在呵护中成长作文800字高中

在呵护中成长作文800字高中（精选13篇）

在呵护中成长作文800字高中 第1篇

拿破仑将军曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”，这是我最喜欢的名人名言，这句话让我受用不尽。

早在幼儿园时，我的胆子就很小，不自信的我自以为我没有资格去参加任何选举，所以幼儿园选组长时，我根本不去报名，就因为这个缺点，常被人瞧不起，同学都叫我“胆小鬼”。朋友们看见我都会这样叫，我记得有一次见到我的幼儿园朋友，他们现在都是如此。

“嗨!胆小鬼同志。”你可是班上最胆小的人，他们朝着我笑了笑，我才不是胆小鬼，我朝他们翻了个白眼，所以我最害怕遇到幼儿园的同学了。这个毛病直到我上小学三年级才改正。是因为妈妈说那句话才让我改掉了胆小不自信的毛病。

才上小学一年级时竞选班长，我自以为我不配做班长，所以我当了一年普通的学生。到了二年级我还是如此，那时候班长也称着他是班长来命令我做任何事情，班长也欺负我经常给我起绰号，我非常不满，我把这件事给妈妈讲了。

妈妈说：“孩子，你知道吗?拿破仑曾经说过不想当将军的士兵不是好士兵，所以你要相信自己。你要做那位想当将军的士兵，懂吗?”妈妈笑着摸了摸我的头。我笑着点了点头，“孩子，你要记住，人与人之间是平等的，你要记住众生平等。你看毛主席，你以为他生下来就聪明了。不，每个人的成功都是靠自己的努力造成的，所以不要认为自己不行，一定要自信我相信你。”妈妈坚定的说道。

从那时起我就再也没有“不配”这个词了，我下定决心要做那位想当将军的士兵。终于才三年级我当上了学习委员直到现在。我还是终于当上了将军，也改掉了胆小不自信的坏毛病，所以每当我去竞选，觉得自己不配时，我会想起那句名言是他给我足够的勇气，也是给我自信的力量。

“不想当将军的士兵不是好士兵”这句名言，刻骨铭心，他让我受用不尽。我也凭借这句话当上了大队委。竞选大队委可不容易，竞争激烈。但我看到每一个人优秀的演讲，当觉得自己不行时，又想到那句话，我又信心十足，要把自己的水平发挥出来，没想到我成功了。

在呵护中成长作文800字高中 第2篇

在这艰苦又难熬的四天里，我们都不知道是怎么过来的。也许我们的训练跟正式的军人训练比起来是太容易，简单了，但是对于在蜜罐里成长，而且平时又很少锻炼的我们来说，这几天真的不好过!很累!

军训刚开始的那一天，我们都异常兴奋，迫不及待的等着教官来给我们训练。可是，训练正式开始了，才知道它是苦的，是累的，是难的。

第一天训练的是最基本最简单的——立正。立正，看上去简单，但是如果你姿势标准，站立不动10分钟，20分钟，那将会是个苦差事!我们大家站的个个双腿麻木，好像失去了知觉，腰酸背痛，好像都不能弯曲，汗，一滴一滴从额头流下来，却不能擦。即使这样苦，累，我们却没有一个人说要退出，大家全都咬紧牙，坚持了下来。就这样，在接下来的3天里教官又教我们齐步走，跑步走，跨立等。

终于，第五天到来了，我们可以在同年级同学和学校领导面前展示一下自己了，可是我们却是笑着上场，失落着离开。那天，大家真的是使出了比平时多100倍的精神，去以最好的状态比赛的，但是，结果却令所有的人都不满意，我们班是第三名。比赛输了，有人伤心哭了起来，而我没有，我不想流泪。因为我觉得自己已经做到了最好了，已经尽力了，大家也是。这样就已经足够了，就算胜利了，比赛的成绩并不是最重要的。至于评委们怎么打分，那是他们的决定。俗话说：不经历风雨怎能见彩虹?我们这才经历了一点点的失败，这根本不算什么，我们以后要在学习上凸显自己。更何况，这几天，我们重要的是学会了“坚强，坚持，努力，加油!”。

在呵护中成长作文800字高中 第3篇

一、初中生健康教育的现状

目前, 我国学校健康教育, 尤其是在面临较大升学压力的初高中学校存在诸多的问题:1.健康教育课程更侧重与体育课程的结合, 在课程设置时命名为“体育与健康”。2.课时得不到保障, 由于升学应试压力大, 学校开设的课时少, 并且被其他学科占用的现象严重, 还有的学校只发教材, 让学生自学。3.体系方面, 各学段间缺少衔接, 各自为政, 难以培养学生系统的健康意识和健康习惯。4.教学方式上多以课堂讲授为主, 学生易感枯燥, 部分学生上课时做其他学科作业, 教学效果难以保障。进行健康咨询, 组织专题健康教育活动等形式采用较少。5.专职教师缺乏, 多由班主任或其他学科教师兼职, 教师缺乏系统的相关培训。种种弊端导致健康教育内容难以落到实处。

二、初中生物教学渗透健康教育的优势

生物学课程的一项重要任务就是使每个学生学会健康生活, 这也是义务教育阶段对学生培养目标的重要体现。“健康地生活”这一主题更是2011年版《生物学课程标准》的重要内容。以苏科版初中生物教材为例:通过饮食与营养知识的学习, 学生认识到科学饮食的好处, 学会合理安排自己及家人的日常饮食;通过遗传变异的内容的学习, 学生理解了优生优育的意义;通过传染病预防的学习, 学生提高了预防疾病的意识, 养成良好的卫生习惯, 避免或减少传染病的发生。通过食品安全学习, 学生意识到不健康的饮食、吸烟酗酒等是致癌的主要因素, 从而学会选择健康的食品, 远离烟酒毒;通过现代生活方式与生活的学习, 学生明确了健康科学的生活方式可以使人体魄强健, 反之则可能带来各种各样的现代生活疾病。类似这样的例子不胜枚举。初中生正处在青春期这一身心发育的黄金时期, 在初中生物教学中渗透健康教育体现了以生为本、健康第一的教育理念, 对初中生一生的健康成长不容小觑。

三、在初中生物教学中渗透健康教育的实践

如何实现在完成教学任务的同时普及健康知识, 根据生物学科的特点, 笔者认为教师可以在课堂教学中多创设与健康有关的情境, 设计与健康有关的实践活动, 将生物教学与健康教育有机地结合到一起。以下是笔者在生物教学渗透健康教育的一些实践。

1. 陪伴初中生走过青春期。

初中生物课程中人的生殖和发育的基本知识是学生认识自我、健康生活的前提。初中生正处在青春期, 对“人的生殖和发育”知识好奇心自然强烈, 平时生物课上, 经常有同学将教材翻到“人的生殖和发育”, 待老师走近便迅速将课本合上。通过多年教学实践, 在制订青春期教育策略时, 笔者紧密围绕实际, 采取了以下做法: (1) 面向全体学生系统介绍男、女生殖系统知识, 开诚布公地引导他们进行学习。 (2) 从人的诞生讲起, 由生殖系统自然过渡到人的生殖发育, 说明人具有生殖发育能力是天经地义、正常的事情。 (3) 介绍男女在青春期出现的最明显第二性征“遗精”和“月经”知识时, 指出这是一种正常的生理现象, 是生殖系统成熟的标志。 (4) 提醒学生, 青春期是人生的危险期。犯罪初犯期和高峰期恰恰都处于青春期。为避免误入歧途, 网吧、KTV、游戏机室、录相厅、台球室等场所不要进入。 (5) 强调人的青春期是身心发育的重要期, 要把握好这个黄金时期, 指导男女同学在交往时要互相尊重, 互帮互助, 共同进步, 建立真诚的友谊, 健康地度过青春期。

2. 倡导初中生注重健康饮食。

近年来, 人们的物质生活水平逐年提高, 与此同时, 人们的饮食结构也悄然发生了改变。饮食结构不合理造成的儿童肥胖症、挑食、无规律进食等现象, 严重影响了孩子的身体健康。因此, 凭借生物学科特有的优势, 渗透给有关孩子正确饮食的健康教育, 是关系孩子一生成长与发展的基础。首先, 在教学中向学生宣传正确的营养及健康的概念。苏科版初中生物学教材“饮食与营养”一节, 要求学生明确食物中所含有的六大类营养物质, 尝试为家人设计一份合理营养的一日三餐食谱, 并没有明确营养的概念。因此, 可以在教学中自然地渗透、补充《卫生与健康》中提到的营养对生长发育作用。其次, 在教学中向学生渗透十大垃圾食品的危害。这部分内容在生物教材和《卫生与健康》中都没有涉及, 但却是生活中对学生危害最大的。因此, 有必要作为增加内容在教学中进行渗透。总之, 在传授理论知识中加强学生的理解, 最终培养学生良好的饮食习惯, 倡导初中生注重健康饮食。

3. 培养初中生良好用眼习惯。

目前, 青少年视力普遍低下。大部分学生忽视用眼卫生的“二要”“二不要”要求, 造成眼的结构发生改变, 导致近视。再加上学业压力大或沉迷电视、网络、电子设备等, 户外活动明显减少, 也使学生长期处于近视状态。有研究表明, 过量摄入糖类物质也会加速近视的形成与发展。苏科版生物学教材“眼与视觉”教学中, 通过模拟改变晶状体的凸度、眼球前后径的长度, 探究近视的成因。通过探究, 学生不仅了解了近视的成因, 同时还增强了爱眼、护眼的意识, 进而逐渐养成良好的用眼习惯。

4. 学会选择健康的生活方式。

现代社会, 生态环境日益恶化, 致病因素不断增加, 现代疾病及新型传染病的层出不穷, 对人们的健康、生活、学习和工作产生了严重的影响。选择健康的生活方式, 可以减少传染病、慢性非传染性疾病的发生。通过“评价自己的生活习惯”“评价自己的体重指数”“探究酒精对水蚤心率的影响”等探究学习、合作学习, 使学生学会选择健康的生活方式, 养成良好的生活习惯, 摒弃烟酒、拒绝毒品, 体验拥有健康生命的可贵, 为自己、家人的健康保驾护航。

5. 树立初中生人身安全意识。

《生物学课程标准》明确要求把“健康地生活”引入到生物教学中。生活中, 意外有时会不期而遇。当意外发生时, 能否用科学、合理、准确的方式进行紧急救护, 其后果是完全不同的。苏科版生物教材从学生角度出发, 单列一节“现代生活与人类的健康”, 安排了“现场急救”和“安全用药”两部分内容。学生进行了止血包扎、胸外心脏按压和模拟人工呼吸等模拟操练, 学会判断出血类型, 掌握科学的止血方法, 能在病人发生意外呼吸、心跳骤停时采取紧急救护, 为进一步抢救赢得宝贵的时间。对一些常用药物的名称、作用和使用方法具备一定的基本知识, 并能设计常备的家用小药箱;能运用生物学知识解决生活问题, 树立人身安全意识, 不断提高自救和救人的技能。

在新课改背景下, 各级教育部门对健康教育越来越重视, 学校健康教育得到不断完善和提高。但是受到各种因素和条件的制约影响, 学校健康教育还存在诸多不尽人意之处。笔者认为生物教学具有其独特的学科特征与优势, 通过生物教学渗透、普及健康知识是解决目前困境的一个有效办法。它不但能树立学生的健康意识, 提升学生的健康素养, 甚至学生有可能将所学知识反哺于家长, 提升学生家庭的健康水平, 进而提高整个国民的健康素质。

摘要：本文从初中学校健康教育的现状入手, 分析在初中生物教学中渗透健康教育的必要性和独特优势, 尝试在健康教育的青春期教育、健康饮食教育、科学用眼教育、生活方式教育和人身安全教育等五个方面进行了一定的实践研究。

关键词：生物教学,健康教育,初中

参考文献

[1]崔作辉.在初中生物教学中渗透健康教育的探索 (D) .东北师范大学硕士学位论文[J].2007 (6) .

[2]苏科版生物学教材编写组.生物学教师教学用书八年级上册.江苏科学技术出版社, 2013 (8) .

[4]苏科版生物学教材编写组.生物学教师教学用书七年级上册.江苏科学技术出版社, 2012 (7) .

在呵护中成长作文800字高中 第4篇

可是人算不如天算，寒假开始没多久，新冠肺炎袭击了中国，打破了我们的美好生活，大家都被迫呆在家里。开始的一天两天还可以，除了吃喝就是睡觉，可时间久了，就觉得有些郁闷，甚至还有些烦躁。更何况是好动的我呢，因为好久都没有出去过，便在家里大喊大叫，脾气十分臭。虽然妈妈和爸爸一再疏导我，可我的烦闷之心与日俱增，更不用谈学习了。

随着新冠肺炎的形式越来越恶化，爸爸每天都在跟我们通报疫情的数字，我也就渐渐地对这件事情上了心。每天也都拿起手机看一些报道，在看报道的过程中，有几件事情感动到了我。

其中一个是“清流哥”的故事。他在吵杂的方舱医院的病床上，手捧厚书，专注读书的样子叩击了我的心，这个样子才是真帅，反观好动的我呢?另一件是巨程学校的朱校长和他的团队的事迹。为了让更多的孩子能够学到知识，免费开设了各种网课，这些大爱的精神让我感动。还有一些，是远在山区的贫困学子为了能上网课，克服重重困难和严寒的事迹，让我不禁心生愧疚。

一向不认真学习的我，突然之间知道了努力和用功学习，还学会了制定计划，不像以前，总是忙的不可开交，其实是自己太懒惰，拖他了时间。所以这场疫情也让我学会了学习。

是的，也许这场疫情给我们带来了，不仅是伤心、伤感和忧愁。但是，我也因为这场疫情，懂得了感恩，懂得了学习，学会了忍耐。

呵护作文800字高中记叙文 第5篇

她总帮着别人家的孩子说话，替他们解围。同样的环境下，她会先询问别人的意见，将我即将从嘴里“蹦哒”出来的话无声无息地塞回去，让我无论如何也无法满足真正的全部的需求。留在我记忆最深处怕是除了怨恨和不满，再无所有。

我很好奇她为何如此差别对待，难不成她自以为这是一条通往正确教育的路吗?难不成她觉得“不骂不成器，逆境出人才?”这些问题总萦绕在我心头，直到那次肆无忌惮的宣泄过后，才得以解开。

有回在同学家玩，对方提议比谁先能跳起来碰到天花板上的吊灯为胜。胜负欲极强的我拼命向上跳起，对方也毫不示弱。这样你争我夺的“赛况”持续了十分钟后，一阵敲门声传入耳边。我赶紧把同学推到了书桌边，嘴里叨念着：“快坐好去，我嗅到了我妈的气味。”场面甚是慌张。手抖抖索索地打开了房门，映入眼帘的是意料之中的身影，母亲大概是想准备开口骂我的，身后却出现了同学妈妈的怒斥声：“你们刚刚都干了些什么，楼下的人都找上门来了。”“肯定是我女儿提议的，该骂的是她。”母亲伸手及时制止了这场腥风血雨，准确的来说，是这场关于同学和她妈妈的争执，而我和母亲的战争，才拉开序幕。

在很不屑的瞥了我一眼之后，母亲离开了这不宜久留之地。可就在这一瞥中，我的年少气盛被彻底激发了出来。我毅然离开了同学家，往自己家的方向跑去。

还“瘫”在沙发上看着晚间新闻的父亲明显感到了我的怒意，摇摇头，看似自顾自的喃喃道：“真不领情。”“什么领不领情的?”正逢气头上的我把任何人都视为撒气的对象。父亲坐直了身子，缓缓开口：“肯定又和你妈吵架了。说吧，又为了什么事。”听罢我这一长段极具主观色彩的阐述，父亲沉默了。他似乎思考了许久，才吐出几句浅显的话来：“你本做错了，不管错多错少，身为长辈，理应教训你。你母亲替别人解围，又何尝不是想让你不那么难堪。”

可就这么几句话，够我读懂十几年。哦，母亲，原来你从不是只护着别人，犯错的亦有我，要批评的亦有我，别人家长批评的不只是自己孩子，怕是不便明说。其实瞪一眼瞥一下实在是太过“肤浅”的批评，却实实在在的护住了我这点不想在别人面前丢人现眼的自尊心。我，似乎是真的不领情了。

呵护作文800字高中记叙文 第6篇

路上，夜那么静。隐约中听到了蝉叫声，我停住了脚步，侧耳倾听。再仔细听，听见蝉叫声中还夹着一阵又一阵地蛙鸣。在月光沐浴下，在草叶芳香中，蝉亮着嗓子，青蛙鼓着肚皮，寻找节奏感，声音起起落落，我沉浸在了这美妙的音乐世界里……以前，这景象我未曾注意过，只因今天有些晚回家，而注意到了。大概，这就是大地母亲给予的宽容，宠溺地任由生物在她的身上茁壮成长，而我生活在这片土地上，能够切身感受到这一切。

到了家楼下，只见从窗户中影影绰绰透着光芒，照亮了我疲惫的心。打开门，饭菜香扑鼻而来。妈妈已做好饭菜，一边擦手一边问我：“累坏了吧，先吃饭，来。”我一口一口扒着饭菜，顿时，无言的幸福感油然而生。家人陪伴的点点滴滴是得来不易的幸福，只是之前没有注意到这平淡的小幸福。

吃完饭，打开作业本，正准备写今晚的作业，一翻却翻到昨天老师批改的那页。密密麻麻地写着我的错处。我不禁脸红了，老师那么认真地批改，我却没有真正用心去做。透着红笔的痕迹，我似乎可以看到老师在一盏夜灯下，仔细看着学生的作业，眉头紧皱。而我，却辜负了这一份认真!于是，我提起笔，将昨天的错误一一改正之后才开始今天的作业，无比认真地去完成。这是老师对学生的呵护，让我们养成良好的习惯，督促着我们学习。

我开始惭愧了，在这种伸手即来的幸福的呵护之中，竟有一种对不起这份呵护的感觉。大地宽容的呵护，父母贴心的呵护，老师严格的呵护，无不是我们成长的指路标，点亮着前方的路。呵护就像荒草开出伶仃的花，数千万蝴蝶纷扬飞过成片的花群，春色喜人，风光无限。

在国旗下成长作文800字高中 第7篇

昨天，我们也曾拥有百年的屈辱，落后就要挨打，西方侵略者用炮弹射向了中国，留下了一座碑，一座用中国人的尸骨、古城墙的残骸和一系列不平等条约积砌而成的界碑，中华民族陷入了亡国灭种的绝境!血染的界碑标示着血染的历史。日之将夕，悲风骤至，“天朝大国”也将死去。

于是便有了那虎门销烟、甲午风云、辛亥革命，记录了中华民族的钢铁意志于是便有了那二七风暴、长征铁流、淮海雄风，讲述了革命的艰难路程。

于是便有了无数中华儿女前仆后继“亟(jí)拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”。

怎能忘记，秋瑾女士那“秋风秋雨愁煞人”的悲沧与苍凉;怎能忘记，吉鸿昌将军“国破尚如此，我何惜此头”的豪言壮语;怎能忘记，长征路上倒下的军魂;怎能忘记，这百年来的风雨飘零，“人为刀俎我为鱼肉”。34个不平等条约呀!有哪一个条约不凝聚着中华民族的血泪与仇恨!抚摸圆明园的断壁残恒，眺望刘公岛上的血迹斑斑，怎不令人痛定思痛!

五星国旗，共和国的旗帜。

昨天，我们曾拥有辉煌，四大文明古国之一，四大发明一直为我们所骄傲。在文化上，我们像“马拉松”巨人般跑了几千年;在经济上，我们曾创造了世界古代史上最强大最先进的生产成果;在军事政治上，我们曾有铁血劲旅远征四方汉唐的盛世

“起来，不愿做奴隶的人们!”这惊天地、泣鬼神的呐喊惊醒了沉睡的山河。

于是便有了李大钊泣血陈词、大声疾呼号召民族的奋起;江姐受尽苦刑的折磨仍不屈服;周恩来“为中华之崛起而读书”;毛泽东立志“指点江山，激扬文字”。

翻开革命的史册，一页页、一行行，历历在目。

如今，这面用血染红的旗帜在向世人宣告，它告诉世界，中国的坚强;它告诉世界，中华民族的尊严;它告诉世界，中国站起来了!中国不是“东亚病夫”!

你是祖国的象征;你是人民的希望;你是民族的尊严!

在呵护中成长作文800字高中 第8篇

时间:的某一天

地点:小红家小学生作文 wwW.

人物:妈妈,爸爸,小星,小雨,小红

在呵护中成长优秀作文 第9篇

记得在小时候，大伯家的母狗生了许多小狗，我对小狗很好奇，就会到大伯家的柴房中玩小狗，奶奶就在门口为我看住母狗。有一天我又到柴房去玩小狗了，奶奶却没在门口为我看住母狗，我抱起小狗用手慢慢的抚摸着，小狗们很怕我似的，于是就向母狗发出‘求救信号’，母狗听到了，就马上跑了回来，朝着我拼命地叫，我立马跑出柴房，拼命向前跑去，母狗穷追不舍，到了最后，我就越跑越慢，就在这时候，我看见在不远处奶奶手中拿着一把扫把，我急忙跑到奶奶的后面，狗跑到了奶奶面前，奶奶用扫把狠狠地朝狗身上打去，可是，母狗一点也不服输，朝奶奶扑了过来，奶奶来了个横扫，把狗打在了地上，她牵着我的手，朝回家的方向走去，狗一下扑了过来，奶奶没有防备，一口咬在了她的脚上。

大伯听到了声音，急忙从屋里跑了过来，看看卧在地上的奶奶，看看呆呆站在一旁的我，再看看身旁大叫的狗，大伯朝狗狠狠地打去，狗惨叫着跑远了，大伯背上奶奶急忙向医院跑去......

我还是呆呆地站在哪里，回想着奶奶与狗的打斗，两行泪水潸然流下。

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在呵护中成长优秀作文 第10篇

回头望，那是一次与朋友的约定，“风雨无阻，不见不散。”我们彼此回到家中。我们约定在车站见面，不料那天下起了倾盆大雨。我想，风雨无阻，她一定不会食言的吧。去到车站，我看了看时间，心想，她可能还没到吧。我看着那倾盆大雨，下的真大呀。无意间我看到一位少年也正等待着一位朋友。车一辆辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片。正想，她会不会不来了？少年的朋友下车了，少年蹿出去与朋友热烈的击掌问候，那份快乐是如此坦然无愧。她使我耐心的等待着朋友的出现。

许久，一个熟悉的身影出现在我面前——她来了，我迎上前拥抱着她，彼此问候着。我想，幸好我没离开，要不她来了怎么办啊？“对不起，知道了，这雨实在下得太大了。”朋友说。我笑：“但你还是来了呀！”“呵呵……”那笑声仿佛在耳边回荡。

在呵护中成长优秀作文 第11篇

我是一个刚步入初中的男孩儿，我快乐、阳光、强健…每当妈妈看到我这般可爱，都会不由自主的漾出欣慰的笑容，看到妈妈笑，我也开心的笑了!回想自己的小学生活，是多么欢乐!跟伙伴一起做游戏，听妈妈讲故事，在爸爸头上骑大马，这快乐的一幕幕，令我流连往返，好陶醉啊!

记得在我上二年级的时候，期末考试成绩不理想，我闷闷不乐，生怕妈妈会呵责我，老师同学们会看不起我，我好郁闷啊!我不敢跟妈妈交待，可是实在良心过不去，跟妈妈说了。令人意外的是：妈妈不但没有骂我，而且还鼓励我说没事下次继续努力，那时我感动的哭了，好伤心啊!觉得自己好没用，连学生的基本职责都维护不好，一阵阵怨恨的情感从我心头涌上来，我抽涕着…

“俊啊，别哭，别哭啊，考试不是真正的决定你是否优秀，是你这段学期的一个学习检测，可能你这学期学习欠缺，没事的，继续努力吧!”我想，如果妈妈斥责我一顿好像良心还好过，妈妈这么冷不丁的鼓励我，真的让我难以接受…。妈妈问我：“中午吃什么?”我不好意思地说：“随便啦”这是我觉得心里很愧疚，要照我以前，会毫不客气的点许多好吃的，哎，这次…。过了一会儿，妈妈拿了许许多多的好吃的回来了，我拿起好吃的，思绪不禁被打断了…我考出这么差劲的成绩，妈妈不但不怪我而且还鼓励我，可我，学习经常跟我妈妈谈条件，自己怎么这么无能啊!果然，我下定了决心，一定要在下次考试中好好的让妈妈开心一下!从那以后，我学习更加刻苦了，作业更加仔细了，纪律更加遵守了。

果然，功夫不负有心人，在这次的期中考试中，我取得了优异的成绩，妈妈流泪了，我也流泪了，我知道妈妈很激动，也很自豪。我现在终于可以对妈妈大声说：“妈妈，我没有让你失望，我没有给你丢脸，妈妈，我爱你!”我奔向妈妈的怀抱，觉得好幸福、好温暖啊!

在呵护中成长优秀作文 第12篇

呵护是情感的流露，呵护是爱的体现。它的亲切，它的温和，它的缠绵，就像春天的暖风拂过脸颊，那么的舒适、轻柔，让你感觉到它在你周围的温暖。

雨露滋润花草是一种呵护，它呵护着生长的茁壮;袋鼠妈妈总把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里，无微不至地照顾着，它呵护着新生命的成长;啄木鸟每天不知疲倦的从这棵大树飞到那棵，为他们治病，它呵护着它们的健康;《蚂蚁扑火》中外层的蚂蚁为了里层的不断牺牲，它们呵护着里层蚂蚁们的生命的延续…。

正是因为这世上有太多的呵护，就有了太多的美丽。一朵美丽的花朵，没有蜜蜂的呵护，最终会枯萎得不留下任何记忆。可是如果它拥有呵护，它便会成为果实，成为种子，给人们留下永久的回忆和新的期待。我们在这样的呵护中感受着爱的温暖，我们在呵护中成长，我们的成就离不开亲友们的呵护。可是，我们有时也不一定只会看到爱。小狐狸稍稍长大，老狐狸便会拼命把它们赶出家门;北极鸥把蹒跚走路的小鸟驱下悬崖，让它们一头扎进浩瀚的海洋：这些看似残忍，却包含了深深的呵护与爱。

呵护有温柔，有残忍，但它们也是爱。不论温柔与否，都是希望你能更好的将你的人生发展下去。动物尚且如此，更何况人呢?

在呵护中成长作文800字高中 第13篇

雨，哗哗地下着，像是在嚎啕大哭。我在雨中失魂落魄地走着，虽然手中撑着一把伞，但心还是被打击得冰凉。“小月，你怎么能这样子呢?”“是啊，是啊，就算小英哪里得罪你了，你也不能破坏她的演出啊!”……同学们的种.种责骂声在我耳边响起，我不禁低声抽泣起来。“我……我真的……真的没有绊倒她呀!”

我和小英是同一个舞蹈班里的同学。我和她旗鼓相当，不分上下，既是竞争的对手，也是最好的朋友。我们风雨同舟，一起练习，一起玩耍，我和她曾一起获得比赛冠军，从来也没有吵过架。今天，老师进行惯例抽检，小英表演时，我就坐在她旁边。当她经过我旁边时，不小心踩在凳子腿上，摔跤了。让我不能相信的是，她起来后，竟然用手指指着我，说：“是她!是她绊倒了我!”顿时，全班同学都诧异地看着我，目光里带着深深的谴责：“小月你怎么能这样子呢?”“是啊，是啊，就算小英哪里得罪你了，你也不能破坏她的演出啊!”……责骂声如洪水般涌来。我听着同学们的种.种责骂，立刻大声辩解起来，“我没有绊倒她!是她不小心踩到凳子腿上摔倒了而已!”可是他们不听，还在一边怀疑地窃窃私语：“就是她把小英绊倒的，还不承认，我真是看错她了”……我顿时热泪盈眶，“我……我真的没有!”说着，抓起雨伞往外跑。

天，阴沉沉，像是在为我哭诉他们的不公平。热泪流下脸颊，我大声吼道，“为什么，为什么你们都不相信我!”说着，大哭起来。风，呼呼的咆哮着，旁边的花朵被吹得东倒西歪。我默默地望着这些花朵，心里酸酸的，“它们就像我的友谊一样，不堪一击。”忽然，我发现一朵小花正在暴风雨的洗礼下慢慢的挺起身来。它不畏艰难，即使被黄豆般的雨点一次又一次的击打，但是它却越挫越勇，始终在坚持着。终于，雨停了，小花勇敢地挺起身来，在阳光的照耀下，迎着彩虹舒展起来。我被这朵小花深深地感动了：我们的友谊，不正如这朵小花一样吗?只有经历过暴风雨，才能成长，最终绽放出美丽的花朵。刚才的事情，不正如这场暴风雨吗?只有不断坚持，成长，才能越挫越勇，才能绽放出绚丽的友谊之花儿只有经过暴风雨的洗礼，才能成长：我们的友谊只有经过不断的磨砺，才能越来越坚固!