展示汇报主持词

展示汇报主持词（精选7篇）

展示汇报主持词 第1篇

读书汇报活动展示活动主持词

老师们、同学们：

书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。

书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。

今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。

12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：

一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新；还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。

二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。

三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。

今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。

感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。

下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。

4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。

我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。

最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.1班的风采。

感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。

老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展，特提出以下几点建议：

一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。

二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。

三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。

四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在此我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师！让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

展示汇报主持词 第2篇

开场白：

甲：莺歌燕舞喜盈大地

乙：书香墨香飘满校园。

甲：尊敬的各位领导、家长们

乙：亲爱的老师、同学们

合：大家好

甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗？（台下学生回答）对，是世界读书日。

乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

甲：所以学校非常重视我们的阅读教育，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展，乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。

甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日

暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。

甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。

合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始！

甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢？这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。

乙：老师读得怎么样？（台下回答）青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三（4）班的诗歌诵读展示。

甲：感谢三（4）班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三（3）班的节目表演。

卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三（1）班同学给我们带来的诵读表演。

甲：迎着朝霞，我们踏歌而来，追赶夕阳，我们踏歌归。一路走来，满满是我们低吟浅唱，我们吟唱《金子美玲诗选》，在那里我们找到心灵可以依靠的港湾，重拾童年斑斓的梦想。有请三（5）班同学向大家展示他们的风采

乙：悠悠诗韵流露浓浓真情，绵绵诗意渗透真知灼见，诵读经典，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三（2）班的诗歌诵读展示。

乙：同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好，是因为我们有一位睿

智的校长和五位朝气蓬勃，循循善诱的语文老师，请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。

甲：书承载着人类文化的精髓，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身，而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此，我们特向全体家长提出倡议：

1．请您加入到“亲子共读”活动中，做我们读书的榜样。2．给我们足够的鼓励，和我们一起共享阅读的美好时光。

3．为我们建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合我们阅读。

4．每月至少和我们一起逛一次书店，添置好书。

5．每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。

6．与我们共同建立读书笔记本，分别记录我们的读书感悟。7．一定要做到坚持不懈。

家校携手，知识铺就成才路。亲子共读，书香涵养智慧花。结束语：

乙：悠悠岁月，千年苍桑，我们始终坚信，人的成长离不开名家大师的指点，离不开经典文化的影响。

甲：让我们一起行动起来，和好书交朋友，走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化，开启我们的心智，开拓我们的视野，培养我们的兴趣，收获无究的智慧。

乙：让我们携起手来，让经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年，让生命因读书而变得精彩！

易安词情感世界的完全展示 第3篇

李清照出生于一个富有文学修养的家庭, 其父李格非是北宋闻名散文家, 史载其母王氏也“善属文”。良好的教育、优越的环境, 加之以李清照天资聪慧、极富文学禀赋, 又酷爱读书, 博闻强记, 形成了词人深厚的文学修养。其父母对待儿女教育的态度非常开明, 所以她从小养成开朗的性格, 其天份也得以发挥。王灼说她“自少年便有诗名, 才力华脆, 逼近前辈”。我们可见的易安词中, 大约是她少年时代所作的仅有《点绛唇》一首, 摘要:蹴罢秋千, 起来慵整纤纤手。露浓花瘦, 薄汗轻衣透。见有人来, 袜铲金钗溜。和羞走, 倚门回首, 却把青梅嗅。此词意虽浅, 却可见李清照少年才气, 以及她未出嫁前无忧无虑的少女生活的一个侧面。作者用笔为自己作了一幅非凡格调的“肖像”。从线条上看, 可能有点稚嫩, 但并不纤弱;从构图上看, 却以传神之笔略加点染, 塑了一个纯洁、活泼、聪毅、多情的少女形象。在封建社会里, 要求女孩们“与人相逢, 低头看顾”, 而作者虽则“和羞走”, 却又“倚门回首”, 假装“把青梅嗅”, 更何况还“袜铲金钗溜”, 好一个“风魔相”。也难怪后人评说“清照乃名门闺秀, 少有诗名, 亦不致不穿鞋而着袜行瞳;含羞迎笑, 倚门回道, 颇似市井妇女之行径, 不类清照之为人。”并以此据列此词为存疑之作。实际上这首词通过人物行动的描写, 刻画了一位轻灵姿秀、活泼潇洒的少女形象, 又揭示了她内心热爱生活的情愫和精神韵致。这恰恰再现了作者少女时代不受封建礼教过多约束, 生活的丰富多彩, 而当时一些名门闺秀只知“学针凿, 刀剪缝”的生活;同时又再现了她敢于传达自己的一首回忆少女生活的小令。

心绪激荡、任性豪逸的少女时代过去了, 李清照于18岁时适赵明诚。赵明诚也生于官宦之家, 其父赵挺之曾官至徽宋朝宰相之位。而他却自幼喜好金石书画, 同是一个才华横溢、诗文俱佳的青年。夫妻二人在艺术志趣和文学修养方面颇多一致, 经常一起唱和诗词, 一起整理古籍, 共同搜集和研赏金石珍品, 沉醉于艺术世界里, 生活得十分幸福, 真可谓“金石姻缘”。明赵杰称其“佳人才子, 千古绝唱” (《古今女史》) 。这既是夫妻, 又是诗友、学友、知音的甜蜜生活, 更增进了二人的文学涵养和夫妇情感, 也使得每一次夫妻别离给李清照的感情带来强烈的冲击。她把这种感情上的体验, 融进了词篇, 写出了一首首脍炙人口的佳作。在《减字木兰花、卖花担上》一词中, 作者以活泼、清晰、浅俗的话言表现了一个少妇娇羞动人的姿容。她新婚初期过着闲适、幸福的生活, 而当赵明诚受官远行后, 词人满心的是对爱人的相思和向往。这种情感体现得最为明显的是《一剪梅》:红藕香残玉簟秋, 轻解罗裳, 独上兰舟。云中谁寄锦书来, 雁字回时, 月满西楼。花自漂零水自流, 一种相思, 两处闲愁。此情无计可消除, 才下眉头, 却上心头。

王国维说:“一切景语留情话”。在这首词中所有景物的描写都包含作者情思, “红藕”、“玉簟”“兰舟”、“雁字”、“月”、“花”都融进了作者的相思之情, 离别之苦。用话贴切, 坦率深挚;表情热情、大方、毫无扭捏之态。在此我们可见一个少妇在真挚地剖白内心, 纯真而又无计排遗的爱情感言, 知其爱之深, 思之切, 愁之苦, 情之痴, 真可谓“情不知所起, 一往而情深”。

李清照婚后至南渡前这段时期, 是其生活最为幸福美满的时候, 伉俪情深;也是其艺术创作的成熟期, 无论慢词、小令均达到很高的造诣。其学识更为渊博, 艺术技巧更加娴熟, 已基本形成独具特色的“易安体”。而词中所蕴含的情感多为个人情感, 独抒相思离愁及闲适的生活情趣。

靖康之变, 李清照流亡江南, 在短短几年间, 夫亡家破, 她所珍爱的金石书画珍品大多毁于兵乱之中, 或失子流离之间, 几乎丧失殆尽。李清照从此失去了较为优裕的生活, 以及志趣相投的伴侣、情感之寄托, 然而她膝下又无儿女, 其后半生过的是孤苦伶仃、孤独飘零的生活, 这一段时期中, 是随夫处于不断流徙、客居异乡的生活。外族的入侵, 破坏了词人宁静安宁的生活, 不停地逃亡, 不停地远离家园故土。社会的动荡、现实的压迫, 让她失去了许多美好的东西, 现在她的心境又是何种状况呢?这在《临江仙》一词中反映得最为明了:庭院深深几许, 云窗雾阁常肓。柳梢梅萼渐分明。春归种陵树, 人老建康城。感月吟风多少事, 如今老去无成。谁怜憔悴更雕零, 试灯无意思, 踏雪莫心情。整首词不着一“愁”字, 却始终弥漫着一种淡淡的忧愁, 这是种“栩栩然, 荒荒然, 幽然、悄然、无故的愁”。这首词情调低沉, 作者心境之郁抑可想而知。而建炎三年八月, 赵明诚因病去世于任上, 李清照从此陷入极度悲痛之中, 产生了李清照的杰作《声声慢》, 这首词被称为千古佳作, 佳世绝唱。整首词便是作者晚年凄凉、愁苦境况的艺术写照:在凄风苦雨的秋日黄昏, 乍暖还寒的时节, 晚来的寒风、雁儿南来, 黄花憔悴, 都深深融动了词人满情愁绪。归来堂上烹茶猜书的日子, 繁花压枝, 把玩书画的春晚……都一去不复返了。故土的伦失、爱人的病去, 以及世人无聊的诽谤, 都是积郁在心头的创痕。笼罩着她的是无尽的寂寞凄凉。“怎一个愁字了得”, “愁”词眼, 在此处可不是以前“无故的愁”, 而是刻骨铭心的痛, 渗入心腑的衰愁、悲愁。王国维《宋元戏曲考》言摘要:“写情则沁人心脾, 写景则在人耳目, 述事则如其口出是也。”在此所见的是孤寂凄惶、郁郁寡欢的李清照, 我们似乎已见她最后悲惨的结局。

总之, 李清照的全部词作, 构成了一部描述个人性性变化, 形成了一个完整的艺术系统。其以词自传, 展示了一个女性的丰富情感。

摘要：李清照是我国南北宋之交的一位著名女词人, 自宋至今, 称誉者不计其数。李清照于词史地位的确立, 主要依凭于其作品 (主要是词) 。她的词作可以说是天份、情感、理想的三位一体。在她的词作中, 表现了人类精神领域的一个重要组成部份——即女性情感世界。她完美的艺术技巧, 充分展示了其个性, 揭示了女性生活中婉美、多情的一面, 而且以其不同时期的作品, 构成了一部女性情感历程的巨著。

关键词：易安诗,情感

参考文献

[1].李清照.《词论》

辛弃疾词中的自我展示 第4篇

关键词：辛弃疾；英雄气概；自我展示

辛弃疾，在其题材广阔、风格多样的词作中，深刻地反映了南宋时期尖锐的民族矛盾和统治阶级的内部矛盾，表现了他积极主张抗金和实现国家统一的爱国热忱，其炽热的情感与崇高的理想，更多地表现为英雄的豪情与悲愤。可以说，爱国情感的浓烈、爱国理念的执著，构成了辛弃疾词作英雄形象自我展示的显著特点。

一、热情洋溢，雄健豪迈，笔力纵横中展示英雄本色

与虎啸风生、豪气纵横的英雄气质相适应，辛弃疾崇尚、追求雄伟壮大之美。“有心雄泰华，无意巧玲珑”（《临江仙》），生动形象地展示出他的英雄理想和艺术个性。辛弃疾生长于被异族蹂躏的北方，恢复故土的愿望比一般士大夫尤为强烈，他在主动承担民族使命的同时，也在积极地寻求个人生命的辉煌，因而他的词中表现出不可抑制的英雄主义精神，即始终保持着军人的勇毅和豪迈自信的情调。如“马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”（《满江红》），“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”（《水调歌头》），“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”（《破阵子》）等等，无不激情勃发，气冲牛斗。再看《菩萨蛮》一词：“郁孤台下清江水”“青山遮不住，毕竟东流去”，饱含爱国志士忧时之泪的江水，冲破阻挠抗金复国大业的“青山”，一往直前地奔向目的地，其保家卫国的决心，建功立业的渴望溢于言表，感情激荡，境界壮阔。

二、壮志难酬，失意感慨，绵延低回中尽显英雄气概

辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。《丑奴儿》一词通篇言愁，通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦。“识尽愁滋味”概括了作者的半生经历，积极抗金，献谋献策，力主恢复中原，这些不仅未被朝廷重视，反而遭受迫害、打击。“欲说还休”的重复出现，深刻地表现了作者痛苦矛盾的心情，悲愤愁苦极其明显。同时，词人因现实的无情而愤怒和灰心，由此借助于闲散生活的叙写，委婉地反映内心太多太深的苦闷。

《青玉案》一词展现了繁华热闹的世界，但就有人不慕繁华，独立于喧哗热闹之外的“灯火阑珊处”，这是辛弃疾屡遭排斥后，借灯夕所见自述怀抱，寄托着作者政治失意后，不愿与世俗同流合污的孤高品格。

三、吊古伤今，悲中见壮，用典具象中凸现英雄豪情

辛弃疾词作的一大特色是广泛地引用历史典故。《水龙吟》叙写登楼所见所感，集中抒发了作者感念国事的忧患和英雄失意、报国无门的愤慨之情。“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，借用刘备典故，突出对刘备那样的英雄人物的敬仰；“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，借用桓温北伐的典故，强调词人所忧惧的是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现，辜负了平生的雄心壮志。面对古人的英雄业绩，此人或许有深沉的孤独和悲哀，或许有许多的痛苦和眼泪，但他那种拒绝平庸，不甘沉沦、壮志激烈的情怀仍然令我们叹服！

辛弃疾的报国思想，不仅反映了民族的共同心愿，而且展现了一个英雄志士渴望在历史大舞台上垂名于册的伟大志向。雪洗国耻与收复失地是其毕生追求的事业，民族热情与对现实的愤慨是其一生难以破解的情结，所有这些都通过词人圆熟精到的技法完美地展现于世人，直到今天仍具有极其强烈的感染力。

阅读展示主持词 第5篇

男、女合： 同学们，今天是世界读书日，我们阅读展示现在开始。男：飘香的季节，书香弥漫校园，书香弥漫在我们的班级。

女：飘香的季节，让我们明白了读书有着更为深刻、丰富的内涵，男：可以积累，可以品悟，可以感动，女：可以让我们的学习与生活更加多姿多彩。

合：书香弥漫的日子会成为我们记忆中的永恒！二年级三班阅读展示现在开始。请同学们响亮地喊出我们的阅读口号：“我读书，我快乐！我诵读，我幸福！” 男：我们展示第一板块是诗海畅游。

女：请同学们齐声说：我们班的班花是——菊花

请第一大组男女生对背《菊花》，男生先背。

请第二大组男女生对背《咏菊》，女生先背。

请第三大组齐背《秋菊》

请第四大组齐背《紫菊》

请全体齐背《赠刘景文》

男：接下来我们展示二年级背诵的古诗：

女：每大组背两首。

男：每小组背两首。

女：每四人小组背一首

男：每组展示一首。

女：齐背两首。

男：然后我们来唱古诗《春晓》《静夜思》

女：我们进行第二板块的展示——好书推荐

男：阅读不仅可以改变人生的长度，却可以改变人生的宽度；

女：阅读，不能给人带来物质上的满足，却可以令人精神丰盈。男：书不只带来快乐，还会带来启迪。

女：下面请几个同学介绍一下。

五人展示

男：我们进行第三板块的展示——读书收获

女：有谁愿意交流？

结业展示主持词 第6篇

开场白：

女一： 敬爱的老师、亲爱的家长、可爱的同学们 合： 大家上午好！

男一：相逢是首歌，相聚是份缘，在城固县青少年活动中心，我们度过了一个愉快的暑假。

女二：超越自我 展示才艺

男二：今天，在结业展示会上，我们将把自己最好的一面展现给大家！合： 2017年暑假培训班结业汇报正式开始。让我们在这里尽显风采。

活动过程：

第一项：个人风采展示 第二项：优秀学员分享学习感受 第三项：优秀学员颁奖、合影 第四项：家长代表讲话 第五项：老师总结学员学习情况 第六项：师生、家长合影留念 结束语：

女一： 亲爱的爸爸妈妈，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望。男一： 敬爱的老师，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

女二： 可爱的同学们，我们品尝了属于我们的以手写心的欢乐和追求。合： 亲爱的老师，感谢您为我们插上理想的翅膀!亲爱的家长，感谢您为我们扬起远航的风帆!让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师！男二： 我们就要开始新课程的学习了，让我们带着老师的祝愿，带着家长的期盼，扬起风帆，驶向未来硕果累累的彼岸。

合： 2017年暑假写作与口才班结业典礼到此结束。亲爱的老师、同学们，让我们期待着下一次的欢聚。

胡宇轩：今天，我们欢聚在这里举行隆重的看图作文班结业典礼。回想一年前，我们还是不懂事的娃娃，在作文题目面前，无从下笔。

吕东：这一年多的时间里，我们在老师和家长的关怀下，能够写出让爸爸、妈妈满意的作文了！

胡宇轩：这一年多的时间里，我们在老师和家长的细心指导下，能够用优美的语言表达自己的情感了！

吕东：这一年多的时间里，我们在英才学校作文班的大家庭里，快乐学习着，快乐成长着！

胡宇轩：亲爱的老师，亲爱的家长，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！

吕东：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

胡宇轩：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的以手写心的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢英才学校，谢谢老师，谢谢家长，谢谢同学们！

吕东：下面，让我们用热烈的掌声欢迎学生代表胡宇轩同学发言！（胡宇轩发言）

胡宇轩：谢谢同学们！我的发言代表了我们在场每一位同学的心声。

吕东：接下来，让我们共同为家长做一个汇报。请全体同学一起来背诵《日记儿歌》。日记日记天天记，起：

胡宇轩：下面我建议同学们用最响亮的声音来一起背诵《看图写话儿歌》。看图写话并不难，起：

吕东：天下没有不散的筵席！我们今天的欢庆意味着来日的更发奋的学习！让我们永远记住，只有刻苦勤奋才能换来更多的荣誉。

胡宇轩：让我们永远记住英才学校的校训：勤学、尚美、多思、崇德。愿放飞梦想，点燃希望，成就梦想。

吕东：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！下面请同学们自由发言和表演节目。

胡宇轩：我们就要开始新课程的学习了，让我们带着老师的祝愿，带着家长的期盼，一起分享这甜蜜吧！让我们共同举杯，为我们开始新的旅程加油、助威。（干杯）

吕东：看图说话写话已成过去，我们心中留恋不已。新的任务呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：让我们扬起风帆，驶向未来硕果累累的彼岸。

胡宇轩：下面请方老师为我们颁发荣誉证书，请同学们起立。

吕东：看着这金光闪闪的荣誉证书，我们心中充满了力量。同学们，今天我们是莘莘(shenshen)学子。明天我们是社会的栋梁。

胡宇轩：今天，我们以英才学校为荣！明天，英才学校将以我们为荣！

吕东：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

合：亲爱的老师，感谢您为我们插上理想的翅膀!亲爱的家长，感谢您为我们扬起远航的风帆!让我们牢记——今天，我们以英才学校为荣！明天，英才学校将以我们为荣！

才艺展示主持词 第7篇

才艺展示主持词1

开场词

在这阳光明媚的五月，

有一个节日是我们值得盼望的，

有一个节日是我们值得尊敬的;

这就是“五.四”青年节!

今天,在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅，

今天,在这个令人难忘的日子里，我们激-情飞扬!

今天,在这个特殊的节日里;

让我们欢聚一堂，一起分享节日的快乐;

心有多大，梦想的舞台就有多大，

站在舞台的中央，为自己呐喊加油，

相信不管是笑容还是泪水，都会是我们筑梦路上最美的太阳!

让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。

北岭小学青年教师才艺展示活动现在开始。

●在这春光明媚的五月，我们还将迎来一个节日，那就是母亲节;母亲，给了我们生命，而我们，则是母亲永远的牵挂;母亲，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长;让我们在这儿对全天下的母亲道一声：母亲，您辛苦了!我们永远爱您!祝您母亲节快乐!。请欣赏张丽老师为大家带来的钢笔字展示《游子吟》。同时请欣赏赵智慧老师为大家带来的朗诵《地之子》。

●细细的眉毛，黑黑的眼睛，红红的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已跃然于纸上……请欣赏李莉丽老师为大家带来的现场水粉画《女孩》。同时请欣赏耿旭英老师为大家带来的独唱《山不转水转》。

●轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。请欣赏刘芳老师为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。

●山崩地裂的痛楚袭来，扼腕心痛的折磨出现，在天灾面前我们只能用坚强来面对磨难，帮助别人。当我们的伟大民族遭遇这场千年罕见的天灾人祸，当我们的同胞被瓦砾砖块瞬间掩埋于废墟之下，当我们的人民子弟兵用双手艰难刨出横压在钢筋水泥之下的生命;当我们一支支的救援队费力地在残岩断壁间搜索微弱的信号……我们的心被震碎了，我们的民族被震伤了，我们的国家被震痛了，整个世界都在哀伤，整个人类都在酸心，哀自大地，痛达天宇，悲鸣宇宙!曾经的美好家园，被这样付之一炬，曾经的笑颜如花，变成现在的鳞伤遍体，但我们相信，我们伟大的民族一定会走过泥泞，残花怒放。请欣赏李丽芳的配乐朗诵《残花怒放》。

●写信告诉我，今天海是什么颜色，心情又如何，灰色是不想说蓝色是忧郁……有请王青老师为大家演唱《听海》，掌声欢迎。

●接下来请程娟老师将一曲优美的英文歌献给大家《myheartwillgoon》

●在这优美的歌声中，我们享受了轻松与自在，它让我们绽放了激-情与精彩。接下来张丽老师将用他的歌声来表达他对碧水蓝天的热爱。----请欣赏独唱《天蓝》。同时请欣赏孟善蓉老师为大家带来的钢笔字展示《送元二使安西》

●再回首，云遮断归途，再回首，荆棘密布。再回首恍然如梦，再回首我心依旧。让我们跟随杨旭梅老师的歌声一起来回味这首经典老歌——《再回首》。

●一笔一画写字，堂堂正正做人，接下来请欣赏靳君凤老师的毛笔字。同时请欣赏杨艳丽老师为大家带来的独唱《兵哥哥》。

●春天，永远是一首美妙的旋律，春天，给我们带来了希望，春天，让我们放飞梦想，让我们掌声欢迎张卫红老师为大家吟诵《春》。

●为人民服务，是真诚的付出;为人民服务，是忘我的投入;为人民服务，全心全意为人民服务……请欣赏歌舞组合《为人民服务》。表演者：张静、王英、张雅娟。

●今天,是“五.四”青年节，是一个具有纪念意义的节日，请听李蓉老师为所有青年教师带来的励志歌曲《阳光总在风雨后》。

结束语：

是春风就要荡漾，是花朵就要绽放，

相信拼搏是把点亮人生的火种，

相信梦想是让星球转动的力量。

告别昨天，我们将站在一个新的起点，

拥抱明天，我们将从这里起跑、飞翔;

回首过去，我们心潮澎湃，

展望未来，我们斗志昂扬;

来吧，尽情地渲染我们闪耀的青春，

来吧，谱写出我们人生最动人的篇章;

让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔，

让我们开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸北岭辉煌。

才艺展示主持词2

甲：尊敬的各位老师

乙：尊敬的各位家长

合：大家上午好！

甲：感谢各位老师、各位家长来参加我们小竹林班的班级开放日，并请大家留下宝贵的意见和建议。

乙：小竹林班因为有我们大家的共同关注，才取得了令人满意的成绩。

甲：今天我们小竹林班向各位家长、各位老师展示我们的才艺。

乙：或许我们的表演不是最完美的，但是我们却是最用心的。

甲：下面我宣布：小竹林班才艺展示现在开始！

甲：妈妈是这个世上最美的语言，妈妈是我们最亲的人，她给了我们生命，给了我们知识。

乙：再多的言语都无法表达孩子们对妈妈的爱。请欣赏合唱《我的好妈妈》

甲：讲文明、懂礼仪不仅要从生活的点点滴滴做起，还要作为行为规范时刻记心间，请看我们的《礼仪操》表演。

乙：世上的爱有千万种，孩子对妈妈的爱最纯真。请欣赏合唱《小乌鸦爱妈妈》。

甲：我们的爸爸妈妈们看到了很多广场舞，有的参加了广场舞表演，下面请看我们小竹林班带来的广场舞表演《最炫民族风》。

乙：柳树姑娘长长的秀发，婀娜的舞姿给了我们美的感受，下面请欣赏王如意同学带来的独唱《柳树姑娘》。

甲：少年、少年，祖国的春天，请欣赏舞蹈《激情少年》。

乙：秋天是收获的季节，更是美丽的季节，请听诗朗诵《最美秋天》。

甲：丰收的果实让人欢喜鼓舞，同时也包含着辛勤的劳动，请看舞蹈《悯农》。

乙：我们的老师不仅是课堂上的良师，生活中的益友，更是艺术的引路人，请欣赏朱丽老师表扬的舞蹈《火火姑娘》。

甲：学校生活是快乐的，学校生活是幸福的，每一天都是我们的节日。请欣赏舞蹈，《我们的节日》。

合：尊敬的各位老师，各位家长，小竹林班汇报演出到此结束，最后祝各位老师，各位家长身体健康，万事如意。谢谢。

才艺展示主持词3

亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们：

大家上午好！

今天是我们期待已久的xx幼儿园第xx届才艺大赛初赛的第三轮比赛，也是最后一轮比赛，在过去的两场比赛中，宝宝们都发挥自己所长，展示出自己的才艺，相信在今天宝宝们也会尽自己所能，展示出的成绩！下面为大家介绍担任本轮比赛的评委，他们是：xxx。欢迎你们！

在我们过去的两轮比赛中，每一位宝宝都是独具自己的风格，有玩类似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，还有变魔术的等等，可以说高手林云，竞争非常激烈，相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了！

1、接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的1号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请！

2、谢谢一号宝宝好听的歌声，我已经看到我们二号宝宝带着他的宝贝来了！请欣赏宝宝班xxx小朋友为我们带来的小提琴独奏《闪烁的小星星》

3、这是一个具有特色的节目，既能锻炼身体，又能陶冶情操，而且还能增进亲子关系，请欣赏xx班xxx跟妈妈一起带来的《亲自瑜伽》掌声有请

4、宝宝们真是兴趣广泛，多才多艺呢，不仅擅长唱歌跳舞玩游戏而且弹电子琴也是他们擅长的项目之一哦！请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来的电子琴独奏《粉刷匠》

5、谢谢xxx小朋友精彩的表演，两只老虎跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴真奇怪，请欣赏xx班可爱小宝宝为我们带来的《两只老虎》，掌声有请！

6、谢谢可爱的宝宝，你真勇敢！接下来请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来歌曲《懒惰虫》

7、谢谢xxx小朋友带来的《懒惰虫》，可是我们的小朋友们可是不能做懒惰虫的哦！接下来我们这个宝宝可厉害了！她为我们带来的节目还是自己原创的哦！掌声有请xxx小朋友！

8、小朋友说xxx棒不棒，那我们再一次把掌声送给她！接下来大家要欣赏到的是我们xx班xxx小朋友带来的电子琴独奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声有请

9、我有一个问题想要问小朋友，如果小朋友自己一个人在家的时候，有不认识的人敲门，那我们可不可以开门呢？我们来听听xx班xxx小朋友的小兔子是怎么做的。掌声有请！

10、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明！掌声有请xx班xxx小朋友为我们到来的《小星星》！

11、是谁爱花儿，而且长得非常漂亮呢？掌声有请xx班xxx小朋友来告诉大家！

12、谢谢xxx小朋友告诉了我们，原来是美丽的蝴蝶！蝴蝶爱花儿，可是什么花最香呢？有请xx班xxx小朋友为我们带来的《茉莉花》

13、刚刚走了蝴蝶，《小燕子》又来了！掌声有请xx班xxx、xxx为我们带来歌曲《小燕子》

14、小朋友告诉我，我们捡到东西要不要归还给物主呢？对啦，我们要做讲文明，有礼貌的乖孩子，那样才能得到别人的喜欢！我们这个宝宝也非常棒，来看看他是怎么棒啦！掌声有请xx班xxx。

15、看来xxx真是一个诚实的乖宝宝！我们再一次把掌声送给他！接下来请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来好听的歌曲《小鲤鱼》

16、小朋友喜不喜欢看喜洋洋与灰太狼呢？那你们会不会唱喜洋洋与灰太狼的歌呢？那我们一起来听听《喜洋洋与灰太狼》的歌吧！掌声有请xx班xxx小朋友！

17、谢谢xxx小朋友为我们带来《喜洋洋与灰太狼》的歌，再一次把掌声送给他。请小朋友告诉我在幼儿园表现最棒的小朋友在哪里？最爱上学的小朋友在哪里？那请小朋友以最热烈的掌声欢迎xx班xxx小朋友为我们带来《读书郎》

18、谢谢xxx小朋友的表演，小朋友说xx班的哥哥姐姐棒不棒！是啊，我们xx班还有一个小朋友也很棒哦！掌声有请xxx为我们带来的《懒猫隆龙奇团》的歌曲。

19、我们每个人都有一对翅膀，只是自己看不见，因为他是隐形的！掌声有请xx班xxx小朋友为我们带来的《隐形的翅膀》

20、妈妈的爱是最无私的，正因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐！请欣赏xx班xxx小朋友为我们带来的歌曲《我的好妈妈》

21、小提琴已经成为可以让小朋友们开心快乐的玩伴！请欣赏xx班xxx带来的小提琴独奏《告诉罗娣阿姨》，掌声有请

22、谢谢xxx小朋友带来的小提琴表演，接下来我们欣赏到的是xx班的xxx、xxx小朋友的《虫儿飞》，掌声有请。

23、刚刚说到妈妈的爱是最无私的，因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐！xx班xxx小朋友也为我们带来了妈妈的歌《世上只有妈妈好》掌声有请

24、谢谢xxx小朋友！接下来请欣赏xx班xxx等小朋友为我们带来的《打电话》

25、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明！请欣赏电子琴独奏《小星星》掌声有请xx班xxx。谢谢xxx小朋友的表演！我们再一次把掌声送给xxx小朋友！飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的初衷，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡胸中不改的情怀。

告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。经过紧张激烈的比赛，xxxx幼儿园第x届才艺大赛初赛到此结束并取得了圆满成功，我代表这次比赛的参赛人员以及幼儿园向为准备这次比赛而付出艰辛努力的家长们、老师们和宝宝们表示衷心的感谢！我宣布xxxx幼儿园第x届才艺大赛初赛到此结束！请大家期待我们的决赛！谢谢大家！

才艺展示主持词4

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：今天，我们欢聚在这里举行小学毕业前的才艺展示。回想五年前，我们还是稚嫩的孩子，可今天，我们已经成为了光荣的小学毕业生!

乙：六岁到十一岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

甲：在这五年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

已：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，也是我们的老师。

甲：你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。我们就要毕业，就要离开你们。

乙：我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

甲：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

乙：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一场比赛时同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情……

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们

甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!

乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

甲：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

乙：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

甲：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

乙：让我们用赤诚的心去耕耘。

甲：让我们用勤劳的手去编织。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是胜采小学的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

甲：五年了!无形中，我们已经与胜采小学的校园浑然一体!校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃!

乙：今天，我们依然是胜采小学的学生，明天，我们将是社会的栋梁!

甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧!

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

甲：今天，我们以胜采小学为荣!

乙：明天，胜采小学以我们为荣!

甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

乙：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

才艺展示主持词5

徐安怡：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

合:大家晚上好!

汪正义：伴随着深秋的诗韵，四年级才艺展示如约而至。

仲艺：中华诗词三千年灿烂的历史,辉煌的篇章如广穆的天宇

胡逸凡:中华诗词无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,

徐安怡：中华诗词的铿锵音韵伴随着时代车轮在我们耳边久久回响。

汪正义：中华诗词的千古风韵吹送着烈烈雄风在我们心头永远荡漾。刚才大家欣赏的是诗歌朗诵《秋之韵》，下面请你欣赏的是由四年级英语教研组带来的英语情景剧《一名转学生》，表演者：耿瑞，李梓嘉，唐正洲等，掌声有请。

胡逸凡:一片阳光轻轻的落在我的琴弦上，我的生活从此充满的梦想，充满了渴望。

仲艺：我梦想失去忧伤，我渴望快乐成长。请欣赏由张冰怡等带来的舞蹈《欢乐地跳吧》。

徐安怡：合唱是大家钟爱的节目，它是同学们努力训练，共同合作的成果，

汪正义：请欣赏由李潇、陈洁等同学表演的小合唱《我们美丽的祖国》，掌声欢迎。

仲艺：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音

胡逸凡:让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲，请欣赏四年级葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝联奏《多情巴乌》、《小白船》等。

胡逸凡:快乐的时光总是那么短暂

仲艺：相聚的日子特别让人感动

汪正义：今天我们欢歌笑语

徐安怡：今天我们畅想未来

男合：让我们记住今天

女合：让我们期待明天

全体合：四年级才艺展示到此结束，谢谢大家!

才艺展示主持词6

1、尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家，下午好！

在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第xx个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场，2号选手做准备。

6、业余组的.老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。

请专业组一号选手登场，2号选手做准备！

7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。

9、接下来有请校长讲话！

8、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古书记为我们宣读获奖结果，获得本次大赛xx奖的是——请学校领导————为获奖教师颁奖。

才艺展示主持词7

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家，下午好！

在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第27个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场，2号选手做准备。

6、业余组的老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。

请专业组一号选手登场，2号选手做准备！

7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。

8、接下来有请校长讲话！

9、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古书记为我们宣读获奖结果，获得本次大赛**奖的是——请学校领导————————为获奖教师颁奖。

才艺展示主持词8

各位尊敬的领导、来宾，还有我们亲爱的老师和小朋友们：

大家晚上好！

欢迎大家来到碧鸿教育幼稚园“快乐童声”才艺表演活动初赛现场（鼓掌）。

首先，请允许我介绍一下出席今天比赛的领导，嘉宾。

他们是来自株洲县金蓓蕾贵族艺术幼儿园的黄园长，株洲市工人文化宫蓓蕾艺术幼儿园以及株洲县碧鸿教育幼稚园的匡园长，还有来自株洲县蓓蕾艺术幼儿园的周园长，让我们用热烈的掌声欢迎她们。

下面，有请碧鸿教育幼稚园园长致辞。

谢谢，匡园长的精彩讲话。

小朋友们。今天是个好日子，今天也是个特别的日子，你们知道今天要举行什么比赛吗？是的，我宣布，碧鸿教育幼稚园“快乐童声”才艺表演活动现在开始。

才艺展示主持词9

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好！

今天我们都怀着无比高兴的心情来到这里，因为今天来的目的就是看自己宝贝表演。孩子即将升入中班，在这一个月特色班中，孩子们学到了很多知识，比如说：手指操、美术、写字、写数、折纸、数数等。这些都为 上中班打下基础。宝宝们掌握的还不错。今天无论孩子表现的如何，请家长积极的为幼儿鼓掌。因为你们的掌声是给孩子们最大的鼓励。

一、首先听家长和我们一起聆听孩子们的甜美的声音。 表演者：全体幼儿

二 、小朋友数数也是最棒的。下面欣赏数数1--30

表演者：张家栋 栗扬凡 张 缓 等

三、这个月小朋友学会了写字，并且写的很漂亮。

表演者：xx等

四 、小朋友不但字写得好，并且画画也很漂亮，请欣赏画画表演。

表演者：xx等

五、听孩子的歌声多好听呀，下面欣赏歌表演。

《小草》《泥娃娃》《数鸭子》等 表演者：全体幼儿。

六、听完孩子们好听的声音后，请家长也动一动手和我们一起来做一下手指操吧！《一粒谷》《五个手指头》《三只小猪》《三条鱼》等。

表演者：全体幼儿

七、咱班写数这方面很棒，下面请欣赏写数，1、2、3、4、5、6、7、8 表演者：xx等。

八、请家长和小朋友们一起做律动《拍手点头律动》表演者：全体幼儿

九、我爱阳光、我爱月光、我爱老师的目光，下面请欣赏舞蹈《我爱老师的目光》表演者：xx等。

今天的家长会到此结束，谢谢各位家长的到来。

才艺展示主持词10

尊敬的各位爷爷奶奶，叔叔阿姨，老师们，同学们：

上午好。

六月，是迷人的季节，阳光明媚，鲜花盛开。六月，是灿烂的季节，草长莺飞，生机盎然。我们迎来了盼望已久的“六一”儿童节，迎来了太和一小“走进家庭”主题活动“家庭才艺展示”的顺利开展。在此，我代表太和一小少先队总部向全体同学表示节日的祝贺，代表全校少年儿童向辛勤工作，无私奉献的各位领导，各位老师，各位家长表示崇高的敬意和衷心的感谢。你们辛苦了。

为了培养同学们的爱心、孝心、责任心，教育同学们在家做个好孩子，争当孝顺小天使。本学期，学校开展了“走进家庭”主题活动。活动共分三个阶段，第一阶段“走进家庭，了解父母，父爱母爱乐翻天”，第二阶段“回报父母，献爱尽孝，家庭体验无极限”，第三阶段“体验成果，集中展示，父母子女齐登场”。这次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广大师生及家长的欢迎。今天，来自全校各年级各班的优秀家庭代表将在这里展示他们的风采，把“走进家庭”活动推向高潮。

现在，我宣布：家庭才艺展示活动正式开始。

1、首先，请欣赏歌伴舞《大阪城的姑娘》表演者：四九班杨玲全家。大家掌声欢迎。

2、优美的舞蹈，悠扬的歌声，令人陶醉。接下来请欣赏一五班李成东和她妈妈带给我们的《时装表演》。掌声有请。

3、哇，母子俩的时装表演真是精彩，让我们再次掌声感谢。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。接下来让我们一起欣赏三八张刈（yi）全家表演的诗伴舞《烛光里的妈妈》。掌声有请。

4、欣赏完优美的舞蹈，我们来观看二四班龙御轩一家表演和英语童话剧《守株待兔》掌声响起来。

5、同学们，我们可千万不能向这位守株待兔的叔叔学习啊！做任何事情都要踏实地，不能有半点侥幸心理。接下来，请欣赏《健身操》表演者，一八班廖小雨全家，二一班何美俊母女及他们的亲属。

6、同学们，你们到过安徽凤阳吗，欣赏过那儿的花鼓表演吗？没关系，我们今天来欣赏一十二班谢婉莹全家给我们带来的《凤阳花鼓》掌声有请。

7、川剧，是中华文化的瑰丽。继承和发扬川剧艺术，是我们义不容辞的责任。接下来请欣赏川剧绝活《变脸吐火》，由三一班熊鑫和他的父亲表演。大家掌声欢迎。

8、他们的表演精彩吗？来，再次掌声祝贺。接下来请欣赏相声《父女同台进家庭》，表演者：三四班蒲亚男和她的爸爸。

9、这对父女的感情真深哪！下面请欣赏由三五班邓祝新全家表演的舞蹈《欣起你的盖头来》。

10、同学们，你们喜欢听京剧吗？我们一起来欣赏四一班金添同学和他爷爷的京剧选段《智取威虎山》伴奏：一七班邓杰同学和他的爷爷。掌声响起来。

11、刚才的京剧表演真是字正腔圆，京味十足。现在请一十二班周子琦和他的爸爸妈妈一起表演《印度舞》，大家欢迎。

12、接下来欣赏四二班刘瀚俊同学和他爸爸的小提琴合奏----《四季调》。掌声欢迎。

13、拉丁舞，源于美洲，欢快热烈。下面请欣赏四一班贾丹丹，四三班涂启萌和她们的妈妈表演的《拉丁舞-------恰恰恰》。大家欢迎。

14、四十二班李再洪同学的妈妈是一位裁缝，不，她更是一位时装设计师。让我们一起来欣赏李妈妈的才艺展示《天下妈妈都是一样的》。大家掌声欢迎。

15、哇，这位漂亮妈妈的手真巧啊！来，再次掌声感谢。接下来，请欣赏四三班王家林，冯耀两个家庭的民乐合奏《沂蒙山小调》请一、一班罗文同学和他的爷爷现场书画，请二、二班田民浩和他的爷爷一起表演剑术。

16、哇，乐声悠扬，剑术迷人，爷孙俩的书画作品又怎么样呢？来，我们一起欣赏。罗文同学的现场绘画功底深厚。爷爷的书法更是技高一筹，来，我们一起念一念……同学们再次掌声祝贺。

17、同学们喜欢看动画片《猫和老鼠》吗，好，我们一起来欣赏欣赏新编童话剧《老鼠与醉猫》表演者：二八班牛子如、牛艾萌、邓星宇、赵雨欣和她们的妈妈。掌声在哪里？

18、每个人都离不开家，更需要充满亲情的家。让我们一起欣赏男女声合唱《让爱驻我家》表演者：四八班杜馥祝和她的爸爸，四九班杨玲的妈妈。大家掌声有请。

（请所有参加表演的家庭一起上台谢幕）

19、今天的表演真是精彩纷呈，高潮迭起。愿我们人人都有一个幸福温馨的家庭，让爱永驻我家。太和一小“走进家庭”主题活动“家庭才艺展示”到此结束。谢谢大家，再见。

才艺展示主持词11

甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们：

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：我是五年一班的XX

乙：我是五年级一班的XX

甲：课堂开放日是一条美丽的纽带

乙：课堂开放日是一座沟通的桥梁

甲：在这美好的五月，我们再次欢聚一堂

乙：首先，请允许我代表五年一班全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎!(鼓掌)

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们成长的道路上

乙：凝聚着各位领导、老师和父母的无限期望

甲：我们选择了连湾

乙：我们选择了幸福

甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长!

乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!

甲：今天，我们为选择连湾而骄傲!

才艺展示主持词12

亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们：

大家上午好！今天是我们期待已久的中央豪门幼儿园第二届才艺大赛初赛的第三轮比赛，也是最后一轮比赛，在过去的两场比赛中，宝宝们都发挥自己所长，展示出自己的才艺，相信在今天宝宝们也会尽自己所能，展示出的成绩！下面为大家介绍担任本轮比赛的评委，他们是：欢迎你们！在我们过去的两轮比赛中，每一位宝宝都是独具自己的风格，有玩类似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，还有变魔术的等等，可以说高手林云，竞争非常激烈，相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了！

接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的1号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请！

谢谢一号宝宝好听的歌声，我已经看到我们二号宝宝带着他的宝贝来了！请欣赏宝宝班肖优涵小朋友为我们带来的小提琴独奏《闪烁的小星星》

这是一个具有特色的节目，既能锻炼身体，又能陶冶情操，而且还能增进亲子关系，请欣赏苗苗a班XX跟妈妈一起带来的《亲自瑜伽》掌声有请

宝宝们真是兴趣广泛，多才多艺呢，不仅擅长唱歌跳舞玩游戏而且弹电子琴也是他们擅长的项目之一哦！请欣赏宝宝a班小朋友为我们带来的电子琴独奏《粉刷匠》

才艺展示主持词13

甲：亲爱的叔叔、阿姨们：

乙：敬爱的老师们：

合：大家中午好!(鞠躬)

甲：伴随着深秋的诗韵，三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里，我们欢聚一堂。

乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎!

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们成长的道路上

乙：凝聚着老师和父母的无限期望

甲：我们选择了七小

乙：我们选择了幸福

甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长!

乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!

甲：今天，我们为选择七小而骄傲!

乙：明天，我们要让七小因我们而自豪!

甲：下面，请允许我宣布：三年级一班才艺展示

合：现在开始(鼓掌)

甲：首先，请大家欣赏诗歌朗诵《听听，秋的声音》

乙：我们梦想失去忧伤，我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。

甲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲，请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。

乙：中国的书法无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演，掌声有请

甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。

乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学的打翻车绝技。

甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。

乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。

甲：有了父母的悉心呵护

乙：有了父母的精心培养

合：才有了我们的健康成长!

甲：让我们心相连

乙：让我们手相牵

甲：让我们共同努力不断登攀!

乙：三(1)班才艺展示到此结束。

合：衷心地祝愿我们亲爱的家长，敬爱的老师：万事如意!

身体健康，工作顺利!

才艺展示主持词14

尊敬的各位领导、各位同事、各位院民：

大家早上好！

聆听4月的讯息，阳光洒满大地；走进4月的敬老院，我们充满活力！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！

榆阳区中心敬老院院民才艺大赛现在开始。

出席本次汇演的院领导有：院长杨磊，副院长付永虎，党委书记高凌云，请大家用最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！

担任本次才艺大赛的评委有：郭娟王丽霞康丹凤孙媛李慧让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位评委的到来！本次才艺大赛采用十分制，由各位评委打分，最后算出总和就是该节目的最终得分。

接下来有请高书记致辞：

现在就让我们把舞台交给这些选手们。

首先出场的节目是：

1、请欣赏薛栓保为我们带来《东方升起红太阳》

2、请欣赏甄生埃为我们带来《黄土高坡》

3、请欣赏朱明保为我们带来《打靶归来》

4、请欣赏陈二有为我们带来《东方红》

5、请欣赏王发文为我们带来《北京的金山上》

6、请欣赏姚小旺为我们带来《手拿蝶儿敲起来》

7、请欣赏陈铁柱为我们带来《百花齐放》

8、请欣赏王治中为我们带来《美丽的鄂尔多斯》

9、请欣赏张喜柱为我们带来《大海航行靠舵手》

10、请欣赏王有林为我们带来《打靶归来》

11、请欣赏贺树雄为我们带来《兰兰的天上白云飘》

12、请欣赏陈国祥为我们带来演讲《敬老院》

13、请欣赏李元旺为我们带来《走西口》

14、请欣赏田生华为我们带来毛主席诗词《如梦令》

15、请欣赏王虎堂为我们带来《东方红》

16、请欣赏秦谋刚为我们带来《三国演义》

17、请欣赏田来生为我们带来《南山山葵花向阳开》

18、请欣赏陈玉甫（马合）、陈玉甫（岔河则）为我们带来节目

19、请欣赏黄琪珍为我们带来《东方红》

20、请欣赏杨三楷为我们带来《五哥放羊》

到这里所有的参赛选手都已经表演完毕，在比赛结果揭晓之前，我想对今天的每一位选手说：非常感谢你们今天给大家带来的精彩节目，站在这个舞台上，无论结果如何，你们始终是最棒的。现在我们评委正在根据选手得分进行最后的排名，

现在，比赛结果出来了，

获得一等奖的是：，奖品奖状一张，羊毛毯一块获得二等奖的是：，奖品奖状一张，夏凉被一块

获得三等奖的是：，奖品奖状一张，坐毯一块

参与奖：军用杯一个！

让我们用最热烈的掌声向今天获奖的选手表示祝贺！

感谢今天到场的观众，感谢你们始终高涨的热情！

感谢各部门、院民们的辛勤付出，是你们精心的准备才让精彩的比赛呈现在大家面前！感谢各位嘉宾评委，你们公正公平公开的评审，见证了选手们优异的表现和激烈的角逐！

下面我宣布：

榆阳区中心敬老院院民才艺大赛到此结束。

才艺展示主持词15

尊敬的领导、亲爱的老师、家长朋友，可爱的孩子们：

大家下午好！

在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了期待已久的才艺展示活动！今天是我们的孩子们展示自我，展示自信，展示才艺的日子！是幼儿园对家长开放的日子、是家园互动、加深了解、增进情感的日子。在此，我们代表所有的老师对辛勤哺育、关爱幼儿成长，参加本次活动的各位家长朋友，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面请我们的王园长为本次活动讲话，大家欢迎！

谢谢王园长热情洋溢的讲话，在幼儿园阶段是各种习惯养成的关键时期。这个阶段的孩子活泼好动，动作能力明显发展，活动的范围大大扩展。我们基于幼儿身心发展特点和教育规律，从课程设置到活动开展，科学规范安排，注重生活、卫生、学习、礼仪“四个习惯”和安全、道德、“两项行为”的习惯养成教育培养，践行“为幼儿学习与终身发展奠基”的办园理念，达成我园“强健体魄，培养习惯，激发兴趣，启迪智慧，浇铸心灵”的教育目标。本学期前段时间举行的队列队形做操训练比赛，本次举办的幼儿才艺展示，下学期将开展的亲子趣味游戏运动会、六一庆祝活动等；

今天幼儿才艺展示活动的宗旨是“阳光起点，精彩展现”！目的是培养激发孩子的兴趣，张扬孩子的个性，锻炼幼儿的胆识，增强其自信心和表现欲，增进亲子情感。但是大家也知道，由于受孩子们的性格差异、入园时间等因素影响，在活动中孩子们的表现肯定会有差异，但不管孩子们表现如何，我觉得只要他能勇敢的登上舞台，就意味着成功，我们就就应该为他感到骄傲、自豪，为孩子鼓掌喝彩！希望家长朋友要尊重、正视孩子的差异，科学分析孩子的长短，细心看到孩子的闪光点，理解横向比较增加压力，纵向比较促进进步的道理！关注孩子的身心健康，全面引领孩子的学习，长远看待孩子的成长，要多陪伴交流，言传身教，做好孩子的第一任老师。同时也希望家长朋友尊重、理解、支持老师的辛勤劳动，我觉得大多数家长做得非常好，你们的信任理解和支持，会使我们更加自信，使我们的教育走向更大的成功。