党校学员守则范文

党校学员守则范文（精选8篇）

党校学员守则 第1篇

业余党校学员守则

一、每一个业余党校学员都是业余党校的普通成员。要自觉服从管

理，严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的基本知识，遵守业余党校管理规定。

二、党校学员应自觉遵守校规校纪，严格执行《学生行为规范》，带头贯彻学校制定的各项规定。在校期间不吸烟喝酒，不打架，不说脏话。

三、党校学员应处处起到表率作用，言谈举止文雅，生活节俭，诚

实守信，克已奉公。

四、全体学员应成为努力学习的模范。认真学习科学文化知识，勤

奋刻苦，自我加压，真正把搞好文化知识的学习当作检验自己基本素质的首要标准。

五、党校学员应做严于律已的模范。在参与学校工作和学生管理活

动中，凡要求别人办到的，自己应首先做到：凡不允许别人做的，自己坚决不做；说实话，做实事，脚踏实地，不作表面文章。

六、全体党校学员应自觉培养尊敬师长、关心他人、讲文明、懂礼

貌的优良品质。尊敬老师，尊重长辈；关心在学习、生活中遇到各种困难的同学。奉献爱心，追求高尚精神境界。

七、业余党校学员要在班级学习、工作中率先垂范，并积极带动其

他同学落实好各项学习、管理及素质教育任务。

八、业余党校学员要主动接受所在班级或全校同学的监督。在适当

范围内组织对学员表现情况的检查测评。

九、经业余党校考试、考核合格的学员，颁发结业证书，并根据学

员的考试、考核成绩及日常表现，评出本期业余党校“优秀学员”。

十、业余党校学员应积极向党组织靠拢，定期上交思想汇报，完成党校交办的其他各项任务。

党校学员守则 第2篇

2、自觉遵守学校规章制度，带好《市民卡》进校刷卡学习。不迟到，不早退，不无故缺课，上课专心听讲，不随意调班、调人或串班听课。

3、尊敬老师，团结同学，互帮互学，互相关心，文明用语，宽以待人。

4、积极参加学校，班组集体活动，热心公益，积极参加志愿者活动，集体荣誉感强。

党校学员守则 第3篇

一、思想创新的新举措:制定考核百分表, 实行“双考勤”, 确保学员管理的人性化

学习是一种“软文化”, 需要借助硬性的制度和机制的力量才能发挥持久的效应。州委党校在《主体班学员管理办法》的基础上, 根据各主体班次的特点合理制定了新的《主体班学员管理方案》, 对学员的管理和考核实行百分制量化, 主要由四大板块构成, 即《理论学习及能力提升量化考核评分细则》《党性修养与公仆意识量化考核评分细则》《遵守校规校纪量化考核评分细则》《量化考核加分细则》等。各个板块设立相应分值, 量化考核成绩, 并体现在《学员量化考核成绩汇总表》上。创新了培训模式, 提升了管理水平, 提高了服务质量。加分项目是针对学员在党校学习期间参加的党性教育主题讨论和党性锻炼交流活动以及组织生活、集体活动、研讨发言、撰写简报、任职情况的现实表现给予加分, 从多方面给学员搭建一个充分展示自己才干的平台, 鼓励学员在党校学习期间积极开展各项活动, 丰富党校学习生活, 培养学员不断学习、不断完善、不断提升自己的综合能力素养。

开学伊始, 党校把入学教育作为党性教育的第一课认真抓好。由学员管理科科长即学员党支部书记主讲, 对学员提出学习理论和党性锻炼的要求, 要求学员明确目的、端正态度、规范言行, 尽快适应“从领导干部到普通学员、从繁忙的工作到紧张的学习、从温馨的家庭到温暖的集体”的角色转换, 严格遵守校纪校规, 引导学员增强修养意识, 培育良好作风、学风、班风、校风, 把党性教育与学员日常活动紧密联系起来, 在日常管理和学员活动中渗透党性教育, 使党性教育贯穿于党校教学的整个过程之中。

在遵守校规校纪中有一项内容为课堂纪律, 州委党校首次实行教师与学员“双考勤”制度, 即由任课教师对学员的课堂学习情况进行考核, 而学员每上完一个专题后, 也会对任课教师的教学水平进行评教评估。“双考勤”的改革促进了团队学习、教学相长、学学相长, 其结果是大大减少了学员在上课期间随意走动、进出教室及接打电话的情况, 很大程度上提高了教师授课的质量和学员听课的效率。使教师的“教”和学员的“学”形成了一种融洽、和谐、积极向上的学习氛围, 收到了双赢的效果。

在学员管理工作的全过程中, 对学员不仅要严格要求、严格管理、严格纪律, 还要在“严”中体现出“情”, 做到“严而有情”, 真正把握住“严”和“情”相结合的人性化管理原则。工作中把管理与服务有机结合起来, 树立管理与服务双重职能的统一。一方面, “寓管理于服务之中”, 即在服务中管理。另一方面, “寓服务于管理之中”, 即在管理中服务。在树立为学员服务意识的同时, 把管理渗透于服务之中, 既要善于给予学员日常生活的关心、文化娱乐活动的开展、实际困难的解决等细节性服务, 为学员创造良好的学习环境和条件, 以优质的服务去感染学员、影响学员, 同时又要敢于坚持原则, 加大管理力度, 对违反校规校纪的行为给予批评教育。倾“情”于学员, 就体现在以学员为本上, 时刻关注学员的需求, 以人性化管理的心态尊重学员、关爱学员、引导学员, 帮助学员克服视学习为走过场、“放松”“调节”以及心浮气躁等不良思想和习气。“严”与“情”结合, 才能让每位学员在党校学习期间的学习生活既紧张严肃, 又活泼愉快。

二、思想创新的新形式:增加班委测评和结业考试, 加大考核力度, 坚持考核公开制

中青班一改以往由党校委任支委 (班委) 的形式, 变为由“班主任主持、学员竞职演说、全体学员投票”的方式产生党支部和班级的领导班子。支委 (班委) 是班级的中流砥柱, 是班主任的得力助手。采用“竞争上岗”的方式民主选举班干部, 有利于调动全体学员参与的积极性, 由自愿参加竞选的学员自己报名, 上台演讲自己竞选的职位、理由及施政纲领, 然后由其他同学以无记名投票的方式推荐自己心目中的合适人选, 最后产生出理想的班子队伍。党校本次竞选班委的创新之举, 通过充分发扬民主, 调动最广大学员的主观能动性, 增强学员“自我教育、自我管理、自我约束、自我服务”的意识, 对增强团队执行力无疑是值得肯定的有益尝试。

为了更好地检验学员在党校学习的质量, 学校教务部门在学员结业前还首次对学员进行了闭卷考试, 组织专职教师阅卷, 并及时公布考试成绩。按照规定, 经考试合格, 圆满完成学习任务方能结业, 获取结业证书。举行结业考试, 也是此次改革的举措之一, 对于党校参训的学员无形中形成了较大的学习压力。考试之举, 使学员们拒绝应酬, 静下心来认真听课, 安心学习, 并激发大家不耻下问, 不断学习、不断进步的进取心, 使学员们充分利用学习、休息时间更快更好地提高学习效率, 提升自己的理论素养。

学员管理科严格执行中央《关于进一步加强党校行政院校学员管理的规定》, 重点落实好学员的考勤制度、请销假制度及其公示制度。对学员在党校培训期间的学习和表现情况每天一测评, 每天一公布, 做到公平、公开、公正, 实行全透明式管理。坚持考核公开制, 让学员能随时了解、调整自己的学习状态, 时刻以饱满的精神投入到学习中去。全新的管理理念、管理方式和培训模式, 取得了立竿见影的培训效果。

三、思想创新的新内涵:搭建教学平台, 丰富培训生活, 实现理论学习与党性锻炼双丰收

在教学活动的创新中, 我们还积极组织学员开展了丰富多彩、健康向上、寓教于乐的各种活动。学员们运用新思想、新知识、新理论, 以观点和内容的鲜明性、准确性以及原则性, 表现出新时期中青年领导干部对生活、对社会、对政治的深入思考和强烈的责任感以及勇于担当的精神。

此外, 加分项目中设有一项专门奖励论坛中学员们的精辟发言。“学然后知不足, 教然后知困”。通过讨论和交流, 学员之间激发了灵感, 拓展了思维, 破除了自我封闭的思维定势, 培养了多角度、宽领域、全方位思考问题的意识和能力。教师组织讨论既发现了教学过程中存在的问题和薄弱环节, 又了解到学员各单位的实际情况和思想需求, 还收集到了丰富生动的教学案例。在讨论中, 我们充分发挥学员在各自专业领域和管理岗位的比较优势, 鼓励学员积极思考, 踊跃发言。对于学员的精彩发言给予不同的分值, 全面调动了学员在学习过程中的积极性、主动性、创造性。学员们在讨论前作好充分准备, 写出提纲, 发言时争先恐后, 有时甚至出现唇枪舌战的激烈场面。高质量的《学员论坛》, 使党校的讲坛转变为党校教师、学员积极参与的思想论坛, 成为领导干部进行理论研讨、经验交流、信息沟通、思想碰撞的前沿阵地, 成为党员修养党性、充实个性、完善人格、提升品质的精神熔炉, 实现理论学习与党性锻炼的双丰收。

实践证明, 党校探索出考评考核相结合的管理新模式, 把培训过程、培训管理、培训质量有机统一起来, 其结果是培训水平明显提升、培训质量明显提高、培训效果明显增强, 是一条适合党校干部教育培训的新途径。改革成效显著、成果丰硕, 得到学员高度认可和各界普遍好评, 受到领导、教师和学员们的交口称赞。对于大多数学员来说, 暂时离开繁忙的工作岗位, 摆脱繁琐的日常事务, 过一过集体生活, 在党校精心安排的课程中充充电、加加油、醒醒脑、提提神, 都是一次非常难得的机会。有了完善的制度约束, 有了严格的管理体制, 有了班干部们共同的感召力, 有了学员自身强烈的集体荣誉感, 班级工作就必然会和谐有序的顺利开展。

摘要：四川省中共凉山州委党校针对中青班培训时间长, 学习任务重、工学矛盾大等一系列具体问题, 实行多角度、全方位的管理, 实现了“管理精细化、服务人性化、手段现代化”的新型管理方式, 取得了显著效果。

党校学员年中评点中央执政 第4篇

不久前，中央党校学者针对2005年上半年中央领导集体的执政方略，在党校学员中进行了随机调研。这些来自中央部委和各个地方，从省部级到厅局级的数十位官员，对中央执政的新特点做了“年中评点”。

对于2005年上半年中国社会的发展，特别是在处理台海关系、应对人民币升值及其关联的贸易争端、抑制房价和改革股市等这些标志性的问题上，新一届中央领导集体体现出来的执政方略，官员们归纳为八个字：刚柔相济，缓急适宜。

他们将中央的手法总结为：处理台海关系“柔”，应对国际压力“刚”，稳定房价“急”和处理股市“缓”。

主持调研工作的中央党校学者表示，在利益日益多样化的社会，不同群体的评点势必会有不同的结论。但在众多的评点中，来自于身处其中的党政领导干部的评点更值得重视。因为他们不仅是现有发展格局的具体执行者、承担者，更是下一阶段政策措施的贯彻者、实施者。

调研结果显示，官员们认为，这四个问题的处理看起来似乎思路截然不同，行为大相径庭，其实殊途同归——对利益的抉择与取舍。新一届中央领导集体的执政思路与理念，说到底就是在利益取舍问题上做文章。

面对不同发展模式，民族利益高于一切。在民族利益面前，政党恩怨、政见不同都可以忽略不计。

化解国际社会压力，国家利益高于一切。在国家利益面前，西方廉价的认同与所谓的惯例不必再重视。这也就是为什么吴仪副总理中断访日活动而赢得国民赞同的原因所在。

官员们说，实事求是地看，在目前的社会政治生活中，一些利益集团的声音可能会大一些，争取利益的手段会强一些，甚至技巧也会好一些。但正因为如此，我们的执政党才更要保持清醒的认识，始终把最广大人民群众的利益作为自己最根本的利益。

台海：亲情为主，柔中有刚

近年来，台海两岸的关系现状不容乐观，“台独”的恶性发展几乎使两岸关系接近冰点。

但是，正是在这样的情形下，新一届中央领导集体敏锐地看到，尽管反对“台独”分裂势力及其活动的斗争是严峻的、复杂的，两岸关系中有利于遏制“台独”分裂活动的新的积极因素仍然存在，台海紧张局势有缓和的可能乃至于缓和的迹象。这就是广大的台湾人民与台湾现在的某些执政者是不一样的，台湾内部不同政治团体和政党与民进党是不一样的。

基于这样的判断，台湾两大政党负责人的大陆之旅先后成行，两岸政党交往有了历史里程碑意义的新突破。先是国民党主席连战4月26日至5月3日八天七夜的访问，紧接着是亲民党主席宋楚瑜5月5日至13日九天八夜的大陆之行。

中国共产党给予了高规格的接待，党的最高领导人胡锦涛与连宋分别会谈，提出了自己的主张，让两岸人民感受到了极大的善意和宽容。

在调研中，领导干部们认为，中央的这种姿态与行为，似乎让人感觉到更多的是一种“柔”。但这“柔”绝对不是软弱，更不是无原则的妥协与让步，而是一种灵活的技巧、开明的态度、开放的胸怀和深沉的情感，体现的是我们都是中国人的血浓于水的亲情至上。

他们说，这种“柔”是建立在以中华民族的根本利益为重，以两岸同胞的福祉为重的基础上，是建立在两岸求同存异，共同开创美好的未来目标上。

而且，这种“柔”也向世界表明两岸的中国人有能力、有智慧解决彼此间的矛盾和问题。尽管我们没有办法改变历史，但是未来却是掌握在我们的手里。

更重要的是，这一“柔”，是以一个中国为底线的，是与《反分裂国家法》这一刚性的反“台独”法律出台相辅相成的，所以是柔中有刚。正是这柔中有刚，新一代中国共产党人不仅在一定程度上遏制了“台独”势力的发展，也在应对两岸关系上拥有了越来越大的主导权。这一点连美国和台湾民进党都不得不承认。

汇率：刚强是本，不失技巧

出于对中国经济发展的非善意和中国崛起态势的不接受，以美国为代表的一些发达国家开始在人民币汇率上做文章。美国参议院甚至拟提议案，限中国6个月内调整人民币汇率。

在这样的国际背景下，国际上的一些游资、“热钱”就开始进入中国，豪赌人民币在今年上半年升值以牟取暴利。不仅如此，西方一些国家为了达到这一目的，又把它与中国的出口贸易联系起来，开始对中国的纺织品进行反倾销。

本来，人民币汇率问题已经纳入了中国改革的视野。同时，中国在今年初和5月20日已经决定大幅调高74种纺织品出口关税。但在这样一种非善意的国际压力下，中国却不能退让，5月30日又宣布了对81种纺织品取消征收出口关税。

调研中，官员们认为，人民币汇率改革是中国的主权，每个国家完全有权选择适合本国国情的汇率制度和合理的汇率水平。迫于压力的升值，不仅给那些国际投机者以暴利，使他们得寸进尺，而且会极大地损害中国经济的发展，进而影响社会政治发展。

纺织业对中国来说是非常重要的产业，中国的纺织品出口占到整个出口额的 16％，涉及直接就业人口大约1900万人，加上相关的就业人口，将达到1亿多。中央高层清醒地意识到，这样的时刻与这样的情形绝不能退让。这不仅是中国政府与中国人民的尊严，更是中国国家和民族的利益所在。

官员们认为，中国这次的一系列说“不”是必要的。

同时，他们也表示，刚强是本，而中央的决策也不失技巧。刚强中不失灵活，灵活中不丢原则。我们的目的是维护中国人民和中国国家利益，并不是为争端而争端，而且现代国际政治经济的发展离不开斗争中的合作。

房价：暴风骤雨，雷霆万钧

中国的房地产市场已经出现了这样的怪现象：

一方面是普通社会民众为买到经济适用房，不惜安营扎寨。6月11日到6月14日，北京几千平民排队死守“天通苑” 4天，就为了一个经济适用房的购房号。据说，一位高校教师为此竟然在帐篷中住了 50天排队等号。

另一方面，上海每平方米售价24054元的房子，一人竟然买了49套。其他人因为买不到，还四处告状。就算上海市民收入水平高，去年人均也才16683元，在一年的收入买不了0．6平米的房子的情况下，投资的目的很明显。

官员们认为，在市场经济条件下，商品价格被操纵是不可避免的，房子也不例外。但房子与一般商品、特别是投机性商品最大的不同在于，人对它的需求是刚性的，“居者有其屋”是现代社会公民最基本的权利。

温家宝总理在今年的政府工作报告中提出，要把抑制房价过快上涨作为政府工作的一项重要任务。为此国家七部委迅速做出了《关于做好稳定住房价格工作意见的通知》，把调控房地产价格作为当前加强宏观调控的一项重要任务。

这些政策的出台意图毫不隐讳，就是针对某些投机炒房的人和其背后的特殊利益集团以及利益相关者。为了达到这一目标，中央不惜使用了很多刚性的行政手段，如加强了房地产信贷和税收管理，一些政策甚至细化到了对房子具体的面积规定。

调研中，官员们评价说，房地产新政的“组合拳”确实如暴风骤雨，雷霆万钧。

很多官员都表示，从表面上看，这一系列手段确实有些非市场行为，但是我们要意识到目前中国房地产存在的问题并不是市场行为导致的，而是背后有着深层的行政利益色彩。对于这些因行政手段产生的弊端只能用行政手段才会立竽见影。

他们也承认，房价新政来的有些“急”，急中难免有些需要进一步完善的方面。但面对日益飙升的房价和社会民众不理解乃至不满情绪的积累，任何拖延都是对最广大人民群众利益的侵害，对一些既得利益集团的退让。

股市：沉着冷静，从容不迫

股市，要还是不要，这不是一个问题。从过去，到现在再到以后，中国的股市必须发展，而且要大发展。运用社会资金发展经济是社会主义市场经济的重要内容之一。

股市，救还是不救，这本也不应是一个问题。如果能起死回生，不仅是股民之福，也是社会和政府之福。

问题是怎么救，救什么，为什么而救。

有一些群体要求把银行的资金注入股市，把老百姓的存款拿到股市，倾国家的信用以提高所谓股市的信心：还有一些群体不惜发出一些危言耸听的论调要挟政府，如果不马上救市，中国经济就要崩溃，更有一些群体借7000万股民的力量，以所谓“人民群众利益”来进行政治上的讹诈。

所有这些无非都是要求中央政府不仅要救股市，而且要赶快救，甚至用国家的政治前途与命运去救。

此时此刻，如果不能保持清醒，仓促决策不仅不能起到解决问题的目的，甚至还可能越陷越深而难以自拔，进而顾此失彼，引发其他领域的问题。

调研中，官员们认为，如果股市中的制度问题不解决，任何简单的输血措施都只能是饮鸩止渴、泥牛人海。

他们评价说，决策者们应该沉着冷静，不急不躁，静观股市的变化，辨别清楚背后的利益关系，以静待动。选择适当时机辅之股权分置的制度性安排，让股市自身形成造血机能。

大部分官员认为，对决策者来说，现代社会发展确实是牵一发而动全身，股市崩盘肯定对整个经济有影响，但银行发生问题、“三农”发生问题同样甚至更加对整个经济乃至政治有影响。拆了东墙补西墙，除了对西墙有好处，对于东墙和全局都是不利的。

当要求为所谓的7000万股民利益考虑的时候(其实是并不是真正的7000万，而是他们中间极少数的既得利益者)，同样不能忘记3000万的贫困人口、1亿多的失地农民，更何况13亿的中国全体人民。通过冷处理，可以有效地降低一些群体不合理的、过分的预期与要求，对于未来股市健康发展也是很有意义的。

学员守则 第5篇

1.上课时间：周末全天或周一至周五的晚上为主要上课时间。每生每周一次课，初级学员每周可上两次。

2.学期学制： 二十节课时为一学期，期间不办理退学、退费手续。

3.请假制度： 个别课学生请假须提前两天，由老师安排补课或延课;每一学期请假不得超过三次，超出部

分视作正常上课处理。如有特殊情况，请与中心书面申请，办理延期手续。

4.琴房制度： 琴行为学方便学员练习提供练琴场所。学员按定点练琴,不得将食品带入琴房，水杯请勿放

在钢琴上,爱护琴房设施。若有损坏，照价赔偿。练完琴后请将钢琴盖好,琴凳归位，关闭灯

光等电源并保持琴房整洁。

5.课费说明： 本中心收费方式为十节课一收费，一次性缴纳二十节可赠送一节(集体课除外)。十节课最

长有效期为五个月，二十节课最长有效期为壹年，超出期限视为自动放弃，不予退费。

6.练琴卡说明： 练琴卡每张可练琴20次(每次60分钟内)，最长有效期为3个月，逾期自动作废。遗失

不补。学员在本中心购买钢琴的，可凭自己的练琴卡退还全部练琴费。

7.集体课说明： 舞蹈、美术及其他器乐类集体课设立不请假、不补课、不退费制度。

学员守则 第6篇

成绩记分册，并归入本人培训档案。

2、学员必须按时上课、下课，不得迟到、早退，上课时不得离开教室。

3、学员上课学习实行考勤制，不能参加者应事先经过批准;对旷课的学员根据旷课时数，给予教育批评，直到纪律处分;无故旷课二天或累计超过六学时者，不得参加结业考试。 4、学员无故缺考或考试作弊者应给予纪律处分，并不得录用。

5、学员请假，一天以内须经班主任批准，累计三天以上者，取消考试资格。

6、上课时，不得使用各种通讯工具，如果打开，应调为振动状态，课堂内不得打电话，若十分紧急，须经教师同意后方可离开教室。

7、学习期间，学员要讲究礼貌，尊敬教师。

学员守则 第7篇

1、每个学员的学习期限为一年，自首次参预学习时算起。学员报名就意味着要同时与执行NGO签订一份“免责声明”，每次活动都要交一次意外保险。参加活动前要做好知识预习。

2、每个学员都要登陆可持续教育网站下载相关资料，并用心在网上交流，把自己拍摄的照片心中的感想与他人分享。

3、学员遭遇恶性污染事件时，要向有关部门举报，可监督评估其办理效果，但不要与污染者发生冲突。

4、学员务必用心思考本地生态保护的策略，争取提出中肯有效的意见。在可能的状况下，学员能够就某一类课题进行研究。能够申请相关的NGO进行经费资助和知识资助，也能够在当地相关部门申请资助。

5、学员能够用心地把自己的学习心得对外进行宣讲，也鼓励学员在各类媒体上刊发文章发表看法。

6、考察活动不是为了解决某个点的污染，而是为了全方位了解本城市的环境真相，最终给出理性的解决方案。整个城市有足够数量的人在关注环保问题，才可能更全面更快速地解决共同的困境。因此，学员务必从“自私维权”中思想中跳脱出来，争取进展为“有限公益”，与本地人共同谋划，一齐解决采用用心合理的办法，设计健康的产业方式和生活方式，逐步解决本地的环境问题。

7、每个学员每次参加活动都要与所在小组完成一份共同的作业，即绘制出本次活动的所有考察收获。每个学员在一年学习期间，要参预次课，至少担任次领队。

8、每个学员不需要交纳任何费用，但务必自己负担考察和学习的所有支出，包括考察时的路费食宿费用，材料费用自愿购买的书籍费用等。执行NGO不从中牟取任何的利益，只为学员带给服务。

9、学员间倡导友爱合作兼容并包的精神。

10、学员参与学习和考察活动过程中，要对自己的行为负责，不要冒进。

党校学员守则 第8篇

一、思想政治工作的主要内容

总体来看,思想政治工作的主要内容非常丰富,但思想政治教育是其具体化。确定思想政治工作的内容除遵守党的路线方针政策外,还需要结合当前的具体形势。一般来讲,思想政治工作大体由两个部分组成。

首先是系统性教育。系统性教育的内容包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等。同时,也包括对党的性质、宗旨和作风等方面的教育。

其次是日常教育。日常教育的内容主要包括业务能力、遵纪守法等方面。

二、加强党校学员思想政治工作的原因

(一)严格落实《中国共产党党校工作条例》的需要。《中国共产党党校工作条例》第四十条规定,“思想政治教育要贯穿于学员管理全过程”。学员管理全过程包括思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理。从排序上看,思想政治教育被置于其它三项管理内容之前,充分表明了在加强对学员的管理过程中,党校应当把思想政治教育放在首要位置。而思想政治工作以思想政治教育为核心,在日常的思想政治工作中,注重对学员的思想政治教育,是加强思想政治工作的重中之重。在这个过程中,党校不能放松对学员的思想政治教育,也不能脱离思想政治教育而论其它。否则,将很难实现对学员进行有效管理,也无法有效体现党校所具有的党性原则。另一方面,党校若脱离了思想政治教育,学习管理、组织管理和生活管理必将失去根基,党校管理很难实现既定目标,也将难以完成《条例》对党校工作的要求。因此,党校加强思想政治工作是严格落实《中国共产党党校工作条例》的需要。

(二)提高学员对思想政治工作重视程度的需要。加强思想政治工作是我党锻炼队伍精神素养的重要方法之一。实践证明,思想政治工作的加强对于我党的执政水平提高具有重要作用,广大党员干部绝不能放松思想政治工作。但在现实生活中,尤其是基层党员干部或者领导干部,他们平时具体工作比较多,就以没有时间和没有精力为托词,忽视了思想政治工作。然而,在党校学习的时间里,学习成为了学员最主要任务,而党校学员大部分是中国共产党员,如果在这个时间段,党校依然不重视对学员思想政治工作的培训,长此以往,党员思想政治工作将出现难以估量的结果。因此,党校应该把握时机,抓住重点,结合各种必要方法,加强对学员的思想政治工作,使他们在以后的工作中,自觉加强这方面的修养,最终成为一名优秀的共产党员。

(三)正确引导和处理各种不同思想认识问题的需要。当今社会是一个多元化的社会,存在着多种思想认识。尤其是当中国与其它国家交流不断加深的情况下,中国受到外来思想影响的程度越来越大。在这种背景下,如何正确引领党员干部的思想问题成为了当务之急。党校作为党的学校,在正确引导党员干部的思想认识问题上,理应当仁不让。另一方面,党校学员来自于不同系统内的成员,思想认识不尽相同,思想碰撞必将在所难免。在给学员创造思想交流舞台的同时,党校务必恪尽职守,务必引领正确的主流思想认识,促使有违社会的错误的思想认识得到必要的更正。因此,加强党校学员的思想政治工作,是正确引导和处理各种不同思想认识问题的需要。

(四)强化党校姓党原则的需要。党校姓党,从根本上明确了党校的属性原则。党校必须遵循这个原则,才能在风云变幻中保持自己的根基不动摇。在这个原则的指导下,党校应该用党的正确思想培训学员。一方面有利于学员强化党性原则,从而实现党校作为党的学校的设立初衷。另一方面,在加强学员党性原则的过程中,党校自身的党性修养必将得到一定程度的提高。只有在保证党校自身党性修养过硬的前提下,才能提高学员的党性修养。如果党校自身的党性修养不高,就很难保证给学员更好的党性教育。这就从客观上鞭策党校不断加强自身党性修养,从而实现真正的教学相长。而加强对学员的思想政治工作是强化党校姓党原则的重要手段之一。

三、加强党校学员思想政治工作的措施

(一)着重抓住学员的思想教育环节。一方面,转变学员的学习动机。从实际情况看,学员到党校学习并非完全来源于自身追求进步的要求,有些只是为了完成组织部门下达给各单位的名额任务而参加学习,即为完成规定的政治任务而参加党校学习;也有些是出于将来升职的要求而参加培训。而真正从提高思想认识的高度到党校学习的学员偏少。着重抓住学员的思想教育环节,就是对学员在学习动机上下功夫,从思想上解决为什么要到党校学习的问题。另一方面,促使学员端正学习态度。端正学习态度就是要解决如何学习的问题。

学习不能只停留在表面上,要将心带过来学习,把在党校的学习,当成提高自身党性修养的机会。这也是党校应着重抓住学员思想教育的重要环节,通过对学员党性修养的培养,提高学员在以后工作中自觉增强党性。

(二)充分了解党校学员特点。一方面,党校学员的可塑性较弱。党校学员主要来自于体制内的机关单位,有着丰富的实际工作经验,其人生观、世界观和价值观已经完全形成,外界因素改变他们相对较难。另一方面,党校学员是带着问题来学习的。他们长期身处一线,必然在实践工作中遇到某些很难解决的问题,希望能在党校课堂上获得解决某些问题的思路。同时,党员学员要处理好多方面的关系。尽管规定党校学员在党校学习期间,不再承担本单位的工作任务。但在具体实际过程中,他们很难完全置身事外,单位的某些事情依然难以完全不管不顾。这就需要处理好单位与学习之间的关系。面对党校学员所具有的独特特点,党校在加强思想政治方面的工作之前,要充分了解上述特点,才能因材施教。

(三)切实加强学员管理工作。由于党校学员具有的独特特点,在党校学习过程中,他们难免会出现诸如迟到、早退或请假等情形。这种情况对于党校的管理提出了较大挑战。而加强学员的管理工作对于做好学员的思想政治工作有着重要作用。学员的管理得到一定程度的提高,才能够在党校学习的过程中,更好地遵守学校的各项规章制度,才能更好地进行思想政治工作方面的熏陶。

(四)完善思想政治工作制度。要保证思想政治工作长期有效进行,防止出现三天打雨两天晒网的情形,就需要确保思想政治工作制度的完善。具体来说,重要的是要完善党员支部制度。学员来自于不同的工作岗位,党员组织关系也在原单位,所以经常出现在党校学习期间,各方基本没有重视党员支部的建立和培养,更别说充分发挥党员支部的作用。但如何协调好学员党支部与单位党支部之间的关系需要进一步的探索。由于缺乏相应的对策,党支部书记在班干部工作中基本没有发挥应有的功能。因此,完善思想政治工作制度必须积极推进,确保党校在加强党校学员在思想政治工作方面的作用。

摘要：本文从分析加强党校学员思想政治工作的原因出发,重点分析了如何有效发挥党校的作用,以加强党校学员的思想政治工作。

关键词：党校,党校学员,思想政治工作

参考文献

[1]俞建群.新时期高校研究生思想政治工作面临的挑战及其对策[J].中共福建省委党校学报,2012(12):97-99.

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