内涵语录范文（精选6篇）
内涵语录 第1篇
20句内涵搞笑语录
1.“至于你信不信，我反正信了！”充分证明领导太纯洁，缺乏说谎技巧。
2.活着买不起房，死了买不起墓，还是买张动车票吧，包埋哦，亲！
3.我唯一的缺点就是钱多，而现在我几乎完美了。
4.铁 道 部：是否救人第一位？问题很伤感情！
5.、人生如麻将：一见钟情叫天胡，自由恋 爱叫平胡，找情人叫暗 杠，勾 引别人老公叫抢 杠，和别人老公生孩子叫杠 上 开 花，一个情人叫单 吊，没有情人叫相 公，单身叫自 摸！
6.约领导吃饭，领导有事婉拒，我想回“好的”却回成“妈 的”。妈 的，再也不用手写短信了。。。
7.你没有蛋，不会蛋 疼；但是你有腚，会蛋 腚！
8.搅拌机搅走我的青春，挖掘机挖走我的梦想， 压路机压碎我的希望，电焊机也不能缝合我的悲伤！
9.现在的男人，不用那么辛苦去追女孩子了，只要你有车有房，老婆也就接着来了。不管你信不信，反正我是信了。
10.有人说，这辈子对女人不好的男人下辈子要做卫 生 巾
11.有人说；给男人戴绿帽的女人下辈子要做 避 孕 套
12.为了好好加班，我决定把上班的事都留到下班做！
13.我辛辛苦苦追了你这么多年，却还是无法超越你与卫 生 巾之间的.距离！
14.我问法海：什么是缘份，他说：你等着吧，我迟早会收了你。。
15.语文课上，老师让小明用“长城”造句。小明答：“长城很长。” 老师不悦：“不行，再造一个！”小明更不开心，把头一扭：“凭什么，我又不是秦始皇！”
16.如果没有运气买彩票中500万，那么就尝试着买动车票中50万吧，这个几率很高的，亲！
17.加班并不可怕，可怕的是不知道要加班到什么时候。
18.七夕~~~会不会有什么意外？
19.素贞的全国旅page~ant程开始，好像不是在找许仙。
20.白岩松太牛了，针对铁 道 部发言:我们技术是很好的，合格的，我们仍然有信心。白岩松说:一个人心脏功能是好的，肝脾胃什么都是好的，但他是个弱智，你能说他是健康的人么？！
内涵语录 第2篇
1、我发现我一刻也离不开你了，我要捧着一颗挚诚的心对你说：我真心爱你！希望你能嫁给我！
2、我做出的决策经常是正确的。
3、缘聚缘散自有期，尔我分别在今日。陶朱商经明奥理，鬼谷六韬藏玄机，野鹤归去闲心远，大鹏展翅正当时。
4、人类真正的延续，根本就不是通过血缘建立起来的。
5、我啊，在你舍弃百人的时候，已经与千人有了羁绊！我啊，在你摧毁千人的时候，已经得到了万人的帮助！区区几千人的军队又算得了什么？我们……可是守护万事而走到今天的三人！我们是……万事通！
6、被你狂恋没有什么不可，因为你并没有选择，当秋天吹来了一阵羞涩，我的眼神你要记得。
7、宠我，爱我，喂饱我，不许嫌弃我。
8、我会一直对你好，直到死心为止。
9、有多少人像我一样，不敢跟他说话，却一遍一遍打开他的资料又关上。
10、一句平安、句句心语数不尽怀念思绪，应是殷殷祝福您……幸福欢乐！平安如意！银波为笺风帆为词祝福您无忧无虑乘风破浪，开拓远大前程。人生是一连串的努力和奋斗，只要你意志坚定努力不懈一定会成功，祝福你一帆风顺。
11、要为自己创造一个快乐的生命其实很简单，你只需要两种材料：一个简单的生活方式和一颗满足感恩的心。过一种简简单单的生活，做一个实实在在的人；快乐的秘密不过如此而已。与其对不能得到的欲求耿耿于怀，倒不如对你已经拥有的满足感恩。
12、刀刃再锋利，如若长时间不用石磨，一定会落满灰尘、锈迹斑斑，直至成废物的。这就是生活的真实。这就是生活的辩证法。
13、不要埋怨上帝给的困难和考验，因为上帝只给他看重的人考验与困难，成功人士就是从上帝的那些苦中得来的，所以有困难与考验的人应该梳理悲伤，贴上微笑，不辜负上帝的企盼，因为你是幸运的。
14、这一点可以说明陈清扬很漂亮，因为她觉得穿什么不穿什么无所谓。这是从小培养起来的自信心。
15、你说了，笑了，离开了。我听了，哭了，留下了。
16、风鬟雨鬓，偏是来无准。倦倚玉兰看月晕，容易语低香近。软风吹过窗纱，心期便隔天涯。从此伤春伤别，黄昏只对梨花。
17、被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。
18、自是人间好。—旧雨新知，两难分付、别有一丝烦恼。—几度轮回误尘缘，换巢鸾凤教偕老。—羡鸳鸯，纵千金难买一笑。《仙剑奇侠传3》
19、你什么都不懂，凭什么照顾她。《天涯明月刀》
20、毕业既可说是离别，也可说是启程，有人为离别而伤感，有人为摆脱而雀跃。毕业之际每人的感情都化作了一本毕业证书。
21、温柔用错了方式即是粗暴。
22、尽量不要说什么差不多之类的话，好就是好，不好就是不好，这是0和1的区别，两者之间差别很大的，尽可能用数据来说明问题，我对自己就是这么要求的。
23、牵连无辜之人的复仇还说什么正当不正当的。“
24、钱很重要，但不能依靠男人或是父母，你自己一定要保持一定赚钱的能力……
25、先会做空，再会做多。
26、如果没有人可以握紧我的手，那我就用左手温暖右手。
27、奈良鹿丸：”哎我本来想随便当个忍者，随便赚点钱，然后和一个不美也不丑的普通女人结婚，生两个小孩，第一个是女孩，第二个么是男孩，等长女结婚，儿子也能够独挡一面的时候就从忍者的岗位上退休，之后就过着每天下将棋或围棋的悠闲生活，然后比老婆先死，我就是想过这样的生活，结果我却出来抢风头，我真想普普通通过完一生“——《火影忍者》
28、天蝎座：你不过是仗着我喜欢你。
29、恭喜恒太队，能跟这样伟大的球队踢场比赛，是我们一直以来的梦想，我能买来一场比赛，但我买不来真正的胜利，我知道在你们眼里我王多鱼就是一个暴发户，老实说我从来没有因为自己得到一笔遗产而骄傲，但是我为自己是一个守门员而骄傲，即使这个守门员没那么出色。——王多鱼
30、哟，你到底花了你爸妈多少钱脸皮才能那么厚！
31、快乐是装给别人看的一种痛楚，狂欢是留给自己的一种寂寞。
32、上帝给你关了一扇门，并加了把锁。
33、剔除心灵的尘埃需要投注时间。只要把人生的意义与方向想个透彻，它就会像一盏明灯，指引我们积极进取。
34、重要的是要有自己的见解，自己独立的见解，说自己的话。
35、人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。
36、一直沉浸在哀伤里是无济于事的……听信不正确的谣言，只会错过事情的真相。
37、若魂悲，千里思亲归，若魂归，墓前心泪悲……
38、我能抵抗一切，除了诱惑…… ——冯巩
39、姐说过的话什么时候反悔过，你说过的话什么时候对现过。
40、别说哥穿得潮流，全是捡得破衣碎布头。
41、时间永远是最伟大，也是最残忍的良药。
42、假如你没有惊天动地的大事可以做，那就做个小人物，给一个可爱的小孩作父母，给一对老人做孝顺的子女，给你的另一半一个简单而幸福的人生。早安！
43、风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。
44、亲身经历生动的图片和鲜活的例子比发生在别人身上的事、单纯的文字或是统计数据更容易让人回想起来。
45、卢云决不是[无]，他是[有]。他虽如道家门人一般，同样善于养气，然则他养的是孔门儒生的[浩然之气]，又称[正气]，这[正]字一出，便如一把宝剑挥出，将天下剖为两半，从此黑是黑，白是白，是非对错，含糊不得，乃至于为义理献身、为正道而死，不惜杀身以成仁。——孙晓《英雄志》
46、任何诗歌之美都不是用圆规与坐标计算出来的，因为写诗不是安装水管。
47、什么叫完美女人？完美女人就是被男人修理过的女人；什么叫完美男人？完美男人就是被变态女人折磨过的男人。
48、感情不需要诺言，协议与条件。它只需要两个人：一个能够信任的人，与一个愿意理解的人。
49、他的绘画由此工写交融，相映成趣，自出机杼，形成了他个人独特的绘画风格。
50、诺言是很贵的，如果你尊重自己的人格的话。
51、秉持信念正直的走下去虽然没有错，不过因此而无法行动的话，就试着圆滑一下。这么走下去，一定会发现自己绝不能放弃的真谛。
52、爱心是教育的前提；教育是心灵的艺术。
53、”我叫罗永浩，来之前听说过吗“？学生们回答：”听说过“。老罗：”不要撒谎，没听说过不要装作听说过。到底听没听说过？“。学生们回答：”没有“，老罗：”没有听说过，也不要声嘶力竭的喊没听说过。二十多岁了，处事一定要得体“。
54、原来，当一切都已穷途末路时，敌对竟也是一种爱的表现。 ——酒壑盛人 《芊泽花》
55、只在等待一曲箫声，一缕月光，他便可从画中缓缓走出，君子一笑，春风万里。
56、有些人，有些事，注定只能在梦里相逢。
57、安心听从命运的安排，留不下的 、就让它走：还能回来的、就心存感激。
58、尹静琬，你不要逼我太甚，今天我就将话说明白了，我不当你的劳什子大哥，我喜欢你，那一枪差点要了你的命，也差点要了我的命，我那时就下了决心，只要你活过来，你就得是我的，哪怕你恼我恨我，我也再所不惜！
59、每个人的生命中都有一匹骏马，无数黑暗过去，才姗姗来迟。
60、像我这种不常悲春伤秋的人，很怕这种需要唏嘘的场景，常常不知所措，常常不懂安慰人。所幸我们是很好的朋友，即使分离让我们不再清楚彼此的故事，但这样的尴尬也是不怕的。
61、穿过茫茫雪山，那里有金顶和巍峨的大殿，正殿里威武的金刚对一个五六岁的小女孩来说，显得如此巨大，摇曳的灯火照得金刚的影子在墙上扭动，穿黄衣的喇嘛进去了，穿红衣的喇嘛出来了。
62、剑主双眸幽深难测，他面前虚空中无数神纹流转，隐隐显现东伯雪鹰的身影，同时开始要努力形成另外一道身影。
63、你说过，我永远是你生命中的主角。那么，你就是我永远的影迷。《总裁的替身前妻》
64、我的愿望……向异翅的眼睛澈亮着，是能有一双翅膀，和她一起飞翔……
65、人是多么矛盾的动物，表象与内在总有差别，看似乐观的人，常常是悲观主义者，又如最强硬的人，往往才是最脆弱的。《过客，匆匆》
66、他们无视世界的接受与理解，只在懒洋洋的徜徉中再懒洋洋地回回头，看看自己留给苍茫大地的踪迹，他们便安静地沉默了。《人类的动物园》
67、蔡康永：不要剥夺老人作为人的权利。
68、多年未见的姐妹说我现在变的太现实，只是因为见多了，过了爱做梦的年纪。
69、有些话，合适烂在心里，有些苦楚，合适无声无息的健忘。当阅历过，你生长了，本人晓得就好。
70、当一个女孩儿选择了坚强后，就彻底失去了脆弱地资格。所以，女孩儿，当你决定坚强的时候，一定要考虑清楚。因为，你完全没有后悔的资格。现在，连不笑，都是我的错。
71、翻出你的照片，却不敢凝视。才发现，呼吸真的会痛。
72、一切难为情的迹象也都消失了。黛西满脸泪痕，我一进来她就跳了起来，用手绢对着一面镜子擦起脸来。但是盖茨比身上却发生了一种令人惶惑的变化。他简直是光芒四射。虽然没有任何表示欣喜的言语姿势，一种新的幸福感从他身上散发出来，充塞了那间小屋子。出处：了不起的盖茨比
73、我们所接触的人影响到我们自身，这是真的。但我们没有接触过的人也会影响我们，有时影响更大，因为我们那么生动地想象过他们。
74、谁拿了我的什么给我送回来，谁吃了我的什么给我吐出来。
75、愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。出处：春从心出
76、男人付账值得炫耀，但自己埋单那叫骄傲。
77、祸事降临总让人有本能的预感，可是好事却永远悄然无声。——八月长安《你好，旧时光》
78、天气越来越热了，但训练可不能松懈！刚跑完步，奖励自己多吃点。
79、不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有理想有出息的的青年人，必定是乐于吃苦的人。
80、爱情和友情都是经不起考验的，不要去考验。
81、”生活中，许多你想做却不能做的事，是命运，命运中，许多你不想做却不能不做的事，叫责任。"
82、不要在乎你穿的衣服值多少钱，要在乎的是这衣服被你穿了以后值多少钱。
83、人类是一些古怪的动植物。从远处看他们显得微不足道，走到近处他们又显得丑恶、刻毒。他们最需要的是周围有足够的空间——比时间更多的空间。——亨利·米勒《北回归线》
84、儿童工作就是缔造未来的工作，因为未来是属于新一代的。因此，老一辈人的使命不仅是在他们那个时代为争取社会进步而进行胜利的斗争，而且还要使下一代人能在新的条件下把这场斗争继续进行下去。
85、那所有应该做而没有做的，逐日侵蚀沉淀之后，贮满泪水，就成为遗憾湖。
86、有时，纵然回身了，心还在彼岸，还千百回设想着，穿越到当初的一幕幕。
87、已往无法被改变、遗忘、编辑或消除，它只能被接管。
88、或者你没有轰烈的恋爱，却必然会有暖和的友情。
89、许多优美的对象，都是等来的，不是抢来的，而期待需要耐性。失去耐性之时，也是我们与幸福擦肩而过的时候。但凡有耐性的人，往往能笑到最后。
文化提升内涵 内涵促进发展 第3篇
文走进海是变为行动。口———题记旅游职业学校
化大门, 首先映入眼帘的是“上学如上班, 上课如上岗”十个提旅游大字, 行接着正对着主校道的业标志性雕塑“马超升南海南海○龙雀”出现在眼前旅游著名景点, 浮雕其侧“椰面是内海省风海韵”特色文化墙, 而更让涵旅校道值勤的礼仪岗口人心灵为之一动的, , 还有那是正在
游
职流动在学校操场、实训室、操内业学彬有礼的学生身影。作间各处的阳光快乐踏进校而又彬涵赵扑校园, 面而来浓郁, 的这气息近二十年校园文化气息就促玲金来无时不在熏陶着全校师进一生, 届旅校学子, 无刻不在濡引领着学校养着一届又发一、学校文化建不断发展不断跨越。设
展学校文化是学校教育理念与学校精神的核心体现,
它贯穿学校发展始终, 体现
师生共同追求, 激励师生共同成长。学校的文化建设, 关系着学校办学的成败。作为海南旅游职业教育集团的龙头校和全国德育先进单位, 学校一直致力于校园文化建设, 不断实践和丰富着校园文化内涵, 拓宽着学校校园文化建设的途径。
(一) 文化建设定位
学校的性质和培养目标决定学校文化建设的定位。学校的性质是综合性旅游中等职业学校;目标是培养具有良好的思想政治素质、文化素质、专业技能素质和身体素质, 具备举止端庄、彬彬有礼的职业形象和较强职业能力的旅游行业初中级人才。经过旅校人的不断提炼, 学校文化建设定位为:以岗位工作的严谨作风求知, 以“马超龙雀”的奋进精神创业, 以文明知礼的社会品性做人。这一文化建设定位确立了学校文化建设的方向, 同时解决了学校文化建设零散、无序、随意的状况。
(二) 文化建设方法
自1993年建校以来, 学校经历了合作、扩建、合并、美化、搬迁等, 学校文化建设也从整体移植、引进企业先进文化, 通过不断改造、创新, 建立适合自己学校的文化体系, 并在办学理念、师生思想和行为中进行内化和提升, 最后在集团成员校中进行推广和发扬。
1.移植与引进
学校1993年由海口市教育局与北京市西城区教委联合创办。创办之初就整体移植北京西城区职业教育模式, 包括办学思想、理念及德育管理模式等, 北京西城教委还选送一批干部和专业老师到学校, 使移植过来的理念和管理保证在学校落地生根。这一整体移植式的引进让学校文化建设一开始就站在一个高的起点上, 使学校短短几年就有生有声, 学生迅速得到社会认可, 成为一所独具特色的中职学校。
2.坚持与发展
学校正式移交海口后先进的办学思想依然得到坚持, 优良的学校文化依然得到坚持, 就是后来合并琼山职校, 现在搬迁到白水塘新校区, 学校文化都一直传承着, 未有任何的断层。学校一直坚持把服务行业的文化引进学校。学生统一着装、统一发型、统一书包。这种具有职业气息的着装, 因为19年坚守而成为学校的文化标志和符号, 代表了学校的一种精神。学生们走在校园里是校园流动的风景, 走在大街上是海口亮丽的风景, 走上实习岗位更成为学校的品牌和象征。文化建设在坚持传统的基础上又与时俱进寻求发展, “上学如上班, 上课如上岗”把学校文化和企业文化融合起来, 这意味着学校在以上班、上岗的要求塑造着学生的职业行为, 培养着学生的职业品格。先进的企业管理—-源全五S管理开始在学校实施, 使学校的文化建设得到极大的发展。
3.内化与提升
学校文化建设最终是造就学生, 提升师生的精气神, 塑造学生职业品性, 形成学校独特的品质。“崇德敬业, 勤学求真”的校训, “勤奋好学, 注重实践”的学风, “敬业勤业, 诲人不倦”的教风, “尊师爱生, 团结进取, 举止端庄, 彬彬有礼”的校风等等构成学校独特文化的内容都内化为学生的行动。源全5S管理自从实施到班级后, 5S管理内容“整理、存放、清洁、标准、修养”深入人心, “教室是我家, 卫生靠大家”、“桌椅排成行, 美观又大方”、“物品摆整齐, 美化我班级”、“工具不归家, 我也不回家”的管理理念不断在师生中得到强化, “细节, 细节, 还是细节;检查, 检查, 还是检查”的工作作风正在不断养成。学生身上无不彰显着学校文化建设的成果。
4.推广与发扬
组建海南旅游职业教育集团之前, 学校先后与九个市县的九所职校联合办学, 学校的管理模式特别是德育管理模式移植到九所分校, “上学如上班, 上课如上岗”已在分校得到生根开花结果。2007年以学校为龙头校组建海南旅游职业教育集团后, 学校的文化更是在各成员校得到推广和发扬, 引领着集团成员校不断向前发展。如昌江分校就获得全国未成年人思想道德先进单位。
二、学校文化内涵
随着学校的不断深入发展, 学校已由原扩大规模转而进入注重内涵建设阶段。特别是学校被确定为首批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校后, 提升学校内涵建设已成为是否实现示范校建设目标的关键。作为一所旅游类职业学校, 一直以旅游企业文化为核心建设学校文化, 从制度文化、管理文化、视觉文化等方面打造学校文化内涵, 使学校良好文化助推和提升着学校的发展。
(一) 制度文化
制度文化是党和政府的方针、政策、法规及社会主义道德观念、行为规范在学校日常工作、学习和生活中具体体现出来的学校管理的独特风格, 体现学校特有的价值观念和行为方式。学校的规章制度是办学经验的结晶和反映, 它对规范学校文化建设、达到办学目标起着保障作用。
学校通过科研完善制度建设。如参与全国教育科学“十一五”规划国家重点课题子课题《加强中职德育制度建设的研究与实验》研究与实验, 形成了科学、规范的样本德育制度。
学校定期修订汇编学校规章制度, 重视各项配套制度的出台。如学校规定的教师校服制, 学校的德育工作制度从学校德育工作的管理体制、经费保证、各部门工作的德育职责与目标, 到学生仪容仪表的着装、发型、指甲等的规定与要求, 一一以制度形式规范下来。
学校各处室制度以学生为中心、以服务为宗旨、以保障校园和谐为目的, 构成了学校制度文化特色。学校师生们在遵守规章、落实制度、实现目标的过程中做到心中有形象, 行为有标准, 管理有制度, 工作学习有目标, 呈现处处和谐的校园场景, 这是文化的内化效果。
(二) 管理文化
学校化管理为文化, 构建了多层次的网络化管理体系。一级网络:发挥德育工作者主体作用。学校德育处依德育总目标制定每学期德育目标及计划, 开展各项德育活动;班主任做学生思想教育, 建设班集体, 组织班级活动。二级网络:实现全员参与的氛围。各部门落实本部门的工作职责和目标;实习带队教师负责学生实习期间的管理与教育;各科任教师教学上教书又育人;物业的舍管, 甚至保洁阿姨, 既是员工也都是“教育者”。三级网络:形成人人参与的社会环境。家长利用学校组织的家访、家长会、家长接待日、家长学校、家庭教育咨询、家长委员会等多种方式参与学校教育活动;学校与社区、用人单位等开展共建活动, 提供实践实习就业帮助;建立校园警务室, 聘请法制副校长, 净化校园周边环境。
以学校德育工作为例, 学校德育以“严、实、细”的管理著称。“严”即严明纪律, 严格管理, 强调令行禁止, 奖罚分明, 从而真正实现以严促效益, 从严出素质。“实”, 即学校德育工作每一个环节都实实在在, 看得见, 摸得着, 讲得出。学校德育常规坚持四阶段, 即:“制订计划、整顿常规、开展活动、总结评比”。德育处工作落实八个字, 即“日查、周结、月总、期评”;班主任工作贯彻八个字, 即“勤看、细查、多导、博爱”。“细”, 即学生日常管理实行“行为规范量化考核”制度, 做到各类情况有表格归类, 数量分析, 文字总结。对学生违纪情况, 做到事事有及时追踪、件件有信息反馈、个个有家长配合教育。
学校进入新校区后, 又引进了先进的企业管理———源全五S管理。在学校办公、实操教学和班级管理方面推进这一管理。五个要素是:整理Sort、存放Systemize、清洁Shine、标准Standardize、修养Self-discipline;工作目标是:细致、卫生、有序、规范、高效;工作作风是:细节, 细节, 还是细节;检查, 检查, 还是检查。经过努力, 源全五S管理已在校园开花结果, 这种先进的企业管理文化已深入旅校人心中。
学校构建了从入学教育到实习管理、校内到校外 (纵向) 和各处室以服务学生为宗旨的联动工作、校企互动 (横向) 的管理格局, 营造了“准军事化和企业化”的管理文化。
(三) 视觉文化
极力营造最具冲击力的学校视觉文化。2009年学校开始启用新校区———白水塘校区, 为视觉文化的建设创造了优势。几年里, 学校的每一项环境建设都充分考虑其视觉文化功能, 极力打造“酒店花园式”校园, 突出其“职业化、专业化和企业化”特色。
学校视觉文化以二道 (两条主要校道) 一场 (“马超龙雀”广场) 三区 (教学区、生活区、运动区) 为主展开建设。
两条主要校道第一主校道是校门主校道, 第二主校道是连通教学区和生活区主校道, 两条主校道纵横捭阖, 自然地把教学、生活、运动三个功能区进行了合理的划分。第一主校道设立有巨幅图画, 上有“上学如上班, 上课如上岗”十个大字, 昭示学校管理企业化。两旁八块设计灵动、内容丰富的宣传展板展示着学校各项教育教学活动, 令师生驻足观赏、流连忘返。第二主校道立有学校各类教育教学评比栏, 以典型和榜样激励着每一位师生。悬挂的每个教育教学主题活动宣传横幅, 冲击着每一位师生的视觉, 时时感受着学校浓浓的教育教学氛围。学校校道每天有教师带领学生值勤站岗, 标准的站姿、甜美的笑容、亲切的问候、热情的服务, 使每位路过的师生如沐礼仪之风, 坚持了19年的学生统一着装、统一发型、统一公文包等等都是校园里一道道美丽的风景线。
“马超龙雀”广场连着第一主校道。“马超龙雀”广场是整个学校的中心。与第一主校道连接处高高矗立着旅游行业标志性雕塑“马超龙雀”, 雕塑中的“马”正昂首嘶鸣、飞跃奔腾, 如在告诉每一位旅校人:学校是一所旅游类的职业学校, 要以“马超龙雀”的奋进精神不断创业。广场北面是一面壮观的特色文化墙, 海南主要景点以浮雕的形式一一展现, 其文化内涵与“马超龙雀”雕塑相辅相成、交相辉映。
教学区位于广场南边, 分别由二栋教学楼和二栋实训楼组成教学区建筑群。教学楼楼顶矗立着校训:“崇德敬业、勤学求真”八个巨型大字, 在第一主校道往南看就可以看到, 每一位师生从生活区沿着第二主校道走向教学区都会正面见到校训, 从而勉记着校训。每栋楼楼道内都设计有标语口号如“微笑的你最美, 文明的你最棒!”、“技能是发展之翼, 诚信是做人之本。”、“勤学和知识是朋友, 汗水与技能是伙伴。”“春蚕吐丝蜂酿蜜, 立足社会靠技艺。”、“学在苦中求, 技在勤中练。”等, 每块标语口号都以学校各项教育教学活动为背景, 注入了浓浓的学校元素。连接楼与楼的连廊充分利用, 连廊柱上挂上学生仪容仪表的标准、要求及图示, 时时刻刻给学生对照、践行。每间教室门口都挂有一块“班牌”, 内容有专业、班级、班级建设目标、班主任相片及班级“全家福”、班级获奖情况等。各班教室实施源全五S管理, 相关标准的文字和图片都一一上墙, 要求各班达到管理目标:“教室是我家, 卫生靠大家”、“桌椅排成行, 美观又大方”、“物品摆整齐, 美化我班级”、“工具不归家, 我也不回家”, 并通过文明教室评比进行强化。卫生、整洁、美观、专业的教室环境令师生赏心悦目。实操场所的文化设计更是突出各自的专业特点, 融入浓浓的企业特色。如校店“大拇指”西餐厅、“e点”便利店等无不体现校店合一的理念及文化;酒店管理专业的实操大堂和模拟餐厅分别是东莞山正半山酒店集团、深圳潮江春酒店集团捐建及冠名, 设计理念都体现了各自的企业文化, 并在校园里得到扎根。
从广场开始走, 向北是生活区, 向西是运动区。卫生、整洁、文明的食堂和寝室让人心情愉悦;巨大标语“我运动, 我健康;我参与, 我快乐”矗立在运动场主席台两侧, 这里各运动功能场所齐全、配套。
视觉文化即环境文化, 学校的建设愿景是三融合:自然与人文融合、学校与企业融合、个人成长与学校发展融合。
三、学校文化力量
文化是一种魅力, 文化是一种力量。我们国家著名经济学家于光远说过, 三流企业靠生产、二流企业靠营销、一流企业靠文化。企业文化是管理的最高境界, 也是企业生存和发展的真谛。思考学校的发展, 我们同样也深深感到这句话也适合我们学校的发展———学校要有自己的文化。学校之间的竞争, 从表面上看是质量的竞争, 深究是人才的竞争, 本质上是文化的竞争。多年的精心经营, 学校已形成了独树一帜的文化特色, 其所展现出来的魅力和力量影响和激励每一名师生, 成为学校发展的强大精神支柱。学校在19年的发展过程中, 借助学校文化之翼, 实现了多次跨越式发展, 取得了不少成绩。学校先后被评为省级重点职业高中、国家级重点职业高中、海南省一级示范性职业高中、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体单位、全国德育先进单位、海南省职业技术与成人教育学会系统德育工作先进集体、海口市教育系统“五五”普法先进单位等等;德育处是全国青年文明号、旅游部获得“海南省三八红旗集体”和“海口市巾帼文明岗”荣誉等等;2011年6月在全国技能大赛中我校食品雕刻获得了一等奖。实现了我省在这一项目的零的突破, 也是海口市在全国技能大赛上的首个一等奖。学校经层层选拔和评审也进入了国家改革发展示范校建设项目学校, 在国家级重点校的基础上又上了新的台阶。
技工院校内涵建设的内涵研究 第4篇
确立特色办学理念
技工院校加强内涵建设转变办学理念是前提。技工教育的办学理念应在“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针下,思考形成。具体来讲,应从以下五个维度来思考和提炼。
1.适应教育发展。技工院校的办学理念应以国家的教育方针、政策和法规为指导,树立起职业教育特色的现代教育观。
2.继承传统与创新。以学校的优良传统为基础,在继承传统的基础上,与时俱进、赋予优良传统新的内涵,这是办学的基本思路。
3.借鉴先进经验。技工院校都有各自丰富的办学经验和鲜明的办学特色。借鉴兄弟学校的经验,特别是借鉴发达地区职业学校的经验,将会开拓思路,丰富思想,从而使办学理念更加开放,更加充实。
4.涵盖内容要全面。办学理念是回答学校是什么的问题,从内容上讲,包括教育目的理念、教师理念、治校理念等;从结构来说,包括办学目标、工作思路、办学特色等要素。
5.体现时代精神。在我国教育发展的不同历史阶段,教育理念体现着不同的时代精神。现阶段的教育理念主要有“成功教育、愉快教育、情境教育、主体教育、生态教育”等。
只有通过上述几个方面的思考,学校才能在办学趋同化的大潮中,提炼形成自己独有的个性和特色的办学理念。
加强师资队伍建设
加强内涵的关键是加强师资队伍建设。师资队伍的素质高度决定了技工院校的内涵建设深度。提高师资队伍水平的关键是要坚持“用好现有人才,引进紧缺人才,培养骨干人才”的方针,不断完善“引才、育才、用才、留才”四大机制。通过实施四大机制,扩大师资队伍规模,优化师资队伍结构,提升师资队伍素质,形成一支思想觉悟高尚,业务技能强,能满足技能人才培养需要的师资队伍。
1.以专业建设为引领,培养骨干教师和领军人才
专业建设涉及社会发展需求的追踪,制定专业培养目标与规格,制定专业教学计划、进行课程建设、教材建设、实训基地建设、教学方法革新等内容,是一项工作难度较大的系统工程。通过抓专业建设,可以提高教师的团队协作精神和了解专业前沿发展动态的能力,同时产生专业领军人物和名师团队。
2.以教科研究为向导,提高教师的教学研究水平
教科研是知识的实现和技术的再创造,作为一名技工院校的教师,要通过参加教科研活动不断提高自己的学术水平和学术素养。只有高水平的教师才能培养出高水平的技能人才。学校要营造良好的教科研工作软环境和硬件条件。在软环境建设方面,要建立课题项目指南、产教合作联系等服务窗口;建立科研激励制度,鼓励教师积极参与校本研究,重奖获取市级以上课题的集体或个人;设立学术交流管理办法和科研奖励办法。在硬件建设方面,加大专项科研经费的投入,加快教学仪器设备的建设。
3.深化校企合作,提高教师服务社会的能力
校企合作是技工院校形成教学特色、塑造教学品牌、弥补设备资金不足的重要手段。作为一所以培养一线技能人才为主的技工院校,在推进校企合作、产教结合方面要根据专业设置与一些大的企业集团和企业建立全面合作的关系。要在巩固和加强校内生产实习基地的基础上,开拓新的产教合作基地,提高学校的产教结合能力,从而提高教师服务社会的能力和实践教学能力。
4.建立以人为本的制度,促进教师队伍和谐发展
技工院校在加强教师队伍的建设中,要更加注重管理的科学性和“以人为本”理念在实际工作中的落实。要根据发展需要,深化人事制度改革和岗位的聘任,淡化编制观念,实施同岗同酬,营造出一种和谐向上的氛围。要建立起“德、能、绩、效”综合评价体系。要加强送培进修力度,为教师提供参与重大工程和技术改造的机会,以及出国深造的机会。要进一步关心关爱教师的生活,为他们提供更多的疗修养机会。
深化专业建设
加强内涵建设的抓手是专业建设。作为技工院校,要“以市场为需求,以就业为导向”来设置专业。并且要长短结合,市场需求稳定的,作为长线专业来发展;市场需求有阶段性的,作为短线专业来建设。通过长短结合,实现既“稳”又“活”,既“特”又“精”,从而使技工院校的招生也能避免大起大落。
1.强化对专业建设重要性的认识
开设什么样的专业,相当于工厂建起了什么样的厂房,从而决定了能培养出什么样的人才,生产出什么样的产品。只有市场需求的人才,消费者满意的产品才能适销对路,专业才有生命力,产品才有竞争力。因此,只有抓住专业建设,才能使各个院校能招到学生,才能推进院校的各项工作更好的开展。
2.构建合理的专业建设框架
根据技工院校的工种专业特点和发展基础及需要,将专业分为中级、高级、技师三个层次,对于长线专业,因为其需求稳定,应巩固和加强,并依据社会的发展需求,深化专业内涵,办出规模,做出特色。对于短线专业,应抓住其它院校不能完全满足市场的机遇,加快发展,但应控制规模,做成精品。
3.构建特色专业建设平台
探求特色专业建设的实践途径,关键在于人才培养模式的适用性及创新性。如何始终保持专业前沿水平,造就优势明显的技能型人才,需要突破学校本位模式,大胆与企业合作,实施校企合一、工学结合的“订单式”人才培养模式。只有通过深度校企合作,才能使专业建设更加有特色,有内容。
积极推进课程改革
加强内涵建设的核心是推进课程改革。技工院校应以就业为导向,课程改革为动力,将提高教育教学质量作为课程改革的出发点和归宿。
1.进行课程体系改革
技工院校应该构建起素质教育、专业教学、实践实习教学三位一体的课程体系。
素质教育课程体系采用“第一课堂”与“第二课堂”相结合,着重培养学生的学习能力和人文素养,加强职业道德教育。
专业课程体系主要由“平台+模块”组成。技工院校的专业教学平台包括专业基础课程平台和专业课程平台。专业基础课平台要实现要按照技能人才培养的要求搭建,达到专业的培养要求。专业模块要根据企业人才需求,追踪专业前沿,依托行业,贴近企业,实现专业的培养目标,凸现专业特色。
实践实习教学体系分为两个平台,即专业实践平台和生产综合实践平台。技工院校的专业实践平台包括各类学科专业基础及专业的实验教学、实习;生产综合实践平台包括顶岗实习、毕业设计(论文)、职业资格竞赛与职业资格鉴定、创业教育活动等。
2.进行课程设置改革
要根据中级工、高级工、技师的不同层次和不同要求,采取分层递进的方式来设置课程体系。采取“3+2+2”的课程叠加模式,实现中级工、高级工和技师三个层次的有机对接,避免课程内容的交叉与重复。
在课程的设置中,应体现标准化、模块化、层次性、方向性。标准化、模块化,即同一类别、同一层次的专业核心课程设置基本相同;同一层次的文化基础、专业基础课程设置基本相同;同一类别的专业课程设置采用模块化有机叠加架构。层次性、方向性,即在同一类别、不同层次的专业课程设置上要按中级工、高级工和技师三个层次设计课程模块;在具有不同专业方向的专业课程设置上要突出大专业、小方向。
技工院校应围绕上述教学体系构建,不断开发相配套的校本教材,不断加强相适应的实训基地建设。同时,强化教学规范管理,建立健全教学质量保障与监控体系,实施教学督导制度。制订和完善各主要教学环节的质量标准和质量保障制度。
建设特色校园文化
加强内涵建设的活力是校园文化建设。建设技工院校特色校园文化对于培养高素质的技能人才有着特殊的积极作用,也是内涵建设的升华。
校园文化的建设要以活动为载体。技工院校应像大学一样,形成校园文化艺术节、社团文化节、寝室文化节、读书节、体育节、志愿服务节等。开展“进校园”活动,即名家、企业家、校友、政府官员、优秀毕业生等进校园举行系列讲座。开展“高雅艺术进校园”等活动,提高学生的鉴赏能力和自身修养。通过开展丰富多彩的校园文化活动为学生搭建展示自我的广阔舞台,提高他们的文化素质。
经典内涵语录 第5篇
1、感谢你生命中的每一个人，感谢他们对你所做的一切，好的不好的，你才能慢慢成熟起来。
2、你低头微笑听我振动的心音，又忽然告清我被犀拖去的梦。那时我真是破涕为笑了！老婆，我的梦里全是你，因为有你，梦才真实美满！
3、昨天晚上的事请你原谅我真的喝多了，有什么过错请不要放在心上，改天我去找你当面向你道歉。
4、假如你冷酷到底，我会死心塌地忘记你。
5、人修行一世，大道三千，归结成一句话，不也就是“看看天地，再看看你自己”么？
6、顺流逆流当自强，人生没有如果，命运没有假设。
7、太平道者，师持九节杖，为符祝，教人叩头思过，因以符水饮之。得病或是浅而愈者，则云此人信道；其或不愈则云此人不信道。
8、温顺的就是老实的，老实的就是好欺侮的，告诉人们快来欺侮她们吧。人若老实了，不但异类要来欺侮，就是同类也不同情。
9、天天各自忙、情谊放心上，不图啥回报、只愿您安康；虽说不见面、常常挂心上，见信如见人、遥祝您吉祥。
10、如何识别那个人是否适合自己，应该各有不同，但我认为至少这个人能让你感到幸福，能使你变好，这才值得你去爱。在爱情里，当然会有值得和不值得，问题是你怎样去衡量值不值得。人生终归是有限的、短暂的，浪费了的时光无法挽回。爱对一个人，人生就等于做对了大部分的事情。
11、十七岁是青春的尾巴，短暂而灰败，像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。
12、就像工人必须了解自己工具的局限性，用脑子吃饭的人也要知道自己脑子的局限性。
13、人生苦短，我不想在我死去之前没有尝到爱的滋味。
14、沉淀了空旷的孤独，凝聚到繁华的尽处。天地万物，江山权势，谁赢谁输？
15、爱情无需太谨慎。缘，让它来，放它走。很多时候，我们总是希望得到别人的好。爱情，就像两个人在扯橡皮筋，疼的永远是后撒手的那一个。
16、有时候，我们不必在意太多，顺着自己的心意就好了。
17、亲爱的，我变了，变成了一个贪婪的人，每天都贪婪的想着你，贪婪的想抱着你，贪婪的吻着你，贪婪的想一生一世生生世世拥有你。
18、若觅真不动， 动上有不动， 不动是不动， 无情无佛种。
19、圣道幽通，言诠之所不逮；法身空寂，见闻之所不及。即文字语言，徒劳设施也。
20、多么希望有一天突然惊醒，发现自己是在初一的一节课上睡着了，现在经历的一切都是一场梦，桌上满是你的口水。你告诉同桌，说做了一个好长好长的梦。同桌骂你白痴，叫你好好听课。你看着窗外的球场，一切都那么熟悉，一切还充满希望。
21、每个人都比自己想象的强大。同时，也都比自己想象的普通。
22、幸福到底是怎样一种假象。 她满心欢喜所以为的花好月圆，却原来一转身，都不过是白骨森森。 ――fresh果果 《琉璃般若花》
23、如果你想要成功，最好聪明点，小心地选择你的信念，可别像一张粘苍蝇纸，粘到什么信念就抓住不放了。
24、在以前，奔跑对我是享受。而在今天，我必须慢慢地走，因为我的孩子的脚太小太弱。
25、总有一段感情，它不会消失在时间里，总有一个人，她虽然不会出现在你的生活里，却永远在你心底。
26、在人们都在假装正经，只有我在假装不正经。
27、她要的婚姻，不需人多，三五友朋就好；不需华丽，亲切温馨便好；不需铺张，天长地久便好。
28、因为爱所以我们做宽容。
29、天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生也。方今之时，仅免刑焉。福轻乎羽，莫之知载；祸地，莫之知避。
30、要想成功，必须具备两个条件，缺一不可。第一、终端沟通技术。第二、渠道创新能力。
31、正因为他们英勇无比，才高兴地向着必然的灾难走去，然而结果照样是失败。――盲目的勇敢无比等于自取其辱。
32、再也不会有那么巧的.机遇，遇见那么适合的你。
33、尤其是现在烽火连天的索马里，正需要一支由联合国自己控制的军队进行干预，既不需要西方也不需要索马里的邻国越俎代庖。
34、你爱岗敬业，对工作认真负责。
35、寂静并不是那么可怕，繁华过后的寂静，才是最可怕的。
36、我们必须注意，当我们对别人进行评价时，要先指出优点，然后用例子来支持批评意见。
37、人生最可怕的不是经历磨难，而是当你临死前回头反思，懊恼今生碌碌无为，如蝼蚁一般逝去无痕。 ――风弄 《凤于九天》
38、这个时期尚且盛行的西洋景艺术在二十世纪就绝迹了，小孩子们是它的最后观众。画面中那些遥远的地方对他们其实并不总是陌生的，有时候远方唤起的渴望并非是引向陌生之地，而是一种回家的召唤。有一个下午，在那座透明清晰的叫做艾克斯的小城前，我望着米拉波广场对自己说，那梧桐树遮护下的石头小路，不就是我曾经游戏过的地方吗？ ――瓦尔特・本雅明 《驼背小人》
39、为了让你永远不挨冻。当我第一次把行李拎进这座城市的时候，城市是那么的高，床是那么的冰凉。在我曾经像穿越铁路那样穿过烟雾的地方，我留下了。在我独自一人张望的地方，悬挂着工厂。 ――赫塔・米勒 《一颗热土豆是一张温馨的床》
40、从开始哭着嫉妒，变成了笑着羡慕，时间是怎样爬过了我皮肤，只有我自己最清楚。
41、“天空的飞鸟，陪着我，好不好，这样你就忘了烦恼，我也忘了忧伤。”“沉默的浮云，忘了我，好不好，这样我就忘了回忆，你也忘了时光。”
42、花落入水，因为枯枝无法负荷，风吹向海，因为荒土承载不起。
43、我没有见过我的男人如此卑微地站在我面前，我一直是他的小女孩、小羔羊，如今他竟像一个小孩子那样恳求我留下来。我的心很痛，如果你深深爱着一个男人，你不会希望他变得那么卑微与无助。
44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能寻到成功的路。
45、现在它巨大的窗户像张开的嘴，迎着海风，电线从天花板上吊下来，像一簇簇纠结的意大利面条。它几乎是所有房屋中最悲伤的一幢。《岛》
46、我已经跨过一次，我不怕在跨过去第二次。――《谋杀似水年华》
47、人生路上使你疲劳的往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙，做好细节。成为强者不放弃，山顶就可抵达。
48、阿萝手指滑开的瞬间，子离心里一空，似乎永远都不能再握着她的手了。
49、一路上檐下都睡满了百姓，蜷缩着幢幢的黑影，孩子梦中的呓语和老人衰弱的呻吟交织，唱一曲乱世劫难的哀凉。
50、生活就是要贴着自己的性情走，你是什么人就拿什么腔调，别跟别人去凑热闹。凑热闹，热闹终归不是你的。不眼红别人，不抱怨自己，走一条自己的路，越是安静，越是能听到自己与外界召唤灵魂的声音。《把时间浪费在美好的事物上》
51、你为什么只想做书本的学生，而不想做人生的门徒？
52、人们还在熟睡中，我早已把相思的苦 凝结成泪水，滴在怀中。早安！
53、夜渐渐深了，天忽下雨，又发起风来。费鲁乔和祖母还在厨房里没有睡觉。厨房和天井之间有一小小的堆物间，堆着旧家具。费鲁乔到外游耍，到了十一点钟光景才回来。祖母担忧不睡，等他回来，只是在大安乐椅上一动不动地坐着。他祖母常是这样过日的，有时竟这样坐到天明，因为她呼吸迫促，躺不倒的缘故。出处：爱的教育
54、我每一次的沉默只是为了和你在一起，如果可以，我愿意放弃我的长剑。作者：LOL 出处：德玛西亚之力
55、看着你美丽的微笑，却不知，它是在为谁绽放？会是我吗？呵呵，或许吧。
56、苦冲开了便淡。
57、说一千道一万，不如一位伟大的先人说的一句名言。
58、越是不懂，越以为本身正确，让不懂的人认可你很难，让大白人认可你倒很轻易。
59、只有已经理解的人才会倾听。
60、他说，我宁愿温家废了，宁愿保全你一个人，宁愿你只剩下我一个人，宁愿强迫你跟一个残废，也不愿意一睁开眼，就看不见你了。
61、给我一个机会，让我爱你，像你爹爹娘亲那样。
62、能不能，相约，沿着来时路返回从前的季节？相握的手，打成心结，是不是可以握住分别？
63、相比于一朵花的早开早败，用一只蝴蝶和它剥落的茧来比喻早熟，的确显得残酷而惨烈。可惜，已经如此了。星野的早熟源于被欺负，我们的早熟源于被伤害。
64、男人会在感情中增加智慧，懂得更好地对待女人，或者说，懂得如何做才不会伤害女人，恋爱给了他们很好的成长机会。与之稍稍不同的是，女人的感情常是消耗品，如果一段感情宣告终结，女人常因此加重沮丧、怀疑、忧虑，并将这种情绪带到下一段感情中。
65、我们应教会孩子在美的世界中生活，是美的世界能在人的身上创造美。
66、愚痴的人，一直想要别人相识他。有伶俐的人，却尽力的相识本身。
67、在世必然要有爱，有快乐，有空想。
经典内涵语录 第6篇
1、我们的爱就像雨点一样，慢慢往下坠落，最后消失不见。
2、炬烛帝志，洞灭魍魉。
3、如果一个人从第一次婚姻里学到的不是正确的经验，就可悲地进入了一轮更盲目的赌博。
4、吴尊说，要活得健康也要活得有希望喔！
5、彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见，生生相错。
6、世上本来没有路，走的人多了，也就成了路。世上本来就有路，走的人少了，也就没了路。世上本来有许多路，全被堵死了，也就没了路。世上本来有许多路可走，只认定一条路，结果走进了绝路。世上有绝路，也有生路，走进绝路，如果有胆识，也能闯出一条生路。
7、我爱的死心塌地、你却看不到眼里。
8、我想我会一直孤单，就这样孤单一辈子。
9、钱是真的纸，人是真的钱。所以智者不会为钱伤人，只会舍财救人。
10、狡兔尽则良犬烹，敌国灭则谋臣亡。
11、一个很天真的女人就是幸福，不过太天真就是不幸。
12、这个家，终究是大梦一场。
13、做企业的读点历史、人文、哲学、养生等等方面的书，或许更能帮助自己搞好管理和经营。管理、经营的细节只是“术”，或说雕虫小技，而真正的大管理家掌握的是“策”，他们早已摆脱了“术”的局限而走出了一片全新的天地。遗憾的是，世俗的人看不到这一点，只是在细节上绕弯弯，以为那些大家的成功取决于“术”，却忽略了大道。
14、每个人都是固执的。只不过天才固执得有理有节，庸才固执得大错特错。
15、一切都需要耐心。在SEO领域，耐心是一种美德。
16、有些人总是念念不忘自己失去了什么，而忘记自己得到了什么。我不是那种人。我对生活充满了好奇和激情，“纵情向前”才是我的态度。
17、岁月匆匆，我后来爱上过很多女人。她们在我的臂膀中问我爱不爱她们，我都会说，爱。但是我最爱的女人，却从未问过我这个问题。
18、现在的我，更喜欢「爱」，也更懂着「爱」了，因为它，让我们更值得的活着。
19、宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子！希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子！
20、上天赐予我们每个人两样伟大的礼物：思想和时间。我们衷心希望你能运用上天赐予的伟大礼物来赚取大量财富获得更多的幸福。不做金钱的奴隶，而要让金钱为我们工作。
21、人生是自己的，要为自己的现在和未来负责。
22、岁月是最大的小偷它会悄无声息的把你最宝贵的东西偷走。
23、非常期待今晚的跨年！！孩子们有木有？？
24、高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。 《诗经》
25、有时候真相比谎言更加伤人……
26、我倒是挺想号召大家没有目的地深深投入一回。要知道，生活的乐趣都在过程里面，而目的只是在长长的过程之后一秒钟的高潮。 ――洪晃 《无目的美好生活》
27、无听之以耳而听之以心，无听之以心而听之以气，听止于耳，心止于符。气也者，虚而待物者唯道集虚。虚者，心斋也。
28、另一系列称为“典型的梦”，其内容均为至亲的人之死，如父母，兄弟，姐妹，或者儿女的死亡。在这儿，我们必须将这种梦分成两类：一种是梦者并不为所恸；而另一种却使梦者为此至亲之死，而深深地感伤，甚至于睡中淌泪啜泣。
29、没有了绿色，春天将不再光临。
30、最凄凉最弄人的不是你知道失去所爱的那一刻，而是你在门外徘徊，犹未知道已经失去。
31、孤独是一种沉淀，而孤独沉淀后的思维是清明。静坐或冥想有助于找回清明的心。因为不管在身体里面或外面，杂质一定存在，我们没办法让杂质消失，但可以让它沉淀，杂质沉淀之后。就会浮现一种清明的状态，此刻你会觉得头脑变得非常清晰、非常冷静。
32、是有那么一个人，让你时而欢笑，时而掉眼泪，又在你笑的时候把你弄哭，在你想哭的时候把逗得你笑了出来。你其实没那么独裁，不是要他什么时候都听你的，你只是不喜欢在你想他听你的话的时候他偏偏不听。可是，从一开始，你明明不是很想找一个听话的男人，而是想找个你爱的，能够和你说一辈子话的人。 ――张小娴 《谢谢你离开我》
33、你为什么在上面啊？ 他们告诉我一直往北走往北走，所以我就在上面了啊 ！――罗罗亚・索隆 《海贼王》
34、窗外的风忽然大了起来，将窗子吹开了一条缝隙，冷风灌入，床幔轻摆，烛光摇曳，欲灭不灭。 宗政无忧怀中女子的身躯一如从前那般柔软，他的手触摸着她苍白的脸庞，肌肤依旧细腻光滑，只是不再有温度。他拉过被子，将她盖得严严实实，他想，这样，她是否能暖和一点？ ――莫言殇 《白发皇妃》
35、最欢喜不过，最完满不过。 ――大风刮过
36、岁月沉重，生活、工作亦然，我们的`时代经历了风风雨雨，我们生活的知识界四分五裂，还没有什么来替代。历史艰巨的劳作，把教育视为消遣，这种教育就是友爱。劳作的间歇则只有寂静。如果不是向大自然，那又该向谁寻求休息，重振精神呢？ ――儒勒・米什莱 《鸟》
37、如果，虎次郎是为我而存在的，那我就是为小光而存在的！
38、如果一个人正在诚恳地赔罪，我们应该为此向他表示感谢和祝贺，而不应该挖他过去的烂疮疤，君子风度要求我们这做。
39、一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很雪白，很鲜艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的外形，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了严寒，他们心里充满了盼望。
40、当你相信你做的是对的时，你就不愿意浪费一分一秒。《远山淡影》
41、从来没有真正的潘靠梢阅嫦。很庆幸自己一直清醒着，勤奋努力一步步地和工作好伙伴们一起前行。有能力就有痛苦，你的能力越大痛苦越少。不怕终日辛苦，怕就怕人生虚度。
42、我所能做的最好的事情，是带着你，平平安安地走完自己。《我不过无比正确的生活》
43、一个富有的单身汉必得讨个老婆，这是放诸四海皆准的事实。
44、你是一个聪明活泼的孩子，但在学习、生活习惯上还有所欠缺，自制能力差，你如果能把这些坏习惯，小缺点克服了你一定更优秀。
45、问候，短信，拥抱，眼神，领巾，用你的小手暖和下彼此； 请记得，天冷了，多加衣、别感冒了！假如你不幸不小心打了个喷嚏，请记得，那是我在想你哦！
46、在家是个懂事听话的孩子，诚实善良，尊敬长辈，富有爱心，虽然是独生子女，但在成长的过程中还是逐渐培养了学习独立，生活自理的能力，有良好的作息习惯，能合理安排学习时间，自觉刻苦，明白事理，对事物有自己独到理性的见解，世界观积极向上，热爱大自然，爱护动物，在学校经常得到老师和同学的赞扬，多次获得学校颁发的奖状，最后还是希望今后多参加体育锻炼，使自己有一个更健康的身体。 总之，是一个让家长放心的孩。
47、要怎么思考，怎么生活，随个人高兴，反正人生在世就是无法事事如意，不如意的时候就只能死心。出处：我心中尚未崩坏的部分
48、我们中国基础上讲就是个没有宗教的国度。这肯定影响着人们的思想方法和举动风俗。
49、我只是喜好你被你喜好的感受，而不是喜好你。
50、当代文学理论转向不可避免要向文化批评的发展。文化研究这个概念显然有点令人生厌，它的霸权特征，也使处在文学理论困境中的人们心怀不满。如果换成“文化批评”总是会缓和些，这也应了理论向批评转型的思路。
51、人们应该彼此容忍，每个人都有缺点，在他最薄弱的方面，每个人都不得能切割捣碎。
52、幸福来自童年，如果一个人在0―6岁的时候不曾体会到幸福感，以后的一生都不会有。
53、他们说我沉默，我便沉默。只不过，沉默不关乎忧伤。
54、当一个人没有了记忆后，仇恨还在不在？
55、再谁似小姐，小生又生此念。
56、十句里要有九句真话，这样说一句假话才有人信。
57、我不想看你对他那么在意，却――不曾看我一眼。――顾西爵《若不是因为爱着你》
58、不关键怕改变，大概会因此失去一些好的对象，但也大概会获得一些更好的对象。