人文社科学院校园文化展

人文社科学院校园文化展（精选12篇）

人文社科学院校园文化展 第1篇

人文社科学院校园文化展

历时一年，人文社科学院虽然是一支重组的新生队伍，却在学生工作以及校园文化构建工作中作出卓越贡献。不论是在原有的特色活动上，还是在活动创新上都取得较大突破。在这个学年中，人文社科学院搞了一系列丰富校园生活的活动，譬如外国文学艺术节，体育竞技艺术节，科技文化艺术节，歌舞青春艺术节等等。每个艺术节都围绕几项特色活动开展，下面我将围绕各个艺术节分开展示：

一、外国文化艺术节

提倡自由独立的学术氛围是我院一贯的教育风格，也是由我院专业设置相关的。为了满足全校学生对于外国语言及各类知识的需要，特别在每年的十一月展开各项活动，激发学生对于外语的兴趣，提高学生语言类素质。在外文艺术节中，开展了新生英语演讲比赛、英语配音大赛、外国电影展、英语角等活动。

其中新生英语演讲比赛，将提高新生学习英语的激情作为首要任务，同时也为发掘英语特长生，为学校培养大量英语突出的人才。此比赛吸引大量新生参加，不仅达到预期的效果，也扩大了我院在学校的影响力。

英语配音大赛将日常生活中喜闻乐见的外文电影和外语学习有机的结合在一起，不仅满足大家的明星梦想，同时也将外语学习融入生活，提倡英语学习的新方式。

外国电影展通过在学生出现频率高的地方摆放展示牌来介绍经

典的外文电影，也是另一种将外语学习潜移默化的融入到平时娱乐生活的一种方式，同时通过这种方式我们更容易学习到更为地道的口语，对我们将来步入社会应对外国宾客有很好的促进效果。

英语角摘取每周发生的一两个重点话题通过英语进行交流，不仅提高了大家的口语能力，同时加强了学生们对社会的关注度，增强大家的时代责任感。不仅有利于养成良好的学习趋势，也有利于我们塑造完美的人生价值观。

二、体育竞技艺术节

作为一个具有很强的兼容性特色学院，我院在体育竞技类活动中一向保持高水准创纪录的高度。为了增强大家的体魄，愉悦大家的课后生活，我院在三月迎来了“体育竞技艺术节”。在为期一个月的艺术节，我们先后开展了趣味体育比赛、春季篮球联谊赛、交谊舞培训等多类型活动。

趣味体育比赛除了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，构建团结友爱的校园气氛。春季篮球联谊赛，时值一年中最舒适的季节，最适宜锻炼同学们的身体。篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。

交谊舞培训为同学们提供交流聚会的机会，让同学们可以用最激情，最饱满的心态去发挥自己的才智，同时学习一种社交方式为以后

走上社会打好基础。培养学生积极向上的情操的思想，加强同学之间的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短。同时为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神。

三、科技文化艺术节

五四青年节是当代大学生心目中崇高的节日，激发青年的社会责任感，提高青年的主人翁意识。作为我院的传统艺术节，每年的五月是学生们思想交流达到最高峰的时期。同学们通过参加各类学术活动去提升自身的文化素养，同时充分展示自己的才智及利用自己知识的能力。在这段时间内，我们举办中文演讲比赛，时事征文比赛，五四辩论赛等活动。中文演讲比赛通过演讲的比赛形式锻炼了学生在公众场合发言的能力，培养应急能力，充分的展示了语言的魅力以及沟通的艺术。充分的发挥大家的主观能动性，构思整个演讲过程的表现形式，体现一个流畅的活动过程。

时事征文比赛结合社会实际，紧扣社会热点，引发当代大学生的思考。在考察大家的文字功底时，丰富学生们人生感悟，使同学们能多多关注生活、关注社会，懂得感恩，培养高尚的道德情操，做一个全面发展的优秀人才。

五四辩论赛锻炼大家的语言组织能力，分析事物的能力，临场应变的能力，团队协作的能力，展现当代大学生精神风貌，开拓辩证思维，提高语言表达技巧：同时响应全校大力开展学风建设的号召，让广大师生共赏思辨的火花，共享语言的盛宴。

四、歌舞青春艺术节

文艺汇演及比赛是大学生活中不可或缺的一部分。表现欲及舞台感的培养，自信的建立都可以通过此类活动得到锻炼。我院在六月份开展的歌舞青春艺术节不仅开展各类表演类活动，同时也在末期举行毕业晚会，为每年的毕业生带去永生难忘的回忆。在歌舞青春艺术节期间，我们举办卡拉OK大赛，健美操大赛，毕业晚会等活动。

卡拉OK大赛发掘我院歌唱人才，展现自我风采，给我院的学生一个展示自我的平台，让同学们都有一个展示自我的机会同时也是为了更深入的了解及掌握我院文艺力量。弘扬校园文化丰富课余生活，同时也是借此次比赛宣传我院的综合实力。为以后的校十佳歌手选拔人才，同时也是为了我院以后举办毕业晚会作准备。健美操大赛传播体育文化，弘扬体育人文精神，促进校园文化的健康发展，建设和谐校园。提高师生的体育兴趣，增强陶院人的体育锻炼意识，提高体育素养，调动参加体育锻炼的积极性，促进师生的身心健康。丰富师生的课余生活，增进师生友谊，培养团队精神，为凝聚浓厚的校园体育文化氛围而努力。

毕业晚会师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。晚会突出一个“爱”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及

4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

综上所述，通过四个艺术节的开展，我们打造了属于人文社科学院校园文化的品牌。自从文化展开始后，校园更整洁美丽了，同学们的思想修养进一步提高了，取得了特别的成功，它是文明礼貌教育的继续和拓展，它不仅开阔了同学们的视野，提高了师生的艺术情操，同时又增强了集体的凝聚力，这个凝聚力即包含班集体的，又包含学校这个大家庭的。

艺术节得到了各级领导的重视和支持，学校各科室密切配合各位工作人员积极工作，工作到位，是艺术节顺利进行的有力保障，取得了较好的社会效益，扩大了学生的知名度。同时艺术节激活了同学们的三大意识。其一是，激活了同学们的参与意识和表现意识。其二是，激活了同学们的竞争意识。其三是，激活了同学们的团队意识。同时艺术节检阅并进一步提高了学生干部队伍和礼仪队的素质，服务精神和吃苦耐劳精神。

通过艺术节的形式不仅向社会各届充分展示了人文学子的精神风貌，同时更使我们感到了作为人文学子的骄傲和自豪，它把人文学子的思想素质提高到了一个新的层次，相信每一位人文学子一定会在这个新的台阶上继续开拓进取，努力拼搏取得更优异的成绩。在大家的共同努力下，人文学院必然达到新的高度！

人文社科学院校园文化展 第2篇

专业设置

公共事业管理 汉语言文学 文秘 公共事业管理专业（知识产权方向）双专业、双学位

公共事业管理

一、培养目标

1、学历层次：四年本科，管理学学士

2、掌握的知识：掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、具有正确的世界观、人生观和价值观；系统掌握管理科学的基本理论、基本知识；熟悉有关的法律、法规、方针和政策；具有较宽广的相关学科知识。

3、具备的能力：具有独立地获取知识和分析解决问题的能力；较强的组织管理、口头表达和写作能力；较强的社会调查能力和初步的科学研究和实际工作的能力及一定的适应相邻专业工作的能力。

4、优势或特色：具有较宽广的相关学科知识，能在文教、经济、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作。

二、学习经历

1、主要基础课程：管理学原理、政治学原理、微观经济学、宏观经济学、公共管理学、人力资源开发与管理、管理心理学、公共关系学、会计学、统计学、管理信息系统、管理文秘。

2、主要专业课程：行政管理学、保险学原理、社会保障、教育管理学、环境与资源经济学、文化产业管理。

3、主要实践项目：公共管理、社会保障教学实习；“两课”社会实践。

三、就业情况

公共事业管理专业毕业生可以面向各级文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门和各类企事业单位就业，具有广阔的就业面。自2004年以来，我院公共事业管理专业共有169名同学考取硕士研究生，应届本科毕业生考研率达到19.79%，其中有105人被北京大学、清华大学、中国人民大学等名牌大学和中国社科院等科研院所录取。公共事业管理专业毕业生初次就业率一直保持在90%以上。近几年来，公共事业管理专业毕业生参加山东省委组织部选调生考试、国家、省级和各级公务员考试录取率具有较大优势。

汉语言文学

一、培养目标

1、学历层次：四年本科，文学学士

2、掌握的知识：要求学生掌握汉语与中国文学方面的基本知识，受到有关古今文学历史发展、文学理论批评的原则方法等方面的系统教育与专门训练，熟悉本专业的基础知识和前沿发展，了解语言文字和文学艺术方面的相关方针、政策和法规。

3、具备的能力：具备正确的文艺观、语言文字观和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力；具有汉语言文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

二、学习经历

1、主要基础课程：基础写作、文学概论、逻辑学、语言学概论、普通话、文献学。

2、主要专业课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、古代汉语、现代汉语、比较文学、美学原理、外国文学史。

3、主要实践项目：文学概论、普通话、基础写作教学实习；“两课”社会实践。

三、就业情况

汉语言文学专业毕业生可以面向各级党政机关、企事业单位从事新闻、宣传、文秘等工作，具有较广阔的就业面。2009年，我院第一届汉语言文学专业毕业生研究生上线率达到23%。

文秘（秘书与公共关系）

一、培养目标

1、学历层次：三年专科

2、掌握的知识：掌握扎实的秘书学理论知识、档案学管理知识、公共关系知识、现代行政管理和现代企业管理观念，能够熟练写作各种公文；掌握基本的法律与法规、国际贸易等有关领域的基本知识。

3、具备的能力：具有较扎实的文字和口头表达能力，有树立企业、事业单位、党政机关良好形象、协调公众关系、出谋划策、充当智囊、推销产品的能力，并具有初步的科研能力。

4、优势或特色：具有较强社会活动能力、实践能力和适应能力，掌握秘书基本理论与事务，熟练操作办公自动化设备的，能胜任机关、企事业单位行政秘书工作。

二、学习经历

1、主要基础课程：管理心理学、基础写作、计算机应用、微观经济学、基础会计学、社会学、管理学原理。

2、主要专业课程：企业管理、市场学、公关策划学、秘书学、国际贸易、广告学、公共关系学、礼仪知识与训练、公关谈判艺术。

3、主要实践项目：公关教学实习、“两课”社会实践。

三、就业情况

秘书与公共关系专业毕业生可面向各级党政机关、企事业单位从事文秘工作，具有较广阔的就业面。近几年来初次就业率一直保持在80%以上。

公共事业管理专业（知识产权方向）双专业、双学位

一、专业优势

随着科学技术的发展和创意经济的到来，知识产权已经成为创造新资产的重要源泉，我国正在实施知识产权战略，急需大量既有理工或农医或经济或管理等类专业的知识背景，又懂知识产权的复合型人才。从现在的法律人才需求情况看，越来越多的部门、行业、企业开始招聘知识产权人才，有关知识产权背景的知识产权人才更是各大企业、单位招聘的重点。

为满足社会对知识产权人才的需求，特别是有相关专业知识背景的知识产权人才的需求，丰富学生的知识结构，拓宽学生的就业渠道满足学生学习知识产权知识的需要，学校设置了实施双学位、双专业教育的公共事业管理专业（知识产权方向）。

选择公共事业管理专业（知识产权方向）双学位、双专业学习的学生，以第一专业知识背景为依托，学习与第一专业相关的知识产权方面的知识，知识结构得到优化，专业素质

得到提高，在市场经济的条件下具有更强的适应性和发展空间，就业空间和发展前景十分广阔。

二、就业前景

主要的就业方向有：

1.大中型企业知识产权部

山东省现有大中型企业2000多家，中小型企业90余万家。而且山东省作为我国沿海吸收投资的大省，三资企业数量也很多，国外企业普遍对知识产权比较重视，需要大量的拥有专业知识的知识产权方面的人才。如：海尔、海信、华为等大型高科技企业都开出高薪专门聘请有专业知识背景的知识产权事务人才。

2.在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务。

3.在公、检、法等部门从事专门的知识产权、司法审判及其他法律事务。

4.在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作。

5.在知识产权中介绍服务机构、律师事务所或人民法院等单位从事知识产权服务工作或审判工作。

三、资格考试

从2007年开始，全国性知识产权管理师专业资格证书考试由全国高科技知识产权委员会与保护知识产权联合会合作开考。学生可以报名参加由知识产权管理师考试中心独立开考与合作开考的知识产权管理师。此外，理工科专业毕业生还可以参加“全国专利代理人资格统考”，获得国家知识产权局颁发的专利代理人资格证书，成为知识产权工程师，更具有市场竞争力。

四、主要课程

民法总论、合同法、行政法与行政诉讼法、商法、诉讼法、知识产权总论、管理学原理、著作权法、专利法、商标法、新型知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权信息检索与应用、知识产权代理、知识产权管理、知识产权英语、专利审查概论、知识产权国际条约、知识产权国际许可与转让等。

咨询热线：王老师（电话：***）郭老师（电话：***）张老师（电话：***）

咨询地点：人文社科学院法学教研室（文经楼B501室）

社科人文学院爱心基金实施办法 第3篇

学院爱心基金实施办法

为贯彻党的教育方针，充分调动学生奋发向上、刻苦学习的积极性，按照学院学生处《有关助学金、励志奖学金》发放的会议精神，本着“一些为了学生，取之于学生，用之于学生”的原则，培养学生的爱心，激发学生的热心，给予学生关心，特别设立爱心基金。

“爱心基金”的设立主要服务于我院学生。解决问题：如学生因住院治疗，生活上急需一定的调补，经济来源受到很大的影响，使其学习和生活所必需的基本费用得不到保障得；如今年我院伊始有2位同学住院做手术，急需治疗却有资金困难。若有爱心基金可以缓解困难。

学院爱心基金专款专用，做到公平、公正、公开，捐款时安向学生宣布，做到帐务明朗化、入微化。

我们相信，以爱心基金为桥梁，会共同搭建一个充满爱心人性关怀的温暖大家庭，这需要我们每一个人的积极参与奉献，以社科为家，共享温暖和谐！

人文社会科学学院

人文社科学院2013年工作总结 第4篇

在这一年中，在院领导的领导和支持下，在团总支的耐心指导下，在广大学生的积极配合下，人文社会团总支始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大精神，举办“畅谈我的中国梦”征文活动，紧紧围绕学校团委上的中心工作，做好党联系青年的桥梁和纽带；近期又以雷锋精神50周年之际为契机，组织、策划展开一系列的“雷锋精神事迹”的学习；重视对大学生心里健康的培养，举行系列的励志歌曲的主题班会；为了不断提高大学生的感恩意识，多次的展开“敬老院送温暖”的爱心传承活动。为了带领我院青年全面发展，不断提高青年学生的凝聚力，紧跟时代脉搏，全面地开展各类活动。

一、弘扬雷锋精神、共建和谐校园

3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，纪念一位年轻的战士用短暂的生命谱写了一段光辉的人生之旅。而他的事迹铭刻在每一个中国人心中，激励着一代又一代的中国人！这正是每个志愿者应秉承的精神品德。

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。为了发扬雷锋精神；建设和谐校园；弘扬社会新风，我院在团委老师的指导下举办了以“弘扬雷锋精神”为主题的主题班会，让我院的青年以雷锋为榜样，建设和谐校园，让“雷锋”再次活跃在校园里。

二、传承中华美德，爱暖孤寡老人

也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情;也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容;也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在;也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性，为此，我院举办“敬老院送爱心”的活动.其旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时，欲借此团体活动的机会，增进我们同学之间的感情，考验、训练各部门间的配合。当然，最重要的是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。将爱付诸于行动，给老人以温暖。

老人是国家过去的贡献者，他们把自己的青春，泪水和汗水献给了我们，为我们铺砖垫瓦。我们国家的今天成果正是他们不辞辛苦创造出来的，正因为如此我们必须对他们有所付出。敬老爱幼是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”，我们应该打开心胸去接纳敬老院里的老人，给他们开乐，给他们祝福，陪他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。将感恩的心付诸于行动，敬爱传递与孤寡老人的心田。

三、“畅想我的中国梦”主题征文活动

从党的十八大到全国两会，“中国梦”成为国人的热议话题，也是当今社会的时代最强音。中国梦”是什么？与“美梦”不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

通过对习主席提出的“中国梦”，我院开展了“畅想我的中国梦”的主题征文活动，我的梦--中国梦，让我们把“梦想种子”和“实现花朵”放在每个大学生的内心，把中国梦继续 的延续下去，让每个人的梦想汇聚成中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。

四、勤俭节约，反对奢侈”征文活动

为了响应两会号召、践行雷锋精神，丰富学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，促成我学生养成勤俭节约,反对奢侈的良好习惯，并积极配合学校精神文明建设，我人文社科学院举办了“勤俭节约，反对奢侈”征文活动，旨在加强大学生“勤

俭节约，反对奢侈”的优良品德，为成人、成才铺好道德基石并取得了圆满的成功。

五、“青春励志歌曲”主题班会

为进一步提高主题班会在学生教育中的主阵地作用，增强班会课效能，引导班主任积极探索班会课的新思路、新方式、新特点，激发学生树立远大理想，刻苦勤奋学习，立志成人成才，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，社科各班开展了以“唱响青春励志歌曲”为主题的班会活动。

主题班会的形式灵活多样，用歌声传唱青春励志的精神，既充分体现了学生的主体地位，也充分展示了班主任教师的个人魅力，收到了良好的教育效果。这次班会旨在鼓励同学们坚定自己的理想，激励大家拼搏向前，永不言弃。

经过开展一系列的活动，充分调动我院学生加强自身建设的主观能动性，努力把社科建设成为基础扎实、充满活力、作用突出、精神凝聚的青年人的大家庭。我们以发扬雷锋精神、服务他人感恩社会为中心，以培养在校青年全面发展为目标，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为出发点，在院团委老师的指导和支持下，面向学校，面向社会，积极举办各项活动，宣扬包医风采，努力实现当代大学生的人生价值。今后我们将在以后的工作中继续努力，再创辉煌。

人文社科学院校园文化展 第5篇

白驹过隙，时光匆匆，转眼间09又即将划上一个句号！回顾这一年，人文社科学院社管委工作成绩显著，可谓硕果累累，各社团的活动，各院系及上级领导的评价以及我院社团在全校的影响力足以说明这一点。

众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的第二课堂的重要组成部分，参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式。近年来社团如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止人文社科学院有着法学社、旅游社、创业者协会等在内的七大社，涵括了学术科技、文体娱乐、实践公益等性质。

2009年我社管委在校社团联的精心指导下，积极进取，不以认真负责的态度不断加强社团建设，促进社团成长，进一步完善社管委的管理、服务、监督和领导的功能，不断的为我院社团发展营造一个开放、和谐、友谊、创新而活泼的精神家园；为广大学子提供了一个个参与社团活动、投身实践工作、陶冶自我情操和完善自我素质的交流平台。

一年以来，我院社管委大力领导与组织各社团积极开展各类活动，不断的为繁荣校园文化而贡献力量，在服务广大同学的同时，也丰富了广大同学在大学里的第二课堂的生活。尤其是在本学期里，在我院社管委的大力领导与支持下，在一位位新生学子加入我院社团，为我院社团注入新鲜的血液后，我院社团又重新焕发出了新的活动，各社团负责人在社管委的统一领导下，积极的开展各式各样的活动，不断的加强各社团内部的凝聚力工作的建设，不断的加强与外系及其社团的交流和学习。尤其是在本学期的第五届社团文化节期间，我院社管委协同我院社团与电信工程学院承办的第一届社团运动会，在全校师生之间产生了巨大的反响，获得了上面领导的一致好评和认可„„

下面就我院社管委在2009年的工作作一个详细的总结： 一：办公室工作

1：制定社团管理方案：我院社管委办公室在年初就开始针对我院社团的实际情况，着手进行制定社团管理方案。在经过长期的仔细考察、慎重思考之后，于本学期初出台了我院的社团管理方案。经社管委全体干部、干事及各社团负责人的一致讨论、修改同意后，付诸实施。

2：工作任务传达：我院社管委办公室主要负责上传下达、下情上传、协助指导、监督管理等方面的工作。为进一步协调我院社管委与校社团联之间的工作，加强各级部门之间的沟通与交流，我院社管委办公室均于单周三组织各社团负责人及社管委干部召开例会，以便各社团及时了解社团联及相关社团的活动动态，参考别人、针对自身的及时处理各种问题。同时也通过此使各社团、我社管委与校社团联合会及时进行沟通，不断的促进自身成长与发展。

3：相关资料整理：我院社管委办公室在积极履行监督职能的同时，对各社团开展的活动所有的材料进行集中整理，对校社团联合会下达的相关文件材料进行分析归纳，真正起到了一材料库统一管理。

4：会议、活动考核：这一工作正正面的体现了我院社管委办公室的监督这一重要职能。对每一次例会（社管委、社团联）进行考核登记，根据实际情况定期进行通报。对各社团所举办的活动，在整个过程中进行监查，切实的了解各社团工作成效，以便及时的对其进行工作指导。

5：处理社团日常工作：对各社团的工作计划、申请表、申报表、策划书等 需要上交的，由办公室统一进行，保证了各材料的及时、准备的上交到上一级组织。

6：进行宣传工作：在由社管委组织的活动中，办公室相关成员进行宣传方面的工作，及时的将信息传达给大众。二：社管委干部工作：

1：积极与各院系社管委及其各社团进行沟通，加强联系，增进感情，努力扩大圈子，为我院社团的发展营造一个良好的外部条件。

2：积极了解其他学院社团的动态，积极引导我院社团成员参与其他社团的活动，为我院社团成员搭建一个更为广阔的平台。

3：积极领导、引导各社团进行创新，思考新的发展方向，在原有模式的基础上创造出新的发展模式，领导他们走向更为先进的发展模式，开展更为外向的活动。

4：定期组织各社团负责人进行干部素质培养，增强各社团负责人的激情和责任心，提升各自的素质，努力为人文学院社团建设与发展贡献力量。

5：引进新干事，分配给各干部进行分别领导，集中由社管委主任领导，分别与集中的对新干事进行培养，积极培养我院社管委的下一批领导干部，确保我院社管委干部质量水平的不断提升。

6：社管委干部常期进行交流、沟通，针对各重大事情，大家进行统一商量，进行统一决策。

7：积极、认真的领会校社团联合会与本院上级组织的会议精神，及时而准确的将其精神传达给下一级干部干事及各社团负责人。三：社管委工作成就：

1：在上一学期，领导各社团进行了换届选举，选举产生了新的一批有能力、有激情、有责任心的新一届社团干部，保障了我院社团的发展建设的正常进行。

2：在本学期初，组织、领导各社团进行招新，通过社管委全体干部成员及各社团负责人的努力，使得本次招新取得了圆满成功，保障了我院社团发展建设的新鲜血液。

3：在本学期，我院社管委为第五届社团文化节的开幕式积极组织，统一领导参加开幕式的成员积极训练，最终取得了不错的成绩，获得上级领导的一致认可。

4：在本学期，我院社管委积极与电信工程学院社管委进行沟通，共同成功承办了第一届社团运动会，取得了不错的成绩。

5：通过我院社管委的努力，我院社管委与各二级院系社管委大多建立了较深的友谊关系，为各社团的发展提供了便利和良好的外部条件。

6：积极开展社管委及我院社管团之间凝聚力工作的建设，使得我社管委与我院各社团之间的关系越发亲密。四：重要社团活动：

1：法学社：在本学期，法学社先后成功举办了协会内部的演讲比赛，给了广大新会员第一个平台；紧接着又承办了由我院团委学生会主办的“魅力人文”辩论赛，在我院乃至全校产生了巨大的影响力；在12、4法制宣传日，法学社又与市司法局合作在校内校外进行法制宣传，为广大学生群众及社会公民传达法律思想，在学校、社会上都获得了较高的评价。

2：旅游社：在我社管委与其负责人的领导下，旅游社在过去的一年里举办了各种各样的活动，前后包括：组织新生校园游、旅游社成立三周年晚会、格萨 拉小记者俱乐部游校园、岩神山之行、岩边自行车出游等一系列活动，不仅丰富了广大同学的大学生活，在享受生活、游览祖国名川大山的同时，也获得了更多的社会实践经验，体现了当代大学生的风采，更为本专业的学习增加了更多的社会题材。

3：乒乓球协会：乒乓球协会是本学期刚从经济与管理学院转入人文社科学院的社团。在我社管委的统一领导下，乒乓球协会在本学期不断的开展各种各样的活动，如：迎新单打比赛、国球大战、乒乓球训练等。其中“国球大战”是在第五次社团文化节期间由乒乓球协会承办的，活动针对的对象为全校十二个院系，在全校产生了积极的影响。

4：自我推销与演讲协会：该协会在过去的一年里，不断的组织学生进行各种形式的社会实践活动，帮助广大同学在勤工助学的同时，积极体验社会生活，积累社会经验。并开展了各种形式的锻炼口才的活动，如：演讲比赛、辩论比赛等。

5：创业者协会：该协会在其会长的带领下，不断的引导会员掌握创业知识与本领，还积极的引导他们参加社会实践，亲身体会创业的种种。同时也开展诸如：聚餐，出游等外向型的娱乐活动，在游玩的同时，也增强了协会内部的凝聚力和会员的实践能力。

6：音乐协会：在这样一个音乐的协会里，会长弹着吉它唱歌，免费教会其会员弹奏吉它，引导他们参加各种各样的比赛，大大增加了会员的音乐功底，也培养了会员上台表演的能力与胆力。

7：教育者协会：该协会在过去的一年里，不间断的组织会员学习知识，掌握作为一名教育的基本素质与技巧，召开成员大会，增强协会内部凝聚力，参加各种活动，增强广大会员的上台表演能力。

以上是我院社管委对本学年工作的简单总结。虽然在本学年里我们取得可喜的成绩，但是我们深知，社管委是一个年轻的机构，实践告诉我们，虽然它年轻，但它经得起任何挫折的考验，社团的发展代表先进的文化、代表先进的思想，符合学院发展的实际需要；社团的发展代表着广大学员的利益，这是他们学以致用的最佳训练场；社团的发展是学院发展的缩影。良好的社团文化必然促使良好校园文化的形成。

广大社团人在社团工作中，深刻体会到了社团工作的辛酸，但是我们相信，无论什么样的工作环境，我们一定能克服；无论什么样的困难，我们一定可以战胜。今后，我们会珍惜已得的荣耀、戒骄戒躁、再接再厉、再创佳绩，为繁荣校园文化作出积极的贡献。五：规划与展望未来：

过去的一年里，我们硕果累累，取得了很多辉煌的成绩，但我们也在同时发现了更多的问题。在未来的一年里，我们会不断完善组织机构，充分发挥各职能部门的作用，组织协调各社团工作，认真、严格管理社团，本着局部和整体相统一的原则加强机构建设，不断规范规章制度，切实从宏观和微观出发，从社团整体和个别差异出发，制定一整套适合我院社团发展的管理制度；加强社团与社管委，社管委与社团联合会的沟通，进一步创新思路，开展更高水平的活动；利用 现代先进科学技术，充分利用网络资源，拓宽交流与宣传的渠道；进一步抓好社团成员的思想教育工作；在坚持做好常规工作的同时，了解最新动态，提高办事效率；尽最大可能实现社团管理的民主化、公开化，透明化和多元化。

我们完全相信：在学校、学院各领导的支持下，在社团联合会的关心下，在我社管委的领导下，在各社团人的辛勤付出下，我院社团必会迈着矫健的步伐走向更美好的明天，我院社团必会更上一层楼，校园文化也必将推向一个更高的台阶！

坚信：人文社科学院社管委及各社团的明天一定会更好！

人文社科学院校园文化展 第6篇

白驹过隙，转眼间一年又既将接近尾声，人文社科学院社管委又走过辉煌的一年。回顾这一年的岁月，所谓硕果累累，各种社团活动鉴证了这一切。

众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的第二课堂的重要组成部分，参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式。近年来社团如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止人文社科学院又12个社团。分为学术科技、文体娱乐、实践公益。

二、工作概况

这一年来，我社管委认真贯策十七大精神和三个代表重要思想，服从社团联合会的领导，以服务学校，对校友负责的宗旨，端正态度，竭尽全力的工作。工作如下：

（一）社管委工作

1、协调各部门和社团的工作。召开会议，及时发现问题，解决问题，避免不必要的冲突和麻烦，及时做微观的人力调整，一促进各类工作的先后开展。

2、积极配合社团联合会的工作。参加例会，听从工作安排，服从调配，以行动支持社团联的工作。

3、搞好与各级单位的联系与合作。在工作中，我们非常注重与学生会、团委等搞好关系和合作。在一年的工作中，得到他们的大力支持和肯定。

4、策划组织了系列活动。一是组织各社团认真学习社团联的精神和执行相关文件：如攀枝花学院大学生社团活动场地管理细则、攀枝花学院学生社团投诉制度、攀枝花学院学生社团活动申报、审核条例等。二是认真执行了社团联的命令：协调各社团招新、监督各社团发展、组织办理2011级新会员证、积极参加第四次社团文化节等。三是帮助人文系各社团积极开展活动。

5、日常工作。日常琐碎工作是社管委的一大部分，如中心档案的保存和管理，日常开销的报销，中心理财记帐等。

（二）重要社团活动

1、旅游社开展了旅游社成立2周年庆祝晚会，加强了社员的交流，展现了社团的活力，彰显了激情。还成功竟标了第四次社团文化节的节目，表现出了强大的生命力，也体现了当代大学生的风采。

2、自我推销与演讲社组织了登岩神山和关于大学生活的演讲活动，锻炼了社员的毅力，提高了社员的演讲水平，为社员以后的发展有很大的帮助。实现了社团是大学的地二课堂的宗旨。

三、规划及展望未来

一年的工作中，社管委积累了很多的经验和教训，工作中也看到了很多不足。在团结各个部门，加强与社团联和各社团的联系方面做的还很不够，还有待于提高。在制度的系统化，工作目标的制定上还很不完善。另外，在培养干事的工作能力团队精神上，对个别干事的工作表现还不是很满意，但同时，我们也看到了大部分干事通过一年的锻炼获得了不少宝贵的工作经验，在能力上有了相当大地提高。

人文社科学院校园文化展 第7篇

作者：张广杰时间：2013年9月

一、必答题

1、你希望在人文社科学院团委的工作中得到的最大收获是什么？

2、人文社科学院团委2013—2014学年度干部招新已经拉开帷幕，请你谈谈人文社科学院团委招新工作给你留下的最深印象，以及你发现的问题和不足。

二、部门选择答题

1、就人文社科学院团委招新一事，写一篇通讯报道。（办公室、宣教部）

2、“团日活动”是共产主义青年团为了更好的发挥在广大青年学生中的教育引导作用而举办的活动。组织开展“团日活动”是团委组织部的常规工作之一。如果你是一名院团委组织部干部，请就你对团日活动的理解，写一份团日活动的策划方案。（组织部）

人文社科学院校园文化展 第8篇

人文社科学院

2014—2015年第一学年带班方案

活动目的：作为一名带班，我们应具有良好的沟通、协调、组织和管理能力。而带班就能锻炼及体现其能力，在带班的过程中，我们可以建立良好的人际关系，增强我们管理等方面的能力，作为带班还应具有强烈的责任心，协助辅导员管理好新生班级，引导新生更快的适应学校环境。

活动形式：在新生军训期间，协助辅导员管理好班级，搞好军训，及时了解新生情况和帮助新生解决问题。

前期准备：由于我们对带班这个工作并不熟悉，所以对新生代班需提前进行培训，使带班更好地帮助辅导员管理班级。带班评选详情见附件。

活动内容：（1）协助辅导员工作，带领新同学熟悉新的学校环境，是他们更快的进入大学状态。

（2）一个班级不仅需要辅导员和带班的管理，还需要一群有热诚有能力的新同学的带领，所以带班还需要做好新生第一届班委的选举工作，带领新生班委一起管理好新的班级。

（3）在军训期间，我们应严格要求自己和新生们，以身作则，协助和带领新生完成每一项任务。

（4）新生们来到新的学校，对学校并不了解，作为他们的带班，我们应给他们讲解更多学校的历史，让他们更加了解学校。

（5）以自己的切身体会和学习经验指导和帮助新生们学习，帮助同学们解决新大学生活遇到的难题和困惑，使他们在新的学校生活愉快。

活动影响：作为带班，可以更好的锻炼我们的能力，也方便我们了解新生们的情况。一个新的班级，辅导员与新生们都不熟悉，做起工作来也有一定的难度，有了带班就可以减轻辅导员的工作。对于学生而言，学生与辅导员之间比较难沟通，但是作为师兄师姐的带班，他们会更加乐于沟通，而且带班可以通过自身切身体会和学习经验来指导同学们，使他们更好的适应和融入学校的学习和生活。

顺德职业技术学院人文社科学院

附件：

带班评选活动

1、第一轮面试

活动对象：全体大一学生

活动时间：4月23日

活动地点：待定

活动形式：每人进行五分钟以内的自我介绍，并回答评选们提出的问题。

2、第二轮面试

活动对象：通过第一轮面试的同学

活动时间：5月7日

活动地点：待定

活动形式：每人进行五分钟以上，十五分钟以下的才艺表演，表演类型不定。

3、第三轮面试

活动对象：通过第二轮面试的同学

活动时间：5月21日

活动地点：待定

活动形式：面试的同学以分组形式，演绎和解决完成我们提前准备的问题。问题内容包括如何解决新生军训期间所遇到的问题，如何帮助新生们更好地融入大学生活等。最后每人即场作十分钟以内的带班设想。

备注：

1、第二轮面试为什么要进行才艺表演?

答：才艺表演可以更好的体现面试者带动气氛的能力，在军训期间，更好地缓解教官与新生们之间的摩擦和矛盾。

2、第三轮为什么要以分组形式要面试者完成问题？

答：分组是考验面试者的团体合作能力，每个带班不仅要管理好所带的班级，还需要处理好与各班带班的关系；及时演绎和完成我们的问题是考验面试者的处事应变能力。

人文社科学院校园文化展 第9篇

一、指导思想

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。为了深入学习和贯彻党的十七大精神，进一步落实中央16号文件以及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话和纪念五四运动90周年大会精神，紧密结合建国60周年等历史契机，立足江苏、面向西部、辐射全国、走向世界，通过开展2009年我校大学生暑期社会实践活动，引导我校学生深入学习贯彻科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

二、活动主题

践行科学发展观，服务社会促和谐，青春奉献铸辉煌

三、领导小组

为进一步开展好今年的暑期社会实践活动，学院决定成立2009年人文社科学院暑期社会实践活动领导小组：

组长：洪燕云

副组长：谢芳、李秋新、张海洋

成员：司马周、刘少航、华彬、李晓曼、马凤春、张芸芸、单昆军

朱兴丰、姚云帆、郑金凤、靳婷婷

四、活动内容

根据校团委《关于申报2009年暑期社会实践重点团队、重点调研课题和重点实践基地的通知》要求，我们紧扣主题，结合学院实际，按照“地区组队”的原则来进行实践，针对一、二年级学生，我们将暑期社会实践纳入课程化范围，以集中授课为辅，现场小分队主题实践为主，三年级学生以专业、就业实践为主，从而形成一年级以认知实践为主——二年级以理论实践为主——三年级以专业、就业实践为主的大学生暑期社会实践体系，开展内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动，尤其是强调活动搭台、专业唱戏，让学生用专业知识来服务社会、奉献社会。

1．践行科学发展观 服务社会促和谐

构建社会主义和谐社会，是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。学院将组建“践行科学发展观 服务社会促和谐”教授、博士、大学生理论宣讲团，通过宣讲、报告会、展板、文艺演出等形式，组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会的有关内容，以“进农村、进社区、进工厂”等方式，把党的各项政策传达到群众中去，大力开展普法宣传、支教扫盲等服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。计划服务期为期10天。

（1）科学发展观理论讲座、宣讲、展板

（2）幸福武进——武进各行各类人群幸福指数的调研

2．喜迎建国六十年，青春奉献铸辉煌

以建国六十周年为契机，组织学生通过文化宣传、文艺演出、宣传展板等形式，广泛深入社区、乡镇、农村，面向基层群众大力开展以“热爱祖国，奉献祖国”为理念，关爱社会和祖国的宣传活动，让爱国精神转化成人们对文化积淀、爱岗敬业的自觉持续追求，积极营造全社会关爱社会、心系祖国、喜迎国庆的良好氛围，增强广大群众参与建设伟大祖国的主动性和自觉性。

（1）建党88周年之际，开展学生党员参观常州三馆活动（张太雷、瞿秋白、恽代英纪念馆）

（2）迎国庆，讲文明，树新风十米长卷书画创作活动

（3）“庆祝建国60周年”赴浦北新村社区老少红歌会

（4）城市建设成就调查、服务行动（BRT）

3．精彩世博 文明修身

2010世博会的脚步渐渐向我们走来，学礼仪，讲文明，当好东道主是每一个人的心愿，也是每一个人应尽的责任。让我们与世博同行，以高度的主人翁责任感，共同为2010年的世博撑起一片广阔的蓝天。我们将对中小学生开展了“精彩世博，文明修身”的系列活动。让小朋友们都感觉到发展中国家由此登上了主办世博会的舞台，上海赢得了2010年世博会的举办权，这不仅是世界主流国家对中国改革开放成就的肯定，也是国际社会对中国未来充满期望的表现。

（1）世博知识宣讲（世博会的历史、中国与世博的渊源）

（2）世博文明礼仪培训活动

（3）我画世博小海宝——手绘T恤活动

（4）千张笑脸迎世博——征集100个小朋友的笑脸照片展版展出

4．关注常州地方民俗文化

（1）弘扬传统文化 体验民间艺术典范——大学生走进乱针绣工坊

（2）齐梁故里“齐梁故事”历史文化故事宣讲团

（3）“龙城老字号历史文化发掘和文化资源开发”调研小分队（调研常州民

俗小吃文化）

（4）“岁月积淀，文化瑰丽” 老常州影像图片展

5．传承经典国学 弘扬传统文化

（1）赴文亨社区小巷讲坛之大学生专场（论语小故事、成语典故等）

（2）“昌明国粹，融汇新知” 社区儿童古诗文讲读班

（3）赴东坡公园“东坡诗词专场朗诵会”

6．开展职场体验，到企业预就业实践活动

结合大学生就业、创业，拓展企业资源，加强产学研联系，促进校企共建。在部分知名企业和校友企业建立大学生社会实践基地，组织我校大学生以社会实践小分队形式深入企业调研实践；围绕大学生就业实习和企业所需，积极开展大学生赴企业开展暑期挂职锻炼实习实践活动；探索与开拓大学生赴企业挂职锻炼和就业实习的有效途径，在实践中着力培养我校大学生的创新创业精神，推动更多大学生的就业发展。

（1）到企业实行预就业

（2）当一天社区小助理

四、活动进程

（一）5月25日，成立人文社科学院暑期社会实践活动领导小组、制定2008年人文社科学院暑期社会实践活动计划；

（二）6月1日，召开学生会、各班级等层面会议，广泛宣传暑期社会实践的要求和精神，征集“金点子”主题和方案；

（三）6月10日，修订《江苏技术师范学院人文社科学院2008年暑期社会实践学生自发组建团队管理办法》以及相应资助及奖励政策，确保活动顺利进行；

（四）6月15日—20日，各班级按照地区自发组建团队，申报院级重点小分队；

（五）6月22日，学院联系媒体记者给学生做宣传报道等培训；

（六）6月25日，学院召开院级的重点团队答辩会议，评比并公布学院重点团队；

（七）7月1日—8月20日，通过校暑期社会实践简报、广播、电视以院刊《人文轩》等渠道，积极做好在暑期社会活动工作中的宣传；

（八）8月下旬—9月10日及时做好2009年暑期社会实践活动总结工作，并召开院暑期社会实践先进集体、先进个人的表彰大会。

五、活动要求

（一）紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求，大力实施推进暑期社会实践活动。

（二）把握暑期社会实践活动的各个环节，积极做好组织动员、中期检查和总结检查工作。尤其是社会实践活动结束后，每位学生在认真总结的基础上，必须上交以下材料（个人交1—2项材料，小分队队长交1—3项材料）：

1．一份《江苏技术师范学院人文社科学院社会实践活动登记表》，并由相关实践单位或部门签署意见并盖章；

2．一篇实践报告（调研报告）。开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于3000字的社会实践调研报告，调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料需加注释；在某一单位或地区进行具体工作实践的学生结束后撰写一份不少于2000字的社会实践报告，社会实践报告应结合工作内容、业务收获、心得体会等内容；社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真实客观。

3．实践小分队总结材料（不少于1500字的总结，单独附5张JPG格式活动照片）。

六、考核要求

1．学院社会实践课成绩考核在江苏技术师范学院人文社科学院暑期社会实践领导小组的领导下进行。

2．考核的基本流程是：在开学后一周内，学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料（个人实践交前三份），由学院团委将所有学生的社会实践材

料汇总至学院团委。

3．有下列情况中的任何一项者，社会实践考核成绩为不及格。

（1）实践单位及指导教师的评价为不合格者；

（2）严重违反校纪校规和有关法律规定，有损于学校学生形象者；

（3）不按时上交所要求的材料者；

（4）社会实践报告（调研报告）存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者，或者所写社会实践报告（调研报告）结构混乱、内容空洞、错误明显者；

（5）弄虚作假，欺骗教师和社会实践领导小组者；

（6）大学生暑期社会实践领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。

人文社科学院团委

人文社科学院校园文化展 第10篇

——人文社科学院2010年社会实践成果展

10月28日19:30，人文社科学院社会实践成果展在大学生俱乐部成功举办。广西中医学院学生工作部部长学生工作处处长冼锦华老师，广西南宁福利医院武业光老师，人文社科学院副院长韦兆钧老师及相关领导出席了本次活动。此次活动以“踏步社会舞台，舞动实践风采”为主题。来自人文社科学院的八支实践队伍分别上台展现了他们的风采。

琳琅满目的相册，策划书，宣传单，光碟，视频等展品制作精美，内容丰富。全面显现了我院学子的才华和风貌。活动最终在韦副院长和武业光老师的精彩讲话后结束，两位领导代表对八支实践队伍表示赞扬及此次成果展的高度评价。

活动结束后，参加此次活动的同学们按捺不住激动的心情，暗下决心在明年也争取参加社会实践活动。特别是10级新生，纷纷表示对师兄师姐佩服和羡慕，对明年的社会实践更是跃跃欲试。

人文记者团

骆宣良

人文社科学院校园文化展 第11篇

一、活动名称

人文社科学院第一届原创视频设计大赛

二、活动目的为了丰富校园文化生活，鼓励学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示与提高我校学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养，激发我们学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美，促进校园科技文化艺术的繁荣与发展，同时营造良好的校园氛围，展现大学生的青春风采。人文社科学院特在全校范围内举办第一届学生原创视频大赛。

三、活动内容

制作关于江苏科技大学校园生活（也可以是有关镇江市区的生活）的相关DV作品，可以讲述一个校园生活故事，也可以展示美丽的校园风景，如：校园内发生的感人事迹、宿舍生活中的趣闻等，可从正面赞扬或反面讽刺两种方式，展现校园中和谐或不和谐的现象，宣传文明用语，宣扬文明的校园生活，促进校园和谐、文明，体现活动宗旨。

（1）公益广告类：反映各项公益事业，突出“公”“益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。

（2）影视短片类：反映真实生活，主题不限，能展现新一代学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、人物类、纪录类、故事类、MTV等。

（3）音乐风景类：反映祖国大好河山，优美的画面搭配合适的音乐展示给大家，可以是自然风景，建筑写真，旅游采影等。

（1）思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。

内容充实、生动，重点突出。

（2）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。

（3）原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的表现方式。

（4）公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。

（5）时间长度：公益广告类3分钟以内；其他5分钟-8分钟。

（6）以普通话为主要发音语言。

（7）作品以数码相机为主要拍摄工具，以电脑为主要制作、编辑工具。

四、活动对象

江苏科技大学西校区全体学生

五，活动时间及地点

时间：

地点：江科大西校区报告厅

六、活动流程

向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛、出海报若干份，张贴于西校区指定宣传栏，宣传期间在西校区广播站进行同步宣传。

由各学院学生会对参赛作品进行初评，并选出优秀作品进入复赛，原则上每个学院可以选派两组作品，可以根据实际参赛人数和作品质量酌情减少进入复赛名额；

现场进行抽签，按抽签顺序比赛。参赛选手在展示作品之前还要对作品进行1分钟的诠释，评委、现场观众代表为优秀作品打分，得分现场公布成绩，以及评选出最佳摄影奖、最受欢迎故事奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳人气奖各一名。（详细评分细则另附）

七、注意事项

i.参赛作品必须为原创，不得抄袭他人，作品拍摄工具不限，DV摄像机、手机、数码相

机、电脑视频摄像头等，并用电脑、编辑工具加以制作，获奖作品版权归江苏科技大学大学所有，并推荐展示。

ii.团体组参赛选手最多10人，DV长度控制在8分钟以内，语言及配音：由参赛者进行

对白或解说。

iii.iv.v.将视频存入U盘交到负责人手里，视频为常用格式；拷贝完后U盘即刻归还。对上交的DV作品附上作品简短介绍，以备主持人串词连接 每份作品都要注明每位选手的真实姓名、学院、班级、学号、分工、主要负责人联系方

式、参赛作品名以及“原创视频设计大赛”字样，如有疑问请电话联系

***或***。

vi.参赛者请认真阅读参赛须知，否则我院视参赛选手同意参赛的要求相关事项。参赛者上

交的作品如违反肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等法律责任均由参赛作者本人承担，且主办方可取消参赛者的参赛资格。

八、经费预算

报告厅租金：200元

宣传单：10元

礼品费用：150元

请柬：10元

获奖作品合辑光盘制作：100元

总计：470元

附详细评选方法

总体要求：

1.主题和内容突出、鲜明；

2.美工好，色彩搭配合理，生动；

3.作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣；

4.有创新性，构思新颖；

5.DV剧演员配合默契，有较高的可视性和吸引性；

6.思想乐观向上，内容健康向上，给人以生气和活力感；

7.体现校园特色和风貌。

具体细则：

创意20分

突出主题20分

内容表达完整10分

动作、声音通顺流畅20分

科技含量20分

画面清晰10分。

备注：

I.本次评分采取观众评分、专家评委评分两种方式：满分为100，作品得分=评委打分

×60%+现场得票数（占40%）

人文社科学院校园文化展 第12篇

2009年，对于人文社科学院社团管理委员会（以下简称社管委）及各社团来说都是辉煌的一年。在这一年里，人文学院的七大社团在社管委的领导、监督与指导下，积极主动的开展了一系列与各社团宗旨相符的，相似的活动。活动涉及科研、口才锻炼、社会实践等各个方面。其间也举办了一些较大的集体活动，如在各社团挑选一定人员进行方队训练，在社团文化节开幕式上大展我院社团风采，得到各级领导的一致好评；又如我院积极承办了“第五届社团文化节”中的“第一届社团运动会”，在全校各社团、各院系中都有着较大的影响力„„除此之外，我社管委还不断的完善了社管委内部人员部署与社会制度的确立更新，使社管委工作体制得到进一步的确立，工作效率与效果都得到了不同程度的提高。因此，我院社管委与各社团都取得了很大程度上的进步。在今年，我院社管委及各社团将会继续秉乘“服务同学、提升实践能力”的宗旨，配合学院工作的需要，举办更多有意义，有质量，有影响力的社团文化活动。

社团管理建设已经进入到了新的历史时期，我们只有适应新的形势，新的变化，认真学习学校及院系相关政策与规划，并努力付诸实践。始终坚持求真务实，开拓创新，以引导服务为中心；以质量优先为原则；以深入落实各项制度条例，规范管理工作为手段；以社团活动为主要载体，以社会实践为辅助载体，全方面，多角度的发展社团先进文化，努力完善社团机制与组织建设，完成全力推进社团管理积极向上的发展目标。

针对本学院我院社管委与各社团的实际情况，我院本学期社团管理工作的具体计划如下：

一：内部管理：进一步完善社管委各项管理制度，切实加强各项工作的实际执行。实行人性化管理，提升广大干部干事的积极性，提高其工作效率，不断创新工作方法，在各方面取得进一步的提高。

二：社团管理：对社团管理这学期着手系统化，正式化，人性化。通过总结以前的经验，这学期在各项制度方面不断进行改进完善：如社团成立管理，活动申请管理，社团财务管理，社团发展咨询，社团活动决策管理（帮助及决策社团活动的范围）等等，各项管理的实施还在进一步完善中。对社团成立以及活动方面着重管理，而在发展社团规模质量方面，力求在沟通良好的基础上从更高的角度给予社团建设性的意见。

三：发展管理：此处单列发展管理，是突出我们部门在工作中服务与管理并重，突出发展职能的特色。而这个学期主要分为：

（１）自我的发展：今后除了帮助各个社团发展之外，也开始注重我们部门自己的发展，从内部管理质量，工作效率；到部门形象建设，包括在学生会，在众社团，在全校师生们心目中的形象建设；再至组织大型社团文化节之类的集体活动。使得我中心对内，对外的职能都能良好的实现。

（２）社团的发展：不定期开干部干事培训会，把协会会长大会与事宜通知 1

会（社团联系人大会）分开举办，更加突出我们对社团管理的系统性和正式性。在开会长大会时着重培训（管理，策划，外联等方面），重视灌输精神食量：主要让会长们树立为学院争光，为自己所钟爱的事业投入足够的热情和责任心，并且站在足够高的位置去统筹思维策划，这样在学习到技术和经验后才能真正办好社团。现在我们感觉已初见成效，相信多次培训后学院的学生社团会越来越好。但在社团发展管理中，我们中心的宗旨是在公正公平的基础上着重发展优秀社团，给予他们更多的发展空间；而督促暂时落后的社团积极发展；对于不服从管理或行为恶劣的社团我们将严惩不待。

（３）个人的发展：仔细观察了解每个干事见习的特点品性，注重对他们不同能力的培养和锻炼，对所有部员高要求，要求在各种能力包括学习能力；以及心态心理等方面都健康积极向上的发展进步。

（４）工作环境的发展：是对团队精神的一种补充说明：建立同心，创新，辛勤，温馨，追求卓越的工作团队，这样的计划，是我们的希望，我们也有信心可以做到。

四：活动计划：本学期，根据各社团经费不足等现状，开展一些有针对性且节约性的社团文化活动。引导各社团与外商家团体进行合作，争取更多的机会与更大的实力举办更高质量和更大影响的活动。

五：社团成立：根据人文社科学院的各专业的特点，积极成立一些有意义的，有人文特色的社团，积极挖掘我院学生中的潜在人才，壮大我院社团实力，丰富我院社团文化，为广大同学提供更多的平台锻炼和展示自已。