幼儿园老师演讲比赛（精选15篇）
幼儿园老师演讲比赛 第1篇
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家，下午好!今天我演讲的题目是《青春无悔》。
时光飞逝!转眼间五年的幼师生活结束了!我的角色也从一名学生转换为一名教师!
当我听到林倩主席说，今年教师节演讲的主题是《爱岗敬业》时，我便想到了一个人——翁老师!她是我们实幼的老教师，也是今年和我配班的老师，虽然我俩接触也就那么俩星期，但是，我深深的感觉到她是一位优秀，出色的幼儿园老师!爱岗敬业在她身上的到了完全的体现!我记得他和我说过这么一句话：干一行爱一行!我们在幼儿园里工作，不为别的，就为家长的那一份信任!家长放心的将孩子交给我们，我们就要为了家长的这一份信任付出!
是的，干一行，爱一行!作为一位幼儿园教师，我们就应该热爱这份职业!尊重这份职业!雷锋同志的日记中有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位?”这段话告诉我们，无论是什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要热爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献!何况我们还是幼儿园教师，培育的是祖国的花朵呢!
爱岗，首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守。作为一名幼儿园教师，在实践中，我深刻体会到要想与小朋友建立良好的师幼关系是要用心去经营的。只有与小朋友心贴心，把自己当作幼儿的朋友，才能更好地了解他们。只有与小朋友心贴心，才能得到小朋友最深的信任。只有与小朋友心贴心，才能够得到家长朋友的支持，家园的工作才能更好地开展。
“家长是相信我们才放心的将孩子交给我们，保证幼儿的安全，让幼儿学好本领是我们必须做到的事。”园长经常这样教导我们说，话语朴素却道理深厚。
我记得，有一位文学家说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我还在幼师上学的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。选择了教师这份职业，就相当于选择了叶的事业，虽然没有花朵光鲜亮丽，可是，能够一生与花相伴，就算是默默的点缀和衬托，这一路芳香，正如“送人玫瑰，手留余香”一样，更何况我们还是抛砖引玉，传道授业解惑的教师呢?
但是，在实践中也遇到许多的问题，譬如;有些孩子上课的注意力总是不集中，遇到调皮的爱捣乱的孩子，我们应该怎么办?等等都需要我们用爱心和耐心去解决!在实践中我明白爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。
爱岗，其次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，。同时，我们必须勤于学习，善于学习，因主动向书本学，虚心向老教师学，这样才使我们对各项突发事件可以应对自如边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能使我们越来越胜任目前的岗位。
我所带的大八班，有37位小朋友!我必须要对每个小朋友都非常了解，还要做好家园联系工作!等等事无巨细，都是我们了解的对象，看似婆婆妈妈的活儿，真干好确实要下一番功夫。平时要花大量的时间与小朋友交谈，在家长接园的时候与家长交流，这样才能更好的开展教育教学工作。
爱岗，还要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对奉献最好的理解。一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才能充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求!
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们一切为了孩子的，努力拼搏吧!让我们为了一切孩子，辛勤工作吧!让我们一切为了孩子，无悔的奉献自己的青春吧!爱岗敬业!让我们成为一名家长信任，孩子喜爱的幼儿园教师吧!
幼儿园老师演讲比赛 第2篇
进入教师行业，走上教师岗位，来源于一次次美丽的错误。十一年前，我填报志愿时并没有想以后从事教育行业，师范院校在我的大学梦想中也只是排名并不靠前，可是阴差阳错，我进入了师范院校学习。大学毕业，我也没想考公立学校，于是在重庆的培训机构奔波流浪长达六年时间。长达十一年的时间，才逐渐读懂了自己的内心，我想要做一名甘于平凡的老师，甘于平凡自是不为名利所动，牢牢扎根于三尺讲台；甘于平凡自是舍弃城市的喧嚣，驻足宁静的校园；甘于平凡自是坚守自己的选择，将自己的全部身心奉献于教育事业。
只有甘于平凡，才能扎扎实实的做好每一个教育的细节，写好每一份教案，讲好每一堂课，批阅好每一份作业，见证每一个学生的学业进步。
只有甘于平凡，才能洞悉每一个孩子的内心，树立起光辉的师者形象，见证每一个学生的成长。
教育本就是涓涓细流，润物无声，没有那么多的激昂澎湃；教育本就该平平凡凡，静待花开。
岗位虽然平凡，追求却又不凡。甘于平凡，并不是甘于平庸。古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”虽然，三尺讲台不是什么大事业、大学问，但是选择了三尺讲台，就不应把这小小的讲台只当成一个谋生的所在，而是终身追求的事业，我愿砥砺前行，在这三尺讲台上燃烧自己的青春，奉献自己的全部。
幼儿园老师演讲比赛 第3篇
关键词：表扬,自主,合作,探究
新课标倡导三大学习方式:自主、合作、探究。其中小组合作学习给了学生自主合作的机会,培养学生的团队合作和竞争意识,提高了学生的主动性,使他们获取知识的同时,形成良好的人际关系,促进学生的全面发展,但是小组学习中老师的巧妙保障却是非常重要的,以下就是我们一次小组朗读比赛的过程中老师不断地表扬他们的优点,保障学生自主学习的经历。
在分配任务之前,老师通过至少三个星期的细心观察、虚心请教和用心统计后,找出近十个适合当组长的学生,把他们召集起来。首先表扬他们在学习过程中积极好学,善于自主学习,然后询问他们能否担任组长,有何困难,如果不能,能否帮老师推荐人选,从而确定了六个组长。本来只想选组长的问题,结果他们又帮老师想出组长助理的方法。学生的潜力真的不可限量,禁不住又表扬他们一番,感谢他们给老师的惊喜和帮助。
在确定比赛的内容后,各小组在组长和助理的帮助下,积极认真地准备着。这时第二小组长何湘婷(化名)突然神色不对,很委屈的样子。老师忙低声询问原因,得知组内有个“顽皮”孩子不读不练还挖苦组长,说风凉话。老师表扬她有涵养,有团队精神,没有和“顽皮”一般见识,老师会帮她解决问题,让她放心继续辅导其他学生。然后老师立即请出“顽皮”到教室外,问他不读的原因。得知理由是“有几个单词不会读,组长也读不好,觉得我们小组肯定输了,所以懒得练了”。听完他的陈述,老师立刻表扬他有团队精神,处处以小组整体考虑问题,但话锋一转,请他帮忙分析“如果输了,会是什么原因输?谁的主要原因导致输?”他老老实实地说主要原因是:“自己。”老师又表扬他“是个勇敢的男子汉,勇于承认自己的错误,敢于承担不好的后果。”但老师又问他“你们小组输了吗?”“没。”“既然没输,又找到原因,肯定还能赢!”“当然有。”见他爽快的回答,老师马上叫好“,那么还需要老师教你对组长说什么吗?”“谢谢老师,不必要了。”在老师的表扬中他不好意思地去向组长道歉,他们小组又恢复了朗朗的读书声。
在他们准备的过程中,老师又发现有两个助理神色不对,好像彼此有怨气,见她们小组内其他人员无恙,老师就没立刻去询问她们原因。下课了老师借口请人帮忙,挑选那个平时活泼些的女生到办公室,悄声问她们两个怎么了。原来是她们两个都辅导一个学生,各自都认为自己正确,那个学生只听其中一个的,她显得骄傲得意,另一个助理讨厌她了,才相互有怨气了。老师表扬她们两个都在为小组作奉献,都是老师的好帮手。如果没有她们,班上那么多的学困生,老师真不知道怎么办,所以个人的力量是有限的。“正如老师有困难可以请你们帮忙,你们小组内有问题了也可以请人帮忙,千万不要坏了同学之间纯洁的友谊。大家朝夕相处,不愉快了都堵心。即使小组赢了,小组内不团结不和谐先就是输了。”听完老师的分析,她低头说:“老师,我知道怎么做了,下次有分歧,请您给我们公正,我们只学正确的,不再怄气了。”第二节课时果然见她们俩笑着在一起练习了。
在朗读比赛中,开始两个小组读时,大家认真听,进展顺利。第三组内有几个“快嘴”的,一下子把成绩提高了近五秒,大家先是惊奇不止,而后就是小声赞叹,有几个学生就趁机议论讲话。见到此景,老师表扬他们有虚心精神,能看到别人的优点,都是阳光向上的年轻人。但是“倾听是对发言人的尊重,也是对自己品行的尊重,如此一举两得的行为,我们怎么可以破坏呢?”听到此言,学生恢复了平静,认真地倾听,后面的比赛顺利完成。
演讲比赛获奖 第4篇
漫长的暑假之旅就这样开始了，我们练习发音，为了评委和观众都能听清我们读的每一个字；我们练习动作，这让我们的节目生动；我们练习表达情感，让我们的表演有形有情，带动台下所有观众的感情，让他们也能感受到我们表演的“真谛”。
说着容易，做起来可难。我们经过几十次练习，消磨近一月的时间，在烈日下流了数不清的汗水。某一次彩排，我甚至想放弃了，想着：“每天就这么重复地练习，没完没了地练习同一个环节，真是枯燥无味。”可心里又蹦出一个相反的念头：“我们练习了这么久，要是在这时放弃了，那不是白费了这么多的努力么？我可不能放弃，必须坚持下去，不能让自己在小学留下遗憾。”
连续一个暑假，我都在语言艺术社团的培训中度过，有时为了使一个动作更完美，我会对着大镜子固定着那个动作，坚持站半个小时不动，力求把动作做标准，让自己在舞台上做得更到位。有时会受到指导老师的批评，心里有一种辣辣的感觉，虽然老师只是提醒我们要集中精神，但在几十个同学面前，我开小差影响了他们的进度，心中比挨打挨骂更难受。
经过辛苦的排练，我们终于登上东莞电视台的“诵经典华章，唱中国梦想”的比赛舞台，一展风采，我们的艰辛没有白费。练了这么久，冠军不属于我们，还会属于谁？
结果出来了，当广播念到我们学校得了东莞市第18届推普周“诵经典华章，唱中国梦想”中小学生经典诵读大赛特等奖时，“耶！耶！耶！”一阵阵欢呼从我耳边飞过，震耳欲聋，我们拥抱，我们欢呼，我们舞蹈，我们激动得流下了眼泪。
感恩老师演讲比赛颁奖词 第5篇
4月14日晚上七点，由中学部语文教研组主办的“老师，您好”、“感恩老师”征文主题演讲比赛在学部二楼会议室顺利进行。参赛小选手们或深情并茂抒发真情，或引经据典发人深省，或娓娓道来如沐春风，或配乐朗诵意境深远。这次比赛，同学们赛出了风格，赛出了水平，充分展现了参赛学子的飒爽英姿和青春风采，也让同学们深刻领会到了师恩可贵。同时，更让我们为人师表者在动容之余更感责任满满。下面我们为此次演讲比赛的获奖选手颁发奖状。
获得一等奖的是:陈硕凯 董越 张绍文 刘丹阳
获得二等奖的是:吴思莹 张子豪 魏亦博 马一航 郭锦雷
于子晔 冯静燚 张怡
请以上获奖同学上台领奖,请初一年级袁家强主管和初二年级常志主管为他们颁奖。
获得三等奖的同学名单将在年级公示，在班级颁奖。
老师您好演讲比赛主持词 第6篇
开场白：
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家下午好！
有一首诗最为动人，那就是师德；
有一种人生最为美丽，那是老师；
有一种风景最为亮丽，那就是师魂；
有一种平台最为神圣，那就是讲台。
敬爱的老师们，大家都说您培育着祖国的栋梁；而我们却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的.品格和精神就是毫无保留的燃烧和奉献。
今天我们在这里隆重集会，感怀师恩！
后洋小学“老师您好，我的好老师”演讲比赛现在开始！
1.现在先让我们请出一年级组一号选手 班 同学为我们演讲。掌声有请！二号 同学请准备。
谢谢一号选手的精彩演讲。
2.请二号 班同学演讲。掌声有请！
三号 同学请准备。
谢谢二号选手 的精彩演讲。
3.请三号班 同学演讲。掌声有请！
四号 同学请准备。
谢谢三号选手 的精彩演讲。
4.请四号班 同学演讲。掌声有请！
五号 同学请准备。
谢谢四号选手 的精彩演讲。
5.请五号班 同学演讲。掌声有请！
六号 同学请准备。
谢谢五号选手 的精彩演讲。
6.请六号班 同学演讲。掌声有请！
七号 同学请准备。
谢谢六号选手 的精彩演讲。
7.请七号班 同学演讲。掌声有请！
八号 同学请准备。
谢谢七号选手 的精彩演讲。
8.请八号班 同学演讲。掌声有请！
九号 同学请准备。
谢谢八号选手 的精彩演讲。
9.请九号班 同学演讲。掌声有请！
谢谢九号选手 的精彩演讲。
结束语：
感谢所有参赛选手的精彩演讲。
好老师的演讲比赛稿作文 第7篇
记得第一节语文课，余老师从门口走进教室，我们全班都说了声：“好漂亮啊!”的确，余老师虽然个子不高，但却身材匀称，一身黑色的连衣裙更衬托得她端庄优雅;一双大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴不点而赤。余老师微笑着说：“同学们，早上好，我是你们的语文老师，我叫余永，余是年年有余的余，永是永恒的永。”当我们听完余老师的自我介绍后，更加惊呆了。哇，这位老师的声音果然像她人一样清脆甜美。接着，她为我们吟诵了一首她自己创作的打油诗：生命多彩，倍加珍惜。文海浩瀚，习练不息。坚持不懈，学问累积。能文能理，你最‘得戚’!”余老师真是用心良苦啊，以此来激励我们好好学习。我听了余老师一番话后，更加坚定了学好语文的信心。
余老师上课与众不同，教学方法灵活。比如，她在课堂上推行“乱点鸳鸯提问法”。每一节课，她都注重培养学生个人的思维能力，口头表达能力，但每一次提问，你都不知道她会提问谁，她只喊座号，让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时开小差的同学怕突然被提问而不得不专心听讲，进入自危的状态，促使全体同学专心听课，积极思考问题。其实呀，经过我的留心观察，虽然余老师只是喊座号，但她的提问是有玄机的，是有目的的。有时是提问成绩好的学生，有时是提问一些胆小的学生，有时是提问一些基础不好的学生——正是这一绝招，让我上课变得更专心致志了，不敢有半点大意。毕竟，我是班长啊，怎能让余老师失望呢?怎能不在同学面前做个表率呢?余老师，真服您!
余老师除了注重培养我们的各种语文能力，在思想上还对我们谆谆善诱。记得有一次，我考试得了全级第一名，我有点沾沾自喜，洋洋得意了，做作业也马马虎虎应付了事。余老师察觉到我的不良表现，就语重心长地对我说：“小渝，你作为一名市优秀少先队员，你应该懂得，学习不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己。学习来不得半点虚假，想学到真本领就要踏踏实实地老老实实地去学。同时，学得好不是为了炫耀，而是为了让自己的人生更充实更精彩。虚心使人进步，骄傲使人落后啊!”听了余老师的一番话，我仿佛懂得了许多许多看到了很远很远……
一次演讲比赛 第8篇
时间紧迫，我抓紧准备演讲稿，可是一开始写得并不顺利，稿子写了撕，撕了写，不知折腾了多久，仍没有满意的作品诞生。紧张、激动、压抑让我的头脑一片空白，我趴在桌上写呀，写呀，不知过了多久，我的上下眼皮合在一起，居然睡着了——我在清晰的梦境中散步，突然，看到前面有根亮晶晶的小棒。我好奇地拾起一瞧，是支钢笔，上面还印着几个字：好文章专用魔棒笔。真有那么神奇？我试试看。我对魔棒笔说：“我要写爱老师的文章。”哇！瞬间，一篇佳作就在我手上了。如此幸運能得到威力无比的魔棒笔，我的演讲稿就不用发愁啦，我高兴地跳了起来。呀，梦醒了！我心里暗暗加油，我一定要让梦中的魔棒笔成为现实，一定要写出一篇动人心弦的演讲稿。经过我的努力，老师的指导，我的演讲稿终于写成了。之后，我又用心准备，每天对着镜子反复练习，老师夸我的演讲声情并茂，十分感人。
比赛那天，我胸有成竹地走上台，观众的目光聚集在我身上。我从容地看着评委，随着轻柔的伴奏音乐响起，我开始了我的演讲。饱含深情的语言让观众如痴如醉，我也将沉稳的姿态、动作一一地呈现出来。最后，我仰起头，做了一个向上的手势，鞠了躬，完美谢幕。雷鸣般的掌声传到我的耳朵里，我成功了！
一场演讲比赛，带给我难忘的体验。是魔棒笔给了我力量，更是老师给了我追梦的勇气。凡事都应尽心而为，我将不断努力前行。
（指导教师 林 琳）
【评点】
小作者以手写心，叙述自己参加演讲比赛的过程，善于用心理活动推动情节发展，描写细腻生动。梦境的插入，使文章趣味盎然。篇末巧妙点出凡事应“尽心而为”的道理，让主题得到了升华。
幼儿园老师演讲比赛 第9篇
最新教师节比赛演讲：感恩老师，尊重自己
老师们，同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：感恩老师，尊重自己。
站在鲜艳的国旗下，我们迎来了第**个教师节，在这幸福、温馨而又激动的日子里，我们捧出最纯真、最热烈的心，向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！预祝您们节日快乐！
从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯„„
老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都
专业代写各类稿件
让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
当然，我们的祝福不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂本文为中华，代写网（三W点xiezuo100点com）精心推荐，欢迎阅读。中华，代写网专业为您提供各类稿件定制。扣扣：二7零4 五9四5九。二十四小时定制热线：138，1106，712上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。
我心目中的好老师演讲比赛方案 第10篇
为了结合《五大连池市2012年中小学师德师风教育月活动方案》的要求，开展“我心目中的好老师”为主题的演讲比赛活动。并进一步加强学生尊敬老师，营造文明、健康、和谐的校园。经校研究决定，举行“我心目中的好老师”演讲比赛活动。
一、演讲主题：“我心目中的好老师”
二、参加对象：三～六年级
三、演讲时限：3-5分钟。
四、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织，并推荐2名以上优秀选手参加学校组织的决赛。
五、决赛时间：2012年9月20日 周四上午第三节课准时抽签，然后进行决赛。
地点：播放室
六、演讲内容和要求：
1、演讲内容要求围绕“我心目中的好老师”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。
2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）
七、奖项设置
中年级组（三年级、四年级）：总分前三名颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。
高年级组（五年级、六年级）：总分前三名，颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。
八、比赛评分标准10分值
1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。3分
2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力。3分
3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。2分
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。2分
幼儿园老师演讲比赛 第11篇
演讲比赛主持词
开场词:
甲:尊敬的各位领导，乙:亲爱的老师们、同学们!合:大家下午好!甲:中华民族穿越了五千年悠悠岁月。乙:华夏儿女练就了五千年铮铮铁骨。甲:六十七载缤纷花季,我们在改革开放.乙:六十七载振兴理想,我们在收获辉煌.甲:让我们高声用心灵去讴歌。乙:让我们齐心用掌声去祝贺。
甲:1949年10月1日，中华人民共和国成立了。乙:2011年10月1日，中华人民共和国成立67周年。甲:我们欢乐。乙:我们感恩。
合:让我们共同走进《爱祖国 爱父母 爱老师 爱自己》主题演讲比赛.甲: 首先，我们用掌声欢迎评委老师们参加本次活动。
乙:本次比赛的评分细则
比赛采取百分制，从演讲内容，语言表达，艺术表现与演讲效果等几个方面进行综合评分。要求演讲者主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。选手演讲完毕后，由评委老师打出的分数取加平均数，从而得出选手的最终得分。
甲: 我们的祖国叫中华人民共和国！我们要爱妈妈，更要爱祖国！下面让我们有请1号选手，演讲的题目是《祖国！我爱您》。掌声欢迎。乙:请2号选手做准备。
乙: 感谢1号选手精彩的演讲。我国古代有四大发明，分别是指南针，火药，造纸术和印刷术。接下来让有请2号选手，他演讲的题目是《祖国在我心中》。掌声欢迎。
甲: 请3号选手做准备。
乙: 感谢2号选手，他的演讲真精彩，下面宣布1号选手演讲的最终得分，他的最终得分是
。中华民族用自己的血肉之躯，筑起了一个独立的中国。接下来有请3号上台演讲，他的演讲题目为《
》。掌声欢迎。甲: 请4号选手做准备。
甲: 感谢3号选手精彩的演讲。接下来，宣布一下2号选手演讲的最终得分，他的最终得分是
。祖国我为你自豪!祖国我为你骄傲!你的名字比我生命更重要!下面让我们有请4号选手，演讲的题目是《
》。掌声欢迎。
乙:请5号选手做准备。
甲：谢谢4号选手的精彩演讲。接下来，宣布一下3号选手演讲的最终得分，他的最终得分是
。大人们总说我们是祖国未来的花朵，其实我们的祖国美丽如花朵一样。接下来有请4号上台演讲，他的演讲题目为《我热爱花朵里的祖国》。掌声欢迎。
乙: 请6号选手做准备。
乙: 感谢5号选手，他的演讲真精彩，下面宣布4号选手演讲的最终得分，他的最终得分是
。少年强则国强，少年智则国智。接下来有请6号上台演讲，他的演讲题目为《爱我中华》。掌声欢迎。甲: 请7号选手做准备。
乙:感谢6号选手精彩的演讲。接下来，宣布一下5号选手演讲的最终得分，他的最终得分是
。我是炎黄子孙、龙的传人。我，就是一名中国人！接下来让有请7号选手，他演讲的题目是《知我中华，爱我中华，赞我中华》。掌声欢迎。
甲: 请8号选手做准备。
甲: 谢谢7号选手慷慨激昂的演讲，下面宣布6号演讲的最终得分，他的最终得分是
。中华少年，怀揣梦想，展翅高飞，去实现他们的梦想。接下来有请6号上台演讲，他的演讲题目为《中华少年》。掌声欢迎。
甲: 感谢8号选手精彩的演讲，下面宣布7号选手演讲的最终得分，他的最终得分是。
乙：激动的时刻就要到来，现在评委们正在为8号选手打分。等一会我们就能知道所有选手的分数了，让我们屏住呼吸，等待8号选手的分数。甲: 下面我宣布8号选手演讲的最终得分，她的最终得分是
。乙：各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果。中段第一名 高段第一名 中段第二名 高段第二名 中段第三名 高段第三名
用掌声祝贺以上同学
甲 :我们不会忘记选手的激情演讲, 乙 我们不能忘记老师的热切目光,.甲: 我们会以此为动力,展翅高飞 乙：我们能以此为契机,不断前进。
合:我们祝愿明天更美好,我们祈盼祖国的未来更强盛.。甲：感谢大家参加本次活动。鞠躬
毛场小学
幼儿园教师演讲比赛 第12篇
伴随着老师们最真挚的话语，名苑幼儿园迎来了“第三届教师演讲比赛”。比赛前——老师们精心备稿，用文字诠释工作中的酸甜苦辣;比赛中——老师们声情并茂，用语言表达心底里的喜怒哀乐;比赛后——老师们并肩合影，用照片记录名苑人的携手奋进……虽然，演讲比赛一年仅一次。但它带给我们的教育理想、教育信念却悄然化为一股强大的教育动力——时刻激励着我们!
浙江在线.教育频道杭州5月6日讯(记者 汪群芳)花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”5月6日中午，三里亭幼儿园举行了新教师演讲比赛，对新教师们进行了一次师德教育。
在演讲中，新教师们个个声情并茂，向我们讲述了一个个真实生动的故事，真情的流露，朴实的言词，倾诉了她们对教育事业的认识和热爱，对幼儿的关爱，表达了自己作为一名幼儿教师的自豪感和责任感。新教师们也在平时工作中对周围的老教师有了更深刻的认识，这些教师没有惊天动地的豪语，更没有轰轰烈烈的壮举，她们只是将自己的爱朴实无华地融入对孩子的每一句话语、每一个动作中，她们对幼儿真挚的爱，折射出的崇高师德，使新教师的心灵进行了一次次强烈的震撼。新教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，立足本职，做一名有爱心、有责任心、有上进心的幼儿教师。
通过举行这样的新教师演讲比赛，增强了新教师教书育人，以身立教的责任感和使命感。师德建设是一项长期工作，三里亭幼儿园将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让幼儿园的教师形象之花开得永远灿烂，努力做好平凡的叶的事业。
幼儿园老师演讲比赛 第13篇
幼儿园开展保育老师梳辫子比赛活动报道
保育工作是幼儿园最重要的工作之一，为切实加强幼儿园的保育工作，有效提高保育人员的整体业务素质，增强大家对保育工作重要性的认识。3月14日下午，恒济镇中心幼儿园全体保育老师开展了保育员业务技能大赛。本次比赛主要是以实践为主 ——“梳辫子 ”，为了保证比赛的公平性，由园领导、教研组长和保健医生组成评委组一起进行评分。比赛开始后，整个比赛活动气氛井然，保育员们都各尽其能，展示自己的风采。瞧，她们麻利地扎着辫子，松散的头发经老师们灵巧的手一打理，使小朋友们焕发了活泼可爱的神采。通过本次活动，激发了保育员的工作热情，既为保育员创造了表现自我、锻炼自我的机会，又提高了她们实际操作能力。相信她们在以后的不断实践和积累中，一定能做得更娴熟、老练和全面！
幼儿园师德演讲比赛方案 第14篇
演讲比赛活动方案
为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲决赛及颁奖活动，具体安排如下：
一、活动时间：2012年11月24日9:30——11:00
二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室
三、参加人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师
四、入围名额：某某幼儿园11名，某某某幼儿园7名
五、人员安排：
1、活动主持：刘**
2、活动评委：**枚、*燕、*琼、*蓉、*莉
六、演讲内容及要求：
1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充分展现在工作或生活关系中对他们的感激之情。
2、主题鲜明，内容丰富，结构清晰，事例生动感人，能引起观众的共鸣。
3、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，声音悦耳。
4、技巧：演讲自然，感情真挚，以理服人，以情动人。
5、服装：仪态大方，不穿奇装异服，符合教师身份。
6、时间：3——5分钟，不少于2分30秒。
七、奖励办法：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。
八、颁奖程序
一轮：颁发保育员：三、二、一等奖
二轮：颁发教师：三、二、一等奖
三轮：领取优秀奖
某某幼儿园
幼儿园演讲比赛活动方案 第15篇
全园教职工
二、演讲主题
主题：《我和幼儿园》
三、演讲形式
演讲形式为命题演讲，演讲时须脱稿，时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。
四、活动安排：
第一阶段：分组学习《关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案》。
第二阶段：各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛，并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。（小组比赛的评分要求：1.稿件的`质量。2.演讲水平。）
在各组初赛的基础上，16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。
演讲比赛于12月下旬在多功能厅举行。
五、组织领导：成立领导小组和评委小组
领导小组：
组长：
副组长：
组员：
六、评委组成
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七、奖项设置