襄阳市中考笔记

襄阳市中考笔记（精选7篇）

襄阳市中考笔记 第1篇

2016年襄阳市初中毕业生学业水平考试

语 文 试 题

（本试题卷共6 页，满分120 分，考试时间120 分钟）

★ 祝 考 试 顺 利 ★

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条 形码粘贴在答题卡上指定位置。

2．答题用0.5 毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题 卷上无效。

3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20 分）

1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2 分）三国故事侩炙人口，诸葛大名家谕户晓。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2 分）

汉江，一条无法用言语赞美的河流，她用甘甜的乳汁滋润着广袤．（）的土地，她以独特的地理优势融汇着四方的文化，她更以博大的情怀养育了世世代代繁衍．（）生息的襄阳儿女。

3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2 分）

A．人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰．回．路．转．的机遇。B．南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋．庸．置．疑．的。

C．一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑．朔．迷．离．的大眼睛。D．纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话相．得．益．彰．，情趣横生。4．下列句子没有语病的一项是（）（2 分）

A．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。B．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。

C．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

D．汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1 个小时。5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2 分）

①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让 暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。④同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人 们的精神高地。

A．③②①④⑤ B．①②⑤④③ C．①⑤③④② D．③⑤①④② 语文试题卷 第2 页（共6 页）

6．不少名著以写下层人物和他们的生活见长。《童年》就是通过讲述主人公阿廖沙在 中长大的童年生活经历，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生

活状况；《水浒》更是塑造了众多的草莽英雄，其中，下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物是。（2 分）

7．古诗文默写（每空1 分，共8 分）

（1）□□□□□，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（2）伤心秦汉经行处，□□□□□□□□。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（3）苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“□□□□□□□，西北望，射天 狼”的杀敌报国之志。（《江城子·密州出猎》）

（4）孔子面对滔滔江水，慨叹时光飞逝：“□□□□□，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）（5）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望 岳》中写出了“A．□□□□□，B．□□□□□”的诗句；王安石在《登飞来峰》

中写出了“C．□□□□□□□，D．□□□□□□□”的诗句——真是有异曲同工之妙。

二、口语交际与综合性学习（10 分）

8．5 月上旬，离2016 年全国高考不到一个月之际，一个有关调整高考招生计划的消息，引 发了部分高三学生家长的忧虑，他们误以为今年湖北高考将减少省内招生名额，由此置 疑高考公平，甚至有家长计划去上访和游行。如果你是一名正紧张备考的高三学生，你 会怎样劝阻打算上访游行的妈妈？（2 分）

9．走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，让我们背起行囊一起出发吧！（8 分）

【拟写标语】出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹 众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上 补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。（2 分）宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书。

【设计活动】为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设 计一种。（2 分）活动一：探访名胜古迹 活动二：寻找最美家庭 活动三：

【明辨节日】襄阳地处中华腹地，民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙，班上举办“民 风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一 个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是（）（2 分）①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。A．③①②④ B．①③④② C．②③④① D．②③①④

【破解密码】活动归途中传来消息，今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”，引 发了大家热议：“最美家庭”“美”在何处？请认真探究以下两则材料，破解“美”的“密 码”。（2 分）

材料一：王华革，襄阳退休教师，一个重度智障儿的母亲，她与爱人用浓浓的父母亲情 为孩子撑起了爱的天空，将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周 围的智障残疾人走上“特奥”之路，圆特殊家庭的幸福梦。今年，王华革家庭荣获了“全 国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。语文试题卷 第3 页（共6 页）

材料二：沈建军，枣阳人，20 多年来，他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子 踏遍大半个中国，倾其所有为孩子求医问药；另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下，沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲，还经常通过网络现身说 教，鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实，努力做一个对社会有用的人。今年，沈建 军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。“最美家庭”“美”在：

三、阅读与欣赏（40 分）

（一）古诗赏析（4 分）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10．本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人 的感情。尤其是“ ” 三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。（2 分）11．这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一 个体现季节特征的词语加以说明。（2 分_______）

（二）文言文比较阅读（10 分）

【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：

“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可

以一战。战则请从。” ——节选自《曹刿论战》

【乙】虞公曰：“吾享祀丰洁①，神必据②我。”宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：

‘民不易物③，惟德繄④物。’如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯依⑤，将在德矣。若

晋取虞⑥，而明德以荐馨香⑦，神其吐⑧之乎？”

弗听，许晋使。宫之奇以其族行⑨，曰：“虞不腊⑩矣，在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。——节选自《宫之奇谏假道》

【注释】①享祀丰洁：享祀，祭祀的物品。丰洁，丰盛洁净。②据：保佑。③易物：改 变祭品。④繄（ｙì）：句中语气词。⑤冯依：依据。冯（pínɡ）同“凭”。⑥若 晋取虞：晋，晋国。虞，虞国。下文中“虢”，读“Guó”,即虢国。⑦而明德以 荐馨香：而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。⑧吐：指不食所祭之物。⑨以其族行：带领他的家族出走。⑩腊：岁终祭祀。12．解释下列句中加点词的意思。（2 分）①其．乡人曰 其： ②惟．德是依 惟：

13．下列句中加点字意思或用法不相同的一项是（）（2 分）A.弗敢专也，必．以分人 吾享祀丰洁，神必．据我 B.皇天无亲，惟德．是辅 斯是陋室，惟吾德．馨 C.肉食者谋之．，又何间焉 遂袭虞，灭之． D.可以．一战 宫之奇以．其族行

14．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）小大之狱，虽不能察，必以情。

15．甲文中的庄公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家，甲文从“ ”可知，乙文从“ ”可知（用原文作答）。（2 分）

16．甲文中，曹刿认为“信”（取信于民）是作战取胜的先决条件；乙文中，宫之奇认为神 佑国家的根本依凭是什么？说说是从哪里看出来的。（2 分）语文试题卷 第4 页（共6 页）

（三）非连续性文本阅读（13 分）【甲】 世上最温暖的花

①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温 馨着大地和农人的心。春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天泡在棉田里，双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着 棉田里特有的气息。

②在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是 另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵 花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花 儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正 的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。

③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉 进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾 腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉 花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的 孕妇，通体洋溢着母性的光辉。

④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的

朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后，母亲会瞅个 时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了 又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有．了．着．落．。⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的 棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到 冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子 看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。

⑥棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。——摘自《思维与智慧》2016 年第3 期 【乙】 棉花！棉花！

①什么样的词，无论如何也没法大声念出来？ ②是棉花。

③你只能用耳语般的嗓音低低地说出来——棉花！棉花！„„

④母亲和几位阿姨各占据被子的一边，专心致志地忙活着，银针闪烁，长线飘飘，她们 看上去强壮、结实、胯骨宽大，头发和乳房却日渐干枯荒芜，这是无尽的生育和劳累所致。缝被子时，她们把身子低伏下去低伏下去，像对棉花表达虔诚的敬意，又像满心满怀去拥 抱棉花。她们圆润、臃肿，铅华褪尽，是另一种棉花。

⑤人们热情歌颂这世界的山川河流、名花异草，高声赞美这个世界的飞扬、伟岸和多 姿多彩，可有谁会注意到它的底座——棉花？正是棉花给予这世界广大的慈悲、安宁和贴 心贴肺的温暖，但没有人会常常想起它，偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想 起了棉花，也没法大声赞美放歌抒情，只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花！棉花！——摘自《散文》2006 年第2 期 语文试题卷 第5 页（共6 页）

17．思考文题：①甲文文题“世上最温暖的花”有何含义？②乙文文题为什么连用了两个 感叹号？（3 分）

18．理解词义：结合文意，谈谈你对甲文第④段加点词语“有了着落”含义的理解。（2 分）19．赏析语句：甲文第③段画线句运用了两种修辞手法，请任选一种做点赏析。（3 分）20．分析结构：虽然乙文中间删减了几个段落，但仍能看出结构上的首尾呼应。请具体说 明。（2 分）

21．探究写法：作为抒情散文，甲乙两文都采用了象征的手法来表达情感。请说说两文中 的“棉花”分别象征了什么。（3 分）

（四）议论文阅读（13 分）读书是一种心灵修复 吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我 来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却 有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己

所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是．，心智日渐

丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧 愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原 野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清 泉般畅快„„可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的 愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。④。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古 代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放

心”，磨炼自己的心性„„通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时 间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑 所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。

⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫 折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得 到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春 秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》„„在逆境中读书，会因处境不同 而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。

⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。

——摘自《人民日报 》2016 年5 月16 日第5 版 语文试题卷 第6 页（共6 页）

22．选文的中心论点是什么？（2 分）

23．根据第④段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段段 首句一致）。（3 分）

24．请简要分析本文的论证过程。（3 分）

25．文中第③段画波浪线句除了运用道理论证外，还运用了哪种论证方法？有何作用？（3 分）

26．下面是对本文的理解和分析，正确的一项是（）（2 分）A．第②段主要运用了道理论证这一种论证方法。

B．第②段“由是．，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重”，句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”。

C．在第⑤段省略号处，还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。D．本文语言生动诙谐，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。

四、写作与表达（50 分）

27．请从下面两题中任选一题作文。

题一：请以“我真的很不错”为题．目．，写一篇文章。题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

人生最痛苦的事，莫过于不断努力而梦想永远无法实现，而我们的人生正是如此。

令人欣慰的是，我听见时间长廊另一端有个声音说：“也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。” ——《马丁·路德·金自传》 要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600 字。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

襄阳市中考笔记 第2篇

飞天神鹰 整理

2017年襄阳市中考语文作文题

请从下面两题中任选一题作文。

题一：现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“密码”为题目．．，写一篇文章。题二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……请以“后盾”为话题．．，写一篇文章。

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

2018年襄阳市中考语文作文题

请从下面两题中任选一题作文。

题一：小溪深山启程，冲破险阻汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学生追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下阵阵欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的欢乐，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜…亲爱的同学，一路前行，你有怎样的欢歌？ 请以“一路欢歌”为题目，写一篇文章。

题二：荣光，《现代汉语词典解释为“荣耀”“光荣”，为国争光是荣光；成就自我，是荣光；扶助他人，是荣光…荣光不仅在成功的结果里，也在奋斗的过程中，每个人都有属于自己的荣光，每个人都能创造自己的荣光。请以“荣光”为话题写一篇文章。

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

襄阳市中考笔记 第3篇

[中国石化新闻网讯]近日, 湖北襄阳石油分公司、湖北襄阳石油分公司余家湖油库被湖北省襄阳市安全生产委员会授予2012年襄阳市“安全生产先进单位”荣誉称号, 两名员工被授予2012年襄阳市“安全生产先进个人”称号。

作为襄阳市安全生产委员会的成员单位, 在高度重视安全生产、安全管理的同时, 襄阳石油公司拥有一大批热爱安全工作、钻研安全工作的员工, 目前共有襄阳市安委会专家组成员2名, 注册安全工程师7名, 持证企业安全管理和生产人员328名, 每年在全市范围内举办安全类培训2期以上。

湖北襄阳市试题 第4篇

[甲]十年春，……对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（选自《曹刿论战》，选文略，见前文）

[乙]公日：“吾享祀丰絮^①，神必据^②我。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。又曰：‘民不易物^③，惟德繄^④物。如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯依^⑤，将在德矣。若晋取虞^⑥，而明德以荐馨香^⑦，神其吐^⑧之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行^⑨，曰：“虞不腊^⑩矣。在此行也，晋不更举矣。”……冬十二月，丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。执虞公，及其大夫井伯，以媵秦穆姬。

（选自《宫之奇谏假道》，有改动）

[注]①享祀丰絮：祭祀的物品丰盛洁净。②据：保佑。③易物：改变祭品。④繁（yī）：句中语气词。⑤冯（píng）依：依据。⑥若晋取虞：晋，晋国。虞，虞国。下文中“虢”，读“guó”，即虢国。⑦而明德以荐馨香：而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。⑧吐：指不食所祭之物。⑨以其族行：带领他的家族出走。⑩腊：岁终祭祀。

1.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）其乡人曰________ （2）惟德是依________

2.下列句中加点词的意思或用法不相同的一项是（ ）（2分）

A.弗敢专也，必以分人 吾享祀丰絮，神必据我

B.皇天无亲，惟德是辅 斯是陋室，惟吾德馨

C.肉食者谋之，又何间焉 遂袭虞，灭之

D.可以一战 宫之奇以其族行

3.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

小大之狱，虽不能察，必以情。

4.[甲]文中的庄公和[乙]文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家。[甲]文从“________”可知，[乙]文从“________”可知（用原文作答）。（2分）

5.[甲]文中，曹刿认为“信”（取信于民）是作战取胜的先决条件。[乙]文中，宫之奇认为神佑国家的根本依凭是什么？说说你是从哪里看出来的。（2分）

________

[推荐理由]

湖南娄底市试题涉及句子的朗读节奏、重点文言词语、句子翻译及内容理解等方面，覆盖面广。第1题考查考生的朗读能力，实质是考查考生是否真正理解句子的含义。第3题从文意、文章结构、表达技巧等方面考查考生的文言文阅读与分析能力。

四川广安市试题，选取了课内文段及与课内文段存在着关联点的课外文段，进行对比阅读，重在考查考生的知识迁移能力。第1题考查考生的断句能力，其实是考查考生对文意的理解情况。如果不理解句子意思，就很难进行正确断句。第3题考查考生对一词多义的理解与掌握情况，这种形式有助于考生积累文言词语，在具体语境中正确理解词语意思。第5题要求结合两篇选文，用自己的话进行概括，可以很好地考查考生的归纳概括能力。

襄阳市中考历史模拟试卷及答案 第5篇

11.B 12.C 13.D 14.A 15,B 16.D 17.A 18.C 19. D 20. B

二、非选择题(本大题共6题，其中第32、33、35、36题各6分，第34、37题各8分,共40分)

32、【统一的中国】(6分)

(1)灭六国统一中国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家：创立 一套封建专制主义中央集权制度;在地方推行郡县制;统一文字;统一货币;统一度、 量、衡。(任举两例，一例1分，共2分)

(2)蒙车族(1分);行省制度。(1分)

(3)册封制度(或册封__和**)(1分);设驻藏大臣。 (1分)

33、【变化的中国】 (6分)

(1)中国完全沦为半殖民地半封建社会。(1分)

(2)辛亥革命(1分);赞同“中国革命成功了”的理由：革命推翻了清朝统治;结束了我国两千多年的封建帝制(封违君主专制);使民主共和观念深入人心;成立了中华民国;颁布《临时 约法》。(任答2点，一点1分，共2分)

赞同“中国革命失败了”的理由：革命成果被袁世凯窃取;没有改变中国社会性 质(没有改变中国半殖民地半封建社会的性质);没有完成民主革命的任务(没有完成 反帝反封建的革命任务);虽然成立了中华民国，但是北洋军阀实行的是封建独裁统治， 中华民国名不副实。(任答2点，一点1分，共2分)

(3)它启发人们追求民主和科学，探索救救民的真理(1分);为马克思主义在中国 的传播创造了条件。(1分)

34、【光辉的历程】(8分)

(1)南昌起义(1分);黄继光或邱少云。(1分，列举那些不是在战斗中牺牲的、不 能充分体现习总书记要求的志愿军战士不能得分)

(2)遵义会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上 的指挥权，会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥(1分);肯定了毛泽东的正确主张， 确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。(1分)

(3)西安事变的和平解决。(1分，只答“西安事变”不得分)

(4)重庆谈判(1分);开国大典(或新中国的成立)。 (1分)

(5)实事求是(或把马克思主义普遍真理与中国实际相结合，或一切从实际出发等， 必须是能指导社会主义建设的真理性经验，意思相近即可)》(1分)

35、【创新的世界】(6分)

⑴活字印刷术。(1分，只答“印刷术”不得分)

(2)原子弹爆炸成功。(1分)

(3)以内燃机为例：内燃机的发明使用为交通工具的发明、推广提供了动力支持。(1 分)但是，内燃机使用石油为燃料，排放大量的废气，污染了空气，破坏了环境。 (1分， 意思相近即可)

或以汽车(或飞机)为例：汽车的使用大大增强了人们的生产能力，扩大了人们的生 活范围(1分);汽车的大量使用，其排放的尾气严重污染了空气。(1分，意思相近亦可) (所举例子必须是第二次科技革命的成果，成果的影响必须具备既能推动社会发展， 同时给环境带来了不利影响。所举成果的影响不具备两面性的不得分)。

(4)英国资本主义制度(或君主立宪制)的确立为工业革命的开展创造了条件(1分); 工业革命的完成进一步巩固了英国的资本主义制度。(1分)

36、【变革的世界】(6分)

(1)英国：颁布《权利法案》(1分);法国：颁布《人权宣言》(1分)：美国：发表《独 立宣言》(1分)(顺序正确或对应正确方可得分)。

(2)“大萧条”是指1929—一1933年的经济危机(或1929年爆发的资本主义世界的经 济危机，只答“经济危机”不得分，1分);“试验”指：罗斯福新政(1分);“新”在：加 强国家对经济的干预和指导。(1分)

37、【博弈的世界】(8分)

(1)第二次科技革命的开展(1分);局势：加剧局势的紧张，最终引发战争(或爆发了第一次世界大战)。(1分)

(2)《凡尔赛和约》(1分);根本原因：英法美经济实力强大(只要涉及到经济实力强 或国家实力强，意思相近即可，1分)。

(3)珍珠港事件的影响：美国对日宣战，成为反法西斯的重要力量(1分);广岛事件 对中国抗战的影响：加速了中国抗战的胜利进程。 (1分)

(4)从历史和现实的角度看：

历史的角度：是对二战历史的不尊重;是对二战中为反抗日本法西斯侵略而牺牲的人 民的不尊重等。(任答一点，1分)

现实的角度：广岛之行会受到二战中遭受过日本法西斯侵略的国家的谴责：会受到一 切爱好和平的人们的谴责;是对二战中所有遭受日本法西斯侵略的国家人民感情的伤害; 会加剧亚太地区的紧张局势;会助长日本军国主义右翼势力的嚣张气焰等。(任答一点，1 分)

或从情感和亚太局势看：

情感的角度：是对二战中为反抗日本法西斯侵略而牺牲的人民的不敬;广岛之行会受 到二战中遭受过日本法西斯侵略的国家的谴责;受到一切爱好和平的人们的谴责;是对二 战中所有遭受日本法西斯侵略的人民感情的伤害。(任答一点1分)

襄阳市中考笔记 第6篇

一.分析各题型考查意图，明确考查目的及重点，理清答题思路。

◇选择填空：测试学生在语境中的语法、词汇知识的和简单表达形式的掌握和实际运用能力。语法的表达形式及用法，词汇的意义及辨析，词汇的用法及辨析。不再单纯考查学生对语言规则的识记，而是设置微型语境，置语言知识的考查于情景之中。

◇完形填空：测试学生理解运用英语词汇知识的能力。前提是理解所给语篇，根据语篇意义及上下文，依据词汇的意义及用法选择最佳的词汇填空。实词为主，尤其是动词，虚词为辅，尤其是代词、介词与连词。一般不涉及语法。

◇阅读理解：测试学生英语阅读理解能力，读懂书、报、网络中关于一般性话题的短文以及公告、说明、广告等。考查理解主旨要义，理解文中具体信息，根据上下文推测词义，理解作者的意图、观点和态度，作出判断和推理等内容。

◇补全对话：测试学生在特点情景的口语交际中简单表达形式的掌握和运用情况。熟悉功能意念项目，把握上下文语境。

◇完成句子：测试学生语法、词汇、句型知识的综合运用能力。（提示词、语境、结构）◇短文综合填空：测试学生整体理解、语言知识、逻辑思维、书面表达等综合运用能力。（文意、词汇（词义及词形）、语境）

◇书面表达：测试学生英语语言知识的综合运用与连贯的书面表达能力。

二.指导审题、答题方法技巧。

◇选择填空：瞻前顾后，首尾呼应。仔细看题干，读懂题意，不要只读带空格的那一句；联系上下文，利用语境，正确理解句意；辨析选项意义与用法，分析结构，选择答案。◇完形填空：速读明大意，细读联系上下文续词义，辨析选项选答案，还原再读做核对。◇阅读理解：浏览问题做预测，细读抓细节，上下文联系破难点。

◇完成句子：理解语境，明确题意；分析提示词，选择搭配；确定句型与语法形式；复查核对。

◇短文综合填空：速读明大意，细读联系上下文定词义，结合首字母定单词，结构分析定形式，还原再读做核对。

◇书面表达：审题明题材、体裁、人称、格式；梳理要点列提纲，依据要点、提纲选词汇、定句型；结合文体定时态；合理使用关联词连成文；先草稿、再复查修改、最后规范抄写。

1.审题明题材、体裁、人称、格式：仔细审题，弄清题目要求。以此确定所写文章的文体、人称、格式、内容和篇幅。

2.梳理要点列提纲，依据要点、提纲选词汇、定句型：谨慎动笔，看全内容要点。在正式写作之前先花几分钟拟提纲，紧扣主题，按正确的逻辑排列构思，然后考虑选用哪些词汇，采用何种句型，主要内容缺一不可。

3.结合文体定时态：如果是记叙文，一般用过去时，如果是说明文，主要用现在时。

4.先草稿、再复查修改、最后规范抄写：

5.检查首先从大处开始：文章是否切题，格式是否正确，语言是否达意，要点是否包

含齐全；

襄阳市中考笔记 第7篇

一、单项选择题（每小题1分，共15分）

1.水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1～2倍；但过高水温却可能使鱼类死亡。这种现象说明（）

A.环境能够影响生物 B.生物能够适应环境

C.生物能够影响环境 D.生物适应并影响环境

2.用显微镜观察人血涂片时，将视野由甲变成乙，以下操作错误的是（）

A.转动转换器 B.向左移动玻片 C.转动细准焦螺旋 D.调节视野亮度

3.如下表是“探究豌豆种子萌发所需条件”的相关实验设计。下列描述不正确的是（）

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
温度（℃）
纸中干湿状态	潮湿	干燥	种子完全浸没水中	潮湿
发芽率	98%	0	0	0

A.甲与乙对照，变量是一定的水分

B.甲与丁对照，变量是适宜的温度

C.乙与丙对照，变量是水分的多少

D.甲与丙对照，变量是充足的空气

4.如图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，下列说法不正确的是（）

A.②④⑤构成肾单位 B.③中流静脉血

C.a过程是过滤作用 D.b过程是重吸收作用

5.近视会严重影响我们的学习和生活。关于近视的成因下列叙述不正确的是（）

A.长时间看书、玩手机 B.不正确的读写姿势

C.眼球前后径过长 D.晶状体曲度过小

6.下列缺乏症对应关系不正确的是（）

A.维生素A——夜盲症 B.维生素C——佝偻病

C.钙——骨质疏松症 D.铁——缺铁性贫血

7.篮球运动魅力无穷。下列关于这项运动的叙述不正确的是（）

A.运动系统由骨、关节和肌肉组成 B.协调篮球上篮动作平衡的神经中枢在大脑

C.肌肉收缩牵拉骨绕关节运动 D.迅速调整方向来躲避对方防守者属于复杂反射

8.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，生长着一种血红色的单细胞藻类——雪衣藻，下列推测不正确的是（）

A.雪衣藻是一种耐寒的藻类 B.雪衣藻没有根、茎、叶的分化

C.雪衣藻无法进行呼吸作用 D.雪衣藻可以独立完成生命活动

9.青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（）

A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 B.皮肤裸露，体内水分容易散失

C.生殖和幼体的发育离不开水 D.体温不恒定

10.生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述不正确的是（）

A.蚯蚓身体分节，刚毛辅助运动 B.鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸

C.用气囊辅助呼吸是鸟类的特征 D.节肢动物都会飞，分布广泛

11.达尔文生物进化学说的核心内容是（）

A.大量繁殖 B.用进废退 C.自然选择 D.人工选择

12.截止2021年4月24日，全球207个国家和地区居民累计接种了新冠疫苗剂数已超10亿。接种疫苗的免疫类型和预防措施分别是（）

A.非特异性免疫，保护易感人群 B.特异性免疫，保护易感人群

C.非特异性免疫，切断传播途径 D.特异性免疫，控制传染源

13.下列有关安全用药和急救的叙述，不正确的是（）

A.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病

B.静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血

C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全

D.心肺复苏操作胸外心脏按压与人工呼吸的比例是30：2

14.下列动物行为中，不属于学习行为的是（）

A.黑猩猩钓取白蚁 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.宠物犬跳舞

15.科研人员培育的含人体某种基因的奶羊产出了能治疗血友病的乳汁，这种生物技术属于（）

A.组织培养技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.仿生技术

二、识图简答题（共23分）

31.图1表示某生态系统中的食物网，图2是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。（6分）

（1）从生态学角度分析，作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是非生物部分和_______，后者可以把残枝落叶、尸体粪便中的有机物分解为________、水和无机盐。

（2）图1的食物网由________条食物链组成。

（3）图1中，兔、鼠是影响草生活的生物因素，兔、鼠之间的关系为________。

（4）若图2表示是图1中的一条食物链，则丙对应的生物是_____（填图1中生物的名称）。

（5）生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的。图1中的能量流动是从草的________作用固定太阳能开始。

32.下图为番茄植株的结构层次示意图，A、B表示生理活动过程，请据图回答：（5分）

（1）图中B过程是细胞的________过程，其结果是形成了不同的组织。

（2）植物体吸收水分和无机盐的主要器官是[ ]___，水分和无机盐经由_____组织向上运输至叶，其运输的动力来自植物的_______作用。

（3）图中[3]番茄果实是由[1]花中的________发育而成的。

33.人体是一个统一整体，下图1是人体部分生理活动示意图，A、B分别代表不同的气体，C为葡萄糖、D为尿素；图2是小肠内部结构图，请根据图示回答下列问题：（8分）

（1）人体内物质的运输是通过循环系统完成的，循环系统的动力器官是________。

（2）若①是表示组织细胞与血液进行物质交换的血管，则①是________血管。

（3）图1中组织细胞产生的A由血液运输至肺泡处，再经呼吸道排出体外，物质A是________。当A经呼吸道排出时，膈顶的运动方向为________（填“向上”或“向下”）。

（4）血液沿血管流经肺泡处后变成了含氧丰富的________血。

（5）图1中上肢骨胳肌细胞产生的D尿素至少经过心脏___次才能达肾单位，最终随尿液排出体外。

（6）图2中小肠内壁有许多皱襞和绒毛增加了小肠的表面积，与小肠的 功能相适应。

（7）小肠中有多种消化液，其中肠液含有消化________（多选）的消化酶，能将大分子物质分解成可被细胞吸收的物质。

A.维生素 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 E.糖类（淀粉）

34.下图为部分生物的繁殖示意图，A为结核杆菌的分裂繁殖，B为酵母菌的出芽繁殖，C为水螅的出芽繁殖，D为桃的种子繁殖，E为鸡卵繁殖，F为人的胚胎发育，G果树的嫁接，请据图回答问题：（4分）

（1）图中属于无性生殖的是________（填字母）。

（2）A结核杆菌与B酵母菌均为单细胞生物，A与B在结构上的主要区别是________。

（3）C水螅属于腔肠动物，其身体呈________对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

（4）E鸡卵的结构中将来发育成小鸡的是图中的______（填字母）。

三、科学探究说明题（共12分）

35.某生物兴趣小组设计了如图1的实验装置探究影响光合作用的因素，图2为植物生理活动示意图，A、B、C代表不同的生理活动。请分析作答：（5分）

（1）LED灯管离水槽距离越近，光照强度越强，根据图1装置设计可以判断，该小组提出的探究问题是：________________

____________

（2）有同学利用此装置进行了探究，并获得实验结果如下：

LED灯管的位置	第1级	第2级	第3级
每分钟产生的气泡数（个）

金鱼藻在光下产生的气泡是光合作用产生的_______。据此实验结果分析，在日常 生产中若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_______。

（3）图2中_______（填字母）所示生理活动表示的是光合作用，气体进出植物体的通道是叶片上的_______。

组别	亲本	子代果皮颜色和植株数
白果皮	黄果皮
甲	白果皮×白果皮	145
乙	黄果皮×黄果皮	0	200
丙	白果皮×黄果皮

36.南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状，科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行了以下三组实验，随机观察每组的200株子代的果实，统计数据见表：请回答（3分）

（1）根据实验统计数据，可判断_______为显性性状。

（2）若显性基因用D、隐性基因用d表示则丙组中子代白果皮的基因组成为_______。

（3）南瓜“白果皮”和“黄果皮”的不同体现了生物多样性中的_______多样性。

37.阅读短文，回答问题（4分）

法国梧桐简称“法桐”，有“世界行道树之王”之称的法桐能够适应城市贫瘠的土壤，硕大树冠形成林荫，梧桐叶片宽阔、表面被毛，吸纳空气中二氧化硫等有毒物质以及颗粒物滞尘的效果要远好于其他树种。

襄阳城区主要道路行道树有10万余株，其中法桐有3万余株。每年的四、五月，法桐的果球开裂就会出现毛絮，随风飘扬的果絮易对皮肤和呼吸道造成刺激，引起呼吸道、皮肤和眼睛过敏，重者甚至导致咳嗽、哮喘、支气管炎、咽炎、结膜炎等，引来市民诸多抱怨。近年来园林部门尝试采用冬季修剪枝条、打掉果球、喷洒“悬铃散”抑制果球发育等办法减少毛絮。据园林部门跟踪实测显示：喷施“悬铃散”的法桐第二年果絮量与对照组可减少50%。综合来看毛絮虽扰民，法桐给人们带来的好处更多，可以说是“功大于过”。

（1）法国梧桐并非梧桐科植物，法桐也叫悬铃木，归属于悬铃木科悬铃木属，现约有11个种。对法桐进行生物分类的最小单位是_______。

（2）法桐的果絮相当于免疫学中的_______（填“抗原”或“抗体”），可以刺激人体免疫系统引起过敏反应。

（3）悬铃木方翅网蝽是一种外来入侵昆虫，其成虫和若虫在植物叶片背面刺吸汁液，观察发现悬铃木方翅网蝽若虫体形似成虫，无翅。据此判断悬铃木方翅网蝽的发育属于_______变态。

（4）“悬铃散”是一种人工合成的花芽抑制剂，在植物体内抑制花芽分化从而减少或杜绝结球。这种调节作用类似于人体生命活动调节中的______调节。

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（谷城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

1.下图实验操作中，步骤②和④滴加的液体分别是（）

A.碘液、清水

B.清水、碘液

C.碘液、生理盐水

D.清水、清水

2.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（）

A.①中种子能萌发是因为有充足的空气

B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水份

C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光

D.④中种子不萌发是因为没有活的胚

3.为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”（如右图）。下列有关平衡膳食的说法，正确的是（）

A.每天摄入量最多的应该是①层的食物

B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物

C.③层中的营养物质在小肠中被初步消化

D.上班族健康三餐能量的比例应为2∶3∶5

4.学了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）

A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

B.墙藓的茎、叶内虽有较为发达的输导组织，但只能生活在阴湿的陆地上

C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，且出现了输导组织，适应陆地生活能力较强

D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因

5．下列哪项既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料（）

A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.氧气和水 D.空气和水

6．下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是（）

A．使用显微镜时，选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍

B．浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了，本实验的变量是空气

C．将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管

D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管

7．人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（）

A．淀粉的消化：淀粉→麦芽糖→葡萄糖

B．血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

C．尿液形成的途径：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

8.如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是（）

A.该反射的神经冲动传导方向是：①→③→⑤→④→②

B.缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射

C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元

D.人体的生命活动只受神经系统的调节

9．下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）

A.胃可初步消化蛋白质、脂肪

B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用

C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质

10．在对生命活动的调节方面，人与动物的本质区别是人类（）

A.能够对环境条件的变化产生反应 B.能够对具体的刺激做出相应的反应

C.能够通过训练形成复杂的反应 D.能够对语言文字做出相应的反应

11．对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（）

A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡

B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半

C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶

D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质

12.下面四组概念图中，错误的是（）

13．如图表示果实形成的简略过程，图中①②③④分别表示（）

A.子房、受精卵、果皮、胚

B.B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚

D.子房、受精卵、果皮、种子

14.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于（）

A.抗原和抗体 B.抗体和抗原 C.抗原和抗原 D.抗体和抗体

15．随着人们对生物多样性认识的不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。它不仅指生物种类的多样性，还包括（）

A.基因的多样性和生态系统的多样性 B.基因的多样性和生态环境的多样性

C.生物数量的多样性和生物食性的多样性 D.生物生活环境的多样性和运动方式的多样性

题号

答案

二、非选择题（每空1分，共35分）

16．以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题

（1）甲、乙两个生态系统的食物网中属于生产者的是_______。

（2）乙生态系统的食物网共有________条食物链。

（3）若人类对两个食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是_____（填“甲”或“乙”），原因是乙生态系统生物种类多，生态稳定性好，比甲生态系统的___能力强。

（4）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（）

A.捕食 B.竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争

（5）乙生态系统中，体内有毒物质积累最多、及能量最少的生物是______。

（6））俗话说：“早起的鸟儿有虫吃”。那么它们之间物质和能量流动的方向是：鸟____虫（用箭头“→、←”表示）。

17．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）月季除了用扦插方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有____特性。

（2）和鸟一样，具有卵壳这一结构的另一个生物类群是_______。

（3）蝗虫、家蚕和青蛙三者在发育方面的共同点是都属于____发育。

（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是______完全摆脱了水的限制。

（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_______。

（6）鱼生活在水中，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼和青蛙在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的_____。

（7）同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是_______的结果。

18.研究人员发现，种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答：

图甲 图乙

（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个_____。

（2）种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和______的过程。

（3）菜豆在生长过程中，E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的______，并通过导管运输到植物体的各个部分。

（4）甲图中A→D阶段，种子的有机物逐渐减少，原因是有机物被______消耗了。

（5）甲图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是________。

（6）图乙中哪幅图能表示图甲中A→F的过程中有机物含量变化的情况？_________

（7）绿色植物之所以被称为“空气净化器”，是因为它对于维持生物圈中的______平衡起重要作用。

19．右图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：

（1）人体的血液循环主要包括体循环和肺循环，用图中的字母表示肺循环的过程___________。

（2）心脏分四腔，由1到2，由3到4，都有_______可以保证血液的定向流动。

（3）经过肺泡和血液之间的气体交换，由5到6处血液成分的主要变化是______________。

（4）血液流经小肠时，_________的含量增多，这是由于小肠是吸收的主要场所。

（5）血液流经肾脏时，_________等废物含量减少，这是因为肾脏是形成尿液的场所。

（6）血液流经组织细胞后，氧气的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供_____。

（7）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行_____________和能量的交换与转变，这就是生命的基本特征——新陈代谢。

20．豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：

甲组：高茎×高茎→高茎410株＋矮茎0株

乙组：高茎×矮茎→高茎200株＋矮茎198株

丙组：高茎×高茎→高茎305株＋矮茎106株

（1）在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为____。豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为____。

（2）通过分析____组实验数据可知，高茎是显性性状。若用B表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为____。

（3）豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的____。在豌豆的生殖过程中，亲代的____随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现。

（4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于____的变异。

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（宜城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

1、人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片吐内表皮细胞都具有的结构是（）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥

2.如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是（）

A.图中①过程表示细胞分裂 B.图中②过程表示细胞分化

C.图中b表示的结构层次是系统 D.与植物相比，人体多了器官这一层次

3.下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）

A.男性的主要生殖器官是睾丸 B.子宫是胚胎发育的场所

C.青春期身高和体重迅速增长 D.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带

4.下列关于植物根、茎、叶、花、果实和种子的描述，错误的是（）

A.植物蒸腾作用的主要器官是叶片

B.一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊

C.肾蕨有根、茎、叶分化，能生活在干旱的环境中

D.花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的5.下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组物质是（）

A.水、糖类、蛋白质 B.水、无机盐、维生素

C.糖类、脂肪、蛋白质 D.糖类、脂肪、维生素

6.人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解，下列有关叙述错误的是（）

A.呼吸作用主要在线粒体内进行，实质是有机物分解，释放能量

B.肺泡壁和肺泡外包绕的毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞

C.淀粉在口腔里消化成葡萄糖

D.组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物由要由血浆运输

7.右图中①、③表示血管，②是肺，箭头表示血流方向。下列叙述中正确的是（）

A、①中是动脉血，②中动脉血 B.①中是静脉血，②中静脉血

C.①中是动脉血，②中静脉血 D.①中是静脉血，②中动脉血

8.人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用，下列叙述错误的是（）

A.性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育，激发并维持第二性征

B.胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化

C.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性

D.巨人症是幼年时生长激素分少导致的9.家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（）

A.食量大，消化能力强 B.体表被覆羽毛，前肢变成爽

C.气囊辅助肺呼吸，气体交换的效率高 D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强

10.以下属于先天性行为的是（）

A.蜜蜂筑巢 B.蚯蚓走迷宫 C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩用木棍钓取食物

11.下列属于有性生殖的（）

A.兰花的组织培养 B.水蜜桃树的嫁接

C.豌豆的种子繁殖 D.生姜的块茎繁殖

12.自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。这就是（）

A.遗传变异 B.自然选择 C.人工选择 D.过度繁殖

13.下列有关基因、DNA、染色体的叙述中，正确的是（）

A.基因数目与染色体数相同 B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.基因是DNA上的任意片段 D.每条染色体上有许多个DNA分子

14.下列有关知识说法正确的是（）

A.关于生物分类中门是最大的一级分类单位 B.生产酸奶是酵母菌发酵

C.双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子属于不遗传变异 D.牙龈出血缺乏维生素C

15.下列有关安全用药和急救的叙述，错误的是（）

A静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血

B.病情好转即可停药，以避免药物的副作用加剧

C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全

D.病情加重时不可自行加大用药剂量，应当及时就医

二、填空题（每空1分，共35分）

16.请据图分析回答问题：

（1）草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、等因素统称为______因素。

（2）图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图中共有▁▁条食物链。

（3）图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会______。在一般情况下，若没有外界较大因素干扰生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________。

（4）图二表示该食物网中最长的一条食物链各生物体内有备物质的相对含量，图二中的甲对应图一中的生物是________。

（5）生长在该草原上的蘑菇，通过产生大量的________来繁殖后代。

17.图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：

（1）使用显够镜对光时，首先转动[1]_________，使镜筒上升：最后眼睛注视目镜内，转动[5]反光镜，直到出现一个明亮的视野。若在视野中出现气泡，可能是操作步骤___出现失误。

（2）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往上方游动，为防止其游出视野，应将装片往_____移动｡若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为_____毫米｡

（3）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图二丁所示，可以看出血液中体积比较大，数量比较少的血细胞是[7]_________，如果体内该细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。

（4）在观察草履虫时，视觉的形成部位在_________。

18.如图一表示光合作用过程示意图，图二表示验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程，请据图分析回答问题:

（1）图一中表示光合作用原料的是[__]_______､[__]_________｡

（2）图一中的能量转换器是指_________｡

（3）图二的实验变量是_______;图二的F，G实验步骤验证了光合作用的产物是_______｡

（4）图二的实验过程中，把叶片放到酒精中的目的是_________________。

第18题图 第19题图

19.如图为直接参与维持人体正常新陈代谢活动的部分器官系统关系图｡A-D代表系统或器官，①-⑤代表生理过程｡请据图分析回答问题:

（1）图中C由消化道和消化腺组成，消化腺能够分泌消化食物的消化液，其中_____含有消化糖类､蛋白质和脂肪的酶｡

（2）图中A进行①过程时A肌处于_____状态，氧气通过循环系统进入组织细胞，细胞中的有机物在氧气作用下分解，这个过程主要在细胞的_____中进行｡

（3）心脏是血液循环的动力器官，能够有节律的收缩｡如果静脉注射某种药物，药物首先通过_____循环到达心脏｡

（4）肾脏形成的尿液会经输尿管流入膀胱中暂时储存起来，当膀胱内的尿液达到一定量时，才会排出体外;排尿反射属于________（填“简单”还是“复杂”）反射。人体排尿，不但起到排出代谢废物的作用，而且对调节人体内_____的平衡，维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用｡

20.阅读下列资料回答问题：

新冠病毒的结构简单，是一种没有细胞结构的微生物。新冠病毒的感染者以发热、乏力，干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状，重症患者多在感染1周后出现呼吸困难。新冠病毒可以人传人，主要经呼吸道飞沫和接触传播。我国对新冠病毒的感染者采取严格的管控措施；要求大家做好个人防护，出门戴口罩、常消毒、勤洗手：高风险地区的健康人居家隔离。面对新冠病毒疫情，科学家研制出新冠病毒灭活疫苗。

（1）制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内部遗传物质（核酸》失活，但病毒的▁▁▁外壳依然完整，从而保持免疫原性。

（2）注射新冠病毒灭活疫苗获得的免疫功能属于性▁▁▁性免疫。

（3）新冠病毒的感染者有干咳、鼻塞、流涕等症状，说明新冠病毒侵入了人体的呼吸道黏膜：重症患者出现呼吸困难，说明新冠病毒侵入了人体的▁▁。

（4）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于_____;为了切断传播途径我们戴口罩､常消毒､勤洗手｡

21.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，图一为果蝇体色的遗传图解（甲）和子代的数量关系（乙）;图二为果蝇体细胞的染色体组成图，请据图分析回答问题：

（2）如图二所示，果蝇的体细胞中含有3对常染色体和1对性染色体｡果蝇的性别决定方式与人类相同，请判断该图所示果蝇的性别是_____，其产生的生殖细胞的性染色体为_____｡

（3）果蝇体细胞中有4对染色体，则每个体细胞的细胞核内的DNA分子数为_____条｡

题号

答案

16题（1）（2）

（3）、。

（4）（5）

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（襄城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

16.人的个体发育起点是（）

A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿

17.地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈

18.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是

A．甲的①能保护和控制物质进出

B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

19.人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与

其科研成就匹配正确的是（）

A.列文•虎克一巴氏消毒法 B.袁隆平一杂交水稻

C.孟德尔一发明显微镜 D.巴斯德一豌豆杂交实验

20.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）

A.B.C.D.21.下列病因与疾病对应不准确的一项是（）

A．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症

B．胰岛素分泌不足——糖尿病

C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症

D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿（大脖子病）

22．以下关于营养物质的叙述，正确的是（）

A．儿童、青少年应多吃一些蛋白质含量丰富的食物

B．淀粉在口腔中被消化成的葡萄糖，可在小肠处被直接吸收

C．大肠是吸收水、无机盐和维生素的主要器官

D．食物中主要的供能物质是糖类、脂肪、蛋白质、维生素

23.每年“5.12”前夕．我市各中小学会举行安全演练。当警报声响起时，同学们在老师的带领下，迅速有秩序逃往避难场所。下列有关叙述中，不正确的是（）

A．产生听觉的部位是大脑皮层的相应区域

B．老师带领同学们逃生的过程，只受脊髓的控制

C．该反射在反射弧的结构基础上完成D．该反射弧由神经元构成，神经元的基本功能：受到刺激、产生兴奋并传导兴奋

24.下列关于动物特征的叙述，错误的是（）

A.腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等

B.线形动物的体表有角质层，如血吸虫等

C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等

D.哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等

25.许多动物个体间都能进行信息交流，当一只黑长尾狼发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这种信息交流的方式是（）

A.动作 B.气味 C.声音 D.体色

26．下列关于生命演化的叙述，错误的是（）

A．原始生命诞生于原始海洋 B．人类起源于古猿最直接的证据是化石

C．人类的祖先是现代类人猿 D．人类与黑猩猩的亲缘关系最近

27．动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是（）

A．螳螂 B．菜粉蝶 C．娃娃鱼 D．鸡

28．下列几种生物中，具有成形的细胞核的是（）

A．大肠杆菌 B．埃博拉病毒 C．乳酸菌 D．酵母菌

29.下列病症与其病因的对应关系，不正确的是（）

A．佝偻病——缺少维生素 D B．坏血病——缺少维生素 C

C．贫血——食物中缺铁 D．夜盲症——缺少维生素 B1

30．下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是（）

A．观察人口腔上皮细胞 B．观察玉米种子的结构

C．馒头在口腔内的变化 D．绿叶在光下制造有机物

二、填空题（每空1分，共35分）

（1）春暖花开之际，小明和同学们来到湿地公园，看到了一幅“春来江水绿如蓝”的景象。春季藻类植物大量繁殖，这说明影响水中藻类植物繁殖的非生物因素是_______________。

（2）襄水河畔，成片的苔藓植物引起小明的兴趣，他发现，苔藓植物一般都很矮小，只有_______________的分化，可以充当监测空气污染程度的指示植物。

（3）花红柳绿，春色盎然。小明发现在公园中，有多种桃花，有的单瓣，有的重瓣，花色也各不相同，这体现了_______________的多样性。公园中的观赏桃花，一株植物上开出了“红色”和“粉色”的两种花朵，小明断定这是采用了植物无性生殖中的_____________方法进行培植的。开花传粉以后，图B中的[⑧]是由图A中的[⑥]_______________发育而成的。

（4）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之________”。

（5）湿地生态系统的生物种类丰富，________________是保护生物多样性最为有效的措施。

35.（7分）某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图甲处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：

图甲 图乙

（1）将天竺葵进行暗处理的目的是________________________________。

（2）观察图甲，该实验可形成______组对照实验。其中叶片A与叶片B形成的一组对照，其变量是________________________。

（3）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是____________________________________。

（4）图乙中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，据图分析可知：

①图乙中，a点、b点植物进行的生理活动是______

A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用

②光照强度在f点之后，在同等光照下，曲线________所在的温度条件下植物光合作用制造的有机物更多。

（5）大棚生产中，有利于提高农作物产量可采取的措施有________________（写出一条即可）。

36.（7分）人体是一个协调配合、和谐统一的整体，多个系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。下图为各系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：

（1）在人体中，既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是________。

（2）消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[①]________的参与下被分解利用，为我们的学习生活提供所需能量。

（3）阳光大课间时去操场跑步，你深吸气时膈肌状态的是________(选填“收缩”或“舒张”)。

（4）跑步时腿部肌肉产生的二氧化碳，经血液循环由________回到心脏的右心房。

（5）人体从肾脏流出的血液与流入血液相比较，减少的成分有________（多选）。

A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.尿素 E.水

（6）恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性疾病常被称为“生活方式病”或“现代文明病”，其中糖尿病患者可以通过注射 来治疗。

（7）若用眼不当会造成近视。每当大课间音乐响起，同学们就会自觉地做眼保健操。这属于反射类型中的。

37.（7分）豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：

甲组：高茎×高茎→高茎410株+矮茎0株

乙组：高茎×矮茎→高茎200株+矮茎198株

丙组：高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株

（1）豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为________________。

（2）在有性生殖过程中，________就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

（3）通过分析________组实验数据可知,高茎是显性性状。

（4）若用D表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________或________；乙组数据中其亲代高茎×矮茎的基因组成是________________。

（5）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于________的变异。

38.（7分）在党和人民的共同努力下，我国的新冠疫情控制取得了阶段性成果，但防范意识仍不可松懈。

（1）‍引起新冠肺炎的COVID-19病毒，从传染病的角度来看，它属于________。

（2）新冠病毒属于营________生活，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

（3）新冠病毒会侵入肺泡上皮细胞，损伤肺泡的功能。肺泡和毛细血管一样，其有利于进行物质交换的结构是________________。

（4）疫情仍在持续，防护不能放松。同学们在日常生活中一定要坚持戴好口罩，勤洗手，常通风，这些均属于预防传染病流行措施中的________________________。

（5）‍现在全国范围内正在开展大规模的接种工作，接种疫苗后，人体内会产生________，可预防新冠肺炎。这属于免疫中的________________。（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）

（6）对同学们来讲，下列所述学习、生活中的行为，属于健康生活的有________（多选）

A.合理膳食，加强锻炼，提高免疫力

B.保持愉悦心情，及时调节不良情绪

C.参加社会活动，加强人际交往

D.随温度变化及时服用非处方药，预防疾病

E.远离烟酒，拒绝毒品

一、选择。

题号

答案

34题（1）（2）

（4）、。

（5）

老河口

16、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是

A．空气 B．温度 C．水分 D．阳光

17、”生物体的结构与功能相适应“是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是

A．鲫鱼身体呈梭形，有利于减少水的阻力B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行

C．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定

18、血液的下列成分中，具有运输功能的是

①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

19、下列叙述中错误的是

A．生物分类的基本单位是种，同种生物的共同特征最少

B．胚胎通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养物质

C．艾滋病可以通过血液传播 D．正在吐蚕丝的家蚕处于幼虫时期

20、健康人生是永恒的话题。下列哪项有利于身心健康

A．为了保持身材，经常吃减肥药 B．经常参加适宜的体育运动

C．不能容忍身边同学和家人的缺点和错误

D．有烦恼时，不向父母和老师诉说，闷在心里

21、如果甲、乙是同班同学，甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是

A．甲属于病原体 B．乙同学属于易感人群

C．流感病毒通过空气、飞沫传播 D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病

22、青春期是人体生长发育的关键时期。下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是

A．青春期是人一生中大脑发育最快的时期

B．男孩在青春期的偶尔遗精也会影响身体健康

C．身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征

D．”女大十八变，越变越好看“。引起这种变化的器官是子宫

23、下列生殖方式中，属于有性生殖的是

A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代

C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株

24、下列关于性状与遗传的叙述，不正确的是

A．显性性状是由显性基因控制的B．一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状

C．隐形性状是不能表现出来的，所以它不能遗传

D．隐形性状是由隐形基因所控制的25、在人体消化、吸收系统中。下列叙述正确的是

A．肝脏分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒B．胃分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸

C．胰腺分泌的胰液中只含消化糖类的酶D．大肠是人体吸收营养物质的主要器官

26、下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是

A．森林大面积减少会危害到当地生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性

C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性

27、去年6月我国正式重启CBA常规赛。在篮球运动员伸肘投篮过程中下列说法正确的是

A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩

C．肱二头肌收缩，肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌都收缩

28、如图为缩手反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是

A．①为效应器，⑤为感受器

B．该反射的神经中枢在脊髓

C．缩手反射是复杂的反射

D．手被烫时先感受到烫，再缩手

29、下列关于动物行为的叙述，正确的是

A．老鼠走迷宫属于先天性行为 B．母鸡孵小鸡属于学习行为

C．老马识途属于先天性行为 D．惊弓之鸟属于学习行为

30、下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是

A．此探究活动不需要作出假设 B．抽取待测种子时应随机取样

C．为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量的2/3作为待测种子

D．应重复测定2次，取平均值作为测定结果

二、非选择题（每空1分，共35分）

1、如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题。

（1）以上生物中，属于种子植物的是_________（填字母），无脊椎动物的是_______（填字母）.（2）C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做__________发育.（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于_______植物.（4）A幼体生活在_____，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上；E的生殖方式是_______，C有两对翅，适应______运动.

2、图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图。请据图分析作答：

（1）图一中气体A和B通过图三中的【 】（填序号）________(填结构名称)进出叶片.（2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是___________,图二中能够表示呼吸作用的曲线是__________（填“甲”或“乙”）.（3）图三中②表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要部分。原因是细胞内含有大量的_______(填细胞结构名称).（4）植物体的结构层次是细胞→_______→器官→植物体.（5）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊头上的过程，叫做__________.3、人体各个系统协调配合才能使各项生命活动正常进行。如图是人体相关生理过程的示意图，其中①②代表气体，③④代表尿液形成过程。请据图回答下列问题：

（1）在人体的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是________.

（2）人体气体交换过程中，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的_______透过肺泡壁和毛细血管进入血液；同时，血液中的________也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外.（3）一个健康人每天形成的原尿大约有150升，而每天排出的尿液一般约为1.5升，这与图中的④表示的_______的重吸收作用有关.（4）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏的结构是与其推动血液在血管内循环流动这一功能相适应的，上腔静脉将血液输入心脏四个腔中的 _________.（5）人体生命活动的调节，除神经调节之外，还与内分泌系统的_______调节密不可分.（6）临床上根据病人的病情需要进行输血，输血时应以输入______血为原则。

4、生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：

（1）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有_________(填序号).①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖

⑤“多莉”羊的繁殖 ⑥试管婴儿

（2）蝗虫的发育过程与图二家蚕的发育过程相比，缺少了_______期。（填序号）

（3）图三是鸟卵的结构示意图，将来发育成雏鸟的是_______(填结构名称).（4）图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是__________（填序号）.（5）正常男性体细胞中性染色体组成是_________.（6）在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因是有遗传效应的_______片段.（7）一对夫妻生了一个男孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性是__________(用百分数表示).5、如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答：

（1）若把它完善成一个完整的生态系统，还需要增加非生物部分和_________.（2）生物种类多种多样，生物种类的多样性实质上是________的多样性.（3）绿色植物有助于维持生物圈中的碳–氧平衡。这是由于绿色植物能进行__________作用.（4）写出图中最长的一条食物链__________________(用名称和箭头表示).（5）草从土壤中吸收水分和无机盐主要依靠根尖的________区.（6）图中的鹰擅长飞行，是因为体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿；有气囊辅助______呼吸.（7）从生态系统能量流动的角度去分析，当能量沿食物链流动至鹰这一营养级时，能量的变化是_____________(选填“增多”或“减少”）.一、选择。

题号

答案

1题（1）（2）

（5）、。

（5）

2021年樊城区八年级生物适应性考试题（二模）

一、单项选择题（每题1分，共15分）

1.下列都属于生物的一组是（）

A.螳螂、珊瑚 B.鸟巢、蘑菇 C.珊瑚虫、菟丝子 D.雪莲、牛粪

2.大旱之年水稻会明显减产，甚至绝收。影响水稻生长的非生物因素是（）

A.阳光 B.温度 C.水分 D.土壤

3.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（）

A.对光时，应使用高倍物镜

B.制作口腔上皮细胞临时装片顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸

C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜

D.观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动

4.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（）

A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统

C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d

5.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为（）

A.铁是牙齿、骨骼的主要成分 B.铁有利于蛋白质的形成 C.铁是维生素C的成分 D.铁是血红蛋白的成分

6.如图所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是（）

A.① B.② C.③ D.④

7.20世纪50年代，毛泽东主席曾写下《七律——送瘟神》一诗，诗中“千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌“描绘了当地人民饱受血吸虫危害的凄慘景象。现在血吸虫病已经得到了有效的控制。下列有关血吸虫的说法，错误的是（）

A.血吸虫属于线形动物 B.血吸虫身体呈两侧对称

C.血吸虫生殖器官发达 D.血吸虫有口无肛门

8.昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（）

A.变态发育、卵生、体外受精

B.变态发育、卵生、体内受精

C.卵生、体内受精、变态发育

D.变态发育、体内受精、卵生

9.哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是（）

①呼吸系统 ②消化系统 ③神经系统 ④生殖系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统

A.②③④⑤⑥ B.①②⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③④⑤

10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,这体现了动物在生物圈中的作用()

A.维持生态平衡 B.作为分解者分解有机物 C.帮助传粉、传播种子 D.促进生态系统的物质循环

11.下列对应正确的是()

A.制醋利用乳酸菌发酵 B.制作泡菜利用酵母菌发酵

C.牛奶用巴氏消毒法杀菌 D.果脯的制作利用脱水干燥法

12.在分类学上，小麦和玉米同科不同属，小麦与大豆同门不同纲。下列相关叙述中，正确的是（）

A.小麦与玉米、大豆没有共同特征 B.小麦和玉米共同特征少，小麦和大豆共同特征多

C.小麦与玉米、大豆共同特征一样多 D.小麦和玉米共同特征多，小麦和大豆共同特征少

13.蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。蝉的一生要经历卵、若虫、成虫三个阶段，若虫和成虫形态结构和生活习性都较为相似，下列有关蝉的叙述不正确的是()

A.蝉的鸣叫是一种求偶行为 B.这层“皮”是蝉的外骨骼

C.蝉的发育过程属于完全变态 D.蝉的发育过程属于不完全变态

14．14.一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力，说法错误的是（）

A.是主动变异形成的 B.是自然选择的结果

C.有利于章鱼躲避敌害 D.有利于章鱼获取食物

15.某医药广告“XX牌XXX，甲类OTC，腰腿痛风湿病，一盒彻底治愈，永不复发”，下列认识正确的是（）

A.OTC属于医疗保健品，只起辅助作用，不针对某种疾病

B.OTC可自我判断自行购买，治疗小伤小病，剂量小天数少

C.OTC类没有毒副作用，病重时可加大用量，效果会更好

D.家庭药箱讲求长效性和完备性，其药物不必在医生指导下购买

二、填空题（共35分）

16.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图1表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

（1）若图1表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和________。

（2）图1食物网中有________条食物链；若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表________，X与青蛙之间存在 关系。

（3）图2中的甲对应图1中的生物是________。

17.

右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：

（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程

[ ] 所释放的能量。

（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程

[ ] 的效率，该过程进行的场所是，E所代表的物质是。

右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：

（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程

[ ] 所释放的能量。

（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程

[ ] 的效率，该过程进行的场所是，E所代表的物质是。

（3）当C过程大于A过程时，植物体内的有机物得以积累，并使植物表现出 现象。

（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是。

（5）叶肉细胞中有一种特殊的能量转换器，它也是光合作用的场所。

18.如图为人体部分生理活动示意图，图中A～D表示心脏的四腔，①～⑨表示人体的某种血管名称，a、b、c表示人体内部结构与外界相通的三条途径，请据图分析作答：

（1）人体摄入食物中的营养物质主要是在______处被消化和吸收的。

（2）氧气之所以能顺畅通过呼吸道到达肺泡处，是因为呼吸道有______做支架。

（3）某同学突患肠炎，服用肠炎宁片，药物到达患处前，先经过心脏的______侧（填字母）。

样品/成分	水	蛋白质	葡萄糖	尿素
A	√	×	×	√
B	√	×	√	√
C	√	√	√	√

（4）人体的生命活动会产生许多废物，通过图中的a、b途径排到体外的代谢废物有____________。

（5）上表是取某健康人肾单位不同部位及膀胱内的液体，进行分析和测量的结果。其中流入膀胱暂时储存的液体是表中的样品______（填字母）。

20.如图是几种生物的结构模式图，请据图回答问题。

（1）图中，不属于真核生物的是______（填字母）。

（2）在人体肠道中有些细菌能制造对人有益的维生素B12处和维生素K。这些菌群与人体的关系是______。

（3）新冠肺炎是由______（填字母）引起的，它只能寄生在______里，靠自己的遗传物质，利用寄生的（或人体）细胞内的物质，制造出新的病毒。

（4）图中能进行光合作用的生物是______（填字母）。

（5）图中具有细胞结构，却没有细胞壁的生物是______（填字母）。

（6）酿酒、做面包时，离不开______（填字母）。

21.果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，是遗传学研究的重要模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答：

（1）图1是果蝇的生活史，据此判断果蝇所属动物的主要特征是_____________，果蝇发育经历_____________，属于完全变态。

（2）在红眼果蝇群体中出现了一只罕见的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称为______。

（3）图2是果蝇体细胞中染色体，其性别决定方式与人类相同，则白眼雄性果蝇体细胞中的性染色体是____________。

（4）在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是______（填“每对染色体中的一条”或“形态大小相同的染色体”）进入精子或卵细胞，保证子代获得亲代整套遗传信息。

（5）图3是一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状表现及数量比。则子代中杂种长翅果蝇所占的比例是_______（填百分数）。

22.阅读材料，回答相关问题：

材料一：2020年2月世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。其传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染。

材料二：2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种。6月19日，中国首个新冠mRNA疫苗获批启动临床试验。10月8日，中国同全球疫苗免疫联盟签署协议，正式加入“新冠肺炎疫苗实施计划”。

材料三：在预防新冠病毒做好个人日常防护的同时，还应建立良好的健康生活方式，降低或消除不良生活行为方式对身体健康影响，进一步提升机体免疫力，防止疫情反扑。

（1）从传染病的角度看，COVID-19属于新型冠状病毒肺炎的_________；与酵母菌相比COVID-19最主要的结构特点是____________________________。

（2）材料二中，从免疫的角度看，疫苗属于_____，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的____________。