小小志愿者事迹

小小志愿者事迹（精选16篇）

小小志愿者事迹 第1篇

我热爱劳动，热爱学习，热爱集体。三月，是学雷锋月，通过开展了学习雷锋活动，我对雷锋的事迹有些了解，也非常感动。在生活中，我尽自己的能力去帮助每一个人，将雷锋精神传播到每一处。在小小志愿者的实践活动中，我的思想品行、自身素质得到了提高，我明白要做自己力所能及的事情去帮助他人。在今后，我会更加努力学习，学习雷锋乐于助人的精神，用行动证明自己，为新的世纪做出自己的贡献。

小小志愿者事迹 第2篇

我走着走着就发现，在路边电线杆上贴着许多小广告，看起来乱糟糟的，我心想这真是破坏环境！忽然，远处走来几个小同学，他们手里拿着小铲子、水桶等工具。哦！原来他们是保护环境的小志愿者，看见了这里的电线杆上有一些小广告，就马上跑过来，很快就开工了。小强和小钢先开始“咔嚓”“咔嚓”地铲起来，小钢边铲边对小强说：“你真能干！”小强笑着说：“谢谢！”小明也不甘落后，开始卖力地干了起来。小强对大家说：“大家再努努力马上就好了。”这时，小胖提着装满了水的水桶走过来，看他累得满头大汗，边走边说；“大家快过来投投抹布吧。”

不一会儿，他们就把小广告铲得干干净净了，连路过的老爷爷都夸他们做得非常好。小志愿者们听了，心里美滋滋的。我心想以后我也要向他们学习，做个爱做好事的小志愿者。

小小志愿者 第3篇

5月1日早上8点半，我跟随外公来到了广场。此时的广场人头攒动，彩旗飘扬。这次义卖是分组合作，我和外公分配到一组，我们义卖的产品是字画。外公负责收款，我负责卖字画。毕竟是第一次参加义卖活动，我有点儿不好意思。在广场转了一圈，我一幅字画都没卖出，而其他组的志愿者都已经有了各自的进账，我真是急死了！就在这时，一位爷爷笑吟吟地向我走来，我急忙迎了上去，叫了声：“爷爷，您好！”爷爷见我叫他，就停了下来。我鼓起勇气对爷爷说：“爷爷，我能耽误您几分钟吗？”爷爷对我笑了笑，我紧张的心情立刻放松了下来：“爷爷，我们这是一次爱心义卖，义卖所得的钱款，我们会交给慈善总会，由慈善总会把钱捐给贫困山区的人们。您能伸出友爱之手，奉献一片爱心吗？”爷爷听完后，呵呵一笑：“好啊！”然后往捐款箱里放了300元钱，买走了一幅字画。临走时，爷爷还不住地夸我，说我是个有爱心的好孩子，夸得我脸都红了！

卖出了第一幅字画，我有经验了，胆子也大了。不就是卖东西吗，有啥不好意思的？我干脆像街边摊贩那样，扯着嗓子大声吆喝：“走过路过，不要错过！买一幅字画，献一片爱心……”我的吆喝声把现场的叔叔阿姨们逗笑了，很快，我又卖出了几幅字画……义卖接近尾声时，我也捐了200元。我满心欢喜，有种说不出的兴奋！

“人间有真情，真情暖人心。”当了一次小小志愿者，我由衷地感到，只要人人都献出一点儿爱，世界就会永远拥有美好的春天！

小小志愿者_ 第4篇

上午8点半，同学们都穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，带上各种各样的清洁工具，兴致勃勃地来到学校集合。大队部姚老师先向大家说明了开展清洁活动的具体位置，并教会大家如何清捡垃圾，同时向同学们分发了垃圾袋。然后，同学们整好队伍，浩浩荡荡地向目的地进发。

一到徐家汇公园门口，同学们就热火朝天地干起来。有的拿着长钳，在草丛里钳出纸屑；有的拿着一次性筷子，从石磨缝里夹出垃圾；还有的干脆戴上手套，直接用手在树下捡起一片片落叶。经过老师和同学们的努力“奋战”，原本落叶、纸屑.、口香糖随处可见的“战场”被打扫得干干净净。大家的脸上洋溢着胜利的笑容。

清洁活动结束后，老师还带领我们参加了普法宣传活动。整个活动结束后，我感到特别自豪，因为我也为“世博”尽了一份力，我希望有更多的人行动起来，为“世博”作贡献。让上海以全新的面貌迎接“世博”的到来。

小小志愿者作文 第5篇

在生态缸里，我们看到了生长在断木上的姿态各异的苔藓。“它们可以分化岩石、保持水土，还可以监测大气污染，其中不少种类可以药用呢。”老师的解说，让我们惊讶不已，原来小苔藓还有大作用呢！在植物区，我们见到了长着毛茸茸小刺的火龙果苗，制作清明果的鼠麴草，还有电视中能找到宝藏入口的彼岸花……真是大开眼界！在昆虫区，我们见识了虫虫防御术，懂得了如何区分蝴蝶与飞蛾，还见到了上百种昆虫标本。

最让人惊奇的就得数鸟类展区了，这里有大大小小的鸟类标本，既有我们常见的家燕、麻雀等鸟类，还有像猫头鹰、啄木鸟这些绘本中的主人公……在凤头鹰标本前，志愿者阿婆有些难过地告诉我们：“这只凤头鹰生活在乌山，原本是一对，它们每年都会生儿育女，吸引无数的观鸟爱好者前往拍摄。今年这只凤头鹰被人用弹弓打死，就做成标本放在了这里。”听了阿婆的话，我伤心得眼泪都快掉下来了，我们一定要好好爱护鸟类。

最后我们来到原生鱼区和入侵物种区，见到了福建原生的各种虾虎鱼，也看到了像水葫芦、小龙虾这些我们常见的入侵物种。这时，走来了一位身穿蓝T恤的志愿者小哥哥，他自告奋勇地为我们讲解：“这是食蚊鱼，当初，它因为会捕食蚊子的幼虫被引入。后来人们才发现，它还会大量食用鱼卵，造成本地鱼类的濒危。所以呀，我们在引进外来物种的时候要十分谨慎。”老师告诉我们，他是第一批小志愿者中的佼佼者，一直在这里参与志愿服务。

我下定决心，要好好熟悉讲说词，争取成为一名优秀的讲解员。在接下来的两个月，我们还将在这里为游客提供讲解服务，照顾这儿的花鸟虫鱼，度过一个特别有意思的暑假！

小小志愿者总结 第6篇

为扎实推进“三个关爱”活动，把社区建设成和谐的大家庭，组织我社区青少年志愿者，加强对特殊群体的关爱，丰富社区青少年的文化生活，开展一系列志愿服务。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬“奉献，友爱，互助，进步”为主要内容的志愿精神，深入开展“三个关爱”志愿服务活动培育友爱互助的道德风尚，构建和谐美好的社区生活环境。

二、活动内容

1、组织社区幼儿园小朋友开展“迎六一，共欢乐”大型文艺汇演活动，为社区居民上演了一出出精彩的节目。

2、组织我社区“小小志愿者”参加“我为创建文明城市添光彩”文艺活动，献上自己精心编排的舞蹈，为社区居民带来欢乐。

3、组织我社区“小小志愿者”参与“我为社区清洁做贡献”公益活动，他们拿出十分的热情，顶着炎炎烈日，为社区的美化，居民生活环境的改善，挥洒着自己的汗水。

4、组织我社区“小小志愿者”对社区困难老人进行慰问，给老人的平淡生活带去欢乐与生机，同时让我们的“小小志

愿者”能够更加珍惜自己美好的生活，更加关爱身边的亲人。

三、总结经验

加强小小志愿者活动，认真落实岗位责任制，切实做好未成年人思想道德教育建设，培养良好的道德素质，继承中华传统美德，发扬艰苦奋斗，弘扬时代精神，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，把未成年人思想道德建设不断推进。

我们都是小小志愿者 第7篇

同学们，你们还记得绘本《花婆婆》中那个名叫艾莉丝的小女孩吗？她一生都在做着“让世界变得更美丽的事”，将鲁冰花的种子撒满世界，人间处处美丽芬芳。

让我们也和她一样，做个小小志愿者，做一些让世界变得更美丽的事情吧！

一起来植树

春天到了，让我们去植树吧，可是只有几个人，力量太微弱了，不如在校园里张贴倡议书，号召同学们一起来植树。

植树倡议书

亲爱的同学们：

一年一度的植树节即将到来了。这个为了保护绿色环境所设定的节日，让我们对绿树又多了一份关爱，对大自然又多了一份呵护。为此，我们发出如下倡议：

1.上网查找植树节的资料，了解有关植树节的知识。

2.关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。

3.积极参加植树护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做植树、护绿工作，看到不文明的行为及时劝阻。

同学们，让我们携起手来，为我们的地球家园再增添绿色吧！

天妃宫小学五（3）中队

2015年3月6日瞧，同学们已经走进大自然，开始行动了。采访一下这位同学，你能教教我们怎样植树吗？

我先用铲子在地上挖一个坑，然后让爸爸将小树放进坑里双手扶稳，接着为小树培土，最后不要忘了给小树浇水哟！

朋友别怕，有我们在

听说小豪患了肌无力症，家中贫困，无钱医治，为了让小伙伴能早日战胜病魔，我们走上街头，进行爱心卖报——

怎样才能将报纸卖出去呢？首先要学会有礼貌地和别人打招呼：“爷爷奶奶早上好，我是爱心小报童，请买一份报纸吧！今天的新闻很多，还有介绍怎样养生的知识呢！”“找您的钱请拿好，谢谢您的爱心！”这位小姑娘嘴巴可真甜呀！

很多行人都是匆匆走过，看来想要成功地卖出报纸，太“含蓄”是不行的，还要说清楚卖报的原因，“请买一份报纸吧，我们正在为生病的同学爱心卖报，买一份报纸就是献一份爱心，感谢您的支持！”

有时候，还要亮开嗓子，学着电视上的样子大声吆喝：“卖报纸啦，一元钱一份，走过路过，不要错过！”

把爱串成一个同心圆

在这个世界上，有这样一群和我们年龄相仿的小伙伴，由于身体的残疾，他们生活在福利院里。可是，他们和我们一样，需要朋友，渴望交流，有梦想，有目标。如果你有闲置的宝贝，就拿出来到广场上参加爱心义卖吧，将义卖所得作为送给新朋友的问候吧！

广场上，那么多的小店铺，要想让自己的店铺夺人眼球，大大的海报是必不可少的。

请你也尝试设计一张海报吧！

让我们带着准备好的礼物，一起去福利院和他们交朋友吧！

见到新朋友，都要先做自我介绍，让我们听听豆豆是怎么说的——

大家好！我是来自天妃宫小学三（2）班的豆豆，今年十岁了，是一个乐观、坚强的女孩。我喜欢看书，最近疯狂地迷上了《哈利·波特》，这一套书整整看了九遍，我特别喜欢其中勇敢的女孩赫敏，瞧，我的发型就是模仿她的，披肩发齐刘海。她在魔法学校里成绩超级好，这也是我的理想。除了阅读，我还喜欢美术和音乐，会弹钢琴和吹长笛，希望以后有机会能和大家一起弹琴唱歌，一起分享阅读的快乐！

请你设计一张友谊卡，写上自己的姓名、年龄、学校和兴趣爱好吧！

我们和福利院的朋友们交换了友谊卡，大家一起演唱了歌曲《爱》——“把你的心我的心串一串，串一株幸运草串一个同心圆，让所有期待未来的呼唤，趁青春做个伴……”

小小志愿者方案 第8篇

为切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质。**街道以“关爱未成年人”为主题，在全面开展未成年学雷锋、争做小小志愿者活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，通过开展学雷锋、“做小小志愿者”道德实践活动，引导未成年人学习、树立雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求。鼓励未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、活动主题

关爱未成年人，学习雷锋，做“小小志愿者”

三、活动内容

1、开展雷锋精神学习教育活动

组织学雷锋主题活动，举办学雷锋主题演讲、家长交流会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣

传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,激发未成年人学雷锋我行动的热情。

2、开展学雷锋主题实践活动

广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、关爱他人、关爱自然，就近就便深入公共场所开展普及科学知识，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐。

3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型

各社区要选树一批学习宣传实践雷锋精神的先进典型，通过选树“雷锋少年”、“先进志愿少年”等未成年人身边的鲜活典型，引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。

小小志愿者日记 第9篇

也许你会担心,做志愿者会不会占用学习时间呢?我去“自由书吧”服务的时间都是在课余。下课铃一响，那些小书迷们便会蜂拥而至。他们有的站在书架前精心挑选自己想看的图书;有的坐在板凳上津津有味地阅读;有的交流着自己读书的感受……上课铃快响的时候,这些小书迷便又会飞快地跑向教室。这时,就轮到我“隆重登场”了。我快速地把他们散放在桌子上的图书、杂志理一理,整齐地摆放在书架上。如果书角有卷边或折角,我会小心地抹平。当然,我还要把那些散乱的板凳排放在桌子下面。这样,“自由书吧”就被我整理得井井有条了。现在我做这些事已经非常熟练了,把书吧整理一遍的时间不会超过一百秒!他们都叫我“小快手”呢!

当然,我们服务的内容远不止这些。上个星期五中午,我发现有本书封面不知被哪个小马虎给弄破了,心疼得不得了!我花了好长时间,那本书才被我修补如新。看着被我修补好的图书,我开心地笑了。这事正好被我的好朋友孙源看见了,她问我:“朱心怡,当小小志愿者苦不苦?”我毫不犹豫地回答:“只要能为大家服务,苦点累点也是值得的。当小志愿者也是锻炼自己的机会，这样我的课余生活也会更有意义!”

小小志愿者作文 第10篇

我们认真听完新华书店的阿姨的讲解，就开始“各司其职”。有同学开始管理纪律，温馨地提醒大家要安静，不要大声说话。我专心致志整理书架，把不同类别的书放回原位。书店里的书种类可真多啊，有童话类、漫画类、科普类……我看到一本不知道类别的书，于是问了问同学：“这有一本我不知道类别的书，应该怎么办呢?”同学说：“可以去问下管理书店的叔叔阿姨。”我跑去问了叔叔阿姨，终于找到了这本书的正确位置。

大家忙了很久，书店的叔叔阿姨告诉我们可以休息一下，找一本自己喜欢的书看。我和同学很开心地聚在一起，选了最爱的书阅读起来。

我奉献 我快乐 我是小小志愿者 第11篇

第一篇章 启发谈话，了解志愿者

1.认识志愿者：媒体演示有关志愿者的视频。

2.寻找志愿者：说一说身边的志愿者。

3.了解志愿者：家长代表讲述担当志愿者的经历。

4.辅导员总结：志愿者就是指不以物质报酬为目的，利用自己的时间和技能等，自愿为社会和他人无偿提供服务和帮助的人。正因为有了他们的帮助，大家的生活才会变得越来越美好。

第二篇章 实践体验，争做志愿者

1.回顾策划过程：队员在中队中发起了做“小小志愿者”的倡议，各小队在辅导员的指导下策划小队活动。

2.各小队交流分享活动过程。

（1）启明星小队

交流内容：为一年级弟弟妹妹们服务（爱幼志愿者）

交流形式：数字故事

辅导员点评：虽然我们年龄小，但只要我们拥有一颗爱心，从力所能及的事做起，就能成为一名小小志愿者。

（2）彗星小队

交流内容：课间维护秩序（礼仪志愿者）

交流形式：情景表演

辅导员点评：在志愿者活动中，我们要时刻记住：志愿者是为大家提供服务的，而不是去管理大家！只要大家真诚地为他人服务，就一定能做好小小志愿者。

（3）智多星小队

交流内容学校走廊管理图书（图书志愿者）

交流形式：以照片呈现活动过程（修补的图书、设计的标语、给全体少先队员的信）

辅导员点评：从整理图书、修补图书一直到写倡议书，发动全体少先队员都能成为文明小读者。看来，在志愿者活动中，除了怀有一颗热情和服务的心以外，还要智慧地去做，这样才能做好。

（4）圆梦小队

内容：去敬老院慰问孤老（敬老志愿者）

交流形式：呈现照片（捶背、读报纸、聊天、送水果、表演节目）

辅导员点评：2014年毕业的五（3）中队的哥哥姐姐们每周五都会去敬老院慰问孤老，整整坚持了三年。做志愿者贵在坚持老师希望圆梦小队的全体队员能接过这根接力棒，让敬老的传统美德一直传承下去。

（5）阳光小队

内容：小区环保行动（环保志愿者）

交流形式：照片、录像、宣传单

辅导员点评：志愿行动离我们并不遥远，只要我们怀着一颗热情的心，怀着一颗服务的心，从身边的事做起，从力所能及的事做起，持之以恒，就一定能成为一名出色的志愿者。

第三篇章 体会交流，感悟志愿者

1.采访小志愿者：请担任志愿者的队员谈体会。

2.辅导员点评：当小志愿者虽然累，但我们由衷地感到快乐，这种快乐不仅来自为他人提供帮助的满足，也来自他人在得到帮助后对你说的一句“谢谢你”。

第四篇章 携手同行，唱响志愿者

1.家长志愿者发言：夸夸队员的志愿服务精神，为志愿服务支招，指导孩子微笑着和人打招呼，颁发盖有第一枚笑脸章的志愿者证书。

2.辅导员讲话：因为你们的努力，校园里涌现出一朵朵亮丽的志愿服务之花；敬老院里盛开出一朵朵志愿敬老之花；社区中显现出一朵朵志愿环保之花。期望你们持之以恒，让志愿者之花盛开朵朵，让我们的校园更美好，让我们的社会更和谐。

小小志愿者日记 第12篇

“好!”我大声叫道，别提有多高兴了，要知道，我可最爱做社会公益活动了。

时间马上就过了一天了，我们6：30起了床，“飞”向中山东路了。妈妈同时发给我们一个垃圾袋，一个夹子，一套衣服，一个帽子，我们穿戴上去别提有多么神奇了。今天，我们主要的任务是要把中山东路的死角打扫的干干净净。我们到了主要的目标——花坛。以前上学放学的路线就是这里了，花坛虽然上面“春意浓浓”可是一到下面就白色污染严重了，垃圾是什么都有，瓶子，塑料袋餐巾纸，饭盒……简直是让你应接不暇啊!过了五分钟，我们的垃圾已装得水泄不通了，真是的!丢垃圾的人太可恶了!原本打算一条咱，现在又只能打扫了一个花坛，看起来垃圾污染已经超乎我们的想像了!打听一下才知道，原来周围有大排挡吃剩的东西就扔在花坛里，也没有一人打扫。

小小志愿者随笔 第13篇

20xx年5月18日是第40个国际博物馆日。这天，沈阳故宫博物院举行了志愿者上岗仪式， 500名成人志愿者和50名小志愿者在大政殿前宣誓，十分庄严。我光荣地成为一名小志愿者，并正式上岗了。

沈阳故宫是一座有着近4历史的皇家宫殿，也是我国仅存的两大宫殿建筑群之一，被列为世界文化遗产。别看我是小志愿者，工作倒是很繁忙的。第一次讲解时，别提有多紧张了，想了很久的话一到嘴边就变了样儿，结结巴巴，重点内容记不得了，真是丢人啊!后来，指导老师帮助我，使我下定决心，熟背讲解稿。慢慢地，我变得自信起來，能主动给游客讲解了，还得到了游客的`赞许声。这让我有了一定的成就感。大清门游客中心，我要帮助游客寄存包裹，给行动不方便的游客提供轮椅，还提供咨询服务。在志愿者岗亭服务的时候，我充当小向导，一边维持秩序，一边告诉游客要爱护环境，保护文物。现在，我已经非常热爱这份工作了，它既有趣又有意义。

小小志愿者活动方案 第14篇

争当小小志愿者活动实施方案

为进一步提高我校少年儿童文明礼仪素养，经研究，决定在我校开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，现制定活动方案如下：

一、活动目的从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生积极参与“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与，进而提高家长和广大市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。

二、活动主题

争当小小志愿者，文明创建我行动。

三、活动领导小组

组 长：叶耀国校长

副组长：张燕书记 郑保和校长 林廷希校长

四、活动时间、地点

1、时间：2011年

2、地点：区各主干道。

五、参加对象

我校全体师生。

六、巡逻区域划分及人员安排

巡逻队人员分组由我校各个班级根据实际情况自行划分，要求每个区域巡逻队不得少于2组，每组队员不得少于25人。

七、活动步骤

活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。

（一）宣传发动

本次活动宣传发动阶段时间紧迫，各成员单位、学校、幼儿园要提高认识，及时召开协调部署工作会议，人员安排落实到位，并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，各学校、幼儿园还要利用阵地优势，定期出版专题黑板报，切实扩大宣传范围，为本次活动营造良好氛围。

（二）组织实施

1、时间安排：小学生每天上午8:00点--10:00点,下午16:00点—18:00点,晚上19:00点--21:00点。

2、巡逻内容：①大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民

文明行为劝导工作；②制止市民乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为；③清捡路面、绿化带垃圾，纠正非机动车辆乱停乱放行为。

（三）总结交流

召开总结大会，交流经验，对好的经验和做法进行总结、宣传和推广。

八、活动要求

1、加强领导。各学校、幼儿园要高度重视本次活动的开展，认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。

七彩博物馆中的小小志愿者 第15篇

八里庄中心小学结合《学做志愿者服务手册》，在志愿精神培育中依托学校的社会大课堂，营建学生自主的博物馆特色，开展了“走进七彩博物馆，争当小小志愿者”活动。

走进八里庄中心小学，赤橙黄绿蓝靛紫，校园七彩博物馆吸引着每个人。六个年级六个色彩，每个班级一个博物馆展示区，师生随时可以将自己在社会大课堂的实践感受和作品展示在博物馆中，人人都是班级博物馆讲解员，人人都争当学校七彩博物馆志愿者。

在与国家课程有机融合的基础上，学校确定了“每个年级6个博物馆，1~6年级共走入36家博物馆”的实践体验框架。目前，全校学生在老师的带领下，以年级为单位，按學校制定的不同主题参观了自然博物馆、索尼探梦科技馆、中国电影博物馆、全国农业博物馆等24家博物馆。学生们回到学校布置班级博物馆，学做班级博物馆志愿者。博物馆小小设计师、博物馆小馆长、博物馆管理员、博物馆讲解员等校园博物馆志愿者岗位上活跃着学生们的身影。

在校内体验的基础上，学校积极引进JA志愿团队，邀请了多位成人志愿者走进学校与学生交流志愿体验。通过引进JA课程，聘请真正的志愿者，学生了解了志愿精神及志愿服务的内涵，找到了身边的志愿者榜样，体会到了志愿服务的意义。

与此同时，学校充分利用社会大课堂实践资源，确立了“小人国”学生志愿精神体验基地，带领学生模拟志愿岗位，使学生了解志愿职责，学会志愿技能。小小图书管理员、小法官、银行出纳员、T台小模特等职业的体验，带领学生进入了完全不同于学校课程的志愿学习环境。在“小人国”学生志愿精神体验基地，学生们身临其境，在体验志愿责任的同时学到了志愿技能。

在校内模拟感受志愿服务的基础上，学校带领学生走进广阔的社会资源单位，参与社会实践。中高年级的很多学生都已经多次走进博物馆，成为了真正的博物馆志愿者。博物馆讲解员、社区交通协管员、送春风志愿团队等小小志愿者的足迹已经遍布北京多家博物馆及社会福利院等社会资源单位。

孩子们走进真正的博物馆，来到了平时生活的小区参与志愿服务，在真正的志愿服务岗位上，收获的不仅是喜悦与成功，更多的是自身能力的提升，是对志愿者精神的切身感悟。

在志愿服务过程中，学生们从开始对志愿者的新奇渴望到体验过程中的挫折成败，再到又一次的投入参与，逐渐形成了对“奉献、互助、进步、友爱”精神的追求，在志愿精神下汇集和锻炼着一批又一批小志愿者们。■

小小志愿者活动方案 第16篇

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不断推动志愿服务活动科学化、制度化、专业化发展。根据我社区具体情况，特制定本方案：

一、指导思想

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为构建和谐社会，推进社区建设发展。

二、活动原则

（一）公益性原则。志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。

（二）实效性原则。志愿服务活动的开展要从管委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。

（三）规范性原则。参加服务队的志愿者要在在管委会志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。

三、方法步骤

（一）宣传动员

制定志愿者服务队活动方案，利用宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对辖区中小学校进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。

（二）报名登记

由社区发放《志愿者服务队注册登记表》，指导申请报名志愿者服务队的中小学生，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。

（三）组建队伍

收集整理志愿者服务队申请表后报党组，党组召开工作会，正式组建志愿者服务队。并按照便于组织及特长的原则，合理划分志愿者服务队小分队。

（四）开展服务

志愿者服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。集体服务活动由服务队统一组织，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动；分散服务活动由志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。

四、服务内容

（一）不定期到辖区居民楼院、道路，通过多种形式向社区居民宣传。

（二）积极参与社会福利服务事业，组织捐款捐物，义务劳动，爱心慰问。

（三）结合扶贫帮困活动，对困难户进行慰问和帮助。

五、相关要求

（一）切实加强领导。把志愿服务活动列入精神文明建设工作计划，作为年底评优评先的重要依据，做好宣传发动，动员所有居民和中小学生参与到志愿服务活动中来。

（二）做好总结和汇报。建立志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。志愿者服务队每次服务活动后，要对活动情况进行总结，同时开通投诉电话（…….），虚心接受群众的反馈意见。