天平镇中心校“扫黄打非”自查报告

天平镇中心校“扫黄打非”自查报告（精选12篇）

天平镇中心校“扫黄打非”自查报告 第1篇

天平镇中心校关于“扫黄打非”的自查报告

为深入贯彻落实梧州市教育局《关于转发梧州市“扫黄打非”工作小组办公室关于印发<开展清理整治教辅资料出版发行专项行动工作方案>的紧急通知》（梧教纪监[2011]15号）的精神，我校按照文件通知要求各村小学进行了认真细致的自查自纠，重点对学生用书、教师用书进行了整顿，严禁教师及学生购买不健康书籍和非法出版物，坚决杜绝不健康书籍和非法出版物在校园的传播。主要做了以下几方面的工作。

一、领导班子和教师队伍建设。

为扎实落实区教育厅《关于关于转发自治区“扫黄打非”工作小组办公室关于印发〈组织开展打击盗版工具书专项行动方案〉的通知》的精神，经中心校领导研究决定，特成立中心校“扫黄打非”专项行动工作领导小组，中心校校长林家森任组长，黄盈金（中心校党支部书记）、张光委（中心校副校长）、陈冰（中心校副校长）任副组长，各村校校长和各班主任为责任人组员，建立健全行动机制，确保“扫黄打非”专项行动工作的落实。

二、高度重视，统一思想，认真部署，抓好落实打击盗版工具书专项行动 为了落实“扫黄打非”专项行动工作，我校在8月下旬已制定了目标任务明确、工作重点突出、措施切实有效、工作要求具体、责任分明的打击盗版工具书专项行动方案。我校要求各校使用正版工具书及正版教材教辅导读物，保障教育教学质量、促进青少年健康成长。组织开展了打击盗版工具书专项行动，坚决拒绝非法编印和采购盗版工具书行为，杜绝盗版工具书进入校园、课堂，维护了学生合法权益、净化校园环境、保护了知识主权。

三、结合实际开展了 “拒绝盗版工具书”主题教育及取得的成效

（一）为确保“扫黄打非”专项行动适时有效开展，学校充分发挥学校领导、班主任、科任教师、少先队员的模范带头作用。中心校领导小组组织了各

副组长召集各村校负责人会议，宣讲本次“扫黄打非”专项行动方案，并积极组织开展了各项相关的工作。

（二）强化宣传，开展“拒绝盗版工具书“主题教育，增强了宣传的力度。二十一所小学都通过思想道德课程、主题班队会、知识讲座、墙报宣传、国旗下讲话、标语、等多种学生喜闻乐见的形式，大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性，营造打击盗版工具书专项行动的良好舆论环境。中心校也通过了黑板报和手抄报的评比活动将“扫黄打非”的意识深深地根植于学生心中，并在学校宣传栏介绍“扫黄打非”等相关知识，提高了学生对“扫黄打非”的了解和开展“扫黄打非”的热情。

（三）狠抓落实，进行全面清查。中心校要求各村小学要狠抓落实，先在校内进行自查，严禁教师及学生购买不健康书籍和非法出版物，坚决杜绝不健康书籍和非法出版物在校园的传播。开学初，中心校组织了对各村小学进行了全面的检查工作。检查了各校是否有非法书刊进校园，重点对学生用书、教师用书进行了整顿，坚决查处学校、老师向学生推销盗版工具书的行为。经过进行了认真细致的检查，暂未发现教师使用不健康书籍和非法出版物。

四、存在不足及工作设想

（一）存在不足。尽管我校“扫黄打非”工作做了大量工作也取得了一些成绩，但是我们也清醒认识“扫黄打非”工作面临的形势依然严峻,任务依然繁重，一些亟待解决的问题主要表现为：

1、在当前“网络时代”,学校“扫黄打非”工作将面临更加严峻的形势，有个别学生利用课余时间到网吧上不健康的网，给学校教育带来了难度。

2、社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然会侵害学生的思想，有个别家长和学生贪图便宜而够买。

（二）工作设想。2011年，我校将继续全面深入落实科学发展观，按照上级部门关于“扫黄打非”统一部署要求，突出重点，狠抓落实，保持“扫黄打非”的高压态势，全力维护社会稳定和国家文化安全。

1、始终保持对政治性非法出版物的高压态势，集中力量，采取有力措施，对学校、教师和学生进行全面的反复清查，坚决杜绝非法出版物进入校园。

2、进一步净化校园文化环境，为青少年健康成长营造良好氛围。

3、继续完善机制，实施长效监管。

4、继续做好“扫黄打非”宣传工作，加大宣传力度，进一步提高宣传实效。

天平镇中心校 2011年9月19日

天平镇中心校“扫黄打非”自查报告 第2篇

为进一步宣传和学习2011年全区优秀共产党员的先进事迹，根据县教育局《转发关于组织学习观看2011年全区教育电视系列片的通知》要求，我中心校专门印发通知转发到各村小学，组织广大党员干部学习观看2011年全区党员教育电视系列片。

通过自行收看和集中学习观看，我中心校全体党员深受感动和教育。在总结交流时大家一致认为，《瑶山村医》、《守岛教师》等记录片是优秀作品，先进共产党员的事迹感人肺腑、震撼人心。在他们身上体现了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的风采；体现了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。大家纷纷表示，“瑶山村医”“守岛教师”等是人民对优秀共产党员最好的评价，他们无私奉献精神感染着无数党员，用常人难以付诸行动的不争事实诠释了一个共产党员的美丽人生。通过收看系列纪录片可歌可泣的先进事迹，全体党员各自对照自己的行为和思想，立足自身的岗位，找出自身的差距，为更好地服务人民、服务社会打下坚实的基础。我们每一名共产党员都应在优秀共产党员先进事迹的感召下，立足自身岗位，扎实工作，创先争优，并时刻注重提升自己的党性，在日常行动中践行党员的宗旨，体现一名党员先锋的模范作用

全体党员观看了本次系列纪录片和学习交流，让全体党员教师形成了学习先进、勇于争先、弘扬正气、鼓励创新的良好氛围。

天平镇中心校教育总支部

下吉镇中心校收费自查报告 第3篇

为了切实贯彻落实国家教育方针、政策，进一步规范学校收费工作，促进教育系统行风建设，落实党的惠民政策，切实维护人民群众的切身利益，根据区教育局文件精神，中心校开展了一次彻底的收费自查自纠工作。

一、提高认识、加强领导、成立机构、落实责任 中心校在认真学习了区教育局的通知后，充分认识到任何乱收费行为都有损于教育形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象，规范收费行为是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，这次检查是很有必要的，因此中心校成立了以校长魏增义同志为组长的收费自查工作领导小组，成员名单如下：

组 长：魏增义（中心校校长，负责全镇中小学收费自查工作的安排部署和督查。）

副组长：尹耀明（报账中心主任兼中心校副校长，负责本次收费自查工作的日常事务。）

成 员：杨景六 杨小东 张旭东 田亚娥 徐星顺

朱亚宁 黄金荣 李明善 李丙寅 肖丰收

二、自查工作程序

初中、中心小学、西关小学以校为单位，其他学校以教学片为单位开展自查自纠，各校片自查结束后将自查结果上报中 心校，然后中心校领导小组进行复查。

三、自查结果

1、教育经费能及时足额拨到学校，并且开支合理，不存在违规开支和截流资金的现象；教师的绩效工资做到了专款专用，不存在挤占和挪用，有力的保障了全镇教育事业稳、定协调发展。

2、“两免一补”政策落实到位，免除了义务教育段所有学生的杂费和课本费，全镇中小学均不存在收取学生借读费或择校费的现象，保险费采取学生自愿，没有任何学校或教师强迫学生入保，所有收费项目张榜公示，收费工作规范、透明，家长放心，群众满意。

3、所有教辅资料都采取学生自愿，并且都有家长签名，没有任何学校和教师向学生推销和变相推销教辅资料。

4、全镇不存在学校或教师私自开办收费补课班的向学生收取补课费的现象。

5、寄宿制学校（镇一中和西关小学）也不存在违规收费，收取学生的都向学生出具票据，并能够及时入账，伙食费开支透明、合理，并且做到了按月公布，贫困寄宿生的生活补助能够及时发到学生手中，家长反映良好。

6、收费工作实行“一票否决”，凡是存在乱收费行为的教师年终考核一律为不合格，所在学校校长必须写出书面检讨，并限期整改，年终不得评为优秀校长。今后，我们将继续认真贯彻落实国家有关政策法规，加强学习和宣传，创新思路，不断改进工作作风，加强对学校和广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，把党的惠民政策落实好，更好的为学区人民群众服务。

〇一〇年十一月一日3

沙镇中心校电化教学自查报告 第4篇

为了更好地进行素质教育，进一步推进新课程的实施，促进我校电化教学的管理及使用工作趋于规范化、制度化，现就管理与使用情况进行了自检，自检情况汇报如下：

一、组织管理：

设立电化教学以及远程教育管理小组，由校长、业务校长亲自主抓，分配任务，落实方针，督促多媒体辅助教学的使用与管理工作，真正做到责任到人，将各项工作落到实处。

电子备课室、多媒体教室、计算机教室的管理制度按照学校相关要求已全部上墙。

二、教师培训

上学期除，根据学校计划，我们开展了关于多媒体使用的全员培训工作，根据实际情况将全校教师分为中老年组、年轻教师组、核心教师组3个组。对中老年教师进行多媒体使用、网络信息下载、常用软件的简单应用等培训；年轻教师组则是至少掌握一种课件制作的方法，协助建立校园信息库；而核心教师组则是我校电化教学的核心成员，主要是对一些校园内常用但难度较高的软件进行学习和应用，并负担着校内教师重要课程课件制作的指导与辅助做作工作。通过这样的安排与实际操作，上学期取得了非常好的收效，现在我校全体教师计算机应用水平都有了一个整体的提高，这为以后《多媒体信息技术与课程的整合》课题研究奠定了良好的基础。

三、电教设备的管理：

我校严格执行电教设备的借用与使用管理制度。对学校电教设备都有详细的登记，并做好每个设备的维修记录，定期对所有设备进行常规检查，发现问题及时解决，能自己进行维修的就自己维修，不能自己进行维修的也都及时请专业人员进行维修，没有因此影响到教学，并做好详细的维修记录。

四、个人博客及资源库建设

学校所涉及到的资源很多，集中管理很繁琐，所以我校采用分散管理与集中管理相结合的方式。分散管理，即每个年轻教师都要建立个人博客，并进行个性化装饰，展现个人魅力。文本材料由教师个人发表到个人博客上，以供全体教师阅读借鉴。而课件、视频、音频等较大资源则由学校集中管理，教师上交后有电教人员进行分类整理，然后上传校内FTP服务器，以供教师循环使用。

五、不足

酉酬镇中心校均衡发展自查报告 第5篇

关于开展义务教育均衡发展工作的自查报告

酉阳县人民政府教育督导室：

为创建义务教育计划县，学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据 等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

酉酬镇中心校是一所六年制寄宿制学校，与湖南省龙山县接壤，距酉阳县城70余公里。学校占地23834平方米，学校现有教职工66人，在校学生1202人。

二、自查情况

学校成立以来，办学条件得到了很大改善，加之“一免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。自“两基”特别是2009年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格区县”的创建工作确定为全校的大事之一。依据酉阳县相关的会议及文件精神，我校出台了《酉酬镇中心校义务教育均衡发展工作实施规划》，制定了《酉酬镇中心校义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡发展迎检工作会议，镇政府主要领导经常深入学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边整改，及时纠正各工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保学校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）教育管理

学校根据酉阳县政府制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育经费

上级财政部门对我镇的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“一免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近几年来，我镇共争取资金300多万余元用于新建校舍、维修校舍，平整硬化运动场地，添置内部设施，使我校的硬件设施得到极大的改善。

（三）办学条件

我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是“两基”迎国检以来，我校更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、音体美器材，强化了微机室、多功能教室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到标准。

1、教学设施：学校校舍建筑面积共计6640平方米，生均5.7平方米，寄宿制学生后勤设施达到标准，住宿生住房面积共计924平方米，生均10.6平方米，住校生全部在校用餐并享受生活费补助；学校功能室齐全、设置合理；学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花园等设施，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位，文化氛围浓郁。

2、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书8606册，生均

册，教学仪器设备总值 余万元。

3、体、音、美及电教设备：学校体育及电教器材配备达到二类标准，学校设有计算机教室、多功能教室，远程教育设施，管理和使用情况良好。

4、学校投入4万余元安装了校园监控设施，配备了管理员、门卫和校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。

（四）教师队伍

1、全校现有专任教师63人，专任教师专科以上学历59人，占93.6%，本科学历

人，占 %，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。

2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

（五）普及程度

1、近三年来，全镇义务教育阶段适龄儿童全部入学，入学率100%，辍学率在1%以下。15周岁人口初等义务教育完成率 %，17周岁人口初级中等义务教育完成率 %。

经过近几年的努力，学校办学条件得到了根本改善，义务教育教学质量逐年提高。社会对义务教育满意率98%以上。

（六）素质教育

近几年来，我镇坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

1、毕业率：进三年来小学毕业生成绩全部合格，毕业率达到100%。

2、近视率：全镇2009～2010学共有学生311人，近视5人，近视率为1.6%。

3、犯罪率：近年来，全乡各学校无一人犯罪，犯罪率为0。

4、课程开设：我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，同时加强了体、音、美等薄弱环节，积极创造条件进行校本教材开发，使学生得到全面的发展。

5、学校不断完善德育工作机制，落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。深化教学内容和教学方法的改革，加强学生能力的培养，积极开展创建素质教育优秀学校的活动。加强学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

（八）义务教育延伸

我校地处县城边缘，经济基础差，学校相对分散，硬件设施相对薄弱。由于库区移民搬迁、城镇人口增加等诸多原因造成生源急剧增加，师生比严重失调。随着义务教育均衡发展工作的开展，学校还应进一步提高教职工的敬业乐业精神，不断使教育教学质量上档升位，强化“留守儿童”、“学困生”的管理，做到“以人为本、用心服务”，努力办出让人民满意而有特色的教育。

淄河镇中心小学安全自查报告 第6篇

校舍、师生安全事关稳定大局，责任重于泰山。为了进一步地搞好学校安全，保证学校正常的教育教学秩序，对学校校舍、设备、院墙进行大检查。检查结果如下：

一、学校房屋只有最南边教师的房檐有几个地方漏水，其它无不安全隐患。

二、用电设备春节前更换了线路，无不安全隐患。

三、各种设备进行了检查，没有不安全隐患。

四、对体育器材进行了安全检查，没有发现不安全隐患。

五、春节前与学生、家长、班主任签订了目标责任书。

六、小卖部没有卖三无产品，并且由分管同志经常检查。

存在问题：

1、学校房屋最南边一排房檐部分漏水。

2、学校大门口过往车辆较多，没有明显标志。

3、学校院墙北边大约20米比较矮。

整改措施：

1、天气变暖后，对院墙、房檐进行处理，计划投资4200元。

2、学校大门口问题，于去年已经上报中心校，按照规定应该由政府负责。现在上下班班主任、学校领导班子轮流值班，按时迎送学生。

3、进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。

淄河镇中心小学

曹范镇中心小学安全工作自查报告 第7篇

我校在章丘市教体局一一二三工作思路引领下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将有关安全工作报告如下。

一、加强领导,健全组织，提高认识，明确职责。

1、加强领导,健全组织。

学校成立了以安化君校长为组长的学校安全工作领导小组,聘请曹范镇派出所副所长为法制副校长，镇领导及交警、卫生等部门为校外安全教育辅导员,形成了校内外安全教育立体网络。另外学校成立了值日行政制度;实行了校级领导、中层领导、值日教师三级值日管理网络；实施在校门口每天上下学行政领导、教师维持秩序的维持校门秩序的管理模式，并实行门卫三班值班制度，大大保障了校园的安全。

２、进一步提高认识，明确职责。

（１）我们以创建“平安校园”为目标，以落实“一岗双责”为宗旨，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人，分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任，其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任，班主任对本班级的安全工作负直接管理责任，任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任，当天的值日行政负全部责任，值班人员对当天值日内的安全工作负直接责任。

（２）把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。

（３）制订了安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制。

（４）制订了学校安全工作预案。

二、完善制度，强化管理，狠抓常规工作落实。

1、按照章丘市教体局的要求，我们在健全安全工作预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度。如《中心小学安全工作教育制度》、《中心小学安全检查制度》、《中心小学安全工作经费保障制度》、《小学学生出门签证制度》、《中心小学食品卫生安全管理制度》、《中心小学消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、集会、学生活动等各项安全规定。从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。

2、学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与评先树优相结合。对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究。

3、严格执行上级主管部门安全工作常规，并加以认真落实。

4、签订《学生安全工作责任书》。主要内容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③未满12周岁不骑自行车；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意饮食卫生以防传染病；⑥注意用电、用火安全，防火、防盗等。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。印发致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。

6、认真做好预防各种传染病工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。

7、加强警校共育。我们在镇党委政府的统一领导和指挥下，把学校安全工作纳入当地社会安全工作的统筹规划安排中，加强与派出所等职能部门的联系，进一步落实上级部门《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，配合公安机关落实《维护校园及周边治安秩序八条措施》的举措，深入开展警校共育活动，共同做好学校安全管理工作。

8、加强安全保卫工作。学校每天由两名行政班子和三名教师做校门值日工作，门卫坚持24小时值班，做好夜间巡查，门卫对非学校人员进出校门的进行询问，并做好登记，必要时向学校值班领导汇报。这样，确保了学校的安全稳定。

9、各种教学生活设施和体育设施（包括各功能室设施设备、食堂设施设备、饮水机、楼梯通道、电器线路防范设施等等）等，随时逐一排查登记，检查发现的问题立即制定整改方案，及时整改；一时难以整改的也制定了措施，落实专人监控，力争在较短的时间内整改到位，确保安全。时值冬季，风高物燥，学校要密切观察监控，同时抓好学生上、放学途中的交通安全教育和管理，确保平安稳定。

10、重视日常管理，严把饮食卫生大关。（1）把好饮用水卫生关。

学校总务处定期对饮用水机进行检查，以保证水机设施的安全性。工作人员能按要求清洗水箱，保证让每一位学生都能喝上放心、安全的饮用水。（2）把好食堂卫生关。

学校食堂管理制度健全，先后制定了《管理员岗位职责》、《食堂工作人员岗位职责》、《卫生（勤杂员）岗位职责》、《学校公共卫生制度》、《食

堂卫生制度》、《食堂公开采购制度》、《食堂仓库岗位卫生制度》、，并每年与经营者等签订安全、卫生责任书。学校定期组织食堂工作人员学习有关安全卫生条例，定期进行饮食安全卫生教育。并对食堂工作严格要求，规范管理，保证食堂、餐厅整洁卫生，坚持每天进行公共用具高温消毒，做到无污垢、无油渍、不 留隔夜的熟食品，炊事员每年定期检查，有健康证、上班要求穿工作衣帽。严禁无关人员进厨房，保证食品用餐要留样至少48小时。

学校对早餐食品的进货渠道非常谨慎，食堂的主副食品采用定点采购，特别是粮油、调料供应商，还要求他们出示卫生许可证、进货合格证、食品批号等。

11、加强对校车管理。

（1）重视对驾驶员、随车照管员培训工作

不定期聘请车管所人员对驾驶员和随车照管员安全知识培训，增强安全意识。

（2）学校每周召开一次车主和驾驶员会议，不开快车，不饮酒，增强对学生的服务意识。

（3）每周召开乘坐校车学生安全主题班会。

（4）督促车主办理好规定的各种营运手续，定期检查车辆车况，不允许报废车、无任何手续的车辆参加营运，不允许出现超员现象的发生。

三、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

为切实增强师生的法制观念和安全意识，我们通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会、观看录像资料等形式，开展了丰富多彩的安全教育活动。我们组织安全教育主题班会，组织宣传板报、手抄报，举办法制报告会、安全知识讲座。由此极大提高了师生的安全意识。

四、立足防范，变“堵”为“疏”，及时排除安全隐患。

我们始终坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本。”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，学校安全工作领导小组经常于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，每月不定时地对安全隐患进行排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时书面呈报。

综合运用社会各方面力量加强学校的安全教育工作：

（1）向派出所申请添设校门口道路交通安全标志与设施.（2）配合交警中队对校门口的车辆进行综合治理。

（3）配合派出所对校园周围环境进行综合治理。

（4）配合曹范镇安监所、曹范消防队在2016年9月13日进行全校性的消防逃生演练暨消防知识讲座。

（5）邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。

（6）向学生家长发放安全教育资料和节假日告家长书，提高学生家长的安全意识与知识，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。

五、加大投入，更新设备，完善安全基础设施。

结合平时安全检查中发现的问题，学校先后投入一定经费，用于供电线路改造，消防、防盗设施的更新和添置。我们对干粉灭火器进行了换药，增加应急照明灯17个，安装防盗报警器。做到了人防、物防和技防相结合。

六、今后继续深入做好以下几方面工作：

１、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工，尤其是行政人员的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的高度责任心，把学校的安全教育工作真正落到实处。

2.坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对曹范教育办布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3.对安全教育工作实行群防群治，定期对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

4、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

5、加强安全工作考核机制，在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订，要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，记入教师的结构工资考核之中，直接与教师的经济挂钩，以此来加强广大教师的责任意识。

6、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。

7、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

8、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制

度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

9、学校自身不能解决的安全隐患问题及时请示上级主管部门领导协调解决。

白驼镇中心小学安全自查报告 第8篇

关于冬季校园安全大排查大整治行动的

自查报告

白驼镇学区：

为认真贯彻落实省、市、县关于进一步加强安全生产工作的有关文件精神，深入推进学校安全隐患排查整治工作，有效预防学校各类安全事故发生，保障全校教育教学工作的安全稳定和广大师生的生命财产安全，按照教体局和学区安排部署，我校自2015年11月16日至11月20日在全校范围内组织开展了冬季安全工作大检查、大整治行动，现将自查情况做一汇报。

一、排查、整治内容

1.校舍安全。我校对存在安全隐患的校舍有教师办公楼、临时厕所、教师灶房3个单体计755.78平方米，为D级危房，已列入2016年改薄项目进行拆除重建；校园内温暖工程施工现场的安全防护情况良好。

2.消防安全。严格贯彻落实《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规的有关规定；学生宿舍、教职工宿舍、图书室、实验室、教室等场所都配有一定数量的干粉灭火器，防火情况良好；每学期定期开展了消防应急疏散演练。

3.交通安全。学校坚持每周升降国旗时都要对师生进行交通

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安全教育，每学期初、期中两次家长会上对学生家长进行交通安全教育；上下学时学校门前道路两侧放置车辆禁停标志、校门上设置有永久性安全提醒标志；上下学时段值周教师坚守门口疏导交通、班主任护送本班学生出校门、过马路；无专用校车。

4.食品安全。学校食堂的安全管理规范；食堂从业人员进行了岗前培训、资格审查和卫生体检，持有健康证；食品采购、运输、存储、留样等环节的监管和检查及时到位；积极开展各类食物中毒和传染病预防，无食物中毒发生，未出现传染病大规模流行。

5.易燃易爆剧毒等教学用危险品进行了安全储存、专人管理和使用。

6.重点部位安全。学校配有兼职保安人员4名，有防暴钢叉、铁棍、强光手电等器材，有校内监控2个，前后校门外监控2个；校内各安全重点部位的安全保卫情况较好。

7.学校成立了校园及周边环境安全的综合治理领导小组，校园及周边环境安全状况良好；校内住宿学生安全管理到位，无校外寄宿学生；学校聘请派出所所长为法制副校长，与学校安全管理密切配合。

8.学校安全制度建设。学校安全管理机构健全、安全教育开展扎实、安全责任制落实良好；门卫值班、外来人员入校检查登记、领导带班、大型活动审批、实验室及危险化学品管理等各类安全制度的落实良好；有全面的各类安全应急预案，按行事历定

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期进行了各类安全演练。

9.学校本学期冬季取暖于11月6日开始，取暖设施的配备齐全，每天进行安全检查，取暖安全防范、防火、防煤气中毒、师生安全教育情况良好。

2015

白驼镇中心小学 年11月25日

修文镇中心幼儿园自查报告 第9篇

修文镇第一幼儿园成立于2013年9月，迄今为止就像一个刚满周岁婴儿，对一切都充满了好奇心和探索的欲望。这一年来，在榆次区教育局、修文镇党委政府、修文镇中心校正确领导下，全园上下本着“与家长温暖同行，和孩子共同成长”的办园宗旨，认真贯彻落实《纲要》精神，深入践行《3—6岁儿童发展指南》中对幼教工作的要求，齐心协力打造核心竞争力，努力提升办园品质，规范管理机制，提高保教人员素质，打造过硬师资队伍；强化安全卫生管理工作，保证幼儿健康快乐成长，力争打造乡镇中心园的品牌形象。

一、办园思想

我园一直以幼儿发展指南为指导，完成幼儿园“促进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务，抵制“小学化”倾向。

我们办园理念是：关注幼儿，解读幼儿，热爱幼儿，树立以幼儿为本的终身教育理念

办园特色是：环境即教育，游戏即教育，满足孩子不同兴趣需要，促进幼儿身心和谐健康发展

为此，我园自成立以来，重点抓以下三点工作（1）环境创设

把环境创设和主题教育紧密的联系起来，利用废旧材料制作和孩子们的作品设计主题墙内容，让孩子们在环境中获得经验。

(2)开展区域活动

游戏活动是幼儿获得知识和经验的主要载体，而区域游戏则是满足幼儿好奇心，激发幼儿学习兴趣最有效的，最乐于参与的活动。我园目前开展的区域活动有：中班的美味烧烤、喜羊羊理发店、大班的爱心医院等社会性体验游戏。

为了拓展孩子们的活动范围，提高孩子们的活动兴趣，我们又创设了农家小院、音乐活动室、体能训练室、积木建构室、舞蹈活动室五个公共活动室。

(3)合理安排一日生活

我园从幼儿入园时的晨检接待、师生问好、整理衣物、游戏活动、入厕、喝水、就餐、午休、游戏、补餐、离园每一个环节无一不是让幼儿不知不觉中提高了生活自理能力。

为了提高孩子们在园的生活、学习、活动的质量，我们克服了资金上的困难，今年投资三万余元购置了很多设施设备，比如食堂添置了蒸箱、电饼铛、消毒柜，班班都有了热水器、消毒柜，户外活动器械除教师自制以外又购置了10辆四轮平衡脚踏车、儿童拉力器、儿童粘靶球等;新购置高质量的幼儿图书650册、教师业务图书120册等。

二、重师德、塑形象，园本教研促成长

（1）“德 ”是人的灵魂，对于幼儿园整体来说，教师团队的师德修养就是一个幼儿园的灵魂。我们组织全园教师认真学习教育法律法规、教师职业道德规范，并制定了师德考核方案，坚持一月一考核，并落到实处。每一位老师对孩子们的爱都是发自内心的。

（2）.园本教研促进教师专业成长

幼儿园的发展与教师的成长息息相关，不是一朝一夕就能成就的，更不是盲目的跟风，人云亦云，只有结合本园实际扎实开展园本教研才是根本。

农村园都有一个共性的问题，那就是 “人手少”每班配两个老师，真正的保教一体，我们没有专门的保育员，既保也教。老师们很辛苦，从早上8点到下午5点，必须全天候、时时刻刻和孩子们在一起，根本没有时间去学习。所以，我们只能在孩子们离园后抽时间开展教研工作，把在工作遇到的问题拿到教研活动中来共同探讨，共同学习，在解决困惑的过程中促进自己成长

三、搭建家园沟通桥梁，和谐共同发展

家长是孩子的第一任老师，对孩子一生的成长起着决定性的作用，为了有效地实现家园互动，我园每学期举行一次家长开放日活动，开一次家长会，成立了家长委员会和伙食管理委员会，建立了家园联系栏和家园QQ群；各班还建立了微信群，加强了与家长的沟通，真正使家长参与幼儿园的管理中来。

四、安全警钟长鸣，为幼儿健康成长提供保障

平安是幸福之本，作好幼儿园的安全工作，确保幼儿的安全，是我园每一位教职员工义不容辞的责任，我们做到了安全职责全员化，每学期签订教师安全目标责任书、家园安全目标责任书、安全会议记录并给每一位家长都发了《致家长们的一封信》，真正做到安全无小事，安全工作警钟长鸣

1、卫生安全

我园严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，制定卫生保健计划及健康检查制度、疾病预防制度、卫生消毒制度、体弱儿童管理制度、营养管理制度、通风制度、晨午检制度等；并认真执行，有详细记录。

在园儿童每年体检1次，每半年测身高、视力1次，每季度测体重1次，引导幼儿注意幼儿口腔卫生，保护视力，并对幼儿身体发展状况定期进行分析、评价。

每位教师及工作人员持健康证明上岗。教师每年查体一次，炊事员每半年查体一次，在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。

严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定带量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。幼儿食谱营养平衡合理，餐点做到色、香、味俱佳，注意荤素搭配，干湿搭配，每餐做到了有一荤一素一汤，主食丰富多样。下午补餐我们根据季节变化适时变化有水果、面包、和子饭、拌汤

2、安全教育常抓不懈 我园建立了完善的安全保障机制，做到了安全职责全员化。把安全教育融到了幼儿的一日常规当中；不光是进行安全演练，我们还根据幼儿喜欢看动画片的心理，把安全教育动画带到孩子们的一日生活当中，让孩子在不知不觉当中懂得了安全知识。

五、承担辐射职能，起到示范引领作用

去年12月份，我园举办了全镇范围内环境创设观摩活动。今年4月份，我园承担了

榆次区教育局在修文镇全镇范围内的关于“防止小学化倾向”的送教下乡活动，参会人数260人；6月份我园优秀教师刘海瑞对全镇的幼儿教师进行了关于幼儿老师的礼仪培训等活动，充分发挥了我园的示范作用；12月24号我园又代表榆次区接受了晋中市乡镇中心园发展性评估的验收，得到了在场领导的肯定。

总之，因我园是新建园，在取得现有成就的同时，真心的希望各位领导和专家评委给我们提出改进意见，以此来促进修文一幼的发展，谢谢大家！

修文镇第一幼儿园

2015．1．25

践行《指南》精神，谋求特色发展 —修文一幼2014-2015学第一学期工作总结

修

文 镇 第 一 幼 儿 园

瓢里镇中心校党支部工作自查报告 第10篇

我校党支部在局党委、镇党委的正确领导下，认真贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想建设、组织建设和作风建设，认真扎实地开展“创先争优”、“群众路线教育”等主题教育，带领全校党员、教师以 “和悦教育”为教育主题，全面实施素质教育，深化教育改革，开拓创新，争创一流业绩，学校党支部形成了坚强的领导力、向心力、凝聚力、战斗力，充分发挥了政治核心和战斗堡垒作用。

近几年，在全校师生的共同努力下，学校被评为桂林市安全工作先进单位、桂林市体育工作先进单位、桂林市中小学德育工作先进学校、瓢里镇创先争优先进基层党组织，创办了乡村少年宫，建成了一流的学校硬件设施„„这一个个荣誉记录着学校的发展和进步，凝聚着全校师生的心血，代表着我们过去努力、奉献与拼搏。

主要做了四个方面的工作:

一、服务学校改革发展，抓实政治理论学习

校党支部高度重视提高教职工的政治理论素养，将校领导班子学习、中层干部学习、党员学习和教职工政治学习制度化。广大党员干部和教职员工通过学习统一了思想认识，认清了当前教育的发展形势，增强了职业道德规范，形成了齐抓共管、团结奋进的良好氛围。2015年12月9日下午，瓢里中心校召集全镇校点负责人、幼儿园园长、瓢里小学二层行政人员进行专题学习，围绕《准则》和《条例》的修改进行重点解读，对学习宣传、贯彻落实《准则》和《条例》做出部署安排。为党风廉政建设和反腐败斗争建立起制度化的“防火墙”，树立起了道德高线和纪律底线，意义重大。

二、贯彻党的指导思想，抓好党员队伍建设

党的十七届四中全会提出《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，深刻阐明:“党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝”。党的十八大报告指出，“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。”形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。

我校党支部坚持把经常性的党内生活作为教育党员的主要手段，努力把党组织建设成为组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进、师生员工满意的坚强集体。2017年3月23日下午，瓢里中心校党支部组织召开支部书记述职及民主生活会会议。会上，瓢里中心校校长陈庆杰同志结合十八大六中全会精神，着重强调“全面从严治党”、“党要管党”的规定，并结合县教育局提出的“全面从严治党，全面提升教育教学质量”的工作思路对与会的全体党员教师提出明确的要求，希望党员同志们切实发扬担当精神，尽职尽责，提升瓢里教育教学质量，无愧党员的光荣称号。

组织发展工作是党的生命力之所在。支委积极争取年轻人向党组织靠拢。根据支部培养考察入党积极分子的实际情况，党支部科学制定发展党员计划，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把发展的重点放在教学一线、中层干部和青年教师当中。三年来，陆续发展了5名预备党员。积极为调入瓢里已入党的同志办好组织关系，不断壮大充实我校支部队伍力量。

学校党支部按照瓢里镇委党费收缴工作要求，建立健全了《党费收缴制度》，明确了《党章》中的党费管理、党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费缴纳的时间等。指定专人负责收缴党费，有力保证了党费收缴的准确性和严肃性。党费以现金方式全额上交瓢里镇党委。其中2015年上缴党费2246.4元，2016年上缴党费6188元。

在“创先争优”、“群众路线教育”等主题教育工作中，党员以身作则、冲锋在前，发挥了先锋模范作用。2016年3月19日上午9：00（周六）瓢里中心校支部组织全体党员义务为梅洞小学种植草坪，在社会群众、校内教职工间产生了积极正面的影响。

面对学校发展的新形势、新要求，学校党支部在抓好领导班子思想作风建设的同时，坚持党管干部原则，坚持用科学发展观统一全体干部的思想，加强对现任干部的勤政、廉政教育，增强干部党性修养、明确干部职责和义务。坚持“德才兼备”、“能上能下”用人原则，注重培养选拔思想素质过硬、教学成绩突出的青年干部（如梁峥钰、赵妍等），落实考察培养措施。全体干部讲学习、顾大局、比奉献，在各项教育教学和管理工作中涌现了一批业务能力强、管理素质好的青年干部，成为学校发展的中坚力量。

三、加强学习，凝聚工作合力。

（）为深入开展好“群众路线教育”实践活动，学校党支部制定了详实可行的方案，将学习资料下发到各位党员的手中，2014年3月25日开始到4月30日期间，采取集中学习与自主学习的方式，分别学习了集中学习精读篇目2篇：

1、习近平同志在中央党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的讲话精神；

2、中共中央办公厅关于开展第二批党的群众教育路线实践活动的指导意见；

个人自学精读篇目8篇：

1、习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话；

2、自治区党委关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见；

3、广西教育实践活动领导小组关于开展第二批深入开展党的群众教育路线实践活动的实施意见；

4、彭清华同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话；

5、中共桂林市委关于在全市深入开展党的群众教育路线实践活动的实施意见；

6、赵乐秦同志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话；

7、中共龙胜县委关于龙胜各族自治县开展“为民务实清廉发促展 共建美丽龙胜出三新”党的群众路线教育实践活动的实施意见；

8、周卉同志在全县党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话；

通过学习，做好笔记，（精读与必读篇目所做的笔记字数应达8000字以上，选读篇目笔记字数达2000字以上），领会精神实质，深化思想认识，增强贯彻落实群众路线的自觉性，提升了支部全体党员的党性与觉悟。

（二）开展“两学一做”学习教育，具体指的是：“1.学习共产党党章党规，2.学习贯彻总书记系列重要讲话精神，3.做合格党员”。2016年6月29日下午，瓢里镇中心校支部庆祝建党95周年大会在瓢里小学阶梯教室隆重开幕，全镇33名党员教师齐聚一堂，庆祝建党95周年。会上，瓢里镇中心校支部书记周允国同志给全体党员上了一节《入党勿忘初心》的党课，从当前社会形式、国家发展大局到党员教师的工作细节做了深入浅出的讲解，要求党员教师们入党勿忘初心，时刻发挥党员先锋模范带头作用。支部副书记梁永华同志组织全体党员学习学习《党章》党员的八项权利和八项义务，布置手抄党章的具体工作。支部组织委员侯林海同志组织开展开展“讲规矩有纪律 ”的大讨论，提议党员们用一两句简短话语写下讨论的感悟。支部采取自学与集中学习相结合的办法，认真学理论、学党章、手抄党章，班子成员、全体党员的思想政治水平和工作能力有了明显提高。

四、服务党风廉政建设，抓牢拒腐防变底线

深入学习中纪委、市纪委和瓢里镇党委的党风廉政责任制的有关文件，开展落实以党风廉政责任制为重点的教育活动，不断提高党员干部拒腐防变的能力，进一步增强了广大党员干部的理想信念、廉洁从政，依法行政和反腐倡廉意识，引导党员干部自觉加强思想道德修养，锻炼道德意志，提高精神素养，追求健康向上的生活情趣。

加大党内外的监督力度。学校建立“三重一大”制度、党务公开制度，健全党内民主制度，逐步完善党内通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度等。坚持和健全民主集中制原则，严格党的组织生活制度，党员领导干部都编入党小组，参加支部组织生活。每年都认真组织、规范召开党员领导干部专题民主生活会。

校务公开制度是加强学校民主管理和民主监督的重要机制，校领导重视这项工作，并不断完善使之制度化、规范化、程序化。学校制定了《关于进一步推行校务公开工作的规定》，增强学校工作的透明度，在一定程度上维护了学校的整体利益，维护了全体教职工的合法权益。

五、支部党建工作打算和建议

1.学习中央“八项规定”，做好回头看的工作，教育党员教职工做好先锋模范带头作用。

2.强化整改落实、建章立制，长效践行群众路线

支部将以高度的责任感和使命感，高标准、严要求，扎扎实实地抓好教育实践活动整改落实、建章立制阶段的各项工作，有序推进问题整改与制度建设，自觉接受群众监督，采取适当方式听取群众对整改工作的评价，使教育实践活动成为群众满意工程。

3.重视领导班子的建设，不断提高领导班子的素质。

天平镇中心校“扫黄打非”自查报告 第11篇

2012年秋季开校工作自查报告

根据县教育局隆教普【2012】46号文件《关于二○一二年秋季学期开学工作检查的通知》要求，我校认真做好了开学工作，现将开学情况简要汇报如下：

一、高度重视，严格要求

为切实做好开校期间各项工作，镇中心校成立了开校工作领导组，并于8月30日上午召开了中心校校长办公会，8月31日上午召开了由各校校长、各幼儿园园长（含民办学校）、中心校全体成员参加的“响石镇中心学校2012年秋季开校工作会”。会上校长陈恩学传达了县上开校工作会议精神，并结合我镇学校实际，周密安排布置了我镇开校工作，要求各校严格按照县教育局、中心校的要求，进一步规范办学行为，确保开校工作有条不紊。各校也分别按要求成立了领导组，分别召开了各校校委会成员、以及教职工参加的开校工作会。安排布置了以下工作：

㈠安全工作情况 1、8月31日下午，由陈恩学校长带队，组织相关人员对全镇各校的校舍、围墙、设备设施、在建工程的安全进行了拉网式排查，未发现安全隐患。

2、各学校饮用水符合相关标准，学校食堂开伙准备工作有序，确保了师生的饮用水和食品的卫生、安全。

3、开校前的行政会、教师会上，均明确提出了开学

月3日下午发放到位。

3、上期末，学校组织人员回收了各年级循环使用教科书，并进行了必要的修补、整理，进行了全面消毒处理。本期开校，循环书使用正常、有效。

4、上学期末，学校与各班级、各班级与学生进行了结算，有结余的年级学生，结余全部于上期学生离校前退还到了学生手中。

㈢控流保学情况

1、镇人民政府、中心校均制定了切实可行的控流保学工作措施；各校也结合本校实际制定了控制流失生制度，并与教师绩效工资挂钩，做到了奖惩逗硬。

2、学生到校。

截止9月5日下午6时，全镇共有小学生2805人，比上期增加了84人，其中中心校本部为1366人；初中学生393人，比上期减少4人；在园幼儿1339人，比上期减少270人。各相关学校于9月6日前组织教师回收流失生，并建立了流失生档案。

㈣教育教学及学校管理情况

1、本期，我校共调进新教师8人，调出6人，现有教职工176人，除青龙小学何忠友患精神病长病休和张碧兰申请辞职外，其余教职工全部到岗上班。

3、学校及各部门工作计划已初步形成，目前正在根据教育局精神及本期开校工作实际进行补充完善。

4、教师课务、作息时间全部于9月3日前安排完毕并发放在各班及教师手上，四表（总课表、班级课程表、教师课程表、作息时间表）全部到位。

5、教师们均按要求备有超课时，已经全部按课程表正常上课，学校行政已经深入课堂听课。

㈤学校基层党组织和党员“创先争优”活动开展情况

1、学校于上学期初成立了基层党组织和党员“创先争优”活动领导小组及其办公室；制定了详实的“创先争优”活动实施方案和“创先争优”行事历。

2、学校党支部组织召开了党组织和党员公开承诺动员大会，党支部和党员都进行了公开承诺，学校党支部负责人对党员公开承诺进行了点评。

3、认真、具体地安排了近期的公开承诺群众测评、岗位践诺、主题大讨论活动。

㈥其它工作

1、认真组织开展了“除陋习、树新风”专项行动，制定了活动实施方案，成立了领导组，正在按方案、按要求开展专项行动。同时，开校前，配合相关部门认真开展了校园周边环境治理，目前我校周边环境良好。

2、民生工程情况。建立了“留守学生之家”，进一步完善了留守学生档案、贫困学生档案，制定了留守学生、贫困学生帮教制度，开展了党员、教师与贫困学生“1+1”结对子活动。同时，进城务工经商人员子女到我校报名就读的，我校老师们都热情接待，全部无条件接收。“三残”少年儿童

名也全部入学。

3、为更好地搞好

全检查情况表），学校自有的教育经费尚无力解决处理。

5、民办校园聘请专业保安还存在一定困难。

三、2012年秋季开学工作呈现六大亮点

一是井然有序。为了使秋季开学让教师们以饱满的热情，高昂的姿态投身于新学期的各项工作，中心学校于9月2日组织全镇教师开展了集中学习教育活动，收到了提高师德，强化责任，增强信心的效果。将开学工作安排以通知的形式印发到各校，各项工作安排到天，责任到人，要求明确，使开学工作井然有序。

二是学生全部入学。各校把学生返校入学作为开学工作的重点来抓。开学前，组织教师对学生进行了一次全面的普访，9月4日、5日下午，各校安排教师利用放学后的时间，对未入学的学生进行全面、细致的家访劝学工作，使全镇应入学的学生全部入学，中小学的入学率均达到了100%。

三是教师到岗齐。为了保持稳定，促进和谐，中心学校严格按照县教育局要求，采取大稳定小调整的办法，将全镇教师进行了合理的调配，9月2日所有教师到指定学校报到参加了开校工作会。本学期，我校共调进新教师8人、调出6人，现有教职工176人，除青龙小学何忠友患精神病长病休和张碧兰申请辞职外，其余教职工全部到岗上班。8月27日，各校根据中心校要求，采取请学校校长介绍学校基本情况和让新教师实地查看等方式，让新上岗的教师感受坚守在最边远学校的教师的辛苦和他们的理想信念。通过实地参观学习，新分配的教师都自觉到相应的学校工作，且工作状态良好。

四是步入正规快。各校教师于9月2到校报到后，彻底整治校园内外环境。各校提前运回新书，并及时发到学生手中，9月3日下午正式上课。做到开学

天平镇中心校“扫黄打非”自查报告 第12篇

工 作 自查报告

按照菏泽市定陶区教育局文件《定陶区教师队伍摸底核查工作实施方案》菏泽市教育局文件《关于做好全市中小学教师教师队伍摸底排查工作的通知》文件精神，孟海镇中心校非常重视清理教师队伍摸底排查工作，通过近阶段的摸底排查，取得了较好的成绩，现将教师队伍摸底排查工作的情况汇报如下：

一、基本情况

我单位教师队伍摸底排查清理整治工作分四个阶段进行，即单位自查阶段、组织核查阶段、严格处理阶段和建章立制阶段，纳入这次全面核查的单位在职员工150人。在这次教师队伍摸底排查工作中，我单位及时按照清理整治工作的总体要求，积极建章立制，确实加强规范治理，整个核查工作得到了社会的广泛关注，赢得了干部职工的普遍认同和支持。经摸底排查，我单位原有150名教职工，其中专业技术人员148名，工勤人员2名。150人全部在岗。不存在 “吃空饷”问题人员，也不存在教师私自聘人代岗的问题。

二、主要做法

（一）提高认识，强化领导。

市区两级文件下发后，中心校高度重视这项工作，先后召开了中心校校长办公会、及时安排各完小校长召开了专项工作会议，对全校教师队伍摸底排查工作做了详细的安排部署。

一是成立了教师队伍摸底排查领导小组。

组 长：许和全 副组长：陈丕福

成 员：薛明路、程巧花、曹建、胡玉霞、秦岩、各小学校长。领导小组下设办公室，办公地点设在中心校教研室，薛明路兼办公室主任，专门负责开展此项工作。

二是及时转发市、县文件。

中心校及时将市区两级文件，及时印发到各小学。三是明确单位责任人。

要求各完小校长为这次专项摸底排查工作的具体负责人，全面负责本校的清理整顿工作，明确了目标责任，落实了工作任务，各完小采取个人申报，单位自查、群众举报、抽查核实等多种方式，逐级审核上报，确保了清理整治工作不留死角，自查结果要求各完小校长签字后上报到清理小组办公室，从而确保了清理整顿工作取得实效。

（二）认真实施，不走过场。

这次清理整治工作按照市、区的安排部署，孟海镇中心校主要做了以下几个方面的工作：

1、建立完善各项规章制度。

中心校结合目前教师管理情况专项摸底排查工作，组织制订《孟海中心校职工请销假制度》和《孟海中心校劳动纪律管理制度(修改)》，进一步严格规定准假权限及备案制度。

2、接受监督，阳光操作。

要求各小学经常进行自查，每月公布人员信息，适时研究存在的问题，严格按政策规定进行，使清理工作公平公正、处理透明，不留

隐患，确保清理工作长期化、阳光化。

三、下一步工作打算

（一）加大管理力度。

设置日常监督举报电话和意见箱，欢迎并鼓励举报“吃空饷”的人员，广泛接受社会各界群众的监督，及时发现问题，确保此项工作常抓不懈。

（二）科学建章立制。

根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，认真借鉴经验，严肃编制、人事纪律和财务管理，建立健全行之有效的管理办法，杜绝出现“吃空饷”现象的发生。

（三）加强考核管理。

将“吃空饷”和借调人员清理工作与年终考核、职称核定、后备推荐、职称晋级、评先选优等工作相结合，进一步细化措施，加强管理，落实建立奖优罚劣的动态管理机制。

以上汇报如有不妥之处，敬请批评指正。

孟海镇中心校