毕业典礼上家长发言（精选5篇）
毕业典礼上家长发言 第1篇
2012届小学毕业典礼
暨优秀学生表彰大会上家长发言稿
崔
伟
2013年5月7日
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、同学们：大家好！
我是六年级十班学生王珂的妈妈。今天，浚县新北小学2012届毕业典礼暨优秀学生颁奖大会在这里隆重举行。作为一名家长，能参加这样盛大的典礼，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表在座的每一位家长，向给予孩子关心与爱护的所有老师表示感谢；我提议把最热烈的掌声献给辛勤工作，默默耕耘的老师们！
一年前那个秋风送爽、丹桂飘香的时候，我根据孩子自己的意愿和选择，满怀着兴奋和憧憬，把孩子送到了这所远近闻名的新北小学。花园般的校园环境，先进的教学设施，完善的课程设置，优秀的师资队伍，良好的学习风尚，让我有理由相信孩子在这里会得到全面的发展。精传道、勤授业是新北小学的光荣传统；敬业奉献是新北教师的优秀美德；对学生负责是全社会对新北小学的共识。一年来，我的孩子在这里不仅学到了科学文化知识，而且综合素质也得到了很大的提升，是新北小学，是赵老师和耿老师给我的孩子插上了理想的翅膀，给孩子进一步发展奠定了良好的基础，给孩子今后的人生指明了前进的方向。在此，我要向新北学校的领导以及我孩子的所有老师表示我深深的敬意和感谢。
家长朋友们，孩子今天毕业了，但是今后的路还有很长很长，我想送给家长朋友们几条不成熟的建议，以便我们的孩子能更好的发展。
1、树立一个目标。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。遇事要帮孩子制定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。
3、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。我们要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养好习惯，最终形成良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
孩子们，你们承载着父母太多的期望，父母期望着你们超越他们，期待你们拥有自己的梦想，做最好的自己！今天你们就要毕业了，我也送给你们几句话：
第一，牢记老师的教育之情。在新北小学，陪伴自己最多的不是父母，而是老师。十几年的人生路，除了父母为你们撑伞，遮挡风雨，还有敬爱的老师为你们导航，减少了人生不必要的坎坷。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。一日为师，终身为父。你们理所当然要感激老师，永远要对教育过你们的老师怀有感恩之情。
第二，莫负母校的培育之恩。小学时代，是一个人从儿童迈向青少年的重要阶段。在新北的几年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小树，在这块沃土中，不断汲取营养，锻炼品格，3
茁壮成长。你们从天真的孩童，开始初步懂得做人的道理。我从自己孩子的身上，已经看到了这些令人欣喜的变化。希望你们今后无论走到哪里，都不能忘记了自己曾是母校的学生；无论走到哪里，都不要辜负母校对你们的栽培和期望。
第三，不忘父母的养育之难。也许每个家庭的境况不同，每个孩子的特点各异，每位家长的要求也不一样，但是，父母爱孩子的心都是一样的，抚养子女的艰难都是一样的。父母对孩子的爱是无私的，无论付出多大，总是不图回报。作为父母，唯一的祈望，就是你们应该怀有“悠悠寸草心”。俗话说：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”一个人，只有爱自己的父母，才会去爱天底下所有的父母。
最后，我代表所有的家长，祝福所有的孩子们在今后的人生之路上取得更大的进步；祝福所有的老师工作顺利，身体健康，桃李满天下；祝福新北学校越办越好，越办越兴旺！
谢谢大家！
毕业典礼上家长发言 第2篇
尊敬的各位老师、各位家长朋友们：大家好！
我是咱们这个班罗雨昕同学的爸爸。
时间总是在不经意间过得很快，还记得孩子在两年前带着一脸稚嫩和懵懂踏入初中校园的那刻，仿佛就在昨天。如今，她已是一名初三毕业班的同学了，充满了自信和对未来的向往。两年多来，孩子的各方面表现及学习成绩令我很满意，在此，我非常感谢八班的所有老师，特别是班主任许老师，你们对学生的关心和爱护令我感动，你们把所有的心思和精力都放在了培养孩子的身上，孩子们的成长进步、一举一动、成绩的起伏高低都牵挂着你们的心，你们早已和班级所有的孩子融为一体，孩子的骄傲就是你们的骄傲，孩子的快乐就是你们的快乐，孩子们每天的成长进步就是你们最大的安慰。
我的孩子回家经常说起老师们对学生的盼望、期许、关心和爱护，甚至是恨铁不成钢的期待。两年多来，孩子们的成长、进步、学习成绩的获得，更多的是靠你们，家长毕竟在教育这一块不是很专业，所处角度不同，自身学识也有限，花费在孩子们身上的精力和时间也较少。所以，利用这个机会，我向辛勤培育我们孩子的各位老师表示衷心的感谢，对你们的辛勤付出和无私的奉献致以崇高的敬意！
这次班会，班主任许老师让我作为学生家长进行发言，谈一谈孩子的家庭教育方面，说实话，在家庭教育这方面我还真是有些不好意思，平时因为我在单位比较忙，总是忙于工作，事务缠身，和孩子接触较少；近几年又为老人四处看病求医，基本都在医院，花费在孩子身上的精力也不多，对此，我非常惭愧。在自己总是忙于奔波，沉浸在各种应酬和琐事中时，忽略了时光，而不经意间，孩子已长大，初中将面临毕业，也将迎来人生的第一次考验和转折。
所幸，有你们这些关爱孩子的老师，陪着孩子一起成长、进步，成绩也是稳步提高。孩子也为此付出了很多，每天都在努力，每天都在突破。因为，她知道他在做什么，为什么要这样做。关于对孩子的家庭教育，我就从个人的角度简单谈几点，与大家共同探讨、取长补短，共同提高。
每一个家庭都深爱着自己的孩子，每一个家长对孩子都是无私的，那么，我们能给与孩子什么，我个人认为：
首先，我们应该给孩子多一点关爱和理解。真正从内心深处为孩子着想，为孩子的成长和成才着想，在孩子成长、学习过程中遇到困惑、困难时，要给予支持和帮助；在孩子成绩下滑或不稳定时，要给予足够的鼓励和引导；在孩子情绪失落，思想起伏时，要给与关爱和理解；在孩子取得进步，成绩提高时，要给与分享和快乐。最理想的是做孩子的朋友，陪孩子一起喜怒哀乐，共同面对挫折困难。当然，在这方面我自己做的不够，希望在座的家长能比我做的更好。
在孩子成长的过程中，会面临各种各样的困惑、挫折、困难和诱惑。家长要对孩子多一些理解和宽容。要以平常心去正确对待种种问题，犯了错，不要太责骂，成绩降下来，也不要大发雷霆，孩子正处在青春成长期，青春叛逆的种种表现都是正常的，我们要多一些宽容和理解，因 为我们也是从这个时期走过来的，想想自己那时候的所作所为，也就能理解孩子现在的表现了。不论是对是错，是好是坏，我们都要正确的引导他们，充分的理解他们。
二是给孩子一个良好的家庭环境和学习氛围。孩子的健康成长离不开一个温馨的家庭环境和良好的学习氛围。现在的孩子学业压力本身就很大，竞争也很激烈，在家尽量给孩子一个宽松的环境，多一些宽容，多一些关爱，不要一进门就是责备，一做事就是指责，除了吃饭睡觉就是让看书写字，家庭给的学业压力太大，有时效果适得其反。我觉得，在家尽量不要给孩子压力，他们压力已经够大了，应该多一些温馨，多一点关爱。平时尽量抽时间带孩子出去游玩，走一走，转一转，看一看外面的世界，做他们喜欢做的事情，吃他们爱吃的美食，让孩子体会到家庭的温暖。尽量不要将现实中一些家庭的烦恼和成人的不快带给孩子，影响他们的成长。当孩子在家学习时，尽量不要打扰她，少开电视，少开电脑，不要玩游戏，更不要在家打牌喝酒聚会等。孩子在学习过程中需要的一些物品，我们要尽量满足，为孩子营造一个健康良好的学习环境。
三是给孩子足够的信任和尊严。对于家长来说，孩子们还很小，需要事事操心，但对于这些孩子来说，他们已经长大了，他们需要平等的沟通和尊重。不论孩子状态如何、学习成绩好坏、做人做事如何幼稚，我们都应该信任他们，告诉他，你是最好的，你身上有什么优点，有什么缺点，你什么做的对，什么不对，我建议你应该怎样面对，如何去做，我相信你能比现在做的更好。只有足够的信任，才能为孩子带来足够的 信心，只有平等的对话沟通，才能为孩子带来尊严。我们不要总是高高在上的指责和呵斥，不要总是嫌弃她做的如何不好，长此以往，孩子觉得在家长面前没有尊严，不愿意沟通。学习没有信心，自暴自弃。
四是给孩子一定的成长和学习的空间。家长对孩子呵护和关爱是一种责任，随着孩子日渐的长大，我们应该给予孩子一定的成长空间，他自己的事情让她自己去做，自己需要独自面对的就要勇敢面对，自己需要思考的东西让他们去独立思考，自己需要承担的也只能让他去承担，家长只需要正确引导就好，不论做的好坏，只要不违反大的原则，就让他们自己去思考解决。我经常对我家孩子讲学习的重要性和意义，让她正确认识自己所处的人生阶段和现阶段的主要任务，让他正确明白自己所面临的选择并不是太多，让他明白认真学习在将来的无限可能和不认真学习的严重后果，让他明白人生的不易和生活的艰辛，让他知道家人和老师对他的盼望和期待，更要让他明白理想要靠奋斗和汗水来实现。讲明白了这些，那么剩下的就看孩子自己如何思考和去做了。不要过度的宠溺孩子，恨不得什么事都替他们做了，什么都为他们铺垫好，事事干涉，这样孩子会缺乏足够的独立成长空间。要培养孩子独立、独行、自尊、自立、自爱的品格，让他们自己主动去学、去做、去理解人生和突破自我，我们能做的只是给他们搭建一个学习的平台和给予他们成长的空间。森林中一颗幼苗要成才，不光需要阳光、空气、水，还需要足够的空间和独自面对风雨的能力。
五是给孩子树立一个正面、积极、模范的家长形象。在孩子们的眼中，家长无所不能，无所不知。父母是孩子的第一任老师，是孩子模仿 的对象，更是孩子们心里的偶像。所以，作为家长，我们的一言一行，一举一动都在无形中影响着孩子，最终成为什么样的人，家庭环境的熏陶和家长的示范起着很大的决定作用，我们要为孩子树立一个正面、积极、勤学、勇敢、奋斗、博爱的家长形象，让孩子去学习和模仿，而不要让一些不良的嗜好、生活习惯、颓废消极的人生态度感染孩子。自己都做不到的事情，如何去要求孩子做到，自己都做不好的事情，如何让孩子去做好，在我们教育孩子如何去做的时候，我们首先应该成为孩子的榜样和偶像。让孩子因我们而自豪，我们才能以孩子为骄傲。
六是给孩子一个梦想。我们可能给不了孩子一个未来，但我们可以给孩子一个梦想，一个关于他们自己、关于未来、关于人生的美好梦想，鼓励他们勇敢去追逐，不论一路上有多少困难，一路上要经历多少磨难，都要坚定的向着梦想的方向前进，靠自己，靠拼搏，靠努力，不放弃，不抛弃，那么，梦想就一定会实现。
我们能给予孩子的也许很多，也许不多，作为家长，应给与孩子自立、自强和自爱，给予他们前行的方向和勇气，给予他们追逐梦想的自由和权利。成绩不代表一切，成才才是关键。愿我们的孩子都能品学兼优，长大成材。
因为这次比较仓促，没有多余的时间准备，我能想到的也就这么多，连夜写了以上几点，不妥之处，还望各位家长见谅，望各位老师批评指正。
高考班家长会上家长发言 第3篇
说实话，如果一个班只能考4,5个一本，这离我们家长的期望是远远不够的。许多家长花了几万元的赞助费，他们绝不是只想让孩子考个高职高专。所以针对目前班级的现状，我觉得有必要泼冷水让你们警醒。
作为一个学生，必须要有远大的目标。一位名人这样说过：如果你的目标是太阳，你或许会收获月亮;如果你的目标是月亮，你或许会收获星星;如果你什么目标也没有，你将什么也得不到。
其实我们每一个人都具有成为杰出人物的潜质。有这样一个故事：在美国，一个教育专家去一所幼儿园参观，负责人要求他在孩子们中挑选一个今后能成为杰出人才的苗子，专家在一堆孩子中选了一个，结果这个孩子果真成为一个杰出的科学家。后来别人问专家是用什么方法来挑选人才的，专家说：“我哪里用了什么方法，我只在其中随便指了一个。”
这个例子说明，只要你用成功人士的标准要求自己，并努力去做，你一定会成功。如果你总是觉得差不多就够了，你永远只能当差不多先生。
同学们还应该培养良好的精神品质。你们都是文科生，都知道五四运动和一二九运动是由学生发起的，那时候的学生和你们的年龄相当，但却忧国忧民，立志担负起天下的兴亡。而现在呢，不是我故意抬高哪些人，也不是故意贬低你们，我觉得你们中的很多人就像幼儿园的小朋友。
就小范围的情况来说，我还希望你们要端正班风，形成良好的学习风气，不要让歪风邪气抬头。有许多学生以嘻嘻哈哈，玩世不恭为荣，对刻苦学习的同学挖苦讽刺。如果让歪风邪气占了上风，那受害的终究是自己。
不要认为家长不理解你们，和你们有代沟，我们都是从学生时代过来的，我们理解你们求学的艰辛，我们也有很多做得不够的地方，我今天之所以说这些，是因为我们是你们最亲最近的人，我们都是一片良苦用心，我们都希望你们有一个美好的前程。
初三毕业典礼上校长发言致辞 第4篇
上午好！穿过三年的疫情寒冬，在这个盛夏，我要拥抱你们！我要感谢并祝福所有的*和雅礼人！今年的毕业季，请原谅我不能祝福你们“翻墙”成功，因为你们就在这个令人神往的校园里学习，但我要祝愿你们“换栋”成真。
请原谅我不能祝福每一位毕业生都能从长雅楼、信息楼的连廊走进雅礼的主教楼，但是这条连廊理论上联通了任何一个你想去的地方，它可能不是主教楼，别忘了还有勖勤楼，将来可能不是北大红楼，但还有文渊楼。人生征途，山一程，水一程，一路都是山水相连，每一段都有亮丽风景，都值得珍视！
我希望所有的*人都成为一个与未来相连的人，有属于自己与未来相连的方式。但我要告诉当下的你们，与未来相连最美的符号是“=”，最靓的式子是“等式”，这些都是理学概念，我之所以要引用，是因为这些概念在人类发展和时代演进中都得到反复验证，无需质疑。在你们即将踏上新征程之际，我想用三个大家熟知的公式来寄予你们。
第一个出自数学。同学们，你的人生拥有怎样的长度、宽度和高度，就会决定你怎样的人生体积与修为，就会涵养你怎样的生命与思想，便会连接怎样的人生与未来。这里的长宽高，你还可以理解为不同的能力，不同的特质，不同的爱好，让自己变得更立体。连接未来，需要全面发展、创新拔尖，希望你们铭记心头。
第二个源自化学同学们，人生需要催化更需要淬炼。石墨在高温高压与催化剂的共同作用下方可转化为金刚石，从而变得光彩夺目。当然，生物学告诉我们，人体中的每一个细胞都与碳元素息息相关，只要你能承受住压力与考验，就能折射出生命七彩光芒。连接未来，需要勇于突破、敢于担当，希望你们百尺竿头。
第个来自物理。同学们，在波澜壮阔的人生中，当你的知识体积足够大，当你的思想更厚重，当你的内心沉浸得更深邃，方可获得更大的浮力加持。而在这个百年未有之大变局的时代，承载你们的浪潮也拥有前所未有的密度，你们的生命浮力定会超越过往。连接未来，需要强基固本、崇德向上，希望你们勇立潮头。
学校颁奖典礼上校长发言材料 第5篇
大家下午好！
应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。中学学生奖励条例是落实中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展。而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。
力求找到符合“学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校德育十年探索。学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《中学”学会负责，学会尊重“德育主题框架》
立足于从基础行为习惯做起，学校德育主题的确定。讲文明、讲礼貌；从中学生基本要求着手，讲责任；以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，中学德育主题的内容是学会负责：
包括对自己言行负责；对自己前途负责；对自己健康负责。对自己负责。
要对自己父母家庭负责；对班级、年级、学校负责；今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。对团队负责。
要学会本领，对社会负责。报效社会。
首先要尊重他人，要学会尊重：要别人尊重自己。讲文明礼貌，善于合作交流。
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