天津教师普教系统（精选7篇）
天津教师普教系统 第1篇
天津市普教教师档案管理及职称评定系统输机步骤
1.登录网址http://zcps.tjmec.gov.cn
2.输入个人身份证号码（教师用个人身份证进行登录）和验证码进入系统 3.登录用密码(忘记密码的来人事室找回)A、填写个人信息、完善个人信息（每一位教师必填）选择区县、学校（幼儿园）原始学历：选择毕业时间、专业 最高学历：选择毕业时间、专业
从教时间：XXXX年XX月XX日---XXXX年XX月XX日 任教学段：选择（幼教）
职称：现专业技术职称，如没有填无 任职年限：XX年
表彰情况：无限填写，有多少填多少（含金量高的），没有填无。工作简历：XXXX年XX月---XXXX年XX月 在哪里工作 注：单位、职务或职称发生变化均另起一行填写
培训情况：起止时间XXXX年XX月---XXXX年XX月 培训单位 是否有证 社会学术兼职情况：有填写，没有填无 论文著作：有填写，没有填无
最后一步：点击完成，没有确认前注意千万不要设置密码，如果确认无误后，设置密码，确定密码后，将密码用短信发给人事干部，备查，一旦确定密码，请不要随意修改。
B、填写考绩卡（每年6月份时填写）
教师用身份证进入系统→选择填写考绩卡→年限→学历学位→填写任课情况→时间、年级、学段、课时量→兼职情况→主要成绩→教育（290字以内）、教学（290字以内）、教科研（480字以内）、培养青年教师情况（290字以内）→填写完毕后点击上报由管理员进行审核 教师如有填错的地方，管理员点击退回后，重新填写上报。无误后，上报，由管理员写评语，个人确认。
C、填写简表（晋升职称人员填写）
教师由身份证进入系统→选择简表管理→新建简表信息→填报→填写完毕后点击上报由管理员进行审核，师如有填错的地方，管理员可以帮助修改，重新填写上报。
★一定要自己填写个人信息，不清楚的与人事干部联系。
天津教师普教系统 第2篇
一、填空题
1、《义务教育学校管理标准（试行）》是对学校管理提出的基本要求，适用于全国（所有义务教育阶段学校）
2、教育部最近出台的《义务教育学校管理标准（试行）》中管理标准包括基本理念、基本内容和（实施要求）三部分。
3、《义务教育学校管理标准（试行）》的基本理念包括育人为本，全面发展；（促进公平）（提高质量）；安全和谐，充满活力；依法办学，科学治理。
4、教育的根本任务是（立德树人）。
5、学校一切工作的出发点和落脚点是（促进学生健康快乐成长）。
6、良好的师生关系的基本特征是（尊师爱生）、（民主平等）、（教学相长）。
7、(挫折)是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到，需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。
8、班主任工作的内容主要是全面了解和研究（学生）、组织和培养（班集体）、做好学生的（个别教育）工作、协调与统一多方面的教育力量、进行日常管理工作。
9、学校应科学合理安排作息时间，保证每天小学生（10）小时、初中生（9）小时睡眠。
10、、班主任工作的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（纪律）、体魄健康的公民。
二、选择题
1、教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（D）。A 给学生传授多少经验、知识 B 开出多少实验
C 培养哪些技能 D 能在多大程度上激活学 生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展
2、班主任工作的基本任务是（A）。
A.开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生 B.沟通学校与家庭、社会教育之间的联系 C.全面开展心理咨询 D.组织班级活动
3、班级管理的出发点和归宿是什么？（D）
A.制定班级管理目标 B.学生综合素质评价
C.营造和谐健康的班级氛围 D.培养学生的自我管理能力，实现学生自治
4、经过素质教育培养的学生，应具有（D）。
A 适应时代、社会需要的共有素质 B 体现不同学生个性特点的独特才能 C 为人类做出特有贡献，进行优秀的文化积淀 D 以上都正确
5、（D）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分地 发展自己并充分地参与社会发展作出应有的努力。A 科学教育 B 社会教育 C 家庭教育 D 基础教育
6、教师职业道德的核心是（B）。A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心
7、学校教育很重视感恩教育，你知道每年的感恩节是11月的第几个星期四吗？（D）A：一 B：二 C：三 D：四
9、义务教育学校应建立“控辍保学”工作机制，其要求是：（AC）
A：执行学生考勤制度。实行缺勤跟踪。B：坚持免试就近入学原则C：主动联系辍学学生家长，积极帮助学生返校D:创造条件为有特殊学习需要的学生建立资源教室。
10、下列选项属于“提升学生道德品质”管理要求的是：（AB）
A：发挥各学科独特育人功能，统筹课程资源。B、贯彻落实《中小学生守则》C、面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组D：建立学生综合素质档案，做好学生成长记录，真实反映学生发展状况。
三、判断题：
1、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（×）
2、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（√）
3、良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。(√)
4、对学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规规矩矩听课。(×)
5、良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力。(√)
6、班主任是学生健康成长的守护者。（√）
7、师生关系是班级活动中最基本的人际关系。（×）
8、班级文化的功能有教育作用、凝聚作用、激励作用、规范作用。（√）
9、为了树立班主任的权威，要求学生都要无条件的服从班主任的管理。（×）
10、奖励和惩罚都是对学生的激励，因而对个别学生可以用惩罚代替教育。（×）
四、简答题：
1、如何培养学生的意志品质？
答：（1）、加强生活目的性教育，树立科学世界观。（2）、组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验。（3）、根据学生品质上的差异，采取不同的锻炼措施。（4）、加强自我锻炼，从点滴小事做起。
2、如何创建优秀班集体？
答：确立班集的奋斗目标；培养正确舆论和良好的班风；实行班级管理民主化、细致化；发挥班委会和骨干的核心力量；开展各种有意义的教育活动。
3、师生互动互勉中你怎样做到和学生一起成长？
答：（1）在组织活动中，对学生实施教育时，要做到教育者首先受教育，放下架子，与学生一起追求新知识，探求真理，以德育德，以情育情，以行育行，（2）在对学生的意见上，要有宽广的 胸怀，当自己工作出现错误时，要善于自省而不文过饰非。（3）在教育方法上要注重师生间的平等对话，坦诚交流。
4．素质教育对广大教师的自我完善提出了哪些新要求 ？
答：为适应素质教育的实施,广大教师除要具有合格教师必备的基本条件外,还必须具备以下素质:①全面育人的思想素质.②复合的专业知识和智慧.③参与发展和研究的意识能力.五、论述题
和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。它像一根彩带拉近了师生心灵的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师工作动机职业需要上升为职责需要。
天津教师普教系统 第3篇
我国从1999年开始进行会计人员继续教育培训, 至今已进行了12年。普教系统会计人员的继续教育连续开展, 为普教系统的会计人员了解我国会计改革的现状和趋势、会计制度和会计准则的变化, 作出了巨大的贡献。
会计人员继续教育是国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平, 使其知识和技能不断更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。会计人员继续教育的目标, 是建立结构合理、运行规范、管理严格的会计人员继续教育培训机制, 通过持续、有针对性的教育, 提升会计人员政策、业务水平和会计操作技能。
但是, 现行的会计人员继续教育, 特别是普教系统会计人员的继续教育, 在教育效果检测方面, 既有“考”的问题, 又存在“如何考”的问题。改革普教系统会计人员继续教学, 不仅教学内容要满足会计人员的要求, 而且在考试考核形式方面要满足普教系统管理方面的要求。
二、问卷调查
本文通过问卷调查对目前普教系统会计人员继续教育情况进行了调研。本调查问卷选取浦东新区普教系统会计人员和管理者为样本, 共收回问卷139份, 有效问卷135份, 有效回收率97.12%。其中了解了目前普教系统会计人员对继续教育中考试考核方面存在的主要问题和需求情况, 最后提出了对策和改革建议。
三、问卷调查分析
根据调查问卷, 本文将简要分析被调查对象背景和继续教育学习的情况, 重点介绍被调查者对考试的认可情况。
从表1可以看出, 本项目有效填报者为135人。被调查者学历以本科为最, 占63.7%, 目前职称以初级居多, 占39.26%, 中级职称占28.89%, 无职称者占31.85%;会计人员基本都担任会计和出纳职务, 占90.37%。
从表2可以看出被调查者平均从事会计的年限大于平均从事教育财务工作的年限, 说明被调查者对会计知识都有一定的了解。在过去的5年中, 被调查者平均参与教育系统继续教育学习的天数为15.38天。
表3是对大家希望采取的考核方式的调查, 其中认同度最大的是开卷考试形式, 达到65.2%, 超过了一半比例, 是绝大部分学员的愿望。认可“开闭卷相结合”的比例达到27.4%, 也有一部分人员没有拒绝闭卷考试。综合看来, 被调查者还是比较偏爱开卷的。
四、建议
普教系统会计人员继续教育是国家为提高普教系统会计人员的政治素质、业务能力、职业道德水平, 使其知识和技能不断更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。普教系统会计人员继续教育的目标, 是通过持续、有针对性的教育提升普教系统会计人员政策、业务水平和会计操作技能。因此, 要全面、系统、公正地评价教学效果, 就要从考核内容、形式、管理评价体系等方面进行系统规划, 选择相对完整、切实可行的能充分发挥考试功能和实现教学目的的考核方式。
传统的考核模式存在诸多弊端, 比如内容重理论、轻应用。且考试内容大多局限于教材中的基本理论知识和基本技能, 理论考试多, 应用测试少;客观试题多, 不定答案的分析试题少, 记忆性成分所占比重较大。这样的考核方式单一, 评价片面, 缺乏考试的反馈机制。仅仅是对学生所学知识点的考查, 应用能力、分析与解决问题能力仍得不到检验。这样的考试模式有可能将学生引向僵化、死板的学习轨道。
普教系统会计人员继续教育的考核应坚持以职业岗位能力为重点, 知识、技能并重, 以能力和技能考核为主线的原则。考试在教学活动中具有显示功能、反馈功能和导向功能, 根据学员的课堂互动情况改进考核方式。具体的考核方式可多元化, 根据课程性质和特点确定, 重点考查学生灵活运用知识的能力和操作技能, 实施模块式 (理论+技能) 考核。这样可以更全面地考查普教系统会计人员继续教育的学习效果。
摘要：本文通过问卷调查的方式, 了解了浦东新区普教系统会计人员对现行继续教育考试改革的需求, 旨在为制订下一阶段普教系统会计人员继续教育的教学计划, 提出建设性的建议。
关键词：继续教育,普教系统,会计人员
参考文献
天津教师普教系统 第4篇
上海市教委日前启动“上海市普教系统名校长名师培养工程”，决定采取多种方式进行选拔和培养。根据计划，上海每年将选拔200名具有高度事业心、较强管理能力和较大发展潜力的中青年校长后备人选进行培养，5年滚动达到1000名，从中造就100名能在全市起示范作用，并能参与国际交流合作的校长，造就10名在全国有较高知名度的校长。每年选拔1000名各学科中青年骨干教师后备人选进行培养，5年滚动达5000名，从中重点培养500名市级骨干教师及学科带头人；重点培养100名掌握国际国内前沿理论，在学科专业、教改实践中具有很强教学和研究能力并能参与国际教育交流，在全国具有知名度的国家级教育教学专家。
重庆11中学生竞聘校长助理
重庆11中高一（2）班的夏令同学，新学期开学后走马上任为该校学生校长助理，具体职责是协助校领导管理学校的教育工作。为了完成这项使命，夏令经过思考，专门写了一篇《新学期教育助理工作的几点计划》，目前正雄心勃勃地开始实施。夏令是11中从29名学生竞选者中聘任的5名校长助理之一，他们分别担任教育助理、教学助理、生活助理、环保助理、体艺助理。他们要当好校长的助手，收集学生信息，提出合理建议，参与学校管理。他们的工作成绩与学校的正式干部一样，实行年度考核，考核结果决定能否被续聘。为了帮助学生校长助理切实履行职责，每位校长助理下分年级各设1名学生联络员。这种安排为学生校长助理们延长了工作手臂。比如夏令，在他本学期的“施政纲领”中，最主要的就是要带领学生联络员，了解、收集学生中事关教育的各种意见、动向，与学校高层共同研究，做出相应的决策。
山东潍坊市中小学校长告别“官帽”
从2004年年底山东潍坊市千余名中小学校长的人事档案已由各级组织、人事部门转由相应教育行政部门归口管理，行政级别取消，将全部实行职级制管理，这意味着潍坊中小学校长们将彻底告别“官帽”。潍坊也由此成为全国取消中小学校长行政级别的第一个“吃螃蟹”者。
潍坊推行中小学校长职级制度，主要内容就是取消行政级别，由县级及以上教育行政部门归口管理，副校长一般由校长提名；校长级别设置由高到低六级，实行动态管理，每两年评审认定一次。校长的工资根据业绩情况，随职级确定；实行任期制，每个任期4年，连任不得超过两个任期，公认的优秀校长到退休年龄可继续聘任；实行校长交流制度，鼓励校长到薄弱学校和农村学校，三年内享受原职级待遇。
按照规定，中小学校长职级评定主要由三部分构成：本身的素质、能力、业绩、科研成果占30％；校长任职学校的业绩，如教师培养、学校建设占60％；评审委员会的评定占10％。
四川120万贫困学生春季开学起免交杂费
据四川省有关部门透露，从2005年开始，四川和中央财政将加大对农村教育的投入，今年全省将累计投入4800万元，从今年春季新学期开学起，对全省120多万名农村义务教育阶段贫困中小学生，免费提供教科书，全免杂费。凡国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段的家庭贫困中小学生，将享受免费教科书、免杂费的政策。
北京市中小学校新学期推出德育教育新模式
北京市80万中小学生在元宵节前后都陆续走进了学校，开始新学期的学习。在新学期中，北京市教委推出了德育教育新模式：全市中小学校开设新童谣课程，让学生从传唱轻松的新童谣中自主接受德育教育；教育主管部门聘请德育专家，研讨解决未成年人成长过程中存在的德育问题。 北京东城区分司厅小学的师生们以“做品行端庄的文化人”为主题举行了开学典礼，同学们在典礼上以诵读和演唱《新童谣》的形式展示了学校、社会、家庭及生活中的文明礼仪。
辽宁将逐步取消中小学期中考试，
禁止张榜公布成绩
2月21日，辽宁省教育厅针对学生们过重的课业负担，提出全省要逐步取消期中考试，并不得张榜公布学生们的考试成绩的要求。辽宁省教育厅表示，学校要以对学生的生命健康负责的态度看待减负问题。要求各中小学 ，尤其是义务教育阶段学校不得举行周考、月考，逐步取消期中考试；不得张榜公布学生的考试成绩；教育行政部门不得把升学率作为考核学校工作、学校考核教师工作的指标；不得随意延长学生在校时间，坚决减少学生的作业量；不得随意增加或推荐教辅材料，尤其是习题型、试卷型教辅材料。
新学期中小学三大工作焦点
弘扬民族精神
弘扬民族精神将是新学期学校德育工作的主旋律。各中小学将把培育民族精神作为思想道德教育的基本内容，以国家意识、文化认同、公民人格为重点，根据中小学生的成长规律和教育规律，区分不同年龄层次对学生进行民族精神的教育。
深化教学改革
深化教育教学改革，切实减轻中小学生过重课业负担，也是新学期的重点内容。学校将在课程计划安排、严格控制周活动总量和学科教学学时等方面继续下工夫。学校不得占用学生休息时间（包括节假日）组织集体补课，不得推销或变相推销练习册、习题集等教辅教材。
提高师资水平
普教中心女教师三八节演讲稿 第5篇
普教中心女教师三八节演讲稿1
尊敬的各位领导、各位女同胞：
大家好!
首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好!作为普教中心的一名女教师，我感到很自豪，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为有色教育的辉煌，立下了汗马功劳!
今天我给大家演讲的题目是《洒向学生都是爱》
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”
“用爱撒播着希望”成了我们普教中心全体女教师无言的承诺，为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们认真钻研教材;多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访;多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。
倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们全体女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
普教中心女教师三八节演讲稿2
尊敬的各位女同胞、姐妹们:
大家上午好!
伟大的节日，百年三八，今天我们又迎来全世界妇女共同的节日——“三八”国际劳动妇女节。在这里我谨代表学校行政向你们致以节日的问候和良好的祝福!
作为女性，你们比男同胞有着更多的角色。在家里，你们作为妻子、母亲、女儿，把自己的全部精力和爱心献给了家人;在学校，你们作为学校的中坚力量，把自己的勤奋和智慧、汗水和心血献给了学校。你们在承担着比我们男同胞更多负担和压力的同时，仍然能够以饱满的热情和主人翁的精神积极投身于学校的各项工作之中，你们爱岗敬业、埋头苦干、求真务实，为学校的发展作出了应有的贡献。
今天，除向全体女同胞表示崇高的敬意外，还借此机会，给我们女同胞提三点希望。
一是希望广大女同胞不断加强学习，努力提高自身的专业素质。加强教学技能的提高，优化自己的知识结构。要积极向先进老师学习，学习她们解放思想、与时俱进的创新精神，学习她们敢为人先、争当第一的精神，努力使自己成为自尊、自爱、自信、自立、自强的新时代女性。
二是希望广大女同胞要树立“学校是我家，一切工作靠大家”的思想。进一步增强自我发展意识和自主参与意识，以能力论高低，以贡献求地位，以作为求发展。要紧紧围绕学校这个大家庭，结合自己的实际，进一步焕发教学工作热情，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，在自己的岗位上施展才华，贡献智慧，创出优异成绩。
三是希望广大女同胞弘扬时代新风尚，要积极带头贯彻执行公民基本道德规范，自觉履行社会公德、恪守教师职业道德、构建家庭美德，做传承文明、诚实守信的公民。要自觉地改陋习、树新风、塑形象，做文明健康生活方式的倡导者。在教育子女、孝敬长辈，建立文明、平等、和睦、稳定的家庭中发挥主导作用，为形成和谐的家庭关系，营造学校良好的师风、教风而不懈努力。
各位女同胞，让我们在新的一年里，充分发扬你们“自尊、自爱、自信、自立、自强”的巾帼精神，在家庭、在学校工作中找到自己的位置，在拼搏中实现自我的价值
最后，我强烈呼吁:让我们男同胞，为今天的女人喝彩，为三月的女人高歌，为新时代的女性热情的鼓掌，让她们扬起爱的风帆，驶进爱的港湾，守望爱的家园，收获爱的果实。
衷心祝愿各位女同胞、姐妹们节日快乐、心想事成、家庭和睦、工作顺利!
谢谢大家!
普教中心女教师三八节演讲稿3
尊敬的各位领导、同志们大家好!
我演讲的题目是：
女人，你的名不是弱者
“神州有天皆丽日，春城无处不飞花”，春踏着时代的步伐来了，我们的大地充满了生机，我们的国家充满了生机，我们的国税事业充满了生机。在这个春光明媚的日子里，迎来了我们又一个节日------国际妇女节，在这个平凡而辉煌的节日里，我们感到无比的高兴和自豪。
在人们眼里，好象女性成功的路就必须是一条过激的路，也就是说：必定要失去常人生活的宁静和乐趣，一种无形的力量把我们推到了人生的十路口，我们不得不选择。
如果我们放弃事业，在安乐窝里消磨人生，我们就有愧于人民的养育，我们的良心就要忍受惭愧的折磨，正是事业升华了我们的生活，铸造了我们的信念。事业的追求和奋斗，使我们失去了一些个人生活的幸福，也正是从事业中我们找到了更高层次的幸福的源泉。
自古巾帼多英雄。在人类文明史上，无数杰出的妇女为了改变自己低下的地位进行了不屈的抗争，付出了巨大的代价。今天，我们能够同男子一道分担社会的责任。曾经有人说“一个税官就是一滴水，这滴水是亲人苦涩而欣慰的泪珠，是扶持企业之花的春泥，是折射偷逃税的多棱镜，是献身税收的拳拳事业心”。就是这样无数滴水，汇成了浩瀚、深邃的税海，汇成了共和国现代化建设的摩天大楼。
然而，在这茫茫税海之中、“摩天大楼”背后，却充满着我们妇女的酸甜与苦辣。
我们永远忘不了那些日子，那是在全省国税系统推广应用中国税收征管信息系统这个没有硝烟的战场上，我们妇女牢固树立顾全大点!注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]局的整体意识和“守土有责”的责任意识，发扬众志成城、协同作战的团队精神和公而忘私、不计名利的奉献精神，舍小家、顾大家，舍小利、求大存，克己奉公，勇挑重担，昼夜奋战，忘我工作，无私奉献，从而出色完成了ctais静态数据的采集、初审、录入和其他各项前期准备工作，为区局ctais如期成功顺利上线运行立下了汗马功劳。我们以一种崇高的责任感和使命感用自已有限的生命尺度丈量无限的事业之路。我们生活在这样一个时代，这样一个社会里，就是我们的事业同千百万人的幸福联系在一起。
漫漫国税路，悠悠岁月情。从税收收入连年翻番的巨大变化，从大家齐心协力争创文明，到各种奖牌纷至沓来，无时不在诉说着我们妇女聚财为国，执法为民的报国之心，无处不在体现着“”重要思想在国税系统的落实。我们妇女正在顺流而上，成为搏击风口浪尖的一只鸥鸟。
初具科学知识的人都懂得，女性在智力上与男性相差无几，前人的经验也告诉我们，女性同样可以在事业上获得辉煌的成绩。只不过女性，要多付出三分汗水、五分勇气、十分毅力、十二分的艰辛。我们既要事业又要生活，这就注定我们将终生忙碌。
我们认了!
让怯懦的人去徘徊吧，让俗人们去议论和怜悯吧。同伴们，我们走自己的路!弱者，你的名不是女人!
演讲完毕，谢谢大家!
普教中心女教师三八节演讲稿4
同志们：
大家好!
三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，女性的诗行演绎着奋进的感动，春回大地，万物复苏。今天，我们在这里隆重集会，纪念三八国际劳动妇女节103周年。借此机会，我代表矿党委、矿向今天受表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺，向在座的女职工，并通过你们向全矿的广大女职工致以节日的问候!
三八国际劳动妇女节是全世界劳动妇女团结奋斗、争取解放的光辉节日。一百年来，世界妇女解放运动波澜壮阔，我国妇女解放运动也取得了辉煌的成就，伴随着经济社会发展步伐，广大妇女奋发进取，充分发挥聪明才智，展示巾帼风采。在我矿的发展历程中，广大女职工巾帼不让须眉，将个人利益和矿井发展紧密联系在一起，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，为矿井的发展撑起了半边天，以自尊、自爱、自强、自立的时代精神构筑了益新一道道绚丽的风景。
女职工同志们，矿井的发展，使我们有缘相聚;前进的事业，使我们心灵相通。成绩仅代表过去，不断的进步才代表未来，女职工们，新的一年里我们面临网的任务更加艰巨而光荣，希望大家在矿党委的正确领导下，振奋精神，开拓进取，在各自的岗位上贡献聪明才智。在激烈的竞争中，我们应以十分的激情去面对我们的工作，你们这些花木兰组成的娘子军们的大力支持，我们会把益新煤矿建设的更加富强，繁荣。
最后，祝全体女职工节日快乐，工作顺利，阖家欢乐，万事如意!也希望大家在以后的岁月里，更加努力地工作，用我们的双手和智慧再创佳绩、再立新功!愿成功的喜悦使我们心情灿烂、青春永驻、魅力永恒!祝颁奖晚会圆满成功。
我的演讲完毕，谢谢大家!
普教中心女教师三八节演讲稿5
各位姐妹们：
节日快乐!
我想你对于“一个成功的男人背后，必有一位伟大的女性支持”这句话应该不会感到陌生吧。
无庸讳言，许许多多女人正是基于这样的认识而选择了自我的牺牲，选择了靠着男人来实现其自身价值，靠着丈夫的光辉来照亮自己，把丈夫当做自己的上帝。
在我们的身边有很多这样的故事，因为妻子比丈夫优秀，比丈夫出色，使得丈夫感到自卑、压抑，从而心理失衡，最终导致家庭出现了裂痕。很多的妻子为了家庭的稳定，为了丈夫的欢心，辞去了心爱的工作，把全部的时间、精力倾注到丈夫、家庭以及丈夫的事业上。如果仅仅这样，他们的家庭因为妻子的付出，将会很美满。但是，事实却并不全市这样，还有的家庭，当妻子做出牺牲之后，成就了丈夫，丈夫却在功成名就之后，另觅新欢;而妻子却人老珠黄，遭人遗弃。这些事实上几千年来一直经久不衰地上演着，只不过我们常常没想到自己会成为剧中人，这就是女人的执著、女人的愚蠢。
对于男人，自古忠孝难两全;对于女人，幸福与成功却是一对冤家。既要幸福又要成功的女人无疑是上帝的宠儿，但对大多数女人，却是熊掌鱼翅不可兼得。
我们不是常常听到——“为了他，我什么都牺牲了”，“为了孩子，我只好放弃事业”，“我俩都有自己的事业，可是为了他，我只能选择贤妻良母”……有多少女人“义不容辞”“理所当然”地把自己圈在家庭里，绑在丈夫身上，把所有的人格与才能外化于家庭，只有得到丈夫的首肯，她的价值才得以实现。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
然而，这种自我牺牲的美德，就一定能换来幸福吗?不是有许多贤妻像晓雯一样在为丈夫付出一切之后反遭丈夫的抛弃吗?不是又有许多良母在孩子长大成人之后倍感灵魂的荒凉吗?的确，做女人是坎坷的。从豆蔻年华的少女，到温情脉脉的妻子，再到含辛茹苦的母亲，两鬓斑白的老妪，其间是怎样的大起大落。理想与现实的错位，事业与家庭的冲突，油盐酱醋的拖累……但也有的女人不为这些所囿，而以对真善美的追求达到自尊、自信、自立、自强。宇宙中那广袤的空间，同样有女人的一块地、一片天。何必把自己依附于男人身上，靠着男人的光芒而发光，要知道自己就是一个会发光发热的太阳，男人不是自己的上帝，女人的上帝是自己。我们也会经常在电视上看到不少的成功女士的故事，大家相信不起眼的星星也比月亮有价值，因为它是自己照亮自己的。
有一个普普通通的女记者，她的丈夫是国外一家大公司的经理，丈夫多次要求她出国分管一个分公司或在家做一个好太太。她却坚决地说：“今后不做老板娘，要干，就自己当老板。一旦你发现了自己，就会感到自己才是最无限而可靠的宝藏。”经过三年的努力，她终于不依靠丈夫而成为某跨国公司驻京主办。
一位合资企业女经理说得好：“男人们是带着负担去干事业，干得一本正经，干得很沉重。而女人是在随意中做自己该做的事，却做得很漂亮。”
事实雄辩地向人们证明：
“女人不是月亮”，她们理应有自己的闪光;
“女人不能只为男人活着”，她们应该有自己的追求;
“女人是完全的”，爱情和事业同等重要。
到了今天，历史终于翻开了新的一页。改革开放把中国女性，尤其是职业女性推上了时代的潮头，她们以自己奋斗的实践和骄人的业绩展示了自己的开朗、热情、自信、坚毅，她们在创业中寻找自己的位置，在拼搏中实现自我的价值，在进取中塑造自身的形象。
正因为她们又是人妻人母，她们那柔弱的肩膀，在扛起事业的同时，又要扛起家庭，因此，她们所取得的每一分成绩，都要付出比男人多一倍的艰辛，得到一分，就要耗费几分的代价。
既然性别已无法改变，那就努力使自己成为自己的上帝。不要为向往男性虚掷了女人的独特，不要以取悦男性讨得如烟的快乐……不要压抑，不要伪装，走女人该走的路，坦然地接受生活所赋予的一切，凡女人该享用的，统统笑纳;凡女人该奉献的，竭尽全力。
姐妹们，投入地做一回女人吧!以自爱的深刻，情爱的丰富，母爱的无私，博爱的平和，在酸甜苦辣的修炼中，去掉浮躁艳俗，精存刚柔合济，完善独立人格，学习发展技巧，女人才不会在岁月的流逝中陨落。
抬起头，男人女人面对的是同一片蓝天。以女人之长去扎自己的根，开自己的花，结自己的果，去收获一个同男人一样的斑斓的秋天。
要相信，女人的上帝是自己。
天津教师普教系统 第6篇
2012年上海市普教系统党建研究参考课题
1、关于建立创先争优长效机制的研究
2、关于推进学习型党组织建设的研究
3、关于深入践行社会主义核心价值体系的研究
4、关于党组织在文化传承与创新中的功能作用的研究
5、关于健全领导班子科学民主决策机制的研究
6、关于提高党支部组织生活有效性的研究
7、关于加强在优秀青年教师中发展党员工作的研究
8、关于完善基层党组织负责人培训机制的研究
9、关于进一步完善党务公开工作的研究
10、关于党组织联系服务群众、做好群众工作的研究
11、关于互联网与创新党组织活动方式的研究
12、关于建立健全党内激励、关怀、帮扶机制的研究
13、关于完善党建工作评价机制的研究
14、关于健全和完善基层党建责任制的研究
天津教师普教系统 第7篇
为加强我镇教育科研课题的过程管理，确保课题切实开展研究，提高课题研究的整体水平和实效，依据《东莞市普教系统教育科研立项课题管理试行办法》, 结合我镇教育科研发展的实际情况，特制定本意见。
第一条 课题实行分级管理。学校承担的立项课题实行三级管理，即市科研办、镇教办、课题组所在学校分级管理。
第二条 课题要制定实施方案，开好开题会。课题负责人在接到立项批准通知书后，一月内制定课题实施方案，并以一定形式召开开题会，以确认开题。
第三条 课题要有计划、有总结、有阶段报告。课题组每学期要制定课题研究计划，计划要具体，操作性要强。学期末要写出研究总结，总结要客观、实际、全面。学年末要写出阶段性总结报告。
第四条 课题要开展前测、中测、后测工作。做好问卷设计，开展调查研究。前测是为开展研究做准备，中测是检查研究进展和成效，后测是检查整个研究的开展和成效。对测验要进行统计、分析，针对问题制定解决的策略，要有详细的分析报告。
第五条 课题要定期召开研讨交流活动。每学期要举行一次校（镇）级的针对子课题研究的研讨展示活动。力争研究期限内举行一次市级以上教科研部门指导参与的市级研讨活动。
第六条 课题要定期检查评估。镇教办每学期组织一次课题检查，检查主要审核各课题组是否完成阶段性预期目标。检查的重点在于了解课题研究的真实性和围绕研究目标所取得的实际效果，以及是否解决教学过程中的实际问题。检查采用在“市科研课题管理平台”查阅研究资料和现场考察等方式，教办将检查情况形成书面报告反馈到课题组。
第七条
课题档案要完整、规范。档案资料是课题研究过程性检查和结题验收工作中的重要必备内容。学校要设立专（兼）职的资料员，以确保研究档案的完整，有序。课题研究档案的主要内容包括：
1、立项申请表、课题实施方案、立项批准通知书；
2、研究工作中的各种记录、照片、声像材料、研究效果测试记录、阶段成果报告等；
3、实验报告、调查报告、工作报告、检测报告等；
4、与课题研究相关的论文、获奖证书等。课题研究的资料要及时上传到“市科研课题管理平台”。
第八条
课题要及时结题。凡立项的课题，结题时都需向上级主管部门提交结题申请书，并对课题进展情况和成果进行总结，写出结题报告（或实验报告），整理好课题研究资料，存档备查。第九条 本办法自公布之日起施行。
石碣镇教育办公室