新注册志愿者代表的发言稿

2024-06-19

新注册志愿者代表的发言稿（精选5篇）

新注册志愿者代表的发言稿第1篇

尊敬的各位领导老师、亲爱的志愿者朋友们：

大家好，我叫XX，我来自XX省XX市，今天我很荣幸能够作为一名新志愿者代表在这里发言。

西安7月末的骄阳总是那么的炽热，尽管如此夏日炎炎，我们来自全国各地的志愿者们还是如期抵达了西安，并在西京大学按照省项目办的指示与安排参加了为期两天的岗前培训：通过开班典礼之后的知名教授专家的专业知识讲座，我们得以从基本省情、农林业态、科技文化、经济发展以及国家战略等角度全面了解了陕西，并在身体健康、心理健康、保险知识与相关专项知识等方面获益匪浅。此次培训丰富了我们的知识储备的同时也更加坚定了我们服务基层的信念。

作为一名刚毕业步入社会的大学生志愿者，我们满怀对未来的憧憬与希望，希望能够在工作实践的热土中检验自身所掌握的知识，以我所学，服务社会，从而实现我们的人生价值。

作为一名新志愿者，我们要在今后的岗位上，保持积极乐观、平和稳健的心态，珍惜时光、把握机遇，努力做好每一项交给我们的工作，接过往届志愿者的旗帜，脚踏实地，忠于岗位，团结协作，弘扬志愿者风采，展现志愿者精神。

最后，作为一名志愿者代表，我谨代表大家承诺：我们将尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，为构建和谐社会与创建美丽XX贡献出我们的力量，把最美好的青春留在西部，留在XX，并成为一名让XX满意的志愿者。

谢谢大家。

发言人：XX

XXXX年X月XX日

新注册志愿者代表的发言稿第2篇

大家好！很高兴在这个下午与大家相聚在“阳光工程”启动仪式的现场。我叫张凯文，是工大区晓班课的一名普通志愿者。我非常荣幸能够站在这里代表志愿者发言。我是上一期活动才加入“阳光”的新人，但是，经过半年在“阳光”这个大家庭中的生活，我收获了很多。在活动中，我认识了很多优秀的志愿者，结交了许多志同道合的朋友，也认识了许多活泼可爱的小朋友们，感受到了阳光工程这个大家庭的快乐与温暖。更重要的是，经过半年的志愿活动，我深深地感受到身为一名志愿者的努力、光荣与责任。

阳光工程，是一个充满爱的地方。在这里，有许多辛勤努力的志愿者，有许多默默奉献的干事，还有许多活泼好学的小朋友。在阳光，我们洒下了一颗颗辛苦付出的汗水，也流下了一滴滴艰难成长的泪珠，但是，我们收获的是一张张快乐幸福的笑脸。在我们所有阳光人的心中，阳光工程，已不仅仅是一个普普通通的支教项目，而早已成为一座引领小朋友们通向外面的世界的桥梁，一片让广大志愿者们收获人生精彩篇章的乐土。阳光，是一个令人向往的地方。在这里，我们播下希望的种子，在这里，我们收获知识的果实。

阳光工程自从1998年创始至今，已走过了15年风风雨雨，在这15年间，无数的志愿者在阳光留下了美好的回忆，阳光工程本身也伴随着志愿者、小朋友们一路成长。阳光工程的志愿者们经历了成长的阵痛与喜悦。我们的志愿者队伍也不断地壮大，经过阳光工程许多学长学姐们的努力，更多的工大学子了解到了阳光工程，并加入了我们的志愿者大家庭当中。

在阳光的半年时间，我们也发现阳光出现了一些问题：我们还需要与广大家长们有更多的沟通，我们还需要给新加入的志愿者们更多的培训，让志愿者们可以更专业、更持续的参加志愿活动。我们也需要不断壮大我们的队伍，让更多的工大学子加入到我们的志愿者队伍，扩大我们的招生范围与数量，让更多需要我们帮助的小朋友们走进阳光的课堂。

在这里，我谨代表全体阳光工程志愿者向小朋友、家长与老师们保证，在新一期的阳光工程活动中，我们志愿者队伍会以更大的激情、更多的努力，志愿教学，做指引小朋友们健康成长的一盏盏明灯，积极传授知识，为阳光的发展奉献自己的一份力量。

最后，我衷心的祝愿阳光工程越办越好，让阳光普照大地，让希望的种子播撒到更远的地方！

新注册志愿者代表的发言稿第3篇

1 加强高校学生学籍电子注册工作的重要意义

1.1 加强高校学生学籍电子注册工作有利于保障高等教育事业健康发展

我国高校从2001年起实行学历信息注册, 2002年起实行电子图像信息上网, 2007年起实行新生学籍注册。这一系列举措, 维系着高等教育的严肃性和权威性, 规范了高校招生秩序和高等教育的办学行为, 避免了学籍注册中各类不符合规定的学生数据和不合格的学生信息出现, 进而有力保障了高等教育事业健康发展。另外, 实行高校学生学籍电子注册, 其所收集的高校新生入学报到率和注册情况数据能够为国家制定年度招生计划和宏观调控提供科学依据。国家或地区教育部门就此能够有力开展对招生、学科设立审批、专业设置、学历层次等高等教育内容的改革和宏观指导, 进而实施科学、有效的行政管理决策, 保障高等教育事业科学合理、可持续地向前发展。

1.2 加强高校学生学籍电子注册工作有利于促进社会主义和谐社会创建

近年来, 高校学生学籍管理工作始终坚持以邓小平和“三个代表”重要思想为指导, 认真贯彻落实党的教育方针政策, 坚持“以人为本”和科学发展, 为实施与促进素质教育、稳定教育秩序, 提高教育质量提供了重要保障;与此同时, 加强高校学生学籍电子注册工作, 则是学历证书电子注册工作在管理和功能上的又一次重大跨越, 又能更好地为教学服务、为广大人民群众服务, 为提高公共服务水平创造了良好条件。因此, 这项工作是关系到众多学生的切身利益, 关系到高等教育稳定发展的工作, 有利于促进社会主义和谐社会的创建。

2 对新时期加强学生学籍电子注册工作的思考

2.1 核准信息, 做好新生学籍电子注册工作, 是整个学生学籍管理的良好开端

2.1.1 做好新生学籍的数据核对工作

新生学籍电子注册, 工作量大, 问题众多, 做好新生学籍的数据核对工作是确保学籍注册数据准确的第一步。因此, 新生报到入学后, 学校在进行入学资格复查的同时, 学籍管理工作者就应将招生部门转交的有关学生信息按需要整理, 并组织各院系对学生信息进行核对。具体核对信息包含学生姓名、考生号、出生日期、身份证号、专业信息、班级信息等等。核对信息后须由学生本人签名, 不得由他人找签;如发现有误信息, 可修改注明;如有未报到学生, 或到校后又退学的学生, 即可视为自动放弃入学资格而不予以学籍注册。

2.1.2 加强新生学籍注册的管理工作

为保证学籍管理工作的严肃性和权威性, 学校必须出台相关管理制度, 科学规范新生学籍注册。首先, 要规定按国家招生规定录取的新生, 及时按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续, 以保证学籍管理工作的顺利开展和如期完成。其次, 新生入学后, 学校应组织在一定期限内按照国家招生规定对其进行复查 (包括审查入学资格、体检等) , 以鉴别资格, 排除隐患, 并对弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者进行上报并严肃处理。再次, 应对新生学籍注册工作加以人性化管理, 如对符合招生规定、但患有疾病不宜在校学习的新生, 应批准保留入学资格;对家庭经济困难的学生可以允许一定时间申请贷款或者其他形式资助, 然后给予办理手续并注册等等。

2.2 及时沟通, 做好在校生学籍电子注册工作, 为广大学生提供优质服务

近年来, 电子注册制度的实施使得原有的单机管理升级为网络信息管理, 由静态管理升级到动态管理, 对数据的准确性及处理的及时性提出了更高的要求。同时, 在校生学籍管理又存在两个特征, 即学籍数据处理为“流动式”处理, 管理方式为分布处理与集中管理并存。学籍数据的集中管理主要由学校专职部门负责, 而动态管理过程中的工作主要分布在各院系。因此, 学籍管理工作, 与各院系密切相关。单纯靠某个部门学籍管理工作人员独立开展工作, 很难保证及时、有效将此项工作处理好。有关学籍管理的专职部门与各院系应加强沟通, 遇有学生休学、复学、退学、恢复学籍、保留学籍、转专业、死亡等学籍异动情况, 应及时上传, 并更新集中管理的数据库;同时, 对原有数据库中需要维护或更新的数据, 也应及时完善或更新, 以确保数据的及时有效性、客观性、真实性和准确性。

2.3 提高素质, 加强学籍管理工作人员队伍建设, 不断适应新变化

2.3.1 提高管理意识

学生学籍注册管理人员必须严格执行高等教育证书管理的有关规定, 熟悉学籍电子注册的流程, 根据学校的实际情况, 配合主管领导制定适时、有效的学籍管理制度, 并在管理中坚持秉公办事, 时刻牢记学籍电子注册的严肃性和重要性。

2.3.2 增强服务意识

学籍电子注册工作量大、牵涉面广, 而且非常繁琐, 各种新情况、新问题也不断出现。因此, 学籍管理人员必须坚持勤于思考, 不断增强服务意识和责任感, 爱岗敬业, 忠于职守, 帮助学生处理好学籍管理中的各项事务, 既完成学校交给的管理工作, 又让学生感受到热情服务和人文关怀。

2.3.3 加强队伍保障

学生学籍电子注册工作业务性较强, 技术操作要求越来越高, 有关管理人员必须不断参加相关业务培训, 熟悉相关政策和操作流程, 并不断提高计算机应用水平。因此, 要建立一支相对稳定的学籍管理工作者队伍, 才能从根本上保证学籍管理工作的连续性、准确性和科学性, 有助于学籍电子注册工作更好的开展。

摘要：随着高等教育的改革和发展, 改革和完善高校学籍管理工作日益重要。本文结合工作实际, 谨就高校学籍管理工作中的学生学籍电子注册工作的重要意义, 以及在新时期加强学生学籍电子注册工作的有效途径进行了较为细致的阐述, 为广大高校学籍管理工作者及学生管理、教学管理工作者提供理论参考和工作借鉴。

关键词：高等教育,学籍管理,电子注册

参考文献

[1]梁红杰.提高高校学籍管理现代化水平的思考[J].黄河科技大学学报, 2006 (2) .

[2]张劲松.学分制与学年制条件下学籍档案管理比较[J].兰台世界, 2007 (14) .

[3]吴东升, 阚洲.基于网络平台下高校学籍管理的几点思考[J].宿州教育学院学报, 2006 (5) .

[4]钟加勤, 杜天霞.基于弹性学制的学籍管理模式研究与实践[J].文教资料, 2006 (20) .

志愿者代表发言稿第4篇

大家好！在博物馆志愿者活动中担任讲解员一职，今天很荣幸作为志愿者代表在此发言，同时也在“5.18”国际博物馆日代表武清博物馆欢迎各位嘉宾的到来！下面我将向大家分享本次博物馆志愿者服务的活动内容，活动意义以及活动感受。

这次的博物馆志愿者活动对于我们学生来讲，是第一次大型的走出校门做志愿服务的团体活动，最重要的是外国语学院很多同学都积极参与其中，并担任了讲解员，引导员，票务员，前台等重要角色。

在这次的志愿服务当中，同学们都能够认真配合博物馆的工作，努力把本职工作做得出色，能够严格要求自己，例如增强了自身的时间观念，穿正装去做志愿服务等等，虽然很辛苦，但是大家也通过本次活动，增强了奉献精神，锻炼了在公共场合讲话及与人交流的技巧。无疑，本次活动的最大意义就在于提高了同学们的实践能力，能够为以后的就业打下良好的基础并积累了宝贵的经验。同时在校方团总支书记孟维老师以及博物馆方郭庆丽女士等人的组织指导下，使得每一项工作都能够有条不紊地进行。除了实践能力的提高以外，这次的志愿者活动也提高了同学们自身的文化素养，增加了同学们对古代书画、武清历史沿革、军事以及佛手文化的了解。通过志愿者的培训并应用到实际当中，让我们深刻体会到：不论从事哪个领域的工作，无论做什么事，只有付出才会有收获。每一个行业每一份工作都有它的特殊性，都必须通过学习、积累、实践才能胜任。

也许志愿者工作看起来毫不起眼，也许有时志愿者工作也没有想象中那么风光，但正是因为有了这样的经历，我们才能学会把浮躁的心沉静下来，我们才能亲身体会到没有人可以随随便便成功。相信所有参加这次志愿服务的同学都能够从中有所收获并留下一段美好的回忆，同时通过开展此次武清博物馆的志愿服务活动，增强了博物馆的亲和力，促进博物馆与同学与市民之间的相互了解和共识，有助于武清的人文精神发扬光大，为建设富强民主文明和谐的社会主义社会贡献力量！