『一级建造师』建造师考生考试心得

『一级建造师』建造师考生考试心得（精选9篇）

『一级建造师』建造师考生考试心得 第1篇

一旦一建考试的目标定下来，犹如身处迷雾之中不识前进方向，而阳光突显瞬间驱散重重雾霾，帮助我们找到走向远方的路，动力也在这时候就像是太阳能的一样充盈起来了。当然了光有动力也是不行的，莽撞而行只会再次失去方向。因此我们也要明白其中的竞争，目前通考一建的人有三十万左右的样子，每年的通过率只有百分之五，可谓是鲤鱼跃龙门。

通过往届一级建造师考生们的心得介绍，大家不难看出一级建造师考试的门槛相对高些，所以有资格报考的考生绝大部分都是相关行业的在职人员，大家能分给学习上的时间相对的就有限。但是时间都是挤出来的，不是说时间就是海绵里的水么。当然有时间看书也并不能代表就真的有吸收知识，总有一个找到状态的过渡时间，这个时间越短吸收的知识越多效率也就越高。这些应该在报考之前就考虑清楚，学习的过程总是辛苦的，你要认为这是对自己来说有意义的事情才能够坚持下来。为此你会在考试前的这段时间放弃很多放松时间。大家需要的是一个觉悟，一个对有意义的事情的觉悟，对一级建造师考试的觉悟。

以上就是往届一建考生们的部分心得，算是心理建设篇吧。万事由心生，心中的步伐总是先于行动走在第一步的。

文章来源：103网校

『一级建造师』建造师考生考试心得 第2篇

考试答题方法，建造考试一般说来题量不是很大，

《建设工程法律及相关知识》、《建设工程项目管理》、《建筑经济》三门考试考题，考试类型有单选、多选，对于单选题，大家一定要全答，就是不会，蒙也要蒙一个答案，“蒙”还有25%的概率。多选题应奉行宁少毋滥。最多不超过4个选择，拿不准的不要选。如果多选有4个答案。有把握3个，另一个是蒙的，最好就不要蒙了，选三个可得1.5分，但如果有一个错的将一分不得，即使只有两个有把握，也要选两个，不要去蒙第三个。

《实务》这门课最难考，我也没，但我认为这门课要重点花点时间，一方面首先要理解，另一方面要注意答题要点，从今年命题看，还是比较简单，主要掌握基本概念，计算相当简单。

所以，我的最大心得是要合理安排好四门课的复习时间。

『一级建造师』建造师考生考试心得 第3篇

一把握备考时间

二级建造师执业资格考试包括三门课程:《施工管理》《法规及相关知识》《市政公用工程管理与实务》。人社部考试中心发布的关于2014年二级建造师的一个重要资讯:二建教材会全面改版, 特别是实务部分增加了不少现场案例, 并且编委会一再强调2014年命题要与工程实践进一步接轨, 也就是会进一步增加通过的难度。2015年沿用2014年第四版的考试大纲, 并且没有了重点和非重点之分。有人会问, 该如何把握备考时间呢?有人认为考前四个月开始复习备考, 有人认为考前六个月开始复习备考。一般执业资格考试的应考者均具有工作经验, 通常认为, 复习备考时间应视考生基础来考虑, 如果基础好一点的在考前四个月开始复习能来得及;对于大龄考生, 需要照顾家庭的考生应提前进行备考, 以便顺利通过考试。经验表明, 在复习时比较合理的时间分配比例应该是《市政公用工程管理与实务》∶《施工管理》∶《法规及相关知识》=2∶1∶1, 原因是《市政公用工程管理与实务》的内容多又杂并且难点比较多, 有些内容需深入理解才能读懂, 而《施工管理》的内容条理性比较强, 容易读懂, 《法规及相关知识》的内容容易理解, 只需加强记忆。复习的时候千万不要厚此薄彼, 容易的内容愿意去学, 而复杂的内容不愿去学。执业资格考试是标准化考试试题, 对知识点的辐射比较广泛, 内容越来越细致, 复杂的施工技术又容易出案例分析题。参加考试的考生均是在职人员, 应考者没有充裕的时间来学习, 在这样的情况之下, 怎样才能用有效时间来学习呢?整理适合自己的学习计划可以起到事半功倍的效果。其次考试要求的知识面比较广, 所以考生要找出自己的薄弱点, 整理合理的计划进行补救, 同时也不能放弃自己熟悉的知识点。根据自己的实际情况制定严格的复习计划, 计划时一定要清楚每段时间准备学习哪些内容, 想要达到什么样的效果, 严格按照计划来复习。

二掌握学习的方法

第一, 全面掌握内容, 并突破难点、重点内容。考试大纲是国家对二级建造师的综合知识水平和实践能力的基本要求, 是命题的依据, 是应考者复习范围和复习内容的依据, 也是考试用书编写的依据。试卷的内容将会涉及每一章的内容, 覆盖面广, 并且考试的内容越来越细, 需要全面地学习。在基本弄清教材内容的基础上, 再来针对考试大纲中的知识点, 逐条复习和理解。主要以考试大纲中知识点为重点复习, 这样有利于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点和内容, 而且往往可以起到事半功倍的复习效果, 才能在后面的复习中突破难点, 把握重点。

第二, 多做练习题, 提高做题的速度以及准确度。考生在遵循突破难点、重点内容和全面兼顾复习原则的前提下, 还应进行大量的练习, 通过练习可以加深对考点的理解和掌握, 检验复习过程中掌握考点的效果, 提高考生对考题及考试的适应性。做题要有一定的针对性, 而不是盲目地做练习, 建议按以下的顺序做练习:教材例题、历年真题和课外习题。历年考试的综合分析题都是由教材中的例题加以改变而成的, 也就是说如果想顺利通过考试, 必须熟练掌握教材中的每一道例题, 例题能检验学习知识的情况, 真题最能体现出题的角度以及题目本身的难易程度, 解决这两方面的题再做第三层次的课外习题。同时, 在练习时应对比正确和错误答案的原因并加以分析, 而不是只选出正确答案就可以了, 应多比较、排除干预项, 因为练习是模拟试题, 实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式, 通过反复练习, 对全面掌握知识点是非常有益的, 并且能够提高做题的速度和准确度。

第三, 对教材知识进行梳理并归纳总结, 理顺思路。考前集中精力归纳重点, 将重点内容全标在书上, 一目了然;每一章, 每年考多少分;考查的知识点都出现在哪些章节, 哪些章节不是考查的对象;重点章节里, 哪些是每年都考查的, 命题的趋势是什么。有些题目在历年真题里面出现过的, 再考只不过换一个出题的角度和方式而已, 务必把每一道真题理解透彻, 同时记忆这些重点。专业课掌握基本概念及理解基本施工方法, 理清施工的程序。还有因为大纲修改, 新增加的知识怎么办?一般新增的知识点, 虽然必考, 但分数有限, 应抓住重点和关键点进行学习。因此, 应考者必须以理解为基础进行记忆, 应遵循突破重点、难点和全面兼顾的复习原则, 考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。

第四, 将相关知识点结合起来复习, 以应对案例分析题。案例分析题是主观题, 根据所提供的背景资料, 回答问题和分析相关的内容。案例分析中有计算、判断和分析, 所涉及的知识范围广, 包括管理、法规公共课和专业课的内容, 并且灵活度比较大。每道案例分析题一般都包括2个以上的知识点, 答题时要注意各个知识点之间的联系, 把复习时掌握相关知识点并围绕题干专业背景资料确定所问的题目属于技术还是管理方面的内容, 理解问题的内涵尽量地朝题目靠拢。这类题目较难, 但却是拿分的关键。题目中相关计算的部分不难, 但对概念的考核却很重要, 在学习时必须理解性地进行记忆, 计算部分, 只要你掌握了, 就是“实得分”, 一般都是由教材中的例题演化而成的, 也就是说如果你想顺利通过考试, 就必须熟练掌握教材中的每一道例题。

三提高答题速度

通过对命题特点和学习方法的分析可见, 除了注意新增知识点和把握好考试层面外, 最重要的就是提高答题速度了。那么如何来提高答题速度呢?首先, 提高答题速度的方法之一是理清知识点, 要想提高答题速度就要熟悉知识点, 理清知识点。现在的教材思路逐渐清晰, 系统性增加, 也有利于学习。比如:城镇路基施工, 先介绍路基是什么、特点及基本概念, 再介绍如何施工, 接着是质量管理、安全管理和相关的法规知识。其次, 提高答题速度的方法之二是快速准确地读题, 因题干给出的信息量较大, 并且有相关信息来扰乱思路, 要想提高做题速度, 就要快速准确地读题。

正确的读题方法是:首先, 我们从试题的要求读起, 明确问题是什么类型的题型, 找出问题的关键信息, 看清问题到底选正确的还是错误的;其次, 我们要带着问题认真研读题目, 对重要的、关键的地方可以用笔画下来作为提示, 再对照问题与已知资料做出分析和判断。最后, 提高答题速度的方法是答题的技巧, 面对所需的文字叙述, 考试时要知道如何精炼语言及把握答题程度。

从考试的评分标准来看, 评卷是按点给分的, 答对就能得分;如果答得太少, 会漏掉关键点影响得分, 如果答得太多, 就会影响答题速度, 所以要把握好答题程度, 要将知识点和教材中的章节对应起来, 回忆教材中的内容, 答题时应分条回答, 做到简明扼要, 恰到好处。考卷中, 难度大小并非按考题顺序安排, 试题的难易程度也不一定与分值成比例, 况且应考者对各考点的熟练程度也存在差异, 所以考试时一定要把自己熟悉的题目做完, 如果时间来不及要懂得放弃, 考试不要求百分之百全对, 只要合格就可以了, 若能保证答题的准确率, 一两道题没做, 也不影响顺利通过考试。只要按以上方法进行备考, 相信二级建造师执业资格考试并不是很难, 衷心希望应考者能顺利通过考试, 实现自己的愿望。

四结束语

随着国家建设的进一步繁荣, 建造师将会成为越来越多人向往的职业。虽然考试有一定的规律可循, 但应考者首先要建立自信心, 再制定有效的学习方法, 严格按照学习计划执行就一定能顺利通过二级建造师执业资格考试的。

参考文献

[1]全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会编.全国二级建造师执业资格考试用书:建设工程法规及相关知识 (第四版) [M].北京:中国建筑工业出版社, 2013

[2]全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会编.全国二级建造师执业资格考试用书:建设工程施工管理 (第四版) [M].北京:中国建筑工业出版社, 2013

责任——注册建造师执业之根本 第4篇

纵观国家推行建筑工程项目化管理以后，建筑企业管理人员由项目经理转化为现在的注册建造师的执业过程。我认为对于建筑工程项目的管理，除了要有科学、先进的管理模式和方法、措施以及从事管理的建造师个人综合素质和能力以外。要切实保证工程质量、安全的关键在于责任。责任胜于能力。只有我们建造师具有了高度的责任心，才能对社会负责、对人民负责、对企业负责、对所管的项目负责、对工程质量安全负责、对自己的执业道德负责。也只有这样认真履行了自己的职责，才能谈的上给社会交出放心工程、满意工程、质量、安全有保障的工程；才能不辱注册建造师执业之使命。

关键词：建造师 责任 使命 能力 执业根本

1 责任是一种使命

我记得有一位叫爱默生的人说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高位置。”还有一位叫科尔顿的人说：“人生只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”所以我认为责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着我们建造师执业的始终。只有能够勇于承担责任的人，才有被赋予从事项目管理的使命，才有资格以注册建造师名义执业，进而获得社会的认可和为个人赢得荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的立业根本——信誉和尊严。

众所周知，5.12汶川地震让全国人民乃至世界震惊，多少无辜的生命被瞬间吞噬。这一巨大天灾，对我国建筑带来严峻的考验。我们在为死难同胞流泪的同时，面对汶川倒塌的建筑废墟。作为国家注册建造师的我们，能想到些什么呢？据调查，这次地震灾区倒塌的学校中，5层以上的教学楼不在少数，并且多是预制板屋顶。我国2001年建设部颁布的《建筑抗震设计规范》规定：教学楼抗震设防类别为乙类。并在《中小学校建筑设计规定》：小学教学楼不应超过四层；中学、中师、幼师教学楼不应超过5层；教学楼屋顶必须采用钢筋砼现场浇筑，不准使用楼板。难道这些规定作为建筑从业的建造师会不知道？天灾难防，人祸可控。关键还是从事管理和施工的人员缺乏责任。当然，汶川震区的建筑倒塌可以用天灾欲盖弥彰，而现实生活中因质量缺陷、安全隐患而导致建筑使用功能丧失乃至坍塌的事件几乎不胜枚举。国家屡屡曝光豆腐渣工程，但是豆腐渣工程仍然层出不穷。究其原因，除了一些见不得阳光的黑色交易以外，更多的祸根由人而起，也就是由于人的责任心不强，权利没有正确发挥，职责没有严格履行。这些事件中不乏我们建造师的杰作。所以，作为新一代的注册建造师，我们应该把责任当作自己的使命。

2 责任胜于能力

有一位伟人曾说：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”责任能够让一个人具有最佳的精神状态，精力旺盛的投入工作，并将自己的潜能发挥到极致。放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负有使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成；责任就是往我的坚守；责任就是人性的升华。责任胜于能力。然而，让我们感到万分遗憾的是，在我们的工作现实中，责任经常被忽视，老总们总是片面的强调能力。的确，竞争中直接打击败对方的是能力；市场上直接为企业创造效益的也是能力；而责任，似乎没有起到竞争与创造效益的作用，可能就因为这一点，导致人们重能力轻责任。面对这一社会怪相，国家审时度势，出台了相应的法律、法规。倡导人们提高责任心。试想想，一个缺乏责任国家是什么样的国家；一个缺乏责任的民族是什么样的名族。作为从事建筑施工的建造师，我们更因该积极响应国家的号召，认真学习贯彻国家颁布的提高我们责任心的有关法律、法规。接受国家检阅。当然，责任胜于能力并不是对能力的否定。一个有责任感而无能力的人，是无用之人。责任需要用业绩来证明，业绩是靠能力去创造的。能力可以通过不断的学习去提升。能力和责任都是动态的辩证关系。作为一名建造师来讲，能力再强，如果不愿意付出，也就是不愿意承担责任，作为企业恐怕也不会聘用这样的人作为自己的员工吧。更谈不上以建造师的名义去执业，为社会和企业的长远发展负责了。责任本身就是一种能力，当我们在责任和能力的辩证关系中取舍时，我认为责任应该胜于能力，才能称的上是一名合格的注册建造师。

3 责任是根本

履行责任需要具备履行责任的能力。责任贯穿于人的全部行动，是所有能力的统帅与核心。纵观中华民族薪火传承的历史，为了责任，革命前辈义无反顾的举起了推翻封建帝制的大旗；引领中华民族开天辟地；开启了改革开放之门；点燃了中华名族伟大复兴之火；为了责任，新一届国家领导高瞻远瞩，以和谐发展的理念，把中华民族推向前进。他们正是把责任当作人民赋予的使命。以自己卓越的能力，彰显了他们对中华民族的责任。也许有人会说：我们乃小人物，岂可与伟人之责任相提并论。作为国家注册建造师的我们，从执业资格上已经得到国家认可，那么我们是否能将自己的责任感提升到一定的高度呢？我想答案是肯定的。从“鲁布革经验”到现在，我们国家培养出了一大批优秀的具备执业资格的建造师。正是由于这些优秀的建造师认真见习了他们的责任。于是便有了让世界瞩目的“鸟巢、水立方”；有了三峡大坝的奇迹；有了世界最高楼；有了亚洲最长公路、铁路隧道。伟大总是从平凡做起的，如果我们连自己今天的执业水准都达不到，何谈明日之辉煌业绩。所以我认为把责任当作根本，从今天做起，严格遵守国家法律、法规。严格按注册建造师执业要求。以高度的责任感从事建筑施工，对自己负责、对企业负责、对国家负责、对人民负责，应该是我们注册建造师执业之根本。

『一级建造师』建造师考生考试心得 第5篇

2、 复习方法(仅供参考)

1)书籍当然是教材了，建议习题就不要买了，因为题太多也没有重点，有重点的也跟考试的重点联系不大，参考书我买了几本，但总觉得意义都不大，买考试大网校的课件(绝不是托)，里边的题不错，跟考试也联系较近，或者是最近几年的真题做做，我觉得这些意义挺大，必定这些都是一些精华。而且资料也相对较少，容易看。

2)复习一定要有重点，其实四科里边有好多相同的东西，比如说实务里边的进度管理、管理里边也有这章。实务里边的造价管理、经济里边第三章、管理里边好像叫成本控制，好像也是第三章。所以看书的时候每章最好是联系的看，我的建议如下：(1)工程经济第三章是必看的，因为它考的范围太广，管理考、实务考、经济考，所以这章是必须要看明白的，一旦看明白这章，其它两科管理与实务稍微看一下，经济、造价这方面丢分就很少，而且这章必须理解，

(2)管理的进度管理必须看，也就网络图跟流水施工，当然没必要看管理的书，但网络图流水施工必须搞明白，因为它也是必考的，管理考、实务考，大题考，选择题也考，其实弄明白这部分应该好拿分。3)法规要有重点的看，章节很多，可考的章节就那么几章，有所为有所不为。(4)管理我就看了前几章，别的全放弃了，全看的话时间不够，而且我认为也没必要。第一章组织论好好看看，分数挺多(30分左右)，考点集中那么几个，好拿分;二章成本控制(20分左右)、三章进度控制(15分左右)要看，二章成本控制我刚才说的如果工程经济看的好，就很好理解，不用怎么看。进度控制也是必保的。

3)关于实务的复习，还是那句话有所为有所不为，第一章+第三章内容占了全书的一半，而考试只有30多分，而第二章分数基本上占了试卷的130分，所以无论如何一定要把这章看透，我建议时间的4/5用在这章，而且这章的考试点相对集中：1)进度管理网络图、流水施工; 2)合同管理就是索赔;3)质量管理就是那几个可考点(建议看看环球网校李佳升(建筑实物)的讲解，很透彻，但不用买正版，淘宝网上盗版特多，便宜几十块钱，正版太贵，还有王英讲的也挺好，大家可以听听);4)最后讲几句，去年的题实务很灵活，好多人反应超纲、题偏，网上一片骂声，我觉得出题人可能有两方面的考虑：(1)现在培训班泛滥，动不动就保过，实际上我觉得这是对考试的一种亵渎，说实话那帮人研究考试的人按往年的考题规律把考试重点摸得很准，考生往往报个班很容易过，因此不注重对知识的学习理解，全寄托在押题上了，这就违背了考试的目的;(2)建造师越来越多，及格率必然要下降，将来的趋势会越来越难。

从去年的考题来看，我的几个想法，也是过来人对即将参加考试的人的真诚建议(专指实务第二章)

(1)注重理解，书可以少看两遍，但每遍必须理解，不要相信成绩是背出来的，就去年的灵活性而言，背已经解决不了问题了(2)复习要全面，去年太多的人说偏，还有在人民网立案，说出题人变态等。从以上的言论就可以看出，往往前几年的重点已经在去年没出题，或者出的比较灵活。我觉得在某种意义上来说对考生也是一种公平，因为报个学习班，费几个破钱就能考过去，对那些认真复习的人来说太不公平。所以我说一定要全面复习，认真把每道案例题搞明白，弄清楚。

(3)要有必胜的信心。虽然考试越来越难，但相信自己通过努力是一定能通过的。去年过完春节的一个月准备结婚(怀上小孩，不结肚子就大了)，从春节后的一个月开始复习，8月中旬老婆生小孩，其实仔细算来复习的时间少的可怜，但通过努力还是四科一次通过(4)要坚持，一定要坚持，其实大家水平差不多，坚持到最后的一定就胜利了。8月份老婆在医院，白天媳妇妈照顾她，我白天去人民大学上自习(办的假证)，晚上回来照顾老婆，小孩刚生出来3个小时喂一次奶粉，中间喂一次水，晚上一个半小时就起来一次，确实也挺辛苦(老婆大出血，还输了血，在医院住了一个多星期，没法照顾小孩)，真想放弃，可想想还要给小孩赚奶粉钱，一咬牙跺脚，算了一定要坚持下来，买了个MP4，从人大回到医院在地铁里听网校讲课录音，他的冲刺班在地铁里就听了三遍，老婆出院回到家(老家北京远郊，因为农村人说坐满月不能在娘家坐)，我匆匆的就就离开了家(媳妇怕影响我学习)，回到市里，我就整天在人民大学上自习，上了大概有五天，不敢再上了，怕单位领导有意见，又赶紧回单位上班，离考试那时候也就剩两周了，白天上班，晚上学习，上考场那阵还真有点如释重负的感觉，前三科选择题，感觉考得还行，不难。第四科考实务的时候身份证丢了，急坏了，好在带着驾照，才允许考得。科考实务的时候身份证丢了，急坏了，好在带着驾照，才允许考得。

一级建造师考试心得 第6篇

一级建造师考试心得一：一级建造师考试心得

我的进度建议是：

第一步：先快速浏览实务案例(真题)，找出考试规律，每年案例要考的都有：《项目管理》中的网络计划和工期索赔、质量事故、安全事故，《法规》中的招投标、安全生产条例、保修，《经济》中的一个计算，如此等等。

第二步：再学习《项目管理》《法规》《经济》中的重要章节(注意每个章节都要边看书边做各科真题，否则看了白看)，尤其是与《实务》案例有关的章节。事实证明，与实务案例有关的章节往往也是各科分数最多的章节。

第三步：回头把实务案例真题逐个作答，搞透。第四步：其他三门的非重点章节。第五步：《实务》的非重点章节。

>一级建造师考试心得二：一级建造师考试心得>>（411字）

篇倍数答题法：

对于主观题的题中题(小题)，要根据其分值，加倍给出答案。比如某一个小问题，分值为4分，一般情况下，他的标准答案应为4条。那么你就答8条，8对4，为倍数，很有可能会出现这样的情况：他所需要的4条，你的8条全覆盖了，或全沾边。全覆盖当然得满分，全沾边也能得到本题分值70%以上的分数。

篇条分缕析法：

一要注意分条，清清楚楚地标明1、2、3；二要注意分段，段落代表层次性，有时也代表你具有逻辑性；三要在草稿纸上先拉好提纲，再往卷面上誊写，誊写时注意组织语言，力图全面、精炼、准确。卷面的清楚、整洁度和文字书写的美观度往往也是得分的重要因素。答题时务必注意这两“度”，它很可能决定着你是否能够及格。

篇卷中借鉴法：

答题时遇到难题了，千万莫急。除了回忆联想外，还有一个很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主观题往往会出3、4道题，此题的答案往往可能在彼题的题干中隐藏着、埋伏着，或受到彼题的某种启发，这种现象常常出现。

>一级建造师考试心得三：考一级建造师的心得>>（964字）

从建筑工作网上的资料来看,历年来一级建造师考试的全国通过率偏低，为了充分应对建造师的考试，考生朋友不能只是等待考试的官方消息的公布，而应该抓紧时间开始考试复习工作。为了帮助大家更好的复习备考，特整理了一些复习心得，仅供参考！

一、针对自身特色安排学习计划

相信考生朋友们都制定过学习计划，也会通过各种方式分享他人的考试复习计划和经验，但有些对于别人适用的经验未必适合自己，所以我们一定针对自己的自身掌握程度制定合适自己的复习计划。众所周知，一级建造师考试科目共分为四门：分别是《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《建筑工程工程管理与实务》。由于每个人的知识结构不同，学习方式等也存在差异，因此就要根据自身特点制定相应的学习方式。在制定计划时，可根据自己对这四门科目的掌握程度，合理分配花在这几门功课上的时间，不一定要平均分配。

二、结合考试大纲侧重基础知识

建议大家要买指定的考试用书。因为考试用书是严格按照一级建造师执业资格考试大纲编写的，是考生学习、备考的依据。考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度。“掌握“的内容约占总内容的70%，“熟悉“的内容约占总内容的20%，“了解“的内容约占总内容的10%。当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。

三、结合实际减少记忆的知识点

首先，考生一般都是有着丰富的工作经验的。那么一建的试题可以分为以下几类：

1、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点—致。即这部分知识已被自己了解和掌握。

2、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点不一致。即这部分知识未被自己所掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。

3、平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。

针对上述三类情况中，第一类是不需要记忆的，第二类在复习时要严格按教材进行强记，第三类是要记忆的。这也就提醒我们在复习时，哪些应做为重点复习对象。同时还要把自己学到的知识与自己的实验经验结合起来，而不要把知识相对立，不能把知识看做单纯的知识，而应是指导实验的知识，这样就能很好的、透彻的掌握知识！

>一级建造师考试心得四：一级建造师考试心得总结>>（1862字）

我把在建造师考试复习过程的一点体会说来与大家交流，给参加建造师考试的新老朋友一点启示。当然本人这一次也不一定能全通过。

项目经理长期奋战在全国各个工程建设上，要处理的事情繁多，不可能有太多的集中时间来复习考试。名副其实的项目经理是很忙的，摆在我们面前的难题——如何在短时间内有针对性地进行复习，全面、系统地领会吃透注册执业考试各门课程的学习要点，最大限度的提高考试成绩，是我们最为关心的问题。下面的一些心得与体会，希望能对新老朋友复习有所帮助。

一、仔细阅读一遍教材准建造师们往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在上辅导班。这种心情可以理解，但根据我参加几次执业资格考试的经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面阅读。执业资格考试的试题基本不超过指定教材范围（当然现在不给指定教材），其实编委会编写的考试用书就是指定考试教材，只是名称不能这样叫而已。如果考试没有指定教材而去考试是无法想象的。指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页开始，每个部分的每个知识点都有可能出题。我们只有充分阅读和理解，在考试时才能游刃有余，切不可抱有任何侥幸心理。

这一阶段需要一定的时间和精力投入，我们应及早制订计划。尽量在安排工作的时候把考试复习时间也统一有计划的安排进去。就我个人来说，每次考试总是先松后紧，一开始并不在意，总认为时间还多，等到快考试了，突击复习，造成精神紧张，甚至失眠。每次临考之时总有一丝遗憾的抱怨——再给我一周时间复习，肯定能够过关！在这里，我通过这次与大家交流的机会，给后来参加考试的新老朋友提个醒儿，与其考后后悔，不如笨鸟先飞，提前一周准备。这样可以使我们在考场上稳扎稳打，保持良好的应试心态。

二、善于总结和系统把握教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和考试试题答案标准，我们必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中提出的所有问题，否则我们考试很难过关。我身边那些通过其他执业考试的同事说：“善于总结和系统把握是通过考试的‘常规武器’，也是我们在考场上屡战屡胜的两大‘法宝’。”

所谓“善于总结”就是在仔细看完一遍教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在；所谓“系统把握”就是不仅全面的把握每一科，而且还要把握科与科之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。

善于总结和系统把握阶段，要突出全面理解和融会贯通，并不是要求我们把指定教材的全部内容逐字逐句的死记硬背下来。而要注意准确把握文字背后的复杂含义，还要注意把不同章节的内在内容联系起来，能够从整体上对考试科目进行全面掌握。

三、深刻把握掌握部分的重点前两个阶段复习下来，应该基本上对教材有了很好的把握。每门课程都有其必须掌握的知识点，对于这些知识点，我们一定要把深刻把握，举一反三，以不变应万变。我们在复习中若想提高效率，就必须把握重点，避免平均分配。把握重点能使我们以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。

四、练习巩固提高执业资格考试涉及的内容十分广泛，有些内容在实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高我们对相关知识点的理解和运用，进而提高应试能力。通过练习我们可以逐渐总结出对考试内容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。

从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在应试学习过程中，适当的做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。众所周知，执业考试涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都具有“唯一性”，客观试题尤其如此。这里的“唯一性”，实际上也可以说是“统一性”，即统一于考试大纲和指定教材的各个考点。

由于考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材也只是考试大纲规定的内容平铺直叙的加以展开说明。如何将指定教材与考试大纲有机结合起来，这就要求我们还必有一本与指定教材相配套的习题集资料。一本好的复习题资料应该是按照考试大纲和指定教材的内容，以考题的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解把握程度，了解哪些内容已经知道，哪些内容没把握，哪些试题你根本以前没见过，哪门课掌握的较好等等，从而为我们进一步学习做好思想上和时间上的准备。

>一级建造师考试心得五：一级建造师考试的心得体会>>（2204字）

三缺一，最后的市政实务擦着合格线低空飞过，飞得险象环生、胆战心惊！随着考试成绩的重新发布，建造师考试成绩“召回门”**也逐渐平息，只是可怜了自己这颗柔弱的心灵被住建部和人社部无情地给摧残了一回，好在是有惊无险！

为了通过这个两年一循环的资格考试，两年多时间里，自己只有在上下班的公共汽车上捧着教材见缝插针地学习，只能在不加班的晚上熬夜看书到凌晨两三点，每每到了九月份，就会疯狂地失眠，每天只能睡上两三个小时，备考过程真可谓呕心沥血、肝肠寸断，一级建造师考试的心得体会

回想起十多年前的高考，七八年前的英语四六级，自己都没这般执着，没这般苦命！

一建执业资格证书真的这么重要？真的值得自己如此付出？答案是肯定的！在大家论坛、在考试大论坛，还有着几十万比自己更纠结、更悲痛、更卖命的兄弟姐妹在奋斗着。对于诸多出身寒门、罕有社会背景的“虾米”而言，执业资格证书承担着太多语言以外的东西，通过考取执业资格证书来寻求一个相对公平的竞争机会，争取到一份较有保障的薪酬确实一条充满辛酸的“捷径”。

参加建造师考试的兄弟姐妹，大多都战斗在施工一线，通常是白天跑现场，晚上加班做内业，想抽出整块时间安心备考是根本不可能的事情。想利用有限的时间高效复习完四门课程确实要讲求方式方法，回想自己两年来的备考历程，有经验，也有教训。

《建设工程经济》：纳闷很多朋友将这门课程视为“拦路虎”，在本人看来，这门计算题分值超过60分的课程是最容易通过的。《经济》全书只有三大块“工程经济基础”、“会计基础与财务管理”、“建设工程估价”，全教材体系简单、线条明晰、重点突出。只要在大学呆过四年，每天能抽出两小时认真看书，理解了公式含义，辅以少量练习题，便能轻松通过考试。需要提醒的是，不要纠结于课本中每个公式的推导过程，考试不是考高数，懂的如何应用即可。但这门课程还是要认真对待，打好了《建设工程经济》基础，以后再考造价、监理、咨询资格考试都会受益匪浅，《建设工程法规及相关知识》：法规是自己在20XX年最早准备的一门课程，也是准备时间最零碎、花费时间最少的一门课程。对于法规，我个人认为这门课程最大的难点和重点不在于背诵，而在于理解！考试对于教材中任何一部法律、法规，其中的任何一条条文大都不会直接考察其条文记忆，而是考察其在工程案例中具体应用。所以说，对于法规这门课程，重在理解，当你理解了，你就记住了！但是，《合同法》还是需要倾注稍多的精力，这部法律会一直延伸到后续的《建设工程项目管理》和《专业工程管理实务》考试中，同时，充分理解合同法条文含义对于从事施工管理实际工作也是大有裨益的。

《建设工程项目管理》：考试之前，我个人认为这门课程是最容易通过的，考试结束后，这门课程却是心里最没底的。因为，你虽然掌握了重点，但却未必察觉到考点，考点太细微了！对于这门“遍地是黄金”的考试科目，个人意见还是抓住进度、质量、安全、合同这四条主线，教材内容应细看，其中的关键内容还是需要背诵和掌握的。至于其他内容，浏览一遍即可，但千万不可走马观花，一定要辅以教材配套的习题去了解考点在何处，否则看了也算白看。

《专业工程管理实务》：这便是传说中“三缺一”的关键课程，90%没有一次性通过考试的兄弟往往都栽在这么课程上，自己也不幸在20XX年充当了炮灰。一级建造师十大专业中，“市政公用工程”算是不幸中的不幸，这门课程涉及面颇广：道路、桥梁、隧道基坑、轨道交通、热力燃气、给水排水、垃圾填埋、园林绿化、城市广场„„，有位辅导班老师曾经说过：“市政公用工程随便抽出三个专业，便可组成其他一个专业”。对于这么课程，自己根本谈不上经验，20XX年课本翻了1/3，“94分，差2分”；20XX年，课本翻了3遍，“98分，超2分”，也就是说，这一年自己压根就没进步，只是11年运气稍好一点而已。经历两年考试的洗礼，自己最大的感悟就是：教材一定要细看，传统的重点不能放松，尽可能拓宽自己的专业面，以防冷门知识点（门式支架、焊接工等考点）。说实话，市政实务的出题老师有点不靠谱，考卷中，传统的重要考点不多，考的大都是每个人似乎都会答，却感觉答不到位的一些似是而非的内容。说直白一点，答题有点像写作文！想通过这么课程，秘诀只有一点，那就是想法设法让选择题上30分，这30分具有决定性意义，过不过，就看这30分了。再就是考试中，带足考试用品，总结第一年没过的原因，症结就在于没带三角板，没了三角板，平常一天画四五遍的横道图结果画地一塌糊涂，以至于第一考试败北。

考过了一级建造师又能如何？自己曾有过誓言，如能通过建造师考试便去一醉方休，去横渡长江。其实，远没这般言重，考过或者考不过，生活都得继续！一级建造师只是担任项目经理的必要而不充分条件，项目经理最需要的是运筹帷幄的管理才能和左右逢源的社会关系，而不是一纸资格证书，不是单纯的工程技术。

对于真正想从事工程管理的业内人士而言，考取到资格证书，仅仅是万里长征迈出的第一步，后面的路还很长，很长！

>一级建造师考试心得六：一级建造师考试准备经历与心得>>（1413字）

离建造师考试结束也已半个来月了，建造师考试前后的心情也由焦虑、紧张到考后的激动到冷静，由于前段忙于投标没时间，今天抽空静下心写点什么。

考完后的几天，同事打招呼都是考得怎样，然后是讨论，最值得讨论的是案例题，想起来刚出考场时大家都说容易，就后悔没仔细看书，可经过几天一讨论发现答出的题并不如自我感觉的那么良好，现在已回归到考后的平静，过与不过是结果，而这一段过程是一段经历，这次考试值得总结。

“再给我半个月时间复习，肯定保过”，可同事笑着对我说：真的要再给你半个月，你真正开始复习的时间还是这么长想想也是，对于我们这样三十来岁年龄段的人，记忆力不如二十来岁的年轻人，但想想报名时看到还有五十多岁的人，感觉还是应该考。上有老下有小，白天上班没时间也没那个环境看书，晚上必须等孩子睡下了，才能静下心看书，书去年7月就买下了，可真正认真强迫自己看书却离考试只有20天了。

考前20天实在太关键了，我现在想想如果要通过建造师考试至少要保证30天，20天对我来说太紧张了，到最后我才勉强看完了一遍书。幸亏这八年来几乎天天在现场，所以对项目管理和实务投入的时间和精力较少，而对工程经济和法规投入的精力较多。

根据个人的体会建议先看法规再看经济再看项目管理最后看实务。法规相对简单，记忆的东西较多，但看着不费力，可以增加信心，结合实际工程操作，其实工作中不合规则的事很多，所谓无知者无畏，建造师考法规就是让未来的项目经理懂法。

经济相对来说财务那块平时涉猎得很少，相对较难，看书很难看进去，听听网上下来的课能更好地理解。

项目管理对于在现场有多年经验，又经历过贯标的同仁来说相对来说就简单了很多，很多的进度、质量、合同、成本、信息、组织协调、安全都是在工程中天天打交道的事。但真正复习到一定程度发现平时可以干好的事，但真正拿笔写出来却有一定难度，所以一定要拿笔写。

复习完以上三门再看案例，案例大部分就是以上三门的综合应用。可以对应项目的各个部门：技术质量部、安全部、工程部、合同部、财务部的工作，脑袋里要有清晰的结构，各部门干什么、工作的程序、步骤、问题处理、相对应的法规等等。

给合国家目前特重视安全，考前一再强调安全，在考前硬着头皮把安全再看一遍。

必须在20天抢出30的效果，上班路上时间不能浪费听MP3课，晚上8：30开始看书，如果孩子没睡，我就和孩子打时差，孩子睡觉前我睡，等9：30或10：00孩子睡了我起来开始看书到2：00，不能再晚了，第二天还得上班呢，不能因为考试影响了工作。说实话很痛苦，就当是考验自己的毅力吧。

到考前5天，建议做模拟题各两套，据此判断哪门是弱项和空白知识点，查漏补缺。职业考试要求每门都通过，没有必要单科高分。

案例题我想很多人都象我一样最后一刻都想放弃，因为实在是多年疏于考试，做工作和写答案还是有些差距，幸好考试照顾到了具有经验的管理人员，并不完全是记忆，所以还能一边结合现场，一边做题。

我想考试也是自己对自己的挑战，坚持到了最后也是挑战了自我，超越了自我。

一级建造师考试心得 第7篇

7月份开始请假看书，中间穿插了注册设备基础考试的复习，总体来说实际复习时间1个多月。每天6点起床，晚上12点之前从来没睡过。不接听任何人的电话，只打电话，保持自己安静的学习环境。租个小房子，把自己关起来，除了吃饭就是看书，睡觉。吃饭要去很远的地方买饭，早饭都是提前一天买出来。首先就一科机电实务，拿到书之后从第一页开始背，一页一页的背，强记，强行记忆。第一章和第三章背了20天。一天12个小时的背。第二章看案例，背案例答案。背到麻木。然后听课件，课件听了无数，首先说环球黄明德的，今年的机电实务课件的确不敢恭维，纯粹是有点儿儿戏了。讲的不透，没有重点。建工唐琼的课件很有层次，很有重点，而且总结了很多的答题方法，但是她说到国际工程风险因素的时候说肯定不考，结果考了。背书到什么状态?，背累了，躺在床上，想一想自己刚才背过什么。重复在自己的脑子里。走路去买饭的时候也在想自己背的内容是什么。如此的重复强行的记忆。目的只有一个，无论出什么考题，无论出哪块儿的，你都背下来了，还难得倒你么?

真题可以看看，看看评分准则，其他就不用看了，因为以前出的题目后面的考试就不会再出啦。

最重要的是动力，考试如果没有动力的话，根本过不了。是什么支持着你考试呢?难道是三缺一压力大嘛?如果是这样的话，很容易压力过大而精神出现问题。我的动力就是：“三缺一的情况下，如果你没过，你的领导，你的同事，你的敌人在知道你没过之后那种眼神，表面安慰，心里却哈哈大笑，被人看笑话的感觉”，想一想自己在工作中受气的时候的感觉，被人骂的感觉，是不是有种想上去抽他两巴掌的冲动，好啦，当你有这种感觉的时候，时刻提醒自己，我一定要通过，我一定不能让那帮人看笑话。我一定要将一建拍在沙滩上。然后拿到证书对那些看不起你给你气受的人说：“傻X，有本事也考啊，你吗那个比最操蛋了肯定没戏，你娘的。”呵呵，你就会很有劲啦。嗷嗷的。有的时候正面的压力反而让自己很倦了，侧面刺激一下自己会感觉很有斗志。人可以穷的很开心，但是不能没有斗志。考试之前的一个星期，所有的辅导资料又看了一遍，然后背了很多东西，那时候感觉记得很快，因为都背过了。

关键的几点：1.管理里的网络图要叫准，6时标注法虽然很复杂，但是一定要掌握，如果不会去听听成学芹讲的：顺求取大，逆求取小，总是差上减上，自由时差早减早。找到关键线路，然后压缩工期，注意千万不要把关键工作压缩成非关键工作。案例题目里面**的两道计算题就是网路图和索赔，索赔也要叫准。然后所有题目分小点，小条的回答。千万不要胡乱答，要有层次。关于**，本人只是听说，但**感觉除非有原题，否则所谓**能把计算题也泄出来么?如果泄出来了，那才是真正的悲哀，**啊。计算题还得靠自己，计算过程很重要。

总之搞清楚几点，一，课本全部背过，强记于心，没有所谓的重点，全是重点。二，管理里面的网络图要最掌握啊，三，索赔必考。四，千万不要报侥幸心里。

最后请三缺一的考生想一想如果你再不过，周围人那阴暗的心里，你考不过别人得多开心啊，自己得多伤心啊。想一想自己的对手还会找借口骂你，说你傻X，你要有想冲上去抽他俩嘴巴的冲动的时候，请你把这种冲动放在学习上。

“草他吗的，考过了，干死呀的。”当你有这种斗志的时候，你加上吃苦努力，你就会通过。失败的原因有多种，成功的原因只有一个，那就是坚持不断的努力，在有效的刺激下，忘我的学习。

引用另一位网友的话：考试结束了，婴儿般的睡着了。终于能好好的休息了。

考完查分，一建机电实务 108分通过。

建造师激励约束机制构建研究 第8篇

随着我国建筑业的蓬勃发展, 为了提高工程项目管理水平, 保证工程质量安全, 使我国项目管理工作与国际接轨, 从2002年起, 国家施行建造师执业资格制度。对从事项目施工管理人员进行注册建造师考试, 经考试合格并注册后方可以从事建造师资格职业, 对建筑工程的安全质量承担终身责任。注册建造师在项目管理过程中处于核心地位, 建立有效的激励约束机制来规范引导建造师在项目管理中的行为, 使项目利益最大化是值得研究探讨的问题。

1 建造师激励机制

1.1 马斯洛的需求层次理论

美国著名的人本主义心理学家马斯洛的需求层次理论将人的需要划分为5个层次:生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要。同时指出, 人的需要是从低级向高级发展的过程, 当下一级需要在相当程度上得到满足时, 高一级需要就成为人们追求的目标, 如图1所示。

1.2 建造师需求分析

建造师的需求类型包含于马斯洛的需求层次理论中, 但有其不同的地方。首先, 其内在需求表现为混合式需求。金钱和个体成长虽然都很重要, 但建造师更加关注能够提供给他们发展的、挑战的工作机会, 他们对个体成长有着持之以恒的追求。同时, 建造师在项目实施过程中承受巨大的压力, 项目的质量目标、进度目标、成本目标、安全目标能否按计划实现, 既与建造师的个人能力直接相关, 也包含许多不可确定的风险因素, 所以建造师必须全身心投入到项目管理工作中去。投入和回报应该成正比, 但现在建造师的收入水平并不高。在项目施工过程中, 许多个体分包商, 收入大大高于建造师, 在与合作单位的收入横向比较后, 往往容易造成建造师心理失衡, 工作积极性降低。

通过以上分析可知, 在设计激励机制的时候, 必须考虑建造师的混合需要出发, 既要考虑货币薪酬的基本保障作用, 又要考虑个体发展对建造师的激励促进作用。

1.3 物质激励

目前, 建造师普遍工资待遇并不高, 项目开工到竣工期间, 建造师都在工地, 基本没有休息时间。由于激烈的竞争, 施工企业的中标价大大低于市场价格, 同时工程款支付往往滞后, 一些实力不强的地产商甚至以建成后的房屋抵扣工程款, 施工企业的工程款变成购房款, 这是造成建造师工资不高的一个重要原因。较低的薪酬, 使得建造师的劳动输出不能获得等价交换, 直接影响着建造师的工作积极性。因此政府部门应规范招投标行为, 禁止以过低的报价参与竞争, 保障建造师能获得较高的报酬。这样, 建造师才能安心投入工作, 以保障项目的正常实施。

1.4 非物质激励

薪酬激励对建造师的激励作用仅仅体现在低级阶段, 在获得足够的金钱满足生理、安全需要后, 就会向高层次的社会交往、受人尊重、自我实现的方向发展, 要满足建造师的多层次需求, 必须把物质性激励与非物质性激励综合起来。

1.4.1 成就激励

建造师一般都受过高等教育, 具有较强的经济能力, 脱离低层次需求后, 他们更需要成就感的满足, 强烈希望得到社会的认可和尊重。对建造师正面表扬、嘉奖、鼓励、授予荣誉称号等, 可以使建造师觉得自身价值得到极大的体现。这种社会的认可无形中会约束建造师的行为, 使他们按照职业操守进行执业。现代人力资源管理的研究和实践经验表明, 知识型员工都有参与管理、当家作主的要求和愿望, 他们对于企业的经营管理、发展战略和工作本身有其独特性的认识:一方面他们具有强烈的表现自己的欲望, 另一方面, 他们有自己明确的行动目标, 他们到企业不仅仅是挣工资, 更多地是追求自我价值的实现[2]。因此, 对建造师的管理不能让他们被动地接受, 而是让他们主动参与。参与公司的市场分析决策、招投标、合同管理、项目施工、结算、后期保修全过程的项目管理, 既包含公司层次, 又有项目层次。这种参与可以培养建造师对企业的归属感、认同感和成就感, 满足高层次的自尊和自我实现的需要, 提高对公司的忠诚度。

1.4.2 个人成长激励

在工程建设市场中, 人才流动非常频繁, 对建造师而言, 任何一个企业只是一个平台, 在平台不适合个体发展时, 可以变更到另外一个平台, 所以个人自身专业能力的提高更为重要。对建造师的人力资源投资, 要健全人才培养机制, 制定其职业生涯发展规划, 明确发展目标, 按目标及计划稳步上升。通过个体成长和职业生涯激励, 把优秀建造师培养成区域经理、分公司经理、总公司高层经营管理人员等, 建造师在工作实践中个人成长的同时, 也为企业的人才储备提供了丰富的资源。

2 建造师约束机制

建造师行为的约束, 主要来自于外部监管, 在建筑行业的行为主体中, 监管主体主要是政府、行业协会及企业。

2.1 政府监管

政府监管的实施主体是政府部门, 政府直接设立相关的机构对建造师的行为加以控制。执业资格制度中, 政府监管包括制定法律法规、规章制度, 对执业资格注册进行审批, 对执业质量组织专家进行评价, 制定执业道德标准, 对不合格者进行限制和处罚, 直至清出市场[3]。政府监管具备的独立性和权威性, 可以使被管制者和社会无条件接受。

2.2 行业协会和企业的监管

在市场经济条件下, 政府必将淡出对微观经济活动的治理, 而市场主体之间的协调、引导和先期安排将需要更多地依靠行业协会等社会力量来完成[4]。目前执业资格制度中通过行业协会制定系统的制度和规则, 建立相互制约的运行机制, 以指导约束建造师的行为, 实现行业自我管理, 以保证自身的健康发展。同时, 企业也要设立相关部门, 制定企业规章制度, 对建造师的行为加以约束。

2.3 建立注册建造师信用评价体系

市场经济是以信用为基础的经济, 市场交易行为建立在信用的基础之上, 信用是市场交易的必备要素, 同样执业资格制度健康有序发展离不开社会信用制度。建立建造师信用评价体系必须建立建造师的信用档案, 完善建造师执业资格制度体系。注册建造师的信用评价应该包含:相关的良好行为和不良执业行为。良好行为记录指建筑市场各方主体在工程建设过程中严格遵守有关工程建设的法律、法规、规章或强制性标准, 行为规范, 诚信经营, 自觉维护建筑市场秩序, 受到各级建设行政主管部门和相关专业部门的奖励和表彰, 所形成的良好行为记录。不良行为是指相关的违法、违规等行为。通过建造师信用评价体系的建设, 使其在投标过程中获得额外加分或减分, 以约束其行为。

3 结语

近年来建筑市场竞争日趋激烈, 特别是建筑施工技术的迅猛发展和人工费的大幅提高, 整个建筑行业正在从劳动密集型向技术管理密集型转变, 作为项目实施的领导者, 建造师的能力和素质往往决定项目目标实现的成败。合理的激励机制可以让建造师的工作积极性提高, 有效的约束机制可以保证建造师按正确的方向发展, 提高建筑行业的投资效益, 更好地为社会服务。

参考文献

[1]国家统计局.2010年建筑业企业生产情况统计快报[R].2010.

[2]庞维新, 杨晓彤, 江平岳.差异化管理知识员工——公路施工企业知识型员工的特点与激励[J].施工企业管理, 2008 (2) :72-73.

[3]陈生辉.基于信用评价的注册建造师执业管理研究[D].西安:西安建筑大学, 2012.

当代建造师的职业素养 第9篇

当今社会，各行各业都在不断的向前发展，建筑业中施工技术也在不断进步，在行业技术日新月异的今天，对建造师的要求也日益增加，实行建造师综合素养的大提升势在必行。除了建造师所应具备的基本知识和操作能力，还要求服务沟通方面具有更宽阔的眼界和能力。复合型、开放型、公共型人才无疑将成为项目争夺的主要对象。

一、深厚的建筑学知识

建筑学知识是建造师从业的基础。建造师的工作对象，是由多种制约因素构成的综合系统，受到社会、经济、法律等诸多因素的制约，因此在解决问题时，需要运用多种综合的专业知识，并有意识地将备类知识融会贯通，构成有机的知识体系，使之适应系统性的要求。对建造师而言，正确领悟设计师的意图，贯彻图纸中包含的意义，计算出工程结构的专业内涵，以及选择何种施工技术、设备和建材等，都需要广博的建筑学知识为依托。尤其是当今技术更新、工艺翻新的时代，利用最新的知识结构与技术结合意味着工期的适当缩短和工程质量的大幅度提高，而在项目的成本节约方面更需要建造师在知识结构上温故知新。

二、丰富的执业经历

经历即经验，直接说就是应用知识的过程。经历越多施工实践经验也就越丰富。建造师是施工项目的现场管理人员，必须理论与实践相结合，在施工现场正确地处理各类技术及管理问题，做到真知灼见，立竿见影。施工项目要讲究经济效果，不但要在技术上先进可行，在经济上也应该是高效益的.即要求施工方案的成本最低、效益最大、质量最好、速度最快。建造师必须在施工项目范围内做到综合平衡。尤其与国际接轨后，能够向业主提出严谨的可行的成本预算，并在项目实施过程中科学的规划资金和应用技巧。这种经历将直接影响到整个工程的经济效果和社会效果，以及建造师在业界的最终口碑。

三、高超的管理能力

能力是评判建造师非常重要的另一方面。我们对建造师的评判不能只依据文凭，那样结果可能会失之偏颇，还需要从能力角度评判建造师，它的标准应包括如下几方面：

一要会思考。要成为一名合格的建造师，除了具备学习能力外，还要学会深度思考。深度思考并不是深不可及的，我们通过不断练习，是可以获得这项技能的。一旦深度思考成为习惯，人生将大不同，建造师将从成功经验和失败教训中不断提高项目管理水平。马云对电商的深刻理解及远见成就了阿里；周鸿祎对流量的深刻理解，带领奇虎发生天壤之别的变化；中航502所对离子发动机技术的深度研究和理解造出了世界最先进的离子发动机，使地球去火星的飞行时间缩短到39天左右。

二是擅沟通。只有多方面密切配合大力支持，工程项目才能顺利进行，这就需要建造师与众多部门进行沟通。如在招投标过程中，建造师需要与业主进行沟通；要想获得银行支持，需要与金融部门进行沟通；施工过程中涉及诸如道路、遮阳和环境等各种问题，需要与相关主管部门及利害方沟通等等。因此，有人说一个工程取得成功，依靠建造师出色的沟通能力。

三是会表达。沟通的手段是表达，建造师要善于把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来，并善于让他人理解、体会和掌握。

四是说服和倾听。合格的建造师必须学会从善如流，用理由充分的话开导对方，使之心服。

五是应变能力。这个时代唯一不变的是变化，从项目角度看，变化因素更是很多，突发事情也很多，如没有应变能力，将可能导致项目陷入困境。这种应变可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。

六是分析与决策。作为一位合格的建造师，通常手中有很多信息，因此有必要具备分析能力。当遭遇难题时，首先能准确界定问题，然后去其糟粕，取其精华，建立一个客观的评判体系。

七是大局观。项目管理虽然属于纯粹的技术业务，但同样需要大局观。否则只见树木不见森林，其计划是无法执行到底的。

四、健康的性格走向

建造师除了技术一流，管理过硬、诚信包容、表里如一、精力旺盛外，性格上也应经得起随时随地的高强度的考验，这样才能承担更广泛的责任。

一要有坚强的品格。各行各业都有不同的工作压力，建造师也是如此。施工难度、工程变化、管理风险，以及外部环境的复杂性，都使未来建造师要承受相当大的压力。如果没有坚强的性格，将很难在项目中有自己的立场观点和方法，甚至可能半途而废；而作为一个团队的精神领袖，项目成员对他的信任，来源于他在逆境中的坚韧不拔和战胜困难度过难关的勇气和力量。

二要有果断的决断。果断就是决断，不犹豫； 认清关键所在做出困难决定。项目总要在一定的工期内完成，大多时候并没太多时间和空间确定最佳的方案，此时就需要果断做出选择，切不可拖延时间而导致贻误战机。

三要有冷静的思考。项目实施过程中随时存在冲突，冷静是冲突得以解决的首要保证。只有冷静，建造师才会思考为什么，才会解决为什么，才能真正找到解决最妥善的方案。

四要宽容的胸怀。理解和尊重业主、团队成员的诉求，以宽容心态理解尊重对方，回报对方；尤其是当代大型建筑项目，更需要在各方面前达成理解和尊重，从而在工程中积聚能量，使项目获得最大效益，也能让建造师发挥自己的专业价值，实现项目与管理的完美和谐。