培训效果点评范文（精选9篇）
培训效果点评范文 第1篇
从4个方面看员工培训的效果
企业培训是系统的工作，建立规范完善的员工培训体系是取得良好培训效果的基本保障。与绩效考核和薪酬管理相比，员工培训体系建设是一看就懂，一做就乱的工作。如何破解员工培训体系建设过程中的难题十分重要。
员工培训
一、提高培训的针对性
培训必须立足于组织发展的需要，同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的目标。每个企业的员工培训需求都不尽相同，培训课程的“新贵”也许并不是企业所急需，所以，首先要做好全面的企业培训需求调查。培训需求的依据主要分为企业外部因素和企业内部因素两大部分。企业外部的关注点包括:行业发展趋势;行业发展对各层级员工的技能要求;提高绩效需要员工做出的改进;客户需求变化等内容。企业内部的关注点则包括实现企业战略规划对员工的要求;完成部门绩效任务，员工所需具备的技能;绩效考核结果等。
培训需求调查不能走形式，从调查方法的选取到结果的运用都需要有据可依。主要的培训调查方法有观察法、资料信息分析法、访谈法、问卷调查法、绩效分析法以及标杆分析法等。通过多种培训需求调查方法的组合运用，掌握企业实际培训需求的第一手资料，才能避免因为培训内容不切合员工工作所需，培训没有收到实效，导致企业浪费大量财力和人力的情况出现。
员工培训
二、培训师：外聘与“内引”相结合企业培训师的来源主要有外部培训师和内部培训师，二者各具特点。外部培训师擅长介绍前沿理念或管理思想，但是与企业实际工作结合的内容比较少，容易流于空泛，培训费用也比较高。内部培训师更加了解企业，更能够针对企业的实际需求进行培训，而且费用相对较低。许多国际知名公司都拥有自己的内部培训师队伍，并且通过“培训培训师”(Trainthetrainer，TTT)，在公司内部设立固定的流程来培训自己的管理人员，使之成为合格的培训师。宝洁90%以上的内部培训师都是通过TTT这种方式开发的。
企业中层以上的管理人员都要担负起培训辅导下属的责任。除此之外，各部门的业务骨干、技术专家和操作能手是专业技能培训中内部培训师的主要来源。
担任内部培训师是企业员工的兼职行为，要避免因为承担培训任务而影响本职工作的情况，就需要制定一些激励内部培训师的措施，比如获得一定金额的书籍费、优先获得参加外部培训的机会等。同时，也要求内部培训师不断学习，收集资料，总结本专业领域的经验，消化外部培训课程，提高讲课水平。
此外，设立内部培训师不同级别的任职资格，对内部培训师进行认证，并且将内部培训师的培训效果与其职级晋升挂钩，这样能在激励和帮助内部培训师成长的同时，给予一定的淘汰压力，打造出优秀的企业内部培训师队伍。
员工培训
三、区分不同的培训对象
企业不同职位的员工所需要的培训内容大不相同，建立企业的胜任能力模型(CorporateModel)能够帮助企业明确员工应该具备的能力。通用、宝洁和摩托罗拉等跨国企业在人力资源系统的基础上都有一个胜任能力模型，企业根据各个岗位的要求，设计出通用课程体系与课程库，再根据培训课程体系的调查结果进行增减，最后形成自己的课程体系库，这样，每个企业成员都可以在课程体系库中根据纵坐标——所处层级和横坐标——具体职位，选择自己需要接受的培训内容。
员工培训
四、让培训后的员工动起来
为了实现员工增长技能，提升企业绩效的培训目标，要做好对受训员工的管理工作。如果培训需求符合员工工作所需，培训却没有提升员工工作绩效，出现这样的状况有以下两个原因：
员工培训
一、培训与员工职业发展脱节。员工看不到参加培训，提高技能和业务知识后，企业所应该给予的重视，没有职位或待遇的变化，学习的积极性就会下降。因此，企业员工培训要做好整体规划，考虑员工的职业生涯发展，对于关键员工则要针对性地进行培训。
员工培训
二、缺乏相关的培训考核。企业需要通过培训考核来保证培训的效果，除了颁布培训纪律、进行培训考试和培训评估之外，更重要是需要加强对员工的培训内化考核。培训内化是将培训的内容变成员工的工作习惯，自觉融入行为的过程，分为四个步骤:第一步、转化。学员需要制定将培训内容转化为工作技能的措施;第二步、应用。将培训内容应用于工作实践，真正领悟其中的要领;第三步、传播。钮伟彤——实战派公文写作专家。1.专业背景：首都师范大学汉语言文字学硕士。2.工作背景：10年以上行政公文写作及高等文秘教学经历。曾在北京高等秘书学院、中国民航管理干部学院担任高级讲师。并连续多年获得两家学院优秀讲师称号。广受企业及学员欢迎。3.主讲课程：
1、《公文写作与处理》；
2、《行政文秘精英训练》；
3、《机关公文写作》；
4、《档案管理实务》；
5、《演讲与口才》。4.培训特点：生动、易懂、理论联系实际，针对公文写作中容易出现的问题，具体分析并互动，帮助学员快速掌握写作规律。5.标杆客户：伊利集团。由于我的《实战公文写作》《行政文秘精英训练》课程深受内蒙伊利集团学员欢迎，2009年8月我被内蒙古伊利集团评为优秀讲师。6.恪守的格言：努力、进取、负责的地对待每一件事。目前职务：北京天下伐谋管理咨询有限公司高级合伙人，行政文秘学院副院长。学员将培训内容与其他同事进行分享交流，增加企业的培训覆盖率，加深学员对培训内容的理解;最后是固化。经过不断重复应用，形成良好的工作习惯。这四个步骤紧密相连，可以真正起到利用培训所学提升工作绩效的作用。培训内化的考核难度比较大，可以采用让学员填写《员工培训内化跟踪表》的方式进行，让学员按照培训内化的四个步骤，填写行动计划，由最了解员工实际工作情况的上级在一定周期内，根据员工的能力提升程度、工作效率、行为规范等方面，对照《员工培训内化跟踪表》进行打分。
培训效果点评范文 第2篇
《正弦定理》一课点评
――湖北省天门中学吴明君
老师们，下午好!
我是天门中学数学教师吴明君，受天门市教科院刘老师的委托，来谈谈学习胡圣兵老师所讲授的《正弦定理》一课的体会。
胡圣兵老师是天门中学乃至天门市最优秀的老师之一，他培养了包括获得2012年全国高考湖北省理科第二名的等优秀学生；胡圣兵老师知识渊博，教学经验丰富，是学生十分尊重与喜爱的老师。
胡老师这节课选自于人民教育出版社A版，普通高中课程标准实验教科书数学必修5，2至4页。
下面谈谈学习的体会，总的感觉概括为三高，二精，一榷
一、落实中学数学新课程标准与学情结合度高。
大家知道数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。，中学数学新课程标准指出中学数学教学的目的为：在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题，分析问题和解决问题的能力。发展学生的创新意识和应用意识，提高学生数学探究的能力。数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。新课程标准对正弦定理要求是这样叙述的：掌握正弦定理并能运用它解斜三角形，培养学生应用数学知识解决实际
问题的能力和实际操作能力。本节课不仅在落实教学大纲要求下了番功夫而且充分地结合了现在学生的学情进行了广泛探索。通过给时间，给机会，给问题，给方法，动手做，动口说，动笔写，动脑想，说思路，谈方法，谈感想，做中学，学中做，误中悟，探中叹等一系列方式，给学生提供了再创出正弦定理的机会。
本节课作为正弦定理的第一课时，主要包括正弦定理的发现、探索、证明和简单的应用；正弦定理揭示了任意三角形边角之间的客观规律，是解三角形的重要工具之一。既是对三角函数知识的应用，又是对初中解直角三角形内容的直接延伸，同时它在日常生活、工业生产、天文，航海测量中都有广泛应用；对培养学生应用数学的意识起到重要的作用。本课采用探究发现式教学法，“如何测量地月之间的距离”来创设问题情景，以问题驱动课堂，使学生思维始终活跃于如何解决问题的探究活动中，这样就很好突破了正弦定理的探索，发现及其初步应用这一教学重点。
二、精析原文要旨点拔学习方法水准高
本课教学难点应为，正弦定理的探索和证明。本节课教师在充分挖掘教学内容的内在联系，了解学生已有知识基础，充分分析学情后，在设计中，没有局限于教材，而是从学生认识问题的基本规律出发，通过猜想结果，比较分析和归纳。将知识问题化，问题层次化，问有梯度，有层次。并
以递进的形式呈现；观察分析、归纳猜想。抽象概括、提炼上升、特殊到一般。让正弦定理于动中生成，从过程中体验，在操作中构建。顺其自然，水到渠成。在师生共同努力及合作下达到的预设目标。学生课堂中实实在在地经历和体验了正弦定理的探寻和认知过程。锻炼了思维品质，深化了理性认识。
证明方法二采用了初中所学的平面几何知识，将任意三角形通过外接圆性质转化为直角三角形进而求证，此证法在巩固平面几何知识的同时，易于学生理解和接受，既拓宽了学生的解题思路，又为下一步用向量方法证明正弦定理作了铺垫。
在以往的教学中容易将本节课内容上成定理的应用课，忽视定理的发现和证明过程，学生对定理的证明方法思考也比较单一；因此教学过程中，让学生经历提出问题，解决问题，初步应用等过程。使学生成为正弦定理的发现者和“创造者”以“正弦定理的发现和证明”为基本探究内容，创设有效教学情景，为学生提供充分自由表达、质疑、探究；讨论问题的机会。让学生通过个人，小组，集体等多种解难释疑的尝试活动，在知识的形成，发展过程中展开思维，打通正弦定理，向量。解析几何、平面几何的联系。通过“观察－实验－猜想－证明－应用”的教学模式，逐步培养学生发现问题，探索问题，解决问题的能力和创造性思维的能力。
三、趣语视频导入新课，激发学习热情实为第三高
通过“嫦娥二号上天”视频，引发学生的兴趣，培养学生的爱国主义情感和为袓国努力学习的使命感，借助地月距离测量问题，激起学生的求知欲，借助几何画版直观再现已有几何结论，体现数形结合思想，使得导入新课过程清新而自然，让学生在不知不觉中感受一种需要。
四、探究证明定理方法与过程设计之精巧
学生在初中已经学习了锐角三角函数，在数学4中又研究了任意角的三角函数，所以很容易根据直角三角形中的边角关系，得出直角三角形中的正弦定理，从而引出课题，这一结论在任意三角形中还成立吗？证明这个结论是一个难点，特别是钝角三角形中，教学中通过引导学生如何化未知为已知，从而找到解决问题的途径，让学生体会从特殊到一般这一数学思维方式带给我们的快乐。
正弦定理揭示了任意三角形边角之间客观规律，也是以前学的三角函数知识与平面向量知识在三角形中的交汇应用，正弦定理从公式内容可以看出，它反映的是三角形的边角关系，而在向量知识中，向量的数量积的定义式这知识点，恰好体现边角关系，在向量方法证明过程中，构造向量是基础，并由向量的加法原则可得AC+ CB＝AB，而添加垂直于----------------------------
AC的单位向量J是关键，为了产生J与AB，AC，CB的数量----------------------------
积，而在上面向量等式的两边同时取与向量J的数量积运算，也就在情理中了，让我们体会到向量方法的优美简捷感受。多种方法证明正弦定理，体现了，体会不同方法研究同一结论的和谐之美，从不断地猜想与解决中体会合作的乐趣。
五、精典案例
激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，认识数学的科学价值和人文价值，从而进一步树立辩证唯物主义的世界观，这是中学数学新课标准程赋予我们的使命，本节课执教者充分注意学生的认识规律，大胆放手让学生在探索中成长，给全体学生一个畅所欲言的机会，最终得到完善的答案。激合教材例题融入生活实际的背景资料，抽象出数学问题，提炼出数学模型，培养学生数学起源于生活，运用于生活的思想意识。通过小组交流培养学生合作学习的能力，通过问题的解决让学生体验成功的喜悦，激发学生的兴趣。这些都是本节课留给我们的精典案例。
六、商榷之处
本课设计思路是以“情景－探索－建构”的教学模式为指导，让我们在探索中获得成功的喜悦。但是，我认为还存在改进之处：
由于时间关系，正弦定理的证明探究过程可根据学生的状况灵活处理。比如：用向量法证明正弦定理课上可不探究。提出来让学生课后再探究。
老师们，以上几点是我的见解，不对之处敬请批评。
四级作文真题分析及范文点评 第3篇
首先是审题。审题的作用在于使写作紧扣主题, 不跑题。作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败, 因而不可忽视。
以2004年1月四级作文 (A letter in Reply to a Friend) 为例, 做一分析。
Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter in reply to a friend’s inquiry about applying for admission to your college or university.You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: (1) 建议报考的专业及理由; (2) 报考该专业的基本条件; (3) 应当如何备考。
从提纲来看, 这篇作文属于综合体作文, 第一段建议报考的专业及理由, 属于议论文体;第二段报考该专业的基本条件, 属于说明文体;第三段应当如何备考, 属于叙述文体。第一段可开门见山直接建议对方要报考的专业, 即论点;然后再说出理由, 即论据。第二段说明文体, 列举几个报考该专业的条件。第三段叙述文体, 建议如何备考。
二构建文章结构
上面提到文章分三段写, 每一段的段首句定为主题句。如果是英文提纲, 把提纲略加修饰, 每一段开头写成三个平行的句子;中文提纲也是如此, 按原义翻译过来即可。综合学生的作文, 第一段好的开头可以这样写:
I’m very glad to give you some advice on which major you should choose.I think…is not bad.
第二段开头可以这样写:The major calls for…
第三段开头往往是:As for the preparation, you should…
三丰富文章内容
接下来就是扩展文章内容了, 每一段的扩展句都要围绕第一句主题句来写, 扩展句可两句或三句, 多则不超过四句。用一些好词或短语, 都会给文章增色不少。
为了使文章更具条理性, 我们可以用first, second, third或者firstly, secondly, thirdly, last but not the least等副词把段落串起来, 阅卷老师一看就明白。
下面是一篇学生的作文, 我们试做分析:
A Letter In Reply to a Friend
Dear Lihua,
I’m glad that you ask me for some advice about your major-choosing.I think biology fits you well.First, biology project is a new industry, which has a huge potential.Second biology experiments are full of interest and joy.Third, biology is not so difficult to learn well.
If you want to choose this major, you should take i seriously.What’s more, you also should work hard.Finally, you should spend extra time watching the world and reading something related to it in the library.
Before the exam, you needn’t be so nervous.You can jus consider it as a usual test.Relax yourself and you can hope to enroll in our university.
这篇作文第一段从主题句到扩展句写得都不错, 而且很有条理地说明了三个原因。
第二段实际上是第三个提纲的内容, 如何备考。而且读起来感觉句子意思的转变显得过于仓促, 似乎一句话没有说明白又有了下一句, 连接句子的结构副词也不是太合适, What’s more应是更进一步的意思, 而在此, 第一句话与第二句之间不存在此关系, 可以把第一句作为主题句。
对作文的评分字数也是一个要求。四级作文要求是要写出120字。四级作文大都是三段式。如果我们在每一段中写上四句话, 即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。当然, 写好一篇作文也不是一朝一夕的事, 要靠我们平时的积累, 平时多阅读好文章, 多练习写作。
摘要：大学英语四级作文的评分是根据是否切题、文章结构、语言运用以及字数几个方面来决定的。首先要审题, 紧扣主题。文章结构一般分成三段, 每一段把段首句作为主题句。语言运用方面尽量不出现语法错误, 还要有几个用得好的短语及句型结构。
关键词：作文,结构,段落
参考文献
[1]张民伦.英语听力入门3000[M].上海:华东师范大学出版社, 2011
培训效果点评范文 第4篇
【关键词】记叙文;《别样的辉煌》;写作指导;修改
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
一、写作指导
请以“别样的辉煌”为题，写一篇不少于800字的文章。要 求：①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选。
关于审题。“辉煌”意为“杰出、灿烂的”;“别样的”意为“不同寻常的、特别的”，这个修饰词增加了审题难度。寻常所说的“辉煌”，往往以事业成功作为标准，有较大名利的收获，在一定范围内有一定的影响力。相对于此，“别样的辉煌”就是固然杰出优秀，但影响力不大，名声或物质收获不明显，不被大众所知。因此，考生必须紧扣“别样”二字行文。
二、范文展示
别样的辉煌
“呼呼，呼呼。”猛烈的寒风像吃了兴奋剂一样吹着，一刻不停，我走在回家的路上，听着耳边吹过的风声，快速地向家走着。（环境描写反衬出家的温暖）
我“蹬蹬”地上了楼梯，还没有到门前，妈妈已经抢先一步把门开了，接过我的书包，问我：“冷不冷啊。”然后妈妈又开始了晚间的忙碌，我总觉得只要我在家，妈妈就一刻也不能清闲，我真是个害人精。洗好澡，我轻轻地走到厨房门前，倚着门，从四十五度角的地方静静地看着妈妈，妈妈有些不一样……
妈妈并不高，常常因此事而说：“就是因为我不太高，所以才找了你爸爸这个高个，否则还不找他呢！”想到这里我不由发笑。妈妈站在煤气灶前，用锅炉炒着锅中的油，把菜倒入锅中，熟练的姿势一眼就可以看出她是个标准的家庭“煮妇”，妈妈的胳膊在空中划出美丽的弧线，肢体动作一气呵成，真可与五星大厨相媲美。妈妈转身，拿起葱花轻轻地撒在炒饭上，然后继续炒着锅中的食物，在油烟机的光照下，妈妈显得格外的美丽，在她周围绕着一圈亮光，仿佛妈妈就是在聚光灯下一般，妈妈那专注的神情，目光犀利，好像能够看穿那每一颗米粒，注入她浓浓的母爱，她的眉间是轻松的，嘴唇是上扬的。虽然她的手上已经随着长时间做家务而长茧，但是她的内心是开心的、幸福的。
看着妈妈的侧面，心中不免一酸，虽然在别人眼中，我的妈妈很平凡，没有高额的收入，没有舒适的办公环境，甚至是不值一提，但是在我心中，在这个家中，妈妈的地位是极其重要的，是不可缺少的。也许在社会上她没有耀眼的光环，辉煌的成就，可是在我心中，在这个家中妈妈创造了她别样的辉煌，她用她无私的母爱给了我无尽的关怀和需要，妈妈煮饭很好吃，我想，如果她愿意，是可以做一名饭店厨师的，在社会上开辟出属于她的辉煌。但是她却只为她的家人下厨做饭，这是爱，是爱让妈妈创造了别样的辉煌。
雷抒雁的《生死之间》中的母爱在他心中创造了别样的辉煌。我的妈妈宁愿在社会上平凡，在家中也要用她的爱为家人忙碌，妈妈创造了别样的辉煌。
点评：文章通过描写妈妈炒饭的场景，感慨妈妈在社会上是平凡的，但在家中创造了“别样的辉煌”，用无私的母爱给“我”关怀。作者善于点题，有一定的描写功底。但是部分语句啰嗦，大段概括性叙述，故事性不强，议论太多。建议：让描写为主题服务，描写更细腻丰富;增强故事性，精简议论，在冲突中凸显人物形象，突出主题。
三、修改升格
别样的辉煌
“呼呼，呼呼。”猛烈的寒风像吃了兴奋剂一样吹着，一刻不停，刮在脸上，我恨恨地蹬车回家。（为什么“恨恨地”？设置悬念）
我“蹬蹬”地上了楼梯，还没有到门前，妈妈已经抢先一步把门开了，接过我的书包，问我：“冷不冷？饿不饿？”我一声不吭，愤愤地踢掉鞋子，换上拖鞋。她愣了一下，低低地说道：“去洗澡吧。”（“愤愤地踢”照应“恨恨地”，她愣了一下，低低地说，冷处理，不激化矛盾）洗好澡，我轻轻地走到厨房门前，倚着门，从四十五度角的地方静静地看着妈妈，妈妈有些不一样……
妈妈把菜倒入锅中，胳膊在空中划出美丽的弧线，转身，拿起葱花轻轻地撒在炒饭上，继续翻炒，在油烟机的光照下，妈妈显得格外的美丽，在她周围绕着一圈亮光，仿佛就是在聚光灯下一般。爸爸急吼吼冲进厨房，偷吃了一口，惊叫：“老婆，大厨啊！宝贝，你妈个子不高，厨艺可不低啊！”（调节气氛，“厨艺不低”暗点“辉煌”。）我低下头，心中的阴霾散去了一些。（冲突渐缓）“就是因为我不太高，所以才找了你这个高个。女儿，多亏了我的选择，你才能长这么高啊！”（这么说是无意还是有意？幽默机智的妈妈）太能扯了，我不由发笑。（怒气全消）妈妈搓了搓手，也傻傻地笑着。好聪明的妈妈，我但凡有一丝不开心，她都能察觉，然后巧妙化解。（巧妙议论，点题）“是，在我心中，你可高了！”屋外的寒风费力地吼着，屋里尽管没开空调，但我感到暖融融的。（幸福）
看着妈妈忙碌的身影，心中不免一酸。今天有同学自豪地对全班说：“草根也能创造辉煌，我妈妈凭着自己的努力，从临时工做到经理。” 我把这话告诉妈妈，妈妈有些不平静，她说：“要不是为了你和你爸，想当年我要是到外地办事处干两年，现在也不会比人家差……”（对比，常人眼中的“辉煌”是事业的通达，而妈妈为了家人牺牲了自己的辉煌的事业。）
我有什么理由恨恨地？有什么理由抱怨妈妈的平庸？有什么理由责怪妈妈不能让我骄傲？（呼应开头，“我”为什么“恨恨地”，因为妈妈不如别人成功，不能让我骄傲。）智慧、勤劳、开朗的妈妈，做什么事不能成功？环顾四周，我的素雅整洁的家哪里比同学妈妈的金碧辉煌的办公室差？（排比抒情，妈妈的“别样辉煌”是打造温馨的家园。）
妈妈平凡，又不平凡。她用浓浓的爱，打造了一个红红火火的家，这何尝不是辉煌？在呼呼的风声中，我安然入睡。（风声贯穿始终，“我”终于释然。）
点评：修改后的文章以“我”心情的变化为线索，将自己的妈妈与同学的妈妈进行对比，环境描写一以贯之，增加动作、心理描写，语言丰富生动，情节变化起伏，构思精巧，立意深刻，以情动人。
培训效果点评范文 第5篇
1、伤亡最严重的事故：6·3吉林宝源丰大火2013年6月3日，位于吉林省长春市德惠市的吉林宝源丰禽业有限公司主厂房发生特别重大火灾爆炸事故，事故共造成121人死亡、76人受伤，直接经济损失1.82亿元。点评：在安全月里发生的这个超级事故，让我更加坚信：事故是可以预防的，人的生命与我们相关。太惨了，假如泄漏有人管，假如消防通道畅通，假如……我们一定可以做点什么，不只是对他们生命的关注与尊重，也是对自己职业价值的肯定与实现。
2、影响面最广的环保问题：从广东到北京，从华南到华北的雾霾根据气象局的数据，2013年全国平均雾霾天数创52年来之最，全国平均日数为4.7天，而北京仅在6月份就多达18天。雾霾波及25个省份、100多个城市，影响人口约6亿。安徽、湖南、湖北、浙江、江苏等13地均创下历史纪录。12月25日圣诞节，中央气象局发布的信息显示，当天山东、河北、安徽等省份发布省级雾霾预警，地级市发布预警的多达25个。2014年1月4日，国家减灾办、民政部通报2013年自然灾情时，首次将雾霾天气作为自然灾情纳入通报。点评：我们可以买高价油以避免吃地沟油，我们可以选择吃有机食品而避免转基因，甚至我们可以选择只喝什么水……但我们无法选择呼吸什么样的空气。雾霾是否会成为经济的另一个增长点，高品质的空气正变得稀缺！无论是大气污染防治国十条，还是31个省立下的治理PM2.5军令状，都无法让深呼吸变得轻松。
3、让老百姓最恐惧无助的事故原因：11·22青岛油管爆炸事故2013年11月22日，山东省青岛市中石化东黄输油管线一输油管道发生破裂事故，维修过程中引发起火爆炸，共有5515米城区排水暗渠遭爆燃冲击，致秦皇岛路、刘公岛路、斋堂岛街、长兴岛街、唐岛路、舟山岛街等多条市政道路完全毁损。事故共造成62人遇难，136人受伤，直接经济损失7.5亿元。点评：化工事故发生在生活区，发生在路边，发生在天天走过，站过，呆过的地方。老百姓忽然发现了提供生活便利的设施不怎么放心，埋在脚下的各种管线变成了“危险源”，更让人惊讶的发现是：国企强大有力的、看起来很厉害的应急系统，在事故发生和处理过程中，还有那么多让人“不放心”的地方。
4、看新闻都疲劳的事故类别：煤矿瓦斯爆炸2013年全国共发生各类煤矿事故589起，死亡和失踪1049人；其中较大以上事故61起，死亡和失踪468人。最严重的三个事故如下：【3·29吉林八宝煤业瓦斯爆炸】2013年3月29日，吉林省吉煤集团通化矿业集团公司八宝煤业公司发生特别重大瓦斯爆炸事故，造成36人遇难、12人受伤，直接经济损失4708.9万元。【4·20吉林庆兴煤矿瓦斯爆炸】2013年4月20日，吉林省延边州和龙市庆兴煤业有限责任公司庆兴煤矿发生重大瓦斯爆炸事故，造成18人死亡、12人受伤，直接经济损失1633.5万元。【5·11四川桃子沟瓦斯爆炸】2013年5月11日，四川省泸州市泸县桃子沟煤业有限公司发生重大瓦斯爆炸事故，事故造成28人死亡、18人受伤，直接经济损失3747万元。点评：瓦斯爆炸事故发生得太多了，我们讲得也不少了，新闻报道麻木了，老百姓也麻木了。为什么总无法得到解决，为什么还是老一套，是硬件问题，是技术问题，还是管理问题？有哲人说：用原有的方法只能得到原有的结果。我们期待不同的结果，是否需要一些创新呢？
5、最恶心的环保事故: 万头死猪漂游长江自2013年3月5日起，长江上海段就发现并开始捞起死猪，仅3月10日上海松江、金山区水域就捞起2800余头，更有报道称长江上游浙江嘉兴1月份捞起10000余头，2月份捞起8800余头，而漂到上海来的只是少部分。上海环保、水务部门加强对水质监测结果称：黄浦江上游水质较为稳定，供水企业的出厂水符合国家生活饮用水卫生标准。而随后的日子里，死猪似乎爱上漂流长江，5、6、8、11月时有报道。点评：一位不愿透露姓名的农业专家给记者打了个比方：“就好比你在游泳池发现几只死苍蝇，恶心归恶心，但对水质会有多大影响？更何况黄浦江很宽，又是流动的活水。”你怎么看？恶心之后，静下心来，我们却无法找到答案：是什么让养猪的农户这样做？又是什么使得“将死猪扔进河里”成为惯例？
6、最泄气的安全事故：液氨、液氨，还是液氨【6·3吉林火灾缘于氨泄漏】2013年6月3日，吉林宝源丰禽业有限公司主厂房发生特别重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡、76人受伤，直接经济损失1.82亿元。【8·31上海液氨泄露事故】2013年8月31日，上海翁牌冷藏实业有限公司发生重大氨泄漏事故，造成15人死亡，7人重伤，18人轻伤，直接经济损失约2510万元。【11·8山东合和食品氨泄漏】2013年11月28日，山东省乳山合和食品有限公司发生液氨泄漏，造成13人中毒，其中7人经抢救无效死亡，1人危重，3人伤势较重，2人轻伤。编者：从安全月起，我们对液氨就开始敏感，随后我们发现，原来敏感是有道理的。这的确是个危险源，液氨的确有腐蚀性、也会发生爆炸。但这一些都不是理由，特别是刚刚发生重大事故后，自查自检都是必须的，怎么这么快又出类似事故呢？真让EHS人泄气。
7、高端大气上档次的事故：5·20山东保利民爆事故2013年5月20日，位于山东省章丘市的保利民爆济南科技有限公司乳化震源药柱生产车间发生爆炸事故，原因是震源药柱废药在回收复用过程中混入了起爆件中的太安，提高了危险感度。事故造成33人死亡、19人受伤，直接经济损失6600余万元。编者：爆炸品生产企业从危险性上讲仅次于核电、军火的危险性行业——绝对高端！保利集团那是几百亿的上市公司——绝对大气！药柱生产车间，改变生产工艺与配方，而周边最不缺的就是炸药，事故原则高科技——绝对上档次。当然事故出得也比较上档次：而事故调查中说“安全管理混乱且长期违法违规组织生产，并弄虚作假规避监管。”的说法，我们不禁问，这是央企吗？工艺变化进而引发事故，这可是技术活。
8、最具深度的环保事件：太湖污染再起**2013年8月1日，5家环保组织发布《谁在污染太湖流域》的报告，再度关注了富士康、鼎鑫等企业设在江苏昆山的工厂大量排污的问题。这些污染导致太湖支流部分河段底泥中的重金属污染物严重超标。2007年5月底，太湖蓝藻大面积爆发的“水危机”引发中国各方高度关注。到2012年底，各方实际投资已达960亿；2014年1月14日《太湖流域水环境综合治理总体方案》（2013年修编）共规划了11类542个重点项目，总投资估算为1164.13亿元。点评：有深度不是指太湖水有多深，而是太湖的污染历史很深，早在90年代提出重拳治理的两河两湖，就有太湖；更是指周边污染源管理的水很深，重点企业之后，全流域控制、面源污染，而现在大量电子行业再入视线；而投资治污的事情就更加有深度，未来20年再投入1000亿，将会怎样？水很深，请小心。
9、不明觉历，再现“牛奶河” ：东川“牛奶河”事件昆明市东川区小江流域属金沙江一级支流，因为严重污染呈白色，被当地群众称为“牛奶河”。2013年4月初，中国新闻网对云南省昆明市东川“牛奶河”进行报道，引发舆论关注。经调查，被污染的“牛奶河”涉及的45家选矿企业中有34家存在手续不全或污染治理设施不完善的问题。其中，昆明东海矿业公司、昆明兆鑫矿业公司等5家企业存在违法行为，相关企业责任人被批捕。2013年11月18日，云南昆明市寻甸县人民法院对昆明市东川通宇选矿厂、昆明兆鑫矿业有限公司、昆明东海矿业有限公司3家排污企业及8名企业高管进行公开宣判。3家被告单位及罗兴华等8被告人分别犯污染环境罪，分别对3家“制污”单位处以50万元至75万元不等的罚金，3被告单位的8名高管也分别被判处有期徒刑，其中被告人张建良被免予刑事处罚。点评：2012年出过五彩河，红黄蓝绿青靛紫。今天再现牛奶河，可惜不是真牛奶，而是污染让河水变成了白色，更可怕的是，45家中的34家，四分之三的企业有问题。而我们能够用证据说活，让污染者负担的却有限之上更加有限。
议论文优秀范文带点评 第6篇
高昂的激情来自崇高的理想。没有理想，人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。同样，一个人无论是学富五车，还是健壮高大，如果对工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想，正是因为对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人的成就。
高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，满怀激情地投入工作;一个丧失责任感的人，会把工作当做一种负担，自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗：“十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄，惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感，才会有奋发有为的精神状态，开拓创新，干好事业。
高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代。我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。
让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。
培训效果点评范文 第7篇
岗前培训学习已经进行了一周时间了，这段时间里，我们每天的学习内容和日程安排都进行的紧锣密鼓，虽然忙碌，却也收获很多，其中包裹从前不曾留意的学习方式和方法，一些语法点的解释和使用方法，还有在实际教学活动中我们可能会面对的方方面面的问题。这次培训，对我们基本功以及相关的业务能力有了进一步的要求。
一．提高学习效率很重要
我感觉到，正确的学习方法对提高学习效率是非常重要的。我培训的时候，一直感清晰地了解和记忆每课都有哪些语法点和哪些词汇，会对整个教学计划和教学进程的安排很重要。可是一直没有找到一个让我们在短时间内把原来看到就头疼的项目繁多的语法点在短短几天就全收进脑子里。这件事告诉我，做任何事想要事半功倍，就要动脑子、想办法，而不能硬邦邦地不动脑子蛮干。
二．语法讲解的方式很重要
在教案设计中，语法的导入方式是要有讲究的。我之前写教案的时候，只是为语法点而写语法点，几乎没有考虑过是否有和它相关、相似或意思相同的其他语法。这段时间的学习我感觉到在面对一个语法点的同时，如果能将学习过的，语文相似或意思相同，结构相近的语法来做一个复习式导入，不仅方便学生记忆和理解，同时也能帮助学生理清头绪，梳理思路。
当讲一个结构偏复杂的语法点时，有层次地讲解也是一种比较科学的方法。诚如老师所说的：汉字是叠加的，先讲最基本，最核心的，然后在一层层向外扩，这不仅方便教师讲解，也有利于学生理解，也能起到复习作用。
三．生动的讲解事半功倍
在实际教学过程中，解释语法的时候，如果生搬工具书上的文字会显得非常生硬，并且会使学生费解甚至反感。所以，如何使用既简洁明了又通俗移动的解释方法，也是我今后需要加
强的地方。
词汇是掌握语法和句子的基础。在教案准备过程中，那些课要出现多少生词，生词的衔接，分布和出现在什么地方，教师都要用一个科学的统筹规划，让上一课的新单词成为这一刻的旧单词，通过旧单词来学习新语法，只有科学地分配每一课的单词，教学活动才有顺利进行的可能
四．教学用具能使教学效果成倍增长
教学道具在教学活动中起着非常重要的作用，教学道具就像教师的拐杖，帮助教师更好地诠释语法。没有教学道具的汉语课是乏味的，但是如何科学地设计和使用教学道具也是很关键的。当讲一个语法点时，用的却是错误的道具，或者是不适用的道具，那么教学效果一定会大打折扣。还有就是如何将教学道具更合理、科学地分类，比如说“商务类”、“太太类”、“孩子类”，有了这样的细化，会对针对不同对象的教学活动更有帮助。
培训效果点评范文 第8篇
菜花坪中心完小 117班 周慧敏
指导老师
刘求胜
今天，我怀着激动的心情读完了《我的中国梦》这本书。回顾过去，历史的风吹开了中国沉痛的一页。耻辱，愤怒与痛苦定格在了中国那不堪回首的岁月。
尽管时过千境，如今想起，那一幕幕仍真真切切地在我眼帘中浮现：人们流下的鲜血，随处可见的尸体„„爱与恨交织在这片土地上，华夏大地被染成了红色，从鸦片战争到南京大屠杀，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，一桩桩一件件铭刻在每个炎黄子孙的心中。面对它国的野蛮暴行，中华民族却从未屈服过，王二小、刘胡兰，狼牙山五战士„„他们为了祖国不惜抛头颅、洒热血、前赴后继、顽强抗争„„他们用自己的钢铁意志向人们证明：中华民族是不可战胜的！
历史的风吹开了中国崭新的一页。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严地宣布“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”
虽然资源贫乏，虽然从战争中走出来的新中国千疮百孔，百废待兴，但这些困难并阻挡不了我们前进的脚步。我们自力更生、艰苦创业，用智慧和汗水建设新中国。中国此时正如一只展翅欲飞的雏鹰。这只是一个新的开始，百年的耻辱造就了我们中华民族的勇气和毅力，中国在崛起！中国在腾飞！华夏儿女没有辜负先辈的希望，完成了当初的誓言。
一颗颗赤子之心换来了祖国的强大。中国成为了一个不容小视的国家，神舟八号的飞天，外国人刮目相看；奥运会的成功举办，外国人赞叹不己„„
梁启超说过：“少年强，则国强，少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”
作为新时代的学生，我想像花儿一样为装扮祖国而芬芳；我想像树儿一样成为祖国的栋梁而茁壮成长„„我要学习古人“捐躯赴国难，视死忽如归”的精神的，抒发“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的壮志豪情。
我的梦，不再是我一个人的梦，而是我们13亿中国人共同的梦，让我们为中国梦一起努力奋斗吧！
教师点评：祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。这是当今小学生的报国心，也是未来中国人的立国志。
《美丽中国—我的中国梦》——读后感
菜花坪中心完小
五年级
122班
龙九妹
最近这几天，我看了一本书《美丽中国—我的中国梦》当我看完时，感概万千。
在这本书中，我懂得了要如何回报祖国。
小时候，我们是在祖国温暖的怀抱中成长，那么长大以后呢？我们还应该依靠祖国吗？如果你让我回答，我会毫不犹豫的说“不会”！你们要知道祖国养育我们是多么的不容易，长大以后的我们应该报效祖国，而不是一味的依靠祖国。
有些人懂得知恩图报，而有些人呢？是不是早就把祖国的养育之恩，抛之脑后了呢？要我说这些人根本就是狼心狗肺！
我们要爱自己的祖国，祖国如果灭亡了，我们该怎么办呢？有些人只爱自己的家庭，却不爱祖国，要我说这些人根本就愚昧！如果祖国强大了，家人不就幸福了吗？正如冯玉祥所写的一首小诗那样“鸟爱巢，不爱树，树一倒，没处住，你看糊涂不糊涂。人爱空，不爱国，国如亡，家无着，看你怎样去生活。”
爱祖国是每个人对祖国最质朴，最纯真的情感，我们应该以热爱祖国，报效祖国为荣，以危害祖国利益，民族尊严为耻辱，将自己的前途和祖国命运紧紧联系在一起！
随着科技的发达，大自然开始受到我们无休止的破坏，大树一棵棵倒下了，昔日那庞大的身影已经荡然无存了，小鸟失去了它们的家园。它们吟唱着一首首凄凉而悲惨的歌。好像在诉说着我们人类的罪孽，而这一切我们并没有察觉。
自私的我们总是想着能过上好日子，却一手摧毁着大自然的美，而我们总是视而不视，好像这一项跟我们毫无关系。
如今屈指大自然已经伤痕累累了，它已经受不了我们的任何打击了，哪怕是最软弱的一击，也会成为它致使的一击！
请不要破坏大自然了，我们要爱护它，保护它，让它恢复从前的模样吧！
教师点评：文章紧扣主题，结构严谨，思路清晰。
指导老师：徐玉芳
《美丽中国—我的中国梦》——读后感
菜花坪镇中心完小 122班
易可
今天我看完了《美丽的中国——我的中国梦》一书，我此时感慨万千，像清澈宁静的溪水流过心田，像翻滚汹涌的波涛震撼心灵。
全节以五个单元来分别记叙祖国的一花一草一世界，一树一身一天堂；记叙了五千多年来辉煌灿烂的中华文明；记叙了科技日渐益增的进步，又一次带祖国冲上科技巅峰；记叙了毛主席所说的“江山如此多娇”，向全世界证明我们的山河疆土是不可侵犯的。它会永远高傲地立于世界东方，记叙了最美中国人，骄傲地对西方人宣称：“我们中国人或许不是最优秀的，但却是品格高尚的，因为我们坚信我是最美中国人！”
许久前，我们的祖国曾在历史上停留过一瞬的辉煌，后来却被肆意欺凌。命运的蓝图似乎早已埋下伏笔，预示着百年后中华传人将会让中国，这条沉睡的巨龙睁开双眸，舒展开来，俯视大地！
如今，我们完成了它的期盼，让它逐渐走上复兴之路，让中国，这颗东方的璀璨明珠，这座世界瞻仰的文明古都在世人的注目下，傲气冲天。
科技的发达，我们的探索却又让它伤痕累累，这是前人所希望的看到的吗？在美丽中国这一单元，我们看见中国得天独厚的繁华地带；看见中国胜似桃源的美景；看见近乎绝迹的珍稀动物。可是我们看见了这片繁华地带上被摧毁的一座座供我们赖以生存的沃土吗？看见了这片世外桃源上被破坏的一个个与我们息息相关的自然吗？看见了珍稀物种里一只只与我们和睦共存却被无情掠取的生灵吗？我们在享受着前者的幸福与安逸时，看见了后者的凄惨与难过吗？无土无国，无自然无美景，无动物又何来珍稀？
大自然的鬼斧神工创造了大美中国，这个处于北纬30°上的“香格里拉”！可是我们真的保护好了吗？一次次给它披上荣誉的外装，又一次又不懂如何让它毫发无损。
今天，我以一个中国人的身份，向所有炎黄子孙号召：“来保护我们的家园吧，不要让它的美丽因我们的疏忽而破损！”
虽然中国复兴的路漫漫，而胜利的曙光会因为我们的行动而展现金光。让我再一次大声呐喊：为中国的美丽富强而努力！
教师点评：
回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。从一个学生的角度去诠释自己的努力。没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。
培训效果点评范文 第9篇
公式如下：
1.确定作文体裁，一定要写散文（除非题目要求写成其他体裁，但现在绝大多数都要求体裁不限。）为什么写散文？因为散文的特点是“形散而神不散”，而我们平时准备的素材又都是从各种渠道搜集来的，是“散”的，为了同一个主题，可以把你日常搜集到的素材归整到一篇文章里，形成同一个“神”，这就是一篇散文了。
2.确定作文题目。如何写好题目呢？要运用知名的歌曲、歌词、典故、名句、谚语、成语或者其转化形式，使标题新鲜，动人，让看试卷的考试感觉眼前一亮，或产生共鸣，就达到目的了。比如：《有了奋斗，成功还远吗》、《把心儿打开，让诚信进来》„„这个要自己多琢磨，多体会，你会发现其中的妙处和经典所在的。
3.开篇第一段，起笔就应当写排比句，而且是一定要写成排比句，并且要注意，三句排比的字数要稍微长一些，写完三句排比后，再加一两句综述性的话（就是与作文主题有关的话），做结就可以了。这样第一段写完后，大约字数为“占作文纸张的四行半”，这样的字数是最合适的，也是最让人“赏心悦目”的，好似黄金分割一般。不信的话，你现在就可以先在作文纸张上写四行半看一下，的确是要比整三行、三行半、整四行、整五行„„要好看的。至于为什么必须写成排比句？因为，阅试卷的老师当一拿到你的卷子，一开篇读，就感到了一股气势。
4.主体部分，即第二段至第五段（共4段），这一部分，都用一个模式即可。即：每段开头先写一句综括性的话（句子），然后，在后面围绕着它展开写一些与之有关联的句子，也就是说，第一句就是中心句，后面的句子是分句，每个段落大约也是在四行半至六行半即可。第二段至第五段（共4段）都要这么写就行。
5.最后一段，照应标题和首段，写一些与作文主题（即“神”）有关的话做结尾就可以，最好写的有“意味深长”的感觉就更棒了，比如写完后，加上个省略号，就是一个有效的办法。这一段大约也是占作文纸张的四行半即可。