2024-2025学年度德育实验总结

2024-2025学年度德育实验总结（精选13篇）

2024-2025学年度德育实验总结 第1篇

兴仁县城关三小2008—2009学年度德育实验总结

兴仁县城关三小教师

沈奉勇

本学年，通过班主任和各科任老师的共同努力，完成了学年初所制定的德育实验计划，现总结如下：

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系统

班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。学生会检查员坚持每天检查监督学生入校、离校、红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结并公布，对好的同给予奖励；班主任、班干部轮流值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班干部的综合评价，并作为量化优秀班干部的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。班上每学期都设立班干部工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班干部进行奖励。两年来，我班的班干部队伍稳定、工作积极主动。使班级的德育工作上下左右联系密切，协调一致，发挥了德育管理的效能，有效地保证了学校德育工作的实施。

2、充分调动德育工作积极性

我班始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体班干部的德育工作积极性、主动性和创造性入手，经常组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体班干部的工作积极性的目的。一是调动班干部加强班级管理的积极性，他们是班级工作的组织者。二是加强班级建设工作，引导积极的舆论，形成良好的班风、班貌。三是调动服务育人的积极性，积极营造校园育人环境。

3、不断加强德育工作研究

新世纪对人才素质提出了更高的要求，学校德育不仅要抓好智育，更应该重视德育，要不断改进德育工作的方式方法，克服形式主义的倾向，这就要求我们在学校教育的过程，不仅重视智育，更应重视德育，不断加强德育研究。

我校在做好德育工作的过程，十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地经验，加强了对德育的研究，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的健康发展。

德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：积极开展养成教育、革命传统教育、民族精神教育、心理健康教育、生命教育、安全教育、法制教育、诚信教育等。围绕德育工作开展了一系列行之有效的教育活动，如：组织学生参加学校聘请的法制副校长作有关青少年违法犯罪的专题报告、案例分析，进行法制教育；组织学生学习学校下发的《安全常识教育读本》及组织安全知识竞赛对学生进行安全教育；还组织、开展了清明节扫墓、反邪教教育、感恩教育、参观宇宙科技展、学雷锋活动月、阳光体育运动、两操一拳比赛、献爱心捐款、节能环保主题教育、珍爱生命关爱他人主题教育、庆六一文艺汇演等德育活动，通过“一周常规评比”、“学生素质日常评价”等活动的开展，使学生受到了良好的德育教育。

二、存在的问题和不足

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。

2、对德育的认识不足，有些科任教师认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

三、今后工作打算

积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，使德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

2024-2025学年度德育实验总结 第2篇

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导, 全面贯彻教育方针, 认真落实校长室的精神, 全面开展学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的培养, 积极开展班集体建设和班风建设。

二、工作思路

认真抓好学生行为习惯的培养,促进学生全面协调发展 认真抓好班干部培养,促进班集体建设再上新的台阶 认真组织多项德育活动,促进学校德育内涵丰富多彩 认真开展家长学校活动,促进家长学校工作规范有序

三、常规工作

1、加强学生思想道德建设工作。

德育处将以荣辱观为导向, 让每一活动都发挥道德建设教育的作用让校园的每一 角落, 每一面墙壁都体现道德教育的意义, 广泛开展主题的活动, 营造一个鲜明、自 然、和谐的校园文化环境。

认真组织每周的升旗仪式,上好每周的班会课,利用全市的爱国主义教育基地, 结合九月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,结合 2008年的北京奥运会增强 民族荣誉感,结合改革开放感受祖国的巨变,增强对家乡的热爱和对祖国的热爱。

2、强化管理,培养学生良好的行为习惯,促进班集体建设。

今年德育工作重点定格为:抓好学生的养成教育, 积极抓好学生良好的学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的养成,促进班集体建设。

①班主任是教师队伍的重要组成部分, 是班级工作的组织者、班集体建设的指导 者、中小学生健康成长的引领者, 是中小学思想道德教育的骨干, 是沟通家长和社区 的桥梁, 是实施素质教育的重要力量。实施本计划旨在全面提高班主任履行工作职责 的能力。暑期班主任培训将邀请兄弟学校的优秀班主任和校本研修相结合, 本着服务 班主任服务班级的原则,努力探索适合我校的班级德育管理模式。

②明确班级德育标准, 利用开学时期, 认真学习并贯彻执行。重点抓好学生的服 饰礼仪、文明礼貌;抓好学生课间习惯和课前准备习惯。

③建立德育管理反馈平台。进一步发挥校园 “德育信箱” 信息交流平台的作用, 广泛地听取广大师生对德育工作的监督和建议。利用校园网络、宣传栏、广播晨会和 班主任例会及时反馈每周每月的班级德育情况。开辟月刊《德育简报》 ,记录反馈班 级每月的德育状况。

④加强德育宣传。及时向校园网、玄武教育网发布德育工作。⑤

3、组织多项德育活动,提高德育工作内涵发展

本学期是学校德育的重点年, 学校将借助活动的载体提高内涵发展。组织有意义 的各项活动:结合奥运会、区运动会、校运动会和冬季三项比赛, 激发学生锻炼的热 情和兴趣;组织师生秋游活动,让师生共同感受大自然;组织迎接改革开放 30周年 的征文活动;认真组织好 2009年元旦活动,以新的面貌迎接未来。

4、构建班级领导机构,加强小组建设。

班级工作中,班主任要选择适当人选构建班级管理机构。

首先要选择好班委干部, 班干部要选责任心强, 有一定管理能力, 各方面(尤其 纪律 能起表率作用的学生。每个班干部的职责, 班主任要给他们明确, 可以让他们 自己把各自的职责用笔记下去, 加强学习委员和班长的职责。班干部在小组中要服从 于小组长,使他们认识到自己不能特殊。

小组是班级的有机组成部分,班主任要认真确定小组长,抓住对小组长的管理, 以促进他们对组员的管理, 无论是在学习、生活、纪委各方面, 班主任管好了小组长, 就直接占了全班人数的四分之一,这些人应该都是全班的佼佼者。

对班干部、小组长, 班主任要不断地进行培训, 集中培训和平时个别培训相结合, 不断提高干部的管理意识,管理水平,增强责任心,使他们得到锻炼,管好班集体。

5、组织家长学校的工作 ⑤

①加强家长委员会工作, 定时召开家长委员座谈会, 发挥家委会促进学校工作的 作用。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为学校家委会人员, 及时反馈家教 信息, 收集并反映家长对学校工作的建议和意见, 协调并参与学校管理, 进一步提高 管理的实效。

②进一步完善家长学校的基层组织建设 , 完善家长学校工作制度、组织机构、考 勤考核办法。各班加强家长学校签到和出勤工作, 引导全体家长学员积极参加家长学 校的授课活动。

③精心挑选上课教师。开展家长学校专题讲座 , 为家长订阅科学家教书籍,通过 授课和自学成才 , 帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念与学校教师一起养育 好孩子教育效果。定期家长会和家访,相互交流信息和教育的方法。

④家长开放日活动。把家长请进学校, 让家长看看教师是如何组织孩子开展学习生活的,征求在哪些方面还需要加强配合的,以及对学校的意见和建议等。

四、月程安排

八月份:①班主任研讨活动

②完成德育工作计划和班主任工作计划 ③开学前班主任工作布置会

④家长学校专题讲座(七年级、九年级

九月份:①组织开学典礼 ②“新学期新起点”主题征文活动 ③庆教师节活动

④结合奥运,弘扬和培育学生民族精神活动 ⑤强化学生常规工作,首发《德育简报》 十月份:①加强班干部的培训工作 ②家长学校的建设和班主任家访活动 ③区、校运动会准备工作

十一月份:①协助做好期中考试准备工作和总结工作 ②师生秋游活动 ③广播操比赛

④家长学校专题讲座(二 十二月份:①区、校冬季三项比赛 ②元旦系列活动 ③征文活动 一月份:①各项评比 ②班主任上交相关材料 ③材料的整理和归档

紫东实验学校德育处 2008年 8月

班主任预备会内容

一、学生报到工作: ①收取相关费用 ②收取暑假作业 ③收取《成长袋》 ④领书 ⑤领劳动工具

⑥学生的报到情况、吃饭人数书面形式上报德育处

二、收心教育(九年级以鼓舞为主,七、八年级更强调纪律性 上好第一课,条理清晰,提高威信

三、大扫除(分工明确,人人参与

四、升旗仪式彩排(强调纪律教育 五、七年级班干部临时选拔

开学典礼安排

一、7：40 学生进场（5 分钟）

二、7：45 升旗仪式内容（5 分钟）

三、7：50 国旗下讲话（16 分钟）①学生代表发言（3 分钟）②教师代表发言（3 分钟）③周校长讲话（5 分钟）④局领导讲话（5 分钟）

四、8：06 学生退场（5 分钟）

2024-2025学年度德育实验总结 第3篇

1 材料与方法

1.1 试验材料

供试品种有皖麦39、皖麦52、HS0618、濮麦9号、西杂五号、中育12、聊麦19、聊麦18、泛麦5号、许科一号、豫宝一号, 以皖麦19为对照 (CK) 。

1.2 试验设计

每一参试品种作为1个处理, 不设重复, 随机区组排列, 小区面积334m2。

1.3 试验过程

试验设在安徽省界首市农科所试验田内, 2008年10月13日耕地, 耕地时先深犁1遍, 再旋耕2遍。耕前施大团结复合肥 (N∶P∶K=28∶14∶6) 600kg/hm2, 10月15日播种, 基本苗在270～300万株/hm2之间。12月2日化学除草1次, 2月2日浇灌1次, 4月3日追施尿素112.5kg/hm2。3月30日、4月28日、5月12日分别用氧乐果、吡虫啉、三唑酮防病治虫3次, 5月31日至6月5日分区测产。

2 结果与分析

2.1 气象因素的影响

2008年10月至2009年5月底降雨301.8mm, 较历年减少19mm, 但时空分布极为不均, 特别是2008年12月至翌年1月, 降水严重不足, 出现历史罕见旱情, 对小麦生长极为不利。日照合计1 131.2h, 较历年减少218h, 中后期气温偏低, 昼夜温差大, 灌浆时间延长, 减少了消耗, 增加了养分积累, 千粒重增加。冬季经历几次冷空气过程, 极端低温虽然不是很低, 但由于严重干旱, 旱冻交加, 几乎所有品种均遭受不同程度的冻害, 个别品种甚至全部冻死。2009年3月4日、14日、25日及4月1日经历了4次低温冷 (冻) 害天气, 部分品种受冻严重, 小穗受冻不孕, 造成有效穗数和穗粒数降低, 严重影响产量。

2.2 生育期

由表1可知, 对照品种皖麦19于6月4日成熟, 比聊麦18早熟1d。HS0168、中育12和皖麦19 (CK) 熟期相当, 聊麦19、泛麦5号、许科一号较皖麦19 (CK) 早熟1d, 西杂5号较皖麦19 (CK) 早熟2d, 皖麦39、濮麦9号、皖麦52较皖麦19 (CK) 早熟3d, 豫宝一号较皖麦19 (CK) 早熟4d。

2.3 产量

本试验所测定的小麦产量变化幅度在6 654～8 586kg/hm2之间, 其中对照皖麦19因出现大面积严重倒伏, 产量最低;许科一号产量最高, 较对照增产29.04%;中育12产量为8 451kg/hm2, 较对照增产27.01%;聊麦19产量为8 085 kg/hm2, 较对照增产21.51%。其余品种较对照增产幅度在0.99%～14.02%之间 (见表2) 。

2.4 抗逆性

2.4.1 抗倒性。

对照种皖麦19因其本身抗倒性差, 全田70%遭遇5级 (严重) 倒伏, 严重影响产量, 皖麦39、濮麦9号、皖麦52、泛麦5号则分别有10%～35%发生倒伏, 为3级 (轻度) 倒伏, 其余品种均未发生倒伏。

2.4.2 抗寒性。

受冬季气候影响全部参试品种均发生不同程度冻害, 其中濮麦9号、皖麦52、皖麦19 (CK) 、泛麦5号、豫宝一号冻害稍重, 达3级 (叶片冻死1/2) , 其余品种冻害稍轻, 均为2级 (仅叶尖受冻) 。

2.4.3 抗病性。

因本试验采取了防病治虫措施, 因此病害发生轻, 不能反映出品种间的抗病性差异。

3 品种评价

3.1 许科一号

幼苗半匍匐, 叶色深绿, 分蘖力强, 成穗率中等。返青起身快, 抗寒性好, 株高91cm, 株型半紧凑, 旗叶上举, 穗下节间长, 茎秆弹性好, 抗倒性好, 穗层厚, 熟相较好。产量结构中千粒重高, 达51.8g, 穗数较高, 穗粒数稍低, 自身调节能力强, 综合性状优良。

3.2 中育12

幼苗半匍匐, 叶色深绿。苗期叶片宽大, 斜上举, 株型紧凑, 起身拔节快, 生长旺盛, 长势健壮, 分蘖力强, 成穗率高, 抽穗后穗层整齐, 旗叶略小, 上举, 株高81cm左右。综合抗性好, 田间长势长相好, 熟相好, 产量结构中穗数多, 千粒重高, 穗粒数略低。

3.3 聊麦19

幼苗半匍匐偏向匍匐, 叶色深绿, 叶斜上举, 株型半紧凑。整个生育期生长旺盛, 健壮, 田间整齐度高, 株高适宜, 综合抗性好, 熟相一般。产量结构中穗数、千粒重较高, 穗粒数略低, 籽粒商品性好。

3.4 西杂5号

幼苗半匍匐, 叶色浅绿, 叶片斜上举略披垂, 株型半松散, 分蘖力强, 成穗率高, 株高85cm左右。抗倒性较好, 抗寒性好, 熟相好。产量结构中穗数适宜, 千粒重高, 穗粒数低, 晚播 (11月19日) 早熟, 且分蘖力强, 成穗率高。

3.5 HS0168

幼苗半匍匐, 叶色深绿, 叶片略细小、上举, 株型紧凑, 个体健壮, 群体整齐, 旺盛, 长相好。抗病性较好, 抗倒能力强, 抗寒性一般, 穗层整齐, 熟相好, 产量结构协调, 略感蚜虫。

3.6 泛麦5号

幼苗半匍匐, 叶色浅绿, 叶片细长, 略披。株型半松散, 生长旺盛, 分蘖力、成穗率均一般。抗倒性稍差, 抗寒性一般, 株高适宜, 穗层整齐, 熟相好, 中小穗, 小穗排列紧密, 但个别小穗不孕, 穗粒数稍低, 千粒重高, 穗数一般。

3.7 皖麦39

幼苗半匍匐偏向半直立, 叶色青绿, 叶上举, 株型紧凑。苗期长势一般, 分蘖力强, 成穗率稍低, 穗层整齐, 长势长相较好, 熟相好, 株高适宜。抗倒性一般, 抗寒性较好, 产量结构中穗数、千粒重较高, 穗粒略小, 早熟。

3.8 皖麦52

幼苗半匍匐, 叶色深绿, 叶片上举, 株型紧凑, 群体整齐, 生长旺盛。苗期长相极佳, 分蘖力、成穗率均一般, 植株偏高, 抗倒性一般。穗层整齐, 熟相好, 产量结构协调, 有丰产潜力。

3.9 聊麦18

幼苗匍匐, 叶色青绿, 叶片特宽大, 披垂, 株型松散, 幼苗个体健壮, 分蘖力低, 成穗率低, 相同基本苗情况下穗数不足。株高偏低, 茎秆粗壮, 抗倒性好, 抗寒性好, 穗层不整齐, 晚熟。熟相稍差, 穗大、粒多、千粒重高, 产量结构中穗数偏低, 限制了产量。

3.1 0 濮麦9号

幼苗半直立, 叶色深绿, 叶片宽大、上举, 株型紧凑, 分蘖成穗率中等, 群体旺盛, 春季起身拔节快。株高适宜, 抗倒性、抗寒性一般, 穗层整齐, 小穗排列紧密。旗叶短、宽、上冲, 根系活力强, 熟相好, 早熟, 产量结构协调。

3.1 1 豫宝一号

2024-2025学年度德育实验总结 第4篇

一、选一选（每小题3分，共27分）

1． 如图1，数轴上A、B两点所表示的两数的（）.

A. 和为正数 B.和为负数C. 积为正数 D.积为负数

2． 图2（1）是一个小正方体的侧面展开图，小正方体从图2（2）所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上一面的字是（）.

A.奥 B.运C.圣D.火

3． 小明准备为希望工程捐款，他现在有20元，以后每月打算存10元，若设x月后他能捐出100元，则下列方程中能正确计算出x的是（）.

A. 10x+20=100B.10x-20=100

C. 20-10x=100D.20x+10=100

4． 化简a+b+（a-b）的最后结果是（）.

A.2a+2bＢ.2bＣ.2aＤ.0

5． 向上抛掷一枚硬币，落地后正面向上这一事件是（）.

A.必然发生B.不可能发生

C.可能发生也可能不发生D.以上都对

6． 如图3，小明从A 处出发沿北偏东60°方向行走至B处，又沿北偏西20°方向行走至 C 处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（）.

A.右转80°B.左转80°

C.右转100°D.左转100°

7． 如图4，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）.

A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度

C.黑板的宽度 D.数学课本的宽度

8． 为了解同学们最喜爱的体育运动项目，小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等最喜爱运动项目的调查，并根据调查结果绘制了如图5所示的人数统计图，若将其转化为扇形统计图，那么最喜爱打篮球的人数所对应的扇形圆心角的度数为（）.

A.120°B.144° C.180° D.72°

9． 下面是一页账单，但有一部分破损了，根据上面残留的数字，可以计算出这一页最后结余的结果是（）.

A. 89.14 B.-12.25C.76.84 D.-32.12

二、填一填（每小题4分，共32分）

10． -2 008的倒数是____.

11． 某商店销售一批服装，每件售价150元，打八折出售后，仍可获利20元，设这种服装的成本价为每件x 元，则x满足的方程是____.

12． 当x=3，y=1时，代数式（x+y）（x-y）2+y2的值是____.

13． 已知A、B、C三点在同一条直线上，M、N分别为线段AB 、BC的中点，且 AB = 60，BC = 40，则MN 的长为____.

14． 某校初一年级在下午3：00开展“阳光体育”活动．下午3：00这一时刻，时钟上分针与时针所夹的角等于____.

15． 北京国家体育场“鸟巢”的建筑面积为25.8万平方米，用科学记数法表示为 ____平方米.

16． 在一仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来，如图6．则这堆正方体货箱共有____箱.

17． 用同样大小的黑色棋子按图7所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需棋子____枚（用含n的代数式表示）.

三、做一做（本大题共61分）

19． （6分）先化简，再求值:

20． （6分）图8是由6个相同的正方形拼成的图形，请你将其中一个正方形移动到合适的位置，使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图．（请在图中将要移动的那个正方形涂黑，并画出移动后的正方形）

21． （10分）某供电公司分时电价执行时段分为平、谷两个时段，平段为8：00~22：00，14小时，谷段为22：00~次日8：00，10小时．平段用电价格在原销售电价基础上每千瓦时上浮0．03元，谷段电价在原销售电价基础上每千瓦时下浮0.25元，小明家5月份实用平段电量40千瓦时， 谷段电量60千瓦时，按分时电价付费42.73元．

（1）小明该月支付的平段、谷段电价每千瓦时各为多少元？

（2）如不使用分时电价结算， 5月份小明家将多支付电费多少元？

22．（7分）小明、小华家都在光明广场附近.若设广场中心为O点，则小明家设为点A，位于O点的北偏东37°35′，小华家设为点B，位于O点北偏西54°27′，如图9所示.请计算∠AOB的度数．

23． （10分）如图10，小明和小亮一起做转动转盘游戏.他们两人转动不同的转盘，小明转动甲转盘（甲转盘被分成6等份，分别标上1，2，3，4，5，6六个数字），小亮转动乙转盘（乙转盘被分成4等份，分别标上1，2，3，4四个数字）.转动转盘，当转盘停止后，指针停留在偶数区域的获胜，谁获胜的可能性较大?

2024-2025学年度德育实验总结 第5篇

石碣中学

一、抓好新生的文明养成教育。

1、新生入学首先学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及我校的相关规章制度，让学生明确行为规则，快速适应我校的教育环境。

2、新生入学第6周到东莞大岭山训练基地进行军训，增强学生纪律意识，磨练意志，培养集体观念。

二、完善德育评比制度。

1、每月进行“德育先进班”评选活动。根据各班在日常行为规范评比、常规专项检查、专项奖励等多方面的表现进行量化评分，日常行为规范评分是采用扣分制，常规专项检查（黑板报、卫生大扫除、主题班会课）采用加分制，专项奖励是指同学们对班级、学校的教育教学工作作出贡献，受到奖励的，或是好人好事受到学校表扬的，对其所在班进行加分奖励。既培养学生的集体观念，热爱集体，又有利于培养学生的文明习惯，促进德育工作的有效开展。

2、制定期末先进集体评比方案。学期内必须获得两次或两次以上的月德育先进班，期末成绩必须名列级前列，校内的竞赛必须集体成绩突出，积极完成学校布置的各项活动和任务。

三、以丰富的校园文化活动感染学生，渗透爱国主义、集体主义教育、尊师教育、法制教育、心理健康教育、理想前途教育。1、8月20日开展高三与大学生“结对子”活动。高三学生不但在考上重点大学的大学生身上学到备考的秘诀，还懂得以正确的心态对待高考，以高效的复习效率备战高考。2、9月份开展“月饼盒回收”活动。这次活动的德育价值远远超过了月饼盒换来的金钱价值，特别对中学生从小养成节俭、勤恳的优秀品德有着重要意义。3、9月份举办交通安全教育。让学生们掌握了必要的交通安全知识 和法制常识，更加自觉地遵守交通法规，学会保护自身安全，提高了全体学生遵守交通规则、确保交通安全的意识。4、9月21日邀请英豪家庭教育讲师团的讲师到我校给高三级全体学生以及家长作《当代子女教育的特殊问题及对策》的专题讲座。有针对地给家长出谋划策，更新家长的教育观念，纠正家庭教育的一些误区，使家长深深意识到教育不仅仅是学校的事情，开始注重培养孩子的素质教育以及懂得用科学的态度对待孩子，反响效果大。10月19日我校再次邀请讲师团到校给初中的家长开讲座，逐步为家长建立一个教育经验交流的平台，推动家庭教育水平的提高。5、9月24日进行学生生会主席团竞选。只有通过这种竞争制度，才能保持学生会人才辈出的局面，还能培养了学生的民主意识、参与意识和竞争意识，更能展示了学生的风采。6、9月份举办奥运精彩回放宣传栏。奥运精彩图片，让学生重温奥运员感人的故事以及运动员身上的顽强拼搏精神，加强了学生的爱国主义教育。7、10月18日举行高二成人主题班会比赛。通过班会使学生明确成人意味着责任的开始，是完全承担法律责任的公民，更加自觉遵纪守法。8、10月22日举行初一级广播操比赛。这次比赛不但检阅同学们参加体育锻炼的成效，也提高了全校广播体操水平，培养了为班级争光的集体主义精神。9、10月29日和11月7日为两期进行消防应急疏散演习。为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突法事件应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏导以及掌握逃生的方法。10、10月份高

一、高二级开展拔河、篮球、乒乓球等比赛。通过不断开展诸如此类的文体活动比赛，促进校园文化建设、增进学生与学生、学生与教师之间的交流与合作，培养学生的集体荣誉感，进一步 2 优化学生的成长环境。11、10月份举办军训宣传专栏。剪辑军训图片，让学生重温军训的严格生活作风、纪律要求，回顾集体生活，品味共同生活的甘与苦。12、11月12日进行新团员培训。通过培训，加深了同学们对团的认识，提高了思想觉悟，激发了对团组织的向往之情和作为一个新团员的荣誉感。13、12月28日举办2009年元旦文艺晚会。通过文艺晚会，使学生充分感受到校园生活的乐趣，消除学习的疲劳，调整心态，愉悦情绪，陶冶情操，增强德育的实效，也充分展现石碣中学师生风采，受到教办领导的一致好评。

四、以主题班会形式对学生进行系统的思想教育。

1、每班每月必须举行一次主题班会，班会以每月重大纪念日为主题，有计划有步骤地进行德育内容的渗透，不急功、不近利；主题班会形式多样，以学生参与为主，培养学生的各种表现能力，自我教育，效果明显。2、11月份进行主题班会比赛。不但提高学生的表现能力，还加强自我教育，进一步体现出班集体的凝聚力，以及班集体的团队合作精神。

五、不断完善教师队伍的师风师德的建设，还通过形式多样的校园文化活动，增强了教师之间的交流，以及团体精神。1、9月上旬制定《石碣中学教师行为规范》。在加强学生思想道德建设，充分发挥了教师言行对学生的潜移默化的育人作用，促使教师争做“学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重”的人民教师。2、9月12日开展教职员工“中秋游园活动”，通过这次活动加强了教职员工之间的沟通和交流，大大增强了教职员工中的凝聚力和团队精神。3、10月10日召开班主任德育工作会议。分析了学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中出现的新问题、新方法、新措施；进一步提 3 高班主任的管理理念。4、11月10日进行班主任培训。加强了班主任的先进德育理论学习，适时转变观念，提高了自身综合素质。5、11月22、23日和12月6、7日分别举办东莞市中小学心理健康教育“C证教师”培训班，有利于进一步提高我校教师心理健康教育的业务水平，促进我校心理健康教育发展。

六、把宿舍管理纳入常规管理的范围。

行政领导和级组长坚持一个学期每晚10：30到学生宿舍检查情况，督促学生准时作息。走上正轨之后行政值班必须到宿舍检查情况，严格宿舍管理，规范宿舍的管理制度。本学期的宿舍问题明显减少，学生基本能在规定时间内休息，有力地促进学生的学习和身体的健康发展。

东莞市石碣中学德育处

2024-2025学年度德育实验总结 第6篇

（2008—2009学年第一学期）

本学期我校认真贯彻党的教育方针，坚持经德育为首，育人为本的办学方向，开展了丰富多彩，形式多样的教育活动，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。主要做了以下方面的工作：

一、加强德育教师队伍建设，提高德育工作质量

1、加强了教师的政治理论学习。组织教师学习新《义务教育法》和十七大会议精神，使我校教师不断提高政治思想觉悟，不断更新教育教学理念，在教育教学中务实求真，勇于争先，敢于创新，从而提高我校的教育教学水平。

2、加强了行风建设。组织教师学习了《中小学教师十不准》和《教师职业首先规范》。通过学习提高了教师的德育理论水平，增强了教师的职业道德品质的修养。

3、加强了班主任队伍建设。组织班主任学习有关班级管理方面的知识，加强了班务管理工作，促进了班风和学风的形成。

二、把课堂教学工作作为德育工作的主渠道

1、上好每周的思想品德课，组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。坚持渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地对学生进行正确的人生观和价值观教育。

2、上好少先队活动课，结合重要节日和纪念日，继续开展主 题教育活动。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。

三、加强了校园文化建设。营造良好育人环境

1、开展中午小广播活动，表扬好人好事，赞美助人为乐，共献爱心的精神。

2、办好庆祝国庆、庆祝元旦两期专题校园墙报和各班学习园地，布置好课室，创造良好的学习氛围环境。

3、开展文明礼仪活动。学校，班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动，如争当文明之星，做文明学生等礼仪教育活动。开展“五热爱”和“五讲四美”教育活动，增强了学生的竞争意识和道德素养。

四、加强了学校、家庭、社会的联系，共同抓好德育工作

1、班主任通过家访和电访的方式经常与家长取得联系，互相反映学生的情况和建议。

2、召开家长会，建立互访制度，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，提高了教育实效。

今后，我校要结合小学德育工作的新情况，新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的道德素质，为培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

2024-2025学年度德育实验总结 第7篇

（2008—2009学年第一学期）

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习

本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教 师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动

我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育。（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育。（1）加强安全知识的宣讲教育.（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签订有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事 做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

三、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

2024-2025学年度德育实验总结 第8篇

德育工作总结

小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，我校在加强德育教育工作中做了大量工作。

一、明确责任，调动积极性。

开学初，我校充分发挥德育工作领导成员的组织作用，明确学校各类人员德育工作的职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们明确自己的责任，积极贯彻德育教育方针，以促进学生全面健康成长。

为调动教师育人的积极性，学校制定了《班主任工作职责以及考核细则》，对班主任工作出色的同志在评先方面优先。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育教育，各科把爱国主义教育同本学科的知识紧密结合在一起，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力。

二、更新观念，提高素质。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。根据社会主义市场经济对于人才素质的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，要求给人的个性和人格以充分的尊重。德育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面发展和人格的 1 健全，实现人格个性的社会化。为此，我校确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观，认真做好小学德育工作。

2009

华星学校

2024-2025学年度德育实验总结 第9篇

时间过地飞快，忙忙碌碌中又过了一学期，在这一学期里，我一直以一名优秀实验员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在教师修养上有提高，争取做一名合格的实验员。

一、思想方面

在思想上，热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的领导及路线、方针、政策；提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求,强化“六个意识”：第一,强化自我充电意识；第二,强化科研意识；第三,强化信息网络意识；第四,强化合作意识；第五,强化创新意识；第六,强化服务意识。

二、工作方面

工作上，踏实进取、认真谨慎，尽职尽责，对自己负责、对单位负责、树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为学校服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。

三、管理方面

本学期我负责生物实验室的管理工作：

（1）开学时，对实验室进行彻底得大扫除，确保给教师、学生一个整洁的环境。

（2）由于学校规模的扩大，本学期采购的仪器、药品特别多，按规定做好它们的入库工作，做到按要求摆放，按规定入帐。

（3）平时做好各项台帐的登记工作，包括实验计划、实验通知单、实验周日程安排、教师演示实验、学生分组实验、仪器借用以及危险品领用登记。年底做好仪器、药品的总帐、分帐，及时将报废的仪器、药品登记报上级部门。

（4）积极参加实验教师教研活动和学科教研活动，参观并学习其它兄弟学校实验室的优良经验，他们的实验室管理工作非常细致、到位，值得我学习，今后要加强对学生实验后的及时管理。

（5）熟记本学期实验计划，做到心中有数，合理安排。做好教师演示实验（19）和学生分组实验（20）的准备工作，遇上认课教师授课进度不同，就需要我及时合理安排。

（6）平时主动协助认课教师上好公开课。积极开放实验室，为学校各项活动提供场所。

四、作风方面

作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。

四、存在的不足

2024-2025学年度德育实验总结 第10篇

为了全面贯彻国家教育方针，努力推进素质教育，根据我校“校风纯正、管理规范、特色鲜明”的三年目标及结合初一年级 “人人要合格，个个有特长，消灭低分率”的教育目标，据本班的实际情况特制定德育工作计划。

初一的第二学期，对于学生来说已经适应了初中的学习，并且熟悉了学校环境及老师的教育。这个阶段，学生的变化开始凸现，各种问题开始出现，所以要抓住这个关键时期，尤其是刚开学时，一切从严。

一、严抓纪律

纪律是班级生活的保障。本学期要严抓纪律，包括考勤、卫生、课堂表现等方面，大到学校日常规定，小到老师的一句话。只要是规定就必须严格遵守，不得有任何妥协，而且要求说到做到，没有缓冲。

二、严抓学习

学习方面的管理是本学期的重点，要严抓学习态度，让学生的心思放在学习上，给班级创造良好的学习氛围，在学习中感受快乐，不把学习当作负担，当天的事情当天做。每天的数学作业和语文、英语的背诵作业在学校完成，不允许拖欠。

三、严抓班风

在学生们渐渐相互熟悉和与高年级的接触，难免有了自己的想法和风气，所以要多观察、引导学生的思想动向，严抓班风，打击不良风气对班级的影响。

针对以上三个方面的严格管理，有如下工作计划：

1、培养班委的能力，加强班委的威信。

班主任有了得力的“助手”帮助，就可以事倍功半的管理班级。尤其是本学期我有时要外出培训，必须有班委帮助我管理，所以一开始会多给班委安排工作，锻炼他们的管理能力，并在同学中建立威信，做到没有老师在，就听班长的。还要做好班委的思想工作，能够付出，愿意服务于大家。教班委管理班级的方法，让他们也体会到管理好班级的成就感。

2、找好各科学习的带头人

好车跑得快全凭车头带，光靠老师的力量远远不够，要想提高班级整体的学习成绩，还需要学生之间的互帮互助。本学期在班级找到几位学习好，又有责任心的同学，带动各科的学习，帮助科任老师落实知识点。比如英语的背诵、语文的背诵和字词的预习。把任务分担下去，小集团的突破，让不同层次的学生都有所提高。

3、及时和家长沟通，抓住家长这把钥匙

每个学生都有不同的特点，要想很好的教育他，就要十分了解学生的，学校的表现可以看见，家里的表现就需要和家长及时沟通、交流。和家长配合起来，共同合作，可以更快的发现问题和解决问题。抓住家长这把钥匙才可以打开困难学生的锁，更好的入手帮助他进步。

本学期的工作重点就是“严抓严管，提高成绩”。随着本学期的德育工作开展，时刻把握工作方向，一些好的想法、方法也会按部就班的进行，希望能过帮助自己更好地完成工作计划，在学期结束时有个好的成绩。

2009年2月21日

2024-2025学年度德育实验总结 第11篇

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、工作目标

（一）、加强队伍建设，强化育人意识。

1、继续抓好班主任队伍建设。

（1）、健全班主任培训制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，做好月交流工作，注重实效，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。严格考核奖惩制度，以考核促进步。本学期将举行青年班主任基本功竞赛，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。

（2）、加强青年班主任的培养工作，继续开展“师徒结对”活动。

2、确立“全员德育”的观念。

学校德育是做人的工作，是一个系统工程。它不仅仅是书记、校长、班主任和德育教师的事情，而是学校全体教职员工义不容辞的责任。通过学习，逐步认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，逐步确立“全员德育”的观念，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

(二)、坚持做好常规工作，促进德育工作规范化

1、加强学生的基础文明养成教育。结合省级课题《农村小学文明礼仪课程构建的实践与研究》，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规

范》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习。每月制定一个常规教育主题，如：二月份，仪表大方、文明用语（佩戴红领巾、服装整洁、懂礼貌、尊师爱友、团结互助）三月份：遵守课堂纪律（认真听讲、举手发言、完成作业）四月份：爱护公共财物（爱惜粮食、爱护环境、节约用水用电）五月份：爱清洁 护环境（抓好个人卫生、室内外卫生）六月份：保持课间安静（调节情绪、做文明游戏）。

2、以主题月活动为抓手，紧密结合植树节、劳动节、儿童节等重要节日，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，配合市艺术节活动，举办好第五届校园艺术节。

3、积极开展好“三结合”活动，本学期在办好三、六年级家长学校的基础上，充分发挥家长委员会、法制副校长、德育基地、社区教育、关工委等社会教育功能，进行法制教育、敬老爱幼教育、集体主义教育、安全教育、心理健康教育等。用足用好家校路路通工具，加强家校联系，形成教育合力，提高教育管理的效率。

三、主要工作安排

二月份主题：文明礼仪我先行

1、布置新学期德育工作计划。

2、收齐寒假布置的“我与爸爸妈妈比童年”征文稿。

3、加强学生行为规范教育，下旬抽查。

4、班主任培训和例会。

5、黑板报和学习园地主题：一二年级（文明礼仪）、三四年级（开学寄语）、五六年级（畅想2009）

三月份主题：爱绿、护绿我有责

1、结合植树节开展爱绿、护绿活动。

2、结合“三八”妇女节，开展我为妈妈露笑脸活动。

3、班主任基本功竞赛

（一）。

4、班主任培训和例会。

5、黑板报和学习园地主题：一二年级（我为妈妈露笑脸）、三四年级（文明礼仪）、五六年级（爱绿、护绿）

四月份主题：光荣传统我继承

1、以怀念先辈为切入点，发动学生学名人伟人

2、班主任基本功竞赛

（二）。

3、班主任培训和例会。

4、三年级学生家长会

5、黑板报和学习园地主题：一二年级（爱绿、护绿）、三四年级（光荣传统我继承）、五六年级（文明礼仪）

五月份主题：美丽校园我来创

1、结合“劳动节”，开展美丽校园我来创活动

2、班主任基本功竞赛

（三）3、班主任培训和例会。

4、六一文艺汇演预审。

5、黑板报和学习园地主题：一二年级（美丽校园我来创）、三四年级（学名人伟人）、五六年级（保护环境）

六月份主题：欢歌笑语庆“六一”

1、第五届校园艺术节

2、班主任培训和例会。

3、六年级学生家长会。

4、评优、表彰，做好期末总结工作。

5、布置暑期生活。

2008-2009下德育总结 第12篇

2008年-2009学年第二学期

本学期的德育工作以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以德育科研为载体，增强德育工作的针对性和实效性，根据当前德育的新形势和新特点，结合我校实际，根据学生的实际设计教育方案，让学生在科学的管理下，在实际的生活中得到锻炼和教育。全体教育工作者切实提高了对德育工作重要性的认识，真正把德育放在首要位置，落实到学校工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，大力加强学生的思想道德教育，前途理想教育等，扎实抓好学困生工作，努力培养学生健康向上的心理素质。现将本学期工作总结如下：

一、加强德育工作的领导，抓好德育队伍建设。

1、学校切实加强领导，狠抓师德建设，搞好思想政治教育，树立好的师表形象，优化队伍结构；健全德育管理制度和机制建设，激发全体教职工人人积极参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。开好每月一次的德育领导小组会议，总结前期工作，分析问题，研究部署后期工作。建立和完善各项德育常规制度，如每周一次升国旗仪式制度、日常行为规范检查考评制度、学生综合考核制度等等，确保各项工作井然有序。提高德育科研意识，切实加强德育科研实践，营造人人参与德育科研的浓厚氛围。

2、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节，一个好班主任就是一个好班级，一所好学校肯定有一支好班主任队伍。班主任队伍素质的高低直接影响到学生素质和学校教学质量的高低。本学期，我们在进一步完善班主任工作各项管理制度基础上，为了更好地促进班级管理，提高班主任的工作能力，达到互相交流、学习、共同管理的好办法、好经验，组织班主任工作经验交流会，周晓丽、冯启田二位班主任在会上做了典型发言，他们用生动的案例，先进的理念为全体班主任引航领路。

3、强化学生干部队伍建设，为了更好开展学生会的各项工作，加强学生会队伍建设，推动学生干部选拔工作的开展，我们首次向高

一、高二年级学生公开招聘学生会干部，经过初审和竞聘演讲，有44名学生被录用，成立新一届学生会，学生会新成员本着为同学服务的原则，积极配合学校做好各项工作，把我校的学生会管理工作推上一个新的台阶。

二、加强德育管理机制，进一步抓好德育常规建设。

坚持对班主任全学期工作进行综合考核，根据《嘉荫一中班级常规管理细则》，学校对班主任班级教育工作、常规管理及学校组织的各项活动、备品管理等方面进行综合性评价。学年结束时，把班主任两个学期的考核结果进行累计，评出曹红霞、王丽薇、王秋、周晓丽、闫桂兰、苏郑媛老师为2008-2009学年校级优秀班主任。

三、明确德育工作思路，创出德育工作新路子。

1、继续深化爱国教育，全面提高学生的思想道德素质。严格执行《国旗法》，每周升旗手由班级推选出各方面优秀的学生担任，把升国旗和国旗下讲话作为对学生进行爱国主义教育一项经常性的基本措施，长期坚持，抓好抓实。继续在学生中开展“对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺”等养成教育活动。继续充分发挥学校扶贫助学机制，开展好“身边的希望工程”活动。坚持抓好德育工作的考评活动，实施值周制度，认真做好查评工作，保证检查时间和检查结果的公平性，给各班一个公平的竞争机会。对学生日常行为规范的落实和常规管理做到一日一检查、一周一评比、一月一总结、一学期一汇报。通过检查评比活动，保证德育工作的顺利进行。进一步加强心理健康教育，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮组学生解决心理障碍。

四、开展主题教育 1、2009年3月30日，是第十四个全国中小学生“安全教育日”，今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”，结合今年的主题，我们在大礼堂组织了为生命筑一道防护墙———急救培训。唐岩波校医向同学们讲解急救方面的常识以及通过现场示范，演练了人工呼吸、胸外心脏按压正确方法，短短一节课，生动详实，气氛热烈，同学们一致反映获益匪浅，以后不仅可以运用学到的救护知识自救，同时也可以用来帮助他人。

2、为纪念“五四运动90周年，建国60周年”，校团委组织演讲比赛，大赛分初赛和决赛，高

一、高二学年共20名选手参加初赛，经过一轮选拔，9名选手于2009年5月4日在大礼堂进行决赛。这9名选手演讲主题深刻，语言流畅、自然，表达生动。最后，高二、一班韩震宇、高二、五班杨昕等五名同学荣获一等奖。3、2009年5月18日，为了使同学们对当前传播的甲型H1N1流感有更多、更全面的了解，并从自身出发，做好疾病的预防工作。唐校医利用班会课进行专题讲座，从传播源、传播途径、临床表现与怎样预防都做了细致的分析与讲解，使同学们对此类传染疾病有所了解，做到心中有数。4、2009年5月27日，县文明办、文体局、教育局、邮政储蓄所在江滨公园联合举办“我们的节日、唱自己的歌”青少年歌咏比赛，我校由高二年组成的96人合唱队参加演出，得到评委的好评，获得第一名，而高一、五班金鑫同学的独唱荣获独唱组第一名。高二年级六位班主任在参加多动中组织安排学生秩序井然，啦啦队有气氛，使大家深刻感受到一中热烈氛围。

5、在距2009年全国高考仅4天之际，我们在操场组织全校师生为高三学生壮行，目的是为高三学子加油、鼓劲、祝福。魏校长讲话铿锵有力，掷地有声。高三各班吹响了冲锋的号角，群情激昂。达到预想效果。6、2009年6月20日，在体育场我们举行了一场非常新颖的体育比赛——竹竿舞。这是我校师生共同研发的校本教材。这项活动体现三个特点： 动——让学生主动学习，体验体育的乐趣。情——让同学尽情发挥，尽情展示。全——面向全体，全面发展。

更重要的是通过此项活动，增强班级荣誉感和凝聚力，通过1个多月的排练，体育组，班主任都付出了很多，天天和学生一起讨论动作，陪着练习。每一位班主任都成为了行家里手。我们在此基础上选出五个班级参加全县第六届中小学生运动会特色体育展示。周晓丽、王秋、王馥佳、王宏迁、王丽薇老师积极支持学校工作，训练时都亲自督导，期末来临，一面抓学习、一面抓活动，两不误。

7、为了提高广大学生的学习与竞赛意识，校团委与教务处开展了“希望杯”文理综合竞赛活动，比赛共有142名同学获得不同奖项，为全校营造了一个良好学习氛围。

回顾这学期工作，我们顺利完成了学期初制定的工作目标，团委、政教处、教务处、总务处、各学年组都拧成一股绳，心往一处想，劲往一起使。李德光老师刚到政教处，但很快能进入角色，工作有热情。白婧、李剑锋、贺喜财、王艳、孙云凡老师也尽自己所能，协助我们组织活动。正因为有了大家的支持，才使我们工作有条不紊的开展。

今后，我们还将不断创新德育工作新思路，新路子，有决心把学校的德育工作做得更好。

2024-2025学年度德育实验总结 第13篇

一、指导思想：

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》的精神，以吴中区教育局2008年德育工作意见和学校工作规划为指导，以学生健康成长为根本、师资队伍建设为重点、提升教育质量为核心，努力创设生动活泼的育人环境，构建和谐校园，营造书香校园，建设平安校园。

二、工作目标：

1．重视法制安全教育，确保校内无重大责任安全事故发生。

2．进一步加强德育队伍梯队建设与培训，努力建设一支 “讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3．加强学生日常行为规范的养成教育，切实加强学生的思想道德教育，全面推进学校德育工作。

4．深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、主要工作：

1．加强德育队伍建设。

首先，要转变育人观念，改进育人方。要特别注重在传授知识同时，要更关注学生的思想品德、行为习惯和身心健康。要让教育更加充满“人情味”，教师在教育教学管理过程中要自觉摆正位子，不以师者自居，要为学生服务，为学生家长服务，做学生的良师益友。教师在不断提高自身素质的同时，更要以自身良好的道德素质去感染、带动学生，真诚的热爱学生。

其次，要加强班主任队伍的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。本学期仍坚持每月一次的班主任例会，通过班主任工作例会总结得失，弘扬先进，鞭策后进，布置任务，明确职责，不断提高班主任的管理水平和业务能力，让每一位学生都健康成长。通过德育论坛进行班主任基本素养、班主任工作艺术等研讨，使班主任进一步转变教育思想和观念，改进工作方法。努力培养一支会管理、富爱心、乐创新、肯奉献、有特色和专长的班主任队伍，使班主任工作有新的内涵。

第三，加强德育队伍的梯队建设。为了进一步加强德育队伍的人才的培养，我们将对于新正副班主任，通过师徒结对的形式，手把手的教，不断提高年轻教师的德育工作水平和能力，促使年轻教师能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

第四，加强德育科研工作。教师在教学中，要运用心理学知识，实施“育心工程”，提倡“心理相容与互换”，注重情感交流，激发学生学习兴趣，课堂教学中应体现三种气氛，即民主、平等的气氛；团结、合作的气氛；自信、竞争的气氛，从而使学生健康的心理因素得以积极的诱导和培养，既达到教学目标，又完成心育渗透任务。形成一套以培养学生良好心理素质为核心的教学策略及方法体系，以取得明显实效。

2．加强养成教育。

养成教育是一项复杂、艰巨的系统工程，必须反复抓，抓反复。首先，坚持“讲到位”。本学期各班要针对学生思想具体实际，利用晨会班会，认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《东山实验小学一日常规》。每周重点抓一个习惯养成，解决一个问题，要采用各种不同的形式给学生讲清楚，应该怎样做，不能怎样做。发现问题随时讲。大多数学生对自身的一些不良现象并没有明确的认识，对这些问题，随时发现随时讲，及时纠正不良现象，经过多层次的教育引导，帮助学生养成良好的行为习惯。严重问题专题讲，针对一些比较严重的问题，德育处要利用校园广播电视专题讲。其次，加强行为指导和训练。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化，通过严格的训练，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯。第三，进一步加强十项常规评比管理工作，加强检查的监督力度，提高督查队员的工作责任心，本着公正、公平、公开的原则做好工作，提高评比的权威性。

3.加强文明礼仪教育。

中国历来是“文明古国、礼仪之邦”，这一悠久历史文化在北京奥运期间更是凸现得淋漓尽致。我们要把这一传统美德发扬光大，开展以“文明礼仪伴我行”为主题的活动；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》为突破口。各班可以通过《把坏习惯丢在垃圾箱里》、《找一找身边的好榜样》、《争当环保小卫生》、《如何做一个文明示范生》等班队会活动，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，掌握文明用语、礼仪示范动作。引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。使学校成为文明

礼仪的宣传和示范窗口，使少先队成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。

４.切实抓好主题教育。

德育工作要坚持“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，做到每月有主题，每周有活动方案，力争让学生在活动中接受教育，在活动中提高修养，在活动中学会做人，在活动中不断成长。本学期，要继续大力开展理想信念、社会主义荣辱观、爱国主义、民族精神、文明诚信、安全守纪、道德法制、廉洁文化进校园活动等主题教育。要以图书馆、校园网络、广播电视、宣传橱窗、板报版面等为载体，广泛开展“三节一爱”、“五个一”系列活动。通过这些举措的落实，以进一步增强德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生的全面发展奠定基础。

5.积极开展感恩教育。

要组织开展“感恩之情在我心中”活动，使学生学会感谢、学会感恩。要让学生们通过制作感恩卡，书写感恩信，编写小报，发送感恩短信等方式表达心中对父母、老师和帮助过自己的人的感激之情。创造性地设置现实生活中可能出现的场景，引领队员走向社会、走进大自然，引导他们待人以诚，交友以信，把热爱献给祖国，把敬爱献给父母，把友爱献给他人，把关爱献给自然，把珍爱留给自己，成长为崇尚和谐、追求美好生活的一代新人。

６.重视学生心理教育，培养学生健全人格。

深入实施心理健康教育。增强心理辅导教师队伍，开展行之有效的心理咨询和心理辅导活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。重点就学生人际交往障碍、成长困惑等问题，广泛开展群体辅导活动或有针对性地进行个别辅导；按照不同年龄阶段学生的心理特征或个性特点，丰富心理教育的内容和形式；认真做好学生心理辅导及心理咨询工作，有所侧重地进行跟踪调查、研究分析，建立学生心理档案；抓好学生的生命教育、青春期教育。

７.加强社区建设，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。

一要继续办好家长学校。通过家长会、告家长书、家校互访、家校路路通等平台对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视外来民工子女家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该

类家庭学生的教育。

二要充分借助社区德育力量，建设好学校的德育基地。在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质。要进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。

附：每月工作安排

九月份

教育主题词：民族精神、文明礼仪、感谢师恩。

1.抓住新学年开学的契机，抓好各项常规教育和管理。

2.召开班主任例会，明确新学期工作任务，制订工作计划、班级共约。

3.全面了解师生暑期生活，大力表扬好人好事。举行开学典礼。

4.结合第24个“教师节” 隆重举行师徒结对仪式，组织学生开展“感恩教师”主题活动。

5.强化日常行为的养成教育；开展“十项常规评比”活动。

6.开展小手拉小手童心系灾区暨东山实小节能校园活动启动仪式。

7.组织学生收看“开学第一课”教育专题电视。

8.开展“民族精神代代传”主题活动。

十月份

教育主题词：爱国主义、安全守纪、珍爱生命。

1.190周年校庆系列活动。

2.结合国庆、建队节对学生进行爱国主义教育和少先队光荣感的教育。

3.认真做好参加区“校园文化艺术节”的各项准备工作，开展学生器乐独奏比赛。

4.认真组织部分年级向家长开放半日教学活动。

5.召开班主任工作经验交流会。

6.组织安全知识讲座、紧急疏散演练活动。

7.创建无邪教学校，开展“崇尚科学，珍爱生命、反对邪教”主题活动。

十一月份

教育主题词：心理健康、诚实守信、学会学习。

1.倡导学生和好书交朋友，组织“书韵育人”经典诵读展示活动。

2.期中课堂教学质量调研。

3.举行秋季校运会。

4.班主任工作例会。

5.开展心理健康主题活动。

6.参加区“校园文化艺术节”竞赛活动。

十二月份

教育主题词：廉洁文化、反对邪教、强身健体。

1.组织系列学科竞赛活动。

2.做好各类资料档案的整理、汇编工作。

3.班主任工作例会。

4.学校、家长、学生联动评选“最受欢迎的教师”活动。

5.进一步开展“廉洁文化进校园”活动，进行法制专题讲座和反对邪教影视展。

6.积极开展冬季三项体育锻炼活动。

7.组织“英语风采大赛”活动。

2009年一月份

教育主题词：理想信念、道德法制、交往能力。

1.开展庆祝元旦主题活动，认真做好期末复习考试工作。

2.撰写工作总结，及专题论文，各类资料归档入案。

3.迎接区教育局组织的年终常规管理工作检查。

4.班主任工作例会。

5.切实做好“优秀辅导员”“三好学生”的评选工作。

6.认真做好学期结束工作，布置寒假生活，发“告家长书”。