2022年XX小学民主评议政风行风

2022年XX小学民主评议政风行风（精选9篇）

2022年XX小学民主评议政风行风 第1篇

羊桐小学民主评议政风行风整改方案

根据《2008年XX市教育系统民主评议政风行风工作实施第三阶段》要求，为切实开展好我校民主评议政风行风工作，针对我校政风行风中存在的问题，狠抓整改措施落实，确保在今后的工作中取得更大的成绩。

我校在校园内设置了“民主评议政风行风征求意见箱”、公布了政风行风评议举报电话，广泛向全校师生征询意见。通过召开教职工座谈会、学生家长、学生、社会人士座谈会、发放问卷调查表、征求意见函、组织政风行风监督员明查暗访等形式，广泛征求意见，广纳谏言，认真查找存在的问题。

经过汇总梳理，将从以下几个具体的方面边查边改，确保整改效果。认真解决群众关注的热点问题，促进教育政风行风建设。针对我校政风行风存在的问题提出以下整改方案：

一、指导思想和基本思路：

为深入贯彻落实党的十六大精神，进一步加强我校的政风行风建设，树立教育行业新风，提高学校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提供优质服务，推进教育教学的稳步健康发展。此次民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，以正在开展的构建和谐为契机，确实做好我校的政风行风评议工作。

二、学校各项工作存在的问题

1、学校管理方面

一是加强依法治校，民主治校、科学治校、校务公开。二是以学校实情和学生实际评价教师。三是加强落实合理化建议。四是领导应做到以身作则，按章办事。

2、学生管理方面

一是进一步完善规章制度，对学生加强管理，加强养成教育。二是加强“校园卡”管理。三是教师应相信学生的基础和能力，多鼓励学生，增强学习自信心。

3、群众关心的其它热点问题。

①学校周边小卖部食品卫生没保障；②场室欠缺，实验设备简陋，学生操作技能培训不到位；③快乐体育园地安全保护设施欠缺；④校园文化氛围不浓；⑤学校围墙过矮。

三、整改措施

（一）学校管理方面存在问题的整改。

1、整改目标：加强学校的法制化建设和逐步建立健全完善的学校管理考核制度，创造民主、高效、和谐的学校管理体制。

2、整改措施：

①切实推行校务公开，、重大问题决策，在广泛征集教职工意见的基础上，提交校务委员会讨论决定，并充分利用校务公开栏、宣传栏等形式向全校师生员工公示。定期召开职代会，对学校的规章制度进行补充和完善，以便已有的制度能适应社会的进步和学校的发展。②根据学校实情，修改和完善现在的考核和管理制度，使学校的制

度日趋合理化和科学化，在教职工的考核和评价上做到“科学、客观、公平、公正”。

③定期在广大教工中征询合理化建议和意见，本着凡是有利于学校管理、有利于学校发展的，均予以采纳，并对提出合理化建议的教职工，给予适当的奖励。

④切实转变领导工作作风，多贴近教职工，在处理日常事务中，严格按章办事，杜绝“因人而异”现象的发生。完善行政领导督查制度和工作绩效考核制度，提高办事效率。

3、责任领导：XXX（学校校长）XXX（学校副校长）

（二）、学生管理方面问题的整改。

1、整改目标：加强学生管理，特别是养成教育和学生技能的培训；建立和完善管理制度；加强教法的学法的指导，充分调动学生的学习积极性。

2、整改措施：

①加强制度的建设，建立全程管理机制，教务处和政教处要确实加强教师教法和学生学法的指导，做到“因材施教”。在教学过程中，注重学生兴趣的培养和引导，提高学生的学习积极性，让学生养成良好的行为习惯和较强的纪律意识。

②开设“心理咨询室”，设立“心理咨询信箱”，注重学生的心理健康问题，为社会培养身体健壮、心理健康、知识全面、技能过硬的合格人才。

3、责任领导：XXX（学校副校长）XXX（学校副校长）

（三）群众关心的其他问题的整改。

1、整改目标：多方争取和筹措资金，不断改善学校办学环境，完善教育教学设施。

2、整改措施

①多方筹措资金，逐步增加学生试验实习设备。

②多方筹措资金，加高围墙，办起文化长廊。

③联系工商管理人员，对门前小摊贩加强管理。

3、责任领导：XXXXXX

XX市XX小学

二〇〇八年八月二十八日

2022年XX小学民主评议政风行风 第2篇

评议工作方案

根据《xx县XX年民主评议政风行风工作实施方案》精神和省市分行的要求，结合我行客户服务工作实际，以“延伸服务半径 强化渠道协同 高效服务客户”作为XX年选题评议主题，制定本实施方案。

一、工作目标

通过加强服务管理，增加服务渠道建设，延伸服务半径，提升我行服务水平，从而提高客户满意度。

二、评议对象

本行各部、储蓄专柜、华山支行。

三、工作措施

加强服务渠道的宣传力度。

通过各种宣传渠道开展自助服务系统的宣传引导，并采用现场演示的方法，引导客户使用网银、手机银行、电商平台及视频柜员等电子产品，促进服务对接，让更多的客户感受到自助渠道的方便、快捷。

加强针对性管理，突出服务重点

一是实行专人负责制，建立定期通报制度。对网点排队问题，将确定专人负责组织推动，专人负责日常督查；按月对各网点排队情况进行通报，表彰和宣传好的做法。在此基 础上，对排队超过20分钟的网点实行周报制，加强对客户结构、业务平均办理速度等导致等待时间过长等原因的分析，确定预期整改目标，采取针对性的措施，及时解决管理和流程瓶颈问题，努力“消灭”客户排队等候时间在30分钟以上的现象，并形成长效机制。

二是建立营业机构服务“回头看”自检机制。按季通过远程监控报警联网系统抽查营业机构员工日常服务录像，对服务效率低以及不规范的服务行为下达整改通知书，并持续关注。各一线网点要每月组织员工通过调阅监控录像查看自身在服务态度、职业形象、服务规范以及客户满意状况等方面的基础服务表现，发现自身服务不足，总结服务工作亮点，进一步改进和提升客户服务水平。

优化资源配置，加强渠道应用

一是加强资源配置。配合上级行开发排队机客户等候时间统计功能，对网点客户等候平均时间、各类业务办理平均时间、网点人／日均处理业务能力等进行统计，便于科学评价网点服务效率。逐步推进网点排队拥挤短信预警功能，减少客户等待时间超长的情况；有关人员在收到预警后，应及时采取措施，加强客户分流引导。积极推行弹性排班工作制度，根据每日不同时间段业务繁忙程度合理调配柜员每日工作时间，通过调整岗位设置和前台柜员数量，促进柜面资源配置更加均衡，降低客户等待时间。

二是加大自助机具投放力度，提升客户体验感。加强自助设备和电子渠道等全方位的服务体系建设，新建、改建网点时，全部配套附行式自助银行；开展电子银行渠道办理业务手续费优惠活动，个人网上银行、电话银行办理转账和汇款业务，手续费在柜台优惠的基础上进行打折；利用手机银行、短信银行办理业务，手续费在柜台优惠的基础上进行打折。同时，不断简化电子银行的操作程序，提升客户体验。

三是延伸渠道服务功能，创新金融服务体验。加大电话支付业务拓展和便民服务点建设。让客户足不出户就可以在家中办理非现金业务，加快柜面客户分流。推广中国建设银行微信客服“小微”功能，实现产品及服务的各类问题咨询“零等待”，为客户提供多渠道服务支持。

健全服务设施，推动网点结构调整

一是健全服务设施，大力升级硬件设备。启用二代证阅读仪、联网核查、证件影像集成系统，配备和升级现金清分机具，提高网点服务操作的效率。推广自助填单机，既可减少客户填单的时间，又能提高单据填写的准确性，避免因单据填写有误，增加业务办理时间。加强“新一代”客户互动终端设备的运用，改变过去老式密码键盘柜员驱动型交易，由客户对交易内容进行审核，确认交易信息，有效保证客户交易信息对称，缩短柜面业务办理时间。加大对公账单自助服务设备的应用，引导单位客户使用账单自助服务终端自助 查询打印账单，提升客户服务的自助化，改进客户及员工体验。

二是加强网点建设改造，推动网点结构调整。加大网点综合化改造力度，改善网点布局不均的情况。今年计划华山支行于6-7月间搬迁至三华城新购置网点，原营业场所拟申请开办自助银行。通过调整网点布局，丰富和完善网点服务功能，分散客源，进一步减少客户等候时间。

(五)注重服务细节，营造良好服务环境

一是优化服务流程，缩短单笔业务办理时间。积极向网点征集现有业务流程的问题，有效落实上级行优化业务流程的各项工作。根据上级行安排部署，拟试行取消小额存取款交易凭证，客户持卡、折等介质办理小额的现金存取款交易，提供可选交易回单，不再打印存取款凭条交由客户签字，缩短交易流程，提高服务效率。

二是精细化管理，优化服务细节。在网点显著处摆放业务高峰期提示牌，为客户提供最佳业务办理时间参考，减少排队现象。业务繁忙期，开设简单业务处理窗口和快存快取服务通道，缩减客户等候时间。网点应统一为等候客户提供免费报刊、wifi、宣传手册、饮用水、新业务介绍等服务，深化网点的增值服务功能，缓解客户等待情绪。

充实服务人员，提高员工素质

一是适当增加网点人员。通过定期定向招收、整合后台 工作人员，加强转岗培训充实网点一线人员等手段，努力解决一线网点操作人员不足问题。引入大堂接待服务外包项目，为每个网点配备1-2名大堂助理，协助网点大堂经理做好客户分流，实现大堂经理在营业网点的覆盖率l00％。

二是加强人员培训力度，提升服务技能水平。有针对性地开展提升网点业务处理速度的业务技能培训，加强综合柜员培养，不断提高柜台业务处理速度和效率。按期组织开展网点操作技能比赛，完善一线人员上岗培训、考核机制，全面增强柜台人员的服务素质。加强大堂经理培训，提高大堂经理职业素质，使大堂经理在解答客户咨询、了解客户需求、引导客户办理业务等服务中发挥更大作用。

四、工作步骤和时间安排

宣传发动、动员部署阶段。主要是制定实施方案，成立领导小组，宣传发动，动员部署，统一认识，集中精力抓好此项工作。

查摆问题、自查自纠阶段。自查工作实行定责任、定时限、定整改目标的“三定”原则，深入开展自查自纠，建立查找问题的台帐，及时发现和解决问题。

落实整改阶段。对查摆出来的问题，以及群众反映的问题，细化整改责任人、确定整改时间，逐项整改落实，并及时反馈整改情况。

重点落实好以下工作：

1．各网点对服务方面存在的问题和不足，要认真分析研究，提出整改计划和措施，逐条逐项抓好落实，对支行层面难以解决的问题要及时上报市分行。

2．支行民评工作领导小组办公室对各部门落实选题工作进行指导和督促，对各部门反映的问题进行分析并提出解决方案。在支行层面难以解决的问题及时提交上级分行，并跟踪落实好后续工作。

检查督促阶段

市分行将结合服务质量检查、党风廉政建设责任制年度考核、“青年文明号”检查验收等方式，对支行落实选题评议情况进行检查，督促选题评议工作落实到位。

总结提升阶段

支行及其各部门要把选题评议作为民主评议政风行风工作的重要内容，及时总结经验和问题整改情况，树立典型、推广好的做法，并提出下一步工作思路，选题评议情况要纳入年度行风评议工作的总结内容，及时上报市分行。

五、工作要求

加强组织领导，强化服务意识。选题评议工作由支行民主评议行风工作领导小组统一领导，支行办公室牵头，各部门各负其责，紧密配合。各部门要对照《实施方案》，结合本部门实际，认真组织实施选题评议工作，周密部署，改进工作作风，寓管理于服务之中，不断增加从业人员的客户服 务意识，切实增强服务工作的主动性，确保民主评议政风行风工作落到实处。

2022年XX小学民主评议政风行风 第3篇

案

为贯彻落实市委、市政府关于学习弘扬焦裕禄精神、开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的决定，切实加强审计机关政风行风建设，根据《关于印发**市审计机关XX年民主评议政风行风工作实施方案的通知》文件精神的要求，结合我局实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“民主、公开、公正、公平”和“谁主管、谁负责”、“管行业必管行风”的原则，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，以人民群众满意为标准，以不断提高审计效能和服务被审计单位为宗旨，以完善规章制度、规范执法行为为基础，以预防行业不正之风、坚持标本兼治纠建并举为目标，着力构建政风行风建设的长效机制，切实加强审计机关的政风行风建设，为促进**经济社会又好又快发展提供坚强有力的保障。

二、评议的范围及内容

评议范围

局机关全体，重点评议科室按区政府纠风办确定后纳入评议对象。

(二)评议内容

根据上级安排，XX年民主评议政风行风工作，重点抓好以下几个方面的内容。

1.履行审计职责、执行《中华人民共和国审计法》等相关法律法规情况。

2.审计政务公开情况。

3.为群众办实事好事情况。

4.配合当地政府治理各种不正之风情况。

5.审计效能建设和为被审计单位服务情况。

6.遵守审计职业道德情况。

7.严格管理，执行廉政规定、审计纪律情况。

8.执行“**市机关工作人员转变工作作风十禁止”情况；

9.其它情况。

三、评议方法和步骤

加强对评议工作的组织协调和监督检查。民主评议政风行风工作要与正在开展的深入学习实践科学发展观活动、“讲、树、促”主题教育暨学习弘扬焦裕禄精神和“讲党性、重品行、作表率”教育活动紧密结合起来，与我局正在开展的保持省级卫生先进单位活动相结合。具体分四个阶段进行：

动员准备阶段

1.制订民主评议政风行风工作实施方案。

2.召开评议活动动员大会。传达学习《**市审计机关XX年民主评议政风行风工作实施方案》，对评议活动进行动员，作出具体安排部署。

3.组织全体同志认真学习《审计法》、《财政违法行为处罚处分条例》、《行政许可法》、《**市机关工作人员转变作风十禁止》及其处理办法、《**市审计局首问责任制实施细则》、《**市审计局审计限时办结制度》、《**市审计局效能过错责任追究暂行办法》、《**市审计局行政首长问责制实施办法》、《**市审计局审计服务承诺》。学习要有笔记、有心得体会，评议办将对学习情况进行检查评比。

4.通过“政风行风热线”、新闻媒体、政府网站平台、征求意见书、组织专题活动及设立评议意见箱、公开举报电话、电子信箱等多种形式，面向社会公众特别是基层群众，广泛征求意见建议，宣传审计工作职能特点，公布服务承诺，主动接受群众监督。

自查自纠阶段

1.开门纳谏，接受评议。一是通过发放征求意见函形式，征求党委、人大、政府、政协及区直有关部门以及被审计对象的意见建议，了解本单位政风行风建设状况，使查纠工作有的放矢。二是通过审计回访征求被审计单位的意见建议，回访中征求到的意见建议向局党组汇报后，向有关科室反馈。三是通过多种形式征求社会各界层对审计机关的意见建 议。

2.突出重点，认真查纠。对照收集的意见建议，认真查摆自身存在的问题以及影响审计形象的各种不正之风。要特别做好对影响经济环境优化、影响效能建设、影响卧龙经济可持续健康发展问题的自查自纠工作，做好对影响审计服务水平、影响审计质量、影响审计形象和集体荣誉问题的自查自纠工作。

对于各级纠风部门确定的重点评议科室，要结合自身审计工作情况，认真查找存在的薄弱环节和主要问题，边查边纠边改。

对于群众咨询的问题要认真解答，对于投诉的问题要按照职权范围及时处理并向举报人反馈结果。建立接听、处理和反馈工作机制，努力做到件件有着落，事事有回音。对查摆和收集的问题，认真进行整改，并予以公示。

3.认真搞好自评互评。一是各科室之间进行互评。二是各科室接受全体人员的评议。评议要做到与人为善，坦诚相见，不指责，不夸大，实事求是。

4.认真组织惠民实践活动。结合审计工作的特点和实际，对照审计监督职能，认真开展“履行职能，服务民生”惠民实践活动，树立科学审计理念，进一步增强大局意识、服务意识、责任意识、创新意识，强化审计监督，加大执法力度，切实加强对人民群众反映的热点、难点、焦点问题的 监督，切实加强对损害群众根本利益问题的监督，促进党的惠民政策落到实处，让群众享受更多的实惠。

5.自查自纠结束后，在8月5日前向市局评议办报送自查自纠书面报告，个人要向本局评议办报送自查自纠书面剖析材料。

集中整改阶段

1.加强长效机制建设。对照反馈的意见和自评中发现的问题深入剖析、制定整改方案，紧紧抓住规范审计权力、规范审计行为，提升审计工作质量等环节，认真进行整改。对个性问题具体分析，具体对待，具体解决；对于普遍性、倾向性问题，从制度建设入手，建立健全审计权力运行制度、领导科学决策管理制度、内外部监督制约制度、激励奖惩制度和长效性的内部评议制度。

接受评议的科室要根据审计机关政风行风评议的总体部署，结合科室特点突出关键环节，突出重点部位，建立健全各项有针对性、可操作性的管理制度，进一步提高审计执法水平和服务质量。

2.加强督促检查。局政风行风评议领导小组将组成督导组深入社会各界进行明察暗访，广泛征求各方面的意见。对在行风评议中发现的典型违纪违法案件，依照有关规定实施责任追究。

3.按时报送整改阶段总结。局整改阶段工作总结于9月 20日前报市审计局评议办。

考核总结阶段

1.评议总结。召开评议工作总结会，通报民主评议政风行风工作情况。对评议工作开展情况主要经验做法及今后打算进行认真总结，于10月31日前报市局评议办。

2.问卷测评。参加10月份由省政府纠风办统一组织实施的20万份问卷测评活动。测评问卷中设立“满意”、“基本满意”、“不满意”、“不了解”4个评价等次。全省统一时间投放和回收，集中统计汇总。

四、几点要求

1.提高思想认识。民主评议政风行风是构建和谐社会，扩大基层民主、强化群众监督，加强政风行风建设的重要途径，是促进审计机关为企业、为社会公众服务，提高政府公信力，优化经济发展环境，建设富强美好和谐新**的重要举措。要把政风行风建设摆在十分重要的位置，把评议工作作为落实党风廉政建设和政风行风建设责任制的一项重要举措，切实抓好落实。

2.加强组织领导。实行一把手要亲自抓、负总责，分管领导具体抓，切实把好自查自纠关、整改措施落实关，充分体现管人、管事、管思想的党风政风行风建设责任制，形成逐级抓落实、逐级负责任的工作机制。

2022年XX小学民主评议政风行风 第4篇

2015年民主评议政风行风工作实施方案

根据《xx市2015年民主评议政风行风工作实施方案》的安排部署，为了进一步理清工作思路，明确评议内容，把握评议标准，强化纪律责任，切实做好xx烟草政风行风评议工作，结合我局（公司）的实际，制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想。政风行风民主评议工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以转变作风，勤政为民，让群众满意为目的，着力解决影响企业发展和社会关注的突出问题，不断完善工作机制，创新工作方法。通过接受社会各界广泛监督和评议，持续提高市场管理和客户服务工作水平，推动xx烟草勤政建设、作风建设更好地向前发展，为全面促进各项工作上水平，保持xx烟草持续健康发展提供和谐的外部环境。

（二）工作原则。开展政风行风评议工作，必须要坚持以下原则：一是必须坚持围绕中心、服务大局的原则。要把民主评议政风行风作为推动企业中心工作的重要抓手，切实为xx烟草营造风清气正的发展环境。二是必须坚持以为人本、执政为民的原则。以人民群众满意为标准，认真解决损害群众利益的 不正之风和群众反映强烈的突出问题，树立“责任烟草、诚信烟草、和谐烟草”的良好社会形象。三是必须坚持“标本兼治、综合治理、注重预防”的原则。既要加强纠正损害群众利益的不正之风，又要注重治本、注重预防、注重制度建设和机制创新，把整改解决问题作为提升政风行风评议工作的出发点和落脚点。

二、评议内容和标准

（一）评议内容

1.xx市总体评议内容。一是从严执政，加强部门和行业作风建设情况。二是依法行政，履行职责，贯彻落实法律法规和政策情况。三是政务公开，自觉接受人民群众和社会各界监督情况。四是以人为本，认真解决群众反映强烈的突出问题情况。五是勤政为民，提高工作效率和服务质量情况。六是强化责任追究，规范收费行为情况。七是落实党风廉政建设责任制和建立健全惩防体系建设情况。八是营造风清气正发展环境工作情况。

2.烟草行业评议内容。烟草专卖局被列为服务窗口单位，共设支持地方经济建设、卷烟打假、物流配送、服务客户、反腐倡廉建设、综合评价6项测评内容。前5项分别设置了“满意、较满意、不满意”三个选项，5项评议平均分为最终评议得分；“综合评价”项目设置了“进步、没变化、退步”三个档次，仅作为参考，不计入评议得分。

（二）评议标准。评议综合得分实行百分制，其中：群众评议占70%，座谈会评议占10%，领导评议占10%，日常考核占10%，评议时间从8月11日开始至8月25日结束。

1．群众评议。群众评议采用问卷调查测评的方式进行，由市纠风办组织协调与统计部门共同实施。测评问卷按辖区人口2.28‰的比例，在xx市内农林牧渔、工矿建筑、交通运输仓储、商贸、金融、教育文化卫生、公共管理等行业中发放，调查对象严格按照随机等距抽样原则确定，xx市辖区共发放测评问卷为4619份。

2．座谈会评议。座谈会评议由市人大办公厅（室）、政协办公厅（室）负责。组织人大代表、政协委员、群团组织、社会各界评议代表，通过召开座谈会，征求意见、测评问卷等形式进行评议。

3．领导评议。由市纪委、市委组织部负责，在xx市级在职副厅级以上领导干部，市直各部门主要负责人，各参评单位、行业主要负责人，市纪委常委、监察局副局长评议。

4．日常考核。日常考核由参评单位按照《xx市民主评议政风行风工作日常考核量化标准》自行考核，市纪委纠风办复核打分。

5．加分减分。具体操作是根据“民主评议政风行风加分减 分条件”，由参评单位自主申报，市纪委常委、组织部在参评单位民主评议综合得分的基础上，给予加分或减分。

三、评议工作安排

按照xx市2012年民主评议政风行风工作安排，今年的民主评议工作从7月份开始，10月底结束，按照动员部署、自查自纠、明察暗访、民主评议、总结评估、结果运用六个环节步骤，分阶段实施。结合我局（公司）实际，对具体工作安排如下：

（一）抓好动员部署

认真学习贯彻《xx市2012年民主评议政风行风工作实施方案》精神，在深刻理解，明确今年民主评议政风行风的指导思想、工作原则、评议内容、方法步骤、具体要求的基础上，制定xx市烟草专卖局（公司）《2012年民主评议政风行风工作实施方案》，上报市纪委纠风办和区局（公司）xx处。拟定在7月份召开动员会，进行层层动员部署，统一思想认识，调动全员参与政风行风评议工作的积极性。

（二）加大宣传力度。要在《xx烟草》杂志、《**烟草》报上开辟政风行风建设专栏，通过与新闻媒体合作，制作专题宣传片，向宁夏政风行风网站、行业内外报刊杂志投稿、张贴标语、悬挂横幅、制作展板等多种形式，大力宣传xx烟草在营销网建、打假打私、规范经营、为民办实事等方面所付出的努力；积极参与xx电视台开设的《政风行风在线》栏目，领导接受采访答疑解惑，让社会各界了解xx烟草积极参与政风行风建 设，抓服务促满意，抓效能树形象，抓行风促发展取得的成绩，不断提高社会各界对xx烟草工作的认知和理解，提升整体影响力。

（三）开展自查自纠。各单位（部门）要紧密联系工作实际,认真查找在履行职责、依法行政、市场管理、客户服务、作风建设、企务公开、廉洁自律等方面的问题。要通过自查自纠，切实强化政风行风建设中的薄弱环节，解决存在问题，改进工作作风，提高工作水平与工作效率，提升客户服务能力与文明执法意识，努力赢得广大零售客户与消费者的理解与支持。要加强对落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制等效能建设制度的监督检查，加强对机关劳动纪律、政务公开情况、专卖服务大厅工作情况的明察暗访。对于在检查中发现的问题，要按照规定对责任部门及责任人进行严肃处理。

（四）接受社会监督

从8月1日至8月10日，纠风办将邀请人大代表、政协委员、特邀监察员和评议代表，对参评单位采取定期与不定期进行明察暗访。对发现比较严重、性质恶劣的问题，要公开曝光。机关各部门、专卖、营销、物流窗口部门要高度重视明察暗访工作，教育本部门干部职工必须严格遵守劳动纪律，加强作风养成，规范一言一行，端正服务态度，提高服务质量，树立良好形象，自觉接受监督检查。

（五）重视日常考核。按照《xx市2012年民主评议政风行风工作日常考核量化标准》的规定，政风行风建设日常考核由参评单位自行开展。主要包括“安排部署、制度建设、行风热线、投诉办理、纠风治乱”五个方面的考核内容。人事政工 xx科要依据《政风行风建设日常考核量化表》的考核要求和评分标准，会同办公室、督察考评中心、专卖、营销、物流等业务工作部门，量化日常考核内容，突出重点工作：一是继续抓好质量/职业健康安全管理体系建设的持续改进工作，不断完善基础管理工作和政风行风建设的长效机制；二是积极参与“百姓关注、政风行风热线”活动，及时维护宁夏新闻网“政风行风”单位网页；三是重视群众投诉问题的处理，对投诉案件按时限要求及时进行调查处理和答复；四是对群众反映强烈的涉及本单位的热点难点问题，及时分析研究，制定整改措施，狠抓整改落实，提高群众的满意度。政风行风建设日常考核由人事政工xx科牵头，各部门配合实施，于8月25日前，将自行考核结果，形成汇报材料，按时上报市纪委纠风办。

四、评议工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导

加强政风行风建设，是促进广大干部职工勤政廉政、依法行政，正确履行职能职责的基础保障，更是实现xx烟草平稳发展，赢得社会信赖、树立良好形象的内在需要。所以要高度重视，正视差距，把政风行风建设工作放到更加重要的位置，按照“管行业必须管行风”的工作要求，持续把政风行风评议工作列入党组重要议事日程，贯穿于日常各项工作中，加强组织领导，上下联动、条块结合，形成党组统一领导，纪检监察部门组织协调，各单位（部门）密切配合，全体职工共同参与的政风行风建设工作机制，确保政风行风评议各项测评指标分值提升，用优良的政风行风促进整体工作上水平，更好地服务地方经济社会发展。

（二）加强联系沟通，打牢评议基础

充分发挥聘请政风行风监督员的社会影响和评议导向作用，通过召开政风行风监督员座谈会等形式，及时通报本单位政风行风建设工作情况，认真听取他们的意见和建议，不断改进提高，促使他们真正关心理解烟草工作，共同抓好政风行风评议。更加注重与人大、政协、纪委等地方领导机关的联系与沟通，努力取得地方政府的支持与指导，为2012年政风行风评议工作打牢基础。

（三）切实抓好整改，务求工作实效

要按照评议内容，结合工作职责，经常性地查找政风行风建设中出现的新情况、新问题。对人民群众和政风行风监督员提出的意见和建议要进行认真的归纳和整理，对反映的突出问题要采取有力措施，开展专项整改，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意。同时，要建立群众建议台账制度，强化责任追究，严格落实问责，促进干部职工廉洁勤政、依法履行职权。

（四）强化服务意识，树立良好形象

2022年XX小学民主评议政风行风 第5篇

实

施

方

案

为了做好我校民主评议政风行风工作，根据《2011年广丰县教育系统开展民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，结合我校工作的实际，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，以办人民满意教育、树教育形象为目标，以民主评议教育基层单位为基础，推进教育系统政风行风建设，为推进教育事业又好又快发展提供有力保障。

二、评议内容

（一）部门与行业作风情况

是否廉洁自律，热情服务；是否存在对家长合理诉求置之不理，久拖不办、刁难问题；是否存在推诿扯皮、生冷硬顶现象；是否存在搞特权、徇私舞弊现象；是否存在“小鬼难缠”、“中梗阻”问题；是否存在以权谋私、索拿卡要等行为；是否存在大吃大喝、公款娱乐的问题；是否存在缺乏诚信、失信失诺、“新官不理旧事”的问题；是否存在体罚或变相体罚行为；是否存在乱收费、乱罚款、乱摊派和乱办班等行为。解决师德师风建设中存在的问题。

（二）依法行政和依规办事情况

是否落实了行政执法和依规办事责任制，是否建立和实行了过错责任追究制；是否规范了收费行为；是否执行了国家、省规定的收费项目和收费标准；执检、执收、执罚行为是否规范、是否做到按程序、按规定依法行政、文明执法等。

（三）行政审批和制度建设情况

精减的行政审批项目是否落实到位；保留的行政审批项目审批程序是否规范；行政审批是否因延时而默许；有无制度操作流程；内容监督和制约机制是否建立健全等。

（四）政务公开和校务公开情况

是否推行和完善了政务公开和校务公开；政务公开和校务公开的内容是否全面完善；除国家法律法规明文规定不能公开的事项以外，其它各类事项和信息是否都已公开；政务公开和校务公开的方式和手段是否科学、直观、明了，便于群众阅知；是否建立了受理投诉机构、公布了投诉电话，是否及时正确地处理投诉问题，自觉接受社会各界的监督等。

（五）工作效率和服务质量情况

教育服务方式是否得到改进；是否全面执行了首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制；是否存在办事拖拉、推诿扯皮、久拖不办等问题；是否确立了“群众利益无小事”的观念，认真解决群众反映的实际问题，积极为群众办事实、办好事、谋利益。

三、评议方式和步骤

我校在上级领导的指导下，整个评议工作从4月开始，12月底结束。大体分为五个阶段：

（一）部署发动阶段（4月）一是制定方案，层层动员部署。一是于4月底，召开学校全体师专题会议，制定工作方案，安排部署。二是加大宣传力度，营造会议氛围。三是从各完小、退休教师中选聘评议暨腐败风险信息员。

（二）公开承诺（时间：5月）。针对解决影响教育发展环境和损害群众切身利益的问题，制定完善的承诺内容，在单位显目位置张贴。

（三）自查自纠阶段（6月上旬至7月下旬）

1、学校通过政风行风热线、评议意见箱、召开座谈会等渠道，广泛征求家长的意见，全面开展自查自纠，将查找问题由被动变主动，加强整改。

2、学校组织评议监督组深入到农户，围绕评议内容，召开座谈会、问卷调查等方式，调查干部、教师在教学中存在的问题，特别要注意调查核实重点问题，并进行综合分析，监督其整改。

(四)集中整改阶段（8月至9月）学校要对照自评中发现的问题和上级部门通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。对能迅速解决的问题，要迅速解决；对不能迅速解决的问题，要创造条件限时解决；对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作力度和效果。针对评议发现的问题，制订、完善本单位加强政风、行风建设的长效机制。

（五）接受测评阶段（11月至12月）

针对前期的自查自纠和行评监督员提出的意见和建议，进一步开展专项整改工作，确保问题得到尽快解决。积极配合县教体局行评办做好集中社会问卷调查、专项测评和日常检查考核工作。

（六）考核总结阶段（12月份）学校根据考核结果，向县教体局报送民主评议工作总结。

四、评议要求

（一）提高认识，加强领导。学校要把评议活动作为履行职责、落实教育改革发展稳定、促进教育事业发展的重要载体，加强领导，精心组织，成立工作领导小组，确保评议工作有序进行。

组

长：叶高飞 副组长：俞扬金

成员：项育礼

陈云昌

顾忠金

徐建西

各完小校长

（二）加强宣传，争取主动。学校要通过悬挂评议工作宣传标语、致学生家长一封信等方式，营造迎评工作氛围。从维护全县教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全体教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。同时，要积极宣传报道正面典型以及纠错工作动态，办好民主评议工作专栏。

（三）抓好整改，务求实效。各完小要切实采取措施，解决人民群众不满意的问题，坚决纠正损害人民群众利益的行为，以良好的政风、教风、学风取信于民。

（四）严明纪律，人人参与。各完小要主动配合纠风部门工作，严格遵守评议纪律。要将评议工作要求渗透到教育教学管理和教育教学。

2022年XX小学民主评议政风行风 第6篇

为认真做好2010年学校民主评议政风行风工作,进一步提高我校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，增强教师教书育人的责任感和事业心，大力促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提高服务质量，推进素质教育，推动新课程改革及高效课堂建设，加强学校行风建设,切实解决人民群众关注的教育热点、难点问题,优化学校发展环境,推进学校事业健康发展,努力办好人民满意的学校,根据海纠办发[2010]4号关于《2010年海伦市“关注民生、服务发展”群众最满意大内评议活动工作方案》及海纠办发[2010]5号关于《2010年全市基层站所行风评议工作指导意见》的通知精神，结合学校工作实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻中纪委六次全会、国务院第四次廉政工作会议及省市县会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象，办人民满意的教育为目的，以规范教育收费行为、规范办学行为、规范职业行为为重点，依靠广大人民群众及社会各界，加强对学校的督导，统一部署，全面启动，着力加强学校政风行风建设，切实解决群众反映的热点问题，树立廉洁、务实、高效的行业作风形象，改善和优化学校发展环境，促进学校事业健康发展，为维护人民群众利益，构建和谐社会做出积极贡献。

二、目标任务

坚持标本兼治，综合治理，开门评议，纠建并举的原则，广辟渠道，广纳群言，广泛征求社会各界的意见和建议，找准问题，扎实整改，着力提高师德水平，规范教育行为，维护广大人民群众的合法权益，坚持把政风行风建设与学校的中心工作结合起来，以良好的政风 1 行风促进教育事业的发展，以学校发展的良好业绩体现行风建设的效果；坚持评建结合，完善相关制度，建立健全惩防结合的政风行风建设长效机制，努力使学校行为更加规范，教师作风明显转变，群众对学校政风行风状况的满意度得到进一步提升。

三、主要内容

1.加强政风行风建设方面

（1）学校领导班子是否认真落实上级关于政风行风建设工作的部署，开展纠风治理工作；是否重视行风建设工作，落实责任制；是否常抓不懈，形成良好的氛围。

（2）学校办学思想是否端正，领导和教师的教育观念是否更新；学校领导、教师是否树立了群众观念，具有公仆意识、服务意识，廉洁自律，真正做到为人师表。

（3）学校是否完成办事处、市教育局年度、季度、月工作任务。2.师德师风建设方面

（1）是否积极有效地开展师德建设工作，大力宣传师德典型，创设师德建设的良好氛围。

（2）是否有歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为。（3）是否有变相索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。（4）是否有在科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端正行为。

（5）是否有在职教师有偿家教行为。

（6）是否有违法乱纪及违犯《海伦市教师十不准》、有损教师声誉的行为。

3、校务公开方面

（1）学校事务是否让教职员工参与；（2）学校内部管理规章制度是否健全和完善。

2（3）学校重大事项是否公开透明。国家教育政策、各项教育收费政策、各种教育政务、校务、事务是否公开。

4、规范教育收费方面

（1）是否严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为；是否落实城市义务教育阶段免杂费及“两免一补”的政策。

（2）是否存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。

（3）是否存在对学生强行代订或推荐其它教辅资料的问题。（4）是否存在收费公示不及时、不规范的情况。

5、规范办学行为方面

（1）是否有未经批准乱办学、乱办班行为。（2）是否有违规招生的行为。

（3）是否按规定接受进城务工人员子女就近入学，是否落实困难群体子女上学救助政策。

（4）学校有无“四难”（门难进、脸难看、话难听、事难办）问题等情况。

（5）学校后勤服务方面学生、家长是否满意。（6）是否及时处理群众来信、来访。（7）是否建立校风教风学风长效机制。

四、实施步骤及时间安排

（一）、安排部署和宣传发动阶段（4月-5月中旬）

1、制订实施方案。按照市教育局及中心学校的安排部署，广泛深入地开展调查研究，全面摸清学校行风的现状、特点及亟等待解决的问题。在此基础上，制订民主评议政风行风活动实施方案。认真细致地做好前期准备工作，为民主评议政风行风工作奠定坚实的基础。

2.10月15日前召开学校民主评议政风行风工作动员会议，全面部署开展民主评议政风行风工作。搞好宣传发动工作，广泛宣传开展 3 民主评议行风活动的重要意义、评议内容和工作安排，并将评议的重点内容通过板报、宣传画廊、班队会与家长会、学校网站等形式向社会公布，努力营造社会各界了解、关心、支持学校政风行风评议工作的良好舆论氛围。在学校内全面发动，全员投入，进一步统一思想，提高开展民主评议政风行风重要意义的认识，增强服务意识，加强行业自律，恪守职业道德，自学抵制不正之风，切实维护学校形象。

（二）、查找问题和全面整改阶段 1.自查自纠阶段（6月下旬)一是自我排查。在学习领会的基础上，按照未评先改的要求，组织广大教师走进学生家庭，广泛征求收集家长对学校校风学风、师德师风以及办学收费等方面的意见和建议。在此基础上，围绕确定的评议内容，认真排查自身政风行风方面存在的问题。学校着重排查收费和办学行为等方面存在的问题，教师着力排查职业行为等方面存在的问题，是否有违背职业规范的行为，是否有利用职务、工作之便谋取私利的行为。在此基础上，通过公布投诉电话、谈心、发放征求意见表、设立意见箱等多种形式，广泛征求群众意见，明确学校和个人需要整改的问题。

二是撰写自查材料。按照只谈问题，不谈成绩，既摆现象、更挖根源的要求，认真撰写自查材料。自查材料找准存在的主要问题，一是一，二是二，不遮掩，不怕丑，不怕痛，从思想上找根源，一针见血，切中要害。

三是民主互评。以年级组为单位，召开民主评议会，开展批评和自我批评。以师德师风建设和高效课堂建设为重点，进行互评，并形成小组评鉴意见。按照边查边纠的要求，对群众反映的突出问题或查摆出的突出问题，制定切实的整改方案。

2.集中评议阶段(10月上旬)4 召开学生代表会、家长代表会、教师会、社会人士座谈会，广泛宣传学校民主评议行风政风的工作，听取各届对学校工作的意见和建议；以“学生评教师、家长评学校、教师评领导、社区评学校”活动为重要载体，由学校组织，通过发放评议调查问卷、座谈等形式，从业务能力、师德师风、敬业精神等方面，组织学生对教师进行评议。通过发放评议表格，召开家长代表座谈会等方式，对学校进行评议；召开教师代表座谈会，对学校领导的作风建设和廉洁自律情况进行评议。邀请当地人大代表、政协委员、社会知名人士到学校参观指导学校工作，汇报当前学校及全市教育发展状况，通过问卷调查、发放征求意见书等形式，听取他们对学校工作的意见及建议；认真查找学校政风行风建设存在的主要问题和薄弱环节。

3、认真梳理问题并全面整改。（11月中旬）

一是教师根据自查及征求反馈的意见制定整改方案并认真采取措施逐项整改落实；

二是坚持标本兼治，集中治标，重在治本，学校针对暴露出来的问题认真梳理、制订具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，及时整改；对一时不具备条件解决的，列出整改计划。涉及政策方面的问题，要做出说明，让广大群众切实感受到整改工作力度。整改措施和整改情况通过公示、座谈会等形式向学生家长和社会反馈。通过适当形式，向学生家长及社会公开学校师德师风建设、规范收费行为、规范办学行为等方面的承诺，并请社会各界进行监督。

三是搞好建章立制。在整改的基础上，按照“以评促改、以评促建、以评促管”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

（三）、接受测评和考核阶段（11月下旬）

集中测评由纠风部门组织，测评采取百分计分制，满意为100分，比较满意为70分，不满意为40分，问卷测评得分=（满意票数x100+比较满意x70+不满意票数x40）÷有效票数。市直各参评部门问卷测评成绩将在全市通报。

（四）、考核总结阶段(12月末)一是汇总评议情况；二是总结民主评议政风行风工作；三是报送民主评议政风行风工作总结，四是整理行评专项材料。

五、具体措施

（一）、加强领导、明确责任，开展宣传教育活动。

建立健全民主评议政风行风工作领导小组，明确分工，落实责任，并结合学校实际，制定实施方案并上报有关部门。领导小组名单如下： 组 长：李永坤（全面负责学校政风行风建设）

副组长：裴晶石（负责教师教学常规检查落实及行评办公室工作）

沈兆卉（负责教师师德建设）

成 员：毕雅莉 崔范文 赵立辉 李兴华

1、进一步提高对开展民主评议政风行风工作重要性的认识，切实加强领导，建立和落实民主评议工作责任制，以务实的精神抓好具体措施。

2.广泛宣传发动。认真做好工作部署，采取多种形式进行宣传教育，发动广大教职工和群众积极支持和参与，把开展民主评议行风工作的目标、内容、方法步骤、措施、群众反映的热点、难点问题在校务公开栏上公开，以促进行风评议工作的深入开展。

3.进行问卷调查。发放《逸夫小学民主评议政风行风活动问卷调查表》进行无记名测评，征求家长、学生对学校的意见和建议，汇总分析各种意见。

（二）、查找问题、标本兼治，抓好边评边整改工作。

学校要通过开展政风行风评议活动，认真听取群众意见，广泛了解和征求本校政风行风状况，查找政风行风建设中存在的问题，尤其是学校的工作作风、效能建设，学校的招生、收费、师德师风等方面的问题，并对查找出来的问题进行汇总、梳理、分析。认真剖析原因，提出解决办法，限时整改。

（三）、搞好宣传、及时总结，树立良好教育形象。

学校要对整改情况及时进行总结、宣传，并在整改的过程中做到边整改边树立典型，结合师德考核，营造积极向上的、良好的师风师德氛围，更好地办好人民满意的教育。

2022年XX小学民主评议政风行风 第7篇

尊敬的各位领导、各位监督员、评议员：

根据大会安排，我就周家窑小学民主评议政风行风工作进展情况进行汇报。不妥之处，请批评指正，并请提出宝贵的意见建议。

根据镇党委、政府统一安排部署，从2010年7月26日开始周家窑小学开展了2010年民主评议政风行风评议活动。学校自开展活动以来，高度重视，精心组织，坚持标准，严格要求，在镇党委、政府和辅导站政风行风工作领导小组的正确领导和指导下，我校结合实际，认真按照评议活动各阶段的安排部署和要求开展了活动，效果良好。现将周家窑小学2010年民主评议政风行风工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校是一所六年制完全小学，全校现有在校学生100人，设有7个教学班，教师13人。近几年，学校积极开展校园文化建设和学校基础设施建设，不断改善办学条件、优化教学环境，教学质量正逐步提高，在上学年小学毕业检测中获全镇第二名。

二、工作进展情况

本次民主评议政风行风工作共分四个阶段进行。第一阶段为动员部署阶段，从2010年7月下旬到8月底，主要工作是制定行风评议实施方案，成立行评工作领导小组；广泛动员部署、积极组织学习等活动；第二阶段为自查自纠阶段，从2010年8月25日至9月25日，主要工作是广泛征求意见、开展自查自纠工作等活动；第三阶段为集中评议阶段，从2010年9月26日至11月10日，主要工 作是做好民主评议行风工作总结，接受上级行风评议员的评议；第四阶段为总结整改阶段，从2010年11月11日至12月5日，主要工作是对上级行风评议办提出的评议意见，认真研究整改方案，抓好落实。

动员部署阶段我校按照镇党委、镇政府和教育辅导站安排部署，学校及时成立了“周家窑小学民主评议行风工作领导小组”，聘请了王浩之等三名学生家长为义务监督员，制定了《周家窑小学民主评议行风实施方案》，明确了行风评议的指导思想、工作目标、评议内容及重点、评议步骤及工作要求等，并于8月24日召开了全体教职工和义务监督员参加的动员大会。动员大会由教导主任康德勇同志主持，学校校长张志虎同志作了动员讲话，大会明确了民主评议行风工作的重要性和如何搞好民主评议行风工作两个方面。大会统一了思想，形成了共识，有力地推动了民主评议行风工作的扎实开展。

在自查自纠阶段，我校认真查找自身存在的行风问题。全体教职工对各项工作进行反思自查，重点查找工作水平与服务质量、教育教学管理、教学质量、师德、收费等热点问题。教师个人针对遵守职业道德规范、履行岗位职责、完成所承担工作、自身的思想业务素质等情况仔细查找问题，对查找出的问题，努力做到三个“不放过”，即排查摸底不彻底“不放过”，解决问题没有对策措施“不放过”，问题没有得到彻底整改“不放过”。行风评议期间，辅导站领导多次深入学校全面了解情况，指导工作，有力地促进了行风评议工作的开展。学校及时与义务监督员联系、沟通，确保了评议工作的顺利进行。学校向家长、教师、学生发放征求意见表89份，收 回78份，工作态度方面74票满意，4票基本满意，办事效率方面71票满意，7票基本满意，服务意识方面72票满意，6票基本满意，履行职责方面77票满意，1票基本满意，勤政务实方面68票满意，10票基本满意，解决损害农民及群众利益的突出问题方面74票满意，4票基本满意，廉洁自律方面76票满意，1票基本满意，依法行政方面75票满意，3票基本满意。对征求的意见和存在问题进行了全面疏理，并于8月30日形成了自查报告，对每一问题从整改时限、责任领导、整改措施、整改目标，向社会做出公开承诺，并设立联系电话：0935-3186151，广泛征求意见和建议，自觉接受社会各界的监督。

三、在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

1、个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强。

2、个别教师业务水平有待进一步提高。

3、部分中老年教师对现代教育技术信息接受较缓慢。

4、学生的行为习惯养成不到位。

四、整改措施

针对以上几个主要不足之处，学校召开了专门会议，制订了整改措施。按照“从小事做起，从现在做起”的思想，立即着手整改，力争使整个学校行风校风有一个彻底改观。

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。学校建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督，强化教导处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项 工作做到有章可循，措施得力。

2、加强学习，提高素质。我校主要从以下三方面加大对教师队伍的管理：一是加强政治学习，提高教师政治思想品质；二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等良好品质；三是加强业务学习，不断提高教师业务能力。

3、优化班子，强化管理。大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。

4、校务监管，公开公平。建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。

5、为人师表，以身作则。紧紧围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。

6、加强管理，规范办学。我校严格按照上级文件精神，严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量。加强对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。

2022年XX小学民主评议政风行风 第8篇

为切实推进镇教育系统行风政风建设，提高工作效率，强化服务意识，规范自身行为，确保全镇教育系统政风行风建设各项目标落实与各项工作圆满完成，根据监教监〔xx〕19号县教育局关于印发《全县教育系统xx年民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，结合全镇教育系统实际，近四个月来，镇中小学切实加强教育政风行风建设，树立教育行业新风，提高全体教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，扎实开展了中小学民主评议政风行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上了各中小学的议事日程。各校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。现将镇民主评议政风行风工作总结如下：

一、领导重视，组织到位。

教管组和各中小学都充分认识到民主评议政风行风工作的重要性。10月份，镇教管组成立了民主评议政风行风领导小组，教育助理李鹏程同志亲自担任组长，教育干事胡先华同志任副组长，各中小学负责人担任成员；设立了民主评议政风行风办公室，专门负责工作，把政风行风建设与廉政建设，纳入学校议事日程；各中小学也相应成立了领导小组。

二、制定了切实可行的实施方案。

教管组根据镇教育实际制定了《镇教育系统xx年民主评议政风行风工作实施方案》；各中小学也分别召开会议，制定了学校民主评议政风行风工作实施方案，并向社会发放了学校民主评议政风行风承诺书。建立并落实下政风行风建设工作责任制，做到各校的校长亲自抓，职能部门具体抓，把政风行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。各中小学设立了意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，群众反映的问题立即处理，使中小学政风行风建设工作真正落到了实处。

三、重视学习宣传，认识到位。

全镇各中小学都认真组织了本学校干部职工学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过悬挂宣传横幅、出版宣传板报、网站开设专栏等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。教管组和各学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于政风行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识政风行风建设的重要性与紧迫感。各学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习《国家教育中长期改革和发展规划纲要（xx2020年）》、《中小学教师职业道德规范》和《监利县中小学管理规范》等一系列有关政风行风建设的内容。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。

四、做出了公开承诺。

镇教管组在上车教育网上向社会各界作出了政风行风建设公开承诺；各中小学也通过校园广播、网络、宣传栏等形式向学生、家长、社会做出政风行风建设公开承诺，承诺书上交到镇教管组上报县教育局存档备查。

五、聘请了监督员，成立了督查组。

镇教管组在县教育局领导聘请的4名政风行风监督员基础上，又面向社会各界聘请12名政风行风建设监督员，对全镇教育系统政风行风评议工作进行监督；组建了政风行风评议督查组，对各中小学政风行风评议工作进行督查。

六、开展了自查自纠。

各中小学畅通了评议渠道，通过设立校长信箱和政风行风评议意见箱、公布举报电话、发征求意见函、领导班子成员上门征求意见、召开座谈会、家访等方式，广泛征求社会各界社情民意。11月2日，教管组聘请了县人大代表、政协委员、党代表、镇分管教育领导、县教育局包点领导、、镇机关干部、村支部书记、学生家长代表等组成的民主评议政风行风代表，并召开座谈会，向他们颁发聘请证书和《镇教育系统政风行风建设承诺书》，广泛听取他们的意见和建议。结合收集、整理的相关意见和建议进行汇总分析，对存在的六个方面问题进行了自查自纠，并形成了自查报告，于10月30日已经上报县教育局监察科。

七、完善了规章制度，管理到位。

为加快镇教育改革步伐，促进学校教育发展，学校领导班子重视学校管理，认真实施《监利县中小学管理规范》，并依据《管理规范》制定了详细的实施细则。各校校长都能以身作则，率先垂范，做学校的领头雁，把好教育教学管理关，促进学校**建设。行政人员实行出勤登记，去向登记，准时上下班，办事及时认真，以满腔热情的工作态度坚守岗位，规范办事程序，提高工作效率。学校领导带头执行廉政建设有关规定，没有出现以权谋私，吃拿卡要等不正之风的现象。

各学校育人环境得到进一步改善，风气积极向上，教育教学秩序井然。学校通过开展关爱学生，杜绝体罚的师德承诺活动，教师们都进一步提高了师德水平，做到严以律己，安心本职工作，有高度的责任心与事业心，把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。

学校还建立家访制度。教师们学期初进行一次全面性的家访活动。家访中，教师们尊重学生家长，倾听家长的意见和建议，并做好家访记录，有针对性地教育学生，提高家长对学校教育的认识，促进了家校联系。学校严格规范财务管理制度，按上级规定的收费标准执行收费，使用规范的收费票据，亮证收费；办公费合理开支，学生代办费按时结算公布。学校没有出现乱收费和搭车收费、收费不给票的行为。教师不搞有偿补习，也不存在向学生家长索要钱物的现象。

八、制定了整改方案，认真进行了整改。

各中小学在民主评议政风行风进行了自查，针对自查中存在的六个方面问题，全镇教育系统已经从以下几个方面进行了整改：

1、领导干部坚持勤奋好学，学以致用。

2、坚持转变工作作风，强化责任意识。

3、坚持自律、自省，增强纪律意识。

4、加强学校财务管理，开源节流，节约节支。

5、将学校工作重心转移到以教育教学为中心。

6、坚决制止学校乱收费现象的发生。

7、严防有偿家教的反弹。

8、时时刻刻将学校安全工作落到实处。

总之，四个月以来，镇中小学通过开展民主评议政风行风工作，各中小学的政风行风建设和廉政建设都得到了加强，各方面工作都取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。当然，在取得成绩的面前，我们也清醒地认识到，各中小学的政风行风建设和廉政建设要时时抓，要杜绝一切漏洞，努力提高各中小学的管理水平和工作效益，真正使学校成为社会主义精神文明的窗口。

镇教学管理领导小组

2022年XX小学民主评议政风行风 第9篇

为进一步加强涂岭中心政风行风建设，深化“清清校园”创建活动，切实转变师德师风，提高教师队伍建设，进一步树立教育的良好形象，根据泉港教（2007）纪5号《关于开展教育系统2007政风行风“四评议”活动的通知》，结合中心小学工作实际，结合“师德建设年”活动，决定继续在全镇小学开展民主评议政风行风活动，制定如下实施方案：

一、评议目的

以群众满意为标准，以规范教育招生收费和促进师德师风建设为关键，结合巩固发展“清清校园”系列主题活动成果，通过开展民主评议政风行风活动，查找我镇各小学政风行风中存在的问题和不足，纠正各种不正之风，优化教育发展环境，推进我镇各小学党风廉政建设，为加快涂岭基础教育发展和构建社会主义和谐社会服务。

二、评议对象

全镇各小学、中心幼儿园

三、评议内容

1、学生评议教师：

重点评议师德师风情况。评教师在教学上能否自觉做好教学常规工作，认真授课和辅导学生，能否贯彻新课改精神，不断创新教学方法，调动学生学习的积极性；能否自觉遵守各项规章制度和社会公德，为人师表；是否尊重学生人格，认真做好学生的思想教育工作，无体罚或变相体罚学生及其它不良现象；是否存在向学生推销商品或推荐目录外的教辅材料，以各种名义、各种方式强迫或诱导学生参加有偿补习、兴趣培训班等。

2、教师评议行政：

重点评议行政勤政廉政情况。评议行政能否积极履行岗位职责，创新开展工作；能否及时主动地为教职工提供服务，帮助教职工解决困难和问题； 能否带头遵守各项规章制度，自觉维护班子团结；能否深入教学第一线，指导教育教学工作；能否认真抓好未成年人思想道德建设和“平安校园”创建工作；办事能否做到公道正派，不徇私舞弊；能否廉洁自律，不收受礼品、红包，不违反财经纪律乱开支、乱报销，不参与商业贿赂。

3、群众评议学校：

重点评议学校教育教学、德育、安全、收费和师德师风情况。评学校是否采取有效措施调动教师教学积极性，提高教育教学质量；是否重视青少年学生的思想品德教育，开展各项有益学生身心的活动，引导学生健康成长；是否加强师德师风建设，树立教育良好形象，无乱办培训班、乱补习、乱向学生推销商品等现象；是否注重抓好学校安全管理，打造“平安校园”；是否认真落实教育收费政策，严格按照有关部门每学年审定的收费项目、标准进行收费，无乱收费现象；是否建立健全各项教学、管理制度，抓好党风廉政建设，无违纪违法现象等。

四、评议方式

民主评议政风行风活动以问卷调查、自查整改和督导检查为主，各小学民主评议政风行风工作由中心小学组织实施，其中群众评议学校按学生总数的5%进行测评，测评表及测评情况由中心小学汇总后于10月25日前送区教育局纪检组，并迎接区教育局行评办组织抽查。

五、评议步骤

（一）宣传发动阶段（9月11日至9月30日）。本阶段主要工作是：

1、制定方案。中心小学按照中小学校行风评议内容，结合实际，组建民主评议工作机构，制定民主评议政风行风活动方案，并于9月30日前报区教育局纪检组备案。

2、宣传发动。召开民主评议政风行风活动会议，全面布置。中心小学高度重视并切实加强对“四评议”活动的领导，做好宣传发动工作，积极推进“四评议”各项工作。要总结和推广过去评议中好的经验和 2 做法，要联系教育实际，进行正面教育和职业道德教育，提高教职工职业道德水平。

（二）查找问题阶段（9月30日至10月20日）。本阶段主要工作是：

1、组织自查。各学校要通过自查自纠、组织专题座谈、发放征求意见书以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，重点对学校教育教学、招生收费和师德师风情况进行一次较全面的自查，广泛了解本校行风情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，提出加强本学校政风行风建设的意见和建议。

2、开展评议。10月上旬，中心小学行评工作小组开展“四评议”问卷调查，并对问卷调查中发现的问题和评议代表的评议意见，认真进行分析汇总，及时向有关小学或个人反馈。

（三）落实整改阶段（10月20日至11月10日）。本阶段主要工作是：

1、对自查和问卷调查中发现的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，并及时向上级主管部门、学校教职工和群众反馈整改情况。其中评议总结和整改计划于11月10日前报区教育局纪检组。

2、要在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，针对政风行风建设中出现的问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。

（四）总结评议阶段（11月10日至12月10日）。本阶段主要工作是：

1、督导检查。中心小学行评工作小组将邀请政风行风评议代表一起深入各小学、各村对各参评小学的行风建设及开展民主评议行风工作和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查，并在全镇各小学内通报。

2、评议总结。12月上旬，将召开涂岭中心小学民主评议政风行风工作大会，对各校政风行风状况进行总结，并通报对各校行风考评的结果。

六、组织机构、涂岭中心小学政风行风工作领导小组 组 长：叶伟彬 副组织：陈适美 出学渊

成 员：曾华祥 潘鹏程 陈汉辉 吴秀聪 办公室 主 任： 潘鹏程（兼）

成 员： 张乙新 黄凯云 李黎平黄惠元

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。民主评议政风行风工作是落实“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会，办好人民满意教育，树立教育行业良好形象的一项重要工作，是维护群众合法权益，维护教育改革发展大局的重要举措。各参评小学要高度重视民主评议政风行风工作，把它列入重要议事日程，要按照“谁主管谁负责”原则，强化责任，加强领导，做到一级抓一级，层层抓落实，切实做好民主评议各项工作。

（二）把握重点，务求实效。各参评小学要认真组织查找本单位在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加强政风行风建设的着力点，通过适当方式，向社会做出整改承诺，接受群众监督。同进要注意联系教育实际，要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针，把民主评议工作与今年的“师德建设年”等师德师风教育活动结合起来，不断增强教职工的职业道德水平；把民主评议工作与今年的“校长建设年”等干部队伍建设活动结合起来，进一步树立教师干部队伍良好形象；把民主评议工作与全面深化校务公开工作结合起来，强化学校的民主管理和民主监督；把民主评议工作与健全各项管理制度结合起来，不断完善以制度管人管事的工作体系。

（三）规范行为、严明纪律。各参评小学应严肃对待民主评议工作，不准弄虚作假，不准在评议工作中搞不正之风。问卷调查后，中心小学对有存在的问题进行归类收集，要将问题原汁原味地向有关单位或个人反馈，指出问题所在，限期抓好整改，对个人问题还要做好保密工作。评议结束后，各校要把今年来行风建设情况特别是存在问题的整改措施、落实情况，在家长 会、教职工大会或全体学生大会上，给予反馈和说明。对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的单位，中心小学行评领导小组将其在全镇进行通报批评并限期整改，对在政风行风评议中解决问题不力，工作推诿，工作方案不落实，造成不良影响的，将按要求追究有关学校责任人的责任。

涂岭中心小学党支部

涂岭中心小学