读书与思考议论文800字

读书与思考议论文800字（精选6篇）

读书与思考议论文800字 第1篇

读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;你知道要怎么样写好关于读书的议论文吗?下面给大家分享一些关于读书高三议论文800字五篇，希望对大家有所帮助。

读书高三议论文800字1

生活在这个科技发展的时代，书本已成为我们生活中的一部分。尤其对我们学生而言，可以夸大其舍辛地说它是我们生活的全部。

从古时候起人们就很重视读书。读四书、五经、读三字经、读论语等。人们对于读过书的人，都会高看一眼，因为他们“知书达理”有修养，有礼貌，而且懂的多，知识面广，说出来的话都会让人感的清新、舒服。

杜甫曾有“读书破万卷，下笔如有神”的诗句。他强调的就是人们应该多读书，这样才能达到出口成章的造指。古人尚且如此，作为新时代的我们更应该明白读书的作用。

读健康的书籍是一种百益而无一害的事情，暂时先不谈别的，把它的作用定格到最低点，它最起码可以让我们认识字，不做睁眼瞎，不会轻易地被别人骗;再升格，它会让我们通过古往今来的事实与文人墨客，宇宙星空的奥妙，解释日常生活中遇到的奇怪现象，懂得身边用品的原理、结构等。数值常见病症的治疗方法，以及时解救他人或自己于危难之中……还有很多，且不一一说明了;再次升格，它可以提高我们自生的修养，教我们怎样做人，让我们有文学修养，有创新的能力，基础，以使将来更好地为国家服务，为社会发展而尽我们一点微薄之力。

现在我们还可以说是学习的初级阶段，学到的书籍也只有课本而已，我们不应该局限于此。虽说是初学，也还是有一定的阅读课外书籍的能力。学习之余，我们还可以买一些适合我们读的书本，了解一些课本上没有的东西，拓展我们的知识面增强语感，增加深度，从而也可以提高我们学习成绩，让我们都变成别人心目中的“百科全书”，这对于我们自己岂不是两全其美的事嘛。

其实读书也是一种美的享受，独到我们喜欢的内容可以让我们感到高兴、快乐，感觉到世界是那么的美好。也会被其中的内容，深深吸引住，让我们有一种总想用阅读来填充自己的大脑的冲动，阅读到抒情的文章会让我们也有之感动，知道人间所从在的真情……

说了这么多，总之一句话：读健康的书籍对我们来说是非常有益的，它的益处举不胜举。

读书高三议论文800字2

读书是什么?它是一种快乐。读书是什么?它是一种乐趣。读书是什么?它是一种享受。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，真是书到用时方恨少，是非经过不知难啊!

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断，水滴石穿，可知道马克思先生多么爱读书啊!

书中的学问博大精深，读一本好书，如交千个益友。如我读了《中华上下五千年》中，知道了开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝(神农氏)，战蚩尤的黄帝，禅让的尧舜，治水的大禹，残暴的夏桀……一本书有如此多的知识，读书就是在学习，深入地学习

古代的文人墨客，都一个个出口成章，才高八斗。才子、状元都是三岁识千字，五岁读唐诗，七岁熟读《四书》《五经》，九岁精通诗词歌赋……我们现在背一篇四、五百字的《三字经》也要花上个三五天，和古人比，简直是天壤之别。

书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。书是知识的海洋，只有驾驶勤奋的小舟努力向前，才会到达成功的彼岸。书中的知识是珍贵宝石加结晶文化，是钻石绽放出的七彩光芒。书是富贵的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。

生活里没有书籍，好象没有了阳光;智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。书是良师，是益友，是一个无所不知的哲人。以书为友，天长地久!以书为师，功在明日。

读书高三议论文800字3

读书，想是和一位长者交谈，可以学到很多知识。在我小时候，书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的部分，打开尘封的记忆，时间开始倒流，一件件读书的趣事浮现我的脑海。

记得二年级时，读书成为我们班的一种新潮流。同学们几乎每个人都有一本——《格林童话》大家以此为荣，互相炫耀，我羡慕不已，回到家就吵着让妈妈也给我买一本，一开始妈妈怕影响我的学习并不太乐意，经不住我的死缠烂打，妈妈最后还是给我买了一本崭新的《格林童话》。那时的我开心的像春风里的小燕子，每天一有空，就拿出来看，每一次看书前都把手洗得干干净净，生怕把书弄脏。

从那以后，读书让我变的快乐，我喜欢沉迷于书的世界里。有一次在家看《城南旧事》这是我很喜欢的一本书，它记叙了林海音在北京四合院发生的一些故事，非常合我的口味，一看就爱不释手，那天阿姨，叔叔来我们家做客，谈笑声打破了我的“读书之旅”，即使把门关上也安不下心来，于是我来到离客厅远一点的小书房里，小书房里堆放着爷爷奶奶平时不用的杂物，十分零乱，我也顾不了那么多，在里面津津有味地看了起来。小书房外有人敲门，我也一点没在意，直到午饭的时间，我才合上书仔细品味书中那些动人的画面，人也仿佛置身其中，不知不觉中我的肚子也有点饿了，我想打开出去，突然发现门居然被锁上了。我连忙大声呼喊，可这时大人们已经去饭店了，吃饭时妈妈才发现我没来，在家里面看书，她既心疼又开心。爷爷说我读书很投入，是个爱学习的好孩子。

我还读过日本作家墨柳彻子的《窗边的小豆豆》，它是我最喜欢的作品之一，作者精彩的描述，仿佛让我亲眼看到了小豆豆在巴学园的一幕幕生活画面。我也好像成为她们其中的一员，与小豆豆一起去泡温泉，晚上听鬼故事，一起去捞钱包，和小豆豆一起开心，伤心，烦恼着，当我合上书时就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上，有夕阳，有大狗。这本书我读了无数次，每次都有新感受。它已经不是一本书而是我的一个朋友。

高尔基曾经说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。”说真的，读书不仅让我增长了知识，同时也给我带来了快乐。读书是幸福的，读一本好书就像交了一个好朋友，得到了一个好老师一样。书让我们在知识的海洋里遨游!

读书高三议论文800字4

书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。我说不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好像是师生，难以琢磨。对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。阅前净手，阅后安置……”之一句话;生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。

我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时，是书给我带来娱乐、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中，我的空洞一时间被满足，跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中，看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷，见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书，她是我的益友，与我分享那一份刺激与喜悦。

我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时，是她拂平我的伤痛。一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼，坠入了金庸的武侠世界中。书，她是我的至亲，抚慰我失落的心灵。高考作文

这就是我与书之间的情谊，我爱书。因为，她是进步的阶梯，是文明的载体，是历史的沉淀，是精神的粮食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把钥匙，一把开启知识与智慧宝库的钥匙。朋友们，你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?

读书高三议论文800字5

“万般皆下品，惟有读书高”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古往今来，读书的好处为人们所重视，有人“学而优则仕”，有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是，从长远的角度看，笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率，改善了生活的质量。

三国时期的大将吕蒙，行伍出身，不重视文化的学习，行文时，常常要他人捉刀。经过主君孙权的劝导，吕蒙懂得了读书的重要性，从此手不释卷，成为了一代儒将，连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。后来的事实证明，荆州之战的胜利，擒获“武圣”关羽，离不开吕蒙的“运筹帷幄，决胜千里”，而他的韬略离不开平时的读书。由此可见，一个人行事的成功率高低，与他的对读书，对知识的重视程度是密切相关的。的物理学家牛顿曾近说过，“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”，鲜花和掌声面前，一代伟人没有迷失方向，自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们，渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

读书的好处是显而易见的，但是，在社会发展日新月异的今天，依然不乏对读书，对知识缺乏认知的人，《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同，最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”，结果伤害了孩子的身心，也将自己送进了班房……对书本，对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价，当他们奔波在讨薪的路上，当他们面对高墙电网时，幸福，从何谈起?高质量的生活，从何谈起?

读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛;读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈;读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。

读书的好处在于提高了生活的质量，它填补了我们人生中的空白，让我们不至于在大好的年华里无所事事，从书本中，我们学会提炼出有用的信息，汲取成长所需的营养。所以，我们要认真读书，充分认识到读书对改善生活的重要意义，只有这样，才是一种负责任的生活态度。

读书与思考议论文800字 第2篇

初做教师的时候，凭着一腔热情，我教育学生的时候总是多几分感情用事，少几分教育机智，遇到事情不是大发雷霆，就是束手无措，在教学上也总是磕磕绊绊，是办公室的一位老教师告诉我，要踏下心来读读书。于是，《小学语文教师》《班主任》这样的杂志成了我每年必订的刊物。从那里的一篇篇并不长的文章里，我汲取了无数的营养，我知道了怎样去钻研教学，怎样去用心教育，每次发生在身边的小事，我都会从中去找找解决的方法，每次遇到不会讲的课文，我也会从书中去需找思路。是这些刊物加快了我成长的脚步。

随着工作时间的推移，越是会教书越是觉得自己差得很远，现在，我已经开始读名师的教育教学专著了。窦桂梅老师的《给语文教师的七条建议》，让我看到了自己和一名优秀语文教师之间的差距，我知道了语文教师肩上担负的传承中华文明的重任，知道了语文教师要具备的激情，知道了读书应该成为语文教师的必修课……陶行知的文章中对教师提出了 “每天四问”。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。作为一名教师，“要教人求真，首先要教己求真，求真的知识，真的本领，真的道德。”俗话说：“活到老，学到老。

现在的社会日新月异，我们周围时刻充满着变化。一个有强烈使命感的人，应有一种危机感。怎样才能跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰呢?答案只有一个，那就是心怀进取心，下苦功夫学。正如陶先生说的那样：“学习，学习，学习，学到人所不知，人所不能……我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要学的专，也要学的博。”人类发展永无止境，科学永无止境，肩负着生产新知识，传递新知识的教师队伍建设永无止境。教师要适应知识经济的需要，就要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。“捧着一颗心来，不带半根草去。”的确，选择了教育，就选择了奉献。有人将教师比作园丁，但是，“园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫，教师的梦境，常常是雅甜的笑脸，朗朗的书声。”“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”没有爱就没有教育。“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”在我们前辈中间，也有许许多多平凡的教育工作者，无怨无悔地把自己的青春和一生精力挥洒在教书育人这块神圣的土地上。没有流芳百世，没有权力财富，有的只是年复一年的耕耘，有的只是清贫与艰辛。

魏书生的《教学工作漫谈》引我进入了一个伟大的心灵。魏老师对学生的爱体现在让他们自己管理自己，自己同自己作斗争，让学生管理班级，甚至讲课，批改作业，出考试题。学生真正成了学习的主人。魏老师作为班主任，他不仅教学，教育学生追求进步，放眼世界，还让学生积极锻炼身体，做到了身体力行。我佩服魏老师，他为我们教师树立了一个榜样。《苏霍姆林斯基全集》对于学生的教育触及到了灵魂的深处，这才是大教育家，不仅教学，还育人。培养的是共产主义的接班人，《给教师的一百条建议》涉及到了教育教学的方方面面。

读这些书，拓展了自己的教学思路，使我开阔了视野，明白了自己虽然已经教了十多年的学，却是一名很不成熟的教师，懂得很少。在教育教学活动中并不得心应手，是因为没有先进的教育理念的引导。

编写《汉语800字》的思考 第3篇

一 选 字

最初我们设想编写汉语900字,以便和汉办2006年出版发行的《汉语900句》教材相对应。后来根据选字情况和实际需要,和汉办领导共同研究,确定为800字。

(一)选字原则

我们首先确定了选字原则:难写难认的不选;构词能力差的不选;不学就能明白字义的不选。比如“厕所”的“厕”字,笔画多,除了“厕所”“茅厕”等很少能构成其他有新解的词;而且,即使厕所上未标明外文而只有此二字,外国人也能够明白它代表的意思。 所以这本字典的定位应是外国学习者的生活手册,是“口袋书”,而非供学术研究用的学术型、研究型字典。

(二)选字过程

1.基本用字、生活场景。

根据人类一般知识系统及生活场景选择并最终确定871字。目前已有多种字频统计材料,由于每一种字频统计材料都是为自己特定目的服务的,且都是以现在已经出版、发行或播放的各种媒体材料为统计源材料的基础样本,因此,这些字频统计数据只能作为一个参考。我们将外国学习汉语者的实际需要作为切入点,从人类认知世界的一般习惯和人类的一般知识系统出发,分类选择最常用的字。已有的汉字字频统计材料有:《现代汉语字频统计表》《现代汉语频率字典》《现代汉语常用词词典(音序部分)》《最常用的汉字是哪些——三千高频度汉字字表》《汉语水平词汇与汉字等级大纲(修订本)》《现代汉语常用字表》《现代汉语通用字表》《报纸、广播电视、网络用字总表》《报纸、广播电视、网络高频词语用字表》《常用汉字581》《扫盲标准字典》《〈扫盲用字表〉的研制》《汉字应用水平测试字表》《扫盲教育基本字表》《基础华文用字表》等。然后,又选定了人类生活的一般场景23个,进一步确定了900个常用汉字:

(1)出入境 (2)住旅馆 (3)问路 (4)在银行 (5)在邮局 (6)在咖啡厅和酒吧 (7)打电话

(8)上饭店 (9)理发 (10)购物(买东西) (11)买票 (12)看病 (13)乘交通工具 (14)租房

(15)聚会(会议) (16)谈论家庭 (17)谈论天气 (18)谈论时间 (19)问候(打招呼) (20)旅游观光

(21)谈论节日 (22)洗衣服 (23)在书店

最后又根据“三不选”原则人工干预,淘汰了29个,比如“厕、匙、咖、啡、膏、俱、嗽、挺、询、韵、蝇、赢、皂”等,剩871字。

2.问卷调查。

为了使字典的选字更加实用,真正符合外国人的学习实际,根据汉办领导要求,我们又先后对清华大学、北京大学、中国人民大学、首都师范大学、北京语言大学等高校的留学生进行了11次问卷调查。调查内容为:1.让其在10分钟内尽可能多地书写与被调查者生活联系最紧密的汉字;2.被调查者在10分钟内用其母语书写与生活联系最紧密的单词,并翻译成汉语;3.要求水平较高的被调查者在30分钟内写一篇300字以上的作文。被试者包括韩国班、法国班、美国班、混合班等不同语言背景的留学生,共调查237人,其中包括作文47篇,10分钟汉字121份,10分钟母语词语69份。调查共得出汉字28878个。调查问卷及样本示范见表1～3。

表1 各国日常生活常用字词调查

调查问卷1:

您好!为认真做好汉语教学工作,我们进行这项调查。问卷不用署名,不与学习成绩挂钩,请按照题目要求如实填写。谢谢合作!

性别: 国籍: 学习汉语时间:年

请在下列方格内书写尽可能多的与您的日常生活联系最密切的汉字。时间10分钟(方格略)。

调查问卷1抽样展示:

(1)男,法国,2年

一二三四五六七八十去中国欢吃那牛家日月年十木本朋样林儿吧茶爱父爸妈字你我干比北京然当羊喜禾和法河间问先土山王百道首找到跟各品钟能可以了用高汉语音刀分为办不典生活常词号电病时间最与习学不成感页查上在每海母毛手人认识只您们要女安心教老师班飞几机口

(2)女,法国,5年

你道吃电机飞去让我高兴有在说字写马鸟书可问起地方给能班的本不东西买酸辣汤菜什么想要喜欢中国己她学很跟会喝来穿当然旅游语汉美都现欢迎件衬衫条裤是麻烦老师

(3)女,韩国,3年

我叫你好去来未明白清楚床老师您学生天气说中当然的地家病疗救只很非常汉语代表词房间做作一样买卖衣服根本种类要药大小课他她可但担心为了颜色时间都胡同自己儿子描市场同情责任要求肉植物东西南北与和生产乱停睡觉得了解理解为以就可能肯定约定通过过去现在今天明天后天聊天使用等后来生命整个句子信封健康玩家俱连也什么怎么意思思想想法法律律师师生生活活着责任任务反对对于会乱变化上下眼睛眼镜年龄年纪纪念想念手机机器拥有具有爱喜欢欢迎迎北京雨雪高兴空气气氛运用子女父亲动作愚昧老百姓腰部身材木材海白云某种笔水请客

(4)女,俄罗斯,3年

吃饭、中午、下课、作业、朋友、同屋、老师、夜里、北京、学校、学习、努力、我、她、电话、食堂、谢谢、请、担心、忙、高兴、累、感到、愤怒、着急、天天、烦恼、感激、兴奋、安定、衣服、钱、重要、得、必须、必不可少、逻辑

(5)美国,半年

起么,早,你好,吃饭,饭馆,餐斤,知道,觉得,睡觉,家人,喜欢,漂亮,朋友,我们,看书,开姑,下雨,东西,写言,眼睛,唱歌,舞,开会,气车,路口,爱好,妈妈,电话,说话,电影,打球,电视,正在,那儿,多少,可以,中国,生日

从上述调查内容可以发现:

①写日常所见物品及常用语。

②通过一个字的联想写出其他词语。

③只写出自己会的。

④ 韩国留学生写出较多字词。

表2 Survey on words and expressions of daily usage in different countries

各国日常生活常用字词调查

Questionnaire(调查问卷2):

Hello! Dear friends! We are from the Institute of Applied Linguistics of Ministry of Education, P.R.C. In order to make a further improvement of the quality and effect of Chinese language teaching, we issue the questionnaire. Your signature is not needed. Please answer the questions as you think appropriate. Thank you for your cooperation!

您好!为认真做好汉语教学工作,我们进行这项调查。问卷不用署名,不与学习成绩挂钩,请按照题目要求如实填写。谢谢合作!

Gender(性别): Nationality(国籍):

How long have you been studying Chinese(学习汉语时间):Months(月)

Please write as many daily expressions as possible in your mother tongue on the following lines and then try to translate them into Chinese in the following squares(in 10 minutes).请于10分钟之内,在下列横线上尽可能多地书写与您日常生活联系最密切的母语单词,并译成汉语(横线略)。

调查问卷2抽样展示:

(1)女,美国,很多个月

Hey, what's up? You crazy. For real. You're lying! Busy? Hi. Shut up. Stupid. Nice.bye! love. See you. Playin' whaaaat? Kiddin'. Idiot, baby, sweetheart, sick, yeah, really!

怎样,你疯了,是真的吗。你是骗人。忙吗。好,bi zui

(2)男,美国,10个月

I didn't do my homework.

There are too much homework today.

What are you doing?

It's my treat.

It is snowing again.

我没有做我的作业。

今天有很多功课。

你做什么?

我请客!

今天再(在)下雪。

(3)男,美国,36个月

I wake up everyday and beef noodles, and it's very delicious. After I finish my breakfast I becom very thirsty because of the MSG and drink a couple bottles of Kaoliang 58°,then I lose a lot of face in public.

我每天起床然后马上去吃件(牛)肉面,很好吃,我吃我早饭以后我觉得很渴,因为面里面有很多味精,所以我就喝几瓶高粱五十八度的白酒。然后在公众我就会丢很多面子。

(4)男,美国,14个月

What's up? That's sick. Cool. This is bad. Bad ass. Run like hell.

什么上?那是感冒。凉快。Zāo gāo,不好屁股,跑像治疗

从问卷情况看:

①大部分抽样都无中文翻译。

②有中文翻译的存在很多字面翻译、直译,无法将母语俚语与学到的汉语相对应。

③用母语书写的句子中很大一部分都有日常问候语,如“你好、谢谢”等。

表3 各国日常生活常用字词调查

调查问卷3:

您好!为认真做好汉语教学工作,我们进行这项调查。问卷不用署名,不与学习成绩挂钩,请按照题目要求如实填写。谢谢合作!

性别: 国籍: 学习汉语时间:年

请用汉语写一篇300字以上的短文(时间:30分钟)。

文章题目:《我在____国的一天的生活》

调查问卷3抽样展示:

(1)女,美国,2年

我在中国的一天的生活

每天很早我们上课,我从床子落下来很快地穿衣服然后跑到课堂。我们学古代汉语,虽然我对古代汉语非常有趣,可是我累死了的时候,觉得难得不得了。没关系因为十一点半就下课了。经常去吃中饭一遍考虑我想做什么一遍担心我考得不好但是我和我同学们聊天以后,觉得好多了。什么饭我都喜欢吃只要我不会生拉肚子的小鬼!这是第二次我来到北京,我又不愿意离开。北京有特别的气fen让我要不再回家。因为我喜欢吃中采所以我一吃完了就没有耐心等再吃。我给我妈妈打电话的时候(,)先告诉她我们参欢(观)什么地方(,)也给她说明我们刚学的课文。我总想我的时间够了(,)为了学中文(,)学的没有什么不明白的东西(。)可是北京有太多非常好玩儿的活动(,)所以我希望我的时间多,这就是一个守株待兔的思想!真可惜!

(2)女,日本,2年半

我在日本国的一天的生活

我每天早上六点半起床。起床后先准备开水冲咖啡再打开电视一边喝咖啡一边看电视,确认一下当天的天气怎么样。然后吃早饭。早上吃的东西每天都不一样,家里有什么我就吃什么。或者吃米饭或者吃面包、吃水果等等。还是吃米饭的天比较多。吃了早饭后我刷牙、洗脸、戴上隐形眼镜等等,一直站在镜子的前边。七点四十分左右,我换衣服把房间里的东西整理一下准备出门。到了八点我出门。

从星期一到星期五上午都上课,下课后我先回家在家里吃午饭再洗衣服、打扫房间、累的话午睡一下。大概晚上五点左右开始做作业,晚上七点左右吃晚饭。吃完后继续功课。晚上十点左右洗澡。洗完后再看课本或者看电视,看电恼等等。大概晚上十二点半睡觉。下午午睡的话就在晚一点儿睡觉。

(3)女,俄罗斯,2年

我在俄国的一天的生活

我在俄罗斯的生活节奏比北京快得多。因我的大学离我的家很远,而我每天5点半起床。6点十分钟离开我的房间。虽然天还没亮,可是交通已经瘫痪了。我们的交通真的有很大的问题。为什么是这样?第一是因为买车的人越来越多。虽然莫斯科的城市最近是世界上最贵的城市,可是买车的人还是很多。第二是,因为交通设施不够完善。现在很多人因首都的空气不好,而住在郊区。大部分人在首都工作,所以每天上下班时都堵车。他们都很无可奈何。交通的瘫痪是让人头疼的问题。我已经拿到了驾驶执照,可是我还没有自己的车。所以只好堵车时读书,看报纸。学习的时间过得很愉快,我很喜欢学习。晚上跟家里人一起吃饭。我和父母之间没有代沟,我们的关系很好,所以吃饭以后我常常给妈妈讲我今天的事,12点去睡觉。明天又是新的一天。

从问卷情况可以发现:

①被调查者的写作水平总体不错,能够写出与自己生活密切相关的字词。

②日韩被调查者语法比较好。

3.调查海外相关教材。

我们选取了澳大利亚汉语教材《你好》第一册、白乐桑《字启蒙》、朝鲜族《汉语文》、韩国四卷本汉语教材、日本《500基本汉字》《用汉语说》《中文天地》《中文听说读写》繁简本及一级教材、《250通用汉字》《每个孩子必须知道的1000个基本词汇》等14本海内外学汉语教材的24796个字,加上调查问卷所得的28878个字,共得到53674字,通过字频统计得出字频最高的2514个字。

4.根据“三不选”原则人工干预最终选取800字。

我们先将2514字与之前的871字进行交叉,得出888字的字表,最后通过各方面讨论研究商定,根据“三不选”原则人工干预掉88个字,成为现有的800字。

800字表

阿啊爱安//八巴吧把爸白百班板办半帮包宝饱保报抱杯北备被本鼻比笔币必边便变表别病不布步部//擦才财菜参餐草层查察茶差产长常厂场唱朝吵车晨成城吃持丑出初除处穿传船窗床吹春词次从村存错//答打大代带待单但蛋当刀导倒到道得的灯等低地弟第典点电店调订定东冬懂动都毒读度短对顿多//饿儿耳二//发法烦反饭方房访放飞非肥费分丰风夫服福府父负复富//该改干赶敢感刚高搞告哥歌格个各给根跟更工公宫共狗够姑古股故顾刮挂关观馆管广贵国果过//孩海喊//汉航好号喝合何和河黑很红后候胡湖互户护花华化划画话坏欢还环换皇黄回会婚活火//机鸡基及吉级极急集几己挤计记技际济寄加家驾架假间检简见件建健江将讲交角饺脚叫较教接街//节结姐解介界借今斤金紧近进京经精警净静九久酒旧就居局举巨具剧决觉//卡开看康考科可渴克刻客课空孔口哭苦裤块快筷困//拉来劳老乐累冷离礼里理力历立利例连联脸练凉粮两亮了料林零领另留六龙楼陆录路旅绿律乱论落//妈麻马吗买卖满慢忙猫毛冒贸帽么没每美妹门们米面民名明母目木//拿哪内那奶男南难脑呢能你年娘鸟您牛农女暖//欧//爬怕排盘旁胖跑朋碰皮啤片漂票品平苹瓶破//七期齐奇骑起气汽千前钱浅桥切亲青轻清情请秋求球区取去全确//然让热人认任日容肉如入//赛三散色沙山扇伤商上烧少绍舍社申身深神升生声省剩师十石什时识实食史使始士世市示事视试室是适收手首受售书舒输熟术树数双谁水睡说思死四寺送诉宿酸算随岁所//他她它台太谈汤堂糖躺疼梯提题体天填甜条跳听停通同统头图土团推腿退脱//袜外完玩晚碗万王网往忘望危为卫位喂温文闻问我握无五午舞务物误//西希息习洗喜系细下夏厦先险现相香响想向像消销小校笑些鞋写谢心新信兴星行姓幸性休须需许学雪血//呀鸭牙亚言颜眼演羊阳样药要爷也业页夜一衣医宜已以椅义亿艺议易意因阴音银应英迎影永用优邮油游友有又右鱼雨语育元员园原远院愿月越云//灾再在咱脏早责怎增展站张章掌账找照者这真正证政之支汁知直只纸指至志制治中钟众重州周洲猪主住助注祝装准桌着子字自总走租足族组祖嘴最罪昨左作坐座做

二 审 改

选定800字后,释义用字怎么定?为方便学习者学习,开始设想用800字表内的字来解释这800字,最多不能超出200字,超出部分要专门注音注释,即控制在1000字以内。这项工作难度很大,但通过编写组同志们的共同努力还是完成了任务。后又根据汉办要求,用英文等外文直接释义,中文提供例词、例句。

作为主编之一,本人除了策划、统筹、选字、编写外,还有一项重要的任务就是审改。下面选取我改过的部分例词、例句中100个例字的条目(横线后为改过的例句或替换加点的字词),这些例字所用例句、例词主要有以下五个方面的问题,即:

1.表达不适宜。包括所涉及的政治词汇、国家形象、敏感词汇等。

(1)爱:我们爱老师——老师爱我们

(2)安:宿舍里安了一部电话——宿舍里安了两部电话

(3)板:他办事太死板——删掉

(4)帮:白菜帮儿别丢掉——可以喂猪

(5)包:包围,从右侧包抄敌人——删掉

(6)便:今天坐了一回便车——简明字典用起来真方便

(7)词:说了两句就没词了——他台词说得很好

(8)大:不大好办,不大舒服,不大喜欢——删掉

(9)到:想让我上当,办不到!——人都到齐了

(10)调:内查外调——认真做好调查工作

(11)短:衣服有点短——孩子长得快,刚买几天的衣服就有点短了

(12)反:发起反击——她提出了相反的意见

(13)敢:她能不能准时到,还不敢说——她敢在冬天里游泳

(14)黑:黑货,黑市,他从不坐黑车——删掉

(15)还:别人送了他礼物,但他忘了还礼——他马上还了礼

(16)急:要找的东西找不着,真急人——删掉

(17)假:她从不说假话——假花看起来像真花一样

(18)叫:才半夜鸡就叫了——天一亮鸡就叫了

(19)乱:小孩在地上乱跑——删掉

(20)民:治国安民——民众热情很高

(21)母:他母亲去世了——和他一起学中文

(22)卡:车卡在立交桥下了——打印机卡纸,他很快就修好了

(23)清:账结清了才可离开饭店——就

(24)腿:椅子腿坏了——一个椅子有四条腿

(25)碗:碗里没有饭了——碗里有米

(26)息:最近一直没有他的声息——网上有很多消息

(27)销:他的户口被注销了——他到财务室去报销

(28)有:这里没有叫阿毛的——删掉

(29)元:现在是提倡多元化的时代——删掉

(30)真:这是一件仿真玩具——他打开了传真机

(31)注:下注,买了两注,这一注太大了——删掉

(32)重:人们不再重男轻女了——删掉

(33)表:电表走了二十个字——新安了一个电表

(34)差:一念之差——她统计的数字没有差错

(35)结:白糖结成块了——删掉

(36)紧:钱很紧——删掉

(37)乱:一团乱麻——删掉

(38)轻:无病一身轻——他打完球,觉得一身轻

(39)业:务正业,走正道,家大业大操心多——删掉

(40)迎:我们要迎头赶上——他迎面向我走来

(41)育:德育,美育,德育工作很重要——删掉

(42)嘴:就你嘴快——她从不多嘴

(43)主:六神无主——删掉

(44)险:这里山险雨急——这里山很险要,但是风景很美

2.缺乏国际视角。包括所涉及的国情、民族、文化、语言习惯、风俗习惯等。

(45)城:城乡交流——城市交通很发达

(46)窗:打开两扇窗——她走到窗前

(47)二:苹果是二元二角一斤——现在进入了二十一世纪

(48)夫:我的姐夫是个企业家——丈夫

(49)换:他每天换不同的衣服穿——她每天换不同颜色的衣服穿

(50)黄:治黄工程——删掉

(51)脚:他光着脚走路——在海边,她光着脚走路

(52)斤:大白菜一斤卖五毛钱——删掉“大”

(53)路:二三路货——删掉

(54)烧:烧饭——烧水

(55)午:外国人不喜欢睡午觉——我不喜欢睡午觉

(56)舞:乡亲们载歌载舞庆丰收——人们

(57)谢:他辞谢了对方的酬金——礼物

(58)夏:立夏之后的三个月为夏季——这里的夏天不热

(59)兴:现在时兴过情人节——网上购物。

(60)鸭:外国朋友都爱吃北京烤鸭——我们爱吃北京烤鸭

(61)阴:背阴儿,华阴,江阴——删掉

(62)油:新家具需要再油一遍——删掉

(63)院:大杂院——删掉

(64)掌:鸭掌,熊掌,这道菜叫芥末鸭掌——删掉

(65)猪:老母猪生了12只小猪——删掉“老”

(66)中:中看,中听,这东西中看不中用——删掉

3.量词使用过多。在不影响意思表达的情况下可多用“个”,避免难写难认量词的使用。

(67)杯:买几只杯子——个

(68)长:这座桥很长——个

(69)蛋:母鸡生了20只蛋——个

(70)楼:这座楼真高——个

(71)手:他刚买了一部新手机——个

4.不通俗、简洁。应多用生活用语。

(72)部:人员全部到齐——人全部到齐了

(73)步:解决问题分三步走——分三步解决问题

(74)药:吃药不如打针来得快——这药一点也不苦

(75)每:我每七天休息两天——周

(76)自:公道自在人心——删掉

(77)长:他的专长是绘画——画画

(78)儿:两个小儿在一起玩——今天是儿童节

(79)总:你总得让我们把汉语学好吧——删掉

(80)忘:喝水不忘掘井人——打

(81)习:这是当地人习见的事情——删掉

(82)系:成败系于此举——删掉

(83)消:从单位开车只消十分钟就能到家——一顿饭花这些钱,消费不高

(84)雪:她的眼睛雪亮雪亮的——删掉

(85)言:五言绝句 见面胜过万言家书——删掉

(86)越:蚂蚁们正在储存越冬的食物——他乘飞机飞越太平洋

(87)章:商店重张志喜——删掉

(88)知:周知大家——通知大家放假的时间

(89)足:不足为外人道——删掉

(90)作:人声大作,自作自受,作废——删掉

(91)座:给这件古董加个座儿——艺术品

5.语法、逻辑问题。包括病句、内在逻辑等。

(92)灯:红绿灯亮了——绿灯亮了

(93)电:一道电闪过——电闪雷鸣,马上要下雨了

(94)如:农场里养了许多动物,如羊、鸡、鸟等——如牛、羊、鸡等

(95)飞:汽车飞跑过来——马在草原上飞跑

(96)树:我们树立了一个前进的方向——远大理想

(97)西:西欧位于欧洲西部——法国

(98)像:像煞有介事——删掉

(99)医:他的医术十分精明——高明

(100)原:问题是学术的原动力——原始社会,人们用石头取火

例句1:“老师爱我们”这样的气氛会更好。例句2:已步入信息化社会,国际上宿舍至少有两部电话,并且还有网线。例句3:从国人形象考虑,这样的句子应删掉。例句4:这是上个世纪我国一些贫困地区的说法,放在此处不适宜,改成“喂猪”可以通用。例句5、12:用于人际对话火药味、战斗性太强,应删掉。例句6～9、11、13、15～19、21～28、30、31、33～39、42～44:应注意从正面体现国人形象和社会形象。例句10、20、32:应避免我国在特定历史时期、特定范围内使用的政治词汇。例句14:损害国人形象和社会形象,应删掉。例句29:不应笼统提“多元化”。例句40:应少用政治口号式的语言。例句46:“两扇门”说法具有地域性和民族性,要注意国际视角。例句41、45、49:应该具备国际视角,避免使用地域独有的说法。例句47、52:某一商品的“价格”具有地域性和阶段性,应尽量避免使用。例句48:称谓选择应简单直接为宜。例句50、56、61、63～66:此说法具有地域性。例句51:光脚走路在我国某些地区的农村具有这种习惯,而在海边光脚走路则具有普遍性。例句53:理解此词易受文化背景限制。例句54:“烧饭”是方言词,不具有普遍性。例句55、60:“外国人”概念使用不明确。例句57:文化背景不同、财务管理体制不同。例句58:各国所处地球位置不同,此说法具有地域性,不具普遍性。例句59:不具有普遍性。例句62:各国风俗习惯不同。例句67～71:“只”“座”“部”可以用“个”代替,以减少外国人学习量词的难度。例句72:“人员到齐”说法不正确,应为“人到齐”。例句73、74、76、78、81～91:语言欠通俗、简洁、口语。例句75、77:说法尽量要简洁、通俗。例句78:现代汉语中很少有“小儿”的说法。例句80:“打井”比“掘井”更通俗易学。例句92:不符合现实生活逻辑,交通路口不可能红绿灯一起亮。例句93:此句不通。例句94:归类不当。例句95:用语不当,飞跑用来形容马等动物跑的姿态。例句96、99:搭配不当。例句97:概念重复。例句98:“像”和“煞有”重复。例句100:语句欠通顺明确,语意不明。

错误分布:例句中涉及国民形象不宜用的有40处,政治词汇不宜用的5处,国际视角不宜用的21处,量词使用不当的5处,通顺简便问题等20处,语法逻辑问题9处。

对于上述错误稍加总结,我们可以看出,这种错误的出现出于以下原因:

1.观念的问题。包括表达适宜、国际视角等。国际汉语传播要面向世界,与国际接轨,解决其实际需求,要考虑到不同国家、不同语言、文化的特点,寻找人类语言文化的共同点,要善于换位思考,避免臆测或一厢情愿。如“内查外调”“包抄”“重男轻女”“城乡交流”“治黄工程”“乡亲们”“迎头赶上”“背阴儿”等都是我国特有的自己的说法,不具有国际普遍性。

2.语言的问题。比如量词使用、句子是否通顺合理、语言是否正确等。在这些方面我们可以实事求是地制定灵活的切实可行的标准,降低学习难度,增强学习者的学习兴趣,提高其学习质量和效果。如“习见”“重张志喜”“周知大家”“小儿”等都欠通俗易懂。

从对上面误用词句所做的分析中我们也可以看出,出于观念上的、国家形象的问题占很大的比例,约66%,这说明我们在国际汉语传播工作中要注重转变观念,以国际视角去解决问题。

三 启 示

(一)定位要清晰准确

我们在编写对外汉语教材时,必须要有明确的定位。一本教材或者字典,是研究型的还是学习型的,还是为了方便学习、能够很快学以致用的口袋书、生活小册子?必须要有明确定位。定位的不同决定了教材内容的不同,也决定了目标学习者的不同。《汉语800字》,不叫“字典”,就是定位在了学习者生活用的口袋书上。这个定位,使编写工作突出了为读者服务、通俗易懂、方便学习上。有了这个定位,才有了“三不选”原则。

(二)调研要广泛深入

对外汉语教学,无论是教材编写还是实际教学,都要在广泛深入的调研基础上进行,坚持“从实践中来,到实践中去”。在编《汉语800字》时尽管时间很紧,但我们还是坚持尽可能广泛深入调研。制定调查问卷考虑到外国学习者可能只会写刚学会的汉字,于是又制定了一份母语调查问卷。通过对照调查结果,发现课堂教学与实际应用中存在的偏差,对于我们最终的选字起到了重要的参考作用。调查面要尽量宽一些,调查对象要尽量广泛,我们在调查过程中不仅抽查了日韩班学习者,还包括了美国班、法国班及混合班的汉语学习者,这样调查结果才能比较可靠,并具有一定代表性。此外,通过参加实际调研活动我们还发现了一些比较难写、难学但大多外国人都能理解的字词,如“厕”等,最后我们决定不选这一类型的字,增加其他的一般不要求学生掌握的、但实际应用频率高的生活常用字。只有将教学、研究与实际调查相互参照,才能发现存在的偏误,从而真正落实“生活用口袋书”这一定位。

(三)观念要切实转变

1.立足世界。

我们的研究要有国际视角,比如在审改中发现的一些问题,如“南方爱下雨”“她打开两扇窗”“山阴”“房子坐北朝南”之类的例子,都是没有站在国际视角上看问题或者没有考虑到民族、文化的差异的结果。编写对外汉语教材一定要立足世界,具有国际视角,克服民族、地域和国度的局限。

2.树立形象。

应具有较高的政治素养,注意维护国家人民和我们民族的形象。在审改《汉语800字》过程中发现了不少这类问题,比如“白菜帮别丢掉”“黑货,黑市,黑车”“内查外调”“现在是提倡多元化的时代”“下注、买了两注”等等例词例句,都没有达到正面宣传效果。我们应多选用积极向上的例词例句,多宣传主旋律,体现国人精神风貌,维护国家形象。

3.服务态度。

根据实际研究或教学需要,灵活处理汉语言应用中的问题。比如汉语中的量词,向来都是外国人学习汉语的难点。我们在编《汉语800字》的过程中,将一些能用“个”代替的量词如“只”“匹”“架”“把”等一律省去,改用“个”来代替,既符合口语习惯,又方便外国人学习;另外,用于对外汉语学习的教学或资料等要尽量简便、口语化,避免使用过于书面的字词,以方便其学习和使用。

摘要：本文从《汉语800字》的编写目的、选字原则、选字过程、审改思路进行了论述。并提出几点启示:编写对外汉语教材定位要清晰准确;调查要广泛深入;观念要切实转变,其中包括国际视角、树立形象、服务意识等。

关键词：汉语800字,定位,选字,审改启示

参考文献

[1]许琳,姚喜双.汉语800字[M].北京:外语教学与研究出版社,2008.

教育管理者的读书、思考与写作 第4篇

一、今天，你读书了吗？

有位校长曾这样说：“校长要成为校园学习的发动机，校长要发动自己读书。”的确，读好书可以使人进步，让人充实。纵观古今，无数伟人之所以谱写了辉煌的人生，正是因为他们博览群书，储备了渊博的知识，为发展打下了坚实的基础。时至今日，阅读仍是人们获取知识、增广见闻、提高才干的必要途径。

对教师来说，读书首先是职业的需要。中外教育大家的事实早已告诉了我们读书的重要性。每一个教师都应该静下心来每年、每月读几本书。读教育理论专著，看中外文学名著，背唐诗宋词汉赋，广泛涉猎，博古通今，关注人生，关注社会。把读书当成生命的需要，对生活、对事业、对人生充满爱的激情，会使你心里永远具有葱茏的诗心、燃烧的诗情和蓬勃蓊郁的诗意。

作为一名教育管理者，更要有精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。这些知识主要从书本中得来。古人读书有“三上”（马上、枕上、厕上）之说，教师也要有见缝插针地读书的良好习惯。苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》中提出读书就是备课的观点。教师要把每日读书作为提高自己生命质量的重要途径，要逐渐达到一日不读书，就食不香、睡不着的境界。要想让教师爱上读书，校长首先应当是一个爱书人。我们提倡读书，关键是要真正重视起来，引导教师和学生行动起来，不断改善阅读环境，为能读书、读好书创造良好的条件。要在全校弘扬读书上进的风气。让所有教师和学生都能看到想看的书，让学校图书馆成为师生学习、休闲的好去处。当读书，特别是阅读中华经典成为一种习惯，成为一种自发的学习乃至快乐有益的生命体验时，我们的精神家园将不断充盈。这就要营造一个真正的书香校园，要让读书成为校长与教师、学生生活的必需。

二、今天，你思考了吗？

人区别于其他动物最主要的标志就是人能思考。先哲告诉我们，要想有进步，有成就，必须思考。思考，是一种可贵的生活方式。在思考中生活，才是智慧的、充满进取乐趣的、具有哲学意味的生活。思考能力是一个人持续发展所必备的素质之一。

全国著名特级教师于永正曾经告诫我们要“崇拜思考”。“我看见水壶开了，高兴得像孩子似的叫起来。马歇尔也看见水壶开了，却悄悄地坐下来，造了一部蒸汽机。”这就是思考不思考的区别，也可以说是一个平凡人与一个成功者的最大区别。

作为教师要在读书中思考，要在教学实践中思考，要在教育教学评价中思考。那么，作为学校的管理者应该思考些什么呢？学校的事件是外显的，但事件的背后是思想，思想往往看不见，易被人忽视，而且最为重要。我们往往很忙，因此就很少有时间坐下来静静思考。所以校长要反思自己有没有用心思考，有没有只重视做，而忽视想。其实，校长思考的问题有很多，哪些才是最值得校长去思考呢？反思自己是不是一个学习者，反思自己是不是一个研究者，反思自己是不是一个服务者，反思自己是不是一个合作者……反思应当成为我们生活成长中不可缺少的一部分。我们每天都应当进行反思，或者用笔写下真实的想法，或者与教师、学生进行深层次的对话，或者静坐在台灯下，品尝着思考的快乐。我坚信，成功的教育管理者一定是具有反思习惯的人，因为只有反思，才能让我们真正体会到教育的真谛，才能形成自己的办学思路，才能把学习办好。做一个思考者，不要做一个受到卢瑟福斥责的“忙而不思的勤奋者”。

三、今天，你写作了吗？

写作是读书、思考和实践的结晶，也是提升自己思想的一种很好的方法。教师每天都要写一点，记录自己一天的所做、所思、所感、所悟、所得。

有人说，我也想写作，可是不知道写什么，也不知道怎么写。教师几乎每天都在进行教学实践，写作的题材也十分广泛，教学设计、教学建议、教材分析、备课札记、教学改革等都是可写的范围。教学实践为我们提供了取之不尽用之不竭的原始材料。身边事、身边生活、自身教学实际就是最好的内容。魏书生、李镇西、程红兵等各位大家哪一位不是写教学实际而著作等身。

经常坚持写作，可以保持思维流畅、推理精当，自然会对学校的教育教学之准确决策产生作用。中层管理者要经常动用“嘴功”去调动师生的积极性、提高师生的主动性，这都要求中层领导必须有良好的表达能力和演讲水平。坚持写作，练成敏捷的思维、积累丰富的词汇、积淀深邃的思想、锻造严谨的逻辑。写作能促进管理者个人乃至整个学校教师的学习。许多校长往往“业务”太忙无暇学习，这对校长的自我发展及学校的发展都不利。百忙中的校长都能坚持写作，这会影响和带动其他教师，在学校真正形成好的学风和校风。一个好校长就是一所好学校，而“好校长”不仅仅是外在的“好”，还应是内在的“好”——涵养。一篇篇享受自己、陶冶他人的好文章，无疑就是这个“好”的最好注解！

学校的每位管理者要善于学习、勤于思考、不断提高自身素质；树立高度的责任感和良好的精神风貌，做好表率，认真落实好并创造性地做好各部门的工作；牢固树立“崇尚质量、追求卓越”的理念，并使之转化为自觉行为，学校的各项工作就一定会更加富有成效。

参考文献：

宋瑞凯.语文教师的读书思考及写作[J].语文教学之友，2011（8）.

读书议论文800字高中 第5篇

什么才是真正的读书呢?那就是：你从未功利地想从它那里获取什么，只是把它作为生活的一部分，在那里细细的品味了生活。

读书，要求我们不仅满足于字里行间的美感，还要用情去体会情节的迭拓起伏，更要用心去聆听书中深层的心灵告白。书页次第翻过，细细聆听，我仿佛听到了历史曾有的无奈低泣，曾有的振臂高呼;我仿佛看到了历史曾有的辉煌，曾有的悲凉，心中自会有一种自豪和沉重。

读书，不仅是纵观古今的工具，更是一种人生的财富。

读书可以充实人生。没有书的人生是干涸的，就像一望无际的沙漠一样，了无生机。书本是人生最大的财富，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然这句话书写出了读书的功利性，它也激励了一代又一代士人为之奋斗，同时也提高了这部分人的文化素质，充实了他们的人生。读书是人生最难得的储蓄，一点一滴地积累，最后你会发现自己是世界上最富有的人。

读书可以提升修养。读书是一种学习的过程，也是提升自我修养的过程。一本书里有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读诗使人聪慧，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的故事至今仍激励着我们炎黄子孙的奋发进取，提升自我修养是每一个人的毕生追求。读书也是一种修养，能塑造人的品格，升华人的内涵。

读书可以享受生活。它时刻调控着我们的心灵。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的内心，让你看清前行的路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的东西，让你更加享受生活。读书是一种最美的享受。

读书可以感悟人生。读杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”使人感悟世态的炎凉;读李白的“安能折腰侍权贵，使我不能开心颜”使人领悟官场的黑暗;读鲁迅的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”使人认清国人的劣根性;读巴金的《大欢乐的日子》使人感到未来的希望。书是我们的朋友，它教会我们如何去看待人生。读书是人生的必修课，阅读书籍，感悟人生，帮助我们走好人生的每一步。

读书高三议论文800字2020 第6篇

读书高三议论文800字1

不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢?吾曰：心境不同。

读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢?

首先，要忘记苦境。如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生，大多说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲;今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。古今读书之心境为何有如此之差异?不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。

心不净(静)，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”(见林语堂《论读书》)读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还有趣吗?还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”(见林语堂《论读书》)。因此，快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。

其实，最重要的是，要用自己的生命去阅读。唯有如此，读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。我以为，读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。

其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话;上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥。在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

当然，读书不会是一帆风顺的，“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤独。我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。

如果，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。

读书高三议论文800字2

在人生的旅途中，或有欢乐，或有悲伤，但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼，一切情感都已全无，只剩读书之乐。

或许有人会说：“书是一杯不加糖的咖啡，品起来可真苦啊!”可是不然，你殊不知，口感越苦，越会使人振奋，口感越苦，越能使人体味深刻，正如钱钟书的那句：“真正的读书的快乐是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味来，苦才真正是读书的快乐的引诱。”

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，”在书中，我们可以重返《三国》的激烈战场，感受《水浒》英雄的英姿飒爽，身临《西游记》的神人怪鬼之界，垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中，从孔子的《论语》鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，从冰心的《小桔灯》《繁星?春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中，我们可以感受到四季轮回，从“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，从“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

读书令我们感受到了从古至今，由国内到国外，从老一辈到新一代的改变与不同，博览群书，生活是如此充实。

“万般皆下品，唯有读书真”，“书是人类进步的阶梯”，只有读书，才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁，锥刺股，凿壁偷邻光，更有程门立雪，囊萤映雪，燃糠自照，最终终成一代名人。因此，读书可以改变一个人的命运，更可以造就一个人，何乐而不为呢?

在现在，多数同学只重视读课本，而不重视课外阅读，只重视考试成绩而不重视身心感悟，只重视表面意思而不重视深层涵意，这并不是真正的阅读，这样读书只会觉得乏味，枯槁，必会感到苦了，而只有用心，用爱去读书，读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。

读书会有苦，但苦即为一种乐，读书会感到快乐，而必须是在经历苦的条件之后，是亦苦即是乐，乐必经苦，这便是读书的苦乐之境了。

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书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。

书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙......读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。

读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公，去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前......我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂，里面有367幅世界名画和60多幅经典照片，介绍了人类历的各种大事，有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战......等等。

我们一家人中，不仅我一个人爱读书，爸爸妈妈也都很爱读书。有一次，我们一家三口都在家中，我在全神贯注地读课外读物，爸爸正在津津有味地读一本小说，妈妈把切好的肉放在锅里烧，趁肉没熟，自己去看看书，不知过了多久，妈妈闻到了一股糊味，大叫一声：“肉糊了!”，来到厨房，发现肉已经黑糊糊的了，我笑着说：“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!”大家都笑了。

说到读书，我想起一个笑话：有一个人到图书馆去还书，图书管理员发现他的书又破又烂，便问：“为什么你的书破成这样?”那个人答道：“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问：“为什么这两页不见了?”那个人又答道：“高尔基说过，‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’，这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀!

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书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。高尔基曾经说过：“读一本好书就是一种享受。”古今中外，没有一位诗人不读书，就可写出优美的.诗集;没有一位作家不读书，就可写出优美的散文。然而，他们都为书儿痴迷。

抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

我国着名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊!中国人，真了不起!”

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

有句话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基”。

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书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。我说不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好像是师生，难以琢磨。对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。阅前净手，阅后安置……”之一句话;生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。

我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时，是书给我带来娱乐、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中，我的空洞一时间被满足，跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中，看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷，见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书，她是我的益友，与我分享那一份刺激与喜悦。

我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时，是她拂平我的伤痛。一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼，坠入了金庸的武侠世界中。书，她是我的至亲，抚慰我失落的心灵。高考作文