热能动力专业简单介绍

热能动力专业简单介绍（精选14篇）

热能动力专业简单介绍 第1篇

动力工程专业的简单介绍

一、专业历史沿革与发展动态

能源动力工业是国民经济与国防建设的重要基础和支柱型产业，也是涉及多个领域高新技术的集成产业，在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。随着国民经济的发展，动力机械和热工设备在各个领域的需求日益扩大，因而需要大量专业人才，目前我国有 120多所院校开设有热能与动力工程专业。

按照 1998 年国家教育部重新修订调整的普通高等院校专业目录，热能与动力工程专业（080501）属于工学(08)，对应的二级学科为能源动力类(0810)，是由旧本科的九个相关专业合并而成，它包括了原来的热力发动机（080311）、热能工程（080501）、流体机械及流体工程（080313）、热能工程与动力机械（080319W）、制冷与低温技术（080502）、能源工程（080506W）、工程热物理（080507W）、水利水电动力工程（080903）、冷冻冷藏工程（081409）专业，是一个宽口径的专业，拓展空间很大。

本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如流体机械、水力机械）和动力工程（如制冷及低温工程、空调工程、水电动力工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。能源与环境的可持续性发展与本专业息息相关。

我校的热能与动和工程专业分为制制冷工程和热能动力装置两个方向。

其中制冷工程专业方向是以工程热力学、传热热质学和流体力学为主要的理论基础，以制冷原理、制冷装置和其它发展中的其它制冷材料和新工艺为研究对象，运用工程力学、工程材料、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、食品科学、工程化学、微电子技术等学科的知识和内容，研究如何更有效、安全、环保、节能的设计、制造、使用和管理好制冷装置、制冷系统和制冷过程，有效利用能源，保护环境，给人们提供安全舒适的生活环境和健康保鲜的食品是本方向的重要任务。它在国民经济的各个部门都起着不可替代的重要作用。

其培养方向是：培养德、智、体全面发展且基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的热能与动力工程专业的高级技术人才，能够从事制冷装置设计、开发、研究和制冷设施设计、安装、调试、运行管理和营销、教学和科研等方面工作。

热能动力装置专业方向以工程热物理学科为主要理论基础，以内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及系统为研究对象，运用工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科的知识和内容，研究如何把燃料的化学能和液体的动能安全、高效、低（或无）污染地转换成动力的基本规律和过程，研究转换过程中的系统和设备的自动控制技术。随着常规能源的日渐短缺，人类环境保护意识的不断增强，节能、高效、降低或消除污染排放物、发展新能源及其它可再生能源成为本学科的重要任务，在能源、交通运输、汽车、船舶、电力、航空宇航工程、农业工程和环境科学等诸多领域获得越来越广泛的应用，在国民经济各部门发挥着越来越重要的作用。

本专业方向培养德、智、体全面发展，具备热能与动力工程专业方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在国民经济各部门从事热力发动机和其它新型动力机械及设备的设计、制造、管理、教学和科研等方面的高级工程技术人才。

二、本专业办学理念及特色

随着科学技术的发展，知识更新和学科交叉渗透的速度加快，能源动力类专业的覆盖面、涉及面越来越广，需要解决的问题也更为复杂，对能源动力专业人才的知识结构也提出了更高的要求（如环境、新能源、新材料、新工艺等知识）。在全球变暖、臭氧层的破环、全国很多地区电力紧缺以及 SARS 以后，制冷与空调技术发展更强调人与环境的协调发展，要把舒适性与节能、环保、高效结合起来综合评价；更重视保护环境，节约能源和资源，提高能源利用率；更关注室内空气品质，提高人们的生活质量。

我校的制冷工程专业方向具有相当悠久的历史，在许多高等院校还没有开设本专业时我校的前身湛江水产学校就己开办本专业方向，有着几十年的教学经验，拥有一支实际经验丰富、工程设计能力强，教学经验丰富的教师队伍。在几十年的培养生涯中培养出了一大批在本领域具有相当影响力的专家和工程人员。在广东、广西、海南的制冷和空调工程大部分都是由本专业的老师或学生完成设计或施工的。广东拥有很多制冷企业，为我们的实习、就业提供了很广阔的空间。为使我们的教育能够与国际和地方经济接轨，使学生适应充满挑战的21世纪，我们专业方向注重扎实的理论基础，强化动手能力。考虑企业对专业人才的实际需要，对专业课程设置、教学内容、知识体系进行优化整合充实，加强专业课程

设计、实验、实习等实践环节，以解决能源动力类宽口径专业人才培养与我国企业对专业人才知识结构强调专门化之间的矛盾，培养热能与动力工程领域、建立在大机械平台上，具有扎实专业基础、强烈的创新意识、良好的动手能力和自学能力，综合素质高的应用型高级专门人才，以满足经济建设需要。我们的学生毕业出去以系统设计见长，以动手能力强征服企业。

热能动力工程专业是跨热能与动力工程、机械工程等学科领域的工程应用型专业。学生主要学习机械工程、热能动力工程和工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受现代动力工程师的基本训练。通过理论力学、材料力学、工程制图、机械设计、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、热工测试技术以及专业方向课程的学习，使学生具备工程热力学、流体力学、传热学和热工测试技术等热能与动力工程领域的基础理论、实验技能和基本专业知识，掌握制冷空调设备、制冷装置、动力机械与动力工程、流体机械等设计、制造和实验研究的基本技术，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。本专业毕业生将具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有初步的科学研究、科技开发和组织管理能力和较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，能在国民经济各部门从事能量的转换和利用、动力机械与动力工程的设计、节能技术、制冷设备关键技术和制冷空调工程的设计、制造、实验研究、热工控制、安装和运行管理及营销等方面工作。

在教学计划制定中，本专业尽量体现重基础、宽专业的主导思想，强调大机械平台，并不削减热工基础，学生除了必修传统的热工三大基础课程《工程热力学》、《传热学》和《流体力学》之外，还需必修机械基础课程《理论力学》、《材料力学》、《机械原理》、《机械设计》，充分体现了大机械平台上基础厚实的热能与动力工程专业。两个专业方向就是为了扩大学生的专业口径，对于学生的就业和转岗都是非常有益的，而且还可满足我国能源建设需要；根据近年来制冷空调行业飞速发展对专业人才的需求，增加反映新技术、新知识的选修课程，如“制冷压缩机”、“制冷新技术”等学科前沿专业课程，使学生将来步入社会后能尽快地适应现代技术的飞速发展；加强实践教学，为提高学生的实践动手能

力，开设了专业实验课，逐步构建出符合认知规律、分层次、模块化的开放实验教学体系。在专业实习方面，湛江海洋渔业公司、湛江平乐冷冻厂、北海渔业公司、海滨宾馆、影剧院、武汉新世纪制冷设备公司、广州磨碟沙冷冻厂等都已经成为我系的教学实践基地，在校期间，同学们可以到公司去实习，能够接触到制冷设备的制造工艺并能够了解最新的制冷技术发展趋势，锻炼实践动手能力，为将来走上工作岗位积累经验。在计算机和英语课程设置上，基础教育时强调理论学习，专业教育时强调应用，从而保证四年内计算机和英语学习不断线。

学生从本专业毕业以后应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、传热学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；

3．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5．具有较强的实践动手能力、自学能力、创新意识和较高的综合素质。

三、本专业的主要课程设置

制冷与空调工程方向主要设置：画法几何与机械制图、机械原理及设计、工程力学、电工与电子学、自动控制原理、传热学、工程热力学、流体力学，流体输配管网、制冷原理及设备、制冷工艺设计、制冷装置自动化、冷库设计、食品冷藏学、小型制冷装置设计及空气调节、热能与动力机械基础、制冷压缩机、热工测试及自动化等。

热能动力装置设计方向主要设置：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、流体力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、工程热力学、传热学、计算机原理及算法语言、计算机辅助设计、电工与电子技术、互换性与技术测量、内燃机、船舶动力装置设计、船舶原理、自动控制、船舶辅机、电气设备、热力发电、环境保护等。

四、主要实践性教学环节：

包括军训，金工实习、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等。并完成专业性的实验操作：传热学实验、工程热力学实验、流体力学实验、动力工程测试技术实验、制冷原理与装置实验和制冷工艺实验。

五、专业的就业前景和就业动向

随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，能源的紧俏和环境的恶化。能源动力类工程专业越来越受社会的重视和青睐，专业的就业前景非常乐观。首先社会上的的企事业单位及个人制冷设备拥有量越来越多，制冷行业正得到空前的繁荣。因而社会上急需大量的能从事各类制冷设备的设计、安装、生产及销售的专业技术人才。其次，能源、环保和节能问题是目前困扰着人们的几大难题之一。在热能动力装置设计方面可胜任能源与动力设备的行政管理、内燃机及新型动力设备的开发研制、内燃机排放控制、新能源利用、汽车工业、兵器工业、环保工业、交通运输业、船舶、电力、航空宇航工业等方面的工作。

所以本专业涉及到的就业领域范围非常的广阔，从传统的工业技术：能源动力（能源开发、发电厂等）、石油化工、食品加工、制冷空调、建筑环境与节能；到高精尖端科技领域：航空航天、生物制药、电子信息，都有本专业技术人员发挥专业特长的空间。所以只要学好本专业，就业是不成问题的。

热能动力专业简单介绍 第2篇

（工学、能源动力类、专业代码：080501）

一、专业简介

（一）培养目标

本专业以能源工业为特色，培养德智体美全面发展，具有较扎实的理论基础和专业技术知识，较好的综合素质与较强的工程技术应用能力，受到工程师的基本训练。

热力发电厂方向，主要从事热能与动力工程设备和系统的设计、运行、管理、技术研究与开发，节能等方面的应用型高级技术人才。

风能与动力工程方向，主要从事现代风力发电场的运行、管理、规划、设计与施工、风能资源测量与评估等方面的应用型高级技术人才。

（二）专业内容

热力发电厂方向，是将常规能源（化石燃料、天然气、石油）在锅炉内燃烧产生的化学能转化成热能，通过工质推动热动力设备做功，将热能转化为机械能，带动发电机将机械能转化为电能。

风能与动力工程方向，是将空气的动能通过风力机转化成机械能，带动风力发电机将机械能转化为电能。

（三）专业特色

本专业以能源工业为特色，认真贯彻党的教育方针，坚持专业建设以社会需求为导向的办学思想，凸显能源资源特色，以应用型人才培养为目标，构建知识、能力与创新的课程体系，为宁夏及周边区域能源资源建设提供所需的应用型人力资源。

二、主干课程

热力发电厂方向：工程热物理、热能动力

主要课程：流体力学、工程热力学、传热学、电工电子技术、电厂锅炉、汽轮机原理、热力发电厂、换热器设计、理论力学、材料力学、热工自动化仪表、泵与风机、机械设计基础等。

风能与动力工程方向：风能动力

主要课程：流体力学、空气动力学、电工电子技术，理论力学、材料力学、自动控制理论，风力机原理，风电机组设计制造，风电场电气工程、风资源测量与评估、电机学、风力发电场、机械设计基础等。

三、就业方向

蛙式打夯机的简单动力学分析 第3篇

1 打夯机向上跳跃一瞬间分析

设偏心块的质量为m, 打夯机整体的质量为M, 时间为t, 偏心部分相对于打夯机整体形心的偏心距为e.现假设打夯机整体形心与质心重合, 偏心装置以转速ω匀速转动。

如图1所示, 建立固定坐标系O—XY和平动坐标系O′—X′Y′, 在平动坐标系下机架 (偏心杆) 与X′轴夹角为θ∶θ=ωt, 设传动轴O′相对于固定坐标系的水平位移、速度和加速度分别为x, x′, x″, 相对于固定坐标系的竖直位移、速度和加速度分别为y, y′, y″, 假设不计地面摩擦力, 建立偏心轮的受力方程。

A点相对于动系加速度:aAx=-eω2cosωt、aAy=-eω2sinωt.

A点相对于定参考系:a定Ax=x″-eω2cosωt、a定Ay=y″-eω2sinωt.

在水平方向:

Fx为M水平方向约束力。

在竖直方向:

在打夯机向上跳起的一瞬间, 动系加速度y″=0, N=0, 因此, 代入到 (3) 中, 解得: (meω2sinωt=Mg) .

将t带入θ=ωt, 即可求出此时离地的偏心轮质心与x′的夹角为

由此我们可猜想, 对式 (2) 中的ω进行时间t的积分, 可解得水平方向x的表达式, 将θ值带入, 可求得一个周期前进的距离。

2 分析打夯机的最小ω

简化的打夯机模型如图2所示。

由图2可见, 模型的水平方向被2根立柱限制, 竖直方向可以上下运动, 摩擦力不计。偏心轮匀角速度为ω, 质心到转轴的距离为r, 向心加速度为 (an=ω2r) .

对偏心轮运动加速度进行分析: (anx=ω2rsinθ、any=ω2rcosθ) .

对偏心轮受力情况进行分析:

3 结束语

本文分析了蛙式打夯机的运动状态, 并对一些力学问题进行了分析, 但有些问题暂时无法给出合理的解释。因此, 本分析还有进一步研究的空间。

摘要：随着社会的发展和科技的不断进步, 蛙式打夯机在夯实泥土过程中的应用越来越广泛。因此, 对蛙式打夯机在运用中的各项数据进行了分析, 以期为相关方面的研究提供帮助。

关键词：蛙式打夯机,动力学分析,机架,重锤

参考文献

[1]孙桓, 陈作模, 葛文杰.机械原理[M].北京:高等教育出版社, 2013.

[2]哈尔滨工业大学理论力学教研室.理论力学[M].第七版.北京:高等教育出版社, 2014.

油电混合动力原来如此简单 第4篇

A：因为发动机和电动机两种装置在一起合作，用发动机产生的多余能量为自己充电。汽车自己能够发电，就不需要充电了。

Q：混合动力车电动机的噪声是不是很大?

A：无论是在行驶中，还是在停车时，静谧性均大大优于普通汽车。在深夜或清晨的住宅区行驶时，如果不想出噪声，只要简单操作开关，就能单靠电机安静地驱动车辆。

Q：踩刹车也能充电吗?

A：刹车时所回收的能量能够被储存到蓄电池中。

Q：蓄电池不会坏吗?

A：与车型设计寿命基本相当，并且拥有相对合理的保修期。如果真的损坏，价格也并不会高得令您惊讶。

Q：油电混合动力车和普通汽车有什么不同?

A：由于综合了发动机和电动机这两大动力各自的优点，因此在环保性能和行驶性能方面都胜过普通汽车。

Q：蓄电池安全吗?

A：从油电混合动力走过15年的历程看，这项技术的成熟度正在逐渐提高。其技术是安全可靠的。

Q：运用的是新技术，会不会很容易坏呀?

A：到2012年4月，油电混合动力车已经在世界上累计销售了380万辆以上，油电混合双擎技术是主流技术。自1997年第一代普锐斯上市，这种技术已经走过了15个年头。丰田的双擎混合动力车已经在世界40余个国家销售。油电混合动力技术已经被世界认可。

Q：不会触电吗?

A：至今从未有过触电的事例。

Q：汽车的动力够吗?

A：油电混合动力的一大特点就是它的加速性能，与只使用汽油驱动的同排量的汽车相比，动力更加强劲。如普锐斯静止到100km／h用时10.6s，凯美瑞尊瑞是8.8s。

Q：为什么油电混合动力车动力表现更出色昵?

A：因为发动机与电机两种动力在一起协作。

Q：如何巧妙地混合使用发动机和电动机?

A：在启动和低速行驶时，只靠电动机带动车辆。在达到一定车速时，再由发动机和电动机同时驱动车辆，减少汽油的使用量。

Q：维护费用会不会很高昵?

A：由于故障率不高，维护费用跟普通汽车是一样的。

Q：堵车时，油耗怎么样?

A：越是在市区拥堵的工况下，低油耗表现越是优于普通汽车。

Q：油电混合动力车的油耗怎样?

热能动力专业简单介绍 第5篇

业务基本规格要求及专业特色

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1、具有良好的数学、物理基础和外语、计算机的应用能力。

2、较系统的掌握本专业所必需的技术基础理论知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、工程热力学、流体力学、传热学等。

3、掌握本专业领域所必需的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。

4、具有较强的自学能力，有一定的工程意识，具有解决工程问题的能力。

5、具有一定的生产组织能力。

02 气固两相流与燃烧

进行循环流化床燃烧理论与技术研究，采用循环流化床燃烧的洁净煤技术与环保研究。进行循环

流化床循环系统工作原理及设计方法的完善化研究。对于我国能源资源以煤为主的状况具有重大的意义。包括以下若干方面：

1．在已完成创建CFB锅炉循环系统物理模型、导得循环倍率关系式(R或K)的基础上继续进行以循环倍率关系式为设计准则设计循环系统的方法与技术研究；

2.进行CFB锅炉循环系统物理经验性系数afm、rxh 的研究课题；

3.CFB锅炉循环倍率的确定与测量研究；

4.CFB锅炉高温分离器的选型及材料的开发研究；

5.CFB锅炉灰渣和飞灰综合利用途径、方法及价值研究；

6.CFB锅炉综合节能与环保最优性能设计方案研究（CFB锅炉完善化设计的分析研究）；

7.采用CFB分级燃烧技术降低NOX、SOX的研究；

8.CFB锅炉受热面提高耐高温、耐磨损性技术与材料研究；

9.工业CFB锅炉（35t/h以下）综合节能与环保最优性能设计研究；

市场营销专业的简单介绍 第6篇

市场营销专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

市场营销观念的演变与发展，可归纳为五种，即生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会市场营销观念。

产品观念认为，消费者最喜欢高质量、多功能和具有某种特色的产品，企业应致力于生产高值产品，并不断加以改进。它产生于市场产品供不应求的“卖方市场”形势下。最容易滋生产品观念的场合，莫过于当企业发明一项新产品时。此时，企业最容易导致“市场营销近视”，即不适当地把注意力放在产品上，而不是放在市场需要上，在市场营销管理中缺乏远见，只看到自己的产品质量好，看不到市场需求在变化，致使企业经营陷入困境。市场营销专业主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学。

市场营销专业培养要求

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

商务日语专业简单的自我介绍 第7篇

大学在校期间，连续三年担任了班级的学习委员。并认真的完成了自己的工作。且无不良记录，并取得了若干个学校奖励。

毕业之后，我继续学习，并参加了去年十二月的国际日本语能力一级的测试。我在学习的同时，也担任着日本人的中文老师。看到日本人的同学们如此努力的学习中文，我也更加努力的学习了。虽然考试的结果尚未公布，但我有自信觉得自己能通过这次的考试。考试虽然结束了，但我的学习之路尚未完结。今后我也将继续学习，从而掌握更多的知识。

我的工作经验虽然尚浅，但也年轻，更愿意主动学习。我也总是保持着积极的生活态度和强烈的责任感，勤奋、诚实，并努力的学习。无论遇到何种困难，我也会尽我的全力来完成我的工作。我相信自己的能力。

热能动力专业简单介绍 第8篇

2012年10月汉语言文学专业申请合格专业建设，建设之初我们有16人的稳定师资队伍，科研教改意识较强、建有官道中学等实习基地，有青年教师论坛、文法论坛等学术平台。在保持专业建设的优良传统下，近两年内力求突破创新，达到汉语言文学专业的高素质应用型人才培养目标。

一、培养方案修订

2013版培养方案对2010版培养方案进行了重大的修订与调整。本方案紧紧围绕应用型人才培养目标，重点突出该专业学生的实践能力培训。本方案的课程体系可概括为3大模块、2个方向、5大能力、1个效果。

“3大模块”旨在加强人文素养，夯实理论基础，突出实践应用。“2个方向”的基础上今后有意增加社会热需的文化创意方向，形成汉语言文学专业的“一干多枝”。

“5大能力”指培养学生的“思”、“说”、“写”、“做”、“学”等五大能力。在具体课程建设中有所体现。

达到“1个效果”—— 与社会保持“零矩离”，形成良好的供需关系。这是理想效果，也是最终目标。

汉语言文学专业目前处于转型的社会大环境，在培养方案中可见我们定位明确、方向清晰。

二、以精品课程建设为中心，注重专业课程建设

该专业现有三门院级精品课程，新增两门精品课程。

根据学校教改总体规划，结合本系特点，重新调整汉语言文学专业课程教学内容。“三个一”中以实践教学为核心。主要体现在文学类课程的短学期中学教学训练、语言类课程的听说读写训练。

目前常规课堂教学实践训练有，如课前3分钟演讲活动、话剧表演、诗文背诵、人物形象描述等，第二课堂活动举办了“中华诵 经典诵读”、“汉字听写大赛”、“辩论赛”、演讲比赛等活动，学生反映良好。以系刊《漠绿》为平台，重视训练学生的写作能力等等。

双赢的专业课程建设，既能有助于实现建设优秀的教学团队，又能落实培养高素质应用型人才的课程建设目标。

三、师资队伍与教学团队建设

在职称、学历和年龄结构上，初步具备了职称结构相对合理、学历层次较高、老中青结合的结构特点。2012年12月，新增院级中国古代文学教学团队一个。共有9人参加网络培训（结业5人），陕西省高校中青年骨干教师教学技能培训 2人。2年内共有9人13次获奖，包括优秀共产党员、优秀教师、优秀论文指导教师、青年教师讲课比赛奖等。说明教师业务素质提升和较强的进取心。

四、科研与教改项目取得新突破

举办“文法论坛”学术报告5场，开展“青年教师论坛”两场，参加校外学术活动6名/次。（新增2次）新增院级科研项目1项、院级教改项目2项；已结题的院级项目3项。说明我们科研与教改水平有了很大提高；对外交流意识增强，有助于开阔视野、提升教学科研水平。

近两年来，本专业教师共发表35篇学术论文，其中核心期刊论文2篇。数量有，质量有待提升。

从熟悉的角度看，学院院刊、中文系系刊《漠绿》折射着中文系师生的成长。

五、新增实验室和实习基地

新增的实习基地2个：长安区马王中学、长安区泉子头中学。新

增微格实验室，与汉语国际教育专业合用。在毕业实训、实践性课程教学中作业突出。

六、专业建设效果

1、专业与综合素质培养：学生的专业技能达到专业培养目标要求，用人单位反馈良好。建立了与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度，学生取得教师资格证书、文秘职业资格证书等比例达到63%；学生思想品德、文化素质好，在校学生930人，其中党员人数97人。2013届和2014届毕业生考研为8人、8人，考取公务员人数为9人、11人。

学生积极参加社会实践活动，获得校级以上奖项的比例为60%。

2、就业与社会声誉:近三年保持第一志愿录取率100%，学生报到率平均达到 94%以上。毕业生就业形势良好。多年来毕业生就业率一直稳定在85%以上，就业岗位以中小学教师为主，另有在银行、政府部门、企事业单位工作者。

七、存在问题及改进措施

1、实验室建设仍显滞后，为培养基层行政管理人员，必须建设办公自动化实验室和速录速记实验室。争取早日实现校企结合。

2、进一步突破现有实践教学的瓶颈，形成体系性实践教学。在实践性教学和实习过程中进一步提高学生能力。

3、教师科研能力有待提升，加强团队合作；争取外出进修与学习交流的机会，培养双师型教师。

4、争取近2年完成相关作品选的汇编，着手编写符合本院学生特点的教材。

对就业率好的专业的简单介绍 第9篇

怎么选择一个好的专业，什么样的专业才是好专业，是高考考生在选择专业时最关注的问题，所以介绍几个热门专业供考生参考。

电子信息工程专业

随着3G牌照在中国大陆的发放,以及将来电信网络的进一步完善与发展，电子信息工程专业这个专业的毕业生要认真学习专业知识在就业的时候才能找到好的工作，就业方向电信公司、各个电子公司、各个行业单位等都会需要这方面的人才。随着科技的发展，对这个专业的人才需求量会越来越大,但电子信息工程专业这个专业不太好学,进入门槛很高.所以考生在选择这个专业的时候要根据自己的实际情况慎重考虑。

飞行设计与工程专业

随着我们国家各航空公司的扩张，开设飞行设计与工程专业的高校越来越多，对飞行设计与工程专业的需求在今后将会越来越大。学习飞行设计与工程专业的毕业生很容易就业，就业方向一般是到各大型航空运输企业，像南航，国航等，而且从事该行业人员的薪水巨高。

土木工程与建筑专业

随着中国的楼盘只增不减和城市的规划，城市建筑似乎永远建不完，大量农村人口向城市转移,中国城市的不断扩张,所以这个专业在中国是永远的好专业,中国的城市化才刚刚开始，所以选择这个专业前景是比较好的，但不太适合女生。

热能动力专业简单介绍 第10篇

航空推进系以航空发动机为工程背景，承担着航空宇航推进理论与工程国家重点学科的建设，承担着载运工具运用工程学科的建设任务，承担着本科生“飞行器动力工程”和“交通运输”教学和人才培养任务。主要从事航空发动机总体性能、总体结构、强度、振动、控制、可靠性、测试试车等学科研究方向的教学和科研任务，还负责航空发动机陈列室的建设。

航空推进系是由以前的405教研室、406教研室、401研究室、404教研室中总体性能组组成。

航空推进系重视教学环节的各项工作，把人才培养作为己任，产生了一项全国百篇优秀博士论文等教学研究成果。并与航空、航天、船舶、民航、石油化工、能源等行业部门建立了密切联系，开展了广阔的科研合作及人才培养工作，并积极开展国际间的合作与交流，向着国际知名的目标迈进。

流体机械系简介

该系主要涉及叶轮机械气体动力学、计算流体力学、湍流及旋涡流动、叶轮机气动弹性力学、气动声学、水声工程、叶轮机分离流动机理与控制、流体机械综合气动扩稳技术、民用叶轮机械技术开发等诸学科的教学与研究。

下设实验包括：低速大尺寸压气机实验台、中速压气机实验台、高速跨音压气机实验台、低速轴流压气机尾流撞击实验台、环形叶栅实验台及民用风机多功能实验台、流体声学实验室等。

曾荣获多项国家及省部级各类科技奖。具有工程院院士、“国家安全重大基础研究”项目首席科学家、长江学者特聘教授等多名国内外知名的专家学者。

工程热物理系简介

工程热物理系以航空航天为背景，瞄准世界科技发展的前沿，面向国民经济主战场，从事发动机传热、燃烧、热防护及热能释放、转换、传递和合理利用方面的高级工程设计及研究型人才培养和科学研究工作。工程热物理系的前身是热工教研室（含实验室），为我校成立最早的教研室之一。曾承担了全校的工程热力学、传热学、热机学和热工测量学的教学任务。长期以来以重视教学而著称，一直保持较高的教学质量，为我国的航空航天事业和民用热工领域培养了大批的相关专业人才。为适应国民经济发展的需要，1985年开始招收热能与动力工程专业本科生。2003年1月经并成立现在的工程热物理系。

工程热物理系以其崭新的面貌正在朝着北航争创“国内一流，世界知名”的目标进军。在工程热物理、航空宇航推进理论与工程、热能工程和动力机械及工程四个二级学科上具有硕士、博士学位授予权，并设有国家博士后流动站。同时工程热物理系也是航空发动机气动热力国防科技重点实验室的重要组成部分。在科学研究上，坚持“应用基础研究”及“工程应用”两个平台融合发展，注重学科交叉，承担和完成了大量的国家自然科学基金、航空科学基金、航天科学基金、“国防973”和预研、型号及民用热工领域等科研项目50余项。

工程热物理系具有国家发明一等奖获得者、国家突出贡献专家、跨世纪人才和“国家安全重大基础研究”即“国防973”首席科学家等中外著名学者。

热能工程系简介

北京航空航天大学动力系热动力工程研究所（简称二所）是以航空和民用动力研究为主的研究所，该所成立于1983年，科研教学并重。2002年建立能源与动力工程学院时更名为热能工程系。目前，国防科技航空发动机气动热力重点实验室的液雾燃烧研究方向设立在本研究所。

主要科研方向包括两大类，一类是国防科研，如动力装置燃烧研究，气体动力学研究，涡轮研究，现代测试与控制研究；另一类是军转民技术研究，为民品开发，如民用燃烧技术开发，超音速气流粉碎、气流输送，涡轮制冷等。多年来，北航热动力工程研究所坚持为国防工业建设、为我国航空航天技术发展、为国家经济建设服务的建所方针，承担了多项国家级重点攻关项目和民用经济建设项目，涉及航空航天、防化装备、环境保护、石油化工、地矿、冶金及建材等多种领域。为国家、学校作出了重要贡献。该所承担的科研项目多年来位于动力系之首，为动力系的教学、科研发展水平的提高，作出了应有的贡献。近十年来在学术专著、国内外各种刊物及各种会议上发表论文数十篇。获得各种奖励十余项，专利十余项。

咖啡简单介绍 第11篇

1、哥斯达黎加

产地:哥斯达黎加哦

口感：酸味怡人、回味无穷

2、埃尔萨尔瓦多

产地：埃尔萨尔瓦多

口感：水果香甜、柠檬果酸、适中的醇厚度

3、危地马拉

产地：危地马拉

口感：梅子的香甜、口感厚重、坚果的回味

4、科纳

产地：夏威夷

口感：明快的酸感、水果的香甜、醇厚的口感、葡萄酒的回香

5、巴布亚新几内亚

产地：巴布亚新几内亚

口感：酸味怡人、果味纯正

6、西达摩

产地：埃塞俄比亚

口感：口感适中、果仁风味

7、耶加雪菲

产地：埃塞俄比亚

口感：花和蜂蜜的香甜、果香、柑橘的回香

8、蓝山

产地：牙买加

口感：悠悠兰花香、顺滑甜甜的香、蓝山如古堡中的公主、优雅绵长

9、巴西

产地：巴西

口感：口感厚重、出人意料、明快清新的快感、瓜果的香甜

10、哥伦比亚

产地：哥伦比亚

口感：口感适中、果仁风味

11、摩卡

产地：埃塞俄比亚

口感：水果香甜、巧克力风味

12、苏门答腊曼特宁

产地:印度尼西亚

口感：口感醇厚、柠檬酸香、巧克力风味

13、云南

产地：云南

口感：浓浓的巧克力牛奶的香味

14、黑浓缩

口感：口感醇厚、淡淡的水果香甜、浓浓的巧克力风味、酸甜、香甜的口感。

15、古林坊拼配浓缩

口感：口感醇厚、水果香甜、有巧克力的回甘

16、古林坊浓缩

口感：口感醇厚、酸感适中、有巧克力的回甘

17、特色浓缩

简单自我介绍优秀 第12篇

我叫XXX,我来自XXX，性格爱好：拥有巨蟹座与狮子座的双重特点，喜欢一群人的狂欢，也享受一个人的孤单。性格比较直爽，因此也很容易得罪人。刚认识我的人都会觉得我很“冷”，而和我相处久了就会发现我很热情，没办法，谁让巨蟹有坚硬的外壳，柔软的内心呢!喜欢运动，各种运动都能沾点边，还喜欢听歌和唱歌，不过唱歌水平就不值得一提啦!我还很喜欢看书，看各种人物传记，揣摩传记中主角的人生，还喜欢看一些经济类的书籍，因为我也梦想着有一天也能创业。一直以来都有个向往，就是去流浪，最想去的地方有乌镇、丽江、大理，希望在毕业前能去做这么一件疯狂的事情!

有人说，看我觉得我是比较斯文滴。的确，我是挺斯文的。有人说，跟我相处，就觉得我是一个坏蛋，其实我也不是坏蛋，我是很善良的。其实，作为双子座的我，我觉得自己真的是一个双面人，该认真的时候，我是比较认真的，该疯狂的时候，我就真的很疯狂，所以通常有时候当我安静下来的时候，大家都会觉得有有点不对劲，但是实际上我只是在想东西而已。所以如果以后当我安静下来的时候，大家就知道是怎么一回事了。安安静静、斯斯文文的我，不太能安安静静地坐着看书，但是总是能安安静静地听听歌、聊聊天啊。疯狂的我，喜欢在篮球场上乱叫，喜欢玩连连看和找茬(笨哪)，喜欢到处乱逛。

简单新颖自我介绍 第13篇

上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了!

我叫XXX，出生在XX地的一条小河边，随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使!

就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会!!

简单新颖自我介绍 第14篇

我们互相认识，但不一定很了解，先作一下自我介绍。我是xxx，1986年以优异的成绩毕业于长春地质学院矿产地质调查专业，目前在遥感计算中心从事遥感地质工作。

下面从素质、能力、知识、工作思路四个方面进行陈述：

1、本人具备管理者应有的素质。为人正直，诚实、守信，虚心、友善，富有团队精神;勤奋努力，不断进取，具有开拓、创新的敬业精神;熟悉现代管理知识，具有知人善任、唯才是用的豁达精神。

2、本人具有较强的管理能力和较为丰富的管理经验。在院工作期间，参加过《腾格里沙漠钾盐资源评价》、《新疆硝石资源评价》等多个地质项目。作为我院唯一从事遥感地质工作的人员，编写了总局质量管理体系的《感作业指导书》，并且积极申报各类地质项目。具有解决遥感地质研究及生产过程中重要技术问题的能力。具有管理者所必须的概念技能、技术技能和人际关系技能。中层管理者不仅仅是起上传下达的作用，应该具有敏锐的洞察力、综合分析能力和概括能力。除须具备一定的技术能力外，还应具有较强的组织、策划、协调和沟通能力。我工作经历较多，在院外工作期间，曾从事过多种管理工作，积累了较为丰富的管理工作经验，具有计划、组织、领导、控制、协调和沟通的能力。

3、本人勤于学习，再学习能力强。兴趣广泛，并不断更新知识，知识面较广。除了加强遥感、地质及其它相关专业学习外，长期坚持外语学习，英语水平较高。了解遥感及地质专业国内外发展现状和现代管理的发展趋势。工作之余涉猎广泛，曾系统学习过财务管理和mba(工商管理管理硕士)课程。

4、工作思路和设想。

a如果聘上所填报的岗位，我将充分调动每个人的主观能动性，把主要精力放在地质项目的立项、策划和内外关系的沟通上，由注重事后管理、事中管理转为注重事前管理。项目的实施则更多地由其他人员负责，充分发挥每一个人的聪明才智;

b树立市场经济意识，以经济效益为关注焦点，在做好院内服务的同时，利用一切可以利用的关系和优惠灵活的管理办法，广开创收渠道，使院里、科室和个人都获益;

c更多地利用领导权力中的个人影响权、专长权和奖励权，少用职权(职位权力)和处罚权，做到慎重用权、公正用权和例外处理，努力为工作团队创造一个愉快、和谐、竞争、向上的工作氛围;