江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度（精选15篇）

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度 第1篇

江西中医药大学人文学院学生会印章使用

制度

一 总则

第一条 为加强江西中医药大学人文学院学生会印章管理工作，使之规范化、制度化，特制定本制度。

第二条 学生会印章、《印章使用登记表》由办公室主任管理。

二 使用要求

第三条 凡以需要盖江西中医药大学人文学院学生会相关印章的文件、公函或使用学生会印章的，必须由申请部门部长向分管副主席提出申请，经审签、批准后，上报主席核准，由办公室主任执行。对于紧急事件，未及时审签的，可登记后先办理，事后报告并补办手续。

第四条 使用印章前，相关人员要检查是否有签发手续，签发人是否符合签发权限，文件、信函底稿等材料是否齐全。凡不符合规定的应纠正后方可使用。

第五条 印章使用后要在《印章使用登记表》上做好登记。

第三章 附则

第六条 用完后的文件底稿、附件等有关材料由文书整理、收集，需要归档的要及时入档。

第七条 本制度自公布之日起开始生效，最终解释权归江西中医药大学人文学院学生会所有。

江西中医药大学人文学院团委学生会

2014年11月7日

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度 第2篇

为了加强我校印章管理，保证学校印章的安全和正常使用，根据国务院颁发的《关于国家行政机关和企业、事业单位印章管理规定》，结合学校实际，特制定本办法：

第一章 总 则

第一条 本办法中所指的学校印章（以下简称校印）是指江西科技师范学院钢印、江西科技师范学院印章、中共江西科技师范学院委员会印章、校领导名章、校长办公室印章、党委办公室印章。第二条 印章的刻制和使用，必须严格照章办事，凡是不符合本规定的，一律不得刻制和用印。各二级单位印章的管理和使用，也可参照本办法。

第三条 本规定适用于公文、便函、介绍信、证件、证书、统计 报表、奖状、证明等的用印。

第二章 印章的制发和更换

第四条 需制作印章的单位必须是被正式批准的合法机构。第五条 申请刻制或更换印章的二级单位需提交请示，写明申请 的原由、印章名称，报送两办及相关校领导审批。

第六条 经审批同意后，由刻制印章单位持学校介绍信、相关证 明文件、学校公章管理维护卡，经办人身份证到公安部门办理相关手续并到其指定的持有特种行业营业执照的刻字单位制作公章。

第七条 印章制作完毕后，印章使用单位需到党办（校办）办理印 模登记，以备查考；印章的颁发、启用、作废须由党办（校办）正式行文。

第八条 按照国家印章管理规定，印章的形状为圆形，中间为五星 或党徽（镰刀斧头），五星或党徽外刊机构法定名称。校级印章直径4.2厘米，处级单位印章直径为4厘米，科级单位印章直径为3.8厘米。

第三章 校章的使用与管理

第九条 校印由两办设专人负责掌管、监印，实行用印登记制度。一般应由管印人员直接用印，用印量大时，专管人员可监印。专管人员因病、事、休假等原因不在岗位时，管印人员所在部门领导要指定他人代管，专管人员要向代管人员交接工作，交待用印中的注意事项，专管人员正常上班后，代管人员应向专管人员交接工作，并登记管印的起止日期。

第十条 校印的使用严格履行批准手续，一切用印都要有依据，不允许在空白凭证、介绍信上加盖印章，不得将印章携出单位之外使用。

第十一条 公文用印以主管、分管校领导签发原件为依据，未经校领导签发不得用印。

第十二条 非公文用印，经办人须填写《江西科技师范学院用印 审批单》，经本部门及职能管辖部门领导、党办（校办）主任或主管副主任审核、批准后方可用印。凡涉及学校利益的重大事项的合同、协议书、证件等必须经校长或主管校领导审核、批准后方可用印。用印完毕后，审批单应由管印人员保存，保存期一般为一年。

第十三条 使用校领导名章，原则上应经校领导同意，并严格按照校领导分工范围使用。具体事项（如产权证书、财务报表等）需使用校领导名章，可参照非公文用印，经审批后用印。

第十四条

处级单位的印章使用须经正、副处长审批，一般用于对口业务单位及校内公务时使用；科级单位的印章使用原则上限校内使用，由单位负责人审批。

第四章 注意事项

第十五条 管印人员要坚持原则，严格使用印章。用印时，需审 阅用印内容、并保留用印依据。未按批准权限用印或用印件内容有误的，不予用印。经办人不许管印人员审核用印件内容的，管印人员可拒绝用印或报告领导处理。

第十六条 各单位的印章一经启用必须指定专人负责保管和使用，并要将印章存放在专用保险柜内，不得随意放置在办公桌上，下 班前认真检查加锁，确保印章安全。

第十七条 盖章的位置要准确恰当，印迹要端正清晰，印章名称 与用印件的落款要一致，不漏盖、不多盖。

第十八条 介绍信、证明信等如有存根，要在落款和间缝上一并加盖印章。

第十九条 因机构变动，印章式样、规格改变或其它原因造成印章停用时，用印单位要将作废印章按公安局印章管理处要求及时交回。

第五章 附 则

第二十条 违反本办法者，视其情节，可予以通报批评、警告、记过、记大过、开除公职等行政处分，对学校造成财产损失的，学校可责令其赔偿，对触犯法律者，依法制裁。

第二十一条 本办法规定的《江西科技师范学院用印审批单》，由校党办（校办）制定统一式样。

第二十二条 本办法自发布之日起生效。

第二十三条 本办法由校党办（校办）负责解释。

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度 第3篇

景德镇市规定, 在校大学生门诊统筹资金参照该市城镇居民未成年人个人缴费标准金额划入。2012年的筹资标准为每人每年40元。在校大学生门诊统筹资金主要用于大学生在校、寒暑假、实习期间的普通门诊医疗费用。大学生凭学生证和医疗保险IC卡在签订了定点服务协议的本人所在高校医疗机构刷卡就诊。大学生普通门诊发生的符合3个目录的医药费用, 原则上由门诊统筹基金补偿80%, 其余20%由个人承担。门诊年度统筹补偿最高限额为400元。

在校大学生门诊统筹基金支付的费用, 由医保经办机构每季预付给高校医疗机构, 年终进行结算。对不具备门诊统筹条件的高校, 大学生凭学生证和医疗保险IC卡在指定的定点医疗机构刷卡就诊, 按规定需个人负担部分由个人现金支付, 统筹基金支付部分由医保经办机构预付给指定的医疗机构, 年终进行结算。医保经办机构以高校实际参保人数, 按照每人40元的划拨标准, 采取年初预算、季度预付、定额包干、超支不补的管理办法, 由高校包干使用门诊统筹资金。为确保门诊统筹基金全部用于大学生门诊治疗, 大学生门诊统筹基金当年结余率不得超过10%。

印章管理使用制度 第4篇

2、实行用印申请制度，用印需由科室负责人在“用印申请单”上签字，较大事项须由主管领导签字。用印时接受印章管理人员审查，并由用印人在用印登记本上登记用印内容。

3、使用印章要在办公室内，一般不得将印章携出机关以外使用；特殊情况，必须经局领导批准交印章管理人员监护，方可外出使用。

4、一般发文，凭领导人签发意见用印。因公出差证明或介绍信等用印，由管理印章人员或办公室主任、副主任掌握。

5、禁止在空白信纸或其他无内容的纸张上用印。

6、职工个人需要出具证明和介绍信的用印，一般情况须经办公室负责人签字同意，特殊情况须经局领导签字批准。

7、凡涉及经济合同、承包书等内容担保用印，严加管理。局领导、办公室负责人必须了解具体内容。否则，不予用印。

8、对不符合印章管理有关规定的用印要求，印章管理人员应坚持原则，坚决拒绝。

印章使用制度 第5篇

1、本制度管理对象为本科室公章。

2、本科室公章由当天值班人员负责保管，保管人员临时外出时可临时委托下一值班人员代为暂时保管，不得随意乱放。

3、科室下发的通知、证明、变更等技术类文档需加盖科室公章的，印章保管人员必须见文档上的正/副科长签字或口头同意后方可加盖。

4、技术协议、合同、上报报表等合约性文档及对外文档需加盖公章的，必须经正职科长同意后，在分管副科长监督下方可加盖；特殊情况下可由分管副科长电话向正职科长请示同意后，方可加盖。

5、科公章每天保管人员必须高度负责。工作期间如发现人员私拿私盖应立即制止，并问清原委，然后按本制度“

3、4”条规定执行。

6、保管人员负责监督保管期间公章的使用监督及维护，缺油时及时补充，发现损坏及时上报，不得影响正常使用。

印章使用管理制度. 第6篇

为加强印章使用管理，保障用印安全、规范，现制定如下印章使用管理制度：

一、本制度所指的印章包括各平台部门印章，各子公司（事业部）公章、合同专用章等。

1.集团平台各部门用章必须由本部门负责人签字，集团总经办经理签字确认后，方可印章；

2.各子公司（事业部）用章必须由本部门主管签字，并由子公司（事业部）总经理签字确认后方可印章，“电话同意”均不符合用章申请制度。

二、印章使用应遵循“领导签字，印章管理人员把关，专人使用，记录在案”的原则，不准任何人、任何单位私用印章。

三、印章原则上应在办公室内使用，不得携带外出。特殊情况需要携带外出的，必须经集团总经办谢阳明批准，并在行政部人员的陪同下携带外出，务必确保印章使用安全。

四、原则上不允许在空白证明、空白介绍信、空白合同等凭证或信笺上加盖公章。如有特殊需要，必须经主要领导批准，并指定用途、规定有效期限，方可盖章，同时要登记备查。事毕，要向印章管理人员说明使用情况，并交回未用的空白凭证、信笺。

五、用印盖章生效日期为领导签发日期。

六、印章管理人员要认真执行本制度，严格用印把关，对不符合规定者，有权拒绝盖章。

七、凡违反规定使用印章或管理印章失误，造成不良后果的，按照有关规定追究印章管理人、使用人的责任；造成其他损失的，由责任人承担。

八、本制度自发布之日起执行。

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度 第7篇

目前我校主要从事的是计划内专本科层次教育、自学考试试点本科的教育培养模式, 入学的“门槛”普遍较低或干脆没有“门槛”, 总体的生源特点是高考分数较低, 甚至未参加高考及部分中专技校生, 生源素质参差不齐。这导致他们在踏进校门后, 所表现出来的行为特点、学习态度、心理意愿等方面具有明显不同于普通公办高校学生“天之骄子”的特点。因此, 通过了解学生的自身特点, 然后从特点找出解决问题的办法, 提高学生的归属感, 对于打造和谐校园是非常有必要的。

1 我校学生的特点

我校普遍存在思想独立开放, 但有些偏激;缺乏学习的主动性;抗挫折能力欠缺;人际关系非常广泛, 但实质上却与亲人、老师沟通较少等特点。认真分析这些特点是非常有必要的。

1.1 思想独立开放, 但有些偏激

虽然目前民办和公办学校一样实行交费上学, 但相比之下, 民办高校收费较高, 而且在学生心目中, 民办与公办的性质也是有所不同的, 因此, 传统教育者与被教育者的教育关系发生了改变, 学生与学校的关系变换成了消费者与消费提供者的关系, 学生的心态发生了变化, 有部分学生认为自己掏钱上学更多地考虑自己是学校的命脉而肆意妄为。因而较少考虑个人与社会的关系, 更多地强调向社会、学校索取, 而较少考虑奉献。在思想上的问题必然会影响其行动上过于自我甚至偏激。

1.2 缺乏学习的主动性

大多数学生认为教育就是一手交钱毕业证, 完全忽略学习过程, 其表现行为为逃课成风, 旷课成习惯, 每天就是网吧———宿舍———食堂三点一线, 这种现象如果不加强管理和教育, 学生在学习上就无法养成良好的学习习惯, 在学习中形成自由散漫的作风, 不仅会影响正常的教学秩序和教学质量, 而且对学生未来的成长也会起到阻碍作用, 从而降低学生的认可度, 也就不存在归属感一说了, 为学校各方面带来隐患。

1.3 抗挫折能力欠缺

学生在高中阶段就不停的饱受着家人朋友对自己学习态度的非议, 因而, 在大学学习中一旦受到打击就心灰意冷, 加深了自己的自卑感, 甚至加强了厌学的心理。因而, 让学生懂得老师在教学中的宽容与关爱是非常需要的。

1.4 人际关系非常广泛, 但实质上却与亲人、老师沟通较少

许多大学生一时难以适应大学生活, 心理矛盾加剧, 学习缺乏动力, 人际关系紧张。特别是现在大学生过多地借助短信和网络聊天这种即时异地沟通模式, 会处于相对封闭状态, 缺乏到现实社会的交往能力。因此, 加强老师与学生, 亲人与学生之间的沟通能够改善他们比较封闭的内心。

2 提高归属感的措施

2.1 加强师生沟通平台, 开展我爱我班的集体活动

老师要借助QQ聊天、班会活动等各种能够交流的平台, 主动及时的去关心学生内心的想法, 从思想上把握学生的动态, 做到防患于未然。加强集体荣誉感的宣传能够让学生感到温暖, 有利于班级的整体发展和良性管理。

2.2 组织每月一次的爱心活动

组织学生每月的爱心活动 (公交车站牌服务、福利院打扫卫生、街道义工等) , 这种活动有利于学生对社会弱者的同情, 以及感知出门在外谁都需要帮助, 增加学生的爱心意识, 更重要的是让学生有了对父母付出的理解与感恩。让学生不仅在这里找到自我, 而且认识自我。

2.3 打造师生一体的文化长廊

学生与老师需要一条纽带将彼此相连, 那就是教与学。文化长廊的建设就为大家提供了一个场所, 大家在这里都是求知者, 渴望从长廊中获取知识。通过老师对知识热爱与追求, 激发起学生的求学欲望, 相互进行沟通, 形成一个教与学的良性互动平台。让学生明白, 读书是自己成长缺一不可的一部分大学生活。

2.4 建立学生生活园区

学生不仅要在教室感受到文化的力量, 在生活区也要感受到知识的力量, 因此在生活园区可以建立学生交换学校资料的跳蚤市场、各种有意义的协会、创业中心等。让学生无论走到校园哪个角落都可以感受到知识的力量, 大学这个家就是学习与生活结合的最完美的地方。

3 结论

通过剖析我校大学生的特点, 因地制宜的制定出适合学生发展的措施, 在目前的一个学期实践中, 我们通过前后流失率、取证率对比发现, 只有让学生对学校存在强烈的归属感, 才能构建出和谐的校园环境。因此, 提高学生的归属感已成为了思想教育工作老师研究工作的出发点和归宿点, 也成为了影响构建和谐校园的重要因素。

摘要：为了创造和谐师生关系, 如何提高大学生的归属感是一个迫在眉睫的问题, 而这个问题更集中体现在民办高校。由于民办高校的生源具有:思想独立开放, 但有些偏激;缺乏学习的主动性;抗挫折能力欠缺;人际关系非常广泛, 但实质上却与亲人、老师沟通较少等特点。本文以提高民办高校归属感为目的, 针对大学生的特点, 在江西科技学院商学院土木系提出了几项具体的措施: (1) 加强师生沟通平台, 随时掌握思想动态, 加强集体荣誉感的宣传; (2) 组织每月一次的爱心活动, 增强学生的服务与关爱家人意识; (3) 打造师生一体的文化长廊, 培养学生自我学习的习惯, 提高自我思考的能力; (4) 打造出既能够加强学生创新、创业能力又能够提高学业的多功能生活园区。通过一个学期的尝试, 使整个土木系学生的流失率由原有的8%降到了现有的0.2%, 并且研究表明学生在学校的满意度达到99%。因此, 提高大学生的归属感, 有利于和谐校园的共建。

关键词：和谐师生,归属感,文化长廊,和谐校园

参考文献

[1]张春兴.张氏心理学辞典[Z].上海:上海辞书出版社, 1992, 83.

[2]李妍.对大学生学校归属感的几点思考[J].考试周刊, 2009, (37) .

[3]余大森.大学生归属感初探[J].福建师范大学福清分校学报, 2006, (1) :91-92.

公司印章管理使用制度 第8篇

一、总 则

1、为规范本公司印章使用及管理，明确本公司印章交付使用权限，特制定本制度。

2、本规定中所指印章是在公司发行或管理的文件、凭证、文书等与公司利益有关的文件上，因需以公司名称开出的证明、介绍信而使用的印章。

二、印章管理

1、公司所有印章的申请、刻制、与废止均由行政人事部负责人提出并制定方案，报董事会批示。

2、公司的印章如遇印章损坏情况，印章管理人员应及时向部门负责人报告情况，部门负责人应向公司董事会递交情况说明书。

3、一旦公章出现未按正常程序审批而出现非正常使用，印章管理人员承担直接责任，如对公司利益造成损害，公司保留追究其法律责任的权利。

三、印章使用

1、印章使用在公司行政人事部进行登记，由专人统一管理。盖章前先填《印章使用登记本》，印章管理人初审、行政人事部负责人再审、总经理（不在时由分管副总经理代）三审并分别签字后方可加盖。所有盖章的材料必须同时复印交印章管理人存档备查。

2、公司各种资质复印件加盖公章需由行政人事部负责人审核，问清用由后签字同意盖章。

3、公司外发的公文或下达的红头文件需由董事长或总经理签字后方可加盖印章，加盖印章的公文存档。

4、财务、业务各部门需加盖印章的资料、申请、证明等应先由各自部门经理审核、签字后加盖印章。业务部门以公司的名义签订协议、合同等需要加盖公司合同章时由总经理（不在时由分管副总经理代）批准后方可加盖，并留加盖合同或协议复印件交印章管理人留存，以备查询。

5、加盖公章的各种委托书、带公章的空白函等带出时必须分别由相关部门负责人、行政人事部负责人、总经理签字批准后方可带出，并在《印章使用登记本》登记相关编码以作备案查询。

6、向各政府职能部门上报的资料或报表需加盖公章时，由各相关部门经理签字初审、行政人事部负责人再审后方可加盖。

7、各种外来资料，需要加盖本公司印章时也必须履行上述“三审”程序。

8、外公司人员如需本公司对相关部门出具证明、保证书、邀请函等，也必须履行上述“三审”程序。开出的各种资料需留复印件交印章管理人员处，以备查询。

四、印章借取

印章使用管理制度 第9篇

一、总则

为规范公司印章管理，保证公司印章使用的正确性、规范性和严肃性，有效地维护公司利益，杜绝违法违规行为的发生，特制定本管理制度。

二、印章的定义和种类

本制度中所指印章是指在公司发布或管理的文件、凭证、文书等与公司权利义务有关的文件上，需以公司或有关部门名义证明其权威作用而使用的印章。主要包括：行政公章、法人章、合同专用章、财务专用章和部门专用章。

三、印章的使用范围和管理权限

公司各部门对所分工管理的行政公章、法人章、合同专用章、财务专用章及部门专用章的管理和使用负全责，承担用印后果。用印时，必须获得相应审批后，方可办理，1、行政公章：主要用于公司对内、对外签发的各类文件；以公司名义出具的证明及有关资料；公司对外提供的财务报告等，由综合办公室负责保管并严格执行本管理制度。用印时需严格执行审批和登记手续，填写《印章使用审批表》，经所在部门负责人、主管领导签字，报综合办公室审批后，至公章管理员处使用公章。公章管理员应对盖章申请人和《印章使用审批单》上载明的签署情况予以核对，经核对无误后方可盖章。综合公室负责人对行政公章的使用实施监管，并对不当使用造成的后果承担相应的责任。

2、合同专用章：主要用于公司所有对外业务合同文件，由综合办公室负责保管并严格执行本管理制度。合同签订时，需由法务部专业人员审核，公司分管领导批准后方可盖章。综合办公室负责人对合同专用章的使用实施监管，并对不当使用造成的后果承担相应的法律责任。

3、财务印鉴章：包括财务专用章和法人章，主要用于公司对内对外的现金、银行收付业务（预留银行印鉴、支票、汇票等）、外部业务以及财务相关业务的证明材料等，由计划财务部负责进行保管并严格执行本管理制度。财务负责人对财务印鉴章的使用实施监管，并对不当使用造成的后果承担相应的责任。

4、部门专用章：仅限于公司内部工作联系使用，一律不得对外。由公司各部门负责人进行保管并严格执行本管理制度。各部门负责人对本部门专用章的使用实施监管，并对不当使用造成的后果承担相应的责任。

四、印章管理的相关规定

1、公司各类印章由综合办公室归口管理。其主要职责包括：根据公司需要确定公司印章的种类、范围、数量；组织印章的刻制、发放、停用和销毁；设立公司印章档案，负责备案登记；管理公司行政公章，负责公司行政公章用印；制定公司印章管理的规章制度；监督、检查印章管理制度的执行情况。

2、印章管理员职责：公司各类印章应设专门的印章管理员负责保管和使用。印章管理员如发生职位异动，应及时进行印章和使用情况登记的交接工作。

3、印章的刻制：根据工作需要或因印章散失、内容变更、损毁、被盗等原因，需新刻或重刻印章的，应及时提出书面报告，由部门领导、主管领导、综合办公室领导、总经理、董事长核准后，综合办公室按照国家有关印章刻制的规定进行刻制。

4、印章的启用：经理办公室应对公司所有印章进行登记备案，注明印章名称、发放单位、枚数、启用日期、收到时间、使用范围、领取人、批准人等信息，做好戳记，建立公司印章档案，并永久保存。

5、印章的停用：当公司名称变动、印章损坏、遗失或被窃时，印章必须停用。印章停用时须经总经理或董事长批准，及时将停用印章送综合办公室封存或销毁，建立印章上交、存档、销毁的登记档案。

6、申请人必须严格遵循印章使用审批程序，按照印章的使用范围，经审批后方可用章。印章管理员应设立使用登记台帐，严格审批和登记制度。

7、印章一般不得携带外出使用，如因特殊情况，需携带外出，必须经审核后由印章管理员携带前往；若印章管理员不便前往时，须经董事长批准，并由印章管理员作好记录。印章外出期间，借用人只可将印章用于申请事由，并对印章的使用后果承担一切责任。

8、任何印章管理员不得在申请人所持空白格式化文件上加盖印章。用章材料必须已经填写完毕，注明日期，字迹须清晰、正确。

9、加盖印章时用印位置恰当，要骑年盖月，字组端正，图形清晰。

五、对印章违规使用行为的处理办法

1、未经审批，任何部门和个人不得擅自刻制公司印章，擅自私刻印章或有意隐瞒、拒绝登记者，一经发现，必须追究其法律责任，由此造成的民事、行政、刑事责任，由当事人本人承担。

2、违反印章刻制、保管、使用规定，视情节和后果追究责任人的民事、行政、刑事责任。

3、印章管理员因使用公章不当而造成损失的，视情节和后果追究其相应责任。非印章管理人员违反公司印章管理制度，不当使用印章，一经发现应与印章管理员承担同等的责任。

六、附则

1、本制度由公司综合办公室制定并负责解释。

印章使用管理制度 第10篇

第一章 总 则 第一条 为强化对印章管理工作重要性的认识、树立高度责任心，避免责任意识淡薄、杜绝违法、违规行为，防范风险的发生、有效地维护公司利益，须严格规范公司印章管理工作。为建立健全印章审批、使用、管理等规章制度，进一步落实印章管理责任制，提高工作效率，确保用印安全，特制定本办法。第二条

适用范围 本办法适用于****建设开发有限公司全体正式员工。第二章 公司印章的范围及保管部门 第三条 公司印章的范围包括：

（一）公司公章、法定代表人章；

（二）合同专用章、财务专用章、发票专用章等部分专用章；

（三）各部门印章。第四条 印章保管的部门：

（一）公司公章、合同专用章由总经办负责管理，按本办法使用印章；

（二）财务专用章、发票专用章由财务部负责管理；

（三）法定代表人章由法人代表或总经理指定人负责管理；

（四）各部门印章由各部门授权管理人负责保管，并制定相应的管理和用章审批办法，报总经办备案。2

第三章 使用公司印章的审批权限 第五条 由总经理审批盖章的文件

（一）公司重要发文

（二）向董事会的请示、报告等

（三）公司机构设置、调整和公司中层以上干部任免文件

（四）法定代表人授权委托书（总经办存一份）

（五）公司对外签署合同或协议

（六）公司员工人事劳动合同

（七）公司重要报表

（八）其他需总经理审批的文件 第六条 按管理层分工，公司董事会和总经理授权人员对管理范围内的各种文件、报表、证明性材料等进行审批。详见《主要印章管理审批一览表》（附件一）。

第七条 专项业务用章按总经理授权执行。第八条 加强日常检查，要认真做好日常监督检查工作，防范违规。各印章负责人要随时检查印章管理使用情况，及时纠正违规行为。对于违规使用印章并造成不良后果的，必追究责任并严肃处理；给公司造成重大损失，情节严重的，追究其法律责任。第四章 印章的管理 第九条 印章的刻制：

（一）须填写《印章制发申请表》（附件二）报总经理批准，由 3

总经办负责到公安机关指定店面刻制，各类印章的形体、规格、材质、格式等应符合 国家有关规定。

（二）各部门及个人不得擅自刻制印章，违反本项规定致公司造成的全部经济损失由当事人向公司承担全额赔偿责任；情节严重的，追究其法律责任。第十条 印章档案的建立：公司各类印章须由总经办分别进行登记，并建立《印章台账》（附件三），以便印章。第十一条 有下列情况印章须停用（废止）：

（一）印章使用磨损或损坏，需对原印章停用并替换成新印章；

（二）公司名称变动，原印章废止；

（三）印章遗失或被窃，声明作废。需更换印章的，须填写《印章制发申请表》报总经理批准后，交由总经办负责办理；印章停用（废止）时须填写《印章停用（废止）申请单》（见附件四）经总经理批准后及时将停用印章送交总经办封存或销毁，并在《印章台账》作好相应登记。第十二条 公司印章的保管

（一）公司各印章的管理部门必须确定印章保管及使用责任人即印章管理员，按本办法使用印章。

（二）公司各类印章的保管必须安全可靠，应放在保险柜或加锁保存。印章使用时，要随用随拿，用后归位，严禁随意放置。

（三）各种印章应妥善保管，如有遗失须立即向总经办书面报告，总经办应及时采取相关补救措施，包括但不限于追查印章下落、公告印章作废、对责任人进行处罚等。4

（四）印章管理员临时因事离岗超过两天的，须由部门负责人指定人员暂时代管，并办理交接手续，填写《印章交接登记表》（附件五），以免贻误工作。

（五）印章管理员须做到监督用印登记和存档手续清晰明了、齐全可查，并定期将填写完毕的《公章内用申请表》（附件六）、《法人章内用申请表》（附件七）用印资料档案全部移交公司总经办存档，并做好移交记录及签收工作《印章使用表移交记录》（附件八）。

第五章 各类印章的使用规定

第十三条 公司各类印章实行用印登记制度。印章使用前，用印经办人须认真填写《公章内（外）用申请表》或《法人章内（外）用申请表》写明时间、事由、盖章数，申请人签名及审核或批准人签名等。第十四条 印章使用申请登记完成并批准后，由印章管理员负责盖章。第十五条 印章管理员要严格按程序办事，按权限用印：用印前要检查文件是否符合规定格式，手续是否齐全，审批是否有效，对审批手续不完备的各类文件有权拒绝用印。第十六条 禁止在空白纸张或内容填写不全的文件、介绍信、便函、证件、授权委托书、发文批准书、业务报表、邀请函上加盖公司印章。第十七条 使用印章须在公司内，禁止任何人未经批准携带公章外出；用印经办人如确有携带印章外出需求时，须按以下步骤办理： 5

（一）填写《公章外借申请表》（附件九）、《法人章外借申请表》（附件十）报部门负责人审核后，报总经理批准；

（二）凭《公章外借申请表》及《法人章外借申请表》（保管人留存）与印章管理员办理相关借用手续后方可带出（原则上需当天归还）。

（三）提前向公司各部门及相关人员通知印章借用时间和归还时间，以便其他人员调整用印时间，避免延误工作。

（四）携带公司公章、合同用章等重要印章外出时，原则上应由两人以上同行。

（五）印章应在预计归还时间前归还，归还时应与印章管理员办理好归还手续、双方签字认可。第十八条 公司各部门负责人须加强对各类印章使用的日常管理，要随时检查印章管理使用情况，及时纠正违规行为，确保用印安全。对于未批准或未按审批程序办理印章手续等违规、非法使用印章者，视 情节轻重给予印章管理员及相关责任人严肃处理；对于造成严重后果的，还要追究部门领导的责任，情节严重的，将追究其法律责任。第六章 附 则 6

第十九条 本办法由总经理办公室草拟，总经理及董事会批准后执行，修改时亦同。第二十条

本办法解释权在总经理办公室，自下发之日起生效。附件一： 主要印章管理审批一览表 7

印章名称 用途 管理 审核程序 批准人 公司重要发文；向董事会的请示、报告等；公司总经理、机构设置、调整和公司中层以上干部任免文件；总经办审核 董事会 法定代表人授权委托书 由总经办承办，向政府机关、园区等提交的需要总经办审核 总经理 盖公章的材料、例行文件等 由财务部承办，向政府机关、税务机构、银行等财务部审核、总经理 提交的需要盖公章的材料、例行文件及证明 总经办审核 总 经 办公司员工人事劳动合同；社保公积金事宜、员工 总经办审核 总经理 各项证明文件 合 同 分管领导审核、章 公司业务合同的签署 总经理 总经办审核 各部门各项事项及业务需要盖公章 的材料、文分管领导审核、总经理 件；办理相关事宜的例行文件及证明材料 总经办审核 出具公司介绍信、购房证明等 分管领导审核 总经办 财务部审核、总财务 总经理 收据、支票 经办审核 专用章 财务发票 部 财务部审核 发票 总经办 专用章 法定 总经合同、支票 总经办审核 总经理 代表人章 理室 各部门 各用于部门内部的文档封存、凭证保管以及报告、部门 内部 部各部门审核 请示、证明等一般性文书、函件 负责人 印章 门 8

附件二： 印章制发申请表

日 期 部 门 经办人 申请印章种类 名 称 材 质 形 式 使用范围： 申请理由： 印章管理员： 保管部门： 总经办： 总经理： 分管副总： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 备注： 附件三： 9

印章台账 保管 交接停用序印章管备注 理员部门 情况

时间 号 序印章枚启用印章印章枚号 名称 数 时间 编号 名称 数 签收交接交接姓姓名 签收 日期 人 时间 名 1 2 3 附件四： 印章停用（废止）申请单 申请日期 申请部门 申 请 人 印章全称 数 量 分管领导审核: 停用（废止）理由 年 月 日 停用（废止）印章留样: 总经办审核： 10

年 月 日 注销日期 注销人 总经理审核：

备注 年 月 日 附件五： 印章交接登记表

印章转交时间归还管理员 接管人 审核人 批准人 归还附件六： 公章内用申请表 申请部门： 申请人： 日期： 年 月 日

主管单位 总经办 公司领导 盖 章 事 由 份数（审核）(审核)（批准）11

原件□ 复印件□ 备注： 是 □ 否□ 留存 附件七： 法人 管理员 名称（起/止）时间

人章内用申请表 申请部门： 申请人： 日期： 年 月 日

主管单位 总经办 公司领导 盖 章 事 由 份数（审核）(审核)（批准）原件□ 复印件□ 备注： 是 □ 否□ 留存 附件八： 印章使用表移交记录 用途 审核人 备序 印章名称 盖章事由 申请人 注 内 外 主管单位 总经办 公司领导交接时间： 管理员： 接收人： 附件九： 公章外借申请表 申请部门： 申请人： 日期： 年 月 日

主管部门 总经办 公司领导 外 借 事 由(审核)(审核)（批准）12

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度 第11篇

经济管理类专业是我国高校中开设最普遍的专业大类之一。在持续的高校扩招及2007年以新世纪金融公司破产为标志的次贷危机等不利因素的影响下, 与理工类专业相比, 经济管理类专业的就业呈现出形势更为严峻、压力更为突出的局势。高就业率、高就业质量是每所高校的办学目标之一, 学生能否顺利就业不但关乎其自身的前途与命运, 还关系到高校的发展以及社会、国家的稳定。独立学院, 作为当前和今后一个时期内中国高等教育发展的重要组成部分, 学生的就业情况是其生源的重要保障, 切实抓好经济管理类专业就业工作的重中之重则是大力推进职业生涯规划教育。

二、独立学院经济管理类学生职业生涯规划现状

本文通过调研笔者所在学校———江西理工大学应用科学学院经济管理系09、10、11级学生的职业生涯规划现状并进行相应分析, 进一步了解存在的问题和不足之处, 从而提出指导学生进行职业生涯规划的对策和建议, 以期让学生综合社会需要、所学专业、个人兴趣和特长对自身的职业生涯进行科学地规划, 在保障学生就业数量的基础上提升学生就业的质量。

本次调查的对象为会计学、国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统和资产评估8个专业的学生, 共发放调查问卷600份 (占学生总人数的32.14%) , 回收有效问卷548份, 回收率91.33%。调查样本中男女生的比例为1:1.6, 江西省学生和省外学生数的比例为1.4:1, 来自城镇和农村的学生比例为1:1, 且学生干部的比例为58.98%。调查问卷共设计16题, 包含学生的自我认知、专业和职业认知、职业生涯规划认知及意向性调查、职业定位和职业准备、学校职业生涯课程及辅导现状调查和建议等内容。

(一) 自我认知情况

问卷调查显示, 对于“是否了解自己的个性和兴趣”, 表示“非常了解”、“比较了解”、“不确定”和“没考虑过”的比例依次为15.16%、34.55%、43.99%和6.3%;对于“是否了解自己的能力和特长”, 相应选项的比例依次为30.12%、46.86%、18.35%和4.67%;对于“自我认知的方法和手段”, 36.03%的学生表示“来自于自己的体会”, 35.39%表示“来自于家人、老师、亲朋好友等的评价”, 28.58%表示“来自于心理测试和专业机构提供的测评”。

由此可以看出, 被调查的学生中, 仅小部分未考虑过自我的“个性和兴趣”、“能力和特长”, 大部分对后者的了解更甚于前者, 其中, 女生、省内学生、农村学生和非学生干部对自我的认知稍欠缺;在自我认知的过程中, 学生更多的是凭借主观感受, 而非科学、客观的评价, 农村学生、女生较多是通过自身体会, 学生干部较多是通过他人的评价, 选择专业测评的多为省外学生、男生。

(二) 专业和职业认知情况

根据调查, 对于“高考填报专业的依据”, 46.12%的学生表示符合自己的兴趣、性格和特长, 22.38%的同学是遵从父母的意见, 19.19%为老师、亲友的推荐, 12.31%认为就业好;对于“就读专业的满意程度评价”, 回答非常满意的是7.84%, 满意的是46.87%, 一般的是40.06%, 不满意的是5.23%。对于“是否了解专业对口的就业范围及其工作内容”, 8.25%的学生表示“非常了解”, 64.15%表示“了解一些”, 27.6%表示“不了解”;对于“了解职业相关信息的主要途径”, 67.48%的学生选择网络搜索, 28.37%选择老师或高年级学生, 26.13%选择父母及亲友, 17.36%选择报刊杂志, 还有2.57%的学生选择其他途径。

根据调查可知, 学生对所学专业的满意程度较高, 这与较高的自我及专业了解程度不无关系;从专业选择依据和职业相关信息了解的渠道来看, 学生的主观能动性很强, 能够在父母、老师、亲朋好友的指导下, 加以网络、报刊杂志对自己的专业和职业有一定程度的认识。从专业上来看, 信息管理与信息系统专业的学生对专业的了解和满意程度偏低, 近50%的学生迷茫于职业发展的方向。

(三) 职业生涯规划认知及意向性调查

根据调查显示, 对于“职业生涯规划的重要性”, 53.2%的学生认为很重要, 30.65%认为比较重要, 16.15%认为一般重要;对于“是否对自己的职业生涯进行过规划”, 23.11%的学生有着自己的中长期职业目标, 48.26%有着自己的短期目标, 20.89%没有仔细考虑过, 7.74%从未想过;对于“所能接受的专业职业咨询价位”, 投资意向为200-300元的人数比例最高, 为29.13%, 其次为100-200元的24.51%, 而0-50元、50-100元、300-500元的比例不相上下, 均在14%-16%之间。

由此可见, 学生对职业生涯规划的重要性有普遍的认同感, 却多数止步于短期目标, 仅少部分放眼于中长期目标。男生和城镇学生对中长期目标的设定较多, 非学生干部多数徘徊于无规划状态。在专业职业咨询的价位方面, 学生的选择呈现出中间多、两头少的形状, 这大多出于对时下专业咨询的认可不高和“便宜无好货、好货不便宜”的认知。

(四) 职业定位和职业准备

对于“大学毕业后的打算”, 58.12%的学生选择直接就业, 28.46%准备考研继续深造, 13.42%想自主创业;对于“理想的工作岗位”, 46.83%的学生选择公务员或事业单位, 31.63%选择外资企业, 12.06%选择私营企业, 9.48%选择其他;对于“选择职业时最看重的因素”, 20.41%的学生看重兴趣, 38.12%看重职场发展空间, 27.89%看重工作的稳定性, 13.58%看重工资。

从专业来看, 金融专业学生大都选择毕业后从事银行、证券等相关的职业, 国贸、资产评估专业学生更倾向于工资较高、福利较优厚的外资企业, 工商和会计专业学生青睐于稳定的国家单位或事业单位, 而电子商务和信息管理与信息系统专业学生则较多选择考研。

(五) 学校职业生涯课程及辅导现状调查

问卷显示, “对于我院职业生涯课程的满意程度”, 表示满意的学生比例为8.36%, 而不满意和非常不满意为21.47%, 几近前者的3倍。究其原因, 在于该课程采用大班授课的形式, 且授课教师多为辅导员, 专业教师少, 缺乏对授课技巧和侧重点的驾驭能力。

“对于我院引入的CareerSky职业生涯测评系统的满意程度”, 满意比例高达86.31%, 其余均为比较满意和一般满意。有不少同学表示, 这是第一次接触专业的测评系统, 对自我和所适应的职业有了更进一步、更深一层的认知。

“对于我院举办的职业生涯规划大赛”, 从初赛的职业生涯规划书筛选到决赛的PPT主题陈述、职业角色模拟和现场答辩, 学生们最期待的是答辩环节评委席上人力资源经理们的精彩点评以及中肯的建议, 给他们指引了前进的方向, 离梦想又进了一步。

三、建议

(一) 加强职业生涯规划师资队伍建设

我院的职业生涯规划课程开设于大一上学期, 意在让职业规划的意识深入学生心中, 并使其掌握职业生涯规划的基本方法和步骤。为了达到良好的预期效果, 学院应尽可能实现小班教学, 建立起一支专业的职业生涯规划师资队伍。一方面, 学院应对授课老师进行专业培训, 对其心理咨询、职业发展测评及沟通能力进行强化;另一方面, 还应定期举行课程讲授研讨会, 在资源共享的基础上, 筛选出精益求精、与时俱进的授课内容, 挖掘出独具特色、重点突出的授课技巧。

(二) 建立教研室老师专业导师制度

教研室老师是全院对专业的职业生涯有较深入了解的人群, 他们不仅仅能承担专业课程的讲授, 还能为学生提供较为实用的专业技能培训。大一上学期专业介绍时, 可以向学生初步展示专业的研究方向、所需技能和就业前景。大一下学期, 再以教研室各老师的研究方向为导向, 让学生自行选择导师, 做到学有所长、学有所用。而后的学习中, 导师可以设定学期读书、考证、实践计划, 培养和提升学生的专业技能与专业能力。

(三) 拓宽职业生涯规划咨询与辅导渠道

职业生涯规划不仅需要理论知识的支持, 还需要实训和实践环节。目前, 职业生涯规划课程主要由学院招生就业办承担。一方面, 招就办应设立专门的职业咨询和指导室, 选拔具备相关资格的老师作为咨询、指导人员, 在部门网站上特设“职业生涯规划指导在线预约”窗口, 为学生提供免费或适当的有偿服务;另一方面, 招就办应多邀请各企事业单位人力资源部门负责人和SYB毕业班成功学员参与“金沙湾讲坛”, 并提前在校内做好主题宣传, 让有兴趣的同学及时索票参与讲座, 多角度认识和思考自我的职业生涯规划。

摘要：无论是独立学院, 还是经济管理类专业都倍受就业问题的考验。本文通过对江西理工大学应用科学学院经济管理系09、10、11级学生的职业生涯规划现状进行调查问卷分析, 试图为独立学院经济管理类学生的职业生涯规划提出一些切实可行的建议。

关键词：独立学院,经济管理,职业生涯规划

参考文献

[1]宁春花, 张康德.大学生职业生涯规划现状调查分析——以常熟理工学院为例.广西青年干部学院学报.2011, (12) :34-36

[2]韩艳君.大学新生职业生涯规划现状调查及对策研究——基于北京石油化工学院2010级学生的分析.价值工程.2012, (08) :265-266

印章使用管理制度 第12篇

印章是企业公司经营管理活动中行使职权，明确企业公司各种权利义务关系的重要凭证和工具，印章的管理应做到分散管理、相互制约，为明确使用人与管理人员的责权，特做如下企业公司印章使用与管理条例：

各类印章的具体管理条例：

一、印章的刻制

刻制按企业公司业务需要由部门提出申请，企业公司领导批准后，由总经办统一办理。印章刻好后由总经办办理印章登记手续，填写《印章管理登记表》备案并留好印章样图。

1.新企业公司成立，基本印章（公章、合同章、法人私章、财务章）的刻制，应由指定的印章管理人员负责刻制，后交由人事行政部备案，并从刻制之日起执行相关使用条例。

2.因业务发展需要申请各职能部门专用章时，由需求部门填写《印章制发申请表》经总经理核准后送交人事行政部门刻制。

二、印章的保管和使用

1.印章的保管

通过总经理授权赋予一些部门对其部门（专业）印章的保管权和使用权。由被授权人在总经办签字领取印章，指定专人保管。

2.印章的使用

任何部门在启用印章前，均需与企业公司（人事行政部）办理领取手续，接受相应的责权告知，签定《印章签收手续》并备案。（已经开始使用的需自通知当日补办理领取手续）

（1）、公章：公章由企业公司行政经理或各分企业公司行政经理保管。各部门有需盖公章的文件、通知等，须先到综合办公室处领取并填写《印章使用申请表》，经由分企业公司经理核准后并在《印章使用申请表》中签批，盖章后经手人需将签批申请表交由综合办公室，并在《印章使用登记薄》签字。综合办公室需将《印章使用申请表》与《印章使用登记薄》同期留档。

（2）、合同章：合同章由财务部保管。主要用于企业公司签订各类合同使用专用章，盖章前须先到综合办公室领取并填写《印章使用申请表》，经由企业公司或分企业公司行政经理或各分企业公司行政经理审批，财务经理审核并在《印章使用申请表》中签批，经手人需将签批后申请表交由综合办公室并在《印章使用登记薄》签字。综合办公室需将《印章使用申请表》与《印章使用登记薄》同期留档。

（3）、法人私章：法人私章由企业公司或分企业公司出纳保管，主要用于银行汇票、现金支票等业务，使用时凭审批的支付申请或取汇款凭证方可盖章。

（4）、财务章：由财务部经理（或负责人）保管，主要用于银行汇票、现金支票等需要加盖银行预留印鉴等业务或发票上使用，发票专用章主要用于发票盖章。

（5）其他职能部门章： 其他职能部门章，主要适用于各部门内部使用，已经刻制的职能部门章，需由部门负责人进行保管并严格该章的使用办法。

3.印章的废止、更换：

（1）、废止或缴销的印章应由保管人员填写《废止申请单》，并呈分企业公司经理核准后交由企业公司综合办公室负责人统一废止或缴销。

（2）、遗失印章时应由印章保管人员填写《废止申请单》，并呈企业公司经理核准后，签批遗失处理及处罚办法后，交由人事行政部按批示处理，如是遗失企业公司基本印章时必需登报申明。

（3）、更换印章时应由印章保管人员依企业公司文件填写《废止申请单》，并呈分企业公司经理核准后，交由人事行政部按批示处理。如有需要须填写《印章制发申请表》申请新的印章。

4.印章保管人的责权范畴：

对于企业公司主要印章管理，采用的是分散管理相互监督的办法。人事行政部主要职责是对印章的使用进行合理性管理，而印章保管人具有使用、监督、保管等多重责任与权力，具体划分如下：

（1）职能部门印章保管人对印章具有独立使用权力，同时负全部使用责任。

（2）公章的保管人无独立使用权力，但具有监督及允许使用权力，因此公章的保管人对公章的使用结果负主要责任，经手人则负部分责任，而对未经由负责人或保管人（企业公司经理）签批的公章使用经手人负主要责任，保管人负部分责任。

（3）、财务章的保管人无独立使用权力，但具有监督及允许使用权力，因此财务章的保管人对财务章的使用结果负主要责任，经手人则负部分责任，而对未经由保管人（财务负责人）签批的公章使用经手负主要责任，保管人负部分责任。

（4）、法人私章的保管者是出纳，即是保管者又是使用者，但其无独立使用权力，需依据财务部负责人审批的支付申请或取汇款凭证方可使用，否则负全部责任。

（5）、企业公司严禁公章、合同章、法人私章独立带离企业公司使用，因此保管人如遇需带公章、合同章外出办事使用时，需与办事

人一同前往或指派代表一同前往。如遇要办理工商等年检等事务，需将表格带回企业公司盖章。

（6）企业公司高、中层领导，因异地执行重大项目或完成重要业务，需要携带企业公司印章出差的，须经企业公司董事长或总经理审批并及时归还。

（7）、如遇个人需开具个人相关证明，需由部门负责人以上担保签批后方能使用，但如涉及到个人经济担保与证明时，原则上一律不予证明，其不良结果由签批人与保管人以情节共同负责。

（8）、所有印章的使用，必须严格执行企业公司的公章使用章程，做好申请和使用登记。企业公司印章只适用于与企业公司相关业务，不得从事有损企业公司利益之行为。

印章使用管理制度 第13篇

第一章 总则

第一条 为维护 会计师事务所（以下简称“事务所”）印章使用的合法性、严肃性和安全性，维护事务所的利益，特制定本制度。

第二条 本制度所指印章包括事务所公章、法定代表人印章、事务所合同专用章、事务所财务专用章。

第二章 印章的领取和保管

第三条 事务所印章保管应建立“审用分离、分散保管”制度。负责签批印章使用的各级负责人不得亲自保管印章。单位内部有多枚印章的，应根据印章的用途，指定两个或两个以上的专人分散保管，进行适度制衡，防范风险。

第四条 总经理授权事务所公章、法定代表人印章、合同专用章由总经理办公室负责人管理和使用；授权财务专用章由事务所财务部负责管理和使用。

第五条 刻制印章时，申请单位须填写《刻章申请表》，由总经理办公室统一安排刻制，留有印模后下发。印章正式启用时应由总经理办公室正式发文通告。

第六条 事务所各款印章由主管部门负责人领取，并指定部门专人负责保管和按规定使用，不得转借给他人。

第七条 印章应保管在安全的设施内，印章保管人员应及时清洗印章、添加 印油，确保印章清晰。

第八条 印章应在被授权持有、保管的部门内使用，一般不得携带外出。若 特殊情况需将印章带出，须经被授权持有、保管的部门负责人书面批准，批准记 录留存备查。携带人应确保印章安全，使用时由印章保管人亲自到场(两人以上)监印。

第九条 事务所统一印制“印章使用签批单”和“印章使用登记簿”。印章使用签批单内容应包括：用印单位或部门、用印内容、用印名称、经办人、用印单位或部门负责人签批意见、印章管理部门负责人审阅意见、印章专管员签字、事务所总经理签批意见。印章使用登记簿内容应包括：用印日期、用印内容、用印名称、用印单位或部门经办人签字。

第三章 印章的使用

第十条 印章使用范围

（一）事务所公章、法定代表人印章、事务所合同专用章、事务所财务专用章是事务所对外使用的法定印章。

（二）事务所介绍信供事务所员工外出办理公务时使用，须加盖事务所公章方为有 效。

第十一条 用印实行事前签批制度。第十二条 印章使用的签批权限

（一）下列情况之一加盖事务所公章、法定代表人印章、合同专用章、财务专

用章，须经事务所总经理或分管副总经理批准。

1、事务所名义发出文件。

2、以事务所名义与外单位签订的合同、协议、意向书。

3、对外的申请、报告、函告、承诺书、确认书。

4、其它重要经济活动。

（二）一般日常工作，经总经理办公室负责人批准后加盖事务所公章、合同专 用章。

（三）加盖财务专用章，须经部门负责人批准。

（四）以部门名义签订的一切对外协议、合同用印，由事务所总经理或分管副

总经理签批。

（五）事务所员工使用介绍信外出办理公务，须经事务所财务部负责人同意。第十三条 印章使用程序

（一）按签批权限，审批人签字批准后可直接用印。

（二）没有通过签批程序的，经办人提出用印申请，填写《印章使用签批单》，交有权领导签批。

（三）印章管理人员盖章后，应将《印章使用签批单》、印章使用登记簿、用印文件原件（或复印件）、合同复印件及其它用印凭证存留，以备年末汇总整 理。

（四）员工开具介绍信，经部门负责人在存根联签字同意后方可用印。第十四条 印章使用要求

（一）印章保管员要熟知各种印章的使用范围、批准权限，做到正确用印。

（二）印章保管员在用印前，必须依照签批权限规定，查看用印签批结果，签批手续完备的文件方可用印，用印后应及时在用印登记薄上进行登记，同时要 求用印单位或部门经办人在用印登记簿上签字。对于超越签批权限或未经签批的 文件，印章保管员应当拒绝用印，并及时向上级报告。

（三）签批人要正确使用签批权限，不得超越签批权限。

（四）印章管理人员必须亲自使用印章，不能委托他人代为用印。加盖的印 章要端正、清晰，用印要做到“骑年盖月”。

（五）原则上不允许在未填写或未填写完整的材料上加盖印章，经事务所有权

领导签批同意用印的材料除外。

（六）填写介绍信时应清楚、完整地按介绍信栏目要求逐一填写，各项内容 必须与存根内容相符。

第十五条 在用印逐级审核过程中被否决的，该文件予以退回。

第十六条 涉及法律等重要事项需使用印章的，须依有关规定经事务所常年法

律顾问审核同意后方可使用。

第十七条 财务人员依日常的权限及常规工作内容自行使用财务专用章的无 须经上述程序。

第十八条 事务所员工必须严格依照本制度规定程序使用印章，未经本制度规 定的程序，不得擅自使用。

第四章 责任

第十九条 事务所统一刻制和发放的印章，由事务所总经理办公室负责不定期地

组织对其进行鉴定。印章使用和保管单位也应经常检查、核对用印情况。如印章 失效、新增或变更，应及时通告，并须报有关部门备案。

第二十条 事务所印章应妥善保管，严防被盗用、丢失。若一旦遗失，必须及

时向印章管理部门负责人报告，同时采取紧急补救措施，以免造成损失。

第二十一条 出现下列情形时，事务所将追究有关人员的责任，并区分不同情

况，给予行政处分、经济处罚直至追究刑事责任。

（一）未执行“审用分离、分散保管”制度的；

（二）印章保管员未妥善保管印章，导致印章被盗用或丢失的；

（三）签批人超越用印签批权限，越权签批的；

（四）用印件未履行签批程序，印章保管人擅自用印的；

（五）发现签批人越权签批，印章保管员仍然用印的；

（六）发现签批人越权签批，印章保管员虽然拒绝用印但不及时向上级报告 的；

（七）未发现签批人越权签批，印章保管员用印的；

（八）未妥善保管用印留存资料，导致资料灭失的；

（九）其他违反本制度的行为。

第二十二条 印章专管员印章持有情况纳入员工离职时移交工作的一部分。印章专管员离职时，须办理分管印章的移交手续后方可办理离职手续。

第五章 附则

第二十三条 本制度解释权属于事务所总经办。

第二十四条 本制度经事务所总经办审议批准后实施。

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度 第14篇

为了维护学院党委印章的严肃性，规范印章使用，特制定本规定。

第一条：学院党委印章是指中国共产党北京林业大学信息学院委员会以及党委书记、副书记姓名方形印章。

第二条：凡是以学院党委制作的文件等公文，用学院党委公章；需要用书记、副书记签章的公函，在书记、副书记授权情况下使用。

第三条：介绍信、证明信等需要学院党委签章的经审核后方可使用学院党委公章。介绍信、证明信上须注明该文件的拟稿人姓名、所在单位和联系方式等。

第四条：本院教职工、学生办事需学院党委签章的，一律需经学院党委副书记批准后使用。

第五条：凡是需用学院党委公章的部门和个人，心须严格履行登记手续，先登记后用印。

第六条：学院党委公章，不允许盖在无正文的空白纸上。特殊情况需盖章的，必须经学院党务干事请示分管领导同意，并严格履行登记手续，事情处理完后，如有剩余的已盖章无正文空白纸必须退回党委办公室。

第七条：不执行此办法使用学院党委公章造成的一切后果，由印章使用人负责，并给予相应的处罚。

第八条：严禁使用学院党委公章为学生开具请假条等无关党务工作的材料。

第九条：本规定自即日起试行。

中国共产党北京林业大学信息学院委员会

江西中医药大学人文学院学生会印章使用制度 第15篇

1对象与方法

1.1对象以宝鸡文理学院的大学生为本次调查的总体。于2014年9和10月对文理学院17个系部学生每个系部随机抽取最少100名,共计3 458名,其中男生1 649名,女生1 809名;大学一年级学生837名,大学二年级学生803名,大学三年级学生883名,大学四年级学生935名。

1.2方法采用中国青少年健康危险行为调查数据库编制的问卷实施调查,调查员均经过集体培训,对所有调查的学生进行集体匿名的方式完成答卷并现场回收。

1.3统计学分析运用SPSS 17.0软件统计包对所收集到的数据进行分析处理。

2结果

2.1网络使用基本情况宝鸡文理学院大学生总上网率为99.8%,不同性别学生上网率差异无统计学意义 (χ2=0.403,P>0.05);不同年级学生上网率差异亦无统计学意义(χ2=6.984,P>0.05)。见表1。

2.2上网的目的各项上网目的百分比及顺序排列, 见表2。

2.3过去7天内每天上网的时间分析从周1~7大学生每天平均上网率依次为3.4%、32.9%、22.4%、16.6%、 14.8%、9.8%,55.3%,学生每天上网的6个时间段上网率性别间差异无统计学意义(χ2=3.409,P>0.05),年级间差异有统计学意义(χ2=45.816,P<0.01)。见表3。

2.4网络成瘾情况在性别方面,9项指标均存在性别差异。在年级方面,除“不能上网时不舒服、无所事事、不能静心干别的”“逃避现实”两项指标发生率存在统计学差异(P<0.05)外,其余7项发生率年级之间差别无统计学意义。见表4。

本次调查显示,有11.9%的大学生具有网瘾行为, 男生明显高于女生(χ2=23.430,P<0.01);年级之间差异无统计学意(χ2=6.915,P>0.05)。

3讨论

宝鸡文理学院学生上网率为99.8%,大学生上网目的前3位的是浏览新闻 (84.1%)、查阅学习资料 (79.8%),下载软件(78.9%),这与李洋等[3]的调查:大学生网上活动排在前3位的分别是“聊天”“玩网络游戏”“看碟和听音乐”,比例分别是22.7%、22.1%、20.6% 的研究结果有区别。这与高斌等[4]的调查“查询资料的占75.8%、交友聊天的占63.1%,看电影的占56.5%研究结果相接近。

每天上网超过2 h的占49.1%%,高于李洋等[3]对南京某高校的调查结果(42.6%)。二年级学生较长时间上网(每天≥2 h上网)率最高(44.3%),其次是四年级 (41.3%),这可能与二年级学习压力较低,较多课外时间有关系;也可能与大四学生面临找工作,需要借助网络收发电子邮件、查阅材料等有关系。

在网络成瘾9项指标中,男女之间发生率存在显著差异。这说明男同学更容易沉迷于网络,形成网络成瘾行为概率远大于女生,这可能与男同学贪玩、喜欢寻求刺激等因素有关,也可能与男生计算机的操作比女生熟练有关[4]。宝鸡文理学院有11.9%大学生有上网成瘾行为,高于文献[3,5-6]的调查结果(4.48%~9.8%),但低于杨弋星等[5]网络成瘾率(16.5%),大学生上网率不同的原因可能与地域差异有关、使用的量表差异、抽样方式与样本容量的不同有关,但随着网络普及,特别是手机网络的广泛使用,上网成瘾的比例明显增加。男女生在网络依赖程度上有显著性异,男生对网络的依赖程度高于女生,这与文献[3,5,8-9]的研究结果相同。导致学生网络成瘾的因素是多方面的,与大学生活的环境、社会因素和个人心理因素、性格人际关系等有关[3,7,10,11]。因此,高校应加强健康教育,转变大学生对网络的态度[12],开展丰富多彩的课外活动,满足青少年情感发育的需要[13],特别是加强体育锻炼,通过运动干预提高对网络的认知以及对行为的自控能力。大学生网络成瘾许多不是心理问题,只是一种不良的习惯[14]。成立社会、家庭、学校一体化的干预系统:净化学校周围的网络环境,实行综合治理,坚决打击一些非法的网吧;家长应该与孩子交流,监督孩子上网的情况,对孩子的上网情况进行指导;学校采取个体心理咨询和团体心理咨询的方式,加强心理辅导,改善心理状态[15]。以其达到科学使用网络,有效干预网络成瘾行为。

注:每天上网时间比较性别间 χ2=3.409,P>0.05;年级间 χ2=45.816,P<0.01。

注:A= 不上网,脑中浮现与网络有关事情;B=不能上网时不舒服、无所事事、不能静心干别的;C=希望增加上网时间;D=上网时间超过预想时间; E=想停止上网但不能自控;F=因上网而不能完成作业或逃学;G=向他人隐瞒上网事实;H=因上网与家长发生冲突;I=为逃避现实、摆脱苦恼而上网。 按 Young 网络成瘾诊断量表,必须出现 A 和至少 B-I 指标中的 4 项[2]。

作者声明本文无实际或潜在的利益冲突

摘要：目的 了解宝鸡文理学院大学生网络使用与网络成瘾行为,为制定干预措施、引导大学生建立正确的生活方式提供依据。方法 对该学院17个系部共计3 458名学生采用中国青少年健康危险行为调查表进行调查。结果 宝鸡文理学院大学生上网率为98.8%,上网目的依次是:浏览新闻所占比例为84.1%,查阅学习资料为79.8%,下载软件为78.9%,媒体娱乐为78.1%,其他占70.8%,聊天占68.0%,玩游戏占54.4%,参加论坛、博客、讨论组等占52.3%,收发邮件占45.6%;有11.9%的大学生具有网瘾行为,网瘾学生发生数存在性别差异,男生明显高于女生(P<0.01);年级之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论 宝鸡文理学院大学生网络使用与网络成瘾行为发生率较高,应针对学生年级、性别、个人特点,倡导丰富多彩生活方式,满足情感交流需要,积极进行运动干预,采取学校、家庭、社会一体化的干预方式,引导大学生建立健康网络行为。