学校行政工作会议纪要

学校行政工作会议纪要（精选8篇）

学校行政工作会议纪要 第1篇

20xx年秋季学期第1次行政学习会议

时 间：20xx年9月2日晚上7:40—11：40

地 点：xx办公室

主持人：xx(常务副校长)

参会人：校长和八学部中层领导

会议议题

1.宣读学部中层干部任免文件。

2.教学、教育、教研相关开学工作。

3.新学期工作思路。

内容纪要

学习内容一：宣读调整学校学部中层干部决定

小学部： xx(教务副主任)

xx(政教副主任)

初一学部：xx(部长兼教务主任，免去原初中部部长职务)

xx(政教主任，免去原初中部政教主任职务)

xx(教科室主任)

初二学部：xx(部长兼教务主任，免去原初中部副部长职务)

xx(教科室主任)

xx(政教主任)

初三学部：xx(部长兼教务主任，免去原初中部教务主任职务)

xx(政教主任，免去原初中部教科室主任职务)

xx(教科研主任)

高一学部：xx(部长兼教科室主任，免去原高中部教科室主任职务)

xx(教务主任)

xx(政教主任)

高二学部：xx(部长兼教务教科室主任，免去原高中部副部长职务)

xx(政教主任)

高三学部：xx(部长兼教务主任，免去原高中部教务主任职务)

xx(教科室主任)

xx(政教主任)

学校团委副书记：xx

学习内容二：校长部署开学工作

党总支书记、副校长：筹备开学典礼，创新党政工团

1. 筹备开学典礼：时间是9月6日上午8:00，地点是博学楼北广场。教师奖项类别：优秀教师、优秀班主任、学研奖、读书奖、优秀生活老师、先进职工、先进接送工作者、优秀团务工作者、安全先进个人、安全先进集体、优秀教研组。(25%比例评选)学生奖项类别：学习标兵、优秀学生、优秀共青团员、优秀学生干部、行为自律标兵、优秀学生会干部、优秀值日生、优秀少先队员、优秀升旗手、优秀学习小组、优秀班集体、远清奖学金(小学6、初中6、高中8)(20%比例评选)。XX主持，李董事长、陈校长讲话，高中部教师代表、初中部学生代表发言。

2. 安全工作：宏观目标要实现“八无”，即学校内部无非法串联滋事;无集体越级上访;无 件;无刑事案件;无师生在校期间非正常死亡事故;无重大治安案件和治安灾害事故;无重大安全隐患;无“ ” 练习者参与非法活动和赴省上京滋事行为。微观目标要实现“十无”，即无学生****外出(办公室保卫科负主责);无学生手续不全出校门(办公室保卫科负主责);无社会不明身份人员入校滋事(办公室保卫科负主责);无接送学生伤亡事故(办公室负主责);无饮食中毒事故(后勤部负主责);无大型疾病传染(后勤部、政教处负主责);无学生心理疾病新引发的事故(政教处负主责);无学生群殴事故(政教处负主责);无学生上下楼梯踩压事故(政教处负主责);无火灾、校舍设施问题引发的事故(后勤部负主责).

3. 党政工团工作：准备9月中旬黄冈市党建工作博达现场会议;充分发挥办公室服务、协调、参谋的三大作用;发挥团委作用，培养学生自主管理能力，XX任校团委副书记，主持日常工作，XX、XX等主持各学部团总支工作;工会要开始筹备教代会，讨论教职工养老保险和医疗保险等工作。

执行校长：夯实教学常规，重在评价落实

教学工作是一切工作的核心。夯实教学常规，注重备批改辅练五大环节检查;升华主题性阅读(教科室主任负主责)，语文教学侧重在古诗欣赏、文言文和作文教学;坚持高效课堂模式，加强新教师培训，研究文理科不同教法，处理好“先学后教、先教后学”的关系，学生座位摆布和教室文化建设加强不可动摇，加强电化教学研究，提高课堂效率;规范课程设置，特别是高中综合实践课程设置要组织人马加强研究，尽快与高中新课标接轨;教学环节的检查必须有科学评估机制跟进; 落实中考、高考指标任务，中考黄高预录12人，学生中考人平分全市前列，低分率减少，高考应届班一本12人，复读班一本12人，

副校长：落实督导常规，规范工作行为

学校督导要与学校管理改革接轨，切实落实个案问责制度。学校督导坚持“三线原则”。一是保底线，即日常管理实行个案问责;二是不踩红线，即督导情况实事求是;三是确保生命线，即督导要有信度。

1. 迅速启动校务值日、部务值日管理制度，要求领导要勤于走动管理，切实将个案跟踪问责制度落实到实处。

2. 学校督导新添内容三项：晚寝纪律督导(要求熄灯有信号，无灯光，无声音，无走动);电化教学督导;教职工门口卫生督导(要求：棚顶无尘，地面原色，走廊整洁)

3. 陪餐要求：班主任站在刷卡处，维持吃饭纪律。10号开始，所有用餐实行两种价格选择配给。

4. 准备工作：听课笔记、读书笔记、教育叙事、夕会字帖、生日感恩卡、粉笔字天天练、主题性阅读、班级文化墙、点课制、特殊学生跟踪管理、电化教学等迅速启动。

5. 督导工作：督导有异议，不得与督导员理论，直接向刘校长反馈情况;学生刷卡问题由班主任协调解决，教师刷卡问题由校务值日领导协调解决。

副董事长、常务副校长：严格制度管理，落实教育常规

1. 学生管理：坚守《约法三章》，严格进出校门“321”规程。学部班主任和生活老师培训会议每周一次，全体教师会议和教师培训会议日程表上墙，学生会、团委会活动的开展要经常化。各岗位工作计划一周之内上交到办公室。各部要彻底收缴学生的手机和管制刀具。加强走读生管理，禁止学生携带零食入校。严格家长和来宾入校登记制度。在校门口制作提示语：开包检查，敬请谅解!

2. 日常工作：学生会团委会要迅速启动学生自主管理，加强卫生督查，将卫生工作作为班主任工作精细度评价的标准。后勤部要与学部建立财产交接台账。教职工要严格劳动纪律，使用考勤机考勤。保安科要加强巡逻，做好自保和内保工作。学部要加强学生在空挡时间的管理，严禁学生抽烟酗酒。

3. 教师招聘工作：新教师新学生体检在教师节之前完成，签订劳动聘请合同时，教师应该携带健康证。教师养老保险和医疗保险开始启动。个案跟踪问责要落实到位，问责扣款当月兑现。

董事长、校长：居安思危安全第一，质量立校文化根基

1. 安全第一。今年开学人数再创新高，这给管理提出新的挑战。安全重于泰山，警钟长鸣。当前学校安全存在两种容易忽视的.问题：一是学校施设老化现象严重，后勤部要组织专业人员地毯式地对水、电、避雷等检查和维修;二是教职工安全教育要加强，所有教职工上班时间严禁喝酒，工作之余时间也要少喝酒，酒多误事，甚至危及生命，这在博达是有教训的。教职工出校门要完善请假登记制度，晚上11:00以后出入校门的必须登记。

2. 学校质量问题。打造博达高效课堂必须坚持6个不变：建设高效课堂的决心不变，学生座位的摆放样式不变，高效课堂的三条铁律不变，课堂精髓即学生讨论展示活动不变，要求课堂创新性和个性化相结合不变，集体备课不变，目的是达到所有教学资源的整合和开发利用。加强电化教学，加大学生对知识应用的训练量。

3. 班级文化建设。班级文化墙的要求：主题鲜明，设计美观，制造氛围，促进高效。结合学生主题性阅读课程的开发，指导学生有效读书(根据阅读主题，确定阅读书目，围绕“我崇拜英雄是谁?什么事让我激动?我与英雄距离?”等三大模块，组织学生讨论交流，编辑成阅读简报，年级评选结集。)

4. 坚决收缴违禁物品，绝不心慈手软。

5.近期工作：

9月中旬黄冈市党建工作现场会议在博达举行。形成学习型党组织，逐步实现德育水平提高。

9月28日中华诗词学会来我校颁发“全国诗教先进单位”。

10月初，“8+1”城市圈校园文化建设论坛在我校举行，此项工作由陈校长牵头。

以上活动，希望师生员工以优良的行为习惯来欢迎领导莅临我校指导工作!

学校行政工作会议纪要 第2篇

学校行政会议主要讨论研究和决定学校的重要问题，部署学校的 日常行政工作任务，并负责实施督查与反馈总结，以促进学校各部门 协调运转，确保学校工作目标和各项任务的顺利完成。

一、学校行政会议一般每周召开一次，遇有重要情况或急需处 理的重大问题可随时召开。

二、参加人员，通常是学校中层以上干部，也可根据工作需要由 校长决定由中层正职以上参加，必要时可召开行政扩大会议，请有关人员列席会议。参加会议人员要及时安排好自己的工作，准时参加会 议，不拖拉不早退，有重要事情要向校长请假，过后由部门负责人负 责传达会议精神。

三、学校行政会议由校长召集并主持,必要时可委托副校长主持 召开。会议的议题由校长确定，会议成员个人认为需要集体讨论的议 题，会前应向校长提议。

四、议题的主要提出人就议题作简要说明，成员就议题进行充分 酝酿讨论，会议主持人根据多数人意见，提出该事项的处理意见，由 全体成员作出决议或表决。重大议题一般会前通知各成员。

五、行政会议坚持民主集中制原则，本着对工作极端负责的态度，坚持一切从实际出发，实事求是，有民主作风，有大局观念，讲真话，办实事，求实效，倡导畅所欲言充分发表意见并服从会议决定。

六、会议通过的决议，由分管校长、责任部门或指定人员负责贯 彻落实，并及时将实施情况向校长汇报。每位领导都要团结协作，认真贯彻执行，不能随意推翻或改变决定事项。在贯彻执行中因实际问题必须更改决定的，应及时向校长汇报或在下次会议中提出讨论和修 改。

七、校长布置任务，各部门、各条线应积极主动接受任务，不推 诿，并按时、保质保量完成。

学校行政工作会议纪要 第3篇

1 学校行政督导岗位职责

我校督导室分为教学督导组和行政督导组, 是学校的独立处室。督导室由校纪检委书记分管, 督导员由校长亲自聘任并颁发聘书, 聘期1年, 督导员挂牌开展工作。

(1) 行政督导组负责对学生处、人事处、就业处、后勤处等各处室、2所附属医院等部门年度工作目标的完成情况, 开展检查、指导、考核、咨询、服务等工作。

(2) 负责收集各职能部门行政管理运行情况及相关信息。并将督查信息和建议及时反馈汇报。定期召开学生、教师座谈会, 听取并收集整理学生、教师对学校行政管理工作方面的意见、建议。并针对不同时期的重点和突出问题进行专项调研, 掌握第一手资料, 为学校决策提供依据。

(3) 参与学校各种重大活动, 参与过程评价及经验总结。

(4) 对学校行政管理制度的科学性和可行性进行评估调研, 逐步完善管理制度和考核办法, 检查执行情况。

(5) 负责检查指导2所附属医院的医德医风建设和服务质量。

(6) 每2周在校园网上出一期督导工作简报, 通报督导工作情况。

2 学校行政督导工作具体做法和成效

2.1 加强引导, 积极推动行政科室工作创新

行政督导组在督导行政科室工作目标完成情况时, 积极倡导并推动科室开展创新活动。此项举措我们体会比较深的是在对学生管理系统开展督导工作时, 提出并协助学生处建立学生信息员网络。即在学校新生、老生班级中每班随机抽出5名学生、共在学校3个年级抽出了234名学生信息员。在此基础上, 与学生信息员通过学校局域网、电子信箱、QQ群等电子信息平台这行支流;发放学生及学生家长调查问卷;分别召开新、老生信息员座谈会;与信息员个别谈话等方式进行全方位立体式交流。其中最受学生欢迎、最简便易行、效果最佳的是网上平台交流。通过交流沟通, 及时全面地了解了学生当前的生活、学习情况, 尤其是及时了解到了学生对学校教学、生活服务、校园软环境等方面的要求、建议。然后利用督导工作涉及全校各个科室的有利条件, 在征得领导同意的前提下, 与各有关科室协调沟通, 及时疏导学生的情绪, 解释困惑, 把学校的意图、举措告知学生, 及时解决已经出现或在萌芽状态的问题。例如, 在我校更换物业公司之际, 新接手的物业公司对餐厅、门卫等部门的管理规定, 因与学生之间缺乏沟通而产生了矛盾。督导人员通过信息员网很快发现了情况, 进行调研后及时将问题向领导做了汇报并通报给有关部门。在校领导的关注下, 经学生、学生管理部门、班主任、物业公司几方协作, 很快化解了矛盾, 问题得到很好解决。使学生心情舒畅、精力充沛地投入学习, 使物业公司的管理有的放矢, 服务质量也上了一个新台阶。

总结学生信息员网的主要作用, 一是使学生与学校管理部门密切了联系, 做到了沟通零距离;二是使学生真正体会到了学生是学校的主人, 激发了参与学校管理、发展的热情;三是使职能部门增强了服务意识, 提高了服务质量。可以说学生信息员网是学校教学及行政管理工作质量的最好的验收平台。

2.2 准确定位, 确保行政督导的正性作用, 增加实效性

行政督导工作涉及学校各个行政科室。我们认为, 在开展行政督导工作时应该特别注意的是:准确界定自身的角色、站位。行政督导既要通过主动联系、积极指导、提供服务、严格考核以促进行政科室工作质量提高, 又不能盲目插手、干预科室工作, 更不能“喧宾夺主”或“越俎代庖”。工作实践使我们认识到, 督导人员应该是领导的参谋、科室工作质量提高的引领员、各科室之间的联络员、学生与学校的纽带、师生的良师益友。由于督导员在工作中注意到了自身的准确定位, 使行政督导工作能顺利展开并较有成效, 使个别科室人员从对行政督导工作不理解、不配合变成了乐于接受直至主动寻求合作。

2.3 重视调查研究, 增强行政督导工作的针对性

学校工作在整体目标前提下, 每个阶段都有其不同重点。督导人员应紧紧围绕学校中心工作和突出问题, 通过与科室人员谈心, 定期巡视校园, 网上征求意见, 参加科室活动等方式进行调研。将情况综合整理后, 有的以简报形式通报全校, 有的向主管领导汇报, 有的向科室反馈, 收到了实效。起到了其他某一科室难以起到的作用, 为学校决策提供了依据, 体现了督导机构为“决策支持系统”的作用。

2.4 及时客观的评价行政科室工作, 发挥督导工作的激励性作用

每进行一段时间的检查和调研, 都要尽快地按照评估标准及时评价。并将评价结果尽快向各部门反馈。在评价过程中, 注意发现先进经验和有创新的做法, 及时向领导汇报, 在中层干部例会等会议上作介绍, 使科室工作成绩能及时被全校了解, 先进经验得到迅速推广。同时将发现的问题及工作中的困难尽可能帮助协调解决。使行政科室工作人员积极性被进一步调动起来, 也改变了个别人员懒散、不积极钻研业务的作风, 发挥了督导工作的激励作用。

2.5 在督导工作中贯彻“以人为本”、“和谐督导”的理念

进行行政督导是提升行政工作质量的重要手段, 而在行政督导工作中体现人性化工作理念是做好行政督导工作的重要保证。行政督导工作应强化指导、帮助、服务功能, 做到尊重他人, 与人为善, 避免居高临下的姿态, 以切磋的态度去探讨工作。

2.6 坚持校园巡视制度, 协助有关科室确保校园秩序和安全

设立行政督导岗位以来, 行政督导人员坚持巡视校园内的教学楼、宿舍楼、实训中心、体育馆、办公楼、餐厅等处。对校园公共设施、“四防”安全、节水节电、环境卫生等进行检查, 发现情况及时通报给有关部门。对杜绝“跑冒滴漏”现象, 确保校园安全等方面起到了一定作用。

经过2年多的探索实践, 我们对行政督导工作的内容、意义有了一定认识, 取得了一定收获, 但仍存在很多不足。如:缺乏有关行政督导工作的理论学习、工作缺乏前瞻性和系统性、认识问题还存在片面性、行政督导工作评价体系还不完善等迫切需要学习有指导意义的行政督导工作理论及成功经验。我们希望通过学习和工作实践, 逐一找到改进行政督导工作的方法, 探索出一条适合我校发展的行政督导工作的路子, 对提升学校行政管理工作起到更大的推进作用。

参考文献

[1]张军海.新形势下高校教学督导新思维[J].河北师范大学学报, 2008, 10:100~103.

[2]周婷.广西高职院校教学督导存在的问题与对策[J].淮北职业技术学院学报, 2009, 6:121~122.

关于学校行政管理工作的思考 第4篇

关键词：学校 行政管理工作 思考

【中图分类号】G637

1 引言

学校行政管理在学校改革发展中发挥着保障、协调、参谋、激励等重要作用。但是，当前学校行政管理中存在着机关化倾向比较明显、干部素质不能很好地适应形势和教育发展需要等问题，影响了学校行政管理作用的发挥。针对这些问题，笔者从转变学校行政管理观念、发挥思想政治教育在学校行政管理中的作用、建立一支高素质的学校行政管理队伍、加强对学校行政管理问题研究等方面提出了加强和改进学校行政管理的措施。

2 学校行政管理工作的现状分析

提及学校行政管理工作的现状，笔者认为主要体现在以下几个方面：

第一，對行政管理工作的重视不够

学校的管理者，也包括很多其他的相关人员，都有这样的一种观点即教学是学校的第一要务，我们不可否认，但是如果没有完善的行政管理体系，没有一流的行政管理队伍的话，学校教学质量的提升又从何说起呢？

第二，学校行政管理人员的综合素养有待进一步提升

要想真正做好学校的行政管理工作，其中最为重要的一点就是要有一支高素养的队伍。从目前了解的实际情况来看，很多学校尚且没有完善的行政人员选拔体制，这样就会相对降低行政管理人员的准入标准，甚至影响到各种行政管理工作的顺利开展。

3 完善学校行政管理工作的建议与对策

第一，树立先进的行政管理理念

俗话说得好，理念是先知，也是行动的先导。只有首先意识到行政管理对于学校发展的重要作用和积极意义，才能采取更好的措施去实施、去践行。为此，无论是学校的管理者，还是相关的管理人员，都要正确认识自己所从事工作的重要意义，进而以主人翁的高度责任心投入到实际的工作中去，真正做好这项工作，为真正发挥其应有的积极效用奠定坚实、有力的基础。

第二，尽快行政管理人员选拔制度，促使高素质的优秀干部脱颖而出

要想真正达成上述目标，我们应该力求做到：

首先，健全管理干部队伍考核评价机制，按照实事求是的原则，对照岗位职责，对管理干部的思想表现、知识水平、管理能力、工作态度、工作业绩等进行综合科学的考核，不断推进“精干高效”的行政管理。

其次，要在分配激励机制上淡化身份，从强调岗位的理念出发，根据不同管理岗位的工作职责，确定相应的岗位聘任津贴。学校要积极为管理干部提高素质创造条件，建立一支学习型的，精简高效的管理干部队伍，要通过制定相关的优惠政策，鼓励管理干部根据自己的实际情况，结合本职工作自觉进行教育科学和教育管理专业知识的学习，努力使自己成为既懂管理又懂教育的“复合型”管理人才，要对各层面的管理干部采取不同形式进行培训，学习国内外的先进管理经验，提高管理水平。

另外，加快提升行政管理人员的综合素养刻不容缓。对于行政管理人员而言，懂得教育科学，了解教育规律，尊重知识和人才。学校行政管理干部必须具有较高的政治觉悟，要树立科学的人生观、价值观、权利观和政绩观，要淡泊名利，顾全大局，忠诚党的教育事业，要有强烈的事业心和责任感、爱岗敬业、诚实守信、依法办事、清正廉洁、克己奉公。能及时准确把握学校的发展机遇，对发展方向和趋势具有准确的判断能力，能解决实际问题。善于有效地协调沟通，把不同才能的人恰当地组织起来，发挥整体效能，能与同事和领导融洽相处，能够妥善处理部门之间的关系，使其相互配合，达到优质高效的管理目标。管理干部要有创造性思维能力和创新精神，解放思想，实事求是，敢为人先，不断开拓，勇于进取，善于在工作中打破条条框框，积极探索新思路，不断探求解决问题的新途径。具有较强的文字能力和语言表达能力，善于撰写各类公文。具有开展国际交流和合作的能力，以适应教育发展的国际化，包括外语能力，应用计算机和网络等高科技手段收集和处理信息的能力。

第三，不断加强实践和锻炼，提高行政管理人员的能力素质

提高管理人员的素质，一靠学习理论，二靠实践锻炼。在实际工作中，对于行政管理干部要敢于压担子，鼓励和支持他们敢于实践和创新，善于把理论知识运用到实践中，并在实践中强化分析新情况，解决新问题的决策判断能力、综合协调能力、信息处理能力和公关能力等。多形式、多渠道锻炼干部，开阔视野，积累经验，磨练意志和韧性，能上能下，充满生机和活力，形成良好的干部运行机制。

第四，学校的经营理念要适时变化

首先，学校经营理念的市场意识

传统的行政管理注重照章办事强调如何贯彻、落实、执行上级文件精神，强调对上负责，寻求行政支持，在市场经济条件下，学校的生成和发展势必受到市场规律和教育规律的双重制约，学校必须根据社会的客观要求，学校的客观基础，办学的客观条件和教育的客观规律确定自己的位置。市场意识对学校管理者来说，要有一种学校生存的危机感，认识到学校必须经历生源竞争，教师流动等考验。

其次，学校经营理念的服务意识

对学校的管理者来说，其服务意识体现在；要树立教师才是学校发展的主体办学思想，创造良好的工作环境、和谐的工作氛围，挖掘教师的潜力，焕发教师的斗志，为教师的专业发展搭建平台，把先进的办学理念内化为教师的自觉行为，共同建构学校发展的美好前景。

再次，树立学校发展的品牌意识

对学校管理者来说，根据教育市场需求，创造特色“品牌”和质量“品牌”，通过“品牌”，建立具有竞争力的生源市场，使学校具有一定的经济资本，从而创造更具吸引力的学校“品牌”，由此形成学校品牌-生源市场-经济资本-学校品牌的良性互动。

参考文献：

[1] 郭武军.高校行政管理的重要性、意义及措施[J].辽宁行政学院学报，2007，06.

学校行政会议发言提纲 第5篇

一、学习感悟、邹XX：爱学生；多种途径培养学生；记录学生成长；对学生要有足够的耐心，静等花开。

2、常XX：勤奋钻研，苦练内功；抓住机遇、实现突破；超越自己，创新改革，打造品牌，做到人无我有，人有我精。

3、魏XX：拥有平常心，改变自己适应环境；民主、科学，带领大家一起练气功；服务、互助、诚信、商量；计划、监督、总结；松、静、匀、乐。

二、老师事情处理：、学校没有实行教师提前提高的办法；只承认教师请病假。

2、学校面临退休的教师比较多，学校应该在工作中照顾老教师，减轻其工作量。

3、若是其身体康复，尽快回学校上班。

三、修改教学教研奖励制度。、教学奖：在同类学校中至少要达到中等水平；在本校平行班中处于第一名。

2、教研奖：调高团体奖的标准；设立课题奖。

四、进一步做好卫生工作。

、注意保洁。

2、坚持一天三扫。

五、门卫工作、范老辞职：发全额2月份工资，但工作必须到今年年底；正常发放过年费；安排车辆将其送回；节假日补助正常发放。力争让老人开心的离开学校。

2、聘任新门卫：最好从学校老教师中产生，给予一定的岗位补助；若是从社会聘任：初中以上文化程度、年龄50岁左右；要有一定的工作能力；待遇面议。

六、要求

学校行政会会议总结 第6篇

一、研究讨论《关于市级优秀班主任推荐办法》、《关于市级德育先进工作者推荐办法》等四个文件。

二、学习讨论了平顶山市教育局《关于进一步加强局属学校微小基建项目采购工作的管理办法》征求意见的通知，参会人员提出了合理化的意见和建议。

三、工作安排。

1、对《关于市级优秀班主任推荐办法》、《关于市级德育先进工作者推荐办法》等四个文件进行初步讨论，下去后再进一步修改完善，择机开会确定。

2、省级文明单位建设工作。我校省级文明单位建设经过全体教职工的努力，取得了较大的成绩，今年的年检广大教职工创建热情高昂，标准高，今后要采取一定的措施，使文明单位建设热情不减，标准不降，问题不积累，推动文明单位建设再上新台阶。(1)建立全校教职工义务劳动日。(2)、校园内开展禁烟活动。(3)对学校内的不文明现象进行监督比如发动学生利用学生“手机拍社团”，拍下学校内的不文明行为进行曝光。(4)身边的好人好事的评选、推荐由范校长负责推动，志愿者云服务的推动由任校长负责，省级文明单位建设年度指标体系分解由曹校长负责。

3、按原通知要求9月26日收缴各科室部对学校招生工作的建议和意见，招生办要及时统计交组宣科公示;11月底之前招生总结和新的招生方案完成。

学校行政工作会议纪要 第7篇

2015年学校行政会议第一次讲话稿

2015年1月15日下午，XX实验学校召开新学期第一次行政会，这也是我第一次作为支部书记参加行政会。会上，我给干部们提了一些要求，希望干部们树立几种意识。

一是责任意识。

区委、区政府区教育局对XX实验学校高度重视，寄予厚望。希望学校成为XX区南部教育的一颗明珠。郎XX书记也希望XX实验学校要大胆试验，取得实验成果。另一方面，社会对学校要求越来越高，已经不是以前农村家长对学校的要求了，而是城区甚至主城区家长对优质教育的要求了。教育局领导要求我们“抓住机遇，乘势而上”，能不能上，要靠全体教师的共同努力，首先是干部的努力。所以必须有责任意识，要意识到自己肩上的担子，守土有责！

责任意识的具体表现，我认为是质量意识和争先创优的意识。就是高标准的完成好本职工作，减少或者消除城郊学校、薄弱学校的意识。

要落实责任意识，既要有德，还要有但，又要有识。德就是一种精神，乐于奉献，不计名利，胆就是胆量，要大胆管理，不怕困难，识就是智慧，要讲究方法，科学管理。

二是效率意识

教育局希望学校近一两年内要有变化，这其实是要求我们树立紧迫感。为了学校发展，学校以及各部门肯定会有一系列制度、方法出台。各部门每学期也都有很多工作，干部们很辛苦。事多人少，就要求树立效率意识。要提高效率，就要做好计划与实施两个方面。制定计划时要周密，要听取教师合理建议，长计划与短计划相结合。实施要及时，要提高执行力，例如考核，奖惩等。

三是合作意识

兄弟齐心，其利断金。人心齐泰山移。学校的发展要依靠集体的力量，所以干部要有合作意识。一是干部之间团结合作，谋事不谋人，补台不拆台，二是干群之间的合作，干部要服务群众，团结群众，化解矛盾，凝心聚力。

四是表率意识

干部在学校中时刻处于教师的关注之中，干部的一言一行都要慎重。希望干部们做遵守道德和遵纪守法的表率。例如正在进行的师德师风廉洁从教，干部们要做表率，每天值班，其实也是一种表率。

另外，作为学校干部，还要成为教书育人的表率。

总之，干部既要当好指挥员，又要当好战斗员，做到管理者与示范者的有机统一。

五是学习意识

要做好工作，在工作中发展创新，离不开学习。希望大家自觉学习，把务实与务虚相结合。一是向书本学，二是在实践中学。个人体会是多写文章，包括写计划，写总结，写反思等。郎XX书记希望能在雨山教育以及其他教育报纸杂志上看到更多的XX实验学校教师的文章，干部要带头。写文章是逼出来的，好文章是改出来的。希望大家从现在起，积极写作。

学校行政工作会议纪要 第8篇

2012年11月28日至29日, 全国安全生产监管监察行政执法工作会议在广东佛山召开。这是总局召开的第一次以行政执法为主题的工作会议。会议认真学习贯彻党的十八大报告中依法治国、建立社会主义法治国家有关精神, 总结交流近年来全国安全生产行政执法工作, 讨论《关于进一步加强安全生产行政执法工作的意见 (讨论稿) 》, 部署今后一个时期安全生产监管监察行政执法的工作任务。国家安全监管总局党组成员、副局长杨元元作工作报告, 国家安全监管总局党组成员、总工程师黄毅主持会议, 并作会议总结。国务院法制办社会法制管理司副司长董超洁同志莅临会议指导。

杨元元指出, 近些年来, 在党中央、国务院的正确领导下, 全系统上下狠抓安全生产行政执法工作, 为减少事故起数和死亡人数, 实现全国安全生产状况的稳定好转、明显好转, 做了许多开创性工作。对今后一个时期的安全生产行政执法工作, 杨元元要求, 各级安全监管监察部门要坚持以科学发展观为指导, 以实施安全发展战略为统领, 不断夯实机构队伍和执法能力两个基础, 紧紧抓住执法计划、行政许可、行政处罚、事故查处、执法监督五个重点, 扎实推进安全生产监管监察行政执法的体制创新、机制创新、法律制度创新, 妥善处理好立法与执法、行政执法与解决行政争议、行政执法与责任追究的关系, 全面推进新形势下的安全生产行政执法工作, 为全面推进依法行政, 实现安全生产形势的根本好转作出新的更大贡献。

与会代表在讨论中一致认为, 这次会议是在安全生产行政执法深化过程中召开的一次重要会议, 事关安全生产工作的全局, 开得非常必要、非常及时。与会代表通过学习交流执法经验, 安全生产行政执法工作思路进一步清晰;通过认真学习讨论《关于进一步加强安全生产行政执法的意见 (讨论稿) 》, 在总体把握安全生产行政执法中的重点问题、关键环节的同时, 提出了许多好的修改意见。

北京、黑龙江、广东省、江苏、湖北、四川安监局、山西、山东煤监局等8家单位做了大会经验交流。各省级安监局和煤矿安监局分管行政执法的负责人, 执法总队 (局、处) 、法规处有关负责人, 国家安全监管总局和煤矿安监局机关有关司局负责人, 应急指挥中心综合部负责人参加了会议。