关于外贸专业实习报告

关于外贸专业实习报告（精选6篇）

关于外贸专业实习报告 第1篇

五 实习内容

刚进入单位工作时，因自己之前没有工作经验，对一切都是那么的陌生，而且在那么一个集体里，由于自己是半路杀出的不速之客，对于那些新朋友，我是稚嫩的小学生，凡事欠缺经验。在公司里，主要是跟着一位资历比较深厚的同事学习怎么与客户接洽、沟通合作。在实习期间，时刻提醒自己要主动学习，培养自己的自主学习能力和创新能力，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。

首先我介绍一下我在公司所要做的事情：

1.客户询盘：一般在客户下订单之前，都会有相关的Order Inquiry给我们业务部，做一些细节上的了解。

2.报价：我们业务部及时回复客人查询，确定货物品名，型号，生产厂家，数量，交货期，付款方式，包装规格及柜型等，并做好Performa Invoice 给客户做正式报价。

3.得到订单：经过洽谈，收到客户正式的订单purchase Order。

4.下生产订单：得到客人的订单确认后，把订单转做成内部订单给采购部让她给工厂下订单，安排生产计划。

5.业务审批：业务部收到订单后，首先做出业务审核表。按出口合同审核表的项目如实填写，尽可能将各种预计费用都列明。合同审批需附上客人订单传真件，与工厂的收购合同。审核表要由业务员签名，部门经理审批，再交管理部人员审核后才能执行。如金额较大的，或有预付款和佣金等条款的，要经公司总经理审批才行。合同审批之后，制成销售订单，交给部门进程员跟进。

6.下达生产通知：业务部在确定交货期后，满足下列情况可下达生产通知, 通知工厂按时生产： 如果是T/T付款的客户，要确认定金已经到账。如果是西联付款的客户，要先确定付款是否已经到达本地的西联。

7.验货 ： 在工厂把货物生产好，并发货到公司之后，要对所定货物进行查验，是否能用，质量是否过关，这些是必须要进行验证的，是基本原则，因为要想稳定客户资源，这一部分就一定要做好的。

8.制备基本文件。工厂提供的装箱资料，制作出口合同，出口商业发票，装箱单等文件。

9.发货：通知货代来公司收货。并且把所以必备的单据叫给货代。

10.确认收货：在发货后要通知客户已发货，并且一个星期左右要询问客户是否收到货物。选择进入公司自然少不了要办公，办公相对来说是比较程序化和正式化的。首先，要遵守的就是时间，准时上下班，对于在大学比较自由的我们来说要锻炼“坐”功。我们每天都是坐在电脑前面，一坐就是好几个小时。其次，要适应办公的氛围，基本上办公的时候还是很严肃的，在紧张的工作重要懂得调节。第三，就涉及到现代办公工具的使用，复印，打印，传真没有想象的容易。对于我们外贸业务员还要能够通过电话和邮件中跟外国客户沟通好。熟悉 Sales Confirmation，Commercial Invoice 等各种单据是基本的。通过对商务文件的翻译发现也没有想象的难，只要将中文意思能够用简单的文字表达清楚就行。

有时，公司里很忙的时候，我还会顺便打下下手，比如帮忙整理客户的资料，业务订单，或是影印并发送材料，凡是有需要就尽量多点自己力所能及的事情。

六、收获与感想

在成功结束实习后，仔细总结，发现不同于前几次实习，这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。

自身定位，加强外语学习。对于外贸人员而言，不仅要掌握够硬的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。不断强化自身，并充分认识自己，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个大学校里，不断完善和学习

工作总结，认识自身不足。通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。贸易工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼，如礼仪等。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。

在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。要确立明确的目标，并端正自己的态度

通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。之前，每次填单总是填不完整，而且会出现很多的小错误，经过这次的训练，我已经可以比较正确的填制一些必要的单据。虽然我们还未真正参与到业务中，只是做一些简单的工作，如填单，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我们可以熟练掌握实物的基本流程，同时让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

在实际操作中，我深刻体会到，国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门等。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。因此我感到自己应该多学点其它相关课程，并将各门知识综合运用。比如在商品的品质、数量和包装方面我还应该掌握商品学科的知识；在商品的价格方面，我还应该学习价格学、国际金融及货币银行学的内容；在国际货物运输、保险方面，我还应该去看看有关运输学、保险学科的书籍；在争议、违约、索赔、不可抗力方面，我就应该去了解有关法律的知识。

在这次实习过程中，我深刻体会到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经验，社会历练，人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，使自己能迅速的成长为一名优秀的商务人士。

关于外贸专业实习报告 第2篇

短短的实习期现已完毕，静下心来回想这次实习真是感受颇深。咱们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使咱们在实践中触摸与本专业相关的一些实践作业，培育和练习咱们归纳运用所学的根底理论、底子技术和专业常识，去独立剖析和处理实践问题的才干，把理论和实践结合起来，进步咱们的实践着手才干，为将来咱们结业后走上作业岗位打下必定的根底。

通过这段时刻的学习，从无知到认知，到深化了解，逐步地我喜爱上这个专业，让我深化的领会到学习的进程是最美的，在整个实习进程中，我每天都有许多的新的领会，新的主意。

回忆我的实习日子，感受是很深的，收成也是丰盛的。这次的实习，主要是跟有外贸公司有作业经历的师傅们学习，通过看各种外贸定单、商业邮件、各种原始合同，让我关于实践的外贸作业有了一个理性的知道，针对不明白的问题我会及时在网上查找，并将自己在书上所学的常识，与当天了解到、所学到的结合在一起，使我对外贸这个专业有了愈加理性的知道和更深化的领会。

通过这次的实习，我由第一天的拘束，对什么作业都充满着猎奇，转而逐步习气了这样的日子，做作业墨守成规，墨守成规。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实仅仅一块敲门砖。进入作业单位后，咱们都是从头开端，凡事都要自己去探索，没有人会手把手教你。所以，咱们有必要培育自动学习才干和立异才干，有必要尽力进步本身的归纳本质，习气年代的需求。

尽管大学文凭仅仅一块敲门砖，可是个人的归纳本质却仍是你作业时的重要筹码。首要是学习效果，用人单位以为效果的好坏从必定程度上说明晰你学习才干的强弱，所以，学习效果是他们十分垂青的一点。因而，咱们首要要学好自己的专业常识。其次，他们垂青的便是便是咱们的社会实践才干。这一点就要看咱们平常的实践着手及操作才干。通过这段时刻的实习，我主要有以下感触：

一、要树立清晰的方针，并规矩自己的情绪。平常，咱们不论做什么事，都要清晰自己的方针，就像咱们到公司作业往后，要知道自己能否担任这份作业，关键是看你自己对待作业的情绪，情绪对了，即便自己曾经没学过的常识也可以在作业中逐步的把握。因而，要树立正确的方针，在实现方针的进程中必定要多看他人怎样做，多听他人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自着手去多做。只要这样咱们才干把作业做好。

二、要有持之以恒的精力。作为在校生，咱们不论到哪家公司，一开端都不会马上给作业咱们做，一般都是先让咱们了解公司的作业环境，时刻短的要几天，时刻长的要几周，或更长的时刻，在这段时刻里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会发生脱离的主意，在这个时分咱们必定要坚持，不能简略抛弃。

三、要勤劳，勤勤恳恳。咱们到公司去实习，因为咱们不是正式职工，所以公司多数是把咱们当学生看待。公司在这个期间一般不会给咱们什么重要的作业去做，可又不想让咱们闲着，因而，他们会交给咱们一些比较简略的作业。与此一起，咱们应该自己自动找一些作业来做，从小事做起，刚开端也只要这样。这样公司的搭档才会更快地接受你，领导才会喜爱你，接下来才会让你做一些相对比较重要的作业。

四、要谦虚学习，虚怀若谷。在作业进程中，咱们肯定会碰到许多的问题，有许多是咱们所不明白的，不明白的东西咱们就要谦虚向搭档讨教，当他人教咱们常识的时分，咱们也应该谦虚地接受。一起，咱们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时分，作业中第一次做错了没关系，重要的是知错能改。

通过本次的实习，我还发现自己曾经学习中所呈现的一些薄弱环节，并为往后的学习指明晰方向，一起也会为将来的作业打下一个杰出的根底。之前，每次填单总是填不完整，而且会呈现许多的小过错，通过这次的练习，我现已可以比较正确的填制一些必要的单据。尽管咱们还未真实参与到事务中，仅仅做一些简略的作业，如填单，但这次的实习为咱们供给了一个很好的练习时机，使咱们及早了解一些相关常识以便往后运用到往后的事务中去。通过这次的实习，咱们可以熟练把握什物的底子流程，一起让我懂得只要通过吃苦的学习，加强对事务常识的熟练把握程度，在实践的作业中才会称心如意，应对自若。

这次实习不只仅是练习了我在买卖操作方面的一些技术，一起，通过这次实习，我还从中学到了许多课本上所没有提及的常识，还有便是在作业心态上我也有很大的改动，曾经我总想找一份合适自己喜好，而且专业对口的作业。可现在咱们都知道找作业很难，要专业对口更难，许多东西咱们初到社会才触摸、才学习。所以我现在要树立起先作业再择业的作业观。应赶快学会在社会上独立，勇于参与与社会竞赛，勇于接受社会压力，使自己可以在社会上快速生长。总的来说，作为一个快要结业的大学生，无论是在往后的作业或是日子中，实习都将成为我人生中一笔重要的本钱。

关于外贸专业实习报告 第3篇

近年来,随着中国文化艺术与创意产业的快速发展,市场对有一定艺术经营能力和管理经验人才的需求也日显急迫,艺术管理人才培养和教育的相关专业的建设应运而生。20世纪末,山东艺术学院在国内的艺术学院中率先开始尝试培养艺术管理类人才,山东艺术学院文华学院在1999年设立公共事业管理(文化艺术管理)本科专业,此后中央戏剧学院艺术管理系在2001年设立艺术管理本科专业2,之后北京、上海、湖南等地的艺术院校陆续开设了艺术管理专业课程班,创办了文化艺术管理、文化产业管理、艺术传播管理等院系或专业。“艺术管理”专业的创办在我国各大高校悄然兴起,在综合类、文科类甚至理工类院校也受到热捧。“目前全国有60余所高校开设了此类专业,每年毕业生2000多人3”其中广东省有5所学校(三所本科、2所高职)开设了(文化产业)艺术管理专业。目前,学术界对于艺术管理学科建设(学科定位、培养模式、师资生源等)与教学创新(理论与实践教学、课程建设、就业口径等)的研究还处于不断摸索和实验阶段。许多综合性大学的艺术院(系)依托其综合大学的优势,将艺术管理的教学放到了本校的管理系或人文学科系。而音乐学院由于没有设置管理学科,有的是以把学生寄托在普通大学的方式,来完成管理学科等课程学习,再回到本校学习相关艺术专业;有的是将管理学和艺术学合并成一个学科,聘请综合性大学管理专业老师来教授管理理论,艺术类课程则由本校老师完成。这些问题,在广东开设的五所高校中尤其凸显,其已成为依靠艺术学科自身和单一高校有待破解的首要问题。

广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学,是华南地区国际化人才培养的先驱者,以及对外经济贸易、外国语言文化、国际战略研究的重要基地。其是以外语优势为依托的综合性高校中较早开设艺术管理专业的大学,适应了当下文化交流全球化的热潮,在专业建设的过程中具有一定的代表性。广东外语外贸大学艺术学院成立于2005年,2008年开设艺术管理专业。于2008年9月开始招收第一届音乐学(艺术管理)专业本科学生,从学科发展需要出发,按照学校要求,目前采用广东省音乐类联招的方式招生。

本专业以培养“厚基础、宽口径、多方向、强能力、高素质”的复合型高素质艺术人才为目标,致力于培养具有扎实的现代管理理论基础和基本技能,具备能直接参与国内外演艺策划、艺术传播、艺术交流等经营与管理工作的能力,同时能快速从事研究以及决策能力,并借助广东外语外贸大学自身所独有的资源背景,掌握良好的外语运用能力,具备现代文化产业理念以及经营管理技能的高素质文化产业专业人才,从而满足艺术院校、艺术团体、演出场馆、文化传媒机构和文化部门对高层次艺术管理人才的需求。目前,具体的就业单位大致分为三类:(1)文化艺术类公司(包括广告营销及公关活动策划类公司、戏剧影视公司、文化传播公司等民营企业机构);(2)政府部门、事业单位及艺术教育机构;(3)攻读研究生学位。对部分毕业生的访问调查发现,他们在上述三类就业单位中,以广告策划类、活动策划执行类、市场推广销售类、行政管理类等策划、营销和管理性的工作居多,尤以各种文化活动的策划和执行工作较为普遍。

一、完善专业人才培养目标,突出特色

生源问题是专业人才培养方案设定的根本。纵观全国已经开设艺术管理专业的高校中,招生方式的不同导致了生源水平的参差不齐,有的则是按艺术类术科单考(专业成绩)加全国高考(文化成绩)的百分比比例进行录取;有的是以省属艺术类联考(联考成绩)加全国高考(文化成绩)的百分比比例来录取。其中在文化成绩的分数线上,有的学校以高考艺术类分数线进行录取;有的以高考普通本科大学文化分数线来录取,生源水平的参差不齐使相关教育部门很大程度上难以系统全面地制定艺术管理专业统一的培养目标与方案。

广东外语外贸大学艺术学院艺术管理专业的培养目标之中有这样一条:“具备能直接参与国内外演艺策划、艺术交流、艺术传播经营与管理工作的能力和对文化产业进行研究决策能力”。作为以外语优势为依托的综合性高校中开设艺术管理专业的大学,这是依据本专业所在的学校国际化特色、多学科共同发展的大平台,以及所处广东岭南音乐发源地的地域背景,所制定的人才培养方案与目标,力图做到定位明确,特色鲜明。即两个层面的特色:一是广东外语外贸大学具有国际化大背景的特色,借鉴学校其他院系的(4+0、2+2)国际化办学理念和跨国人才培养模式;二是广东外语外贸大学所处的广东的地域特色,一方面,这是一个珠三角经济发展的前沿地带,毗邻港澳台地区,演艺文化产业发展迅速,另一方面,广东地区又是岭南音乐的发源地,我们应结合地域市场的文化产业规律,发掘并彰显岭南音乐地域文化特色,加强国际艺术文化的交流。促进本专业的长远持续发展。

二、丰富教学团队,整合教学资源

目前“艺术管理”这个新兴专业的教育正处于起步阶段,随着国家文化产业的飞速发展,从事这个行业的社会专业人才日益增多。专业的师资力量目前是各大高校在创办艺术管理专业教学团队与实践教学过程中所面临的一个重要问题。

由于本学科的交叉性,教师团队中会涉及到理论型与实践型两种类型的老师,在艺术管理理论知识构架与项目实践操作经验在艺术管理专业课堂教学中,两者相辅相成,缺一不可。学生在从接受理论知识到运用实践的过程中,才能做到理论结合实践,实践检验理论,实现理论与实践的不断转化。例如,首位出任香港艺术节行政总监(1988-1994)的华人艺术管理人员,曾任香港政府音乐事务处助理音乐主任(1978-1981)、香港艺术发展局秘书长等职务的郑新文教授,于2005-2008年任上海音乐学院的艺术管理系主任及学科带头人,其带领的师资团队除南京艺术学院等相关专业艺术院校的优秀毕业生担任专职教师外,还专门聘任从北京大学、复旦大学等相关综合性非艺术类重点高校中选取相关学科的资深专家和青年学者为兼职教师,同时邀清了一大批在艺术管理行业的有丰富经验的知名人士为学生开设课程或举办讲座,例如上海大剧院、上海东方艺术中心主管作为客座教授,定期为学生举行多种形式的授课方式4。随着艺术管理专业的不断发展,其它高校也逐渐培养出优秀的师资队伍,例如由谢大京、商尔刚、田川流等老师牵头逐渐建设出一批系统的师资队伍的中国音乐学院、中央戏剧学院、山东艺术学院等,都值得我们学习5。通过这样的师资团队的教学,学生在学习过程不仅可以获取很强的专业理论知识,还可以接收到更多丰厚的实践经验,也可以通过老师的一些社会资源,让学生得到专业的指导并有机会去参加社会中艺术实践项目的执行。

因此,整合校内外的优秀教学资源,是丰富教学团队提高专业教学质量的有效办法之一。我们可以更多邀请在文化产业等相关领域里有实际工作经验的专家和职业艺术经理人,来学院开展学术讲座及举办学术论坛,或采取定期授课的方式,每学期来学院给学生传授自己宝贵的实践经验,这对学生们的艺术实践能力的培养会更有直接的帮助,可以让学生了解到开展一个项目的实际操作过程中所需要注意各方各面的具体问题;同时,吸纳海外优秀的艺术管理人才,借鉴国外高校艺术管理专业及艺术管理经营机构的办学经验、教学模式与团队协作流程。

广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的教学研究型大学,在学校的大背景下,通过整合校内各种实践平台资源,包括校级各大类型文艺晚会、各学生社团活动等相关文艺活动,“加强建设校内外艺术管理实验基地。通过与校内学生会、团组织及一些社团的牵头练习,提供每个学生参加校园内艺术实践活动策划和模拟创业等锻炼机会”6,从策划、宣传到场务、危机公关等各项执行流程均由专业学生参加并独立完成,并且还要根据相关活动配备专业的教师指导,避免三天打鱼、两天晒网的情况发生,学生本身也可以努力争取一些社会资源的合作,融合校内校外,丰富实践能力的同时还能提高学生的社会交际能力等7。这样一方面为学生提供一定的实践机会,为课堂理论教学提供很好的课外实践教学补充,提高实践能力的同时进而巩固了理论知识;另一方面学校进行相关艺术实践活动也有了专门的执行团队,能够更有效更专业地开展活动。

三、建立科学有效的课程体系,优化课程设置

“艺术管理”是艺术学与管理学的交叉学科,同时也是一门实践性很强的新兴运用型专业。它涉及到两大学科体系:一是艺术学,一是管理学,两门学科特点不同,研究对象也不同。这种学科的多样性,必然要求在专业课程设置上也体现多样化,需要考虑到学科发展、知识体系的完整性、社会需求和应用实践型人才培养特色等方面。在课程设置上要解决学科的交叉性和贯通性;在教学过程中要完成理论的实践应用性,从而完善课程设置与学分构架。

在艺术管理专业的课程设置和本科教学学分规划当中,可以扩大一定比例的课堂实践类课程类学分和课外艺术实践类学分。让学生有机会多参与社会活动当中各种艺术类项目的制作,包括音乐(视听)艺术、造型艺术等各大文化艺术项目的策划与执行,一方面,可以使学生的理论知识更有效的运用到艺术实践过程当中来,另一方面,也满足了学生在本科四年内学分规划的要求。朱小钧在《各名校:探求管理教育的学科建设》的文章中就列举了在采访中国音乐学院艺术管理系主任谢大京所介绍的将实践纳入课堂的两部分重要内容:“第一,对学生一定要强化实践,加强学生的调研能力,3至4人一组的调研组利用课余时间来组织调研活动,深入中国一线乐团,了解情况,准备材料,一个月之后在全院公开演讲,展示课件;第二,加强专业技能训练,艺术管理专业学生必须要有一门专业技能,系里安排学校最优秀的老师来授课,整合校内教师资源,培养学生的专业技能。”文中还谈到:中国音乐学院艺术管理系主任谢大京认为,艺术管理的学生定位要准确,进校时的培养目标就是将来能在市场上发挥作用。对于这样一门实践性很强的学科,因此我们更需要注重的是如何让学生能够通过在校的学习与锻炼,从而进入社会能够有效快速的开展文化项目以及活动8。

根据学科发展、社会需求和人才培养特色,“依托综合优势,建设特色课程”来建立科学有效的课程体系,可以把学校所处的地源优势等因素放在具体的课程设置中。广东外语外贸大学身处广东,是传统戏曲剧种粤剧的发源地。那么可以借助把粤剧等戏曲艺术引入课堂的方式,由此去开展一些传统艺术传承等活动项目,以及科研课题的申请,从而吸纳艺术实践的经费,增强艺术实践的经验。还可将艺术管理专业课程与自身所处的地域特色和独一无二的旅游资源相结合,为地区文化发展及经济建设服务。可以通过这个实践的操作过程来传承发扬我们的传统民族文化,增强学生的社会责任感;也可以将本区域的文化特色资源转化成为学生提高实践能力以及就业机会的文化资本。

再者,在原有教学计划培养课程开设不变的基础上,可以进行实践专业小方向选修课的开设,学生可以根据自身兴趣爱好以及之后的就业方向,选择其中的一项作为重点学习的方向。如新疆艺术学院文化艺术管理系目前开设了影视制片管理、文化经纪(含会展)管理、文化旅游管理、纸质传媒管理以及非物质文化遗产管理等。这些方向都是由若干相关课程作为支撑,从大学三年级开始至四年级第一学期完成教学任务,其中要求各个课程实践内容要占到1/3,在这个过程中,更是强调培养学生专业实践能力9。广东外语外贸大学艺术学院目前也实施了相关的实践课程设置模式,一二年级完成理论基础的学习,使学生具备系统的基础专业理论和管理理念,为三四年级实践技能方向做铺垫,三年级开始进行不同专业方向的分流选择,以小组课的方式进行理论与实践教学,以小组课的方式进行理论与实践教学。目前本院有“演艺经纪人”“新媒体传媒”“数码音乐制作”等专业方向,学生可以根据自己的专业特长及就业取向进行选择。

四、深入开展课题研究,加强校企合作协同创新,拓宽就业口径

参与科研课题研究,对于学生来说是一个非常好的理论结合实践转化的过程。如“大学生创新创业训练计划项目”,包括“大学生创新训练项目”“大学生创业训练项目”和“大学生创业实践项目”三类等科研课题的申请,强化了学生创新创业能力的训练,增强了高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。本科生团队在导师的指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作,开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作将“多学科协同、校际协同、校企协同、国际协同、高校与行业协会协同”的协同创新机制实践教学研究与大学生创新创业训练课题契合起来。科研课题的申请,一方面获得了相关部门的经费支持,另一方面也锻炼了教师与学生的科研能力,同时还提升了科研团队协作的水平。在整个调研与学习的过程中,发现课堂教学与实践教学必须相互结合的重要性,在教学过程中要不断地进行创新,整合校内外资源,积累经验,培养出良好的艺术管理人才来满足我国日益发展的文化产业对于相关人才的需求。创新能出新成绩有新成果;实践能获得真知增长经验,紧紧围绕创新与实践两大主题来进行教学团队提升,加强校企合作协同创新,深入开展课题研究。

此外,拓展建立校内外学生实践基地,努力维护相关机构与企业的良好关系,

在实习实践过程中提高了学生的实践能力,也增强了他们毕业后步入社会的就业竞争力,继而为学院培养并向社会输送更多的艺术管理专业人才提供机会,形成一个优良循环的模式。从大学三、四年级开始与相关机构或企业制定学生的实践项目,在符合相关机构与企业的运作需求的实际情况下,制定符合学生自身特点的实践培养模式,根据学生的实际情况,专业方向及特长的不同,小组的形式分配在不同类型的实践基地。当然在这个过程中我们务必考虑到相关企业或者机构所能容纳的具体人数以及实践机构或者企业的多样化。

五、结语

高等教育部门能更好地向社会输送培养的艺术管理专业人才,顺应我国文化产业发展大潮流,取决于高校中艺术管理专业的学科建设和艺术管理专业人才艺术实践能力的培养。广东外语外贸大学艺术学院艺术管理专业的发展与艺术实践教学模式紧密相关。根据学生的自身发展情况,以及学校资源优势来制定艺术管理人才实践能力的培养,拓宽专业口径,精炼专业内容,丰富教学团队,加强艺术实践教学,按照培养目标的要求,增强专业对于当下社会文化发展的适应性,积极创建新的专业方向。这样,既培养了学生专业的多样性,强化了学生的艺术实践能力,增加就业机会,同时也促进专业发展。努力构建“多学科协同、校际协同、校企协同、国际协同、高校与行业协会协同”的协同创新机制,创新多层次艺术管理人才培养体系,满足文化产业发展需求;丰富学科交叉协同、校际协同、校企协同的艺术管理专业教学团队,搭建专业实践平台,来促进广东外语外贸大学艺术学院在艺术管理专业的招生选拔、培养模式、评价机制、资源配置、实践教学、国际合作等方面的改革思路。

注释

11.史蒂芬,贝尼迪克.“美国艺术管理人员的培训”,载寿山根等主编.[M]《中外文艺经营管理的理论与实践》,学林出版社,1992:180.

22 .马峰.综合性高等艺术院校艺术管理人才培养的课程及实践教学体系构建[J].《新疆艺术学院学报》,2012,10(4):99-101.

33 .董峰,王子初.沟通的桥梁,互动的平台—第四届中国艺术管理教育年会暨艺术管理国际论坛综述[J].南京艺术学院学报,2009(4):99.

44 .郑涌颖.关于高校艺术管理专业建设现状的调查研究—以厦门大学为例[D].《东北师范大学》,2013:24、27.

55 .赵小波、李芊.文化产业管理专业校内外人才培养协同机制研究—以艺术管理为例[J].语文学刊,2011(5):114-118.

66 .殷亚丽.试论我国高校艺术管理学科建设[J].新疆艺术学院学报,2010.12(8):53

77 .李婷.艺术管理专业实践教育探索[J].开封教育学报,2013(5):76-77.

88 .朱小均.各名校:探求艺术管理教育的学科建设[N].中国文化报,2005.

关于外贸专业实习报告 第4篇

关键词 跨境电商；中职国际商务专业；课程改革

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）17-0106-02

1 改革背景

党的十八大明确提出要加快发展现代职业教育，十八届三中全会进一步强调要加快现代职业教育体系建设。十八届三中全会文件强调：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。”

中职外贸专业课程改革最初的动因来自传统外贸专业不适应经济和社会发展的需要，尤其是在跨境电商背景下。为了给跨境电商创造更加有利的发展条件，继续推动我国跨境电商健康快速发展，国务院高度重视发展跨境电商，2015年6月份下发《国务院办公厅关于促进跨境电子商务健康快速发展的指导意见》，提出支持跨境电商发展，促进跨境电子商务健康快速发展，充分利用“互联网+外贸”，有利于扩大国内消费、推动外向型经济转型升级、营造新的经济增长点。于是，考虑到国际商务专业的转型与发展，进而思考商贸服务类专业的转型升级，借鉴课改优秀专业的宝贵经验，诞生了把国际商务专业的教学培养方向调整为跨境电子商务的想法，以满足人们日益提高的职业教育诉求。

2 跨境電子商务岗位技能和职业能力要求

随着互联网技术的快速发展，国际贸易的交易日渐从“线下”发展成“线上”，跨境电子商务也进入发展的快车道。跨境互联网贸易人才的培养成为目前捉襟见肘的问题。人才是一个产业发展的基础和动力，只有做好跨境电商人才的培养，才能促进这个产业的蓬勃发展。

通过对国内招聘网站上跨境电商企业的最新招聘岗位信息进行调查梳理，分析出目前跨境电商企业对招聘员工要求主要具有表1所示能力。

3 课程改革亟待解决的问题

中职国际商务人才培养方向问题 在国际商务专业建设中，要把“专业与行业、专业与岗位对接，培养全方位的人才”作为人才培养方向。要对产业和行业进行调研，明确具备专业跨境电商知识的国际商务人才培养的方向，并通过对课程教学方式、人才培养方式以及专业教学队伍组建等方面的改革来促进跨境电商的人才培养。跨境电商人才培养改革将根据外贸专业发展特色，培养扎实的国际商务基础知识，掌握熟练电子商务技能，熟练掌握电子商务平台的操作，能熟练应用英语工具和计算机软件的复合型人才。

中职国际商务专业课程设置问题 长期以来，中职国际商务专业课程照搬照抄高校国际贸易专业的学科课程结构，内容理论性强，知识深奥。本次改革将在课程设置上转向以就业为导向的实践能力本位课程结构，着重夯实专业基础课程，强化专业核心课程，增加人文素质和职业素养课，使得课程富有多样性、选择性和综合性，以适应当今选择性课改的新要求。

中职国际商务专业实践教学问题 中职国际商务专业实践教学长期以来占比较低，出现“重理论教学，轻实践环节”的不良现象。本次教学改革的主要目的就是通过对课程结构的大幅调整，加强实践教学环节，减少过多的理论知识。通过建立专业实训室，配合专业综合实训软件完成完整跨境电商流程的实训，提升学生的职业技能水平，提高学生的就业能力。

中职国际商务专业校企合作问题 在过去的中职学校校企合作模式中经常会出现“校热企冷”现象，这一问题在商贸类专业的校企合作上尤为突出。要想改变这一现象，学校就应该积极主动对接企业，共同制订人才培养方案，共同研发课程标准，共同建设课程资源，推动专业建设。如与速卖通、京东全球购、敦煌网等跨境电商企业建立合作关系。

4 跨境电商时代中职外贸专业课程改革的建议

建构跨境电商课程体系 抛弃以往国际商务专业以“理论概念”为主的特点，引进“强基础，重能力”的理念，构建以“公共基础课程—专业核心课程—方向模块课程”为课程模块的课程体系。在公共基础课程部分，设置商务礼仪、电子商务基础、电商软件和国际贸易基础课程；在专业核心课程部分，强化国际贸易实务、外贸英语函电和跨境电子商务零售；在专业方向模块，拓展境外客户关系管理、进出口清关操作、国际市场网络营销等跨境电商专业方向性课程。如表2所示，修订后的课程体系更加符合人才培养的要求，更能实现人才培养的目标。

优化职业道德、人文素养基础课程体系 培养适应地方经济发展的技能型人才，不能只注重技能培养而忽视基础文化、职业道德、人文素养。专业课程教会学生专业知识，而综合基础课培养学生的学习和创新能力，专业知识只能帮助学生初次就业，唯有学习和创新能力才是毕业生成长的关键。综合基础课程主要指语文、数学、英语、心理、职业素养、商务礼仪、计算机基础、体育、艺术等通识性课程，为学生打下必要的文化理论基础，进一步培养学生的思维能力、理解能力、语言表达能力、与人交往能力和良好的社会适应能力。据国内某大学的调查显示：客户沟通技巧、人际沟通和团队合作能力、价值创新能力是外贸企业最需要、最重视的能力。

建立模拟实训为核心的实践教学体系 按照跨境电商业务流程建立准企业化的模拟实训中心。采用项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式；加大实习实训在教学中的比重，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动；利用阿里巴巴速卖通软件、跨境购平台等跨境电商资源，在校内完成跨境电商实务、国际市场营销、国际贸易实务实训等。外聘企业技术能手任兼职教师，定期进校授课参与实训，让教师、学生了解行业新规、市场新动态，加大专业教学与市场结合的力度，不断提升教学质量。实训到一定阶段，学校组织跨境电商模拟分组竞赛，让学生积极投入到跨境电商的模拟实训中，为他们毕业后走进企业打下良好的基础。

建立“内外结合”的校企合作平台 在跨境电商新形势下通过政策引导，把跨境电商企业引进校园，让学生实习走到跨境电商企业去，逐渐探索出一条适合商贸类专业的校企合作之路。实践教学离不开具备实践经验的教师，为提升实践教学质量，除了定期派遣专业教师到企业进行顶岗实习和培训外，更要注重企业能手的引进，建立企业人才“引进来”机制，完善师资队伍结构。同时，加强学生“走出去”的实践：学校经常带学生走出校门，到跨境电商企业去进行观摩；鼓励学生“走出去”逛市场、参观电商园与贸易展会等；组织学生参加政府或行业举办的展会、论坛等，使理论与实践相结合。加强校企合作，既可以及时了解市场信息，获得企业相关资源，又可以为企业输送“召之即来，来之即用”的复合型人才，实现学校和企业“共赢”模式。

参考文献

[1]邓莎莎.以就业为导向的国际贸易课程设置研究[D].广州：广州大学，2015.

[2]吴丹辉.后金融危机时代外贸人才培养模式研究[D].杭州：浙江工业大学，2016.

[3]乔哲.高职国际贸易实务专业课程体系改革探析：基于跨境贸易电商化背景的视角[J].职教论坛，2015（32）：48-50.

[4]陈树耀.中职学校办学的区域特色研究[D].广州：广东技术师范学院，2014.

外贸专业实习报告 第5篇

再后来由我负责录单和拉单。录单，这对于我来说又是一个新的尝试，比打箱单发票的要求更高，刚开始单子少，我还能应付，后来单子一多，我就想提高一下自己的速度，老是这么慢的录也不是办法，于是，老毛病又犯了，做完之后不检查，导致申报内容有误，宁波转关做不掉，是我太过于马虎，急于求成，这本是一个循序渐进的过程，我却走了弯路。

除了在工作上我学到了很多报关知识，华皓同事的工作态度更值得我学习，他们的工作态度很严谨，工作起来认真负责，尽可能避免由于粗心大意而造成的错误，在这点上，我真的要向他们好好学习。工作不仔细，做事马马虎虎是我最大的缺点，我一定要克服!华皓同事的工作气氛很和谐，分工很明确，但在明确之中又似乎夹杂着不明确，为什么这么说呢?因为我觉得大家都在齐心协力的办一件事情，都希望这件事情能顺利的完成，所以大家都是停不下来的人，绝对不会出现有人很忙而有人很闲的情况，因为忙完本职工作的人都会去帮很忙的人，这也是很值得我学习的地方，有了这种气氛的熏陶，我觉得工作也是一件快乐的事情了…

在这三个月中，我学到很多东西，但也犯了不少错，通过这三个月的学习，我明白了并深刻体会到做报关必须要认真仔细，任何一个小小的失误都会给公司带来很大的损失，给同事添很大的麻烦，而我在这一点上是有很大的不足。我深深明白，如果不改正，这些缺点将会成为我人生路上永远的绊脚石，也决不可能做好报关这一行。其实不只是做报关，做任何事情都需要严谨，以后我要更加认真的学习，改正自己的缺点，在困难中磨练意志，在挫折中勇往直前，在一日三省吾身中成长，变的更好，力争做个出色的员工!

外贸专业实习报告范文篇3

时间过的飞快，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次的思考。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，本来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心，也让我从中得到了深刻的认识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。

实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于此，那就太狭隘了。

如果按照自己的职业规划，可以选择与自己专业对口的职业来做，可以是不错的工作。现提供外贸业务实习报告，希望对想做外贸的求职者有帮助。

我的实习，其实是工作。在这两个月中，有太多太多的感触，一时竟不知道从何说起。在此次实习中，我感悟颇多：

(1)加强英语及专业知识的学习

对于外贸人员而言，不仅要掌握够硬的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。

(2)要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会给我们布置过多的工作任务，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头。在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

再者，在外工作不比在家里或者学校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同学很容易放弃。这时我们要直面问题，如果是自己的失误，一定要改正错误，吸取经验，争取不再犯。

(3)坚持学以致用

我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。

外贸专业实习报告 第6篇

我于20xx年7月11日至8月4日，在杭州桑莱特卫浴有限公司实习。

杭州桑莱特卫浴有限公司创立于9月1日，坐落于风光秀丽，交通便利的全国百强县(区)--浙江萧山党山工业区。现有60000平米的研发、制造基地，下辖门业事业部、淋浴房事业部、玻璃台盆事业部、浴柜事业部、装饰镜事业部。“桑莱特”为党山镇二十强企业，20xx年“桑莱特”商标被认定为“中国驰名商标”，申请17项外观设计专利全部获授权，企业被萧山区政府评为“优势成长型企业”，20xx年与浙江工业大学合作共建联合研发中心，企业技术中心被认定为“杭州市级企业技术中心”，申请了33项外观设计专利，系全国制镜专业委员会和全国工商联家具装饰业商会卫浴专业委员会理事单位。企业重视品牌建设工作，在国内注册“桑莱特”商标的基础上，20xx年在丹麦、马德里协定国分别注册了商标，通过质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系认证并有效运行。目前，桑莱特在国内已有100多个销售网点，建成了健全的销售网络，分别和当地世界知名超市建立了战略合作关系。

二、实习的意义

在学校的象牙塔里待了十几年，一夕之间身份由学生变成了社会人，刚开始真的很难适应，所有的角色和职责都转变了。出来工作，不再有人告诉你，什么你该做，什么不该做，也没有老师在旁教你错误如何改正。一旦犯了，就要去承担，这就是社会人的责任。但与此同时，我觉得纵然有再多的无奈，也要学着去适应去克服。

在公司具体实习过程中，能够接触国际货物买卖实务的具体操作，进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧，还能对某一行业深入彻底的了解并能切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，接触公司制定的各种战略以实现跨国经营和良好的市场运作;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，能够接触真实的商务实战，了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好基础。

通过这段时间的实习工作，让我能够对外贸业务有初步的了解，很庆幸有机会可以接触到客户，这对于我以后的工作和继续深造都是一个很好的平台。外贸看中的还是经验，经验的累积对以后是一笔丰富的财富。虽然开始很辛苦，但是前景很好。

三、实习内容与总结

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。

实习的内容，其实还是比较简单的，只要用心去做，都不难。第一天开完晨会后，公司根据我们每个人的实习计划给我们安排了在实习期间的工作任务。助理拿了许多关于公司和产品的资料让我详细阅览，资料中多次提及公司的经营理念和产品的专业术语，大多是英文和日语，由于刚刚走出校园，懒散的心态使我并没有认真的去学习和体会，以至于在后来的实际操作中出现了严重失误。

在公司的实习过程中，还接触到了大型公司的ERP系统，每位员工都能够通过ERP系统进行日常的作业，集团可以通过ERP系统，对供应链实行有效的管控。集团的供应链管理在业界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨国发展中实行了有效的成本管控和生产经营。

接下来的日子里，我在同仁的带领下不断的学习和实践。经过一阵时间的产品资料的熟悉，经理让我们实际的操作，在学校里我们学到里很多理论知识，什么外贸术语，寻发盘、商务谈判等等，但是真让我一个人开始操作，真就不知道如何起步，因为我不知道该如何开发客户，如何进行有效的沟通，因为我们是专门的销售部，负责对内和对外产品销售工作，因此并不涉及产品的生产研发，这是其他部门的事，所以我们日常的工作很大一部分都是用来进行开拓市场和联系客户，因为是实习生，公司对我们并没有十分严格的要求，我们在老员工的指导下，学习怎么有效的进行市场开拓，起初对于开发客户很胆怯，国内的还好点，国外的由于英语水平的限制，通过电话根本不能进行有效沟通，只能通过E-MAIL套用教材中的例子，这样才得到了一些有效的信息。 另外在元旦期间,我和几位实习生被分到不同场地进行不同期限的促销任务，并且每个工作日结束后，都必须向相关负责人汇报销售情况。

然后，我的实习，就这么结束了。

作为公司的外贸业务员，我在实习期间主要学习了公司的业务流程，现将此次实习总结如下：

1. 基础的理论知识要掌握扎实，才能灵活变通，以不变应万变。

2.工作要认真对待，积极完成自己的任务，不能把自己的事情一拖再拖，但是切忌浮躁，脚踏实地才能学到东西，一步一个脚印才能成功。

3.工作中，如果有耐心教自己的同事是一种福气，当然也会同样的有不乐意对我们施舍经验的人，遇到这种情况，不必抱怨，因为他们并没有这个义务，所以一定要沉住气。如果问他们问题他们只是敷衍了事，那么仍要笑着说谢谢，但是心里要记住以后不要再犯同样的错误了。另外，如果同事让自己帮忙一定要很乐意去做，而且要尽量做好，因为更多时候需要帮助的是我们。

4. 要眼观六路，耳听八方。从其他同事之间的交谈以及同事如何接电话打电话中学习怎么和工厂联系，制单结汇中应注意什么问题，怎么拒绝不必要的电话广告……有时从他们的谈话语气、举止中可以了解到自己在办公室中的处境，因此也就明白了对哪个人该说什么样的话，什么时候该说话，什么时候该沉默，什么话该说，什么话不该说。

5. 要保持良好的心态，遇事悠着点，处事聪明点，工作努力点。

在成功结束实习后，仔细总结，发现不同于前几次实习，这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。

总之，自身定位，加强外语学习。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。

不断强化自身，并充分认识自己，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个大学校里，不断完善和学习

工作总结，认识自身不足。通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。贸易工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼，如礼仪等。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。

在这次实习过程中，我深刻体会到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经验，社会历练，人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，使自己能迅速的成长为一名优秀的商务人士。

四、实习收获与感想

一个月的实习生活，看似很长，可是一眨眼的功夫就过去了。从刚开始的不谙世事，到现在的得心应手。刚入公司，一切都显得那么陌生，做什么事情心里都没有底气，不能放开去做。有很多新的东西需要自己去学习和适应。现在想想人在社会上就是需要适应不断的变化，适者生存，自己只有去适应社会，社会却不会去适应你。只有适应了这种高节奏的生活才能做出效率，作出成绩。作为公司肯定不会需要一个不会创造效益的人。经过一个月的磨练和适应，现在的我对工作已经得心应手。每天都会实现安排好当天的工作，把工作按照轻重缓急分配好，能把一天的工作完美的结束就是我这一天最大的成功了。完美的结束一天的工作只是我现在的目标，以后我会给自己树立更高的目标，只有在不断追求完美的过程中，自己才能变得更加完美。

相信，此次实习将是我今后人生的一个良好开端。相信，有了这一次实习的经历，无论是今后的学习，还是工作，甚至是生活，我都会更加清楚，自己要什么、该做什么、该如何做，怎样才能做好。相信以后在工作中更能更好的适应工作，做好外贸业务。

还有，实习中同事和经理的对我的帮助很大，告诉我做人做事的道理，教我如何做好业务，在此对他们的帮助表示感谢!

以后的路还很长，要学的还很多，我希望能够走好每一步。 我知道，走上岗位，有开心也有难过的时候，要有好的心态，并尽自己最大的努力去做好。我相信，事在人为，有志者事竟成。而我，在未来的人生和工作道路上了，我会更加努力用心的走下去!