积极性需要很多付出。有时，我经常遭遇到别人的不理解，给我难堪，我有时气得直哭，但我保持冷静克制，正确对待这种委屈，从不影响到工作，依然认真完成任务，真诚地宽容地对待每一位同事。

三、平常人乐于平常，尽职尽责作贡献

学习雷锋不仅要学他的高尚情怀，更要以雷锋精神激励自己，立足本职岗位，开拓进取，锐意创新，用一流的业绩，用实际行动实践雷锋精神。我们都是平常人，做的是平凡事，过的是平静的日子。因此，我们要安于平凡，摆正位置；善于平静，气定神闲；乐于平常，脚踏实地。否则，就会好高鹜元、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平静、平常并不是自甘平庸、无所事事、碌碌无为。践行三平精神，就是每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

我作为一名平常人，每天做着平常的事，但我极负强烈地责任感，做一名尽职尽责的老黄牛。我每天早早来到学校，经常是第一个来到学校。到校后，我主动打扫校园卫生，拔杂草、扫校园、捡垃圾，累得满身大汗，换来整洁、优美的校园环境。我经常不计报酬，最晚离开校园，完成领导交待的任务。我经常牺牲双休日、节假日，配合完成学校校园维修、建设和上级检查的任务。我主动帮助同事解决一个个困难，解决他们的后顾之忧，哪怕是同事们的生活私事，我也乐呵呵地帮助。如果我看到学生 3 渴了要喝水，我会主动给他倒上一杯水；看到我所知道的留守子女，我会以一个父母的身份关心他的学习、生活，与他聊天、做游戏……当然，如果我看到学生打闹、攀爬栏杆，我也会批评教育他，教育他做一个文明的孩子；如果我看到校园地上有石子会造成学生摔倒，我会马上弯腰捡起来。那时，我的心中充满强烈地对学校对学生的热爱，充满工作的责任感。

全国岗位学雷锋标兵先进事迹 第13篇

3月3日，中共山东省委宣传部召开记者见面会，邀请5名“最美志愿者”代表与记者见面交流，讲述他们无私奉献、团结友爱、助人为乐、积极向上的先进事迹以及背后的感人故事。

见面会上，全国岗位学雷锋标兵、全国脱贫攻坚先进个人、山东省道德模范、全省最美志愿者，泗水县微公益协会会长孙建涛介绍，他从起走上了乡村儿童帮扶之路，成立泗水县微公益协会，旨在搭建起山区困境儿童与社会爱心人士的桥梁，让困境儿童能够得到社会爱心人士的帮助，让他们感受到社会的爱。

“我和我的团队用了五年十个月的时间，累计行程近80万公里，走访全县596个村庄7000多个家庭，到目前已为符合资助条件的少年儿童建立了详细的帮扶档案。服务模式从传统的单纯经济助学转变为按照孩子实际需求提供针对性的服务，为孩子们提供爱心助学、温暖小屋、带你看世界、微爱妈妈、暖冬行动等全方位、精细化的帮扶。”孙建涛介绍，针对孩子们走出大山看世界的强烈愿望，团队开展了的“带你看世界”项目，从20到现在，累计组织4000多人次先后赴北京、西安、延安等20多个大城市感受中华优秀传统文化、接受红色教育。“项目开阔了孩子们的眼界，丰富了他们的阅历。这些孩子，有不少已经考上了大学。可以说，是志愿者和爱心人士的努力，使这些孩子的生活发生了翻天覆地的变化，改变了他们的人生。”